學習策劃書通用

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    策劃書一般是針對某個活動所進行的策劃,策劃書作為整個活動的指導性文本,可以為整個活動提供有力的指導。寫好策劃案就是幫助我們減少決策成本,按需求進行分配,認真規(guī)劃策劃書,才能完成公司制定的目標,如何制定一份完整詳細的崗位策劃書呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“學習策劃書”,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文!
    學習策劃書【篇1】
    一、活動前言:四六級剛過,期末將至,同學們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,我們班決定開展一次學習交流活動。
    二、活動主題:學習交流,幫助同學們解決復習中遇到的問題;促進同學們之間的交流,促進班級形成良好的學習風氣。
    三、活動目的:備考期末,贏在當下
    四、活動時間: 6月16——7月1日全班以宿舍為單位組成小組,也可自由結合成組,在此復習備考期間,進行學習交流和總結,有問題,大家一起解決,互相幫助,互相提高,爭取在考試中取得很好成績?。。。?/strong>
    五、活動地點:各小組自定
    六、活動對象:材科二班同學
    七、活動形式:小組學習交流
    八、活動流程策劃(活動內(nèi)容):
    九、工作安排(各項負責人):各個班委及宿舍長
    十、活動注意事項:有問題,大家都不會的,可以找其他同學或老師尋求幫助。
    材料科學與工程學院材科二班團支部
    6月14日
    學習策劃書【篇2】
    方案
    名稱××學習機廣告策劃書受控狀態(tài)
    編號
    執(zhí)行部門監(jiān)督部門考證部門
    一、廣告策劃總則
    (一)廣告策劃宗旨
    ①激發(fā)廣大學生使用學習機的熱情。
    ②擴大××學習機的市場知名度。
    ③提高××學習機的市場占有率。
    (二)廣告策劃目標
    ①促使今年××學習機銷售量突破萬臺。
    ②今年銷售利潤率提高%。
    ③今年學習機行業(yè)排名達到第位。
    (三)廣告策劃建議實施期
    ××××年×月×日至××××年×月×日。
    (四)廣告總預算
    預計費用總額為萬元。
    二、廣告對象
    (一)學習機使用對象
    使用對象主要為高中、初中學生。
    (二)廣告受眾
    根據(jù)對學習機市場調(diào)查結果顯示,可以確定學習機的購買者主要為學生家長,學校教師作為意見領袖影響著學生對學習工具的選擇和購買。
    三、廣告策略
    (一)媒介選擇
    本次廣告活動選擇媒介為電視、報紙、戶外墻體廣告。
    (二)廣告實施階段
    本次廣告實施階段分為印象導入期、形象加深期及形象鞏固期三個階段。
    1.印象導入期操作細則
    (1)印象導入期的時間選擇
    在印象導入期,廣告投放時間建議為7月20日至9月10日,由于該段時間學生為暑期休息期間,同時也是為下學期的功課做準備,家長尤其關心孩子下學期的學業(yè)。因此,一般選擇在這段時間開始投入廣告可以起到事半功倍的效果。
    (2)導入期媒體選擇
    主要采用電視廣告與報紙廣告相配合的方式,電視播放廣告為A類廣告宣傳片,每天進行高密度、大范圍的廣告宣傳。
    (3)配合
    可以搞一些有關××學習機的現(xiàn)場咨詢活動,以引導廣大家長幫助孩子選擇學習機。
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    (1)形象加深期的時間選擇
    在形象加深期,廣告投放時間建議為3月、4月、9月及10月,這些時間段一般都處于每一學期的前半段時間,學生的主要任務是進行知識儲備,家長對孩子學習工具的選擇并不著急。
    (2)形象加深期的媒體選擇
    仍然采用電視廣告與報紙廣告相配合的方式,投放比例可適度地向報紙進行傾斜,電視播放廣告為B類廣告宣傳片,每天播放頻率可以適當?shù)亟档汀?BR>    (3)配合
    可以配合學校開展一些校內(nèi)活動,以加深學生對學習機品牌的印象。
    3.形象鞏固期的途徑
    (1)形象鞏固期的時間選擇
    在形象鞏固期,廣告投放時間建議為5月、6月、11月及12月,此期間一般都處于每一學期的后半段時間,學生主要任務為準備考試階段,家長對學生的成績極為關注,因而對學生學習工具的選擇也極為重視。
    (2)形象鞏固期的媒體選擇
    形象鞏固期媒體采取多種組合方式并行的策略,電視廣告、報紙廣告及戶外廣告全部推出,電視播放廣告為C類廣告宣傳片,每天播放頻率達到最大。
    (3)配合
    組織一些學習宣講及學習時間控制咨詢活動,強調(diào)學習機在學生學習過程中的幫助作用。
    四、廣告創(chuàng)意
    (一)形象代言人
    公司聘請影視小紅星××作為本公司學習機的代言人,著力將代言人的形象與產(chǎn)品形象進行整合包裝,達到形象統(tǒng)一。
    (二)廣告宣傳片
    1.A類廣告宣傳片
    A類廣告宣傳片主要側重于學習機對學生學習的幫助作用,畫面描寫學生埋頭苦學的場景,出現(xiàn)學習機后場景簡化,成為學生的良師益友。
    2.B類廣告宣傳片
    B類廣告宣傳片主要突出××學習機課程輔導作用,以減輕學生負擔為主。
    3.C類廣告宣傳片
    C類廣告宣傳片主要強調(diào)××學習機對幫助學生取得的好成績有顯著效果,請相關專家及考試優(yōu)勝者進行現(xiàn)場說教,用事實證明××學習機的作用。
    (三)報紙圖片
    報紙圖片主要突出××學習機的品牌及主要功能。
    (四)墻體廣告
    設計巨幅學習機圖片,突出××學習機的品牌。
    五、媒介選擇及預算
    (一)電視廣告
    從電視臺的收視率出發(fā),對潛在目標消費人群的分布、收視習慣以及廣告效果等因素進行考慮,建議從××省電視臺、××市電視臺、××頻道來投放廣告。各臺的播放時間、頻率及收費情況如下表所示。
    電視廣告播放時間、頻率及收費情況一覽表
    電視臺播出時間播放頻率報價及費用
    ××省電視臺(×%的觀眾把該臺作為首選電視臺收看)清晨時段:7:308:008:3010:00
    午間時段:ll:3012:3012:5013:00
    黃金時段:18:3018:5019:4020:00
    晚間時段:21:3022:0022:3023:00套餐,次/天聯(lián)播,秒次/月,報價萬元/月,優(yōu)惠%,合計萬元/月
    ××市電視臺20:17~20:20(首播)
    12:20(次日重播)商都熱線前秒,次/月萬元/月,優(yōu)惠%,合計萬元/月
    ××頻道新聞后次/天,分鐘專題元/天,優(yōu)惠%,合計萬元/月
    (二)報紙廣告
    考慮到××地區(qū)的實際情況,建議投放《××都市報》、《××晚報》。
    1.××都市報
    半版,報價萬元,優(yōu)惠%,即萬元,投放次數(shù)視每周促銷活動量與周期而定,暫定為期,合計萬元。
    2.××晚報
    整版,報價萬元,優(yōu)惠%,即萬元,投放次數(shù)視每周促銷活動量與周期而定,暫定為期,合計萬元。
    (三)戶外廣告
    1.市區(qū)燈桿懸掛道旗(m×m):報價元/周 條,優(yōu)惠%,元/周/條,建議懸掛條,周,共計元/月。
    2.巨型模型懸掛費用另計。
    (四)廣告總體預算
    廣告總體預算及明細情況如下表所示。
    廣告總體預算表
    廣告階段預算項目預算內(nèi)容預算金額責任人
    印象導入期電視廣告電視宣傳片制作、播放等元廣告主管
    報紙廣告報紙廣告設計、投放等元廣告主管
    形象加深期電視廣告電視宣傳片制作、播放等元廣告主管
    報紙廣告報紙廣告設計、投放等元廣告主管
    形象鞏固期電視廣告電視宣傳片制作、播放等元廣告主管
    報紙廣告報紙廣告設計、投放等元廣告主管
    戶外廣告制作、發(fā)布、安裝等元廣告主管
    其他代言人代言相關費用元市場經(jīng)理
    其他項目元廣告專員
    合計:XXX元
    備注:根據(jù)公司學習機的市場地位、競爭品牌的廣告投放情況等因素相應地調(diào)整廣告媒介計劃,從而會對廣告預算產(chǎn)生一定的影響。
    編制日期審核日期批準日期
    修改標記修改處數(shù)修改日期
    學習策劃書【篇3】
    一、活動主旨及目的:
    增進同學之間情感交流,探討同學即將踏上社會的人生之路,建立同學之間互助互愛的機制,提供繁忙學習工作之余休閑、娛樂的機會。
    二、活動主題:
    團聚與展望
    三、聚會參與人員:
    學習部全體成員共11人
    四、活動策劃:
    程果、夏宇、楊靖
    五、時間:
    xx年12月3日
    六、地點:
    學習部部長XXX學長家
    七、前期準備:
    1、聯(lián)絡與通知:張衡學長
    2、物資購買:學習部男生委員
    3、桌椅搬置與會場布置:學習部10級女生委員
    4、簽到及收款:羅海琴
    5、主持人:張衡秦朵朵
    6、照相:夏宇
    7、器材聯(lián)絡:王菲菲
    8、資金管理:秦朵朵
    9、飯材準備:楊婧
    八、聚會當日流程:
    08:30—09:00工作人員簽到
    09:00---09:30聚會人員簽到,及繳費;聚會人員就位
    09:30---09:40主持人介紹部分聚會成員以及聚會流程;
    09:40—09:50學習部部長張衡介紹學生會現(xiàn)狀以及聚會籌備情況;
    09:50---09:55觀看學生會活動總結幻燈片
    09:55—10:05新老委員發(fā)言;
    10:05—10:15部長總結;
    10:25---12:0 做飯;
    12:00—14:00“吃飯;
    14:00以后做游戲交流感情;
    16:00整理房間;
    16:30聚會結束合影留念
    藝術學院學生會學習部XX、XX、XX
    XX年XX月XX日
    學習策劃書【篇4】
    一、活動目的
    為了增強同學們的學習意識,營造良好的寢室學習氛圍,提高文化課成績,提高師范生素養(yǎng),使同學們成功地通過英語4、6級,特舉辦此次活動。
    二、活動主題:
    提高學習意識 建設學習型寢室
    三、活動時間:
    XX年xx月x日至本學期期末
    四、活動地點:
    xx科教班各寢室
    五、參與對象:
    xx科教班全體成員
    六、活動流程
    活動前期準備:
    宣傳方式:
    1、班長在教室里宣傳;
    2、活動 策劃書上傳群共享和班級博客;
    3、班委下寢室宣傳。
    活動舉辦階段:
    11月10日前,每個寢室長上交一份寢室學習計劃表格電子稿(表格見附頁)和一份具體的時間計劃表至李賽男處。每一個月寢室長在寢室長會議中展示本寢室的學習風采,限時5分鐘,形式不限。期末召開11科教班會選出學分最好的5個寢室。
    活動后期:
    1.生活委員將獎勵分發(fā)給各寢室長;2.活動負責人寫活動總結。
    七、獎項設置
    每月寢室長在寢室長會議中作出總結,由楊瑩老師及班委商議決定前3名的寢室。這三個寢室的成員可以將此項獎項寫在《生命科學卡》上,也會在班級博客上公示。期末時,召開班會,各寢室長展示本寢室的優(yōu)良學習風氣,展示形式不限,由楊瑩老師及全班同學投票決定學風最好的5個寢室,分別給予100元,50元,30元,20元,20元作為寢室費,寢室成員可以將獎項寫在《生命科學卡》上,并給予一定的綜合考評獎勵,成果博客公示。(光棍節(jié)活動策劃書:緣分1+1
    我們不再孤單)
    八、經(jīng)費預算
    220元
    九、預期效果
    同學們意識到學習的重要性,增強了學習意識。師范生技能,英語四六級通過率均有明顯提高。
    學習策劃書【篇5】
    一、活動主題:
    學好英語,提高自身
    二、主辦單位:
    環(huán)境藝術六班(091206)
    三、參與人員:
    全班同學
    四、活動時間:
    20XX.3.28——20XX.7.1
    五、活動地點:
    教D402
    六、活動內(nèi)容:
    在班里成立英語學習小組,設立英語學習小組組長一名(英語組長由班級英語前十名競選由班級同學選出前六名),在早自習期間由組長帶領大家學習課本或課外英語雜志,并由組長對掛科或英語基礎差的同學在圖書館或教室單獨學習,定期由學習委員來驗收成果,并在全班提出表揚和批評。
    七、活動目的:
    提高班級的學習英語的氛圍,促進了同學們的英語學習的興趣,增強了大家學習、感情的交流。把同學們的每個人的經(jīng)驗拿出來給小組每位同學共享,使班級里每位同學共同成長。
    八、活動要求:
    每位小組組長必須明白自己大家推選自己當組長的同時所擔負的責任,各小組組長必須根據(jù)自己隊員每個人英語情況的不同制定一個長期計劃并保證具體實施。各小組成員有權利對組長對于自己隊的行動有所質(zhì)疑,如果組員和組長在意見上發(fā)生了分歧,可向班長、團支書匯報,由班委討論解決。
    九、活動流程:
    第一項:班級選舉出各小組組長
    第二項:各小組開小組會議集體討論小組英語的發(fā)展方向。第三項:小組組長制定自己小組的英語計劃每個隊員的具體計劃。
    第四項:由小組為主各組員協(xié)助共同完成計劃的每一個步驟。
    十、活動創(chuàng)新點:
    在學習和提高英語同時也提高了大家的相互協(xié)作的精神,使大家明白了團隊合作精神的重要性,使每位同學學會了管理和被管理,更好的適應社會。
    十一、經(jīng)費預算:
    0元(學到的知識是無價的)
    091206班20XX.3.26
    學習策劃書【篇6】
    孔子曾說過“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”??梢娕d趣是最好的老師,如果有了興趣,要想學好,自然是水到渠成的事。大學是給我們自己學習,創(chuàng)新的一個平臺,是我們擺脫“填鴨式”學習,進入一個自主學習的新階段。自主學習的動力來自興趣,如何培養(yǎng)學習興趣是值得我們每位同學深思的問題。
    一、活動時間
    大一到大四
    二、活動對象
    土木工程系房屋建筑11102班全體同學
    三、活動流程
    ㈠組建學習興趣小組
    ①分別組建單科(高數(shù)、英語、畫法幾何)興趣小組
    ②挑選單科學習優(yōu)秀的學生擔任組長
    ㈡招納組員
    ①學生根據(jù)自己的興趣選擇參加各小組
    ②由各組長號召學生參加。
    ③各組長統(tǒng)計好人員
    ㈢行動方案
    ①由組長自己策劃,合理分配時間,調(diào)動同學們的學習興趣。如周三上午,英語小組可以組織好成員到校園某個地方進行口語交流,或聚在一起讀英語課文。
    ②課堂上,小組成員可以坐在一起,利用下課時間可以討論老師課堂上講的題目,有哪些地方不會?哪些地方有更好的方法去解題,上課時可以積極的帶頭回答問題。
    ③組長或成員(也可輪流)可以利用課余時間收集該課的資料,可以從圖書館、網(wǎng)絡上收集一些關于該課的歷史進程、一些著名的人物所做的貢獻及他們的事跡。從而樹立自己的目標,向偉人學習。
    ③組長可定期(一周或兩周一次)從網(wǎng)上收集題目打印出來給組員做。批改時,組員可互批或由組長安排。
    ④各組長可以在班里開展該科知識搶答比賽(口答或試卷等等),用來鞏固同學們的知識結構。
    ⑤各組長和各組員之間應經(jīng)?;ハ鄿贤ǎ≈L,補己所短。 ㈣活動預想
    通過多種多樣的小活動,培養(yǎng)同學們的學習的愛好,拋棄枯燥乏味的學習方式。各小組在平時的學習過程中互相溝通、融合、學習,這樣不僅增加同學們之間的友情,而且提高了同學們的學習成績,達到一箭雙雕的效果。
    土木工程系
    房建11102班班團委
    20xx年11月5日