[參考]新教師述職報(bào)告范文精選

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新教師述職報(bào)告范文(篇1)
    光陰似箭,幾年來(lái)的骨干教師生涯已悄然而過(guò)?;厥走@幾年來(lái)走過(guò)的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。作為撫順市市骨干教師,這是市、校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我前幾年工作的肯定與鼓勵(lì),我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。
    我深知提高個(gè)人素質(zhì)的重要性,以及閱讀的必要性,所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來(lái)閱讀。使自己學(xué)會(huì)了如何做一名學(xué)生愛(ài)戴的老師。我還經(jīng)常收及大量的專(zhuān)業(yè)資料,及時(shí)把握當(dāng)前烹飪、旅服兩大專(zhuān)業(yè)《客房服務(wù)與管理》、《調(diào)酒》、《前廳服務(wù)與管理》教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去,積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。
    在《客房服務(wù)與管理》、《調(diào)酒》、《前廳服務(wù)與管理》教學(xué)工作中,我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前,總是要細(xì)心研究教參和教材,尋找大量的視頻資料,向老教師虛心請(qǐng)教,并針不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn),追求課堂教學(xué)的高效化,同時(shí)也看到了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的改進(jìn),學(xué)習(xí)興趣的提高。
    我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,還與××老師建立教學(xué)互為交流的關(guān)系,每次聽(tīng)課、專(zhuān)家錄相講座或培訓(xùn)回來(lái),我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給她看。她每次參加學(xué)校的教研活動(dòng)前,我都主動(dòng)和她一起研究教材、編寫(xiě)教案、聽(tīng)試講、一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法.我們互相聽(tīng)課、評(píng)課多次。我們不僅是事業(yè)上的朋友,我們倆帶的烹飪學(xué)生,在××屆調(diào)酒大賽上獲得前三名的好成績(jī),同時(shí)也遍及我市各大餐飲業(yè)。
    作為一名骨干教師,默守陳規(guī),保持現(xiàn)狀踏步不前是絕對(duì)不對(duì)的,一直以來(lái),我在實(shí)踐中不繼反思,不繼總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):
    1.在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究上更加努力。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生基本技能和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
    2.對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)差的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們加快專(zhuān)業(yè)技術(shù)的提高。
    3.時(shí)刻以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,對(duì)青年教師積極培養(yǎng),發(fā)揮帶動(dòng)、輻射作用,弘揚(yáng)教師教書(shū)育人的職業(yè)精神。
    教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名骨干教師,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
    以上便是參加高級(jí)骨干教師培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì)。幾年來(lái),我教學(xué)水平的進(jìn)步,教學(xué)成績(jī)的取得,都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫助的結(jié)果,我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導(dǎo),教研員××老師表示感謝。在今后的工作中,我會(huì)努力工作,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,無(wú)愧于骨干教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
    新教師述職報(bào)告范文(篇2)
    本人作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,首先衷心感謝各位一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心!現(xiàn)將一年來(lái)的工作做以下總結(jié)。
    本人認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守各類(lèi)法律法規(guī)。在教學(xué)工作崗位上,認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)。在教學(xué)工作中,始終站在課改的最前沿,本人所任教的高三1班英語(yǔ)教學(xué)效果在歷次考試中名列前茅,另外還擔(dān)任提前高職班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作。
    在學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)工作中,能認(rèn)真協(xié)助好分管領(lǐng)導(dǎo)的工作,工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。目前擔(dān)任XX市搬經(jīng)中學(xué)政教處副主任,分管學(xué)生安全、法制教育、醫(yī)務(wù)衛(wèi)生和高三年級(jí)德育和年級(jí)管理工作。我校于20xx年被XX市法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為“六五”普法(中期)先進(jìn)集體;我校20xx年被評(píng)為“XX省健康促進(jìn)學(xué)校(銀牌),本校已申報(bào)“XX省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)”。本人定期組織相關(guān)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。組織高三學(xué)生參加X(jué)X4年高考、組織學(xué)生參加紅十字安全急救知識(shí)講座、組織師生參加消防知識(shí)安全系列培訓(xùn)、組織教師參加網(wǎng)上法律知識(shí)考試、組織學(xué)生參加李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)講座、負(fù)責(zé)本校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生跑操比賽、協(xié)助學(xué)校成功通過(guò)四星學(xué)校驗(yàn)收(本人負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)室、跑操等活動(dòng))、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、組織教師參加X(jué)X市第7屆中小學(xué)優(yōu)秀班會(huì)課比賽、組織學(xué)生參加124全國(guó)法制宣傳日主題宣傳活動(dòng)、安排節(jié)假日行政值班、主持高三百日誓師大會(huì)、高考出征儀式等活動(dòng)、組織第XX個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)、召開(kāi)XX省三好學(xué)生、發(fā)展學(xué)生黨員座談會(huì)、組織高三學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上兵役登記、組織高三學(xué)生進(jìn)行師德考核、組織高三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作、做好中考廣播組工作。同時(shí)積極完成、落實(shí)本人所負(fù)責(zé)的安全、消防、衛(wèi)生等上級(jí)文件精神,積極配合好上級(jí)部門(mén)對(duì)我校的各項(xiàng)檢查。
    雖然作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),但本人從沒(méi)有以權(quán)謀私,從不計(jì)較個(gè)人得失,從不做違法亂紀(jì)的事,本著“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。
    新教師述職報(bào)告范文(篇3)
    學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織很多文體藝術(shù)等各項(xiàng)活動(dòng),以提高學(xué)生的素質(zhì),同時(shí)促進(jìn)班級(jí)的集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),在學(xué)校和我部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我班學(xué)生積極踴躍參加,并取得了驕人成績(jī):
    (一)集體榮譽(yù)
    1、我們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓(xùn)匯演中榮獲“一等獎(jiǎng)”
    2、在第十一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得:
    “高一年級(jí)集體跳繩比賽第三名”
    “高一年級(jí)協(xié)力共進(jìn)比賽第三名”
    “第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高一年級(jí)團(tuán)體第五名”
    3、在12月4號(hào)高一年級(jí)密度操暨歌詠比賽中獲得三等獎(jiǎng)
    4、20xx年1月,我班被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”
    (二)個(gè)人榮譽(yù)
    1、軍訓(xùn)優(yōu)秀護(hù)旗手:xxxxxx
    2、軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵:xxxxxx
    3、校運(yùn)會(huì)優(yōu)秀播音員:xxxxxx
    總結(jié)即將過(guò)去的一學(xué)期,自己認(rèn)為還是干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,班級(jí)制度落實(shí)力度不足,有時(shí)自己也會(huì)頭腦發(fā)熱,處理事情簡(jiǎn)單化,對(duì)學(xué)生要求過(guò)高,對(duì)學(xué)生問(wèn)題卡的檢查落實(shí)不到位等等。在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,一定努力創(chuàng)建一個(gè)讓班級(jí)里的每個(gè)學(xué)生都享受到愛(ài),受到尊重,讓人人得到發(fā)展的機(jī)會(huì),人人有所追求,人人都體驗(yàn)到快樂(lè)和成功的和諧的家園。
    以上為本人一學(xué)期以來(lái)班主任工作的情況,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指導(dǎo),并借此機(jī)會(huì),向關(guān)心、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的謝意。
    述職人:
    20xx年xx月xx日
    新教師述職報(bào)告范文(篇4)
    我叫田忠勤,男,中共黨員,1965年5月出生于山西省長(zhǎng)治市潞城市黃牛蹄鄉(xiāng)黃牛蹄村。我是潞城市黃牛蹄中學(xué)的一位英語(yǔ)教師。1984年8月,我來(lái)到了我的母?!S牛蹄中學(xué),當(dāng)上了一名英語(yǔ)教師。26年來(lái),我一直肩挑學(xué)校的工作重?fù)?dān)。現(xiàn)在,我承擔(dān)著滿(mǎn)工作量的英語(yǔ)教學(xué)工作,擔(dān)任著初三年級(jí)137班的班主任,同時(shí)我還負(fù)責(zé)分管學(xué)校的德育、政教工作。從參加工作以來(lái),我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),勤于鉆研教育教學(xué)理論,不斷更新教育教學(xué)理念,潛心研究英語(yǔ)教學(xué)方法,大膽改革英語(yǔ)課堂教學(xué),創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)模式,使課堂教學(xué)節(jié)能高效。在教育教學(xué)過(guò)程中,我總是關(guān)心學(xué)生的身心健康,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。我一貫重視學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng),把“我能行”的激勵(lì)機(jī)制融入班級(jí)管理和教學(xué)工作之中。多年來(lái),我在教育教學(xué)、班級(jí)管理和政教工作等方面都取得了可喜的成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
    26年來(lái),我先后15次被評(píng)為潞城市“模范教師”、“電教能手”、“教學(xué)能手”和“潞城市名師”;我在自制教具方面曾4次榮獲山西省、長(zhǎng)治市和潞城市等級(jí)獎(jiǎng);1999年我榮獲全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師“三等獎(jiǎng)”;20xx年,我寫(xiě)的論文《外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的興趣培養(yǎng)》被評(píng)為山西省第三屆優(yōu)秀論文“三等獎(jiǎng)”;20xx年教師節(jié),我被評(píng)為“潞城市名師”;20xx年 1月份,我應(yīng)聘擔(dān)任了北京市教育出版社出版的《中學(xué)第二教材》英語(yǔ)學(xué)科的副主編;2月,我被中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)評(píng)為“中國(guó)青少年喜愛(ài)的鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師”;20xx年教師節(jié),我再次被評(píng)為“潞城市名師”,同時(shí),又被評(píng)為長(zhǎng)治市市政府“德育和思想政治工作先進(jìn)個(gè)人”,同月,我寫(xiě)的以《學(xué)英語(yǔ)要講“原則”說(shuō)“關(guān)系”》為題的論文在《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》初中教師版第13期上發(fā)表。20xx年10月17日,我榮幸的被評(píng)為潞城市第二屆敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范。
    我在教育教學(xué)中所做的工作由以下幾點(diǎn)可以概述:
    一、勤于鉆研,扎實(shí)深厚的知識(shí)功底
    人常說(shuō):要想給別人一杯水,自己就得有一桶水??墒乾F(xiàn)代的英語(yǔ)教學(xué)向我們提出更高要求:要想常給學(xué)生一杯水,自己就得擁有自來(lái)水。為了有扎實(shí)的教學(xué)功底,1985年至1988年,我參加了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)科的廣播函授學(xué)習(xí),通過(guò)三年的學(xué)習(xí),校正了我的英語(yǔ)發(fā)音,拓寬了我的英語(yǔ)知識(shí)。1988年,我又以?xún)?yōu)異成績(jī)考上了長(zhǎng)治市教育學(xué)院英語(yǔ)系,在這二年中,我學(xué)到了不少教育學(xué)心理學(xué)理論,懂得了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,提升了自己的專(zhuān)業(yè)水平。為了適應(yīng)新課程的發(fā)展,1997年至20xx年我又參加了山西師范大學(xué)英語(yǔ)教育本科學(xué)習(xí),這又為我的英語(yǔ)教學(xué)增添了內(nèi)燃動(dòng)力。近幾年,我又潛心鉆研計(jì)算機(jī)操作技術(shù),為英語(yǔ)教學(xué)信息化創(chuàng)造了條件,實(shí)現(xiàn)了多媒體英語(yǔ)課堂教學(xué)。
    二、勇于探索,打造獨(dú)特的教學(xué)手段
    凡事都要講方法,科學(xué)的方法能讓人做事省時(shí)節(jié)能增效,英語(yǔ)教學(xué)更是如此。我深信,只有老師的水平上升到了一定層次以后,才可能達(dá)到“名師出高徒”的境界。我喜歡用新穎多樣的教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生,讓學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。為了提高業(yè)務(wù)水平,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,探索初中生的認(rèn)知規(guī)律和記憶特點(diǎn),認(rèn)真鉆研《大綱》和《課標(biāo)》,了解教材的編寫(xiě)意圖,明確其要求,把握每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)。我繼承了傳統(tǒng)教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)吸收國(guó)內(nèi)外新的教學(xué)成果。我多次參加省級(jí)培訓(xùn),開(kāi)闊了自己的眼界,更新了自己的教育教學(xué)觀念,進(jìn)一步提高了自己的課堂教學(xué)技能。通過(guò)自己的不懈努力,自己的觀念新了,教學(xué)方法活了,學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣濃了,自己的教學(xué)風(fēng)格也日漸形成。近年來(lái),我在潞城市范圍內(nèi)多次上公開(kāi)課和示范課,我的教學(xué)能力得到了同行們的肯定,我多次被評(píng)為潞城市的.“教學(xué)能手”。
    自己的教法改進(jìn)了,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)也必須跟上,我特別重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣培養(yǎng),引導(dǎo)他們“想學(xué)”、指導(dǎo)他們“會(huì)學(xué)”,達(dá)到他們“學(xué)會(huì)”。讓學(xué)生在對(duì)待一個(gè)問(wèn)題時(shí),力爭(zhēng)要做到:首先知道答案“是什么”,然后探求解題依據(jù),明白“為什么”,最后懂得“怎樣做”同類(lèi)題,達(dá)到“一個(gè)問(wèn)題三個(gè)層次”的教學(xué)效果。我大力倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)和研究學(xué)習(xí),我所帶的班級(jí)具有良好的學(xué)風(fēng)。近年來(lái),在農(nóng)村中學(xué)很多班級(jí)的人數(shù)在減少,而我?guī)У陌嗉?jí)人數(shù)始終是全校最多的班級(jí)之一,我所帶班級(jí)的考試成績(jī)?cè)跉v年的統(tǒng)考和中考中占全潞城市同學(xué)科的領(lǐng)先水平。
    三、開(kāi)展課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    英語(yǔ)教學(xué)的成功不僅來(lái)源于扎實(shí)的課堂教學(xué),更需要有豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課外活動(dòng)能鞏固和擴(kuò)大課堂教學(xué)成果。我通過(guò)開(kāi)展課外活動(dòng)來(lái)促進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué),這關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣培養(yǎng)、興趣保持和興趣的提升,還關(guān)系到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合運(yùn)用能力的提高。通過(guò)“英語(yǔ)角”、“英語(yǔ)沙龍”等活動(dòng)讓許多即將放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生在“我能行”的活動(dòng)中找回了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批批英語(yǔ)特長(zhǎng)學(xué)生。1998年我的學(xué)生王鵬艷在全國(guó)中學(xué)生外語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲初中組叁等獎(jiǎng)。
    四、用心澆灌,導(dǎo)航學(xué)生人生
    教育家魏書(shū)生說(shuō)得好,不能只醉心“教書(shū)匠”,應(yīng)該立志做“教育家”。我深信“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師?!敝灰胸?zé)任心、事業(yè)心和愛(ài)心,就具備了一個(gè)優(yōu)秀教師的條件。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)教學(xué)不僅是英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和綜合運(yùn)用英語(yǔ)能力的培養(yǎng)的渠道,而且是幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和良好的思想品德的途徑。我不僅是一位英語(yǔ)教師,而且是一位任職23年的班主任。在班級(jí)管理中,我用真心、誠(chéng)心、耐心和愛(ài)心去對(duì)待每個(gè)學(xué)生,讓他從學(xué)習(xí)生活的小事去嚴(yán)格要求自己,從“他律”走向“自律”。我重視培養(yǎng)班干部的組織管理能力,讓班級(jí)管理自動(dòng)化,使班里形成人人有事做、事事有人做的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我指導(dǎo)他們?cè)O(shè)法讓黑板、墻報(bào)說(shuō)話(huà),讓文具盒上的座右銘提醒自己該做什么。我在教育教學(xué)中一貫重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),從而提高學(xué)習(xí)效率。養(yǎng)成教育是班級(jí)管理的關(guān)鍵,這需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能形成。我對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán),我認(rèn)為“嚴(yán)”是學(xué)習(xí)成功的保證,“松”是學(xué)習(xí)失敗的禍根。我很重視賞識(shí)教育,與學(xué)生打成一片,形成親和力,讓他們“親其師”,“信其道”。我認(rèn)為有時(shí)候“老師的一句話(huà)可以成就一個(gè)學(xué)生”。我用愛(ài)心去讀懂學(xué)生的心,關(guān)心他們的生活細(xì)節(jié),寬容他們的異想天開(kāi),讓他們的心與自己的心產(chǎn)生共振。通過(guò)自己的不懈努力,我所帶的班級(jí)師生關(guān)系融洽和諧,師生情深意重,班風(fēng)文明向上,學(xué)風(fēng)正,興趣濃,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。歷年來(lái),我所帶班級(jí)都被評(píng)為學(xué)校的“文明班級(jí)”、“先進(jìn)班集體”,我班的團(tuán)支部多次被評(píng)為團(tuán)市委的“先進(jìn)團(tuán)支部”。
    五、培養(yǎng)教學(xué)新秀,使英語(yǔ)教學(xué)后繼有人
    我們黃牛蹄中學(xué)是一所山區(qū)農(nóng)村中學(xué),十分缺乏英語(yǔ)教師。盡管有幾個(gè)好的英語(yǔ)教師,沒(méi)過(guò)幾年就會(huì)想辦法調(diào)到城里的學(xué)校。我們學(xué)校的一批批英語(yǔ)教師的輔導(dǎo)和培養(yǎng)工作就由我來(lái)承擔(dān)。我,他們講示范課、公開(kāi)課,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)備課,學(xué)會(huì)駕馭課堂,學(xué)會(huì)管理學(xué)生,學(xué)會(huì)向?qū)W生做學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不斷提高英語(yǔ)教學(xué)技能,適應(yīng)現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)需要。
    教師工作任重而道遠(yuǎn),教書(shū)育人永無(wú)止境,要想真正成為一位教育名家,我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),拓寬思路,創(chuàng)新教學(xué),以身示范,人性化管理。
    如果這次申報(bào)高級(jí)英語(yǔ)教師能通過(guò),我會(huì)一如既往的努力工作,為國(guó)家培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞膶?shí)用人才,為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)更多的合格人才。如果不能通過(guò),說(shuō)明我在某些地方做的不夠好。我會(huì)認(rèn)真反思,繼續(xù)努力,創(chuàng)造條件,為下次評(píng)選做好準(zhǔn)備。
    新教師述職報(bào)告范文(篇5)
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好!
    本學(xué)期,我擔(dān)任六年級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)工作,三年級(jí)三個(gè)班的綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校和鎮(zhèn)總社實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng),并兼任六年級(jí)一班的班主任。下面我從自己本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)和班級(jí)管理三個(gè)方面向大家做一匯報(bào)。
    一、積極學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。
    1、學(xué)期初,我積極參加語(yǔ)文遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),提高自身語(yǔ)文教學(xué)水平。
    2、利用網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    我經(jīng)常到專(zhuān)家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)博客、網(wǎng)站上關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的相關(guān)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。比如作文教學(xué)專(zhuān)家xx老師、詩(shī)文誦讀名師xx老師、授田學(xué)員名班主任xx老師、我校xx老師等,這幾位老師的博客都會(huì)經(jīng)常性的有一些新的教育教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo),非常有利于我個(gè)人教學(xué)和班級(jí)管理水平的提高。
    二、語(yǔ)文教學(xué)方面有創(chuàng)新
    1、積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。
    我采用師生共讀的方式,激發(fā)孩子們的讀書(shū)興趣,鼓勵(lì)孩子們廣泛閱讀,營(yíng)造濃厚的班級(jí)書(shū)香氛圍。我班孩子自從暑假至今,已經(jīng)有15人讀書(shū)達(dá)8本以上,最多達(dá)到18本。
    本學(xué)期,孩子們重點(diǎn)閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說(shuō)系列,全班40人,其中15人閱讀量達(dá)100萬(wàn)字左右,班內(nèi)掀起了讀書(shū)熱。我們通過(guò)展示閱讀筆記、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、教師檢查閱讀情況記錄等方式評(píng)選出15名閱讀小明星。
    閱讀對(duì)后新生也起到了積極的影響作用。書(shū)中主人公的善良、奮進(jìn)、積極樂(lè)觀,以及書(shū)中有趣的故事等吸引了孩子們,更多孩子喜歡上了閱讀。
    2、鼓勵(lì)孩子們習(xí)作,力求寫(xiě)出高質(zhì)量的習(xí)作,我開(kāi)設(shè)了班級(jí)博客,鼓勵(lì)孩子們向班級(jí)精彩作品欄目、校刊、廣播站、其它學(xué)生刊物投稿,大大激發(fā)了孩子們的習(xí)作興趣。孩子們?cè)谕陡宓腵過(guò)程中還涌現(xiàn)了許多樂(lè)于幫助同學(xué)打電子稿作文的同學(xué)。以前這些愛(ài)玩電腦的男孩子們,練就了打字快的本領(lǐng),沒(méi)想到這一幫助同學(xué)打作文,更突顯了他們的優(yōu)勢(shì),自己寫(xiě)作文也積極了,其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、后進(jìn)生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。
    三、班級(jí)管理有成效
    1、我采用責(zé)任分工與小組合作相結(jié)合的形式,使班級(jí)責(zé)任細(xì)致分工自主管理模式趨于合理化。學(xué)期末,我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿(mǎn)分的好成績(jī)。當(dāng)然再細(xì)致的分工也沒(méi)有孩子們的自覺(jué)更重要,之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿(mǎn)分的好成績(jī),更得益于部分孩子很強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。更令我欣慰的是,這微不足道的成績(jī)是學(xué)生自我教育,班級(jí)主人翁意識(shí)提高的真實(shí)體現(xiàn)。
    2、努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)和諧、努力奮進(jìn)的班集體。
    (1)通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)合作小組、小老師與后進(jìn)生結(jié)對(duì)等方式,轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”,優(yōu)化“優(yōu)等生”,使每個(gè)層次的學(xué)生均得到一定程度的提高。
    (2)記錄孩子成長(zhǎng)歷程。
    我適時(shí)地將學(xué)生幸??鞓?lè)的精彩時(shí)刻抓拍下來(lái),如:孩子們的節(jié)目排練時(shí),快樂(lè)元旦,讀書(shū)匯報(bào)會(huì),演講時(shí)分,雪中快樂(lè)游戲等幸福時(shí)刻。然后,將其發(fā)至班級(jí)博客中,使孩子們對(duì)班級(jí)有一種家的歸屬感。
    (3)創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。
    學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀生,以前多是采用老師推薦,學(xué)生投票選舉出優(yōu)秀生,當(dāng)然也有時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),讀學(xué)生進(jìn)行印象評(píng)價(jià),有班主任確定優(yōu)秀生名單。
    這次,采取的是首先由個(gè)人或他人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)展示、伙伴推薦,然后投票評(píng)選。這樣使評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會(huì)課,并且成了學(xué)生的自我教育代替了教師的喋喋不休。
    (4)班級(jí)管理成績(jī)較好。
    成績(jī)1:學(xué)期初,我班在學(xué)校組織的規(guī)范學(xué)習(xí)行為活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。
    成績(jī)2:元旦時(shí),孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績(jī)。
    成績(jī)3:衛(wèi)生成績(jī)好轉(zhuǎn)。
    新教師述職報(bào)告范文(篇6)
    轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的工作就快接近尾聲了,為更好的做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作總結(jié)如下:
    一、德
    這一年來(lái),本人始終堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)自己的工作,熱愛(ài)黨。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)自己的學(xué)生,一直把自己的精力和能力,竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)同事,順利完成各項(xiàng)任務(wù)。
    政治學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)持從不漏缺,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針和政策,認(rèn)真做好筆記,時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首,并用先進(jìn)思想武裝自己,以便更好的投入工作中去。
    二、能
    本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作,我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛(ài)下,在同事和師傅們的幫助下,我堅(jiān)持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽(tīng)課,努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),按照學(xué)校要求,提前備課,超周備課,以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。
    為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,我廣泛選取學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景,再結(jié)合課堂教學(xué),完善教學(xué)工作,達(dá)到最好的教學(xué)效果。
    三、勤
    本學(xué)年,我每周14節(jié)課,滿(mǎn)額,滿(mǎn)工作量,滿(mǎn)勤,準(zhǔn)時(shí)上下班,積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)課。此外,我還積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、全國(guó)級(jí)等的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等,并做好詳盡的記錄。從不無(wú)辜遲到缺勤,課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,爭(zhēng)取做一個(gè)合格稱(chēng)職的一線(xiàn)教師。
    四、績(jī)
    由于工作的不懈努力,本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè),區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè),說(shuō)課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè),課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè),我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評(píng)。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。
    五、廉
    我時(shí)刻要求自己,多學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引,無(wú)論是思想,還是精神。因此,在學(xué)校廉政建設(shè)工作中,我時(shí)刻做到自尊、自愛(ài)、自重,并進(jìn)一步堅(jiān)定信念,自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限。
    綜上,就是我這學(xué)期以來(lái)的述職。當(dāng)然,我還有許多不足,在今后的教學(xué)工作中,我當(dāng)繼續(xù)努力工作和學(xué)習(xí),一如既往的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。
    新教師述職報(bào)告范文(篇7)
    尊敬的各位老師和來(lái)自各校的領(lǐng)導(dǎo),大家下午好,今天我在這兒和大家一塊交流的話(huà)題是:如何打造愉悅加高效的課堂。不當(dāng)之處請(qǐng)大家指正。打造“愉悅+高效”課堂是我校一貫倡導(dǎo)的教學(xué)理念。在平時(shí)的政治課教學(xué)中,我認(rèn)真貫徹新課程理念,努力實(shí)踐學(xué)校倡導(dǎo)的“四段一貫式”大課堂教學(xué),并結(jié)合思想政治課的學(xué)科特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中,以愛(ài)心為靈魂,以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為基礎(chǔ),構(gòu)建八種課堂,努力打造高效加愉悅的課堂,爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的老師。
    一、以愛(ài)心為靈魂,用愛(ài)的陽(yáng)光照耀每一個(gè)學(xué)生。
    “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,在教學(xué)中,我把學(xué)生當(dāng)作自己的弟弟妹妹和朋友,善待每一個(gè)學(xué)生。放下架子,和學(xué)生說(shuō)話(huà),走下講臺(tái)給學(xué)生講課。以平等、博愛(ài)的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生,“親其師,信其道,樂(lè)其學(xué)?!庇脨?ài)心為學(xué)生送去陽(yáng)光、雨露,讓祖國(guó)的花朵在愛(ài)的陽(yáng)光的照耀下,健康茁壯的成長(zhǎng)。
    二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)能力。
    僅僅有一顆愛(ài)心還是不夠的。俗話(huà)說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水”,教師要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備與經(jīng)驗(yàn)。如果一個(gè)教師經(jīng)常在課堂上出現(xiàn)一些知識(shí)性的低級(jí)錯(cuò)誤,久而久之,就很難獲得學(xué)生的尊重和認(rèn)可,也就很難打造愉悅高效課堂了。為此要想做一名好老師,就要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,不斷自我充電,積極參加學(xué)校組織的的集體備課、校本培訓(xùn)等各項(xiàng)教科研活動(dòng),吃透教材、認(rèn)真?zhèn)湔n。為打造愉悅高效課堂打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
    三、打造高效愉悅課堂還要更新教學(xué)理念,提高教學(xué)藝術(shù),改變政治課枯燥乏味、政治說(shuō)教的面孔,使之趣味盎然,為此我主要努力打造八種課堂:
    1、激情導(dǎo)入的政治課是最成功的
    良好的開(kāi)端是成功的一半。導(dǎo)入,是一節(jié)課的開(kāi)始,它好比是一首歌的前奏。如果前奏悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)、氣勢(shì)磅礴,就很容易吸引聽(tīng)眾。一節(jié)課,導(dǎo)入得好與否,直接影響到該節(jié)課的質(zhì)量。在教學(xué)中,我特別注重精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課的不同方式,如“新聞播報(bào)”“表演小品”、“故事大比拼”、“播放樂(lè)曲”等,或者設(shè)計(jì)情景,激情導(dǎo)入,讓學(xué)生在愉悅興奮的情緒中進(jìn)入課堂教學(xué),必然會(huì)大大提高課堂效率。
    2、貼近生活的政治課是最親切的
    讓政治課充滿(mǎn)“生活味”和“人情味”,生活中有豐富的案例和素材。在政治教學(xué)中我多方面采集發(fā)生在學(xué)生身邊、家庭學(xué)校周?chē)瑢W(xué)生看得見(jiàn),感受的著的事例,
    讓身邊的事實(shí)說(shuō)話(huà),讓學(xué)生感受生活,體驗(yàn)生活,讓學(xué)生多舉身邊的例子,多聯(lián)系自身的實(shí)際,多談自身的感受,這樣就可以使枯燥的問(wèn)題趣味化,抽象的問(wèn)題具體化,讓課堂散發(fā)著濃郁的生活氣息,以增強(qiáng)學(xué)生的親切感。這兩幅照片就是我在講解“團(tuán)結(jié)就是力量”時(shí),我出示的我們班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)結(jié)拼搏、奪得團(tuán)體第一名時(shí)的照片,這幅照片是在講為集體作貢獻(xiàn)時(shí)用到的班里的幾位同學(xué)在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的場(chǎng)景。
    3、聯(lián)系時(shí)政的政治課是最鮮活的
    在課下與學(xué)生聊天時(shí),提起日本核輻射、瘦肉精事件、利比亞戰(zhàn)事學(xué)生們津津樂(lè)道;由此可見(jiàn),鮮活的時(shí)事容易引發(fā)學(xué)生的興趣。政治課聯(lián)系時(shí)事政治既可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家社會(huì)的意識(shí),讓政治學(xué)科充滿(mǎn)時(shí)代氣息,也體現(xiàn)了政治學(xué)科特點(diǎn)、還培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)觀點(diǎn)分析解決問(wèn)題的能力,同時(shí)也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的樂(lè)趣,可謂一舉多得。如通過(guò)探討日本地震及核輻射讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的嚴(yán)重性,通過(guò)討論“瘦肉精”事件和“上海染色饅頭事件”讓學(xué)生加深了對(duì)課本“做一名聰明的消費(fèi)者”內(nèi)容的理解。為此,在每節(jié)政治課前5分鐘,我都增加了一個(gè)固定欄目,就是“新聞快遞”,讓同學(xué)們向其他同學(xué)播報(bào)近期發(fā)生的國(guó)內(nèi)外重大新聞或身邊的重大事件,并讓其他同學(xué)作為新聞評(píng)論員加以評(píng)論。這幅照片就是課前一位同學(xué)在利用報(bào)紙給同學(xué)們進(jìn)行“新聞快遞”的一個(gè)鏡頭。
    4、開(kāi)放動(dòng)感、情境體驗(yàn)的政治課是最生動(dòng)的
    活潑的授課形式容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我經(jīng)常課堂上使用“小品表演”、“快樂(lè)競(jìng)答”、“挑戰(zhàn)高手”、“辯論會(huì)”、“開(kāi)心游戲”等形式,還曾用過(guò)“小小法庭”、“我來(lái)當(dāng)老師”等模擬形式,或討論,或講座,或辯論,或演講,或搶答,圍繞教學(xué)目標(biāo),創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情景,這些形式都取得了很好的效果。在“小小法庭”上,學(xué)生們用學(xué)過(guò)的法律知識(shí)過(guò)了把“法官癮”,既掌握了知識(shí),又認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。在學(xué)習(xí)孝敬父母時(shí),課堂上則成了“歌唱父母的歌詠比賽”,在談到培養(yǎng)高雅興趣時(shí),則成了同學(xué)們的才藝展示課。這幾幅圖片就是同學(xué)們?cè)诟璩改?、展示才藝、體驗(yàn)交往重要性的照片。在學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境資源時(shí),我則讓同學(xué)們回家進(jìn)行調(diào)查,然后寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告。在學(xué)到中學(xué)生應(yīng)如何保護(hù)環(huán)境資源時(shí),索性把課堂搬到了課外,讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)到校園里撿拾垃圾。有時(shí)借助實(shí)物、照片、漫畫(huà)、圖形這些教學(xué)中直觀教具,“再現(xiàn)”
    生活情境??傊_(kāi)放動(dòng)感情境體驗(yàn)的政治課使課堂歌聲飛揚(yáng)、活力四射,收到了強(qiáng)烈深刻的效果。
    5、學(xué)科整合的政治課是最喜歡的
    新課標(biāo)非常注重學(xué)科間的整合。根據(jù)新課標(biāo)理念,我在教學(xué)中我大膽整合學(xué)科資源。如:我在教學(xué)“情緒的種類(lèi)”時(shí),就讓學(xué)生將“喜、怒、哀、懼”四種情緒的臉譜畫(huà)出來(lái);在教學(xué)“發(fā)掘潛能”時(shí),就出一些數(shù)學(xué)智力題讓學(xué)生競(jìng)猜;課堂中適當(dāng)?shù)卮┎逡粌墒着c教材內(nèi)容相關(guān)的音樂(lè)歌曲,如學(xué)習(xí)“孝敬父母”時(shí),我首先請(qǐng)全班同學(xué)唱《常回家看看》、《懂你》等??傊?,自然巧妙地整合美術(shù)、歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、藝術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí),提高了教學(xué)效果。
    6、使用現(xiàn)代手段的政治課是最愉快的
    現(xiàn)在我校斥巨資為每個(gè)班配備了電腦、電視、投影儀,而且都聯(lián)上了網(wǎng),這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。在教學(xué)中,我充分運(yùn)用多媒體設(shè)備,向?qū)W生提供豐富、生動(dòng)、有趣的感知材料,激發(fā)他們的興趣,引起他們的豐富想象。這張照片,就是在課堂上運(yùn)用課件開(kāi)展政治教學(xué)的一個(gè)片段。
    7、合作和諧民主的政治課是最給力的
    這幾幅照片就是在課堂上同學(xué)們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)的照片。在政治課上,我充分利用合作學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展合作學(xué)習(xí),實(shí)行兵教兵,這樣有助于集思廣益、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)解決個(gè)人無(wú)法解決的問(wèn)題,而且我在政治課堂上,努力構(gòu)建生生和諧、師生和諧的課堂,充分發(fā)揚(yáng)民主平等的作風(fēng),讓學(xué)生在輕松、舒暢、民主、和諧的氛圍下學(xué)習(xí),收到了較好的效果。用今年的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)就是:合作和諧民主的政治課是“的最給力”!
    當(dāng)然我們也應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,使學(xué)生成為課堂的主人,把時(shí)間留給學(xué)生,在課堂上做個(gè)“懶”老師。在平時(shí)的教學(xué)中,許多老師課上滔滔不絕教得十分賣(mài)力,總以為所有的知識(shí)全部講了,才得到安慰。但結(jié)果往往是:老師講得津津有味,學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡。所以我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中,精講、多記、多練,把主要時(shí)間留給學(xué)生,學(xué)生能自學(xué)后的知識(shí),不講;通過(guò)合作學(xué)習(xí)能夠解決的問(wèn)題也不講。把時(shí)間節(jié)省下來(lái),留給學(xué)生去思考、討論、記憶、訓(xùn)練。這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與意識(shí),又能取得好的教學(xué)效果。
    成功的政治課就像一杯醇香的美酒,一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),
    在開(kāi)心中受到教育。每次,由于突然調(diào)課,我走進(jìn)教室的時(shí)候,都能聽(tīng)到同學(xué)們那興高采烈的歡呼聲,我知道同學(xué)們是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡政治課,而每次,政治考試名列前茅的時(shí)候,我也深深的感覺(jué)到愉悅的課堂往往也是高效的。
    以上是我在教學(xué)中的幾點(diǎn)不成熟做法,不當(dāng)之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。謝謝大家!
    新教師述職報(bào)告范文(篇8)
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好!
    XX年,我融入學(xué)校教育教學(xué)科研集體,擔(dān)任學(xué)校教研室副主任一職。在剛剛過(guò)去的一年內(nèi),我在王校長(zhǎng)和陳校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下,在老師們而幫助下,做了一些工作,現(xiàn)在向大家報(bào)告如下:
    一、率先垂范,努力營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,積極參與創(chuàng)建書(shū)香型校園的組織工作。
    根據(jù)課改趨勢(shì)和區(qū)會(huì)議精神,一年以來(lái),我們組織了多次對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核,使廣大一線(xiàn)教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到課標(biāo)對(duì)新課程教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,也為一年以來(lái)的備課、教研等讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)指明了方向。
    教學(xué)業(yè)務(wù)組在學(xué)校的整體安排下,策劃并組織“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)論壇”,旨在促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展。我負(fù)責(zé)組織部分語(yǔ)文組各項(xiàng)活動(dòng),并參與其他學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng),和老師們一起在研討與交流中讀到了真知,讀到了新知,吸收了有益信息,開(kāi)闊了眼界,拓展了思維。學(xué)校以“讀千古美文,做書(shū)香少年“為號(hào)召,以“讀圣賢書(shū),立君子品,礪報(bào)國(guó)志,做有德人”為己任,讓師生親近傳統(tǒng)文化,親近書(shū)籍,在讀書(shū)中實(shí)現(xiàn)與圣賢大師的對(duì)話(huà),為師生精神的成長(zhǎng)提供一個(gè)全新的平臺(tái),使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為師生精神成長(zhǎng)的土壤,用讀書(shū)讓師生的精神亮麗起來(lái),從中華民族悠久的文化精髓中吸取營(yíng)養(yǎng)。
    通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考,我認(rèn)識(shí)到:學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思,是每一個(gè)青年教師成長(zhǎng)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此,自XX年下學(xué)期起,我們重抓第一個(gè)環(huán)節(jié),堅(jiān)持每月編寫(xiě)學(xué)?!督膛c學(xué)導(dǎo)報(bào)》(至今已出版10期),對(duì)當(dāng)月教師學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo);通過(guò)常規(guī)檢查教師讀書(shū)筆記,對(duì)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和效果進(jìn)行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試,檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。教研室繼續(xù)以《教師讀書(shū)制度》為依據(jù),對(duì)教師每月的讀書(shū)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查和驗(yàn)收,發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和針對(duì)性較強(qiáng)的圖書(shū)閱覽計(jì)劃。從《兩城風(fēng)》第四期的出版,從教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案中日漸厚實(shí)的讀書(shū)筆記來(lái)看,教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書(shū)更趨于自覺(jué)性和習(xí)慣性。
    學(xué)高為師,身正為范。老師們言傳身教,為學(xué)生做出了示范和表率?,F(xiàn)在,我們的校園里,無(wú)論是圖書(shū)閱覽室,集體辦公室,還是教室、走廊乃至宿舍,都飄蕩著濃濃的書(shū)香氣息。
    二、以校為本,踏實(shí)教研,立足課堂教學(xué)主渠道,構(gòu)建“有效高效課堂”。
    XX年度,各教研組在學(xué)校統(tǒng)一安排下,積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教研活動(dòng),相互研討課程、互聽(tīng)互評(píng)、交流體會(huì),使校本教研活動(dòng)正在一步一步地落實(shí)。
    組織開(kāi)展“課堂創(chuàng)新”活動(dòng),根據(jù)區(qū)教育局開(kāi)展有效高效課堂活動(dòng)精神,在全鎮(zhèn)開(kāi)展“課堂創(chuàng)新”活動(dòng),為要課堂改革在校本培訓(xùn)、校本教研、課題研究等方面開(kāi)展一系列卓有成效的活動(dòng),在教育教學(xué)等方面取得了一些突破和成果。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使牛健慧、陳振華、費(fèi)敏、王志強(qiáng)、高磊、劉霞等一部分青年教師脫穎而出,成為教學(xué)骨干。
    開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng),深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、匯報(bào)課等課堂教學(xué)大比武活動(dòng),提高教師的課堂教學(xué)水平,向四十五分鐘要質(zhì)量。精心組織了精品課堂評(píng)選等教學(xué)比武活動(dòng)。整項(xiàng)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行,要求各科組都有示范課和公開(kāi)課,在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,分年級(jí)走上講臺(tái),人人認(rèn)真評(píng)論、研討,通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),提高了教師的課堂教學(xué)效果,也提高了教師教學(xué)能力。另外,通過(guò)隨堂課制度,對(duì)其它的任課教師也進(jìn)行了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),開(kāi)展了各類(lèi)競(jìng)賽,如教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件、辯論、教育故事、基本功比賽等評(píng)比活動(dòng),均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)
    三、繼續(xù)推進(jìn)校本課程建設(shè)。
    經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力和相關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)、幫助,我們依托龍山文化,立足學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分挖掘本地文化資源,從農(nóng)村學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際出發(fā),科學(xué)開(kāi)發(fā)《海上兩城》《走進(jìn)林?!贰督?jīng)典誦讀》等校本課程,豐富了師生的學(xué)習(xí)生活,凸顯學(xué)校教育特色。
    本學(xué)期,我們組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生開(kāi)展中華誦經(jīng)典誦讀活動(dòng),中小學(xué)生規(guī)范字比賽活動(dòng)。開(kāi)展“新華書(shū)店杯”讀書(shū)征文活動(dòng),“學(xué)用評(píng)”征文活動(dòng),“文明在我身邊”網(wǎng)絡(luò)征文,有2名學(xué)生和一名教師獲獎(jiǎng)。
    三年以來(lái),丁校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下,我整理編寫(xiě)完成了十期《教與學(xué)導(dǎo)報(bào)》,就將我們共同揮灑的汗水載入了校本史冊(cè)。
    四、做好課題實(shí)驗(yàn)檔案整理工作,使課題研究向縱深發(fā)展。
    我積極參與加強(qiáng)校本教研模式建設(shè)活動(dòng),提高個(gè)人實(shí)施素質(zhì)教育的水平。堅(jiān)持“四個(gè)有效”(即:有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)、有效聽(tīng)評(píng)課),參與教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)。和語(yǔ)文組教師一起開(kāi)展同課異構(gòu)競(jìng)賽和“復(fù)評(píng)課”活動(dòng),更新課堂教學(xué)研究新模式。同時(shí),負(fù)責(zé)創(chuàng)新課題研究的材料整理工作,以省xx重點(diǎn)課題“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”和“xx”重點(diǎn)課題“課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化與實(shí)施策略研究”的研究為主題,加強(qiáng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的研究。完善“五環(huán)節(jié)”教學(xué)范式及實(shí)施策略,實(shí)現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效率的目的。
    我還積極學(xué)習(xí)課題研究成果————綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步推廣,使之成為落實(shí)新課程的切入點(diǎn)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)丁校長(zhǎng)《開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課,為學(xué)生發(fā)展奠基》和《以實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課為突破點(diǎn),促進(jìn)課程方案全面落實(shí)》的典型經(jīng)驗(yàn)介紹稿件。
    五、持續(xù)開(kāi)展了教師教學(xué)基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)。
    我積極參與組織策劃開(kāi)展特色教研組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)科教研組特點(diǎn),設(shè)置豐富多彩教研組活動(dòng),使得“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。如:語(yǔ)文組開(kāi)展的漢字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、建國(guó)xx周年征文比賽等,贏得了學(xué)生的熱烈歡迎;藝體組正在組織的全國(guó)藝術(shù)大賽,活躍了校園文化氛圍。
    六、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為。
    我們所稱(chēng)的教育教學(xué)創(chuàng)新行為,是指在新課程新理念的指導(dǎo)下,教師積極轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)和評(píng)價(jià)方面的策略,主動(dòng)運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法,挖掘教材乃至生活中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素,引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
    在教研室的鼓勵(lì)和扶持下,各教研組上報(bào)了自己在教育教學(xué)實(shí)踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為,諸如語(yǔ)文組“如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好記敘文”、數(shù)學(xué)組創(chuàng)建“簡(jiǎn)約課堂”、藝體組“興趣教學(xué)”等研究成果。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足,但畢竟代表了我們學(xué)校教師在創(chuàng)新教學(xué)探索方面取得的成就。
    以上是XX年我參與教研工作的一些情況,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。比如教研內(nèi)容缺乏針對(duì)性,課題研究尚未形成濃厚的氛圍,課堂教學(xué)中重知識(shí)傳授、輕能力培養(yǎng),部分教師對(duì)考試成績(jī)的過(guò)分關(guān)注而引發(fā)的一系列問(wèn)題等等,還有待于我們教學(xué)業(yè)務(wù)組的同志們教學(xué)研究。
    述職報(bào)告到此結(jié)束,謝謝!
    新教師述職報(bào)告范文(篇9)
    一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全校學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,勤懇工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,多渠道獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所成,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
    下面是教學(xué)過(guò)程中所得的一些體會(huì):
    1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上出好課。為了上一堂好課,我做了下面的工作:
    在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),活動(dòng)講究實(shí)效,指導(dǎo)學(xué)生參加高中數(shù)學(xué)小課題評(píng)比獲得了市二等獎(jiǎng);重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。經(jīng)常性給個(gè)別學(xué)生做一些特定的練習(xí)。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。
    2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),更甚者從不交作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們沒(méi)有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,對(duì)自己沒(méi)信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下。主要的原因是他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
    3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,拜陳華云老師為師,幾乎每堂課都去聽(tīng)。從中學(xué)習(xí)各種課堂技巧。
    4、與班主任、家長(zhǎng)密切配合。常與班主任金老師互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況,并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問(wèn)題時(shí),及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
    通過(guò)一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。今后,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)中下生的輔導(dǎo),幫助他們數(shù)學(xué)成績(jī)有更大的提高。
    同時(shí)我還擔(dān)任高一(1)副班主任的工作,跟著班主任金旻老師學(xué)習(xí)到教書(shū)與育人是相輔相成,相互促進(jìn)的一個(gè)過(guò)程。因此在堅(jiān)持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育好人。
    1.有一顆愛(ài)心,這是做好工作的前提。
    帶著一顆“愛(ài)心”去工作,可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
    2.細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。
    教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠(chéng)地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。
    3.嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證。
    “嚴(yán)是愛(ài),松是害”,在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。
    “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策下,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。
    這一年里不但教學(xué)進(jìn)步了,師德提高了,輔導(dǎo)學(xué)生方面也取得了一些成績(jī),指導(dǎo)學(xué)生參加高中數(shù)學(xué)小課題評(píng)比獲得了市二等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽獲得了三等獎(jiǎng),剛剛結(jié)束了第四屆溫州市創(chuàng)意大賽指導(dǎo)學(xué)生參加的紙車(chē)競(jìng)速比賽獲得了第一名的好成績(jī),并取得全國(guó)總決賽的資格。
    在一個(gè)充滿(mǎn)和諧,充滿(mǎn)創(chuàng)意的學(xué)校里,我將會(huì)取得越來(lái)越多的成就,我的學(xué)生在我的幫助下也將會(huì)越來(lái)越出色。
    
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