怎樣撰寫一份應(yīng)急預(yù)案？防災(zāi)減災(zāi)需要大家共同努力，和諧平安需要我們每個(gè)人的參與。一個(gè)正確的應(yīng)急預(yù)案能夠在緊急情況下提供及時(shí)有效的幫助。編寫應(yīng)急預(yù)案時(shí)需要考慮復(fù)雜的系統(tǒng)和技術(shù)，下面是我們整理的關(guān)于“幼兒園應(yīng)急預(yù)案”的相關(guān)資料，希望能對您有所幫助。請多關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們將不斷更新和完善內(nèi)容！
幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇1)
一、演練目的：
通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間：
xx年xx月xx日
三、演練對象：
幼兒園全體師生
四、演練準(zhǔn)備：
1、演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、演練要求：
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
六、組織機(jī)構(gòu)：
演練總指揮：xxx園長
七、演練程序：
1、信號員通過園廣播發(fā)出信號。
2、各班級主班老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
3、注意事項(xiàng)：
遵循就近有序的疏散原則。小班、中班要走快，大班稍中班慢些。
按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
各班老師清點(diǎn)人數(shù),分別向喬園長匯報(bào)
八、李園長做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場返回教室。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇2)
一、防水應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織結(jié)構(gòu)
組 長：
副組長：
二、應(yīng)急疏散流程
1、汛情發(fā)生后，通訊宣傳組及時(shí)將汛情報(bào)予防汛總指揮，并隨時(shí)注意汛情及水位變化，以便領(lǐng)導(dǎo)小組做出準(zhǔn)確判斷。
2、應(yīng)急疏散組分樓層、班級組織各班師生撤到二樓，二樓班級暫時(shí)不動(dòng)，一樓班級撤到二樓大教室室
3、各班級在接到撤離指示后，及時(shí)召集齊班主任和配班老師，組織幼兒穿好衣物在應(yīng)急疏散組成員的帶領(lǐng)下，撤離到指定位置等待救援。
4、財(cái)物搶救組成員在接到撤離指示后，在汛情及水位允許情況下從一樓到二樓盡力將可移動(dòng)較貴重，怕水浸財(cái)物轉(zhuǎn)移到二樓園長室，以待救援。
物資保障組成員在汛情發(fā)生后，要及時(shí)各處搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運(yùn)到二樓以備水位到達(dá)二樓時(shí)逃生時(shí)使用，然后要隨時(shí)準(zhǔn)備為幼兒安排保暖和飲食用品，以備有可能長時(shí)間等待水位下降或救援人員的到來。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇3)
為提高對地震的快速反應(yīng)能力，保正地震應(yīng)急工作高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，保護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)破壞性地震的預(yù)防和發(fā)生后的指揮、協(xié)調(diào)和處置工作，成立幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
組員：
二、震后應(yīng)急行動(dòng)和措施
1無論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，各搶險(xiǎn)救災(zāi)小分隊(duì)必須在震后1小時(shí)內(nèi)在本園集合待命。
2迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動(dòng)場地或其它空地設(shè)立的緊急避難場所。
3關(guān)閉、切斷幼兒園輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它火災(zāi)。
4各搶險(xiǎn)救災(zāi)小組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。
5加強(qiáng)對重要設(shè)備、物品的保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇4)
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)
（一）成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
組員：xx
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：
1、全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御雷擊災(zāi)害的能力。
2、對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。
3、一旦發(fā)生雷擊，全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。
（三）各應(yīng)急專業(yè)工作組：
1、應(yīng)急疏散組的組長：
成員：各班的班主任
2、宣傳組組長：
成員：各班班主任
二、防雷安全的宣傳教育：
1、防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負(fù)責(zé)；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負(fù)責(zé)。
2、防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。
3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識競賽等。
三、防雷應(yīng)急處置：
1、幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)切斷園內(nèi)包括微機(jī)、各教室、各辦公室等在內(nèi)的一切電源。
2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動(dòng)的幼兒安全地回到教室。
3、雷電正在發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害，不得打電話、手機(jī)，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。
4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng)，應(yīng)迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
四、防雷報(bào)告的制度：
1、檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí)，要及時(shí)報(bào)告園長，由園長向上級報(bào)告。
2、在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。
注：我園于六月八日星期五上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行防雷安全演練。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇5)
為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的發(fā)生與流行，保障園所教職工與幼兒的身體健康和生命安全，科學(xué)、規(guī)范、有序、高效地開展新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作，根據(jù)上級文件的要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本園工作預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
（一）宣傳防治知識。提高教職工、家長及幼兒的自我防護(hù)新型冠狀病毒感染肺炎意識。
（二）嚴(yán)密疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
（三）建立快速反應(yīng)機(jī)制。及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制疫情在園所內(nèi)的發(fā)生和蔓延。
二、工作方針和原則
我園傳染病防治工作遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。
三、傳染病防治工作
領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)成立由園長為組長的新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指揮與落實(shí)園所新型冠狀病毒感染肺炎防控工作。
組長：園長
副組長：教學(xué)園長
組員：（保健醫(yī)）及各班班主任
職責(zé)是：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)本學(xué)校內(nèi)的傳染病防治工作，制定學(xué)校傳染病防控的措施并組織實(shí)施；協(xié)助學(xué)校做好疫情的.善后處理工作。
組長負(fù)責(zé)研究制定防控工作預(yù)案、防控對策和措施并組織實(shí)施；監(jiān)測與匯總上報(bào)園所病例發(fā)生情況；檢查督促園所的落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
副組長負(fù)責(zé)園所安全與衛(wèi)生工作，督促門衛(wèi)在幼兒入園后及時(shí)關(guān)閉大門，外來人員一律不準(zhǔn)入內(nèi)。監(jiān)督負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域消毒人員每天兩次的消毒工作，并及時(shí)登記歸檔。
組員段新?lián)P負(fù)責(zé)園所教職工及幼兒的體溫檢測與登記，幼兒晨午檢，發(fā)現(xiàn)帶藥幼兒及教職工一律不準(zhǔn)入園入班。有體溫異常的教職工和幼兒及時(shí)勸其回家隔離治療，并登記在冊每日兩次與其聯(lián)系，掌握情況，及時(shí)上報(bào)組長。組員各主班教師負(fù)責(zé)班級幼兒體溫及外表狀態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，幼兒在晨檢結(jié)束入班后，各主班老師再次檢查幼兒外在狀態(tài)，午間休息時(shí)每間隔20分鐘檢查幼兒午休狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫升高，面部漲紅，精神萎靡等及時(shí)上報(bào)保健醫(yī)，將幼兒暫時(shí)隔離，及時(shí)與家長聯(lián)系并上報(bào)組長啟動(dòng)上報(bào)流程。
四、預(yù)防措施
1、全面開展宣傳教育。我園定期通過微信等途徑，向全體幼兒家長宣傳新型冠狀病毒感染肺炎防治知識，提醒減少非必須的外出活動(dòng)，及時(shí)發(fā)布局領(lǐng)導(dǎo)小組或官方的疫情信息通報(bào)等。增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我防護(hù)意識。
2、堅(jiān)持每日報(bào)告制度。園長為每日報(bào)排查堅(jiān)持每日報(bào)告制度。園長為每日報(bào)告負(fù)責(zé)人，每日定時(shí)向中心校報(bào)告，排查無情況的“零報(bào)告”。排查發(fā)現(xiàn)本校師生有新型冠狀病毒感染肺炎病例或疑似病例及發(fā)燒、咳嗽等癥狀，應(yīng)立即上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)衛(wèi)健部門，及時(shí)進(jìn)行診治，必要時(shí)配合有關(guān)部門對相關(guān)人員進(jìn)行隔離觀察。并建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門工作職責(zé)，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
3、避免人群聚集和流動(dòng)。應(yīng)急期間不組織幼兒及家長參加室外聚集性活動(dòng)，確保園所衛(wèi)生安全，服從區(qū)教體局的開學(xué)安排。
4、加強(qiáng)應(yīng)急值班值守。堅(jiān)持24小時(shí)帶班值班制度，確保聯(lián)絡(luò)暢通，做到在崗在位在狀態(tài)。密切關(guān)注和掌握疫情，快速、準(zhǔn)確、科學(xué)地處置緊急和突發(fā)情況。
5、實(shí)行包聯(lián)責(zé)任制。落實(shí)教體局“五包”責(zé)任制安排，建立一生一檔和一師一檔，通過電話、微信等方式，由包聯(lián)責(zé)任人每日與教職工和幼兒家長聯(lián)系溝通，及時(shí)掌握情況。
五、春季開學(xué)防控及應(yīng)急
繼續(xù)按照“寒假期間防控及應(yīng)急”落實(shí)防控措施，專人負(fù)責(zé)，并做好如下應(yīng)急防控措施：
1、加強(qiáng)對學(xué)校人員出入的`管理。園長負(fù)責(zé)監(jiān)督門衛(wèi)在幼兒入園完畢后及時(shí)關(guān)閉園所大門，外來人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入。
2、加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作。教學(xué)園長負(fù)責(zé)對宿舍、食堂、教室、舞蹈房、廁所等人群聚集的場所根據(jù)環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、通風(fēng)及消毒制度與教體局相關(guān)要求、安排衛(wèi)生區(qū)域負(fù)責(zé)人員定期進(jìn)行消毒，并保證空氣流通。
3、建立考勤制度。保健醫(yī)段新?lián)P根據(jù)因病缺勤登記及追蹤制度對缺勤的師生要逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。園所教職工及幼兒每日進(jìn)行體溫監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者，勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察（每天測量體溫，詢問有關(guān)癥狀），暫停上學(xué)或上班。
4、調(diào)整教學(xué)方式。園所若發(fā)現(xiàn)個(gè)別新型冠狀病毒肺炎病人或疑似病人，在對密切接觸者進(jìn)行隔離觀察的同時(shí)，對其所在班級暫停集中上課，情況嚴(yán)重時(shí)園所將采取停課措施，負(fù)責(zé)本班級的所有教職工及幼兒在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察2周后，可根據(jù)復(fù)課查驗(yàn)制度再行復(fù)課。
5、密切接觸者的隔離觀察。保健醫(yī)對幼兒及教職工的發(fā)熱情況進(jìn)行監(jiān)測與排查。園所一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、咳嗽、全身酸痛等疑似癥狀的病人，要在第一時(shí)間內(nèi)利用園內(nèi)臨時(shí)隔離觀察室進(jìn)行隔離觀察（一人一室），并及時(shí)上報(bào)園長，由園長聯(lián)系醫(yī)療部門使用專用車輛送往指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)診治與隔離。同時(shí)上報(bào)教體局和衛(wèi)健部門，由副園長帶領(lǐng)衛(wèi)生消毒工作。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇6)
學(xué)校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為確保師生身體健康，生命安全，提高學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的針對性和實(shí)效性及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，特制定本預(yù)案。
一、防治措施
1、校長作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。
2、建立健全傳染病防治的相關(guān)制度，落實(shí)崗位責(zé)任，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
3、做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
4、加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，保證每周20分鐘的健康教育，教會(huì)師生防病知識，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5、對教室、專用教室等場所保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，按規(guī)定定期消毒。
6、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
二、處置程序
1、在校學(xué)生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病，立即上報(bào)上級部門和疾控中心。
2、學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
3、通知學(xué)生家長或教職工家屬。
4、對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
5、公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。
6、請示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。
7、配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
三、要求
1、師生樹立科學(xué)防控觀，不得散布不利言論。
2、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。
3、師生在校外出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
幼兒園應(yīng)急預(yù)案(篇7)
為更好地貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，結(jié)合縣教育局《關(guān)于做好學(xué)校幼兒園防汛工作的通知》要求，結(jié)合我園實(shí)際，特制訂本預(yù)案。
一、 成立幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)
組 長：
副組長：
組 員：
二、明確工作要求
1、加強(qiáng)對全園師生防汛知識的宣傳教育。通過例會(huì)、集體教育活動(dòng)、宣傳窗、一封信等形式，把防汛的基本知識傳授到每位師生和幼兒家長，提高全園師生及家長的防汛意識和能力。
2、加強(qiáng)檢查和防范工作，保持幼兒園排水設(shè)施暢通。對容易受淹的地方，要逐點(diǎn)排查。對幼兒園的樓舍、墻體等定期進(jìn)行檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時(shí)整改。發(fā)現(xiàn)有安全隱患的園舍，立即將師生從有危險(xiǎn)的園舍中搬遷出來。
3、在汛期必須堅(jiān)持24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班和報(bào)告制度。幼兒園負(fù)責(zé)人和幼兒園值班電話要全天候開機(jī)，確保通信暢通。若有異常情況應(yīng)及時(shí)向教育局匯報(bào)。一旦發(fā)生險(xiǎn)情和意外情況，要采取果斷措施予以處置，防止重特大事故發(fā)生。
4、若遇大水侵襲園舍，立即啟動(dòng)防洪預(yù)案，疏散人員和財(cái)產(chǎn)，確保師生安全。
5、暴雨過后，及時(shí)對園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。
6、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理，嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員及時(shí)采取有效的自救措施，同時(shí)報(bào)告上級有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。
三、疏散時(shí)注意事項(xiàng)：
1、根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點(diǎn)人數(shù)，對救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。
4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力，在需要時(shí)要有勇于獻(xiàn)身的精神。