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組織培訓(xùn)總結(jié)(篇1)
在這段日子里，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的指引下，我有幸參加了公司組織的培訓(xùn)課程，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)公司文化有了更深層次的理解，更新了自己的工作觀念，豐富了自己的知識(shí)面，學(xué)到了許多新的知識(shí)。同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)及老員工的言傳身教、循循善誘的教導(dǎo)下，我對(duì)工作有了更加正確的認(rèn)識(shí)，并且更加堅(jiān)定的以新的理念、新的工作方法、新的工作態(tài)度來(lái)面對(duì)新的工作，努力提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，適應(yīng)新形式下本職工作的需要與發(fā)展，現(xiàn)就我個(gè)人這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)如下：
一、提高專業(yè)能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
二、提升素養(yǎng)，增加綜合能力。
在培訓(xùn)期間，公司各部門(mén)和各基層管理人員都十分熱情，對(duì)待工作盡職盡責(zé)，他們不畏辛苦、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我非常感動(dòng)。這些形形的管理人員無(wú)論在生活上還是工作上都是非常值得我學(xué)習(xí)的，他們的行為對(duì)于我們這些初入公司員工來(lái)說(shuō)可能是一次非常嚴(yán)重的犯罪的機(jī)會(huì)。
總之，通過(guò)培訓(xùn)，我提高了自己在公司文化和專業(yè)知識(shí)上的認(rèn)識(shí)，更新了自己的知識(shí)面，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并且提高對(duì)公司各部門(mén)和各崗位的適應(yīng)能力，為自己能更快的融入公司、融入這個(gè)大集體打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)方面的收獲。
這次培訓(xùn)，我們的課程緊張而有秩序，我們從中得到很多知識(shí)和收獲。培訓(xùn)的過(guò)程是短暫的，但是這次培訓(xùn)對(duì)自己來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的提高；通過(guò)這次培訓(xùn)，提高了自己對(duì)公司的認(rèn)識(shí)，了解了公司的企業(yè)文化，更加明確了自己的奮斗目標(biāo)，也激發(fā)了自己的責(zé)任感和使命感。這些收獲不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí)、技能，更重要的是增進(jìn)了對(duì)公司企業(yè)文化、企業(yè)精神的認(rèn)同感和自豪感。
總結(jié)了公司的培訓(xùn)收獲，更是為下一步的工作打好基礎(chǔ)，也為自己能更快的融入公司而更好地做好自己的工作而努力。
以上是我這段時(shí)間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這是我的一種收獲，它讓我的工作更加的得心應(yīng)手。
組織培訓(xùn)總結(jié)(篇2)
組織能力培訓(xùn)總結(jié)
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，組織能力成為了一項(xiàng)越來(lái)越重要的能力。在企業(yè)中，擁有良好的組織能力是保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。為了提高員工的組織能力，我們?cè)诮陂_(kāi)展了一次針對(duì)組織能力的培訓(xùn)課程。下面是該培訓(xùn)的總結(jié)。
培訓(xùn)目的
本次培訓(xùn)的目的是幫助員工提升組織能力，從而能夠更好地管理自己的工作、時(shí)間和團(tuán)隊(duì)。通過(guò)培訓(xùn)，希望員工們能夠更加自信、高效地完成工作，同時(shí)也能夠更好地協(xié)作、溝通、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
培訓(xùn)課程
1. 理解組織能力的概念
在本次課程中，我們首先解釋了組織能力的概念以及其對(duì)于個(gè)人和組織的重要性。通過(guò)理解組織能力，員工們能夠更好地察覺(jué)自己的工作和時(shí)間管理上的問(wèn)題，從而更有針對(duì)性地解決這些問(wèn)題。
2. 時(shí)間管理
時(shí)間管理是提高組織能力的重要一環(huán)。在本次培訓(xùn)中，我們向員工們介紹了時(shí)間管理的四個(gè)步驟：計(jì)劃、組織、執(zhí)行和跟蹤。同時(shí)，員工們還進(jìn)行了一些練習(xí)，學(xué)習(xí)如何有效地利用時(shí)間，為工作和生活劃定清晰的界限。
3. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
除了個(gè)人組織能力之外，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力也是提升員工組織能力的重要一環(huán)。在本課程中，我們向員工們介紹了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，同時(shí)也討論了如何成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。我們向員工們介紹了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者具備的一些特點(diǎn)，例如積極性、責(zé)任感、溝通能力等，同時(shí)也讓員工們進(jìn)行了一些角色扮演練習(xí)，幫助他們更好地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
4. 合作和溝通
合作和溝通是團(tuán)隊(duì)成功所必需的。在本次培訓(xùn)中，我們介紹了有效的溝通技巧和如何打造一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。特別地，我們講解了如何在工作中開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作，以及如何協(xié)調(diào)不同團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突。
5. 其他方面
除了上述的內(nèi)容之外，我們還向員工們介紹了一些其他方面的組織能力，例如學(xué)會(huì)做決策、需要注意的細(xì)節(jié)等等。我們希望員工們能夠聽(tīng)取并理解這些方面，從而更好地提高他們的組織能力。
總結(jié)
本次培訓(xùn)的內(nèi)容是全面和具有針對(duì)性的。員工們?cè)谂嘤?xùn)中受益匪淺，明白了組織能力的概念和其對(duì)于團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的重要性；同時(shí)也掌握了很多提高組織能力的技巧和方法，例如如何規(guī)劃時(shí)間、如何有效溝通等等。通過(guò)培訓(xùn)，我們相信員工們能夠更加自信高效地完成工作，并成為一個(gè)更有效率的團(tuán)隊(duì)成員。
組織培訓(xùn)總結(jié)(篇3)
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和村務(wù)管理的深入推進(jìn)，村級(jí)財(cái)務(wù)工作也變得越來(lái)越重要。村委會(huì)財(cái)務(wù)不僅僅涉及到村民自己的利益，而且還直接關(guān)乎到村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和村級(jí)決策的實(shí)施。因此，在組織村級(jí)財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作中，如何提高其針對(duì)性和實(shí)效性是至關(guān)重要的。
首先，針對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)工作本身的特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，我們需要有系統(tǒng)全面的理解，明確培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。例如，村級(jí)財(cái)務(wù)工作的核心是財(cái)務(wù)報(bào)表和賬目的管理，厘清賬目的來(lái)源和去向、清晰明了地記錄工作和支出、定期公開(kāi)和檢查財(cái)務(wù)報(bào)表等，這些都是村委會(huì)財(cái)務(wù)管理的基本規(guī)范，需要培訓(xùn)的對(duì)象有村委財(cái)務(wù)管理員、村民代表、學(xué)生兼職財(cái)務(wù)等等。同時(shí)，針對(duì)村民對(duì)于財(cái)務(wù)工作的理解程度不同、知識(shí)背景普遍較低的現(xiàn)狀，我們還需要將培訓(xùn)內(nèi)容細(xì)化至每個(gè)功能模塊，即變味讓村民了解財(cái)務(wù)的基本概念、村民理解的發(fā)展出路、村民代表參與財(cái)務(wù)監(jiān)管的應(yīng)有角色等。
其次，針對(duì)村民的實(shí)際情況和需求，確定培訓(xùn)方式和時(shí)間。村民大多在農(nóng)忙時(shí)期較為繁忙，因此我們需要充分考慮其時(shí)間和空間限制，選擇恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式和時(shí)間，讓他們能夠愉快地、輕松地學(xué)習(xí)和掌握財(cái)務(wù)知識(shí)?？梢栽囍鴮⑴嘤?xùn)形式多樣化，比如將培訓(xùn)內(nèi)容渲染成游戲形態(tài)、設(shè)計(jì)視頻、漫畫(huà)等讓大家易于接受，也可以增加勘誤表、答疑環(huán)節(jié)，讓村民能夠隨時(shí)問(wèn)問(wèn)題，極大地增強(qiáng)了實(shí)效性。
最后，針對(duì)培訓(xùn)后的效果進(jìn)行跟進(jìn)和評(píng)估。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，培訓(xùn)、短時(shí)間內(nèi)不一定能看到明顯的成效，但是如果不對(duì)其效果進(jìn)行跟進(jìn)和評(píng)估，就無(wú)法知道培訓(xùn)質(zhì)量的好壞，更不可能知道如何進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果以達(dá)到更好的目標(biāo)。因此，我們可以考慮通過(guò)溝通問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行后續(xù)反饋，并將反饋結(jié)論作為優(yōu)化和改進(jìn)的依據(jù)，提高財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作的質(zhì)量和針對(duì)性。
在這場(chǎng)以培訓(xùn)村財(cái)務(wù)為主題的活動(dòng)中，我們看到了不少村民的深入?yún)⑴c和積極反饋，也感受到了他們對(duì)于自己的村莊的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。相關(guān)村委會(huì)表示，此次財(cái)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于村級(jí)財(cái)務(wù)工作的規(guī)范和完善將會(huì)有積極的促進(jìn)作用，我們堅(jiān)信，通過(guò)更多類似的活動(dòng)，村容村貌將得到顯著改善，村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也將再現(xiàn)更高的速度。
組織培訓(xùn)總結(jié)(篇4)
隨著20xx年度接近尾聲，我們組織部的工作也即將告一段落。在這一年里，組織部在不斷成長(zhǎng)，組織部把團(tuán)總支下達(dá)的每一項(xiàng)任務(wù)都完成得認(rèn)真·到位。并得到全系同學(xué)的肯定。由此可見(jiàn)，我們組織部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中，非常積極，負(fù)責(zé)地做好每件事，為園林系全體同學(xué)竭誠(chéng)服務(wù)。
回顧這半學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們過(guò)得忙碌而充實(shí)，疲憊而快樂(lè)。
九月份，組織部積極參加體育部組織的籃球賽，并負(fù)責(zé)籃球賽的計(jì)分工作。在比賽過(guò)程中，籃球場(chǎng)旁觀眾的秩序有點(diǎn)混亂，擋住了計(jì)分人員的視線，導(dǎo)致計(jì)分人員無(wú)法正常統(tǒng)計(jì)。這是一個(gè)不足之處，但我們相信在下次活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)類似的問(wèn)題，更好地進(jìn)行正常的工作。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)舉辦的第一次活動(dòng)，我們組織部積極參與，熱情高漲，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)分規(guī)則的相關(guān)事宜，伴隨著籃球賽的圓滿成功，我們組織部也順利地完成了自己的工作。通過(guò)籃球賽，組織部在完成各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，使每項(xiàng)任務(wù)都順利完成。期間也沒(méi)有出現(xiàn)意外情況?；@球賽的工作是我們組織部培養(yǎng)默契，塑造團(tuán)隊(duì)的開(kāi)始，為今后的各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)，具有十分重要的積極意義。
十月份，組織部組織策劃了一場(chǎng)看電影活動(dòng)。在迎接金秋國(guó)慶的日子里，組織部組織全系學(xué)生進(jìn)行《建黨偉業(yè)》電影的觀看，學(xué)習(xí)老一輩革命者的永不放棄的精神，豐富了我系同學(xué)的課余生活。學(xué)習(xí)繼承革命者優(yōu)良的作風(fēng)，促使全學(xué)生會(huì)及全系同學(xué)在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下更加積極上進(jìn)。樹(shù)立良好的作風(fēng)，讓全系同學(xué)都參與到愛(ài)國(guó)的活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。此次活動(dòng)從策劃到成功舉辦，我們總結(jié)到許多，例如：看電影過(guò)程中突然斷電如何應(yīng)對(duì);沒(méi)有提前批到教室，拿到鑰匙;觀眾沒(méi)有來(lái)怎么應(yīng)對(duì)等。這一系列狀況都是我們沒(méi)有準(zhǔn)備到得。雖然有不完美之處，但是對(duì)于第一次舉辦這樣的活動(dòng)，我們會(huì)吸取本次活動(dòng)中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)我組織部的團(tuán)結(jié)之風(fēng)，把工作做到盡善盡美，面對(duì)突發(fā)狀況，保持冷靜頭腦，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，我部會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的對(duì)待工作。
十月份，我系積極參加學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們組織部更是活躍參與，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們組織部為運(yùn)動(dòng)員呼喊加油，替運(yùn)動(dòng)員拿衣送水。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們組織部與其他兄弟們建立了良好的友誼。我部的各項(xiàng)工作也得到了其他兄弟部門(mén)的肯定與支持。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)至始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我系今后的體育工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕，離不開(kāi)我們組織部的努力，更離不開(kāi)學(xué)生會(huì)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，此項(xiàng)活動(dòng)豐富了同學(xué)們的校園生活，讓大家無(wú)時(shí)無(wú)刻感覺(jué)著自己身邊的成長(zhǎng)，鼓舞了同學(xué)們奮發(fā)向上的決心，為同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的氛圍中譜寫(xiě)了輝煌的一筆。
十一月份，在領(lǐng)略過(guò)運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿后，迎來(lái)了激烈又緊張的辯論賽，作為辯論賽的組織策劃者，我們組織部做了充分的準(zhǔn)備。從辯論賽策劃書(shū)的撰寫(xiě)到辯論賽的舉辦，我們組織部每個(gè)成員積極參與，終于圓滿結(jié)束，良好的準(zhǔn)備是成功的一半，只有在每次活動(dòng)開(kāi)始前，做好充分準(zhǔn)備，才能確保各項(xiàng)工作井然有序的進(jìn)行，使辯論賽完成的徹底。在辯論賽舉辦的期間，出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況，以至于辯論賽加賽。通過(guò)辯論賽，我們也學(xué)到，要沉著冷靜面對(duì)突發(fā)狀況，不拋棄不放棄。讓有能力的同學(xué)從辯論賽中脫穎而出，展示我系同學(xué)超常的應(yīng)變能力和思維表達(dá)能力。這次辯論賽體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)，競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)取的素質(zhì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們相信，下次活動(dòng)一定會(huì)舉辦的更好，更完美!
十二月份，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉行園林系第八屆授牌儀式，在授牌儀式請(qǐng)來(lái)了李書(shū)記和寧老師，為我們?nèi)w學(xué)生會(huì)新生進(jìn)行授牌。從帶上牌的那一刻起，我們肩上的責(zé)任更重了，我們組織部會(huì)更加努力工作，絕不會(huì)辜負(fù)團(tuán)總支對(duì)我們的信任，把以后的工作做得更好，不斷的完善自己，提高自己，我們組織部會(huì)更加努力，更加努力的為大家服務(wù)，為大家獻(xiàn)上一份自己的力量，用實(shí)際行動(dòng)證明這神圣的時(shí)刻。
十二月份，迎來(lái)了期待已久的內(nèi)部聯(lián)歡，我們組織部也積極參與其中，為全體學(xué)生會(huì)表演了串燒等節(jié)目，體現(xiàn)了組織部的團(tuán)結(jié)一致和永遠(yuǎn)的向心力，凝聚力，在內(nèi)部聯(lián)歡上全部釋放。作為組織部，我們很高興融入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，帶給組織部每個(gè)人都是溫暖的。這次聯(lián)歡會(huì)給全體學(xué)生會(huì)留下了美好的回憶。通過(guò)這次內(nèi)部聯(lián)歡，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)不和其他兄弟部門(mén)的友誼，為我們進(jìn)入學(xué)生會(huì)表達(dá)更深的欣喜。大家的歡聲笑語(yǔ)帶給我們不同感受，萬(wàn)般皆下品，唯有情意真。通過(guò)這次內(nèi)部聯(lián)歡，我們組織部會(huì)在今后的工作中更加加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作。
十二月份，在瑟瑟寒風(fēng)中舉行了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。在體育部的帶領(lǐng)下，我們組織部也積極參加，寒風(fēng)凜冽，小雪飛揚(yáng)，盡管當(dāng)天的溫度很低，但運(yùn)動(dòng)員們還是脫下厚厚的棉襖，奔跑在一望無(wú)際的校園里。我們組織部是主要負(fù)責(zé)查考勤，在工作期間，我們組織部耐心數(shù)著人數(shù)，一遍又一遍，堅(jiān)守在自己的崗位上，冬季長(zhǎng)跑即將落下帷幕，我們組織部在終點(diǎn)迎接即將沖到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，為他們送上熱水。遞上棉襖，為運(yùn)動(dòng)員送去最真誠(chéng)的問(wèn)候，最感動(dòng)的溫暖。無(wú)論天氣怎樣，我們一直堅(jiān)守崗位，不離不棄，為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，讓他們?cè)诤L(fēng)中更加溫暖，在奔跑中更加有力。我們部會(huì)在 今后的工作中更加認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，更加復(fù)責(zé)。
十二月份，在年末的日子里，迎來(lái)了最令人期待的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，我們組織部是負(fù)責(zé)幕布和舞臺(tái)設(shè)計(jì)。從幕布的策劃到幕布的實(shí)施，經(jīng)歷了重重困難，但是吃得苦中苦，方為人上人。通過(guò)一系列的修改，剪裁，設(shè)計(jì)方案的通過(guò)。在貼幕布的時(shí)候，因沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，部長(zhǎng)親自為我們示范，貼字，貼彩刺，看角度，我們是受益匪淺，當(dāng)看到掛上去的時(shí)候，我們很激動(dòng)很興奮。不幸的是，帖字弧度沒(méi)有掌握好，導(dǎo)致字沒(méi)有貼好，有了這次經(jīng)驗(yàn)，相信我們組織部會(huì)在今后幕布和舞臺(tái)設(shè)計(jì)做的更好，為晚會(huì)鋪設(shè)更美麗的背景。
辭舊歲，迎新年，馬上到來(lái)的20xx年，我們充滿了期待與向往，組織部全體成員已整裝待發(fā)，準(zhǔn)備開(kāi)拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的，但每個(gè)人都收獲了很多東西，取得了各自的進(jìn)步，在這半學(xué)期里，我們組織部的兄弟姐妹共同進(jìn)退，一起努力，提高了個(gè)人組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為以后各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作奠定重要基礎(chǔ)。不得不承認(rèn)我們組織部在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。希望我們組織部在下半學(xué)期的工作中，彌補(bǔ)我們的不足，繼續(xù)以飽滿的熱情投入學(xué)生會(huì)的工作中。我們組織部為能在學(xué)生會(huì)這樣的一個(gè)大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂(lè)，同時(shí)也希望我們組織部為學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，把學(xué)生會(huì)組織部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)，上進(jìn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)學(xué)習(xí)組織!
組織培訓(xùn)總結(jié)(篇5)
讀書(shū)讓我明白了那些特別的孩子正是通過(guò)犯各種各樣的錯(cuò)誤來(lái)學(xué)習(xí)正確的。我們永遠(yuǎn)都不要絕望，只要我們充滿期待，他們或許很有希望。要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友。那么怎樣才能做到呢，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使其迸發(fā)希望之火。
自信對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展是非常重要的。無(wú)論是在智力、體力還是在做事的能力上，自信心都起著舉足輕重的作用。特別是青少年時(shí)期，一個(gè)人如果缺乏自信心，就會(huì)缺乏探索事物的主動(dòng)性、積極性，其能力就會(huì)受到限制，就會(huì)覺(jué)得生活暗淡無(wú)光。
二、賞識(shí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尊重他們，激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。
作為教師要尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心，尤其是后進(jìn)生更是如此，他們希望用脆弱的自尊來(lái)保護(hù)自己。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，不要傷害后進(jìn)生。教蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：自尊心是一種非常脆弱的東西，對(duì)待它要極為小心，要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。教育成功的秘密在于尊重學(xué)生，只有尊重學(xué)生的人格，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。
三、教師要付出愛(ài)心，感化學(xué)生受傷心靈。
對(duì)于那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律松懈、思想落后的學(xué)生教師沒(méi)有歧視他們，而給予更多的愛(ài)。使他們時(shí)刻感到集體的溫暖，老師的關(guān)懷，消除失落感，使他們充滿信心、滿懷激情，奮發(fā)向上，而不是諷刺挖苦，使其萎靡不振。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，用無(wú)私的愛(ài)心溫暖冰凍的心靈，會(huì)讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師，他能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲；能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn)；能程度地閑下來(lái)，而學(xué)生程度地忙起來(lái)；能限度地要求每一個(gè)學(xué)生，也限度地尊重每一個(gè)學(xué)生；他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識(shí)，而且能把教學(xué)過(guò)程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過(guò)程，和學(xué)生一起沉浸于其中，熱愛(ài)于其中，出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中，并使學(xué)生的心靈飛翔起來(lái)；他有強(qiáng)烈的課程開(kāi)發(fā)意識(shí)，不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置，而更關(guān)注學(xué)生跑的過(guò)程，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。
組織培訓(xùn)總結(jié)(篇6)
xx年xx月xx日至xx月xx日，本次學(xué)習(xí)的目的在于通過(guò)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高我們教育教學(xué)水平和教育教學(xué)技術(shù)能力，進(jìn)而提高教師的教育教學(xué)理論修養(yǎng)。本次培訓(xùn)采取集中授課和模擬培訓(xùn)相結(jié)合的形式，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們的認(rèn)識(shí)水平、理論與教學(xué)實(shí)踐都有不同程度的提高，為我們進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平提供了良好的條件，也有利于我們更好的實(shí)施教育教學(xué)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，工作組織有力
本次培訓(xùn)活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)及培訓(xùn)管理人員的積極工作，尤其是班主任對(duì)培訓(xùn)的組織，以及培訓(xùn)管理的大力支持。這些都使得本次培訓(xùn)工作開(kāi)展的非常成功。
培訓(xùn)的組織者是培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人，在培訓(xùn)前我們首先明確了本次培訓(xùn)的目的。在培訓(xùn)的過(guò)程中，門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)管理人員為這次培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，做了大量的工作，確保了培訓(xùn)時(shí)間，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)要求，有計(jì)劃、有步驟、有目的地實(shí)施。
二、認(rèn)識(shí)到位，精心組織
為使我們的培訓(xùn)收到預(yù)期的效果，培訓(xùn)工作組織者充分利用課余時(shí)間，組織本部門(mén)的教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，培訓(xùn)效果良好
通過(guò)培訓(xùn)使我們對(duì)本次的培訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)，新的理解。在本次培訓(xùn)中，教育科研室的領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)管理人員也給我們進(jìn)行了詳盡的講述，使我們了解了本次活動(dòng)的相關(guān)情況，并且在我們的日常教學(xué)工作中，也對(duì)本次培訓(xùn)的組織、管理等方面做了具體的安排。通過(guò)這次集中培訓(xùn)，使得我們的認(rèn)識(shí)有了較大的提高，為今后更好的開(kāi)展培訓(xùn)工作打下了良好的基矗
四、學(xué)員間互動(dòng)，互動(dòng)
在本次培訓(xùn)中，學(xué)員間的合作非常的快。每個(gè)學(xué)員之間的互動(dòng)更能激發(fā)出大家對(duì)本次培訓(xùn)的興趣，也能使大家更加熱愛(ài)本次活動(dòng)。
五、學(xué)員之間相互交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
此次培訓(xùn)的內(nèi)容非常的豐富，主要有教師對(duì)本次培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和思考，教育科研的重要性以及教育教學(xué)方法的改進(jìn)以及教學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己在本次培訓(xùn)中的不足，在今后的教學(xué)中，我們應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論與方法，不斷提高自己的教育教學(xué)理論知識(shí)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新自己的教學(xué)風(fēng)格，爭(zhēng)取早日適應(yīng)課程改革，早日為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育做好準(zhǔn)備。
通過(guò)這次培訓(xùn)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到做為一個(gè)合格的教師，不僅要有淵博的知識(shí)，精湛的技藝，更要有高尚的道德。
組織培訓(xùn)總結(jié)(篇7)
近年來(lái)，隨著中國(guó)的城市化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也呈現(xiàn)出日益蓬勃的趨勢(shì)。然而，由于信息不對(duì)稱、制度缺陷等原因，很多農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作的短板亟待彌補(bǔ)，因此，加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作，提高村民對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)和能力，對(duì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有極其重要的意義。
一、工作背景和目的
隨著我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，村級(jí)財(cái)務(wù)工作也日益復(fù)雜多樣化。但是，許多村干部在財(cái)務(wù)管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能方面存在較大的差距，很多決策都是依憑經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)。如果不及時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)，完善村級(jí)財(cái)務(wù)管理體系，很容易導(dǎo)致村務(wù)管理混亂、村集體資產(chǎn)浪費(fèi)、村民權(quán)益損害等嚴(yán)重后果，因此組織村級(jí)財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作具有緊迫性和必要性。
二、工作實(shí)施和成效
（一）工作實(shí)施
1. 選好培訓(xùn)課程和培訓(xùn)師資
根據(jù)村級(jí)財(cái)務(wù)管理的具體情況和村民需求，選定適合的培訓(xùn)課程。同時(shí)，優(yōu)先選用有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高教學(xué)水平的培訓(xùn)師資進(jìn)行授課。
2. 組織培訓(xùn)班和宣傳推廣
針對(duì)不同的目標(biāo)群體，分別開(kāi)展不同形式的財(cái)務(wù)培訓(xùn)班。通過(guò)村委、村主任、村民代表等多種渠道宣傳推廣，確保培訓(xùn)班人員覆蓋面廣，參與率高。
3. 建立雙向交流機(jī)制
在培訓(xùn)過(guò)程中，建立學(xué)員與教師、同學(xué)與同學(xué)之間的交流機(jī)制，促進(jìn)學(xué)習(xí)思想和經(jīng)驗(yàn)的交流和分享，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
4. 提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持
在課程結(jié)束后，為學(xué)員提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源和咨詢支持，確保學(xué)員能夠鞏固所學(xué)，掌握實(shí)踐技能。
（二）工作成效
1. 提高村民對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)和能力
經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)培訓(xùn)，村民普遍具有了更加清晰的財(cái)務(wù)概念和知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)和控制能力。村民代表們表示，在培訓(xùn)前，很多人對(duì)財(cái)務(wù)的概念和流程并不清晰，而通過(guò)培訓(xùn)，他們學(xué)習(xí)到了財(cái)務(wù)管理的具體步驟和注意事項(xiàng)，對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的查看和分析水平有了很大提高。
2. 推進(jìn)了村級(jí)財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化
村級(jí)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化是政府關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著財(cái)務(wù)培訓(xùn)的推進(jìn)，村民對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)不斷加深，更具有現(xiàn)代意識(shí)。同時(shí)，財(cái)務(wù)培訓(xùn)為村級(jí)財(cái)務(wù)管理工作提供了更加規(guī)范化、系統(tǒng)化的思路和方法，有效促進(jìn)了村務(wù)管理的正?；徒】蛋l(fā)展。
3. 強(qiáng)化了村級(jí)組織的凝聚力
財(cái)務(wù)培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員之間的交流互動(dòng)不斷，產(chǎn)生了很大的凝聚力。村民代表們表示，通過(guò)培訓(xùn)，他們不僅學(xué)習(xí)到了財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，更重要的是感受到了村委和村民之間的緊密聯(lián)系和互相支持，對(duì)村級(jí)組織的發(fā)展和壯大產(chǎn)生了積極的影響。
三、后續(xù)工作展望
1. 拓展培訓(xùn)課程和形式
繼續(xù)選定適合村民需求和實(shí)際情況的培訓(xùn)課程，拓展培訓(xùn)形式，如開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、組織實(shí)地考察等形式的培訓(xùn)，強(qiáng)化財(cái)務(wù)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用。同時(shí)，要不斷關(guān)注財(cái)務(wù)管理的前沿動(dòng)態(tài)和新型技術(shù)，及時(shí)更新課程內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。
2. 優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)
選用高水平的培訓(xùn)師資進(jìn)行培訓(xùn)，建立完善的師資管理機(jī)制，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量和影響力。
3. 探索與社區(qū)、企業(yè)合作
與社區(qū)、企業(yè)合作，拓寬培訓(xùn)資源渠道，提高培訓(xùn)效果和范圍，竭力實(shí)現(xiàn)“多方共贏”。
4. 完善管理機(jī)制和工作制度
完善管理機(jī)制和工作制度，確保村級(jí)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化，避免發(fā)生村民利益損失和失信事件。同時(shí)，要加強(qiáng)財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作的監(jiān)管和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。
結(jié)語(yǔ)
綜上所述，村級(jí)財(cái)務(wù)管理是村務(wù)管理的重要組成部分，加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作，是建設(shè)現(xiàn)代化村莊、提高村委和村民素質(zhì)的重要舉措。財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作的實(shí)施和成效，為今后村級(jí)財(cái)務(wù)管理和發(fā)展提供了積極的借鑒和思路，也充分表明，在各種社會(huì)資源的支持下，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)管理將會(huì)走向更加規(guī)范化、高效化、科學(xué)化的現(xiàn)代化之路。
組織培訓(xùn)總結(jié)(篇8)
通過(guò)學(xué)習(xí)《寬嚴(yán)有道，自然和諧——中小學(xué)體育課教學(xué)的組織與調(diào)控》之后，我有了很大感觸：教學(xué)組織不僅要注意教學(xué)方法組織，還要有效調(diào)控，要寬嚴(yán)有道，自然和諧。
在不斷的實(shí)踐中讓我覺(jué)得和諧的師生關(guān)系是有效課堂教學(xué)的前提，教師善意的批評(píng)、提醒能被學(xué)生很容易的接受和理解，甚至感激，如果嚴(yán)厲的斥責(zé)可能會(huì)導(dǎo)致師生沖突，影響課堂教學(xué)。其次在課堂教學(xué)中，教師的衣著、表情、動(dòng)作等，都在師生之間傳遞著、交流著。給學(xué)生留下美好的影響，時(shí)時(shí)處處，都成為學(xué)生的楷模。
在體育教學(xué)的全過(guò)程中，有區(qū)別于其他學(xué)科教學(xué)的顯著特點(diǎn)，教與練習(xí)必須密切結(jié)合，教師與學(xué)生接觸頻繁，且須配合默契。因此師生感情是否融洽，就顯得十分重要。
1、要保證師生感情融洽，教師自己必須帶著愛(ài)心去上課，并把這種感情體現(xiàn)在行動(dòng)上。帶著愛(ài)心去上課，教師要處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。比如，上課時(shí)天氣較熱，教師就要想到減少學(xué)生活動(dòng)量；天氣較冷時(shí)，教師就應(yīng)想到學(xué)生衣著的厚薄，出汗后是否會(huì)感冒；遇到學(xué)生頭疼腦熱，教師就應(yīng)讓學(xué)生休息。這些看起來(lái)微不足道的小事，如果處理得當(dāng)，就能使學(xué)生感到溫暖，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、教師要有熱心和耐心。有些動(dòng)作學(xué)生一時(shí)掌握不了，教師千萬(wàn)不可急躁，更不能埋怨，而要滿腔熱情地幫助、指導(dǎo)學(xué)生。有一次，在教蹲踞式跳遠(yuǎn)時(shí)，有位女生總是不敢起跳，急得直哭。她一哭，課堂氣氛一下子就沉悶下來(lái)。這時(shí)我馬上走過(guò)去安慰、鼓勵(lì)她，進(jìn)行耐心講解，并專門(mén)給她做了幾遍示范動(dòng)作，幫她練習(xí)了幾次，這位女同學(xué)果然有了進(jìn)步，課堂氣氛又活躍起來(lái)了，她也開(kāi)心地笑了。
3、還要注意教育方法。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)失誤或?qū)處煵蛔鹬氐臅r(shí)候，教師應(yīng)寬容，應(yīng)冷靜，要用愛(ài)心去感化他們，使他們主動(dòng)克服缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。有一次在練習(xí)雙手傳接籃球時(shí)，有個(gè)男生邊練習(xí)邊吃零食。我瞪了他一眼，他毫無(wú)反應(yīng)，我就走過(guò)去接過(guò)球同他一起練習(xí)?？粗锹唤?jīng)心的樣子，我一用力，球打在了他身上，他大發(fā)脾氣，我當(dāng)時(shí)真想過(guò)去訓(xùn)他一頓?？缮砸怀了?，覺(jué)得不妥，就讓其他學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，然后把他叫到一邊，告訴他剛才沒(méi)有接住球的原因，接著又和他一起練習(xí)。下課后，那位同學(xué)誠(chéng)懇地說(shuō)：“我錯(cuò)了，老師，您別生氣，今后我一定好好練?！蔽乙矙z查了自己做得不夠的地方，事情就這樣過(guò)去了，師生間感情也更融洽了。當(dāng)然，寬容不是無(wú)限度的，要根據(jù)具體情況而定。
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