公文寫作稿(篇1)
A公安分局文件
A公局〔2012〕18號簽發(fā)人：何某某
關于解決購置公安巡邏車資金的請示
××市公安局：
最近，××市重新劃分市區(qū)范圍，將繁亂的三湖街路劃歸我局管轄?，F(xiàn)因我局警力不足，日常治安巡邏也因車輛不夠而不能全面進行。為解決實際困難，我局擬定購買公安巡邏車10
輛，計××萬元。請予撥付為盼。
當否，請批示。
A公安分局二0（附注：聯(lián)系人：×××，聯(lián)系電話：×××××××××）
主題詞：財務 購置 請示
A公安分局辦公室印制２０１２年11月03日-2-
公文寫作稿(篇2)
2016政府公文寫作范文
第1篇：政府公文寫作范文精要
一、切戒長而空，提倡寫短文
在黨政機關和企事業(yè)單位的公文中，目前存在著一個突出的問題：文章長而空。一是空洞議論多；二是敘述過程多；三是面面俱到多。如何克服這些問題？
首先，要樹立“生動活潑、新鮮有力的馬克思列寧主義文風，尤其是上行文，少說空話、套話，把公文寫短些、寫實些、寫精些。
第二，注意公文的效用。黨政機關，企事業(yè)單位的公文是傳達貫徹黨和國家的方針、政策，發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章、指導工作、交流經(jīng)驗的重要工具，所以要重點考慮要達到什么目的，解決什么事，需要基層做什么，所以要注意公文的效用。
第三，要在實事求是、聯(lián)合本單位實際情況上下功夫。
第四，內(nèi)容要充實，提倡寫短文。如十五大報告和九屆人在政府工作報告這樣重要的報告，才萬字左右。
二、避免”三舊“，力求”三新“
1、避免道理舊、辦法舊、表述舊。
2、力求觀點新、材料新、角度新。
三、詳略適宜，突擊垂點。
平鋪直敘，面面俱到，沒有重點或重點不突擊，是公文中覺的事，主要是：
一是”大而全“。就是文章的柜架大，所做的事情說得全。
二是不分主次。平均著墨，該詳不詳，該略不略。
三是，流水賬，全過程。只寫”干了什么“，不寫”干得怎么樣“不作分析，平平淡淡。
如何突擊重點？要掌握詳略適宜的原則。
一是：實則詳，虛則略。
二是：新則詳，舊則略。三是：特點詳，一般略。
四、緊扣主題，材料與觀點要統(tǒng)一
材料是文章的基礎，觀點是文章的統(tǒng)帥。材料與觀點的關系，是被統(tǒng)帥與統(tǒng)帥的關系，觀點統(tǒng)帥材料，材料說明觀點。材料與觀點必須高度統(tǒng)一，這是寫好公文的基本要求。
處理好材料與觀點的關系，達到兩者的統(tǒng)一：
一是：先”立意“，緊扣主題?！币狻凹粗黝}、主題思想、總觀點，是一個意思。立意之后文字材料必須緊緊圍繞主題，選材必須服務于主題。
二是：概括必須準確。概括不準主要包括有時概括過寬，有時概括過窄，”過寬“、”過窄“，就是概括失度。
要克服這個弊端，取決于對事物（材料)的深入研究，從掌握的材料中提練出觀點來，精心推敲操練出來的觀點，才能準確，材料和觀點才能統(tǒng)一。
上面的不實用，只能起到檢驗錯誤的作用，下面這個才實用些。
一、勤于練筆
文章非天成，妙手靠實踐?！蔽馁F于精，精在于練“。清朝唐彪在《讀書作文譜》一書中說：”諺云讀書十篇不如作一篇“，”學人只喜多讀文章，不喜多做文章；不知多讀乃藉人之工夫，多作乃切實求己工夫，其益，益相去遠也“。所以我們不僅要多讀，更要重苦練，任何好文章都離不了苦練。公文等文稿的寫作才能、技巧，也是從刻苦實踐中鍛煉出來的，天道酬勤，勤能補拙。只有多寫常練，堅持不懈，才會熟能生巧，運筆自如，真正學到本領。
當然，練習公文寫作是有一個過程的，不可能一蹴而就的。工作中，常常聽到一些人說；”我們想是想寫，就是不知道從何寫起“。筆者認為，不妨從寫”火柴盒“、”豆腐塊“，整理會議記錄、情況反映做起，做到勤寫、多寫且長期堅持下去。比如，可以先從通知、大事記、會議紀要等相對來說內(nèi)容單
一、結(jié)構簡單、篇幅短小的文體學起，逐步向工作意見、工作規(guī)劃、工作匯報、工作總結(jié)等相對復雜的文體拓展，也可以先從辦法、規(guī)定、條例等相對來說規(guī)范性較強、模式化程度較高的文體學起，逐步向領導講話、調(diào)查報告、經(jīng)驗材料等非規(guī)范化、模式化的文體拓展，也可以先從自己熟悉的領域?qū)懫?，逐步向其他領域拓展，這樣可以發(fā)揮自己知識和業(yè)務方面的優(yōu)勢，增強寫作信心。有道是：”?？葱刂杏斜?，常寫筆下生花“。通過練筆可以鍛煉我們的思維能力，開闊知識面，只要堅持勤于練筆，不怕失敗善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，自己就會慢慢”入門“，寫作水平就一定能在”日不見長“中逐漸得到提高。
二、巧于借鑒
提高公文寫作水平，到底有沒有”秘訣“？我們的回答是否定的。那么，公文寫作有沒有規(guī)律可循、方法可求呢？我們的回答又是肯定的。任何事物都有其內(nèi)在的必然聯(lián)系即規(guī)律性，任何物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的制作都有其特有的方法和技巧，公文寫作當然也不例外。
要提高公文寫作能力，應有意識地選讀一些范文，以作借鑒。只有讀多了，讀熟了，也就能慢慢地摸到文章的調(diào)子和作法了。如，總結(jié)、報告、匯報材料的開頭，通常會用到”在×××的正確領導下“，”在×××的大力支持下“，”在×××的親自過問下“；在總結(jié)成績時，通常都會用，”取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益“或者是”各項工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢“等等進行歸納；以領導為主角的新聞報道，通常會有”×××領導親自到會并發(fā)表重要講話“，”×××領導不辭辛苦（根據(jù)天氣變化可相應改為“冒著大雨”、“冒著嚴寒”、“頂著烈日”等)走訪和慰問了××ד等語句；在分析問題時，一般都會用”在認真總結(jié)工作的同時，我們要清醒地看到，仍然存在一些突出的矛盾和問題“必用此語來增強危機感，類似的語句還有：機遇
與挑戰(zhàn)并存，壓力與困難同在；在結(jié)尾通常都會”以更加昂揚的斗志、更加飽滿的熱情、更加務實的作風和更加勤奮的工作，推進各項工作再上新臺階“來鼓舞干部職工的士氣，增強信心。但我們也應認識到，讀書是讀他人之書，作文是作自己之文；借鑒只是從中汲取營養(yǎng)，經(jīng)消化后成為自己的東西；而不是生搬硬套，模仿抄襲，依葫蘆畫瓢。
三、樂于思考
理論觀點是文章的命脈，它是文章生命所系，價值所關。因此，必須切實注意材料的思想性和觀點的正確性。只有從理論和全局的高度，注意理論與實踐的結(jié)合，提煉出鮮明的觀點，文章才有方向、有深度，指導性才強，才有生命力。而深邃透徹的觀點、閃光發(fā)亮的思想來自在掌握客觀事物之后的深入思考。常言：”道得人人意中語，千回百折費尋思“。所以，在寫文章之前，必須靜觀默察，爛熟于心，凝神結(jié)想，深思熟慮，只有這樣才能把思想、材料變成系統(tǒng)的語言，把系統(tǒng)的語言變成書面文字。
在公文寫作前，謀篇布局是思路的重要表現(xiàn)形式，所以，我們寫文章要提高謀篇布局的能力，根本的是要認真鍛煉思路，加強思維活動的邏輯性、條理性的訓練。毛澤東曾說：”寫文章要講邏輯，就是要注意整篇文章、整篇講話的結(jié)構，開頭、中間、尾巴要有一種關系，要有一種內(nèi)在聯(lián)系，不要互相沖突?！爸挥袑?nèi)容經(jīng)過精心思考，對文章的謀篇布局做到胸有成竹，再動筆寫作，才能寫出結(jié)構嚴謹，邏輯性、條理性強的文章。要列好提綱，或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子，有許多好處：可以幫你組織材料；可以使你想問題更周到；免得一面寫一面想，寫時吃力不討好。列提綱，一定要在掌握領導意圖的基礎上進行。提綱列的越細致越好，不要光列大題目，還要列小題目，就連每個小題目里各寫幾層意思，哪一層意思放在哪一個題目里面，也要考慮清楚。比較簡短的公文，可以不列提綱，但一定要打好腹稿。打腹稿，雖然不一定形成文字，但對文稿的謀篇布局也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就會得心應手。
四、博于選材
撰寫公文通常有兩條最基本的要求：”上要著天，下要著地“。著天就是知上曉上；著地就是掌握信息、立足現(xiàn)實。公文重在實用，鮮明的實用性是公文首要和最本質(zhì)的特點，也是公文的出發(fā)點和歸宿。因此，公文寫作之前，必須掌握大量的信息材料，經(jīng)過鑒別、篩選、分析、綜合，將相關的材料轉(zhuǎn)化為公文的內(nèi)容。
收集材料，需要搞好材料的積累，努力建立自己豐富的”材料庫“：一個直接材料的倉庫，裝從生活中得來的材料，；一個間接材料的倉庫，裝從書籍和資料中得來的材料；另一個就是日常收集的人民語言的倉庫。通過積累材料，一是能從中學習他人的寫作經(jīng)驗和寫作技巧。我們在看書讀報時，對重要的、好的文章要進行認真思考和分析，它好在什么地方？怎樣立意？怎樣布局謀篇？怎樣開頭和結(jié)尾？有哪些不足？假如換我來寫篇文章又會是怎樣？這樣一對照，自己也就慢慢有提高。二是可以從中獲取信息，積累各種資料。具體的積累方法是：把自己一本書后的最大感想和書中好語句記錄下來，把它抄在本子上；把報紙上的有關資料，如好的觀點、標題、典型事例及數(shù)據(jù)等你感興趣的東西記下來，條件許可時，最好剪集成冊，分類保存；把自己在日常工作、下基層調(diào)查和同他人聊天時的一些好想法，他人的好語言記下來。如此長久堅持下去對寫作文章是大有好處。有人說，寫文章的過程就是收集、整理、研究和利用資料的過程，這話是有一定道理的。只要你覺得是有用的、有價值的材料就摘錄、收集，并經(jīng)過消化吸收，轉(zhuǎn)化為自己知識的有機組成部分。
五、善于比較
學習公文寫作，需要根據(jù)行文意圖去辨析文體，準確使用公文文種。怎樣辨識運用的文種呢？首先能夠區(qū)分行文的方向，依據(jù)隸屬關系來確定適用文種。例如，”請示“和”函“都有請求批準的功能，但由于行文方向不同，則要使用不同的文種。向具有隸屬關系的上級機關行文，應該用”請示“；向無隸屬關系的機關行文，應該用”函“。如，關于購置**設備的請示，**公司關于與**單位建立合作關系的函。其次能夠區(qū)分公文功能的相同點和相異點，依據(jù)公文的具體事由來確定適用文種。報告與請示兩種文件，因為同是上行文，人們往往分辯不清，在工作中常常混用、錯用。我們通過比較，是完全可以將兩者區(qū)別開來，區(qū)別是：第一，從性質(zhì)上看，報告是陳述性公文，是閱件；請示卻是請求性公文，是批件、辦件；第二，從內(nèi)容上看，報告是匯報工作、反映情況、提出建議和答復上級詢問用的，不能寫請示事項；請示重在請求，要寫清請示事項，要求上級批復。第三，從時限上看，報告是事后說明，請求是事前陳文，請示的發(fā)出機關，要等上級批復之后才能把請示事項付諸實施，決不能”先斬后奏“。如，關于2016年通行費收入情況分析報告，關于**所工會委員改選的請示，這樣一比較，請示與報告的不同也就一目了然了。
一個事物特點，總是在同別的事物比較中顯示出來的。具有以上辨體能力，是正確使用公文文種的前提條件。為此，善于運用比較來學習，是辨識公文文種特點，掌握公文寫作的重要途徑。
六、精于修改
公文寫作多寫多練固然重要，但每次擬稿時，還要進行仔細的修改。多修改自己的文章也是提高寫作能力的一個重要環(huán)節(jié)。多改符合人們認識客觀事物由淺入深、由片面到全面的規(guī)律，也是寫文章責任心強的一種表現(xiàn)。文章頻改，功夫自出。事實上，多一次認真修改，就多一份寫作的體驗，就多一項具體的收獲。學習公文寫作，要養(yǎng)成修改文章的良好習慣，虛心聽取領導和同志們的意見，克服怕人挑”刺“的思想，對每一篇文章反復推敲，精思細改，這樣寫作能力才能迅速地提高。
公文修改的內(nèi)容主要包括：一是斟酌主題，看是否正確、深刻和突出；二是研究結(jié)構，看前后是否銜接，整體是否協(xié)調(diào)，層次是否清楚，段落是否分明，照應是否緊密，過渡是否自然；三是檢查素材，看是否真實、典型、新鮮、生動，是否恰到好處地說明了主題；四是推敲文字，看每個段落、每句話、每個詞、每個標點是否得當。一旦發(fā)現(xiàn)毛病，無論大小，都要嚴肅對待，認真修改。修改的方法有很多種，比如，可以拿自己寫的初稿同領導修改后或報刊發(fā)表后的定稿進行比較，看一看領導和編輯都做了哪些修改，琢磨一下為什么這樣修改，修改后的高明之處在哪兒，從中體會出一些門道；也可以自己寫了文章以后，請高手幫助
修改。有的時候，人家改動幾句關鍵的話，可以使文章上一個檔次，提出幾條修改意見，可以使你受益匪淺，甚至受益終生；也可以自我修改，邊讀邊思考，邊讀邊修改或者先讀一些有關的文章，翻一些相關的資料，開闊一下思路，冷靜一下頭腦，然后回過頭來再對文稿進行思考和修改。這樣，即使比較成熟的文稿，也會發(fā)現(xiàn)毛病。
第2篇：政府公文寫作范文
關于開展強化免疫活動消滅脊髓灰質(zhì)炎的報告
國務院：
脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預防的急性傳染病。為實現(xiàn)《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的一九九五年消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標，國家決定開展強化免疫活動?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一、自我國開展計劃免疫工作以來，脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種率提高，發(fā)病率顯著下降，取得了可喜的戰(zhàn)績。
二、在冬季，脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現(xiàn)在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對全國四歲以下兒童各加服一次疫苗。
以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。
衛(wèi)生部
一九九三年十月二日
第3篇：律師函范文
XXX公司：
某某律師事務所依法接受KM有限公司（以下簡稱KM公司）的委托，指派本所律師XX就貴所違反雙方于200X年X月X日簽訂的《合同書》的相關事宜，致函如下：
一、KM公司根據(jù)《合同書》第六條第2款的約定，全額預付了合同保證金3萬元，履行了自己的合同義務。根據(jù)《合同書》第六條第2款以及第四條第2款的約定，貴公司理應在收到上述保證金后開始購買、安裝合同項下所要求的鍋爐，并調(diào)試好后租于KM公司使用，而貴公司并未履行自己的義務。另根據(jù)《合同書》第二條的約定，貴公司應將位于A工業(yè)園區(qū)的310m2的鋼架結(jié)構廠房和432m2的框架結(jié)構用房租給KM公司使用。但實際上前述310m2的鋼架結(jié)構廠房并不存在，只是一片空場地；前述432m2的框架結(jié)構用房至今未交付KM公司使用，而是出租給第三人?！吨腥A人民共和國合同法》第212條規(guī)定：租賃合同是出租人將租賃物交付承租人使用、收益，承租人支付租金的合同。貴所前述不交付租賃物的行為已構成根本違約，應承擔違約責任。
二、KM公司為履行《合同書》已支付了圖紙設計、設備預訂等費用，這些損失理應由貴公司承擔。
鑒于貴公司的前述違約行為，根據(jù)《中華人民共和國合同法》第107條的規(guī)定和《合同書》第七條第3款的約定，貴所應賠償12萬元違約金，同時返還3萬元保證金。本律師特此督促貴所收到本致函后積極與KM公司協(xié)商解決。否則，本律師將通過訴訟途徑主張委托人的合法權益。
特此致函。
某某律師事務所
律師：某某
200X年X月X日
第4篇：政府會議紀要范文
全國中等專業(yè)教育工作會議紀要
（****年*月**日)
經(jīng)國務院批準召開的全國中等專業(yè)教育工作會議，于****年*月*日至*日在北京舉行。這次會議總結(jié)了建國**年來中等專業(yè)教育工作的基本經(jīng)驗；研究了中等專業(yè)教育在新時期的任務；討論了如何貫徹”八字“（調(diào)整、改革、整頓、提高)方針。會議期間，方毅同志到會講話。會議明確了中等教育的地位、作用、任務，討論和確定了一批重點中專學校。解決了工作中的一些重要問題。與會代表認為會議是開得好的，對辦好中專教育增強了信心。
會議認為，建國以來中專教育培養(yǎng)了300多萬畢業(yè)生（加上中師，為500萬)，他們中的大多數(shù)已成為各條戰(zhàn)線的骨干力量，在建設中發(fā)揮了重要作用，是全國技術管理干部隊伍的一個重要組成部分。......路線是正確的，成績是主要的，取得了正反兩方面的經(jīng)驗，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
會議討論了新時期中專教育面臨的新情況和新任務。中專教育必須與經(jīng)濟建設和科學技術的發(fā)展相適應。我國的”四化“建設不僅需要大量高級專業(yè)人才，也需要更多的中等專業(yè)人才，以提高職工隊伍中技術、管理人才的比重，使中等和高級專業(yè)人才保持合理的比例。......認真貫徹”八字“方針，當前必須著重抓好以下幾項工作：
（一)確定中專學制
中等專業(yè)學校是在相當高中文化程度的基礎上進行專業(yè)技術教育，中專的高年級與大學低年級交叉，是介乎高中與大學之間的一種學校，根據(jù)我國經(jīng)濟文化發(fā)展不平衡和中等專業(yè)門類多、要求不一的情況，中專學制可以多樣化：招收初中畢業(yè)生，一般為四年，個別五年，有的專業(yè)仍保持三年；招收高中畢業(yè)生，一般為二年，醫(yī)科和工科等有些專業(yè)可為二年半或三年。......（二)全面規(guī)劃，搞好調(diào)整
培養(yǎng)人才，必須全面規(guī)劃，搞好綜合平衡。各地區(qū)各部門都要制訂中專教育發(fā)展計劃，把培養(yǎng)中等專業(yè)人才的規(guī)劃納入經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。要在保證質(zhì)量的前提下有計劃地穩(wěn)步地發(fā)展，避免大起大落。要使中專學校與高等學校的招生有適當?shù)谋壤?。對需要量大的專業(yè)，各部門和各地方可自已培養(yǎng)解決，需要量小而許多部門都要一點的專業(yè)，可由有關部委或地方統(tǒng)籌規(guī)劃或相互之間協(xié)作代培解決。
（三)切實辦好重點學校
集中力量辦好一批重點學校，是辦好中專學校的一項重要措施。會議討論并確定了全國重點中專學校339所......（四)加強師資隊伍建設
壯大和提高師資隊伍，是當前需要大力解決的一個重要問題。各有關領導部門和學校都要擬定師資隊伍建設規(guī)劃。今后普通課和政治課教師由學校所在省、市、自治區(qū)負責解決，由教育部門做出規(guī)劃，提請計劃、人事部門從綜合大學和師范院校的畢業(yè)生中分配。專業(yè)課和專業(yè)基礎課教師由主管業(yè)務部門負責配備。
（五)穩(wěn)定教學秩序，搞好教材建設，提高教學質(zhì)量。......（六)增加學校經(jīng)費，切實改善辦學條件。......（七)加強領導，健全領導管理體制。......會議要求中專教育戰(zhàn)線的全體同志，要堅定不移地貫徹黨的路線、方針和政策，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，多辦、辦好中專學校，為實現(xiàn)”四化“作出更大貢獻。
第5篇：店鋪開業(yè)邀請函
2016年婚紗店11周年店慶——-真愛永恒尊享盛會正式開幕。于9月5——7日在店內(nèi)舉行大型慶典及樂透行大運抽獎活動。
此次活動，套系價格本身比公司現(xiàn)行套系更優(yōu)惠更超值，由于成本過高，我們有限定名額。因為你是我(曾玉梅)的朋友特地邀請您參加，為您保留這個名額，所以請您在8月26——-31日到永恒婚紗(電力大廈一樓)來領取”邀請函“。
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王某：電話：xxxxxxxxxx
第6篇：國務院辦公廳關于同意河北省縣際間海域行政區(qū)域界線的通知
河北省人民政府，國土資源部、海洋局：
國土資源部《關于報請批準河北省縣際間海域行政區(qū)域界線的請示》（國土資發(fā)〔2016〕235號）收悉。經(jīng)國務院同意，現(xiàn)通知如下：
一、國務院同意河北省秦皇島市北戴河區(qū)和撫寧縣間等7條縣際間海域行政區(qū)域界線。
二、河北省人民政府要按照《行政區(qū)域界線管理條例》和海洋管理法律法規(guī)的規(guī)定，落實管理責任，依法加強海域行政區(qū)域界線管理，健全維護涉界海域社會穩(wěn)定的協(xié)調(diào)機制，及時妥善處理涉海界線糾紛，合理開發(fā)利用海洋資源，保護和改善海洋生態(tài)環(huán)境，促進界線附近海域社會穩(wěn)定和海洋經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
三、國家海洋局要加強對河北省人民政府海域行政界線管理工作的指導和協(xié)調(diào)，做好相關督促檢查工作。
國務院辦公廳
二○一二年一月二十日
公文寫作稿(篇3)
寫作技巧
行政公文，是公務文書的簡稱，是人類在治理社會、管理國家的公務實踐中使用的具有法定權威和規(guī)范格式的應用文。
公文寫作的要求很高，尤其是要求起草者具有工作實踐的基礎，懂得工作中許多微妙的關節(jié)，而在具體起草中要求較好的文字語言工夫。公文語言總的要求是莊重、平實、概括。公文語言功夫的核心是選詞。選詞一要根據(jù)所反映的客觀實際需要，二要符合明晰、確切、簡練的標準，三要根據(jù)具體的語言環(huán)境，為避免上下文重復而選擇不同的詞語，注意文中所涉及對象和閱讀對象。多用書面語和文書用語，少用形象和描繪性詞語和口語，不用方言土語，十分規(guī)范。需要特別提出公文結(jié)構用語。一是開頭用語，用來表示行文目的、依據(jù)、原因，伴隨情況等。
那么，如何才能寫成一篇好的公文呢？
一、留心搜集資料，善于參考借用
資料的積累、儲備是快寫的基礎。在平時學習中就應有意識地注意搜集和積累相關資料，做搜集資料的有心人，有備而無患。平時要留心各種事情，“眼觀六路，耳聽八方”，凡是與公文寫作有關的事情和問題都要想一想。記下來。這樣日積月累，就能搜集到許多有用的資料。然后對資料進行分類整理，建立適于自己使用的資料庫。當然，公文寫作只靠平時積累的資料是不夠的，還應該輔之以寫時搜集。平時積累是基礎、是保障，沒有平時積累，寫作行不通的。
二、明確行文目的，確立公文主旨
行文目的，即公文的制發(fā)意圖。公文應實際工作的需要而制發(fā)，是為解決現(xiàn)實問題，為“做事”而寫的，有明確的目的性。行文目的是公文寫作的動力因素，表現(xiàn)在文本中就形成了公文的主旨，它決定和制約著公文寫作的方方面面，是公文快速生成的第一要素。因此，公文寫作之初，首先第一步工作就是要明確行文目的，確立公文主旨，弄清楚為什么要寫這篇公文?寫給誰?寫這篇公文究竟是要做什么事?只有明確了這三個問題，才好下筆行文。這三個問題的答案就是行文目的和公文主旨的具體內(nèi)涵。如果主旨含糊、目的不明確就倉促行文，結(jié)果不是寫不下去就是“下筆千言，離題萬里”，欲速而不達。
三、了解公文種類，選擇適用文種
公文是一個文章大家族，種類很多。不同文種功能各異，適用范圍也不同，因此選用文種也是公文寫作首先需要解決的一個問題。只有選對了適用的文種，才能最大限度地發(fā)揮公文的效用。有人比喻：“選錯了文種，等于搭錯了車”，要想達到行文目的，無異于南轅北轍。因此，選用文種一定要慎重，不可馬虎。有一些特點、功能相近，適用范圍不太好區(qū)分的容易混淆的文種，使用時要格外注意，不要用錯。如公告、通告和通知，獎懲性決定與表彰批評性通報，報告與請示，請示與請批函，批復與批準函，報告與意見等。
四、遵循思維規(guī)律，理清寫作思路
公文寫作要求作者要有清晰的寫作思路，主要寫什么內(nèi)容，分幾個步驟、層次，如何開頭和結(jié)尾？都要胸有成竹。
公文程式化特點明顯，同一文種、類型公文的寫作思路大體是一致的，它們都遵循共同的的思維程序和規(guī)律，給公文寫作在構思環(huán)節(jié)奠定了基礎，這就是人們所謂公文寫作思維模式的功用。絕大多數(shù)公文的寫作思路都可以分成前后相互關聯(lián)的三個步驟，當然，這只是就大類而言，如果具體到某一文種或某一文種小的類型，寫作思路還可以劃分得更細一些。熟悉和掌握各類公文寫作的思維模式，遵循邏輯思維規(guī)律，就能迅速理清公文寫作思路，達到迅速構思、快速寫作的目的。
五、掌握結(jié)構模式，迅速判斷套用
文章結(jié)構是作者思路的書面物化形式，公文作者的寫作思路反映在文本結(jié)構中就形成了公文的層次安排，公文結(jié)構中就形成了公文的三個大的層次，一般將其概括為：緣由——事項——要求，這就是公文內(nèi)容的邏輯結(jié)構模式。它是對各公文文種結(jié)構特點的概括和總結(jié)，適用于許多文種的寫作，可作為公文結(jié)構的基礎范本參考、借鑒、套用。
六、學會公文慣用語，方便快捷表述
語言是文章的重要構成要素，文章的內(nèi)容和形式都要靠語言來表現(xiàn)。文章要想寫得快且好，一定要有較高的語言表達能力。要多讀勤寫，培養(yǎng)公文語感，學習和掌握公文慣用語。開頭的慣用語常見的有“為了??”、“根據(jù)??”、“由于??”、“目前(當前)??”、“??收悉”、“經(jīng)??研究”等；過渡的慣用語有“現(xiàn)通知(通告)如下”、“特作如下決定(規(guī)定)”、“擬采取如下措施”、“為此??”、“綜上所述??”等；結(jié)尾的慣用語主要有“特此通知(通告)”、“特此批復”、“此復”、“特此函告”、“以上報告，請審閱”、“妥否，請批復”、“請認真貫徹執(zhí)行”等。
公文寫作是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，是工作的需要。公文寫作并不是空想臆造的東西，而是在人們長期公文寫作實踐經(jīng)驗的基礎上總結(jié)出來的帶有規(guī)律性的方法、規(guī)則。它能有效地指導人們的公文寫作活動，提高人們的公文寫作能力，使人們能高效、快捷地寫好公文。
公文寫作稿(篇4)
電子公文寫作培訓心得
今天晚上的學干培訓培訓課上，老師教了我們?nèi)绾螌戨娮庸摹?BR> 現(xiàn)今的社會是飛速發(fā)展的電子時代，無論是生活、工作還是學習，都離不開電腦，而作為新時代的新新人類，幾年之后的祖國接班人，我們生活在這個時代，奮斗在這樣的時代背景下，我們必須跟上時代的步伐，學會電腦的基本常識，然而，我們現(xiàn)在作為學校學生干部，僅僅會些基本常識是不夠的，我們還要學會寫電子公文。
在今天的課上，老師提到的公文有很多，有決定，通知，通告，報告，函，會議紀要等等十三種公文，但老師具體講的、教我們的只有計劃，總結(jié)和活動策劃。
在今晚的培訓中，老師很具體地教了我們計劃、總結(jié)的種類、特點、還有它們的一般寫法。我在今晚還是收獲頗豐的，也學到了很多，上個學期，我們在必修課上也學了計劃和總結(jié)，而經(jīng)過今天晚上老師再講一遍，讓我對計劃和總結(jié)的記憶又加深了一層，對它們了解了更多。
老師還具體地教了我們怎么寫活動策劃方案?；顒硬邉澐桨甘俏抑皼]學過的，雖然我在網(wǎng)上也查過怎么寫，也寫過，但經(jīng)過老師一講才發(fā)現(xiàn)自己寫的那寫方案真的有不少的漏洞。老師在講課中還刻意強調(diào)了寫策劃方案一定要特別注意的一個環(huán)節(jié)——活動預算，而且預算一定要精周全！想想，可不是這樣嗎?!舉辦活動，領導肯定要考慮到經(jīng)費，當他看策劃時，也首先會考慮先看活動預算。預算如果太高，經(jīng)費不夠，領導肯定不想再看策劃了，那么，縱使策劃再完美、周詳都沒戲！從另一方面來說，領導同意了你的策劃方案，但如果你的預算不周全，等到辦活動時又再臨時加費用的話，相信領導對策劃者的印象就不會只是差一點點了吧！
今天晚上的公文寫作課真的是令我學到了不少知識，也鞏固了我以前學到的好些知識，并且還讓我深刻的認識到，電子公文真的是規(guī)格嚴謹、細致呀！
張艷蘭2011年4月13日
公文寫作稿(篇5)
公文寫作培訓
公文的特點和要求
一、公文的特點:實用性 ?與文學寫作的不同:目的性
?與其他公務文書寫作的不同:通用性 ?與私人文書寫作的不同:規(guī)范性
“才冠鴻筆,多疏尺牘”(劉勰書記>)
二、公文的要求: ? 準確:真實反映客觀現(xiàn)實(內(nèi)容)?簡潔:以最少的文字包含最多的信息(語言)?得體:適應不同文種的需求(文體)?莊重:嚴肅的法定文書(文風)?質(zhì)樸:不以文辭之美為追求(修辭)
三、公函的寫作
?函的來源：古代公文（公牘）寫好后，再加一個木片，稱為 “檢”（封面），”檢”中間的下凹部分為”函”。后來指整個公文（信函，函件).?函的性質(zhì)：商洽性，典型的平行文。?函的古稱：關、刺、牒、移。
?函的用途：平行和不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項。
?函的特點：應用廣泛，單純具體，格式靈活。公函的寫作
?函的種類：詢問答復，商洽，請求批準，告知 ?函的格式：
1.詢問函（請求函）：寫法靠近請示，行文方向為同級主管部門。
2.答復函（審批函）：寫法靠近批復，行文方向為同級。3.告知函：寫法靠近通知，行文方向為同級。
4.商洽函：典型的平行文，用語應平等禮貌，商量征詢。?注意事項：直陳其事，語言的分寸感
公函的寫作 ?商洽函的范例：《關于商洽代培統(tǒng)計人員的函》
某大學：
得悉貴校將于3月份舉辦統(tǒng)計人員講習班，系統(tǒng)培訓統(tǒng)計工作人員。國務院《關于加強統(tǒng)計工作的決定》下達后，我廠曾打算集訓現(xiàn)職統(tǒng)計人員，但由于力量不足，未能實現(xiàn)?，F(xiàn)在貴校決定舉辦講習班，我廠擬派10名統(tǒng)計人員隨班學習，請你們代培。如同意，將是對我廠統(tǒng)計工作的有力支持。代培費用由我廠如數(shù)撥付。盼予復函。
某廠
一九九六年四月三日
四、會議紀要的寫作
?會議紀要的用途：記載和傳達會議主要情況和議定事項。
?會議紀要和會議記錄的不同：記要與記全，一般與法定，規(guī)范與隨意，內(nèi)存與外發(fā)
?會議紀要的行文方向：向下指導，平行交流 ?會議紀要的種類：議決性，協(xié)調(diào)性，研討性 ?正文的寫作：
會議概況：概要敘述
主要精神：客觀、全面、精煉（核心）
?注意事項：共識與不同意見的表達，提煉會議結(jié)論的要領。
五、簡報的寫作
?用途:報道情況,交流信息.?性質(zhì):信息性日常事務文書.?特點: 1.真:真實準確地反映客觀現(xiàn)實.2.簡:簡潔的風格,簡短的文字,簡要的內(nèi)容 3.快:迅速及時反映最新信息 4.新:反映新情況,新問題,新動態(tài)
5.活:行文方式,范圍,外在形式的靈活性 ?結(jié)構: 標題多樣:單標題,新聞式標題
主體靈活:新聞報道法,事理分類法,摘要,歸納法,集錦法
六、通知的寫作
?公布周知類公文古稱：露布，榜文，告示。
?用途: 批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文，傳達上級精神，布置工作,任免人員。?特點: 1,廣泛的適應性:80%以上的使用率 2,單純性:主題單純,一文一事
3,時效性:要求及時辦理,執(zhí)行通知內(nèi)容.4,可行性:內(nèi)容的可操作性 ?種類及要求：
通知的寫作
1, 指示性: 傳達、布置工作，類似指示。
2, 知照性: 辦理各種一般性事 務。要求具體、明確、無遺漏。3, 會議性: 告知參會有關事項。要求同知照性。
4,批轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)發(fā)性:正文(介紹或推薦性文字,”按語”)+被批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)的公文,有表態(tài)式和闡發(fā)式兩種
5,發(fā)布性:發(fā)布某一規(guī)章,要求執(zhí)行.（級別較低）6,任免性:公布有關人事任免事項，簡要規(guī)范.七、領導指導類公文
?許同莘 人所輕易視者也.不知立國以民為本,上下之青隔,則國與民漠不相關.一切弊竇,自此而起.故治牘者,于下行之文,當全力注之.凡辦一事,必就人民身上著想,執(zhí)筆者一字之輕重,民之利害隨之,造福在此,造孽亦在此.批復的寫作
?批復的古稱：批答（唐代）?性質(zhì)：(被動)指導性下行文 ?特點：
1，較強的約束力，次于“命令”和“決定” 2，很強的針對性，對“請示”的專門答復 3，最終結(jié)論性，表態(tài)要鮮明、不含糊 4，較強的規(guī)范性，格式、結(jié)構很固定
批復的寫作 ?批復的類型
?表態(tài)性-事項明確、簡單
?闡發(fā)性-事項重大，須補充、說明、強調(diào) ?否定性-對否定理由的簡要說明 ?批復的結(jié)構及要求 ?引據(jù)規(guī)范：“你處(所、局、委)《…》收悉”… ?意見明確：同意，不同意，原則同意等 ?結(jié)語可有可無?！按藦汀薄ⅰ疤卮伺鷱汀?BR> 意見的寫作
?用途:對重要問題提出見解和處理辦法 ?行文方向:非常靈活,上下平行均可.?類型與特點: １,下行意見－與指示接近，突出其民主性
２,上行意見－與請示接近，突出其建議性
３,平行意見－與公函接近，突出其重要性
?要求：找準行文角度，注意不同行文方向的語言特色，注意行文的層次與邏輯．
決定的寫作
?用途：對重要事項或重大行動作出決策和安排.?性質(zhì)：議決性 ?類型及特點：
1,法規(guī)性-發(fā)布重要法規(guī),類似“發(fā)布令”，主要是行文主體不同，(令－首長，決定-機關)2,部署性-對重要工作進行部署.敘議結(jié)合.3,知照性-告知有關重要事項.簡短敘述.4,獎懲性-對重要人物.事件的表彰或懲處.?注意事項:涉及事項的重要性,決策的慎重和連續(xù)性,部署性決定內(nèi)容與決定原因的結(jié)合.報請類公文 一重要性: ?章表奏議, 經(jīng)國之樞機．（劉勰）二寫法： ?奏議宜雅．（曹丕＜典論?¤ 論文＞）?理周辭要．（劉勰）
?呈文之體，務在辭約指明，婉而不詭，不可一字虛飾．（許同莘）
請示的寫作
?請示.報告(報請類上行文)的古稱:章.表.奏.議 ?用途:向上級機關請求指示和批準 ?性質(zhì):呈請性
?特點:一文一事, 事先行文, 注重時效, 權外發(fā)文 ?類型: 1,求示性-我們請求應該怎麼做 2,求準性-我們請求應當這麼做 3,求轉(zhuǎn)性-我們請求同級機關這麼做 ?結(jié)構及要求
1,標題:忌以”申請”或”請求”為文種
2,正文:請示原由:簡要而充分/ 請示事項:明確而具體 / 結(jié)尾用語:體現(xiàn)期復性
報告的寫作
?用途:向上級機關匯報工作,反映情況,答復詢問 ?性質(zhì):陳述性
與請示的不同:事前與事后,陳請與陳述,單純與綜合,批復與審閱 ?類型: 1,工作報告-匯報例行工作,敘議結(jié)合
2,情況報告-新的.重大.突發(fā)情況,以敘為主
3,答復報告-簡要答復上級詢問的情況,只敘不議(4,建議報告-為上行”意見”代替)報告的寫作 ?結(jié)構及要求: 1,標題:忌以”匯報”為文種
2,正文:報告目的(簡要)+內(nèi)容(有側(cè)重)+結(jié)語(分類)?注意事項: 1,實事求是的態(tài)度:報喜與報憂
2,感性做法(材料)與理性提升(分析)的結(jié)合 3,突出重點,點面結(jié)合,切忌流水賬,切忌冗長.4,不能夾帶請示事項.計劃的寫作 一含義
? 對未來一段時間工作或活動的預想性部署.(前瞻)?“凡事預則立,不預則廢”(）二特點: ?內(nèi)容的預見性：科學合理地預測和估計． ?目標的現(xiàn)實性：”跳一跳,夠得著”．
?措施的可行性：落實的措施、辦法、步驟． ?時間的約束性：完成計劃的時限．
計劃的寫作
三寫法（四要素）
?目標－－具體任務，要完成的指標,what ?措施－－優(yōu)勢、困難分析，任務數(shù)量質(zhì)量進度，人員、領導的明確規(guī)定,how, who ?步驟－－具體任務按時間順序的分解,when ?檢查－－落實計劃的必要手段（敘述說明）四要求
?可行性:聯(lián)系實際,吃透兩頭.(整體)?適宜性:量力而行,留有余地.(指標)?有特色:突出重點,兼顧一般.總結(jié)的寫作 一含義
?針對以往某項（階段）工作的回顧與反思（后顧）?“前車之鑒，后人之師”（古語）二特點
?客觀性：材料來源于客觀實踐，實事求是． ?過程性：工作過程的再現(xiàn)（背景條件困難成效）． ?理論性：實踐基礎上的理性升華，材料的概括提煉．
總結(jié)的寫作 三寫法
?開展工作的基本情況（敘述說明）
?分析取得成績的原因，或找出失誤的教訓（分析議論）?明確今后的努力方向 四要求
?實事求是:報喜與報憂 ?突出重點:忌”流水帳”
?做好材料工作:豐富的材料,材料與觀點的統(tǒng)一.計劃和總結(jié)的聯(lián)系與區(qū)別 一聯(lián)系: ?認識鏈條上兩個相互銜接的環(huán)節(jié) ?內(nèi)容都強調(diào)實事求是,突出重點 二區(qū)別: ?事前與事后
?偏重主觀與偏重客觀
?以敘述說明為主與以分析議論為主
領導講話稿的寫作
?非法定性通用公文（日常公務文書）?特點：文無定格，白頭無章。
?含義：重要會議、集會及典禮儀式上領導發(fā)言使用的講話文稿。?性質(zhì)：特定形式的公文（權威性和現(xiàn)行效用）?特點：口語化，情感化，藝術化，個性化
?類型：開幕詞，閉幕詞，歡迎詞，歡送詞，祝詞，會議報告
領導講話稿的寫作
?領導講話稿的寫作要求
?了解情況：了解聽眾、講話人、會議性質(zhì)、會議進程等 ?情理交融：曉之以理，動之以情
?語言貼切：口語化（短句式，順敘句，通俗語，雙音詞）?形象生動：修飾與文采
?避免歧義：避免使用同音詞。
領導講話稿的寫作 禮儀類講話稿的寫作要求： ?誠摯的態(tài)度：以誠相待 ?禮貌的語言：以禮相見 ?必要的原則：不卑不亢 ?委婉的表達：切忌直白 ?簡潔的行文：短小精悍
?范文分析：尼克松《在答謝宴會上的祝酒詞》
公文處理
一收文處理中的擬辦環(huán)節(jié) ? 擬辦環(huán)節(jié)的重要作用 ? 擬辦意見的撰寫: 1 上級來文:指明具體辦理部門.人員和要求 下級和平級來文:指明具體承辦部門.人員和辦理時限.3 需聯(lián)合辦理的來文:指明牽頭單位.4 難以提出具體意見的來文:事先溝通,提出方案.公文處理
二發(fā)文處理中的審核環(huán)節(jié) ?公文中的常見錯別字
截止與截至:強調(diào)”止”和強調(diào)事態(tài)
汲取與記取:強記和提高基礎上的吸取
決不與絕不:決心不和絕對不
急待與亟待:緊急待辦和急須待辦
制定與制訂:創(chuàng)制擬定和確定
權利與權力:享受的利益和支配力量
公文處理
?公文中的常見錯別字(續(xù))圓與園:圓滿與園林
幅與輻:幅員與輪輻 儲與貯:儲蓄與貯藏
原與緣:原則、原因與緣由、緣起
度與渡:過分與過渡、渡過
序與緒:次序、順序與絲緒、頭緒
佳與嘉:佳是美,佳節(jié);嘉是善,嘉言、嘉賓
公文寫作稿(篇6)
紀要公文寫作
寫紀要公文是一項具有重要意義的工作。紀要公文是一份記錄會議、會談、討論或其他活動的要點、行動計劃或決策結(jié)果的文檔。它們通常被用于確保在未來的事件中有參考文獻，以便讓人們能夠回顧并了解以前的決策。
紀要公文需要具有清晰、簡潔、明了的語言，準確地記錄和傳達所有的細節(jié)，因此它們必須遵循一定的寫作規(guī)則。下面將詳細介紹紀要公文的寫作流程和要點。
步驟一：準備
紀要公文的寫作首先需要做的是準備。準備包括以下內(nèi)容：
1. 確認紀要公文的目的：在開始編寫紀要公文之前，需要明確紀要公文所需要記錄的過程和目的。這有利于確保寫作流程有序，內(nèi)容清晰。
2. 收集信息：為了確保紀要公文能記錄完整的信息，需要把會議、討論等過程中所有的信息記錄下來，尤其是涉及行動計劃和重要決策的信息。收集到的信息可以包括會議議程及備忘錄，發(fā)言人講話稿件、圖表、表格以及其他相關文本文件。
3. 確認作者：紀要寫作的責任人需要確認自己的名字、職位和聯(lián)系方式，并收集其他參與者的相關信息。
步驟二：寫作
準備完成后，接下來是寫作步驟。以下是寫作時的關鍵步驟：
1. 開篇：首先要寫一段開篇的話，簡單介紹會議、討論或活動的目的。
2. 議程：在公文中列出議程，并總結(jié)重點記錄下會議、討論或活動的目的和結(jié)論。
3. 記錄音頻文件：如果有音頻錄音，應將錄音文件記錄下來。
4. 備忘錄：對于會議、討論或活動的要點，都要擬定一份備忘錄。
步驟三：編輯與審閱
寫完草稿后，最好讓另一位人員或團隊對工作進行審閱和編輯，以確保文檔在語言、格式和信息記錄上一致性和可讀性。
審閱時，需要注意審閱及編輯的詳細說明，確保所有東西都既正確又具體。一般而言，最好編輯出一個充分簡化、易于理解的文檔 。
步驟四：發(fā)布
最后，公文需要由公文管理員或發(fā)件人發(fā)布。如果紀要公文涉及銀行、公司、組織或其他敏感信息，則需要將文檔標志為“內(nèi)部使用”，以便僅由授權人員查看。
在發(fā)布前需要注意以下事項：
1. 通過電郵或其他方式將文檔分享給有關人士。
2. 入檔或加密以提高數(shù)據(jù)的安全性。
3. 共享回訪時間與要求：通知收件人何時可以期望回訪。
紀要公文的錯誤會導致信息錯誤、困惑和混淆，甚至會產(chǎn)生更多的問題。有了以上的寫作步驟和要點，您可以寫出一個清晰、簡潔、準確的紀要公文，為以后的行動計劃和決策結(jié)果提供可靠的記錄、查詢和參照。
公文寫作稿(篇7)
《公文寫作》練習題
一、判斷題
1．大部分函是平行文，有的函是下行文。（對）2．發(fā)文字號均在文件版頭之下、反線之上居中位置。（錯)3．公告的內(nèi)容偏重于告知性、消息性，通告的內(nèi)容偏重于知照性、執(zhí)行性。（對)4．公文都應標注份號。（錯)5．國務院2000 年發(fā)布的規(guī)范國家行政機關公文處理的文件簡稱《 條例》。（錯)6．函是向平級或不相隸屬機關傳遞的公文。（對)7．決定、決議、公告、通告的成文日期可用題注標識。（對)8．秘密公文應當標識份號。（錯）
9．任免和聘用干部的公文文種可選用“通知”。(對)10．通知就是用來周知某一事項的文種。（錯)11．向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見和建議，答復上級機關詢問，行文選用“請示”。（錯)12．無論何種級別的機關單位都可以用通知行文。（對)13．議案就是提案。（錯）14．因工作需要，請示與報告可以聯(lián)用。（錯）15．應用文的本質(zhì)屬性是“實用”。（√）16．公文寫作以用第一、三人稱居多。（√）17．公文的成文日期即發(fā)出公文的日期。（×）18．發(fā)文字號均在文件版頭之下、反線之上居中位置。（×）
19．種類報告都可以用“以上報告當否，請批示”作結(jié)尾。（×）
20．為減少發(fā)文，在向上級機關呈送的報告中，可附帶請示問題（×）。
21．會議記要雖是公文，但可以不加蓋印章。（√）22．市財政局召開表彰先進性大會，應該向市政府請示。（×）
23．憑證依據(jù)作用是應用文（公文）最基本的作用。（√）
24．公告不屬于黨的機關法定公文。（√）25．行政機關公文用紙可采用16開型A4型。（×）26．簡報是一種內(nèi)部文件。（√）
27．計劃的標題一般由單位名稱、計劃時限、計劃性質(zhì)、文種組成。（√）
28．普照發(fā)性公文的主送機關可用“各有單位”。（×）29．定稿還不具備正式公文的法定效力。（×）30．“意見”的行文方向既可上行，也可下行，還可平行。（×）
31．普發(fā)性公文可以不標注主送機關。（√）32．向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見和建議，答復上級機關詢問，行文選用“請示”。（×）33．黨和國家機關都可以發(fā)命令。（×）34．請示的主送機關一般只有一個。（√）35．有的通知具有法定的約束力。（√）
36．公文以書面語體為主，不能使用文言詞語短句。（×）
37．越級行文均應抄送被越過的機關。(錯)38．意見，是黨政公文均有的文種。（對）
39．行政機關公文的成文日期用（小寫）漢字標注。（對)40．下級單位來文請示，上級可以不答復。（錯)41．市公安局與工商局聯(lián)合行文禁止非法傳銷活動，應使用公告。（錯)42．某省人民政府可以向全省各級黨組織發(fā)出指示。（錯）
43．簡潔是公文語言的第一要求。（錯）44．公文既可發(fā)給組織，也可發(fā)給個人。（錯)45．公文的主體部分是正文。（對)46．凡有時限要求的公文均應標注“緊急”字樣。（錯)47．處理公務作用是公文最基本的作用。（錯)48.“國發(fā)〔 2005 〕 16 號”是指國務院干2005 年制發(fā)的第16 個文件。（對)49．公文都以A 4紙或16 開紙印制。（錯)50．“急件”是黨政公文共有的一種緊急程度。（錯)51．聯(lián)合發(fā)文的版頭可以用任意機關的名稱。（錯）52．報告應當在附件處注明聯(lián)系人的姓名和電話。（錯）
53．文稿經(jīng)過領導人審批后便不能作任何修改。（錯)54．一份完整的公文，必須具有主送機關名稱。（錯）55．有的通知具有法定的約束力。（對）56．省略式公文標題可以省略文種。（×）57．應用文的作者都是群體作者。（×）
58．印發(fā)類與轉(zhuǎn)發(fā)類通知中印發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)的文件屬于該通知正件組成部分，不能列為附件。（√）
59．函是向平級或不相隸屬機關傳遞的公文。（√）60．黨的機關公文的成文時間用小寫漢字標注。（×）61．決定是法定公文中的會議公文。（×）62．縣以上人民政府有發(fā)布命令的職權。（√）63．決定、決議、公告、通告的成文日期可用題注標識。（√）64．聯(lián)合行文可用主辦機關的文件版頭。（√）65．公文結(jié)構層次序數(shù)，正確的寫法是“
一、（一）1.（1）。（√）
66．會議紀要、總結(jié)、述職報告、調(diào)查報告都可用雙標題（正副標題）。（√）
67．意見，是黨政公文均有的文種。（√）68．數(shù)件請示可以合并批復。（×）
69．無論何種級別的機關單位都可以用通知行文。（√）70．公文都應標注簽發(fā)人姓名。（×）
71．迄今為止所發(fā)現(xiàn)的最早的應用文是殷墟的甲骨文。（√）
72．印發(fā)類與轉(zhuǎn)發(fā)類通知中被印發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)的文件屬于該通知正件組成部分，不能列為附件。（對）73．一份公文中必須具備公文格式中的所有項目。（錯)74．行政公文的秘密等級和保密期限、緊急程度標注在公文首頁的版心左上角。（錯)75．為減少發(fā)文，在向上級機關呈送的報告中，可附帶請示問題(錯）。
76．省略式公文標題可以省略文種。（錯）
77．決議和決定的內(nèi)容都必須經(jīng)會議討論通過。（錯）78．決定和決議都是國家行政機關公文的文種。(錯)79．規(guī)定屬黨的機關法定公文，而不屬于行政機關的法定公文，只是一種法規(guī)或規(guī)章文書，可用法定文書予以發(fā)布。（對)80．公文的落款有時署機關負責人的姓名。（對)81．報告首頁需標注簽發(fā)人姓名。（對)82.x 大樓維修，請行人注意安全，繞道而行，應發(fā)通報。(錯)83 ．各類報告都可以用“以上報告當否，請批示”作結(jié)尾。（錯)84．公文稿本中，只有正本才具備法定效力。（錯)85．每件公文都必須在標題中標注文種名稱。（對）86．請示的主送機關一般只有一個。（對）
87．全國人大常委會、委員長、國家主席、國務院、國務院各部委、各部委的部長和主任、縣以上人民政府及其行政首長，可以發(fā)布命令。（錯）
88．行政機關公文用紙一般采用國際標準A 4型。（對)89．在規(guī)范性文件中，表述懲處辦法的內(nèi)容應寫入附則。（×）
90．通知就是用來周知某一事項的文種。（×）91．調(diào)查報告多用第一人稱撰寫。（×）92．大部分函是平行文，有的函是下行文。（√）93．規(guī)定屬于黨的機關法定公文，而不屬于行政機關的法定公文，只是一種法規(guī)或規(guī)章文書，可用法定文書予以發(fā)布。（√）
94．請示應當在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。（√）95．批復的標題可以把主送機關名稱寫入。（√）96．向受雙重領導的下級機關行文，需同時抄送該機關的直接上級機關。（√）
97．任免和聘用干部的公文文種可選用“通知”。（√）98．市人民政府向市人大提請審議事項，應用議案。（√）
99．下級單位來文請示，上級可以不答復。（×）100．按使用范圍，公文分為通用公文和專用公文。（√）101．意見的行文方向不可以上行。（錯）
102．銷毀秘密公文必須二人或二人以上監(jiān)銷。（對)103．通告必須標識主送機關和讀者對象。（錯)104．任免干部都用通知行文。（錯）
105．批復的標題可以把主送機關名稱寫入。（對）106．決議和會議紀要都是會議公文。（對）107．會議紀要雖是公文，但可以不加蓋印章。（對)108．公文是機關實現(xiàn)其管理智能的唯一手段。（錯)109．公文常用的表達方式是敘述、說明和議論。（對)110．凡是公文都要加蓋印章。（錯)111．黨和國家行政機關都可以發(fā)命令。（錯)112． 3個及其以上行政機關聯(lián)合發(fā)文要有發(fā)文機關署名、（對)113．普發(fā)性公文可以不標注主送機關。（對）114．向受雙重領導的下級機關行文，需同時抄送該機關的直接上級機關。（對)115．議案屬于法定公文中的報請性公文。（對）116．行政機關公文的成文日期用（小寫）漢字標注。（√）
117．議案不屬于法定公文中的報請性公文。（×）118．公報是黨的機關的法定公文，因此，各級黨的機關都可以發(fā)布公報。（×）
119．真實可信是報告的基本原則。（√）120．規(guī)章制度都具有強制性。（×）
121．總結(jié)注重主觀性，調(diào)查報告突出客觀性。（√）122．市公安局與工商局聯(lián)合行文禁止非法傳銷活動，應使用公告。（×）
123．印章是公文生效的標志。（對）
124．引用公文應先引標題，后引發(fā)文字號。（對）125．縣以上人民政府有發(fā)布命令的職權。（對)126．市人民政府向市人大提請審議事項，應用議案。（對)127．普發(fā)性公文的主送機關可用“各有關單位”。（錯）128．經(jīng)多次請示上級機關，問題長期未予解決的，可以越級行文。（對)129．公文的暫行本和試行本不具備法定效力。（錯)130．一個人可以銷毀涉密公文。（錯)131．報告應當一事一文。（錯)132．按《條例》 和《辦法》規(guī)定，法定公文共有18 種。（對)133．描寫和抒情不是公文寫作常用的表達方式。（對）134．意見可上行、平行、下行。（對）135．公文都應標注份號。（×）136．公文均要發(fā)文機關署名。（×）
137．因工作需要，請示與報告可以聯(lián)用。（×）138．經(jīng)批準銷毀涉密公文必須二人以上監(jiān)銷。（√）139．會議主題報告（講話）是任何會議都不可缺少的。（√）
140．《××市人事局2004年招干總結(jié)》是綜合性總結(jié)。（√）
141．印章是公文生效的標志。（√）
142．行政公文的秘密等級和保密期限、緊急程度標在版心左上角。（×）
143．引用公文應先引標題，后引發(fā)文字號。（√）144．公文中不能使用文言詞語及短句。（錯)145．公文結(jié)構層次序數(shù)，正確的寫法是“
一、（一）1.(1)“（對）
146．多級行文是上行文和下行文的常規(guī)行文方式。（錯)147．計劃、總結(jié)、啟事、聲明、祝信、感謝信、慰問信等既可作公務文書，由可作私務文書。（√）148．報告應當一事一文。（×）
149．通告必須標識主送機關和讀者對象。（×）150．決議和決定的內(nèi)容都必須經(jīng)會議討論提高。（×）151．業(yè)務主管部門的建議性意見一經(jīng)上級機關批轉(zhuǎn)，對受文單位都有行政約束力。（對)152．公文都應標注簽發(fā)人姓名。（錯)153．版頭或發(fā)文機關標識、發(fā)文字號、標題、正文、成文時間是公文格式指定項目。（對)154．報告是陳文，一般不要求回復，請示是問文，要求回復。(對)155．報告是一種陳述性的上行文。（對)156．黨的機關公文的成文時間用（小寫）漢字標注。（錯)157．檔案主要是從公文轉(zhuǎn)化而來的，今天的檔案是昨天的公文。（對）
158．定稿還不具備正式公文的法定效力。（錯)159．對重要事項或重大行動做出安排、獎懲有關單位及人員、變更或撤銷下級機關不適當?shù)臎Q定事項，用決定。（對)160．各級黨政機關的辦公廳（室）應當設立秘書部門或者配備秘書人員具體負責公文處理工作。（對）161．公布性、周知性公文可不標注主送機關。（對)162．公文的成文日期即發(fā)出公文的日期。（錯)163．公文的成文時間一律以機關領導人的簽發(fā)日期為準。（錯)164．公文均要發(fā)文機關署名。（錯)165．公文主題詞至少2 個，最多不超過5 個。（對)166．函是法定商洽性公文。（對)167．公文的句式主要使用陳述句和祈使句。（對)168．公文語言以書面語體為主。（對)169．決定是法定公文中的會議公文。（錯）170．聯(lián)合行文可用主辦機關的文件版頭。（對）171．請示和報告應當在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。（錯）
172．上報的公文需標識簽發(fā)人姓名，平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。（對）
173．市財政局召開表彰先進大會，應該向市政府請示。（錯）
174．數(shù)件請示可以合并批復。（錯)175．通知可以上行、平行和下行。（錯)176．文稿經(jīng)過領導人審批后再經(jīng)校核修改便可直接印發(fā)。（錯)177．行政機關的條例、規(guī)定、公報應另用法定公文予以發(fā)布。（對)178．議案和意見，是國家行政機關獨有的文種。（錯）179．議案是平行文，但在行文性質(zhì)與程序上又具有上行特征。（對)180．重慶市衛(wèi)生局不能與重慶市社科院聯(lián)合發(fā)文。（錯）
181．按《條例》和《辦法》規(guī)定，法定公文共有27種。（×）
182．公文常用的表達方式是敘述、說明和議論。（√）183．一份公文中必須具備公文格式中的所有項目。（×）
184．一份完整的公文，必須具有主送機關名稱。（×）185．通知可以上行、平行和下行。（×）
186．×大樓維修，請行人注意安全，繞道而行，應發(fā)通報。（×）
187．報告是一種陳述性的上行文。（√）188．報告首頁需標注簽發(fā)人姓名。（√）189．議案就是提案。（×）190．決定和決議都是國家機關公文的文種。（×）191．機關應用文的句式主要使用陳述句和祈使句。（√）
192．應用文的作者就是擬稿人。（×）193．簡報和會議紀要是內(nèi)部文書。（√）194．轉(zhuǎn)發(fā)上級機關的公文，應用告示。（×）195．意見可上行、平行、下行。（√）
196．合同是法人之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。（×）
197．述職報告就是任職者個人向上級部門和單位群眾所作的任職以來工作情況的報告。（×）198．公文的主送機關一般寫在正文之前。（√）199．會議記錄包括會議的組織情況和記錄會議的內(nèi)容兩部分構成。（√）
二、單項選擇題 ．公文從應用范圍的角度分為法定公文和（A）A ．事務文書 B ．私人文書 C ．秘密公文 D ．專用文書
2．現(xiàn)行的規(guī)范國家行政機關公文處理的《 辦法》施行時間起于(C）。
A.1996 年5 月3 日 B.2OOO 年8 月24 日 C.2001 年l 月1 日 D.1994 年l 月l 日 3．公文的語言以（B）為主。A ．口頭語 B ．書面語體 C ．文學語言 D ．文言文
4．應當在文頭（眉首）標注簽發(fā)人姓名的公文是（A）。A ．上行文 B ．平行文 C ．下行文 D ．所有公文
5．公文格式中，“題注”的位置應在（D）。A ．公文版頭之下 B ．緊急程度之上 C ．標題之上 D ．標題之下
6．國務院各部委承受重慶市人民政府主送的公文（或：重慶市人民政府向國務院各部委主送的公文），屬于（C）。
A ．上行文件 B ．下行文件 C ．平行文件 D ．指導指令性文件
7．聯(lián)合行文標識機關時，標在前面的機關是（C）。A ．上級的 B ．組織序列表中靠前的 C ．主辦的 D ．其他系統(tǒng)的
8．依照有關法律公布行政法規(guī)和規(guī)章，應用（B）行文。
A ．通告 B ．命令（令）C ．通知 D ．決定 9．黨的機關公開發(fā)布重要決定或者重大事件，用（A）。A ．公報 B ．通告 C ．公告 D ．通知 10．變更或撤消下級機關不適當?shù)臎Q定事項用（B）。A ．命令（令）B ．決定 C ．決議 D ．意見 11.x 市x 縣人民政府在本縣范圍內(nèi)下發(fā)《 x 市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》，標題為（C）。
A.x 縣人民政府關于印發(fā)《 x 市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》 的通知
B.x 縣人民政府關于轉(zhuǎn)發(fā)《 x 市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》 的通知
C.x 縣人民政府轉(zhuǎn)發(fā)《 x 市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》 的通知
D ．x 縣人民政府轉(zhuǎn)發(fā)x 市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定的通知
12．由發(fā)文機關全稱或規(guī)范化簡稱加“文件”組成的公文版頭，俗稱“(A)”。A ．大版頭 B ．中版頭 C ．小版頭 D ．紅頭
13．國務院各部委承受北京市人民政府主送的公文屬于（A）。A．上行文件 B．下行文件 C．平行文件 D．領導指令性文件 14．北京市政府向國務院各部委制發(fā)（主送）的公文屬于（B）。A．呈請性文件 B．平行文件 C．上行文件 D．下行文件
15．聯(lián)合行文標注發(fā)文機關時，標在前面的機關是（C）。A．上級的
B．組織序列表中靠前的 C．主辦的 D．其他系統(tǒng)的
16．公文區(qū)別于其他信息記錄的特點是（D）。A．傳播知識 B．具有查考價值 C．書面文字材料
D．具有法定權威與現(xiàn)行效用
17．制發(fā)公文的目的和要求一般取決于（B）。A．機關黨政一把手 B．行為對象及行文內(nèi)容 C．執(zhí)筆者本人
D．行文機關及行文內(nèi)容 18．向級別與本機關相同的有關主管部門請求批準某事項應使用（D）。A．請示 B．報告 C．通報 D．函
19．有關通告的寫作要求，錯誤的說法是（C）。A．要求寫明制發(fā)通告的根據(jù)、目的與通告事項 B．通告必須符合國家方針政策與法律法規(guī)的要求 C．通知的內(nèi)容必須廣泛周知
D．文字表述簡明易懂，便于閱讀和理解 20．規(guī)范性公文的一致性表現(xiàn)為（A）。
A．與其他文件、作者權利具有高度統(tǒng)一的一致關系 B．文件結(jié)構的周密有效 C．文件的文字條理清楚 D．文件的語言簡約不繁
21．中共中央辦公廳印發(fā)的規(guī)范黨的機關公文處理的文件簡稱（C）A．《辦法》 B．《格式》 C．《條例》 D．《決定》 22．機關應用文最主要的表達方式是（B）A．記敘（敘述）B．說明 C．議論 D．描寫 E．抒情
23．下列行政公文除（D）外，都應加蓋發(fā)文機關的印章。A．公告 B．通知 C．函 D．會議紀要
24．××區(qū)政府向市政府請求增撥救災資金，應用（B）行文。A．報告 B．請示 C．函 D．申請 E．意見
25．市水利局向市財政請求增撥水利建設經(jīng)費應用的文種是（B）。A．請示 B．函 C．報告 D．申請書 E．請求報告
26．按通常劃分，計劃這一文種屬于（D）A．行政公文 B．黨的公文 C．專用文書 D．事務文書
27．國務院各部委承受重慶市人民政府主送的公文（或：重慶市人民政府向國務院各部委主送的公文），屬于（C）A．上行文件 B．下行文件 C．平行文件 D．指導指令性文件
28．某校擬調(diào)動某廠某人來校工作，發(fā)函應屬（B）A．請求批準函 B．商洽函 C．詢問函 D．告知函 E．委托函 29．下列發(fā)文字號中，（D）是正確的。A．渝府[2005]16號 B．渝府[2005]第16號 C．渝府[2005]016號 D．渝府〔2005〕16號
30．（C）是應用文主旨經(jīng)常使用的表現(xiàn)方法。A．文中點題 B．開篇點題 C．標題點題 D．篇末點題
31．用于在一定范圍內(nèi)公布應當遵守或周知的事項的公文是（B）。A．通知 B．通告 C．公告 D．通報
32．在向上級行文時，可選擇（C）文種。A．通告 B．指示 C．請示 D．命令
33．以下活動，不屬于注發(fā)流動的是：（A）。A．解決圖表與正文，注碼與注文的銜接和頁碼編排問題
B．向催辦部門或人員銷辦 C．賦予發(fā)文字號
D．明確公文制作方式與發(fā)送方式
34．兩個或兩個以上機關聯(lián)合行文時，必須做好（D）工作。A．審核 B．簽發(fā) C．會商 D．會簽
35．（C）是任何會議都不可缺少的。A．開幕詞 B．祝辭
C．會議主題報告（講話）D．會議講話（發(fā)言）E．會議總結(jié) F．閉幕詞
36．（E）是應用文（公文）最基本的作用。A．領導指導作用 B．處理公務作用 C．規(guī)范行為作用 D．宣傳教育作用 E．憑證依據(jù)作用
37．下列文種中，屬于被動行文的是（C）。A．指示 B．通知 C．批復 D．函
38．大事記一般按（D）依次記敘 A．事情主次 B．空間順序 C．時間順序 D．年月日
39．北京市政府向國務院各部委制發(fā)（主送）的公文屬于（B）。A．呈請性文件 B．平行文件 C．上行文件 D．下行文件
40．調(diào)查報告是在實際工作中使用頻率較高的一種（A）。A．事務文書 B．法定公文 C．專用文書 D．經(jīng)濟文書
41．（B）個及其以上行政機關聯(lián)合行文，落款處須標注所有的聯(lián)合機關的全稱或規(guī)范化的簡稱。A．2 B．3 C．4 D．5 42．下列公文格式項目中，（B）屬指定性格式項目。A．簽發(fā)人 B．標題 C．秘密等級 D．附件
43．為加快文件的傳遞，可采用（B）。A．逐級行文 B．多級行文 C．越級行文 D．直接行文
44．可以平行也可以下行的公文是（A）A．通知 B．決定 C．報告 D．批復
45．轉(zhuǎn)發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文（或：批示轉(zhuǎn)發(fā)下級公文、印發(fā)本機關的公文），用（C）行文。A．命令 B．通告 C．通知 D．指示
46．某單位準備將前一階段開展先進性教育活動情況發(fā)一個通報，應選用（C）。A．表揚通報 B．批評通報 C．情況通報 D．獎懲通報
47．（A）是記敘（敘述）表達方式中最基本的方法。A．順敘 B．倒敘 C．補敘 D．插敘 E．總敘 F．分敘
48．下列公文中，（C）只有行政機關才有。A．報告 B．請示 C．通告 D．通知
49．以下說法錯誤的是（D）。
A．指示具有強制約束作用，要求下級機關必須遵守和執(zhí)行
B．決定具有指導性，具有較強的理論性和政策性，是指導工作的準則
C．任免通知落款處由任免機關領導人親筆簽署（或代以簽名章）
D．遷移、更改電話號碼等可使用通告
50．供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規(guī)范并具備各種生效標志的稿本，稱作（C）。A．草稿 B．定稿 C．正本 D．副本
51．撰寫交流信息的通知，要做到（A）。A．不必予以評論，也無需闡發(fā)意義和目的 B．必須有明確的政策依據(jù) C．說明制發(fā)的意義
D．側(cè)重敘事，在敘事基礎上闡明道理 52．下列內(nèi)容的規(guī)范性文件中均應包括的是：（A）。A．標題，發(fā)布或通過或批準的日期，章題 B．標題，主送機關、正文、通報日期 C．標題、主送機關、正文 D．標題，制發(fā)機關，成立時間
53．內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫作（D）。A．平件 B．加急件 C．特急件 D．急件
54．以強制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章屬于（A）。A．規(guī)范性文件 B．領導指導性文件 C．呈請性文件 D．證明性文件
55．公文的作者是指（C）。A．簽發(fā)人 B．審核人 C．發(fā)文機關 D．撰寫人 56．聯(lián)合行文時，作者應是（B）。A．上級機關 B．同級機關
C．層次級別較高的主管部門或機關 D．主送機關
57．為加快文件的傳遞，可采用（B）。A．逐級行文 B．多級行文 C．越級行文 D．直接行文
58．公文的說明要求（C）、客觀、恰如其分。A ．直截了當 B ．華美 C ．準確 D ．全面 59．公文的主體部分是（B）。
A ．標題 B ．正文 C ．成文時間 D ．附件 60．基層行政機關和企事業(yè)單位不宜制發(fā)（A）。A ．公告 B ．通知 C ．通告 D ．決定
61．應當在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話的文種是（B)。
A ．報告 B ．請示 C ．通知 D ．批復
62．黨的機關公文的秘密等級和保密期限、緊急程度標注在公文首頁的版心（B)A ．正上方 B ．左上角 C ．右上角 D ．正中 63．機關（C）是機關法定職權的憑證和法定權威的象征。
A ．版頭 B ．發(fā)文字號 C ．印章 D ．名稱 64．某研究所因建房所需，應用（C）行文向所在區(qū)國土局請求允許使用所內(nèi)空地。
A ．報告 B ．請示 C ．請求批準函 D ．商洽函 65．(B）個及其以上行政機關聯(lián)合行文，落款處須標注所有溝聯(lián)合機關的全稱或規(guī)范化的簡稱。A.2 B.3C.4 D.5 66.“指示”不具有下列第（C）項特點。A ．行文的權威性 B ．內(nèi)容的指導性
C ．作者廣泛，不限制發(fā)權限 D ．要求的約束性 67．為加快文件的傳遞，可采用（B）。A ．逐級行文 B ．多級行文 C ．越級行文 D.直接行文
68．現(xiàn)行公文中應用范圍最廣的公文是（B)A ．意見 B ．通知 C ．通告 D ．計劃 69．印發(fā)類通知是指印發(fā)（D）的文件。A ．上級機關 B ．下級機關 C ．平級機關 D ．本機關 E ．不相隸屬機關
70．某單位準備將前一階段開展先進性教育活動情況發(fā)一個通報，應選用（C）。A ．表揚通報 B ．批評通報 C ．情況通報 D ．獎懲通報
71．(B）是上行文和下行文的常規(guī)行文方式。A ．直接行文 B ．逐級行文 C ．越級行文 D ．多級行文
72.(A）是記敘（敘述）表達方式中最基本的方法。A ．順敘 B ．倒敘 C ．補敘 D ．插敘 E ．總敘 F ．分敘 73．狹義的公文是指（C）A ．事務文書 B ．司法文書
C ．法定公文（黨政公文）D ．專用文書 74．公文最主要的表達方式是（B）。A ．記敘（敘述）B ．說明 C ．議論 D．描寫 E ．抒情
75．黨政機關在大眾傳媒上發(fā)布公文屬于（B)A ．多級行文 B ．直接行文 C ．越級行文 D ．逐級行文
76．轉(zhuǎn)發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文（或：批示轉(zhuǎn)發(fā)下級公文、印發(fā)本機關的公文），用（C）行文。A ．命令 B ．通告 C ．通知 D ．指示
77．適用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文，稱（C）。A ．會議記錄 B ．會議公報 C ．會議決定 D ．會議紀要 E ．大事記 78．聯(lián)合行文，以（B）為準。A ．第一個簽發(fā)機關領導人簽發(fā)時間 B ．最后一個簽發(fā)機關領導人簽發(fā)時問 C.公文印發(fā)時間 D ．聯(lián)合會議通過時間
79．各級黨政機關的（C）是公文處理的管理機構。A ．人事部門 B ．后勤部門 C ．辦公廳（室）D ．財務部門 80.(B）不是通知的特點。
A ．使用不受機關級別限制 B ．受眾的廣泛性 81．功能多樣化 D ．使用頻率高
82．《 格式》 規(guī)定，公文正文用（B）字。A.2號小標宋體 B.3 號仿宋體 C.3 號黑體 D.3 號小標宋體
83．“由于我們沒有建立健全安全保衛(wèi)制度，結(jié)果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機”。這句公文用語顯然是不規(guī)范的，其不正確的原因是（D）。
A．含義不明確不清晰，讓人產(chǎn)生岐義 B．句子成份搭配不當 C．語序安排欠妥當 D．不合科事理
84．向非同一組織系統(tǒng)的任何機關發(fā)送的文件屬于（B）。A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越級行文
85．規(guī)范性公文標題的時間是（A）。A．公文發(fā)布的時間 B．公文撰寫的時間 C．公文打印的時間 D．公文討論的時間
86．指示不具有下列哪一個特點？（C）A．內(nèi)容廣泛，具有普發(fā)性質(zhì)
B．具有較強的時效性，強調(diào)及時快捷 C．作者廣泛，不限制發(fā)權限 D．具有強制約束作用
87．公文區(qū)別于其他信息記錄的特點是（C）。A．傳遞權威信息 B．書面文字材料
C．具有法定權威與現(xiàn)行效用 D．有特殊的格式、文字要求 88．《辦法》的制定者是（B）。A．中共中央辦公廳 B．國務院辦公廳 C．國家技術監(jiān)督局 D．全國人大 E．中央政治局
89．通告、通報屬于（C）。A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．秘密文
90．下面是一份函擬制的發(fā)文字號（其序號按大順序號排應為128，按“函”字排應為59），其中正確的是（B）。
A．××函[2005]128號 B．××函[2005]59號 C．××發(fā)[2005]59號 D．××發(fā)[2005]128號
91．公文文頭（眉首）部分的指定內(nèi)容有（B）個項目。A．6 B．2 C．4 D．3 92．聯(lián)合行文標識機關時，標在前面的機關是（C）。A．上級的
B．組織序列表中靠前的 C．主辦的 D．其他系統(tǒng)的
93．機關（C）是機關法定職權的憑證和法定權威的象征。A．版頭 B．發(fā)文字號 C．印章 D．名稱
94．國家領導機關向國內(nèi)外宣布重要事項，常用（B）。A．請示 B．公告 C．命令 D．通告
95．某研究所因建房所需，應用（C）行文向所在區(qū)國土局請求允許使用所內(nèi)空地。A．報告 B．請示 C．請求批準函 D．商洽函
96．簡報的正文常用消息報道式，其格式是（C）A．報頭、報身、報尾 B．導語、背景、主體 C．導語、主體、結(jié)尾 D．開頭、導語、主體
97．公文格式中，“題注”的位置應在（D）A．公文版頭之下 B．緊急程度之上 C．標題之下 D．標題之上
98．印發(fā)類通知是指印發(fā)（D）的文件。A．上級機關 B．下級機關 C．平級機關 D．本機關 E．不相隸屬機關
99．應當在文頭（眉首）標注簽發(fā)人姓名的公文是（A）。A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．所有公文
100．下列公文中，（C）屬于公文“請示”的結(jié)束語 A．特此函達。B．此致，敬禮！C．當否，請指示。D．請盡快辦理。
101．以下標題哪一個符合通報的撰寫要求？（D）A．《關于打擊盜掘和走私文物活動的通報》 B．《國務院關于進行第三次全國人口普查的通報》 C．《國務院關于打擊假冒偽劣商品的通報》 D．《國務院關于部分地區(qū)違反國家購銷政策的通報》 102．批復是答復下級請示的文件，是（A）。A．被動發(fā)文 B．主動發(fā)文 C．是對報告的批件
D．下級沒有請示，用來指導工作的 103．公文的主體部分是（B）。A．標題 B．正文 C．作者 D．印章或簽署 104．公文的結(jié)尾，通常采用下述形式：（C）。A．交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的
B．直接點明結(jié)論，以闡明制發(fā)此文的原因 C．發(fā)出號召，提出希望與要求 D．表示敬意、謝意
105．含有重要的國家秘密，泄露會使國家的安全與利益遭受到嚴重損害的文件，于（C）。A．秘密文件 B．絕密文件 C．機密文件 D．保密文件
106．秘書部門對（C）要定期催辦、查辦。A ．緊急公文 B ．重點公文 C ．一般公文 D ．秘密公文
107．某市動物園擬就提高門票價格事項請求市物價局予以批準，用（C）行文。
A ．請示 B ．報告 C ．函 D ．議案
108.2005 年x 月x 日發(fā)布流水號為32 號的國務院令正確的編號為(C）。
A ．國發(fā)〔 2005 〕 32 號 B.2005 年第32 號 C ．第三十二號 D.32 號
109．用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項，用（B)A ．公報 B ．通告 C ．公告 D.通知 110.(C）是應用文主旨經(jīng)常使用的表現(xiàn)方法。A ．文中點題 B ．開篇點題 C ．標題點題 D ．篇末點題
111．某校擬調(diào)動某廠某人來校工作，發(fā)函應屬（B）。A ．請求批準函 B ．商洽函 C ．詢問函 D ．告知函 E ．委托函
112．不得抄送給自己的下級機關的公文是（C)o A ．公告 B ．報告 C ．請示 D ．會議紀要 113．下面是一份函擬制的發(fā)文字號（其序號按大順序號排應為128，按“函’，字排應為59)，其中正確的是（B)。
A.xx 函〔2005 〕 128 號 B.xx 函〔 2005 〕 59 號
C.xx 發(fā)〔 2005 〕 59 號 D.xx 發(fā)〔2005 〕 128 號
114．XX 縣公安局擬發(fā)文嚴禁賭博活動，應選（D）行文。
A ．命令 B ．公告 C．通知 D ．通告
115．下列公文中，(C）屬于公文“請示”的結(jié)束語。A ．特此函達。B ．此致，敬禮！C ．當否，請指示。D ．請盡快辦理。116．公文最基本的作用功能是（C）作用。A ．領導和指導B ．聯(lián)系和關照
C ．依據(jù)和憑證D ．宣傳和教育E ．規(guī)范和準繩 117．《 辦法》 的制定者是（B）A ．中共中央辦公廳 B ．國務院 C ．國家技術監(jiān)督局 D ．全國人大
118．中共中央辦公廳1996 年印發(fā)的規(guī)范黨的機關公文處理的文件采用的文種是（B）
A ．辦法 B ．條例 C ．格式（國標）D ．規(guī)定 119．黨的機關和國家行政機關均有的法定公文有（B）種。
A.5 B.9C.4 D.18 120．所有的公文文種中，(B）最具權威性和強制性。A ．決定 B ．命令（令）C ．規(guī)定 D ．決議 121．(B）是機關應用文（文本）使用頻率最高、最通用的內(nèi)在模式。
A ．斷― 事― 析 B ．憑― 事― 斷 C ．斷― 事― 析 D ．事― 析― 斷 122．下列公文中，(C）只有行政機關才有。A ．報告 B ．請示 C ．通告 D ．通知
123．《 條例》 規(guī)定的主要文種為14 種，《 辦法》 規(guī)定的主要文種為（B）種。A.14 B.13C.18 D.9 124．公文語言的第一要求是（B）。A ．簡潔 B ．準確 C ．莊重 D ．平實 125．（C）的行文方向可平行、上行、下行。A ．通知 B ．議案 C ．意見 D ．報告 126．通告、通報屬于（C)' A ．上行文 B ．平行文 C ．下行文 D ．秘密文 127．下列公文除（D）外，都應加蓋發(fā)文機關的印章。A ．公告 B ．通知 C ．函 D ．會議紀要
128．xx 區(qū)政府向市政府請求增撥救災資金，應用（B）行文。
A ．報告 B.請示 C ．函 D ．申請 E ．意見 129．xx 市屬大學將開學后學生的思想動態(tài)寫成公文寄給市教委，應用（A）行文。
A ．報告 B ．請示 C ．函 D ．通知 E ．通報 130．市水利局向市財政局請求增撥水利建設經(jīng)費應用的文種是（B)。
A ．請示 B ．函 C ．報告 D ．申請書 E ．請示報告
131．可以平行也可以下行的公文是（A）。A ．通知 B ．決定 C ．報告 D ．批復
132．公文文頭（眉首）部分的指定內(nèi)容有（B）個項目。
A.6 B.2 C.4 D.3 133．決定必須由（D)A ．黨政機關聯(lián)合發(fā)文 B ．會議討論之后才能發(fā)文 C.政府部門制發(fā)
D ．黨委、政府領導機關制發(fā)
134．下列公文格式項目中，(B）屬指定性格式項目。A ．簽發(fā)人 B ．標題 C ．秘密等級 D ．附件 135．公文主題詞標引順序為（C）。A ．類屬詞、類別詞、文種 B ．文種、類別詞、類屬詞 C ．類別詞、類屬詞、文種 D ．類屬詞、文種、類別詞
136．下列發(fā)文字號中，(D）是正確的。
A ．渝府［2005 ］16 號 B ．渝府[2005 ］第16 號 C ．渝府［2005 ] 016 號 D ．渝府〔 2005 〕 16 號 137．下列文種中，屬于被動行文的是（C）。A ．指示 B ．通知 C ．批復 D ．函 138.(E）是公文最基本的作用。A ．領導指導作用 B ．處理公務作用 C ．規(guī)范行為作用 D ．宣傳教育作用 E ．憑證依據(jù)作用
139．行政機關（A）級公文可以不標注份號。A ．秘密 B ．機密 C ．絕密 D ．保密 140．公文首頁出現(xiàn)簽發(fā)人的是（A)o A ．上行文 B ．下行文 C ．平行文 D ．秘密公文 141．公文一律（C）裝訂。
A ．上方 B ．左上方 C ．左側(cè) D ．右側(cè) 142．聯(lián)合行文，用（B）的發(fā)文字號。A ．所有聯(lián)署機關 B ．主辦機關
C ．聯(lián)署機關中的任意機關D ．共同的上級 143．應歸檔的公文由（C）保存。A ．秘書部門 B ．個人
C ．檔案部門 D ．公文起草部門
144．業(yè)務主管部門的（D）一經(jīng)上級機關批轉(zhuǎn)，對受文單位都有行政約束力。
A ．命令（令）B ．決定 C ．決議 D ．意見 145．宣布國家或地方立法、行政及司法機關重要領導人的選舉結(jié)果或任免事項用（A）。A ．公告 B ．通知 C ．決定 D ．批復 146.“以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)xx 貫徹執(zhí)行”是（B）的結(jié)束語。
A ．請求指示的請示 B ．請轉(zhuǎn)性請示 C ．報告性請示 D ．請求批準的請示 147．法規(guī)性文件的草稿叫（C）。
A ．草稿 B ．送審稿 C ．草案 D ．標準稿 148．黨的機關公文版頭的主要形式有4 種，政府機關公文版頭通常有（B）種。A.2 B.3C.4 D.5 149．為了維護正常的領導、指導、直接統(tǒng)屬關系，一般采用（B）的方式。A ．多級行文 B ．逐級行文 C ．直接行文 D ．越級行文 150．通報屬于（D)A ．指導性公文 B ．規(guī)范性公文 C ．報請性公文 D ．知照性公文
151．黨政機關聯(lián)合行文一般使用（A）機關的版頭。A ．黨委 B ．行政 C ．上級 D ．其他 152.(B）文件的發(fā)文字號應有“發(fā)”字。A ．黨委 B ．重要 C ．行政的 D ．秘密
153.(C）是收文處理的核心環(huán)節(jié)。A ．擬辦 B ．批辦 C ．承辦 D ．催辦、查辦 154．非同一系統(tǒng)的任何機關相互行文都使用（B）。A．上行文 B．平行文 C．通知 D．下行文
155．下列文件，（D）必須經(jīng)過擬辦這一環(huán)節(jié)。A．機關收進的所有文件 B．必須領導親自處理的文件 C．下級呈送的文件
D．領導明確指示代其提供決定方案的文件 156．當問題重大，確急需直接上級和更高層次的上級機關同時了解公文內(nèi)容時，可采用（C）的方式。A．越級行文 B．直接行文 C．多級行文 D．同時行文
157．決定必須由（D）。A．黨政機關聯(lián)合發(fā)文 B．會議討論之后才能發(fā)文 C．政府部門制發(fā)
D．黨委、政府領導機關制發(fā) 158．用于行政管理的“命令（令）”，其發(fā)布權限屬于（C）。
A．地方各級人民政府 B．黨、政、軍各類機關 C．國務院及其各部門 D．國家大型企業(yè)、事業(yè)單位
159．任免和聘用干部的公文文種為：（C）。A．命令 B．指示 C．通知 D．通報
160．用于對下級機關布置工作，闡明工作活動的指導原則的領導指導性文件，稱為（B）。A．命令 B．指示 C．批復 D．通知
161．公文急件是（C）。
A．內(nèi)容重要并特殊緊急，需打破工作常規(guī)迅速傳遞處理的文件
B．內(nèi)容重要并緊急，需打破常規(guī)優(yōu)先迅速傳遞處理的文件 C．內(nèi)容至關重要并特殊緊急，已臨近規(guī)定辦結(jié)期限，需隨時優(yōu)先迅速傳遞處理的文件
D．內(nèi)容至關重要并緊急，已臨近辦結(jié)期限，需隨到隨時迅速傳遞的文件
162．聯(lián)合行文標注發(fā)文機關時，標在前面的機關是（C）。A．上級的
B．組織序列表中靠前的 C．主辦的 D．其他系統(tǒng)的
163．我國現(xiàn)存最早、保存最完整的以應用文為主的文章總集是（B）A．《文心雕龍》 B．《尚書》 C．《文賦》 D．《文章流別論》
164．（B）是機關應用文（文本）使用頻率最高、最通用的內(nèi)在模式。A．斷—事—析 B．憑—事—斷 C．斷—事—析 D．事—析—斷 165．機關應用文是黨政機關、人民團體、企事業(yè)單位在處理公務時使用的、具有特定使用價值和一定（C）的文書。A．審美價值 B．法定效力 C．慣用體式 D．教育意義 E．政治意圖
166．《條例》規(guī)定的主要文種為（A）種，《辦法》規(guī)定的主要文種為（B）種。A．14 B．13 C．18 D．9 167．××縣公安局擬發(fā)嚴禁賭博活動，應選（D）行文。A．命令 B．公告 C．通知 D．通告
168．××市屬大學將開學后學生的思想動態(tài)寫成公文寄給市教委，應用（A）行文。A．報告 B．請示 C．函 D．通知 E．通報
169．現(xiàn)行公文中應用范圍最廣的公文是（B）。A．意見 B．通知 C．通告 D．計劃
170．不得抄送給自己的下級機關的公文是（C）A．公告 B．報告 C．請示 D．會議紀要
171．適用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文，稱（D）A．會議紀錄 B．會議公報 C．會議決定 D．會議紀要 E．大事記
172．決定必須由（D）A．黨政機關聯(lián)合發(fā)文 B．會議討論之后才能發(fā)文 C．政府部門制發(fā)
D．黨委、政府領導機關制發(fā)
173．“指示”不具有下列第（C）項特點。A．行文的權威性 B．內(nèi)容的指導性
C．作者廣泛，不限制發(fā)權限 D．要求的約束性
174．公文主題詞（最少２個，最多５個）標引順序為（C）
A．類屬詞、類別詞、文種 B．文種、類別詞、類屬詞 C．類別詞、類屬詞、文種 D．類屬詞、文種、類別詞 175．聯(lián)合行文，以（B）為準。A．第一個簽發(fā)機關領導人簽發(fā)時間 B．最后一個簽發(fā)機關領導人簽發(fā)時間 C．公文印發(fā)時間 D．聯(lián)合會議通過時間
176．依照有關法律公布行政法規(guī)和規(guī)章，應用（行文。
B）A．通告 B．命令（令）C．通知 D．決定
177．公文語言的第一要素是（A）。A．準確 B．簡明 C．樸實 D．莊重
178．公文的作者是指（A）。A．發(fā)文機關 B．簽發(fā)人 C．撰稿人 D．審核人
179．為了維護正常的領導、指導、直接統(tǒng)屬的關系，一般應采用（A）的方式。A．逐級行文 B．直接行文 C．多級行文 D．越級行文
三、多項選擇題
1．國家行政機關特有的法定公文是（ABCD）。A ．命令（令）B ．議案 C ．公告 D ．通告 2．公文常用的表達方式是（ACE）。
A ．敘述 B ．描寫 C ．說明 D ．抒情 E ．議論 3．黨的公文按處理時限劃分，可分為（ABD）。A ．平件 B ．加急件 C ．直送件 D ．特急件 4．通報的適用范圍是（BCD）。A ．商洽工作 B ．傳達重要精神和情況 C ．表彰先進 D ．批評錯誤 E ．審議有關事項 5．銷毀公文的主要方式有（ABD）。A ．焚毀 B ．重新制成紙漿 C ．掩埋 D ．清洗消磁
6．用來公布行政法規(guī)和規(guī)章的文件有（CD）。A ．決定 B ．通知 C ．命令（令）D ．通告 7.一份公文的正文分為（BCD）部分。
A ．標題 B ．文頭 C ．文尾 D ．主體 E ．落款 8．下列批復開頭正確的是（AC）。
A ．你委《 關于機構改革試點工作中幾個政策問題的請示》（渝委〔 2005 〕 21 號）, 收悉。B ．你委2005 年8 月10 日來文收悉。
C ．你局2005 年8 月10 日《 關于增設地下消防栓需用資金的請示》（X局工〔 2005 〕 21 號）收
公文寫作稿(篇8)
公文的結(jié)構分三部分：版頭、主體、版記。
版頭有六個要素，份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關標志、發(fā)文字號和簽發(fā)人。這六個要素中，發(fā)文字號作為區(qū)分兩份公文最主要的區(qū)別，也是考試中最重要、最?？嫉目键c。發(fā)文字號由“發(fā)文機關代字、年份號、順序號”三部分組成的，其中年份號必須用六角號括住，如果是大括號、中括號或小括號則是錯的，改錯時尤其要注意這一點。在順序號那里也容易出錯，如在順序號前面加“第”或標虛位等，正確的發(fā)文字號表示如下“國辦發(fā)〔20xx〕5號”。
版頭六要素
版頭六要素并不是所有公文都必備的，有些要素是可能有也可能沒有的，如份號，涉密公文必須有份號，而不涉密的就可有可無;密級和保密期限以及緊急程度也是，只有涉密的公文才需要寫密級和保密期限，緊急的文件才需要寫緊急程度，其他的則不需要;只有在上行文中才需要標注簽發(fā)人，下行文和平行文則不用。還有一點需要注意的是，如果標注簽發(fā)人，則發(fā)文字號和簽發(fā)人分居紅色反線上方左右兩側(cè)，左右各空一格編排。
主體
公文主體是考查的重中之重，由標題、主送機關、正文、附件說明、發(fā)文機關署名和印章、成文日期、附注以及附件等組成的。在標題這一塊，專家提醒大家注意標題的三種形式，完整形式：發(fā)文機關名稱+事由+文種;簡略形式：事由+文種或者只有文種。在改錯時，尤其要注意標題中的發(fā)文機關名稱要和后面的發(fā)文機關署名一定要保持一致，如果不一致，根據(jù)正文確定發(fā)文機關后修改。在公文改錯或者公文寫作中，不建議大家把標題擬成只有文種的這種簡略形式，這種有點投機取巧的做法，雖然不能稱之為錯，但是會影響得分，所以最好寫完整形式的標題。
主送機關這一塊，需要注意兩點即可，一是主送機關必須是“機關”，而不能是個人，如果主送機關寫的是“XX機關領導”一定是錯的;第二是要注意主送機關為多個時它們之間的標點符號，一般遵循“同級不同類的用逗號隔開，同級同類的用頓號”這樣的原則。正文部分，大家按照一般的語言要求語句通順、表達準確、無歧義即可，但是要注意請示只能“一文一事”，如果出現(xiàn)了多個請示事項的，一定要把附加事項進行刪除。
附件說明的修改需要結(jié)合正文來看，如果正文中出現(xiàn)了“見附件”的字樣，而后面沒有附件說明的，一定要把附件說明加上。在加附件說明的時候，一定要注意附件的名稱不加任何標點符號。后面的發(fā)文機關署名和印章以及成文日期這一部分，需要大家注意兩點，一是大部分公文都需要蓋章的，大家在發(fā)文機關署名后面加“(印章)”即可，此時成文日期右空四格;二是成文日期必須用阿拉伯數(shù)字，年月日標全，且不標虛位，如“20xx年11月6日”。
附注是在成文日期下一行右空兩格用小括號標注的部分，有時有，有時無，所以無需刻意添加。不論是在公文寫作還是公文改錯里面，附件一般不會出現(xiàn)，裝訂時也是在后面，所以有人會認為附件是版記部分。大家一定要記清楚附件是公文主體的組成部分。
版記
版記主要由抄送機關、印發(fā)機關和印發(fā)日期組成。其中，印發(fā)機關和印發(fā)日期位于版心的最后一行，分列左右兩側(cè)，左右各空一格，印發(fā)機關與發(fā)文機關可以不一致，印發(fā)日期也可以遲于成文日期。
對于公文格式的掌握，專家建議大家拿出一張白紙把公文的各要素寫出來，多寫幾遍，腦海里就會留下一份完整的公文格式。這樣，不論是公文改錯還是公文寫作，格式這一塊拿分就會易如反掌。
公文寫作稿(篇9)
行政公文，是公務文書的簡稱，是人類在治理社會、管理國家的公務實踐中使用的具有法定權威和規(guī)范格式的應用文。它是特殊規(guī)范化的文體，具有其它文體所沒有的權威性，有法定的制作權限和確定的讀者，有特定的行文格式（注意：比模式更進一步）并有行文規(guī)則和辦理辦法。我國公文一律按照國務院辦公廳1987年2月18日發(fā)布、1993年11月修訂的《國家行政機關公文處理辦法》寫作和辦理。
公文寫作的要求很高，尤其是要求起草者具有工作實踐的基礎，懂得工作中許多微妙的關節(jié)，而在具體起草中要求較好的文字語言工夫。公文語言總的要求是莊重、平實、概括。公文語言功夫的核心是選詞。選詞一要根據(jù)所反映的客觀實際需要，二要符合明晰、確切、簡練的標準，三要根據(jù)具體的語言環(huán)境，為避免上下文重復而選擇不同的詞語，注意文中所涉及對象和閱讀對象。多用書面語和文書用語，少用形象和描繪性詞語和口語，不用方言土語，十分規(guī)范。
請輸入關鍵字
需要特別提出公文結(jié)構用語。一是開頭用語，用來表示行文目的、依據(jù)、原因，伴隨情況等。如：為（了）、關于、由于、對于、根據(jù)、按（遵、依）照、據(jù)、查、奉、茲等。二是結(jié)尾用語。如：為要（荷、盼）、是荷、特此通知（報告、函告）等。三是過渡用語。如為（對、因、據(jù)）此、鑒于、總之、綜上所述等。四是經(jīng)辦用語。如：經(jīng)、已經(jīng)、業(yè)經(jīng)、現(xiàn)經(jīng)、茲經(jīng)、辦理、責成、試行、執(zhí)行、貫徹執(zhí)行、研究執(zhí)行、切實執(zhí)行等。五是稱謂用語。有第一人稱：我、本；第二人稱：你、貴；第三人稱：該。等等。期刊雜志精選
國家行政公文有12類13種,即命令（令）；議案；決定；指示；公告、通告；通知；通報；報告；請示；批復；函；會議紀要。
21read 文摘 雜志 青年文摘
公文主文結(jié)構，是指除了公文格式（外部組織形式即文頭、主文和文尾及其各項設置）之外的公文核心部分。這一部分的寫作，是公文寫作的難點。
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一、標題
1．規(guī)范式：三部分，即：發(fā)文機關＋事由＋文種
《青年文摘》網(wǎng)站
――用于重要、莊重的公務
2．靈活式
A二部分：一是發(fā)文機關＋文種
唯一官方網(wǎng)站
（以上標題下可加時間）《青年文摘》雜志
二是事由＋文種
三是“轉(zhuǎn)發(fā)+始發(fā)機關及原通知標題”
《青年文摘》雜志
Ｂ一部分：只有文種
21read 青年文摘防采集
――常是不大重要的公務，帶周知性
青年文摘網(wǎng)站
★帶發(fā)文機關的標題下面如寫發(fā)文時間，則須用括號，公務須是重大的、莊重的。文后不寫落款及時間。
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二、正文
1．主送機關（面向機關全體人員或者社會群體的，公務是周知的、重大的，常常不寫；注意工作實際中組織關系）
《青年文摘》雜志
2．正文
青年文摘公文寫作頻道
A．原由：一是依據(jù)：
#情況：敘述時間、單位、地點、人物和事件等；常用“目前…”類時間狀語；簡介人物及事跡 21read 文摘 雜志 青年文摘
#文件：常用“根據(jù)…”；往往是一句話
#意義：議論：常用“是…”
公文寫作 gongwen
#作用：常用“將使…” 青年文摘公文寫作頻道
二是目的：常用“為…”
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原由部分可省略，或只省略依據(jù)、目的之一。
B事項：（內(nèi)容多而重要的分條列項即列出層義，或用小標題或用句子表達）請輸入關鍵字
1.并列式。常見。一般寫的是公務的橫向的、靜態(tài)的情況。各部分相互之間無緊密聯(lián)系，獨立性強，但共同為說明主旨服務。能夠省略某一部分。這種方法的好處是概括面廣，條理性強。qq 青年文摘 防止采集
并列式內(nèi)容之間的序碼可用數(shù)字式，也可用分段式；段中并列的內(nèi)容可用數(shù)字、分號（；），也可用句子并列式。21read 文摘 雜志 青年文摘要求重輕有序：重要的放在前邊，依次類推。
2.遞進式。一般寫的是公務的縱向的動態(tài)的過程或者事理。各部分層層遞進，每一部分也不可缺少，前后順序也不能顛倒。這種方法的好處是邏輯嚴密，能說明問題。唯一官方網(wǎng)站
在一篇公文中，兩種方法可以互相交叉，即以一種方法為主，在某一部分即某一層次中用另一種方法。唯一官方網(wǎng)站
注意：自此以下常運用序碼。順序是
一、（一）、1、（1）共四層。
不重要內(nèi)容分項可用分段甚至加分號（；）的形式。
請輸入關鍵字
C結(jié)尾：（可以不要）常見有：
一是各文種專用語如：“請予批準”、“特此通知”等。二是希望、號召類。
公文之家 公文寫作
青年文摘c!u@r$t%i*s（從12類13種行政公文中選擇出3種社會生活中常用的模式化如下。
請示模式
21read 文摘 雜志 青年文摘
請示是向直接上級請求指示、批準的公文。必須事前行文，一事一文。上級應在一定的時限內(nèi)批復。
【標題】一般由發(fā)文機關、事由、公文種類三部分組成。如：《×××學校關于創(chuàng)辦＜校園文學＞報的請示》。可以省去發(fā)文機關。
【主送機關】接受請求的直接上級機關，在標題下面一行頂格寫起。
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只寫一個，如需同時送其它機關，應用抄報（在文末左下角寫明）形式。期刊雜志精選
【正文】1.請求緣由。一寫情況依據(jù)（往往用“目前”開頭），二寫目的說明（用“為...”開頭）。
2.請求事項。分層分項寫清具體要求，并說透理由，提出充足的事實和理論根據(jù)。同時，依據(jù)實際情況，提出切實可行的處理意見，作為上級機關進行判斷和指示的參考。
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3.結(jié)尾。只是一句祈使性的話：“當否，請批復”或“以上如無不當，請批準”。
【附件】可有可無。是隨同請求的有關材料、圖表或其它文件。在正文之后（隔一行）注明附件名稱和順序。
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【印章、發(fā)文時間】
報告模式
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報告是向上級機關報告工作、反映情況、提出建議和答復詢問的公文。一般事后、事中行文。不要求上級批復，行文較長。報告和總結(jié)、調(diào)查報告的寫法大同小異。常見單位部門的總結(jié)同時用于會議，成為報告。
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【標題】一般是：“事由＋報告”。青年文摘公文寫作頻道
【主送機關】與請示相同。
【正文】種類繁多，正文內(nèi)容有差異。為學習方便，把報告大致分為二種：
一是綜合性報告正文，或稱總結(jié)性報告。政府及機關單位都要在大會上作此種工作報告。青年文摘公文寫作頻道
1.情況簡述：工作時間、地點、背景、條件或各項工作的開展情況。這種開頭稱為概述式。此外還有結(jié)論式（議論判斷）、說明式（用“為了…”）等。百字上下。青年文摘公文寫作頻道
2.成績做法：這是主體?？梢院喴獢⑹鲆幌鹿ぷ鬟^程。成績常常通過數(shù)字、比較、事實來表現(xiàn)。安排形式有條陳式、小標題式、階段式和貫通式。
3.經(jīng)驗教訓：要有觀點、看法和規(guī)律，又要有具體的典型事例以及理論分析。常常占五分之一篇幅。
4.今后計劃。往往寫成今后的工作計劃。常常占三分之一篇幅。
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各級各類行政機關每年都要作這種總結(jié)式的報告。 %^#
二是專題性報告正文。著重匯報某項工作或某個問題，特點是專項、特殊，一事一報。
青!年@文#摘()
1.概述情況。講清工作開展情況，或問題發(fā)生的原委，事項的起因和經(jīng)過。
2.說明理由、做法和反映?；蛉〉玫某煽兒徒?jīng)驗，或分析存在的問題及原因，或說明工作做法，或?qū)懗鋈罕姺从场?BR> 公文之家 公文寫作
3.提出意見。寫基本看法，解決問題的建議和辦法。報告要用事實說話，以敘述為主，敘議結(jié)合。
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【結(jié)尾】一般用“特此報告”，“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”等習慣用語，有的不寫。如有附件，與請求相同寫法。
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最后寫發(fā)文機關或個人，蓋章，寫發(fā)文時間。
通知模式
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通知是批轉(zhuǎn)下級公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級或不相隸屬機關公文、發(fā)布規(guī)章、傳達事項和任免干部所用的公文。它是最常用的行政公文。根據(jù)其作用分為五種：發(fā)布性通知、批轉(zhuǎn)性通知、事項性通知、會議通知和任免通知。
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【標題】靈活，甚至只有“通知”這一部分（內(nèi)容不大重要又是周知的）。但批轉(zhuǎn)性通知的標題按照《辦法》“準確簡要”的規(guī)定，省略文種，即：“批轉(zhuǎn)（或轉(zhuǎn)發(fā)）＋（始發(fā)機關）原文標題”。
【主送機關】直接上級。
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【正文】
發(fā)布性通知和批轉(zhuǎn)性通知的正文：“主體（發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)的文件）＋批語”。如：“現(xiàn)將《＊＊＊辦法》發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行?！?BR> 青年文摘網(wǎng)站
事項性通知：原由＋事項＋結(jié)語（特此通知）
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會議通知：名稱、時間、地點、內(nèi)容、人員、報道時間和地點、需帶材料等
任免通知：格式固定
【附件】可有可無
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【發(fā)文機關】標題中有發(fā)文機關并且標題下有發(fā)文時間的不署。
【發(fā)文時間】用漢字小寫數(shù)字
A公安分局文件
A公局〔2012〕18號簽發(fā)人：何某某
關于解決購置公安巡邏車資金的請示
××市公安局：
最近，××市重新劃分市區(qū)范圍，將繁亂的三湖街路劃歸我局管轄?，F(xiàn)因我局警力不足，日常治安巡邏也因車輛不夠而不能全面進行。為解決實際困難，我局擬定購買公安巡邏車10
輛，計××萬元。請予撥付為盼。
當否，請批示。
A公安分局二0（附注：聯(lián)系人：×××，聯(lián)系電話：×××××××××）
主題詞：財務 購置 請示
A公安分局辦公室印制２０１２年11月03日-2-
公文寫作稿(篇2)
2016政府公文寫作范文
第1篇：政府公文寫作范文精要
一、切戒長而空，提倡寫短文
在黨政機關和企事業(yè)單位的公文中，目前存在著一個突出的問題：文章長而空。一是空洞議論多；二是敘述過程多；三是面面俱到多。如何克服這些問題？
首先，要樹立“生動活潑、新鮮有力的馬克思列寧主義文風，尤其是上行文，少說空話、套話，把公文寫短些、寫實些、寫精些。
第二，注意公文的效用。黨政機關，企事業(yè)單位的公文是傳達貫徹黨和國家的方針、政策，發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章、指導工作、交流經(jīng)驗的重要工具，所以要重點考慮要達到什么目的，解決什么事，需要基層做什么，所以要注意公文的效用。
第三，要在實事求是、聯(lián)合本單位實際情況上下功夫。
第四，內(nèi)容要充實，提倡寫短文。如十五大報告和九屆人在政府工作報告這樣重要的報告，才萬字左右。
二、避免”三舊“，力求”三新“
1、避免道理舊、辦法舊、表述舊。
2、力求觀點新、材料新、角度新。
三、詳略適宜，突擊垂點。
平鋪直敘，面面俱到，沒有重點或重點不突擊，是公文中覺的事，主要是：
一是”大而全“。就是文章的柜架大，所做的事情說得全。
二是不分主次。平均著墨，該詳不詳，該略不略。
三是，流水賬，全過程。只寫”干了什么“，不寫”干得怎么樣“不作分析，平平淡淡。
如何突擊重點？要掌握詳略適宜的原則。
一是：實則詳，虛則略。
二是：新則詳，舊則略。三是：特點詳，一般略。
四、緊扣主題，材料與觀點要統(tǒng)一
材料是文章的基礎，觀點是文章的統(tǒng)帥。材料與觀點的關系，是被統(tǒng)帥與統(tǒng)帥的關系，觀點統(tǒng)帥材料，材料說明觀點。材料與觀點必須高度統(tǒng)一，這是寫好公文的基本要求。
處理好材料與觀點的關系，達到兩者的統(tǒng)一：
一是：先”立意“，緊扣主題?！币狻凹粗黝}、主題思想、總觀點，是一個意思。立意之后文字材料必須緊緊圍繞主題，選材必須服務于主題。
二是：概括必須準確。概括不準主要包括有時概括過寬，有時概括過窄，”過寬“、”過窄“，就是概括失度。
要克服這個弊端，取決于對事物（材料)的深入研究，從掌握的材料中提練出觀點來，精心推敲操練出來的觀點，才能準確，材料和觀點才能統(tǒng)一。
上面的不實用，只能起到檢驗錯誤的作用，下面這個才實用些。
一、勤于練筆
文章非天成，妙手靠實踐?！蔽馁F于精，精在于練“。清朝唐彪在《讀書作文譜》一書中說：”諺云讀書十篇不如作一篇“，”學人只喜多讀文章，不喜多做文章；不知多讀乃藉人之工夫，多作乃切實求己工夫，其益，益相去遠也“。所以我們不僅要多讀，更要重苦練，任何好文章都離不了苦練。公文等文稿的寫作才能、技巧，也是從刻苦實踐中鍛煉出來的，天道酬勤，勤能補拙。只有多寫常練，堅持不懈，才會熟能生巧，運筆自如，真正學到本領。
當然，練習公文寫作是有一個過程的，不可能一蹴而就的。工作中，常常聽到一些人說；”我們想是想寫，就是不知道從何寫起“。筆者認為，不妨從寫”火柴盒“、”豆腐塊“，整理會議記錄、情況反映做起，做到勤寫、多寫且長期堅持下去。比如，可以先從通知、大事記、會議紀要等相對來說內(nèi)容單
一、結(jié)構簡單、篇幅短小的文體學起，逐步向工作意見、工作規(guī)劃、工作匯報、工作總結(jié)等相對復雜的文體拓展，也可以先從辦法、規(guī)定、條例等相對來說規(guī)范性較強、模式化程度較高的文體學起，逐步向領導講話、調(diào)查報告、經(jīng)驗材料等非規(guī)范化、模式化的文體拓展，也可以先從自己熟悉的領域?qū)懫?，逐步向其他領域拓展，這樣可以發(fā)揮自己知識和業(yè)務方面的優(yōu)勢，增強寫作信心。有道是：”?？葱刂杏斜?，常寫筆下生花“。通過練筆可以鍛煉我們的思維能力，開闊知識面，只要堅持勤于練筆，不怕失敗善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，自己就會慢慢”入門“，寫作水平就一定能在”日不見長“中逐漸得到提高。
二、巧于借鑒
提高公文寫作水平，到底有沒有”秘訣“？我們的回答是否定的。那么，公文寫作有沒有規(guī)律可循、方法可求呢？我們的回答又是肯定的。任何事物都有其內(nèi)在的必然聯(lián)系即規(guī)律性，任何物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的制作都有其特有的方法和技巧，公文寫作當然也不例外。
要提高公文寫作能力，應有意識地選讀一些范文，以作借鑒。只有讀多了，讀熟了，也就能慢慢地摸到文章的調(diào)子和作法了。如，總結(jié)、報告、匯報材料的開頭，通常會用到”在×××的正確領導下“，”在×××的大力支持下“，”在×××的親自過問下“；在總結(jié)成績時，通常都會用，”取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益“或者是”各項工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢“等等進行歸納；以領導為主角的新聞報道，通常會有”×××領導親自到會并發(fā)表重要講話“，”×××領導不辭辛苦（根據(jù)天氣變化可相應改為“冒著大雨”、“冒著嚴寒”、“頂著烈日”等)走訪和慰問了××ד等語句；在分析問題時，一般都會用”在認真總結(jié)工作的同時，我們要清醒地看到，仍然存在一些突出的矛盾和問題“必用此語來增強危機感，類似的語句還有：機遇
與挑戰(zhàn)并存，壓力與困難同在；在結(jié)尾通常都會”以更加昂揚的斗志、更加飽滿的熱情、更加務實的作風和更加勤奮的工作，推進各項工作再上新臺階“來鼓舞干部職工的士氣，增強信心。但我們也應認識到，讀書是讀他人之書，作文是作自己之文；借鑒只是從中汲取營養(yǎng)，經(jīng)消化后成為自己的東西；而不是生搬硬套，模仿抄襲，依葫蘆畫瓢。
三、樂于思考
理論觀點是文章的命脈，它是文章生命所系，價值所關。因此，必須切實注意材料的思想性和觀點的正確性。只有從理論和全局的高度，注意理論與實踐的結(jié)合，提煉出鮮明的觀點，文章才有方向、有深度，指導性才強，才有生命力。而深邃透徹的觀點、閃光發(fā)亮的思想來自在掌握客觀事物之后的深入思考。常言：”道得人人意中語，千回百折費尋思“。所以，在寫文章之前，必須靜觀默察，爛熟于心，凝神結(jié)想，深思熟慮，只有這樣才能把思想、材料變成系統(tǒng)的語言，把系統(tǒng)的語言變成書面文字。
在公文寫作前，謀篇布局是思路的重要表現(xiàn)形式，所以，我們寫文章要提高謀篇布局的能力，根本的是要認真鍛煉思路，加強思維活動的邏輯性、條理性的訓練。毛澤東曾說：”寫文章要講邏輯，就是要注意整篇文章、整篇講話的結(jié)構，開頭、中間、尾巴要有一種關系，要有一種內(nèi)在聯(lián)系，不要互相沖突?！爸挥袑?nèi)容經(jīng)過精心思考，對文章的謀篇布局做到胸有成竹，再動筆寫作，才能寫出結(jié)構嚴謹，邏輯性、條理性強的文章。要列好提綱，或打腹稿。這是起草公文的一道重要工序。按提綱寫稿子，有許多好處：可以幫你組織材料；可以使你想問題更周到；免得一面寫一面想，寫時吃力不討好。列提綱，一定要在掌握領導意圖的基礎上進行。提綱列的越細致越好，不要光列大題目，還要列小題目，就連每個小題目里各寫幾層意思，哪一層意思放在哪一個題目里面，也要考慮清楚。比較簡短的公文，可以不列提綱，但一定要打好腹稿。打腹稿，雖然不一定形成文字，但對文稿的謀篇布局也要想明白。有了好的提綱或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就會得心應手。
四、博于選材
撰寫公文通常有兩條最基本的要求：”上要著天，下要著地“。著天就是知上曉上；著地就是掌握信息、立足現(xiàn)實。公文重在實用，鮮明的實用性是公文首要和最本質(zhì)的特點，也是公文的出發(fā)點和歸宿。因此，公文寫作之前，必須掌握大量的信息材料，經(jīng)過鑒別、篩選、分析、綜合，將相關的材料轉(zhuǎn)化為公文的內(nèi)容。
收集材料，需要搞好材料的積累，努力建立自己豐富的”材料庫“：一個直接材料的倉庫，裝從生活中得來的材料，；一個間接材料的倉庫，裝從書籍和資料中得來的材料；另一個就是日常收集的人民語言的倉庫。通過積累材料，一是能從中學習他人的寫作經(jīng)驗和寫作技巧。我們在看書讀報時，對重要的、好的文章要進行認真思考和分析，它好在什么地方？怎樣立意？怎樣布局謀篇？怎樣開頭和結(jié)尾？有哪些不足？假如換我來寫篇文章又會是怎樣？這樣一對照，自己也就慢慢有提高。二是可以從中獲取信息，積累各種資料。具體的積累方法是：把自己一本書后的最大感想和書中好語句記錄下來，把它抄在本子上；把報紙上的有關資料，如好的觀點、標題、典型事例及數(shù)據(jù)等你感興趣的東西記下來，條件許可時，最好剪集成冊，分類保存；把自己在日常工作、下基層調(diào)查和同他人聊天時的一些好想法，他人的好語言記下來。如此長久堅持下去對寫作文章是大有好處。有人說，寫文章的過程就是收集、整理、研究和利用資料的過程，這話是有一定道理的。只要你覺得是有用的、有價值的材料就摘錄、收集，并經(jīng)過消化吸收，轉(zhuǎn)化為自己知識的有機組成部分。
五、善于比較
學習公文寫作，需要根據(jù)行文意圖去辨析文體，準確使用公文文種。怎樣辨識運用的文種呢？首先能夠區(qū)分行文的方向，依據(jù)隸屬關系來確定適用文種。例如，”請示“和”函“都有請求批準的功能，但由于行文方向不同，則要使用不同的文種。向具有隸屬關系的上級機關行文，應該用”請示“；向無隸屬關系的機關行文，應該用”函“。如，關于購置**設備的請示，**公司關于與**單位建立合作關系的函。其次能夠區(qū)分公文功能的相同點和相異點，依據(jù)公文的具體事由來確定適用文種。報告與請示兩種文件，因為同是上行文，人們往往分辯不清，在工作中常常混用、錯用。我們通過比較，是完全可以將兩者區(qū)別開來，區(qū)別是：第一，從性質(zhì)上看，報告是陳述性公文，是閱件；請示卻是請求性公文，是批件、辦件；第二，從內(nèi)容上看，報告是匯報工作、反映情況、提出建議和答復上級詢問用的，不能寫請示事項；請示重在請求，要寫清請示事項，要求上級批復。第三，從時限上看，報告是事后說明，請求是事前陳文，請示的發(fā)出機關，要等上級批復之后才能把請示事項付諸實施，決不能”先斬后奏“。如，關于2016年通行費收入情況分析報告，關于**所工會委員改選的請示，這樣一比較，請示與報告的不同也就一目了然了。
一個事物特點，總是在同別的事物比較中顯示出來的。具有以上辨體能力，是正確使用公文文種的前提條件。為此，善于運用比較來學習，是辨識公文文種特點，掌握公文寫作的重要途徑。
六、精于修改
公文寫作多寫多練固然重要，但每次擬稿時，還要進行仔細的修改。多修改自己的文章也是提高寫作能力的一個重要環(huán)節(jié)。多改符合人們認識客觀事物由淺入深、由片面到全面的規(guī)律，也是寫文章責任心強的一種表現(xiàn)。文章頻改，功夫自出。事實上，多一次認真修改，就多一份寫作的體驗，就多一項具體的收獲。學習公文寫作，要養(yǎng)成修改文章的良好習慣，虛心聽取領導和同志們的意見，克服怕人挑”刺“的思想，對每一篇文章反復推敲，精思細改，這樣寫作能力才能迅速地提高。
公文修改的內(nèi)容主要包括：一是斟酌主題，看是否正確、深刻和突出；二是研究結(jié)構，看前后是否銜接，整體是否協(xié)調(diào)，層次是否清楚，段落是否分明，照應是否緊密，過渡是否自然；三是檢查素材，看是否真實、典型、新鮮、生動，是否恰到好處地說明了主題；四是推敲文字，看每個段落、每句話、每個詞、每個標點是否得當。一旦發(fā)現(xiàn)毛病，無論大小，都要嚴肅對待，認真修改。修改的方法有很多種，比如，可以拿自己寫的初稿同領導修改后或報刊發(fā)表后的定稿進行比較，看一看領導和編輯都做了哪些修改，琢磨一下為什么這樣修改，修改后的高明之處在哪兒，從中體會出一些門道；也可以自己寫了文章以后，請高手幫助
修改。有的時候，人家改動幾句關鍵的話，可以使文章上一個檔次，提出幾條修改意見，可以使你受益匪淺，甚至受益終生；也可以自我修改，邊讀邊思考，邊讀邊修改或者先讀一些有關的文章，翻一些相關的資料，開闊一下思路，冷靜一下頭腦，然后回過頭來再對文稿進行思考和修改。這樣，即使比較成熟的文稿，也會發(fā)現(xiàn)毛病。
第2篇：政府公文寫作范文
關于開展強化免疫活動消滅脊髓灰質(zhì)炎的報告
國務院：
脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹)是一種不能有效治療，卻可用疫苗徹底預防的急性傳染病。為實現(xiàn)《九十年代中國兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的一九九五年消滅脊髓灰質(zhì)炎的目標，國家決定開展強化免疫活動?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
一、自我國開展計劃免疫工作以來，脊髓灰質(zhì)炎疫苗接種率提高，發(fā)病率顯著下降，取得了可喜的戰(zhàn)績。
二、在冬季，脊髓灰質(zhì)炎病毒傳播能力最弱。為此，決定從現(xiàn)在起至一九九五年一月期間，每年的十二月五日和一月五日，對全國四歲以下兒童各加服一次疫苗。
以上意見如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。
衛(wèi)生部
一九九三年十月二日
第3篇：律師函范文
XXX公司：
某某律師事務所依法接受KM有限公司（以下簡稱KM公司）的委托，指派本所律師XX就貴所違反雙方于200X年X月X日簽訂的《合同書》的相關事宜，致函如下：
一、KM公司根據(jù)《合同書》第六條第2款的約定，全額預付了合同保證金3萬元，履行了自己的合同義務。根據(jù)《合同書》第六條第2款以及第四條第2款的約定，貴公司理應在收到上述保證金后開始購買、安裝合同項下所要求的鍋爐，并調(diào)試好后租于KM公司使用，而貴公司并未履行自己的義務。另根據(jù)《合同書》第二條的約定，貴公司應將位于A工業(yè)園區(qū)的310m2的鋼架結(jié)構廠房和432m2的框架結(jié)構用房租給KM公司使用。但實際上前述310m2的鋼架結(jié)構廠房并不存在，只是一片空場地；前述432m2的框架結(jié)構用房至今未交付KM公司使用，而是出租給第三人?！吨腥A人民共和國合同法》第212條規(guī)定：租賃合同是出租人將租賃物交付承租人使用、收益，承租人支付租金的合同。貴所前述不交付租賃物的行為已構成根本違約，應承擔違約責任。
二、KM公司為履行《合同書》已支付了圖紙設計、設備預訂等費用，這些損失理應由貴公司承擔。
鑒于貴公司的前述違約行為，根據(jù)《中華人民共和國合同法》第107條的規(guī)定和《合同書》第七條第3款的約定，貴所應賠償12萬元違約金，同時返還3萬元保證金。本律師特此督促貴所收到本致函后積極與KM公司協(xié)商解決。否則，本律師將通過訴訟途徑主張委托人的合法權益。
特此致函。
某某律師事務所
律師：某某
200X年X月X日
第4篇：政府會議紀要范文
全國中等專業(yè)教育工作會議紀要
（****年*月**日)
經(jīng)國務院批準召開的全國中等專業(yè)教育工作會議，于****年*月*日至*日在北京舉行。這次會議總結(jié)了建國**年來中等專業(yè)教育工作的基本經(jīng)驗；研究了中等專業(yè)教育在新時期的任務；討論了如何貫徹”八字“（調(diào)整、改革、整頓、提高)方針。會議期間，方毅同志到會講話。會議明確了中等教育的地位、作用、任務，討論和確定了一批重點中專學校。解決了工作中的一些重要問題。與會代表認為會議是開得好的，對辦好中專教育增強了信心。
會議認為，建國以來中專教育培養(yǎng)了300多萬畢業(yè)生（加上中師，為500萬)，他們中的大多數(shù)已成為各條戰(zhàn)線的骨干力量，在建設中發(fā)揮了重要作用，是全國技術管理干部隊伍的一個重要組成部分。......路線是正確的，成績是主要的，取得了正反兩方面的經(jīng)驗，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
會議討論了新時期中專教育面臨的新情況和新任務。中專教育必須與經(jīng)濟建設和科學技術的發(fā)展相適應。我國的”四化“建設不僅需要大量高級專業(yè)人才，也需要更多的中等專業(yè)人才，以提高職工隊伍中技術、管理人才的比重，使中等和高級專業(yè)人才保持合理的比例。......認真貫徹”八字“方針，當前必須著重抓好以下幾項工作：
（一)確定中專學制
中等專業(yè)學校是在相當高中文化程度的基礎上進行專業(yè)技術教育，中專的高年級與大學低年級交叉，是介乎高中與大學之間的一種學校，根據(jù)我國經(jīng)濟文化發(fā)展不平衡和中等專業(yè)門類多、要求不一的情況，中專學制可以多樣化：招收初中畢業(yè)生，一般為四年，個別五年，有的專業(yè)仍保持三年；招收高中畢業(yè)生，一般為二年，醫(yī)科和工科等有些專業(yè)可為二年半或三年。......（二)全面規(guī)劃，搞好調(diào)整
培養(yǎng)人才，必須全面規(guī)劃，搞好綜合平衡。各地區(qū)各部門都要制訂中專教育發(fā)展計劃，把培養(yǎng)中等專業(yè)人才的規(guī)劃納入經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃。要在保證質(zhì)量的前提下有計劃地穩(wěn)步地發(fā)展，避免大起大落。要使中專學校與高等學校的招生有適當?shù)谋壤?。對需要量大的專業(yè)，各部門和各地方可自已培養(yǎng)解決，需要量小而許多部門都要一點的專業(yè)，可由有關部委或地方統(tǒng)籌規(guī)劃或相互之間協(xié)作代培解決。
（三)切實辦好重點學校
集中力量辦好一批重點學校，是辦好中專學校的一項重要措施。會議討論并確定了全國重點中專學校339所......（四)加強師資隊伍建設
壯大和提高師資隊伍，是當前需要大力解決的一個重要問題。各有關領導部門和學校都要擬定師資隊伍建設規(guī)劃。今后普通課和政治課教師由學校所在省、市、自治區(qū)負責解決，由教育部門做出規(guī)劃，提請計劃、人事部門從綜合大學和師范院校的畢業(yè)生中分配。專業(yè)課和專業(yè)基礎課教師由主管業(yè)務部門負責配備。
（五)穩(wěn)定教學秩序，搞好教材建設，提高教學質(zhì)量。......（六)增加學校經(jīng)費，切實改善辦學條件。......（七)加強領導，健全領導管理體制。......會議要求中專教育戰(zhàn)線的全體同志，要堅定不移地貫徹黨的路線、方針和政策，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，多辦、辦好中專學校，為實現(xiàn)”四化“作出更大貢獻。
第5篇：店鋪開業(yè)邀請函
2016年婚紗店11周年店慶——-真愛永恒尊享盛會正式開幕。于9月5——7日在店內(nèi)舉行大型慶典及樂透行大運抽獎活動。
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第6篇：國務院辦公廳關于同意河北省縣際間海域行政區(qū)域界線的通知
河北省人民政府，國土資源部、海洋局：
國土資源部《關于報請批準河北省縣際間海域行政區(qū)域界線的請示》（國土資發(fā)〔2016〕235號）收悉。經(jīng)國務院同意，現(xiàn)通知如下：
一、國務院同意河北省秦皇島市北戴河區(qū)和撫寧縣間等7條縣際間海域行政區(qū)域界線。
二、河北省人民政府要按照《行政區(qū)域界線管理條例》和海洋管理法律法規(guī)的規(guī)定，落實管理責任，依法加強海域行政區(qū)域界線管理，健全維護涉界海域社會穩(wěn)定的協(xié)調(diào)機制，及時妥善處理涉海界線糾紛，合理開發(fā)利用海洋資源，保護和改善海洋生態(tài)環(huán)境，促進界線附近海域社會穩(wěn)定和海洋經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。
三、國家海洋局要加強對河北省人民政府海域行政界線管理工作的指導和協(xié)調(diào)，做好相關督促檢查工作。
國務院辦公廳
二○一二年一月二十日
公文寫作稿(篇3)
寫作技巧
行政公文，是公務文書的簡稱，是人類在治理社會、管理國家的公務實踐中使用的具有法定權威和規(guī)范格式的應用文。
公文寫作的要求很高，尤其是要求起草者具有工作實踐的基礎，懂得工作中許多微妙的關節(jié)，而在具體起草中要求較好的文字語言工夫。公文語言總的要求是莊重、平實、概括。公文語言功夫的核心是選詞。選詞一要根據(jù)所反映的客觀實際需要，二要符合明晰、確切、簡練的標準，三要根據(jù)具體的語言環(huán)境，為避免上下文重復而選擇不同的詞語，注意文中所涉及對象和閱讀對象。多用書面語和文書用語，少用形象和描繪性詞語和口語，不用方言土語，十分規(guī)范。需要特別提出公文結(jié)構用語。一是開頭用語，用來表示行文目的、依據(jù)、原因，伴隨情況等。
那么，如何才能寫成一篇好的公文呢？
一、留心搜集資料，善于參考借用
資料的積累、儲備是快寫的基礎。在平時學習中就應有意識地注意搜集和積累相關資料，做搜集資料的有心人，有備而無患。平時要留心各種事情，“眼觀六路，耳聽八方”，凡是與公文寫作有關的事情和問題都要想一想。記下來。這樣日積月累，就能搜集到許多有用的資料。然后對資料進行分類整理，建立適于自己使用的資料庫。當然，公文寫作只靠平時積累的資料是不夠的，還應該輔之以寫時搜集。平時積累是基礎、是保障，沒有平時積累，寫作行不通的。
二、明確行文目的，確立公文主旨
行文目的，即公文的制發(fā)意圖。公文應實際工作的需要而制發(fā)，是為解決現(xiàn)實問題，為“做事”而寫的，有明確的目的性。行文目的是公文寫作的動力因素，表現(xiàn)在文本中就形成了公文的主旨，它決定和制約著公文寫作的方方面面，是公文快速生成的第一要素。因此，公文寫作之初，首先第一步工作就是要明確行文目的，確立公文主旨，弄清楚為什么要寫這篇公文?寫給誰?寫這篇公文究竟是要做什么事?只有明確了這三個問題，才好下筆行文。這三個問題的答案就是行文目的和公文主旨的具體內(nèi)涵。如果主旨含糊、目的不明確就倉促行文，結(jié)果不是寫不下去就是“下筆千言，離題萬里”，欲速而不達。
三、了解公文種類，選擇適用文種
公文是一個文章大家族，種類很多。不同文種功能各異，適用范圍也不同，因此選用文種也是公文寫作首先需要解決的一個問題。只有選對了適用的文種，才能最大限度地發(fā)揮公文的效用。有人比喻：“選錯了文種，等于搭錯了車”，要想達到行文目的，無異于南轅北轍。因此，選用文種一定要慎重，不可馬虎。有一些特點、功能相近，適用范圍不太好區(qū)分的容易混淆的文種，使用時要格外注意，不要用錯。如公告、通告和通知，獎懲性決定與表彰批評性通報，報告與請示，請示與請批函，批復與批準函，報告與意見等。
四、遵循思維規(guī)律，理清寫作思路
公文寫作要求作者要有清晰的寫作思路，主要寫什么內(nèi)容，分幾個步驟、層次，如何開頭和結(jié)尾？都要胸有成竹。
公文程式化特點明顯，同一文種、類型公文的寫作思路大體是一致的，它們都遵循共同的的思維程序和規(guī)律，給公文寫作在構思環(huán)節(jié)奠定了基礎，這就是人們所謂公文寫作思維模式的功用。絕大多數(shù)公文的寫作思路都可以分成前后相互關聯(lián)的三個步驟，當然，這只是就大類而言，如果具體到某一文種或某一文種小的類型，寫作思路還可以劃分得更細一些。熟悉和掌握各類公文寫作的思維模式，遵循邏輯思維規(guī)律，就能迅速理清公文寫作思路，達到迅速構思、快速寫作的目的。
五、掌握結(jié)構模式，迅速判斷套用
文章結(jié)構是作者思路的書面物化形式，公文作者的寫作思路反映在文本結(jié)構中就形成了公文的層次安排，公文結(jié)構中就形成了公文的三個大的層次，一般將其概括為：緣由——事項——要求，這就是公文內(nèi)容的邏輯結(jié)構模式。它是對各公文文種結(jié)構特點的概括和總結(jié)，適用于許多文種的寫作，可作為公文結(jié)構的基礎范本參考、借鑒、套用。
六、學會公文慣用語，方便快捷表述
語言是文章的重要構成要素，文章的內(nèi)容和形式都要靠語言來表現(xiàn)。文章要想寫得快且好，一定要有較高的語言表達能力。要多讀勤寫，培養(yǎng)公文語感，學習和掌握公文慣用語。開頭的慣用語常見的有“為了??”、“根據(jù)??”、“由于??”、“目前(當前)??”、“??收悉”、“經(jīng)??研究”等；過渡的慣用語有“現(xiàn)通知(通告)如下”、“特作如下決定(規(guī)定)”、“擬采取如下措施”、“為此??”、“綜上所述??”等；結(jié)尾的慣用語主要有“特此通知(通告)”、“特此批復”、“此復”、“特此函告”、“以上報告，請審閱”、“妥否，請批復”、“請認真貫徹執(zhí)行”等。
公文寫作是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要，是工作的需要。公文寫作并不是空想臆造的東西，而是在人們長期公文寫作實踐經(jīng)驗的基礎上總結(jié)出來的帶有規(guī)律性的方法、規(guī)則。它能有效地指導人們的公文寫作活動，提高人們的公文寫作能力，使人們能高效、快捷地寫好公文。
公文寫作稿(篇4)
電子公文寫作培訓心得
今天晚上的學干培訓培訓課上，老師教了我們?nèi)绾螌戨娮庸摹?BR> 現(xiàn)今的社會是飛速發(fā)展的電子時代，無論是生活、工作還是學習，都離不開電腦，而作為新時代的新新人類，幾年之后的祖國接班人，我們生活在這個時代，奮斗在這樣的時代背景下，我們必須跟上時代的步伐，學會電腦的基本常識，然而，我們現(xiàn)在作為學校學生干部，僅僅會些基本常識是不夠的，我們還要學會寫電子公文。
在今天的課上，老師提到的公文有很多，有決定，通知，通告，報告，函，會議紀要等等十三種公文，但老師具體講的、教我們的只有計劃，總結(jié)和活動策劃。
在今晚的培訓中，老師很具體地教了我們計劃、總結(jié)的種類、特點、還有它們的一般寫法。我在今晚還是收獲頗豐的，也學到了很多，上個學期，我們在必修課上也學了計劃和總結(jié)，而經(jīng)過今天晚上老師再講一遍，讓我對計劃和總結(jié)的記憶又加深了一層，對它們了解了更多。
老師還具體地教了我們怎么寫活動策劃方案?；顒硬邉澐桨甘俏抑皼]學過的，雖然我在網(wǎng)上也查過怎么寫，也寫過，但經(jīng)過老師一講才發(fā)現(xiàn)自己寫的那寫方案真的有不少的漏洞。老師在講課中還刻意強調(diào)了寫策劃方案一定要特別注意的一個環(huán)節(jié)——活動預算，而且預算一定要精周全！想想，可不是這樣嗎?!舉辦活動，領導肯定要考慮到經(jīng)費，當他看策劃時，也首先會考慮先看活動預算。預算如果太高，經(jīng)費不夠，領導肯定不想再看策劃了，那么，縱使策劃再完美、周詳都沒戲！從另一方面來說，領導同意了你的策劃方案，但如果你的預算不周全，等到辦活動時又再臨時加費用的話，相信領導對策劃者的印象就不會只是差一點點了吧！
今天晚上的公文寫作課真的是令我學到了不少知識，也鞏固了我以前學到的好些知識，并且還讓我深刻的認識到，電子公文真的是規(guī)格嚴謹、細致呀！
張艷蘭2011年4月13日
公文寫作稿(篇5)
公文寫作培訓
公文的特點和要求
一、公文的特點:實用性 ?與文學寫作的不同:目的性
?與其他公務文書寫作的不同:通用性 ?與私人文書寫作的不同:規(guī)范性
“才冠鴻筆,多疏尺牘”(劉勰書記>)
二、公文的要求: ? 準確:真實反映客觀現(xiàn)實(內(nèi)容)?簡潔:以最少的文字包含最多的信息(語言)?得體:適應不同文種的需求(文體)?莊重:嚴肅的法定文書(文風)?質(zhì)樸:不以文辭之美為追求(修辭)
三、公函的寫作
?函的來源：古代公文（公牘）寫好后，再加一個木片，稱為 “檢”（封面），”檢”中間的下凹部分為”函”。后來指整個公文（信函，函件).?函的性質(zhì)：商洽性，典型的平行文。?函的古稱：關、刺、牒、移。
?函的用途：平行和不相隸屬機關之間商洽工作，詢問和答復問題，請求批準和答復審批事項。
?函的特點：應用廣泛，單純具體，格式靈活。公函的寫作
?函的種類：詢問答復，商洽，請求批準，告知 ?函的格式：
1.詢問函（請求函）：寫法靠近請示，行文方向為同級主管部門。
2.答復函（審批函）：寫法靠近批復，行文方向為同級。3.告知函：寫法靠近通知，行文方向為同級。
4.商洽函：典型的平行文，用語應平等禮貌，商量征詢。?注意事項：直陳其事，語言的分寸感
公函的寫作 ?商洽函的范例：《關于商洽代培統(tǒng)計人員的函》
某大學：
得悉貴校將于3月份舉辦統(tǒng)計人員講習班，系統(tǒng)培訓統(tǒng)計工作人員。國務院《關于加強統(tǒng)計工作的決定》下達后，我廠曾打算集訓現(xiàn)職統(tǒng)計人員，但由于力量不足，未能實現(xiàn)?，F(xiàn)在貴校決定舉辦講習班，我廠擬派10名統(tǒng)計人員隨班學習，請你們代培。如同意，將是對我廠統(tǒng)計工作的有力支持。代培費用由我廠如數(shù)撥付。盼予復函。
某廠
一九九六年四月三日
四、會議紀要的寫作
?會議紀要的用途：記載和傳達會議主要情況和議定事項。
?會議紀要和會議記錄的不同：記要與記全，一般與法定，規(guī)范與隨意，內(nèi)存與外發(fā)
?會議紀要的行文方向：向下指導，平行交流 ?會議紀要的種類：議決性，協(xié)調(diào)性，研討性 ?正文的寫作：
會議概況：概要敘述
主要精神：客觀、全面、精煉（核心）
?注意事項：共識與不同意見的表達，提煉會議結(jié)論的要領。
五、簡報的寫作
?用途:報道情況,交流信息.?性質(zhì):信息性日常事務文書.?特點: 1.真:真實準確地反映客觀現(xiàn)實.2.簡:簡潔的風格,簡短的文字,簡要的內(nèi)容 3.快:迅速及時反映最新信息 4.新:反映新情況,新問題,新動態(tài)
5.活:行文方式,范圍,外在形式的靈活性 ?結(jié)構: 標題多樣:單標題,新聞式標題
主體靈活:新聞報道法,事理分類法,摘要,歸納法,集錦法
六、通知的寫作
?公布周知類公文古稱：露布，榜文，告示。
?用途: 批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文，傳達上級精神，布置工作,任免人員。?特點: 1,廣泛的適應性:80%以上的使用率 2,單純性:主題單純,一文一事
3,時效性:要求及時辦理,執(zhí)行通知內(nèi)容.4,可行性:內(nèi)容的可操作性 ?種類及要求：
通知的寫作
1, 指示性: 傳達、布置工作，類似指示。
2, 知照性: 辦理各種一般性事 務。要求具體、明確、無遺漏。3, 會議性: 告知參會有關事項。要求同知照性。
4,批轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)發(fā)性:正文(介紹或推薦性文字,”按語”)+被批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)的公文,有表態(tài)式和闡發(fā)式兩種
5,發(fā)布性:發(fā)布某一規(guī)章,要求執(zhí)行.（級別較低）6,任免性:公布有關人事任免事項，簡要規(guī)范.七、領導指導類公文
?許同莘 人所輕易視者也.不知立國以民為本,上下之青隔,則國與民漠不相關.一切弊竇,自此而起.故治牘者,于下行之文,當全力注之.凡辦一事,必就人民身上著想,執(zhí)筆者一字之輕重,民之利害隨之,造福在此,造孽亦在此.批復的寫作
?批復的古稱：批答（唐代）?性質(zhì)：(被動)指導性下行文 ?特點：
1，較強的約束力，次于“命令”和“決定” 2，很強的針對性，對“請示”的專門答復 3，最終結(jié)論性，表態(tài)要鮮明、不含糊 4，較強的規(guī)范性，格式、結(jié)構很固定
批復的寫作 ?批復的類型
?表態(tài)性-事項明確、簡單
?闡發(fā)性-事項重大，須補充、說明、強調(diào) ?否定性-對否定理由的簡要說明 ?批復的結(jié)構及要求 ?引據(jù)規(guī)范：“你處(所、局、委)《…》收悉”… ?意見明確：同意，不同意，原則同意等 ?結(jié)語可有可無?！按藦汀薄ⅰ疤卮伺鷱汀?BR> 意見的寫作
?用途:對重要問題提出見解和處理辦法 ?行文方向:非常靈活,上下平行均可.?類型與特點: １,下行意見－與指示接近，突出其民主性
２,上行意見－與請示接近，突出其建議性
３,平行意見－與公函接近，突出其重要性
?要求：找準行文角度，注意不同行文方向的語言特色，注意行文的層次與邏輯．
決定的寫作
?用途：對重要事項或重大行動作出決策和安排.?性質(zhì)：議決性 ?類型及特點：
1,法規(guī)性-發(fā)布重要法規(guī),類似“發(fā)布令”，主要是行文主體不同，(令－首長，決定-機關)2,部署性-對重要工作進行部署.敘議結(jié)合.3,知照性-告知有關重要事項.簡短敘述.4,獎懲性-對重要人物.事件的表彰或懲處.?注意事項:涉及事項的重要性,決策的慎重和連續(xù)性,部署性決定內(nèi)容與決定原因的結(jié)合.報請類公文 一重要性: ?章表奏議, 經(jīng)國之樞機．（劉勰）二寫法： ?奏議宜雅．（曹丕＜典論?¤ 論文＞）?理周辭要．（劉勰）
?呈文之體，務在辭約指明，婉而不詭，不可一字虛飾．（許同莘）
請示的寫作
?請示.報告(報請類上行文)的古稱:章.表.奏.議 ?用途:向上級機關請求指示和批準 ?性質(zhì):呈請性
?特點:一文一事, 事先行文, 注重時效, 權外發(fā)文 ?類型: 1,求示性-我們請求應該怎麼做 2,求準性-我們請求應當這麼做 3,求轉(zhuǎn)性-我們請求同級機關這麼做 ?結(jié)構及要求
1,標題:忌以”申請”或”請求”為文種
2,正文:請示原由:簡要而充分/ 請示事項:明確而具體 / 結(jié)尾用語:體現(xiàn)期復性
報告的寫作
?用途:向上級機關匯報工作,反映情況,答復詢問 ?性質(zhì):陳述性
與請示的不同:事前與事后,陳請與陳述,單純與綜合,批復與審閱 ?類型: 1,工作報告-匯報例行工作,敘議結(jié)合
2,情況報告-新的.重大.突發(fā)情況,以敘為主
3,答復報告-簡要答復上級詢問的情況,只敘不議(4,建議報告-為上行”意見”代替)報告的寫作 ?結(jié)構及要求: 1,標題:忌以”匯報”為文種
2,正文:報告目的(簡要)+內(nèi)容(有側(cè)重)+結(jié)語(分類)?注意事項: 1,實事求是的態(tài)度:報喜與報憂
2,感性做法(材料)與理性提升(分析)的結(jié)合 3,突出重點,點面結(jié)合,切忌流水賬,切忌冗長.4,不能夾帶請示事項.計劃的寫作 一含義
? 對未來一段時間工作或活動的預想性部署.(前瞻)?“凡事預則立,不預則廢”(）二特點: ?內(nèi)容的預見性：科學合理地預測和估計． ?目標的現(xiàn)實性：”跳一跳,夠得著”．
?措施的可行性：落實的措施、辦法、步驟． ?時間的約束性：完成計劃的時限．
計劃的寫作
三寫法（四要素）
?目標－－具體任務，要完成的指標,what ?措施－－優(yōu)勢、困難分析，任務數(shù)量質(zhì)量進度，人員、領導的明確規(guī)定,how, who ?步驟－－具體任務按時間順序的分解,when ?檢查－－落實計劃的必要手段（敘述說明）四要求
?可行性:聯(lián)系實際,吃透兩頭.(整體)?適宜性:量力而行,留有余地.(指標)?有特色:突出重點,兼顧一般.總結(jié)的寫作 一含義
?針對以往某項（階段）工作的回顧與反思（后顧）?“前車之鑒，后人之師”（古語）二特點
?客觀性：材料來源于客觀實踐，實事求是． ?過程性：工作過程的再現(xiàn)（背景條件困難成效）． ?理論性：實踐基礎上的理性升華，材料的概括提煉．
總結(jié)的寫作 三寫法
?開展工作的基本情況（敘述說明）
?分析取得成績的原因，或找出失誤的教訓（分析議論）?明確今后的努力方向 四要求
?實事求是:報喜與報憂 ?突出重點:忌”流水帳”
?做好材料工作:豐富的材料,材料與觀點的統(tǒng)一.計劃和總結(jié)的聯(lián)系與區(qū)別 一聯(lián)系: ?認識鏈條上兩個相互銜接的環(huán)節(jié) ?內(nèi)容都強調(diào)實事求是,突出重點 二區(qū)別: ?事前與事后
?偏重主觀與偏重客觀
?以敘述說明為主與以分析議論為主
領導講話稿的寫作
?非法定性通用公文（日常公務文書）?特點：文無定格，白頭無章。
?含義：重要會議、集會及典禮儀式上領導發(fā)言使用的講話文稿。?性質(zhì)：特定形式的公文（權威性和現(xiàn)行效用）?特點：口語化，情感化，藝術化，個性化
?類型：開幕詞，閉幕詞，歡迎詞，歡送詞，祝詞，會議報告
領導講話稿的寫作
?領導講話稿的寫作要求
?了解情況：了解聽眾、講話人、會議性質(zhì)、會議進程等 ?情理交融：曉之以理，動之以情
?語言貼切：口語化（短句式，順敘句，通俗語，雙音詞）?形象生動：修飾與文采
?避免歧義：避免使用同音詞。
領導講話稿的寫作 禮儀類講話稿的寫作要求： ?誠摯的態(tài)度：以誠相待 ?禮貌的語言：以禮相見 ?必要的原則：不卑不亢 ?委婉的表達：切忌直白 ?簡潔的行文：短小精悍
?范文分析：尼克松《在答謝宴會上的祝酒詞》
公文處理
一收文處理中的擬辦環(huán)節(jié) ? 擬辦環(huán)節(jié)的重要作用 ? 擬辦意見的撰寫: 1 上級來文:指明具體辦理部門.人員和要求 下級和平級來文:指明具體承辦部門.人員和辦理時限.3 需聯(lián)合辦理的來文:指明牽頭單位.4 難以提出具體意見的來文:事先溝通,提出方案.公文處理
二發(fā)文處理中的審核環(huán)節(jié) ?公文中的常見錯別字
截止與截至:強調(diào)”止”和強調(diào)事態(tài)
汲取與記取:強記和提高基礎上的吸取
決不與絕不:決心不和絕對不
急待與亟待:緊急待辦和急須待辦
制定與制訂:創(chuàng)制擬定和確定
權利與權力:享受的利益和支配力量
公文處理
?公文中的常見錯別字(續(xù))圓與園:圓滿與園林
幅與輻:幅員與輪輻 儲與貯:儲蓄與貯藏
原與緣:原則、原因與緣由、緣起
度與渡:過分與過渡、渡過
序與緒:次序、順序與絲緒、頭緒
佳與嘉:佳是美,佳節(jié);嘉是善,嘉言、嘉賓
公文寫作稿(篇6)
紀要公文寫作
寫紀要公文是一項具有重要意義的工作。紀要公文是一份記錄會議、會談、討論或其他活動的要點、行動計劃或決策結(jié)果的文檔。它們通常被用于確保在未來的事件中有參考文獻，以便讓人們能夠回顧并了解以前的決策。
紀要公文需要具有清晰、簡潔、明了的語言，準確地記錄和傳達所有的細節(jié)，因此它們必須遵循一定的寫作規(guī)則。下面將詳細介紹紀要公文的寫作流程和要點。
步驟一：準備
紀要公文的寫作首先需要做的是準備。準備包括以下內(nèi)容：
1. 確認紀要公文的目的：在開始編寫紀要公文之前，需要明確紀要公文所需要記錄的過程和目的。這有利于確保寫作流程有序，內(nèi)容清晰。
2. 收集信息：為了確保紀要公文能記錄完整的信息，需要把會議、討論等過程中所有的信息記錄下來，尤其是涉及行動計劃和重要決策的信息。收集到的信息可以包括會議議程及備忘錄，發(fā)言人講話稿件、圖表、表格以及其他相關文本文件。
3. 確認作者：紀要寫作的責任人需要確認自己的名字、職位和聯(lián)系方式，并收集其他參與者的相關信息。
步驟二：寫作
準備完成后，接下來是寫作步驟。以下是寫作時的關鍵步驟：
1. 開篇：首先要寫一段開篇的話，簡單介紹會議、討論或活動的目的。
2. 議程：在公文中列出議程，并總結(jié)重點記錄下會議、討論或活動的目的和結(jié)論。
3. 記錄音頻文件：如果有音頻錄音，應將錄音文件記錄下來。
4. 備忘錄：對于會議、討論或活動的要點，都要擬定一份備忘錄。
步驟三：編輯與審閱
寫完草稿后，最好讓另一位人員或團隊對工作進行審閱和編輯，以確保文檔在語言、格式和信息記錄上一致性和可讀性。
審閱時，需要注意審閱及編輯的詳細說明，確保所有東西都既正確又具體。一般而言，最好編輯出一個充分簡化、易于理解的文檔 。
步驟四：發(fā)布
最后，公文需要由公文管理員或發(fā)件人發(fā)布。如果紀要公文涉及銀行、公司、組織或其他敏感信息，則需要將文檔標志為“內(nèi)部使用”，以便僅由授權人員查看。
在發(fā)布前需要注意以下事項：
1. 通過電郵或其他方式將文檔分享給有關人士。
2. 入檔或加密以提高數(shù)據(jù)的安全性。
3. 共享回訪時間與要求：通知收件人何時可以期望回訪。
紀要公文的錯誤會導致信息錯誤、困惑和混淆，甚至會產(chǎn)生更多的問題。有了以上的寫作步驟和要點，您可以寫出一個清晰、簡潔、準確的紀要公文，為以后的行動計劃和決策結(jié)果提供可靠的記錄、查詢和參照。
公文寫作稿(篇7)
《公文寫作》練習題
一、判斷題
1．大部分函是平行文，有的函是下行文。（對）2．發(fā)文字號均在文件版頭之下、反線之上居中位置。（錯)3．公告的內(nèi)容偏重于告知性、消息性，通告的內(nèi)容偏重于知照性、執(zhí)行性。（對)4．公文都應標注份號。（錯)5．國務院2000 年發(fā)布的規(guī)范國家行政機關公文處理的文件簡稱《 條例》。（錯)6．函是向平級或不相隸屬機關傳遞的公文。（對)7．決定、決議、公告、通告的成文日期可用題注標識。（對)8．秘密公文應當標識份號。（錯）
9．任免和聘用干部的公文文種可選用“通知”。(對)10．通知就是用來周知某一事項的文種。（錯)11．向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見和建議，答復上級機關詢問，行文選用“請示”。（錯)12．無論何種級別的機關單位都可以用通知行文。（對)13．議案就是提案。（錯）14．因工作需要，請示與報告可以聯(lián)用。（錯）15．應用文的本質(zhì)屬性是“實用”。（√）16．公文寫作以用第一、三人稱居多。（√）17．公文的成文日期即發(fā)出公文的日期。（×）18．發(fā)文字號均在文件版頭之下、反線之上居中位置。（×）
19．種類報告都可以用“以上報告當否，請批示”作結(jié)尾。（×）
20．為減少發(fā)文，在向上級機關呈送的報告中，可附帶請示問題（×）。
21．會議記要雖是公文，但可以不加蓋印章。（√）22．市財政局召開表彰先進性大會，應該向市政府請示。（×）
23．憑證依據(jù)作用是應用文（公文）最基本的作用。（√）
24．公告不屬于黨的機關法定公文。（√）25．行政機關公文用紙可采用16開型A4型。（×）26．簡報是一種內(nèi)部文件。（√）
27．計劃的標題一般由單位名稱、計劃時限、計劃性質(zhì)、文種組成。（√）
28．普照發(fā)性公文的主送機關可用“各有單位”。（×）29．定稿還不具備正式公文的法定效力。（×）30．“意見”的行文方向既可上行，也可下行，還可平行。（×）
31．普發(fā)性公文可以不標注主送機關。（√）32．向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見和建議，答復上級機關詢問，行文選用“請示”。（×）33．黨和國家機關都可以發(fā)命令。（×）34．請示的主送機關一般只有一個。（√）35．有的通知具有法定的約束力。（√）
36．公文以書面語體為主，不能使用文言詞語短句。（×）
37．越級行文均應抄送被越過的機關。(錯)38．意見，是黨政公文均有的文種。（對）
39．行政機關公文的成文日期用（小寫）漢字標注。（對)40．下級單位來文請示，上級可以不答復。（錯)41．市公安局與工商局聯(lián)合行文禁止非法傳銷活動，應使用公告。（錯)42．某省人民政府可以向全省各級黨組織發(fā)出指示。（錯）
43．簡潔是公文語言的第一要求。（錯）44．公文既可發(fā)給組織，也可發(fā)給個人。（錯)45．公文的主體部分是正文。（對)46．凡有時限要求的公文均應標注“緊急”字樣。（錯)47．處理公務作用是公文最基本的作用。（錯)48.“國發(fā)〔 2005 〕 16 號”是指國務院干2005 年制發(fā)的第16 個文件。（對)49．公文都以A 4紙或16 開紙印制。（錯)50．“急件”是黨政公文共有的一種緊急程度。（錯)51．聯(lián)合發(fā)文的版頭可以用任意機關的名稱。（錯）52．報告應當在附件處注明聯(lián)系人的姓名和電話。（錯）
53．文稿經(jīng)過領導人審批后便不能作任何修改。（錯)54．一份完整的公文，必須具有主送機關名稱。（錯）55．有的通知具有法定的約束力。（對）56．省略式公文標題可以省略文種。（×）57．應用文的作者都是群體作者。（×）
58．印發(fā)類與轉(zhuǎn)發(fā)類通知中印發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)的文件屬于該通知正件組成部分，不能列為附件。（√）
59．函是向平級或不相隸屬機關傳遞的公文。（√）60．黨的機關公文的成文時間用小寫漢字標注。（×）61．決定是法定公文中的會議公文。（×）62．縣以上人民政府有發(fā)布命令的職權。（√）63．決定、決議、公告、通告的成文日期可用題注標識。（√）64．聯(lián)合行文可用主辦機關的文件版頭。（√）65．公文結(jié)構層次序數(shù)，正確的寫法是“
一、（一）1.（1）。（√）
66．會議紀要、總結(jié)、述職報告、調(diào)查報告都可用雙標題（正副標題）。（√）
67．意見，是黨政公文均有的文種。（√）68．數(shù)件請示可以合并批復。（×）
69．無論何種級別的機關單位都可以用通知行文。（√）70．公文都應標注簽發(fā)人姓名。（×）
71．迄今為止所發(fā)現(xiàn)的最早的應用文是殷墟的甲骨文。（√）
72．印發(fā)類與轉(zhuǎn)發(fā)類通知中被印發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)的文件屬于該通知正件組成部分，不能列為附件。（對）73．一份公文中必須具備公文格式中的所有項目。（錯)74．行政公文的秘密等級和保密期限、緊急程度標注在公文首頁的版心左上角。（錯)75．為減少發(fā)文，在向上級機關呈送的報告中，可附帶請示問題(錯）。
76．省略式公文標題可以省略文種。（錯）
77．決議和決定的內(nèi)容都必須經(jīng)會議討論通過。（錯）78．決定和決議都是國家行政機關公文的文種。(錯)79．規(guī)定屬黨的機關法定公文，而不屬于行政機關的法定公文，只是一種法規(guī)或規(guī)章文書，可用法定文書予以發(fā)布。（對)80．公文的落款有時署機關負責人的姓名。（對)81．報告首頁需標注簽發(fā)人姓名。（對)82.x 大樓維修，請行人注意安全，繞道而行，應發(fā)通報。(錯)83 ．各類報告都可以用“以上報告當否，請批示”作結(jié)尾。（錯)84．公文稿本中，只有正本才具備法定效力。（錯)85．每件公文都必須在標題中標注文種名稱。（對）86．請示的主送機關一般只有一個。（對）
87．全國人大常委會、委員長、國家主席、國務院、國務院各部委、各部委的部長和主任、縣以上人民政府及其行政首長，可以發(fā)布命令。（錯）
88．行政機關公文用紙一般采用國際標準A 4型。（對)89．在規(guī)范性文件中，表述懲處辦法的內(nèi)容應寫入附則。（×）
90．通知就是用來周知某一事項的文種。（×）91．調(diào)查報告多用第一人稱撰寫。（×）92．大部分函是平行文，有的函是下行文。（√）93．規(guī)定屬于黨的機關法定公文，而不屬于行政機關的法定公文，只是一種法規(guī)或規(guī)章文書，可用法定文書予以發(fā)布。（√）
94．請示應當在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。（√）95．批復的標題可以把主送機關名稱寫入。（√）96．向受雙重領導的下級機關行文，需同時抄送該機關的直接上級機關。（√）
97．任免和聘用干部的公文文種可選用“通知”。（√）98．市人民政府向市人大提請審議事項，應用議案。（√）
99．下級單位來文請示，上級可以不答復。（×）100．按使用范圍，公文分為通用公文和專用公文。（√）101．意見的行文方向不可以上行。（錯）
102．銷毀秘密公文必須二人或二人以上監(jiān)銷。（對)103．通告必須標識主送機關和讀者對象。（錯)104．任免干部都用通知行文。（錯）
105．批復的標題可以把主送機關名稱寫入。（對）106．決議和會議紀要都是會議公文。（對）107．會議紀要雖是公文，但可以不加蓋印章。（對)108．公文是機關實現(xiàn)其管理智能的唯一手段。（錯)109．公文常用的表達方式是敘述、說明和議論。（對)110．凡是公文都要加蓋印章。（錯)111．黨和國家行政機關都可以發(fā)命令。（錯)112． 3個及其以上行政機關聯(lián)合發(fā)文要有發(fā)文機關署名、（對)113．普發(fā)性公文可以不標注主送機關。（對）114．向受雙重領導的下級機關行文，需同時抄送該機關的直接上級機關。（對)115．議案屬于法定公文中的報請性公文。（對）116．行政機關公文的成文日期用（小寫）漢字標注。（√）
117．議案不屬于法定公文中的報請性公文。（×）118．公報是黨的機關的法定公文，因此，各級黨的機關都可以發(fā)布公報。（×）
119．真實可信是報告的基本原則。（√）120．規(guī)章制度都具有強制性。（×）
121．總結(jié)注重主觀性，調(diào)查報告突出客觀性。（√）122．市公安局與工商局聯(lián)合行文禁止非法傳銷活動，應使用公告。（×）
123．印章是公文生效的標志。（對）
124．引用公文應先引標題，后引發(fā)文字號。（對）125．縣以上人民政府有發(fā)布命令的職權。（對)126．市人民政府向市人大提請審議事項，應用議案。（對)127．普發(fā)性公文的主送機關可用“各有關單位”。（錯）128．經(jīng)多次請示上級機關，問題長期未予解決的，可以越級行文。（對)129．公文的暫行本和試行本不具備法定效力。（錯)130．一個人可以銷毀涉密公文。（錯)131．報告應當一事一文。（錯)132．按《條例》 和《辦法》規(guī)定，法定公文共有18 種。（對)133．描寫和抒情不是公文寫作常用的表達方式。（對）134．意見可上行、平行、下行。（對）135．公文都應標注份號。（×）136．公文均要發(fā)文機關署名。（×）
137．因工作需要，請示與報告可以聯(lián)用。（×）138．經(jīng)批準銷毀涉密公文必須二人以上監(jiān)銷。（√）139．會議主題報告（講話）是任何會議都不可缺少的。（√）
140．《××市人事局2004年招干總結(jié)》是綜合性總結(jié)。（√）
141．印章是公文生效的標志。（√）
142．行政公文的秘密等級和保密期限、緊急程度標在版心左上角。（×）
143．引用公文應先引標題，后引發(fā)文字號。（√）144．公文中不能使用文言詞語及短句。（錯)145．公文結(jié)構層次序數(shù)，正確的寫法是“
一、（一）1.(1)“（對）
146．多級行文是上行文和下行文的常規(guī)行文方式。（錯)147．計劃、總結(jié)、啟事、聲明、祝信、感謝信、慰問信等既可作公務文書，由可作私務文書。（√）148．報告應當一事一文。（×）
149．通告必須標識主送機關和讀者對象。（×）150．決議和決定的內(nèi)容都必須經(jīng)會議討論提高。（×）151．業(yè)務主管部門的建議性意見一經(jīng)上級機關批轉(zhuǎn)，對受文單位都有行政約束力。（對)152．公文都應標注簽發(fā)人姓名。（錯)153．版頭或發(fā)文機關標識、發(fā)文字號、標題、正文、成文時間是公文格式指定項目。（對)154．報告是陳文，一般不要求回復，請示是問文，要求回復。(對)155．報告是一種陳述性的上行文。（對)156．黨的機關公文的成文時間用（小寫）漢字標注。（錯)157．檔案主要是從公文轉(zhuǎn)化而來的，今天的檔案是昨天的公文。（對）
158．定稿還不具備正式公文的法定效力。（錯)159．對重要事項或重大行動做出安排、獎懲有關單位及人員、變更或撤銷下級機關不適當?shù)臎Q定事項，用決定。（對)160．各級黨政機關的辦公廳（室）應當設立秘書部門或者配備秘書人員具體負責公文處理工作。（對）161．公布性、周知性公文可不標注主送機關。（對)162．公文的成文日期即發(fā)出公文的日期。（錯)163．公文的成文時間一律以機關領導人的簽發(fā)日期為準。（錯)164．公文均要發(fā)文機關署名。（錯)165．公文主題詞至少2 個，最多不超過5 個。（對)166．函是法定商洽性公文。（對)167．公文的句式主要使用陳述句和祈使句。（對)168．公文語言以書面語體為主。（對)169．決定是法定公文中的會議公文。（錯）170．聯(lián)合行文可用主辦機關的文件版頭。（對）171．請示和報告應當在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話。（錯）
172．上報的公文需標識簽發(fā)人姓名，平行排列于發(fā)文字號右側(cè)。（對）
173．市財政局召開表彰先進大會，應該向市政府請示。（錯）
174．數(shù)件請示可以合并批復。（錯)175．通知可以上行、平行和下行。（錯)176．文稿經(jīng)過領導人審批后再經(jīng)校核修改便可直接印發(fā)。（錯)177．行政機關的條例、規(guī)定、公報應另用法定公文予以發(fā)布。（對)178．議案和意見，是國家行政機關獨有的文種。（錯）179．議案是平行文，但在行文性質(zhì)與程序上又具有上行特征。（對)180．重慶市衛(wèi)生局不能與重慶市社科院聯(lián)合發(fā)文。（錯）
181．按《條例》和《辦法》規(guī)定，法定公文共有27種。（×）
182．公文常用的表達方式是敘述、說明和議論。（√）183．一份公文中必須具備公文格式中的所有項目。（×）
184．一份完整的公文，必須具有主送機關名稱。（×）185．通知可以上行、平行和下行。（×）
186．×大樓維修，請行人注意安全，繞道而行，應發(fā)通報。（×）
187．報告是一種陳述性的上行文。（√）188．報告首頁需標注簽發(fā)人姓名。（√）189．議案就是提案。（×）190．決定和決議都是國家機關公文的文種。（×）191．機關應用文的句式主要使用陳述句和祈使句。（√）
192．應用文的作者就是擬稿人。（×）193．簡報和會議紀要是內(nèi)部文書。（√）194．轉(zhuǎn)發(fā)上級機關的公文，應用告示。（×）195．意見可上行、平行、下行。（√）
196．合同是法人之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協(xié)議。（×）
197．述職報告就是任職者個人向上級部門和單位群眾所作的任職以來工作情況的報告。（×）198．公文的主送機關一般寫在正文之前。（√）199．會議記錄包括會議的組織情況和記錄會議的內(nèi)容兩部分構成。（√）
二、單項選擇題 ．公文從應用范圍的角度分為法定公文和（A）A ．事務文書 B ．私人文書 C ．秘密公文 D ．專用文書
2．現(xiàn)行的規(guī)范國家行政機關公文處理的《 辦法》施行時間起于(C）。
A.1996 年5 月3 日 B.2OOO 年8 月24 日 C.2001 年l 月1 日 D.1994 年l 月l 日 3．公文的語言以（B）為主。A ．口頭語 B ．書面語體 C ．文學語言 D ．文言文
4．應當在文頭（眉首）標注簽發(fā)人姓名的公文是（A）。A ．上行文 B ．平行文 C ．下行文 D ．所有公文
5．公文格式中，“題注”的位置應在（D）。A ．公文版頭之下 B ．緊急程度之上 C ．標題之上 D ．標題之下
6．國務院各部委承受重慶市人民政府主送的公文（或：重慶市人民政府向國務院各部委主送的公文），屬于（C）。
A ．上行文件 B ．下行文件 C ．平行文件 D ．指導指令性文件
7．聯(lián)合行文標識機關時，標在前面的機關是（C）。A ．上級的 B ．組織序列表中靠前的 C ．主辦的 D ．其他系統(tǒng)的
8．依照有關法律公布行政法規(guī)和規(guī)章，應用（B）行文。
A ．通告 B ．命令（令）C ．通知 D ．決定 9．黨的機關公開發(fā)布重要決定或者重大事件，用（A）。A ．公報 B ．通告 C ．公告 D ．通知 10．變更或撤消下級機關不適當?shù)臎Q定事項用（B）。A ．命令（令）B ．決定 C ．決議 D ．意見 11.x 市x 縣人民政府在本縣范圍內(nèi)下發(fā)《 x 市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》，標題為（C）。
A.x 縣人民政府關于印發(fā)《 x 市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》 的通知
B.x 縣人民政府關于轉(zhuǎn)發(fā)《 x 市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》 的通知
C.x 縣人民政府轉(zhuǎn)發(fā)《 x 市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》 的通知
D ．x 縣人民政府轉(zhuǎn)發(fā)x 市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定的通知
12．由發(fā)文機關全稱或規(guī)范化簡稱加“文件”組成的公文版頭，俗稱“(A)”。A ．大版頭 B ．中版頭 C ．小版頭 D ．紅頭
13．國務院各部委承受北京市人民政府主送的公文屬于（A）。A．上行文件 B．下行文件 C．平行文件 D．領導指令性文件 14．北京市政府向國務院各部委制發(fā)（主送）的公文屬于（B）。A．呈請性文件 B．平行文件 C．上行文件 D．下行文件
15．聯(lián)合行文標注發(fā)文機關時，標在前面的機關是（C）。A．上級的
B．組織序列表中靠前的 C．主辦的 D．其他系統(tǒng)的
16．公文區(qū)別于其他信息記錄的特點是（D）。A．傳播知識 B．具有查考價值 C．書面文字材料
D．具有法定權威與現(xiàn)行效用
17．制發(fā)公文的目的和要求一般取決于（B）。A．機關黨政一把手 B．行為對象及行文內(nèi)容 C．執(zhí)筆者本人
D．行文機關及行文內(nèi)容 18．向級別與本機關相同的有關主管部門請求批準某事項應使用（D）。A．請示 B．報告 C．通報 D．函
19．有關通告的寫作要求，錯誤的說法是（C）。A．要求寫明制發(fā)通告的根據(jù)、目的與通告事項 B．通告必須符合國家方針政策與法律法規(guī)的要求 C．通知的內(nèi)容必須廣泛周知
D．文字表述簡明易懂，便于閱讀和理解 20．規(guī)范性公文的一致性表現(xiàn)為（A）。
A．與其他文件、作者權利具有高度統(tǒng)一的一致關系 B．文件結(jié)構的周密有效 C．文件的文字條理清楚 D．文件的語言簡約不繁
21．中共中央辦公廳印發(fā)的規(guī)范黨的機關公文處理的文件簡稱（C）A．《辦法》 B．《格式》 C．《條例》 D．《決定》 22．機關應用文最主要的表達方式是（B）A．記敘（敘述）B．說明 C．議論 D．描寫 E．抒情
23．下列行政公文除（D）外，都應加蓋發(fā)文機關的印章。A．公告 B．通知 C．函 D．會議紀要
24．××區(qū)政府向市政府請求增撥救災資金，應用（B）行文。A．報告 B．請示 C．函 D．申請 E．意見
25．市水利局向市財政請求增撥水利建設經(jīng)費應用的文種是（B）。A．請示 B．函 C．報告 D．申請書 E．請求報告
26．按通常劃分，計劃這一文種屬于（D）A．行政公文 B．黨的公文 C．專用文書 D．事務文書
27．國務院各部委承受重慶市人民政府主送的公文（或：重慶市人民政府向國務院各部委主送的公文），屬于（C）A．上行文件 B．下行文件 C．平行文件 D．指導指令性文件
28．某校擬調(diào)動某廠某人來校工作，發(fā)函應屬（B）A．請求批準函 B．商洽函 C．詢問函 D．告知函 E．委托函 29．下列發(fā)文字號中，（D）是正確的。A．渝府[2005]16號 B．渝府[2005]第16號 C．渝府[2005]016號 D．渝府〔2005〕16號
30．（C）是應用文主旨經(jīng)常使用的表現(xiàn)方法。A．文中點題 B．開篇點題 C．標題點題 D．篇末點題
31．用于在一定范圍內(nèi)公布應當遵守或周知的事項的公文是（B）。A．通知 B．通告 C．公告 D．通報
32．在向上級行文時，可選擇（C）文種。A．通告 B．指示 C．請示 D．命令
33．以下活動，不屬于注發(fā)流動的是：（A）。A．解決圖表與正文，注碼與注文的銜接和頁碼編排問題
B．向催辦部門或人員銷辦 C．賦予發(fā)文字號
D．明確公文制作方式與發(fā)送方式
34．兩個或兩個以上機關聯(lián)合行文時，必須做好（D）工作。A．審核 B．簽發(fā) C．會商 D．會簽
35．（C）是任何會議都不可缺少的。A．開幕詞 B．祝辭
C．會議主題報告（講話）D．會議講話（發(fā)言）E．會議總結(jié) F．閉幕詞
36．（E）是應用文（公文）最基本的作用。A．領導指導作用 B．處理公務作用 C．規(guī)范行為作用 D．宣傳教育作用 E．憑證依據(jù)作用
37．下列文種中，屬于被動行文的是（C）。A．指示 B．通知 C．批復 D．函
38．大事記一般按（D）依次記敘 A．事情主次 B．空間順序 C．時間順序 D．年月日
39．北京市政府向國務院各部委制發(fā)（主送）的公文屬于（B）。A．呈請性文件 B．平行文件 C．上行文件 D．下行文件
40．調(diào)查報告是在實際工作中使用頻率較高的一種（A）。A．事務文書 B．法定公文 C．專用文書 D．經(jīng)濟文書
41．（B）個及其以上行政機關聯(lián)合行文，落款處須標注所有的聯(lián)合機關的全稱或規(guī)范化的簡稱。A．2 B．3 C．4 D．5 42．下列公文格式項目中，（B）屬指定性格式項目。A．簽發(fā)人 B．標題 C．秘密等級 D．附件
43．為加快文件的傳遞，可采用（B）。A．逐級行文 B．多級行文 C．越級行文 D．直接行文
44．可以平行也可以下行的公文是（A）A．通知 B．決定 C．報告 D．批復
45．轉(zhuǎn)發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文（或：批示轉(zhuǎn)發(fā)下級公文、印發(fā)本機關的公文），用（C）行文。A．命令 B．通告 C．通知 D．指示
46．某單位準備將前一階段開展先進性教育活動情況發(fā)一個通報，應選用（C）。A．表揚通報 B．批評通報 C．情況通報 D．獎懲通報
47．（A）是記敘（敘述）表達方式中最基本的方法。A．順敘 B．倒敘 C．補敘 D．插敘 E．總敘 F．分敘
48．下列公文中，（C）只有行政機關才有。A．報告 B．請示 C．通告 D．通知
49．以下說法錯誤的是（D）。
A．指示具有強制約束作用，要求下級機關必須遵守和執(zhí)行
B．決定具有指導性，具有較強的理論性和政策性，是指導工作的準則
C．任免通知落款處由任免機關領導人親筆簽署（或代以簽名章）
D．遷移、更改電話號碼等可使用通告
50．供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式規(guī)范并具備各種生效標志的稿本，稱作（C）。A．草稿 B．定稿 C．正本 D．副本
51．撰寫交流信息的通知，要做到（A）。A．不必予以評論，也無需闡發(fā)意義和目的 B．必須有明確的政策依據(jù) C．說明制發(fā)的意義
D．側(cè)重敘事，在敘事基礎上闡明道理 52．下列內(nèi)容的規(guī)范性文件中均應包括的是：（A）。A．標題，發(fā)布或通過或批準的日期，章題 B．標題，主送機關、正文、通報日期 C．標題、主送機關、正文 D．標題，制發(fā)機關，成立時間
53．內(nèi)容重要并緊急需要打破常規(guī)優(yōu)先傳遞處理的文件，叫作（D）。A．平件 B．加急件 C．特急件 D．急件
54．以強制力推行的用以規(guī)定各種行為規(guī)范的法規(guī)、規(guī)章屬于（A）。A．規(guī)范性文件 B．領導指導性文件 C．呈請性文件 D．證明性文件
55．公文的作者是指（C）。A．簽發(fā)人 B．審核人 C．發(fā)文機關 D．撰寫人 56．聯(lián)合行文時，作者應是（B）。A．上級機關 B．同級機關
C．層次級別較高的主管部門或機關 D．主送機關
57．為加快文件的傳遞，可采用（B）。A．逐級行文 B．多級行文 C．越級行文 D．直接行文
58．公文的說明要求（C）、客觀、恰如其分。A ．直截了當 B ．華美 C ．準確 D ．全面 59．公文的主體部分是（B）。
A ．標題 B ．正文 C ．成文時間 D ．附件 60．基層行政機關和企事業(yè)單位不宜制發(fā)（A）。A ．公告 B ．通知 C ．通告 D ．決定
61．應當在附注處注明聯(lián)系人的姓名和電話的文種是（B)。
A ．報告 B ．請示 C ．通知 D ．批復
62．黨的機關公文的秘密等級和保密期限、緊急程度標注在公文首頁的版心（B)A ．正上方 B ．左上角 C ．右上角 D ．正中 63．機關（C）是機關法定職權的憑證和法定權威的象征。
A ．版頭 B ．發(fā)文字號 C ．印章 D ．名稱 64．某研究所因建房所需，應用（C）行文向所在區(qū)國土局請求允許使用所內(nèi)空地。
A ．報告 B ．請示 C ．請求批準函 D ．商洽函 65．(B）個及其以上行政機關聯(lián)合行文，落款處須標注所有溝聯(lián)合機關的全稱或規(guī)范化的簡稱。A.2 B.3C.4 D.5 66.“指示”不具有下列第（C）項特點。A ．行文的權威性 B ．內(nèi)容的指導性
C ．作者廣泛，不限制發(fā)權限 D ．要求的約束性 67．為加快文件的傳遞，可采用（B）。A ．逐級行文 B ．多級行文 C ．越級行文 D.直接行文
68．現(xiàn)行公文中應用范圍最廣的公文是（B)A ．意見 B ．通知 C ．通告 D ．計劃 69．印發(fā)類通知是指印發(fā)（D）的文件。A ．上級機關 B ．下級機關 C ．平級機關 D ．本機關 E ．不相隸屬機關
70．某單位準備將前一階段開展先進性教育活動情況發(fā)一個通報，應選用（C）。A ．表揚通報 B ．批評通報 C ．情況通報 D ．獎懲通報
71．(B）是上行文和下行文的常規(guī)行文方式。A ．直接行文 B ．逐級行文 C ．越級行文 D ．多級行文
72.(A）是記敘（敘述）表達方式中最基本的方法。A ．順敘 B ．倒敘 C ．補敘 D ．插敘 E ．總敘 F ．分敘 73．狹義的公文是指（C）A ．事務文書 B ．司法文書
C ．法定公文（黨政公文）D ．專用文書 74．公文最主要的表達方式是（B）。A ．記敘（敘述）B ．說明 C ．議論 D．描寫 E ．抒情
75．黨政機關在大眾傳媒上發(fā)布公文屬于（B)A ．多級行文 B ．直接行文 C ．越級行文 D ．逐級行文
76．轉(zhuǎn)發(fā)上級機關和不相隸屬機關的公文（或：批示轉(zhuǎn)發(fā)下級公文、印發(fā)本機關的公文），用（C）行文。A ．命令 B ．通告 C ．通知 D ．指示
77．適用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文，稱（C）。A ．會議記錄 B ．會議公報 C ．會議決定 D ．會議紀要 E ．大事記 78．聯(lián)合行文，以（B）為準。A ．第一個簽發(fā)機關領導人簽發(fā)時間 B ．最后一個簽發(fā)機關領導人簽發(fā)時問 C.公文印發(fā)時間 D ．聯(lián)合會議通過時間
79．各級黨政機關的（C）是公文處理的管理機構。A ．人事部門 B ．后勤部門 C ．辦公廳（室）D ．財務部門 80.(B）不是通知的特點。
A ．使用不受機關級別限制 B ．受眾的廣泛性 81．功能多樣化 D ．使用頻率高
82．《 格式》 規(guī)定，公文正文用（B）字。A.2號小標宋體 B.3 號仿宋體 C.3 號黑體 D.3 號小標宋體
83．“由于我們沒有建立健全安全保衛(wèi)制度，結(jié)果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機”。這句公文用語顯然是不規(guī)范的，其不正確的原因是（D）。
A．含義不明確不清晰，讓人產(chǎn)生岐義 B．句子成份搭配不當 C．語序安排欠妥當 D．不合科事理
84．向非同一組織系統(tǒng)的任何機關發(fā)送的文件屬于（B）。A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．越級行文
85．規(guī)范性公文標題的時間是（A）。A．公文發(fā)布的時間 B．公文撰寫的時間 C．公文打印的時間 D．公文討論的時間
86．指示不具有下列哪一個特點？（C）A．內(nèi)容廣泛，具有普發(fā)性質(zhì)
B．具有較強的時效性，強調(diào)及時快捷 C．作者廣泛，不限制發(fā)權限 D．具有強制約束作用
87．公文區(qū)別于其他信息記錄的特點是（C）。A．傳遞權威信息 B．書面文字材料
C．具有法定權威與現(xiàn)行效用 D．有特殊的格式、文字要求 88．《辦法》的制定者是（B）。A．中共中央辦公廳 B．國務院辦公廳 C．國家技術監(jiān)督局 D．全國人大 E．中央政治局
89．通告、通報屬于（C）。A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．秘密文
90．下面是一份函擬制的發(fā)文字號（其序號按大順序號排應為128，按“函”字排應為59），其中正確的是（B）。
A．××函[2005]128號 B．××函[2005]59號 C．××發(fā)[2005]59號 D．××發(fā)[2005]128號
91．公文文頭（眉首）部分的指定內(nèi)容有（B）個項目。A．6 B．2 C．4 D．3 92．聯(lián)合行文標識機關時，標在前面的機關是（C）。A．上級的
B．組織序列表中靠前的 C．主辦的 D．其他系統(tǒng)的
93．機關（C）是機關法定職權的憑證和法定權威的象征。A．版頭 B．發(fā)文字號 C．印章 D．名稱
94．國家領導機關向國內(nèi)外宣布重要事項，常用（B）。A．請示 B．公告 C．命令 D．通告
95．某研究所因建房所需，應用（C）行文向所在區(qū)國土局請求允許使用所內(nèi)空地。A．報告 B．請示 C．請求批準函 D．商洽函
96．簡報的正文常用消息報道式，其格式是（C）A．報頭、報身、報尾 B．導語、背景、主體 C．導語、主體、結(jié)尾 D．開頭、導語、主體
97．公文格式中，“題注”的位置應在（D）A．公文版頭之下 B．緊急程度之上 C．標題之下 D．標題之上
98．印發(fā)類通知是指印發(fā)（D）的文件。A．上級機關 B．下級機關 C．平級機關 D．本機關 E．不相隸屬機關
99．應當在文頭（眉首）標注簽發(fā)人姓名的公文是（A）。A．上行文 B．平行文 C．下行文 D．所有公文
100．下列公文中，（C）屬于公文“請示”的結(jié)束語 A．特此函達。B．此致，敬禮！C．當否，請指示。D．請盡快辦理。
101．以下標題哪一個符合通報的撰寫要求？（D）A．《關于打擊盜掘和走私文物活動的通報》 B．《國務院關于進行第三次全國人口普查的通報》 C．《國務院關于打擊假冒偽劣商品的通報》 D．《國務院關于部分地區(qū)違反國家購銷政策的通報》 102．批復是答復下級請示的文件，是（A）。A．被動發(fā)文 B．主動發(fā)文 C．是對報告的批件
D．下級沒有請示，用來指導工作的 103．公文的主體部分是（B）。A．標題 B．正文 C．作者 D．印章或簽署 104．公文的結(jié)尾，通常采用下述形式：（C）。A．交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的
B．直接點明結(jié)論，以闡明制發(fā)此文的原因 C．發(fā)出號召，提出希望與要求 D．表示敬意、謝意
105．含有重要的國家秘密，泄露會使國家的安全與利益遭受到嚴重損害的文件，于（C）。A．秘密文件 B．絕密文件 C．機密文件 D．保密文件
106．秘書部門對（C）要定期催辦、查辦。A ．緊急公文 B ．重點公文 C ．一般公文 D ．秘密公文
107．某市動物園擬就提高門票價格事項請求市物價局予以批準，用（C）行文。
A ．請示 B ．報告 C ．函 D ．議案
108.2005 年x 月x 日發(fā)布流水號為32 號的國務院令正確的編號為(C）。
A ．國發(fā)〔 2005 〕 32 號 B.2005 年第32 號 C ．第三十二號 D.32 號
109．用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項，用（B)A ．公報 B ．通告 C ．公告 D.通知 110.(C）是應用文主旨經(jīng)常使用的表現(xiàn)方法。A ．文中點題 B ．開篇點題 C ．標題點題 D ．篇末點題
111．某校擬調(diào)動某廠某人來校工作，發(fā)函應屬（B）。A ．請求批準函 B ．商洽函 C ．詢問函 D ．告知函 E ．委托函
112．不得抄送給自己的下級機關的公文是（C)o A ．公告 B ．報告 C ．請示 D ．會議紀要 113．下面是一份函擬制的發(fā)文字號（其序號按大順序號排應為128，按“函’，字排應為59)，其中正確的是（B)。
A.xx 函〔2005 〕 128 號 B.xx 函〔 2005 〕 59 號
C.xx 發(fā)〔 2005 〕 59 號 D.xx 發(fā)〔2005 〕 128 號
114．XX 縣公安局擬發(fā)文嚴禁賭博活動，應選（D）行文。
A ．命令 B ．公告 C．通知 D ．通告
115．下列公文中，(C）屬于公文“請示”的結(jié)束語。A ．特此函達。B ．此致，敬禮！C ．當否，請指示。D ．請盡快辦理。116．公文最基本的作用功能是（C）作用。A ．領導和指導B ．聯(lián)系和關照
C ．依據(jù)和憑證D ．宣傳和教育E ．規(guī)范和準繩 117．《 辦法》 的制定者是（B）A ．中共中央辦公廳 B ．國務院 C ．國家技術監(jiān)督局 D ．全國人大
118．中共中央辦公廳1996 年印發(fā)的規(guī)范黨的機關公文處理的文件采用的文種是（B）
A ．辦法 B ．條例 C ．格式（國標）D ．規(guī)定 119．黨的機關和國家行政機關均有的法定公文有（B）種。
A.5 B.9C.4 D.18 120．所有的公文文種中，(B）最具權威性和強制性。A ．決定 B ．命令（令）C ．規(guī)定 D ．決議 121．(B）是機關應用文（文本）使用頻率最高、最通用的內(nèi)在模式。
A ．斷― 事― 析 B ．憑― 事― 斷 C ．斷― 事― 析 D ．事― 析― 斷 122．下列公文中，(C）只有行政機關才有。A ．報告 B ．請示 C ．通告 D ．通知
123．《 條例》 規(guī)定的主要文種為14 種，《 辦法》 規(guī)定的主要文種為（B）種。A.14 B.13C.18 D.9 124．公文語言的第一要求是（B）。A ．簡潔 B ．準確 C ．莊重 D ．平實 125．（C）的行文方向可平行、上行、下行。A ．通知 B ．議案 C ．意見 D ．報告 126．通告、通報屬于（C)' A ．上行文 B ．平行文 C ．下行文 D ．秘密文 127．下列公文除（D）外，都應加蓋發(fā)文機關的印章。A ．公告 B ．通知 C ．函 D ．會議紀要
128．xx 區(qū)政府向市政府請求增撥救災資金，應用（B）行文。
A ．報告 B.請示 C ．函 D ．申請 E ．意見 129．xx 市屬大學將開學后學生的思想動態(tài)寫成公文寄給市教委，應用（A）行文。
A ．報告 B ．請示 C ．函 D ．通知 E ．通報 130．市水利局向市財政局請求增撥水利建設經(jīng)費應用的文種是（B)。
A ．請示 B ．函 C ．報告 D ．申請書 E ．請示報告
131．可以平行也可以下行的公文是（A）。A ．通知 B ．決定 C ．報告 D ．批復
132．公文文頭（眉首）部分的指定內(nèi)容有（B）個項目。
A.6 B.2 C.4 D.3 133．決定必須由（D)A ．黨政機關聯(lián)合發(fā)文 B ．會議討論之后才能發(fā)文 C.政府部門制發(fā)
D ．黨委、政府領導機關制發(fā)
134．下列公文格式項目中，(B）屬指定性格式項目。A ．簽發(fā)人 B ．標題 C ．秘密等級 D ．附件 135．公文主題詞標引順序為（C）。A ．類屬詞、類別詞、文種 B ．文種、類別詞、類屬詞 C ．類別詞、類屬詞、文種 D ．類屬詞、文種、類別詞
136．下列發(fā)文字號中，(D）是正確的。
A ．渝府［2005 ］16 號 B ．渝府[2005 ］第16 號 C ．渝府［2005 ] 016 號 D ．渝府〔 2005 〕 16 號 137．下列文種中，屬于被動行文的是（C）。A ．指示 B ．通知 C ．批復 D ．函 138.(E）是公文最基本的作用。A ．領導指導作用 B ．處理公務作用 C ．規(guī)范行為作用 D ．宣傳教育作用 E ．憑證依據(jù)作用
139．行政機關（A）級公文可以不標注份號。A ．秘密 B ．機密 C ．絕密 D ．保密 140．公文首頁出現(xiàn)簽發(fā)人的是（A)o A ．上行文 B ．下行文 C ．平行文 D ．秘密公文 141．公文一律（C）裝訂。
A ．上方 B ．左上方 C ．左側(cè) D ．右側(cè) 142．聯(lián)合行文，用（B）的發(fā)文字號。A ．所有聯(lián)署機關 B ．主辦機關
C ．聯(lián)署機關中的任意機關D ．共同的上級 143．應歸檔的公文由（C）保存。A ．秘書部門 B ．個人
C ．檔案部門 D ．公文起草部門
144．業(yè)務主管部門的（D）一經(jīng)上級機關批轉(zhuǎn)，對受文單位都有行政約束力。
A ．命令（令）B ．決定 C ．決議 D ．意見 145．宣布國家或地方立法、行政及司法機關重要領導人的選舉結(jié)果或任免事項用（A）。A ．公告 B ．通知 C ．決定 D ．批復 146.“以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)xx 貫徹執(zhí)行”是（B）的結(jié)束語。
A ．請求指示的請示 B ．請轉(zhuǎn)性請示 C ．報告性請示 D ．請求批準的請示 147．法規(guī)性文件的草稿叫（C）。
A ．草稿 B ．送審稿 C ．草案 D ．標準稿 148．黨的機關公文版頭的主要形式有4 種，政府機關公文版頭通常有（B）種。A.2 B.3C.4 D.5 149．為了維護正常的領導、指導、直接統(tǒng)屬關系，一般采用（B）的方式。A ．多級行文 B ．逐級行文 C ．直接行文 D ．越級行文 150．通報屬于（D)A ．指導性公文 B ．規(guī)范性公文 C ．報請性公文 D ．知照性公文
151．黨政機關聯(lián)合行文一般使用（A）機關的版頭。A ．黨委 B ．行政 C ．上級 D ．其他 152.(B）文件的發(fā)文字號應有“發(fā)”字。A ．黨委 B ．重要 C ．行政的 D ．秘密
153.(C）是收文處理的核心環(huán)節(jié)。A ．擬辦 B ．批辦 C ．承辦 D ．催辦、查辦 154．非同一系統(tǒng)的任何機關相互行文都使用（B）。A．上行文 B．平行文 C．通知 D．下行文
155．下列文件，（D）必須經(jīng)過擬辦這一環(huán)節(jié)。A．機關收進的所有文件 B．必須領導親自處理的文件 C．下級呈送的文件
D．領導明確指示代其提供決定方案的文件 156．當問題重大，確急需直接上級和更高層次的上級機關同時了解公文內(nèi)容時，可采用（C）的方式。A．越級行文 B．直接行文 C．多級行文 D．同時行文
157．決定必須由（D）。A．黨政機關聯(lián)合發(fā)文 B．會議討論之后才能發(fā)文 C．政府部門制發(fā)
D．黨委、政府領導機關制發(fā) 158．用于行政管理的“命令（令）”，其發(fā)布權限屬于（C）。
A．地方各級人民政府 B．黨、政、軍各類機關 C．國務院及其各部門 D．國家大型企業(yè)、事業(yè)單位
159．任免和聘用干部的公文文種為：（C）。A．命令 B．指示 C．通知 D．通報
160．用于對下級機關布置工作，闡明工作活動的指導原則的領導指導性文件，稱為（B）。A．命令 B．指示 C．批復 D．通知
161．公文急件是（C）。
A．內(nèi)容重要并特殊緊急，需打破工作常規(guī)迅速傳遞處理的文件
B．內(nèi)容重要并緊急，需打破常規(guī)優(yōu)先迅速傳遞處理的文件 C．內(nèi)容至關重要并特殊緊急，已臨近規(guī)定辦結(jié)期限，需隨時優(yōu)先迅速傳遞處理的文件
D．內(nèi)容至關重要并緊急，已臨近辦結(jié)期限，需隨到隨時迅速傳遞的文件
162．聯(lián)合行文標注發(fā)文機關時，標在前面的機關是（C）。A．上級的
B．組織序列表中靠前的 C．主辦的 D．其他系統(tǒng)的
163．我國現(xiàn)存最早、保存最完整的以應用文為主的文章總集是（B）A．《文心雕龍》 B．《尚書》 C．《文賦》 D．《文章流別論》
164．（B）是機關應用文（文本）使用頻率最高、最通用的內(nèi)在模式。A．斷—事—析 B．憑—事—斷 C．斷—事—析 D．事—析—斷 165．機關應用文是黨政機關、人民團體、企事業(yè)單位在處理公務時使用的、具有特定使用價值和一定（C）的文書。A．審美價值 B．法定效力 C．慣用體式 D．教育意義 E．政治意圖
166．《條例》規(guī)定的主要文種為（A）種，《辦法》規(guī)定的主要文種為（B）種。A．14 B．13 C．18 D．9 167．××縣公安局擬發(fā)嚴禁賭博活動，應選（D）行文。A．命令 B．公告 C．通知 D．通告
168．××市屬大學將開學后學生的思想動態(tài)寫成公文寄給市教委，應用（A）行文。A．報告 B．請示 C．函 D．通知 E．通報
169．現(xiàn)行公文中應用范圍最廣的公文是（B）。A．意見 B．通知 C．通告 D．計劃
170．不得抄送給自己的下級機關的公文是（C）A．公告 B．報告 C．請示 D．會議紀要
171．適用于記載、傳達會議情況和議定事項的公文，稱（D）A．會議紀錄 B．會議公報 C．會議決定 D．會議紀要 E．大事記
172．決定必須由（D）A．黨政機關聯(lián)合發(fā)文 B．會議討論之后才能發(fā)文 C．政府部門制發(fā)
D．黨委、政府領導機關制發(fā)
173．“指示”不具有下列第（C）項特點。A．行文的權威性 B．內(nèi)容的指導性
C．作者廣泛，不限制發(fā)權限 D．要求的約束性
174．公文主題詞（最少２個，最多５個）標引順序為（C）
A．類屬詞、類別詞、文種 B．文種、類別詞、類屬詞 C．類別詞、類屬詞、文種 D．類屬詞、文種、類別詞 175．聯(lián)合行文，以（B）為準。A．第一個簽發(fā)機關領導人簽發(fā)時間 B．最后一個簽發(fā)機關領導人簽發(fā)時間 C．公文印發(fā)時間 D．聯(lián)合會議通過時間
176．依照有關法律公布行政法規(guī)和規(guī)章，應用（行文。
B）A．通告 B．命令（令）C．通知 D．決定
177．公文語言的第一要素是（A）。A．準確 B．簡明 C．樸實 D．莊重
178．公文的作者是指（A）。A．發(fā)文機關 B．簽發(fā)人 C．撰稿人 D．審核人
179．為了維護正常的領導、指導、直接統(tǒng)屬的關系，一般應采用（A）的方式。A．逐級行文 B．直接行文 C．多級行文 D．越級行文
三、多項選擇題
1．國家行政機關特有的法定公文是（ABCD）。A ．命令（令）B ．議案 C ．公告 D ．通告 2．公文常用的表達方式是（ACE）。
A ．敘述 B ．描寫 C ．說明 D ．抒情 E ．議論 3．黨的公文按處理時限劃分，可分為（ABD）。A ．平件 B ．加急件 C ．直送件 D ．特急件 4．通報的適用范圍是（BCD）。A ．商洽工作 B ．傳達重要精神和情況 C ．表彰先進 D ．批評錯誤 E ．審議有關事項 5．銷毀公文的主要方式有（ABD）。A ．焚毀 B ．重新制成紙漿 C ．掩埋 D ．清洗消磁
6．用來公布行政法規(guī)和規(guī)章的文件有（CD）。A ．決定 B ．通知 C ．命令（令）D ．通告 7.一份公文的正文分為（BCD）部分。
A ．標題 B ．文頭 C ．文尾 D ．主體 E ．落款 8．下列批復開頭正確的是（AC）。
A ．你委《 關于機構改革試點工作中幾個政策問題的請示》（渝委〔 2005 〕 21 號）, 收悉。B ．你委2005 年8 月10 日來文收悉。
C ．你局2005 年8 月10 日《 關于增設地下消防栓需用資金的請示》（X局工〔 2005 〕 21 號）收
公文寫作稿(篇8)
公文的結(jié)構分三部分：版頭、主體、版記。
版頭有六個要素，份號、密級和保密期限、緊急程度、發(fā)文機關標志、發(fā)文字號和簽發(fā)人。這六個要素中，發(fā)文字號作為區(qū)分兩份公文最主要的區(qū)別，也是考試中最重要、最?？嫉目键c。發(fā)文字號由“發(fā)文機關代字、年份號、順序號”三部分組成的，其中年份號必須用六角號括住，如果是大括號、中括號或小括號則是錯的，改錯時尤其要注意這一點。在順序號那里也容易出錯，如在順序號前面加“第”或標虛位等，正確的發(fā)文字號表示如下“國辦發(fā)〔20xx〕5號”。
版頭六要素
版頭六要素并不是所有公文都必備的，有些要素是可能有也可能沒有的，如份號，涉密公文必須有份號，而不涉密的就可有可無;密級和保密期限以及緊急程度也是，只有涉密的公文才需要寫密級和保密期限，緊急的文件才需要寫緊急程度，其他的則不需要;只有在上行文中才需要標注簽發(fā)人，下行文和平行文則不用。還有一點需要注意的是，如果標注簽發(fā)人，則發(fā)文字號和簽發(fā)人分居紅色反線上方左右兩側(cè)，左右各空一格編排。
主體
公文主體是考查的重中之重，由標題、主送機關、正文、附件說明、發(fā)文機關署名和印章、成文日期、附注以及附件等組成的。在標題這一塊，專家提醒大家注意標題的三種形式，完整形式：發(fā)文機關名稱+事由+文種;簡略形式：事由+文種或者只有文種。在改錯時，尤其要注意標題中的發(fā)文機關名稱要和后面的發(fā)文機關署名一定要保持一致，如果不一致，根據(jù)正文確定發(fā)文機關后修改。在公文改錯或者公文寫作中，不建議大家把標題擬成只有文種的這種簡略形式，這種有點投機取巧的做法，雖然不能稱之為錯，但是會影響得分，所以最好寫完整形式的標題。
主送機關這一塊，需要注意兩點即可，一是主送機關必須是“機關”，而不能是個人，如果主送機關寫的是“XX機關領導”一定是錯的;第二是要注意主送機關為多個時它們之間的標點符號，一般遵循“同級不同類的用逗號隔開，同級同類的用頓號”這樣的原則。正文部分，大家按照一般的語言要求語句通順、表達準確、無歧義即可，但是要注意請示只能“一文一事”，如果出現(xiàn)了多個請示事項的，一定要把附加事項進行刪除。
附件說明的修改需要結(jié)合正文來看，如果正文中出現(xiàn)了“見附件”的字樣，而后面沒有附件說明的，一定要把附件說明加上。在加附件說明的時候，一定要注意附件的名稱不加任何標點符號。后面的發(fā)文機關署名和印章以及成文日期這一部分，需要大家注意兩點，一是大部分公文都需要蓋章的，大家在發(fā)文機關署名后面加“(印章)”即可，此時成文日期右空四格;二是成文日期必須用阿拉伯數(shù)字，年月日標全，且不標虛位，如“20xx年11月6日”。
附注是在成文日期下一行右空兩格用小括號標注的部分，有時有，有時無，所以無需刻意添加。不論是在公文寫作還是公文改錯里面，附件一般不會出現(xiàn)，裝訂時也是在后面，所以有人會認為附件是版記部分。大家一定要記清楚附件是公文主體的組成部分。
版記
版記主要由抄送機關、印發(fā)機關和印發(fā)日期組成。其中，印發(fā)機關和印發(fā)日期位于版心的最后一行，分列左右兩側(cè)，左右各空一格，印發(fā)機關與發(fā)文機關可以不一致，印發(fā)日期也可以遲于成文日期。
對于公文格式的掌握，專家建議大家拿出一張白紙把公文的各要素寫出來，多寫幾遍，腦海里就會留下一份完整的公文格式。這樣，不論是公文改錯還是公文寫作，格式這一塊拿分就會易如反掌。
公文寫作稿(篇9)
行政公文，是公務文書的簡稱，是人類在治理社會、管理國家的公務實踐中使用的具有法定權威和規(guī)范格式的應用文。它是特殊規(guī)范化的文體，具有其它文體所沒有的權威性，有法定的制作權限和確定的讀者，有特定的行文格式（注意：比模式更進一步）并有行文規(guī)則和辦理辦法。我國公文一律按照國務院辦公廳1987年2月18日發(fā)布、1993年11月修訂的《國家行政機關公文處理辦法》寫作和辦理。
公文寫作的要求很高，尤其是要求起草者具有工作實踐的基礎，懂得工作中許多微妙的關節(jié)，而在具體起草中要求較好的文字語言工夫。公文語言總的要求是莊重、平實、概括。公文語言功夫的核心是選詞。選詞一要根據(jù)所反映的客觀實際需要，二要符合明晰、確切、簡練的標準，三要根據(jù)具體的語言環(huán)境，為避免上下文重復而選擇不同的詞語，注意文中所涉及對象和閱讀對象。多用書面語和文書用語，少用形象和描繪性詞語和口語，不用方言土語，十分規(guī)范。
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需要特別提出公文結(jié)構用語。一是開頭用語，用來表示行文目的、依據(jù)、原因，伴隨情況等。如：為（了）、關于、由于、對于、根據(jù)、按（遵、依）照、據(jù)、查、奉、茲等。二是結(jié)尾用語。如：為要（荷、盼）、是荷、特此通知（報告、函告）等。三是過渡用語。如為（對、因、據(jù)）此、鑒于、總之、綜上所述等。四是經(jīng)辦用語。如：經(jīng)、已經(jīng)、業(yè)經(jīng)、現(xiàn)經(jīng)、茲經(jīng)、辦理、責成、試行、執(zhí)行、貫徹執(zhí)行、研究執(zhí)行、切實執(zhí)行等。五是稱謂用語。有第一人稱：我、本；第二人稱：你、貴；第三人稱：該。等等。期刊雜志精選
國家行政公文有12類13種,即命令（令）；議案；決定；指示；公告、通告；通知；通報；報告；請示；批復；函；會議紀要。
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公文主文結(jié)構，是指除了公文格式（外部組織形式即文頭、主文和文尾及其各項設置）之外的公文核心部分。這一部分的寫作，是公文寫作的難點。
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一、標題
1．規(guī)范式：三部分，即：發(fā)文機關＋事由＋文種
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――用于重要、莊重的公務
2．靈活式
A二部分：一是發(fā)文機關＋文種
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（以上標題下可加時間）《青年文摘》雜志
二是事由＋文種
三是“轉(zhuǎn)發(fā)+始發(fā)機關及原通知標題”
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Ｂ一部分：只有文種
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――常是不大重要的公務，帶周知性
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★帶發(fā)文機關的標題下面如寫發(fā)文時間，則須用括號，公務須是重大的、莊重的。文后不寫落款及時間。
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二、正文
1．主送機關（面向機關全體人員或者社會群體的，公務是周知的、重大的，常常不寫；注意工作實際中組織關系）
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2．正文
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A．原由：一是依據(jù)：
#情況：敘述時間、單位、地點、人物和事件等；常用“目前…”類時間狀語；簡介人物及事跡 21read 文摘 雜志 青年文摘
#文件：常用“根據(jù)…”；往往是一句話
#意義：議論：常用“是…”
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#作用：常用“將使…” 青年文摘公文寫作頻道
二是目的：常用“為…”
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原由部分可省略，或只省略依據(jù)、目的之一。
B事項：（內(nèi)容多而重要的分條列項即列出層義，或用小標題或用句子表達）請輸入關鍵字
1.并列式。常見。一般寫的是公務的橫向的、靜態(tài)的情況。各部分相互之間無緊密聯(lián)系，獨立性強，但共同為說明主旨服務。能夠省略某一部分。這種方法的好處是概括面廣，條理性強。qq 青年文摘 防止采集
并列式內(nèi)容之間的序碼可用數(shù)字式，也可用分段式；段中并列的內(nèi)容可用數(shù)字、分號（；），也可用句子并列式。21read 文摘 雜志 青年文摘要求重輕有序：重要的放在前邊，依次類推。
2.遞進式。一般寫的是公務的縱向的動態(tài)的過程或者事理。各部分層層遞進，每一部分也不可缺少，前后順序也不能顛倒。這種方法的好處是邏輯嚴密，能說明問題。唯一官方網(wǎng)站
在一篇公文中，兩種方法可以互相交叉，即以一種方法為主，在某一部分即某一層次中用另一種方法。唯一官方網(wǎng)站
注意：自此以下常運用序碼。順序是
一、（一）、1、（1）共四層。
不重要內(nèi)容分項可用分段甚至加分號（；）的形式。
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C結(jié)尾：（可以不要）常見有：
一是各文種專用語如：“請予批準”、“特此通知”等。二是希望、號召類。
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青年文摘c!u@r$t%i*s（從12類13種行政公文中選擇出3種社會生活中常用的模式化如下。
請示模式
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請示是向直接上級請求指示、批準的公文。必須事前行文，一事一文。上級應在一定的時限內(nèi)批復。
【標題】一般由發(fā)文機關、事由、公文種類三部分組成。如：《×××學校關于創(chuàng)辦＜校園文學＞報的請示》。可以省去發(fā)文機關。
【主送機關】接受請求的直接上級機關，在標題下面一行頂格寫起。
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只寫一個，如需同時送其它機關，應用抄報（在文末左下角寫明）形式。期刊雜志精選
【正文】1.請求緣由。一寫情況依據(jù)（往往用“目前”開頭），二寫目的說明（用“為...”開頭）。
2.請求事項。分層分項寫清具體要求，并說透理由，提出充足的事實和理論根據(jù)。同時，依據(jù)實際情況，提出切實可行的處理意見，作為上級機關進行判斷和指示的參考。
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3.結(jié)尾。只是一句祈使性的話：“當否，請批復”或“以上如無不當，請批準”。
【附件】可有可無。是隨同請求的有關材料、圖表或其它文件。在正文之后（隔一行）注明附件名稱和順序。
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【印章、發(fā)文時間】
報告模式
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報告是向上級機關報告工作、反映情況、提出建議和答復詢問的公文。一般事后、事中行文。不要求上級批復，行文較長。報告和總結(jié)、調(diào)查報告的寫法大同小異。常見單位部門的總結(jié)同時用于會議，成為報告。
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【標題】一般是：“事由＋報告”。青年文摘公文寫作頻道
【主送機關】與請示相同。
【正文】種類繁多，正文內(nèi)容有差異。為學習方便，把報告大致分為二種：
一是綜合性報告正文，或稱總結(jié)性報告。政府及機關單位都要在大會上作此種工作報告。青年文摘公文寫作頻道
1.情況簡述：工作時間、地點、背景、條件或各項工作的開展情況。這種開頭稱為概述式。此外還有結(jié)論式（議論判斷）、說明式（用“為了…”）等。百字上下。青年文摘公文寫作頻道
2.成績做法：這是主體?？梢院喴獢⑹鲆幌鹿ぷ鬟^程。成績常常通過數(shù)字、比較、事實來表現(xiàn)。安排形式有條陳式、小標題式、階段式和貫通式。
3.經(jīng)驗教訓：要有觀點、看法和規(guī)律，又要有具體的典型事例以及理論分析。常常占五分之一篇幅。
4.今后計劃。往往寫成今后的工作計劃。常常占三分之一篇幅。
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各級各類行政機關每年都要作這種總結(jié)式的報告。 %^#
二是專題性報告正文。著重匯報某項工作或某個問題，特點是專項、特殊，一事一報。
青!年@文#摘()
1.概述情況。講清工作開展情況，或問題發(fā)生的原委，事項的起因和經(jīng)過。
2.說明理由、做法和反映?；蛉〉玫某煽兒徒?jīng)驗，或分析存在的問題及原因，或說明工作做法，或?qū)懗鋈罕姺从场?BR> 公文之家 公文寫作
3.提出意見。寫基本看法，解決問題的建議和辦法。報告要用事實說話，以敘述為主，敘議結(jié)合。
青年文摘 文摘 雜志 雜志社 青年文摘
【結(jié)尾】一般用“特此報告”，“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”等習慣用語，有的不寫。如有附件，與請求相同寫法。
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最后寫發(fā)文機關或個人，蓋章，寫發(fā)文時間。
通知模式
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通知是批轉(zhuǎn)下級公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級或不相隸屬機關公文、發(fā)布規(guī)章、傳達事項和任免干部所用的公文。它是最常用的行政公文。根據(jù)其作用分為五種：發(fā)布性通知、批轉(zhuǎn)性通知、事項性通知、會議通知和任免通知。
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【標題】靈活，甚至只有“通知”這一部分（內(nèi)容不大重要又是周知的）。但批轉(zhuǎn)性通知的標題按照《辦法》“準確簡要”的規(guī)定，省略文種，即：“批轉(zhuǎn)（或轉(zhuǎn)發(fā)）＋（始發(fā)機關）原文標題”。
【主送機關】直接上級。
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【正文】
發(fā)布性通知和批轉(zhuǎn)性通知的正文：“主體（發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)的文件）＋批語”。如：“現(xiàn)將《＊＊＊辦法》發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行?！?BR> 青年文摘網(wǎng)站
事項性通知：原由＋事項＋結(jié)語（特此通知）
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會議通知：名稱、時間、地點、內(nèi)容、人員、報道時間和地點、需帶材料等
任免通知：格式固定
【附件】可有可無
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【發(fā)文機關】標題中有發(fā)文機關并且標題下有發(fā)文時間的不署。
【發(fā)文時間】用漢字小寫數(shù)字