六年級期中發(fā)言稿是出國留學(xué)網(wǎng)編輯花時間整理的內(nèi)容，讒媚之言甘，賢良之言直。甘則易悅，直則難入，大家經(jīng)常會在日常生活中有發(fā)言的時候。想在發(fā)言時有條不紊，應(yīng)該認真準備發(fā)言稿，我們需要準備發(fā)言稿嗎？更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！
六年級期中發(fā)言稿【篇1】
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!作為學(xué)生代表，我能夠在本次表彰會上發(fā)言感到萬分激動。
在期中考試之前，能不能考好對每一位同學(xué)來說都是一個謎。我也一樣。我覺得重要的是自己盡心盡力了。至于成績，只要我們在座的每一個人都能做到問心無愧足夠了。
當(dāng)?shù)谝淮卧驴贾?，我得知自己在全年級考?2時，那幾天我的心情很糟，幾天都緩不過勁兒來。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕，考出那樣的成績也在情理之中。靜下心來想一想，懊悔又有什么用呢?這次沒考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時，我還向同學(xué)請教了學(xué)習(xí)小竅門。根據(jù)體會，我還編出了學(xué)習(xí)口訣：上課聽、讀、練：下課知、問、行。這口訣像一口警鐘一樣時刻在提醒著我。在我努力了一個月之后，終于迎來了期中考試。我要展現(xiàn)我努力的成果。
期中考試過后，當(dāng)我拿到成績單，看到自己在全年級取得第一名的成績時，真有一種苦盡甘來的喜悅?；仡欉@一個月的學(xué)習(xí)生活，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我掌握了學(xué)習(xí)方法。我更要感謝我的老師們，是他們在我遇到困難時，幫我解除心中的困惑。當(dāng)然，取得了一點點的成績我們不能驕傲，成績不好的同學(xué)也不要氣餒。期中考試，那已經(jīng)是歷史了。我們要鼓起勇氣，振作起來，去迎接新的挑戰(zhàn)。特別是我們畢業(yè)班的同學(xué)，12月20號我們將迎來中考信息技術(shù)考查，如果考查不及格，就不能報考我們理想的學(xué)校。來年的四月份我們又將迎來中考人機對話、實驗考察及體育考試，這些小中考如同地理生物考試一樣，最終的得分將算入我們的中考成績。它將會影響到我們的升學(xué)，影響到我們的命運。所以從現(xiàn)在開始我們畢業(yè)班的全體同學(xué)一定要時刻準備著，去努力學(xué)習(xí)，去迎接每項考查。取得理想的成績，從而實現(xiàn)自己的理想與目標。
最后請允許我代表全校883名學(xué)生向為我們辛勤付出的老師們鞠個躬，說聲：“老師，您辛苦了!”
謝謝大家!我的講話完畢。
六年級期中發(fā)言稿【篇2】
一、學(xué)生課堂表現(xiàn)：
自覺型的：要有規(guī)矩，能獨立完成作業(yè)，課堂上能傾聽別人的話語，學(xué)會與同學(xué)合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們班大多數(shù)屬于這一類。
提醒型的：比較好動，提醒一下能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們有少數(shù)屬于這一類。
搗蛋型的：上課好動，不聽從指揮，課堂中時常影響別人的學(xué)習(xí)。
二、期中考試情況分析：
三、一點建議：加強責(zé)任意識的培養(yǎng)
文學(xué)家列夫.托爾斯泰曾說過，一個人若沒有熱情，他將一事無成；而熱情的基點正是責(zé)任心。做事負責(zé)任是一個人應(yīng)該具備的起碼的品質(zhì)，也是做人最基本的要求。那么，怎樣培養(yǎng)責(zé)任心呢？
（1）自己的事情自己做
責(zé)任心的培養(yǎng)必須從小開始，從每一件小事做起，不讓父母、老師操心，不讓家長包辦代替。
（2）集體的事、別人的事幫著做
光做好自己的事還很不夠，因為我們還是家庭的一員，是集體的一員，當(dāng)然有責(zé)任協(xié)助做一些家里的事、集體的事，在力所能及的范圍內(nèi)對家庭、對集體盡責(zé)，只有這樣將來才能更好地為社會盡責(zé)。
（3）對自己行為的后果負責(zé)
學(xué)會負責(zé)還要勇于承擔(dān)責(zé)任，有了錯誤要認真改正。犯了錯，不逃避，也不推卸責(zé)任。
四、存在問題：
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。
各位家長，結(jié)束我的發(fā)言之前，我想送給在座的家長六句話：
1、好父母都是學(xué)出來的。2、好孩子都是教出來的。3、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。4、好成績都是幫出來的。5、好溝通都是談出來的。6、好成就都是比出來的。
六年級期中發(fā)言稿【篇3】
尊敬各位家長：
大家好！
首先我要感謝各位家長能夠理解我的工作，從百忙中抽時間來參加我們的家長會，謝謝大家配合。
學(xué)生的教育非常重要，關(guān)系重大，作為老師我也一直一努力教育為自己的使命，每天都會在做完工作之余教導(dǎo)學(xué)生，以提升他們的成績，培養(yǎng)他們良好的品德為己任從未敢放松、對于教育不是光靠我們老師就能夠完成的，還需要給位家長配合才行。相互協(xié)作才能做好工作教導(dǎo)好學(xué)生。我有幾點要與各位家長詳細探討
一、學(xué)生學(xué)習(xí)成績
這次我們家長會選在其中考試之后也是有原因的，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果已經(jīng)出來了，有好有優(yōu)，對于這樣的情況我們應(yīng)該怎樣去做呢，想必在做的有的家長是非常重視學(xué)生們的成績的，對于成績考的好一定開心，但是如果學(xué)生不能考到滿意的成績一定會很生氣，這是正常的，但是我們在教育的時候也不能他壓迫學(xué)生，如果只因為一次考試不好就棍棒相加，這樣不利于學(xué)生成長，在高壓下的學(xué)生他們的內(nèi)心非常脆弱，容易受到傷害，并且這樣也容易讓學(xué)生變得自閉，我們應(yīng)該多給學(xué)生一些自信，多鼓勵，張弛有度，才能夠教育好，我知道作為老師這樣與各位家長有些越權(quán)了，但是我只是希望能夠讓學(xué)生健康成長，不要在意一時的成績，因為成績是會有波動的，只要給足他們信心讓他們努力就可以了。
二、適當(dāng)放松
很多學(xué)生都是獨生子女，在家里是小公主，小皇帝的存在，他們要什么給什么，因為家里只有一個小孩，寵愛他們大家都理解，但是過分的寵愛就是溺愛，只會害了他們，我們應(yīng)該都鍛煉他們的能力不要小看他們他們有能力有實力做好很多事情，比如可以讓他們自己洗衣之類的慢慢的讓他們學(xué)會生活自理，不要一直把他們捧到手心，也要讓他們自己學(xué)會走了，學(xué)會思，不能讓他們過分依賴家長，現(xiàn)在還行，那么以后年級大了無法照顧他，不能滿足他們的愿望是又該怎么辦呢？
適當(dāng)?shù)姆攀植拍茏寣W(xué)生學(xué)到更多的東西，現(xiàn)在過分的關(guān)愛，現(xiàn)在看似過的很好，以后長大了什么都不會，反而會產(chǎn)生恨意。
三、使用手機
還有就是我們學(xué)習(xí)學(xué)生手機使用情況非常嚴重，很多學(xué)生在學(xué)校了面玩手機，導(dǎo)致在上課的時候不能哦顧集中精神學(xué)習(xí)，經(jīng)常分神，手機是把雙面刃，用的不好會害了他們，他們還不到網(wǎng)玩手機的時候，現(xiàn)在他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，現(xiàn)在給他們手機只會害了他們，我們?yōu)榱硕沤^學(xué)生玩手機想了很多辦法，但是都是屢禁不止，我希望各位家長不要太過縱容自己的孩子，不能讓他們因為手機而浪費了自己學(xué)習(xí)的時間。
我希望各位家長能夠聽一下我的建議，讓孩子更好的成長，而不是一而再的讓他們犯錯，教育學(xué)生家長也有責(zé)任不能懈怠。
謝謝大家！
六年級期中發(fā)言稿【篇4】
各位家長、各位老師，大家好！
我是六（一）班的姚鵬輝，很榮幸能在這里介紹我在學(xué)習(xí)上的一點體會。
一、認真上好每一節(jié)課。
在每一節(jié)課上，老師都會教給我們新知識，新本領(lǐng)。因此，無論上什么課，我都是認真聽講，積極舉手發(fā)言。課后及時把我在學(xué)習(xí)中的看法和困惑都提出來，和老師或同學(xué)交流，把這些問題一一解決掉。尤其是在數(shù)學(xué)方面，更是要及時解決腦海中的疑惑，絕不讓它成為下一步學(xué)習(xí)的絆腳石。
為了更好地提高課堂上的聽課效率，我還堅持做好聽課筆記。我把老師在課堂上說的重要的知識點，或者是補充的課外知識都記錄在書上或者本子上，在復(fù)習(xí)的時候才更能有針對性。
二、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
因為我能長期堅持課前認真預(yù)習(xí)，所以就算偶爾聽得不認真，或有事外出不能聽課時，我還是能比較透徹地掌握知識。預(yù)習(xí)過后，就能帶著問題聽講，能搞清楚老師所講的重點、難點及疑點內(nèi)容，容易更好、更快、更直接地接受新的知識要點，所以效果比較好些。我們還要在課后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回想老師上課講了哪些內(nèi)容，指出了哪些重點和難點等等，特別是老師指出的容易混淆的地方，一定要多練習(xí)。然后在再補充選擇一些相應(yīng)的題目，以鞏固當(dāng)天的內(nèi)容。
三、認真完成每一位老師布置的作業(yè)。
我堅持當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成。做完作業(yè)一定要認真仔細地檢查。如果在作業(yè)時遇到了困難，就先易后難。如果感覺自己實在無法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”，以求在最短的時間里把問題解決。但我絕不把解決問題局限在知道答案上，我一定會刨根問底，直到理解問題思考的方法為止。過后，我還要請媽媽幫我出一些類似的題目，直到真正掌握為止。
四、多看課外書。
只要我一有時間，我就會拿起我的書，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優(yōu)美的詞句記錄下來。積累得多了，看到寫作要求，我的腦海里就會浮現(xiàn)出許多類似的文章，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的寫作方法和思路；在具體的寫作過程中，好多好多適用的詞句也會一個一個自然而然地蹦出來了，所以我的作文才會寫得比較生動而又優(yōu)美。
五、留心身邊的事物，學(xué)會細心觀察。
我們身邊的寫作題材很多，只要仔細留心觀察身邊的每一件事，每一個小細節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處是題材。觀察，一要用眼看，二要用心想，三要用筆記，這樣你才不會讓身邊的題材白白溜走。而平時積累的豐富的課外知識，也在此時巧妙地運用到你的作文中，這樣你的作文才會寫得貼近生活，栩栩如生，讓人讀得津津有味。
以上就是我在學(xué)習(xí)中的一點體會，謝謝大家！
六年級期中發(fā)言稿【篇5】
一、學(xué)生課堂表現(xiàn)：
自覺型的：要有規(guī)矩，能獨立完成作業(yè)，課堂上能傾聽別人的話語，學(xué)會與同學(xué)合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們班大多數(shù)屬于這一類。
提醒型的：比較好動，提醒一下能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們有少數(shù)屬于這一類。
搗蛋型的：上課好動，不聽從指揮，課堂中時常影響別人的學(xué)習(xí)。
二、期中考試情況分析：
這次考試的難度值在15%左右，在后面的思考題我出了一道我們家長最熱門的股票問題即“甲種股票賣價1XX元，賺了20%，乙種股票恰好也賣了1XX元，但虧損20%，兩次交易賺了還是虧了？”這道是以學(xué)生從小培養(yǎng)“學(xué)會理財”的意識，同學(xué)們都能夠積極通過動腦筋思考，我們班有兩位同學(xué)分析的很正確。我們班這次35人都參加考試，最高分98分是盧鵬、許慧婷、鄭州豪三位同學(xué)，80分以上有25位同學(xué)，兩個同學(xué)不及格還需努力。
三、一點建議：加強責(zé)任意識的培養(yǎng)
文學(xué)家列夫.托爾斯泰曾說過，一個人若沒有熱情，他將一事無成；而熱情的基點正是責(zé)任心。做事負責(zé)任是一個人應(yīng)該具備的起碼的品質(zhì)，也是做人最基本的要求。那么，怎樣培養(yǎng)責(zé)任心呢？
（1）自己的事情自己做
責(zé)任心的培養(yǎng)必須從小開始，從每一件小事做起，不讓父母、老師操心，不讓家長包辦代替。
（2）集體的事、別人的事幫著做
光做好自己的事還很不夠，因為我們還是家庭的一員，是集體的一員，當(dāng)然有責(zé)任協(xié)助做一些家里的事、集體的事，在力所能及的范圍內(nèi)對家庭、對集體盡責(zé)，只有這樣將來才能更好地為社會盡責(zé)。
（3）對自己行為的后果負責(zé)
學(xué)會負責(zé)還要勇于承擔(dān)責(zé)任，有了錯誤要認真改正。犯了錯，不逃避，也不推卸責(zé)任。
四、存在問題：
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。
各位家長，結(jié)束我的發(fā)言之前，我想送給在座的家長六句話：
1、好父母都是學(xué)出來的。2、好孩子都是教出來的。3、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的。4、好成績都是幫出來的。5、好溝通都是談出來的。6、好成就都是比出來的。
六年級期中發(fā)言稿【篇6】
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情非常激動。雖然我取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得，離不開一切幫助過我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝耐心教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)愛我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。
1、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過：“態(tài)度決定一切。”一個擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人，才會認認真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認認真真地做好，那么我們才有可能走在別人的前面。
2、好成績離不開正確的學(xué)習(xí)方法。我認為語文關(guān)鍵是“記憶”，語文知識可分為四個部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個“生字”，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是“理解”，我們應(yīng)該勤動腦，多思考。其實學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績自然而然也就上去了。我們訂閱的學(xué)習(xí)報很不錯。我們應(yīng)該好好地讀一讀，做一做。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個好的學(xué)習(xí)方法，一定會使你終身受益.
3、好成績離不開勤奮。偉大的發(fā)明家-----愛迪生，曾經(jīng)說過：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！碧觳旁谟谇趭^。學(xué)習(xí)需要勞逸結(jié)合。但我認為應(yīng)該在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去開心的玩。我發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)早上鈴不響不進班，這部分學(xué)生往往作業(yè)不能按時完成；而有一部分同學(xué)課間操當(dāng)自習(xí)課，這部分同學(xué)往往作業(yè)完成的早，成績好。如果我們每天多學(xué)一點點，將來我們的成績能提高一大截。因此我們要抓住平時的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。我的暫時成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)砹顺晒Φ南矏?，但我不會沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過去，一切從零開始，今后我會加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章！謝謝大家！
六年級期中發(fā)言稿【篇7】
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是六年級學(xué)生，很高興能有機會在這里代表各位優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。在這陽光明媚百花盛開的日子里，我站在這令人矚目的領(lǐng)獎臺上，心情異常激動，因為這幾個月以來所有的付出終于得到回報，看到今天的成績，我要感謝細心呵護我的父母，感謝諄諄教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到希望，在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。
我的成功離不開誠實的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說過：‘態(tài)度決定一切！’一個擁有良好態(tài)度的人，才會認認真真做好每一件事，并且將認真做好這件事當(dāng)作自己的使命，那么他的生活之路就會寬廣，我們的學(xué)習(xí)也正是如此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是自己的事，認認真真的學(xué)好，那我們才有可能走在別人前面。
我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法。一個好的學(xué)習(xí)方法就像一把打開成功大門的.鑰匙，不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法，對于語文，我們應(yīng)該多閱讀課外書籍，增強理解與寫作能力。對于數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該勤動腦，多思考，當(dāng)然，你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法。
我的成功離不開勤奮。正所謂：‘一份耕耘，一份收獲。’偉大的發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！觳旁谟谇趭^，一個人無論有多么愚蠢，勤奮的種子終
究會給他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，他才能打開知識的大門，獲得無窮無盡的寶藏，因此，我們要爭分奪秒的學(xué)習(xí)。
我暫時的成功歸功于這些因素，雖然這次小小的成功帶給我無窮的喜悅，但我不會沉迷于這小小的成功，因為一時的成功并不代表永遠，在今后，我會倍加努力，為我的人生寫下更多輝煌燦爛的篇章！
最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利！祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓！祝愿王司莊小學(xué)的明天更加美好！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！