凡謀之道，周密為寶，為了確保我們的努力取得實效。優(yōu)秀的方案是必不可少的，一份方案應該是具備著智慧和符合邏輯的。為了解答您的疑惑出國留學網(wǎng)編輯為您準備了一篇權(quán)威的“學校線下教學工作方案”，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！
學校線下教學工作方案 篇1
本學期，學校將認真貫徹各級教育工作會議精神，切實減輕學生課業(yè)負擔，努力實現(xiàn)“三個還給”（把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子）。在教師中積極總結(jié)推廣減輕學生過重課業(yè)負擔、提高教育教學質(zhì)量和積極推進素質(zhì)教育的先進經(jīng)驗和典型，在全校適時推廣。教學常規(guī)管理工作將在“實”字上下功夫，在“細”字上做文章，積極探索精細化管理新路子，抓得嚴、抓得精，收到“實效”。
為更有效的做好此項工作，特制定此實施方案。
一、指導思想：
以縣局關(guān)于減輕小學生課業(yè)負擔的工作要點為依據(jù)，進一步加強教育教學各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學生素質(zhì)。
二、具體措施：
（一）進一步加強學習，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
“減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀，樹立學生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀。減負”應在確保教學質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題?！皽p負”是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。
（二）自覺從三方面“負重”，努力使學生“減負”。
欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；二是在業(yè)務提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁，提高教學效益。
1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)訓練，板書設計等。教學目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎(chǔ)。
2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，正確運用教學原理，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5-8分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科學課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。
（三）加強德育管理，提高育德效益。
在加強對學生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣，鍛煉學生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。
（四）加強“減負”工作的監(jiān)督和指導。
按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教導處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。
1、成立學?！皽p負”工作領(lǐng)導小組，召開會議，實行“減負”工作領(lǐng)導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
2、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領(lǐng)導部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。
3、學校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。
4、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。
5、法定開設的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴格控制學生的用書、練習資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。
6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，不得要求學生參加任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。
7、嚴格執(zhí)行清校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。
8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓練重點。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在半小時以內(nèi)，五、六年級控制在一小時以內(nèi)，學校和班主任應負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。
9、除學校組織的語、數(shù)、英期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。
學校將切實加強對“輕負”工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立“輕負”長效機制，強化措施，加強督查，努力確?！皟?yōu)質(zhì)輕負”的落到實處。
學校線下教學工作方案 篇2
為科學做好學校春季學期復學復課和疫情防控工作，保障全校師生身體健康和生命安全，學校嚴格按照《天水市秦州區(qū)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導小組辦公室關(guān)于全區(qū)各級各類學校復學復課備案的報告》要求，制定本方案。
一、復學復課時間
1、天水市“五縣兩區(qū)”學生定于4月24日返校復學，入校前提供健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡和48小時核酸檢測證明，查驗正常后方可入校。
2、省內(nèi)的外市州學生定于4月25日返校復學，入校前提供健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡和48小時核酸檢測證明，查驗正常后方可入校。
3、外省低風險地區(qū)和蘭州市學生定于4月25日返秦，在秦州區(qū)隔離點實施7天集中健康觀察（即＂三天兩檢”和四天健康監(jiān)測）。滿7天后，學生憑健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡和2次核酸檢測證明入校。
二、全面落實復學復課前防控措施
（一）加強師生健康狀況篩查
4月22日全體教職員工（包括臨聘人員），以及在校學生統(tǒng)一做核酸檢測；4月23日開始，學生處負責核查全體學生及其共同居住者的48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡；4月24日開始，各處室、各部門核查所屬教職員工（包括臨聘人員）及其共同居住者的48小時內(nèi)核酸檢測證明、健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡，及承諾書。（注：師生員工或共同居住人有過居家隔離醫(yī)學觀察或集中隔離情況的，需向?qū)W校提供解除醫(yī)學觀察相關(guān)證明、健康綠碼、大數(shù)據(jù)行程卡、24小時內(nèi)核酸檢測報告）。各部門教職員工的排查結(jié)果由教務處匯總上報。
責任部門：學生處、教務處
各處室、各教研室
（二）落實師生報備管控
學生處和教務處、信息處要精準掌握師生員工及共同生活家庭成員在復學前14天的健康狀況和行蹤情況，重點排摸有省外返秦、中高風險地區(qū)返秦和重點疫區(qū)返秦經(jīng)歷的師生員工及共同居住者健康情況，未達到返校條件的師生員工嚴禁返校。落實師生員工外出返秦提前3天報備制度，切實做到底數(shù)清、情況明。（注：學生處、總務處、保衛(wèi)處、膳食處對在校服務的宿管、保潔、門衛(wèi)、餐廳、綠化等人員要追溯分析判斷其個人及共同生活的家庭成員的行蹤，安全后方可返校）。原則上禁止師生離開秦州，更不得途徑中高風險地區(qū)。重大事由確需離開秦州、離開天水的，必須提前向?qū)W校報備。外地返秦師生及共同居住家庭成員必須第一時間向?qū)W校報備，再由學校向區(qū)教育局報備。
責任部門：學生處、教務處、信息處
各處室、各教研室
（三）儲備充足防疫物資
總務處要根據(jù)師生員工數(shù)量，做好消毒劑、醫(yī)用外科口罩、一次性乳膠手套、非接觸式溫度計等疫情防控物資儲備，確保數(shù)量充足、專人管理、存放安全、合理使用，并做好消毒劑使用培訓和相關(guān)記錄，要求儲備數(shù)量為不少于一月的使用量。學生處要規(guī)范設立醫(yī)務室、留觀室。保衛(wèi)處要在校門口就近規(guī)范設置臨時等候區(qū)和健康觀察室。
責任部門：總務處、學生處、保衛(wèi)處
（四）組織防控應急演練
學生處、教務處在開學前須組織師生有序返校報到，重點做好應急處置等疫情防控多場景應急演練，通過演練對應急處置預案、應急機制和應急準備情況進行評估，及時發(fā)現(xiàn)疏漏，合理調(diào)整完善，確保學校一旦出現(xiàn)突發(fā)狀況，各項措施能夠及時響應、運行順暢，實現(xiàn)精準防控，迅速處置，以最短時間有效遏制疫情傳播。
責任部門：學生處、教務處
（五）加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治
總務處、學生處、保衛(wèi)處、實訓處、膳食處在復學前全面開展一次校園愛國衛(wèi)生運動，對室內(nèi)外環(huán)境進行徹底清潔，做好垃圾清理，開展預防性消毒。提前做好教室、餐廳、宿舍、圖書室、樓道走廊、衛(wèi)生間、實驗室等重點場所的通風換氣和清潔消毒。在操場、衛(wèi)生間、餐廳、宿舍等場所配備足夠的洗手液和免洗消毒液。加強飲食飲水衛(wèi)生，規(guī)范做好垃圾分類及廢棄口罩處置工作，確保師生返校后學習和生活環(huán)境安全。
責任部門：總務處、學生處、保衛(wèi)處、實訓處、膳食處
（六）推進疫苗接種工作
辦公室要做好師生新冠疫苗接種組織動員和數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作，并督促無禁忌的教職員工完成三針新冠疫苗接種工作；學生處在復學復課后要組織第三針疫苗尚未接種的學生到屬地二級及以上綜合醫(yī)院接種點接種，并全程做好個人防護。
責任部門：辦公室、學生處
三、嚴格落實復學復課后防控措施
（一）加強校園出入管理
保衛(wèi)處要每天嚴格查驗教職工的健康碼、行程卡，并測溫。發(fā)現(xiàn)“紅碼”或“黃碼”人員，禁止入校，第一時間報告秦州區(qū)疫情防控部門，由秦州區(qū)疫情防控部門落實后續(xù)核酸檢測及分類管控等措施。要嚴格落實校園封閉化管理，全面把控所有進出校園通道，做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查信息記錄齊全。校外無關(guān)人員一律不準入校，確需來訪人員須驗碼、測碼、戴口罩，并詳細登記來訪事由、接待處室、接待人、離開時間等。并嚴格落實快遞、外賣等不得進入校園的管理措施。
責任部門：保衛(wèi)處
（二）做好師生健康管理
各處室、各教研室要每天動態(tài)精準掌握各自師生員工及共同居住者的健康狀況及中高風險地區(qū)旅居史等。堅持落實晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度、復課證明查驗制度等“一案八制”，做好“日報告”和“零報告”，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。師生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛、腹瀉等新冠肺炎相關(guān)癥狀者，在做好自我防護的前提下，有專人帶至臨時留觀區(qū)，再次測量體溫，并就近及時前往發(fā)熱門診就診，按規(guī)定流程處置。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經(jīng)患病的學生密切長期跟蹤，及時掌握其健康狀況。
責任部門：各處室、各教研室
（三）加強教職員工“閉環(huán)管理”
各處室、各教研室在復學復課后，要嚴格管理各自人員，要求全體教職員工校外、入校、進校、上課均需全程佩戴口罩。并做好上下班途中的個人防護，落實家?！伴]環(huán)管理”，堅持家校“兩點一線”。尤其是在乘坐公共交通工具時，應盡量減少接觸交通工具的公共物品和部位，留意周圍乘客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。
責任部門：各處室、各教研室
（四）做好線上線下教學銜接
教務處要全面梳理線上教學情況，做好線上教學知識的鞏固和線上線下教學銜接。并根據(jù)前期線上授課情況，調(diào)整優(yōu)化本學期教學計劃，補齊教學進度。對部分未返校學生采取“個別+集中”相結(jié)合的方式，“點對點”進行精準輔導。
責任部門：教務處、各教研室
（五）加強封閉式管理力度
嚴格落實值周校領(lǐng)導、中層干部、班主任24小時值班值守制度。加強校園聚集性活動管理，近期學校不再組織大型集體活動，各類會議將通過錯峰開會、網(wǎng)絡視頻等方式召開。學生處要加強學生管理，正常教學期間學生不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，規(guī)劃出行路線和出行方式，并告知學生家長。通過分年級、分班錯峰上下課等方式，安排引導學生進出教室、宿舍、餐廳，督促學生課間按照劃定的活動區(qū)域開展課余活動，減少學生聚集。要加強宿舍出入管理，憑證出入并進行測溫，加強宿舍清潔消毒和通風換氣。對有發(fā)熱等新冠肺炎相關(guān)癥狀者，在做好自我防護的前提下，就近及時前往發(fā)熱門診就診，并及時將有關(guān)情況報告學校。
責任部門：學生處
（六）堅持巡查重點區(qū)域
保衛(wèi)處要每日開展門衛(wèi)室、餐廳、衛(wèi)生間、教室、實驗室、辦公室、宿舍、垃圾場等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，做好通風換氣工作，排查潛在風險，及時整改。總務處要做好學校室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測、衛(wèi)生清潔和消毒工作，定期通風換氣，增加對重點場所地面和高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾要“日產(chǎn)日清”，做好垃圾承裝容器的清潔消毒。
責任部門：保衛(wèi)處、總務處
（七）全面保障就餐安全
膳食處要規(guī)范就餐流程，做到錯峰錯時就餐。積極做好餐（飲）具、桌椅清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。加強對食材（尤其是冷鏈食品）的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的索票及衛(wèi)生安全管理。開餐前一小時完成就餐區(qū)域的消毒和提前半小時的通風換氣。校外供應食材人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼、行程卡和體溫正常方可入校。
責任部門：膳食處
（八）加強臨聘人員防護
學生處、總務處、保衛(wèi)處、膳食處要督促樓管員、安保人員、清潔人員及餐廳工作人員等相關(guān)人員落實家校“閉環(huán)管理”，堅持家校“兩點一線”，入校后全程戴口罩和一次性手套；其他工作人員和來訪人員應佩戴口罩；如出現(xiàn)發(fā)熱等新冠肺炎相關(guān)癥狀者，在做好自我防護的前提下，就近及時前往發(fā)熱門診就診，不帶病工作。餐廳工作人員應當穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。清潔消毒人員應妥善保管、配制和使用消毒劑。
責任部門：學生處、總務處、保衛(wèi)處、膳食處
（九）全面加強健康教育
學生處和教務處應將新冠肺炎和其他傳染病防控知識與技能納入教育教學內(nèi)容，通過多種途徑將相關(guān)知識與技能信息推送給學生和家長。引導學生科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保足夠的睡眠時間，確保學生開展足夠時間的戶外活動。引導教職員工和學生采用“七步洗手法”等正確方法洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。心理咨詢室要持續(xù)做好心理干預和關(guān)愛幫扶，有針對性地開展師生心理疏導，幫助師生盡快調(diào)整好狀態(tài)，以健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神面貌投入工作和學習生活。
責任部門：學生處、教務處、心理咨詢室
四、規(guī)范應急處置程序
（一）啟動應急機制
嚴格實施師生員工體溫檢測和因病缺課（勤）病因追查與登記等防控措施。如師生員工出現(xiàn)病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，按照“早、快、準、狠”的要求，立即啟動應急處置機制，迅速完成常態(tài)和應急機制轉(zhuǎn)換，校長、黨委書記靠前指揮，第一時間向秦州區(qū)疾控報告，配合秦州聯(lián)防聯(lián)控部門快速有效處置疫情。辦公室、學生處專人負責與接受隔離管理的師生進行聯(lián)系，掌握其健康狀況，并對共同生活、學習的其他一般接觸著及時進行風險告知。
（二）嚴格遵守處置流程
一是嚴格執(zhí)行在家發(fā)病流程處置。師生員工在家中如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結(jié)膜炎、肌痛、腹瀉等新冠肺炎相關(guān)癥狀者，在做好自我防護的前提下，就近及時前往定點醫(yī)院就診，并及時將有關(guān)情況報告學校，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。若師生及共同居住家庭人員發(fā)現(xiàn)“紅碼”“黃碼”或大數(shù)據(jù)行程卡異常的，要立即向社區(qū)、區(qū)衛(wèi)健委、區(qū)教育局上報，同時落實相關(guān)管控措施。二是規(guī)范在校發(fā)病處置流程。如在校內(nèi)發(fā)病，要第一時間采取隔離措施，上報社區(qū)，并及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。按照秦州疾控要求做好終末消毒。并配合做好病例或者密切接觸者的心理安撫和學業(yè)輔導工作，做好學生隱私保護。師生員工病愈后返校需測溫、核查健康碼、行程卡，以及24小時核酸檢測陰性證明，經(jīng)查驗正常方可入校。
（三）加強輿情管控
一是加強師生教育。全體師生要做到不造謠、不信謠、不傳謠，不得在網(wǎng)絡上散布非官方發(fā)布的信息，更不得借疫情防控和學校復學復課發(fā)表個人不滿情緒或過激言論。二是加強家長引導。對家長的疑問和社會關(guān)切，要及時回應，勸導家長不傳播、不制作、不炒作涉疫涉校涉生的相關(guān)內(nèi)容。三是及時上報處置。辦公室、信息處、學生處安排專人關(guān)注微博、微信群、朋友圈和短視頻平臺等載體平臺發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)的涉疫涉校涉生信息內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)不當信息言論和不實負面輿情等情況，立即上報，并由相關(guān)處室及時回應，避免輿情發(fā)酵，維護校園和諧穩(wěn)定。
五、工作要求
（一）落實責任分工
實行“一把手”負總責，學校班子成員、各處室、班主任、學生、學生家長“全鏈條”責任的工作機制。尤其是各處室、各教研室要高度重視，充分認識疫情防控的復雜性和艱巨性，把新冠肺炎疫情防控作為當前工作的頭等大事和重中之重。要明確職責，靠實責任，同心協(xié)力，從嚴落實學校各項防控措施。
（二）強化督促檢查
復學復課后，學校將組織人員，對照新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求和本方案，對各處室、各教研室疫情防控工作進行檢查，檢查中如發(fā)現(xiàn)問題，將通報批評，必要時追究相關(guān)人員的責任。
學校線下教學工作方案 篇3
為弘揚偉大抗疫精神，確保師生員工生命健康，堅決落實中央和省市區(qū)、湖南師范大學防疫指揮部關(guān)于疫情防控工作部署要求，從嚴從緊科學精準做好我校新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，結(jié)合學校實際情況，制定本方案。
一、目標原則
堅持“解控不解防”總原則不放松，按照“預防為主、防治結(jié)合”方針，完善“人物同防、多病共防”制度，實施“分級分類、精準防控”模式，抓實抓細“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”疫情防控措施，做到常態(tài)化精準防控和局部應急處置有機結(jié)合。
二、組織機構(gòu)
為從嚴從實從細作好疫情常態(tài)化防控工作，學校新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導小組成員如下:
組長：
常務副組長：夏旺
副組長：周瑋
曹勁文周黎
成員：
領(lǐng)導小組辦公室設在附小校長辦公室，夏旺兼任辦公室主任。成員處室可根據(jù)工作需要適時進行調(diào)整。
三、工作機制
1.落實主體責任。李曉玲校長為學校疫情防控工作第一責任人，各班主任為本班級疫情防控工作第一責任人。附小衛(wèi)生室負責所有人員疫情管理，其中何麗華負責教職工、歐陽耀負責學生、工會主席負責退休教師、教師發(fā)展處負責實習、跟崗、課后服務外聘等教師。
2.強化聯(lián)防聯(lián)控機制。加強與上級疫情防控機構(gòu)(主管部門及地政府)聯(lián)絡配合，積極爭取屬地疫情防控指揮部及衛(wèi)健、公安、交通等部門和疾控、醫(yī)療機構(gòu)的指導支持，健全預警、預防機制，形成“點對點”的多方協(xié)作機制。加強學校與市、區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部、街道、社區(qū)、長沙市四醫(yī)院發(fā)熱門診、三真醫(yī)院等應急機構(gòu)以及相鄰學校的工作對接，實現(xiàn)聯(lián)防聯(lián)控。
3.完善應急處置機制。結(jié)合此次校園管控期的有關(guān)情況，進一步完善學校應急演練方案，有針對性地開展疫情防控演練，確保應急工作機制運轉(zhuǎn)順暢，隨時做好突發(fā)情況應對。
責任人:夏旺、熊坤云
四、具體措施
（一）物資儲備及環(huán)境消殺
4.保障物資及時供給，儲備3個月以上物資，含應急口罩、84消毒液、溫度計、酒精、噴霧機、洗手液等。公用洗手間配
備足量的洗手液及烘干機，保證水龍頭等供水設施正常工作。配備足夠的防護服及醫(yī)用服裝，確保滿足防控、核酸檢測需要。檢查隔離觀察場所情況，配備相應防護用品。準備充足的一米標識。為教師、班級配備應急口罩。
5.復課前一天對學校場所進行全面的環(huán)境清理和預防性消毒，并做好消毒記錄。復課后每天對門把手、開關(guān)、扶手等高頻接觸部位開展預防性消毒，對廁所、垃圾集散地等病原體孳生地使用規(guī)定濃度的消毒劑進行消毒，校園生活垃圾日產(chǎn)日清，相應容器做好清潔消毒。上課期間，教室、辦公室開窗通風。每周末繼續(xù)由速潔公司進行專業(yè)消殺。
責任人：周瑋管濟
（二）師生管理
6.班主任每天進行晨午檢，排查學生及家長雙碼、中高風險地區(qū)旅居史、從省外返長、有密切接觸或次密切接觸陽性感染者、與陽性感染者軌跡交集等情況，對特殊人群應增加信息收集頻次，做好臺賬。每天上午11點半前向衛(wèi)生室日報告零報告。
7.有發(fā)熱等疑似癥狀的及時就診并報告衛(wèi)生室，不得帶病上班、上課。
8.師生員工“非必要不外出”，盡量做到學校與住地兩點一線，對外出人員須建立信息臺賬。師生員工離開學校所在地要經(jīng)單位負責人批準，履行請假手續(xù)，嚴禁未經(jīng)批準私自出行。
9.師生及家庭同住人員市外出行返校須向?qū)W校提交48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明及健康碼、行程碼，從有疫情發(fā)生的地區(qū)返長須提前向防控辦及所居住的社區(qū)報備，并在抵長后24小時內(nèi)進行一次核酸檢測。
10.加強學校重點人群的管理。按上級要求做好師生的核酸檢測，負責現(xiàn)場組織，做好登記，確保不漏一人。尤其關(guān)注保安、衛(wèi)生師傅、退休教職工等重點人群按要求做好定期核酸檢測。做好每天20%人員的核酸抽檢和臺賬報送。
責任人：夏旺何麗華歐陽耀班主任
（三）校園管控
11.繼續(xù)嚴格實行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴格執(zhí)行體溫檢測，教職員工每天入校即掃“湖南場所碼”（當天外出后返校還需再掃）。教職員工門口執(zhí)勤測溫督促學生戴口罩。
12.嚴格落實外來人員非必要不進入校園，如確有必要須履行報批手續(xù)及掃“湖南場所碼”、測體溫、出具48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、行程碼核驗并進行實名登記后方可進入。送水、零星維修等人員還需在無學生時入校。
13.杜絕快遞、外賣進校園，教職工不點外賣，有午餐需求的教職工由工會協(xié)調(diào)附中食堂送餐。
14.師生員工在校期間（含上課）、往返學校途中、家長在校門口接送學生等人員聚集環(huán)境下全程規(guī)范佩戴口罩。
15.校聘教師宿舍管理（含防疫、衛(wèi)生要求）由工會負責監(jiān)督落實。
責任人：周瑋、管濟
（四）聚集性活動管理
16.暫停大課間等校內(nèi)集體活動。
17.近期不舉行集體活動。確有必要的，堅持“誰主辦、誰負責”的原則，按照“一活動一方案一專班”要求，采取嚴格的防護措施，填報《湖南師范大學聚集性活動疫情防控申報表》，附防控方案報防控辦，落細落實疫情防控措施，嚴禁先舉行后報批行為。
責任人：曹勁文朱穎婷
（五）教學工作
18.暫停戶外體育課。
19.在做好疫情防控工作的前提下，切實保障教育教學質(zhì)量。對于需要隔離暫不能復學的學生要制定具體的教學方案，開展個性化的教學輔導，確保學生跟上教學進程，做好心理疏導工作。
20.對因疫情影響，教職工不能正常按時到崗、教育教學有缺口的，要及時進行調(diào)配。
責任人：周黎張紅宇
（六）宣傳工作
21.利用廣播、宣傳欄、班會、講座、黑板報、公眾號、家長群等形式，積極開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
22.深入講好抗疫故事，宣傳先進典型，營造充滿正能量的輿論氛圍。樹牢“每個人是自己健康第一責任人”的理念，培養(yǎng)自覺佩戴口罩習慣。
責任人：曹勁文、朱穎婷
（七）疫情防控督查
23.加強疫苗接種工作。符合接種條件的師生員工完成全程接種，督促教職工完成加強針接種，建立未接種人員信息登記臺賬，做到應接盡接。
24.每周開展一次疫情防控工作自查情況，及時把握重要部門、重點崗位、關(guān)鍵領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)，確保疫情防控各項措施落實落細。根據(jù)上級部門要求，對不擔當、不作為，在疫情防控工作中不聽從統(tǒng)一指揮、不服從統(tǒng)一安排的，依規(guī)進行處理。
25.加強疫情期間值班工作。繼續(xù)實行學校校領(lǐng)導帶班、行政（含干事）值班、保安執(zhí)勤的24小時防疫值班制度，遇到重大、緊急情況及時報告并妥善處理。
責任人：周凱興、黃燦
五、工作要求
各責任人要嚴格落實疫情防控工作主體責任，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁情緒，抓細抓實各項防控工作，認真查找防控風險點和薄弱環(huán)節(jié)，及時補齊短板漏洞，筑牢校園疫情防控的“銅墻鐵壁”，確保全校師生生命安全和身體健康。
學校線下教學工作方案 篇4
為了改善校園環(huán)境，給全校師生營造更好的學習生活氛圍，降低我校鼠密度，減少鼠害，有效預防鼠疫、流行性出血熱等鼠傳播疾病的發(fā)生和流行，確保廣大校師生的身體健康和安全，決定在全校組織開展集中滅鼠活動，現(xiàn)制定方案如下:
一、組織領(lǐng)導
成立滅鼠工作領(lǐng)導小組
組長：副組長：
工作組成員：
二、滅鼠范圍及重點目標：
重點區(qū)域為食堂、儲藏室、垃圾房、廁所、下水道、綠化帶，門衛(wèi)宿舍等。
三、準備階段（xx年4月17日—20日）
總務處做好滅鼠前的宣傳工作，確保安全，利用課間操做好滅鼠宣傳工作，增強廣大師生的健康意識，衛(wèi)生意識，提高自我保護意識。認真檢查防鼠設施，對重點部位的門窗、儲藏室、下水道、各種管道、排風口等地方，要按照要求建立防鼠設施，加強管理，特別是食堂未安裝防鼠網(wǎng)的要及時安裝，破損的要及時修補，確保滅鼠正常開展。
四、實施階段（xx年4月20日—28日）。
總務處統(tǒng)一部署，采購滅鼠藥，于4月20日至28日進行集中滅鼠投藥。在全校投藥，對食堂附近及儲藏間周圍及水溝要重點投放，(食堂內(nèi)部不能投放老鼠藥，要采用鼠籠、鼠夾、粘鼠板等滅鼠),每天對投藥情況進行檢查，投藥量不足或仍有鼠情的地方，要及時組織進行補投藥。滅鼠藥投放一段時間后，滅鼠工作領(lǐng)導小組將組織有關(guān)人員隨機對各單位投藥情況進行抽查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題單位，立即責令整改及追究其相關(guān)責任，并對抽查的情況將進行通報。同時，要對滅鼠工作效果進行及時總結(jié)，對好的做法、先進典型進行宣傳上報。
五、工作要求
1、廣泛宣傳，全民參與。利用多種形式進行宣傳，普及鼠傳疾病的危害和科學滅鼠方法，使人民群眾提高對流行性出血熱等鼠傳疾病危害的認識，動員大家投入到全民滅鼠活動中來，以有效的措施、科學的方法把鼠密度控制到不足危害的.程度。
2、要徹底整治校園環(huán)境，清除衛(wèi)生死角，減少鼠害孳生場所，提高藥物消殺覆蓋率。
3、整個滅鼠過程中，由工作人員負責藥物保管、發(fā)放和回收，及時清理死老鼠，以防不安全的事故發(fā)生。
4、各部門要通力配合做好安全滅鼠，確保師生員工生命及財產(chǎn)安全，請各位老師、學生不要觸及鼠藥，以免誤食鼠藥的事故發(fā)生。
學校線下教學工作方案 篇5
為扎實做好我校復學復課工作，進一步壓緊壓實學校疫情防控責任，根據(jù)靖遠縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學幼兒園復課準備工作的通知》靖教基發(fā)【2022】年21號文件精神，為切實保障復課后全體師生員工的身體健康和生命安全，做好復課后疫情防控和健康教育工作，現(xiàn)結(jié)合學校實際制定本方案。
一、成立領(lǐng)導小組
學校成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，黨支部書記、校長高清潮是學校疫情防控第一責任人，各班主任為所在班級疫情防控工作責任人和工作聯(lián)絡人。
（一）人員組成
組長：高清潮
副組長：
成員：其他校委會成員、年級主任
（二）主要職責
1.細化領(lǐng)導小組下設機構(gòu)的責任分工，明確工作機制，做好長期應對準備。（校長室）
2.貫徹落實市、縣教育局《關(guān)于做好全縣中小學幼兒園復課準備工作的通知》有關(guān)工作要求，做好復學復課準備工作，保障復學后正常的教育教學秩序。（辦公室、教導處、德育處、總務處）
3.收集匯總學生復學時和復課后學校新冠病毒感染的疫情相關(guān)信息，根據(jù)安全預案做好緊急應對策略、措施。（辦公室）
4.提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好復學前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作。（總務處）
5.開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)。（總務處）
6.把握好疫情常態(tài)化防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關(guān)輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。（德育處）
7.深入研究科學謀劃，制定詳細的工作方案，做好線上線下教學工作的平穩(wěn)過渡和有效銜接。（教導處）
二、具體工作安排
（一）復學前
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心；提醒廣大師生按照市、縣疫情常態(tài)化防控指揮部有關(guān)規(guī)定，服從當?shù)厣鐓^(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢測等預防控制措施，如實提供有關(guān)情況。（德育處）
2.做好疫情信息統(tǒng)計。準確了解和掌握師生外出動向，進行排查摸底，建立管理臺賬。（辦公室）
3.準備好應急物資與場所?？倓仗幐鶕?jù)需要，提前儲備好疫情常態(tài)化防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用。（總務處）
4.做好校園內(nèi)清潔消毒。復學前對學校環(huán)境進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、辦公室、功能室、圖書室等公共場所開窗通風。
5.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯(lián)系有資質(zhì)機構(gòu)對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。（各部門）
6.要求教師對學生線上學習情況進行綜合分析，找出共性問題和個性問題，查缺不漏，依據(jù)學情復課后進行重難點復習講解，適實調(diào)控新課教學進度，確保每位學生學習效果最優(yōu)化。（教導處）
（二）入校時
1.實行封閉管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關(guān)人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。
2.登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及保潔、保安等后勤服務人員）和學生復學前健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發(fā)熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
3.做好復學工作。復課前一天，總務處在校門口設置警戒線，大門口設置二至三組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校。
（三）復課后
1.實施師生體溫晨午檢制度。加強對教職員工和學生的晨午檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監(jiān)測教職員工和學生有無發(fā)熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。
2.做好學生健康宣傳教育。復課后各班以新冠肺炎防控、春季傳染病防范、心里健康教育、安全知識宣傳為重點，精心準備好“返校第一課”。把“戰(zhàn)疫情”開成科普課、勵志課、思政課，引導學生正確認識、理性看待、科學應對疫情。
3.加強教職員工和學生心理支持疏導。關(guān)注教職員工和學生的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時復學的教職員工和學生，更要做好心理疏導。學校加強與學生家長的溝通，提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風險接觸信息檔案，學生在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，家長要及時如實報告學校，并送醫(yī)就診。
4.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課學生每日由家長向班主任報告病情和行蹤；因病或隔離缺勤教師每日向本年級組主任報告病情和行蹤，并安排好調(diào)課。
5.科學合理安排人員活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。加強學生近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產(chǎn)品使用過多，增加近視發(fā)生和進展的風險，教師和家長要引導學生注意做好近視的防控。
6.嚴格落實國家“雙減”政策，第一節(jié)上課不早于8:20，科學設計作業(yè)，切實減輕學生學業(yè)負擔，保證學生每天體育活動不少于1小時。繼續(xù)推進課后服務“5+2”模式全覆蓋，課后服務結(jié)束時間原則上不早于18：00，豐富課后服務內(nèi)容形式，減負增質(zhì)，積極促進學生全面發(fā)展。
7.校園封閉管理要做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。在校門口就近設置臨時等候區(qū)，入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等可疑癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系家長，按規(guī)定流程進行處置。
8.深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。加強校園內(nèi)教室、功能室、辦公室等學生重要聚集場所和洗手間、廁所的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應當做好個人防護。
9.加強各類學習、工作、生活場所通風換氣，每次通風時間不少于30分鐘，后勤保障部門應當加強空調(diào)系統(tǒng)供風安全管理，保證充足的新風輸入。
三、應急處置措施
1.學校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化時，應當按照當?shù)匦鹿诜窝滓咔槌B(tài)化防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
2.教職員工或?qū)W生每日入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即做好佩戴口罩等個人防護，學生應當及時報告班主任，教職員工應當及時告知醫(yī)務室，第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)。
3.教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學校在疾控機構(gòu)指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時要及時就醫(yī)。
4.學校對接受隔離醫(yī)學觀察的教職員工和學生，要做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復課證明。
四、幾點工作要求
1.正確認識當前形勢和任務，全體教職員工復學前接受核酸檢測。
2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3.服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數(shù)據(jù)上報要及時、準確。
4.學校領(lǐng)導班子和防控領(lǐng)導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關(guān)注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校群內(nèi)發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向?qū)W校匯報。
5.全體教職工帶頭弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
學校線下教學工作方案 篇6
一、指導思想
為了認真加強學校安全保衛(wèi)工作，有效的防止學校安全事故的發(fā)生，確保學校財產(chǎn)和全體師生的人身安全，牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想，本著求真務實的精神，充分認識做好學校安全工作的重要性，增強緊迫感，把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。
二、主要工作與措施
（一）建立健全組織領(lǐng)導機構(gòu)，落實責任制，做到“四落實”、“四到位”。
1、學校成立以校長為組長、分管校長為副組長各班主任為組員的安全工作領(lǐng)導小組，并進行責任分工，定期研究和檢查學校安全教育工作，加強安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落實”、“四到位”，即：學校安全工作組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實及安全責任落實；宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位及防范措施到位。
組長：校長
副組長：副校長
組員：全體行政領(lǐng)導
2、與班主任簽訂安全工作責任書，實行安全工作“一票否決制”。凡發(fā)生重大事故的班級，一律取消本年度評優(yōu)評先資格。發(fā)生責任事故，追究責任人責任。
（二）制定安全工作規(guī)章制度和預案，使學校安全工作制度化、規(guī)范化。
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學校實際，學校制定了如下工作制度：安全工作管理制度；值周工作規(guī)程；門衛(wèi)保安工作細則；校警工作責任要求；師生外出活動報告制度；消防安全制度；突發(fā)事件應急預案防震逃生演練方案等。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責任落實，運做有序。
（三）加強校園安全管理和安全教育宣傳工作，形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網(wǎng)絡。
1、每學期開學初，學校安全工作領(lǐng)導小組要對學校校舍、治安和消防等重要設施、重點要害部位進行一次拉網(wǎng)式安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的治安、安全隱患，迅速落實必要的技防、物防和人防措施，切實提高校園治安防空能力。確保師生的財產(chǎn)和人身安全，維護正常的教育教學秩序。對一時難以徹底整改的治安、安全隱患，要結(jié)合實際，加強防護，及時上報，堅決防止校園發(fā)生治安問題和安全事故。
2、切實加強學校值班護生。嚴格校園出入管理等規(guī)章制度，加強學校日常治安巡控，防止社會閑雜人員進校滋事。值班領(lǐng)導和老師早上到校時間為7:15，中午到校時間為14:15，如有學生在值班領(lǐng)導、老師尚未到崗的情況下提前到校，門衛(wèi)要將這些學生安排在風雨操場，要對他們的安全負責。在學生上學、放學這一特定時間段，校領(lǐng)導和全校教職工迅速到指定位置組織學生有序上下樓梯，值周領(lǐng)導、教師則在校門前開展交通協(xié)勤，幫助學生安全通過馬路。放學時各班要按照學生居住區(qū)域或乘車地點排隊，有序出校門，保證師生出入安全。
3、聯(lián)系公安部門加大對學校及周邊違法犯罪活動的打擊力度，大力整頓學校周邊交通、治安秩序，努力提高學校及周邊治安防控水平，確保每一名學生都能平平安安地上學、平平安安地回家，讓廣大師生放心，讓洋浦人民放心，讓工委、管委會放心。
4、以創(chuàng)建“平安校園”為載體，通過召開主題班隊會、黑板報、櫥窗、升旗儀式、專題講座、模擬演習等形式對學生進行安全教育，增強師生安全防范意識和自救自護能力。每學期至少給家長寫兩封以上的公開信加強與家長的聯(lián)系溝通。
（四）抓重點，重實效，將安全管理工作落到實處
1、加強消防安全工作。制訂防火安全預案，防止火災的發(fā)生。每層樓道安裝消防箱，定期、定人對校內(nèi)各種消防設施進行檢查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、加強交通安全教育。提高師生的交通文明素質(zhì)。自駕車輛的教師（含摩托車）以及中學校車進出校門必須謹慎駕駛，安全第一。上午下班時，必須待全體學生走出校門后方可開車離校。其他時間，必須確認現(xiàn)場無學生走動，必須確認值班門衛(wèi)以及值周老師完全制止現(xiàn)場學生的走動后方可驅(qū)車。值班老師、門衛(wèi)要認真組織學生安全進出校門，協(xié)助中學校車司機和其他自駕車老師安全駕駛。
3、加強游泳安全教育。做好校園周邊環(huán)境調(diào)查，對學校附近的池塘、水坑等要豎立“禁止游泳”或“危險”等牌子。教育學生不到海邊、河邊、塘邊玩耍，不得私自游泳，如確須到游泳場游泳的，必須有家長帶領(lǐng)。讓學生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。
4、加強衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預防各類疾病的發(fā)生。認真貫徹執(zhí)行“手足口病”、“甲型流感”等傳染病及學生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預防和控制工作。制定學生個人衛(wèi)生制度，定期對學生進行身體檢查，建立身體健康卡。
5、加強法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預防違法犯罪案件的發(fā)生。聘任法制副校長及法制輔導員，與派出所配合嚴抓校園周邊的治安，預防校園暴力和學生違法犯罪，保護師生的合法權(quán)益。利用法制教育講座、校園廣播，開展法制教育宣傳，提高師生的法制觀念。
學校線下教學工作方案 篇7
為深入貫徹市委領(lǐng)導小組（指揮部）要求，扎實做好學校2022年春季學期疫情防控工作，根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳、教育部辦公廳（國衛(wèi)辦疾控函[2022]108號）“關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）的通知”要求，提高政治站位，強化責任擔當，切實把師生生命安全、身體健康放在第一位，周密部署，細化工作落實，全力以赴扎實做好秋季開學各項工作，制定如下工作方案。
一、指導思想
認真落實市委、市政府工作要求，充分認識當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，充分認識秋季學期學校面臨的疫情防控壓力和挑戰(zhàn)，切實提高思想站位，時刻保持清醒頭腦，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴從實從快抓好校園疫情防控，抓緊抓實抓細常態(tài)化防控舉措，積極穩(wěn)妥有序推進秋季學期各項工作，切實維護師生生命安全和身體健康。
二、完善體系
根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會辦公廳、教育部辦公廳（國衛(wèi)辦疾控函[2022]108號）“關(guān)于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）的通知”要求，成立學校疫情防控工作領(lǐng)導小組。由李秀蓮校長任組長，全面負責疫情防控工作的組織領(lǐng)導、協(xié)調(diào)實施、督查督辦、部門及人員分工等工作，逐級壓實責任，成立6個專項職能組，負責學校開學前后準備工作，做好突發(fā)疫情應急處置。
（一）領(lǐng)導小組
組長：李秀蓮校長
副組長：孫樹萍
成員：
職責：針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)關(guān)系。提前統(tǒng)籌做好開學疫情防控、教育教學、校園安全、后勤保障等各項準備工作，開展學校疫情防控各職能組業(yè)務培訓，進行突發(fā)疫情緊急處置演練，做好疫情防控人員調(diào)配和物資儲備，熟練掌握防控要求和處置流程。遇到突發(fā)疫情迅速控制局面，并根據(jù)疫情具體情況，制定停課、局部封鎖、病人隔離等相應方案。經(jīng)上級主管部門同意后，迅速組織實施，并指導檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。
（二）工作小組
1.疫情報備組
組長：孫樹萍
成員：呂志艷、各班主任
職責：開展學校全體教職工和學生的健康監(jiān)測和追蹤管理，以及可疑病例的隔離和報告等工作。學生健康監(jiān)測由班主任及時上報給呂志艷，各崗位教職工健康監(jiān)測由崗位負責人及時上報孫樹萍。一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，由孫樹萍、呂志艷上報校長后，再逐級上報。
2.環(huán)境消毒組
組長：姜文冰
成員：
職責：對負責的工作區(qū)每日進行預防性消毒。嚴格按照上級要求，全面做好校舍環(huán)境的保潔和消毒工作。每天采用200-500mg/L的84消毒液擦拭、紫外線照射、開窗通風等方式對學校室內(nèi)外場所和設施等師生觸及到的所有地方進行消毒。
3.防控宣傳組
組長：孫樹萍
成員：呂志艷、汪雨晴、各班主任
職責：根據(jù)疫情防控小組工作部署，負責全校教職員工、學生及家長進行防控知識和疫情形勢的宣傳，做好發(fā)病學生及家長的安撫慰問等思想工作，正面引導輿論，消除恐慌心理，維護開學后的穩(wěn)定局面。
4.物資籌備組
組長：姜文冰
成員：張紅娜、董麗麗
職責：防控疫情所需物品的購買和后勤保障工作。購買和管理口罩、紅外測溫儀、酒精、手部免洗液、84消毒液、防護手套、防護服、護目鏡等防控物資，設立應急隔離間并配齊隔離間設施。
5.教學管理組
組長：段文彬
成員：趙新偉、楊靜、呂曉庚、雷洪、林經(jīng)緯、郭梅、許立群
職責：做好開學后學生的教學安排工作；做好應急情況教學秩序的維護工作，切實保障教學管理的高效運行。
（三）聯(lián)防聯(lián)控工作組
與區(qū)疾控中心、濟南市傳染病醫(yī)院發(fā)熱門診、趵突泉派出所、趵突泉辦事處等部門完成聯(lián)防聯(lián)控，確保有效暢通。建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，確保聯(lián)系及時，溝通有效。
三、進一步完善各項制度
進一步完善疫情報告及應急處置制度、師生晨午檢制度、日報告（零報告）制度、衛(wèi)生清潔消毒制度、健康教育制度、缺勤登記追蹤制度、廢棄口罩集中處理制度、外出審批制度等。認真分析研判開學疫情防控風險隱患，完善疫情防控指南、應急預案、輿情應對預案等。
四、隊伍建設
完善疫情防控隊伍建設，成立疫情防控應急隊伍、物資保障隊伍、疫情流調(diào)隊伍，日常消殺隊伍等，所有工作人員熟悉工作流程，明確工作要求，掌握工作標準，確保按標準流程落實相應工作。
（一）疫情防控應急隊伍
組長：李秀蓮
組員：
（二）物資保障隊伍
組長：姜文冰
組員：
（三）疫情流調(diào)隊伍
組長：
組員：汪雨晴班主任辦公室室長
（四）日常消殺隊伍
組長：姜文冰
組員：
六、開學準備
(一)組織要求。
1.提前籌劃，做好開學準備。依據(jù)確定的中小學校開學時間，科學制定開學工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)14天的健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。
2.責任到人，確保工作落實。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長是疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。
3.機制有效，保障防控效果。按照當?shù)匾咔樾蝿莺头揽匾?guī)定，制定并動態(tài)優(yōu)化防控工作方案和應急處置預案，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控"兩案九制"的各項措施，完善教育、衛(wèi)生健康、學校、家庭與醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)"點對點"協(xié)作機制。
4.完善預案，加強應急演練。學校開學前與公安機關(guān)、醫(yī)療機構(gòu)和疾控機構(gòu)等做好對接，根據(jù)疫情形勢進一步完善學校應急預案，健全防范和處理機制，做到"點對點""人對人".針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。
5.明確要求，確保順利開學。低風險地區(qū)師生員工經(jīng)學校審核健康狀況符合當?shù)匾咔榉揽匾蠛蠹纯煞敌?。嚴格落實屬地對從境外、中高風險地區(qū)返?；蚱渌厥馇闆r師生員工的健康管理要求，返校前須提供48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明。境外師生員工未接到學校通知一律不返校，返校時嚴格按照我國相關(guān)政策要求接受管理。
6.加強宣傳，做好健康教育。學校要及時發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)國內(nèi)外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養(yǎng)成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛(wèi)生習慣，不到中高風險地區(qū)，非必要不出省，有中高風險地區(qū)旅居史的師生員工及共同生活居住人員應主動向社區(qū)和學校報備，積極配合落實健康管理規(guī)定。
(二)保障要求。
7.合理籌劃，做好防疫物資儲備。學校根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設備等常用防疫物資儲備，儲備數(shù)量為不少于一個月使用量，安排專人管理，確保存放安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓與記錄，注意物品的有效期。在校門口就近設置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時處置場所。
8.應接盡接，做好疫苗接種。積極配合當?shù)匦l(wèi)生健康、疾控部門，做好符合接種條件適齡人群新冠病毒疫苗接種和服務保障工作。堅持知情、同意、自愿原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接，對于符合接種條件的18歲以上目標人群進行1劑次同源加強免疫或序貫加強免疫接種，不可時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種。
9.整治環(huán)境，保障學習生活安全。開學前對校園室內(nèi)外環(huán)境實施全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進行清潔和預防性消毒。落實《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于加強學校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》(教體藝廳函〔20xx〕38號)要求，開學前對學校食堂及學校飲水設備設施定期進行檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業(yè)檢測、監(jiān)測合格資質(zhì)、確保飲用水安全。及時更換已經(jīng)損壞或陳舊的設備，檢查學校食堂食品原材料的安全性，開學前對食堂員工進行全面健康檢查，持證上崗。加強冷鏈食品包裝、郵件包裹預防性消毒，合理設置快遞收發(fā)點。
10.配備人員，確保防疫工作落實到位。學校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按學生人員足額配備校醫(yī)或保健醫(yī)師，并定期對校醫(yī)或保健教師進行新冠肺炎疫情防控、個人防護與消毒等知識和技能的培訓、考核，確保開學后學校防疫工作正常開展。
七、開學后
(一)重點環(huán)節(jié)管控。
1.入校排查登記。落實網(wǎng)格化管理要求，動態(tài)精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續(xù)14天的健康狀況、中高風險地區(qū)旅居史等。了解新冠肺炎癥狀，對于出現(xiàn)疑似癥狀的人員，應當督促其及時就醫(yī)、按規(guī)定流程處置。
2.加強校園出入管理。全面把控所有進出校園通道，實行校園相對封閉管理，做到專人負責、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進校門需佩戴口罩，核驗身份并檢測體溫。來訪人員還需驗健康碼、行程卡，并進行登記，校外無關(guān)人員一律不準進校。入校時若出現(xiàn)疑似癥狀，應當由專人帶至臨時等候區(qū)，測量體溫，及時聯(lián)系學生家長，按規(guī)定流程處置。
(二)入校后管控。
3.落實主體責任。按照"兩案九制"中的傳染病防控制度和聯(lián)防聯(lián)控工作機制，壓實學校傳染病防控工作責任，落實各項防控措施。
4.做好健康管理。堅持落實學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，運用信息化手段，嚴格落實"日報告""零報告"制度，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。完善學生及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息檔案，建立"一人一臺賬"，重點監(jiān)測師生員工有無疑似癥狀。多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校園常見傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，做好登記臺賬。
5.巡檢重點區(qū)域。學校每日開展門衛(wèi)室、教室、實驗室、辦公室、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內(nèi)外環(huán)境監(jiān)測、衛(wèi)生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾"日產(chǎn)日清"，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
6.加強活動管理。組織活動要根據(jù)疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人員密度。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦;確有必要舉辦的活動，報當?shù)亟逃姓块T批準，壓縮規(guī)模、縮短時間、保持距離，可通過錯峰開會、網(wǎng)絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。引導學生在校期間保持安全社交距離，盡量減少前往校外人員密集和通風不良的場所，科學佩戴口罩，隨身備用口罩。
7.保持手衛(wèi)生。學校在體育運動場所衛(wèi)生間等場所要配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛(wèi)生，做好手衛(wèi)生，采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或用肘部遮擋。
8.保障食品安全。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風換氣。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班。做好地面、桌椅和餐(飲)具的清潔消毒和餐余垃圾無害化處理。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校。
9.加強健康教育。學校應當將新冠肺炎和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內(nèi)容，學習《公民防疫基本行為準則》，定期對學校黨政干部和師生員工開展培訓指導，通過多種途徑將相關(guān)信息推送給師生員工和學生家長。密切關(guān)注師生員工心理健康狀況，及時提供心理輔導與咨詢服務。
10.加強近視防控。引導學生養(yǎng)成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏時間。教師授課應當合理減少使用電子產(chǎn)品，減少線上教學及作業(yè)時間。學校要保證學生體育鍛煉時間，每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動;當天沒有體育課，學校要在課后組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養(yǎng)膳食，確保睡眠充足。低風險地區(qū)要確保學生開展足夠時間的戶外活動。
11.加強人員防護。在當?shù)貞獙σ咔槁?lián)防聯(lián)控機制(領(lǐng)導小組、指揮部)的支持和保障下，定期組織師生員工開展核酸抽檢，對安保、保潔、送餐等校園工作人員加強健康管理和增加核酸檢測頻次。校(樓)門值守人員、保潔人員和送餐工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，送餐工作人員還應當戴帽子和穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒。如出現(xiàn)疑似癥狀應上報并及時就診，不帶病工作。學校所在縣(市、區(qū)、旗)范圍內(nèi)沒有中高風險地區(qū)，師生上課時可不佩戴口罩。
（三）入校提示
（1）“家校兩點一線”閉環(huán)管理，校園每天“一進一出”
按照濟南市文件要求，學校師生員工原則上一律每天“一進一出”，也就是說學生早上到校后，中午不放學，在學校由老師看管所有學生午間休息和配餐。直到下午放學期間不得隨意外出。
（2）實施學生錯峰、錯時上放學
為了盡量避免學生上放學時的.人員聚集，采取分時段上放學管理。經(jīng)研究決定周一至周五均是：
五六年級學生入校時間：7:50--8：00放學：下午4:10
三四年級學生入校時間：8:00--8：10放學：下午4:05
一二年級學生入校時間：8:10--8：20放學：下午4:00
疫情期間，家長均不進校園，不在校門口聚集，接送學生后及時離開。
（3）做到“兩點一線”確保健康安全
上放學途中從家到學校，實行“兩點一線”，不去其他場所，不在外逗留。上放學請騎行、步行、或采用私家車的方式，在家校之間“點對點”往返，途中全程規(guī)范佩戴口罩，切實做好個人防護。
八、疫情監(jiān)測與應急處置
(一)關(guān)注疫情變化。及時關(guān)注學校所在轄區(qū)、全國其他地區(qū)
疫情形勢變化。一旦學校所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫風險等級發(fā)生變化，應嚴格執(zhí)行當?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求，果斷采取應急處置措施。
(二)強化監(jiān)測預警。學校在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎(chǔ)上，嚴格實施師生員工健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課(勤)病因追查與登記等措施，執(zhí)行"日報告""零報告"制度。師生員工如在家期間出現(xiàn)疑似癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情，學生家長應當及時報告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應及時告知學校，學校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如在校期間出現(xiàn)疑似癥狀，學校醫(yī)務人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照"點對點"協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。未設置衛(wèi)生室的學校，應當就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行處置并做好登記。
一旦學校所在縣(市、區(qū)、旗)發(fā)生疫情，要根據(jù)疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間學校食堂工作人員、保潔人員、校(樓)門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現(xiàn)抗原檢測陽性者，無論是否出現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關(guān)人員轉(zhuǎn)運工作指南的要求，由急救中心轉(zhuǎn)運至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)，進行核酸檢測。
(三)快速處置疫情。如師生員工中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應當立即啟動應急處置機制，在2小時內(nèi)向轄區(qū)疾控機構(gòu)報告，在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構(gòu)指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測等處置措施，及時安排線上教學。
校園出現(xiàn)疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內(nèi)傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構(gòu)開展快速全面的流行病學調(diào)查和疫情分析研判，根據(jù)病例軌跡和流調(diào)信息，科學、精準劃定風險區(qū)域與風險人員。學校積極配合疾控機構(gòu)等部門做好劃定區(qū)域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉(zhuǎn)運、隔離管控、核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，根據(jù)受污染的狀況和風險采取相應的環(huán)境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。
師生員工病愈或按期解除集中隔離醫(yī)學觀察，并按規(guī)定完成居家健康監(jiān)測與核酸檢測結(jié)果陰性后方可返校。返校時，學校要查驗由當?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。
(四)做好衛(wèi)生保障。學校要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關(guān)愛"五個到位"，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時回應合理訴求和關(guān)切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導等方面給予支持。
學校線下教學工作方案 篇8
一、指導思想：
國務院頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要(試行)》明確規(guī)定：綜合實踐活動課程是在教師的引導下，學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的知識、經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會實際，體現(xiàn)對知識的綜合應用的實踐性課程，它包括：勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、社區(qū)服務與社會實踐及研究性學習等領(lǐng)域。學校將貫徹落實新課程改革思想，實施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學生各方面綜合實踐的能力，帶領(lǐng)學生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學生的知識、情感等方面的.體驗。鼓勵學生以自己獨有的觸角去搜尋知識與生活的結(jié)合點，活動的主題應生成于學生生活，與他們的興趣愛好、年齡特征、知識水平相適應，在觀察、思考、活動、操作中有機生成。以自我為圓心，以能力為半徑，去劃定自己所要探索的領(lǐng)域，去探究其中的奧妙。
二、實施構(gòu)想：
(一)進一步加強綜合實踐活動的師資培訓
教師要不斷更新教育理念，充分認識開設綜合實踐課程的重大意義，明確綜合實踐課程的目標及實施、操作的方法，提高對各個學科的認識。學校將派出骨干教師外出培訓，在校內(nèi)開展看綜合實踐活動課案例的錄象，聽課等活動。通過培訓，讓教師較好地把握綜合實踐活動過程中的一些技能，不斷提高教師適應綜合實踐活動指導能力。并以此為契機，培養(yǎng)一支適合時代需求、具有一專多能的教師隊伍。
1、加強理論學習和培訓
繼續(xù)學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和相關(guān)課程理念，進一步明確課程改革信息，深入了解學生和學校在教學過程中的困難和問題，不斷探索解決途徑，提高教師解決問題的意識，始終保持和新課程同行，積極倡導教師在日常教學中做到邊學習邊實踐，增強對綜合實踐活動教學實踐的理解和領(lǐng)悟，從而更科學地指導自己的育人工作。
2、加大案例研討的力度，實現(xiàn)資源共享。學校要求每一位指導教師認真組織開展好每一次活動，及時總結(jié)反思每堂實踐活動課的優(yōu)缺點，記錄相關(guān)經(jīng)驗。教師相互觀摩彼此的課后，對所觀察到的情境進行描述提出在課堂上產(chǎn)生的問題，最終所形成的解決問題的辦法為所有參加的教師共享，形成鮮活的課程故事。做好活動實錄。
(二)立足校本地方特色，充分挖掘活動資源，生成綜合實踐活動課題。
本學期我們將在反思的基礎(chǔ)上制定好課程實施計劃，并分層落到教師的“班級綜合實踐活動計劃”，我們將綜合學生、學校的實際問題、社會環(huán)境等因素，著眼于現(xiàn)狀以解決生活問題為準點，開展綜合實踐活動，強調(diào)學生在活動中養(yǎng)成良好行為習慣，從活動中增長知識，培養(yǎng)能力。
(三)認真組織，共同參與
綜合實踐活動的主體是學生，教師是組織者和指導者，教師的有效指導直接影響到活動目標的達成，故而，必須關(guān)注活動中教師的定位，解決好活動中各個實施階段中的一些具體問題，強調(diào)從學生實際問題出發(fā)，全員參與。
(四)及時積累，積極開發(fā)
綜合實踐活動課程作為新的課程資源，需要教師的不斷積累，生成與開發(fā)，學校要求每位活動主導教師要重視資源的積累和整理工作，把活動開展的方案、案例、總結(jié)、反思等材料整理成文，裝訂成冊。積極主動地開拓學生“綜合實踐活動”的內(nèi)容形式，把綜合實踐活動引向深入。
三、主要措施：
(一)教師指導要落到實處：教師是綜合實踐活動的組織者、指導者和參與者。老師指導不能只偏重活動形式，忽略具體活動方法的指導;偏重活動過程與階段，忽略活動的具體落實程度;偏重書面的方案完成，忽視過程性資料的積累;主題活動不能浮于表面，缺少深度。
1、指導教師要制定學生活動主題的具體指導方案，編寫活動設計，參考設計：主題來源、活動目標、活動準備、活動過程等。
2、指導教師對學生的活動展開過程可能遇到哪些問題和困難應有預先的設想和解決方案。
3、指導教師要明確具體任務：
指導如何選擇主題，到哪里去找問題?怎樣把問題變成研究課題?指導制訂活動方案，活動方案包括的內(nèi)容，如要做什么?怎樣做?做成什么?可能會出現(xiàn)的問題?指導查閱文獻資料，需要哪些資料?可以從哪里找到這些資料?如何整理資料?指導學會社會調(diào)查，如確定調(diào)查的內(nèi)容，確定調(diào)查的對象，設計調(diào)查問卷，發(fā)放調(diào)查問卷，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，可能會出現(xiàn)的問題等。指導學會整理和分析資料，對記錄的目的，記錄的原則，記錄的方法進行輔導。指導選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文;有實物類：模型，音像制品，多媒體制品，網(wǎng)頁;在選擇成果表現(xiàn)形式的原則、方式方面給予指導。指導學生評價自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文、活動日記等。
4、指導對學生進行多元化的科學評價。
(二)管理落到實處
1、細化管理制度
(1)制訂實施計劃：全校綜合實踐活動課程的實施計劃;年段實施計劃;班級實施計劃。
(2)確定綜合實踐活動課程的年級負責人、班級負責人。保證綜合實踐活動實施的各個環(huán)節(jié)都落到實處。
(3)建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認真檢查和考核的項目。加強對該課程實施的隨機檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。
(4)提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應根據(jù)班內(nèi)實際情況,獨立設計特色性方案,積累規(guī)范的資料。
(5)制定獎勵制度：制定科學的考核獎勵辦法，教師的綜合實踐活動課程的教學質(zhì)量，作為教師教學業(yè)務考核、晉級、職稱評定、評選先進的依據(jù)之一。對在綜合實踐活動教學中做出成績的教師，給予表揚和獎勵。
2、細化研討制度：
(1)每學期學校都要開展一次校級綜合實踐活動觀摩活動。面向全校開放，及時作好活動的總結(jié)、評價和記錄。
(2)年級組兩周一次研討形成制度，每學年每位老師在校內(nèi)上一節(jié)研討課。
(3)注重規(guī)范的積累過程性資料，如：學生活動活動方案、活動日記、學生搜集的資料卡、學生調(diào)查表等。
(4)細化學生評價：對學生的 評價要注重形成性評價，讓學生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報、個案調(diào)查、實際操作等評價過程中互相評價，讓家長、社會力量參與評價。
學校線下教學工作方案 篇9
為切實做好我校返校復學工作，根據(jù)縣疫情防控部門相關(guān)要求，結(jié)合我校當前疫情防控工作實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
深入落實新冠肺炎疫情防控工作，維護學校教育教學秩序和校園穩(wěn)定，把工作嚴起來，緊起來，實起來，快起來，織密扎牢疫情防控網(wǎng)。進一步壓實“四方責任”，堅持“人物同防、多病共防”，認真落實國家衛(wèi)生健康委、教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》（第四版）和“九個到位”的要求，把全校師生的生命安全和身體健康放在第一位。確保各項防控措施貫徹落實到位，為廣大師生營造一個健康安全的校園環(huán)境，科學、周密組織師生返校，加強校園管理和日常疫情防控，確保返校復學安全、平穩(wěn)、有序。
二、實施方法
（一）返校復學時間。
按照返校復學錯時錯峰的辦法，對學校返校工作安排如下：現(xiàn)居家學習的全體師生員工于4月11日早上8:00開始返校。具體要求：
六年級學生返校時間:8:00--8:20
五年級學生返校時間:8:20--8:40
四年級學生返校時間:8:40--9:00
三年級學生返校時間:9:00--9:20
二年級學生返校時間:9:20--9:40
一年級學生返校時間:9:40—10:00
（二）返校人員、暫緩返校人員管理要求如下：
以下3類返校人員須提供的信息具體如下：
1、3月27日以來，未離開鎮(zhèn)平的師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員健康碼、行程碼綠碼，即可返校；
2、3月27日以來，到過市內(nèi)縣外的（不含唐河縣）師生員工，持本人近14天體溫檢測及共同居住人員48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校；
3、3月27日以來，到過省內(nèi)無疫情城市的師生員工，返回前需提前3天向?qū)俚卮澹ㄉ鐓^(qū)）報備，返校時持本人及共同居住人員48小時內(nèi)核酸檢測陰性證明、健康碼、行程碼綠碼、密接者自查碼，即可返校。
以下4類人員，暫緩返校：
1.到過省內(nèi)疫情發(fā)生城市的，返鎮(zhèn)賦黃碼，實行7天居家隔離，并開展3次核酸檢測(1、4、7天)。對密接、次密接人員，賦紅碼，實行集中隔離；
2.到過省外人員，返鎮(zhèn)賦黃碼，實行“三天兩檢”和7天居家隔離；
3.到過上海、吉林等重點疫情城市的，返鎮(zhèn)賦紅碼，實行“三天兩檢”，“點對點轉(zhuǎn)運”、集中隔離14天；
4.到過其他有疫情的城市，實行集中隔離14天。
（三）構(gòu)建防控工作體系
1、疫情防控工作領(lǐng)導小組
組長：張瑞航
成員：崔黎、張榮欣、吳國建、孫軍一、呂賓、張賢
領(lǐng)導小組統(tǒng)籌負責防控工作、全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領(lǐng)導、責任分解和督查督辦。
2、組建專項工作組
學校新冠肺炎疫情防控專項工作組，提高政治站位，增強大局意識，按照學校的統(tǒng)一部署，做到織密防控網(wǎng)，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項工作責任到人，不漏掉每個環(huán)節(jié)、每一個人。
（1）教學組
組長：孫軍一
組員：各任課教師
（2）防控組
（4）保障組
張瑞航吳國建
（5）督查組
組長：張瑞航
組員：張
3、建立四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡
建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注師生健康狀況。
學校明確信息報告人（德育處張榮欣主任），及時按要求向有關(guān)單位報送信息。
（四）開學前防控措施
1、對防疫物資儲備、人員防控等方面工作進行再部署。
（負責部門：校長辦公室）
2、做好物資儲備。總務處要備齊備足疫情防控物資、設備，包括洗手液、酒精、噴壺、消毒噴灑機、口罩、額溫槍、體溫計、防護服、84、一次性手套等。（負責部門：總務處）
3、加強食堂管理。總務處對食堂所有工作人員進行疫情防控專題培訓（開學前2天進行），提高從業(yè)人員的認識，增強防控自覺性；食堂從業(yè)人員務必要有合規(guī)的健康體檢證件，每天體溫檢測登記，總務處開學初審核。對食堂所有人員去向進行詢問登記，做好用工人員檔案。發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽人員立即報告疫情領(lǐng)導小組并果斷進行隔離；全面檢查食堂衛(wèi)生、消毒，做到地面、墻面、各儲物間、備餐間、餐廳、灶具、菜案、面板、刀具、炊具、餐具、碗筷等做到全方位無死角。開學前兩天總務處安排人員對學校水電進行全面排查，確保飲用水和用電安全。（負責部門：總務處）
4、錯峰用餐方案?？倓仗幾龊脦熒e峰就餐方案，強調(diào)餐前洗手，學生就餐應與他人保持一定的距離，佩戴口罩，進食前摘掉口罩。（負責部門：總務處、班主任）
5、消毒物品與消毒方法。用含0.5%過氧乙酸或3%過氧化氫或500mg/L二氧化氯，按20ml/m3的量進行空氣噴霧消毒。使用含氯消毒劑如84消毒液、漂白粉、含氯泡騰片配制成濃度為500mg/L～1000mg/L的溶液對物體表面（地面、扶手、門把手、課桌椅、體育器材等人體常接觸的物體或位置）進行擦拭消毒。消毒工作建立臺賬記錄制度。消毒物品管理。各項消毒物品統(tǒng)一由總務處安排專人保管，建立消毒物品管理臺賬，發(fā)放要有詳細記錄，保管人員在發(fā)放消毒物品時要提醒使用安全注意事項，不同消毒物品要分開使用，嚴防使用不當造成責任事故。（負責部門：總務處）
6、環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒。
在開學后總務處、德育處、教務處要安排好人員做好環(huán)境衛(wèi)生和消毒等疫情防控工作。
總務處、德育處負責食堂、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、廁所幾個區(qū)域的保潔和消毒。
教務處組織全體教師負責辦公室、功能室、圖書室等處的衛(wèi)生和消毒工作。
各部位要求徹底清理，不留死角。（負責部門：總務處、德育處、教務處）
7、開學前一天，疫情防控領(lǐng)導小組應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次督促進行校園環(huán)境消毒，做好開學準備。（負責部門：學校疫情防控辦公室）
（五）開學當天防控措施
1、學生報到實行封閉管理。通知符合返校要求的教師及時到崗，學生錯峰進校。嚴格進出門管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現(xiàn)象。學生必須戴口罩、測體溫，無發(fā)燒等癥狀方可放行入校。（負責部門：德育處）
2、返校衛(wèi)生防護要求。班主任要提前教育學生：寄宿生學習生活用品要在當天帶齊帶足；走讀學生上學、放學做到點對點接送，須全程佩戴口罩。師生生活物品入校，必須件件消毒，并做好領(lǐng)取登記?？爝f一律不得入校。（負責部門：德育處、各班主任）
3、確保學生報到有序。德育處、班主任提前通知學生錯峰報到事項安排，確保學生報到安全有序。全程應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。德育處要及時統(tǒng)計學生到校情況，對未按時報到的學生要落實原因，做好缺勤、請假記錄，并將情況上報到校疫情防控領(lǐng)導小組。（負責部門：德育處、班主任）
4、加強師生健康碼、行程碼綠碼查驗和體溫檢測。德育處、教務處、班主任對師生健康碼、行程碼綠碼查驗工作。建立健康體溫檢測，若發(fā)現(xiàn)師生有發(fā)熱、咳嗽等異常情況，立即進行隔離，同時上報學校，由疫情防控領(lǐng)導小組決定啟動疫情應急預案。（負責部門：德育處、教務處、班主任）
5、教務處要檢查教師辦公室做好衛(wèi)生打掃和消毒工作情況，提醒教師工作期間做好個人衛(wèi)生等疫情防控措施。（負責部門：教務處）
6、學生就餐管理。學校值班教師在學生就餐時間到餐廳督促學生按就餐方案要求就餐，發(fā)現(xiàn)違規(guī)學生要及時制止。（負責部門：總務處、值班人員）
(五）開學后防控措施
1、強化封閉管理。
一是學校在持續(xù)落實錯時錯峰就餐、就寢、入廁等各個環(huán)節(jié)及常規(guī)消殺、師生員工體溫檢測的同時，要求學生每周要上傳一次家庭共同居住人員的行程碼、健康碼、核酸檢測陰性證明，學校要做好監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常，立即逐級上報。
二是師生在校園內(nèi)需全程佩戴囗罩，上體育課、大課間及室外活動時不需戴口罩，在教室上課時學生需要佩戴口罩，授課教師無需佩戴口罩。
三是走讀生，學校要引導家長“點對點”接送，確保學生校門、家門兩點一線，杜絕出現(xiàn)途中其他區(qū)域停留等現(xiàn)象，并做好全程個人防護。（負責部門：德育處、班主任）
2、落實晨午晚檢制度。
各班級迅速成立疫情防控小組，建立班級疫情防控匯報機制。德育處在班主任配合下完成學生的體溫監(jiān)測，并做好登記工作。及時了解學生身體狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等狀況的學生，立即隔離并報告學校疫情防控領(lǐng)導小組，通知學生家長帶到定點醫(yī)院就診。（負責部門：德育處、班主任）
3、嚴格落實因病缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度。
教務處要對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即取得聯(lián)系，查明缺勤原因?？梢汕闆r要立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導小組匯報。因病缺課(勤)人員應根據(jù)核酸證明和隔離期限確認后，方可返校。（負責部門：教務處、班主任）
4、強化應急處置。
各學校要有計劃、有重點地對教職員工和學生開展一次疫情防控應急演練，并根據(jù)演練暴露出來的問題，及時完善應急措施，確保應急處置快速、高效。（負責部門：德育處）
5、關(guān)注特殊群體。
關(guān)愛特殊群體學生的學習和心理健康，學校要每天關(guān)注學生的心理狀況。同時持續(xù)開展“六個一”活動，讓學生在活動中感受班級、學校的溫暖和關(guān)愛。（負責部門：教務處、各學科教師）
6、強化核酸檢測和疫苗接種。
學校重點人員除嚴格按照縣指揮部要求參與核酸檢測外，還要持續(xù)每周進行2次核酸檢測，學生每天按20％抽檢，每周全員覆蓋，堅決阻斷病毒隱匿性傳播。同時，要繼續(xù)加大對疫苗加強針及序貫加強免疫接種的督促，確保應接盡接。（負責部門：德育處、班主任）
7、食堂管理。（負責部門：總務處）
①總務處督查食堂按疫情防控要求操作，值班人員在學生就餐時間督查學生按要求就餐。
②食堂采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護。食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購、食用野生動物。
③加強對食堂從業(yè)人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。
8、日常環(huán)境衛(wèi)生和消毒工作要求。（負責部門：總務處、德育處、教務處、班主任）
①校區(qū)環(huán)境應以清潔衛(wèi)生為主，預防性消毒為輔。
②每天應及時清除校園內(nèi)落葉、積水、污水、污物等，室內(nèi)地面應每天至少濕式清潔一次；校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應每天清潔和消毒，及時清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。
③室內(nèi)場所如教室、圖書館、功能室等應每天開窗通風，保持空氣流通。溫暖季節(jié)宜實行全日開窗；寒冷季節(jié)可在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗換氣，每日至少開窗2次，每次30分鐘以上。
④通風條件較差的室內(nèi)場所，盡量減少人員進出?？刹捎米贤饩€燈定期照射消毒，具體操作見以下消毒方法?？筛鶕?jù)實際需要調(diào)整消毒頻次。
⑤空氣消毒，可采用紫外線燈照射或空氣消毒機消毒。
⑥地面、物體表面消毒。地面可用含有效氯濃度為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，作用30分鐘后再用清水拖拭干凈；講臺、課桌椅、窗臺、角櫥、門窗把手、床欄、開關(guān)、洗手盆等高頻接觸的部位可用用酒精擦拭。
⑦食堂廚房的清潔消毒。每餐工作完畢用清潔劑如洗潔精清潔各種廚具餐具表面，并用清水沖洗干凈，保持衛(wèi)生。廚房地面可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭，30分鐘后，再用清水洗凈，每天至少一次。
⑧食堂餐具消毒。餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。餐具消毒后應注意保潔。
⑨手的消毒。學校應在校園內(nèi)配置足量的洗手設施。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，學校應配備充足的洗手液，督促學生在入校后、離校前、飯前便后、集體活動前后等進行洗手。洗手時應采用流動水，按照六步洗手法洗手?？筛鶕?jù)實際情況配備含醇類快速手消毒液。
⑩廁所間的消毒?？捎糜行葷舛?50mg/L～500mg/L的含氯消毒劑放入噴霧器中進行空間及表面噴霧至濕潤。
9、學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生宿舍及公共區(qū)域清潔，定期消毒，做好記錄。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關(guān)人員。外出應規(guī)范佩戴口罩。（負責部門：德育處、值班人員）
10、學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩并洗手。就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，或使用清潔消毒后的自備餐具。盡量錯峰就餐、分散就餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，減少人員交談，餐后及時洗手。配餐時注意葷素搭配，合理營養(yǎng)。（負責部門：總務處、德育處）
11、學校應加強值班值守，嚴格進出門管理，做到非必要不進入，確需入校的車輛、人員按照“五查一問一報批”全登記，堅決杜絕熟人現(xiàn)象。（負責部門：總務處、教務處、德育處）
三、工作要求
1、嚴肅工作紀律。各部門要守土有責，守土負責，守土盡責，形成主要領(lǐng)導親自抓、分管領(lǐng)導具體負責、有關(guān)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作格局，穩(wěn)妥有序做好應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護，確保全校師生員工的生命安全和身體健康。
2、履行主體責任。學校要建立完善學校、年級、班級、家長四級防控工作體系，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學、生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。對于工作不到位，造成疫情擴散和惡劣影響的，要依法依規(guī)嚴肅追究相關(guān)人員的責任。
3、強化督導檢查。學校加強返校復學和疫情防控工作的落實，建立問題臺賬，強化跟蹤問效，確保學生安全有序返校。
4、重視宣傳引導。學校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會通報復學準備情況，強化輿論引導，消除疑慮，回應社會關(guān)切。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。要加強家校聯(lián)系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。