校園集體活動的總結(jié) 篇1
xx年4月11日，我校“動感校園秧歌集體舞比賽”隆重開始了，本次活動有我校初一級、初二級6個班。從教師培訓到學生學習、比賽短短一個月，在時間緊，任務重，學生和部分老師觀念意識偏差等困難中，我們依靠學校領導、依靠班主任、多渠道引導啟發(fā)學生。在教育理念上更新，在教法、學法和教學組織等方面開展教學活動，取得了預期的教育效果。為此特總結(jié)如下：
一、校園文化的回歸，教育理念的升華
根據(jù)《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，為進一步豐富中小學生藝術活動的內(nèi)容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝術教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導中小學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學校園集體舞，并于__年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學校全面推廣。《第一套全國中小學校園集體舞》包括小學組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學實驗的基礎上，考慮到不同年齡段學生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性、科學性和群體參與性，富有時代特點和青春氣息，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學生。開展校園集體舞活動，有助于學生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學生身體形態(tài)和機能，提高身體素質(zhì)，有助于培養(yǎng)集體主義精神，使學生得到生動活潑的發(fā)展。
二、依靠學校領導，班主任 團隊合作
在學校的安排下，我校教師集體舞培訓在 3月 開始，大家不顧運動會的超量工作，馬
上投入了緊張的學習，一天的學習換來全身的疲勞，責任讓我們學習結(jié)束后立即開始了教學，學生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學校領導的極大關注，得到了班主任老師最大力量的支持，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的舞。有的學生不愿意跳，我們在他（她）面前示范了一次又一次，班級骨干的力量，班主任老師的具體指導以及團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致，貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證，貴定二中學生勤奮、睿智的學風得到了最好的回報。
三、觀念意識存在偏差，有諸多不足
本次校園集體舞展示評比活動，既是學生集體藝術活動，同時也是班級風貌、班風、學風的評比，我們看到有的班級精神面貌欠佳，舞蹈動作不整齊，有部分學生敷衍了事，有部分的班主任、學生家長、學生存在認識上的誤區(qū)，觀念落后，在集體舞活動中有顧慮，怕影響學習，促成學生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學習支持不夠 ，舞蹈動作沒有力度，削弱了集體舞的教育效果，致使學生沒有得到應有的鍛煉。
校園集體活動的總結(jié) 篇2
為促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃，校園集體舞也成為該計劃的一部分為進一步豐富小學生藝術活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發(fā)展，全面推廣教育部自編的《第一套全國中小學校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學期體育工作的一個重點，同時我們還將全校校園集體舞的展比賽作為一項重要工作。這么一項意義重大的活動，如何才能保證時間、保證質(zhì)量、保證效果，我們體育組的做法是這樣的：
首先，教師盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個動作標準又規(guī)范，有利于準確的教給學生。全體教師集中學習校園集體舞。全校學生集體學習校園舞，平時利用大課間、體育課和課外活動，學生跳校園集體舞《陽光校園》、舞蹈風格清新、大方，緊扣簡單的舞步、間接地藝術表現(xiàn)形式，讓學生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對于小學生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學生的持久興趣，不會因為重復而感到厭煩，能夠有效的增強學生藝術美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長，動作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動感十足，充滿激情，整個舞蹈比較適合小學生。通過一段時間的教學，我們總結(jié)出以下幾點：
一、讓學生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像，建立一個完整我動作概念。
二、教師講解示范，先教會學生們基本步伐，再整體練習。
三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動作。
四、舞蹈中每個動作做八拍處理。教師再實際教學中，動作反復次數(shù)可視當時教學情況及學生狀態(tài)而定。
五、教學中要注意動作與音樂的配合，培養(yǎng)學生良好的節(jié)奏感，這樣可以大大調(diào)動提高學生的表現(xiàn)能力。
六、反復練習的過程中，在學生能熟練的完成的基礎上再進行分段教學，同時穿插隊列變化。
在教學過程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學生紀律，有秩序的進
行集體舞教學，力爭使每個學生都掌握所有舞蹈動作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演。從學生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到校園集體舞的育人價值。讓學生在這樣的環(huán)境中成長，他們一定會健康美麗、端莊自尊。
校園集體舞將會在我們中心校正式的開展起來，學生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑，奮進祥和.本次活動的開展，切實提高學生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進學生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作的精神風貌。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性，切實展示了當代少年兒童團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風貌，有效的提高全校學生的身體素質(zhì)，扎實培養(yǎng)學生健康的審美情趣，有力促進了學生全面發(fā)展。
比賽取得了圓滿的成功，達到了預期目的。通過本次校園集體舞比賽，豐富了校園文化生活，檢查了各班校園集體舞的學習情況，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的集體主義精神，培養(yǎng)學生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)，讓學生在舞動中盡情地釋放自己的青春，緩解學習和生活帶來的壓力，提高學生的審美觀和藝術鑒賞力，使學生身心得到健康和諧的發(fā)展。
校園集體活動的總結(jié) 篇3
為促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃，校園集體舞已成為該計劃的一部分，為進一步豐富學生藝術活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長，從去年11月起我校全面推廣教育部編制的《第一套全國中小學校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學期體育工作的一個重點，同時我們還將全?！缎@集體舞》作為大課間活動的一項重要工作。我們九曲江中學的做法是這樣的：
一、指導思想
全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生自主鍛煉的習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。
二、活動原則
充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。在不影響學校正常的教學計劃的前提下，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。保證最大多數(shù)學生參與跳《校園集體舞》活動，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全民健身的目的。
三、組織機構(gòu)
為確?！缎@集體舞》訓練活動能夠順利、有序、健康地展開，切實提高學生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效地促進學生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作、拼搏向上的精神風貌，學校在去年11月就成立了以吳健興校長為主要負責人、以學校教導處、德育辦、體育組教師、各班正副班主任、班級體育骨干為成員的組織領導小組。以安排、監(jiān)督、運作這一次的《校園集體舞》訓練活動。
四、活動要求
1、班主任必須帶領學生積極參加活動，全程參與，強調(diào)大課間活動紀律，確保學生準時到位。
2、體育教師協(xié)助活動開展。力爭使每個學生都掌握所有舞蹈動作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演。
3、活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行，負責值日的老師認真巡視，并適當做好記錄。
五、活動時間及形式
1、活動時間為每天《星期一除外》早上9：15————9：45，合計30分鐘。
2、各班可以充分利用下午第八節(jié)課外活動課進行訓練。
3、適當調(diào)整體育課設置，安排部分時間加強和鞏固《校園集體舞》的訓練成果。
4、去年 月 日，我校指派6位體育教師參加市局組織的《校園集體舞》培訓班學習，回來后立即組織有關師生制定行動方案，著手培訓班級體育骨干。11月至今年1月，以班級為單位進行舞蹈《校園集體舞》的排練工作，（由各班的體育骨干負責）。本學期開學至3月底以年級為單位進行彩排（由該年級的體育教師負責）。學校決定在四月底前進行全校性演練，并進行 《校園集體舞》的大型競賽活動。
校園集體活動的總結(jié) 篇4
一、計劃到位，組織有序
1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g員工的人身安全。由孫主任協(xié)調(diào)指揮，每輛車設立專門的車長，上下車時負責召集、清點、匯報本車人數(shù)，每班配備管理安全工作人員。
2、制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。并組織員工提前學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。
3、本次活動共有12余人參加?；顒舆^程中井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中社主任強調(diào)各項安全注意事項。要求不私自離隊。員工要聽從單位領導安排，不大聲喧嘩，做文明的.游客。當進入采摘園的時候安靜、有序地進行玩。
2、在安全教育的同時，我社也樹立了良好的形象，使用文明用語;在整個活動中，員工團結(jié)協(xié)作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
三、引導到位，促進預期目標
我社提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃的時候也考慮到除了參觀，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同事們開闊了眼界，豐富了員工的文化生活。
本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位員工的奉獻和努力!
校園集體活動的總結(jié) 篇5
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》的要求，為青少年學生提供優(yōu)質(zhì)藝術教育活動資源，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，結(jié)合十月份主題《祖國在我心中》開展了《第一套全國中小學校園集體舞》比賽活動。
參賽隊員們個個身著整齊靚麗的服裝，精神抖擻、情緒高漲。比賽中，學校的參賽隊員用青春、歡快的舞步，跳出了當代青年活潑、樂觀、團結(jié)、友愛的精神風貌，贏得了大家的陣陣掌聲。本次活動從培訓到比賽，具有廣泛的群眾性和普及性。全校共有30個班級參加。各班教師都高度重視，積極訓練，認真跳好教育局規(guī)定的集體舞，這項活動，從普及到提高，各參賽隊都充分展示了良好的精神風貌和精湛的舞藝。
通過這次活動，愉悅了學生身心，培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學生身體形態(tài)和機能，提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了集體主義精神，使學生得到了生動活潑的發(fā)展，今后，我們還將以開展“全國億萬學生陽光體育運動”為契機，繼續(xù)開展這方面的活動，促進青少年學生德智體美全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下，塔山小學的校園集體舞水平一定會再上新臺階!
校園集體活動的總結(jié) 篇6
在20__年4月x日星期六早上的7點到8點，我們和團總支各部門組織了打掃現(xiàn)代教育中心的活動，作為青年志愿者和團總支的一員，大家非常樂意參加這種志愿活動。在活動中，我們青年志愿者和整個團總支合作，大家積極肯干，不怕臟不怕累，我們對負責的區(qū)域進行了徹底的清掃，勞動的過程中充滿著歡聲笑語，看著整潔一新的現(xiàn)代教育中心，我們的臉上洋溢著驕傲的笑容。當然這也是我們青年志愿者的義務以及責任。校園衛(wèi)生無疑是學生素質(zhì)的體現(xiàn)，把校園打掃干凈是我們每個城建學子的責任，是我們報答學校培育之恩的表現(xiàn)方式。
作為大學生，我們應該懂得“滴水之恩，涌泉相報”即受助于學校當以奉獻社會為追求，并將其付諸于實踐。我們自出生到現(xiàn)在，時刻受著學校和自然的恩惠，因此，我們總應該做些什么回報學校和自然。
這次活動讓我們從行動上做到了愛護校園環(huán)境，更在活動過程中讓我們體會到了勞動的辛苦與樂趣。在以后的生活學習中，我們會記得，那一天，我們?yōu)閷W校盡了一份應盡的義務，更會了解清潔工叔叔阿姨們的辛苦，自覺地保護校園衛(wèi)生。
以小見大，這次活動的目的并不僅僅是讓我們打掃校園，更是讓我們從這次活動中認識到，環(huán)保與我們息息相關，自覺保護環(huán)境是我們每個人的責任。只要我們每個人都肯去做，并且倡導身邊的人也行動起來，只是舉手之勞，我們的環(huán)境就將便得更加美好。
此活動的主要為了感恩學校，再者希望我們今天的環(huán)保行動可以感染大家一起保護學校環(huán)境。志愿活動的意義就是：傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。
這次活動已經(jīng)結(jié)束，但不代表者這次活動的使命完成了。在我們看來，這只是一個開始，或者運行中的一環(huán)。應該抓住每次機會，不斷提高同學們的奉獻意識與環(huán)保意識，為城建創(chuàng)造一個更美麗的明天。
在這次活動中，我們也學到了團結(jié)意識是多么的重要，雖然分工明確，但是我們做完自己的該做的事情后，我們相互合作，幫助沒有做完的隊友，無疑也是一種快樂，我們始終履行這志愿者的精神“奉獻、友愛、團結(jié)、進步”，相信我們青年志愿者的明天會更加美好。
校園集體活動的總結(jié) 篇7
為了給大家提供一個潔凈文明的學習生活環(huán)境，提高同學們的環(huán)保意識。經(jīng)貿(mào)系團委積極組織青年志愿者活動，于x月x日下午3點在教學樓后面的區(qū)域進行了我們的“美化校園”志愿者活動，堅持“美化環(huán)境、從我做起”的服務宗旨，用實際行動來美化美好的校園，同時提高我院同學的環(huán)保意識及志愿者服務意識，提高自身修養(yǎng)，做一名合格的大學生。
本次志愿者活動的開展可以看出經(jīng)貿(mào)系志愿者團隊“向日葵們”對學校的熱愛以及奉獻精神。為了同學們的校園環(huán)境甘愿在背后默默付出。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學習發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的。
志愿服務既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”一個人的微笑是個人的表情；幾十人人一起微笑就是一個班級、一個系、一個學院的表情。真誠地希望所有的人都來當快樂的志愿者，和“向日葵“們一樣，用自己的雙手貢獻微薄的力量，用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱情的服務，共同營造溫馨和諧的校園環(huán)境。
本次志愿者活動雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識一直在我們心中，我們應該無時無刻，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神。爭做一個環(huán)保先鋒。
校園集體活動的總結(jié) 篇8
一、主題
構(gòu)建和諧校園，樹立文明新風
二、活動宗旨
加強學生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎文明建設，規(guī)范學生的日常行為，督促廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣，營造健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境。加快推進我校創(chuàng)建文明、和諧校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標。集中展示廣大同學積極向上的精神風貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果，為學校教學水平評估工作錦上添花。
三、活動時間
20__年x月x日—20__年x月x日
四、準備工作
1.在學校宣傳欄張貼宣傳海報，至各班級進行活動宣傳，積極與其他院系進行溝通與交流。
2.對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進行實地考察，派志愿者進行定期監(jiān)督。
3.選定區(qū)域，將參加活動的人員進行小組分配，以便活動有序的進行。（Www.DsBJ1.COM ）
4.詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。
5.為使活動順利舉行，我們進行了詳細的工作規(guī)劃，做了詳細而高效的活動流程安排。
五、舉辦工作
1.此次活動以班為單位(小組)，班主任為總負責人，班長協(xié)助帶領全班學生自行設計文明校園活動內(nèi)容，根據(jù)各班實際情況進行活動安排。
2.各小組通過觀看文明校園創(chuàng)建視頻影片、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團學活動、參加志愿者服務活動等。
3.院領導及學生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過對各小組工作情況的考核，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。
取得效果：本次活動具有較強的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到了提醒警示的作用，加強了校園同學們的思想道德建設，構(gòu)建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園!
校園集體活動的總結(jié) 篇9
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的要求，為青少年學生提供優(yōu)質(zhì)藝術教育活動資源，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，我校于20xx年4月20日開展了校園集體舞比賽活動。用他們優(yōu)美的舞姿、奔放的熱情展現(xiàn)了華中學子積極健康向上的精神風貌！
參賽隊員們個個身著整齊靚麗的服裝，精神抖擻、情緒高漲。比賽中，各學校的參賽隊員用青春、歡快的舞步，跳出了當代青年活潑、樂觀、團結(jié)、友愛的精神風貌，贏得了大家的陣陣掌聲。本次活動從培訓到比賽，具有廣泛的群眾性和普及性。全鄉(xiāng)共有37個班級參加。各班教師都高度重視，積極訓練，認真跳好教育局規(guī)定的集體舞《找朋友》等三個舞曲，這項活動，從普及到提高，各參賽隊都充分展示了良好的精神風貌和精湛的舞藝。經(jīng)過兩天緊張、激烈的比賽，最終評出第一名宋杖子學校和第二名坤頭波羅學校進行表獎。比賽結(jié)束后，評委在肯定成績的同時，也對部分班級提出了寶貴的意見和殷切的希望，提出在今后一定要突出校園集體舞的推廣性和普及性。
通過這次活動，愉悅了學生身心，培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學生身體形態(tài)和機能，提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了集體主義精神，使學生得到了生動活潑的發(fā)展，今后，我們還將以開展“全國億萬學生陽光體育運動”為契機，繼續(xù)開展這方面的活動，促進青少年學生德智體美全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下，臺吉鎮(zhèn)中心小學的校園集體舞水平一定會再上新臺階！
校園集體活動的總結(jié) 篇10
為促進青少年年學生健康成長、全面發(fā)發(fā)展，教育部開始在全國國校園內(nèi)推行陽光體育計計劃，校園集體舞已成為為該計劃的一部分，為進進一步豐富學生藝術活動動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)質(zhì)的藝術教育資源，營造造良好的校園文化環(huán)境，，引導學生參加豐富多彩彩的課外文體活動，促進進青少年健康成長，從去去年11月起我校全面推推廣教育部編制的《第一一套全國中小學校園集體體舞》。體育組將校園集集體舞作為本學期體育工工作的一個重點，同時我我們還將全?！缎@集體體舞》作為大課間活動的的一項重要工作。我們九九曲江中學的做法是這樣樣的：
一、指導思想
全面貫徹《中共中央國國務院關于深化教育改革革全面推進素質(zhì)教育的決決定》，認真落實保證學學生每天有一小時的體育育鍛煉時間，增強學生的的體質(zhì)，培|||養(yǎng)學生生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)質(zhì)，激發(fā)學生運動興趣，，培養(yǎng)學生自主鍛煉的習習慣，錘煉學生勇敢頑強強、堅韌不拔的意志品格格，促進學生在身體、心心理和社會適應能力等方方面健康和諧地發(fā)展。逐逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣慣和終身體育的意識。
二、活動原則
充分發(fā)揮揮大課間活動對學生進行行五育教育的功能，重視視活動過程的教育。在不不影響學校正常的教學計計劃的前提下，遵循學生生身心發(fā)展的規(guī)律，從實實際出發(fā)，合理的安排大大課間的課程計劃和內(nèi)容容。保證最大多數(shù)學生參參與跳《校園集體舞》活活動，充分發(fā)揮師生的積積極性和創(chuàng)造性，達到全全民健身的目的。
三、、組織機構(gòu)
為確保《校校園集體舞》訓練活動能能夠順利、有序、健康地地展開，切實提高學生的的身體素質(zhì)和審美情趣，，有效地促進學生全面發(fā)發(fā)展，充分展示我校全體體師生團結(jié)協(xié)作、拼搏向向上的精神風貌，學校在在去年11月就成立了以以吳健興校長為主要負責責人、以學校教導處、德德育辦、體育組教師、各各班正副班主任、班級體體育骨干為成員的組織領領導小組。以安排、監(jiān)督督、運作這一次的《校園園集體舞》訓練活動。
四、活動要求
1、班班主任必須帶領學生積極極參加活動，全程參與，，強調(diào)大課間活動紀律，，確保學生準時到位。
2、體育教師協(xié)助活動開開展。力爭使每個學生都都掌握所有舞蹈動作，并并都能隨音樂有節(jié)奏的進進行集體舞表演。
3、、活動限在規(guī)定的活動區(qū)區(qū)域進行，負責值日的老老師認真巡視，并適當做做好記錄。
五、活動時時間及形式
1、活動時時間為每天《星期一除外外》早上9：15—9：45，合計300分鐘。
2、各班可以以充分利用下午第八節(jié)課課外活動課進行訓練。
3、適當調(diào)整體育課設置置，安排部分時間加強和和鞏固《校園集體舞》的的訓練成果。
4、去年年 月 日，我校指派66位體育教師參加市局組組織的《校園集體舞》培培訓班學習，回來后立即即組織有關師生制定行動動方案，著手培訓班級體體育骨干。11月至今年年1月，以班級為單位進進行舞蹈《校園集體舞》》的排練工作，（由各班班的體育骨干負責）。本本學期開學至3月底以年年級為單位進行彩排（由由該年級的體育教師負責責）。學校決定在四月底底前進行全校性演練，并并進行 《校園集體舞》》的大型競賽活動。
校園集體活動的總結(jié) 篇11
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照，認真學習、研討，制訂了切實可行的，經(jīng)學校領導班子研究論證，多次調(diào)整修改，于2月上旬定好?；顒觾?nèi)容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝匯演兩部分。學校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了手語歌、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
項目設計新穎：新增了手語情景劇、歌曲串燒、武術操等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好：學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按班級組成了方塊隊，各有各的標志，有的揮舞著彩色的氣球、彩帶、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念……
藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。蜀繡、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：文藝表演和美術成果作品展示。其中文藝表演包括舞蹈、音樂、情景劇、手語歌、小品、武術操等10多個節(jié)目。聾生班三年級帶來的手語情景劇《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;小品《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;啟智班的古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合;聾生班五年級帶來的舞蹈《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，跳出了聾孩子的自信、陽光、健康、快樂。更讓孩子們激動的還有校藝術團帶來的節(jié)目舞蹈《軍魂》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了他們，祝福他們越來越堅強，像軍人一樣為人民服務。
感謝何校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數(shù)學老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不起!
四、一點不足，幾點建議。
本次藝術節(jié)前期，忙于迎接開學工作中的各種檢查，教學活動極為頻繁;后期，又是學校首屆的科技節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于各位負責教師精力有限，每位老師都承擔了多個節(jié)目的排練工作，還要精心上好每一節(jié)課，所以老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務不應只是個別老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的特教學校校園文化藝術節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望、新的輝煌。
xx年4月11日，我校“動感校園秧歌集體舞比賽”隆重開始了，本次活動有我校初一級、初二級6個班。從教師培訓到學生學習、比賽短短一個月，在時間緊，任務重，學生和部分老師觀念意識偏差等困難中，我們依靠學校領導、依靠班主任、多渠道引導啟發(fā)學生。在教育理念上更新，在教法、學法和教學組織等方面開展教學活動，取得了預期的教育效果。為此特總結(jié)如下：
一、校園文化的回歸，教育理念的升華
根據(jù)《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，為進一步豐富中小學生藝術活動的內(nèi)容和形式，提供優(yōu)質(zhì)藝術教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導中小學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發(fā)展，教育部組織創(chuàng)編了第一套全國中小學校園集體舞，并于__年6月1日發(fā)出通知，決定自9月1日起在全國中小學校全面推廣。《第一套全國中小學校園集體舞》包括小學組《好朋友》《陽光校園》《小白船》，初中組《青春旋律》《校園秧歌》，高中組《青春風采》《校園華爾茲》等7個校園集體舞蹈。這套校園集體舞是在充分調(diào)查研究和科學實驗的基礎上，考慮到不同年齡段學生的生理和心理發(fā)育規(guī)律而創(chuàng)編的，具有鮮明的教育性、科學性和群體參與性，富有時代特點和青春氣息，適合城市和農(nóng)村的廣大中小學生。開展校園集體舞活動，有助于學生愉悅身心、培養(yǎng)健康的審美情趣，有助于改善學生身體形態(tài)和機能，提高身體素質(zhì)，有助于培養(yǎng)集體主義精神，使學生得到生動活潑的發(fā)展。
二、依靠學校領導，班主任 團隊合作
在學校的安排下，我校教師集體舞培訓在 3月 開始，大家不顧運動會的超量工作，馬
上投入了緊張的學習，一天的學習換來全身的疲勞，責任讓我們學習結(jié)束后立即開始了教學，學生的渴望成為我們最大的工作熱情。集體舞推廣工作得到了學校領導的極大關注，得到了班主任老師最大力量的支持，多數(shù)的班主任與我們一起上了一節(jié)又一節(jié)的課，跳了一遍又一編的舞。有的學生不愿意跳，我們在他（她）面前示范了一次又一次，班級骨干的力量，班主任老師的具體指導以及團隊力量展現(xiàn)都發(fā)揮得淋漓盡致，貴定二中教師的堅持、韌性和合作精神又再一次得到了印證，貴定二中學生勤奮、睿智的學風得到了最好的回報。
三、觀念意識存在偏差，有諸多不足
本次校園集體舞展示評比活動，既是學生集體藝術活動，同時也是班級風貌、班風、學風的評比，我們看到有的班級精神面貌欠佳，舞蹈動作不整齊，有部分學生敷衍了事，有部分的班主任、學生家長、學生存在認識上的誤區(qū)，觀念落后，在集體舞活動中有顧慮，怕影響學習，促成學生早戀。在行為上表現(xiàn)對集體舞學習支持不夠 ，舞蹈動作沒有力度，削弱了集體舞的教育效果，致使學生沒有得到應有的鍛煉。
校園集體活動的總結(jié) 篇2
為促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃，校園集體舞也成為該計劃的一部分為進一步豐富小學生藝術活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長、和諧發(fā)展，全面推廣教育部自編的《第一套全國中小學校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學期體育工作的一個重點，同時我們還將全校校園集體舞的展比賽作為一項重要工作。這么一項意義重大的活動，如何才能保證時間、保證質(zhì)量、保證效果，我們體育組的做法是這樣的：
首先，教師盡心盡力，嚴格要求，力求把每一個動作標準又規(guī)范，有利于準確的教給學生。全體教師集中學習校園集體舞。全校學生集體學習校園舞，平時利用大課間、體育課和課外活動，學生跳校園集體舞《陽光校園》、舞蹈風格清新、大方，緊扣簡單的舞步、間接地藝術表現(xiàn)形式，讓學生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新，對于小學生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學生的持久興趣，不會因為重復而感到厭煩，能夠有效的增強學生藝術美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長，動作充滿活力與美感，自然、和諧。音樂動感十足，充滿激情，整個舞蹈比較適合小學生。通過一段時間的教學，我們總結(jié)出以下幾點：
一、讓學生們通過多媒體觀看校園集體舞錄像，建立一個完整我動作概念。
二、教師講解示范，先教會學生們基本步伐，再整體練習。
三、數(shù)拍子完成腳和手的完成動作。
四、舞蹈中每個動作做八拍處理。教師再實際教學中，動作反復次數(shù)可視當時教學情況及學生狀態(tài)而定。
五、教學中要注意動作與音樂的配合，培養(yǎng)學生良好的節(jié)奏感，這樣可以大大調(diào)動提高學生的表現(xiàn)能力。
六、反復練習的過程中，在學生能熟練的完成的基礎上再進行分段教學，同時穿插隊列變化。
在教學過程中與班主任及任課教師密切配合，組織好學生紀律，有秩序的進
行集體舞教學，力爭使每個學生都掌握所有舞蹈動作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演。從學生歡快的舞步、開心的笑臉，我們不難感覺到校園集體舞的育人價值。讓學生在這樣的環(huán)境中成長，他們一定會健康美麗、端莊自尊。
校園集體舞將會在我們中心校正式的開展起來，學生的課余生活也會更加豐富。我們的校園將會更加的熱情活潑，奮進祥和.本次活動的開展，切實提高學生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效促進學生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作的精神風貌。本次活動充分證實我校課外活動開展的實效性，切實展示了當代少年兒童團結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風貌，有效的提高全校學生的身體素質(zhì)，扎實培養(yǎng)學生健康的審美情趣，有力促進了學生全面發(fā)展。
比賽取得了圓滿的成功，達到了預期目的。通過本次校園集體舞比賽，豐富了校園文化生活，檢查了各班校園集體舞的學習情況，培養(yǎng)學生團結(jié)合作的集體主義精神，培養(yǎng)學生大方優(yōu)雅的氣質(zhì)和健康挺拔的體態(tài)，讓學生在舞動中盡情地釋放自己的青春，緩解學習和生活帶來的壓力，提高學生的審美觀和藝術鑒賞力，使學生身心得到健康和諧的發(fā)展。
校園集體活動的總結(jié) 篇3
為促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，教育部開始在全國校園內(nèi)推行“陽光體育”計劃，校園集體舞已成為該計劃的一部分，為進一步豐富學生藝術活動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)的藝術教育資源，營造良好的校園文化環(huán)境，引導學生參加豐富多彩的課外文體活動，促進青少年健康成長，從去年11月起我校全面推廣教育部編制的《第一套全國中小學校園集體舞》。體育組將校園集體舞作為本學期體育工作的一個重點，同時我們還將全?！缎@集體舞》作為大課間活動的一項重要工作。我們九曲江中學的做法是這樣的：
一、指導思想
全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生自主鍛煉的習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣和終身體育的意識。
二、活動原則
充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。在不影響學校正常的教學計劃的前提下，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。保證最大多數(shù)學生參與跳《校園集體舞》活動，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全民健身的目的。
三、組織機構(gòu)
為確?！缎@集體舞》訓練活動能夠順利、有序、健康地展開，切實提高學生的身體素質(zhì)和審美情趣，有效地促進學生全面發(fā)展，充分展示我校全體師生團結(jié)協(xié)作、拼搏向上的精神風貌，學校在去年11月就成立了以吳健興校長為主要負責人、以學校教導處、德育辦、體育組教師、各班正副班主任、班級體育骨干為成員的組織領導小組。以安排、監(jiān)督、運作這一次的《校園集體舞》訓練活動。
四、活動要求
1、班主任必須帶領學生積極參加活動，全程參與，強調(diào)大課間活動紀律，確保學生準時到位。
2、體育教師協(xié)助活動開展。力爭使每個學生都掌握所有舞蹈動作，并都能隨音樂有節(jié)奏的進行集體舞表演。
3、活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行，負責值日的老師認真巡視，并適當做好記錄。
五、活動時間及形式
1、活動時間為每天《星期一除外》早上9：15————9：45，合計30分鐘。
2、各班可以充分利用下午第八節(jié)課外活動課進行訓練。
3、適當調(diào)整體育課設置，安排部分時間加強和鞏固《校園集體舞》的訓練成果。
4、去年 月 日，我校指派6位體育教師參加市局組織的《校園集體舞》培訓班學習，回來后立即組織有關師生制定行動方案，著手培訓班級體育骨干。11月至今年1月，以班級為單位進行舞蹈《校園集體舞》的排練工作，（由各班的體育骨干負責）。本學期開學至3月底以年級為單位進行彩排（由該年級的體育教師負責）。學校決定在四月底前進行全校性演練，并進行 《校園集體舞》的大型競賽活動。
校園集體活動的總結(jié) 篇4
一、計劃到位，組織有序
1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g員工的人身安全。由孫主任協(xié)調(diào)指揮，每輛車設立專門的車長，上下車時負責召集、清點、匯報本車人數(shù)，每班配備管理安全工作人員。
2、制定了詳細的活動方案，包括活動目的和成果預設、時間、地點、職責分工，做到有備無患。并組織員工提前學習，對活動的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細的通報。
3、本次活動共有12余人參加?；顒舆^程中井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
二、安全和文明禮儀到位
1、在途中社主任強調(diào)各項安全注意事項。要求不私自離隊。員工要聽從單位領導安排，不大聲喧嘩，做文明的.游客。當進入采摘園的時候安靜、有序地進行玩。
2、在安全教育的同時，我社也樹立了良好的形象，使用文明用語;在整個活動中，員工團結(jié)協(xié)作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
三、引導到位，促進預期目標
我社提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃的時候也考慮到除了參觀，一定要留下可見的成果。通過這次參觀，同事們開闊了眼界，豐富了員工的文化生活。
本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開每一位員工的奉獻和努力!
校園集體活動的總結(jié) 篇5
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》的要求，為青少年學生提供優(yōu)質(zhì)藝術教育活動資源，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，結(jié)合十月份主題《祖國在我心中》開展了《第一套全國中小學校園集體舞》比賽活動。
參賽隊員們個個身著整齊靚麗的服裝，精神抖擻、情緒高漲。比賽中，學校的參賽隊員用青春、歡快的舞步，跳出了當代青年活潑、樂觀、團結(jié)、友愛的精神風貌，贏得了大家的陣陣掌聲。本次活動從培訓到比賽，具有廣泛的群眾性和普及性。全校共有30個班級參加。各班教師都高度重視，積極訓練，認真跳好教育局規(guī)定的集體舞，這項活動，從普及到提高，各參賽隊都充分展示了良好的精神風貌和精湛的舞藝。
通過這次活動，愉悅了學生身心，培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學生身體形態(tài)和機能，提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了集體主義精神，使學生得到了生動活潑的發(fā)展，今后，我們還將以開展“全國億萬學生陽光體育運動”為契機，繼續(xù)開展這方面的活動，促進青少年學生德智體美全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下，塔山小學的校園集體舞水平一定會再上新臺階!
校園集體活動的總結(jié) 篇6
在20__年4月x日星期六早上的7點到8點，我們和團總支各部門組織了打掃現(xiàn)代教育中心的活動，作為青年志愿者和團總支的一員，大家非常樂意參加這種志愿活動。在活動中，我們青年志愿者和整個團總支合作，大家積極肯干，不怕臟不怕累，我們對負責的區(qū)域進行了徹底的清掃，勞動的過程中充滿著歡聲笑語，看著整潔一新的現(xiàn)代教育中心，我們的臉上洋溢著驕傲的笑容。當然這也是我們青年志愿者的義務以及責任。校園衛(wèi)生無疑是學生素質(zhì)的體現(xiàn)，把校園打掃干凈是我們每個城建學子的責任，是我們報答學校培育之恩的表現(xiàn)方式。
作為大學生，我們應該懂得“滴水之恩，涌泉相報”即受助于學校當以奉獻社會為追求，并將其付諸于實踐。我們自出生到現(xiàn)在，時刻受著學校和自然的恩惠，因此，我們總應該做些什么回報學校和自然。
這次活動讓我們從行動上做到了愛護校園環(huán)境，更在活動過程中讓我們體會到了勞動的辛苦與樂趣。在以后的生活學習中，我們會記得，那一天，我們?yōu)閷W校盡了一份應盡的義務，更會了解清潔工叔叔阿姨們的辛苦，自覺地保護校園衛(wèi)生。
以小見大，這次活動的目的并不僅僅是讓我們打掃校園，更是讓我們從這次活動中認識到，環(huán)保與我們息息相關，自覺保護環(huán)境是我們每個人的責任。只要我們每個人都肯去做，并且倡導身邊的人也行動起來，只是舉手之勞，我們的環(huán)境就將便得更加美好。
此活動的主要為了感恩學校，再者希望我們今天的環(huán)保行動可以感染大家一起保護學校環(huán)境。志愿活動的意義就是：傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。
這次活動已經(jīng)結(jié)束，但不代表者這次活動的使命完成了。在我們看來，這只是一個開始，或者運行中的一環(huán)。應該抓住每次機會，不斷提高同學們的奉獻意識與環(huán)保意識，為城建創(chuàng)造一個更美麗的明天。
在這次活動中，我們也學到了團結(jié)意識是多么的重要，雖然分工明確，但是我們做完自己的該做的事情后，我們相互合作，幫助沒有做完的隊友，無疑也是一種快樂，我們始終履行這志愿者的精神“奉獻、友愛、團結(jié)、進步”，相信我們青年志愿者的明天會更加美好。
校園集體活動的總結(jié) 篇7
為了給大家提供一個潔凈文明的學習生活環(huán)境，提高同學們的環(huán)保意識。經(jīng)貿(mào)系團委積極組織青年志愿者活動，于x月x日下午3點在教學樓后面的區(qū)域進行了我們的“美化校園”志愿者活動，堅持“美化環(huán)境、從我做起”的服務宗旨，用實際行動來美化美好的校園，同時提高我院同學的環(huán)保意識及志愿者服務意識，提高自身修養(yǎng)，做一名合格的大學生。
本次志愿者活動的開展可以看出經(jīng)貿(mào)系志愿者團隊“向日葵們”對學校的熱愛以及奉獻精神。為了同學們的校園環(huán)境甘愿在背后默默付出。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學習發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的。
志愿服務既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”一個人的微笑是個人的表情；幾十人人一起微笑就是一個班級、一個系、一個學院的表情。真誠地希望所有的人都來當快樂的志愿者，和“向日葵“們一樣，用自己的雙手貢獻微薄的力量，用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱情的服務，共同營造溫馨和諧的校園環(huán)境。
本次志愿者活動雖然結(jié)束了，但環(huán)保意識一直在我們心中，我們應該無時無刻，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神。爭做一個環(huán)保先鋒。
校園集體活動的總結(jié) 篇8
一、主題
構(gòu)建和諧校園，樹立文明新風
二、活動宗旨
加強學生宿舍安全、衛(wèi)生等基礎文明建設，規(guī)范學生的日常行為，督促廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣，營造健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境。加快推進我校創(chuàng)建文明、和諧校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才的目標。集中展示廣大同學積極向上的精神風貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果，為學校教學水平評估工作錦上添花。
三、活動時間
20__年x月x日—20__年x月x日
四、準備工作
1.在學校宣傳欄張貼宣傳海報，至各班級進行活動宣傳，積極與其他院系進行溝通與交流。
2.對校園教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方進行實地考察，派志愿者進行定期監(jiān)督。
3.選定區(qū)域，將參加活動的人員進行小組分配，以便活動有序的進行。（Www.DsBJ1.COM ）
4.詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項。
5.為使活動順利舉行，我們進行了詳細的工作規(guī)劃，做了詳細而高效的活動流程安排。
五、舉辦工作
1.此次活動以班為單位(小組)，班主任為總負責人，班長協(xié)助帶領全班學生自行設計文明校園活動內(nèi)容，根據(jù)各班實際情況進行活動安排。
2.各小組通過觀看文明校園創(chuàng)建視頻影片、舉辦“校園文明”只是競賽、舉辦校園文明團學活動、參加志愿者服務活動等。
3.院領導及學生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過對各小組工作情況的考核，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵。
取得效果：本次活動具有較強的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到了提醒警示的作用，加強了校園同學們的思想道德建設，構(gòu)建和諧校園。在活動的過程中，參與的同學們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的。本次舉辦的活動既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方。
為建設文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園!
校園集體活動的總結(jié) 篇9
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的要求，為青少年學生提供優(yōu)質(zhì)藝術教育活動資源，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展，我校于20xx年4月20日開展了校園集體舞比賽活動。用他們優(yōu)美的舞姿、奔放的熱情展現(xiàn)了華中學子積極健康向上的精神風貌！
參賽隊員們個個身著整齊靚麗的服裝，精神抖擻、情緒高漲。比賽中，各學校的參賽隊員用青春、歡快的舞步，跳出了當代青年活潑、樂觀、團結(jié)、友愛的精神風貌，贏得了大家的陣陣掌聲。本次活動從培訓到比賽，具有廣泛的群眾性和普及性。全鄉(xiāng)共有37個班級參加。各班教師都高度重視，積極訓練，認真跳好教育局規(guī)定的集體舞《找朋友》等三個舞曲，這項活動，從普及到提高，各參賽隊都充分展示了良好的精神風貌和精湛的舞藝。經(jīng)過兩天緊張、激烈的比賽，最終評出第一名宋杖子學校和第二名坤頭波羅學校進行表獎。比賽結(jié)束后，評委在肯定成績的同時，也對部分班級提出了寶貴的意見和殷切的希望，提出在今后一定要突出校園集體舞的推廣性和普及性。
通過這次活動，愉悅了學生身心，培養(yǎng)了他們健康的審美情趣，改善了學生身體形態(tài)和機能，提高了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了集體主義精神，使學生得到了生動活潑的發(fā)展，今后，我們還將以開展“全國億萬學生陽光體育運動”為契機，繼續(xù)開展這方面的活動，促進青少年學生德智體美全面發(fā)展。相信在我們的共同努力下，臺吉鎮(zhèn)中心小學的校園集體舞水平一定會再上新臺階！
校園集體活動的總結(jié) 篇10
為促進青少年年學生健康成長、全面發(fā)發(fā)展，教育部開始在全國國校園內(nèi)推行陽光體育計計劃，校園集體舞已成為為該計劃的一部分，為進進一步豐富學生藝術活動動的內(nèi)容和形式提供優(yōu)質(zhì)質(zhì)的藝術教育資源，營造造良好的校園文化環(huán)境，，引導學生參加豐富多彩彩的課外文體活動，促進進青少年健康成長，從去去年11月起我校全面推推廣教育部編制的《第一一套全國中小學校園集體體舞》。體育組將校園集集體舞作為本學期體育工工作的一個重點，同時我我們還將全?！缎@集體體舞》作為大課間活動的的一項重要工作。我們九九曲江中學的做法是這樣樣的：
一、指導思想
全面貫徹《中共中央國國務院關于深化教育改革革全面推進素質(zhì)教育的決決定》，認真落實保證學學生每天有一小時的體育育鍛煉時間，增強學生的的體質(zhì)，培|||養(yǎng)學生生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)質(zhì)，激發(fā)學生運動興趣，，培養(yǎng)學生自主鍛煉的習習慣，錘煉學生勇敢頑強強、堅韌不拔的意志品格格，促進學生在身體、心心理和社會適應能力等方方面健康和諧地發(fā)展。逐逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣慣和終身體育的意識。
二、活動原則
充分發(fā)揮揮大課間活動對學生進行行五育教育的功能，重視視活動過程的教育。在不不影響學校正常的教學計計劃的前提下，遵循學生生身心發(fā)展的規(guī)律，從實實際出發(fā)，合理的安排大大課間的課程計劃和內(nèi)容容。保證最大多數(shù)學生參參與跳《校園集體舞》活活動，充分發(fā)揮師生的積積極性和創(chuàng)造性，達到全全民健身的目的。
三、、組織機構(gòu)
為確保《校校園集體舞》訓練活動能能夠順利、有序、健康地地展開，切實提高學生的的身體素質(zhì)和審美情趣，，有效地促進學生全面發(fā)發(fā)展，充分展示我校全體體師生團結(jié)協(xié)作、拼搏向向上的精神風貌，學校在在去年11月就成立了以以吳健興校長為主要負責責人、以學校教導處、德德育辦、體育組教師、各各班正副班主任、班級體體育骨干為成員的組織領領導小組。以安排、監(jiān)督督、運作這一次的《校園園集體舞》訓練活動。
四、活動要求
1、班班主任必須帶領學生積極極參加活動，全程參與，，強調(diào)大課間活動紀律，，確保學生準時到位。
2、體育教師協(xié)助活動開開展。力爭使每個學生都都掌握所有舞蹈動作，并并都能隨音樂有節(jié)奏的進進行集體舞表演。
3、、活動限在規(guī)定的活動區(qū)區(qū)域進行，負責值日的老老師認真巡視，并適當做做好記錄。
五、活動時時間及形式
1、活動時時間為每天《星期一除外外》早上9：15—9：45，合計300分鐘。
2、各班可以以充分利用下午第八節(jié)課課外活動課進行訓練。
3、適當調(diào)整體育課設置置，安排部分時間加強和和鞏固《校園集體舞》的的訓練成果。
4、去年年 月 日，我校指派66位體育教師參加市局組組織的《校園集體舞》培培訓班學習，回來后立即即組織有關師生制定行動動方案，著手培訓班級體體育骨干。11月至今年年1月，以班級為單位進進行舞蹈《校園集體舞》》的排練工作，（由各班班的體育骨干負責）。本本學期開學至3月底以年年級為單位進行彩排（由由該年級的體育教師負責責）。學校決定在四月底底前進行全校性演練，并并進行 《校園集體舞》》的大型競賽活動。
校園集體活動的總結(jié) 篇11
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照，認真學習、研討，制訂了切實可行的，經(jīng)學校領導班子研究論證，多次調(diào)整修改，于2月上旬定好?；顒觾?nèi)容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝匯演兩部分。學校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了手語歌、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
項目設計新穎：新增了手語情景劇、歌曲串燒、武術操等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好：學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門;臺下學生按班級組成了方塊隊，各有各的標志，有的揮舞著彩色的氣球、彩帶、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念……
藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。蜀繡、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：文藝表演和美術成果作品展示。其中文藝表演包括舞蹈、音樂、情景劇、手語歌、小品、武術操等10多個節(jié)目。聾生班三年級帶來的手語情景劇《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景;小品《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;啟智班的古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合;聾生班五年級帶來的舞蹈《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，跳出了聾孩子的自信、陽光、健康、快樂。更讓孩子們激動的還有校藝術團帶來的節(jié)目舞蹈《軍魂》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了他們，祝福他們越來越堅強，像軍人一樣為人民服務。
感謝何校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數(shù)學老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不起!
四、一點不足，幾點建議。
本次藝術節(jié)前期，忙于迎接開學工作中的各種檢查，教學活動極為頻繁;后期，又是學校首屆的科技節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節(jié)展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于各位負責教師精力有限，每位老師都承擔了多個節(jié)目的排練工作，還要精心上好每一節(jié)課，所以老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務不應只是個別老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的特教學校校園文化藝術節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學生們在藝術節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我們相信：藝術教育活動必將迎來新的希望、新的輝煌。