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金工工作總結(jié) 篇1
金工實習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實踐動手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。
在實習(xí)中，學(xué)校將各工種的實習(xí)內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使我們對機(jī)械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認(rèn)識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強(qiáng)對填寫實習(xí)報告、清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
實訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習(xí)成績，實行綜合考評制度，實行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。
在各個工種的實習(xí)中，都安排了一定靈活時間和實習(xí)內(nèi)容，使得動手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。
在實習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機(jī)會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實習(xí)項目中，應(yīng)多分配點(diǎn)時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。
在焊接方面我覺得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不一定就買來這些設(shè)備，但我覺得應(yīng)該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。
另外，我覺得我校的金工實習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動手操作時間時講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的。
金工工作總結(jié) 篇2
研修已經(jīng)進(jìn)入第二天，張志勇副廳長親臨初中化學(xué)專家團(tuán)隊，慰問忙碌在平臺上的省級專家們。張廳長聽到我們反映化學(xué)案例少、參訓(xùn)老師普遍感覺內(nèi)容難、挑戰(zhàn)性大時，鼓勵我們作為課程的先學(xué)者，要想方設(shè)法幫助老師們破解困難，上下齊心定能取得最終的勝利。
化學(xué)團(tuán)隊的老師們在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下再次商討對策，我們決定采取以下措施幫助老師們清除學(xué)習(xí)的障礙，樹立信心。
1、借助簡報、qq群、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)評論等多種途徑鼓勵老師們：開始的迷茫是正常的，只要認(rèn)真地堅持就會有云開霧散時。
2、團(tuán)隊老師統(tǒng)一認(rèn)識，將這次研修的意義和價值用言簡意賅的語言或圖文并茂的形式，通過簡報、qq群、公告等平臺向老師們及時傳遞。
3、專家團(tuán)隊再次修改自己的作業(yè)，放入平臺給老師們一個示范引領(lǐng)。
4、省級專家團(tuán)隊充分發(fā)揮橋梁作用，上與國家課程團(tuán)隊及時反映問題尋求幫助，下與指導(dǎo)教師和研修組長協(xié)調(diào)聯(lián)系了解老師們的需求，使天塹變通途，促使作業(yè)實際效果提升到課程應(yīng)然的效果。
俗話說"兄弟齊心，其利斷金"。相信我們?nèi)“饲陌俣嗷瘜W(xué)同仁同心同德、同心而行，定能無往而不勝，最終使老師們在研修中成為最大的受益者。
金工工作總結(jié) 篇3
時光荏苒，xx年的見習(xí)期很快就要過去了，回首過去的xx年，內(nèi)心不禁感慨萬千時間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
財務(wù)工作二十余年，也寫了近二十份的年終總結(jié)，按說，我們每個追求進(jìn)步的人，免不了會在年終歲首對自己進(jìn)行一番盤點(diǎn)。這也是對自己的一種鞭策吧。
作為大華集團(tuán)子公司的**公司，財務(wù)部是公司的關(guān)鍵部門之一，對內(nèi)財務(wù)管理水平的要求應(yīng)不斷提升，對外要應(yīng)對、審計及財政等的各項檢查、掌握稅收政策及合理應(yīng)用。在這xx年里全體財務(wù)部員工任勞任怨、齊心協(xié)力把各項工作都扛下來了。財務(wù)部的綜合工作能力相比xx年又邁進(jìn)了一步?；仡櫦磳⑦^去的這xx年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞重點(diǎn)展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應(yīng)盡的責(zé)任。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)將xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。
今年的工作可以分以下三個方面：
一、費(fèi)用成本方面的管理
1.規(guī)范了庫存材料的核算管理，嚴(yán)格控制材料庫存的合理儲備，減少資金占用。建立了材料領(lǐng)用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進(jìn)的數(shù)量多少，都在購進(jìn)之日起一次攤銷到某一個部門來核算的模糊成本。
二、會計基礎(chǔ)工作
2)認(rèn)真執(zhí)行《會計法》，進(jìn)一步對財務(wù)人員加強(qiáng)財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會計檔案的管理等。對所有成本費(fèi)用按部門、項目進(jìn)行歸集分類，月底將共同費(fèi)用進(jìn)行分?jǐn)偨Y(jié)轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門效益。
3)國家門對公司的財務(wù)等級評定還是第一次。我們在無任何前期準(zhǔn)備的前提下，突然接受檢查，但長寧區(qū)財政局還是對公司財務(wù)基礎(chǔ)管理工作給予了肯定。給公司的財務(wù)等級分?jǐn)?shù)也是評定組有史以來，評給最高分的一家公司。
三、規(guī)范基礎(chǔ)工作，提高財務(wù)信息質(zhì)量
針對財務(wù)管理出現(xiàn)的新情況、新問題，也為了使我們部門對會計信息更新的需要，我們加強(qiáng)了基礎(chǔ)工作的規(guī)范性。
4)規(guī)范記賬憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的合理性進(jìn)行審核，強(qiáng)化會計檔案的管理等。對所有成本費(fèi)用按部門、項目進(jìn)行歸集分類，月底將共同費(fèi)用進(jìn)行分?jǐn)偨Y(jié)轉(zhuǎn)體現(xiàn)部門效益。
5)按規(guī)定時間編制本公司及集團(tuán)公司需要的各種類型的財務(wù)報表，及時申報各項稅金。在集團(tuán)公司的年中審計、年終預(yù)審及財政的檢查中，積極配合相關(guān)人員工作。
四、財務(wù)核算與管理工作
6.預(yù)算管理得到穩(wěn)步推進(jìn)。一期工程的成本核算需要各部門、各分公司在完成日常核算工作后，認(rèn)真進(jìn)行財務(wù)分析，及時編制各項財務(wù)預(yù)算，為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營決策提供有用的決策信息。
7.及時跟進(jìn)收取各項應(yīng)收款項，力爭做到應(yīng)收款及時進(jìn)行收回，從而控制了各項不必要的流水。
8.對各分、子公司的財務(wù)管理也進(jìn)行了明確。今年的財務(wù)分析主要是對公司的成本費(fèi)用、費(fèi)用、財務(wù)費(fèi)用的分析。預(yù)算方案根據(jù)各分、子公司的預(yù)算方案匯總，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后，送交領(lǐng)導(dǎo)審閱，大家評議認(rèn)可。
金工工作總結(jié) 篇4
秦家鎮(zhèn)位于綏化市北林區(qū)北部18公里處，全鎮(zhèn)幅員面積120平方公里，耕地面積8000公頃，總?cè)丝?3584人，其中：農(nóng)業(yè)人口28344人，是典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。秦家的財政資金監(jiān)管工作在區(qū)財政局的指導(dǎo)下，通過全所職工的努力，財政資金監(jiān)管工作繼續(xù)扎實向前推進(jìn)，現(xiàn)將秦家財政所上半年加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管工作情況總結(jié)如下：
一、根據(jù)區(qū)局的財政資金監(jiān)管工作的方案和要求，我們細(xì)化了各類財政資金監(jiān)管任務(wù)和目標(biāo)，明晰了監(jiān)管工作流程、環(huán)節(jié)、措施，并制定了財政資金監(jiān)管崗位責(zé)任制，由財政所長負(fù)總責(zé)，工作人員各其責(zé)。
二、20xx年上半在鎮(zhèn)村兩級公示欄累計公示 余次，抽查 戶（人次），我們重點(diǎn)對五保戶、低保戶、優(yōu)撫對象、良種補(bǔ)貼面積等信息及時通過鎮(zhèn)村兩級公示欄張貼公示，同時對一些補(bǔ)助資金政策、補(bǔ)助依據(jù)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)信息也進(jìn)行了公示。
三、建立健全信息通達(dá)機(jī)制，財政所設(shè)置了舉報電話，安排專人負(fù)責(zé)，隨時接受廣大群眾反映情況和問題、建議。并利用區(qū)財政局的網(wǎng)絡(luò)，及時上存在的問題和建議。從而確保了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金安全、規(guī)范、高效運(yùn)行和鎮(zhèn)村兩級基層政權(quán)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷提高了財政管理的'科學(xué)化、精細(xì)化和現(xiàn)代
化水平。財政所將各級政府安排和分配用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下的各種財政資金，全部分類登記入賬，建立資金監(jiān)管臺賬，做到賬賬相符、賬物相符。
存在的問題：
專項資金監(jiān)管乏力，一方面，根據(jù)規(guī)定很多農(nóng)林水、教育等項目涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，項目實施單位只對區(qū)級主管部門負(fù)責(zé)，作為項目實施地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政無權(quán)過問，資金監(jiān)管自然流于形式。另一方面，部分專項資金存在鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政“看得見，管不著”，致使鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政監(jiān)督弱化，影響財政資金的安全性。
北林區(qū)財政局秦家財政所
二0一二年六月
金工工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期的開學(xué)伊始，第x周就是金工實習(xí)。當(dāng)?shù)弥@個消息的時候，我們都感到異常興奮，因為進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)一年半載有余了，整天都是理論學(xué)習(xí)，這次終于可能親自實踐下了，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。但我知道，金工實習(xí)并不是給我們放松的，而是一次比理論學(xué)習(xí)更為重要、更為辛苦的學(xué)習(xí)實踐。
金工實習(xí)又叫金屬加工工藝實習(xí)，是一門實踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的選修課，它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義，而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。但像我們這類大學(xué)生，剛剛從應(yīng)試教育中解放，動手實踐能力比較薄弱，基于此，金工實習(xí)這門學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。在這短短的x周內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了很好的鍛煉。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂，因為我體驗到了作為一名技工的基本操作，并且提高了動手能力。
本次實習(xí)時間僅有短短的x周，然而訓(xùn)練的任務(wù)不少，有鉗工，機(jī)加工和熱加工三類。這對我們非機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生來說，異常寶貴。我們不是真正來學(xué)習(xí)手藝的，一是獲得機(jī)械制造一般過程的感性認(rèn)識，二來是體驗工人生活及鍛煉動手能力，即接觸真正的生產(chǎn)實際，這兩點(diǎn)非常重要，這也是我們這次實習(xí)的根本理念。機(jī)械制造生產(chǎn)過程實質(zhì)上是一個資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程，是一個將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個星期的時間不可能使我們完全掌握這門技術(shù)。但是重要的是我們在金工實習(xí)鍛煉中得到能力和經(jīng)驗!對于一名在校大學(xué)生，實踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實習(xí)就直接提供了這個橋梁，它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，然而都懂得理論知識與實踐是有差距的，但我們一直不以為然，也沒有機(jī)會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機(jī)會，就在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運(yùn)用到實際工作中。
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