出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編對(duì)“反腐倡廉思想?yún)R報(bào)”問(wèn)題進(jìn)行了深度解讀并搜集了相關(guān)資料，文檔處理是一項(xiàng)重要的工作技能需要不斷學(xué)習(xí)和提高，在我們撰寫(xiě)前可以參考一些優(yōu)秀的范文。掌握范文的撰寫(xiě)技巧可以讓我的寫(xiě)作更有思路更有梗，還不知道如何撰寫(xiě)范文嗎？下面的方法僅供參考您需要自己根據(jù)實(shí)際情況定制！
反腐倡廉思想?yún)R報(bào)(篇1)
為配合反腐倡廉宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,根據(jù)集團(tuán)的部署要求,我們認(rèn)真的進(jìn)行了反腐倡廉學(xué)習(xí)教育,并學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī),同時(shí)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),從而深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對(duì)自身的思想作風(fēng),廉潔自律,遵章守紀(jì),運(yùn)作等方面有了很大提高,具體心得體會(huì)如下：
一、在學(xué)習(xí)當(dāng)中，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持開(kāi)展黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)，只有通過(guò)經(jīng)常地學(xué)習(xí)教育，才能真正打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想防線，才能樹(shù)立正確的名利觀，以平和之心對(duì)“名”，以知足之心對(duì)“利”，自覺(jué)堅(jiān)持潔心，潔身、潔行、以廉為榮，以?xún)€立身，耐得住艱苦，守得住清貧，抗得住誘惑，始終具有拒腐防變的能力。
二:通過(guò)學(xué)習(xí),提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,使領(lǐng)導(dǎo)、干部樹(shù)立了正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,權(quán)利關(guān).在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),人們無(wú)利而不往,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部的放任自流,給國(guó)家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失,同時(shí)也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會(huì)風(fēng)氣,《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》頒布,這有力的說(shuō)明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好.在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們認(rèn)真學(xué)習(xí),并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性,使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用。
三:強(qiáng)化廉潔從政意識(shí)，嚴(yán)格自律，做廉潔從政的表率 在實(shí)際生活中，要能頂?shù)米⊥犸L(fēng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說(shuō)在社會(huì)上流行，在行使權(quán)力時(shí)，就必須提高覺(jué)悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說(shuō)所俘虜。要耐得住清貧。樹(shù)立正確的利益觀。不能有“左顧右盼”的攀比心理，心中不能失衡，不隨波逐流，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，清正自處，做到心正身正，守住自己的陣地。以平和的心態(tài)做學(xué)問(wèn)，做科研，要抗得住誘惑。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系;慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。事事處處爭(zhēng)做表率。在工作中增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí)，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力，工作辦事講原則講黨性，以一身正氣，兩袖清風(fēng)的良好形象增強(qiáng)自身的影響力、親和力和感召力。
讓我們攜手共進(jìn),在自己平凡的工作崗位中努力踐行黨的精神，讓廉政之風(fēng)盛行,唯有這樣,才能利己,利人,利社會(huì)!
反腐倡廉思想?yún)R報(bào)(篇2)
古人云：良醫(yī)者，常用治無(wú)病之病，故無(wú)病;圣人者，常治無(wú)患之患，故無(wú)患。安遠(yuǎn)縣地稅局在多年的稅收實(shí)踐中，潛移默化地培育出了“正、廉、容、和、實(shí)”五字廉政文化，用文化熏陶人、教育人、塑造人、凝聚人，從思想深處治理腐敗，從無(wú)形源頭剔除隱患，治無(wú)病之病，治無(wú)患之患，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)、簡(jiǎn)單輕松的人際關(guān)系。
端直公“正”，公平正義。公正無(wú)私，一言而萬(wàn)民齊。為提高納稅人的稅法遵從度，安遠(yuǎn)地稅加大稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)察和效能監(jiān)察工作力度，嚴(yán)格落實(shí)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制電子化考核，開(kāi)展稅收?qǐng)?zhí)法專(zhuān)項(xiàng)督察，強(qiáng)化執(zhí)行責(zé)任追究，同時(shí)以信息管稅來(lái)規(guī)范日常稅收征管，著力推動(dòng)社會(huì)綜合治稅平臺(tái)建設(shè)，加大查處和打擊稅收違法行為，落實(shí)房地產(chǎn)業(yè)、建筑安裝業(yè)稅收清理等稅收清欠工作，著力整頓和規(guī)范稅收秩序線，促進(jìn)堵漏增收。
清正“廉”潔，為稅清廉。其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。為做到防患于未然，打造一支清正廉潔、為稅清廉的干部隊(duì)伍，按照“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人”的總體要求，結(jié)合“兩學(xué)一做”、“思想政治工作年”活動(dòng)的開(kāi)展，在全局范圍內(nèi)多次開(kāi)展旨在提高干部隊(duì)伍純潔度的廉政教育黨課、觀看廉政教育視頻等活動(dòng)。一幅幅觸目驚心的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)真實(shí)而發(fā)人深省的廉政故事給予了廣大稅務(wù)干部深深的觸動(dòng)，為地稅干部敲響了警鐘，全局上下呈現(xiàn)出一派廉潔奉公、一心為稅優(yōu)良作風(fēng)。
以“容”為重，和諧發(fā)展。堅(jiān)守持中秉正精神，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，使個(gè)人素質(zhì)與地稅文化傳承一脈相連，將個(gè)人“容”于團(tuán)隊(duì)之中，倡導(dǎo)和諧包容理念，促進(jìn)思維體系發(fā)展國(guó)。堅(jiān)持以人為本，積極推行“以文化引領(lǐng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立和諧聚力新風(fēng)尚”、“引入文化管理提層次，展現(xiàn)行政管理新效能”的管理理念，實(shí)施“以地稅文化為媒，打造思想政治互動(dòng)大平臺(tái)”項(xiàng)目，打造東江源地稅文化主陣地，完善黨員活動(dòng)室、閱覽室、健身房，開(kāi)展一系列豐富多彩的文體興趣競(jìng)賽和團(tuán)隊(duì)和諧關(guān)愛(ài)活動(dòng)，不斷豐富提高干部職工精神生活，增加隊(duì)伍活力、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
以“和”為上，平和執(zhí)法?！昂汀贝砝硇云胶?、文明謙和，把“和”作為文化理念之一，以理性的執(zhí)法思想、規(guī)范的工作機(jī)制、平和的執(zhí)法方式，實(shí)現(xiàn)地稅機(jī)關(guān)和諧公共關(guān)系的最大化。“和”重在理性，安遠(yuǎn)地稅將情、理、法融為一本，樹(shù)立“柔性征管、剛性稽查”執(zhí)法理念，扎實(shí)推動(dòng)“銀稅互動(dòng)”、納稅信用管理、合理簡(jiǎn)并納稅人申報(bào)繳稅次數(shù)等工作，開(kāi)展稅企文化管理座談會(huì)、個(gè)人所得稅培訓(xùn)班等，展現(xiàn)地稅理性執(zhí)法成效，爭(zhēng)取社會(huì)各界支持，引導(dǎo)納稅人提高稅法遵從度。
以“實(shí)”為本，真抓實(shí)干。把“實(shí)”作為廉政文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，將“實(shí)”文化溶于稅收各項(xiàng)工作全過(guò)程中。推進(jìn)國(guó)地稅聯(lián)合執(zhí)法，開(kāi)展聯(lián)合風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、聯(lián)合稽查、個(gè)體稅收國(guó)地稅聯(lián)合征管工作;著力落實(shí)國(guó)務(wù)院六項(xiàng)減稅政策，減免稅收4667萬(wàn)元，積極培育和催生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力;加大稅收風(fēng)險(xiǎn)分析的力度，增加風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的數(shù)量，同時(shí)力促風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)案卷日常審核、抽樣復(fù)審等工作的常態(tài)化，將風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)結(jié)果轉(zhuǎn)化為稅款，樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)管理新標(biāo)桿;推動(dòng)了社會(huì)綜合治稅工作向縱深發(fā)展，累計(jì)把控稅款4869.48萬(wàn)元。
“五字”廉政文化，以富為成效的廉政教育增強(qiáng)干部隊(duì)伍的社會(huì)主義榮辱觀，以豐富多彩的廉政活動(dòng)提升干部隊(duì)伍說(shuō)法意識(shí)，以切實(shí)有效的廉政措施規(guī)范干部隊(duì)伍的執(zhí)法行為，把廉政文化溶于稅收工作實(shí)踐中，溶于“兩權(quán)”運(yùn)行全過(guò)程，溶于“兩次創(chuàng)業(yè)”新征程，為推進(jìn)稅收事業(yè)跨越發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力
反腐倡廉思想?yún)R報(bào)(篇3)
x月xx日下午，公司組織全體員工觀看了“北京市反腐倡廉警示教育展”，此次展覽以圖文并茂的形式，重點(diǎn)展出了近幾年來(lái)北京市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察和司法機(jī)關(guān)查處的典型案例。這些案例涉及國(guó)有企業(yè)、黨政機(jī)關(guān)、金融、工程建設(shè)等領(lǐng)域。進(jìn)入展區(qū)的第一個(gè)案例，是原北京市首都公路發(fā)展有限責(zé)任公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)畢玉璽受賄和私分國(guó)有資產(chǎn)案。此案的導(dǎo)言為：“高速腐敗，人生路上亮紅燈”。展板將畢玉璽案件的全過(guò)程作了再現(xiàn)，向人們展示了一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何在自己的工作崗位上，利用手中職權(quán)逐步走向腐敗墮落的經(jīng)過(guò)。展板上展示出畢玉璽向黨組織懺悔時(shí)痛哭流涕的照片。畢玉璽的懺悔發(fā)人深省，雖然他也是曾經(jīng)多年受黨教育的領(lǐng)導(dǎo)干部，但由于長(zhǎng)期不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不認(rèn)真改造世界觀，不接受監(jiān)督，放縱自己，思想上逐漸發(fā)生變化，從工作上的懶惰，生活上的貪圖享受到極端自私個(gè)人主義。
隨著地位的提高，權(quán)力的增大，私欲惡性膨脹，目無(wú)黨紀(jì)國(guó)法。從而逐步走上犯罪的道路。展出的案件中，有的利用職權(quán)收賄受賄，有的罪犯為親情犯罪，有的進(jìn)行權(quán)色和權(quán)錢(qián)交易，有的不擇手段侵吞國(guó)有資產(chǎn)，有的因個(gè)人貪利給國(guó)家造成巨大損失。不同崗位的典型案例，個(gè)個(gè)發(fā)人深省。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，警示教育和先進(jìn)性教育相結(jié)合很有現(xiàn)實(shí)意義。觀看這次展覽，對(duì)于我們黨員始終保持清醒頭腦和高度警覺(jué)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，構(gòu)筑牢固的思想道德防線和黨紀(jì)國(guó)法防線，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性非常有益。
共產(chǎn)黨不允許任何人有超越憲法、法律的權(quán)力。唯有如此，才能純潔黨的組織，保持黨的先進(jìn)性，提高黨的戰(zhàn)斗力。典型案例中案犯的查處，充分反映了黨中央大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，繼續(xù)深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的決心和力量。典型案例向我們敲響警鐘，我們要加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，筑牢拒腐防變的思想防線。作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤提出的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，艱苦奮斗、廉潔奉公，把最廣大人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)。時(shí)刻按照黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求自己、約束自己，做一名清正廉潔、遵紀(jì)守法的共產(chǎn)黨員。
反腐倡廉思想?yún)R報(bào)(篇4)
最近，教育局組織我縣教育中小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)召開(kāi)了黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)，我們認(rèn)為開(kāi)得好，開(kāi)得及時(shí)。教師反腐倡廉警示教育心得體會(huì)原來(lái)一提廉政，總認(rèn)為那是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會(huì)上的事，似乎與學(xué)校無(wú)關(guān)，更與自己無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)，才認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化，廉政建設(shè)不僅僅是黨委政府的事，與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校中的師生關(guān)系重大，廉政文化教育進(jìn)校園，對(duì)拓寬廉政教育領(lǐng)域，下移反腐倡廉重心，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，從青少年時(shí)期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識(shí)，促使整個(gè)社會(huì)形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)文化環(huán)境，具有重要意義。
黨中央一貫提出：堅(jiān)決反對(duì)和防止不正之風(fēng)，是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)?！督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防不正之風(fēng)體系》頒布之后，反腐倡廉教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗不正之風(fēng)的免疫力;有利于依法治教，防止不正之風(fēng);對(duì)樹(shù)立教育學(xué)校的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1、學(xué)校反腐倡廉教育，是國(guó)家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系，學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來(lái)的考慮。
學(xué)校的反腐倡廉教育就是通過(guò)教育，使學(xué)生從小懂得做什么樣的人，認(rèn)同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化，最終真正成為學(xué)生成長(zhǎng)中的.人格內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會(huì)，從而使全社會(huì)形成誠(chéng)信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校反腐倡廉教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點(diǎn)、價(jià)值和規(guī)律，有針對(duì)性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等，施以外部教育影響，同時(shí)，調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動(dòng)機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化，使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升，將廉潔意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。
3、學(xué)校反腐倡廉教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心，以關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點(diǎn)，讓每一位學(xué)生都受到平等的待遇，每一位學(xué)生的個(gè)性都得到應(yīng)有的尊重，每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營(yíng)造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會(huì)和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績(jī)差異而遭到冷漠。
4、學(xué)校反腐倡廉教育還是一種關(guān)乎人文的教育。人文教育是旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育，其實(shí)質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。這種精神的養(yǎng)成需通過(guò)多種途徑，包括廣博的文化知識(shí)滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實(shí)踐體驗(yàn)等。因此，學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活(社會(huì))課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發(fā)掘其他學(xué)科課程中所蘊(yùn)涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。
通過(guò)開(kāi)黨風(fēng)廉政會(huì)議，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：時(shí)代要求學(xué)校抓好反腐倡廉教育，時(shí)代要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺(jué)地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺(jué)抵制不義之利的引誘，社會(huì)“潮流”的沖擊，真正承擔(dān)起教書(shū)育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。