祖國祖國我愛你教案

字號:


    根據(jù)您的要求出國留學網(wǎng)的編輯找到了以下相關信息:“祖國祖國我愛你教案”。老師每一堂上一般都需要一份教案課件,大家可以開始寫自己課堂教案課件了。?教案和課件的精湛設計能夠帶來教學思路的拓展。在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址!
    祖國祖國我愛你教案 篇1
    設計意圖:
    祖國媽媽要過生日了,面對生活在甜蜜生活的幼兒來說,十月一日只是一個盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
    活動目標:
    1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
    2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
    3、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。
    4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    活動準備:
    1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片
    2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
    3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
    活動過程:
    1、組織幼兒齊唱國歌。
    2、介紹十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
    3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
    4、分組讓幼兒用自己方式慶祝十月一日。
    一組:添畫煙花。
    二組:自制彩旗。
    三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
    5、師生共同裝飾教室。
    6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。
    活動延伸:
    1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
    2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
    活動反思:
    此次活動開展比較順利,目的基本達到,幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道國慶節(jié)的實際含義,了解了今天幸福生活的來之不易,幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室,共同慶祝十月一日國慶節(jié)。
    祖國祖國我愛你教案 篇2
    活動目的:
    1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
    2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。
    活動準備:
    1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片
    2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
    3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
    活動過程:
    1、組織幼兒齊唱國歌。
    2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。
    3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
    4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
    一組:添畫煙花。
    二組:自制彩旗。
    三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
    5、師生共同裝飾教室。
    6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。
    活動延伸:
    1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
    2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
    設計意圖:
    祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
    祖國祖國我愛你教案 篇3
    活動目標:了解我們的祖國有著世界最高的山、最長的城墻、雄偉的天安門等名勝古跡,能大膽的用語言表達自己的感受,為自己是中國人感到自豪。
    活動準備:在活動室里準備一幅中國地圖,長城、天安門、喜馬拉雅山和太平洋的圖片各一幅。
    活動過程:
    1、完整的欣賞故事《蒲公英旅行記》,引導幼兒感受故事的語言美。
    2、分段欣賞。
    (1)第一段,提問:
    蒲公英的家在世界的哪個地方?
    蒲公英的家有什么是世界上最了不起的?
    (2)欣賞地二段,出示太平洋圖片,提問:
    蒲公英看到了什么樣的大海了?
    世界上最大的海洋是什么?
    (3)欣賞第三段,出示山峰、城墻的圖片,提問:
    你知道天安門廣場在什么地方嗎?
    我們的祖國在哪里?
    3、再次欣賞故事,鼓勵幼兒簡單復述故事情節(jié),要求能講出最大的海洋、最高的山峰、最長的城墻、最寬的廣場名稱。
    4、幼兒之間相互講一講,了解了我們的祖國以后,覺得作為中國人有什么感受。
    小結(jié):
    偉大的中華民族已經(jīng)走過了5000年的文明歷程。在古老的中華大地上,勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓了幅員遼闊的國土,共同締造了統(tǒng)一的多民族國家,共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化。一部厚重的中國史,就是一部中國各民族誕生、發(fā)展、交融并共同締造統(tǒng)一國家的歷史。
    祖國祖國我愛你教案 篇4
    教學目標:
    1.知道五星紅旗是中國的國旗,十月一日是國慶節(jié),自己是個中國人。
    2.為自己是個中國人而自豪,激發(fā)幼兒愛家長、愛祖國的情感。
    3.在活動與實務體驗中,培養(yǎng)幼兒移情及交往能力。
    教學任務:
    小班:我是一個中國人--圓圓的月餅--我給奶奶送塊糕
    中班:慶國慶游園--我和爸爸媽媽快樂的一天--今天的月亮真圓啊
    大班:接待客人一外出作客一我來表演
    教學提示:
    1.小班:鼓勵幼兒在集體面前愿意試一試,并幫助幼兒體驗努力后成功的愉快。
    2.中班:鼓勵幼兒交流,體驗分享節(jié)日的愉快。
    3.大班:學著大方地接待客人,發(fā)展幼兒情感交往能力。