在當(dāng)今的職場(chǎng)中,文檔處理技能是必不可少的,通常在開(kāi)始寫(xiě)作之前,我們都會(huì)先查詢相關(guān)的模板。學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)范文能夠幫助我們更好地融入現(xiàn)代社會(huì),擔(dān)起歷史責(zé)任。關(guān)于“學(xué)習(xí)反思的學(xué)習(xí)計(jì)劃”,下文將為您提供更多信息,相信這些內(nèi)容會(huì)對(duì)您的工作和生活有所助益!
學(xué)習(xí)反思的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】
中青班的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃第二組 王群英在丹桂飄香的金秋十月,我很榮幸地走進(jìn)XX中青班。
為了督促自己能很好地利用這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),特制定了個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)在此次培訓(xùn)班上積極而有效的學(xué)習(xí),使自己的黨性修養(yǎng)得到提高,馬克思主義和中國(guó)共產(chǎn)黨的基本理論知識(shí)得到強(qiáng)化,新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的必備知識(shí)得到擴(kuò)充,實(shí)踐能力得到鍛煉,工作能力得到提升,思維方法得到培養(yǎng),從而使自己的綜合素質(zhì)和能力上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
第一階段,在學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容所安排的有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀、xx屆四中全會(huì)、廉政教育、中青年干部成長(zhǎng)規(guī)律和信訪形勢(shì)的'基礎(chǔ)上,自學(xué)《科學(xué)發(fā)展觀案例讀本》,精讀《中共xx屆四中全會(huì)報(bào)告》,深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和xx屆四中全會(huì)的精神,準(zhǔn)備好關(guān)于xx屆四中全會(huì)精神的討論。
第二階段:在學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容所安排的有關(guān)溫嶺經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、城市規(guī)劃建設(shè)與管理、公共財(cái)政與預(yù)算、新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)上,自學(xué)《中國(guó)公共財(cái)政》和《論中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型模式》,在調(diào)研過(guò)程中思考溫嶺外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展中遇到的問(wèn)題,準(zhǔn)備好關(guān)于溫嶺經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和溫嶺城市形象與品牌建設(shè)的討論。
第三階段,帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn),比如它在哪些方面先進(jìn),為什么能獲得先進(jìn),做了哪些工作,哪些值得溫嶺學(xué)習(xí)和借鑒等。自學(xué)《世界是平的》。
第四階段,在學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容所安排的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)、溝通與表達(dá)、統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生、保密知識(shí)等方面外,自學(xué)《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》,積極參加各種演練,準(zhǔn)備好關(guān)于明年十大民生工程的討論。學(xué)習(xí)要求:首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。對(duì)于這次培訓(xùn),單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事都給予我很大的支持和幫助,對(duì)我的工作特地作了安排;我本人也非常珍惜,在開(kāi)學(xué)前主動(dòng)做好了準(zhǔn)備工作,把自己工作崗位上所需的各種資料、各個(gè)環(huán)節(jié)及細(xì)節(jié)對(duì)同事作了詳細(xì)說(shuō)明,從而保證自己能專心學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)反思的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】
要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!币?yàn)橛杏?jì)劃就不會(huì)打亂仗,就可以合理安排時(shí)間,恰當(dāng)分配精力。
上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué),學(xué)生就能更專心地上課。“學(xué)然后知不足”,往往這時(shí)學(xué)生的注意力高度集中,大腦處于優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài),能更為主動(dòng)和靈活地接受老師授課。
基本要點(diǎn):
1、帶著新課要解決的主要問(wèn)題和在課前自學(xué)中弄不懂的問(wèn)題與詞語(yǔ),有目的地認(rèn)真聽(tīng)講和做實(shí)驗(yàn)。始終保持高度集中的注意力,認(rèn)真觀察,積極思維,力爭(zhēng)把當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂消化。
2、將自己通過(guò)課前自學(xué)而獲得的對(duì)新教材的理解與老師的講解加以比較,加深對(duì)新教材的理解和記憶,糾正原先自己理解上的錯(cuò)誤。
3、認(rèn)真做好課堂筆記。
4、在上課過(guò)程中要積極提問(wèn),并將課堂上沒(méi)有機(jī)會(huì)得到解決的問(wèn)題,用筆記下來(lái),以便課后解決。
三、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難
俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,所以班主任就幫我們班編制了班級(jí)所有同學(xué)的通訊錄,全班分成10個(gè)組,選出了小組長(zhǎng),以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論,有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告,還可以提高學(xué)習(xí)效率。
因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)。空閑時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。
在數(shù)學(xué)方面,應(yīng)結(jié)合老師的講解和考綱,完成《株洲中考》上的題目。多做深,精的題目,拓展思維。 在外語(yǔ)方面,每天堅(jiān)持閱讀外語(yǔ)短文,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。 在理綜上,循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,力學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固力學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。在文綜上,應(yīng)該根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。
學(xué)習(xí)反思的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】
教師是人類文化的傳遞者,是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師,就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。對(duì)幼兒教師也提出了更高的要求,為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況,我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃:
以馬列主義、毛澤等思想和鄧小平理論為指導(dǎo),全面貫徹“三個(gè)代表” 的重要思想,繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),以胡錦濤 “用科學(xué)的發(fā)展觀,”為宗旨。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己。以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,全面貫徹國(guó)家教育方針,堅(jiān)持正確的教育方向,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),在教育教學(xué)中依法辦事,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教。
1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書(shū),不斷完善自己的人格。
2、自覺(jué)學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想,堅(jiān)持鄧小平理論,提高自己的精神境界。
學(xué)習(xí)反思的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】
中學(xué)的學(xué)習(xí)階段是十分關(guān)鍵的,學(xué)習(xí)時(shí)間是十分寶貴的。要想保證學(xué)習(xí)效果,課堂紀(jì)律是前提,沒(méi)有一個(gè)良好的課堂紀(jì)律,同學(xué)沒(méi)法學(xué),老師沒(méi)法教,我們會(huì)失去很好的、很珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是,我們有些同學(xué)沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),放任自己,值得我們反思。我們學(xué)習(xí),首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一些學(xué)生總是在上課時(shí)間說(shuō)話,自己不學(xué),還影響別人學(xué)習(xí),他們是沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。認(rèn)為自己什么都不會(huì)?學(xué)不學(xué)差不多。我們承認(rèn),有些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,但是這更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要利用寶貴的自習(xí)時(shí)間,迎頭趕上。
只要你有決心、有信心,大家都會(huì)伸出幫助之手的。我們學(xué)習(xí)的目的,是為讓我們走上社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。他們不重視自己學(xué)習(xí),浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。更為不對(duì)的是,破壞了課堂紀(jì)律,影響別人的學(xué)習(xí),影響了班集體的榮譽(yù)。這是要從學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行認(rèn)真的認(rèn)識(shí)和分析。聯(lián)想到自習(xí)課,有的同學(xué)不抓緊時(shí)間自學(xué),經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間。他們學(xué)習(xí)總感覺(jué)被動(dòng)。是學(xué)習(xí)的積極性不夠,沒(méi)有激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們必須首先安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。就我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們應(yīng)該掌握的知識(shí),自習(xí)時(shí)間是不夠的,更何況我們要提高自己、補(bǔ)回過(guò)去的欠缺呢?你說(shuō)什么時(shí)候玩不可以啊,現(xiàn)在只一心學(xué)習(xí)就可以了,不能給人的感覺(jué)是百無(wú)聊賴。他們不知道學(xué)習(xí)是好的,不會(huì)想后果,對(duì)自己沒(méi)信心,看什么都不會(huì),用談話或者玩些東西找精神寄托。但是你應(yīng)該知道在社會(huì)上父母能一直陪伴著你?能陪伴你多少年?現(xiàn)在不學(xué)習(xí),就沒(méi)有自己的未來(lái)發(fā)展方向。我們要學(xué)會(huì)做自己學(xué)習(xí)的主人。變要我學(xué)為我要學(xué),積極主動(dòng)地去嘗試、學(xué)習(xí)和探索,去謀求個(gè)體潛能的充分發(fā)揮。
我們對(duì)自己的每一節(jié)課都要作出安排,完成那些內(nèi)容,來(lái)約束自己。只有當(dāng)我們對(duì)自己的主體角色有了高度的認(rèn)同感,才會(huì)在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中真正展示自主、自信、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌,改變學(xué)習(xí)中,等、靠和無(wú)所謂的現(xiàn)象。未來(lái)社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì),自主學(xué)習(xí)適應(yīng)了未來(lái)社會(huì)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校教育的要求,我們要在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,主動(dòng)學(xué)習(xí),善于思考,自立自強(qiáng),以后不因我們今天放松學(xué)習(xí)而懊悔,要以今天的學(xué)習(xí)感到自豪和驕傲!
學(xué)習(xí)反思的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】
每天6:10起床.打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯.
2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.
3.充分利用每堂課,認(rèn)真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法.
4.中午要有午睡習(xí)慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!
5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決.
6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內(nèi)吃完飯,然后就一心學(xué)習(xí).
7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.
8.到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題.
學(xué)習(xí)方式:
對(duì)于語(yǔ)文,我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累.教課書(shū)上的古詩(shī)\文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě).生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě).這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了
關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去.平時(shí)要多讀好文章\好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).學(xué)習(xí)反思的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】
1、首先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科
通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力將學(xué)生復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習(xí)!
比如:每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。
晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開(kāi),擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要鉆牛角尖或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!
寒假中,要認(rèn)真、客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識(shí)沒(méi)掌握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們?cè)诜治鲞^(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)后,為自己制定一套寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,并堅(jiān)持實(shí)施。
因?yàn)楹贂r(shí)間有限,要堅(jiān)持把時(shí)間用在刀刃上,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)瘸腿科目,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒(méi)考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí),避免中考時(shí)瘸腿科目拉分。
2、有計(jì)劃的梳理學(xué)科要點(diǎn),形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)
成績(jī)落后生要靜下心來(lái),加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起,理出線索,留在中考后期復(fù)習(xí)用。
對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科,文科目中文言文有欠缺的同學(xué),可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法,并在練習(xí)中鞏固。
數(shù)學(xué):平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識(shí)。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。
英語(yǔ):聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復(fù)習(xí)必須掌握的語(yǔ)法。每天堅(jiān)持用半個(gè)小時(shí)背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時(shí)復(fù)習(xí)。
物理:掌握電學(xué)、力學(xué)重要的原理和公式。力學(xué)中,分析題比較多,要多做練習(xí),課堂上老師講解的知識(shí)點(diǎn),要好好復(fù)習(xí),并掌握解題方法。
化學(xué):由于初三才學(xué),接觸比較晚,感覺(jué)生疏,主要就是看課本,夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、收集和整理做過(guò)的錯(cuò)題,選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練
希望同學(xué)們都能夠在我們大家的初三學(xué)習(xí)之前,做好自己的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃600字,制定好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高自己的初三學(xué)習(xí)能力,讓我們大家的初三學(xué)習(xí)能夠更加的輕松,為我們的中考成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)反思的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】
高爾基說(shuō):“不知明天該做什么的人是不幸的,”有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)校有教育計(jì) 劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定學(xué)習(xí)計(jì)劃,這種想法不對(duì)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無(wú)計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多。
1、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
2、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的.學(xué)習(xí)管理好,
到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
3、對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
由于學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計(jì)劃。所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。
學(xué)習(xí)反思的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】
初三下學(xué)期是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期。我們將在這個(gè)學(xué)期期末經(jīng)歷人生中第一次重大的考驗(yàn)。因此,本人制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1. 最重要的就是要上課聽(tīng)講,并做好相應(yīng)的筆記。特別是復(fù)習(xí)課,這是彌補(bǔ)以前沒(méi)有掌握好的知識(shí)的重要機(jī)會(huì)。
2. 合理利用晚自習(xí)的時(shí)間。盡量在中午、課間將作業(yè)都完成,晚自習(xí)多做一些習(xí)題。特別應(yīng)多做一些數(shù)理化方面的習(xí)題,因?yàn)槔砜品浅V匾暰毩?xí)。而且本人現(xiàn)在化學(xué)學(xué)科非常薄弱。
3. 減少上網(wǎng),看電視的時(shí)間。在這種緊張時(shí)刻,娛樂(lè)的時(shí)間可以盡量少一些,要全力以赴為中考而努力。
4. 努力學(xué)習(xí)的同時(shí)還要注重體育鍛煉。體育的考試也很重要,而且適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉可以緩解學(xué)習(xí)的疲勞。
5. 還應(yīng)抽出一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)和時(shí)事新聞。一方面充實(shí)自己的知識(shí),另一方面中考涉及很多這方面的問(wèn)題,要為此做好準(zhǔn)備。
6. 努力完成好老師布置的背誦、記憶任務(wù)。這是最基本的,只有把基礎(chǔ)打好了,才能活學(xué)活用。
計(jì)劃實(shí)行了一個(gè)月,再加以月考成績(jī)的綜合分析。本人提出一下幾點(diǎn)反思:
1. 上課認(rèn)真基本做到了。但是由于睡眠時(shí)間較少,上課有想睡覺(jué)的現(xiàn)象,要努力克服!
2. 化學(xué)有進(jìn)步。說(shuō)明對(duì)化學(xué)的重視還是有成效的。但是數(shù)學(xué)粗心的毛病一直沒(méi)改,但還是有所進(jìn)步。物理學(xué)科并沒(méi)有發(fā)揮出最好的水平。
3. 娛樂(lè)時(shí)間確實(shí)減少了,相對(duì)來(lái)說(shuō)還是幫了學(xué)習(xí)不少忙。
4. 每天睡覺(jué)前都做了20個(gè)仰臥起坐。每天上午第二節(jié)課后都按時(shí)參加跳繩活動(dòng)。
5. 一般只能在周末看看電視,所以時(shí)事方面的東西掌握的還是較少,今后可以多看看報(bào)紙。
6. 背誦等任務(wù)完成的還是不夠自覺(jué),應(yīng)對(duì)此更加認(rèn)真些。背過(guò)之后還要定時(shí)復(fù)習(xí),否則背過(guò)的也會(huì)忘記。
7. 應(yīng)在學(xué)習(xí)上更踏實(shí)一些,不能滿足于現(xiàn)狀。要在最后的這70多天有一個(gè)飛躍。盡力而為考得更好,這樣才能有十足的把握面對(duì)中考!
我要繼續(xù)堅(jiān)持我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)這些出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)地改正。努力完善自己,要在中考上一展自己的風(fēng)采!
學(xué)習(xí)反思的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】
1、結(jié)合自身實(shí)際情況樹(shù)立目標(biāo)
每個(gè)人的情況都不同,所以樹(shù)立的目標(biāo)也會(huì)有不同,不可能每個(gè)人都是全班第一。我成績(jī)?cè)谥猩纤?,算不上好,但也還過(guò)得去。造成這個(gè)中上水平的主要原因在于我沒(méi)有毅力,做什么事都很難堅(jiān)持下去,所以成績(jī)也就不會(huì)拔尖。
我的近期目標(biāo)是:每次考試超過(guò)我的前一名,并平均分在80分以上。
長(zhǎng)期目標(biāo)是:穩(wěn)中求進(jìn),穩(wěn)住班級(jí)前十名,再把基礎(chǔ)打牢,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
有一個(gè)好的心態(tài),也是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的重要因素。首先要重視學(xué)習(xí),集中精力去學(xué)。其次,當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步時(shí),不能驕傲自滿,止步不前。成績(jī)不理想時(shí)也不要過(guò)分沮喪,要對(duì)自己有信心,告訴自己:退步是為了給自己更大的進(jìn)步空間。
3、付出行動(dòng)
課堂是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,課堂上效率高,那課外就無(wú)需過(guò)多的時(shí)間去研究。所以上課必須認(rèn)真聽(tīng)講,做好課堂筆記,及時(shí)把老師所講的知識(shí)消化掉。
課前預(yù)習(xí)也很重要,有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率。在老師講之前,自己先預(yù)習(xí)一遍,牚握基礎(chǔ)知識(shí),到了課堂上便是復(fù)習(xí),聽(tīng)老師把那些自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問(wèn)題解決掉。
課后還需時(shí)間鞏固,把基礎(chǔ)打牢,對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)要多記多背。
4、反思
我可能最大的問(wèn)題就在于學(xué)習(xí)態(tài)度上,我比較貪玩,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有花太多的時(shí)間,上課有時(shí)也會(huì)走神,開(kāi)小差。還有就是沒(méi)有恒心,沒(méi)有毅力,做什么事都堅(jiān)持不下來(lái),沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不過(guò)后來(lái)到了初三,我的學(xué)習(xí)還是抓得比較緊,上課也認(rèn)真了很多,但還是沒(méi)能堅(jiān)持,我會(huì)慢慢培養(yǎng)我的恒心,改正那種漫不經(jīng)心的態(tài)度??荚嚂r(shí)比較粗心,也是我的問(wèn)題之一。以后我會(huì)細(xì)心仔細(xì)地做題,盡量改正我的壞毛病。請(qǐng)相信我可以做得更好!
學(xué)習(xí)反思的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】
老老實(shí)實(shí)做了兩天的學(xué)生,最為觸動(dòng)我的是:
1、安慶師范學(xué)院的郭啟華教授的專題講座:《“誰(shuí)是主角”參與式培訓(xùn)方法及案例》。
“交流對(duì)一個(gè)問(wèn)題的共同看法”引起我思考:在幼兒園團(tuán)隊(duì)建設(shè)中運(yùn)用“交流”應(yīng)該是一項(xiàng)十分有效的策略?!罢l(shuí)是主角”是我們每位幼教工作者在工作中應(yīng)該清晰的標(biāo)尺。
2、上海市本溪路幼兒園的應(yīng)彩云現(xiàn)場(chǎng)借班上課大班語(yǔ)言繪本教學(xué)“換一換”。
對(duì)孩子獎(jiǎng)勵(lì)的方式“一粒糖果”引起我思考:只有擁有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、積淀了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),且理論與實(shí)踐能運(yùn)用自如的人,駕馭課堂得心應(yīng)手,自己輕松、孩子愉快!我由衷的佩服應(yīng)老師,佩服她靈活運(yùn)用孩子的年齡特征服務(wù)教學(xué),她的特色也由此展現(xiàn)。
3、上海市本溪路幼兒園的應(yīng)彩云的專題講座:《淺談良好的師幼互動(dòng)--談話活動(dòng)的教育策略》
“培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)在乎朋友的好習(xí)慣”引起我的思考:對(duì)孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)該是融匯貫通于幼兒園的一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)各種教育活動(dòng)潛移默化的影響幼兒,讓幼兒在活動(dòng)中得到熏陶。
“互動(dòng)”引起我的思考:不僅是教師與幼兒的互動(dòng),還有教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)、教師與教師之間的互動(dòng)、教師與管理層的互動(dòng)、管理層成員之間的互動(dòng)、幼兒園與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)等,互動(dòng)體現(xiàn)平等的理念,通過(guò)有效的互動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
“選擇適宜的角度比較容易把話說(shuō)到別人心窩里?!币鹞业乃伎迹河變簣@的每個(gè)角色在面對(duì)自己的對(duì)象時(shí)要做到這點(diǎn),除了自身的修養(yǎng)、語(yǔ)言文字的駕馭能力外,還要有良好的心境,遇事不驚,淡定自如。切記“無(wú)法改變事實(shí)的話不說(shuō);會(huì)造成分化的話不說(shuō);會(huì)傷人的自尊心的話不說(shuō)。”。
4、安慶市政府機(jī)關(guān)幼兒園小班繪本閱讀《毛毛蟲(chóng)》
“一個(gè)紅紅的蘋(píng)果”、“兩根黃黃的香蕉”、“三顆紫色的葡萄”等。引起我思考:這是剛?cè)雸@才一個(gè)月的孩子能回答、能掌握的知識(shí)點(diǎn)嗎?數(shù)詞、量詞及顏色的辨別,還要用一句話表達(dá)出來(lái)。我喜歡看真實(shí)的課,喜歡真實(shí)的課堂再現(xiàn),我們呼喚還教育的本色吧。
5、參觀安慶市政府機(jī)關(guān)幼兒園。
看了園級(jí)與班級(jí)環(huán)創(chuàng),幼兒園校園文化引起我思考:老城區(qū)老園,很小的幼兒園、外觀普普通通,名不見(jiàn)金鉆。但是走進(jìn)幼兒園以后,走進(jìn)班級(jí)后,你會(huì)從它的園級(jí)與班級(jí)環(huán)創(chuàng)感受到幼兒園的文化底蘊(yùn)、校園文化以及良好的教育教學(xué)管理。
6、安慶師范學(xué)院的高向東教授的專題講座:“幼兒園教師論文寫(xiě)作與原本研修--基于參培學(xué)員的案例及實(shí)作”。
“與別人不一樣的地方就是你的特色。無(wú)限放大你的特色才是你的本事?!币鹞业乃伎迹涸谟變簣@的辦園特色、班級(jí)的特色、園長(zhǎng)的特色、教師的特色等,應(yīng)該好好借鑒高教授的見(jiàn)解,并有效的去找出特色、打造特色、弘揚(yáng)特色。
學(xué)習(xí)反思的學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】
在我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的道路上,寫(xiě)作日記是我不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。日記是我與自己交流、總結(jié)、反思和計(jì)劃的平臺(tái),我希望通過(guò)不斷地寫(xiě)作日記,不斷反思和總結(jié),不斷地提高自己的語(yǔ)文能力。
語(yǔ)文日記的學(xué)習(xí)讓我更加深入的了解了自己,了解了自己的思想和觀念。在寫(xiě)作日記的過(guò)程中,我能夠表達(dá)自己的想法、情感和感受。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了思考和分析,學(xué)會(huì)了比較和歸納,學(xué)會(huì)了總結(jié)和概括,這些都是我在寫(xiě)作日記中逐漸掌握的技能。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我很重視詞匯學(xué)習(xí),因此在我的語(yǔ)文日記中,我經(jīng)常記錄與擴(kuò)充自己詞匯。尤其是在閱讀課外書(shū)籍之后,我會(huì)記錄下新的生詞、固定短語(yǔ)以及慣用法,這讓我的詞匯量不斷積累。在日記中,我也會(huì)總結(jié)和概括一些常見(jiàn)的句型以及表達(dá)方式,這讓我在寫(xiě)作文時(shí)更加得心應(yīng)手。
此外,語(yǔ)文日記也是一個(gè)很好的反思平臺(tái)。在寫(xiě)作日記之前,我會(huì)反思自己這一段時(shí)間在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的不足和錯(cuò)誤,這些不足和錯(cuò)誤在日記中被記錄下來(lái)。在我的語(yǔ)文日記中,我列出了一些自己犯過(guò)的錯(cuò)誤,比如時(shí)間分配不合理、論證過(guò)程不夠清晰、文章結(jié)構(gòu)不夠緊湊等,這些錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)反思后,我開(kāi)始尋找相應(yīng)的方法去改進(jìn)。
通過(guò)持續(xù)的寫(xiě)作日記,我學(xué)會(huì)了規(guī)劃和執(zhí)行,讓自己進(jìn)步更快。在我的日記中,我設(shè)置了一些目標(biāo),例如擴(kuò)大詞匯量、提高閱讀能力、提高寫(xiě)作能力等。隨著時(shí)間的推移,我一步步向著這些目標(biāo)努力。我的語(yǔ)文日記也成為了我的一個(gè)計(jì)劃平臺(tái),在日記中我規(guī)劃了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)和成長(zhǎng)計(jì)劃,幫助我一步步達(dá)成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和追求。
總之,語(yǔ)文日記是我重要的語(yǔ)文學(xué)習(xí)工具,讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng),也讓我在寫(xiě)作、反思和計(jì)劃過(guò)程中不斷提高。我將繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)作語(yǔ)文日記,不斷總結(jié)、反思和規(guī)劃,讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的語(yǔ)文學(xué)習(xí)者。
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