為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋活動策劃方案論文篇一
一方面通過中秋促銷活動和廣告來聚集人氣，刺激消費(fèi)，以增加銷售收入和利潤為目的，另一方面給消費(fèi)者留下良好的印象，增強(qiáng)消費(fèi)者和員工對天鵝湖餐廳的信心，增強(qiáng)品牌意識和聲譽(yù)，影響消費(fèi)者的品牌忠誠度。
“中秋之夜，點(diǎn)亮整個(gè)天堂”，天鵝湖幫你與家人聯(lián)系
9-18-9-26(具體時(shí)間待定)
1.現(xiàn)場猜謎活動
設(shè)立謎語區(qū)，在活動現(xiàn)場懸掛彩色謎語(紅燈籠)。所有謎語都沒有難度，猜對的可以獲得10元消費(fèi)券。
活動期間每天可以展示10個(gè)燈謎，中秋節(jié)可以展示20個(gè)燈謎。
燈籠拼圖是一個(gè)小木卡，大小和護(hù)身符差不多，外觀簡單，有收藏價(jià)值。一邊是天鵝湖餐廳的招牌，一邊是燈謎。如果客人猜對了，可以拿下來送到接獎處，而燈謎卡則包在紅色香包里給客人。(香囊外面也印著天鵝湖logo
2.巨型月餅
做一個(gè)直徑2米的月餅，放在大廳里做宣傳，8月15號分發(fā)給每位客人。
準(zhǔn)備好相機(jī)和打印機(jī)，如果客人想用巨型月餅或者主題布置區(qū)拍照，提供服務(wù)。消費(fèi)500元以上的客人免費(fèi)合影，其他客人每次收費(fèi)5元。
提前聯(lián)系巨型月餅的制作。如果餐廳做不出來，可以聯(lián)系其他地方作為賣點(diǎn)。
巨型月餅要有個(gè)吉利的名字，可以向社會征集，報(bào)紙炒作。確認(rèn)用戶可獲得天鵝湖提供的8月15日團(tuán)圓飯一桌，價(jià)值288元。
8月15日晚7點(diǎn)后，在餐廳消費(fèi)的客人可以參加巨型月餅品嘗活動。餐廳高管、員工和客人舉行了蛋糕切割儀式，并將其交付給客戶。切蛋糕的客人可以等待一個(gè)榮耀，親自把自己的蛋糕送給家人和朋友，表達(dá)自己深深的愛意。
3.送平安
飯?zhí)脙?nèi)設(shè)中秋主題區(qū)，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、肉桂等為主題進(jìn)行裝飾。，由泡沫和其他物品制成，由門房酒吧封閉，無法接近。
將保護(hù)性護(hù)身符掛在月桂樹上作為大廳的裝飾，象征著和平、團(tuán)聚和珍貴。護(hù)符是紅綾和小木的品牌，制作新穎，特色獨(dú)特。所有在餐飲上花錢的客人都可以選擇一個(gè)最喜歡的護(hù)身符，送給家人和朋友，祝他們平安幸福。
護(hù)符里每桌一個(gè)，需要的話10元一個(gè)。
4.家庭團(tuán)聚宴會
廚師在8月15日介紹了團(tuán)圓飯的菜單，從288元到2888元不等(視餐廳實(shí)際情況而定。
活動期間，所有預(yù)訂500元以下團(tuán)圓飯?zhí)撞偷目腿藢⒚赓M(fèi)獲得一個(gè)水果盤，免費(fèi)與餐廳內(nèi)的風(fēng)景合影，免費(fèi)解答燈籠上的謎語。
活動期間，預(yù)訂500元人民幣或以上團(tuán)圓飯?zhí)撞偷目腿藢⒚赓M(fèi)獲贈一個(gè)豪華果盤和一個(gè)天鵝湖月餅禮盒。他們會和餐館里的風(fēng)景拍照，并免費(fèi)解開燈籠上的謎語。
活動期間，預(yù)訂1000元以上團(tuán)圓飯?zhí)撞偷目腿藢⒚赓M(fèi)獲贈豪華果盤和豪華天鵝湖月餅禮盒一個(gè)。他們將免費(fèi)與餐廳的風(fēng)景拍照，并免費(fèi)解開燈籠上的謎語。他們可以用自己的手寫一個(gè)祝福燈籠。
5.情侶宴會
廚師在8月15日介紹了情侶套餐的菜單，從58元到588元不等(視餐廳實(shí)際情況而定)。
預(yù)訂新人宴會套餐的客人將免費(fèi)獲得一個(gè)水果盤，并免費(fèi)與餐廳的風(fēng)景合影，以及免費(fèi)解答燈籠上的謎語。
中秋活動策劃方案論文篇二
一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。
人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時(shí)候打扮得像個(gè)賣油的，有時(shí)候又像個(gè)算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。
為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。
于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非?？蓯?。大家親切地稱她為“兔兒爺”。
幼兒園小班篇
1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒印?BR> 1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結(jié)束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友
1、懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。
活動準(zhǔn)備：
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程：
1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。
(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。
(2)、遇到困難時(shí)怎么辦?
2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。
3、實(shí)踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全
(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。
(2)、我當(dāng)小向?qū)АьI(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問好。
(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
中秋活動策劃方案論文篇三
不同中秋:以月亮的名義――攜手公關(guān)，交心交心。
通過在白沙門沿岸的班級里策劃和舉辦中秋節(jié)，可以提高新班委的組織能力，豐富我們班同學(xué)之間的交流，營造同學(xué)聚會的氛圍，體會中秋節(jié)的意義，分享中秋節(jié)的快樂，讓全班同學(xué)在大三有一個(gè)不一樣的中秋節(jié)，鞏固班內(nèi)的團(tuán)結(jié)。
定于xx年9月22日星期三晚上，在白沙門公園海邊?；顒诱介_始時(shí)間為19:30-21:30。
手提電腦、手電筒和火盤(自制)、數(shù)碼相機(jī)(2套)、報(bào)紙(用于坐墊)、自行車(借來的)、手電筒、打火機(jī)、鋼筆(至少5支)、中秋相關(guān)材料等。
必須下載歌曲:《我和你》《北京歡迎你》《希望人長久》《朋友》《月圓之夜》。
(tbd)
1.點(diǎn)火儀式(20分鐘)
將學(xué)生排成一排，男女相鄰，然后將距離的一端一個(gè)接一個(gè)地展開。收火的同學(xué)要把打火機(jī)對著月亮(意思是從月亮上收火)，然后點(diǎn)燃火把，在同學(xué)之間進(jìn)行手把手的傳遞。傳遞火炬的學(xué)生將和拿著火炬的學(xué)生一起跑，直到最后一個(gè)學(xué)生點(diǎn)燃火盆。(這時(shí)會播放背景音樂《我和你》。)
大鍋點(diǎn)燃后，音樂《歡迎來到北京》響起，大家圍著大鍋一起唱歌。
2.開幕式(5分鐘)
①主持人宣布06級pr(1)中秋晚會。
②班長講話。
3.拜月儀式(30分鐘)
“希望人長久”的音樂響起，每個(gè)人都給他們斟滿酒杯(一次性塑料杯)，和同學(xué)們一一敬酒，擺上月餅，把酒杯高高地舉向月亮。
這節(jié)課結(jié)束時(shí)，每個(gè)人都有自由活動，吃月餅，吃水果，賞月，談?wù)摰诙臁?BR> 備注:這里的酒主要指啤酒或可樂。
4.集體游戲(主持人宣布游戲規(guī)則)(30分鐘)
備選:(游戲僅列出，待定)
①畫一個(gè)故事:游戲規(guī)則如下:事先給每個(gè)人分配一個(gè)小紙條，然后每個(gè)人平均分成四組，紙條上需要寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四個(gè)要素。一組寫時(shí)間只能寫時(shí)間，時(shí)間可以天馬行空的寫，只要代表時(shí)間。其他群體也是如此。等大家都寫完了。從第一組開始，一個(gè)學(xué)生讀出他寫的時(shí)間，然后下一個(gè)“地點(diǎn)”組的另一個(gè)學(xué)生讀出他寫的地點(diǎn)，然后下一個(gè)“人”組的另一個(gè)學(xué)生讀出他寫的人物，最后“事件”組的學(xué)生讀出他寫的事件。看完一個(gè)字，游戲繼續(xù)，或者從第一組開始，以此類推。
②五毛錢一塊:(游戲里男生一塊錢，女生五毛錢。)
比賽開始前，所有人都站在一起，裁判站在旁邊。裁判宣布比賽開始，并喊出一筆錢(如3.5美元、6美元或8.5美元)。一旦裁判喊出這筆錢，游戲中的玩家將在最短的時(shí)間內(nèi)組成一個(gè)那個(gè)數(shù)量的小團(tuán)隊(duì)。例如，如果他們叫出3.5美元，他們將需要三男一女或七女或一男五女的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源有限，人很少有機(jī)會平均分配。所以動作慢的同志可能會被幾塊或者幾毛錢打敗，所以該拍的時(shí)候先拍看看五毛(mm)；當(dāng)然，動作快的人也不要瞎拉人。有可能裁判叫3.5，你們隊(duì)卻已經(jīng)變成5了。這個(gè)時(shí)候，你需要踢人。該狠的時(shí)候就狠。一般被狠狠踢出去的都是可憐的棋子。
5.張皓然演唱了《月亮之上》。(5分鐘)
6.真正的公共關(guān)系(5分鐘)
蠟燭環(huán)繞的“心”圖案(待定)，李浩、洪海濱、張冰、黃忠義分別當(dāng)眾宣讀了軍訓(xùn)教官羅振雄、李偉、蕭博文的祝福短信。這時(shí)，音樂響起――“老友記”，大家輕聲唱著。最后大家拿出手機(jī)給同時(shí)住院的潘亞莉發(fā)了一條中秋祝福短信(有名字)。
7.度過一個(gè)滿月之夜(5分鐘)
當(dāng)音樂《度過一個(gè)月圓之夜》響起的時(shí)候，所有人都站了起來，手拉手，載歌載舞，分享著今晚這個(gè)難忘的時(shí)刻。
8.火盆熄滅，活動結(jié)束。(1分鐘)
1.每個(gè)人都需要帶自己的手機(jī)，方便聯(lián)系，這也是活動所必需的。
2.天黑后請不要在海邊游泳。
3、班干部自覺清點(diǎn)人數(shù)，做好人員統(tǒng)計(jì)，安排往返行程。
4、團(tuán)體活動，希望大家玩的時(shí)候注意安全問題。
晚上的零食、水飲料、游戲獎品、筆記本電腦、手電筒和火盤(自制)、數(shù)碼相機(jī)(2套)、報(bào)紙(用于靠墊)、自行車(借來的)、手電筒、打火機(jī)和鋼筆(至少5支)。
中秋活動策劃方案論文篇四
文化是一個(gè)民族的根基，節(jié)日是民族文化傳承的重要載體。傳統(tǒng)的民間節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。都大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。中秋節(jié)的月亮是圓的，中秋節(jié)的月餅是香的，中秋節(jié)的話語是甜的，中秋節(jié)充滿了幸福。隨著“中秋節(jié)和教師節(jié)”的到來，幼兒園策劃了一系列活動，希望通過這次活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，學(xué)會分享，學(xué)會感恩，積極表達(dá)，體驗(yàn)活動帶來的樂趣。
(1)中秋節(jié)前，各班老師和孩子們一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的歷史、習(xí)俗、慶祝方式等一系列節(jié)日知識，同時(shí)以“中秋快樂”為主題，創(chuàng)設(shè)和渲染環(huán)境。如“團(tuán)團(tuán)袁媛慶中秋”的主題環(huán)境是用圖文創(chuàng)作的，或者是“中秋傳統(tǒng)故事”或“中秋詩詞”等圖文。
1.“愛中秋節(jié)”賀卡展。(中產(chǎn)階級)
2.《中秋燈會》親子制作。(大班)
3.舉辦小作品展示“我的月餅”。(小班)
4.學(xué)會唱老師的歌和兒歌；教師節(jié)做手工小作品；畫《我的老師》。(小、中、大班)
(2)家庭合作:
1.建議父母給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或者教他們一首關(guān)于月亮和中秋節(jié)的古詩。
2.鼓勵家長幫忙收集各種月餅盒、月餅禮品袋、中秋賀卡、圖片、燈籠等材料，營造班級環(huán)境。
3.逛月餅街――(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等。)4.親子猜謎游戲。
4.人員安排:賽事總指揮。
中秋活動策劃方案論文篇五
1、要知道長大了要學(xué)會關(guān)心弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)作為大班孩子的自豪感。
材料、筆、紙等。用來做小禮物。
1、討論如何做兄妹。
（1）孩子剛開始上幼兒園。怎么做兄妹才能幫助弟弟妹妹？能為他們做些什么？（帶他們參觀幼兒園，一起玩，幫他們穿衣服，做被子等。）
（2）遇到困難怎么辦？
2、制定幫助計(jì)劃。以幼兒小組合作的形式制定幫扶計(jì)劃，以繪畫的形式記錄討論結(jié)果，全班交流。
3、實(shí)踐活動。按照孩子自己的計(jì)劃，要和弟弟妹妹交朋友。老師要跟著孩子，提醒孩子注意安全。
（1）為剛?cè)雸@的小朋友表演自己的節(jié)目，講故事。
（2）我會做一個(gè)小導(dǎo)游。帶弟弟妹妹們參觀幼兒園，指導(dǎo)他們識別相應(yīng)的標(biāo)志，并學(xué)會向工作人員問好。
（3）我來幫你，幫小班的孩子學(xué)習(xí)如何根據(jù)標(biāo)志拿東西、放東西，讓孩子上廁所、洗手。
（4）一起做游戲，邀請小班小朋友一起做游戲。
中秋活動策劃方案論文篇六
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
班級集體活動環(huán)境布置：
1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2、投放相關(guān)月亮知識的圖書。
3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2、為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
中秋活動策劃方案論文篇七
西諺云：人類一思考，上帝就會笑。但如果人類不思考，不知上帝會是什么表情？
4月26日，某公司作為第一家合資保險(xiǎn)公司邁出布局全國的步伐開始高調(diào)進(jìn)入xx，為期17天的高空飛艇表演秀吸引了眾多xx市民的眼球，實(shí)際上在之前的招聘會上，xx市民已經(jīng)開始領(lǐng)略了國際保險(xiǎn)業(yè)巨頭的非常魅力，500多位老總級人物瘋搶26名中層儲備干部；“西點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)劃”、“壽險(xiǎn)歸劃師”等全新的經(jīng)營理念都讓業(yè)界和市民震動，因此，某公司進(jìn)入xx以其漂亮的先手給山城留下了良好而深刻的印象。
保險(xiǎn)界一位資深人士在談到打造保險(xiǎn)企業(yè)核心價(jià)值鏈時(shí)說，第一環(huán)是展示企業(yè)形象魅力（ci，企業(yè)形象）；第二環(huán)是贏得廣大顧客歡心（cs，顧客滿意）；第三環(huán)是獲得終身顧客價(jià)值（cl，顧客忠誠）。
作為服務(wù)于高端客戶的某公司又怎樣構(gòu)造自己的核心價(jià)值鏈三環(huán)呢？21世紀(jì)是個(gè)變化和速度的社會，企業(yè)營銷不僅要創(chuàng)新、更要有創(chuàng)意、更還要創(chuàng)酷，只有不斷的為客戶著想才能立足于競爭林立的保險(xiǎn)界。
某公司進(jìn)入近半年來發(fā)展怎么樣，做了些什么應(yīng)該是該企業(yè)的潛在顧客和媒體朋友所關(guān)心的，因此，我們特別策劃了本次這樣一個(gè)公關(guān)活動，全面展示半年來某公司進(jìn)入xx的風(fēng)貌。
（一）、活動名稱：某公司濃情中秋之夜
（二）、活動目的：
1、傳播某公司企業(yè)和品牌實(shí)力及形象
2、提升某公司核心價(jià)值魅力
3、現(xiàn)場體驗(yàn)?zāi)彻緡H背景和服務(wù)水準(zhǔn)
（三）、活動時(shí)間：9月17日晚（中秋前晚，周六）
（四）、活動場所：長江豪華游輪
（五）、活動場景：長江、嘉陵江交匯處及附近水域
（六）、活動主題：暢游兩江賞明月，中秋佳節(jié)寄真情――某公司濃情中秋之夜
（七）、活動形式：自助冷餐會
（八）、活動內(nèi)容：
1、某公司近期新聞通報(bào)
2、亞洲第一塊飛艇廣告牌賞析
3、中秋民樂賞、詩詞朗誦
4、兩江風(fēng)情、中秋明月賞
（九）、活動嘉賓：（由企業(yè)定向邀請200人）
1、活動時(shí)間分析：
我們選擇中秋節(jié)這個(gè)中國人傳統(tǒng)的節(jié)日結(jié)合了中國人的民族傳統(tǒng)，這個(gè)節(jié)日表達(dá)的是中國人的家庭情節(jié)，合家團(tuán)圓的美好愿望，而保險(xiǎn)企業(yè)本身的服務(wù)就是針對家庭和親人的保障，因此在理念上是一致的，在這個(gè)時(shí)候做活動更有強(qiáng)大的公益性，傳達(dá)的是企業(yè)對目標(biāo)受眾一份濃濃的親情，更利于感動目標(biāo)受眾，同時(shí)距某公司入渝近半年時(shí)間，企業(yè)更應(yīng)該對自己的目標(biāo)客戶傳達(dá)來自企業(yè)的'關(guān)心和問候，并邀請自己的客戶現(xiàn)場體驗(yàn)，保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)營的產(chǎn)品是無形的，實(shí)際是一種企業(yè)形象和消費(fèi)信心，消費(fèi)者切身體驗(yàn)到的是來自企業(yè)的服務(wù)，更需要的是在創(chuàng)新、創(chuàng)意和更酷的高度來構(gòu)建自己的核心價(jià)值鏈，遺忘自己的客戶終將被客戶拋棄。所以我們認(rèn)為在這個(gè)時(shí)間策劃一系列的公關(guān)活動是非常符合企業(yè)實(shí)際現(xiàn)狀的，更符合保險(xiǎn)企業(yè)親情營銷原則。
同時(shí)我們給該活動較長的準(zhǔn)備時(shí)間，為的是精心策劃、執(zhí)行到位，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，完全留給客戶一個(gè)深刻的印象，保證活動的質(zhì)量、充分傳達(dá)某公司的企業(yè)形象。
2、活動地點(diǎn)分析：
某公司針對的是高端價(jià)值人群，活動策劃的原則必須符合高端人群的心理消費(fèi)需求，滿足該類人士的身份需要。xx是個(gè)山城，其夜景遠(yuǎn)近聞名，在兩江賞夜景、中秋之夜賞明月是何等愜意的事，還有傳統(tǒng)民樂器演奏的《春江花月夜》、蘇軾《水調(diào)歌頭、中秋詠月》的朗誦能不把人帶入夢幻式的境界、一洗塵世的忙碌嗎？
明月幾時(shí)有？把酒問青天。
不知天上宮闕、今夕是何年？
我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．
起舞弄清影，何似在人間？
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
不應(yīng)有恨、何事長向別時(shí)圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共蟬娟。
對于高端人群，人生難得的忙里偷閑是何等珍貴的事，因此本次活動該對我們的目標(biāo)客戶具有何等的吸引力？并且如果以家庭為單位出席晚會，那么某公司收獲的不僅是企業(yè)形象，顧客的滿意和忠誠吧？
因此我們選擇朝天門兩江交匯處的水域，更能激發(fā)參與者的幽古之情，符合中秋明月的大背景，給與會者一次難忘的心靈震撼之旅，深深刻上中美大都會的企業(yè)印記。
3、活動形式分析：
本次活動為社會高端人群量身定做，深度把握目標(biāo)客戶的價(jià)值心理需求，整個(gè)活動是在輕松、自由的氛圍中舉行，背景音樂是高雅的民樂，場地是豪華的游艇上，滿目盡是山城璀璨的夜景，滿眼盡是可以相交的朋友，入耳盡是讓人忘欲的高雅藝術(shù)，還有極新奇的事物，亞洲第一個(gè)動感、仿真造型的廣告牌，并且還可近距離體驗(yàn)飛艇的飛行魅力，此情此景，真有不知今夕是何夕的感動！
我們設(shè)計(jì)的每一個(gè)活動都極具細(xì)節(jié)，體現(xiàn)一個(gè)國際大企業(yè)背景的實(shí)力，并且活動內(nèi)容是充分的中國傳統(tǒng)民族文化和藝術(shù)，表達(dá)的是企業(yè)完全本土化運(yùn)作的企業(yè)理念，表明的是某公司服務(wù)于中國高端人群的企業(yè)宗旨和決心，體現(xiàn)出差異化的營銷策略，區(qū)別于本土的保險(xiǎn)企業(yè)，區(qū)格了競爭對手在高端價(jià)值人群的分食能力，是一種實(shí)力也是一種姿態(tài)、專心、專業(yè)，專注于目標(biāo)客戶的滿意與忠誠，這樣某公司的企業(yè)形象躍然紙上，真正豐滿和鮮活起來。
4、活動亮點(diǎn)分析：
親情營銷、直指價(jià)值人群情感核心
本次活動完全以情動人，圍繞目標(biāo)人群盡打親情牌，不管時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等各方面細(xì)節(jié)完全展現(xiàn)某公司的親切魅力，從細(xì)節(jié)入手而不牽強(qiáng)，真切體會與會者的情感需求，以情取勝，無形勝有形，水乳自然交融。
情景體驗(yàn)、建立企業(yè)核心價(jià)值鏈
本次活動完全針對高端價(jià)值客戶，注重整個(gè)活動現(xiàn)場的包裝與現(xiàn)場氣氛的烘托，讓每個(gè)臨場嘉賓都能深切感受現(xiàn)場氛圍，完全被現(xiàn)場活動感動，融入現(xiàn)場活動，領(lǐng)略某公司國際化企業(yè)背景和特色服務(wù)營銷魅力，陶醉在傳統(tǒng)的民族音樂魅力中，還有山城夜景、兩江燈火、中秋明月；這一切都那么層次分明地立體構(gòu)造整個(gè)晚會活動場景。
精確服務(wù)、量身定做高端價(jià)值魅力
本次活動完全以高雅的藝術(shù)做為活動焦點(diǎn)，完全滿足高端人群的心理需要，更主要的是通過這樣的活動形式傳達(dá)企業(yè)關(guān)注高端價(jià)值人群的服務(wù)戰(zhàn)略，精準(zhǔn)定位服務(wù)，區(qū)別于其他保險(xiǎn)企業(yè)的營銷定(推薦訪問xxx：xxx)位策略，塑造企業(yè)獨(dú)特的核心價(jià)值魅力。 整合傳播、全面構(gòu)建企業(yè)整體形象
本次活動不僅注重細(xì)節(jié)的塑造，更從各個(gè)層面?zhèn)鬟_(dá)出企業(yè)的信息，形成立體的傳播渠道，引導(dǎo)媒體競相報(bào)道，并互相加分形成整體傳播效果，統(tǒng)一向目標(biāo)客戶傳播某公司的企業(yè)形象，建立客戶的滿意度和忠誠度。
為保證本次活動的預(yù)期效果，事前需進(jìn)行有規(guī)劃的廣告新聞宣傳為活動造勢，提前預(yù)熱以期引起目標(biāo)公眾的注意，事后并邀請媒體進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，把本次活動推向有一個(gè)新的高潮。在媒介組合上采用立體戰(zhàn)略，各種媒體交相覆蓋直達(dá)目標(biāo)受眾，在短時(shí)間內(nèi)迅速形成焦點(diǎn)話題，增強(qiáng)媒體的爆光率，達(dá)成本次活動預(yù)期的目的。
1、報(bào)媒傳播：選擇xx最具影響力、傳播面廣且高端讀者經(jīng)常接觸的《xx晚報(bào)》、《xx商報(bào)》、《xx晨報(bào)》、
《xx時(shí)報(bào)》四家主流媒體和《渝報(bào)》做直效的活動傳播媒體，并在其他媒體上予以新聞配合。具體發(fā)布排期如下：
注：廣告設(shè)計(jì)稿應(yīng)在9月初完成，并和媒體聯(lián)系好，發(fā)布平面廣告配軟文稿。
2、戶外廣告：為牢固樹立某公司的品牌形象，搶占高端人群消費(fèi)市場，因此需在高端人群出入的場所設(shè)置和xx標(biāo)志性地區(qū)利于傳播品牌形象的戶外廣告牌，并利用技術(shù)的創(chuàng)新和新材料的應(yīng)用制作造型獨(dú)特的標(biāo)志性廣告牌，我們建議選擇該企業(yè)入渝時(shí)造型獨(dú)特的飛艇模型，將其打造成為某公司標(biāo)志性的圖騰或吉祥物，讓目標(biāo)受眾利于記憶，隨時(shí)受到提醒，發(fā)布地點(diǎn)待定。并在下列地段設(shè)置戶外廣告牌：
1、機(jī)場高速、
2、機(jī)場侯機(jī)廳、
3、成渝高速、
4、朝天門cbd地區(qū)（南岸彈子石或江北城）
5、解放碑、
6、觀音橋步行街、
7、三峽廣場步行街、
8、楊家坪步行街、
9、南坪步行街
注：因?yàn)楸敬位顒佑?jì)劃在朝天門水域舉行，并且該區(qū)域目前視野比較開闊，是xx的標(biāo)志性地區(qū)，更是未來的中央cbd區(qū)域，在這樣的地區(qū)設(shè)置廣告牌具有較強(qiáng)的視覺效果，更代表企業(yè)的實(shí)力與影響，對于經(jīng)營影響力和信心的保險(xiǎn)企業(yè)來說，是必須站領(lǐng)的戰(zhàn)略要沖地位，我公司將全力配合企業(yè)在該地段樹立這樣的標(biāo)志性廣告牌-造型獨(dú)特的飛艇廣告牌，且計(jì)劃在活動當(dāng)晚亮燈，以供目標(biāo)客戶和媒體朋友觀賞、拍照，是當(dāng)晚活動內(nèi)容一個(gè)比較精彩的環(huán)節(jié)。
3、樓宇電視形象廣告：樓宇電視一般設(shè)置在高級寫字樓，利用搭乘電梯的間歇抓住人們空余而無聊的視覺注意力，一般出入高級寫字樓的都是年輕白領(lǐng)等精英
人士，正是本企業(yè)所必須鎖定的目標(biāo)顧客，投放樓宇電視形象廣告將直接有利于建設(shè)企業(yè)形象和構(gòu)建企業(yè)的核心簡直鏈。投放計(jì)劃如下：
4、網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場直播：為將本次活動的影響傳達(dá)到極致，有必要利用網(wǎng)絡(luò)的新興傳播力量，全程直播該活動，讓未能與會者感覺和體會，并能讓關(guān)注本企業(yè)的讀者感受企業(yè)文化，還可產(chǎn)生互動的效應(yīng)，可邀請新華網(wǎng)xx頻道或新浪網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體。
5、現(xiàn)場包裝：現(xiàn)場包裝更能烘托現(xiàn)場氣氛，使與會者感受企業(yè)文化，有利于企業(yè)形象的視覺傳達(dá)。計(jì)劃10個(gè)氫氣球條幅廣告，海報(bào)，各種標(biāo)示牌，活動現(xiàn)場背景板，飛艇條幅（待定）等現(xiàn)場包裝，
6、新聞通稿：在活動前后都應(yīng)準(zhǔn)備新聞通稿以備記者發(fā)稿，提高新聞發(fā)稿質(zhì)量。
1、游艇租賃費(fèi)：180x200=36000元
2、自助冷餐費(fèi)：180x100=18000元
3、報(bào)媒廣告發(fā)布費(fèi)：109490元
4、樓宇電視發(fā)布費(fèi)：57120元
5、記者勞務(wù)費(fèi)：5000元
6、現(xiàn)場包裝費(fèi)：8000元
7、網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場直播：5000元合計(jì)：238610元
8、戶外廣告發(fā)布費(fèi)：（單列）
中秋活動策劃方案論文篇八
讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、中秋故事演講。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。
展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)――中秋節(jié)
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
(1)出示月相圖(初一到十五的月相變化)。
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)
(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。
主持人：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)
(3)、說中秋由來。
主持人：誰知道中秋節(jié)的來歷?
(4)、小結(jié)：隊(duì)員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
(1)主持人：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、極富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》
主持人：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
生：嫦娥奔月(后羿射日)：引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動畫圖片。)
主持人(小結(jié))：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。
(2)隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
主持人：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
(3)繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)
3、中秋詩詞佳句知多少
主持人：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。
(1)、出示圖片1
主持人：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
――(李白的《靜夜思》)
隊(duì)員齊背《靜夜思》。
(2)、出示圖片2
主持人：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。
(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)
(3)、你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?(蘇東坡)
對了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。
主持人：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。
第二主題：中秋實(shí)踐活動
1、舉辦月餅宴
主持人：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)
主持人：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?(是買的，也有送的;是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)
主持人：為什么要送月餅?(過團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。)
主持人：咱們四(1)中隊(duì)也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊(duì)員一起過這個(gè)中秋節(jié)?
①送月餅：
a輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝福的話;
b隊(duì)員相互送月餅;
c鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊(duì)員，將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。
②吃月餅
中秋活動策劃方案論文篇九
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。
老師要圍繞獨(dú)具匠心的中秋節(jié)為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開展閱讀溝通、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動，讓他們自己去找尋答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入探討者的境界。
20xx年x月x日-x月x日
教室、自己家里。
活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對xx產(chǎn)生崇敬之情。
活動二、月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動和共享的樂趣。
活動三、網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的學(xué)問面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來。
活動四、協(xié)作溝通
為了熬煉學(xué)生的動手實(shí)力，讓學(xué)生相互協(xié)作，依據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來溝通自己的發(fā)覺和收獲，一同來體驗(yàn)共同的歡樂。
通過調(diào)查探討，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，激勵學(xué)生培育擅長搜集整理的實(shí)力與習(xí)慣。
通過師生探討溝通、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)探討成果，最終實(shí)行我的中秋節(jié)最歡樂主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的探討成果與價(jià)值，同時(shí)，老師適當(dāng)引導(dǎo)與激勵學(xué)生進(jìn)行其他探討活動的愛好。
期盼每個(gè)學(xué)生的參加，信任我們的明天會更美妙。
中秋活動策劃方案論文篇十
1.讓員工過一個(gè)快樂的中秋，提升士氣；
2.加強(qiáng)員工內(nèi)部溝通，促進(jìn)員工關(guān)系進(jìn)一步和諧。
定在中秋節(jié)的前一天，即農(nóng)歷八月十四日星期六下午16：00-12：00
在公司院子里
公司所有員工(保安需要照常上班)
10.相機(jī)、dvd播放器、4個(gè)音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng)；
11.寫有文字的小卡片(數(shù)量視人數(shù)而定，內(nèi)容是每個(gè)人事先在公司寫好發(fā)給同事的文字)；
12.燒烤用的食物、用具和飲用水；
13、食品，包括
14.心情好，準(zhǔn)備一些有趣的故事或者熟悉幾首歌；
15.行政部/企劃部提前設(shè)計(jì)活動安排；
16.120盒月餅。
內(nèi)容：
1.燒烤：提前準(zhǔn)備好燒烤材料和用具，晚上開始燒烤；
2.表演娛樂活動：唱歌、跳舞、猜謎、小品、相聲等節(jié)目，待定；
流程：
100-150元/人左右，包括活動相關(guān)費(fèi)用和月餅。
實(shí)施：行政部和計(jì)劃部協(xié)助實(shí)施。
中秋活動策劃方案論文篇十一
：9月x日，20xx
：活動大廳
1.通過各種活動，讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。
2.了解中秋節(jié)期間人們的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂和感受中國的文化習(xí)俗。
3.通過活動，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)孩子與父母之間的親情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4.引導(dǎo)孩子感受和體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
1.場地布置：在“迎中秋愛同行”親子活動上懸掛條幅和燈謎
2.音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》《爺爺給我捶月餅》《感恩的心》。
3.父母自帶水果，水果刀，月餅。教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子和一次性手套(在制作拼盤時(shí)使用)
4.故事：神話視頻《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的衣服》的道具
5.游戲用品：鼓，大花，畫畫筆記，小獎品。
6.座位安排：父母坐在孩子后面呈半圓形。
首先，孩子們唱了首歌“爺爺給我做了月餅”
孩子們知道人們慶祝中秋節(jié)時(shí)主要吃什么。(月餅)現(xiàn)在請欣賞孩子們唱的歌曲“爺爺給我打月餅”
二、放視頻：童話《嫦娥奔月》
孩子們，你們知道傳說中誰住在月球上嗎？(嫦娥)中秋節(jié)的由來和嫦娥有關(guān)，我們一起來看看嫦娥奔月的童話吧
三、兒童背誦古詩詞《靜夜思》《劃船瓜州》
知道了中秋節(jié)的由來，現(xiàn)在想考考小朋友。你知道哪些與月亮有關(guān)的古詩？請小朋友背誦古詩詞《靜夜思》《劃船瓜州》
四，老師講故事《月亮女孩的衣服》
展示月亮道具，問：看是什么。(月亮)請欣賞吳老師帶來的故事《月亮姑娘的衣服》
五.親子在燈籠上解謎語
在傳統(tǒng)節(jié)日，我們玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲“傳遞包裹”。每個(gè)人都熟悉游戲和規(guī)則。家長和孩子一起上前畫筆記，然后根據(jù)筆記上的要求猜。
六，父母和孩子做水果拼盤
六人一組圍著桌子坐著，用你帶來的水果做水果拼盤?，F(xiàn)場頒發(fā)了創(chuàng)意獎、精致獎、造型獎、可愛獎、優(yōu)秀獎。
七、家唱《感恩的心》
孩子的成長離不開父母的悉心照顧，也離不開老師的認(rèn)真教導(dǎo)。我們幼兒園的工作離不開家長的大力支持。我們每個(gè)人都有很多人要感謝。感恩的心，謝謝！
請大家站起來，一起演奏溫暖的歌曲《感恩的心》。感激，會心情變得平和；感恩會讓你感到快樂；感恩節(jié)會讓生活充滿希望！因?yàn)楦卸鲿幸粋€(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鲿姓鎿吹挠颜x，因?yàn)楦卸鲿屛覀冎郎恼嬷B。
結(jié)束語：人和，物和，月滿，家滿，團(tuán)圓。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我們一起祝愿所有的家庭平安幸福，祝愿我們城市的孩子們發(fā)展繁榮，前途光明。
中秋活動策劃方案論文篇十二
農(nóng)歷八月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)。中秋節(jié)是中國古代勞動人民的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的滿月象征著家庭團(tuán)聚。在這一天，每個(gè)人都會用各種方式來表達(dá)他們的愿望，比如在燈籠上掛燈謎，賞月，晚餐吃月餅等等。指南中提到：欣賞和感受祖國文化的豐富，有熱愛家鄉(xiāng)、熱愛國家的初步感情，了解一些自己接觸過的多元文化。幼兒園的孩子們可以意識到節(jié)日的不同含義和人們慶祝節(jié)日的不同方式。因此，我們想通過這次活動，讓孩子們了解中秋節(jié)的起源以及不同時(shí)間和地點(diǎn)的不同慶祝習(xí)俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)的獨(dú)特藝術(shù)性。
1、通過活動，讓孩子們知道中秋節(jié)的由來，這是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。
2、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，和同伴一起體驗(yàn)活動的樂趣。
3、各班根據(jù)實(shí)際情況，開展詩歌朗誦、手工制作、親子制作、蛋糕制作、中秋蛋糕品嘗等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
xx年9月x日至xx年9月x日
各班要根據(jù)實(shí)際情況制定中秋活動計(jì)劃，附上照片說明，并按班級進(jìn)行整理。
1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。
2、各班根據(jù)實(shí)際情況，開展民俗文化活動、集體活動、親子活動等多種形式，開展制作糕點(diǎn)、品嘗中秋月餅等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)參與中秋民俗活動的樂趣。
3、家庭男女同校。
（1）請家長幫助孩子豐富與中秋節(jié)相關(guān)的故事和傳統(tǒng)民俗文化，在中秋節(jié)當(dāng)天帶孩子一起賞月、嘗月餅，感受濃濃的中秋氣氛。
（2）引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)前后月亮的變化，并做簡單記錄，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。
4、教師活動“diy水晶月餅”：組織全體教師制作水晶月餅。
中秋活動策劃方案論文篇十三
中秋節(jié)是中國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)最大的意義和主題是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連。團(tuán)圓不僅僅是一種外在形式，更是一種內(nèi)在的和諧與交流。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化，激發(fā)師生的民族情感，我校德國領(lǐng)導(dǎo)小組和鮮少兵團(tuán)決定在中秋節(jié)前后開展“月圓人圓”主題活動。
9月xx日，20xx-9月xx
第一階段:在節(jié)日期間閱讀月亮――閱讀主題
1.收集與中秋相關(guān)的故事、詩詞、書籍，在每節(jié)課進(jìn)行晨讀。
2.召開中秋主題小組會議。收集和閱讀關(guān)于中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，在品嘗月餅和背誦古詩的過程中實(shí)現(xiàn)團(tuán)圓和和諧的幸福，從而增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。
主題班會時(shí)間:9月15日召開班會，鮮少兵團(tuán)進(jìn)行檢查。
第二階段:在喜慶的季節(jié)里懷念月亮――交流和展覽
1.組織學(xué)生收集關(guān)于中秋節(jié)起源、傳統(tǒng)民俗、軼事、詩歌和好句子的信息。每個(gè)班級都在活動中仔細(xì)設(shè)計(jì)信息和照片，并在教室布局和黑板報(bào)紙上顯示出來。鮮少兵團(tuán)將進(jìn)行檢查和評估。
2.每個(gè)班可以在班里設(shè)立一面“送愛心”墻，學(xué)生可以把自己想說的話，想表達(dá)的話，寫在紙上，送給同學(xué)、親戚、老師、長輩，貼在墻上。
第三階段:節(jié)日賞月――實(shí)踐活動
1.開展“小月餅送情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫助長輩做家務(wù)，和家人一起賞月賞月，實(shí)現(xiàn)家庭團(tuán)聚的幸福。
2.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動，鮮少兵團(tuán)會給養(yǎng)老院里孤獨(dú)的老人和留守兒童送月餅，送溫暖。
3.用自己喜歡的方式記錄下“品月餅賞月”中最難忘的一幕。
第四階段:思考節(jié)日期間的月亮――交流和報(bào)告
1.回顧讀書、憶月、賞月的歷程，與親朋好友交流分享感情，感受今天生活的幸福，期待偉大的祖國在未來更加繁榮昌盛。
2.高一到高六每班交2幅畫；從三年級到六年級，每班提交兩篇論文。9月xx日前提交給鮮少兵團(tuán)，屆時(shí)將在國慶期間頒獎并展出。
主題教育活動時(shí)間:9月xx-xx交流報(bào)告。
中秋活動策劃方案論文篇十四
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋節(jié)是孩子們賞月、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好機(jī)會。這種主題活動貼合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，孩子熟悉且感興趣，具有教育價(jià)值。設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的以中秋節(jié)為主題的活動，有助于孩子們初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受滿月和家人團(tuán)聚的完美氛圍。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好地完成中秋節(jié)的主題，有必要創(chuàng)造一個(gè)適合教育的良好環(huán)境。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，要突出孩子的主體性，即從設(shè)計(jì)到布置到評價(jià)的全過程都要讓孩子積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料的選擇上，要充分研究每個(gè)孩子的發(fā)展需求，保證孩子對環(huán)境的選擇和自由支配。
1、感受節(jié)日的歡樂氣氛，通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動，讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂，分享自己的完美情感。
2、了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來、由來及相關(guān)習(xí)俗，了解中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
3、孩子和家長一起收集整理數(shù)據(jù)，提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
第三，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
（1）主題環(huán)境的創(chuàng)造：
主題墻作為促進(jìn)兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”，已經(jīng)成為幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動中，通過創(chuàng)建主題墻，將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠討B(tài)”，融入主題教學(xué)，讓孩子與環(huán)境進(jìn)行有效對話，成為我們主題活動的有機(jī)組成部分，成為孩子學(xué)習(xí)的互動平臺。創(chuàng)作前與孩子討論，多關(guān)注孩子，觀察他們的興趣和需求，確定創(chuàng)作環(huán)境的材料，啟發(fā)他們在創(chuàng)作主題墻飾時(shí)積極進(jìn)取，傾聽他們對創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考，為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С?。事?shí)上，創(chuàng)造環(huán)境的過程也是孩子的學(xué)習(xí)過程。在與幼兒討論好墻面裝飾材料后，教師要與幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料，制定幼兒園中秋主題活動的策劃方案。
1、奇妙的月亮――關(guān)于月亮的圖片（老師、小朋友、家長收藏），如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月亮圖片等。（底部有簡單的字幕）。豐富孩子們對月球的體驗(yàn)。
2、中秋節(jié)習(xí)俗―中秋節(jié)前后的習(xí)俗照片。通常中秋節(jié)和國慶節(jié)在同一個(gè)時(shí)間，可以把中國的地圖排好，然后把不同地方慶祝中秋節(jié)的照片按地區(qū)排在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登月等。由老師和孩子共同完成。目的讓孩子了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、中秋節(jié)的起源―后羿射日和嫦娥奔月的照片。目的是讓孩子們知道中秋節(jié)的起源和相關(guān)的傳說。
4、團(tuán)圓樂――孩子們的全家福照片，反映中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子。
5、中秋節(jié)快樂―兒童親子手抄報(bào)。與兒童家長合作制作手抄報(bào)，反映起源、風(fēng)俗、兒歌、古詩等。中秋節(jié)。通過教育提高兒童對國家傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，了解中國文化和美德。
6、中秋祝福――老師為孩子們準(zhǔn)備一幅長卷，讓他們用畫筆在長卷上表達(dá)對中秋的感受。桂樹下的玉兔，飛翔的嫦娥，月亮的變化，團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢都躍然紙上。
（2）創(chuàng)建區(qū)域活動：
區(qū)域活動是課程材料的延伸或擴(kuò)展。所以這個(gè)題材的地域素材來園和中秋節(jié)的相關(guān)素材。根據(jù)孩子的不同技能和個(gè)體差異，放入不同層次的材料。該地區(qū)的材料與課程和最近的活動材料密切相關(guān)。兒童在主題活動中獲得的經(jīng)驗(yàn)將通過區(qū)域游戲得到進(jìn)一步鞏固、遷移和推廣。
1、留尼汪超市：
并收藏各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等。為孩子開展“超市購物”游戲。
2、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域：
方便：孩子用月餅盒、手提袋等。在老師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）的幫助下裝飾盒子。）并結(jié)合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會變成寶貝，汽車，家具等。在孩子們充滿創(chuàng)造力的手中。當(dāng)孩子體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂時(shí)，就獲得了成功的喜悅。
商店：孩子們在模具的幫助下用橡皮泥制作月餅。
說明：為了體現(xiàn)孩子的互動性，可以幾個(gè)區(qū)域一起玩。黏土地區(qū)孩子做的月餅，可以送到巧手吧包裝，再由司機(jī)送到超市銷售。這些都可以由老師來提示，孩子可以表達(dá)對合作游戲的渴望。
3、拼圖區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的活動，讓孩子在節(jié)前節(jié)后觀察月亮，進(jìn)行比較，繪制“月亮變化書”等。
4、音樂區(qū)：快樂音樂會。準(zhǔn)備好各種打擊樂器：圓跳臺、三角鐵、響鈴等。、音樂圖集、練習(xí)節(jié)奏音樂、嘗試用不同的打擊樂器為歌曲《爺爺給我打月餅》和音樂《云追月》一起演奏、嘗試用樂器獨(dú)立演奏幼兒園中秋主題活動策劃書。孩子接觸打擊樂，可以發(fā)展他們的節(jié)奏感、感受力和對音樂的理解能力，培養(yǎng)他們耐心傾聽、相互配合的習(xí)慣。
5、表演區(qū)：為孩子表演提供頭飾和道具，指導(dǎo)他們舉辦中秋晚會，鼓勵他們大膽表演，展示自己，激發(fā)他們的自信心。
6、閱讀區(qū)：放入故事書、圖片、識字卡、圖文并茂的古詩詞、關(guān)于月亮和中秋節(jié)的兒歌，提高孩子的閱讀能力。
（3）廊道環(huán)境的創(chuàng)造：
走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外空間和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天必須接觸和經(jīng)過的地方，同時(shí)也承擔(dān)著教育功能的責(zé)任。
（4）家庭聯(lián)系欄：
父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好，還要富有詩意，吸引父母的注意力，讓欄目“活起來”，真正體現(xiàn)家與家之間的互動。為了讓家長全面了解班級活動，要設(shè)置以下板塊：早期了解教育――張貼主題教案，讓家長了解這個(gè)主題信息；本月話題：――家長討論“過一個(gè)有意義的中秋節(jié)”計(jì)劃，讓孩子在節(jié)日的氣氛中了解節(jié)日的由來和習(xí)俗；我學(xué)會了――貼兒歌和故事；溫馨提示――結(jié)合需要家長配合開展主題活動的工作，精彩瞬間――將幼兒園的活動以照片的形式展現(xiàn)給家長。從而體現(xiàn)家合教育的理念和主張！
在中秋節(jié)主題環(huán)境的營造中，要把孩子作為學(xué)習(xí)主體貫穿于活動的全過程，努力讓每一面墻、每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)材料都與孩子互動，與孩子“對話”，發(fā)展孩子的自主學(xué)習(xí)能力。讓孩子在游戲和樂趣中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境成為孩子的老師。
中秋活動策劃方案論文篇一
一方面通過中秋促銷活動和廣告來聚集人氣，刺激消費(fèi)，以增加銷售收入和利潤為目的，另一方面給消費(fèi)者留下良好的印象，增強(qiáng)消費(fèi)者和員工對天鵝湖餐廳的信心，增強(qiáng)品牌意識和聲譽(yù)，影響消費(fèi)者的品牌忠誠度。
“中秋之夜，點(diǎn)亮整個(gè)天堂”，天鵝湖幫你與家人聯(lián)系
9-18-9-26(具體時(shí)間待定)
1.現(xiàn)場猜謎活動
設(shè)立謎語區(qū)，在活動現(xiàn)場懸掛彩色謎語(紅燈籠)。所有謎語都沒有難度，猜對的可以獲得10元消費(fèi)券。
活動期間每天可以展示10個(gè)燈謎，中秋節(jié)可以展示20個(gè)燈謎。
燈籠拼圖是一個(gè)小木卡，大小和護(hù)身符差不多，外觀簡單，有收藏價(jià)值。一邊是天鵝湖餐廳的招牌，一邊是燈謎。如果客人猜對了，可以拿下來送到接獎處，而燈謎卡則包在紅色香包里給客人。(香囊外面也印著天鵝湖logo
2.巨型月餅
做一個(gè)直徑2米的月餅，放在大廳里做宣傳，8月15號分發(fā)給每位客人。
準(zhǔn)備好相機(jī)和打印機(jī)，如果客人想用巨型月餅或者主題布置區(qū)拍照，提供服務(wù)。消費(fèi)500元以上的客人免費(fèi)合影，其他客人每次收費(fèi)5元。
提前聯(lián)系巨型月餅的制作。如果餐廳做不出來，可以聯(lián)系其他地方作為賣點(diǎn)。
巨型月餅要有個(gè)吉利的名字，可以向社會征集，報(bào)紙炒作。確認(rèn)用戶可獲得天鵝湖提供的8月15日團(tuán)圓飯一桌，價(jià)值288元。
8月15日晚7點(diǎn)后，在餐廳消費(fèi)的客人可以參加巨型月餅品嘗活動。餐廳高管、員工和客人舉行了蛋糕切割儀式，并將其交付給客戶。切蛋糕的客人可以等待一個(gè)榮耀，親自把自己的蛋糕送給家人和朋友，表達(dá)自己深深的愛意。
3.送平安
飯?zhí)脙?nèi)設(shè)中秋主題區(qū)，以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、肉桂等為主題進(jìn)行裝飾。，由泡沫和其他物品制成，由門房酒吧封閉，無法接近。
將保護(hù)性護(hù)身符掛在月桂樹上作為大廳的裝飾，象征著和平、團(tuán)聚和珍貴。護(hù)符是紅綾和小木的品牌，制作新穎，特色獨(dú)特。所有在餐飲上花錢的客人都可以選擇一個(gè)最喜歡的護(hù)身符，送給家人和朋友，祝他們平安幸福。
護(hù)符里每桌一個(gè)，需要的話10元一個(gè)。
4.家庭團(tuán)聚宴會
廚師在8月15日介紹了團(tuán)圓飯的菜單，從288元到2888元不等(視餐廳實(shí)際情況而定。
活動期間，所有預(yù)訂500元以下團(tuán)圓飯?zhí)撞偷目腿藢⒚赓M(fèi)獲得一個(gè)水果盤，免費(fèi)與餐廳內(nèi)的風(fēng)景合影，免費(fèi)解答燈籠上的謎語。
活動期間，預(yù)訂500元人民幣或以上團(tuán)圓飯?zhí)撞偷目腿藢⒚赓M(fèi)獲贈一個(gè)豪華果盤和一個(gè)天鵝湖月餅禮盒。他們會和餐館里的風(fēng)景拍照，并免費(fèi)解開燈籠上的謎語。
活動期間，預(yù)訂1000元以上團(tuán)圓飯?zhí)撞偷目腿藢⒚赓M(fèi)獲贈豪華果盤和豪華天鵝湖月餅禮盒一個(gè)。他們將免費(fèi)與餐廳的風(fēng)景拍照，并免費(fèi)解開燈籠上的謎語。他們可以用自己的手寫一個(gè)祝福燈籠。
5.情侶宴會
廚師在8月15日介紹了情侶套餐的菜單，從58元到588元不等(視餐廳實(shí)際情況而定)。
預(yù)訂新人宴會套餐的客人將免費(fèi)獲得一個(gè)水果盤，并免費(fèi)與餐廳的風(fēng)景合影，以及免費(fèi)解答燈籠上的謎語。
中秋活動策劃方案論文篇二
一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。
人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時(shí)候打扮得像個(gè)賣油的，有時(shí)候又像個(gè)算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。
為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。
于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非?？蓯?。大家親切地稱她為“兔兒爺”。
幼兒園小班篇
1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒印?BR> 1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結(jié)束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友
1、懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。
活動準(zhǔn)備：
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程：
1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。
(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。
(2)、遇到困難時(shí)怎么辦?
2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。
3、實(shí)踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全
(1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。
(2)、我當(dāng)小向?qū)АьI(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問好。
(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
中秋活動策劃方案論文篇三
不同中秋:以月亮的名義――攜手公關(guān)，交心交心。
通過在白沙門沿岸的班級里策劃和舉辦中秋節(jié)，可以提高新班委的組織能力，豐富我們班同學(xué)之間的交流，營造同學(xué)聚會的氛圍，體會中秋節(jié)的意義，分享中秋節(jié)的快樂，讓全班同學(xué)在大三有一個(gè)不一樣的中秋節(jié)，鞏固班內(nèi)的團(tuán)結(jié)。
定于xx年9月22日星期三晚上，在白沙門公園海邊?；顒诱介_始時(shí)間為19:30-21:30。
手提電腦、手電筒和火盤(自制)、數(shù)碼相機(jī)(2套)、報(bào)紙(用于坐墊)、自行車(借來的)、手電筒、打火機(jī)、鋼筆(至少5支)、中秋相關(guān)材料等。
必須下載歌曲:《我和你》《北京歡迎你》《希望人長久》《朋友》《月圓之夜》。
(tbd)
1.點(diǎn)火儀式(20分鐘)
將學(xué)生排成一排，男女相鄰，然后將距離的一端一個(gè)接一個(gè)地展開。收火的同學(xué)要把打火機(jī)對著月亮(意思是從月亮上收火)，然后點(diǎn)燃火把，在同學(xué)之間進(jìn)行手把手的傳遞。傳遞火炬的學(xué)生將和拿著火炬的學(xué)生一起跑，直到最后一個(gè)學(xué)生點(diǎn)燃火盆。(這時(shí)會播放背景音樂《我和你》。)
大鍋點(diǎn)燃后，音樂《歡迎來到北京》響起，大家圍著大鍋一起唱歌。
2.開幕式(5分鐘)
①主持人宣布06級pr(1)中秋晚會。
②班長講話。
3.拜月儀式(30分鐘)
“希望人長久”的音樂響起，每個(gè)人都給他們斟滿酒杯(一次性塑料杯)，和同學(xué)們一一敬酒，擺上月餅，把酒杯高高地舉向月亮。
這節(jié)課結(jié)束時(shí)，每個(gè)人都有自由活動，吃月餅，吃水果，賞月，談?wù)摰诙臁?BR> 備注:這里的酒主要指啤酒或可樂。
4.集體游戲(主持人宣布游戲規(guī)則)(30分鐘)
備選:(游戲僅列出，待定)
①畫一個(gè)故事:游戲規(guī)則如下:事先給每個(gè)人分配一個(gè)小紙條，然后每個(gè)人平均分成四組，紙條上需要寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四個(gè)要素。一組寫時(shí)間只能寫時(shí)間，時(shí)間可以天馬行空的寫，只要代表時(shí)間。其他群體也是如此。等大家都寫完了。從第一組開始，一個(gè)學(xué)生讀出他寫的時(shí)間，然后下一個(gè)“地點(diǎn)”組的另一個(gè)學(xué)生讀出他寫的地點(diǎn)，然后下一個(gè)“人”組的另一個(gè)學(xué)生讀出他寫的人物，最后“事件”組的學(xué)生讀出他寫的事件。看完一個(gè)字，游戲繼續(xù)，或者從第一組開始，以此類推。
②五毛錢一塊:(游戲里男生一塊錢，女生五毛錢。)
比賽開始前，所有人都站在一起，裁判站在旁邊。裁判宣布比賽開始，并喊出一筆錢(如3.5美元、6美元或8.5美元)。一旦裁判喊出這筆錢，游戲中的玩家將在最短的時(shí)間內(nèi)組成一個(gè)那個(gè)數(shù)量的小團(tuán)隊(duì)。例如，如果他們叫出3.5美元，他們將需要三男一女或七女或一男五女的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源有限，人很少有機(jī)會平均分配。所以動作慢的同志可能會被幾塊或者幾毛錢打敗，所以該拍的時(shí)候先拍看看五毛(mm)；當(dāng)然，動作快的人也不要瞎拉人。有可能裁判叫3.5，你們隊(duì)卻已經(jīng)變成5了。這個(gè)時(shí)候，你需要踢人。該狠的時(shí)候就狠。一般被狠狠踢出去的都是可憐的棋子。
5.張皓然演唱了《月亮之上》。(5分鐘)
6.真正的公共關(guān)系(5分鐘)
蠟燭環(huán)繞的“心”圖案(待定)，李浩、洪海濱、張冰、黃忠義分別當(dāng)眾宣讀了軍訓(xùn)教官羅振雄、李偉、蕭博文的祝福短信。這時(shí)，音樂響起――“老友記”，大家輕聲唱著。最后大家拿出手機(jī)給同時(shí)住院的潘亞莉發(fā)了一條中秋祝福短信(有名字)。
7.度過一個(gè)滿月之夜(5分鐘)
當(dāng)音樂《度過一個(gè)月圓之夜》響起的時(shí)候，所有人都站了起來，手拉手，載歌載舞，分享著今晚這個(gè)難忘的時(shí)刻。
8.火盆熄滅，活動結(jié)束。(1分鐘)
1.每個(gè)人都需要帶自己的手機(jī)，方便聯(lián)系，這也是活動所必需的。
2.天黑后請不要在海邊游泳。
3、班干部自覺清點(diǎn)人數(shù)，做好人員統(tǒng)計(jì)，安排往返行程。
4、團(tuán)體活動，希望大家玩的時(shí)候注意安全問題。
晚上的零食、水飲料、游戲獎品、筆記本電腦、手電筒和火盤(自制)、數(shù)碼相機(jī)(2套)、報(bào)紙(用于靠墊)、自行車(借來的)、手電筒、打火機(jī)和鋼筆(至少5支)。
中秋活動策劃方案論文篇四
文化是一個(gè)民族的根基，節(jié)日是民族文化傳承的重要載體。傳統(tǒng)的民間節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。都大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。中秋節(jié)的月亮是圓的，中秋節(jié)的月餅是香的，中秋節(jié)的話語是甜的，中秋節(jié)充滿了幸福。隨著“中秋節(jié)和教師節(jié)”的到來，幼兒園策劃了一系列活動，希望通過這次活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，學(xué)會分享，學(xué)會感恩，積極表達(dá)，體驗(yàn)活動帶來的樂趣。
(1)中秋節(jié)前，各班老師和孩子們一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的歷史、習(xí)俗、慶祝方式等一系列節(jié)日知識，同時(shí)以“中秋快樂”為主題，創(chuàng)設(shè)和渲染環(huán)境。如“團(tuán)團(tuán)袁媛慶中秋”的主題環(huán)境是用圖文創(chuàng)作的，或者是“中秋傳統(tǒng)故事”或“中秋詩詞”等圖文。
1.“愛中秋節(jié)”賀卡展。(中產(chǎn)階級)
2.《中秋燈會》親子制作。(大班)
3.舉辦小作品展示“我的月餅”。(小班)
4.學(xué)會唱老師的歌和兒歌；教師節(jié)做手工小作品；畫《我的老師》。(小、中、大班)
(2)家庭合作:
1.建議父母給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事，或者教他們一首關(guān)于月亮和中秋節(jié)的古詩。
2.鼓勵家長幫忙收集各種月餅盒、月餅禮品袋、中秋賀卡、圖片、燈籠等材料，營造班級環(huán)境。
3.逛月餅街――(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等。)4.親子猜謎游戲。
4.人員安排:賽事總指揮。
中秋活動策劃方案論文篇五
1、要知道長大了要學(xué)會關(guān)心弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)作為大班孩子的自豪感。
材料、筆、紙等。用來做小禮物。
1、討論如何做兄妹。
（1）孩子剛開始上幼兒園。怎么做兄妹才能幫助弟弟妹妹？能為他們做些什么？（帶他們參觀幼兒園，一起玩，幫他們穿衣服，做被子等。）
（2）遇到困難怎么辦？
2、制定幫助計(jì)劃。以幼兒小組合作的形式制定幫扶計(jì)劃，以繪畫的形式記錄討論結(jié)果，全班交流。
3、實(shí)踐活動。按照孩子自己的計(jì)劃，要和弟弟妹妹交朋友。老師要跟著孩子，提醒孩子注意安全。
（1）為剛?cè)雸@的小朋友表演自己的節(jié)目，講故事。
（2）我會做一個(gè)小導(dǎo)游。帶弟弟妹妹們參觀幼兒園，指導(dǎo)他們識別相應(yīng)的標(biāo)志，并學(xué)會向工作人員問好。
（3）我來幫你，幫小班的孩子學(xué)習(xí)如何根據(jù)標(biāo)志拿東西、放東西，讓孩子上廁所、洗手。
（4）一起做游戲，邀請小班小朋友一起做游戲。
中秋活動策劃方案論文篇六
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
班級集體活動環(huán)境布置：
1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2、投放相關(guān)月亮知識的圖書。
3、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2、為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
中秋活動策劃方案論文篇七
西諺云：人類一思考，上帝就會笑。但如果人類不思考，不知上帝會是什么表情？
4月26日，某公司作為第一家合資保險(xiǎn)公司邁出布局全國的步伐開始高調(diào)進(jìn)入xx，為期17天的高空飛艇表演秀吸引了眾多xx市民的眼球，實(shí)際上在之前的招聘會上，xx市民已經(jīng)開始領(lǐng)略了國際保險(xiǎn)業(yè)巨頭的非常魅力，500多位老總級人物瘋搶26名中層儲備干部；“西點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)劃”、“壽險(xiǎn)歸劃師”等全新的經(jīng)營理念都讓業(yè)界和市民震動，因此，某公司進(jìn)入xx以其漂亮的先手給山城留下了良好而深刻的印象。
保險(xiǎn)界一位資深人士在談到打造保險(xiǎn)企業(yè)核心價(jià)值鏈時(shí)說，第一環(huán)是展示企業(yè)形象魅力（ci，企業(yè)形象）；第二環(huán)是贏得廣大顧客歡心（cs，顧客滿意）；第三環(huán)是獲得終身顧客價(jià)值（cl，顧客忠誠）。
作為服務(wù)于高端客戶的某公司又怎樣構(gòu)造自己的核心價(jià)值鏈三環(huán)呢？21世紀(jì)是個(gè)變化和速度的社會，企業(yè)營銷不僅要創(chuàng)新、更要有創(chuàng)意、更還要創(chuàng)酷，只有不斷的為客戶著想才能立足于競爭林立的保險(xiǎn)界。
某公司進(jìn)入近半年來發(fā)展怎么樣，做了些什么應(yīng)該是該企業(yè)的潛在顧客和媒體朋友所關(guān)心的，因此，我們特別策劃了本次這樣一個(gè)公關(guān)活動，全面展示半年來某公司進(jìn)入xx的風(fēng)貌。
（一）、活動名稱：某公司濃情中秋之夜
（二）、活動目的：
1、傳播某公司企業(yè)和品牌實(shí)力及形象
2、提升某公司核心價(jià)值魅力
3、現(xiàn)場體驗(yàn)?zāi)彻緡H背景和服務(wù)水準(zhǔn)
（三）、活動時(shí)間：9月17日晚（中秋前晚，周六）
（四）、活動場所：長江豪華游輪
（五）、活動場景：長江、嘉陵江交匯處及附近水域
（六）、活動主題：暢游兩江賞明月，中秋佳節(jié)寄真情――某公司濃情中秋之夜
（七）、活動形式：自助冷餐會
（八）、活動內(nèi)容：
1、某公司近期新聞通報(bào)
2、亞洲第一塊飛艇廣告牌賞析
3、中秋民樂賞、詩詞朗誦
4、兩江風(fēng)情、中秋明月賞
（九）、活動嘉賓：（由企業(yè)定向邀請200人）
1、活動時(shí)間分析：
我們選擇中秋節(jié)這個(gè)中國人傳統(tǒng)的節(jié)日結(jié)合了中國人的民族傳統(tǒng)，這個(gè)節(jié)日表達(dá)的是中國人的家庭情節(jié)，合家團(tuán)圓的美好愿望，而保險(xiǎn)企業(yè)本身的服務(wù)就是針對家庭和親人的保障，因此在理念上是一致的，在這個(gè)時(shí)候做活動更有強(qiáng)大的公益性，傳達(dá)的是企業(yè)對目標(biāo)受眾一份濃濃的親情，更利于感動目標(biāo)受眾，同時(shí)距某公司入渝近半年時(shí)間，企業(yè)更應(yīng)該對自己的目標(biāo)客戶傳達(dá)來自企業(yè)的'關(guān)心和問候，并邀請自己的客戶現(xiàn)場體驗(yàn)，保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)營的產(chǎn)品是無形的，實(shí)際是一種企業(yè)形象和消費(fèi)信心，消費(fèi)者切身體驗(yàn)到的是來自企業(yè)的服務(wù)，更需要的是在創(chuàng)新、創(chuàng)意和更酷的高度來構(gòu)建自己的核心價(jià)值鏈，遺忘自己的客戶終將被客戶拋棄。所以我們認(rèn)為在這個(gè)時(shí)間策劃一系列的公關(guān)活動是非常符合企業(yè)實(shí)際現(xiàn)狀的，更符合保險(xiǎn)企業(yè)親情營銷原則。
同時(shí)我們給該活動較長的準(zhǔn)備時(shí)間，為的是精心策劃、執(zhí)行到位，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，完全留給客戶一個(gè)深刻的印象，保證活動的質(zhì)量、充分傳達(dá)某公司的企業(yè)形象。
2、活動地點(diǎn)分析：
某公司針對的是高端價(jià)值人群，活動策劃的原則必須符合高端人群的心理消費(fèi)需求，滿足該類人士的身份需要。xx是個(gè)山城，其夜景遠(yuǎn)近聞名，在兩江賞夜景、中秋之夜賞明月是何等愜意的事，還有傳統(tǒng)民樂器演奏的《春江花月夜》、蘇軾《水調(diào)歌頭、中秋詠月》的朗誦能不把人帶入夢幻式的境界、一洗塵世的忙碌嗎？
明月幾時(shí)有？把酒問青天。
不知天上宮闕、今夕是何年？
我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．
起舞弄清影，何似在人間？
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
不應(yīng)有恨、何事長向別時(shí)圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共蟬娟。
對于高端人群，人生難得的忙里偷閑是何等珍貴的事，因此本次活動該對我們的目標(biāo)客戶具有何等的吸引力？并且如果以家庭為單位出席晚會，那么某公司收獲的不僅是企業(yè)形象，顧客的滿意和忠誠吧？
因此我們選擇朝天門兩江交匯處的水域，更能激發(fā)參與者的幽古之情，符合中秋明月的大背景，給與會者一次難忘的心靈震撼之旅，深深刻上中美大都會的企業(yè)印記。
3、活動形式分析：
本次活動為社會高端人群量身定做，深度把握目標(biāo)客戶的價(jià)值心理需求，整個(gè)活動是在輕松、自由的氛圍中舉行，背景音樂是高雅的民樂，場地是豪華的游艇上，滿目盡是山城璀璨的夜景，滿眼盡是可以相交的朋友，入耳盡是讓人忘欲的高雅藝術(shù)，還有極新奇的事物，亞洲第一個(gè)動感、仿真造型的廣告牌，并且還可近距離體驗(yàn)飛艇的飛行魅力，此情此景，真有不知今夕是何夕的感動！
我們設(shè)計(jì)的每一個(gè)活動都極具細(xì)節(jié)，體現(xiàn)一個(gè)國際大企業(yè)背景的實(shí)力，并且活動內(nèi)容是充分的中國傳統(tǒng)民族文化和藝術(shù)，表達(dá)的是企業(yè)完全本土化運(yùn)作的企業(yè)理念，表明的是某公司服務(wù)于中國高端人群的企業(yè)宗旨和決心，體現(xiàn)出差異化的營銷策略，區(qū)別于本土的保險(xiǎn)企業(yè)，區(qū)格了競爭對手在高端價(jià)值人群的分食能力，是一種實(shí)力也是一種姿態(tài)、專心、專業(yè)，專注于目標(biāo)客戶的滿意與忠誠，這樣某公司的企業(yè)形象躍然紙上，真正豐滿和鮮活起來。
4、活動亮點(diǎn)分析：
親情營銷、直指價(jià)值人群情感核心
本次活動完全以情動人，圍繞目標(biāo)人群盡打親情牌，不管時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等各方面細(xì)節(jié)完全展現(xiàn)某公司的親切魅力，從細(xì)節(jié)入手而不牽強(qiáng)，真切體會與會者的情感需求，以情取勝，無形勝有形，水乳自然交融。
情景體驗(yàn)、建立企業(yè)核心價(jià)值鏈
本次活動完全針對高端價(jià)值客戶，注重整個(gè)活動現(xiàn)場的包裝與現(xiàn)場氣氛的烘托，讓每個(gè)臨場嘉賓都能深切感受現(xiàn)場氛圍，完全被現(xiàn)場活動感動，融入現(xiàn)場活動，領(lǐng)略某公司國際化企業(yè)背景和特色服務(wù)營銷魅力，陶醉在傳統(tǒng)的民族音樂魅力中，還有山城夜景、兩江燈火、中秋明月；這一切都那么層次分明地立體構(gòu)造整個(gè)晚會活動場景。
精確服務(wù)、量身定做高端價(jià)值魅力
本次活動完全以高雅的藝術(shù)做為活動焦點(diǎn)，完全滿足高端人群的心理需要，更主要的是通過這樣的活動形式傳達(dá)企業(yè)關(guān)注高端價(jià)值人群的服務(wù)戰(zhàn)略，精準(zhǔn)定位服務(wù)，區(qū)別于其他保險(xiǎn)企業(yè)的營銷定(推薦訪問xxx：xxx)位策略，塑造企業(yè)獨(dú)特的核心價(jià)值魅力。 整合傳播、全面構(gòu)建企業(yè)整體形象
本次活動不僅注重細(xì)節(jié)的塑造，更從各個(gè)層面?zhèn)鬟_(dá)出企業(yè)的信息，形成立體的傳播渠道，引導(dǎo)媒體競相報(bào)道，并互相加分形成整體傳播效果，統(tǒng)一向目標(biāo)客戶傳播某公司的企業(yè)形象，建立客戶的滿意度和忠誠度。
為保證本次活動的預(yù)期效果，事前需進(jìn)行有規(guī)劃的廣告新聞宣傳為活動造勢，提前預(yù)熱以期引起目標(biāo)公眾的注意，事后并邀請媒體進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，把本次活動推向有一個(gè)新的高潮。在媒介組合上采用立體戰(zhàn)略，各種媒體交相覆蓋直達(dá)目標(biāo)受眾，在短時(shí)間內(nèi)迅速形成焦點(diǎn)話題，增強(qiáng)媒體的爆光率，達(dá)成本次活動預(yù)期的目的。
1、報(bào)媒傳播：選擇xx最具影響力、傳播面廣且高端讀者經(jīng)常接觸的《xx晚報(bào)》、《xx商報(bào)》、《xx晨報(bào)》、
《xx時(shí)報(bào)》四家主流媒體和《渝報(bào)》做直效的活動傳播媒體，并在其他媒體上予以新聞配合。具體發(fā)布排期如下：
注：廣告設(shè)計(jì)稿應(yīng)在9月初完成，并和媒體聯(lián)系好，發(fā)布平面廣告配軟文稿。
2、戶外廣告：為牢固樹立某公司的品牌形象，搶占高端人群消費(fèi)市場，因此需在高端人群出入的場所設(shè)置和xx標(biāo)志性地區(qū)利于傳播品牌形象的戶外廣告牌，并利用技術(shù)的創(chuàng)新和新材料的應(yīng)用制作造型獨(dú)特的標(biāo)志性廣告牌，我們建議選擇該企業(yè)入渝時(shí)造型獨(dú)特的飛艇模型，將其打造成為某公司標(biāo)志性的圖騰或吉祥物，讓目標(biāo)受眾利于記憶，隨時(shí)受到提醒，發(fā)布地點(diǎn)待定。并在下列地段設(shè)置戶外廣告牌：
1、機(jī)場高速、
2、機(jī)場侯機(jī)廳、
3、成渝高速、
4、朝天門cbd地區(qū)（南岸彈子石或江北城）
5、解放碑、
6、觀音橋步行街、
7、三峽廣場步行街、
8、楊家坪步行街、
9、南坪步行街
注：因?yàn)楸敬位顒佑?jì)劃在朝天門水域舉行，并且該區(qū)域目前視野比較開闊，是xx的標(biāo)志性地區(qū)，更是未來的中央cbd區(qū)域，在這樣的地區(qū)設(shè)置廣告牌具有較強(qiáng)的視覺效果，更代表企業(yè)的實(shí)力與影響，對于經(jīng)營影響力和信心的保險(xiǎn)企業(yè)來說，是必須站領(lǐng)的戰(zhàn)略要沖地位，我公司將全力配合企業(yè)在該地段樹立這樣的標(biāo)志性廣告牌-造型獨(dú)特的飛艇廣告牌，且計(jì)劃在活動當(dāng)晚亮燈，以供目標(biāo)客戶和媒體朋友觀賞、拍照，是當(dāng)晚活動內(nèi)容一個(gè)比較精彩的環(huán)節(jié)。
3、樓宇電視形象廣告：樓宇電視一般設(shè)置在高級寫字樓，利用搭乘電梯的間歇抓住人們空余而無聊的視覺注意力，一般出入高級寫字樓的都是年輕白領(lǐng)等精英
人士，正是本企業(yè)所必須鎖定的目標(biāo)顧客，投放樓宇電視形象廣告將直接有利于建設(shè)企業(yè)形象和構(gòu)建企業(yè)的核心簡直鏈。投放計(jì)劃如下：
4、網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場直播：為將本次活動的影響傳達(dá)到極致，有必要利用網(wǎng)絡(luò)的新興傳播力量，全程直播該活動，讓未能與會者感覺和體會，并能讓關(guān)注本企業(yè)的讀者感受企業(yè)文化，還可產(chǎn)生互動的效應(yīng)，可邀請新華網(wǎng)xx頻道或新浪網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體。
5、現(xiàn)場包裝：現(xiàn)場包裝更能烘托現(xiàn)場氣氛，使與會者感受企業(yè)文化，有利于企業(yè)形象的視覺傳達(dá)。計(jì)劃10個(gè)氫氣球條幅廣告，海報(bào)，各種標(biāo)示牌，活動現(xiàn)場背景板，飛艇條幅（待定）等現(xiàn)場包裝，
6、新聞通稿：在活動前后都應(yīng)準(zhǔn)備新聞通稿以備記者發(fā)稿，提高新聞發(fā)稿質(zhì)量。
1、游艇租賃費(fèi)：180x200=36000元
2、自助冷餐費(fèi)：180x100=18000元
3、報(bào)媒廣告發(fā)布費(fèi)：109490元
4、樓宇電視發(fā)布費(fèi)：57120元
5、記者勞務(wù)費(fèi)：5000元
6、現(xiàn)場包裝費(fèi)：8000元
7、網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場直播：5000元合計(jì)：238610元
8、戶外廣告發(fā)布費(fèi)：（單列）
中秋活動策劃方案論文篇八
讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、中秋故事演講。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。
展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)――中秋節(jié)
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
(1)出示月相圖(初一到十五的月相變化)。
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)
(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。
主持人：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)
(3)、說中秋由來。
主持人：誰知道中秋節(jié)的來歷?
(4)、小結(jié)：隊(duì)員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
(1)主持人：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、極富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》
主持人：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
生：嫦娥奔月(后羿射日)：引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動畫圖片。)
主持人(小結(jié))：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。
(2)隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
主持人：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
(3)繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)
3、中秋詩詞佳句知多少
主持人：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。
(1)、出示圖片1
主持人：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
――(李白的《靜夜思》)
隊(duì)員齊背《靜夜思》。
(2)、出示圖片2
主持人：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。
(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)
(3)、你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?(蘇東坡)
對了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。
主持人：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。
第二主題：中秋實(shí)踐活動
1、舉辦月餅宴
主持人：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)
主持人：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?(是買的，也有送的;是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)
主持人：為什么要送月餅?(過團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。)
主持人：咱們四(1)中隊(duì)也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊(duì)員一起過這個(gè)中秋節(jié)?
①送月餅：
a輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝福的話;
b隊(duì)員相互送月餅;
c鼓勵那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊(duì)員，將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。
②吃月餅
中秋活動策劃方案論文篇九
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。
老師要圍繞獨(dú)具匠心的中秋節(jié)為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開展閱讀溝通、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動，讓他們自己去找尋答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入探討者的境界。
20xx年x月x日-x月x日
教室、自己家里。
活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對xx產(chǎn)生崇敬之情。
活動二、月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動和共享的樂趣。
活動三、網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的學(xué)問面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來。
活動四、協(xié)作溝通
為了熬煉學(xué)生的動手實(shí)力，讓學(xué)生相互協(xié)作，依據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來溝通自己的發(fā)覺和收獲，一同來體驗(yàn)共同的歡樂。
通過調(diào)查探討，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，激勵學(xué)生培育擅長搜集整理的實(shí)力與習(xí)慣。
通過師生探討溝通、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)探討成果，最終實(shí)行我的中秋節(jié)最歡樂主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的探討成果與價(jià)值，同時(shí)，老師適當(dāng)引導(dǎo)與激勵學(xué)生進(jìn)行其他探討活動的愛好。
期盼每個(gè)學(xué)生的參加，信任我們的明天會更美妙。
中秋活動策劃方案論文篇十
1.讓員工過一個(gè)快樂的中秋，提升士氣；
2.加強(qiáng)員工內(nèi)部溝通，促進(jìn)員工關(guān)系進(jìn)一步和諧。
定在中秋節(jié)的前一天，即農(nóng)歷八月十四日星期六下午16：00-12：00
在公司院子里
公司所有員工(保安需要照常上班)
10.相機(jī)、dvd播放器、4個(gè)音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng)；
11.寫有文字的小卡片(數(shù)量視人數(shù)而定，內(nèi)容是每個(gè)人事先在公司寫好發(fā)給同事的文字)；
12.燒烤用的食物、用具和飲用水；
13、食品，包括
14.心情好，準(zhǔn)備一些有趣的故事或者熟悉幾首歌；
15.行政部/企劃部提前設(shè)計(jì)活動安排；
16.120盒月餅。
內(nèi)容：
1.燒烤：提前準(zhǔn)備好燒烤材料和用具，晚上開始燒烤；
2.表演娛樂活動：唱歌、跳舞、猜謎、小品、相聲等節(jié)目，待定；
流程：
100-150元/人左右，包括活動相關(guān)費(fèi)用和月餅。
實(shí)施：行政部和計(jì)劃部協(xié)助實(shí)施。
中秋活動策劃方案論文篇十一
：9月x日，20xx
：活動大廳
1.通過各種活動，讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。
2.了解中秋節(jié)期間人們的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂和感受中國的文化習(xí)俗。
3.通過活動，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)孩子與父母之間的親情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4.引導(dǎo)孩子感受和體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
1.場地布置：在“迎中秋愛同行”親子活動上懸掛條幅和燈謎
2.音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》《爺爺給我捶月餅》《感恩的心》。
3.父母自帶水果，水果刀，月餅。教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子和一次性手套(在制作拼盤時(shí)使用)
4.故事：神話視頻《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的衣服》的道具
5.游戲用品：鼓，大花，畫畫筆記，小獎品。
6.座位安排：父母坐在孩子后面呈半圓形。
首先，孩子們唱了首歌“爺爺給我做了月餅”
孩子們知道人們慶祝中秋節(jié)時(shí)主要吃什么。(月餅)現(xiàn)在請欣賞孩子們唱的歌曲“爺爺給我打月餅”
二、放視頻：童話《嫦娥奔月》
孩子們，你們知道傳說中誰住在月球上嗎？(嫦娥)中秋節(jié)的由來和嫦娥有關(guān)，我們一起來看看嫦娥奔月的童話吧
三、兒童背誦古詩詞《靜夜思》《劃船瓜州》
知道了中秋節(jié)的由來，現(xiàn)在想考考小朋友。你知道哪些與月亮有關(guān)的古詩？請小朋友背誦古詩詞《靜夜思》《劃船瓜州》
四，老師講故事《月亮女孩的衣服》
展示月亮道具，問：看是什么。(月亮)請欣賞吳老師帶來的故事《月亮姑娘的衣服》
五.親子在燈籠上解謎語
在傳統(tǒng)節(jié)日，我們玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲“傳遞包裹”。每個(gè)人都熟悉游戲和規(guī)則。家長和孩子一起上前畫筆記，然后根據(jù)筆記上的要求猜。
六，父母和孩子做水果拼盤
六人一組圍著桌子坐著，用你帶來的水果做水果拼盤?，F(xiàn)場頒發(fā)了創(chuàng)意獎、精致獎、造型獎、可愛獎、優(yōu)秀獎。
七、家唱《感恩的心》
孩子的成長離不開父母的悉心照顧，也離不開老師的認(rèn)真教導(dǎo)。我們幼兒園的工作離不開家長的大力支持。我們每個(gè)人都有很多人要感謝。感恩的心，謝謝！
請大家站起來，一起演奏溫暖的歌曲《感恩的心》。感激，會心情變得平和；感恩會讓你感到快樂；感恩節(jié)會讓生活充滿希望！因?yàn)楦卸鲿幸粋€(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鲿姓鎿吹挠颜x，因?yàn)楦卸鲿屛覀冎郎恼嬷B。
結(jié)束語：人和，物和，月滿，家滿，團(tuán)圓。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我們一起祝愿所有的家庭平安幸福，祝愿我們城市的孩子們發(fā)展繁榮，前途光明。
中秋活動策劃方案論文篇十二
農(nóng)歷八月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)。中秋節(jié)是中國古代勞動人民的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的滿月象征著家庭團(tuán)聚。在這一天，每個(gè)人都會用各種方式來表達(dá)他們的愿望，比如在燈籠上掛燈謎，賞月，晚餐吃月餅等等。指南中提到：欣賞和感受祖國文化的豐富，有熱愛家鄉(xiāng)、熱愛國家的初步感情，了解一些自己接觸過的多元文化。幼兒園的孩子們可以意識到節(jié)日的不同含義和人們慶祝節(jié)日的不同方式。因此，我們想通過這次活動，讓孩子們了解中秋節(jié)的起源以及不同時(shí)間和地點(diǎn)的不同慶祝習(xí)俗，感受現(xiàn)代中秋節(jié)的獨(dú)特藝術(shù)性。
1、通過活動，讓孩子們知道中秋節(jié)的由來，這是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。
2、了解中秋節(jié)的習(xí)俗，和同伴一起體驗(yàn)活動的樂趣。
3、各班根據(jù)實(shí)際情況，開展詩歌朗誦、手工制作、親子制作、蛋糕制作、中秋蛋糕品嘗等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
xx年9月x日至xx年9月x日
各班要根據(jù)實(shí)際情況制定中秋活動計(jì)劃，附上照片說明，并按班級進(jìn)行整理。
1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。
2、各班根據(jù)實(shí)際情況，開展民俗文化活動、集體活動、親子活動等多種形式，開展制作糕點(diǎn)、品嘗中秋月餅等相關(guān)活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)參與中秋民俗活動的樂趣。
3、家庭男女同校。
（1）請家長幫助孩子豐富與中秋節(jié)相關(guān)的故事和傳統(tǒng)民俗文化，在中秋節(jié)當(dāng)天帶孩子一起賞月、嘗月餅，感受濃濃的中秋氣氛。
（2）引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)前后月亮的變化，并做簡單記錄，體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。
4、教師活動“diy水晶月餅”：組織全體教師制作水晶月餅。
中秋活動策劃方案論文篇十三
中秋節(jié)是中國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)最大的意義和主題是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連。團(tuán)圓不僅僅是一種外在形式，更是一種內(nèi)在的和諧與交流。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化，激發(fā)師生的民族情感，我校德國領(lǐng)導(dǎo)小組和鮮少兵團(tuán)決定在中秋節(jié)前后開展“月圓人圓”主題活動。
9月xx日，20xx-9月xx
第一階段:在節(jié)日期間閱讀月亮――閱讀主題
1.收集與中秋相關(guān)的故事、詩詞、書籍，在每節(jié)課進(jìn)行晨讀。
2.召開中秋主題小組會議。收集和閱讀關(guān)于中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞，在品嘗月餅和背誦古詩的過程中實(shí)現(xiàn)團(tuán)圓和和諧的幸福，從而增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。
主題班會時(shí)間:9月15日召開班會，鮮少兵團(tuán)進(jìn)行檢查。
第二階段:在喜慶的季節(jié)里懷念月亮――交流和展覽
1.組織學(xué)生收集關(guān)于中秋節(jié)起源、傳統(tǒng)民俗、軼事、詩歌和好句子的信息。每個(gè)班級都在活動中仔細(xì)設(shè)計(jì)信息和照片，并在教室布局和黑板報(bào)紙上顯示出來。鮮少兵團(tuán)將進(jìn)行檢查和評估。
2.每個(gè)班可以在班里設(shè)立一面“送愛心”墻，學(xué)生可以把自己想說的話，想表達(dá)的話，寫在紙上，送給同學(xué)、親戚、老師、長輩，貼在墻上。
第三階段:節(jié)日賞月――實(shí)踐活動
1.開展“小月餅送情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫助長輩做家務(wù)，和家人一起賞月賞月，實(shí)現(xiàn)家庭團(tuán)聚的幸福。
2.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動，鮮少兵團(tuán)會給養(yǎng)老院里孤獨(dú)的老人和留守兒童送月餅，送溫暖。
3.用自己喜歡的方式記錄下“品月餅賞月”中最難忘的一幕。
第四階段:思考節(jié)日期間的月亮――交流和報(bào)告
1.回顧讀書、憶月、賞月的歷程，與親朋好友交流分享感情，感受今天生活的幸福，期待偉大的祖國在未來更加繁榮昌盛。
2.高一到高六每班交2幅畫；從三年級到六年級，每班提交兩篇論文。9月xx日前提交給鮮少兵團(tuán)，屆時(shí)將在國慶期間頒獎并展出。
主題教育活動時(shí)間:9月xx-xx交流報(bào)告。
中秋活動策劃方案論文篇十四
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋節(jié)是孩子們賞月、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好機(jī)會。這種主題活動貼合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，孩子熟悉且感興趣，具有教育價(jià)值。設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的以中秋節(jié)為主題的活動，有助于孩子們初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受滿月和家人團(tuán)聚的完美氛圍。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好地完成中秋節(jié)的主題，有必要創(chuàng)造一個(gè)適合教育的良好環(huán)境。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，要突出孩子的主體性，即從設(shè)計(jì)到布置到評價(jià)的全過程都要讓孩子積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料的選擇上，要充分研究每個(gè)孩子的發(fā)展需求，保證孩子對環(huán)境的選擇和自由支配。
1、感受節(jié)日的歡樂氣氛，通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動，讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂，分享自己的完美情感。
2、了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來、由來及相關(guān)習(xí)俗，了解中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
3、孩子和家長一起收集整理數(shù)據(jù)，提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
第三，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
（1）主題環(huán)境的創(chuàng)造：
主題墻作為促進(jìn)兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”，已經(jīng)成為幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動中，通過創(chuàng)建主題墻，將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠討B(tài)”，融入主題教學(xué)，讓孩子與環(huán)境進(jìn)行有效對話，成為我們主題活動的有機(jī)組成部分，成為孩子學(xué)習(xí)的互動平臺。創(chuàng)作前與孩子討論，多關(guān)注孩子，觀察他們的興趣和需求，確定創(chuàng)作環(huán)境的材料，啟發(fā)他們在創(chuàng)作主題墻飾時(shí)積極進(jìn)取，傾聽他們對創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考，為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С?。事?shí)上，創(chuàng)造環(huán)境的過程也是孩子的學(xué)習(xí)過程。在與幼兒討論好墻面裝飾材料后，教師要與幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料，制定幼兒園中秋主題活動的策劃方案。
1、奇妙的月亮――關(guān)于月亮的圖片（老師、小朋友、家長收藏），如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月亮圖片等。（底部有簡單的字幕）。豐富孩子們對月球的體驗(yàn)。
2、中秋節(jié)習(xí)俗―中秋節(jié)前后的習(xí)俗照片。通常中秋節(jié)和國慶節(jié)在同一個(gè)時(shí)間，可以把中國的地圖排好，然后把不同地方慶祝中秋節(jié)的照片按地區(qū)排在地圖上。如：中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登月等。由老師和孩子共同完成。目的讓孩子了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、中秋節(jié)的起源―后羿射日和嫦娥奔月的照片。目的是讓孩子們知道中秋節(jié)的起源和相關(guān)的傳說。
4、團(tuán)圓樂――孩子們的全家福照片，反映中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子。
5、中秋節(jié)快樂―兒童親子手抄報(bào)。與兒童家長合作制作手抄報(bào)，反映起源、風(fēng)俗、兒歌、古詩等。中秋節(jié)。通過教育提高兒童對國家傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，了解中國文化和美德。
6、中秋祝福――老師為孩子們準(zhǔn)備一幅長卷，讓他們用畫筆在長卷上表達(dá)對中秋的感受。桂樹下的玉兔，飛翔的嫦娥，月亮的變化，團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢都躍然紙上。
（2）創(chuàng)建區(qū)域活動：
區(qū)域活動是課程材料的延伸或擴(kuò)展。所以這個(gè)題材的地域素材來園和中秋節(jié)的相關(guān)素材。根據(jù)孩子的不同技能和個(gè)體差異，放入不同層次的材料。該地區(qū)的材料與課程和最近的活動材料密切相關(guān)。兒童在主題活動中獲得的經(jīng)驗(yàn)將通過區(qū)域游戲得到進(jìn)一步鞏固、遷移和推廣。
1、留尼汪超市：
并收藏各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等。為孩子開展“超市購物”游戲。
2、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域：
方便：孩子用月餅盒、手提袋等。在老師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）的幫助下裝飾盒子。）并結(jié)合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會變成寶貝，汽車，家具等。在孩子們充滿創(chuàng)造力的手中。當(dāng)孩子體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂時(shí)，就獲得了成功的喜悅。
商店：孩子們在模具的幫助下用橡皮泥制作月餅。
說明：為了體現(xiàn)孩子的互動性，可以幾個(gè)區(qū)域一起玩。黏土地區(qū)孩子做的月餅，可以送到巧手吧包裝，再由司機(jī)送到超市銷售。這些都可以由老師來提示，孩子可以表達(dá)對合作游戲的渴望。
3、拼圖區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的活動，讓孩子在節(jié)前節(jié)后觀察月亮，進(jìn)行比較，繪制“月亮變化書”等。
4、音樂區(qū)：快樂音樂會。準(zhǔn)備好各種打擊樂器：圓跳臺、三角鐵、響鈴等。、音樂圖集、練習(xí)節(jié)奏音樂、嘗試用不同的打擊樂器為歌曲《爺爺給我打月餅》和音樂《云追月》一起演奏、嘗試用樂器獨(dú)立演奏幼兒園中秋主題活動策劃書。孩子接觸打擊樂，可以發(fā)展他們的節(jié)奏感、感受力和對音樂的理解能力，培養(yǎng)他們耐心傾聽、相互配合的習(xí)慣。
5、表演區(qū)：為孩子表演提供頭飾和道具，指導(dǎo)他們舉辦中秋晚會，鼓勵他們大膽表演，展示自己，激發(fā)他們的自信心。
6、閱讀區(qū)：放入故事書、圖片、識字卡、圖文并茂的古詩詞、關(guān)于月亮和中秋節(jié)的兒歌，提高孩子的閱讀能力。
（3）廊道環(huán)境的創(chuàng)造：
走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外空間和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天必須接觸和經(jīng)過的地方，同時(shí)也承擔(dān)著教育功能的責(zé)任。
（4）家庭聯(lián)系欄：
父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好，還要富有詩意，吸引父母的注意力，讓欄目“活起來”，真正體現(xiàn)家與家之間的互動。為了讓家長全面了解班級活動，要設(shè)置以下板塊：早期了解教育――張貼主題教案，讓家長了解這個(gè)主題信息；本月話題：――家長討論“過一個(gè)有意義的中秋節(jié)”計(jì)劃，讓孩子在節(jié)日的氣氛中了解節(jié)日的由來和習(xí)俗；我學(xué)會了――貼兒歌和故事；溫馨提示――結(jié)合需要家長配合開展主題活動的工作，精彩瞬間――將幼兒園的活動以照片的形式展現(xiàn)給家長。從而體現(xiàn)家合教育的理念和主張！
在中秋節(jié)主題環(huán)境的營造中，要把孩子作為學(xué)習(xí)主體貫穿于活動的全過程，努力讓每一面墻、每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)材料都與孩子互動，與孩子“對話”，發(fā)展孩子的自主學(xué)習(xí)能力。讓孩子在游戲和樂趣中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境成為孩子的老師。