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我是花演講稿 篇1
尊敬的王經(jīng)理、各位同仁：
大家好！很高興又與大家見面了，首先感謝王經(jīng)理給予我這次重新上崗的機(jī)會，我自己也是下了很大決心接受這次自我挑戰(zhàn)。因為我熱愛這份職業(yè)，不想一直呆在家里當(dāng)個家庭主婦。同時我也想念與大家朝夕相處的美好光陰，想與姐妹們一起為追求幸福生活繼續(xù)打拼。
這次回來經(jīng)理繼續(xù)聘我當(dāng)?shù)觊L，非常感染感謝她的信任。但我也深知美容這個行業(yè)競爭性之殘酷，要想在上海這個地方立足，關(guān)鍵是要有一個好的團(tuán)隊。店長僅是一個管理、協(xié)調(diào)的角色，關(guān)鍵還是靠各位美容師精湛的手藝、溫馨的服務(wù)、積極的工作，才可能贏得客戶青睞，賺取更多利潤。大家都知道有一句俗話叫：鍋里有碗里才會有。
我會以我是一名店長的要求來對要求自己，熱愛本職工作，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，理解能力強(qiáng)，組織能力精，溝通能力好。當(dāng)然我也有不足的方面，例如：經(jīng)驗不足，所以我還要多多的向各位同仁學(xué)習(xí)，但我也具備了店長的基本素質(zhì)：我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實、一絲不茍、不弄虛作假，每次遇到困境和難處我總是自我效驗，從不怨天尤人，同時也具備了店長應(yīng)具備的才能，我有嚴(yán)于律已、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，我信奉誠實待人、嚴(yán)于律已的處世之道。
店長乃一店之主，每天面臨著很多難題，很容易出現(xiàn)沮喪的心情，所以保持良好心態(tài)至關(guān)重要。須知，成功不僅靠過硬的本領(lǐng)、良好的態(tài)度或者人脈和機(jī)遇，更重要的是有堅持和不服輸?shù)男膽B(tài)，即要堅持不懈，不輕言放棄。
我們作為一個團(tuán)隊，在這個我們工作的場所相處的時間，比我們的家人還要多，比我們的親戚還要長。
這就是同事情誼，這跟同窗情誼也是一樣的。所以，我們沒有理由不和睦相處。團(tuán)隊的價值就在于互幫互助，共同提高，共同進(jìn)步，共同朝一個目標(biāo)方向前行，同心協(xié)力，破風(fēng)乘浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行！
我們要像學(xué)生一樣虛心學(xué)習(xí)，我是你們的老師，我們要像大兵一樣的訓(xùn)練，我就是你們的教官，我們是同一個戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，必須并肩作戰(zhàn)。同甘共苦是一句老話了，但我今天表白我的心思。
大家有沒有信心？有信心就給我們自己一個掌聲，把我們的決心和我們的信心爆發(fā)釋放出來！
我是花演講稿 篇2
爭做一名合格的護(hù)士嗎，就要：
護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士的基本功，作為護(hù)士必須按“三基”訓(xùn)練嚴(yán)格要求自己，即：基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能。苫練基本功和各項操作技術(shù)。
作為護(hù)士要具備無人監(jiān)督的情況下，仍能堅持醫(yī)德信念自覺履行護(hù)理準(zhǔn)則和規(guī)范，全力救護(hù)病人的能力。護(hù)理人員要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格進(jìn)行無菌操作，如果工作中出現(xiàn)了差錯或不慎用錯了藥，首先要考慮到病人的安危，而不是自已的利益得失，及時報告醫(yī)生，以求找到補(bǔ)救的辦法，否則可能釀成大禍，實事求是用勇于承擔(dān)責(zé)任，在無形中體現(xiàn)著一種醫(yī)德境界，一種救死扶傷人道主義，全心全意為人民服務(wù)的職業(yè)道德。
護(hù)士在工作中的精神狀態(tài)和情緒，直接影響著病人的情緒，而且越來越引起人們的重視。通過護(hù)理實踐，我們深深體會到作為一名護(hù)士，只有具備良好的心態(tài)，積極穩(wěn)定的情緒才能最大限度的發(fā)揮護(hù)理技能，充分調(diào)動自已的潛力，護(hù)理效果和護(hù)理水平才會更高。
同科室的醫(yī)務(wù)人員搞好團(tuán)結(jié)，擰成一股繩，一切以病人為中心，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。
掌握扎實的基本功、基本技能、基本方法和應(yīng)急能力，才能獨(dú)立思考，處理工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件，醫(yī)學(xué)護(hù)理更新更快，護(hù)理工作由功能制到責(zé)任制再到整體護(hù)理模式轉(zhuǎn)變，護(hù)士應(yīng)不斷學(xué)習(xí)不斷充實自已。
護(hù)士除做治療外，還應(yīng)經(jīng)常性地深入病房和病人溝通交流，以獲得更多的病情和信息，了解病人的需要，解決病人存在的問題，并做一些必要的解釋工作，進(jìn)行飲食生活健康指導(dǎo)教育，在交流中要體現(xiàn)出高度的同情心和耐心，說話溫和，給予心理上生活上的關(guān)心幫助，只有這樣才能使病人積極配合治療，收到良好的護(hù)理效果。
總之，要想成為一名合格的護(hù)士，必須從上述幾萬面做起，護(hù)士作為促進(jìn)病人健康恢復(fù)的一員，在工作中，要作到遇事不慌，糾纏不怒，熱情耐心，減輕其心理緊張和不適，只有這樣，病人才能信任我們，配合治療，醫(yī)院才能不斷地向前發(fā)展。
我是花演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，今天我演講的題目是你比我想象中的還要美。
齊桓公原諒了有射鉤之仇的管仲，反而把管仲拜為丞相，才有了后來吞并諸侯，一匡天下的赫赫霸業(yè)。
秦穆公原諒了祁下三百野人偷馬的罪名，反而贈給他們美酒，才有后來秦晉之戰(zhàn)中野人拼死相救以報恩的美談。
楚莊王原諒了大將唐狡的戲妃之罪，并在慶功宴上以絕纓掩飾，才有后來晉國和楚國的戰(zhàn)爭中唐狡舍命立功的神勇表現(xiàn)。以上三君，都是成就非凡業(yè)績的春秋霸主，也無一不是胸懷博大寬容待人的哲人。何謂寬容?魯迅先生說過，寬容是直面人生刀光劍影后的那種浪漫和悠然。在我看來，寬容就是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風(fēng)雪中的第一顆火種，是盲童看到的.第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉，也是——于我愚拙演講中在場各位領(lǐng)導(dǎo)的諒解與鼓勵!
在中國傳統(tǒng)文化里有一條最長最寬的巷，我認(rèn)為那就是安徽桐城的“六尺巷”， 它“寬”不是寬在“六尺”上，而是“寬”在人的心靈境界與社會行為上!張吳兩家人在宅基地問題上發(fā)生了爭執(zhí)，張家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。而張英
回饋給老家人的是一首詩“千里來書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！边@條巷子現(xiàn)存于桐城市城內(nèi)，作為中國文化的遺產(chǎn)，是中華民族和睦謙讓美德的見證。
其實我們的生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊;唯有以寬容為舟才能在生活的這片汪洋中翱翔。
同學(xué)們，聽了這個故事，老師相信你們知道該怎么做了。的確，諒解非常重要。圣人孔子曾說：“己所不欲，勿施于人。”意思就是說無論做什么事，都要將心比心，以自己的感受去體諒別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，，比海洋更寬廣的是天空，比天空更為寬廣的是人的胸懷。”
人世中，紛紛擾擾，用寬容為帆，揚(yáng)起潔白的天幕，破浪前行的輕舟為自己留下一生的潔白。海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛。
將身體化為白云一朵，俯瞰人間，我發(fā)現(xiàn)，人心的善與美，在寬容中得到釋放，人格的高尚與偉岸，在寬容中得到燃燒。 大度能容，容天下難容之事。靈魂在捶打中變得堅強(qiáng)而厚重，歲月透過籠罩的青煙，清晰而真實地告訴我，寬容別人與善待自己是因和果，本與末的關(guān)聯(lián)。
走在人生的道路上，我在思索，歲月留痕中，我愿用自己真
實的雙手捧住寬容的心，善待屬于生命的每一程。 寬容是水，生命是河床，二者不能分離。 容納眾水，河床方顯屬于生命特有的本色。
學(xué)會寬容，你會比我想象中的還要美!
我是花演講稿 篇4
大家好!
前天晚上接到趙老師的委托，讓我在這次家長會上與大家共同分享一下關(guān)于孩子的教育經(jīng)驗。說實話孩子的培養(yǎng)大部分還是在于學(xué)校，咱們做家長的主要是配合，那么我想在座的各位家長在培養(yǎng)孩子的問題上，經(jīng)驗要比我多，在這我就簡單介紹一下，我們共同探討。
我們家的教育方式還是比較傳統(tǒng)的，首先教育孩子要與人為善，要樂于助人，做個誠實善良的好孩子。那么孩子能不能聽家長的話。主要還在于家長能不能與孩子順利溝通，在這方面，我們家給予了孩子良好的氛圍。
首先，溝通要建立良好的關(guān)系。做父母的應(yīng)該以身作則，生活簡樸、真誠待人、認(rèn)真工作，真正成為孩子的榜樣，在孩子心目中父母是她的榜樣，孩子是父母的驕傲，和她之間更多的是相互鼓勵。在家里，我們和孩子是平等的，我們之間就像朋友。那么，在這種平等的基礎(chǔ)上會很融洽的和她溝通，不管什么事她都會滔滔不絕得道出來;包括這次家長會，起初，我還有些猶豫，女兒說，媽你是我的代表，你去給我撐場面去了，千萬不能掉鏈子，再說同學(xué)們還都以我為榜樣呢，我想孩子也需要當(dāng)家長的為自己樹立信心，所以我今天就站在這里了。
其次，培養(yǎng)孩子積極向上的樂觀態(tài)度，告訴孩子，沒有解決不了的困難，只是態(tài)度問題。成績的好壞并不重要，找到自己的問題才是重點(diǎn)。這次期中考試后，我們一起分析了她的成績;文綜成績很不理想，，一是因為不重視，總認(rèn)為學(xué)理，這幾科不重要，二是還沒有脫離開初中階段對書本的依賴，所以再給她半年時間，讓她自己來調(diào)整和適應(yīng)，目標(biāo)要達(dá)到75分以上，同時暗示她這些知識也是豐富人生的，比如將來出去工作和旅游，需要地理、歷史知識;要懂政治才能使社會經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。幫她找到學(xué)習(xí)的樂趣。鼓勵她要勇敢的面對這個競爭時代的壓力，壓力既是動力，困難解決了，就可以輕松的做自己想做的事，有時考試失利了，她會很安逸的寬慰自己，這次沒考好是給下次留下進(jìn)步的空間，要是總考的很好就評不上進(jìn)步星了，失敗無所謂，找到問題是關(guān)鍵，重要的是享受學(xué)習(xí)的過程。所以，老師、同學(xué)看到的她總是樂樂呵呵的。
再有，培養(yǎng)孩子要學(xué)會感恩，因為我們家長也是從這個年齡走過來的，那時候什么都不懂，但當(dāng)自己真正做了父母以后，才知道為人父母的辛苦，才更能理解父母的艱辛。所以我們教育孩子一定要善待他人，這方面，我是用自己的親身體會來教育孩子的。每天晚上她放學(xué)，如果我有時間，就一定去接她，剛開學(xué)時，天早，學(xué)校離家近，我就每天騎著自行車去接她，偶然，有一天她問我，媽你每天這樣接我不累嗎，我說很幸福，因為我高中時，你姥姥就這樣每天推著車子在路邊等我，不管是什么天氣?，F(xiàn)在剛剛理解，當(dāng)時我媽媽很珍惜每天這樣的機(jī)會，因為等孩子上大學(xué)了，離家遠(yuǎn)行了，這樣的機(jī)會就太少了。因此這段時間里我們在她繁忙的學(xué)習(xí)中，還要多教會她一些做人做事的道理。在這種深深的感情中讓她能從中理解我們家長的苦心。
最后一方面，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，在她中考沖刺階段，我們就有意識的培養(yǎng)她的自主學(xué)習(xí)能力，不要等老師來指導(dǎo)復(fù)習(xí)，要自己知道自己的優(yōu)勢與缺點(diǎn)，及時補(bǔ)漏。在不斷的進(jìn)步中掌握一個正確的學(xué)習(xí)方法。12
家長會探討教育經(jīng)驗演講
其實還有一點(diǎn)我想強(qiáng)調(diào)的就是，教育孩子掌握知識的同時，還要指導(dǎo)他怎樣做人才是我們作為父母的首要責(zé)任，因為知識必然重要，但是怎樣做人怎樣做好人更為重要。我們要把我們的孩子培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)良品種。
好了，不知道今天說的對與不對，讓我們相互借鑒，共同成長。
最后，謝謝趙老師和大家給我這個機(jī)會，一同分享我們和孩子共同成長的幸福。
我是花演講稿 篇5
昨天,行色匆匆,有如大江東去,不再復(fù)回.
今天,實實在在,有如陽光雨露溫馨美好.
昨天為我們留下成長的經(jīng)歷,今天,我們又將留給今天什么呢?
作為一個年輕人,我們在物質(zhì)上是貧窮的.,但我們張揚(yáng),青春就是我們的籌碼.我覺得我們正是生命中最美的時候,舞動青春,放飛夢想,才能贏來終點(diǎn)的成功.
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂,心中夢想,伴隨著青春的脈搏跳動.
大學(xué)生活悄悄的走進(jìn)我們的世界,新的起點(diǎn),新的跑道蘊(yùn)藏著新的精彩,新的我又有了新的觀點(diǎn),如何舞動青春呢?
首先,我認(rèn)為學(xué)會自學(xué)互幫互助是我們舞動青春的基石.
孔子當(dāng)年就認(rèn)為"三人行,必有我?guī)熝?",韓愈當(dāng)年也批評了"恥學(xué)于師"的風(fēng)氣,提出"不恥相師".如今的我們不能暗自發(fā)力,以為留一手就可以脫穎而出,其實封閉自己就等于埋葬了青春.勇于并善于表現(xiàn)自己是十分重要的.贈人玫瑰,手有余香,幫助別人是很快樂的事情.幫助別人的同時自己也在進(jìn)步.這是我們展示青春放飛夢想的前奏.
其次,我覺得學(xué)會自學(xué)是我們舞動青春的鑰匙.最好舒舒服服就能取得成績,最好不流汗就能登上事業(yè)的頂峰,不少人還在做著這樣的白日夢.宋代的王安石認(rèn)為:世之奇?zhèn)?瑰怪,非常之觀常在于險遠(yuǎn).所以,就我個人而言,我覺得我們應(yīng)該勤奮一些,學(xué)會合理安排時間,進(jìn)行有目的的自我學(xué)習(xí).不要讓青春在我們指尖流逝,不要放過使夢想飛翔的機(jī)會.
兒時,我曾有過許多絢麗多彩的夢想,但那些夢想不會是天際流星,稍縱即逝.如今的我將會憑借青春這個資本一一將他們放飛.舞動青春吧,因為我們還有夢!放飛夢想吧,因為我們正年輕!
我是花演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
站在這里，我心潮澎湃，從教十四年來工作的辛勞和收獲的喜悅一起涌上心頭。在這三尺講臺上，我奉獻(xiàn)著我的青春和激情，實現(xiàn)著自己的人生價值，也體會著真情付出后的幸福。今天，我演講的題目是《用愛心鑄就成功教育》。
蘇霍姆林斯基說：“一個好的教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，樂于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子。”這段話讓我懂得了教育孩子要從愛開始。從此，我便以老師、朋友、長輩的多重身份走進(jìn)孩子們。
班里有孩子愛流鼻血，我就在教室里準(zhǔn)備了清水和紙巾，經(jīng)常用清水給愛流鼻血的孩子拍拍額頭；天氣變化，提醒孩子們增減衣物；他們有了高興事，我當(dāng)忠實的聽眾，分享他們的快樂；他們有了煩惱，我也會認(rèn)真傾聽，耐心疏導(dǎo)、給予幫助；低年級的孩子寫不好字，我手把手地教，聽不懂的數(shù)學(xué)題，我不厭其煩一遍一遍地講、、、、、、無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，我努力把對孩子們的關(guān)心、愛護(hù)做到無微不至。真的是“親其師，信其道”這些聰明、可愛的小家伙們，他們懂得愛，每當(dāng)我對他們提出要求時，他們準(zhǔn)會表現(xiàn)出：老師您放心，我們一定好好做的神情，雖然他們更多的時候做不到?？墒?，看一看那一張張稚氣的笑臉、望一望那一雙雙求知的眼睛，聽一聽那一聲聲甜甜的問候，我的心不由得在飛揚(yáng)，霎那間覺得自己是世界上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、濃厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我體會到了一個教師擁有的幸福和快樂。也堅定了我的人生目標(biāo)：做一名讓家長放心、學(xué)生喜愛的好老師。
熱愛學(xué)生是教師的天職。愛學(xué)生不僅體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)、生活中對學(xué)生的關(guān)懷、愛護(hù)，也體現(xiàn)在對犯錯誤的孩子的寬容、教育。一次，班里發(fā)生了丟錢事件，一個小男孩放在書包里的午飯錢連續(xù)幾天不翼而飛，這讓我很氣惱。我當(dāng)著全班同學(xué)的面，讓男孩把午飯錢裝進(jìn)書包。下課時，我一邊裝著和學(xué)生閑聊，一邊用眼睛的余光注意著那個書包。不多時，一只小手伸進(jìn)去，竟是她；那個聰明漂亮、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。如果不是我親眼所見，簡直無法相信，一時間，我驚訝、氣憤、痛惜，真想沖過去，抓住她并大聲質(zhì)問她；為什么這樣做？可是我轉(zhuǎn)念一想；如果當(dāng)眾揭穿她，這個自尊心極強(qiáng)的女孩以后會怎樣？失去往日的伙伴；受到父母的責(zé)罵；在同學(xué)面前抬不起頭來；對學(xué)習(xí)失去興趣。不能這樣做，思量之后，我若無其事地走過去牽起她的小手，把她帶進(jìn)辦公室。沒等我開口，她先哭了起來：“老師，我以后再也不了?！彼淮耸虑榈娜浚⑾蛭冶ＷC再也不會犯這樣的錯了，我也向她保證不會對任何人說。我給了女孩改過自新的機(jī)會，保護(hù)了她的自尊心，在我的信任和期待中，女孩很快走出這件事的陰影，而更加努力學(xué)習(xí)起來。在孩子犯錯本該受罰時，教師以童心去理解他們的“荒唐”，寬容他們的過失，讓孩子體驗一種高于母愛、超越友情的師生情，這就可能成為學(xué)生改正錯誤的內(nèi)驅(qū)力。
愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)該熱愛、關(guān)心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成為遺憾。放棄一個孩子，對學(xué)校來說，只是千分之一的損失，而對一個家庭來說，卻是百分之百的損失。我時刻提醒自己要愛每一個孩子。
在二年級時我班轉(zhuǎn)入一個男孩，入學(xué)第一天，我看到他時就讓我頭疼，他穿著短衣短褲，露在外面的胳膊和腿，看不出本色。再看他的作業(yè)本，錯字連篇，字跡潦草。一看便知這是一個父母無暇照管，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差的孩子。于是他列入我的重點(diǎn)教育對象，我要讓他知道，老師不討厭他，不嫌棄他。我先幫他清理個人衛(wèi)生，他用了三盆水，才洗凈露在外面的身體。洗完之后，我連忙夸獎他：洗干凈了是一個很精神的小伙子嗎！然后要求他要經(jīng)常洗澡，愛干凈。之后每天放學(xué)都把他留下補(bǔ)課，他有了每一點(diǎn)成績，我都要鄭重其事地表揚(yáng)他。在這一聲聲肯定中，男孩有了自信，也有了目標(biāo)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉缺點(diǎn)，逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績從倒數(shù)，前進(jìn)了十多名。
教育是一項愛的事業(yè)，不是淺薄的兒女情長；給學(xué)生愛的關(guān)懷，不是無原則的施舍；教師要情理并重的愛學(xué)生，不能盲目的堆砌感情。教師的愛是無私的，不是溺愛、寵愛，而是出于對教育工作的責(zé)任感和事業(yè)心，出于對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，因此教師的愛就是對學(xué)生的嚴(yán)格要求，嚴(yán)格于愛，愛寓于嚴(yán)，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。我對學(xué)生的愛不是轟轟烈烈的，更不是驚天動地的，那是一種如春雨般，潤物無聲的愛，它鑄就了成功的教育。十幾年來的教育教學(xué)生涯，我勤勤懇懇，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生、我的事業(yè)。回顧過去，我無怨無悔。展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我在心里默默發(fā)誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永遠(yuǎn)保持這棵愛心，和在座的同行們，共樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
我是花演講稿 篇7
如果說學(xué)生的關(guān)窗、鎖門在我心中是一道永久的風(fēng)景，那么還有一幅畫面則是我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。去年教師節(jié)的前一天，是一個周日。下午，我們班一個平日很調(diào)皮的女生給我打了一個電話，讓我到學(xué)校去一趟，說完就掛斷了電話。我不知出了什么事，急忙打車到了學(xué)校。我們學(xué)校的教學(xué)樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學(xué)生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側(cè)，對著我唱“節(jié)日快樂歌”對著我喊“教師節(jié)快樂”，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻，我覺得我像個大天使，不，我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人。在學(xué)生的簇?fù)碇校易哌M(jìn)了教室，信步走上了講臺，此時，講桌已被學(xué)生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的`崔影寫道：“老師，我永遠(yuǎn)也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺?！备改鸽x異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實實在在的關(guān)懷。”平日里調(diào)皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴(yán)，待人寬，我會牢記一輩子?！本o接著寫的是那個內(nèi)向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結(jié)，讓陽光照進(jìn)來，使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我要說，老師，我很喜歡您。”看著這字字句句，感受著來自學(xué)生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。
與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。
感謝學(xué)生——給了我自信，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感；
感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感，讓我學(xué)會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；
感謝學(xué)生——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛；
感謝學(xué)生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨，點(diǎn)智慧火亮其旅程，豎靈魂峰壯其行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)——
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個春天；
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；
讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界……
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