只要你想，這個(gè)世界就會(huì)有奇跡，當(dāng)我們不得不進(jìn)行一場演講時(shí)。通過準(zhǔn)備演講稿我們可以更好地適應(yīng)市場和競爭的要求，演講者應(yīng)該重視演講的形式和場合，讓自己的表達(dá)更具生命。編輯為您整理了一些關(guān)于您所需的資料“愛幼演講稿”，不妨參考一下本文，希望你喜歡！
愛幼演講稿 篇1
尊老愛幼重陽節(jié)演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸能夠在這個(gè)重陽佳節(jié)為大家發(fā)一篇演講稿，主題是“尊老愛幼重陽節(jié)”。作為21世紀(jì)的新一代，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記中華民族的傳統(tǒng)美德，就是尊老愛幼。
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它的涵義是尊老敬老、重視生命。母愛偉大無比，父愛深沉難言。但是，爺爺奶奶輩的長輩也同樣值得我們孝敬和尊重。他們是耄耋之年，但是他們卻為我們的成長、發(fā)展和未來默默無聞地奉獻(xiàn)著。正是因?yàn)橛辛怂麄兊恼樟?、關(guān)愛和牽掛，我們才能健康成長，走向成功。
很多人常常認(rèn)為，老年人沒有了工作和任務(wù)，就應(yīng)該過著悠閑的退休生活。可是，這些人其實(shí)并不了解老年人的內(nèi)心想法。老年人雖然年事已高，但是他們?nèi)匀幌Ｍ兴鳛?，希望為家庭和社?huì)貢獻(xiàn)自己的力量。如果我們過于忽視老年人的存在，那么我們就會(huì)失去一個(gè)珍貴的資源，也會(huì)失去一個(gè)寶貴的機(jī)遇。
我們要尊重老年人，讓他們能夠體驗(yàn)到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。我們可以邀請(qǐng)老年人來參加我們的活動(dòng)，陪伴他們一起玩游戲、聽音樂、交流快樂。當(dāng)然，我們還可以向老年人自己請(qǐng)教一些問題，向他們學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。老年人是家庭、社會(huì)的智囊，他們擁有著寶貴的社會(huì)閱歷、人生體驗(yàn)和智慧，我們年輕的一代應(yīng)該虛心聽取他們的建議和意見，進(jìn)行反思和改進(jìn)。
同時(shí)，我們也不能忽視那些年幼無知的孩子。他們是我們的未來，是我們社會(huì)的希望和未來。對(duì)于他們，我們不能采取過于嚴(yán)厲和苛刻的態(tài)度，我們要教育、引導(dǎo)他們，讓他們?cè)诔砷L的道路上少走彎路。為了讓他們更好地成長，我們也要多給他們一些關(guān)注和陪伴。我們可以陪他們一起玩游戲、閱讀充實(shí)與知識(shí)的書籍和資料、教他們一些科學(xué)常識(shí)和技能。通過這些活動(dòng)，我們不僅有利于孩子的健康成長，還能加深我們與孩子之間的情感聯(lián)系和心靈交流。
總之，尊老、愛幼是我們的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該要時(shí)刻關(guān)注老年人和孩子們的需求和關(guān)切，關(guān)愛他們，支持他們，幫助他們，為他們創(chuàng)造更多的快樂和幸福。讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)秀的社會(huì)智慧，共創(chuàng)一個(gè)更加美好、溫馨，團(tuán)結(jié)與和諧的社會(huì)。我們?nèi)A夏大地，定會(huì)因?yàn)槲覀円淮说呐Χ臃睒s興旺！
謝謝大家！
愛幼演講稿 篇2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的?！睅е鴮?duì)這一理念的憧憬，我光榮的成為了一名幼兒教師。
教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，。教師是社會(huì)改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的——孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時(shí)都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時(shí)期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會(huì)成為不平凡人?！比欢诤⒆佑仔r(shí)期對(duì)他影響最大的是教師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢？
一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的有愛心、責(zé)任心和專業(yè)的知識(shí)，在這幾樣中，我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。
如果一位教師沒有責(zé)任心，他不管孩子是否來上課了，是否學(xué)會(huì)了？孩子在什么地方？發(fā)生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會(huì)教出好學(xué)生，如果我們每個(gè)人都忘記自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)，后果不堪設(shè)想。
對(duì)待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩，都應(yīng)該做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識(shí)和方法時(shí)決不能嫌麻煩，敷衍塞責(zé)，應(yīng)該了事，一定都要真實(shí)合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對(duì)社會(huì)矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力。
雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會(huì)的沃土中播種希望。
我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。
愛幼演講稿 篇3
記得孟子說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”可以看出來我們國家有多么重視尊老愛幼的美德，社會(huì)上有多么重視尊老愛幼的美德?！鞍偕菩橄取边@句話從古代流傳到今，可見古代的前輩也多么重視尊老愛幼的美德?。乙卜浅Ｖ匾曌鹄蠍塾椎拿赖?，如：社會(huì)上建立一些孤兒院和老人院，孤兒院是那些被父母狠心拋棄的小孩的大家庭；老人院是那些被子女放棄撫養(yǎng)權(quán)的父母的大家庭。
老人需要什么？老人需要的是精神上的需求，而不是物質(zhì)上的需要。老人只是想要孩子們能夠回家陪陪他們吃飯，聊天……孩子們需要什么？孩子們需要的也只是精神上的需求。孩子要的不多，只要父母能夠多呵護(hù)多關(guān)愛他們。其實(shí)老人和孩子要的真的不多，要的只是家人的陪伴，難道也不可以嗎？
我鄰居家的親戚的一個(gè)小姑娘她很可憐，父母在她六歲的時(shí)候出車禍死了。本來還有爺爺奶奶帶她，可是隨著時(shí)間的流逝，染白了爺爺奶奶的頭發(fā)，爺爺奶奶的身體一天不如一天。爺爺奶奶就靠早上撿些破爛，下午在農(nóng)田干活來維持生計(jì)。漸漸的，這個(gè)小姑娘長大了，懂得爺爺奶奶的辛苦，于是，放學(xué)后就幫著爺爺奶奶干些家務(wù)活。吃飯時(shí)爺爺奶奶問她：“乖孫女，你幫我們干活不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)吧？”她連忙說：“不會(huì)，不會(huì)，你們?cè)趺催@樣說呢。”日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的日子就這樣度過：爺爺奶奶為了孩子的未來努力著，而小女孩則是盡力幫助爺爺奶奶，為爺爺奶奶分擔(dān)。
同學(xué)們，你們看這個(gè)小女孩多么孝順。我問同學(xué)們一個(gè)問題：“你們平常有為自己的爺爺奶奶，爸爸媽媽分擔(dān)過家務(wù)嗎？”我覺得大部分同學(xué)的回答都是：“沒有?！蹦敲磸默F(xiàn)在開始，盡自己的能力幫助家人干些力所能及的事情，好嗎？要讓這尊老愛幼的美德從我們這一代精彩的發(fā)揚(yáng)??！
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
愛幼演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我是高二一班的__，今天我的國旗下演講的題目是《發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德：尊老愛幼》。
尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人之一生，誰也不能避免年老和年幼這兩個(gè)時(shí)期，在年老時(shí)需要人的扶助，正如在年幼時(shí)需要人的照顧。當(dāng)年歲大了，無人加以誠懇的扶助，必不能得到安閑;就像幼小時(shí)，無人加以慈愛的照顧，必容易趨于夭折。
如今的我們?cè)缫褟漠?dāng)初那個(gè)懵懂無知的小孩，成長為有一定行事能力的青少年。我們應(yīng)當(dāng)用澎湃的熱血和實(shí)際的行動(dòng)，去發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德。
尊老愛幼，是人對(duì)自己的尊重，也是人對(duì)生命的尊重。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，每個(gè)人也都有老的一天。
在生活中主動(dòng)尊敬長輩，關(guān)愛幼小既是感恩過去的時(shí)光，也是善待明天的自己，我們每個(gè)人都應(yīng)該以這一準(zhǔn)則來要求自己。在學(xué)校，見到老師主動(dòng)問好，關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹，這些都是尊老愛幼的體現(xiàn)。
在公交車上，見到有老人或小孩沒有座位時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)讓座。如果我們也沒有座位，那么，請(qǐng)鼓起你的勇氣，提醒身旁的人為他們讓個(gè)座。
因?yàn)?，但凡是一個(gè)有道德的人，都不會(huì)忍心看到一個(gè)蒼老的身影艱難的站在車廂內(nèi);但凡是一個(gè)有感情的人，都不愿意看到一個(gè)幼小的身軀在車廂內(nèi)晃蕩。我相信，我們每一個(gè)人，都是有道德，有感情，有涵養(yǎng)的人。
面對(duì)老人和幼小，我們都愿意無私的奉獻(xiàn)出我們的愛心。在愛心的傳遞過程中，便是弘揚(yáng)了我們的傳統(tǒng)美德，便踐行了我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
“臣無祖母，無以至今日。祖母無臣，無以終余年?！边@是《陳情表》中的一句話，想必大家早已耳熟能詳。因?yàn)閻塾祝蠲艿淖婺笇?duì)其躬親撫養(yǎng)。因?yàn)樽鹄?，李密放棄了仕途，與祖母更相為命。
古往今來，多少個(gè)春夏，多少個(gè)秋冬，我們中華民族，有孔融七歲讓梨，魏昭尊師重道，吳猛恣蚊飽血，朱壽昌棄官尋母。無數(shù)的先賢，早已為我們立下了尊老愛幼的標(biāo)桿。
一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)下，有一點(diǎn)卻是相同的，那就是尊老和愛幼。唯如此，歷史的車輪才能滾滾向前，人類才得以繁衍生息。
中國有句古話：“百善孝為先”。孝敬父母在各種美德中是占第一位的，而這其中的孝，卻不單單是指對(duì)父母的愛方為孝，對(duì)弟妹的關(guān)愛同樣是對(duì)父母的孝，對(duì)家中長輩的愛戴亦是對(duì)父母的孝。所以，孟子才會(huì)說出：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！边@樣富有哲理的名言。
老師們，同學(xué)們，尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，更是我們每一個(gè)人肩頭上應(yīng)該擔(dān)起的責(zé)任。
關(guān)愛幼小，就是播種明天的希望。
尊敬老人，就是善待明天的自己!
謝謝，我的演講完畢!
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