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培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
這些對于管理者的要求讓我感受到了英利嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和制度化的嚴格管理，可以說，一家成功的企業(yè)之所以成功，與他的管理絕對是分不開的。
在我們參觀的過程當(dāng)中，我還注意到，英利的每個廠房的通道的墻上，除了懸掛有大量的宣傳版還橫幅之外，還有一臺電視在不斷的播放著有關(guān)于英利的新聞。這樣的一種方式，能夠在員工平時的日常工作當(dāng)中，潛移默化的影響著員工的思想，加深員工對企業(yè)的了解，同時也加深了員工對于企業(yè)的歸屬感、榮譽感以及使命感，對于創(chuàng)造團結(jié)一致的企業(yè)精神有很大的幫助。
另外，我認為英利對于員工的安全的重視也同樣值得認可。除了隨處可見的安全警示標語之外，我還看到宣傳欄的旁邊同樣掛出了“安全第一”的事故統(tǒng)計牌，下面兩行醒目的大字：“連續(xù)無安全事故日數(shù)日連續(xù)無安全事故時間時”
許多的企業(yè)，尤其是工業(yè)型的企業(yè)都會非常重視員工的安全，但是更多的企業(yè)真正重視的并不是員工的人身安全，而是企業(yè)需要投入的賠償或者遭受的損失。我們也見過各種各樣的企業(yè)到處懸掛著“注意安全”、“安全第一”的生硬的標語，然而像英利這樣，將“保證安全無事故”作為一個目標、一個工作的內(nèi)容來實施，并且密切的關(guān)注著這一工作的成果，倒還是讓人十分意外的。
其實，對于企業(yè)而言，員工才是企業(yè)不竭的動力源泉，沒有什么比保證員工的生命安全、保證員工的福利待遇更為重要的事情。一家企業(yè)，只有做好了員工的激勵，真正管理好了員工，得到了員工回報的工作熱情，得到了員工積極的工作態(tài)度，才能實現(xiàn)真正意義上的績效管理，才能創(chuàng)造真正的高績效。
英利對于員工的激勵遠不止這些。讓我印象非常深刻的還有一點，據(jù)說英利的管理人員每天早晨都會出現(xiàn)在英利的大門口，對清晨前來工作的員工問好，這一個小小的舉措在我聽來是極其不可思議的。我可以理解很多西方的國家能夠做到這樣的小細節(jié)來鼓勵員工，但是在中國的企業(yè)，能夠看到這樣的一種現(xiàn)象真的讓我非常的意外也非常的驚喜。也許企業(yè)的管理者對于企業(yè)而言所起到的作用更大，但是誰也無法忽視基層的員工對于企業(yè)興衰的重大影響。好的管理者，永遠是那些能夠?qū)T工的心融為一體，能夠讓員工感受到企業(yè)的溫暖的人。
當(dāng)我們在談績效管理的時候，很多時候，我們所要考慮的并不僅僅是怎樣的減少成本，怎樣的改善生產(chǎn)方式或是怎樣去改變生產(chǎn)線，更多的時候，我們所要考慮的資源，尤其是人力資源。人力資源與其他所有的資源最大的不同在于，人力資源的主體是人，是有思想、有感情、有智慧有創(chuàng)造性的人。怎樣將人力資源的資源發(fā)揮出來，怎樣使用這些資源，才是最值得去思考去研究的?？冃Ч芾硪揽康氖侨说墓芾?，績效管理的目的實際上也是管理人所創(chuàng)造的績效。
英利的很多宣傳標語給人的感覺都非常的人性化，比如說會有“多點理解少點爭執(zhí)”，“多點溝通少點抱怨”等等。每一名員工面對日復(fù)一日重復(fù)而枯燥的工作，難免會有些情緒，而這樣的標語，或多或少總能給予大家一些心理上的暗示或鼓勵，減少一些負面情緒的產(chǎn)生。我不否認在如今這樣科技發(fā)達的時代機械所帶來的巨大改變，更不能否認對于生產(chǎn)型的企業(yè)而言哪怕是一條生產(chǎn)線的改進都能給企業(yè)創(chuàng)造極大的價值，但是我認為，所有的一切創(chuàng)造的根源，歸根究底還是因為人。
所以當(dāng)我在參觀英利的時候，我的視線和注意力很少放在它采用怎樣先進的設(shè)備或者做出了怎樣先進的研究上，我更多的關(guān)注的是一家企業(yè)的管理方式，尤其是對于員工的管理方式。而我也確實認為，績效的改進真正依賴的正是員工。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
電建一公司輸配電線路中級崗位技能培訓(xùn)于11月22-27日在電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)基地完成，本次培訓(xùn)的對象，主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓(xùn)的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)訓(xùn)練與操作規(guī)程、接地電阻測量訓(xùn)練與操作規(guī)程、線路施工測量訓(xùn)練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、電氣試驗訓(xùn)練與操作規(guī)程等內(nèi)容。現(xiàn)將參加培訓(xùn)的情況作一總結(jié)。
一、參加培訓(xùn)為學(xué)員的情況
本次培訓(xùn)的理念是為一線職工服務(wù)。學(xué)員技能培訓(xùn)的需要，是我們本次培訓(xùn)的目的。根據(jù)本次學(xué)員多為現(xiàn)場一線工作多年的師傅，他們年齡在25-50歲之間，主要從事有熱動專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)等不同的專業(yè)，他們都有一個共同的特點就是動手能力強，有一定的操作技能。所以我們在培訓(xùn)過程中，針對培訓(xùn)的對象進行了一些改動，本次的培訓(xùn)主要采用的培訓(xùn)方式為互動性的學(xué)習(xí)方式。教師首先所培訓(xùn)要求與規(guī)范進行講解，進行示范性的操作。然后由學(xué)員自己進行操作，學(xué)員提出一些不同的操作方式，并提出建議，在學(xué)習(xí)中進行相互交流，以提高培訓(xùn)的效果，促進下期培訓(xùn)的改進。
二、培訓(xùn)班的收獲及今后教學(xué)改進
新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)模式提高了每位學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極性，作為一線職工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中，他們將立足于自己的本職工作，加強技能的學(xué)習(xí)，促進技能水平的提高。在新的形式下，為積極迎接崗位轉(zhuǎn)變鋪設(shè)好自己的發(fā)展之路。
在這次的培訓(xùn)中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯窃诒敬蔚呐嘤?xùn)中，我們也看到培訓(xùn)過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓(xùn)工作中我們準備從以下兩個方面進行改進。一是根據(jù)培訓(xùn)的對象進行時間的調(diào)整，根據(jù)學(xué)員的專業(yè)進行分人員、分項目、分時間進行培訓(xùn)，以在較短的時間內(nèi)達到最好的效果，并且有目、有重點的對學(xué)員進行針對性的培訓(xùn);另一方面根據(jù)學(xué)員的要求，在我們能做到的情況下，進行培訓(xùn)項目的增添與改進，達到有目的的學(xué)習(xí)。
都勻供電局為期一周的繼電保護、變電設(shè)備檢修、高壓試驗、化學(xué)技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎(chǔ)知識培訓(xùn)圓滿結(jié)束了。我?guī)е环N無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓(xùn)之路。期待的是我從大學(xué)畢業(yè)來到都勻供電局成為一名南網(wǎng)公司新時代職工，把自己所學(xué)的知識奉獻給祖國、奉獻給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學(xué)的是自動化專業(yè)，雖然與“電”有些“沾親帶故”，但畢竟有很大的距離，擔(dān)心在培訓(xùn)中跟不上“趟”。為此，我暗下決心要在培訓(xùn)期間付出比別人更多的精力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，全力以赴迎接挑戰(zhàn)。
在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網(wǎng)新員工入企教育培訓(xùn)的我們，在對南方電網(wǎng)的企業(yè)文化，發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學(xué)習(xí)之后，接著參加都勻電網(wǎng)xx新員工生產(chǎn)技能培訓(xùn)班。培訓(xùn)的第一周，是由修試管理所進行繼電保護、分析技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)知識授課，采用完全封閉式的培訓(xùn)方法，讓我們在充裕的培訓(xùn)時間內(nèi)學(xué)習(xí)。通過所里有實踐經(jīng)驗工程技術(shù)人員的耐心講解，使我們在強化了以前所學(xué)知識的同時還學(xué)習(xí)了新的技能。
在一周的學(xué)習(xí)中，首先對修試所有了初步的了解，通過培訓(xùn)知道了修試管理所擔(dān)負著都勻電網(wǎng)所有變電站設(shè)備的檢修、維護、試驗等工作，同時還負責(zé)縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作。在師傅ppt教學(xué)模式的帶領(lǐng)下，我遨游了整個都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網(wǎng)架，110千伏電網(wǎng)輻射各個縣市的供電網(wǎng)絡(luò)。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北四部分。在大學(xué)里我很少接觸到高壓設(shè)備，我認真聽老師講解，盡量在腦子里多裝些，在記錄本上多記些。比如隔離開關(guān)和斷路器，在我以前的腦海里，它們都是一樣的，學(xué)習(xí)后我才認識到隔離開關(guān)和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負荷電流，隔離開關(guān)因為沒有滅弧裝置，所以不能切斷負荷電流或短路電流，并且在運行中，對于先切斷哪個開關(guān)也是有一定的順序的，而這些實踐中所運用的知識是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。
電力技能培訓(xùn)總結(jié)
XX年根據(jù)公司對新員工的安排，我們分公司一行5人于XX年3月4日抵達山東濟南，開始了為期5個月的培訓(xùn)。能成為其中的一員，我感到十分榮幸，在這里要感謝咱們河津電力支公司的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次充實和提高自己能力的機會。這次培訓(xùn)的承辦方是國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院，是國家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地，電網(wǎng)新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心。
這次培訓(xùn)的人數(shù)有1000余人，所有人員都是本科學(xué)歷以上，還有一部分國外讀完碩士回國。所有的教學(xué)老師都是各個省公司專家?guī)炖镏苯诱{(diào)過來的，咱們運城有王琦老師。
這次培訓(xùn)總體分為兩個部分：第一部分是公共課程的學(xué)習(xí)，通過專家講授，多媒體學(xué)習(xí)等教學(xué)方式生動而全面地給我們展示了國家電網(wǎng)的企業(yè)文化、團隊建設(shè)。
1、通過深入學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司企業(yè)文化，對國網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念、奮斗方向、戰(zhàn)略目標、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解，特別是通過學(xué)習(xí)員工守則、供電服務(wù)“十項承諾”、“三公”調(diào)度、以及員工服務(wù)“十個不準”，讓我對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認識。通過對安全文化、服務(wù)文化、管理文化、廉潔文化、責(zé)任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學(xué)習(xí)，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。
在學(xué)習(xí)國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中，對國網(wǎng)公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識，全面學(xué)習(xí)了國網(wǎng)公司建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標以及國網(wǎng)公司“xx”發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學(xué)習(xí)了“一特四大”國家電網(wǎng)建設(shè)的總體目標。
2、進一步強化安全生產(chǎn)知識、緊急救護和電網(wǎng)反措知識，通過學(xué)習(xí)安規(guī)、安全工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設(shè)備安全有了更深的理解。通過電網(wǎng)反措知識的學(xué)習(xí)，對電網(wǎng)各種事故產(chǎn)生的原因以及預(yù)防和處理方法有了初步的認識，這將有助于指導(dǎo)我們將來進行安全生產(chǎn)工作。
3、通過學(xué)習(xí)員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理，我學(xué)會如何建立職業(yè)生涯目標，規(guī)劃好職業(yè)生涯的各個時期和如何解決職業(yè)生涯之路上遇到的問題。通過團隊建設(shè)與溝通學(xué)習(xí)，以及戶外拓展訓(xùn)練，學(xué)習(xí)如何組建團隊，如何協(xié)調(diào)好團隊來解決各種任務(wù)，從而提升了大家的團隊意識和溝通能力。通過學(xué)習(xí)電力法和合同法，提高了大家依法治企、依法維權(quán)的意識和平等、協(xié)商、風(fēng)險防范意識。應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)，則幫助大家學(xué)會如何寫作各類公文，從而有助于規(guī)范寫作、提高大家的寫作能力和意識，讓大家在今后的工作中既要學(xué)會做也要學(xué)會寫。
第二部分是專業(yè)實際操作學(xué)習(xí)。由于此次培訓(xùn)的重點是突出技能培訓(xùn)，所以在理論培訓(xùn)的同時我們還進行著操作技能訓(xùn)練。它也成了本次培訓(xùn)中個人感受最深，收獲最大的.課程。
實訓(xùn)一共包括了六種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，分別是電能表檢定、營銷業(yè)務(wù)系統(tǒng)、高壓裝表接電、低壓裝表接電、錯接線仿真以及互感器檢定，由于每種技能都是營銷工作人員所必須掌握的，所以為了加強與鞏固學(xué)習(xí)效果，學(xué)校特意安排每周培訓(xùn)一種業(yè)務(wù)技能，每周末進行當(dāng)期所學(xué)項目的考試，為此大家每到一周的實訓(xùn)課時，都是緊緊張張，時刻為“戰(zhàn)斗”準備著。也許正是因為考試的壓力讓我迅速茁壯，實訓(xùn)結(jié)束后我的收獲最大。
電能表的檢定，主要是學(xué)習(xí)了單相和三相電子式電能表的校驗。需注意的問題：通訊接線要正確，否則會出現(xiàn)儀器與被檢表通訊錯誤，無法讀數(shù)的問題。并且需要手動錄入被檢表的參數(shù)和設(shè)定類別，但在試驗中，每個數(shù)據(jù)得來的原理還是要清晰明確，特別是檢定時間的設(shè)置，要明確其由來，以便機器發(fā)生故障時，能明確正確與否。
電力營銷業(yè)務(wù)系統(tǒng)，即利用信息化平臺對營銷業(yè)務(wù)的每一步流程進行監(jiān)督與審核的管理系統(tǒng)，為我們系統(tǒng)、全面、直觀地了解、認知營銷工作全過程打下了堅實基礎(chǔ)，完全真實的案例考試更讓我們感同深受地體會一次營銷業(yè)務(wù)人員在實際中的工作狀態(tài)。
由于條件的有限我們學(xué)習(xí)電流互感器的檢定。在練習(xí)時主要出現(xiàn)的問題是，升流器和被檢設(shè)備接線時同名端要接正確。在使用升流器時需要按被檢設(shè)備的電流大小選者接線，特別是穿心接線時，穿心扎數(shù)需要準確把握，切實達到所需檢定電流大小。
電能表現(xiàn)場檢定和錯接線仿真，首先要明確三相電路的有功和無功計算方式。而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義。現(xiàn)場檢定中主要是儀器設(shè)定和電流撥片的打開和合上的問題。即是電流互感器二次側(cè)不能處于開路的狀態(tài)。在錯接線仿真中，原以為沒有基準點，完全通過萬用表的測量數(shù)據(jù)畫向量圖來判斷接線方式，感覺難度很大。而在操作和工作中都是又基準的電壓點作為參考?？梢钥焖俚玫诫妷簡卧慕泳€方式，而后再判斷電流的接線，難度也就降低了很多。仿真平臺幾乎可以模擬全部的錯接線情況，在課程要求之外，自己設(shè)置了電壓互感器回路出現(xiàn)開路，電流互感器二次短路等多種情況進行練習(xí)，并掌握各個知識點。
這次培訓(xùn)讓我認識到，對于我們這些剛從學(xué)校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實際的檢驗。曾經(jīng)的知識并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?。我必須要做出一系列調(diào)整，誠實地面對自身的不足并嚴格要求自己，誠懇地向身邊的前輩學(xué)習(xí)并努力找出差距，通過深刻地自我反省找到問題的癥結(jié)并堅決地改正。踏踏實實地做好每一件小事，從努力做一名合格的新員工開始，找準自己的位置，明確自己的方向，時刻保持謙卑的態(tài)度和踏實的作風(fēng)。為公司的明天做出自己最大的貢獻。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
我有幸參加了為期一年的高淳縣小學(xué)體育教師脫產(chǎn)（半脫產(chǎn)）培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，開學(xué)初，在研訓(xùn)中心舉行了一個比較簡單的開學(xué)儀式，我們便開始了緊張的培訓(xùn)活動。整個培訓(xùn)內(nèi)容安排嚴謹、規(guī)律、貼近我們真實的體育教育教學(xué)，通過聆聽專家講座、進行體育專業(yè)訓(xùn)練、參加觀摩研討、進行課堂實踐、交流研討等多種方式，我感到無論是教育理論還是教學(xué)能力都有了很大提高。
一、在體育教學(xué)理論方面得到了提升。
每位體育專家的思想和他們對體育教學(xué)的認識和研究成果都給我們留下了太多太多的觸動和收益。聆聽每一個講座都如沐甘霖，值得我們細細品味、深深思考。尤為是縣中尤老師的那次講座《做一名合格體育教師的思考》值得我深思：
（一）心中有學(xué)生
學(xué)生是教學(xué)的對象和主體。作為教師，要時時為學(xué)生的發(fā)展著想，在新時期我們既要教給他們知識，又要交給他們能力。我們的教材也是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的。在進行教學(xué)設(shè)計時要做到心中有教材，心中有自己，更重要的是心中要用學(xué)生。同時我們教師應(yīng)學(xué)會用發(fā)展的眼光評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。然而我們教師往往只關(guān)注自己的課有沒有按預(yù)設(shè)地順利進行，而對學(xué)生的反應(yīng)不是漠視就是希望他們的反應(yīng)在我們教師的掌控之下。我們?nèi)鄙僖浑p關(guān)注的眼睛，更缺少一顆發(fā)現(xiàn)孩子逐漸成長的耐心。孩子是一棵青草，老師是陽光雨露，有陽光的照耀，有雨露的滋潤，最纖弱的小草也會茁壯成長。在以后的課堂中，我要關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展。因為課堂教學(xué)的最終目的就是為了一切學(xué)生的全面發(fā)展。
（二）從興趣點出發(fā)
“沒有任何興趣，而被迫進行的學(xué)習(xí)，會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿。”有了興趣，學(xué)生的感知力、記憶力、理解力、想象力以及創(chuàng)造力的訓(xùn)練會達到事半功倍的效果。尤老師在講座時，提到教師如何教材分析，教會我們從興趣點出發(fā)，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生已有認知的生活情境進行操練。今后，我在教學(xué)中努力做到這樣，既讓學(xué)生學(xué)到知識，又讓學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)，一舉兩得。這對于我在教學(xué)中如何更好的提高教學(xué)效果都將會有很大的作用。
二、在教學(xué)實踐水平上得到了提升。
在一個階段的理論學(xué)習(xí)之后，我們到淳溪小學(xué)看觀摩課，并進行評課等一系列的實踐活動。使我們真正地領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，他們的表情、肢體語言很豐富，評價的方式等都能感覺到新課程標準中提出的新理念，關(guān)注全體學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從中得到了不少的收獲。從理想中落回現(xiàn)實中，我們一定重新看待我們的場地和設(shè)施，重新審視我們的學(xué)生。毛主席曾經(jīng)說過，如果你改變不了別人，那你只能改變自己。我們沒有能力改變客觀，但是我們能提升自身的能力。我們沒有曠達的場地，但我們能充分利用場地，開發(fā)出場地的每一塊地方；我們沒有良好的生源，但是我們能利用自身的人格魅力去影響他們，指引他們愿意跟你學(xué)，喜歡跟你學(xué)。真正的靈驗了鄧爺爺?shù)模河袟l件要上，沒有條件，創(chuàng)造條件也要上。從外面開闊了眼界，內(nèi)心得到一絲涼意，回歸現(xiàn)實，敢于面對現(xiàn)實，不斷求發(fā)展才是硬道理。
三、在體育專業(yè)素質(zhì)上的提升。
通過魏偉等老師的韻律舞蹈、形體、街舞、太極拳、武術(shù)等訓(xùn)練，我感覺我的體育專業(yè)素質(zhì)得到很大提高。我比較慶幸能親身體驗這些運動，從中了解她的魅力。我們也能看懂這些運動的比賽，也能跟其他人士談及這些運動。我們都是體育教師，本應(yīng)該廣泛涉及各項有關(guān)的體育運動，因為這是我們的本專業(yè)。我們至少應(yīng)該了解各項運動，增長自身的體育知識，不管學(xué)生還是同事，向我們問及時，我們有所回答。
四、思想水平的提升。
教書已有十三年，感覺每天都在重復(fù)著，感覺自己沒有了目標，通過專家們的講座，我找到了我事業(yè)發(fā)展的目標——做一名適應(yīng)新形勢下的勤反思的研究型的老師。
通過培訓(xùn)，我真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責(zé)任。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始。如何將所學(xué)的知識運用到實際的教學(xué)中，如何從教材中挖掘素材，設(shè)計出高水平的教學(xué)環(huán)節(jié)，上出高效率的課，從根本上激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)體育的興趣，這才是我學(xué)習(xí)的最終目的?！奥仿湫捱h兮”我將更積極地提高自身素質(zhì)，在今后的工作中不斷進步。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開始了自己人生的新征程。但是對如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學(xué)生的心理，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過新疆兵團教育廳為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對我們進行了為期九天的崗前培訓(xùn)，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。
在今天的兩場報告中，兩位教授都對傳統(tǒng)的教學(xué)與信息技術(shù)輔助下的教學(xué)進行了對比，傳統(tǒng)的教學(xué)老師講，學(xué)生聽，講授在課內(nèi)，內(nèi)化在課外，不管學(xué)生會不會老師都講，蔣教授指出，學(xué)生不是一張白紙，會的為什么要講？而運用信息技術(shù)輔助顛倒了課堂，即老師把知識重難點及自學(xué)提綱運用云服務(wù)發(fā)送到學(xué)生的電子書包，每個學(xué)生都能運用電子書包里的教材及學(xué)習(xí)工具展開預(yù)習(xí)，這樣完成了講授的過程；課堂上是互動的過程進行內(nèi)化。由此，改變了以往的教學(xué)模式，真正實現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，達到了教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的效果。
一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學(xué)習(xí)，積極地注意吸納其它企業(yè)的先進思想，結(jié)合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分。
培訓(xùn)課程安排了部里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們?nèi)嬷v解地政管理知識、礦產(chǎn)管理知識、國土資源規(guī)劃知識、國家土地督察制度及工作情況，還觀看了徐部長在中央黨?？h委書記任職培訓(xùn)班上的講話錄像。通過這些課程，全面了解了國土資源管理方方面面工作的基礎(chǔ)知識和最新動態(tài)。雖然我以前也在基層國土部門工作過幾年，有一定業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，但是在基層部門僅僅是具體執(zhí)行工作，而部里各位領(lǐng)導(dǎo)的講課，讓我們站在了更高的層次上考慮問題。
20xx年7月27號至20xx年8月4號的培訓(xùn)，內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標準，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這期間，我認真聆聽了特級教師黃寶國、劉曉明、孫愛曼等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進的教育理論，可以說此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺！
要堅持以黨為最高標桿，以中央要求為行動指南，落到實處、走在前列，奮力爭當(dāng)“四個自覺”模范。中央提倡的堅決響應(yīng)，中央決定的堅決照辦，中央禁止的堅決杜絕，層層立標桿，級級作示范
此次培訓(xùn)我有幾點心得體會：
1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師？我知道了國家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。做為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。
2、有正確的教學(xué)態(tài)度。做為教師，我們應(yīng)該以愛學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如霍懋征老師說的，“沒有愛就沒有教育”。所以，教育的前提就是愛。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。
每一學(xué)期的結(jié)束，其實也就是每一學(xué)期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價值。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心。
在培訓(xùn)中感悟：本次開展的新教師崗前培訓(xùn)，是學(xué)習(xí)、是提高，更是鞭策，我們將把培訓(xùn)教師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學(xué)實踐中，不斷地提高自己，完善自己，爭取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此，我想感謝給我們上課的每一位老師，感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo)。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值；另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益；然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
3、培訓(xùn)使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有"向師性"，實際上是做人的一種認同感；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛心"，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、培訓(xùn)為我解決實際工作種的問題提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在談到教學(xué)教法經(jīng)驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，老師還強調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。
在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多！在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)！
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
本次培訓(xùn)期間到xx小學(xué)和xx學(xué)院音樂學(xué)院參觀、學(xué)習(xí)，兩所學(xué)校的先進設(shè)備、教學(xué)特色、老師們各自新穎的教學(xué)方式和整體氛圍促使我有了各方面的想法和自信，也使我在以后的教學(xué)中以他們?yōu)榘駱樱喙膭?、支持、引?dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
最后，感謝教育局給我提供這個平臺，使我又有了新的目標，我要通過本次培訓(xùn)每位老師傳授給我的知識和自己的努力，盡力給學(xué)生上好每節(jié)課，做一名優(yōu)秀的音樂教師，為了理想中的教育事業(yè)，我將自強不息、努力學(xué)習(xí)!
關(guān)于藝術(shù)設(shè)計的概念一向眾說紛紜。
有的說：“是一種研討生活的途徑。”
有的說：“一種構(gòu)想與計劃，以及把這種構(gòu)想與計劃通過一定手段符號化的過程?！?BR> 有的說：“從現(xiàn)存事實轉(zhuǎn)向未來可能的一種想象躍遷?！?BR> ……
總之是有多少設(shè)計師就有多少種對藝術(shù)設(shè)計的定義。
可我有自己的看法，我認為藝術(shù)設(shè)計是“一種創(chuàng)造性活動——創(chuàng)造前所未有的、新穎有意的、使人類的生活更加美好的東西?！?BR> 藝術(shù)即通過塑造形象，具體地反映社會生活和表現(xiàn)作者思想感情的一種社會意識形態(tài)。藝術(shù)可以不拘一格，不限手段、形式、材料，創(chuàng)造比真實世界更完美和諧的世界。在創(chuàng)造的過程中，表現(xiàn)出的是人類的精神世界。藝術(shù)源于生活、高于生活，更廣泛地應(yīng)用于生活各個方面。
設(shè)計一直起著提高人類生活水準和推動社會物質(zhì)文明發(fā)展的重要作用。它來源于市場的需求，是市場的產(chǎn)物。它與市場緊密相連，毫無疑問，沒有市場的需求就沒有設(shè)計。反之，設(shè)計又促進了市場的繁榮和發(fā)展。更確切的說設(shè)計是一種創(chuàng)造性行為，它要根據(jù)對現(xiàn)實的觀察，對未來的想象，獨特地去創(chuàng)造性地設(shè)想與構(gòu)思。
由上綜合看出藝術(shù)設(shè)計發(fā)展的原動力來源于社會的需要，藝術(shù)設(shè)計帶來的，不僅是精神上的愉悅與享受，更重要的是它改變了人們的生活方式，并提高了產(chǎn)品的審美附加值。
藝術(shù)設(shè)計概論這一門課雖然已告一段落，可我對藝術(shù)的理解還遠遠不夠，我會在以后的藝術(shù)道路上不斷的學(xué)習(xí)、充實自己，使自己成為一個真正的設(shè)計人。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
在我工作的職業(yè)生涯中，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一直是我不斷進步和提升自己的重要途徑。通過參加各種培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了新知識和技能，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的經(jīng)歷，并總結(jié)一些重要的觀點和收獲。
首先，培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予我更新的知識和技能。隨著科技的發(fā)展和社會環(huán)境的變化，我們每個人都需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的事物。通過參加各種培訓(xùn)課程，我接觸到了最新的知識和技術(shù)，了解了行業(yè)的最新趨勢和發(fā)展方向。例如，在最近的一次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了關(guān)于人工智能和大數(shù)據(jù)分析的相關(guān)知識，這使得我能夠更好地適應(yīng)公司的業(yè)務(wù)需求，并提供更有競爭力的解決方案。
其次，培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高了我的學(xué)習(xí)能力。在不同的培訓(xùn)課程中，我學(xué)會了如何更好地組織和管理我的學(xué)習(xí)時間，如何利用有效的學(xué)習(xí)方法和工具來提高學(xué)習(xí)效果。例如，在一次學(xué)習(xí)如何提高時間管理能力的培訓(xùn)中，我學(xué)會了設(shè)定目標、制定計劃和優(yōu)化工作流程的技巧，這使得我能夠更加高效地完成任務(wù)和學(xué)習(xí)。此外，通過參加各種培訓(xùn)，我也培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，能夠主動地尋找和學(xué)習(xí)新的知識和技能，不依賴于外部的指導(dǎo)和安排。
第三，培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高了我的自信心。在參加培訓(xùn)課程的過程中，我有機會與來自不同行業(yè)和背景的人交流和合作。通過與他們的互動和學(xué)習(xí)，我逐漸意識到自己的能力和潛力，并對自己有了更深的認識。這種自信心的提升使得我能夠更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和壓力，并在團隊中發(fā)揮更大的作用。例如，在最近的一次培訓(xùn)課程中，我們組織了一個小組項目，每個人負責(zé)不同的任務(wù)和角色。通過與團隊成員的合作和交流，我不僅完成了自己的任務(wù)，還提出了一些新的創(chuàng)意和解決方案，這為整個小組取得了很好的成績，并加深了我的自信心和成就感。
綜上所述，培訓(xùn)學(xué)習(xí)對于我的職業(yè)生涯發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)新的知識和技能，提高學(xué)習(xí)能力和自信心，我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和變化。因此，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并不斷參加各種培訓(xùn)課程，以提升自己的價值和競爭力。我相信，培訓(xùn)學(xué)習(xí)將為我的職業(yè)生涯帶來更多的機遇和成功。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
在黃埔軍校軍訓(xùn)了一個星期，這一周很快就過去了，現(xiàn)在回來后還真的有很多的不舍。雖然說在那的日子過的很苦，住的也很艱苦，就好像回到的抗戰(zhàn)時期?？墒沁@一個星期我們過的很充實，很有意思，也學(xué)會很多。什么是團結(jié)一致，什么是服從命令，尤其在拓展訓(xùn)練中學(xué)到了什么是信任。尤其是在一個集體里，更應(yīng)該信任團隊，團結(jié)精神。
通過軍訓(xùn)的逐個七天里，我們都學(xué)到了很多軍事化管理。剛開始的幾天很不習(xí)慣，尤其是剛?cè)サ哪且惶?，說實話很不喜歡那里，要是去參觀還很好，住在那樣的地方真的很不喜歡，住的環(huán)境很差總感覺不適應(yīng)。教官的所有事情都是按秒算的，任誰開始都不會習(xí)慣。軍姿，隊列對形，行進間轉(zhuǎn)體，齊步正步走，軍體拳等等。只要有一點不順的就罰，一天下來罰不剩數(shù)。通過之后的訓(xùn)練我們也做的有模有樣了，也慢慢適應(yīng)了這樣的生活，覺得每天雖然很累但過的很充實，每天都在進步中。軍訓(xùn)讓我們之間更團結(jié)一致，只有團結(jié)在一起所有的困難都會讓得到解決的'。最能體現(xiàn)信任團結(jié)的就是在拓展訓(xùn)練中，只有大家團結(jié)一致才不會讓隊友掉下來，在倒下的那一刻也是一樣，只要信任團隊就不會害怕。團結(jié)和信任不可缺少的。只有這樣我們才是真正的團隊。不管是在拓展的訓(xùn)練中還是在任何時候，身為一個團隊就應(yīng)該這樣，在球場上也更應(yīng)該如此，現(xiàn)在這樣團結(jié)的我們相信在以后的訓(xùn)練和比賽中，一定能戰(zhàn)勝一切困難取得勝利的。
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就要同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守換地老天長。
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