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藝術(shù)節(jié)通訊稿【篇1】
這個星期四是個特別的日子，因為我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)。
那天早上同學(xué)們都早早的去了學(xué)校，生怕自己遲到了。集體項目的比賽開始了，老師打開電腦，讓我們看三四年級的比賽，大家都聚精會神的看比賽，可認(rèn)真了。不過多久，三四年級的比賽比完了，該輪到我們五年級了，我們班是第五個表演的，看完前三個班的表演，我們就排好隊上四樓階梯教室準(zhǔn)備了，大家的心跳都加速了。第四個班表演好之后，我們陸陸續(xù)續(xù)的上了臺，敬了個禮，第一首《隊歌》我們很流利的唱了下來，可第二首《雛鷹之歌》不知是同學(xué)們太急了還是怎么的，越唱越快，唱完之后，我們下了臺，雖然出了點差錯，但同學(xué)們也沒有為此感到不高興，因為下面還有比賽等著我們呢。
中午吃完飯，大家都已經(jīng)為下一場比賽做好了準(zhǔn)備。靜校下課鈴一響，大家都迫不及待地趕到自己比賽的場地那，有些同學(xué)還不過一小時，一個精美的作品都已經(jīng)做好了，做好作品的同學(xué)回到教室，希望自己的作品能獲獎。校園到處彌漫著歡樂的笑聲。
這真是一個歡樂的藝術(shù)節(jié)啊！
藝術(shù)節(jié)通訊稿【篇2】
“綠色漁小，快樂成長”第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)包括：
一、低碳環(huán)?！殖瓐螅ɡL畫）比賽，主題：低碳、科普、環(huán)保，活動時間：10月28日（本周五）下午第一節(jié)，參加年級：3—6年級
二、硬筆書法比賽：主題：本學(xué)期本年級經(jīng)典誦讀的內(nèi)容?；顒訒r間：10月31日上午第一節(jié)，參加年級：全校
三、變廢為寶——手工藝品制作主題：體現(xiàn)環(huán)保在生活中的重要性。（利用身邊的廢棄物，制作成手工藝品或是制作成可再次利用的實用品?；顒訒r間：11月11日下午第一節(jié)，參加年級：全校
四、想唱就唱——校園十大歌手大賽主題：參賽歌曲內(nèi)容要求健康向上，抒發(fā)愛生活、愛校園、愛祖國之情?；顒訒r間：11月18日，參加年級：全校
五、語言藝術(shù)比賽（評書、快板、相聲、小品、課本劇每班任選一項參加比賽）主題：以文明、禮儀、環(huán)保、倡導(dǎo)低碳生活為主題，內(nèi)容健康，積極向上，充分展現(xiàn)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌?；顒訒r間：11月25日下午第一節(jié)學(xué)校舞臺比賽，參加年級：3—6年級
六、快樂智多星——環(huán)保時裝秀主題：以環(huán)保、倡導(dǎo)低碳生活為主題，體現(xiàn)環(huán)保在生活中的重要性?；顒訒r間：12月2日下午第一節(jié)學(xué)校舞臺比賽參加年級：1—2年級
七、藝術(shù)表演（舞蹈、器樂比賽、歌伴舞等每班任選1項參加比賽）主題：參賽歌曲內(nèi)容要求健康向上，抒發(fā)愛生活、愛校園、愛祖國之情。反映當(dāng)代小學(xué)生健康、積極向上的精神風(fēng)貌，具有兒童的活潑、可愛等特點?；顒訒r間：12月5日下午，參加年級：全校
歡迎同學(xué)們踴躍參加，在舞臺上展示自己的風(fēng)采。
藝術(shù)節(jié)通訊稿【篇3】
讀書使人愉悅，讀書是門檻最低的高貴之舉。校園文化節(jié)啟動儀式結(jié)束后，著名青少年教育專家xx做了讓閱讀點亮人生的講座。他說，博覽群書首先要讀懂我們民族自己的書，讀懂中華民族的傳統(tǒng)文化，在讀儒家經(jīng)典的同時，也要關(guān)注墨家、法家、道家等的著作，之后也要讀世界各國的名著，學(xué)會厚積薄發(fā)。龜兔賽跑中烏龜有缺點嗎?有，烏龜不應(yīng)該在地上和兔子賽跑，而應(yīng)在水里。對，烏龜沒有揚長避短，也沒有對不平等條件提出異議?；又?，章創(chuàng)生告訴大家，在閱讀中要學(xué)會動腦子，善于思考，學(xué)會思辨，不斷提高自己的想象力與創(chuàng)造力，做一個有知識的人，更要做一個有創(chuàng)造力的人。
啟動儀式當(dāng)日還進(jìn)行了xx展示、師生閱讀論壇等活動。xx中學(xué)校長xx表示，學(xué)校一直關(guān)注學(xué)生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過豐富多樣的文化選修課程、閱讀活動，并利用校園文化節(jié)這一載體，強化對師生文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，營造了濃厚的校園文化氛圍。
藝術(shù)節(jié)通訊稿【篇4】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：今天，我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日，
乙：今天，我們迎著燦爛的陽光綻放生命的精彩。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！（臺下：齊）
謝謝你們，辛勤的老師！（臺下：齊）
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：今天，老師和家長們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦！讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝！
甲：今天，
乙：今天，
甲：我們更要用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
甲：通州區(qū)實驗小學(xué)“陽光下成長”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級專場——
合：現(xiàn)在開始！
一：合唱《讀唐詩》
甲：古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征，是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國特有的一道永不衰竭的風(fēng)景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛，陪伴我們成長。現(xiàn)在，讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧！
請欣賞合唱《讀唐詩》
二：舞蹈《種太陽》
乙：熟悉的唐詩，唯美的舞姿讓人如癡如醉。相伴古典我們收獲歷史，走向未來我們播種希望。瞧，一群種太陽的孩子邁著歡快的舞步向我們走來了，他們要將太陽般的熱情灑向世界每個角落！請欣賞舞蹈《種太陽》
三：《和諧校園》
甲：謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成，校園的歷史又寫下了濃墨重彩的
一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺，讓我們倍感生活在實小的幸福?，F(xiàn)在
的實小，在全體師生的共同努力下，越發(fā)和諧與美好！聽，響亮的竹板打起來了，
那是實小孩子幸福的心聲！請欣賞快板《和諧校園》。
四：歌伴舞《左手右手》
乙：同學(xué)們，剛才的節(jié)目精彩嗎？是呀！和諧校園是我們的共同企盼，我們愿用小小的愛心和我們的雙手呵護這份純真與美好！請欣賞歌伴舞《左手右手》
五、二胡獨奏《三門峽暢想曲》
甲：二胡獨奏曲《三門峽暢想曲》是劉文金先生的代表作之一。它以近乎于朗誦的音調(diào)敘說了建設(shè)者的心聲，以近乎完美的曲調(diào)，以復(fù)雜多變的演奏技巧，以“托物詠懷”、“寓情于景”的表現(xiàn)手法，呈現(xiàn)了一首激昂澎湃的樂章。夏安楠同學(xué)又將對此有怎樣的演繹呢？讓我們一起來欣賞二胡獨奏《三門峽暢想曲》
六：武術(shù)：《男兒當(dāng)自強》
乙：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，下面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強》。
七：小組唱：《春筍》
乙：剛才的武術(shù)表演，讓我們深深感受到好男兒就應(yīng)該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。
八：走秀表演
甲：在校園里我們是一群歡樂的`小鳥，在生活中，我們更是美好生活的創(chuàng)造者，美的傳遞者。讓我們在舞臺上揮灑熱情，展現(xiàn)最亮麗的自己！請欣賞：走秀表演。
九：小品《新來的侯老師》
乙：我們的成長離不開老師的循循善誘和諄諄教誨，可有時調(diào)皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招，又用怎樣的真情，來感化了幾個頑皮的小家伙的呢？請欣賞小品《新來的侯老師》。
十：男生二重唱《冬不拉之歌》
甲：冬不拉琴輕輕唱，冬不拉琴情意長。琴聲告訴你和我，草原永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)。讓我們在《冬不拉之歌》中去感受草原孩子的快樂吧！請欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。
十一：詩朗誦《感悟責(zé)任》
乙：朝陽中，鮮花中，掌聲中，我們開始了成長之路，我們明白了責(zé)任的意義。我們正在漸漸地向它前進(jìn)，將對生活了解得更深。因為我們敢于擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。請欣賞詩朗誦《感悟責(zé)任》。
藝術(shù)節(jié)通訊稿【篇5】
1、運動無處不在，運動是美妙的。
2、全民健身，利國利民，在當(dāng)下，利未來。
3、強身健體，錘煉意志，健康身心。
4、我鍛煉，我快樂，努力做一個好青年。
5、運動與生活，青春與快樂永遠(yuǎn)相伴。
6、人類需要體育，世界渴望和平。
7、我健康，我快樂；帶來健康和幸福。
8、每個人都關(guān)心體育，體育使每個人受益。
9、**合作，相互鼓勵，共同進(jìn)步；努力工作使人健康。
10、哪里有生命，哪里就有運動。
21、團結(jié)、合作、自強、自信；努力鍛煉身體。
22、運動才能享受健康，幸福與生活。
23、面朝陽光，陽光健身。踏著夕陽，踏著陽光，健身。
24、我參加，我鍛煉，我健康，我快樂。
25、生命沒有極限，運動也沒有極限。
26、快樂在身邊，運動是健康的。
27、健康的身體，永恒的追求。
28、身體健康，素質(zhì)強，促進(jìn)發(fā)展水平。
29、**燃燒希望，鼓舞勝利走向成功。
30、我運動，我健康，我快樂。
藝術(shù)節(jié)通訊稿【篇6】
中學(xué)校園科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式致辭
老師們、同學(xué)們：
下午好！在今年這個冬天不太冷的季節(jié)里，我們滿懷喜悅的心情又迎來了一年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)。值此，我代表學(xué)校向籌備、組織這次盛會付出辛勤工作的全體師生表示衷心的感謝！向本屆藝術(shù)節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀！
我校一直秉承“辦家長滿意、學(xué)生喜歡的學(xué)校”的辦學(xué)理念，弘揚“嚴(yán)正、求實、文明、進(jìn)取”的xx精神，全體xx人在楊育忠校長的領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，奮力拼搏，在過去的幾年里，我校各項工作取得了顯著的成績。軟硬件設(shè)施日臻完善，師生參賽捷報頻傳，中考成績節(jié)節(jié)攀升，2018年中考“五率”獲得xx市教育局表彰，這與我校一貫重視“五育”并舉，和諧發(fā)展，舉辦學(xué)生喜歡的活動，積極推進(jìn)素質(zhì)教育是緊密相關(guān)的。我?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的舉辦，就是要進(jìn)一步展示我校師生的才華，增強師生的素養(yǎng)，提升我校的內(nèi)涵，積淀我校的文化。因為校園有了科技，智慧才會更加睿智；校園有了文化，底蘊才會更加深厚；校園有了藝術(shù)，精神才會更加靈動！
同學(xué)們，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“童心齊向黨
共譜新時代”為主題，精心設(shè)置11個活動項目，分文化類、藝術(shù)類兩大類，具體內(nèi)容有：“12·9”歌詠比賽、初一年“百蝶”
剪紙比賽、初二國畫作品比賽、初三書面表達(dá)比賽、初一計算機打字比賽、初一英語手抄報比賽、校園十佳歌手比賽、書法大賽、美術(shù)作品展、初二英語歌曲比賽、元旦文藝匯演。藝術(shù)節(jié)將持續(xù)一個多月，師生齊參與，共演繹，通過豐富多彩的活動體現(xiàn)我校校園科技文化建設(shè)的豐碩成果，展示出我們xx人朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不饒的精神風(fēng)貌。本屆科技文化藝術(shù)節(jié)是對我校一年來校園文化建設(shè)的一次大檢閱，將進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化向更高層次發(fā)展。我們相信，本屆藝術(shù)節(jié)必將營造一種濃厚的科技文化藝術(shù)氛圍，最有效地激發(fā)我們?nèi)w師生追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一個熱愛科技和藝術(shù)的xx人提供一個表現(xiàn)美、欣賞美、體驗美、創(chuàng)造美的廣闊天地；同時我們也相信，本次校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動的過程，將是全體師生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素質(zhì)再提升的過程；我們更相信通過科技文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，我們的校園一定會變得更加團結(jié)、和諧、文明、進(jìn)取，變得更加富有文化底蘊，變得更加美麗輝煌！
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)舞臺已經(jīng)搭好，藝術(shù)節(jié)帷幕已經(jīng)拉開，藝術(shù)節(jié)的序曲已經(jīng)唱響，拿出各自的絕活來，到藝術(shù)節(jié)這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現(xiàn)自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無保留地呈現(xiàn)在老師同學(xué)面前；讓老師、同學(xué)為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！同學(xué)們，你們是xx中學(xué)的希望，也是xx中學(xué)的驕傲，xx中學(xué)因你們的精彩演繹而大放光彩！
最后，我宣布xx中學(xué)第xx屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)開幕！預(yù)祝本屆科技文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)通訊稿【篇7】
a：敬愛的老師們!
b：親愛的小伙伴們!
a：“春蕾”廣播站周五播出又與您見面了。我是主持人 xxx。
b：我是主持人xxx 。
a：在這孕育美好、充滿希望的四月里，我們?nèi)w師生懷著無比喜悅的心情，迎來了錦江小學(xué)第四屆校園藝體科技節(jié)。
b: 一年一度的校園藝體科技節(jié)是我們?nèi)熒墓餐?jié)日，她既是我校加強校園文化建設(shè)、展示校園科技文化藝術(shù)的最佳載體，還是我們錦江小學(xué)的一道最亮麗的風(fēng)景。
a:xxx,你知道我們學(xué)校的藝體科技節(jié)有哪些項目嗎?
b：書法比賽、語言類比賽、音樂比賽、體育競技賽、美術(shù)科技類比賽等等。
a：這么多，聽得我現(xiàn)在就想?yún)⒓颖荣惸?
b：那你最想?yún)⒓邮裁幢荣惸?
a：我想?yún)⒓訒ū荣?，“書寫?jīng)典，傳承文明”，我想徜徉在歷史的長河中去感受古代文化的熏陶。xxx,你想?yún)⒓幽膫€比賽呢?
b：比賽這么多，我都不知道要參加哪項好呢?
a：你不是喜歡英語和唱歌嗎?你可以參加“my show”英語歌謠比賽，我們的外教老師alice還擔(dān)當(dāng)評委。
b：那可太好了，那我可要好好準(zhǔn)備呢!
a: 在下面的學(xué)海拾貝欄目里，請跟隨我們一起展翅翱翔在錦小的藍(lán)天上，翩躚起舞于錦小的花園里，讓我們以飽滿的熱情投入活動，同學(xué)們，讓我們牽著手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧!
b：瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著，“小書法家們”聚精會神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑;有的一筆一劃，認(rèn)真專注;有的氣韻生動，一氣呵成，書寫著對祖國古老文化的神往，寫出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著自我風(fēng)采。書法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個神圣的藝術(shù)殿堂。
a:接下來，讓我們悄悄走進(jìn)繪畫比賽的現(xiàn)場，去看看那里的同學(xué)們都畫出了什么“夢想”吧。哇~這么多未來的優(yōu)秀畫家，前來參加比賽。他們把自己的童年與熱情，用畫筆把五顏六色染在了一張張空白的紙上，供人們觀賞，讓他人體會與感受他們對于這幅畫的寄托。
童年是美好的，當(dāng)然童年之畫更是美好的，里面畫出了春的希望，小芽從雪中長出芽，夏天的茂盛，公園兩旁的梧桐樹，開出綠油油的樹葉，在干燥的夏日中給人一絲絲清涼，在秋天的枯黃中，讓人感受青春的挫折，在冬天白雪皚皚的日子里，讓人流連忘返，會為年華……
b:xxx,我也報名參加了聲樂比賽，可是我很緊張，怎么辦?怎么辦?
a：對于舞臺經(jīng)驗不足的人，往往會因為緊張膽怯而不能正常發(fā)揮。為什么在臺下唱得不錯，上臺就大打折扣，這是舞臺恐懼(也叫怯場)。產(chǎn)生恐懼的演唱者往往會出現(xiàn)身體僵硬，兩腿打顫，心跳加快，氣息上浮，聲音失控;不是面部緊張就是聲音走調(diào)，節(jié)奏失控。甚至渾身冒汗忘記唱詞而不知所措。
其原因大致有以下幾個方面，一是意志薄弱，羞怯靦腆;二是技術(shù)不過關(guān)，自信心不足;三是狀態(tài)不穩(wěn)定，功夫不到。
b:那你有什么小妙招能幫助如何克服上臺表演時的恐懼心理嗎?
a： 有啊。你聽好了。
一、減輕思想壓力。
常言說：“藝高人膽大”。實踐證明，只要掌握了技藝，就會有自信心，會鎮(zhèn)定自若，從容不迫。
二、轉(zhuǎn)移視線
比賽前過多地來考慮得失，總想著會不會贏得比賽，就會產(chǎn)生害怕心理，這種情況對比賽非常不利，要做到從自我中擺脫出來，把自己的成敗置之度外，注意力全部傾到比賽上，排除雜念始終“進(jìn)入角色”，恐懼心理就會減小。
總之,比賽前人都會產(chǎn)生一些不同程度的恐懼心理，即使久戰(zhàn)沙場的老將在參加重大比賽時，也會出現(xiàn)緊張,所以我們要不克服恐懼，全力一搏。
b：同學(xué)們,接下來，我們還有更多精彩的比賽等著你，都準(zhǔn)備好了嗎?
(音樂)
a:同學(xué)們，今天錦小之星欄目的主題是藝術(shù)。藝術(shù)，高深、美妙，動人心魄;
b:藝術(shù)，純潔、清雅，凈人心靈。我們既要學(xué)會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術(shù)的花園里，感悟藝術(shù)的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀!
a:讓我們走進(jìn)音樂的殿堂，去聆聽遠(yuǎn)古的韶音;去訪問莫扎特與貝多芬;去拜會聶耳與洗星海……
b:讓我們跨進(jìn)美術(shù)的畫廊，去領(lǐng)略吳道子的飄逸、齊白石的精細(xì)、徐悲鴻的奔放;去感覺達(dá)芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象……
a:讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏精神和集體主義精神帶給我們的恒久感動……
b:藝術(shù)，永無止境;運動，永無止境;創(chuàng)造，永無止境;我們的追求，永無止境……
a:讓我們盡情地唱吧!用我們的歌聲遏天空之行云，止清江之流波;
b:讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧!我們筆走龍蛇，遒勁如鉤;我們筆法嫻熟，寫生寫意。
a:我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行……
b:老師們，同學(xué)們，帷幕已經(jīng)拉開，青春早已飛揚，風(fēng)采繼之綻放。錦小的藝體科技節(jié)，我們的藝體科技節(jié)，我們衷心祝愿她——圓滿成功!
合：愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅!
a：在今天的心情驛站欄目里，讓我們一起來聆聽一首優(yōu)美的詩歌吧。《我的夢想》(配音樂讀作文)
b：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼母枨莤xx，希望大家喜歡。
a：時間過得真快呀，又到了該說再見的時候了，希望下周五中午，我們不見不散!
合：再見!
藝術(shù)節(jié)通訊稿【篇8】
（音樂起）
女：XX市萬安小學(xué)
男：XX市萬安小學(xué)
（音樂漸止）
開場白
師：同學(xué)們，告訴大家一個好消息。
合：老師，什么好消息？
師：學(xué)校的藝術(shù)節(jié)拉開帷幕了，下個星期要舉行朗誦比賽呢。
女：是嗎？朗誦我可是最拿手的了，給大家來一段：
（音樂起）
風(fēng)起綠了風(fēng)
雨飄綠了雨
春天一覺醒來
撲進(jìn)我們懷里
剛剛醒來的小溪
還沒顧上清清嗓子
就把脆脆的歌兒
撒落了一地
剛剛醒來的果樹
還沒顧上長出葉子
就爆燃出
團團刺眼的絢麗
（音樂漸止）
男：行了，別自我陶醉了。
女：誒，老師，這次的藝術(shù)節(jié)一定安排了很多內(nèi)容吧。
師：是啊，內(nèi)容可豐富了，就等著你們積極參與呢，學(xué)校給了你們展示自我的舞臺，你們可得好好表現(xiàn)呀。
男：肯定會的，同學(xué)們都在為藝術(shù)節(jié)忙碌著呢。
女：老師，上個學(xué)期學(xué)校舉辦的讀書節(jié)和體育節(jié)可讓我們過足了癮呢，這回的藝術(shù)節(jié)一定會更棒。
體育節(jié)
師：是呀，說到體育節(jié)，二1班的xxx還為我們作了現(xiàn)場報道呢，讓我們一起去看一看吧。
（背景音樂：加油吶喊聲）
同學(xué)們，我現(xiàn)在在萬安小學(xué)的操場上為大家作現(xiàn)場報道。場上正在舉行的是拔河比賽。現(xiàn)在正在對壘的是三1班和三2班，看，三1班的隊員們個個卯足了勁，臉漲得通紅，雙手緊緊地握住了繩子，使勁地往后拉。三2班的同學(xué)也不甘示弱，有的齜牙咧嘴，恨不得一下子把繩子拉過來；有的面部肌肉緊繃，肯定是使足了勁。啦啦隊也非常熱情，正扯著嗓子拼命喊著：“加油，加油！”呢。看，繩子正往三1班那移呢，（背景音樂：哨聲）哨聲吹響了，三1班獲勝了。
（歡呼聲漸止）
男：比賽可真夠激烈的，我仿佛真的置身現(xiàn)場呢。
女：是呀，體育節(jié)不僅讓我們鍛煉了身體，還培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力呢。
讀書節(jié)
師：誒，我們再去學(xué)校的書畫長廊走走吧，為大家介紹介紹讀書節(jié)時同學(xué)們創(chuàng)作的優(yōu)秀作品吧。
合：好啊，快走吧。
（過渡音樂）
師：書畫長廊到了，xxx，xxx，你們最喜歡這里的哪一幅作品呢？
女：老師，我最喜歡的是南邊櫥窗里的這張楓葉書簽。書簽色調(diào)和諧，紅中泛著些黃，如同一片火紅的楓葉飄落在櫥窗里，柄上系著的紅絲帶起到了畫龍點睛的作用。這樣一張書簽夾在書里，一定更能激起讀書的欲望。
男：是啊，確實設(shè)計得很棒。我最喜歡的是北邊櫥窗里的這張手抄報，你看，綠色的主色調(diào)突出了春的朝氣，幾株向日葵又讓整幅畫面充滿了暖意。
師：嗯，你們的鑒賞水平提高了不少。誒，那兒有幾個小朋友正在看櫥窗里的作品呢，我們?nèi)枂査麄冏钕矚g哪幅作品吧。
合：好啊，走。
（過渡音樂）
男：小朋友，請問，你們最喜歡櫥窗里的哪幅作品呢？
（背景音樂）
*我最喜歡的是這張喜洋洋書簽，喜洋洋是我最喜歡的動畫人物了，你看這張書簽，喜洋洋正歪著腦袋，肯定在思考問題呢，喜洋洋可聰明了，我要像喜洋洋一樣努力學(xué)習(xí)，好好讀書。
*我最喜歡的是這枚月牙型書簽，嫩黃的顏色讓彎彎的月牙看起來是如此安詳?shù)?，我們讀書的時候不就需要心靜神閑嗎，我特別喜歡的是月牙戴著的這頂博士帽，它不就告訴我們，只要多讀書，我們的知識就會變得淵博的嗎？
*我最喜歡的是這枚扇形書簽，色調(diào)古色古香，就像我們中華文化，源遠(yuǎn)流長，我們可要好好學(xué)習(xí)祖國的語言文字呀。
*我最喜歡的是這張手抄報，它介紹的是關(guān)于宇宙的知識，所選的材料生動有趣，讓我了解到了很多宇宙知識。最妙的是他的構(gòu)圖，用太陽、地球、月亮的軌跡圖將文字巧妙分開，設(shè)計者真是太聰明了。
*我也很喜歡這張手抄報，它色彩明麗，幾顆小星星起到了畫龍點睛的作用。
（音樂漸止）
男：小朋友們說得可真好，他們肯定在讀書節(jié)濃濃的讀書氛圍中養(yǎng)成了勤讀書、勤思考的好習(xí)慣，瞧他們的語言多生動，用詞多準(zhǔn)確。
師：是呀，讀書使人睿智，讀書使人豁達(dá)，腹有詩書氣自華呀。
女：哎呀，我太期待今年的藝術(shù)節(jié)了，一定會給我們帶來許多的驚喜。
師：這是肯定的，不過你們也得做好準(zhǔn)備呀。
合：那該如何準(zhǔn)備呢？
師：首先得學(xué)好課本上的知識，這樣才有時間去發(fā)展自己的特長，在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采。
男：老師，我覺得還得加強體育鍛煉，只有有了強健的體魄，我們才有精力去參加各種各樣的活動。
女：我說呀，等到了藝術(shù)節(jié)才去培養(yǎng)自己的興趣愛好是來不及的，功在平時，我們有了自己的興趣愛好，一定要努力培養(yǎng)，堅持學(xué)習(xí)，這樣才有收獲。
師：大家說得都有道理，不管是體育節(jié)、讀書節(jié)還是藝術(shù)節(jié)，都是有期限的，但我們熱愛運動、熱愛讀書、熱愛藝術(shù)的熱情是無期限的。同學(xué)們，讓我們愛讀書、愛運動、愛藝術(shù)，積極參與各項活動吧，成為一個全面發(fā)展的“四好少年”，將來為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
合：老師，我們會努力的。
尾聲
（歌曲：《少年少年祖國的春天》）
師：時間的腳步總是那樣匆匆，又到了和大家說再見的時候了，今天萬安小學(xué)雛鷹空間站廣播到此結(jié)束了，期待與大家的再次相逢，再見。
合：再見。
藝術(shù)節(jié)通訊稿【篇9】
同學(xué)們：
大家好！
盡管"安慶四中20xx校園文化周"活動已經(jīng)落下帷幕，但在這幾天中，我所看見的，我所感受到的，至今仍令我激動不已。
在七年級的演講比賽中，盡管我沒有親身來到現(xiàn)場，但我完全可以想象出，當(dāng)時比賽中和諧的氣氛。選手們一個個毫不怯場，在講臺上飽含著激情來進(jìn)行演講。他們知道："比賽不是最重要的，參與才是第一位的。"
在地畫大賽中我看到了團結(jié)的力量。每個班派出三五個繪畫能手在地上一起去完成一幅美妙的畫稿。為了>證明自己的實力，也為了班級的榮譽。看著他們的認(rèn)真勁兒，那眾志成城的勢頭，仿佛他們在完成一項莊嚴(yán)而又偉大的任務(wù)。
而在剛剛結(jié)束的"20xx元旦文藝會演"中，我則真切地看到了師生之間，其樂融融，共創(chuàng)美好明天的和諧場面。平日認(rèn)真授課的老師，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，在今天，在同一個舞臺上，他們一起表演，一起帶給我們完美的視覺、聽覺上的享受，一起與我們同歡樂。濃濃的師生情誼，盡顯無疑。
在這辭舊迎新之際，我衷心地祝愿母校：越走越遠(yuǎn)，越辦越好。
藝術(shù)節(jié)通訊稿【篇10】
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
守誠
求
校園歌手大賽策劃書 新
創(chuàng)
院學(xué)生會文藝部二零一零年十月十七日業(yè)
修
能
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
活動背景：
中原王地，豪情萬丈；黃河水畔，激情洋溢；黃河水院，恰逢盛世；莘莘學(xué)子，放飛夢想。就在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們又迎來了新一屆的水院學(xué)子。母校用她博大的胸襟承載著一代代學(xué)子對生活的熱情和對夢想的追求，每年此時，她都張開雙臂，迎接學(xué)子們的夢想。而我院一年一度的科技文化藝術(shù)節(jié)就將在這個秋天舉行，這是我們的節(jié)日，一個盛大的節(jié)日……
讓我們攜手精心打造這次盛會，共同譜寫一首精彩絕倫的青春之歌。
活動目的：
科技文化藝術(shù)節(jié)旨在進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，提高在校學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，為青年學(xué)生的成長成才服務(wù)。
我院科技文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、實踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。本屆科技文化藝術(shù)節(jié)將進(jìn)一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內(nèi)容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進(jìn)、入時、新穎的面貌展現(xiàn)在全校師生面前。
活動主題：
樂青春，樂唱享
守誠
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業(yè)
修
能
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
活動宗旨：
博采眾長，激情青春 促進(jìn)各系的良性競爭和團結(jié)協(xié)作
繁榮校園文化
現(xiàn)就本次科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式做以下安排：
一、組織單位
主辦單位：院團委、院學(xué)生會文藝部 協(xié)辦單位：各系系學(xué)生會文藝部
二、開幕式時間及地點
時間：十一月初（具體時間另行通知）地點：風(fēng)雨球場
三、比賽流程
1.第一項選手表演自己的準(zhǔn)備歌曲，時間不超過五分鐘 2.第二項選手選題進(jìn)行專業(yè)測試（題目可以為唱指定的歌曲，放段旋律之后選手跟著哼唱，還可以回答一些專業(yè)知識性的問題。具體待定）
3.選手表演完畢下臺，主持人上臺請下一名選手上臺 注：兩項時間加在一起不得超過八分鐘
四、活動流程
1.觀眾入場完畢，一切工作準(zhǔn)備就緒； 2.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及評委入場就坐；
守誠
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新
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業(yè)
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黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3.開場舞；
4.主持人宣布正式開始； 5.由院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主題發(fā)言； 6.歌唱比賽開始；
7.助演節(jié)目，評委評定名次；
8.主持人宣布名次，并請領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎；
9.主持人宣布比賽結(jié)束，所有選手和助演人員上臺鞠躬； 10.閉幕合唱；
11.主持人請領(lǐng)導(dǎo)及評委離席，觀眾歡送； 12.各系負(fù)責(zé)人組織各系學(xué)生有次序離場。
注：
1、關(guān)于助演人員，可請大二的來助演，或者是在彩排中被淘汰的選手；
2、助演形式要多樣，可以舞蹈，可以獨奏或樂團表演，或者是合唱，也可以是語言類節(jié)目；
3、助演節(jié)目與比賽表演可以互相穿插進(jìn)行；
4、本次比賽時間約為兩個半小時到三個小時，若時間不允許則可取消助演。
五、工作組人數(shù)及項目組
工作組委員及成員：院學(xué)生會文藝部全體成員
現(xiàn)因工作需要，將全體成員分為以下幾組（具體每組人員待定）：
(一)節(jié)目組：
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人數(shù)：四人
任務(wù)：
1、每個人負(fù)責(zé)四個選手的上下場工作；
2、助演時每個人負(fù)責(zé)一個節(jié)目的上下場工作；
3、月 日完成節(jié)目單印制（份）并上報。
(二)外聯(lián)組：
人數(shù)：兩人
任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)聯(lián)系院學(xué)生會宣傳部做好賽前宣傳工
作；
2、負(fù)責(zé)聯(lián)系各系系學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé)人安排
各系參賽人員；
3、負(fù)責(zé)聯(lián)系院廣播站技術(shù)組人員賽前調(diào)試設(shè)
備。
(三)禮儀組：
人數(shù)：兩人
任務(wù)：
1、禮儀小姐的挑選及訓(xùn)練； 2、8名女生接待各位來賓； 3、4名女生負(fù)責(zé)茶水服務(wù)；
4、晚會期間的禮儀服務(wù)。
(四)舞臺組：
人數(shù)：六人
任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)比賽前舞臺及評委席的布置工作；
2、比賽中負(fù)責(zé)催場以及幕后秩序的維持等。
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(五)安檢組：
人數(shù)：四到六人（具體人數(shù)視場面再定）任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序；
2、維護嘉賓席及評委席的安全秩序；
3、負(fù)責(zé)晚會期間的安全問題及突發(fā)事件。
(六)機動組：
人數(shù)：兩人
任務(wù)：處理活動過程中的各種突發(fā)事件，保持高度的機動性，隨時聽從上級的安排，保持各組的聯(lián)絡(luò)，以輔助各組順利完成工作。
六、活動預(yù)算
1）本次活動總共預(yù)計開銷為600元，其中：
制作邀請函（具體數(shù)目待定）：預(yù)計50元 會場布置：預(yù)計500元 果品：預(yù)計50元 2）資金來源
本次活動將從學(xué)生會經(jīng)費中出。
七、注意事項
1.確保不能存在任何安全隱患，以及所有與會人員的安全。
2.各負(fù)責(zé)人員在做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助，維持活動的氣氛，使活動有序、成功的舉辦。
守誠
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黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3.活動期間工作人員必須統(tǒng)一佩戴工作證。
4.除主持人外，其余工作人員應(yīng)提前兩小時到達(dá)現(xiàn)場幫忙布置。
5.晚會結(jié)束后，所有干部留下點名并收拾會場（特殊情況向負(fù)責(zé)人請假）。
6.本次活動的所有費用一律以發(fā)票形式（特殊情況例外）交予辦公室作為報銷憑證，報銷方式按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行報銷。
7.確保所有設(shè)備的正常運行，特別是與電有關(guān)的設(shè)備。8.確保應(yīng)急組能更準(zhǔn)確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。
本次活動最終解釋權(quán)歸主辦方擁有
翟雨恒
2010年10月17日
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藝術(shù)節(jié)通訊稿【篇11】
又是一年秋冬季，又是一次年終至，武漢理工大學(xué)政治與行政學(xué)院第九屆“社科之光”民族文化藝術(shù)節(jié)--“盛世風(fēng)華·放歌青春”閉幕式將于12月21日在余區(qū)大禮堂隆重舉行。
為給廣大師生獻(xiàn)上一場豐盛的視覺盛宴，參加政治與行政學(xué)院第九屆“社科之光”民族文化藝術(shù)節(jié)的演員已排練近一個月，本次晚會的節(jié)目包括了從各年級選拔的優(yōu)秀節(jié)目，還有“金秋藝術(shù)節(jié)”的獲獎節(jié)目《陽光》和《溜溜的康定溜溜的情》。婉轉(zhuǎn)動人的歌曲，動力十足的街舞，鼓舞人心的舞臺劇，充滿著青春氣息的舞蹈，還有令人捧腹的相聲??都將是本次晚會的亮點。
同時，本次晚會還將揭曉政治與行政學(xué)院年度先進(jìn)個人及集體，并為他們頒發(fā)榮譽證書，這既是對這些先進(jìn)個人及集體一年來工作學(xué)習(xí)成果的肯定，也是在全院樹立起榜樣，鼓勵全院師生在今后的工作學(xué)習(xí)中更加努力。
最后，讓我們一起期待政治與行政學(xué)院第九屆“社科之光”民族文化藝術(shù)節(jié)之“盛世風(fēng)華·放歌青春”晚會的精彩表演吧！
政治與行政學(xué)院第九屆社科之光民族文化藝術(shù)節(jié)--“盛世風(fēng)華·放歌青春”閉幕式將于12月21日晚在余區(qū)大禮堂隆重舉行。