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每當我們被選中參加演講之前。撰寫演講稿讓演講者在演講時更加順暢自然，通過演講可以讓人們感受到思想的沖擊，你知道如何撰寫并修改自己的主題演講稿嗎？希望這份"辯論稿演講稿"能夠激發(fā)您的思考，以下材料僅供參考歡迎大家注意查閱。
辯論稿演講稿【篇1】
主席：感謝_________同學(正方一辯)，謝謝!下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。
(2) 攻辯
正方二辯選反方
2、 四個辯論者中的任何一個都回答問題
反方二辯選正方
2、 四個辯論者中的任何一個都回答問題
正方三辯選反方
2、 四個辯論者中的任何一個都回答問題
反方三辯選正方
2、 四個辯論者中的任何一個都回答問題
問方時間：1.5分鐘
答方時間：2.5分鐘
主席：感謝_________同學(反方一辯)!
(3) 自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時間5分鐘;雙方必須交替發(fā)言，一方時間結束，由另一方繼續(xù)發(fā)言;
主席：感謝_________同學(最后一個發(fā)言的人)!
好了，下面進入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
(4) 雙方四辯總結陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘;
主席：時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)
下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。
主席：謝謝_________同學(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學進行總結陳詞，時間也是4分鐘。
(5) 由觀眾向雙方辯手各提兩個問題(必須交替向雙方提問)，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題不應超過40秒如遇無觀眾向某一方提問，則回答時間由被提問方自由發(fā)言。
主席：感謝雙方的精彩辯論。
在這一片辯論聲中，網(wǎng)絡對大學生的影響究竟是利大還是弊大呢?還是讓評判專家們去傷腦筋吧!接下來我們請評判團為這些辯手們打分。
利用評委緊張評分的機會，我們進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學們向辯手提問，共4個同學提問)
五、 評判團進行評議和裁決
六、 裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，我想請在座的同學對我們今天這個辯題發(fā)表自己的看法。
有沒有誰愿意說一說?(到觀眾席，如果沒有人主動談，就上前詢問)
七、 評決開始
1、評判團代表點評賽況
2、主席宣布比賽結果
主席：謝謝!下面我們有請評判團代表點評賽況。(拿比賽結果)
主席：謝謝_________老師！
讓我宣布結果：這場比賽中最好的辯手同學。(掌聲)
本場獲勝方是掌聲)
在比賽中，___方(敗方)也表現(xiàn)出了儒雅之風和良好的辯論技巧，我們用掌聲對___方同學(敗方)表示感謝!(掌聲)
八、 比賽結束，退場
主席：感謝雙方辯論家的出色表現(xiàn)，為我們的辯論開了一個良好的開端。
我們將在這里進行第一場比賽，休息一下，15分鐘后進行第二場辯論。
帶著夢想起航（天空的演講）
人類世世代代編織夢想和希望。遙望蒼穹，星空訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢是那么的真實，那么的遙遠，因為它是心中不朽的追求，是漂浮在現(xiàn)實中的繁華與幻想。
走進大學的大門，我們一整天都在想象大學生活的美好，承載著對未來生活的種種夢想。但當我們真正開始這種生活時，我們會發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實之間存在著差距。
哲學家薩特曾經(jīng)說過：“世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰?！蔽覀兠總€人都是懷揣著對未來的期盼和對夢想的憧憬開始每天的生活的，很難想像如果一個人沒有夢想會是什么樣子。
我們每天都努力工作以實現(xiàn)我們的夢想。小時候我們的夢想很簡單，也許是一輛玩具車，也許是一件衣服，甚至簡單到一根棒棒糖.......不管我們的夢想是什么，只要和爸媽說一聲，它們就會實現(xiàn)。
那時，有夢想很好，而且很容易實現(xiàn)。夢就像多拉的大口袋，里面裝著你想要的一切。當我們上學的時候，我們的老師教我們來到這個世界不是為了帶走任何東西，而是為了給這個世界增添光彩。那時候我同意，現(xiàn)在我也同意。
可是怎樣才能做到呢？我相信他們不知道。他們不知道自己能做到。他們告訴我們的是他們的夢想。好吧，我們聽他們的。
把他們的夢想當成我們的，我們和他們一樣，為他們奮斗，但夢想是艱難的。因為那個夢想是我們的生活，我們的事業(yè)，我們的愛和我們的幸福。在實現(xiàn)夢想的過程中，我們學會了面對困難，學會了持之以恒，學會了用行動詮釋永不放棄的誓言！
只有這樣我們才能明白我們的夢想是用生命寫作
人們常說世界是不公平的。事實上，世界上沒有絕對的公平?？晌覀儾荒芤源藶榻杩诙磺?，不要想象天上會掉一個大大的餡餅，就算會掉也不會砸在你的頭上。要實現(xiàn)夢想就只有靠我們自己的。
在這個世界上，我們會遇到很多好事和壞事。今天之前，他們都通過了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰也不怕壞事！
因為我們擁有實現(xiàn)夢想的智慧和勇氣。真正的成長，其實就是那么的一瞬間。經(jīng)歷了一段難忘的事情，你會發(fā)現(xiàn)我真的長大了，成熟了。
解決這個問題的唯一辦法就是直接面對它?？雌饋砗茈y，但走過去回頭看也不是很難。首先，我們必須勇敢地面對困難，敢于輕視困難，然后找到解決困難的辦法。從此，每當我遇到困難和挫折的時候就常常會想到這件事，每當我想到這件事就信心百倍地去面對困難，我想，只要我們努力了，動腦筋了，就沒有克服不了的困難！
當我們用自己的雙手開辟一條屬于自己的路時，我們會發(fā)現(xiàn)前面是海闊天空！
夢是天上的星星，它永遠不會熄滅，照亮匆忙的生活；現(xiàn)實是你腳下的土地，堅實而厚重地記錄著道路的足跡。人們既不能活在浮華的夢中，也不能沉溺于現(xiàn)實的喧囂之中。在人生的道路上，應該是在左邊播種夢想，在右邊播種現(xiàn)實，隨時采摘和收獲希望。
有了夢想，就有了追求、目標、夢想，就有了力量。夢想，是一座高貴的橋梁，無論你能否到達彼岸，都有一個夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一次成功，一次榮耀！
辯論稿演講稿【篇2】
尊敬的評委、辯論者和觀眾朋友們，晚上（下午）好！
這里是第七屆“挑戰(zhàn)自我”杯辯論賽的比賽現(xiàn)場，首先，我謹代表主辦方歡迎各位朋友的到來！
我是本次辯論會的主持人，旨在活躍校園文化氛圍，豐富學生的課外生活。理學院學生會專門舉辦了這次辯論會。首先，讓我介紹今天在座的評委
1、2、
三。讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委們！
現(xiàn)在讓我來介紹今天這場戰(zhàn)斗中的兩支隊伍
坐在我左邊的是團隊（）*，他們認為：
坐在我左邊的是團隊（）*，他們認為：
現(xiàn)在我宣布這次辯論將正式開始！
首先，讓我們歡迎正方做一個簡單的自我介紹！
感謝正方辯手的精彩介紹。
現(xiàn)在讓對面的學生做一個簡單的自我介紹。掌聲！
聽了各隊的介紹，在座觀眾是不是都已經(jīng)躍躍欲試，翹首以盼了呢，下面由正方一辯進行開篇立論，闡述你方觀點，時間為2分30秒，有請！
感謝正方一辯的精彩發(fā)言；
聽了正方的立論，下面讓我們來看一看反方同學有怎樣的見解。有請反方一辯發(fā)言，時間也是2分30秒，有請！
謝謝反方同學的精彩發(fā)言；
接下來我們進行攻辯階段。首先，請從對方兩三名辯手中選出一名辯手進行一對一攻擊。注意：
攻擊者每次提問的時間不應超過10秒，并且每次提問必須超過三個問題。辯方每次回答不得超過20秒。
下面有請正方二辯提問，時間控制為1分30秒，有請！
時間到。
下面有請反方二辯從正方二辯或三辯中選擇一位辯手進行一對一攻辯。同注：問題不超過10秒，答案不超過20秒，總時間為1:30，謝謝！
時間到。
下面有請正方三辯選擇反方二辯或三辯中未被盤問的辯手進行一對一攻辯。注：同一時間為1分30秒。提問時間不得超過10秒。答疑時間不得超過20秒。好，請正方三辯提問。
時間到。
下面有請反方三辯選擇正方二辯或三辯中未被盤問的辯手進行一對一攻辯。注：時間為1分30秒，提問時間不超過10秒，答疑時間不超過20秒。請反方三辯提問。
感謝各位辯手精彩的對抗，經(jīng)過四輪緊張激烈的辯論，下面有請正反方一辯分別為本隊作攻辯小結，，首先有請反方一辯發(fā)言，計時開始。
下面有請反方一辯發(fā)言，時間同樣為1分30秒，計時開始。
接下來是最激動人心的時刻，自由辯論。每隊各有5分鐘發(fā)言時間。各隊耗時累計計算。
首先，右邊的一名隊員將發(fā)表演講。一方就座后，另一方開始發(fā)言，雙方輪流發(fā)言，直到時間用完。一方發(fā)言完畢坐下后，計算另一方的時間；在總時間內，每位隊員發(fā)言的順序、數(shù)量和時間不受限制；如果一方的時間結束了，另一方可一方棄發(fā)言或輪流發(fā)言，直到時間用完。放棄發(fā)言不影響得分。
下面由正方先開始，有請。
時間到！感謝雙方辯手的精彩表現(xiàn)。下面由雙方盤問團針對剛才辯論環(huán)節(jié)各方暴露出的問題向對方辯手提問，規(guī)定只能提問兩個問題，正反方辯手必須回答一個。
提問時間為10秒。回答時間為30秒。
首先，讓我們邀請右側的盤問代表團向對方提問。
下面有請反方盤問團向正方提問。
好的，謝謝盤問組成員的提問。最后進入雙方總結介紹階段。請雙方四辯進行總結陳詞，首先有請反方四辯發(fā)言，發(fā)言時間為3分鐘，有請
時間到。
下面是正方四辯，有請！
感謝雙方辯論家的精彩辯論。讓我們再次為他們在辯論中的答案熱烈鼓掌！
下面請評委針對此次辯論賽進行點評，掌聲有請！
感謝評委的精彩點評
經(jīng)過評委團的商議。本次辯論賽的最佳辯手是
獲勝方（ ）
讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！
下面我宣布，本場辯論賽到此結束，感謝各位評委及同學們的到來，祝大家晚安！
辯論稿演講稿【篇3】
尊敬的各位老師:
上午好!
我叫xxx，是注會081班的學生，我的論文題目是企業(yè)應收賬款管理問題的研究，論文是在唐玲老師的悉心指點下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝，并對那些年我們有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師指教指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。我們都知道在現(xiàn)代市場經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)間的競爭日趨激烈 ，企業(yè)為了在競爭中贏得主動，抓住商機，除了要提高產(chǎn)品質量、改善售后服務外，還要運用賒銷方式來擴大銷售。賒銷在這方面有著任何其他結算方式都無法比擬的優(yōu)勢。特別是在信用經(jīng)濟時代下，由于信用交易體系的不斷發(fā)展，信用交易額度不斷增大，大量使用現(xiàn)金交易顯然無法滿足日益擴大的市場規(guī)模的要求。同時企業(yè)擴大市場規(guī)模，提高產(chǎn)品或服務的市場占有率，增加企業(yè)的盈利水平，特別是在宏觀經(jīng)濟不景氣、市場疲軟和資金匱乏的情況下，賒銷具有比較明顯的促銷作用，更是一種搶先占領市場的重要手段，有利于擴大企業(yè)產(chǎn)品的銷路，增加了產(chǎn)品銷售收入，提高企業(yè)競爭能力和經(jīng)濟效益，同時我認為最值得關注的是賒銷形成應收賬款的弊端，應收賬款不僅會增加管理及其他方面的成本，還有可能形成呆賬、壞賬，導致企業(yè)現(xiàn)金流緊張，甚至陷入財務危機，增大經(jīng)營風險。從以上可知應收賬款是一把雙刃劍，它能為企業(yè)帶來豐厚的利潤，也能將企業(yè)帶來破產(chǎn)的困境。目前我國大部分企業(yè)對應收賬款管理意識較薄弱，對企業(yè)應收賬款管理研究具有重大意義。
其次，拋開論文引言部分，我想談談這篇論文的結構和主要內容。 第一部分是有關應收賬款的理論綜述。 第二部分是應收賬款管理存在的問題; 第三部分是加強應收賬款管理的對策
第四部分是四川長虹案例分析來了解應收賬款的管理。
最后，我想談談這篇論文存在的不足。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。這篇論文寫作的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，應收賬款是一個簡單的會計科目，但是當我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作的時候，發(fā)現(xiàn)原來簡單的東西里面蘊含著豐富的知識，在此過程中我學到了很多東西，但論文還是存在許多不足之處，比如說我應該對賬齡分析放和壞賬的計提做一個介紹，盡管文章有涉及但還是有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。
再一次謝謝各位老師。
辯論稿演講稿【篇4】
一.什么是克隆?
克隆是克隆的音譯，即無性生殖?？寺〖夹g是無性繁殖技術。在自然界中，許多植物具有天生的克隆本能。科學家在認識掌握植物動物有關克隆技術的內在規(guī)律的基礎上，開展了對植物和動物的克隆研究，并取得了舉世矚目的研究成果。
克隆技術雖然克以培育新品種，培育人體器官，拯救瀕危物種，造福人類，但其災難是無窮的。
?因為再好的克隆技術也會有可能失敗，這也是科學研究者公認的。從動物克隆實驗來看，克隆物種的存活率很低。
在多利羊的克隆實驗中，277個胚胎融合僅1個多利存活，成功率僅為0.36%。許多幸運出生的克隆小牛很快死于心臟病、尿毒癥或呼吸困難。
一些克隆動物出生后出現(xiàn)生理或免疫缺陷。血氧含量和生長因子濃度均低于正常；胸腺、脾臟、淋巴腺發(fā)育異常。
現(xiàn)在許多科學研究者已經(jīng)開始克隆人類了，而進行克隆人的技術就是對這種失敗可能性的放任，如果失敗了，就是對克隆人的傷害。由于克隆技術的失敗，許多怪物誕生了?？吹竭@一幕真冷。這是克隆人的犯罪證據(jù)，這是對生命的踐踏，毫無疑問，這不是研究而是犯罪。
任何一個理性的人會支持一項以殺人為主要代價的研究嗎，更可怕的是這種研究的結果會給人類帶來更大的犯罪和災難，這就是一種讓人類走向滅亡的技術進步!
2，克隆技術可以使人類受益，但是您是否了解克隆帶來的災難和混亂？
弊處如下:
1)克隆將減少遺傳變異，通過克隆產(chǎn)生的個體具有同樣的遺傳基因，同樣的疾病敏感性，一種疾病就可以毀滅整個由克隆產(chǎn)生的群體。
克隆動物在基因上是相同的，感染某種特定的病毒或其它疾病會帶來災難。可以想象，如果一個國家的牛都是相同的克隆產(chǎn)品，一種不嚴重的病毒可能毀摧毀整個國家的畜牧業(yè)。
2)克隆技術的使用將使人們傾向于大量繁殖現(xiàn)有種群中最有利用價值的個體，而不是按自然規(guī)律促進整個種群的優(yōu)勝劣汰。從這個意義上說，克隆技術干擾了自然進化的進程
克隆技術導致的基因復制，會威脅基因多樣性的保持，生物的演化將出現(xiàn)一個逆向的顛倒過程，即由復雜走向簡單，這對生物的生存是極為不利的。
3)克隆技術是一種昂貴的技術，需要大量的金錢和生物專業(yè)人士的參與，失敗率非常高。多莉是277個實驗的唯一結果。雖然開發(fā)了更先進的技術，但成功率只能達到2-3%。
但是敗率高達95%-98%。有的中途死亡，有的因胚胎畸形而短命。事實上，世界各國在對牛、羊、豬和老鼠的克隆實驗中，平均成功率只有2%,而這2%還無法解決克隆動物的早衰現(xiàn)象
如果克隆的**是動物細胞，那么必定帶有已經(jīng)老化的基因，這些基因會不會影響克隆動物的壽命呢?這種擔心已經(jīng)得到證實，無論是克隆羊多利還是后來培育出的克隆動物，都不同程度地表現(xiàn)出了早衰的特征，這說明動物細胞的遺傳物質同生殖細胞的遺傳物質畢竟存在質量上的差別。
4)轉基因動物提高了疾病傳染的風險。例如，如果生產(chǎn)藥用牛奶的奶牛感染了病毒，病毒可能通過牛奶感染病人
5)克隆技術應用于人體將導致對后代遺傳性狀的人工控制。關于克隆技術的爭論的核心是是否允許在人類胚胎發(fā)育早期進行基因操作。這是許多倫理學家不能接受的。
6)克隆技術也可用來創(chuàng)造“超人”，或擁有健壯的體格卻智力低下的人。而且，如果克隆技術可以有效地用于人類，那么男人將失去其遺傳學意義。
辯論稿演講稿【篇5】
我叫XXX，來自X班。現(xiàn)在我開始簡單的介紹一下我做的畢業(yè)設計及對大學生活的感想。我的畢業(yè)設計題目是：XX市XX四期改造工程——8#樓綜合預算設計。
建筑面積X平方米，建筑層數(shù)X層，建筑高度X米，土建造價X元，單方造價X元。建筑工程等級：X級。
建筑抗震設防類別：丙類。設計使用年限：X年。耐火等級為X級。屋面X級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。
結構類型是：磚混結構。消防設計，建筑防火分類為X類。墻體材料采用多孔頁巖磚?；A、承臺、基礎梁采用X混凝土，樓面屋面梁、板采用X混凝土，框架柱采用X混凝土。鋼筋采用X級鋼和X級鋼。
排水工程，總造價X元，單方造價X元。室內生活冷水給水管及進戶管管材選用：X給水管，連接方式采用熔接；室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料（聚乙烯）復合管，連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶管采用PVCU芯層發(fā)泡復合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。電氣工程，總造價X元，單方造價X元。防雷等級為三級。套管采用難熔塑料管X，導線采X用塑銅線。
大學四年的造價學習、熏陶，給了我一個用造價的思想來思考問題，用組價的方式來匯總問題，用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經(jīng)管學院的經(jīng)濟管理，讓我開啟了用經(jīng)濟學的眼光評價問題，用經(jīng)濟學的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。
經(jīng)濟學的價值觀，機會成本，價值工程，技術經(jīng)濟學，工程經(jīng)濟學等等這些經(jīng)濟思想，四年的大學生活給了我一個造價，經(jīng)濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步，但是學習步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中，我將會用學校所學的基本知識，越走越遠。
借此答辯之際，感謝劉老師的對我們畢業(yè)設計的悉心幫助，感謝答辯組老師對我答辯的指導！謝謝您們！我的演講到此結束。
辯論稿演講稿【篇6】
各位老師，各位同學們，大家好，我叫xx，是xx級物流2班的學生，我的論文題目是“如何在高校進行物流回收淺析”，論文是在齊老師的悉心指點下完成的，在這里向我的導師表示深深謝意，想各位老師和同學們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師、同學批評指導！
首先，我想談談這篇畢業(yè)論文設計的思路與目的及意義！
這篇論文寫的思路是圍繞“提出問題——分析問題——解決問題”這條主線展開寫的'。
本文的寫作目的是為了解決物流回收問題，特別是關于在高校如何實現(xiàn)物流回收，讓在高校產(chǎn)生的廢棄物產(chǎn)生經(jīng)濟效益和達到物流回收而美化校園。
意義是通過論文的寫作，提出解決措施，解決廢棄物的回收，達到無害化處理，同時實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟，并為物流回收再高校的發(fā)展前景提出明確的方向。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容，本文分為五個部分：
第一部分就是前言，也就是"提出問題"這一部分，這部分主要論述物流回收的發(fā)展現(xiàn)狀，提出物流回收在高校實行回收的緊迫性！、
第二部分是關于物流回收的概念與現(xiàn)狀問題，通過國內物流回收與國外物流回收相比較，了解我國在物流回收方面與國外的差距，分析現(xiàn)狀與存在的問題，并提出我國在物流回收方面應向循環(huán)經(jīng)濟這一觀念轉變。
第三部分，分析為什么在高校實施物流回收，并以吉林大學珠海學院為例子，說明在高校產(chǎn)生廢棄物的來源，對高校廢棄物回收情況進行分析和分析回收過程的難度。
第四部分，通過上面的分析，在這部分分四個方面進行分析，提出解決措施，分別從學校，企業(yè)，政府，社會四個方面進行論述，提出實施物流回收的措施解決問題。
第五部分，總結物流回收在高校的發(fā)展前景。
最后，我想談談論文不足之處。這篇論文的寫作過程中，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程，雖然我盡可能地收集資料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文的寫作，但論文還是存在許多不足之處，物流回收在高校的發(fā)展是一個很大的系統(tǒng)工程，在高校實行物流回收并產(chǎn)生經(jīng)濟效益還是一個新的課題，目前來說，并不能很好解決高校廢棄物的處理回收問題，由于知識和經(jīng)驗的不足，在寫作的過程中，語言的通順度和觀點，論點的準確性是不足的，希望各位老師和同學多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多的知識！謝謝大家，我的自述完畢！
辯論稿演講稿【篇7】
一種觀點是：我不同意小學生上網(wǎng)的好處大于壞處。我們認為，過度使用互聯(lián)網(wǎng)有害于人們的健康和社會生活。
科學家對一些實驗對象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進行了人格評估，發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時間越多，與親人的溝通越少，現(xiàn)實生活中的朋友就越少，同時感到孤獨和沮喪。
二辯：可是正因為網(wǎng)絡的的豐富多彩，有許多小學生受到不良**的影響，沉溺于虛擬時空不能自拔，荒廢了學業(yè);而且有人將大量時間用于網(wǎng)上聊天，游戲等方面，沒有時間用于學習，與朋友交往，甚至連睡覺的時間都浪費了，就會逃課，熬通宵，成績一落千丈。而小學生的主要任務是學習。上網(wǎng)會分散我們的精力，浪費我們的時間。
三大爭論：小學生上網(wǎng)的第一大危害是會影響視力。據(jù)統(tǒng)計，經(jīng)常上網(wǎng)的學生中有60%左右是近視。第二大危害是電腦釋放的輻射，危害非常大。
第四個理由：一名高三學生在網(wǎng)吧里玩電腦游戲，最后因興奮而死。他沒有生命體征，這是過度興奮導致的典型心臟病死亡。這對我們不是個好警告嗎？
五辯：青少年上網(wǎng)會浪費很多時間，導致學習成績下降，不要說上網(wǎng)可以幫助學習，如果上網(wǎng)真的能幫助你們提高成績的話，為什么國家還要投入那么大的人力和物力去完善我國的教育機構呢?即使網(wǎng)上可以學到知識，那么你們?yōu)槭裁催€要每天背著書包來學校上課呢?
干脆回家上網(wǎng)自學不是更好嗎?省得每年還要家長花上千元來供你們上學!
結論：互聯(lián)網(wǎng)作為一種新興的網(wǎng)絡，給人們帶來了一定的利益，但其弊大于利。首先，是主觀的身體和心靈的雙重打擊，大量的輻射帶來視力下降，網(wǎng)絡上的許多不良的**，無時無刻的不再催殘著我們的心靈。
其次，客觀的**費的猛增，時間的不斷浪費，甚至是通宵玩樂，睡眠不足已經(jīng)成為很普通的問題了!當然，還有著許多別的問題，金錢的大量“揮霍”，這一切的一切都歸功于“上網(wǎng)”的功勞。所以，我們上網(wǎng)弊大于利。