新班主任工作計(jì)劃 篇1
一、學(xué)生德智體現(xiàn)狀分析
德育方面：約三分之一的學(xué)生上學(xué)期操行評(píng)定為不及格，表現(xiàn)為無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散漫，缺乏集體榮譽(yù)感，多數(shù)學(xué)生德育表現(xiàn)良好。
智育方面：上學(xué)期超過(guò)三分之二的學(xué)生需要補(bǔ)考，各科目補(bǔ)考達(dá)到95人次。普遍文化基礎(chǔ)差，存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，上課無(wú)心聽(tīng)講，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
體育方面：缺乏青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣，不夠活躍，對(duì)體育考核不重視，平時(shí)缺乏鍛煉，體育成績(jī)普遍不理想。
二、本學(xué)期主要任務(wù)和要求
根據(jù)學(xué)生科的工作布署，結(jié)合本班的實(shí)際情況，本學(xué)期的德育工作繼續(xù)以“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”為主線，以思想教育為先導(dǎo)，以主題鮮明的專題系列教育活動(dòng)為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為基礎(chǔ)，以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為具體目標(biāo)，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育、誠(chéng)信教育、法制教育和心理健康教育。加強(qiáng)班級(jí)管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。提倡學(xué)生的自我教育，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。
三、工作內(nèi)容及安排
認(rèn)真組織好主題班會(huì)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。
（一）三月份以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明學(xué)生，建文明班級(jí)，創(chuàng)文明校園“為主題，重點(diǎn)進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)生中存在的亂扔雜物、隨地吐痰、亂寫亂畫、不文明用語(yǔ)、損壞公物等不文明現(xiàn)象進(jìn)行專項(xiàng)整治，規(guī)范學(xué)生的發(fā)式與服飾，規(guī)范文明用語(yǔ)和行為，幫助學(xué)生革除陋習(xí)，樹(shù)立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣。
1．組織一次“文明禮儀，從我做起”的主題班會(huì)。
2．組織一次學(xué)雷鋒公益活動(dòng)。
3．配合教務(wù)科做補(bǔ)考動(dòng)員。
4．在班內(nèi)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，逐步形成健康積極的班級(jí)輿論，促進(jìn)班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
5．進(jìn)行二十一屆藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員和布置。
（二）四月份以“繼承革命傳統(tǒng)，做四有（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）新人”為主題，重點(diǎn)開(kāi)展誠(chéng)信教育。
1．組織一次“繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人”的主題班會(huì)。
2．組織掃墓及參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地活動(dòng)。
3．進(jìn)行期中考試的動(dòng)員。
（三）五月份以“弘揚(yáng)時(shí)代精神，展示青春風(fēng)采”為主題，組織班內(nèi)學(xué)生參與第二十一屆藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在參與中展示藝術(shù)才華、青春風(fēng)采，受到藝術(shù)的熏陶，提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。
1．組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2．繼續(xù)抓好后進(jìn)生特別是受處分學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。
（四）六月份以“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”為主題，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)能力欠缺等問(wèn)題，開(kāi)展成功教育，讓學(xué)生找回自我，找回自信，通過(guò)“放大學(xué)生閃光點(diǎn)”，發(fā)掘?qū)W生的成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅。
1．組織“愛(ài)我中華，發(fā)奮讀書”的主題班會(huì)。
2．結(jié)合分析總結(jié)期中考試情況，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，制定個(gè)人期末考試目標(biāo)。
3．配合教務(wù)科做好期末考試動(dòng)員。
四、具體工作措施
1．做好新一屆班干的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
2．進(jìn)一步完善班級(jí)操行考核制度，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。
3．抓好學(xué)生的儀容儀表和出勤情況，徹底扭轉(zhuǎn)上學(xué)期曠課遲到多的情況，盡量減少或杜絕個(gè)別學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象。
4．做好與學(xué)生的談心工作，促進(jìn)后進(jìn)生及受處分學(xué)生（劉X、肖XX、邱文X、莫嘉X、黃X釗等）的轉(zhuǎn)化。
5．與家長(zhǎng)保持更緊密的聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)生情況反映給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育。
新班主任工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)名校的目標(biāo)，踐行科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做到以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
本班共有學(xué)生64個(gè)，其中男生6個(gè)，女生4個(gè)。單親3個(gè)。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動(dòng)，自我約束能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
具體情況分析：
1、品德方面：本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于個(gè)體差異的原因，個(gè)別學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
2、學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，書寫不認(rèn)真，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
3、身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。
4、班級(jí)特點(diǎn)：本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。
具體工作：
(一) 思想方面
1、利用班會(huì)、課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽(tīng)并思考“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節(jié)假日，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹(shù)立良好的班風(fēng)。每半個(gè)月召開(kāi)一次班干部會(huì)議，以便及時(shí)掌握班級(jí)的學(xué)風(fēng)并有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生指導(dǎo)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
4、認(rèn)真開(kāi)展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)的細(xì)則、星級(jí)學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確，結(jié)合班級(jí)的多元評(píng)價(jià)榜認(rèn)真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭(zhēng)取，每周日展開(kāi)總結(jié)評(píng)比。
(二)教學(xué)方面：
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開(kāi)展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”和“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
4、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能，建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄。學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)等方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，反之減分。(詳細(xì)評(píng)分細(xì)則見(jiàn)班規(guī))
5、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
6、培養(yǎng)班級(jí)干部：
班級(jí)小干部是班主任的左右手，不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
(1)幫助小干部樹(shù)立威信;
(2)鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
(3)嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
(4)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(三)安全紀(jì)律方面：
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、晚上熄燈后，不在寢室說(shuō)話，吃東西或搞其他影響他人休息的活動(dòng)。
4、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在室內(nèi)追逐打鬧，進(jìn)出教室的正確順序，不擁擠，不圍觀、不滑欄桿、不攀爬高處，上下樓梯往右走。集會(huì)、吃飯嚴(yán)格按照要求排好隊(duì)。
(四)衛(wèi)生方面：
1、進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
2、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄，有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
3、每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每大周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
4、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀溃B被子，寢室內(nèi)的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好早操、眼保健操和廣播操。
(五)文明行為方面：
1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、三操、放學(xué)、好人好事等進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄，由每組的組長(zhǎng)記錄。
2、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(六)家校溝通方面：
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，要確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。班會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。
雖然五年級(jí)(2)班的老師都調(diào)動(dòng)了，但我會(huì)盡量盡我所能抓好班級(jí)工作，根據(jù)本班的實(shí)際情況隨時(shí)做相應(yīng)的調(diào)整，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
新班主任工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
1、我班共有43名同學(xué)，其中男生25名，女生18名，是本年級(jí)10個(gè)班人數(shù)最多的。開(kāi)學(xué)初，學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，整體看呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭。
二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：
1、搞好紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)性工作。
2、確定近期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高，在最大限度的提高及格率、平均分的同時(shí)，保證優(yōu)秀生人數(shù)。是每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的最高目標(biāo)。
三、主要措施：
九年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的理想的班集體。
班級(jí)值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。加強(qiáng)住宿生管理，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、紀(jì)律一流。
2、對(duì)于班級(jí)的日常活動(dòng)，如升旗儀式、課間操活動(dòng)，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。不定期的檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問(wèn)及時(shí)解決。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。（班主任工作）由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級(jí)，了解班級(jí)情況。
5、搞好體育加試、理化試驗(yàn)加試、微機(jī)加試的訓(xùn)練工作。
6、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
四、班級(jí)活動(dòng)：
1、營(yíng)造良好班級(jí)文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級(jí)文化建設(shè)方面，不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。
板報(bào)：本學(xué)期板報(bào)以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開(kāi)辟倒計(jì)時(shí)專欄，有學(xué)生設(shè)計(jì)。
班會(huì)：定期開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會(huì)主題：理想教育、社會(huì)責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。
2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正、客觀的評(píng)價(jià)。
新班主任工作計(jì)劃 篇4
當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。所以，在本學(xué)期中，我根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、班級(jí)目標(biāo)：
建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力；培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
二、具體工作
班風(fēng)建設(shè)
良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。()而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微。
在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時(shí)，我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)；當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)！
新班主任工作計(jì)劃 篇5
班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，新學(xué)期有開(kāi)始了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)x班的班主任工作。首先，感謝學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。作為一名班主任，責(zé)任非常的重大，上要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下要對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。接下來(lái)，為更好地開(kāi)展工作，根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié)，制定了如下的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
(一)、了解、熟悉、認(rèn)識(shí)全班
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜，目前共有學(xué)生26人，男生17人，女生9人;月寄宿6人，周寄宿17人，走讀3人;老生12人，新生14人。從分班情況來(lái)看，老生成績(jī)大部分較差，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)學(xué)生的思想工作的路還很長(zhǎng)，需要花費(fèi)時(shí)間和精力來(lái)整頓。
針對(duì)此以上的情況，我計(jì)劃用大概一周的時(shí)間了解、熟悉、認(rèn)識(shí)全班學(xué)生，利用課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話、班會(huì)、班委會(huì)等。只有把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我接下來(lái)的工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。
(二)、班級(jí)管理
本學(xué)期，我計(jì)劃把假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來(lái)，并結(jié)合一班的基本情況和自身特點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面入手：
日常管理
1、作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時(shí)如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況。
2、安全制度：針對(duì)八年級(jí)具體情況，集體討論班級(jí)安全公約，不走過(guò)場(chǎng)，落到實(shí)處。
3、衛(wèi)生制度：八個(gè)小組，每組值日一周，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎(jiǎng)懲措施，組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。
4、班級(jí)布置：板報(bào)每月一期，內(nèi)容不要盲目，而是針對(duì)當(dāng)階段的班級(jí)不同情況，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們進(jìn)入教室就能看到，并不斷加深印象和理解。
學(xué)習(xí)管理
1、通過(guò)班會(huì)、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。
2、通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)升學(xué)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、通過(guò)班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會(huì)學(xué)生制定計(jì)劃，使之能真正實(shí)現(xiàn)“日日清、周周清、月月清?！?BR> 4、在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的學(xué)科競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補(bǔ)缺。
6、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師緊抓知識(shí)的落實(shí)工作。
7、常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情況。
三、思想教育
八年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開(kāi)始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。
(一)、勵(lì)志教育、樹(shù)立決心信念
開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，對(duì)他們說(shuō)你們盡管是因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者，通過(guò)努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。
第一次班會(huì)課，我要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢(shì)、并樹(shù)立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來(lái)：新學(xué)期，新面貌;新班級(jí)，新打算;新目標(biāo)，新立場(chǎng)。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo)，然后像目標(biāo)努力，前進(jìn)。
(二)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)、制定班級(jí)公約。
(2)、布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。
(3)、讓學(xué)生介入班級(jí)治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神。
2、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
(三)、班級(jí)考核評(píng)選
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)選
班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)當(dāng)真抓好班會(huì)課、夕會(huì)課等，并常常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流動(dòng)，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強(qiáng)學(xué)科平衡。
積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任不能放松。我要時(shí)刻繃著神經(jīng)，要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會(huì)取得好成績(jī)。
新學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)好班上全體同學(xué)，更進(jìn)一步，勇創(chuàng)佳績(jī)。在日后的工作中我會(huì)更加專心做好班主任工作，盡量多接觸學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行貼身教育，上行下效。
新班主任工作計(jì)劃 篇6
實(shí)踐主題：
走訪各大藥房調(diào)查活動(dòng)
實(shí)踐時(shí)間：
7月17—8月27
實(shí)踐地點(diǎn)：
石家莊市
實(shí)踐內(nèi)容：
這個(gè)假期，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了暑期打工，所以在家休整幾天后，想到利用自己家庭所處的便利，對(duì)石家莊市的藥房進(jìn)行了一些調(diào)查。因?yàn)榧揖幼≡诟咝聟^(qū)，處于近幾年石家莊剛剛開(kāi)發(fā)的區(qū)域，所以藥方設(shè)立的點(diǎn)比較稀疏，趁著天還未到伏天，自己還能接受的溫度范圍內(nèi)，先去了距離我家較遠(yuǎn)的長(zhǎng)安區(qū)。長(zhǎng)安區(qū)靠市中心，人員眾多，人流復(fù)雜，所以設(shè)立的藥房比較密集，尤其是建設(shè)北大街，市四院附近，藥房聚集眾多。我選定了兩家，距離醫(yī)院最近的和最遠(yuǎn)的兩家，價(jià)格比較平穩(wěn)，個(gè)別有差額的，但差價(jià)不是很多，主要保持在一致的狀態(tài)上。在調(diào)查中，我也觀察了購(gòu)買情況。每天購(gòu)買藥品的人，早晨人相對(duì)多，中午最為少，下午達(dá)到最多，也許和天氣，習(xí)慣，人們的作息有關(guān)。前來(lái)購(gòu)買藥品的人也算絡(luò)繹不絕！
在以后的幾天中，我又去了裕華區(qū)，因?yàn)樵陂L(zhǎng)安區(qū)和裕華區(qū)都曾居住過(guò)，所以對(duì)于尋找藥房的地點(diǎn)也算輕車熟路。這回我主要鎖定的是建華大街和青園街，這里的藥房數(shù)量雖不至長(zhǎng)安區(qū)的多，但裕華區(qū)是石家莊主要住戶的區(qū)域之一，所以相對(duì)而言較多，我也是循著上次調(diào)查的模式順下來(lái)的，調(diào)查下來(lái)的結(jié)果大體一致，只是在人員的購(gòu)買上并不如長(zhǎng)安區(qū)的人多。我所認(rèn)為的原因是裕華區(qū)的藥房比較分散，不像長(zhǎng)安區(qū)集中，而且長(zhǎng)安區(qū)的藥房是靠醫(yī)院周遭所設(shè)立，并且以老人居住的地域?yàn)橹?，老年人體弱多病，對(duì)藥品比較需要。
而后天氣越來(lái)越熱，我直接在自己所處的高新區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)查，但我發(fā)現(xiàn)這里的藥房數(shù)量比其他區(qū)域的少了好幾倍，當(dāng)然購(gòu)買的人數(shù)也是門可羅雀，但在價(jià)格上也沒(méi)有因此受影響，沒(méi)有什么大的浮動(dòng)。高新區(qū)是近幾年剛剛發(fā)展起來(lái)的，對(duì)于一些超市，藥房，醫(yī)院都還不完善，所以在一定程度上阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便利不了人們的生活，但是著眼于高新區(qū)最近的發(fā)展?fàn)顩r，以及最為有潛力的區(qū)域，相信不久就能解決一些實(shí)際存在的問(wèn)題，而且大有超過(guò)其他地區(qū)的勢(shì)頭，后來(lái)居上！
實(shí)踐結(jié)果：
通過(guò)對(duì)石家莊市各大藥房的調(diào)查，在比對(duì)一些小診所或大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)所開(kāi)出的藥價(jià)來(lái)說(shuō)，藥房所定出的價(jià)格總體上可以為廣大百姓群眾所接受，各個(gè)藥房的價(jià)格相對(duì)而言還是處于一致的狀態(tài)。通過(guò)對(duì)藥房的調(diào)查，既豐富了我的醫(yī)學(xué)知識(shí)，也對(duì)平常所涉及到的常用藥的價(jià)格有了深入了解，在今后的購(gòu)買中會(huì)引起注意了！
新班主任工作計(jì)劃 篇7
筆者從事中等職業(yè)院校的班主任工作已有四五年的時(shí)間，其間接手過(guò)二手班、新生班、畢業(yè)班，送走了三四屆的畢業(yè)生，有高職大專班、小高技班、高技班。學(xué)生具有不同的層次、不同的年齡、不同知識(shí)水平等特點(diǎn)，對(duì)于具體的班級(jí)工作，提出了非常高的要求。然而，正是這樣的經(jīng)歷，筆者得以在失敗、反思、摸索中不斷成長(zhǎng)?，F(xiàn)筆者談一談具體的工作體會(huì)。
一、去掉自卑，樹(shù)立自信
人們常把技工學(xué)校視為三類學(xué)校，普高、中專篩下的，不愿呆在家里的學(xué)生，迫于無(wú)奈被“請(qǐng)”到了技校。學(xué)生由于高考、中考失利，人生中第一次經(jīng)歷了失敗，在內(nèi)心深處不能正確認(rèn)識(shí)自己，“笨”、“智力低下”成為他們?cè)u(píng)價(jià)自己的代名詞。這種現(xiàn)象就造成了技校生的自卑心理。要想在中等職業(yè)院校做好班主任工作，首要的就是設(shè)法使學(xué)生去掉自卑感，樹(shù)立自信心。有了自信心，學(xué)生就有了前進(jìn)的動(dòng)力、成功的希望。
筆者常常用普通高等院校畢業(yè)生與中等職業(yè)院校畢業(yè)生在社會(huì)上謀生的能力進(jìn)行比較。技工學(xué)校的學(xué)生由于學(xué)有一技之長(zhǎng)，憑著相關(guān)專業(yè)的證書，無(wú)論在本地還是在外地，都比普高生易找到合適的工作。因此，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難而又不想上大學(xué)的青少年來(lái)講，選擇技工學(xué)校是明智的。另外，就讀技工學(xué)校同樣有報(bào)考高等職業(yè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
新生一入學(xué)，就在學(xué)生心目中樹(shù)立“行行出狀元”的人才觀，讓他們明白社會(huì)主義現(xiàn)代化既需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的各種專門人才，又需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者，兩者都是人才。這樣，堅(jiān)定他們學(xué)好專業(yè)技術(shù)的信念，經(jīng)常給他們講一些能工巧匠的故事，讓他們深深體會(huì)到技能是謀生的本領(lǐng)，更是財(cái)富，以激發(fā)他們學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
二、建立新型師生關(guān)系
作為班主任，筆者認(rèn)為，既要讓學(xué)生“敬”，又要讓學(xué)生“畏”，應(yīng)成為學(xué)生可敬、可信、可親的朋友。每帶一個(gè)班級(jí)，筆者向?qū)W生說(shuō)的第一句話就是：“我是你們的班主任老師，但我更希望成為你們的朋友。今后，同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上、生活上有何困難，都盡管來(lái)找我?！?BR> 筆者所帶的班級(jí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，班上女生居多。針對(duì)這一特點(diǎn)，筆者采取親情式管理模式，把工作立足點(diǎn)放在“情”上。所謂立足于“情”，就是建立與學(xué)生的姐妹情。生活中，學(xué)生感冒了，筆者會(huì)主動(dòng)帶著她們及時(shí)去醫(yī)院治療；學(xué)習(xí)上，學(xué)生對(duì)于課程的學(xué)習(xí)感到困難，筆者會(huì)幫助她們分析方法；學(xué)生對(duì)任課老師有看法、有要求，筆者也去與任課老師及時(shí)溝通。正是這樣的做法，筆者逐漸地了解了學(xué)生，能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身或者同學(xué)之間的問(wèn)題，并在第一時(shí)間把問(wèn)題解決。
作為班主任，就應(yīng)當(dāng)使學(xué)生相信：聰明乖巧是好學(xué)生，手腳靈巧也是好學(xué)生，心地善良更是好學(xué)生。班主任要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)每一個(gè)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從方方面面與學(xué)生交換意見(jiàn)，理解學(xué)生，幫助學(xué)生在思想上走向成熟。此外，還要理順關(guān)系，溝通思想。筆者充分利用課余時(shí)間，多與學(xué)生促膝談心，促進(jìn)師生關(guān)系和諧，達(dá)到以柔制剛的效果。另外，班主任也應(yīng)深入全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，掌握事實(shí)根據(jù)，對(duì)其談?wù)摰膬?nèi)容去偽存真，寬以待人，使其心服口服。這樣，就可以更加了解學(xué)生群體以及班級(jí)內(nèi)部情況，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題，并處理好問(wèn)題。
當(dāng)然，班主任不可能一天到晚都守在教室里。所以，班主任只有走進(jìn)學(xué)生心中，關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，站在他們的角度上去考慮問(wèn)題，盡自己最大努力幫助他們，才能得到學(xué)生的尊重和支持。同時(shí)，班主任也要把自己的想法、做法講給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生了解班主任，讓他們站在班主任角度去處理一些問(wèn)題。這樣，就可以有效避免誤解。
三、培養(yǎng)班干，確定目標(biāo)
1、培養(yǎng)骨干力量
班干部既要學(xué)習(xí)好，又要有責(zé)任心、敢管事。否則，學(xué)習(xí)成績(jī)雖好，但做老好人，也起不到多大作用。在所有班干部中，班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員顯得尤為重要。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，是班主任的代言人，是老師的得力助手；勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班級(jí)每天的衛(wèi)生工作，衛(wèi)生又是很煩雜的，包括教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生、教室門窗的開(kāi)關(guān)等。當(dāng)然，這兩個(gè)人除了有責(zé)任心、敢管事外，作為班主任，還要在學(xué)生中培養(yǎng)班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員的威信，使他們起到表率作用。筆者把班級(jí)管理權(quán)力充分下放給他們，放手讓他們管理班級(jí)事務(wù)。筆者只要定時(shí)了解他們的工作，幫助他們克服工作中的困難就可以了。這樣一來(lái)，班主任工作也就不那么煩雜了。班主任如果建立了民主的作風(fēng)，也會(huì)使班干部更愿意反映班級(jí)內(nèi)部情況。所以，筆者對(duì)班上發(fā)生的事情都了如指掌。同時(shí)，這樣也能讓班干部在處理問(wèn)題的過(guò)程中，提高能力。
2、樹(shù)立良好班風(fēng)，確定奮斗目標(biāo)
筆者每接一個(gè)新班，都教育學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，要求他們努力為班集體爭(zhēng)光，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。班級(jí)有了奮斗目標(biāo)，還要建立學(xué)生自己的奮斗目標(biāo)。例如，在班級(jí)中開(kāi)展“我最喜歡的格言”“我最尊敬的人”等活動(dòng)，從思想深處讓學(xué)生們崇尚完美、鄙視低俗，以積極向上的心態(tài)面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造一個(gè)活潑、輕松、團(tuán)結(jié)、和諧、向上的學(xué)習(xí)氛圍。
有人說(shuō)，班主任工作有口難言，甜酸苦辣五味皆全。然而，筆者最大的感受卻是：只要對(duì)學(xué)生做到責(zé)任心、熱心、愛(ài)心，那么，一切難題都可以迎刃而解。
新班主任工作計(jì)劃 篇8
特教XX~XX學(xué)年度上學(xué)期班主任工作計(jì)劃黑河市特殊教育學(xué)校李巍巍弱智兒童上學(xué)是他們生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué)的弱智兒童對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生、新奇，甚至?xí)兴謶?。?duì)學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活需要一個(gè)熟悉和適應(yīng)的過(guò)程。在家中，他們會(huì)比較依賴父母，一旦走進(jìn)學(xué)校，要讓他們接受學(xué)校生活，我認(rèn)為班主任首先要充當(dāng)父母的角色，使他們消除陌生感，對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生興趣，其次要對(duì)他們進(jìn)行文明禮貌和常規(guī)教育，因?yàn)閷W(xué)校畢竟不同于家里。本學(xué)期我打算具體從以下幾個(gè)方面做起：一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育和管理工作，努力使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發(fā)展。二、著重抓對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。三、協(xié)同其他科任教師組織學(xué)生學(xué)好各科文化課，提高學(xué)生文化素質(zhì)。四、經(jīng)常與各科教師、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康狀況、重視學(xué)生安全教育，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。五、注意注意及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。作為新班級(jí)的新班主任，面對(duì)一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子，我深感責(zé)任重大，我會(huì)在工作過(guò)程中不斷完善自己，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評(píng)、指正和幫助。XX年8月30日
新班主任工作計(jì)劃 篇9
一、班級(jí)檔案分析:
這個(gè)班有15名學(xué)生，由來(lái)自陳震和鄭源村莊的學(xué)生組成。雄性9只，雌性6只。學(xué)生來(lái)自附近的村子，素質(zhì)不一樣，基礎(chǔ)也不均勻。大多數(shù)學(xué)生性格堅(jiān)強(qiáng)，充滿愛(ài)心，具有善良、同情他人、熱愛(ài)集體、尊重老人、尊重父母等良好的思想素質(zhì)。在過(guò)去20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束時(shí)的班級(jí)工作評(píng)比中，該班榮獲“優(yōu)秀班級(jí)集體”的光榮稱號(hào)。
二、學(xué)生的思想狀況:
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的班主任工作，我清楚地認(rèn)識(shí)到，這個(gè)班的大多數(shù)學(xué)生都是積極要求進(jìn)步，積極思考，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心班級(jí)集體，有集體主義思想。并愿意參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出獨(dú)立思考和更積極的參與感。但是，全班的思想水平還是參差不齊。還有一些學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)漠不關(guān)心，思想境界有待提高，有的甚至表現(xiàn)出自私自利，擾亂班級(jí)正常的學(xué)習(xí)生活秩序。迫切需要在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候集中精力。
三、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況:
班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，學(xué)生可以主動(dòng)學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)知識(shí)斷層現(xiàn)象?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，全班的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的。然而，經(jīng)過(guò)三天的觀察，又發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生因?yàn)樾W(xué)快結(jié)束了，變得積極進(jìn)取，而有些學(xué)生似乎對(duì)自己失去了信心，產(chǎn)生了消極的想法。
第四，生理和心理方面:
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等按年齡比較基本合理，近視率低，超齡學(xué)生存在。一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)良好，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
工作理念
在關(guān)港鎮(zhèn)中心學(xué)校全面貫徹教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，加強(qiáng)管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，將日常訓(xùn)練與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)積極情感教育，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、方式和規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作的管理模式
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃。這學(xué)期我們班將圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把合格的小學(xué)畢業(yè)生送到廣鋼中學(xué)。
具體工作
進(jìn)一步加強(qiáng)做人和成長(zhǎng)教育，利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)，利用好自己的個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站“綠園野”。充分發(fā)揮你的網(wǎng)絡(luò)特長(zhǎng)。努力在課堂上打基礎(chǔ)，教給學(xué)生更多的知識(shí)；在課外活動(dòng)中求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)做事。堅(jiān)持德育為先，通過(guò)實(shí)施《小學(xué)生日常行為守則》，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做好人，在家里做好孩子，在社會(huì)上做好孩子。
關(guān)鍵工作
為了繼續(xù)樹(shù)立先進(jìn)班級(jí)集體的班級(jí)形象，我們將繼續(xù)培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)”的班級(jí)精神，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班重點(diǎn)工作計(jì)劃:
1.第一，以民主選舉的形式組建新的班委。
2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲明確的班級(jí)公約；
3.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“追我”的比較學(xué)習(xí)風(fēng)格；
4.面對(duì)所有學(xué)生，一定要顧全大局，兩頭抓，中間促；
5.關(guān)鍵是要特別注意班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。抓紀(jì)律，關(guān)鍵在于教育好學(xué)生。所以改造等待生，特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭(zhēng)取進(jìn)入新疆初中班，是極其重要的；是一切工作的重中之重；
6.成績(jī)和表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)該受到鼓勵(lì)。他們不僅要肯定成績(jī)，還要不斷監(jiān)督。他們還應(yīng)該加強(qiáng)咨詢，以便不斷進(jìn)步；
7.努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，讓他們提高認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步。這學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化，協(xié)助班主任完成對(duì)新生的幫助和幫助工作。
8.與各科老師合作，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
新班主任工作計(jì)劃 篇10
一、上年度家長(zhǎng)工作情況分析
在過(guò)去一年的工作中，我們堅(jiān)持規(guī)范服務(wù)，彼此尊重，各項(xiàng)工作都公開(kāi)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)；密切家園之間、親子之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育和活動(dòng)，使家園之間較好地形成了教育合力。當(dāng)然，整個(gè)幼兒園還在初運(yùn)作階段，師資力量的單薄使家長(zhǎng)工作只能停留在完成簡(jiǎn)單的基本工作。加上地區(qū)差異，許多家長(zhǎng)的教育觀念還存在落差，有時(shí)不理解幼兒園的工作，需要我們進(jìn)一步把家長(zhǎng)工作做細(xì)、做透。
二、本年度主要工作目標(biāo)
1、建立和完善家長(zhǎng)工作制度，并按要求嚴(yán)格執(zhí)行。
2、抓班主任常規(guī)家長(zhǎng)工作的落實(shí)與開(kāi)展，密切聯(lián)系家園感情。
3、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念
4、利用《家教讀物》做好指導(dǎo)工作，將安全教育落實(shí)于家庭
三、主要工作與措施
（一）建立和完善家長(zhǎng)工作制度。
1、健全“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)制度”，做到定時(shí)會(huì)議、定期建議、定點(diǎn)反饋。
2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪制度”。
3、調(diào)整“家長(zhǎng)學(xué)?！睂W(xué)習(xí)制度，做到定時(shí)、定人、定事、定質(zhì)。
4、進(jìn)一步完善“幼兒請(qǐng)假制度”、“家長(zhǎng)接送制度”和“幼兒在家安全責(zé)任制度”。
（二）、抓班主任常規(guī)家長(zhǎng)工作的落實(shí)與開(kāi)展，密切聯(lián)系家園感情。
1、開(kāi)學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪、重點(diǎn)家訪，記錄突出特殊性、重點(diǎn)性和有針對(duì)性。
2、各班制定符合年齡特點(diǎn)的、本班幼兒實(shí)際的、具有時(shí)代性的家教指導(dǎo)計(jì)劃。
3、教師能將家教指導(dǎo)計(jì)劃中的目標(biāo)滲透在日常生活中，每月對(duì)家長(zhǎng)工作做反思與調(diào)整。
4、各班認(rèn)真指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀“家園之窗”的保教及宣傳內(nèi)容，使其真正發(fā)揮作用。
5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用，學(xué)習(xí)一些家教好方法。
6、完成家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作。
（三）、開(kāi)展豐富的活動(dòng)形式，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念
1、每月定期以“家園小報(bào)”的形式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋園部信息及幼兒情況，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我們的理解和信任。
2、通過(guò)“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”會(huì)議，使家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，協(xié)調(diào)和增進(jìn)家園關(guān)系，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
3、建立“家長(zhǎng)資源庫(kù)”為幼兒園教育活動(dòng)提供支持，并引導(dǎo)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
4、成立家長(zhǎng)助教服務(wù)小隊(duì)。
（二）家長(zhǎng)學(xué)校
1）、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。每學(xué)期舉行2至3次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。
2）、精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師。幼兒園將邀請(qǐng)有關(guān)方面的專家講課，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。
3）每一位的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
（三）親子活動(dòng)
1）采用多種形式，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，并保證家長(zhǎng)的參與率。及時(shí)做好信息反饋，并加強(qiáng)簽到制度。
2）根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?。注意理論?lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
3）開(kāi)展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
（四）常規(guī)工作
1）繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
2）繼續(xù)做好各類服務(wù)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)得益。
各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)園共同開(kāi)展活動(dòng)。
2、外邀專業(yè)人士作講座，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，提升家長(zhǎng)素質(zhì)。
3、積極做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，開(kāi)展一些活動(dòng)，推廣經(jīng)驗(yàn)。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)材料、信息的收集，參與自然角等環(huán)境布置。
(四)安全教育落實(shí)于家庭
1、宣傳幼兒園安全教育內(nèi)容，并落實(shí)到每個(gè)家庭。
2、在家長(zhǎng)會(huì)上開(kāi)設(shè)有關(guān)安全知識(shí)方面的講座。
3、外邀常年聘用律師作關(guān)于安全教育方面的講座。
三、具體安排
20xx/九月份：
1、各班制定家教指導(dǎo)計(jì)劃
2、各班做好開(kāi)學(xué)前家訪工作
3、新生家長(zhǎng)會(huì)，各班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
4、組建新的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)并召開(kāi)會(huì)議
十月份：
1、各班開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)
2、親子活動(dòng)（講座）
十一月份：
1、外邀專家作教育或保育方面的講座。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
十二月份：
1、園部對(duì)部分家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解班主任工作
2、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加我園迎新活動(dòng)
3、親子活動(dòng)
20xx/一月份：
1、各班末期家長(zhǎng)會(huì)
2、家長(zhǎng)問(wèn)卷表調(diào)查、匯總
3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日教學(xué)活動(dòng)
二、三月份：
1、調(diào)整家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)名單召開(kāi)會(huì)議
2、新生家訪及未報(bào)到幼兒家訪工作
3、各組開(kāi)展“三、八”節(jié)活動(dòng)
四月份：
1、全園親子活動(dòng)
五月份：
1、召開(kāi)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議
2、親子活動(dòng)
六月份：
1、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)
2、大班畢業(yè)典禮
新班主任工作計(jì)劃 篇11
本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我班的班級(jí)工作取得了一定成績(jī)，但是這只代表著過(guò)去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期開(kāi)始，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
1、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
2、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
新班主任工作計(jì)劃 篇12
本學(xué)期我接任了12高職電信班的班主任。我作為一個(gè)新班主任，學(xué)生換到了新的系部，一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，新的開(kāi)始充滿新的希望和夢(mèng)想！為了新學(xué)期的班主任工作有效開(kāi)展，班級(jí)秩序的穩(wěn)定進(jìn)行，特制定如下班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況分析
本學(xué)期，我班兩位學(xué)生由高職轉(zhuǎn)為中專實(shí)習(xí)就業(yè)，在校學(xué)習(xí)的還有41名同學(xué)。在校學(xué)生基本上都能自覺(jué)遵守校紀(jì)班規(guī)，能認(rèn)真自覺(jué)地執(zhí)行班級(jí)崗位，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。大多數(shù)同學(xué)有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考。但有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)組織紀(jì)律性不強(qiáng)，上課坐姿不端正，注意力不夠集中等。好的開(kāi)端是成功的一半，在開(kāi)學(xué)初期我一定狠抓學(xué)生各方面的習(xí)慣：聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、行為規(guī)范等等，讓學(xué)生最快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、教育工作
1、班級(jí)管理采用具體的量化管理措施，從家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、聽(tīng)寫、朗讀、專注聽(tīng)講、組織紀(jì)律、衛(wèi)生保持、熱愛(ài)勞動(dòng)八個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)。
2、建立健全班級(jí)管理機(jī)制，努力打造一支能干、肯干、會(huì)干的班委隊(duì)伍，責(zé)任具體到每位班委工作中，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)管理班級(jí)。
3、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，傳達(dá)學(xué)校的教育方針，并取得家長(zhǎng)的配合。
三、智育工作
1、不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣、積極發(fā)言的習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等等。
2、努力養(yǎng)成班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生，促進(jìn)后進(jìn)生不斷進(jìn)步。
3、努力提高自己的課堂效率，增強(qiáng)課堂的藝術(shù)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、重視課內(nèi)外知識(shí)的拓展與銜接，努力拓展學(xué)生的視野，注重積累。
5、調(diào)整教學(xué)心態(tài)，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多肯定。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作與反思中不斷進(jìn)步。
7、夯實(shí)自己的每一堂課，每節(jié)課都做到有備而上，穩(wěn)打穩(wěn)扎，絕不敷衍了事。
四、體衛(wèi)工作
1、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心健康。
2、開(kāi)展有益身心的、健康的課間活動(dòng)，陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)空間為學(xué)生提供豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，做到人人參與，人人陽(yáng)光。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生搞好衛(wèi)生保持工作，細(xì)化管理。只要學(xué)生離開(kāi)教室，必然做到桌面光光五雜物，桌椅橫排、豎排對(duì)整齊，地面潔凈。
五、住校生管理
1、嚴(yán)格按照住宿管理規(guī)定的要求規(guī)范住宿學(xué)生的行為。
2、不定期去各宿舍巡查，盡量杜絕各種安全隱患和了解學(xué)生住宿情況。
3、與舍管聯(lián)系，請(qǐng)舍管加強(qiáng)對(duì)各宿舍的管理，并教育學(xué)生尊重舍管、服從舍管。
4、每天記錄各宿舍衛(wèi)生整理情況，并進(jìn)行及時(shí)整改。
我們的學(xué)生有著很不錯(cuò)的行為習(xí)慣，在全班同學(xué)的齊心努力下，我們班級(jí)一定會(huì)繼續(xù)保持，再接再厲，努力達(dá)到更優(yōu)秀！
新班主任工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想。
結(jié)合學(xué)招生學(xué)年的德育工作計(jì)劃和xx年級(jí)的特殊性，在xx的第一學(xué)期，班級(jí)將招生強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生招生品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等招生為班級(jí)工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程招生下的教改精神，更新自己的教育招生理念，掌握班主任工作的招生，在學(xué)校政教處的招生領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)招生班集體，提高學(xué)生各招生的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)招生制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為招生學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的招生風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的招生，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
三、班級(jí)基本情況分析。
新學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我班共有40位學(xué)生，從了解情況來(lái)看，有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績(jī)不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級(jí)的第一招生，作為畢業(yè)班不僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，還有鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極備考，任務(wù)很繁重，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都有很強(qiáng)的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的招生思想，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的本班的招生情況，狠抓班級(jí)管理不招生，作為九年級(jí)的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃，以輔助各項(xiàng)工作的順利地開(kāi)展。
四、工作要點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練。
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校招生工作安排，引導(dǎo)學(xué)生招生各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生招生發(fā)展。班主任與學(xué)生一起招生好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的招生，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)招生、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
新班主任工作計(jì)劃 篇14
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任11級(jí)焊接班的班主任工作，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況：
11接班現(xiàn)有學(xué)生14名，其中一人已就業(yè)，另一個(gè)人應(yīng)召入伍為保衛(wèi)國(guó)家做貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)生與生活，學(xué)生們的理解能力和學(xué)習(xí)能力也有很大的轉(zhuǎn)變，大部分學(xué)生的已有了就業(yè)前的心里準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生實(shí)際成熟情況本學(xué)期有待于對(duì)他們進(jìn)一步進(jìn)行企業(yè)制度上的學(xué)習(xí)和就業(yè)上的思想教育和行為上的引導(dǎo)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育與管理，使班級(jí)形成一種相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，積極向上的合作團(tuán)體，繼續(xù)保持三好班級(jí)的榮譽(yù)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的就業(yè)教育，使學(xué)生提前認(rèn)識(shí)企業(yè)的管理制度，幫助學(xué)生做好就業(yè)前的準(zhǔn)備和目標(biāo)規(guī)劃。
三、具體措施方法
1、堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為的管理要求，抓好自習(xí)課、課間紀(jì)律，提高班級(jí)的穩(wěn)定性，分析企業(yè)中如何對(duì)待請(qǐng)假、遲到、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)體合作的訓(xùn)練，發(fā)掘?qū)W生自身的潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，并能協(xié)助班主任老師管理好班級(jí)的一切事物。
3、班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)堅(jiān)持做到“人人有事干，事事有人干”。 充分發(fā)揮班級(jí)各委員的作用，利用榜樣效應(yīng)營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)氛圍。
4、樹(shù)立班級(jí)是我的家的主人翁意識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化修養(yǎng)、衛(wèi)生、校服、發(fā)型、寢室、兩操等教育管理。讓校園、教室少一些污言穢語(yǔ)，多一些文明用語(yǔ)，多一些感謝的用語(yǔ)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的技術(shù)水平，為將來(lái)走向企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
7、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況：如學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)潛力、身體情況、人際關(guān)系、性格特長(zhǎng)等，有針
對(duì)性的進(jìn)行教育。
8、經(jīng)常與家長(zhǎng)勾通交流，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合。
9、通過(guò)常規(guī)的教育與管理，提高學(xué)生的自我管理能力，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，使學(xué)生從本質(zhì)上得以提高。
10、利用學(xué)生各自的特點(diǎn)，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。
四、活動(dòng)安排
第一周：了解學(xué)生假期中學(xué)習(xí)生活狀況，安排好在校的生活和安全。 第二周：布置本學(xué)期要舉行的“漢字聽(tīng)寫大賽”比賽事宜。
第三周：響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，進(jìn)行漢字聽(tīng)寫訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范。 第四周：主題班會(huì)《安全》。
第五周：準(zhǔn)備教師節(jié)節(jié)目，進(jìn)行衛(wèi)生清掃。
第六周：主題班會(huì)《漢字的起源》。
第七周：進(jìn)行一次“漢字聽(tīng)寫自選”活動(dòng)，通過(guò)自選活動(dòng)的進(jìn)行，
評(píng)出班級(jí)的漢字大王。
第八周：主題班會(huì)《談合作》
第九周：準(zhǔn)備學(xué)校安排的比賽活動(dòng)。
第十周：主題班會(huì)《就業(yè)指導(dǎo)》。
第十一周：準(zhǔn)備學(xué)校籃球賽。
第十二周：主題班會(huì)《如何面對(duì)企業(yè)面試》。
第十三周：準(zhǔn)備專業(yè)技能考試。
第十四周：為參加學(xué)校安排的“漢字聽(tīng)寫大賽”做準(zhǔn)備。 第十五周：準(zhǔn)備元旦的慶?；顒?dòng)。
第十六周：準(zhǔn)備技能鑒定實(shí)踐考試。
第十七周：準(zhǔn)備期末考試。
11焊接班班主任：葛述輝
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一、學(xué)生德智體現(xiàn)狀分析
德育方面：約三分之一的學(xué)生上學(xué)期操行評(píng)定為不及格，表現(xiàn)為無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散漫，缺乏集體榮譽(yù)感，多數(shù)學(xué)生德育表現(xiàn)良好。
智育方面：上學(xué)期超過(guò)三分之二的學(xué)生需要補(bǔ)考，各科目補(bǔ)考達(dá)到95人次。普遍文化基礎(chǔ)差，存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，上課無(wú)心聽(tīng)講，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
體育方面：缺乏青少年學(xué)生應(yīng)有的朝氣，不夠活躍，對(duì)體育考核不重視，平時(shí)缺乏鍛煉，體育成績(jī)普遍不理想。
二、本學(xué)期主要任務(wù)和要求
根據(jù)學(xué)生科的工作布署，結(jié)合本班的實(shí)際情況，本學(xué)期的德育工作繼續(xù)以“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”為主線，以思想教育為先導(dǎo)，以主題鮮明的專題系列教育活動(dòng)為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為基礎(chǔ)，以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”為具體目標(biāo)，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育、誠(chéng)信教育、法制教育和心理健康教育。加強(qiáng)班級(jí)管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。提倡學(xué)生的自我教育，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。
三、工作內(nèi)容及安排
認(rèn)真組織好主題班會(huì)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。
（一）三月份以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明學(xué)生，建文明班級(jí)，創(chuàng)文明校園“為主題，重點(diǎn)進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)生中存在的亂扔雜物、隨地吐痰、亂寫亂畫、不文明用語(yǔ)、損壞公物等不文明現(xiàn)象進(jìn)行專項(xiàng)整治，規(guī)范學(xué)生的發(fā)式與服飾，規(guī)范文明用語(yǔ)和行為，幫助學(xué)生革除陋習(xí)，樹(shù)立新風(fēng)，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習(xí)慣。
1．組織一次“文明禮儀，從我做起”的主題班會(huì)。
2．組織一次學(xué)雷鋒公益活動(dòng)。
3．配合教務(wù)科做補(bǔ)考動(dòng)員。
4．在班內(nèi)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，逐步形成健康積極的班級(jí)輿論，促進(jìn)班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
5．進(jìn)行二十一屆藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員和布置。
（二）四月份以“繼承革命傳統(tǒng)，做四有（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）新人”為主題，重點(diǎn)開(kāi)展誠(chéng)信教育。
1．組織一次“繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人”的主題班會(huì)。
2．組織掃墓及參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地活動(dòng)。
3．進(jìn)行期中考試的動(dòng)員。
（三）五月份以“弘揚(yáng)時(shí)代精神，展示青春風(fēng)采”為主題，組織班內(nèi)學(xué)生參與第二十一屆藝術(shù)節(jié)，讓學(xué)生在參與中展示藝術(shù)才華、青春風(fēng)采，受到藝術(shù)的熏陶，提高藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。
1．組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2．繼續(xù)抓好后進(jìn)生特別是受處分學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。
（四）六月份以“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”為主題，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)能力欠缺等問(wèn)題，開(kāi)展成功教育，讓學(xué)生找回自我，找回自信，通過(guò)“放大學(xué)生閃光點(diǎn)”，發(fā)掘?qū)W生的成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其自信心，使他們找到成功的感受，獲得成功的喜悅。
1．組織“愛(ài)我中華，發(fā)奮讀書”的主題班會(huì)。
2．結(jié)合分析總結(jié)期中考試情況，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，制定個(gè)人期末考試目標(biāo)。
3．配合教務(wù)科做好期末考試動(dòng)員。
四、具體工作措施
1．做好新一屆班干的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。
2．進(jìn)一步完善班級(jí)操行考核制度，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。
3．抓好學(xué)生的儀容儀表和出勤情況，徹底扭轉(zhuǎn)上學(xué)期曠課遲到多的情況，盡量減少或杜絕個(gè)別學(xué)生遲到曠課現(xiàn)象。
4．做好與學(xué)生的談心工作，促進(jìn)后進(jìn)生及受處分學(xué)生（劉X、肖XX、邱文X、莫嘉X、黃X釗等）的轉(zhuǎn)化。
5．與家長(zhǎng)保持更緊密的聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)生情況反映給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育。
新班主任工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)名校的目標(biāo)，踐行科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，做到以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
本班共有學(xué)生64個(gè)，其中男生6個(gè)，女生4個(gè)。單親3個(gè)。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于本班男女生比例懸殊大，男孩子活躍、好動(dòng)，自我約束能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
具體情況分析：
1、品德方面：本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于個(gè)體差異的原因，個(gè)別學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。
2、學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言比較積極，作業(yè)能按時(shí)完成。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，書寫不認(rèn)真，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
3、身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。
4、班級(jí)特點(diǎn)：本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級(jí)工作重點(diǎn)
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)以及心理健康的教育。
具體工作：
(一) 思想方面
1、利用班會(huì)、課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽(tīng)并思考“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節(jié)假日，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹(shù)立良好的班風(fēng)。每半個(gè)月召開(kāi)一次班干部會(huì)議，以便及時(shí)掌握班級(jí)的學(xué)風(fēng)并有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生指導(dǎo)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
4、認(rèn)真開(kāi)展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)的細(xì)則、星級(jí)學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確，結(jié)合班級(jí)的多元評(píng)價(jià)榜認(rèn)真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭(zhēng)取，每周日展開(kāi)總結(jié)評(píng)比。
(二)教學(xué)方面：
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開(kāi)展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”和“培優(yōu)補(bǔ)差”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
4、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能，建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄。學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作業(yè)等方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，反之減分。(詳細(xì)評(píng)分細(xì)則見(jiàn)班規(guī))
5、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
6、培養(yǎng)班級(jí)干部：
班級(jí)小干部是班主任的左右手，不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
(1)幫助小干部樹(shù)立威信;
(2)鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
(3)嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;
(4)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(三)安全紀(jì)律方面：
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、晚上熄燈后，不在寢室說(shuō)話，吃東西或搞其他影響他人休息的活動(dòng)。
4、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在室內(nèi)追逐打鬧，進(jìn)出教室的正確順序，不擁擠，不圍觀、不滑欄桿、不攀爬高處，上下樓梯往右走。集會(huì)、吃飯嚴(yán)格按照要求排好隊(duì)。
(四)衛(wèi)生方面：
1、進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
2、衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄，有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
3、每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每大周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
4、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀溃B被子，寢室內(nèi)的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好早操、眼保健操和廣播操。
(五)文明行為方面：
1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、三操、放學(xué)、好人好事等進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄，由每組的組長(zhǎng)記錄。
2、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
(六)家校溝通方面：
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，要確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。班會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。
雖然五年級(jí)(2)班的老師都調(diào)動(dòng)了，但我會(huì)盡量盡我所能抓好班級(jí)工作，根據(jù)本班的實(shí)際情況隨時(shí)做相應(yīng)的調(diào)整，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
新班主任工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
1、我班共有43名同學(xué)，其中男生25名，女生18名，是本年級(jí)10個(gè)班人數(shù)最多的。開(kāi)學(xué)初，學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，整體看呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭。
二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：
1、搞好紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)性工作。
2、確定近期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高，在最大限度的提高及格率、平均分的同時(shí)，保證優(yōu)秀生人數(shù)。是每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的最高目標(biāo)。
三、主要措施：
九年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的理想的班集體。
班級(jí)值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。加強(qiáng)住宿生管理，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、紀(jì)律一流。
2、對(duì)于班級(jí)的日常活動(dòng)，如升旗儀式、課間操活動(dòng)，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。不定期的檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問(wèn)及時(shí)解決。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。（班主任工作）由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級(jí)，了解班級(jí)情況。
5、搞好體育加試、理化試驗(yàn)加試、微機(jī)加試的訓(xùn)練工作。
6、積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
四、班級(jí)活動(dòng)：
1、營(yíng)造良好班級(jí)文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級(jí)文化建設(shè)方面，不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。
板報(bào)：本學(xué)期板報(bào)以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開(kāi)辟倒計(jì)時(shí)專欄，有學(xué)生設(shè)計(jì)。
班會(huì)：定期開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會(huì)主題：理想教育、社會(huì)責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。
2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正、客觀的評(píng)價(jià)。
新班主任工作計(jì)劃 篇4
當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。所以，在本學(xué)期中，我根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、班級(jí)目標(biāo)：
建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力；培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。
二、具體工作
班風(fēng)建設(shè)
良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。()而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微。
在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時(shí)，我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài)，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)；當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)！
新班主任工作計(jì)劃 篇5
班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，新學(xué)期有開(kāi)始了，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)x班的班主任工作。首先，感謝學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。作為一名班主任，責(zé)任非常的重大，上要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下要對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。接下來(lái)，為更好地開(kāi)展工作，根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié)，制定了如下的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點(diǎn)，從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
(一)、了解、熟悉、認(rèn)識(shí)全班
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜，目前共有學(xué)生26人，男生17人，女生9人;月寄宿6人，周寄宿17人，走讀3人;老生12人，新生14人。從分班情況來(lái)看，老生成績(jī)大部分較差，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)學(xué)生的思想工作的路還很長(zhǎng)，需要花費(fèi)時(shí)間和精力來(lái)整頓。
針對(duì)此以上的情況，我計(jì)劃用大概一周的時(shí)間了解、熟悉、認(rèn)識(shí)全班學(xué)生，利用課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話、班會(huì)、班委會(huì)等。只有把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我接下來(lái)的工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。
(二)、班級(jí)管理
本學(xué)期，我計(jì)劃把假期進(jìn)修的理論盡快運(yùn)用到班主任工作中來(lái)，并結(jié)合一班的基本情況和自身特點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面入手：
日常管理
1、作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時(shí)如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況。
2、安全制度：針對(duì)八年級(jí)具體情況，集體討論班級(jí)安全公約，不走過(guò)場(chǎng)，落到實(shí)處。
3、衛(wèi)生制度：八個(gè)小組，每組值日一周，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分工到人并制定獎(jiǎng)懲措施，組長(zhǎng)和衛(wèi)生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門、墻、死角等。
4、班級(jí)布置：板報(bào)每月一期，內(nèi)容不要盲目，而是針對(duì)當(dāng)階段的班級(jí)不同情況，真正起到教育學(xué)生的目的。使學(xué)生們進(jìn)入教室就能看到，并不斷加深印象和理解。
學(xué)習(xí)管理
1、通過(guò)班會(huì)、談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。
2、通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)升學(xué)目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)伙伴的選擇，使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、通過(guò)班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會(huì)學(xué)生制定計(jì)劃，使之能真正實(shí)現(xiàn)“日日清、周周清、月月清?！?BR> 4、在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的學(xué)科競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
5、讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn)，并在測(cè)驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補(bǔ)缺。
6、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師緊抓知識(shí)的落實(shí)工作。
7、常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合檢查基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情況。
三、思想教育
八年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開(kāi)始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。
(一)、勵(lì)志教育、樹(shù)立決心信念
開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育，對(duì)他們說(shuō)你們盡管是因?yàn)楦鞣N原因轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者，通過(guò)努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。
第一次班會(huì)課，我要求學(xué)生熟悉自己、認(rèn)清形勢(shì)、并樹(shù)立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來(lái)：新學(xué)期，新面貌;新班級(jí)，新打算;新目標(biāo)，新立場(chǎng)。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大家要，制定一個(gè)適合自己的一個(gè)人生目標(biāo)，然后像目標(biāo)努力，前進(jìn)。
(二)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的春秋特點(diǎn)，努力營(yíng)造同等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)、制定班級(jí)公約。
(2)、布置教室環(huán)境。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。
(3)、讓學(xué)生介入班級(jí)治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘立異精神。
2、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
班干部是班主任的左右手。要當(dāng)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)班干部大膽勇敢工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立準(zhǔn)確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
(三)、班級(jí)考核評(píng)選
1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)選
班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)練習(xí)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主治理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)當(dāng)真抓好班會(huì)課、夕會(huì)課等，并常常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)流動(dòng)，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強(qiáng)學(xué)科平衡。
積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了，但是我作為班主任不能放松。我要時(shí)刻繃著神經(jīng)，要做到任何時(shí)刻為學(xué)生服務(wù)。只要班主任的工作做好了，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會(huì)取得好成績(jī)。
新學(xué)期的鐘聲已敲響，我將繼續(xù)帶領(lǐng)好班上全體同學(xué)，更進(jìn)一步，勇創(chuàng)佳績(jī)。在日后的工作中我會(huì)更加專心做好班主任工作，盡量多接觸學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行貼身教育，上行下效。
新班主任工作計(jì)劃 篇6
實(shí)踐主題：
走訪各大藥房調(diào)查活動(dòng)
實(shí)踐時(shí)間：
7月17—8月27
實(shí)踐地點(diǎn)：
石家莊市
實(shí)踐內(nèi)容：
這個(gè)假期，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了暑期打工，所以在家休整幾天后，想到利用自己家庭所處的便利，對(duì)石家莊市的藥房進(jìn)行了一些調(diào)查。因?yàn)榧揖幼≡诟咝聟^(qū)，處于近幾年石家莊剛剛開(kāi)發(fā)的區(qū)域，所以藥方設(shè)立的點(diǎn)比較稀疏，趁著天還未到伏天，自己還能接受的溫度范圍內(nèi)，先去了距離我家較遠(yuǎn)的長(zhǎng)安區(qū)。長(zhǎng)安區(qū)靠市中心，人員眾多，人流復(fù)雜，所以設(shè)立的藥房比較密集，尤其是建設(shè)北大街，市四院附近，藥房聚集眾多。我選定了兩家，距離醫(yī)院最近的和最遠(yuǎn)的兩家，價(jià)格比較平穩(wěn)，個(gè)別有差額的，但差價(jià)不是很多，主要保持在一致的狀態(tài)上。在調(diào)查中，我也觀察了購(gòu)買情況。每天購(gòu)買藥品的人，早晨人相對(duì)多，中午最為少，下午達(dá)到最多，也許和天氣，習(xí)慣，人們的作息有關(guān)。前來(lái)購(gòu)買藥品的人也算絡(luò)繹不絕！
在以后的幾天中，我又去了裕華區(qū)，因?yàn)樵陂L(zhǎng)安區(qū)和裕華區(qū)都曾居住過(guò)，所以對(duì)于尋找藥房的地點(diǎn)也算輕車熟路。這回我主要鎖定的是建華大街和青園街，這里的藥房數(shù)量雖不至長(zhǎng)安區(qū)的多，但裕華區(qū)是石家莊主要住戶的區(qū)域之一，所以相對(duì)而言較多，我也是循著上次調(diào)查的模式順下來(lái)的，調(diào)查下來(lái)的結(jié)果大體一致，只是在人員的購(gòu)買上并不如長(zhǎng)安區(qū)的人多。我所認(rèn)為的原因是裕華區(qū)的藥房比較分散，不像長(zhǎng)安區(qū)集中，而且長(zhǎng)安區(qū)的藥房是靠醫(yī)院周遭所設(shè)立，并且以老人居住的地域?yàn)橹?，老年人體弱多病，對(duì)藥品比較需要。
而后天氣越來(lái)越熱，我直接在自己所處的高新區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)查，但我發(fā)現(xiàn)這里的藥房數(shù)量比其他區(qū)域的少了好幾倍，當(dāng)然購(gòu)買的人數(shù)也是門可羅雀，但在價(jià)格上也沒(méi)有因此受影響，沒(méi)有什么大的浮動(dòng)。高新區(qū)是近幾年剛剛發(fā)展起來(lái)的，對(duì)于一些超市，藥房，醫(yī)院都還不完善，所以在一定程度上阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，便利不了人們的生活，但是著眼于高新區(qū)最近的發(fā)展?fàn)顩r，以及最為有潛力的區(qū)域，相信不久就能解決一些實(shí)際存在的問(wèn)題，而且大有超過(guò)其他地區(qū)的勢(shì)頭，后來(lái)居上！
實(shí)踐結(jié)果：
通過(guò)對(duì)石家莊市各大藥房的調(diào)查，在比對(duì)一些小診所或大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)所開(kāi)出的藥價(jià)來(lái)說(shuō)，藥房所定出的價(jià)格總體上可以為廣大百姓群眾所接受，各個(gè)藥房的價(jià)格相對(duì)而言還是處于一致的狀態(tài)。通過(guò)對(duì)藥房的調(diào)查，既豐富了我的醫(yī)學(xué)知識(shí)，也對(duì)平常所涉及到的常用藥的價(jià)格有了深入了解，在今后的購(gòu)買中會(huì)引起注意了！
新班主任工作計(jì)劃 篇7
筆者從事中等職業(yè)院校的班主任工作已有四五年的時(shí)間，其間接手過(guò)二手班、新生班、畢業(yè)班，送走了三四屆的畢業(yè)生，有高職大專班、小高技班、高技班。學(xué)生具有不同的層次、不同的年齡、不同知識(shí)水平等特點(diǎn)，對(duì)于具體的班級(jí)工作，提出了非常高的要求。然而，正是這樣的經(jīng)歷，筆者得以在失敗、反思、摸索中不斷成長(zhǎng)?，F(xiàn)筆者談一談具體的工作體會(huì)。
一、去掉自卑，樹(shù)立自信
人們常把技工學(xué)校視為三類學(xué)校，普高、中專篩下的，不愿呆在家里的學(xué)生，迫于無(wú)奈被“請(qǐng)”到了技校。學(xué)生由于高考、中考失利，人生中第一次經(jīng)歷了失敗，在內(nèi)心深處不能正確認(rèn)識(shí)自己，“笨”、“智力低下”成為他們?cè)u(píng)價(jià)自己的代名詞。這種現(xiàn)象就造成了技校生的自卑心理。要想在中等職業(yè)院校做好班主任工作，首要的就是設(shè)法使學(xué)生去掉自卑感，樹(shù)立自信心。有了自信心，學(xué)生就有了前進(jìn)的動(dòng)力、成功的希望。
筆者常常用普通高等院校畢業(yè)生與中等職業(yè)院校畢業(yè)生在社會(huì)上謀生的能力進(jìn)行比較。技工學(xué)校的學(xué)生由于學(xué)有一技之長(zhǎng)，憑著相關(guān)專業(yè)的證書，無(wú)論在本地還是在外地，都比普高生易找到合適的工作。因此，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難而又不想上大學(xué)的青少年來(lái)講，選擇技工學(xué)校是明智的。另外，就讀技工學(xué)校同樣有報(bào)考高等職業(yè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
新生一入學(xué)，就在學(xué)生心目中樹(shù)立“行行出狀元”的人才觀，讓他們明白社會(huì)主義現(xiàn)代化既需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的各種專門人才，又需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者，兩者都是人才。這樣，堅(jiān)定他們學(xué)好專業(yè)技術(shù)的信念，經(jīng)常給他們講一些能工巧匠的故事，讓他們深深體會(huì)到技能是謀生的本領(lǐng)，更是財(cái)富，以激發(fā)他們學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
二、建立新型師生關(guān)系
作為班主任，筆者認(rèn)為，既要讓學(xué)生“敬”，又要讓學(xué)生“畏”，應(yīng)成為學(xué)生可敬、可信、可親的朋友。每帶一個(gè)班級(jí)，筆者向?qū)W生說(shuō)的第一句話就是：“我是你們的班主任老師，但我更希望成為你們的朋友。今后，同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上、生活上有何困難，都盡管來(lái)找我?！?BR> 筆者所帶的班級(jí)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，班上女生居多。針對(duì)這一特點(diǎn)，筆者采取親情式管理模式，把工作立足點(diǎn)放在“情”上。所謂立足于“情”，就是建立與學(xué)生的姐妹情。生活中，學(xué)生感冒了，筆者會(huì)主動(dòng)帶著她們及時(shí)去醫(yī)院治療；學(xué)習(xí)上，學(xué)生對(duì)于課程的學(xué)習(xí)感到困難，筆者會(huì)幫助她們分析方法；學(xué)生對(duì)任課老師有看法、有要求，筆者也去與任課老師及時(shí)溝通。正是這樣的做法，筆者逐漸地了解了學(xué)生，能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身或者同學(xué)之間的問(wèn)題，并在第一時(shí)間把問(wèn)題解決。
作為班主任，就應(yīng)當(dāng)使學(xué)生相信：聰明乖巧是好學(xué)生，手腳靈巧也是好學(xué)生，心地善良更是好學(xué)生。班主任要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)每一個(gè)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從方方面面與學(xué)生交換意見(jiàn)，理解學(xué)生，幫助學(xué)生在思想上走向成熟。此外，還要理順關(guān)系，溝通思想。筆者充分利用課余時(shí)間，多與學(xué)生促膝談心，促進(jìn)師生關(guān)系和諧，達(dá)到以柔制剛的效果。另外，班主任也應(yīng)深入全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，掌握事實(shí)根據(jù)，對(duì)其談?wù)摰膬?nèi)容去偽存真，寬以待人，使其心服口服。這樣，就可以更加了解學(xué)生群體以及班級(jí)內(nèi)部情況，能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題，并處理好問(wèn)題。
當(dāng)然，班主任不可能一天到晚都守在教室里。所以，班主任只有走進(jìn)學(xué)生心中，關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，站在他們的角度上去考慮問(wèn)題，盡自己最大努力幫助他們，才能得到學(xué)生的尊重和支持。同時(shí)，班主任也要把自己的想法、做法講給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生了解班主任，讓他們站在班主任角度去處理一些問(wèn)題。這樣，就可以有效避免誤解。
三、培養(yǎng)班干，確定目標(biāo)
1、培養(yǎng)骨干力量
班干部既要學(xué)習(xí)好，又要有責(zé)任心、敢管事。否則，學(xué)習(xí)成績(jī)雖好，但做老好人，也起不到多大作用。在所有班干部中，班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員顯得尤為重要。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，是班主任的代言人，是老師的得力助手；勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)班級(jí)每天的衛(wèi)生工作，衛(wèi)生又是很煩雜的，包括教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生、教室門窗的開(kāi)關(guān)等。當(dāng)然，這兩個(gè)人除了有責(zé)任心、敢管事外，作為班主任，還要在學(xué)生中培養(yǎng)班長(zhǎng)和勞動(dòng)委員的威信，使他們起到表率作用。筆者把班級(jí)管理權(quán)力充分下放給他們，放手讓他們管理班級(jí)事務(wù)。筆者只要定時(shí)了解他們的工作，幫助他們克服工作中的困難就可以了。這樣一來(lái)，班主任工作也就不那么煩雜了。班主任如果建立了民主的作風(fēng)，也會(huì)使班干部更愿意反映班級(jí)內(nèi)部情況。所以，筆者對(duì)班上發(fā)生的事情都了如指掌。同時(shí)，這樣也能讓班干部在處理問(wèn)題的過(guò)程中，提高能力。
2、樹(shù)立良好班風(fēng)，確定奮斗目標(biāo)
筆者每接一個(gè)新班，都教育學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，要求他們努力為班集體爭(zhēng)光，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。班級(jí)有了奮斗目標(biāo)，還要建立學(xué)生自己的奮斗目標(biāo)。例如，在班級(jí)中開(kāi)展“我最喜歡的格言”“我最尊敬的人”等活動(dòng)，從思想深處讓學(xué)生們崇尚完美、鄙視低俗，以積極向上的心態(tài)面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造一個(gè)活潑、輕松、團(tuán)結(jié)、和諧、向上的學(xué)習(xí)氛圍。
有人說(shuō)，班主任工作有口難言，甜酸苦辣五味皆全。然而，筆者最大的感受卻是：只要對(duì)學(xué)生做到責(zé)任心、熱心、愛(ài)心，那么，一切難題都可以迎刃而解。
新班主任工作計(jì)劃 篇8
特教XX~XX學(xué)年度上學(xué)期班主任工作計(jì)劃黑河市特殊教育學(xué)校李巍巍弱智兒童上學(xué)是他們生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué)的弱智兒童對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生、新奇，甚至?xí)兴謶?。?duì)學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活需要一個(gè)熟悉和適應(yīng)的過(guò)程。在家中，他們會(huì)比較依賴父母，一旦走進(jìn)學(xué)校，要讓他們接受學(xué)校生活，我認(rèn)為班主任首先要充當(dāng)父母的角色，使他們消除陌生感，對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生興趣，其次要對(duì)他們進(jìn)行文明禮貌和常規(guī)教育，因?yàn)閷W(xué)校畢竟不同于家里。本學(xué)期我打算具體從以下幾個(gè)方面做起：一、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活的教育和管理工作，努力使學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發(fā)展。二、著重抓對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。三、協(xié)同其他科任教師組織學(xué)生學(xué)好各科文化課，提高學(xué)生文化素質(zhì)。四、經(jīng)常與各科教師、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康狀況、重視學(xué)生安全教育，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。五、注意注意及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。作為新班級(jí)的新班主任，面對(duì)一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子，我深感責(zé)任重大，我會(huì)在工作過(guò)程中不斷完善自己，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評(píng)、指正和幫助。XX年8月30日
新班主任工作計(jì)劃 篇9
一、班級(jí)檔案分析:
這個(gè)班有15名學(xué)生，由來(lái)自陳震和鄭源村莊的學(xué)生組成。雄性9只，雌性6只。學(xué)生來(lái)自附近的村子，素質(zhì)不一樣，基礎(chǔ)也不均勻。大多數(shù)學(xué)生性格堅(jiān)強(qiáng)，充滿愛(ài)心，具有善良、同情他人、熱愛(ài)集體、尊重老人、尊重父母等良好的思想素質(zhì)。在過(guò)去20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束時(shí)的班級(jí)工作評(píng)比中，該班榮獲“優(yōu)秀班級(jí)集體”的光榮稱號(hào)。
二、學(xué)生的思想狀況:
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的班主任工作，我清楚地認(rèn)識(shí)到，這個(gè)班的大多數(shù)學(xué)生都是積極要求進(jìn)步，積極思考，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)心班級(jí)集體，有集體主義思想。并愿意參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出獨(dú)立思考和更積極的參與感。但是，全班的思想水平還是參差不齊。還有一些學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)漠不關(guān)心，思想境界有待提高，有的甚至表現(xiàn)出自私自利，擾亂班級(jí)正常的學(xué)習(xí)生活秩序。迫切需要在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候集中精力。
三、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況:
班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，學(xué)生可以主動(dòng)學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)知識(shí)斷層現(xiàn)象?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，全班的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的。然而，經(jīng)過(guò)三天的觀察，又發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生因?yàn)樾W(xué)快結(jié)束了，變得積極進(jìn)取，而有些學(xué)生似乎對(duì)自己失去了信心，產(chǎn)生了消極的想法。
第四，生理和心理方面:
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等按年齡比較基本合理，近視率低，超齡學(xué)生存在。一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)良好，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
工作理念
在關(guān)港鎮(zhèn)中心學(xué)校全面貫徹教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹教育方針，加強(qiáng)管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，將日常訓(xùn)練與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)積極情感教育，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、方式和規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作的管理模式
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃。這學(xué)期我們班將圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把合格的小學(xué)畢業(yè)生送到廣鋼中學(xué)。
具體工作
進(jìn)一步加強(qiáng)做人和成長(zhǎng)教育，利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)，利用好自己的個(gè)人教學(xué)網(wǎng)站“綠園野”。充分發(fā)揮你的網(wǎng)絡(luò)特長(zhǎng)。努力在課堂上打基礎(chǔ)，教給學(xué)生更多的知識(shí)；在課外活動(dòng)中求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)做事。堅(jiān)持德育為先，通過(guò)實(shí)施《小學(xué)生日常行為守則》，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做好人，在家里做好孩子，在社會(huì)上做好孩子。
關(guān)鍵工作
為了繼續(xù)樹(shù)立先進(jìn)班級(jí)集體的班級(jí)形象，我們將繼續(xù)培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)”的班級(jí)精神，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班重點(diǎn)工作計(jì)劃:
1.第一，以民主選舉的形式組建新的班委。
2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲明確的班級(jí)公約；
3.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“追我”的比較學(xué)習(xí)風(fēng)格；
4.面對(duì)所有學(xué)生，一定要顧全大局，兩頭抓，中間促；
5.關(guān)鍵是要特別注意班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。抓紀(jì)律，關(guān)鍵在于教育好學(xué)生。所以改造等待生，特別是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭(zhēng)取進(jìn)入新疆初中班，是極其重要的；是一切工作的重中之重；
6.成績(jī)和表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)該受到鼓勵(lì)。他們不僅要肯定成績(jī)，還要不斷監(jiān)督。他們還應(yīng)該加強(qiáng)咨詢，以便不斷進(jìn)步；
7.努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作，讓他們提高認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步。這學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化，協(xié)助班主任完成對(duì)新生的幫助和幫助工作。
8.與各科老師合作，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
新班主任工作計(jì)劃 篇10
一、上年度家長(zhǎng)工作情況分析
在過(guò)去一年的工作中，我們堅(jiān)持規(guī)范服務(wù)，彼此尊重，各項(xiàng)工作都公開(kāi)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)；密切家園之間、親子之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育和活動(dòng)，使家園之間較好地形成了教育合力。當(dāng)然，整個(gè)幼兒園還在初運(yùn)作階段，師資力量的單薄使家長(zhǎng)工作只能停留在完成簡(jiǎn)單的基本工作。加上地區(qū)差異，許多家長(zhǎng)的教育觀念還存在落差，有時(shí)不理解幼兒園的工作，需要我們進(jìn)一步把家長(zhǎng)工作做細(xì)、做透。
二、本年度主要工作目標(biāo)
1、建立和完善家長(zhǎng)工作制度，并按要求嚴(yán)格執(zhí)行。
2、抓班主任常規(guī)家長(zhǎng)工作的落實(shí)與開(kāi)展，密切聯(lián)系家園感情。
3、開(kāi)展豐富的活動(dòng)，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念
4、利用《家教讀物》做好指導(dǎo)工作，將安全教育落實(shí)于家庭
三、主要工作與措施
（一）建立和完善家長(zhǎng)工作制度。
1、健全“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)制度”，做到定時(shí)會(huì)議、定期建議、定點(diǎn)反饋。
2、完善“家園聯(lián)系制度”和“特殊傳染病幼兒家訪制度”。
3、調(diào)整“家長(zhǎng)學(xué)?！睂W(xué)習(xí)制度，做到定時(shí)、定人、定事、定質(zhì)。
4、進(jìn)一步完善“幼兒請(qǐng)假制度”、“家長(zhǎng)接送制度”和“幼兒在家安全責(zé)任制度”。
（二）、抓班主任常規(guī)家長(zhǎng)工作的落實(shí)與開(kāi)展，密切聯(lián)系家園感情。
1、開(kāi)學(xué)前做好新入園幼兒及各班的插班生上門家訪工作及各類常規(guī)家訪、重點(diǎn)家訪，記錄突出特殊性、重點(diǎn)性和有針對(duì)性。
2、各班制定符合年齡特點(diǎn)的、本班幼兒實(shí)際的、具有時(shí)代性的家教指導(dǎo)計(jì)劃。
3、教師能將家教指導(dǎo)計(jì)劃中的目標(biāo)滲透在日常生活中，每月對(duì)家長(zhǎng)工作做反思與調(diào)整。
4、各班認(rèn)真指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀“家園之窗”的保教及宣傳內(nèi)容，使其真正發(fā)揮作用。
5、各班充分發(fā)揮“親子橋”欄目中的作用，學(xué)習(xí)一些家教好方法。
6、完成家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作。
（三）、開(kāi)展豐富的活動(dòng)形式，促使家園互動(dòng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念
1、每月定期以“家園小報(bào)”的形式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋園部信息及幼兒情況，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)我們的理解和信任。
2、通過(guò)“家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)”會(huì)議，使家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，協(xié)調(diào)和增進(jìn)家園關(guān)系，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
3、建立“家長(zhǎng)資源庫(kù)”為幼兒園教育活動(dòng)提供支持，并引導(dǎo)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
4、成立家長(zhǎng)助教服務(wù)小隊(duì)。
（二）家長(zhǎng)學(xué)校
1）、落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。每學(xué)期舉行2至3次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。
2）、精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師。幼兒園將邀請(qǐng)有關(guān)方面的專家講課，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。
3）每一位的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
（三）親子活動(dòng)
1）采用多種形式，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，并保證家長(zhǎng)的參與率。及時(shí)做好信息反饋，并加強(qiáng)簽到制度。
2）根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?。注意理論?lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
3）開(kāi)展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
（四）常規(guī)工作
1）繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
2）繼續(xù)做好各類服務(wù)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)得益。
各組利用一些節(jié)日如：婦女節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)園共同開(kāi)展活動(dòng)。
2、外邀專業(yè)人士作講座，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，提升家長(zhǎng)素質(zhì)。
3、積極做好學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作，開(kāi)展一些活動(dòng)，推廣經(jīng)驗(yàn)。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)材料、信息的收集，參與自然角等環(huán)境布置。
(四)安全教育落實(shí)于家庭
1、宣傳幼兒園安全教育內(nèi)容，并落實(shí)到每個(gè)家庭。
2、在家長(zhǎng)會(huì)上開(kāi)設(shè)有關(guān)安全知識(shí)方面的講座。
3、外邀常年聘用律師作關(guān)于安全教育方面的講座。
三、具體安排
20xx/九月份：
1、各班制定家教指導(dǎo)計(jì)劃
2、各班做好開(kāi)學(xué)前家訪工作
3、新生家長(zhǎng)會(huì)，各班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
4、組建新的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)并召開(kāi)會(huì)議
十月份：
1、各班開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)
2、親子活動(dòng)（講座）
十一月份：
1、外邀專家作教育或保育方面的講座。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
十二月份：
1、園部對(duì)部分家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解班主任工作
2、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加我園迎新活動(dòng)
3、親子活動(dòng)
20xx/一月份：
1、各班末期家長(zhǎng)會(huì)
2、家長(zhǎng)問(wèn)卷表調(diào)查、匯總
3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日教學(xué)活動(dòng)
二、三月份：
1、調(diào)整家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)名單召開(kāi)會(huì)議
2、新生家訪及未報(bào)到幼兒家訪工作
3、各組開(kāi)展“三、八”節(jié)活動(dòng)
四月份：
1、全園親子活動(dòng)
五月份：
1、召開(kāi)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議
2、親子活動(dòng)
六月份：
1、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)
2、大班畢業(yè)典禮
新班主任工作計(jì)劃 篇11
本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我班的班級(jí)工作取得了一定成績(jī)，但是這只代表著過(guò)去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期開(kāi)始，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
1、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
2、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
新班主任工作計(jì)劃 篇12
本學(xué)期我接任了12高職電信班的班主任。我作為一個(gè)新班主任，學(xué)生換到了新的系部，一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，新的開(kāi)始充滿新的希望和夢(mèng)想！為了新學(xué)期的班主任工作有效開(kāi)展，班級(jí)秩序的穩(wěn)定進(jìn)行，特制定如下班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況分析
本學(xué)期，我班兩位學(xué)生由高職轉(zhuǎn)為中專實(shí)習(xí)就業(yè)，在校學(xué)習(xí)的還有41名同學(xué)。在校學(xué)生基本上都能自覺(jué)遵守校紀(jì)班規(guī)，能認(rèn)真自覺(jué)地執(zhí)行班級(jí)崗位，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。大多數(shù)同學(xué)有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考。但有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)組織紀(jì)律性不強(qiáng)，上課坐姿不端正，注意力不夠集中等。好的開(kāi)端是成功的一半，在開(kāi)學(xué)初期我一定狠抓學(xué)生各方面的習(xí)慣：聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、行為規(guī)范等等，讓學(xué)生最快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、教育工作
1、班級(jí)管理采用具體的量化管理措施，從家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、聽(tīng)寫、朗讀、專注聽(tīng)講、組織紀(jì)律、衛(wèi)生保持、熱愛(ài)勞動(dòng)八個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位評(píng)價(jià)。
2、建立健全班級(jí)管理機(jī)制，努力打造一支能干、肯干、會(huì)干的班委隊(duì)伍，責(zé)任具體到每位班委工作中，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)管理班級(jí)。
3、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，傳達(dá)學(xué)校的教育方針，并取得家長(zhǎng)的配合。
三、智育工作
1、不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣、積極發(fā)言的習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等等。
2、努力養(yǎng)成班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生，促進(jìn)后進(jìn)生不斷進(jìn)步。
3、努力提高自己的課堂效率，增強(qiáng)課堂的藝術(shù)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、重視課內(nèi)外知識(shí)的拓展與銜接，努力拓展學(xué)生的視野，注重積累。
5、調(diào)整教學(xué)心態(tài)，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，多引導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多肯定。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作與反思中不斷進(jìn)步。
7、夯實(shí)自己的每一堂課，每節(jié)課都做到有備而上，穩(wěn)打穩(wěn)扎，絕不敷衍了事。
四、體衛(wèi)工作
1、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心健康。
2、開(kāi)展有益身心的、健康的課間活動(dòng)，陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)空間為學(xué)生提供豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，做到人人參與，人人陽(yáng)光。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生搞好衛(wèi)生保持工作，細(xì)化管理。只要學(xué)生離開(kāi)教室，必然做到桌面光光五雜物，桌椅橫排、豎排對(duì)整齊，地面潔凈。
五、住校生管理
1、嚴(yán)格按照住宿管理規(guī)定的要求規(guī)范住宿學(xué)生的行為。
2、不定期去各宿舍巡查，盡量杜絕各種安全隱患和了解學(xué)生住宿情況。
3、與舍管聯(lián)系，請(qǐng)舍管加強(qiáng)對(duì)各宿舍的管理，并教育學(xué)生尊重舍管、服從舍管。
4、每天記錄各宿舍衛(wèi)生整理情況，并進(jìn)行及時(shí)整改。
我們的學(xué)生有著很不錯(cuò)的行為習(xí)慣，在全班同學(xué)的齊心努力下，我們班級(jí)一定會(huì)繼續(xù)保持，再接再厲，努力達(dá)到更優(yōu)秀！
新班主任工作計(jì)劃 篇13
一、指導(dǎo)思想。
結(jié)合學(xué)招生學(xué)年的德育工作計(jì)劃和xx年級(jí)的特殊性，在xx的第一學(xué)期，班級(jí)將招生強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生招生品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等招生為班級(jí)工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程招生下的教改精神，更新自己的教育招生理念，掌握班主任工作的招生，在學(xué)校政教處的招生領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)招生班集體，提高學(xué)生各招生的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)招生制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為招生學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的招生風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的招生，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
三、班級(jí)基本情況分析。
新學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我班共有40位學(xué)生，從了解情況來(lái)看，有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績(jī)不很理想。這一學(xué)期不比以往，是九年級(jí)的第一招生，作為畢業(yè)班不僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，還有鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極備考，任務(wù)很繁重，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都有很強(qiáng)的緊迫感。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的招生思想，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的本班的招生情況，狠抓班級(jí)管理不招生，作為九年級(jí)的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好計(jì)劃，以輔助各項(xiàng)工作的順利地開(kāi)展。
四、工作要點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練。
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校招生工作安排，引導(dǎo)學(xué)生招生各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生招生發(fā)展。班主任與學(xué)生一起招生好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的招生，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)招生、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
新班主任工作計(jì)劃 篇14
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任11級(jí)焊接班的班主任工作，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況：
11接班現(xiàn)有學(xué)生14名，其中一人已就業(yè)，另一個(gè)人應(yīng)召入伍為保衛(wèi)國(guó)家做貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)生與生活，學(xué)生們的理解能力和學(xué)習(xí)能力也有很大的轉(zhuǎn)變，大部分學(xué)生的已有了就業(yè)前的心里準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生實(shí)際成熟情況本學(xué)期有待于對(duì)他們進(jìn)一步進(jìn)行企業(yè)制度上的學(xué)習(xí)和就業(yè)上的思想教育和行為上的引導(dǎo)。
二、班級(jí)管理目標(biāo)
1、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育與管理，使班級(jí)形成一種相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，積極向上的合作團(tuán)體，繼續(xù)保持三好班級(jí)的榮譽(yù)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的就業(yè)教育，使學(xué)生提前認(rèn)識(shí)企業(yè)的管理制度，幫助學(xué)生做好就業(yè)前的準(zhǔn)備和目標(biāo)規(guī)劃。
三、具體措施方法
1、堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為的管理要求，抓好自習(xí)課、課間紀(jì)律，提高班級(jí)的穩(wěn)定性，分析企業(yè)中如何對(duì)待請(qǐng)假、遲到、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)體合作的訓(xùn)練，發(fā)掘?qū)W生自身的潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，并能協(xié)助班主任老師管理好班級(jí)的一切事物。
3、班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)堅(jiān)持做到“人人有事干，事事有人干”。 充分發(fā)揮班級(jí)各委員的作用，利用榜樣效應(yīng)營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)氛圍。
4、樹(shù)立班級(jí)是我的家的主人翁意識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化修養(yǎng)、衛(wèi)生、校服、發(fā)型、寢室、兩操等教育管理。讓校園、教室少一些污言穢語(yǔ)，多一些文明用語(yǔ)，多一些感謝的用語(yǔ)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、鼓勵(lì)學(xué)生多參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的技術(shù)水平，為將來(lái)走向企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
7、時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)情況：如學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)潛力、身體情況、人際關(guān)系、性格特長(zhǎng)等，有針
對(duì)性的進(jìn)行教育。
8、經(jīng)常與家長(zhǎng)勾通交流，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合。
9、通過(guò)常規(guī)的教育與管理，提高學(xué)生的自我管理能力，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，使學(xué)生從本質(zhì)上得以提高。
10、利用學(xué)生各自的特點(diǎn)，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。
四、活動(dòng)安排
第一周：了解學(xué)生假期中學(xué)習(xí)生活狀況，安排好在校的生活和安全。 第二周：布置本學(xué)期要舉行的“漢字聽(tīng)寫大賽”比賽事宜。
第三周：響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，進(jìn)行漢字聽(tīng)寫訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范。 第四周：主題班會(huì)《安全》。
第五周：準(zhǔn)備教師節(jié)節(jié)目，進(jìn)行衛(wèi)生清掃。
第六周：主題班會(huì)《漢字的起源》。
第七周：進(jìn)行一次“漢字聽(tīng)寫自選”活動(dòng)，通過(guò)自選活動(dòng)的進(jìn)行，
評(píng)出班級(jí)的漢字大王。
第八周：主題班會(huì)《談合作》
第九周：準(zhǔn)備學(xué)校安排的比賽活動(dòng)。
第十周：主題班會(huì)《就業(yè)指導(dǎo)》。
第十一周：準(zhǔn)備學(xué)校籃球賽。
第十二周：主題班會(huì)《如何面對(duì)企業(yè)面試》。
第十三周：準(zhǔn)備專業(yè)技能考試。
第十四周：為參加學(xué)校安排的“漢字聽(tīng)寫大賽”做準(zhǔn)備。 第十五周：準(zhǔn)備元旦的慶?；顒?dòng)。
第十六周：準(zhǔn)備技能鑒定實(shí)踐考試。
第十七周：準(zhǔn)備期末考試。
11焊接班班主任：葛述輝
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