2023年中秋活動(dòng)策劃方案論文(大全14篇)

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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇一
    一方面通過(guò)中秋促銷(xiāo)活動(dòng)和廣告來(lái)聚集人氣,刺激消費(fèi),以增加銷(xiāo)售收入和利潤(rùn)為目的,另一方面給消費(fèi)者留下良好的印象,增強(qiáng)消費(fèi)者和員工對(duì)天鵝湖餐廳的信心,增強(qiáng)品牌意識(shí)和聲譽(yù),影響消費(fèi)者的品牌忠誠(chéng)度。
    “中秋之夜,點(diǎn)亮整個(gè)天堂”,天鵝湖幫你與家人聯(lián)系
    9-18-9-26(具體時(shí)間待定)
    1.現(xiàn)場(chǎng)猜謎活動(dòng)
    設(shè)立謎語(yǔ)區(qū),在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛彩色謎語(yǔ)(紅燈籠)。所有謎語(yǔ)都沒(méi)有難度,猜對(duì)的可以獲得10元消費(fèi)券。
    活動(dòng)期間每天可以展示10個(gè)燈謎,中秋節(jié)可以展示20個(gè)燈謎。
    燈籠拼圖是一個(gè)小木卡,大小和護(hù)身符差不多,外觀簡(jiǎn)單,有收藏價(jià)值。一邊是天鵝湖餐廳的招牌,一邊是燈謎。如果客人猜對(duì)了,可以拿下來(lái)送到接獎(jiǎng)處,而燈謎卡則包在紅色香包里給客人。(香囊外面也印著天鵝湖logo
    2.巨型月餅
    做一個(gè)直徑2米的月餅,放在大廳里做宣傳,8月15號(hào)分發(fā)給每位客人。
    準(zhǔn)備好相機(jī)和打印機(jī),如果客人想用巨型月餅或者主題布置區(qū)拍照,提供服務(wù)。消費(fèi)500元以上的客人免費(fèi)合影,其他客人每次收費(fèi)5元。
    提前聯(lián)系巨型月餅的制作。如果餐廳做不出來(lái),可以聯(lián)系其他地方作為賣(mài)點(diǎn)。
    巨型月餅要有個(gè)吉利的名字,可以向社會(huì)征集,報(bào)紙炒作。確認(rèn)用戶(hù)可獲得天鵝湖提供的8月15日?qǐng)F(tuán)圓飯一桌,價(jià)值288元。
    8月15日晚7點(diǎn)后,在餐廳消費(fèi)的客人可以參加巨型月餅品嘗活動(dòng)。餐廳高管、員工和客人舉行了蛋糕切割儀式,并將其交付給客戶(hù)。切蛋糕的客人可以等待一個(gè)榮耀,親自把自己的蛋糕送給家人和朋友,表達(dá)自己深深的愛(ài)意。
    3.送平安
    飯?zhí)脙?nèi)設(shè)中秋主題區(qū),以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、肉桂等為主題進(jìn)行裝飾。,由泡沫和其他物品制成,由門(mén)房酒吧封閉,無(wú)法接近。
    將保護(hù)性護(hù)身符掛在月桂樹(shù)上作為大廳的裝飾,象征著和平、團(tuán)聚和珍貴。護(hù)符是紅綾和小木的品牌,制作新穎,特色獨(dú)特。所有在餐飲上花錢(qián)的客人都可以選擇一個(gè)最喜歡的護(hù)身符,送給家人和朋友,祝他們平安幸福。
    護(hù)符里每桌一個(gè),需要的話(huà)10元一個(gè)。
    4.家庭團(tuán)聚宴會(huì)
    廚師在8月15日介紹了團(tuán)圓飯的菜單,從288元到2888元不等(視餐廳實(shí)際情況而定。
    活動(dòng)期間,所有預(yù)訂500元以下團(tuán)圓飯?zhí)撞偷目腿藢⒚赓M(fèi)獲得一個(gè)水果盤(pán),免費(fèi)與餐廳內(nèi)的風(fēng)景合影,免費(fèi)解答燈籠上的謎語(yǔ)。
    活動(dòng)期間,預(yù)訂500元人民幣或以上團(tuán)圓飯?zhí)撞偷目腿藢⒚赓M(fèi)獲贈(zèng)一個(gè)豪華果盤(pán)和一個(gè)天鵝湖月餅禮盒。他們會(huì)和餐館里的風(fēng)景拍照,并免費(fèi)解開(kāi)燈籠上的謎語(yǔ)。
    活動(dòng)期間,預(yù)訂1000元以上團(tuán)圓飯?zhí)撞偷目腿藢⒚赓M(fèi)獲贈(zèng)豪華果盤(pán)和豪華天鵝湖月餅禮盒一個(gè)。他們將免費(fèi)與餐廳的風(fēng)景拍照,并免費(fèi)解開(kāi)燈籠上的謎語(yǔ)。他們可以用自己的手寫(xiě)一個(gè)祝福燈籠。
    5.情侶宴會(huì)
    廚師在8月15日介紹了情侶套餐的菜單,從58元到588元不等(視餐廳實(shí)際情況而定)。
    預(yù)訂新人宴會(huì)套餐的客人將免費(fèi)獲得一個(gè)水果盤(pán),并免費(fèi)與餐廳的風(fēng)景合影,以及免費(fèi)解答燈籠上的謎語(yǔ)。
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇二
    一年,北京城里忽然起了瘟疫,幾乎每家都有人得了,就治不好。嫦娥看到此情景,心里十分難過(guò),就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶(hù)地走,治好了很多人。
    人們?yōu)榱烁兄x玉兔,紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要,只是向別人借衣服穿,每到一處就換一身裝扮,有時(shí)候打扮得像個(gè)賣(mài)油的,有時(shí)候又像個(gè)算命的……一會(huì)兒是男人裝束,一會(huì)兒又是女人打扮。
    為了能給更多的人治病,玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎,走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后,玉兔就回到月宮中去了。
    于是,人們用泥塑造了玉兔的形象,有騎鹿的,有乘鳳的,有披掛著鎧甲的,也有身著各種做工人的衣服的,千姿百態(tài),非??蓯?ài)。大家親切地稱(chēng)她為“兔兒爺”。
    幼兒園小班篇
    1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。
    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等?;顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng)。
    1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):
    (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
    (2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。
    (3)、開(kāi)展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。
    2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。
    1、結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)
    幼兒園大班社會(huì)教案:與弟弟妹妹交朋友
    1、懂得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。
    2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    制作小禮物的材料、筆、紙等。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。
    (1)、小朋友剛上幼兒園,我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一塊玩,幫他們穿衣服、疊被子等。
    (2)、遇到困難時(shí)怎么辦?
    2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃,用繪畫(huà)的形式記錄討論結(jié)果,在全班交流。
    3、實(shí)踐活動(dòng)。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開(kāi)展與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng),教師跟隨幼兒,并提醒注意安全
    (1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,講故事等。
    (2)、我當(dāng)小向?qū)АьI(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。
    (3)、我來(lái)幫助你,幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等,叫小朋友入廁、盥洗的方法。
    (4)、一起做游戲,邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng)。
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇三
    不同中秋:以月亮的名義――攜手公關(guān),交心交心。
    通過(guò)在白沙門(mén)沿岸的班級(jí)里策劃和舉辦中秋節(jié),可以提高新班委的組織能力,豐富我們班同學(xué)之間的交流,營(yíng)造同學(xué)聚會(huì)的氛圍,體會(huì)中秋節(jié)的意義,分享中秋節(jié)的快樂(lè),讓全班同學(xué)在大三有一個(gè)不一樣的中秋節(jié),鞏固班內(nèi)的團(tuán)結(jié)。
    定于xx年9月22日星期三晚上,在白沙門(mén)公園海邊?;顒?dòng)正式開(kāi)始時(shí)間為19:30-21:30。
    手提電腦、手電筒和火盤(pán)(自制)、數(shù)碼相機(jī)(2套)、報(bào)紙(用于坐墊)、自行車(chē)(借來(lái)的)、手電筒、打火機(jī)、鋼筆(至少5支)、中秋相關(guān)材料等。
    必須下載歌曲:《我和你》《北京歡迎你》《希望人長(zhǎng)久》《朋友》《月圓之夜》。
    (tbd)
    1.點(diǎn)火儀式(20分鐘)
    將學(xué)生排成一排,男女相鄰,然后將距離的一端一個(gè)接一個(gè)地展開(kāi)。收火的同學(xué)要把打火機(jī)對(duì)著月亮(意思是從月亮上收火),然后點(diǎn)燃火把,在同學(xué)之間進(jìn)行手把手的傳遞。傳遞火炬的學(xué)生將和拿著火炬的學(xué)生一起跑,直到最后一個(gè)學(xué)生點(diǎn)燃火盆。(這時(shí)會(huì)播放背景音樂(lè)《我和你》。)
    大鍋點(diǎn)燃后,音樂(lè)《歡迎來(lái)到北京》響起,大家圍著大鍋一起唱歌。
    2.開(kāi)幕式(5分鐘)
    ①主持人宣布06級(jí)pr(1)中秋晚會(huì)。
    ②班長(zhǎng)講話(huà)。
    3.拜月儀式(30分鐘)
    “希望人長(zhǎng)久”的音樂(lè)響起,每個(gè)人都給他們斟滿(mǎn)酒杯(一次性塑料杯),和同學(xué)們一一敬酒,擺上月餅,把酒杯高高地舉向月亮。
    這節(jié)課結(jié)束時(shí),每個(gè)人都有自由活動(dòng),吃月餅,吃水果,賞月,談?wù)摰诙臁?BR>    備注:這里的酒主要指啤酒或可樂(lè)。
    4.集體游戲(主持人宣布游戲規(guī)則)(30分鐘)
    備選:(游戲僅列出,待定)
    ①畫(huà)一個(gè)故事:游戲規(guī)則如下:事先給每個(gè)人分配一個(gè)小紙條,然后每個(gè)人平均分成四組,紙條上需要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四個(gè)要素。一組寫(xiě)時(shí)間只能寫(xiě)時(shí)間,時(shí)間可以天馬行空的寫(xiě),只要代表時(shí)間。其他群體也是如此。等大家都寫(xiě)完了。從第一組開(kāi)始,一個(gè)學(xué)生讀出他寫(xiě)的時(shí)間,然后下一個(gè)“地點(diǎn)”組的另一個(gè)學(xué)生讀出他寫(xiě)的地點(diǎn),然后下一個(gè)“人”組的另一個(gè)學(xué)生讀出他寫(xiě)的人物,最后“事件”組的學(xué)生讀出他寫(xiě)的事件。看完一個(gè)字,游戲繼續(xù),或者從第一組開(kāi)始,以此類(lèi)推。
    ②五毛錢(qián)一塊:(游戲里男生一塊錢(qián),女生五毛錢(qián)。)
    比賽開(kāi)始前,所有人都站在一起,裁判站在旁邊。裁判宣布比賽開(kāi)始,并喊出一筆錢(qián)(如3.5美元、6美元或8.5美元)。一旦裁判喊出這筆錢(qián),游戲中的玩家將在最短的時(shí)間內(nèi)組成一個(gè)那個(gè)數(shù)量的小團(tuán)隊(duì)。例如,如果他們叫出3.5美元,他們將需要三男一女或七女或一男五女的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源有限,人很少有機(jī)會(huì)平均分配。所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)被幾塊或者幾毛錢(qián)打敗,所以該拍的時(shí)候先拍看看五毛(mm);當(dāng)然,動(dòng)作快的人也不要瞎拉人。有可能裁判叫3.5,你們隊(duì)卻已經(jīng)變成5了。這個(gè)時(shí)候,你需要踢人。該狠的時(shí)候就狠。一般被狠狠踢出去的都是可憐的棋子。
    5.張皓然演唱了《月亮之上》。(5分鐘)
    6.真正的公共關(guān)系(5分鐘)
    蠟燭環(huán)繞的“心”圖案(待定),李浩、洪海濱、張冰、黃忠義分別當(dāng)眾宣讀了軍訓(xùn)教官羅振雄、李偉、蕭博文的祝福短信。這時(shí),音樂(lè)響起――“老友記”,大家輕聲唱著。最后大家拿出手機(jī)給同時(shí)住院的潘亞莉發(fā)了一條中秋祝福短信(有名字)。
    7.度過(guò)一個(gè)滿(mǎn)月之夜(5分鐘)
    當(dāng)音樂(lè)《度過(guò)一個(gè)月圓之夜》響起的時(shí)候,所有人都站了起來(lái),手拉手,載歌載舞,分享著今晚這個(gè)難忘的時(shí)刻。
    8.火盆熄滅,活動(dòng)結(jié)束。(1分鐘)
    1.每個(gè)人都需要帶自己的手機(jī),方便聯(lián)系,這也是活動(dòng)所必需的。
    2.天黑后請(qǐng)不要在海邊游泳。
    3、班干部自覺(jué)清點(diǎn)人數(shù),做好人員統(tǒng)計(jì),安排往返行程。
    4、團(tuán)體活動(dòng),希望大家玩的時(shí)候注意安全問(wèn)題。
    晚上的零食、水飲料、游戲獎(jiǎng)品、筆記本電腦、手電筒和火盤(pán)(自制)、數(shù)碼相機(jī)(2套)、報(bào)紙(用于靠墊)、自行車(chē)(借來(lái)的)、手電筒、打火機(jī)和鋼筆(至少5支)。
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇四
    文化是一個(gè)民族的根基,節(jié)日是民族文化傳承的重要載體。傳統(tǒng)的民間節(jié)日,如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。都大力弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。中秋節(jié)的月亮是圓的,中秋節(jié)的月餅是香的,中秋節(jié)的話(huà)語(yǔ)是甜的,中秋節(jié)充滿(mǎn)了幸福。隨著“中秋節(jié)和教師節(jié)”的到來(lái),幼兒園策劃了一系列活動(dòng),希望通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)感恩,積極表達(dá),體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
    (1)中秋節(jié)前,各班老師和孩子們一起學(xué)習(xí)中秋節(jié)的歷史、習(xí)俗、慶祝方式等一系列節(jié)日知識(shí),同時(shí)以“中秋快樂(lè)”為主題,創(chuàng)設(shè)和渲染環(huán)境。如“團(tuán)團(tuán)袁媛慶中秋”的主題環(huán)境是用圖文創(chuàng)作的,或者是“中秋傳統(tǒng)故事”或“中秋詩(shī)詞”等圖文。
    1.“愛(ài)中秋節(jié)”賀卡展。(中產(chǎn)階級(jí))
    2.《中秋燈會(huì)》親子制作。(大班)
    3.舉辦小作品展示“我的月餅”。(小班)
    4.學(xué)會(huì)唱老師的歌和兒歌;教師節(jié)做手工小作品;畫(huà)《我的老師》。(小、中、大班)
    (2)家庭合作:
    1.建議父母給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事,或者教他們一首關(guān)于月亮和中秋節(jié)的古詩(shī)。
    2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫忙收集各種月餅盒、月餅禮品袋、中秋賀卡、圖片、燈籠等材料,營(yíng)造班級(jí)環(huán)境。
    3.逛月餅街――(了解月餅的制作、原料、品牌、外包裝等。)4.親子猜謎游戲。
    4.人員安排:賽事總指揮。
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇五
    1、要知道長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)關(guān)心弟弟妹妹。
    2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)作為大班孩子的自豪感。
    材料、筆、紙等。用來(lái)做小禮物。
    1、討論如何做兄妹。
    (1)孩子剛開(kāi)始上幼兒園。怎么做兄妹才能幫助弟弟妹妹?能為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一起玩,幫他們穿衣服,做被子等。)
    (2)遇到困難怎么辦?
    2、制定幫助計(jì)劃。以幼兒小組合作的形式制定幫扶計(jì)劃,以繪畫(huà)的形式記錄討論結(jié)果,全班交流。
    3、實(shí)踐活動(dòng)。按照孩子自己的計(jì)劃,要和弟弟妹妹交朋友。老師要跟著孩子,提醒孩子注意安全。
    (1)為剛?cè)雸@的小朋友表演自己的節(jié)目,講故事。
    (2)我會(huì)做一個(gè)小導(dǎo)游。帶弟弟妹妹們參觀幼兒園,指導(dǎo)他們識(shí)別相應(yīng)的標(biāo)志,并學(xué)會(huì)向工作人員問(wèn)好。
    (3)我來(lái)幫你,幫小班的孩子學(xué)習(xí)如何根據(jù)標(biāo)志拿東西、放東西,讓孩子上廁所、洗手。
    (4)一起做游戲,邀請(qǐng)小班小朋友一起做游戲。
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇六
    中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。
    春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
    1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置:
    1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。
    2、投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書(shū)。
    3、懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
    1、家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。
    2、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,是共同制作的。
    3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇七
    西諺云:人類(lèi)一思考,上帝就會(huì)笑。但如果人類(lèi)不思考,不知上帝會(huì)是什么表情?
    4月26日,某公司作為第一家合資保險(xiǎn)公司邁出布局全國(guó)的步伐開(kāi)始高調(diào)進(jìn)入xx,為期17天的高空飛艇表演秀吸引了眾多xx市民的眼球,實(shí)際上在之前的招聘會(huì)上,xx市民已經(jīng)開(kāi)始領(lǐng)略了國(guó)際保險(xiǎn)業(yè)巨頭的非常魅力,500多位老總級(jí)人物瘋搶26名中層儲(chǔ)備干部;“西點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)劃”、“壽險(xiǎn)歸劃師”等全新的經(jīng)營(yíng)理念都讓業(yè)界和市民震動(dòng),因此,某公司進(jìn)入xx以其漂亮的先手給山城留下了良好而深刻的印象。
    保險(xiǎn)界一位資深人士在談到打造保險(xiǎn)企業(yè)核心價(jià)值鏈時(shí)說(shuō),第一環(huán)是展示企業(yè)形象魅力(ci,企業(yè)形象);第二環(huán)是贏得廣大顧客歡心(cs,顧客滿(mǎn)意);第三環(huán)是獲得終身顧客價(jià)值(cl,顧客忠誠(chéng))。
    作為服務(wù)于高端客戶(hù)的某公司又怎樣構(gòu)造自己的核心價(jià)值鏈三環(huán)呢?21世紀(jì)是個(gè)變化和速度的社會(huì),企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)不僅要?jiǎng)?chuàng)新、更要有創(chuàng)意、更還要?jiǎng)?chuàng)酷,只有不斷的為客戶(hù)著想才能立足于競(jìng)爭(zhēng)林立的保險(xiǎn)界。
    某公司進(jìn)入近半年來(lái)發(fā)展怎么樣,做了些什么應(yīng)該是該企業(yè)的潛在顧客和媒體朋友所關(guān)心的,因此,我們特別策劃了本次這樣一個(gè)公關(guān)活動(dòng),全面展示半年來(lái)某公司進(jìn)入xx的風(fēng)貌。
    (一)、活動(dòng)名稱(chēng):某公司濃情中秋之夜
    (二)、活動(dòng)目的:
    1、傳播某公司企業(yè)和品牌實(shí)力及形象
    2、提升某公司核心價(jià)值魅力
    3、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)?zāi)彻緡?guó)際背景和服務(wù)水準(zhǔn)
    (三)、活動(dòng)時(shí)間:9月17日晚(中秋前晚,周六)
    (四)、活動(dòng)場(chǎng)所:長(zhǎng)江豪華游輪
    (五)、活動(dòng)場(chǎng)景:長(zhǎng)江、嘉陵江交匯處及附近水域
    (六)、活動(dòng)主題:暢游兩江賞明月,中秋佳節(jié)寄真情――某公司濃情中秋之夜
    (七)、活動(dòng)形式:自助冷餐會(huì)
    (八)、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、某公司近期新聞通報(bào)
    2、亞洲第一塊飛艇廣告牌賞析
    3、中秋民樂(lè)賞、詩(shī)詞朗誦
    4、兩江風(fēng)情、中秋明月賞
    (九)、活動(dòng)嘉賓:(由企業(yè)定向邀請(qǐng)200人)
    1、活動(dòng)時(shí)間分析:
    我們選擇中秋節(jié)這個(gè)中國(guó)人傳統(tǒng)的節(jié)日結(jié)合了中國(guó)人的民族傳統(tǒng),這個(gè)節(jié)日表達(dá)的是中國(guó)人的家庭情節(jié),合家團(tuán)圓的美好愿望,而保險(xiǎn)企業(yè)本身的服務(wù)就是針對(duì)家庭和親人的保障,因此在理念上是一致的,在這個(gè)時(shí)候做活動(dòng)更有強(qiáng)大的公益性,傳達(dá)的是企業(yè)對(duì)目標(biāo)受眾一份濃濃的親情,更利于感動(dòng)目標(biāo)受眾,同時(shí)距某公司入渝近半年時(shí)間,企業(yè)更應(yīng)該對(duì)自己的目標(biāo)客戶(hù)傳達(dá)來(lái)自企業(yè)的'關(guān)心和問(wèn)候,并邀請(qǐng)自己的客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品是無(wú)形的,實(shí)際是一種企業(yè)形象和消費(fèi)信心,消費(fèi)者切身體驗(yàn)到的是來(lái)自企業(yè)的服務(wù),更需要的是在創(chuàng)新、創(chuàng)意和更酷的高度來(lái)構(gòu)建自己的核心價(jià)值鏈,遺忘自己的客戶(hù)終將被客戶(hù)拋棄。所以我們認(rèn)為在這個(gè)時(shí)間策劃一系列的公關(guān)活動(dòng)是非常符合企業(yè)實(shí)際現(xiàn)狀的,更符合保險(xiǎn)企業(yè)親情營(yíng)銷(xiāo)原則。
    同時(shí)我們給該活動(dòng)較長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間,為的是精心策劃、執(zhí)行到位,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),完全留給客戶(hù)一個(gè)深刻的印象,保證活動(dòng)的質(zhì)量、充分傳達(dá)某公司的企業(yè)形象。
    2、活動(dòng)地點(diǎn)分析:
    某公司針對(duì)的是高端價(jià)值人群,活動(dòng)策劃的原則必須符合高端人群的心理消費(fèi)需求,滿(mǎn)足該類(lèi)人士的身份需要。xx是個(gè)山城,其夜景遠(yuǎn)近聞名,在兩江賞夜景、中秋之夜賞明月是何等愜意的事,還有傳統(tǒng)民樂(lè)器演奏的《春江花月夜》、蘇軾《水調(diào)歌頭、中秋詠月》的朗誦能不把人帶入夢(mèng)幻式的境界、一洗塵世的忙碌嗎?
    明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
    不知天上宮闕、今夕是何年?
    我欲乘風(fēng)歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒.
    起舞弄清影,何似在人間?
    轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。
    不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?
    人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
    但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟。
    對(duì)于高端人群,人生難得的忙里偷閑是何等珍貴的事,因此本次活動(dòng)該對(duì)我們的目標(biāo)客戶(hù)具有何等的吸引力?并且如果以家庭為單位出席晚會(huì),那么某公司收獲的不僅是企業(yè)形象,顧客的滿(mǎn)意和忠誠(chéng)吧?
    因此我們選擇朝天門(mén)兩江交匯處的水域,更能激發(fā)參與者的幽古之情,符合中秋明月的大背景,給與會(huì)者一次難忘的心靈震撼之旅,深深刻上中美大都會(huì)的企業(yè)印記。
    3、活動(dòng)形式分析:
    本次活動(dòng)為社會(huì)高端人群量身定做,深度把握目標(biāo)客戶(hù)的價(jià)值心理需求,整個(gè)活動(dòng)是在輕松、自由的氛圍中舉行,背景音樂(lè)是高雅的民樂(lè),場(chǎng)地是豪華的游艇上,滿(mǎn)目盡是山城璀璨的夜景,滿(mǎn)眼盡是可以相交的朋友,入耳盡是讓人忘欲的高雅藝術(shù),還有極新奇的事物,亞洲第一個(gè)動(dòng)感、仿真造型的廣告牌,并且還可近距離體驗(yàn)飛艇的飛行魅力,此情此景,真有不知今夕是何夕的感動(dòng)!
    我們?cè)O(shè)計(jì)的每一個(gè)活動(dòng)都極具細(xì)節(jié),體現(xiàn)一個(gè)國(guó)際大企業(yè)背景的實(shí)力,并且活動(dòng)內(nèi)容是充分的中國(guó)傳統(tǒng)民族文化和藝術(shù),表達(dá)的是企業(yè)完全本土化運(yùn)作的企業(yè)理念,表明的是某公司服務(wù)于中國(guó)高端人群的企業(yè)宗旨和決心,體現(xiàn)出差異化的營(yíng)銷(xiāo)策略,區(qū)別于本土的保險(xiǎn)企業(yè),區(qū)格了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在高端價(jià)值人群的分食能力,是一種實(shí)力也是一種姿態(tài)、專(zhuān)心、專(zhuān)業(yè),專(zhuān)注于目標(biāo)客戶(hù)的滿(mǎn)意與忠誠(chéng),這樣某公司的企業(yè)形象躍然紙上,真正豐滿(mǎn)和鮮活起來(lái)。
    4、活動(dòng)亮點(diǎn)分析:
    親情營(yíng)銷(xiāo)、直指價(jià)值人群情感核心
    本次活動(dòng)完全以情動(dòng)人,圍繞目標(biāo)人群盡打親情牌,不管時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等各方面細(xì)節(jié)完全展現(xiàn)某公司的親切魅力,從細(xì)節(jié)入手而不牽強(qiáng),真切體會(huì)與會(huì)者的情感需求,以情取勝,無(wú)形勝有形,水乳自然交融。
    情景體驗(yàn)、建立企業(yè)核心價(jià)值鏈
    本次活動(dòng)完全針對(duì)高端價(jià)值客戶(hù),注重整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的包裝與現(xiàn)場(chǎng)氣氛的烘托,讓每個(gè)臨場(chǎng)嘉賓都能深切感受現(xiàn)場(chǎng)氛圍,完全被現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)感動(dòng),融入現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),領(lǐng)略某公司國(guó)際化企業(yè)背景和特色服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)魅力,陶醉在傳統(tǒng)的民族音樂(lè)魅力中,還有山城夜景、兩江燈火、中秋明月;這一切都那么層次分明地立體構(gòu)造整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)場(chǎng)景。
    精確服務(wù)、量身定做高端價(jià)值魅力
    本次活動(dòng)完全以高雅的藝術(shù)做為活動(dòng)焦點(diǎn),完全滿(mǎn)足高端人群的心理需要,更主要的是通過(guò)這樣的活動(dòng)形式傳達(dá)企業(yè)關(guān)注高端價(jià)值人群的服務(wù)戰(zhàn)略,精準(zhǔn)定位服務(wù),區(qū)別于其他保險(xiǎn)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)定(推薦訪問(wèn)xxx:xxx)位策略,塑造企業(yè)獨(dú)特的核心價(jià)值魅力。 整合傳播、全面構(gòu)建企業(yè)整體形象
    本次活動(dòng)不僅注重細(xì)節(jié)的塑造,更從各個(gè)層面?zhèn)鬟_(dá)出企業(yè)的信息,形成立體的傳播渠道,引導(dǎo)媒體競(jìng)相報(bào)道,并互相加分形成整體傳播效果,統(tǒng)一向目標(biāo)客戶(hù)傳播某公司的企業(yè)形象,建立客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。
    為保證本次活動(dòng)的預(yù)期效果,事前需進(jìn)行有規(guī)劃的廣告新聞宣傳為活動(dòng)造勢(shì),提前預(yù)熱以期引起目標(biāo)公眾的注意,事后并邀請(qǐng)媒體進(jìn)行后續(xù)報(bào)道,把本次活動(dòng)推向有一個(gè)新的高潮。在媒介組合上采用立體戰(zhàn)略,各種媒體交相覆蓋直達(dá)目標(biāo)受眾,在短時(shí)間內(nèi)迅速形成焦點(diǎn)話(huà)題,增強(qiáng)媒體的爆光率,達(dá)成本次活動(dòng)預(yù)期的目的。
    1、報(bào)媒傳播:選擇xx最具影響力、傳播面廣且高端讀者經(jīng)常接觸的《xx晚報(bào)》、《xx商報(bào)》、《xx晨報(bào)》、
    《xx時(shí)報(bào)》四家主流媒體和《渝報(bào)》做直效的活動(dòng)傳播媒體,并在其他媒體上予以新聞配合。具體發(fā)布排期如下:
    注:廣告設(shè)計(jì)稿應(yīng)在9月初完成,并和媒體聯(lián)系好,發(fā)布平面廣告配軟文稿。
    2、戶(hù)外廣告:為牢固樹(shù)立某公司的品牌形象,搶占高端人群消費(fèi)市場(chǎng),因此需在高端人群出入的場(chǎng)所設(shè)置和xx標(biāo)志性地區(qū)利于傳播品牌形象的戶(hù)外廣告牌,并利用技術(shù)的創(chuàng)新和新材料的應(yīng)用制作造型獨(dú)特的標(biāo)志性廣告牌,我們建議選擇該企業(yè)入渝時(shí)造型獨(dú)特的飛艇模型,將其打造成為某公司標(biāo)志性的圖騰或吉祥物,讓目標(biāo)受眾利于記憶,隨時(shí)受到提醒,發(fā)布地點(diǎn)待定。并在下列地段設(shè)置戶(hù)外廣告牌:
    1、機(jī)場(chǎng)高速、
    2、機(jī)場(chǎng)侯機(jī)廳、
    3、成渝高速、
    4、朝天門(mén)cbd地區(qū)(南岸彈子石或江北城)
    5、解放碑、
    6、觀音橋步行街、
    7、三峽廣場(chǎng)步行街、
    8、楊家坪步行街、
    9、南坪步行街
    注:因?yàn)楸敬位顒?dòng)計(jì)劃在朝天門(mén)水域舉行,并且該區(qū)域目前視野比較開(kāi)闊,是xx的標(biāo)志性地區(qū),更是未來(lái)的中央cbd區(qū)域,在這樣的地區(qū)設(shè)置廣告牌具有較強(qiáng)的視覺(jué)效果,更代表企業(yè)的實(shí)力與影響,對(duì)于經(jīng)營(yíng)影響力和信心的保險(xiǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō),是必須站領(lǐng)的戰(zhàn)略要沖地位,我公司將全力配合企業(yè)在該地段樹(shù)立這樣的標(biāo)志性廣告牌-造型獨(dú)特的飛艇廣告牌,且計(jì)劃在活動(dòng)當(dāng)晚亮燈,以供目標(biāo)客戶(hù)和媒體朋友觀賞、拍照,是當(dāng)晚活動(dòng)內(nèi)容一個(gè)比較精彩的環(huán)節(jié)。
    3、樓宇電視形象廣告:樓宇電視一般設(shè)置在高級(jí)寫(xiě)字樓,利用搭乘電梯的間歇抓住人們空余而無(wú)聊的視覺(jué)注意力,一般出入高級(jí)寫(xiě)字樓的都是年輕白領(lǐng)等精英
    人士,正是本企業(yè)所必須鎖定的目標(biāo)顧客,投放樓宇電視形象廣告將直接有利于建設(shè)企業(yè)形象和構(gòu)建企業(yè)的核心簡(jiǎn)直鏈。投放計(jì)劃如下:
    4、網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)直播:為將本次活動(dòng)的影響傳達(dá)到極致,有必要利用網(wǎng)絡(luò)的新興傳播力量,全程直播該活動(dòng),讓未能與會(huì)者感覺(jué)和體會(huì),并能讓關(guān)注本企業(yè)的讀者感受企業(yè)文化,還可產(chǎn)生互動(dòng)的效應(yīng),可邀請(qǐng)新華網(wǎng)xx頻道或新浪網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體。
    5、現(xiàn)場(chǎng)包裝:現(xiàn)場(chǎng)包裝更能烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛,使與會(huì)者感受企業(yè)文化,有利于企業(yè)形象的視覺(jué)傳達(dá)。計(jì)劃10個(gè)氫氣球條幅廣告,海報(bào),各種標(biāo)示牌,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)背景板,飛艇條幅(待定)等現(xiàn)場(chǎng)包裝,
    6、新聞通稿:在活動(dòng)前后都應(yīng)準(zhǔn)備新聞通稿以備記者發(fā)稿,提高新聞發(fā)稿質(zhì)量。
    1、游艇租賃費(fèi):180x200=36000元
    2、自助冷餐費(fèi):180x100=18000元
    3、報(bào)媒廣告發(fā)布費(fèi):109490元
    4、樓宇電視發(fā)布費(fèi):57120元
    5、記者勞務(wù)費(fèi):5000元
    6、現(xiàn)場(chǎng)包裝費(fèi):8000元
    7、網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)直播:5000元合計(jì):238610元
    8、戶(hù)外廣告發(fā)布費(fèi):(單列)
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇八
    讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
    1.初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
    3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。
    4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
    1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
    第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
    一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
    二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    三、中秋故事演講。
    第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
    播放音樂(lè)《花好月圓》,營(yíng)造一種中秋的氛圍。
    展示圓月的畫(huà)面,引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)――中秋節(jié)
    師:中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。
    第一主題:話(huà)說(shuō)中秋
    1、中秋節(jié)的由來(lái)
    (1)出示月相圖(初一到十五的月相變化)。
    輔導(dǎo)員:隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)
    (2)、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。
    主持人:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)
    (3)、說(shuō)中秋由來(lái)。
    主持人:誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?
    (4)、小結(jié):隊(duì)員們都說(shuō)得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿(mǎn),象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
    2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
    (1)主持人:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、極富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來(lái)給你們介紹一下:《嫦娥奔月》
    主持人:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
    生:嫦娥奔月(后羿射日):引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說(shuō),吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。(展示嫦娥奔月動(dòng)畫(huà)圖片。)
    主持人(小結(jié)):看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。
    (2)隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來(lái)介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
    主持人:好,聽(tīng)了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧?,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
    (3)繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話(huà)故事
    好,聽(tīng)了嫦娥姑娘的給我們的介紹,我們覺(jué)得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說(shuō)故事呢。(《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹(shù)》)
    3、中秋詩(shī)詞佳句知多少
    主持人:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
    (1)、出示圖片1
    主持人:我們來(lái)看這幅畫(huà),隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。
    ――(李白的《靜夜思》)
    隊(duì)員齊背《靜夜思》。
    (2)、出示圖片2
    主持人:中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。
    (隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)
    (3)、你們知道“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?(蘇東坡)
    對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。
    主持人:今天,我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。
    我國(guó)的詩(shī)人大多是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作,你還知道哪些呢?指名背誦,課件出示其中三首:《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。
    第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)
    1、舉辦月餅宴
    主持人:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)
    主持人:你吃的月餅是買(mǎi)的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的?(是買(mǎi)的,也有送的;是媽媽送給奶奶的,也有小姨送姥姥的……)
    主持人:為什么要送月餅?(過(guò)團(tuán)圓節(jié),送月餅表示和家人團(tuán)圓。)
    主持人:咱們四(1)中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)?
    ①送月餅:
    a輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝福的話(huà);
    b隊(duì)員相互送月餅;
    c鼓勵(lì)那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊(duì)員,將自己的愛(ài)心和祝福送給隊(duì)員。
    ②吃月餅
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇九
    大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,專(zhuān)心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與家人增進(jìn)感情。
    老師要圍繞獨(dú)具匠心的中秋節(jié)為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)廣泛地開(kāi)展閱讀溝通、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們自己去找尋答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入探討者的境界。
    20xx年x月x日-x月x日
    教室、自己家里。
    活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷
    1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
    2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛(ài)好,對(duì)xx產(chǎn)生崇敬之情。
    活動(dòng)二、月餅
    1、感受月餅的香甜。
    2、體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂(lè)趣。
    活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀
    為了拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)閱讀,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌,并將自己最感愛(ài)好的內(nèi)容記錄下來(lái)。
    活動(dòng)四、協(xié)作溝通
    為了熬煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力,讓學(xué)生相互協(xié)作,依據(jù)自己的愛(ài)好,組成相應(yīng)的小組,來(lái)溝通自己的發(fā)覺(jué)和收獲,一同來(lái)體驗(yàn)共同的歡樂(lè)。
    通過(guò)調(diào)查探討,學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些學(xué)問(wèn),讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié),并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集,激勵(lì)學(xué)生培育擅長(zhǎng)搜集整理的實(shí)力與習(xí)慣。
    通過(guò)師生探討溝通、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)探討成果,最終實(shí)行我的中秋節(jié)最歡樂(lè)主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的探討成果與價(jià)值,同時(shí),老師適當(dāng)引導(dǎo)與激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他探討活動(dòng)的愛(ài)好。
    期盼每個(gè)學(xué)生的參加,信任我們的明天會(huì)更美妙。
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇十
    1.讓員工過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中秋,提升士氣;
    2.加強(qiáng)員工內(nèi)部溝通,促進(jìn)員工關(guān)系進(jìn)一步和諧。
    定在中秋節(jié)的前一天,即農(nóng)歷八月十四日星期六下午16:00-12:00
    在公司院子里
    公司所有員工(保安需要照常上班)
    10.相機(jī)、dvd播放器、4個(gè)音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng);
    11.寫(xiě)有文字的小卡片(數(shù)量視人數(shù)而定,內(nèi)容是每個(gè)人事先在公司寫(xiě)好發(fā)給同事的文字);
    12.燒烤用的食物、用具和飲用水;
    13、食品,包括
    14.心情好,準(zhǔn)備一些有趣的故事或者熟悉幾首歌;
    15.行政部/企劃部提前設(shè)計(jì)活動(dòng)安排;
    16.120盒月餅。
    內(nèi)容:
    1.燒烤:提前準(zhǔn)備好燒烤材料和用具,晚上開(kāi)始燒烤;
    2.表演娛樂(lè)活動(dòng):唱歌、跳舞、猜謎、小品、相聲等節(jié)目,待定;
    流程:
    100-150元/人左右,包括活動(dòng)相關(guān)費(fèi)用和月餅。
    實(shí)施:行政部和計(jì)劃部協(xié)助實(shí)施。
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇十一
    :9月x日,20xx
    :活動(dòng)大廳
    1.通過(guò)各種活動(dòng),讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的由來(lái),知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。
    2.了解中秋節(jié)期間人們的活動(dòng),讓孩子們通過(guò)品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)和感受中國(guó)的文化習(xí)俗。
    3.通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子溝通,增進(jìn)孩子與父母之間的親情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
    4.引導(dǎo)孩子感受和體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
    1.場(chǎng)地布置:在“迎中秋愛(ài)同行”親子活動(dòng)上懸掛條幅和燈謎
    2.音樂(lè)準(zhǔn)備:《春江花月夜》《爺爺給我捶月餅》《感恩的心》。
    3.父母自帶水果,水果刀,月餅。教師準(zhǔn)備盤(pán)子、桌子、椅子和一次性手套(在制作拼盤(pán)時(shí)使用)
    4.故事:神話(huà)視頻《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的衣服》的道具
    5.游戲用品:鼓,大花,畫(huà)畫(huà)筆記,小獎(jiǎng)品。
    6.座位安排:父母坐在孩子后面呈半圓形。
    首先,孩子們唱了首歌“爺爺給我做了月餅”
    孩子們知道人們慶祝中秋節(jié)時(shí)主要吃什么。(月餅)現(xiàn)在請(qǐng)欣賞孩子們唱的歌曲“爺爺給我打月餅”
    二、放視頻:童話(huà)《嫦娥奔月》
    孩子們,你們知道傳說(shuō)中誰(shuí)住在月球上嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的由來(lái)和嫦娥有關(guān),我們一起來(lái)看看嫦娥奔月的童話(huà)吧
    三、兒童背誦古詩(shī)詞《靜夜思》《劃船瓜州》
    知道了中秋節(jié)的由來(lái),現(xiàn)在想考考小朋友。你知道哪些與月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友背誦古詩(shī)詞《靜夜思》《劃船瓜州》
    四,老師講故事《月亮女孩的衣服》
    展示月亮道具,問(wèn):看是什么。(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師帶來(lái)的故事《月亮姑娘的衣服》
    五.親子在燈籠上解謎語(yǔ)
    在傳統(tǒng)節(jié)日,我們玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲“傳遞包裹”。每個(gè)人都熟悉游戲和規(guī)則。家長(zhǎng)和孩子一起上前畫(huà)筆記,然后根據(jù)筆記上的要求猜。
    六,父母和孩子做水果拼盤(pán)
    六人一組圍著桌子坐著,用你帶來(lái)的水果做水果拼盤(pán)?,F(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了創(chuàng)意獎(jiǎng)、精致獎(jiǎng)、造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    七、家唱《感恩的心》
    孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的悉心照顧,也離不開(kāi)老師的認(rèn)真教導(dǎo)。我們幼兒園的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持。我們每個(gè)人都有很多人要感謝。感恩的心,謝謝!
    請(qǐng)大家站起來(lái),一起演奏溫暖的歌曲《感恩的心》。感激,會(huì)心情變得平和;感恩會(huì)讓你感到快樂(lè);感恩節(jié)會(huì)讓生活充滿(mǎn)希望!因?yàn)楦卸鲿?huì)有一個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鲿?huì)有真摯的友誼,因?yàn)楦卸鲿?huì)讓我們知道生命的真諦。
    結(jié)束語(yǔ):人和,物和,月滿(mǎn),家滿(mǎn),團(tuán)圓。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我們一起祝愿所有的家庭平安幸福,祝愿我們城市的孩子們發(fā)展繁榮,前途光明。
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇十二
    農(nóng)歷八月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)。中秋節(jié)是中國(guó)古代勞動(dòng)人民的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的滿(mǎn)月象征著家庭團(tuán)聚。在這一天,每個(gè)人都會(huì)用各種方式來(lái)表達(dá)他們的愿望,比如在燈籠上掛燈謎,賞月,晚餐吃月餅等等。指南中提到:欣賞和感受祖國(guó)文化的豐富,有熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)國(guó)家的初步感情,了解一些自己接觸過(guò)的多元文化。幼兒園的孩子們可以意識(shí)到節(jié)日的不同含義和人們慶祝節(jié)日的不同方式。因此,我們想通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們了解中秋節(jié)的起源以及不同時(shí)間和地點(diǎn)的不同慶祝習(xí)俗,感受現(xiàn)代中秋節(jié)的獨(dú)特藝術(shù)性。
    1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子們知道中秋節(jié)的由來(lái),這是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。
    2、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,和同伴一起體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
    3、各班根據(jù)實(shí)際情況,開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、手工制作、親子制作、蛋糕制作、中秋蛋糕品嘗等相關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
    xx年9月x日至xx年9月x日
    各班要根據(jù)實(shí)際情況制定中秋活動(dòng)計(jì)劃,附上照片說(shuō)明,并按班級(jí)進(jìn)行整理。
    1、周一升旗儀式國(guó)旗下的講話(huà),以“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。
    2、各班根據(jù)實(shí)際情況,開(kāi)展民俗文化活動(dòng)、集體活動(dòng)、親子活動(dòng)等多種形式,開(kāi)展制作糕點(diǎn)、品嘗中秋月餅等相關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)參與中秋民俗活動(dòng)的樂(lè)趣。
    3、家庭男女同校。
    (1)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子豐富與中秋節(jié)相關(guān)的故事和傳統(tǒng)民俗文化,在中秋節(jié)當(dāng)天帶孩子一起賞月、嘗月餅,感受濃濃的中秋氣氛。
    (2)引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)前后月亮的變化,并做簡(jiǎn)單記錄,體驗(yàn)科學(xué)探索的樂(lè)趣。
    4、教師活動(dòng)“diy水晶月餅”:組織全體教師制作水晶月餅。
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇十三
    中秋節(jié)是中國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)最大的意義和主題是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連。團(tuán)圓不僅僅是一種外在形式,更是一種內(nèi)在的和諧與交流。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀文化,激發(fā)師生的民族情感,我校德國(guó)領(lǐng)導(dǎo)小組和鮮少兵團(tuán)決定在中秋節(jié)前后開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。
    9月xx日,20xx-9月xx
    第一階段:在節(jié)日期間閱讀月亮――閱讀主題
    1.收集與中秋相關(guān)的故事、詩(shī)詞、書(shū)籍,在每節(jié)課進(jìn)行晨讀。
    2.召開(kāi)中秋主題小組會(huì)議。收集和閱讀關(guān)于中秋節(jié)的經(jīng)典詩(shī)詞,在品嘗月餅和背誦古詩(shī)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)團(tuán)圓和和諧的幸福,從而增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。
    主題班會(huì)時(shí)間:9月15日召開(kāi)班會(huì),鮮少兵團(tuán)進(jìn)行檢查。
    第二階段:在喜慶的季節(jié)里懷念月亮――交流和展覽
    1.組織學(xué)生收集關(guān)于中秋節(jié)起源、傳統(tǒng)民俗、軼事、詩(shī)歌和好句子的信息。每個(gè)班級(jí)都在活動(dòng)中仔細(xì)設(shè)計(jì)信息和照片,并在教室布局和黑板報(bào)紙上顯示出來(lái)。鮮少兵團(tuán)將進(jìn)行檢查和評(píng)估。
    2.每個(gè)班可以在班里設(shè)立一面“送愛(ài)心”墻,學(xué)生可以把自己想說(shuō)的話(huà),想表達(dá)的話(huà),寫(xiě)在紙上,送給同學(xué)、親戚、老師、長(zhǎng)輩,貼在墻上。
    第三階段:節(jié)日賞月――實(shí)踐活動(dòng)
    1.開(kāi)展“小月餅送情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫助長(zhǎng)輩做家務(wù),和家人一起賞月賞月,實(shí)現(xiàn)家庭團(tuán)聚的幸福。
    2.開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng),鮮少兵團(tuán)會(huì)給養(yǎng)老院里孤獨(dú)的老人和留守兒童送月餅,送溫暖。
    3.用自己喜歡的方式記錄下“品月餅賞月”中最難忘的一幕。
    第四階段:思考節(jié)日期間的月亮――交流和報(bào)告
    1.回顧讀書(shū)、憶月、賞月的歷程,與親朋好友交流分享感情,感受今天生活的幸福,期待偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮昌盛。
    2.高一到高六每班交2幅畫(huà);從三年級(jí)到六年級(jí),每班提交兩篇論文。9月xx日前提交給鮮少兵團(tuán),屆時(shí)將在國(guó)慶期間頒獎(jiǎng)并展出。
    主題教育活動(dòng)時(shí)間:9月xx-xx交流報(bào)告。
    中秋活動(dòng)策劃方案論文篇十四
    中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋節(jié)是孩子們賞月、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好機(jī)會(huì)。這種主題活動(dòng)貼合孩子的生活經(jīng)驗(yàn),孩子熟悉且感興趣,具有教育價(jià)值。設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的以中秋節(jié)為主題的活動(dòng),有助于孩子們初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受滿(mǎn)月和家人團(tuán)聚的完美氛圍。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好地完成中秋節(jié)的主題,有必要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合教育的良好環(huán)境。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,要突出孩子的主體性,即從設(shè)計(jì)到布置到評(píng)價(jià)的全過(guò)程都要讓孩子積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料的選擇上,要充分研究每個(gè)孩子的發(fā)展需求,保證孩子對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。
    1、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,通過(guò)品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),分享自己的完美情感。
    2、了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的由來(lái)、由來(lái)及相關(guān)習(xí)俗,了解中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    3、孩子和家長(zhǎng)一起收集整理數(shù)據(jù),提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
    第三,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
    (1)主題環(huán)境的創(chuàng)造:
    主題墻作為促進(jìn)兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”,已經(jīng)成為幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中,通過(guò)創(chuàng)建主題墻,將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠?dòng)態(tài)”,融入主題教學(xué),讓孩子與環(huán)境進(jìn)行有效對(duì)話(huà),成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為孩子學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。創(chuàng)作前與孩子討論,多關(guān)注孩子,觀察他們的興趣和需求,確定創(chuàng)作環(huán)境的材料,啟發(fā)他們?cè)趧?chuàng)作主題墻飾時(shí)積極進(jìn)取,傾聽(tīng)他們對(duì)創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考,為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С?。事?shí)上,創(chuàng)造環(huán)境的過(guò)程也是孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。在與幼兒討論好墻面裝飾材料后,教師要與幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料,制定幼兒園中秋主題活動(dòng)的策劃方案。
    1、奇妙的月亮――關(guān)于月亮的圖片(老師、小朋友、家長(zhǎng)收藏),如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月亮圖片等。(底部有簡(jiǎn)單的字幕)。豐富孩子們對(duì)月球的體驗(yàn)。
    2、中秋節(jié)習(xí)俗―中秋節(jié)前后的習(xí)俗照片。通常中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)在同一個(gè)時(shí)間,可以把中國(guó)的地圖排好,然后把不同地方慶祝中秋節(jié)的照片按地區(qū)排在地圖上。如:中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登月等。由老師和孩子共同完成。目的讓孩子了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    3、中秋節(jié)的起源―后羿射日和嫦娥奔月的照片。目的是讓孩子們知道中秋節(jié)的起源和相關(guān)的傳說(shuō)。
    4、團(tuán)圓樂(lè)――孩子們的全家福照片,反映中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子。
    5、中秋節(jié)快樂(lè)―兒童親子手抄報(bào)。與兒童家長(zhǎng)合作制作手抄報(bào),反映起源、風(fēng)俗、兒歌、古詩(shī)等。中秋節(jié)。通過(guò)教育提高兒童對(duì)國(guó)家傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),了解中國(guó)文化和美德。
    6、中秋祝福――老師為孩子們準(zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷,讓他們用畫(huà)筆在長(zhǎng)卷上表達(dá)對(duì)中秋的感受。桂樹(shù)下的玉兔,飛翔的嫦娥,月亮的變化,團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)都躍然紙上。
    (2)創(chuàng)建區(qū)域活動(dòng):
    區(qū)域活動(dòng)是課程材料的延伸或擴(kuò)展。所以這個(gè)題材的地域素材來(lái)園和中秋節(jié)的相關(guān)素材。根據(jù)孩子的不同技能和個(gè)體差異,放入不同層次的材料。該地區(qū)的材料與課程和最近的活動(dòng)材料密切相關(guān)。兒童在主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)將通過(guò)區(qū)域游戲得到進(jìn)一步鞏固、遷移和推廣。
    1、留尼汪超市:
    并收藏各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等。為孩子開(kāi)展“超市購(gòu)物”游戲。
    2、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域:
    方便:孩子用月餅盒、手提袋等。在老師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)的幫助下裝飾盒子。)并結(jié)合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會(huì)變成寶貝,汽車(chē),家具等。在孩子們充滿(mǎn)創(chuàng)造力的手中。當(dāng)孩子體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂(lè)時(shí),就獲得了成功的喜悅。
    商店:孩子們?cè)谀>叩膸椭掠孟鹌つ嘀谱髟嘛灐?BR>    說(shuō)明:為了體現(xiàn)孩子的互動(dòng)性,可以幾個(gè)區(qū)域一起玩。黏土地區(qū)孩子做的月餅,可以送到巧手吧包裝,再由司機(jī)送到超市銷(xiāo)售。這些都可以由老師來(lái)提示,孩子可以表達(dá)對(duì)合作游戲的渴望。
    3、拼圖區(qū):結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng),讓孩子在節(jié)前節(jié)后觀察月亮,進(jìn)行比較,繪制“月亮變化書(shū)”等。
    4、音樂(lè)區(qū):快樂(lè)音樂(lè)會(huì)。準(zhǔn)備好各種打擊樂(lè)器:圓跳臺(tái)、三角鐵、響鈴等。、音樂(lè)圖集、練習(xí)節(jié)奏音樂(lè)、嘗試用不同的打擊樂(lè)器為歌曲《爺爺給我打月餅》和音樂(lè)《云追月》一起演奏、嘗試用樂(lè)器獨(dú)立演奏幼兒園中秋主題活動(dòng)策劃書(shū)。孩子接觸打擊樂(lè),可以發(fā)展他們的節(jié)奏感、感受力和對(duì)音樂(lè)的理解能力,培養(yǎng)他們耐心傾聽(tīng)、相互配合的習(xí)慣。
    5、表演區(qū):為孩子表演提供頭飾和道具,指導(dǎo)他們舉辦中秋晚會(huì),鼓勵(lì)他們大膽表演,展示自己,激發(fā)他們的自信心。
    6、閱讀區(qū):放入故事書(shū)、圖片、識(shí)字卡、圖文并茂的古詩(shī)詞、關(guān)于月亮和中秋節(jié)的兒歌,提高孩子的閱讀能力。
    (3)廊道環(huán)境的創(chuàng)造:
    走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分,是室外空間和室內(nèi)環(huán)境的通道,是幼兒每天必須接觸和經(jīng)過(guò)的地方,同時(shí)也承擔(dān)著教育功能的責(zé)任。
    (4)家庭聯(lián)系欄:
    父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好,還要富有詩(shī)意,吸引父母的注意力,讓欄目“活起來(lái)”,真正體現(xiàn)家與家之間的互動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)全面了解班級(jí)活動(dòng),要設(shè)置以下板塊:早期了解教育――張貼主題教案,讓家長(zhǎng)了解這個(gè)主題信息;本月話(huà)題:――家長(zhǎng)討論“過(guò)一個(gè)有意義的中秋節(jié)”計(jì)劃,讓孩子在節(jié)日的氣氛中了解節(jié)日的由來(lái)和習(xí)俗;我學(xué)會(huì)了――貼兒歌和故事;溫馨提示――結(jié)合需要家長(zhǎng)配合開(kāi)展主題活動(dòng)的工作,精彩瞬間――將幼兒園的活動(dòng)以照片的形式展現(xiàn)給家長(zhǎng)。從而體現(xiàn)家合教育的理念和主張!
    在中秋節(jié)主題環(huán)境的營(yíng)造中,要把孩子作為學(xué)習(xí)主體貫穿于活動(dòng)的全過(guò)程,努力讓每一面墻、每一個(gè)區(qū)域、每一個(gè)材料都與孩子互動(dòng),與孩子“對(duì)話(huà)”,發(fā)展孩子的自主學(xué)習(xí)能力。讓孩子在游戲和樂(lè)趣中學(xué)習(xí),讓環(huán)境成為孩子的老師。