任何事情提前做好準(zhǔn)備才不會(huì)讓自己手足無(wú)措，主持詞是為了向觀眾傳遞發(fā)起人的社會(huì)責(zé)任和企業(yè)形象。主持詞可以增加觀眾與演講者之間的互動(dòng)，寫(xiě)主持稿是為了更好的讓主持人可以述說(shuō)心中所思所想。有一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述了“大學(xué)生辯論賽主持稿”分享給大家，本文供你參考，希望能幫到你！
大學(xué)生辯論賽主持稿(篇1)
各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開(kāi)始. 有請(qǐng)隊(duì)員入場(chǎng). 首先入場(chǎng)的是正方 *** ，他們的立場(chǎng)是 *** .他們的辯手是:…… 現(xiàn)在入場(chǎng)的是反方 *** ，他們的立場(chǎng)是 *** .他們的辯手是:…… 今天晚上，我們舉行的是:****辯論賽 ，歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來(lái)，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。 讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今晚到場(chǎng)的評(píng)委，他們是:…… 感謝各位評(píng)委的到來(lái)，今晚的辯題是“ .”我們有人說(shuō)” .”也有人說(shuō):” .”誰(shuí)是誰(shuí)非呢.臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺(tái)上的辯手，哈，也早已磨刀霍霍了.
1.好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開(kāi)陣勢(shì)(介紹規(guī)則，時(shí)間)有請(qǐng)正方立論……. 恩，正方X辯真是激情滿懷，下面有請(qǐng)反方辯手進(jìn)行立論……..
2.好，看來(lái)雙方戰(zhàn)略以定，接下來(lái)進(jìn)入我們的盤(pán)問(wèn)階段……..
3.雙方真可謂是兵來(lái)將擋，運(yùn)籌帷幄，精彩的盤(pán)論過(guò)后，下面進(jìn)入我們的駁論階段…….
4.看來(lái)雙方真是不分上下，寸不不讓埃現(xiàn)在到了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的時(shí)間了，大家要把握機(jī)會(huì)礙…..
5.感謝觀眾的提問(wèn)，看來(lái)萬(wàn)事具備，東風(fēng)又來(lái)，該是短兵相接了，再進(jìn)入我們最精彩的自由答辯吧…….
6.好一場(chǎng)精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢(shì)逼人啊，那就趕快進(jìn)入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來(lái)，反敗為勝…….
7.好了，本場(chǎng)比賽也快結(jié)束了，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)呢，評(píng)委自有公決，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委退場(chǎng)
8.現(xiàn)在是觀眾提問(wèn)時(shí)間，任何觀眾對(duì)任何辯手最多可以提一個(gè)問(wèn)題，還不趕快行動(dòng)……
9.好，觀眾提問(wèn)就到這里?，F(xiàn)在請(qǐng)xx老師為本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)
1.結(jié)果出來(lái)了，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)這個(gè)答案已在我的手上了，大家說(shuō)誰(shuí)獲勝了呢……看來(lái)大家還是唯我獨(dú)尊，沒(méi)有大公無(wú)私的精神埃看來(lái)大家的團(tuán)隊(duì)精神值得表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果，本次的優(yōu)秀辯手是….獲勝的是…好本場(chǎng)比賽到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)心留意我們的海報(bào)，不要錯(cuò)過(guò)下場(chǎng)比賽哦
大學(xué)生辯論賽主持稿(篇2)
各位評(píng)委，各位同學(xué)，大家好!
很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主席，來(lái)為大家主持這場(chǎng)辯論賽!
本次辯論賽的辯題是：天災(zāi)和人禍哪個(gè)更可怕
首先歡迎雙方辯論隊(duì)上場(chǎng)。接下來(lái)就讓我們一齊來(lái)認(rèn)識(shí)一下雙方辯手以及他們所持觀點(diǎn)：
坐在我右手邊的是今日的正方-----城劃1103
他們的觀點(diǎn)是：天災(zāi)更可怕
坐在我左手邊的是今日的反方-----土資1101
他們的觀點(diǎn)是：人禍更可怕
下頭宣讀比賽規(guī)則：
1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯三辯在反駁對(duì)觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間都是每人3分鐘。
2、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊之后發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡進(jìn)取交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已明確回答的問(wèn)題糾纏不休的，適當(dāng)扣分。
3、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是四分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞，也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備稿件者，適當(dāng)扣分。
規(guī)則宣讀完畢，接下來(lái)由各位辯手做個(gè)性化自我介紹，時(shí)間是一分鐘，有請(qǐng)正方辯手先進(jìn)行自我介紹。
那么此刻就讓我們把熱烈的掌聲送給場(chǎng)上辯手，預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好水平，取得夢(mèng)想成績(jī)。
大學(xué)生辯論賽主持稿(篇3)
運(yùn)城市職業(yè)技能學(xué)校20__年學(xué)生辯論賽主持詞;全體起立，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師入場(chǎng);請(qǐng)坐;各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家晚上好;辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán);在比賽開(kāi)始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第;接下來(lái)介紹第一場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手;本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué);正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四;在介紹完辯手后，讓我們?nèi)w起立，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師入場(chǎng)。
請(qǐng)坐
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場(chǎng)比賽的主持人歡迎大家參加由運(yùn)城市職業(yè)技能學(xué)校教務(wù)處所主辦的學(xué)生辯論賽。
辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入學(xué)校生活，在活動(dòng)中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)校辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競(jìng)賽”的精神，以“關(guān)注熱點(diǎn)、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動(dòng)傳播科學(xué)精神，弘揚(yáng)正義正氣，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，共建和諧校園。本屆辯論賽由各年級(jí)派出的辯論隊(duì)參加比賽，各年級(jí)分別派出兩支隊(duì)伍參加比賽，分辯不同的辯題。
在比賽開(kāi)始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的評(píng)審委員，第一位是老師，第二位是老師，第三位是老師，第四位是老師，第五位是老師，感謝各位評(píng)委老師的參與。
接下來(lái)介紹第一場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。
正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場(chǎng)比賽的辯題是?，F(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)入立論階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有請(qǐng)。
下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……。
雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行駁立論階段，雙方2辯，反駁對(duì)方立論，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充
陳詞。時(shí)間是2分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)，下面請(qǐng)正方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)。
下面進(jìn)入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問(wèn)對(duì)方一二四辯各一個(gè)問(wèn)題，對(duì)方辯手分別回答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒?，F(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)，下面有請(qǐng)反方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)。
下面有請(qǐng)正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下面有請(qǐng)反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座
為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開(kāi)始發(fā)言。
最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)。首先有請(qǐng)反方四
辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。下面有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。
第一場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，在唇槍舌劍之后，讓我們平復(fù)緊張的心情，欣賞由班同學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目，有請(qǐng)
第二場(chǎng)
感謝同學(xué)的精彩演出?，F(xiàn)在第二場(chǎng)辯論賽正式開(kāi)始。
接下來(lái)介紹第二場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。
正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場(chǎng)比賽的辯題是?，F(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)入立論階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有
請(qǐng)。
下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……。
好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行駁立論階段，雙方2辯，反駁對(duì)方立論，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)
充陳詞。時(shí)間是2分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)，下面請(qǐng)正方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)。
下面進(jìn)入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問(wèn)對(duì)方一二四辯各一個(gè)問(wèn)題，對(duì)方辯手分別回答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒?，F(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)，下面有請(qǐng)反方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)。
下面有請(qǐng)正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下面有請(qǐng)反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座
為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開(kāi)始發(fā)言。
最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)。首先有請(qǐng)反方四
辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。下面有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。
第二場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，在緊張激烈的比賽之后，讓我們放松一下，下面請(qǐng)欣賞由班同學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目，有請(qǐng)
第三場(chǎng)
感謝同學(xué)的精彩演出?，F(xiàn)在第三場(chǎng)辯論賽正式開(kāi)始。
接下來(lái)介紹第三場(chǎng)辯論賽正反雙方的辯手。
本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方是班的同學(xué)。
正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場(chǎng)比賽的辯題是?，F(xiàn)在辯論賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)入立論階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)正方一辯陳詞，有
請(qǐng)。
下面請(qǐng)反方一辯陳詞，有請(qǐng)……。
好雙方陳詞結(jié)束，下面進(jìn)行駁立論階段，雙方2辯，反駁對(duì)方立論，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)
充陳詞。時(shí)間是2分鐘，現(xiàn)在請(qǐng)反方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)，下面請(qǐng)正方二辯駁對(duì)方立論，有請(qǐng)。
下面進(jìn)入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問(wèn)對(duì)方一二四辯各一個(gè)問(wèn)題，對(duì)方辯手分別回答。每次提問(wèn)時(shí)間不得超過(guò)15秒，三個(gè)問(wèn)題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。現(xiàn)在有請(qǐng)正方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)，下面有請(qǐng)反方三辯提問(wèn)，有請(qǐng)。
下面有請(qǐng)正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下面有請(qǐng)反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時(shí)間1分30秒，有請(qǐng)
下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座
為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。首先由正方開(kāi)始發(fā)言。
最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)。首先有請(qǐng)反方四
辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。下面有請(qǐng)正方四辯總結(jié)陳詞，有請(qǐng)。
第三場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，在勝負(fù)還未揭曉之前，統(tǒng)分員緊張統(tǒng)分之際，讓我們先欣賞由班同學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目，有請(qǐng)
感謝同學(xué)的精彩演出。
下面有請(qǐng)本屆辯論賽的首席評(píng)委老師，為本屆辯論賽做點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎老師。
感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，經(jīng)過(guò)各評(píng)委老師公正公平的打分及統(tǒng)分員的認(rèn)真統(tǒng)分，各參賽團(tuán)體及辯手的分?jǐn)?shù)已出，下面有請(qǐng)團(tuán)委書(shū)記許平老師宣布本屆辯論賽三場(chǎng)比賽的團(tuán)體得分及勝負(fù)情況。有請(qǐng)?jiān)S平老師。
感謝許平老師
下面有請(qǐng)教務(wù)處老師，宣布本屆辯論賽的獲獎(jiǎng)名單。
謝謝老師，頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始
首先有請(qǐng)獲得本屆辯論賽先進(jìn)個(gè)人的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(三組，每組六人，分別由楊永江、許平、胡艷霞頒獎(jiǎng))……。
下面有請(qǐng)獲得本屆辯論賽優(yōu)秀辯手的選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(一組，六人，陳瑞科長(zhǎng)頒獎(jiǎng))……。
下面有請(qǐng)獲得本屆辯論賽精神文明獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(一組，四人，張東亮主任頒獎(jiǎng))……。
下面有請(qǐng)獲得本屆辯論賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(一組，四人，盧校長(zhǎng)頒獎(jiǎng))……。
下面有請(qǐng)獲得本屆辯論賽團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是(一組，四人，張校長(zhǎng)頒獎(jiǎng))……。
請(qǐng)大家用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)表示祝賀。
下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)對(duì)本屆辯論賽做最后講話，大家歡迎……。
感謝張校長(zhǎng)的精彩講話，弘揚(yáng)正義，明辨事非，讓我們關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，弘揚(yáng)正義正氣，爭(zhēng)做時(shí)代風(fēng)華學(xué)子，共建和諧美麗校園。
本屆辯論賽到此結(jié)束，全體起立，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及老師退場(chǎng)。
結(jié)束音樂(lè)……
大學(xué)生辯論賽主持稿(篇4)
請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位同學(xué)安靜下來(lái)，我們的辯論賽立刻就要開(kāi)始了。在比賽開(kāi)始前，請(qǐng)您將隨身攜帶的移動(dòng)通訊工具調(diào)整到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中，請(qǐng)您配合我們，堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)的安靜與清潔。多謝您的合作。
各位評(píng)委，同學(xué)，大家午時(shí)好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽，第1場(chǎng)半決賽此刻開(kāi)始，參加本次辯論賽的評(píng)委有法語(yǔ)系主席張?jiān)姾⑿W(xué)生會(huì)主席宋繼龍、日德俄團(tuán)委書(shū)記劉賢，感激各位評(píng)委的出席，下頭有請(qǐng)我們的正反雙方辯手入場(chǎng)。
首先請(qǐng)雙方辯手進(jìn)行自我介紹，首先請(qǐng)正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們?cè)诒緢?chǎng)辯論賽中會(huì)取得好成績(jī)，下頭請(qǐng)反方辯手進(jìn)行自我介紹……同樣預(yù)祝你們?cè)诒緢?chǎng)辯論賽中能夠充分發(fā)揮自我的辯論實(shí)力。
辯論賽正式開(kāi)始前，我先說(shuō)明一下辯論賽的流程：
本次辯論賽一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
第一個(gè)環(huán)節(jié)是開(kāi)篇立論，由正方開(kāi)始陳述，時(shí)間為3分鐘;
接下來(lái)是一對(duì)一攻辯環(huán)節(jié)，時(shí)間為2分鐘，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，再由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，再由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯，最終由反方三遍選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯
攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束后，進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，時(shí)間為兩分鐘，首先由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
接下來(lái)是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時(shí)間，由反方先開(kāi)始發(fā)言
最終是總結(jié)陳詞，時(shí)間為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計(jì)算分?jǐn)?shù)，公布比賽結(jié)果。
好，大致過(guò)程就是這樣，此刻雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰(shuí)手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊(duì)伍都能以一個(gè)最佳競(jìng)技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵(lì)。
大學(xué)生辯論賽主持稿(篇5)
主持人：各位老師、同學(xué)們，大家晚上好!歡迎大家前來(lái)觀看由會(huì)統(tǒng)系學(xué)生會(huì)主辦的辯論賽
論賽的辯賽現(xiàn)場(chǎng)。
比賽開(kāi)始前，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
四、其它注意事項(xiàng)：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;
2、不可進(jìn)行人身攻擊;
3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;
4、我們提倡辯手使用普通話，對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分;
5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席、評(píng)委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過(guò)大，以免遮擋。
7、在每場(chǎng)比賽中，辯手的辯位不能變動(dòng)。
8、時(shí)間提示：最后30秒時(shí)，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。
本次辯論賽的辯題是誠(chéng)信與善意的謊言
正方：善意的謊言有礙誠(chéng)信
反方：善意的謊言對(duì)誠(chéng)信無(wú)礙
下面現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方
正方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：
反方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：
主持人：下面，辯論開(kāi)始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;
主持人：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;
主持人：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘;
主持人：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;
主持人：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
主持人：先請(qǐng)正方先發(fā)言
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開(kāi)始，時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。
主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。
主持人：在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的.辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),大家歡迎
主持人：下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是：X方代表隊(duì)的辯辯手。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：
主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議.
大學(xué)生辯論賽主持稿(篇6)
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!歡迎來(lái)到文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第xx屆辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。我是今晚的主持人XX。
經(jīng)過(guò)多場(chǎng)唇槍舌劍的激烈對(duì)抗，本屆辯論賽終于迎來(lái)了最后的決戰(zhàn)，同時(shí)也是本屆辯論賽的最*。在過(guò)去的一段時(shí)間里，各個(gè)代表隊(duì)使出渾身解數(shù)，可謂精彩紛呈。而其中的10廣告5班和10繪畫(huà)1班這兩支代表隊(duì)?wèi){借著出眾的才華和優(yōu)異的表現(xiàn)，一路過(guò)關(guān)斬將，最終脫穎而出，今天，他們就將在這個(gè)舞臺(tái)上一爭(zhēng)高下。
比賽開(kāi)始前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下本次比賽的各位評(píng)委，他們是
擔(dān)任本場(chǎng)比賽點(diǎn)評(píng)嘉賓的是
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
接下來(lái)讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下今晚進(jìn)入決賽的兩個(gè)班級(jí)，進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：鐵齒銅牙我來(lái)秀。在本環(huán)節(jié)中兩隊(duì)分別以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行介紹，形式不限，主張個(gè)性。首先有請(qǐng)正方10繪畫(huà)1班為我們作風(fēng)采展示感謝10廣告5班代表隊(duì)的精彩表現(xiàn)。接下來(lái)有請(qǐng)反方10繪畫(huà)1班代表隊(duì)感謝10繪畫(huà)1班的精彩表現(xiàn)。
在此，我預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮的水平，取得理想的成績(jī)，為自己的大學(xué)生活留下濃墨重彩一筆。
下面我宣布：文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院第xx屆辯論賽決賽正式開(kāi)始。下面讓我們有請(qǐng)八位辯手再次上場(chǎng)。
不久前，廣州亞運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕。在亞運(yùn)會(huì)期間，給我們留下深刻印象的有運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿，熱情好客的廣州市民，然而更多的是默默奉獻(xiàn)的亞運(yùn)會(huì)志愿者。我們今天的辯題正和亞運(yùn)會(huì)志愿者有關(guān)。坐在我右手邊的是今晚的正方，10廣告5班代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是亞運(yùn)會(huì)志愿者個(gè)人能力更重要;坐在我左手邊的是今晚的反方，10繪畫(huà)1班代表隊(duì)，他們的觀點(diǎn)是亞運(yùn)會(huì)志愿者團(tuán)隊(duì)合作更重要。
下面讓我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)一下兩支隊(duì)伍的各位辯手，首先有請(qǐng)正方作自我介紹
大學(xué)生辯論賽主持稿(篇7)
各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開(kāi)始。有請(qǐng)隊(duì)員入場(chǎng)。首先入場(chǎng)的是正方xxx，他們的立場(chǎng)是xxx。他們的辯手是：?，F(xiàn)在入場(chǎng)的是反方xxx，他們的立場(chǎng)是xxx。他們的辯手是：。今天晚上，我們舉行的是：xxx辯論賽，歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來(lái)，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出今晚到場(chǎng)的評(píng)委，他們是：xxx。感謝各位評(píng)委的到來(lái)，今晚的辯題是“xxx”我們有人說(shuō)”xxx”也有人說(shuō)：”xxx”誰(shuí)是誰(shuí)非呢。臺(tái)下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴。再看臺(tái)上的辯手，哈，也早已磨刀霍霍了。
好，我們進(jìn)入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開(kāi)陣勢(shì)（介紹規(guī)則，時(shí)間）有請(qǐng)正方立論。
大學(xué)生辯論賽主持稿(篇8)
為了保證比賽的正常進(jìn)行，請(qǐng)各位觀眾將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)，我們的比*上就要開(kāi)始了，謝謝合作。
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好：
明理思辨，展青年之志;創(chuàng)想青春，揚(yáng)理想之帆。歡迎來(lái)到由〃〃〃〃〃〃〃主辦、由〃〃〃〃〃〃〃承辦的20xx年全市大學(xué)生辯論賽決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是本場(chǎng)辯論賽的主席，來(lái)自〃〃〃〃的〃〃〃，在接下來(lái)的時(shí)間里，將由我?guī)ьI(lǐng)您共同走進(jìn)辯論，感受這場(chǎng)視聽(tīng)的盛宴。經(jīng)過(guò)輪場(chǎng)唇槍舌劍的激烈對(duì)抗，辯論賽終于迎來(lái)了最后的決戰(zhàn)，在過(guò)去的比賽中，各隊(duì)都有出色的表現(xiàn)，可謂精彩紛呈。而〃〃〃〃〃〃和〃〃〃〃兩支代表隊(duì)?wèi){借出色才華和優(yōu)異表現(xiàn)，一路過(guò)關(guān)斬將，將在今天的決賽中全力以赴，一爭(zhēng)高下。希望本次的比賽成為我們雙方辯手們展示綜合素質(zhì)的平臺(tái)，也希望我們的觀眾朋友能夠在這里體驗(yàn)到激情與智慧的碰撞，才情與友情的交融。
首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹本場(chǎng)比賽的重量級(jí)評(píng)委。他們是：
感謝各位評(píng)委在百忙之中抽空出席我們的比賽!
來(lái)到我們今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓還有：
同樣感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的撥冗出席!朋友們，當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，大學(xué)教育也擔(dān)負(fù)了新任務(wù)。有人提出“知識(shí)誠(chéng)可貴，人格價(jià)更高”，道德人格的培養(yǎng)比專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)更難、更重要。所以大學(xué)教育之本是塑造人格。但也有人認(rèn)為，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí)，應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。知識(shí)的積累才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。所以大學(xué)以傳授知識(shí)為本才能增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。那么大學(xué)教育應(yīng)該以塑造人格為本，還是以知識(shí)傳授為本呢?
下面就讓我們把時(shí)間交給雙方辯手，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音
大學(xué)生辯論賽主持稿(篇9)
第一部分：開(kāi)場(chǎng)
請(qǐng)觀眾們安靜一下，比賽馬上開(kāi)始。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好。首先，請(qǐng)?jiān)试S我作一下自我介紹，我是來(lái)自旅游管理一班的楊雨虹，很榮幸能夠擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的主席，為大家主持這場(chǎng)辯論賽!
接下來(lái)我將為大家介紹今晚的各位評(píng)委及工作人員：
(讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎緦?duì)他們衷心的感謝。
下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是xxxx，看大屏幕，了解一下相關(guān)鏈接。(此時(shí)可放映一些與辯題相關(guān)的ppt等資料)。
接下來(lái)我來(lái)介紹一下今天的兩只代表隊(duì)，在我右手邊的是正方代表隊(duì)，正方代表隊(duì)的觀點(diǎn)是xxxxxx。正方辯手分別是：
一辯：xxx二辯：xxx
三辨: xxx四辯: xxx
在我左手邊的是反方代表隊(duì)。反方代表隊(duì)所持的觀點(diǎn)是xxxxx 。反方辯手分別是：
一辯：xxx二辯：xxx
三辨: xxx四辯: xxx
下面有請(qǐng)雙方辯手就辯題進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
首先有請(qǐng)正方xxx代表隊(duì)。
下面有請(qǐng)反方xxx代表隊(duì)。
在比賽開(kāi)始之前，對(duì)在場(chǎng)觀眾提出以下幾點(diǎn)，希望大家能夠配合。
請(qǐng)將你們的手機(jī)調(diào)至振動(dòng)或靜音狀態(tài)，以維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
請(qǐng)將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結(jié)束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結(jié)果。
再次提醒一下在場(chǎng)的觀眾朋友，你們?cè)趫?chǎng)下的表現(xiàn)也將直接影響到你們所支持的代表隊(duì)的最終得分，請(qǐng)注意。
下面我宣布本次辯論賽，現(xiàn)在開(kāi)始!
第二階段：比賽開(kāi)始
①開(kāi)篇陳詞
首先進(jìn)入陳辭階段，當(dāng)時(shí)間剩余30秒時(shí)有提示，時(shí)間用盡時(shí)也有提示，此時(shí)必須終止發(fā)言，請(qǐng)雙方辯手注意
好，首先由正方一辯進(jìn)行開(kāi)篇陳辭，時(shí)間2分30秒，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
感謝正方一辯的富有激情的精彩陳辭，反方又將如何破題而論呢?下面有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行開(kāi)篇陳辭，時(shí)間同樣為2分30秒，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
好!感謝反方一辨。聽(tīng)了雙方的精彩陳詞后，相信大家對(duì)本場(chǎng)比賽的走向已經(jīng)有了一個(gè)基本的了解。
②攻辯階段
下面進(jìn)入攻辯階段，也是考驗(yàn)雙方辯手反應(yīng)能力的時(shí)刻，此階段時(shí)間用盡時(shí)均有提示，此時(shí)必須終止發(fā)言，每個(gè)問(wèn)題不得超過(guò)20秒，被提問(wèn)者需要做正面回答，不得回避，不得向?qū)Ψ教釂?wèn)，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不得超過(guò)40秒。
首先有請(qǐng)正方二辯向?qū)Ψ蕉⑷q提問(wèn)，時(shí)間為90秒，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
感謝正方二辯，有請(qǐng)反方二辯提問(wèn)，時(shí)間為90秒，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
好，雙方二辯的問(wèn)題提的都很巧妙，下面到了雙方三辯提問(wèn)的時(shí)刻，攻辯環(huán)節(jié)。
此環(huán)節(jié)，由雙方三辯向?qū)Ψ蕉?、三辯提問(wèn)，每方發(fā)言時(shí)間累計(jì)90秒。雙方均可以自由進(jìn)攻和防守。
由反方三辯先開(kāi)始。
非常感謝雙方三辯，剛才的攻辯可謂是旗鼓相當(dāng)，非常精彩。
③攻辨小結(jié)
下面就請(qǐng)雙方的一辯就剛才的攻辨做小結(jié)，時(shí)間90秒。
首先有請(qǐng)反方一辯。計(jì)時(shí)開(kāi)始。
好，感謝反方一辯的小結(jié)，下面請(qǐng)正方一辯做攻辨小結(jié)，時(shí)間為90秒，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
謝謝正方一辯。
④自由辯論
下面就將進(jìn)入大家期待已久的自由辯論階段，也是整場(chǎng)比賽最能展示辯手風(fēng)采的時(shí)候。再次提醒一下在場(chǎng)的觀眾不要因比賽的精彩而不時(shí)的鼓掌，以免影響辯手的發(fā)揮。
下面說(shuō)一下規(guī)則。此階段，時(shí)間用盡時(shí)有提示，此時(shí)必須終止發(fā)言，另一方可以選擇繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。
由正方先開(kāi)始，每方累計(jì)發(fā)言時(shí)間為4分鐘，必須交替發(fā)言，發(fā)言完畢后立即落座，等待對(duì)方起立發(fā)言，每方辯手不得同時(shí)起立發(fā)言，也不得打斷對(duì)方的發(fā)言，請(qǐng)雙方辯手注意。
好，請(qǐng)正方開(kāi)始，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
⑤總結(jié)陳詞
剛才的自由辯論雙方針?shù)h相對(duì)，真的是非常精彩，但四辯的總結(jié)也往往起著舉足輕重的作用。
下面進(jìn)入總結(jié)陳辭階段，時(shí)間剩余30秒時(shí)有提示，時(shí)間用盡時(shí)也有提示，此時(shí)必須終止發(fā)言。
先請(qǐng)反方四辯就全場(chǎng)比賽作總結(jié)陳辭。時(shí)間為3分鐘，有請(qǐng)反方四辯，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
好，感謝反方四辯的精彩總結(jié)，同樣，就全場(chǎng)比賽作總結(jié)，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)正方四辯的吧。時(shí)間為3分鐘。有請(qǐng)正方四辯，計(jì)時(shí)開(kāi)始。
第三階段：評(píng)委及觀眾提問(wèn)時(shí)間
好，謝謝正方四辯。非常感謝8位辯手的精彩表現(xiàn)。下面有請(qǐng)我們的評(píng)委對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行打分。
那么本場(chǎng)比賽的結(jié)果究竟怎樣，讓我們把最后的裁判權(quán)交給評(píng)委，請(qǐng)各位評(píng)委為正反雙方打分。
利用這段時(shí)間，場(chǎng)下的觀眾可對(duì)辯手進(jìn)行提問(wèn)。此環(huán)節(jié)不打分，不計(jì)成績(jī)，僅作為觀眾和場(chǎng)上辯手之間的交流。希望辯手能夠積極回答，同時(shí)請(qǐng)觀眾注意，每人每次僅允許提一個(gè)問(wèn)題。
好，那么哪位觀眾先來(lái)呢?(一般是正方三次，反方三次)
第四階段：宣布結(jié)果
好，我們的觀眾提問(wèn)時(shí)間就到此為止，非常感謝觀眾的積極參與。如果還有很多想法想跟辯手交流，可以留到場(chǎng)下繼續(xù)探討。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)楊老師就全場(chǎng)比賽做點(diǎn)評(píng)。
謝謝楊老師的點(diǎn)評(píng)。
相信大家等這一刻已經(jīng)等了很久了。
下面宣布本場(chǎng)比賽結(jié)果：
獲勝方為方
同時(shí)感謝xxx(失敗方)代表隊(duì)的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓?chǎng)精彩的辯論賽。
本場(chǎng)辯論賽到此結(jié)束，非常感謝大家的合作。謝謝大家!
大學(xué)生辯論賽主持稿(篇10)
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
B：敬愛(ài)的老師們：
A、B：親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
A：我是六（x）班的xx
B：我是五（x）班的xx
A：今天是四月八日，
B：四月的xx陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖。
A：四月的榮根朝氣蓬勃，書(shū)聲瑯瑯。
A：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動(dòng)儀式。
B：我們?nèi)熒鷰е鴮?duì)“陽(yáng)光成長(zhǎng)，快樂(lè)生活”的美好追求，
A：在這個(gè)明媚的早晨，在美麗的校園，歡聚在一起。
A：對(duì)心理健康的關(guān)注是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，健康的心理是陽(yáng)光成長(zhǎng)，快樂(lè)生活的起點(diǎn)。
B：健康的心理是取得學(xué)業(yè)進(jìn)步，創(chuàng)造美好生活，架起友誼橋梁，發(fā)展和成就事業(yè)的基石。
A：下面，請(qǐng)鐘副校長(zhǎng)宣布“榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周啟動(dòng)”。大家掌聲歡迎！
……
B：謝謝鐘副校長(zhǎng)。
A：心理健康教育對(duì)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)十分重要，咱們榮根學(xué)校一直都非常重視心理健康教育，并且在心理健康教育研究領(lǐng)域取得了豐碩的成果。
B：是??！咱們榮根學(xué)校通過(guò)長(zhǎng)期艱辛而執(zhí)著的努力，在心理健康教育領(lǐng)域成績(jī)驕人，被國(guó)家教師科研基金“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組授予“心理教育示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。
A：國(guó)家教師科研基金“十二五”教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題課題組委托楊校長(zhǎng)向?qū)W校頒發(fā)“心理教育示范學(xué)?！迸曝?，下面請(qǐng)鐘裕文副校長(zhǎng)上前受牌。
B：大家掌聲歡迎！
……
A：一份收獲，一份付出。每一份榮譽(yù)的背后都凝結(jié)著一份汗水與心血。
A：榮根學(xué)校的老師們積極致力于學(xué)校的心理健康教育工作，利用假期開(kāi)展以提高學(xué)生核心能力目標(biāo)的心理教育培訓(xùn)活動(dòng)，并且學(xué)有所成，51名教師都獲得了“核心能力培訓(xùn)”兩種資格證書(shū)，
B：中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心委托楊校長(zhǎng)向51名學(xué)校行政干部和班主任頒發(fā)“核心能力職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)”。大家掌聲歡迎！
……
A：謝謝楊校長(zhǎng)，并且對(duì)獲得證書(shū)的老師們表示熱烈的祝賀！
A：通過(guò)不懈地努力和潛心的研究，咱們榮根學(xué)校的全體行政干部和班主任老師還喜獲了“職業(yè)核心能力水平認(rèn)證測(cè)評(píng)師”資格證書(shū)。
B：中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心委托楊校長(zhǎng)向51名行政干部和班主任頒發(fā)“職業(yè)核心能力水平認(rèn)證測(cè)評(píng)師證書(shū)”。大家掌聲歡迎！
……
A：謝謝楊校長(zhǎng)，并且對(duì)獲得證書(shū)的全體班主任老師表示熱烈的祝賀。
A：去年，咱們榮根學(xué)校的心理健康教育宣傳周活動(dòng)開(kāi)展得多姿多彩，轉(zhuǎn)眼間，今天又迎來(lái)了榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周活動(dòng)，我們相信一年更比一年好，本屆的活動(dòng)一定會(huì)開(kāi)展得更加出色。
B：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)德育處邱林主任為我們宣講《深圳市榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周活動(dòng)方案》。
……
A：謝謝邱林主任。
A：健康的心靈，是幸福的源泉。如果說(shuō)身體不健康失去的是軀體，那么心理不平衡和心理不健康失去的將是靈魂。
B：心理健康教育是打開(kāi)我們心靈之門(mén)的金色鑰匙，讓我們一起來(lái)關(guān)注，一起來(lái)培育，一起來(lái)收獲。
A：下面讓我們一起聆聽(tīng)楊校長(zhǎng)對(duì)我們的期望。大家掌聲歡迎！
……
B：校長(zhǎng)的要求，同學(xué)的心聲，我們要銘記在心。
A：學(xué)會(huì)向別人傾訴，在傾訴中釋放自己的壓力，在傾訴中快樂(lè)成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的傾訴，在傾聽(tīng)中告訴別人生活更美好。
B：春風(fēng)化作雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴入手，積極培養(yǎng)我們的健康心理，擁有了健康的心理，我們也就擁有了美好的人生！
A：最后，祝愿我們?nèi)w教職員工：工作愉快，身心健康，事業(yè)有成，家庭幸福；
A：祝愿我們?nèi)w學(xué)生：陽(yáng)光成長(zhǎng)，快樂(lè)生活，放飛夢(mèng)想，播種希望；
B：各位領(lǐng)導(dǎo)：
A：老師、同學(xué)們：
AB：“榮根學(xué)校第三屆心理健康教育宣傳周”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
A：請(qǐng)?bào)w育老師組織退場(chǎng)。
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