組織培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)典

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    組織培訓(xùn)總結(jié)(篇1)
    在這段日子里,我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的指引下,我有幸參加了公司組織的培訓(xùn)課程,通過(guò)這次培訓(xùn),讓我對(duì)公司文化有了更深層次的理解,更新了自己的工作觀念,豐富了自己的知識(shí)面,學(xué)到了許多新的知識(shí)。同時(shí),在領(lǐng)導(dǎo)及老員工的言傳身教、循循善誘的教導(dǎo)下,我對(duì)工作有了更加正確的認(rèn)識(shí),并且更加堅(jiān)定的以新的理念、新的工作方法、新的工作態(tài)度來(lái)面對(duì)新的工作,努力提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),適應(yīng)新形式下本職工作的需要與發(fā)展,現(xiàn)就我個(gè)人這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)如下:
    一、提高專業(yè)能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
    二、提升素養(yǎng),增加綜合能力。
    在培訓(xùn)期間,公司各部門(mén)和各基層管理人員都十分熱情,對(duì)待工作盡職盡責(zé),他們不畏辛苦、任勞任怨的敬業(yè)精神讓我非常感動(dòng)。這些形形的管理人員無(wú)論在生活上還是工作上都是非常值得我學(xué)習(xí)的,他們的行為對(duì)于我們這些初入公司員工來(lái)說(shuō)可能是一次非常嚴(yán)重的犯罪的機(jī)會(huì)。
    總之,通過(guò)培訓(xùn),我提高了自己在公司文化和專業(yè)知識(shí)上的認(rèn)識(shí),更新了自己的知識(shí)面,豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,并且提高對(duì)公司各部門(mén)和各崗位的適應(yīng)能力,為自己能更快的融入公司、融入這個(gè)大集體打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    三、學(xué)習(xí)方面的收獲。
    這次培訓(xùn),我們的課程緊張而有秩序,我們從中得到很多知識(shí)和收獲。培訓(xùn)的過(guò)程是短暫的,但是這次培訓(xùn)對(duì)自己來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的提高;通過(guò)這次培訓(xùn),提高了自己對(duì)公司的認(rèn)識(shí),了解了公司的企業(yè)文化,更加明確了自己的奮斗目標(biāo),也激發(fā)了自己的責(zé)任感和使命感。這些收獲不僅僅讓我學(xué)到了知識(shí)、技能,更重要的是增進(jìn)了對(duì)公司企業(yè)文化、企業(yè)精神的認(rèn)同感和自豪感。
    總結(jié)了公司的培訓(xùn)收獲,更是為下一步的工作打好基礎(chǔ),也為自己能更快的融入公司而更好地做好自己的工作而努力。
    以上是我這段時(shí)間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這是我的一種收獲,它讓我的工作更加的得心應(yīng)手。
    組織培訓(xùn)總結(jié)(篇2)
    組織能力培訓(xùn)總結(jié)
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,組織能力成為了一項(xiàng)越來(lái)越重要的能力。在企業(yè)中,擁有良好的組織能力是保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。為了提高員工的組織能力,我們?cè)诮陂_(kāi)展了一次針對(duì)組織能力的培訓(xùn)課程。下面是該培訓(xùn)的總結(jié)。
    培訓(xùn)目的
    本次培訓(xùn)的目的是幫助員工提升組織能力,從而能夠更好地管理自己的工作、時(shí)間和團(tuán)隊(duì)。通過(guò)培訓(xùn),希望員工們能夠更加自信、高效地完成工作,同時(shí)也能夠更好地協(xié)作、溝通、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。
    培訓(xùn)課程
    1. 理解組織能力的概念
    在本次課程中,我們首先解釋了組織能力的概念以及其對(duì)于個(gè)人和組織的重要性。通過(guò)理解組織能力,員工們能夠更好地察覺(jué)自己的工作和時(shí)間管理上的問(wèn)題,從而更有針對(duì)性地解決這些問(wèn)題。
    2. 時(shí)間管理
    時(shí)間管理是提高組織能力的重要一環(huán)。在本次培訓(xùn)中,我們向員工們介紹了時(shí)間管理的四個(gè)步驟:計(jì)劃、組織、執(zhí)行和跟蹤。同時(shí),員工們還進(jìn)行了一些練習(xí),學(xué)習(xí)如何有效地利用時(shí)間,為工作和生活劃定清晰的界限。
    3. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
    除了個(gè)人組織能力之外,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力也是提升員工組織能力的重要一環(huán)。在本課程中,我們向員工們介紹了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,同時(shí)也討論了如何成為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。我們向員工們介紹了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者具備的一些特點(diǎn),例如積極性、責(zé)任感、溝通能力等,同時(shí)也讓員工們進(jìn)行了一些角色扮演練習(xí),幫助他們更好地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
    4. 合作和溝通
    合作和溝通是團(tuán)隊(duì)成功所必需的。在本次培訓(xùn)中,我們介紹了有效的溝通技巧和如何打造一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。特別地,我們講解了如何在工作中開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作,以及如何協(xié)調(diào)不同團(tuán)隊(duì)成員之間的沖突。
    5. 其他方面
    除了上述的內(nèi)容之外,我們還向員工們介紹了一些其他方面的組織能力,例如學(xué)會(huì)做決策、需要注意的細(xì)節(jié)等等。我們希望員工們能夠聽(tīng)取并理解這些方面,從而更好地提高他們的組織能力。
    總結(jié)
    本次培訓(xùn)的內(nèi)容是全面和具有針對(duì)性的。員工們?cè)谂嘤?xùn)中受益匪淺,明白了組織能力的概念和其對(duì)于團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的重要性;同時(shí)也掌握了很多提高組織能力的技巧和方法,例如如何規(guī)劃時(shí)間、如何有效溝通等等。通過(guò)培訓(xùn),我們相信員工們能夠更加自信高效地完成工作,并成為一個(gè)更有效率的團(tuán)隊(duì)成員。
    組織培訓(xùn)總結(jié)(篇3)
    隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和村務(wù)管理的深入推進(jìn),村級(jí)財(cái)務(wù)工作也變得越來(lái)越重要。村委會(huì)財(cái)務(wù)不僅僅涉及到村民自己的利益,而且還直接關(guān)乎到村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和村級(jí)決策的實(shí)施。因此,在組織村級(jí)財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作中,如何提高其針對(duì)性和實(shí)效性是至關(guān)重要的。
    首先,針對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)工作本身的特點(diǎn)和存在的問(wèn)題,我們需要有系統(tǒng)全面的理解,明確培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容。例如,村級(jí)財(cái)務(wù)工作的核心是財(cái)務(wù)報(bào)表和賬目的管理,厘清賬目的來(lái)源和去向、清晰明了地記錄工作和支出、定期公開(kāi)和檢查財(cái)務(wù)報(bào)表等,這些都是村委會(huì)財(cái)務(wù)管理的基本規(guī)范,需要培訓(xùn)的對(duì)象有村委財(cái)務(wù)管理員、村民代表、學(xué)生兼職財(cái)務(wù)等等。同時(shí),針對(duì)村民對(duì)于財(cái)務(wù)工作的理解程度不同、知識(shí)背景普遍較低的現(xiàn)狀,我們還需要將培訓(xùn)內(nèi)容細(xì)化至每個(gè)功能模塊,即變味讓村民了解財(cái)務(wù)的基本概念、村民理解的發(fā)展出路、村民代表參與財(cái)務(wù)監(jiān)管的應(yīng)有角色等。
    其次,針對(duì)村民的實(shí)際情況和需求,確定培訓(xùn)方式和時(shí)間。村民大多在農(nóng)忙時(shí)期較為繁忙,因此我們需要充分考慮其時(shí)間和空間限制,選擇恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)方式和時(shí)間,讓他們能夠愉快地、輕松地學(xué)習(xí)和掌握財(cái)務(wù)知識(shí)??梢栽囍鴮⑴嘤?xùn)形式多樣化,比如將培訓(xùn)內(nèi)容渲染成游戲形態(tài)、設(shè)計(jì)視頻、漫畫(huà)等讓大家易于接受,也可以增加勘誤表、答疑環(huán)節(jié),讓村民能夠隨時(shí)問(wèn)問(wèn)題,極大地增強(qiáng)了實(shí)效性。
    最后,針對(duì)培訓(xùn)后的效果進(jìn)行跟進(jìn)和評(píng)估。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看,培訓(xùn)、短時(shí)間內(nèi)不一定能看到明顯的成效,但是如果不對(duì)其效果進(jìn)行跟進(jìn)和評(píng)估,就無(wú)法知道培訓(xùn)質(zhì)量的好壞,更不可能知道如何進(jìn)一步提高培訓(xùn)效果以達(dá)到更好的目標(biāo)。因此,我們可以考慮通過(guò)溝通問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行后續(xù)反饋,并將反饋結(jié)論作為優(yōu)化和改進(jìn)的依據(jù),提高財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作的質(zhì)量和針對(duì)性。
    在這場(chǎng)以培訓(xùn)村財(cái)務(wù)為主題的活動(dòng)中,我們看到了不少村民的深入?yún)⑴c和積極反饋,也感受到了他們對(duì)于自己的村莊的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。相關(guān)村委會(huì)表示,此次財(cái)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于村級(jí)財(cái)務(wù)工作的規(guī)范和完善將會(huì)有積極的促進(jìn)作用,我們堅(jiān)信,通過(guò)更多類似的活動(dòng),村容村貌將得到顯著改善,村莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也將再現(xiàn)更高的速度。
    組織培訓(xùn)總結(jié)(篇4)
    隨著20xx年度接近尾聲,我們組織部的工作也即將告一段落。在這一年里,組織部在不斷成長(zhǎng),組織部把團(tuán)總支下達(dá)的每一項(xiàng)任務(wù)都完成得認(rèn)真·到位。并得到全系同學(xué)的肯定。由此可見(jiàn),我們組織部的每位成員都在以極高的熱情投入到工作中,非常積極,負(fù)責(zé)地做好每件事,為園林系全體同學(xué)竭誠(chéng)服務(wù)。
    回顧這半學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們過(guò)得忙碌而充實(shí),疲憊而快樂(lè)。
    九月份,組織部積極參加體育部組織的籃球賽,并負(fù)責(zé)籃球賽的計(jì)分工作。在比賽過(guò)程中,籃球場(chǎng)旁觀眾的秩序有點(diǎn)混亂,擋住了計(jì)分人員的視線,導(dǎo)致計(jì)分人員無(wú)法正常統(tǒng)計(jì)。這是一個(gè)不足之處,但我們相信在下次活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)類似的問(wèn)題,更好地進(jìn)行正常的工作。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)舉辦的第一次活動(dòng),我們組織部積極參與,熱情高漲,認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)分規(guī)則的相關(guān)事宜,伴隨著籃球賽的圓滿成功,我們組織部也順利地完成了自己的工作。通過(guò)籃球賽,組織部在完成各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),使每項(xiàng)任務(wù)都順利完成。期間也沒(méi)有出現(xiàn)意外情況?;@球賽的工作是我們組織部培養(yǎng)默契,塑造團(tuán)隊(duì)的開(kāi)始,為今后的各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ),具有十分重要的積極意義。
    十月份,組織部組織策劃了一場(chǎng)看電影活動(dòng)。在迎接金秋國(guó)慶的日子里,組織部組織全系學(xué)生進(jìn)行《建黨偉業(yè)》電影的觀看,學(xué)習(xí)老一輩革命者的永不放棄的精神,豐富了我系同學(xué)的課余生活。學(xué)習(xí)繼承革命者優(yōu)良的作風(fēng),促使全學(xué)生會(huì)及全系同學(xué)在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下更加積極上進(jìn)。樹(shù)立良好的作風(fēng),讓全系同學(xué)都參與到愛(ài)國(guó)的活動(dòng)中來(lái),體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。此次活動(dòng)從策劃到成功舉辦,我們總結(jié)到許多,例如:看電影過(guò)程中突然斷電如何應(yīng)對(duì);沒(méi)有提前批到教室,拿到鑰匙;觀眾沒(méi)有來(lái)怎么應(yīng)對(duì)等。這一系列狀況都是我們沒(méi)有準(zhǔn)備到得。雖然有不完美之處,但是對(duì)于第一次舉辦這樣的活動(dòng),我們會(huì)吸取本次活動(dòng)中的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)我組織部的團(tuán)結(jié)之風(fēng),把工作做到盡善盡美,面對(duì)突發(fā)狀況,保持冷靜頭腦,積極應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件,我部會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的對(duì)待工作。
    十月份,我系積極參加學(xué)院的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們組織部更是活躍參與,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們組織部為運(yùn)動(dòng)員呼喊加油,替運(yùn)動(dòng)員拿衣送水。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我們組織部與其他兄弟們建立了良好的友誼。我部的各項(xiàng)工作也得到了其他兄弟部門(mén)的肯定與支持。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)至始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力和向心力,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成任務(wù),而且將有力地推動(dòng)我系今后的體育工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕,離不開(kāi)我們組織部的努力,更離不開(kāi)學(xué)生會(huì)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,此項(xiàng)活動(dòng)豐富了同學(xué)們的校園生活,讓大家無(wú)時(shí)無(wú)刻感覺(jué)著自己身邊的成長(zhǎng),鼓舞了同學(xué)們奮發(fā)向上的決心,為同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)的氛圍中譜寫(xiě)了輝煌的一筆。
    十一月份,在領(lǐng)略過(guò)運(yùn)動(dòng)員的颯爽英姿后,迎來(lái)了激烈又緊張的辯論賽,作為辯論賽的組織策劃者,我們組織部做了充分的準(zhǔn)備。從辯論賽策劃書(shū)的撰寫(xiě)到辯論賽的舉辦,我們組織部每個(gè)成員積極參與,終于圓滿結(jié)束,良好的準(zhǔn)備是成功的一半,只有在每次活動(dòng)開(kāi)始前,做好充分準(zhǔn)備,才能確保各項(xiàng)工作井然有序的進(jìn)行,使辯論賽完成的徹底。在辯論賽舉辦的期間,出現(xiàn)了一些突發(fā)狀況,以至于辯論賽加賽。通過(guò)辯論賽,我們也學(xué)到,要沉著冷靜面對(duì)突發(fā)狀況,不拋棄不放棄。讓有能力的同學(xué)從辯論賽中脫穎而出,展示我系同學(xué)超常的應(yīng)變能力和思維表達(dá)能力。這次辯論賽體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié),競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)取的素質(zhì),增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。有了這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們相信,下次活動(dòng)一定會(huì)舉辦的更好,更完美!
    十二月份,團(tuán)總支學(xué)生會(huì)舉行園林系第八屆授牌儀式,在授牌儀式請(qǐng)來(lái)了李書(shū)記和寧老師,為我們?nèi)w學(xué)生會(huì)新生進(jìn)行授牌。從帶上牌的那一刻起,我們肩上的責(zé)任更重了,我們組織部會(huì)更加努力工作,絕不會(huì)辜負(fù)團(tuán)總支對(duì)我們的信任,把以后的工作做得更好,不斷的完善自己,提高自己,我們組織部會(huì)更加努力,更加努力的為大家服務(wù),為大家獻(xiàn)上一份自己的力量,用實(shí)際行動(dòng)證明這神圣的時(shí)刻。
    十二月份,迎來(lái)了期待已久的內(nèi)部聯(lián)歡,我們組織部也積極參與其中,為全體學(xué)生會(huì)表演了串燒等節(jié)目,體現(xiàn)了組織部的團(tuán)結(jié)一致和永遠(yuǎn)的向心力,凝聚力,在內(nèi)部聯(lián)歡上全部釋放。作為組織部,我們很高興融入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中,在大家的歡聲笑語(yǔ)中,帶給組織部每個(gè)人都是溫暖的。這次聯(lián)歡會(huì)給全體學(xué)生會(huì)留下了美好的回憶。通過(guò)這次內(nèi)部聯(lián)歡,增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)不和其他兄弟部門(mén)的友誼,為我們進(jìn)入學(xué)生會(huì)表達(dá)更深的欣喜。大家的歡聲笑語(yǔ)帶給我們不同感受,萬(wàn)般皆下品,唯有情意真。通過(guò)這次內(nèi)部聯(lián)歡,我們組織部會(huì)在今后的工作中更加加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作。
    十二月份,在瑟瑟寒風(fēng)中舉行了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。在體育部的帶領(lǐng)下,我們組織部也積極參加,寒風(fēng)凜冽,小雪飛揚(yáng),盡管當(dāng)天的溫度很低,但運(yùn)動(dòng)員們還是脫下厚厚的棉襖,奔跑在一望無(wú)際的校園里。我們組織部是主要負(fù)責(zé)查考勤,在工作期間,我們組織部耐心數(shù)著人數(shù),一遍又一遍,堅(jiān)守在自己的崗位上,冬季長(zhǎng)跑即將落下帷幕,我們組織部在終點(diǎn)迎接即將沖到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員,為他們送上熱水。遞上棉襖,為運(yùn)動(dòng)員送去最真誠(chéng)的問(wèn)候,最感動(dòng)的溫暖。無(wú)論天氣怎樣,我們一直堅(jiān)守崗位,不離不棄,為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁,讓他們?cè)诤L(fēng)中更加溫暖,在奔跑中更加有力。我們部會(huì)在 今后的工作中更加認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn),更加復(fù)責(zé)。
    十二月份,在年末的日子里,迎來(lái)了最令人期待的頒獎(jiǎng)晚會(huì),我們組織部是負(fù)責(zé)幕布和舞臺(tái)設(shè)計(jì)。從幕布的策劃到幕布的實(shí)施,經(jīng)歷了重重困難,但是吃得苦中苦,方為人上人。通過(guò)一系列的修改,剪裁,設(shè)計(jì)方案的通過(guò)。在貼幕布的時(shí)候,因沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),部長(zhǎng)親自為我們示范,貼字,貼彩刺,看角度,我們是受益匪淺,當(dāng)看到掛上去的時(shí)候,我們很激動(dòng)很興奮。不幸的是,帖字弧度沒(méi)有掌握好,導(dǎo)致字沒(méi)有貼好,有了這次經(jīng)驗(yàn),相信我們組織部會(huì)在今后幕布和舞臺(tái)設(shè)計(jì)做的更好,為晚會(huì)鋪設(shè)更美麗的背景。
    辭舊歲,迎新年,馬上到來(lái)的20xx年,我們充滿了期待與向往,組織部全體成員已整裝待發(fā),準(zhǔn)備開(kāi)拓新一年的工作局面。雖然工作是辛苦的,但每個(gè)人都收獲了很多東西,取得了各自的進(jìn)步,在這半學(xué)期里,我們組織部的兄弟姐妹共同進(jìn)退,一起努力,提高了個(gè)人組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為以后各方面的團(tuán)結(jié)協(xié)作奠定重要基礎(chǔ)。不得不承認(rèn)我們組織部在工作中還有很多不足之處,還有很多待完善的地方。希望我們組織部在下半學(xué)期的工作中,彌補(bǔ)我們的不足,繼續(xù)以飽滿的熱情投入學(xué)生會(huì)的工作中。我們組織部為能在學(xué)生會(huì)這樣的一個(gè)大家庭和大家一起工作感到幸福和快樂(lè),同時(shí)也希望我們組織部為學(xué)生會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。希望在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下,把學(xué)生會(huì)組織部建設(shè)成為團(tuán)結(jié),上進(jìn),樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)學(xué)習(xí)組織!
    組織培訓(xùn)總結(jié)(篇5)
    讀書(shū)讓我明白了那些特別的孩子正是通過(guò)犯各種各樣的錯(cuò)誤來(lái)學(xué)習(xí)正確的。我們永遠(yuǎn)都不要絕望,只要我們充滿期待,他們或許很有希望。要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,成為他們的良師益友。那么怎樣才能做到呢,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
    一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使其迸發(fā)希望之火。
    自信對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展是非常重要的。無(wú)論是在智力、體力還是在做事的能力上,自信心都起著舉足輕重的作用。特別是青少年時(shí)期,一個(gè)人如果缺乏自信心,就會(huì)缺乏探索事物的主動(dòng)性、積極性,其能力就會(huì)受到限制,就會(huì)覺(jué)得生活暗淡無(wú)光。
    二、賞識(shí)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),尊重他們,激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。
    作為教師要尊重每一個(gè)學(xué)生,尊重他們的人格,尊重他們的自尊心,尤其是后進(jìn)生更是如此,他們希望用脆弱的自尊來(lái)保護(hù)自己。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們,不要傷害后進(jìn)生。教蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):自尊心是一種非常脆弱的東西,對(duì)待它要極為小心,要小心得像對(duì)待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。教育成功的秘密在于尊重學(xué)生,只有尊重學(xué)生的人格,顧及學(xué)生的自尊心,學(xué)生才能信任老師。
    三、教師要付出愛(ài)心,感化學(xué)生受傷心靈。
    對(duì)于那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律松懈、思想落后的學(xué)生教師沒(méi)有歧視他們,而給予更多的愛(ài)。使他們時(shí)刻感到集體的溫暖,老師的關(guān)懷,消除失落感,使他們充滿信心、滿懷激情,奮發(fā)向上,而不是諷刺挖苦,使其萎靡不振。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,用無(wú)私的愛(ài)心溫暖冰凍的心靈,會(huì)讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
    一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師,他能以自己特殊的職業(yè)眼光,掏出課程的引人入勝之處,以最簡(jiǎn)潔的線條,拉動(dòng)最豐富的信息,以最輕松的方式,讓學(xué)生得到最有分量的收獲;能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn),帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn);能程度地閑下來(lái),而學(xué)生程度地忙起來(lái);能限度地要求每一個(gè)學(xué)生,也限度地尊重每一個(gè)學(xué)生;他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識(shí),而且能把教學(xué)過(guò)程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過(guò)程,和學(xué)生一起沉浸于其中,熱愛(ài)于其中,出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中,并使學(xué)生的心靈飛翔起來(lái);他有強(qiáng)烈的課程開(kāi)發(fā)意識(shí),不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置,而更關(guān)注學(xué)生跑的過(guò)程,他能讓生活成為一種教育,把教育變成一種生活。
    組織培訓(xùn)總結(jié)(篇6)
    xx年xx月xx日至xx月xx日,本次學(xué)習(xí)的目的在于通過(guò)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高我們教育教學(xué)水平和教育教學(xué)技術(shù)能力,進(jìn)而提高教師的教育教學(xué)理論修養(yǎng)。本次培訓(xùn)采取集中授課和模擬培訓(xùn)相結(jié)合的形式,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我們的認(rèn)識(shí)水平、理論與教學(xué)實(shí)踐都有不同程度的提高,為我們進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平提供了良好的條件,也有利于我們更好的實(shí)施教育教學(xué)。
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,工作組織有力
    本次培訓(xùn)活動(dòng)的順利開(kāi)展,離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)及培訓(xùn)管理人員的積極工作,尤其是班主任對(duì)培訓(xùn)的組織,以及培訓(xùn)管理的大力支持。這些都使得本次培訓(xùn)工作開(kāi)展的非常成功。
    培訓(xùn)的組織者是培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人,在培訓(xùn)前我們首先明確了本次培訓(xùn)的目的。在培訓(xùn)的過(guò)程中,門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)管理人員為這次培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展,做了大量的工作,確保了培訓(xùn)時(shí)間,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)要求,有計(jì)劃、有步驟、有目的地實(shí)施。
    二、認(rèn)識(shí)到位,精心組織
    為使我們的培訓(xùn)收到預(yù)期的效果,培訓(xùn)工作組織者充分利用課余時(shí)間,組織本部門(mén)的教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)。
    三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,培訓(xùn)效果良好
    通過(guò)培訓(xùn)使我們對(duì)本次的培訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí),新的理解。在本次培訓(xùn)中,教育科研室的領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)管理人員也給我們進(jìn)行了詳盡的講述,使我們了解了本次活動(dòng)的相關(guān)情況,并且在我們的日常教學(xué)工作中,也對(duì)本次培訓(xùn)的組織、管理等方面做了具體的安排。通過(guò)這次集中培訓(xùn),使得我們的認(rèn)識(shí)有了較大的提高,為今后更好的開(kāi)展培訓(xùn)工作打下了良好的基矗
    四、學(xué)員間互動(dòng),互動(dòng)
    在本次培訓(xùn)中,學(xué)員間的合作非常的快。每個(gè)學(xué)員之間的互動(dòng)更能激發(fā)出大家對(duì)本次培訓(xùn)的興趣,也能使大家更加熱愛(ài)本次活動(dòng)。
    五、學(xué)員之間相互交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    此次培訓(xùn)的內(nèi)容非常的豐富,主要有教師對(duì)本次培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)和思考,教育科研的重要性以及教育教學(xué)方法的改進(jìn)以及教學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用。通過(guò)此次培訓(xùn),使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己在本次培訓(xùn)中的不足,在今后的教學(xué)中,我們應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論與方法,不斷提高自己的教育教學(xué)理論知識(shí),不斷改進(jìn)和創(chuàng)新自己的教學(xué)風(fēng)格,爭(zhēng)取早日適應(yīng)課程改革,早日為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育做好準(zhǔn)備。
    通過(guò)這次培訓(xùn),使我深刻地認(rèn)識(shí)到做為一個(gè)合格的教師,不僅要有淵博的知識(shí),精湛的技藝,更要有高尚的道德。
    組織培訓(xùn)總結(jié)(篇7)
    近年來(lái),隨著中國(guó)的城市化進(jìn)程不斷加快,農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也呈現(xiàn)出日益蓬勃的趨勢(shì)。然而,由于信息不對(duì)稱、制度缺陷等原因,很多農(nóng)村財(cái)務(wù)管理工作的短板亟待彌補(bǔ),因此,加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作,提高村民對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)和能力,對(duì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展具有極其重要的意義。
    一、工作背景和目的
    隨著我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,村級(jí)財(cái)務(wù)工作也日益復(fù)雜多樣化。但是,許多村干部在財(cái)務(wù)管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)和技能方面存在較大的差距,很多決策都是依憑經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)。如果不及時(shí)加強(qiáng)培訓(xùn),完善村級(jí)財(cái)務(wù)管理體系,很容易導(dǎo)致村務(wù)管理混亂、村集體資產(chǎn)浪費(fèi)、村民權(quán)益損害等嚴(yán)重后果,因此組織村級(jí)財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作具有緊迫性和必要性。
    二、工作實(shí)施和成效
    (一)工作實(shí)施
    1. 選好培訓(xùn)課程和培訓(xùn)師資
    根據(jù)村級(jí)財(cái)務(wù)管理的具體情況和村民需求,選定適合的培訓(xùn)課程。同時(shí),優(yōu)先選用有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高教學(xué)水平的培訓(xùn)師資進(jìn)行授課。
    2. 組織培訓(xùn)班和宣傳推廣
    針對(duì)不同的目標(biāo)群體,分別開(kāi)展不同形式的財(cái)務(wù)培訓(xùn)班。通過(guò)村委、村主任、村民代表等多種渠道宣傳推廣,確保培訓(xùn)班人員覆蓋面廣,參與率高。
    3. 建立雙向交流機(jī)制
    在培訓(xùn)過(guò)程中,建立學(xué)員與教師、同學(xué)與同學(xué)之間的交流機(jī)制,促進(jìn)學(xué)習(xí)思想和經(jīng)驗(yàn)的交流和分享,增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
    4. 提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持
    在課程結(jié)束后,為學(xué)員提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源和咨詢支持,確保學(xué)員能夠鞏固所學(xué),掌握實(shí)踐技能。
    (二)工作成效
    1. 提高村民對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)和能力
    經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)培訓(xùn),村民普遍具有了更加清晰的財(cái)務(wù)概念和知識(shí),增強(qiáng)了對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)和控制能力。村民代表們表示,在培訓(xùn)前,很多人對(duì)財(cái)務(wù)的概念和流程并不清晰,而通過(guò)培訓(xùn),他們學(xué)習(xí)到了財(cái)務(wù)管理的具體步驟和注意事項(xiàng),對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的查看和分析水平有了很大提高。
    2. 推進(jìn)了村級(jí)財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化
    村級(jí)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化是政府關(guān)注的焦點(diǎn),隨著財(cái)務(wù)培訓(xùn)的推進(jìn),村民對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)不斷加深,更具有現(xiàn)代意識(shí)。同時(shí),財(cái)務(wù)培訓(xùn)為村級(jí)財(cái)務(wù)管理工作提供了更加規(guī)范化、系統(tǒng)化的思路和方法,有效促進(jìn)了村務(wù)管理的正?;徒】蛋l(fā)展。
    3. 強(qiáng)化了村級(jí)組織的凝聚力
    財(cái)務(wù)培訓(xùn)過(guò)程中,學(xué)員之間的交流互動(dòng)不斷,產(chǎn)生了很大的凝聚力。村民代表們表示,通過(guò)培訓(xùn),他們不僅學(xué)習(xí)到了財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,更重要的是感受到了村委和村民之間的緊密聯(lián)系和互相支持,對(duì)村級(jí)組織的發(fā)展和壯大產(chǎn)生了積極的影響。
    三、后續(xù)工作展望
    1. 拓展培訓(xùn)課程和形式
    繼續(xù)選定適合村民需求和實(shí)際情況的培訓(xùn)課程,拓展培訓(xùn)形式,如開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、組織實(shí)地考察等形式的培訓(xùn),強(qiáng)化財(cái)務(wù)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用。同時(shí),要不斷關(guān)注財(cái)務(wù)管理的前沿動(dòng)態(tài)和新型技術(shù),及時(shí)更新課程內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)。
    2. 優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)
    選用高水平的培訓(xùn)師資進(jìn)行培訓(xùn),建立完善的師資管理機(jī)制,不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量和影響力。
    3. 探索與社區(qū)、企業(yè)合作
    與社區(qū)、企業(yè)合作,拓寬培訓(xùn)資源渠道,提高培訓(xùn)效果和范圍,竭力實(shí)現(xiàn)“多方共贏”。
    4. 完善管理機(jī)制和工作制度
    完善管理機(jī)制和工作制度,確保村級(jí)財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、制度化,避免發(fā)生村民利益損失和失信事件。同時(shí),要加強(qiáng)財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作的監(jiān)管和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。
    結(jié)語(yǔ)
    綜上所述,村級(jí)財(cái)務(wù)管理是村務(wù)管理的重要組成部分,加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作,是建設(shè)現(xiàn)代化村莊、提高村委和村民素質(zhì)的重要舉措。財(cái)務(wù)培訓(xùn)工作的實(shí)施和成效,為今后村級(jí)財(cái)務(wù)管理和發(fā)展提供了積極的借鑒和思路,也充分表明,在各種社會(huì)資源的支持下,我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)管理將會(huì)走向更加規(guī)范化、高效化、科學(xué)化的現(xiàn)代化之路。
    組織培訓(xùn)總結(jié)(篇8)
    通過(guò)學(xué)習(xí)《寬嚴(yán)有道,自然和諧——中小學(xué)體育課教學(xué)的組織與調(diào)控》之后,我有了很大感觸:教學(xué)組織不僅要注意教學(xué)方法組織,還要有效調(diào)控,要寬嚴(yán)有道,自然和諧。
    在不斷的實(shí)踐中讓我覺(jué)得和諧的師生關(guān)系是有效課堂教學(xué)的前提,教師善意的批評(píng)、提醒能被學(xué)生很容易的接受和理解,甚至感激,如果嚴(yán)厲的斥責(zé)可能會(huì)導(dǎo)致師生沖突,影響課堂教學(xué)。其次在課堂教學(xué)中,教師的衣著、表情、動(dòng)作等,都在師生之間傳遞著、交流著。給學(xué)生留下美好的影響,時(shí)時(shí)處處,都成為學(xué)生的楷模。
    在體育教學(xué)的全過(guò)程中,有區(qū)別于其他學(xué)科教學(xué)的顯著特點(diǎn),教與練習(xí)必須密切結(jié)合,教師與學(xué)生接觸頻繁,且須配合默契。因此師生感情是否融洽,就顯得十分重要。
    1、要保證師生感情融洽,教師自己必須帶著愛(ài)心去上課,并把這種感情體現(xiàn)在行動(dòng)上。帶著愛(ài)心去上課,教師要處處關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。比如,上課時(shí)天氣較熱,教師就要想到減少學(xué)生活動(dòng)量;天氣較冷時(shí),教師就應(yīng)想到學(xué)生衣著的厚薄,出汗后是否會(huì)感冒;遇到學(xué)生頭疼腦熱,教師就應(yīng)讓學(xué)生休息。這些看起來(lái)微不足道的小事,如果處理得當(dāng),就能使學(xué)生感到溫暖,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    2、教師要有熱心和耐心。有些動(dòng)作學(xué)生一時(shí)掌握不了,教師千萬(wàn)不可急躁,更不能埋怨,而要滿腔熱情地幫助、指導(dǎo)學(xué)生。有一次,在教蹲踞式跳遠(yuǎn)時(shí),有位女生總是不敢起跳,急得直哭。她一哭,課堂氣氛一下子就沉悶下來(lái)。這時(shí)我馬上走過(guò)去安慰、鼓勵(lì)她,進(jìn)行耐心講解,并專門(mén)給她做了幾遍示范動(dòng)作,幫她練習(xí)了幾次,這位女同學(xué)果然有了進(jìn)步,課堂氣氛又活躍起來(lái)了,她也開(kāi)心地笑了。
    3、還要注意教育方法。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)失誤或?qū)處煵蛔鹬氐臅r(shí)候,教師應(yīng)寬容,應(yīng)冷靜,要用愛(ài)心去感化他們,使他們主動(dòng)克服缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。有一次在練習(xí)雙手傳接籃球時(shí),有個(gè)男生邊練習(xí)邊吃零食。我瞪了他一眼,他毫無(wú)反應(yīng),我就走過(guò)去接過(guò)球同他一起練習(xí)??粗锹唤?jīng)心的樣子,我一用力,球打在了他身上,他大發(fā)脾氣,我當(dāng)時(shí)真想過(guò)去訓(xùn)他一頓??缮砸怀了?,覺(jué)得不妥,就讓其他學(xué)生繼續(xù)練習(xí),然后把他叫到一邊,告訴他剛才沒(méi)有接住球的原因,接著又和他一起練習(xí)。下課后,那位同學(xué)誠(chéng)懇地說(shuō):“我錯(cuò)了,老師,您別生氣,今后我一定好好練?!蔽乙矙z查了自己做得不夠的地方,事情就這樣過(guò)去了,師生間感情也更融洽了。當(dāng)然,寬容不是無(wú)限度的,要根據(jù)具體情況而定。
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