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學期學習計劃(篇1)
新的學期即將到來，在新學期結(jié)束之時就是我參加中考的時候，所以這一個學期是非常的重要的，我是必須要把握好的。我想在新的學期開始之前自己是需要制定好一個計劃的，才能夠讓自己合理的利用好這一個學期的時間，讓自己能夠?qū)W到更多的知識，取得更大的進步，在高考中取得更好的成績。
一、學期目標
在上學期期末是我在班上排名是第x名，年級排名是x名，總分是x分，對這個成績我是比較的滿意的，但我也知道自己是還有進步的空間的。所以這一個學期自己的目標是在期中考試時在班上前進到第x名，年級中進步到x名，總分在現(xiàn)在的基礎上進步x分，總分達到x分。這個目標我知道是比較難達成的，大家都是在努力的，所以我必須要更加的努力，才能夠完成自己的這一個目標。
二、作息時間的安排
在這最后的一個學期我想我是必須要利用好每一個課間的'十分鐘的，除開中午的時間是必須要休息的之外，不休息的話下午就不會有精力上課，其它的時間我想自己都是需要用在學習上的。雖然課間的時間是比較的短的，但是要是能夠利用好的話對我來說是很有幫助的。我計劃利用課間時間去完成一點老師布置的作業(yè)或者是做一兩道題目，這樣就能夠利用好每一天的課間時間了，晚自習的時間就能夠用來自己復習。
三、晚自習的安排
一共是有三節(jié)晚自習的時間，第一節(jié)晚自習的計劃是完成當天老師布置的作業(yè)，若是一節(jié)晚自習做不完的話第二節(jié)晚自習接著做，在把作業(yè)完成之后再開始當天的復習計劃。我是購買了很多中考的資料和試題的，所以我準備是在第二節(jié)和第三節(jié)晚自習上做這些題目，之前有很多的知識是忘記了的，所以我的計劃是先看一遍課本，再開始做題，做完之后把不會的題目和做錯的題目看一下相關(guān)的知識點，紀錄在錯題本上。
在學習的時候老師也是給我們區(qū)分了重點和非重點的，自己在重點知識的部分也是做好了筆記的，當時有很多的知識自己學的還是很不錯的，我想自己復習起來應該是會比較的輕松的。我復習的重點是放在自己沒有學會的知識上和考試中重點會考的知識點。我想在這個學期的學習之后我的成績是一定會有提高的。
學期學習計劃(篇2)
一看日歷，發(fā)現(xiàn)自己距離高考的日子是越來越近了啊，這讓我都緊張起來了，畢竟高考是我們這些學生人生中的一個轉(zhuǎn)折點啊，要是在高考中能一舉拿下好成績就好了，那么我目前最緊迫的任務也就算是完成了，不過這可不是什么容易的事情啊，雖然我目前的成績還算不錯，可是我依然需要一份學習計劃才行。
現(xiàn)在的我已經(jīng)來到了高三下學期了，所以我目前最主要的任務就是把自己的學習成績再提升一些，要是能把自己的弱項都補足上來就好了，但是這也不太現(xiàn)實，畢竟學習一直都是一件漫長的事情，想要一口氣得到巨大的提升除非你是天才，而我顯然不具備這種條件，所以一切還是慢慢來吧，先從聽課這方面來考慮。首先，我得要認真地聽好老師為我們準備的每一節(jié)課，哪怕是自習課我也不能松懈下來，得把精力投入到了學業(yè)之中，這樣才能拉近自己和別人之間的差距。其次，我也會多去做一些題目，據(jù)我所知高三下學期的主要任務就是復習、做試題、考試，所以我還是有著不少的機會去增加自己的做題能力的，我除了要在班級里做題目之外，回到家里后我也會抽出一些時間來學習，這就包括了在網(wǎng)上查詢一些學習資料、做一些歷年的高考題等等，通過這一學期的積累，相信我的做題能力能得到不小的提升。
把學習弄好之外，在高三這個階段還得把自己的身體、精神狀態(tài)給弄好，聽老師說，以前有不少的學長都是在高三這個階段因為學習、緊張過度導致身體出現(xiàn)了各種毛病，甚至影響到了高考的發(fā)揮，我覺得這種情況的確值得我們重視，畢竟學習雖然重要，可我們的身體同樣也是值得關(guān)注的啊，所以我決定在節(jié)假日里除了每天抽出時間在學習上外，還得抽一些去放松一下自己的身心才行，在空閑的時候我還能聽一聽英文歌曲或者聽力，借此來提高自己的英語聽力得分。眼看著再過幾個月就要高考了，要說我不緊張的話是不可能的，我現(xiàn)在要做的事情就是盡力保持好自己的狀態(tài)，爭取自己不被其它的事物所干擾影響，盡力的把每一次考試考好，然后吸取其中的經(jīng)驗教訓，多多請教老師，這樣才能在高考那兩天發(fā)揮出自己的最好水平！
學期學習計劃(篇3)
新學期，我們有了新的目標。如何完成好目標固然重要，但在此之前，我們必須要有一份好計劃。
上個學期，我因為沒有按時背好書本上的主要內(nèi)容，沒有及時復習，導致了學習成績快速下降，為此，寒假期間，我好好反思了自己。
新的學期，我也有了新的計劃：
第一，上課認真聽講，做好預習和復習;
第二，課本上的內(nèi)容學完后，及時背誦好，不要拖拉;
第三，認真做好課堂筆記，課后整理好，定時復習;
第四，學習上有疑問，及時問老師;
紀律方面，我也要求了自己：自習課要遵守紀律，不講話，不隨便下座位;走路隊時，整齊排好，不并排走;上學期間，不遲到，不早退;預備鈴響后，認真做好課前準備??除學習、紀律方面外，衛(wèi)生方面，我也制定了要求;不隨意亂扔;擺放好座椅;認真積極的完成每一次勞動。
以上就是我的新學期計劃，我一定會嚴格要求自己，按照計劃走好這個學期的每一步。等這個學期結(jié)束時，我會進行反省，看看本學期沒有做到位的地方。
學期學習計劃(篇4)
告別了如同流火一般的炎夏，在這個稍顯的涼爽一些的時節(jié)，我即將要進入新的學校，步入新的學習階段，開始新的學習與生活。為了在這個關(guān)鍵的高中階段將我的成績穩(wěn)定提升并保持到高考，我需要一個好的學習計劃來讓我始終保持對學習的熱情和動力，為此我列出如下學習計劃：
一、三年學習的目標與任務
十二年的寒窗苦讀，為的就是在三年后的高考之中一鳴驚人，為以后人生的發(fā)展打下一個堅實的基礎。而高中就是這十二年的學習之中最后也是最關(guān)鍵的沖刺階段，這個階段里有無數(shù)的能人異士會冒尖出現(xiàn)，雖然在小學和初中里我一直能夠保持著較為領先的優(yōu)勢，但是卻又不得不注意在這最后關(guān)頭如何保證好自己的領先。從我目前對自身的分析上來看，我是偏向于理科的，語文英語方面的知識和基礎較為薄弱，可能會在以后成為我的軟肋，使我的成績提升速度變慢，學習更費勁。因此在這三年里我要在保證其他科目的領先優(yōu)勢下設法提高我在英語和語文成績，讓我做到真正的三百六十度渾圓無缺點。
二、第一個學期的學習計劃
在這個新學期當中，想要實現(xiàn)自己的目標必須要妥善的分配好學習時間，因此我做如下安排，希望能夠取得不錯的成效。
1、周一到周五每天早上六點起床，完成洗漱工作后就前往學校，早早地到學校里進行英語學習，直到早自習開始為止。
2、課間時間太短不做安排，根據(jù)情況來自己分配，但是上午課間操時間若是不練操的話就用這二十分鐘完成一道數(shù)學大題。
3、中午拿出一個小時來背誦古詩詞和散文或是做一套簡單的語文試卷，預留出一定的時間來進行午睡，保證下午的精神質(zhì)量。
4、下午放學以后是鍛煉時間，可以選擇散步或者打球，活動自己的身體，保證身體的健康。
5、晚自習下課以后回到家中吃點東西補充能量以后就開始進行各科的學習，目前來說一三五英語，二四六語文，爭取在這個學期就將兩課成績提高上去。
6、在十二點之前睡覺，保證至少六個小時的睡眠時間來讓第二天有充足的精力去學習新的知識。
三、寫在計劃最后的話
高中生活，如果想要輕松地過的話絕對會讓我在以后的日子里后悔不已，為了不讓以后悔恨，我需要讓我在高中的生活變得辛苦一些，我相信我的選擇是正確的，我將不斷努力，為未來拼搏!
學期學習計劃(篇5)
為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃如下：
第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境(住宿，活動場所，教室，實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。
以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。
第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說，學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。
學習的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定，一般以自學為主、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累，只有把學習的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學好專業(yè)。
學習專業(yè)，應把基礎知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補;學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握;學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特別是基礎知識的溫習，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。
學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應該注意的一點，因為我們的態(tài)度的`好壞取決于她的認識的深淺。
學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠，然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講，學習是有層次的，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人，便只能夠設計出圖形;一個學好了數(shù)控編程的人，就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性，就是具有明顯的階段性，而非一個整體。所以，學習專業(yè)時的目標設置，應注意到這個特性，根據(jù)自身的實際能力設置階段性的目標，而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學術(shù)水平，否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。
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