好的策劃書才能成功的吸引到更多的用戶，認(rèn)真規(guī)劃策劃書，才能完成公司制定的目標(biāo)，怎樣才能列出好的崗位策劃書呢？快跟著我們的腳步一起了解“小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)策劃”的相關(guān)知識(shí)吧，我想這些信息會(huì)對(duì)你有所幫助！
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)策劃 篇1
我校勞動(dòng)教育型實(shí)踐活動(dòng)將緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳，提高認(rèn)識(shí)，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，組成以校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。
二、以“創(chuàng)建唐山市勞動(dòng)基地和唐山市綠色校園”為抓手，開展勞動(dòng)教育活動(dòng)，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，拓寬課程資源，為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。
我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā)，以“參與勞動(dòng)、體驗(yàn)過程、享受成果”為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐崗位，開展體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。
三、活動(dòng)設(shè)想：
1、時(shí)間：綜合實(shí)踐課
2、主要參與對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生
3、籌備：
勞動(dòng)工具：鋤頭、鐵鍬、水斗等
種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等
其他：薄膜、化肥、農(nóng)家肥等
一部分學(xué)校購(gòu)買，一部分向?qū)W生征集
4、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：董聰會(huì) 副組長(zhǎng)：董岳喜 董秀文
成員：董福林、董連廷及各班班主任
顧問：王勝祥
四、實(shí)施程序：（按班級(jí)分工負(fù)責(zé)）
1、清理勞動(dòng)場(chǎng)地，改良土壤。
2、垅土。
3、種下青菜苗，放土，施肥，澆水。
4、澆水，施肥。
5、捉蟲。
6、收獲。
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)策劃 篇2
通過勞動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。
在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣。學(xué)校決定通過勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第xx屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，本次勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美 ”。具體活動(dòng)方案如下：
一、廣泛宣傳，讓勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化
可以通過欣賞圖片（這時(shí)你可以參考“”來進(jìn)行宣傳）、資料（可以在學(xué)校懸掛“”來對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育）讓學(xué)生們對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟。讓學(xué)生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行大掃除。
希望這篇“”可以對(duì)你有所幫助。
二、國(guó)旗下演講，激發(fā)孩子們的熱情
利用國(guó)旗下的講話，大力宣傳活動(dòng)的重要性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng)。
你肯定需要一份演講稿，請(qǐng)查看“”和“”。
三、舉辦勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)大賽，展現(xiàn)孩子潛能
創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過程中，同學(xué)們可以以豐富多彩、形式多樣的手抄報(bào)，來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格，并且突出主題，鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力。
說起手抄報(bào)，這篇“”供您參考。
四、鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行啟迪教育
通過社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來的快樂，同學(xué)們可以利用假期走進(jìn)社會(huì)、走向家庭，去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情，從中他們可以受到很大的啟發(fā)和教育。
這時(shí)你可以參考“”來完善此次社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容。
如果以上方案滿足不了您的需求，請(qǐng)繼續(xù)查看“”和“”，總有一一篇可以達(dá)到您的要求。
總之，通過這些活動(dòng)的開展，可以豐富學(xué)生的課余文化生活，更加能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，能夠培養(yǎng)學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)。
活動(dòng)過程：
1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)
①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？
(引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。)
②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？
(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé))
③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么？
(板書：我們愛勞動(dòng))
2、情感教育(投影情境畫)
同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
(學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等)
3、怎樣勞動(dòng)？
①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說
(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)
②這些事怎樣才能做好呢？
a.學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。
b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng))
4、談體會(huì)明道理。為什么要每天值比而且輪流當(dāng)值日生呢？
(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該認(rèn)真勞動(dòng)。)
5、辨是非升華認(rèn)識(shí)。(圖片出示題學(xué)生判斷并說出為什么)
①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；
②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；
③小剛拖完地說：強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。強(qiáng)強(qiáng)說：我是擺桌椅的，我不去。小蘭跑過來說：我去。
④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；
⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。
6、夸夸這些值日生。
①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生。
②組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。
③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)總結(jié)：
1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生。
2、全班齊唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮。(隨著歌聲班會(huì)結(jié)束)
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)策劃 篇4
[活動(dòng)思想]
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以我勞動(dòng)，我光榮為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。
[活動(dòng)時(shí)間]__年4月28日5月3日
[活動(dòng)內(nèi)容]
一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試做一名快樂的小能手。根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)反饋表(分低中高三個(gè)年齡段)，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出快樂小能手兩名。
二、精彩展示
1.創(chuàng)意我們的美食負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
三六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》創(chuàng)意我們的美食活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
2.勞動(dòng)者是最光榮的主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以勞動(dòng)者是最光榮的為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)五一活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)
各班根據(jù)快樂實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)我是小能手比賽，評(píng)選出各年級(jí)快樂小能手。
比賽內(nèi)容：
一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)快樂小能手金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。
[活動(dòng)要求]
1.各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。
2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。
勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動(dòng)起來吧!
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 了解勞動(dòng)的重要性，知道勞動(dòng)是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。
2. 培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞勇敢、不怕困難、不怕累的精神。
3. 學(xué)會(huì)自己處理一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)事務(wù)，增強(qiáng)動(dòng)手能力和自理能力。
4. 熱愛勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)充滿熱情，愿意參加更多的勞動(dòng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 勞動(dòng)教育初步體驗(yàn)
通過觀看勞動(dòng)教育視頻、參觀勞動(dòng)基地等方式，了解勞動(dòng)的重要性，知道勞動(dòng)是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。
2. 勞動(dòng)技能訓(xùn)練
通過實(shí)際操作，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞勇敢、不怕困難、不怕累的精神。
3. 勞動(dòng)事務(wù)處理
通過自主操作，學(xué)會(huì)自己處理一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)事務(wù)，如整理書包、整理房間、擦桌子等。
4. 勞動(dòng)成果展示
通過展示自己的勞動(dòng)成果，增強(qiáng)動(dòng)手能力和自理能力，并對(duì)勞動(dòng)充滿熱情，愿意參加更多的勞動(dòng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些勞動(dòng)工具，如書包、桌子、椅子等。
2. 資料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些勞動(dòng)教育視頻、圖片等。
3. 活動(dòng)場(chǎng)地：提供一定的活動(dòng)場(chǎng)地。
四、活動(dòng)過程
1. 導(dǎo)入活動(dòng)
通過提問、談話等方式，引導(dǎo)幼兒了解勞動(dòng)的重要性，引出本次活動(dòng)的主題。
2. 勞動(dòng)教育初步體驗(yàn)
觀看勞動(dòng)教育視頻，引導(dǎo)幼兒了解勞動(dòng)的重要性，知道勞動(dòng)是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)。
3. 勞動(dòng)技能訓(xùn)練
通過實(shí)際操作，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞勇敢、不怕困難、不怕累的精神。
4. 勞動(dòng)事務(wù)處理
引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己處理一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)事務(wù)，如整理書包、整理房間、擦桌子等。
5. 勞動(dòng)成果展示
引導(dǎo)幼兒展示自己的勞動(dòng)成果，增強(qiáng)動(dòng)手能力和自理能力，并對(duì)勞動(dòng)充滿熱情，愿意參加更多的勞動(dòng)活動(dòng)。
6. 活動(dòng)總結(jié)
通過總結(jié)，引導(dǎo)幼兒回顧本次活動(dòng)，鞏固活動(dòng)成果。
五、活動(dòng)延伸
1. 與家長(zhǎng)溝通
通過家長(zhǎng)委員會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，并針對(duì)評(píng)價(jià)進(jìn)行改進(jìn)。
2. 教師博客
教師可以通過博客，將本次活動(dòng)的內(nèi)容記錄下來，供幼兒參考。
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要性，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2. 學(xué)會(huì)使用工具，能夠完成簡(jiǎn)單的勞動(dòng)任務(wù)。
3. 熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。
4. 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，愿意參加并積極投入到勞動(dòng)中去。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1. 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要性，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2. 難點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用工具，能夠完成簡(jiǎn)單的勞動(dòng)任務(wù)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備勞動(dòng)工具，如刀、鉗子、錘子等。
2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)生已有使用工具的經(jīng)驗(yàn)，知道工具的使用方法。
四、活動(dòng)過程：
1. 導(dǎo)入活動(dòng)：播放勞動(dòng)圖片或視頻，讓學(xué)生觀看并提出問題。
2. 初步感知：通過小組合作的方式，讓學(xué)生實(shí)際操作工具，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
3. 學(xué)習(xí)勞動(dòng)：讓學(xué)生觀察他人使用工具的新方法，教師指導(dǎo)并讓學(xué)生模仿。
4. 練習(xí)操作：讓學(xué)生實(shí)際操作工具，學(xué)習(xí)完成簡(jiǎn)單的勞動(dòng)任務(wù)。
5. 總結(jié)回顧：教師對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)回顧，讓學(xué)生分享他們的勞動(dòng)成果。
6. 活動(dòng)延伸：將勞動(dòng)教育的理念運(yùn)用到日常生活中，如參加家務(wù)勞動(dòng)等。
五、活動(dòng)延伸：
1. 讓學(xué)生參與班級(jí)或?qū)W校的勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
2. 組織學(xué)生參加勞動(dòng)比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
3. 讓學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)自己的勞動(dòng)成果，增強(qiáng)學(xué)生的家長(zhǎng)意識(shí)。
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
以切實(shí)強(qiáng)化、加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)德育工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理;切實(shí)強(qiáng)化“與時(shí)俱進(jìn)”的理念，堅(jiān)持“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色”的工作思路。增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性;切實(shí)增強(qiáng)大教育、大德育觀念，積極探索新形勢(shì)下德育工作的.途徑和方法，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)、家庭的通力協(xié)作，形成學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的綜合合力，開創(chuàng)農(nóng)村學(xué)校德育工作的良好局面。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
勞動(dòng)教育實(shí)踐基地
三、活動(dòng)時(shí)間：
節(jié)假日、勞動(dòng)課
四、參加人員：
學(xué)校師生
五、活動(dòng)形式：
以組為單位，由班主任帶領(lǐng)輪流開展活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、勞技課通過課堂教學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)教育。
2、校外勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地體驗(yàn)。
4、家庭勞動(dòng)深化。
七、活動(dòng)要求：
1、廣泛動(dòng)員，精心組織。各班一定要高度重視，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，廣泛動(dòng)員學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。要精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、方式等，認(rèn)真落實(shí)，使勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
2、完善制度，規(guī)范管理。加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確?；顒?dòng)的順利有序進(jìn)行。
3、點(diǎn)面結(jié)合，注重實(shí)效。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的原則，重點(diǎn)做好勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，兼顧面上的工作，做到既突出重點(diǎn)，又全面參與?；顒?dòng)一定要圍繞當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要展開，努力解決一些實(shí)際問題。
4、加強(qiáng)教育，注意安全。在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)和安全教育，使其充分了解勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使其自覺遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
##結(jié)束小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)策劃 篇8
小學(xué)生勞動(dòng)教育主題活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
1. 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。
3. 讓學(xué)生感受勞動(dòng)的重要性，體會(huì)勞動(dòng)成果的不易，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間
2022年4月1日-2022年4月10日
三、活動(dòng)對(duì)象
小學(xué)三年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1. 勞動(dòng)教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)
(1)學(xué)習(xí)勞動(dòng)教育理論知識(shí)，了解勞動(dòng)教育的重要性和目的。
(2)學(xué)習(xí)有關(guān)勞動(dòng)教育法律法規(guī)，提高學(xué)生法律意識(shí)。
2. 勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)
(1)組織學(xué)生進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，讓學(xué)生感受家務(wù)勞動(dòng)的重要性。
(2)組織學(xué)生進(jìn)行校園勞動(dòng)，讓學(xué)生感受校園勞動(dòng)的不易。
(3)組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)勞動(dòng)，讓學(xué)生感受社會(huì)勞動(dòng)的艱辛。
3. 勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)
(1)通過學(xué)生的作品和表現(xiàn)，了解學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。
(2)通過學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，了解學(xué)生對(duì)勞動(dòng)成果的感受和評(píng)價(jià)。
五、活動(dòng)安排
1. 4月1日-4月3日，學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)。
2. 4月4日-4月6日，學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)。
3. 4月7日-4月9日，學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)。
4. 4月10日，活動(dòng)總結(jié)，發(fā)布活動(dòng)報(bào)告。
六、活動(dòng)宣傳
1. 學(xué)校可以通過廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等方式向?qū)W生宣傳勞動(dòng)教育主題活動(dòng)。
2. 學(xué)?？梢酝ㄟ^班級(jí)微信群、QQ群等渠道向?qū)W生宣傳勞動(dòng)教育主題活動(dòng)。
3. 學(xué)?？梢酝ㄟ^家長(zhǎng)微信群、QQ群等渠道向家長(zhǎng)宣傳勞動(dòng)教育主題活動(dòng)。
小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。
3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。
活動(dòng)過程：
出旗儀式
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始
二、出旗、敬隊(duì)禮
三、齊唱隊(duì)歌
活動(dòng)內(nèi)容
1、在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺(tái)。
2、主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！請(qǐng)聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。
3、全班同學(xué)聽錄音。
4、主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢？
5、主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì)，你們又會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢！
6、持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫奶奶澆花》
主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
7、學(xué)生表演舞蹈。
8、主持人：誰(shuí)上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事？
學(xué)生上臺(tái)講故事。
9、主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
10、（投影儀出示名人名言）
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