督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇1)
張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估
整 改 計(jì) 劃
根據(jù)我?！督逃綄?dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告》中存在的問(wèn)題以及我校《學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估體系與自評(píng)得分》中的不足，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、自查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，制定出了初步地整改計(jì)劃，并經(jīng)過(guò)校委會(huì)討論，提交全體教師會(huì)通過(guò)，最終形成如下整改計(jì)劃：
一、存在的問(wèn)題和建議
1、條件與環(huán)境建設(shè)方面：要啟動(dòng)項(xiàng)目工程，以盡快解決生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)設(shè)施設(shè)備(A1B3、C4)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，尤其需要改善教師辦公條件，為教育工作的全面實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專業(yè)課任教師。由于新教師多，教師變動(dòng)頻繁，教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施（A1B5、C7）。理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開(kāi)設(shè)、校本課程的開(kāi)發(fā)、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施不夠扎實(shí)。個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng)，好課率還不能達(dá)到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)模式的構(gòu)建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學(xué)上浮躁不實(shí)；部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后，學(xué)生滿意率不高；教師隊(duì)伍還不平衡，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，仍是一項(xiàng)十分緊迫而又艱巨的任務(wù)。
3、校本教研，資源挖掘（A5B23、C47）善待加強(qiáng)。我校擔(dān)負(fù)著上泉片教育研究、實(shí)驗(yàn)任務(wù)。因此學(xué)校要應(yīng)進(jìn)一步加大教研力度，規(guī)范校本教研的研究與管理，并以取得的經(jīng)驗(yàn)與成果引領(lǐng)校本教研工作的健康、深入開(kāi)展。
4、樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)方面（A4B16、C37）：學(xué)校課充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師群的明顯優(yōu)勢(shì)，加大教師培養(yǎng)力度，實(shí)施名師戰(zhàn)略，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，最大限度地提高教師的質(zhì)量立校意識(shí)和教育教學(xué)水平，認(rèn)真研究提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，確保教育質(zhì)量的全面提升。
5、特色學(xué)校建設(shè)初見(jiàn)成效，但工作力度還需加大，需要出更大成績(jī)。學(xué)校可連續(xù)以特色學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，豐富文化內(nèi)涵，努力提升辦學(xué)品味，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。
二、整改計(jì)劃
（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實(shí)做好學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改工作，加強(qiáng)組織、指導(dǎo)和督查力度，保證督導(dǎo)評(píng)估整改質(zhì)量，我校成立了“教育督導(dǎo)評(píng)估”組織機(jī)構(gòu)，安排如下：
組長(zhǎng)：陳泰
副組長(zhǎng)：張澤慶唐偉科
成員：趙宏孫志忠郭長(zhǎng)有張文德巴鵬基
（二）靠實(shí)職責(zé)
組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：根據(jù)上泉九年制學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各學(xué)發(fā)展目標(biāo)，分解評(píng)估指標(biāo)，明確分工與職責(zé)，落實(shí)工作進(jìn)程；
副組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：組織、指導(dǎo)并監(jiān)測(cè)指標(biāo)達(dá)成進(jìn)程；檢查各學(xué)發(fā)展目標(biāo)的落實(shí)和執(zhí)行情況，做好校本評(píng)估的結(jié)果運(yùn)用工作；針對(duì)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存
在的問(wèn)題研究解決辦法，落實(shí)相關(guān)制度和措施，作好校本評(píng)估的制度保障工作。
成員主要職責(zé)是：緊扣相應(yīng)的專項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度作好校本評(píng)估專項(xiàng)指標(biāo)的基礎(chǔ)性工作；多渠道收集每階段相關(guān)信息，對(duì)自評(píng)過(guò)程中積累的資料進(jìn)行系統(tǒng)整理，及時(shí)歸檔；認(rèn)真作好每項(xiàng)校本評(píng)估記錄，分析每項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成情況，撰寫(xiě)專項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。
（三）細(xì)化問(wèn)題
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師一致表示：提出的問(wèn)題及建議難得、可貴，是對(duì)我校今后工作的鞭策與指導(dǎo)。當(dāng)評(píng)估結(jié)束后，校長(zhǎng)陳泰立即召開(kāi)校委會(huì)班子成員，認(rèn)真研究。首先，成立了校長(zhǎng)陳泰任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張澤慶和教導(dǎo)主任唐偉科任副組長(zhǎng)，趙宏、孫志忠、郭長(zhǎng)有、張文德和巴鵬基任成員的整改領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，由教導(dǎo)主任唐偉科制定整改措施，由副校長(zhǎng)張澤慶負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
整改措施為：
陳泰主抓問(wèn)題1的整改工作；
張澤慶抓問(wèn)題2的整改工作；
唐偉科、趙宏主抓問(wèn)題3的整改工作；
張文德、巴鵬基主抓問(wèn)題4的整改工作；
孫志忠、郭長(zhǎng)有主抓問(wèn)題5的整改工作。
（四）獎(jiǎng)罰分明，實(shí)行責(zé)任追究制度
學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)為本次教育督導(dǎo)問(wèn)題整改工作第一責(zé)任人，凡因工作不落實(shí)、措施不具體、責(zé)任不到位等影響工作大局的負(fù)責(zé)人要問(wèn)責(zé)和追究。對(duì)在此次教育督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改中表現(xiàn)突出、自查整改工作扎實(shí)、成績(jī)顯著的個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、整改期限
以上存在的問(wèn)題，整改期限為15天。限期完成，屆時(shí)驗(yàn)收。
總之，經(jīng)過(guò)這次督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。我們將按照整改計(jì)劃的安排，認(rèn)真進(jìn)行整改，努力完善我校各項(xiàng)工作，同時(shí)我們也有信心在今后把工作做得更好，力爭(zhēng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。
張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校
二O一一年三月
張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估
整 改 報(bào) 告
根據(jù)我校制定的《教育督導(dǎo)評(píng)估整改計(jì)劃》，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)認(rèn)真研究，制定整改計(jì)劃，分解整改任務(wù)，落實(shí)整改工作，通過(guò)努力，確保證各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r
1、學(xué)生基本情況。我校為九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)為522人（其中住宿學(xué)生195名），共13個(gè)教學(xué)班。
2、教師基本情況。學(xué)?，F(xiàn)有教師37名。專任教師中學(xué)一級(jí)教師4名，中學(xué)二級(jí)教師27名，中學(xué)三級(jí)教師4名，未聘教師2名；專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100％
3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為20988平方米；建筑面積3921平方米；建有物理、生化實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室（計(jì)算機(jī)室、多媒體室、光盤(pán)播放室、衛(wèi)星收視室）；擁有微機(jī)45臺(tái)，圖書(shū)室藏書(shū)總量8158冊(cè)，生均16冊(cè)。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，整潔衛(wèi)生，教育資源豐富，文化底蘊(yùn)深厚，育人環(huán)境濃烈，為學(xué)生的全面健康發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
二、自評(píng)結(jié)論
經(jīng)過(guò)學(xué)校自評(píng)，我校教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)得分949分。
三、存在的問(wèn)題和整改計(jì)劃
1、條件與環(huán)境建設(shè)方面：要啟動(dòng)項(xiàng)目工程，以盡快解決生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)設(shè)施設(shè)備(A1B3、C4)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，尤其需要改善教師辦公條件，為教育工作的全面實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專業(yè)課任教師。由于新教師多，教師變動(dòng)頻繁，教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施（A1B5、C7）。理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開(kāi)設(shè)、校本課程的開(kāi)發(fā)、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施不夠扎實(shí)。個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng)，好課率還不能達(dá)到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)模式的構(gòu)建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學(xué)上浮躁不實(shí)；部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后，學(xué)生滿意率不高；教師隊(duì)伍還不平衡，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，仍是一項(xiàng)十分緊迫而又艱巨的任務(wù)。
3、校本教研，資源挖掘（A5B23、C47）善待加強(qiáng)。我校擔(dān)負(fù)著上泉片教育研究、實(shí)驗(yàn)任務(wù)。因此學(xué)校要應(yīng)進(jìn)一步加大教研力度，規(guī)范校本教研的研究與管理，并以取得的經(jīng)驗(yàn)與成果引領(lǐng)校本教研工作的健康、深入開(kāi)展。
4、樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)方面（A4B16、C37）：學(xué)校課充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師群的明顯優(yōu)勢(shì)，加大教師培養(yǎng)力度，實(shí)施名師戰(zhàn)略，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，最大限度地提高教師的質(zhì)量立校意識(shí)和教育教學(xué)水平，認(rèn)真研究提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，確保教育質(zhì)量的全面提升。
5、特色學(xué)校建設(shè)初見(jiàn)成效，但工作力度還需加大，需要出更大成績(jī)。學(xué)?？蛇B續(xù)以特色學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，豐富文化內(nèi)涵，努力提升辦學(xué)品味，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。
四、整改措施及落實(shí)情況
1、落實(shí)措施
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一致表示：《教育督導(dǎo)評(píng)估整改計(jì)劃》提出的問(wèn)題及建議難得、可貴，是對(duì)我校今后工作的鞭策與指導(dǎo)。校長(zhǎng)陳泰及時(shí)召開(kāi)校委會(huì)班子成員，認(rèn)真研究。首先，成立了校長(zhǎng)陳泰任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張澤慶和教導(dǎo)主任唐偉科任副組長(zhǎng)，趙宏、孫志忠、郭長(zhǎng)有、張文德和巴鵬基任成員的整改領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，由教導(dǎo)主任唐偉科制定整改計(jì)劃，由副校長(zhǎng)張澤慶負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
整改措施為：
陳泰主抓問(wèn)題1的整改工作；
張澤慶抓問(wèn)題2的整改工作；
唐偉科、趙宏主抓問(wèn)題3的整改工作；
張文德、巴鵬基主抓問(wèn)題4的整改工作；
孫志忠、郭長(zhǎng)有主抓問(wèn)題5的整改工作。
以上工作都限期完成，屆時(shí)驗(yàn)收。
2、工作得力、成效顯著
問(wèn)題1：已初步得到了落實(shí)解決，生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的意向報(bào)告已報(bào)送區(qū)教育局，預(yù)計(jì)年內(nèi)可落實(shí)到位；教師辦公設(shè)備改善申請(qǐng)報(bào)告已遞交區(qū)教育局等待審批，預(yù)計(jì)五一前將落實(shí)到位。
問(wèn)題2：確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊(duì)伍建設(shè)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新
課程的理念，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐。一是堅(jiān)決摒棄“滿堂灌”等陳舊的教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為中心，在教學(xué)思想、教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革上尋求新的突破；二是花大力氣培養(yǎng)名師，形成學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì)群體；三是繼續(xù)做好“青藍(lán)工程”，加大青年教師培養(yǎng)力度，通過(guò)“骨干教師示范課”、“新教師匯報(bào)課”對(duì)有培養(yǎng)前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干。
問(wèn)題3：校本教研工作，省級(jí)課題《個(gè)性化作文寫(xiě)作訓(xùn)練》、區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)朗讀教學(xué)的有效性》為抓手，大膽實(shí)踐優(yōu)化的課堂教學(xué)模式,從而為課堂教學(xué)效益的提高提供有力的理論支撐。采取課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。幫助解決課題開(kāi)展中的具體困難，學(xué)校提供課題研究所需經(jīng)費(fèi)和物資，確保所有課題研究順利進(jìn)行。所有工作正依照實(shí)施方案在不斷的深入開(kāi)展中。
問(wèn)題4：暨第六屆教科研評(píng)選活動(dòng)中我校申報(bào)的課題榮獲三等獎(jiǎng)：依托十一中聯(lián)片教研平臺(tái)，通過(guò)上課（聽(tīng)課）、說(shuō)課（評(píng)課）。加強(qiáng)校際交流，培養(yǎng)片區(qū)名師，向片區(qū)名師借課堂，向兄弟學(xué)校借經(jīng)驗(yàn)，三名教師榮獲教學(xué)能手稱號(hào)；在小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)考中，我校英語(yǔ)成績(jī)居張義片第一名，36名考生進(jìn)入張義片前100名，20名考生進(jìn)入前50名；一名學(xué)生取得全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；三名學(xué)生分別獲得“陽(yáng)光英語(yǔ)杯”演講比賽二、三等獎(jiǎng)。
教學(xué)是我校工作的重中之重，學(xué)校抓質(zhì)量一如既往不動(dòng)搖，我校實(shí)施“老帶青，青幫新的結(jié)對(duì)子”工程，以三月和九月教研月為主陣地，組織安排骨干教師示范課，新教師匯報(bào)課，全員參與。加強(qiáng)橫向聯(lián)系和不同學(xué)科間交流。通過(guò)這些活動(dòng)，青年教師的自身素質(zhì)、教學(xué)技能得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。召開(kāi)了考畢業(yè)班教師復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)，明確了畢業(yè)考試指標(biāo)，進(jìn)一步加大了獎(jiǎng)罰力度，通過(guò)教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，力爭(zhēng)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
問(wèn)題5：學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)后，在硬化、美化上下大力氣，全面優(yōu)化校園環(huán)境，硬化操場(chǎng)，開(kāi)辟校園文化長(zhǎng)廊、教室內(nèi)外名人畫(huà)像、標(biāo)語(yǔ)等，面貌煥然一新，但由于時(shí)間受限，綠化還不能到位，擬在今年五月份對(duì)校園文化廣場(chǎng)進(jìn)行全面綠化工作；通過(guò)。
五、今后的設(shè)想
我校的各項(xiàng)工作距我校的辦學(xué)目標(biāo)，各級(jí)的要求還有一定差距，在今后辦學(xué)
工作中打算做好以下幾點(diǎn)：
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理。
2、加大投入，增添設(shè)施，確保硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。
3、培訓(xùn)教師，提高技能，提升質(zhì)量，辦人民滿意的教育。以上整改報(bào)告如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校
二O一一年四月
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇2)
20xx年9月15日，縣教育局張智明一行四人對(duì)我校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)檢查，通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校相關(guān)部門(mén)匯報(bào)、查閱相關(guān)資料、師生座談、實(shí)地查看等方法，對(duì)我校辦學(xué)方向、管理水平、辦學(xué)條件、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了評(píng)估。根據(jù)檢查組對(duì)我校開(kāi)學(xué)工作檢查的反饋意見(jiàn)，我校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找和分析存在問(wèn)題的原因，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)整改，特制定整改措施如下：
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自明確責(zé)任，逐條對(duì)照存在的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)。
二、整改措施：
（一）根據(jù)存在的問(wèn)題第一條“學(xué)校化學(xué)藥品管理制度不健全，管理欠到位”。
我校在9月16日在付求華負(fù)責(zé)下進(jìn)行了整改?，F(xiàn)已重新修訂管理制度。在今后的管理中，將進(jìn)一步加強(qiáng)化學(xué)藥品安全的管理。
（二）根據(jù)存在的問(wèn)題第二條“學(xué)校本學(xué)期尚未制定學(xué)生乘車乘船管理制度”。
我校在9月16日在龔志恒的負(fù)責(zé)下已制定好了該制度，并編入了學(xué)校管理制度匯編。
（三）根據(jù)存在的問(wèn)題第三條“課改計(jì)劃要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，班主任工作計(jì)劃要統(tǒng)一要求”。
為了更好的保證學(xué)校的教育教學(xué)的正常開(kāi)展，促進(jìn)課改工作在我校的深入，我校今后結(jié)合本校校情，一步一個(gè)腳印做好課改工作，做到有計(jì)劃，有過(guò)程，有總結(jié)。
教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)檢查，對(duì)教師的常規(guī)材料做到先檢查，先發(fā)現(xiàn)，先整改。
最后，感謝教育局為我校開(kāi)學(xué)工作提出的寶貴意見(jiàn)和建議，我們將認(rèn)真整改，查漏補(bǔ)缺，讓以后的工作做得更好。
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇3)
2011教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查整改報(bào)告
一、學(xué)校基本情況
（一）基本狀況
一中建校于1965年，至今有49年的歷史，學(xué)校占地面積15000平方米，教學(xué)樓1995年落成，面積為5306平方米。按目前學(xué)生人數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，所以學(xué)校處于逐步發(fā)展壯大階段。近幾年縣政府教育局高度重視，給我校配備了理、化、生實(shí)驗(yàn)室，語(yǔ)音室、綜合實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、微機(jī)室、圖書(shū)室、教師電子備課室、教工活動(dòng)室等功能教室，并配備了20塊電子白板。
師資隊(duì)伍：目前教師99人，本科學(xué)歷73人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，有31名高級(jí)教師、有57名中級(jí)教師，平均年齡42周歲。
生源構(gòu)成：學(xué)?，F(xiàn)有1710名學(xué)生，生源來(lái)自于縣城內(nèi)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村戶口的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)40%，住宿生占學(xué)生總數(shù)16.1%。其中農(nóng)村學(xué)生、貧困學(xué)生、農(nóng)民工子女、留守兒童、單親孩子，這些學(xué)生習(xí)慣不太好、紀(jì)律觀念差、流動(dòng)性大、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育重視不夠、對(duì)學(xué)生關(guān)心不足，學(xué)生文化基礎(chǔ)非常薄弱。
（二）發(fā)展優(yōu)勢(shì)
1、文化底蘊(yùn)深厚。我校是全縣最早建立的一所初級(jí)中學(xué)，有近五十年的發(fā)展歷史。一代代一中人的拼搏奮斗史也是雞東教育的發(fā)展史，它融入了無(wú)數(shù)教育人的智慧與心血，它承載了無(wú)數(shù)雞東人的希望與夢(mèng)想，也鑄就了雞東一中深厚的底蘊(yùn)與內(nèi)涵，更為一中的發(fā)展注入了不竭的動(dòng)力。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子能力強(qiáng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都是教學(xué)骨干，并且都在教學(xué)一線擔(dān)任本學(xué)科的教學(xué)工作，這就使得我校行政人員不僅能及時(shí)把握學(xué)校課程教學(xué)工作執(zhí)行情況，而且，能將課程教學(xué)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力在共振中獲得最大幅度的提升。
3、師資隊(duì)伍素質(zhì)高。多年來(lái),一中人勤奮耕耘,不斷探索,自覺(jué)學(xué)習(xí),對(duì)自己的事業(yè)和前途充滿希望和憧憬,奉獻(xiàn)意識(shí),敬業(yè)精神強(qiáng),整體面貌積極向上.教師隊(duì)伍學(xué)歷層次相對(duì)較高,領(lǐng)悟力,理解力相對(duì)較強(qiáng),沖勁足.教師科研意識(shí)和科研能力較強(qiáng),能積極參與教科研活動(dòng),課題的質(zhì)量較高。
4、重視課程改革。以實(shí)施有效教學(xué)為載體，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，推動(dòng)了教師課堂教學(xué)改革。學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足,開(kāi)齊所有課程,以請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的形式加強(qiáng)校本培訓(xùn),轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念,推動(dòng)了教師課堂教學(xué)改革。并通過(guò)教研組,備課組的研討活動(dòng)為教師搭建了展示平臺(tái),加快了教師的專業(yè)發(fā)展步伐,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅。
（三）制約因素
1、教師教育教學(xué)特色不明顯，個(gè)人專長(zhǎng)不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，在市、縣內(nèi)有影響力的骨干教師還是偏少，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體式跨越發(fā)展帶來(lái)一定難度。
2、教師平均年齡偏大，經(jīng)驗(yàn)豐富，但工作熱情不高，教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新求變的熱情不夠，教學(xué)能力有待提高。
3、學(xué)校教學(xué)成績(jī)不夠理想，潛能生的比例較高，厭學(xué)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。
4、教師的考核激勵(lì)機(jī)制不夠完善，不能適應(yīng)當(dāng)前教改的需要。
5、部分教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)不夠，工作中還存在只重智育，而輕視德育的現(xiàn)象。
二、學(xué)校的發(fā)展與變化
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。我校于去年10月，通過(guò)籌集資金，在樓內(nèi)改建了兩個(gè)衛(wèi)生間，粉刷了墻壁，購(gòu)臵了教師辦公桌椅和學(xué)生課桌椅，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校原有面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱贊。今年五月份到現(xiàn)在，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了兩個(gè)專業(yè)教室的改造等。并新建了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，改建了停車棚，鋪墊了操場(chǎng)，使學(xué)校的面貌有了較大的改觀。
學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。隨著對(duì)教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時(shí)，校園文化建設(shè)也提到日程上來(lái)。
在教育局的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說(shuō)話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。
教學(xué)樓走廊文化以“生態(tài)教育”為主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語(yǔ)錄”專用牌，教育格言激勵(lì)警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出 心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語(yǔ)牌?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，師生浸潤(rùn)于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。
我校在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書(shū)香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營(yíng)造閱讀美文的氛圍。為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，我校一是自去年起開(kāi)設(shè)誦讀鑒賞課與寫(xiě)字課，定期交流讀書(shū)心得和感想，舉辦讀書(shū)論壇、師生同臺(tái)誦讀比賽等。
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇4)
泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估
整 改 工 作 總 結(jié)
根據(jù)我?！?013年教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告》中存在的問(wèn)題以及《寧陽(yáng)縣督導(dǎo)存在問(wèn)題整改反饋意見(jiàn)》，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、自查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，制定出了切實(shí)可行的整改計(jì)劃，并經(jīng)過(guò)校委會(huì)討論，提交全體教師會(huì)通過(guò)，最終形成如下整改計(jì)劃：
一、存在的問(wèn)題和建議
1、學(xué)生養(yǎng)成教育需要加強(qiáng)。個(gè)別班級(jí)，特別是低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字的姿勢(shì)不規(guī)范，影響了學(xué)生的視力。
2、辦學(xué)條件需要改善。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)直跑道不足100米，影響了學(xué)生運(yùn)動(dòng)發(fā)展從而影響了學(xué)生健康。
二、整改計(jì)劃
（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實(shí)做好學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改工作，加強(qiáng)組織、指導(dǎo)和督查力度，保證督導(dǎo)評(píng)估整改質(zhì)量，我校成立了“教育督導(dǎo)評(píng)估整改”組織機(jī)構(gòu)，安排如下：
組長(zhǎng)：劉方坤
副組長(zhǎng)：翟文劍
成員：李培東 薛愛(ài)麗 王將 尚永強(qiáng) 任慶奎
（二）靠實(shí)職責(zé)
組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各學(xué)發(fā)展目標(biāo)，分解評(píng)估指標(biāo)，明確分工與職責(zé)，落實(shí)工作進(jìn)程；
副組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：組織、指導(dǎo)并監(jiān)測(cè)指標(biāo)達(dá)成進(jìn)程；檢查各學(xué)發(fā)展目標(biāo)的落實(shí)和執(zhí)行情況，做好校本評(píng)估的結(jié)果運(yùn)用工作；針對(duì)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題研究解決辦法，落實(shí)相關(guān)制度和措施，作好校本評(píng)估的制度保障工作。
成員主要職責(zé)是：緊扣相應(yīng)的專項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度作好校本評(píng)估專項(xiàng)指標(biāo)的基礎(chǔ)性工作；多渠道收集每階段相關(guān)信息，對(duì)自評(píng)過(guò)程中積累的資料進(jìn)行系統(tǒng)整理，及時(shí)歸檔；認(rèn)真作好每項(xiàng)校本評(píng)估記錄，分析每項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成情況，撰寫(xiě)專項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。
（三）細(xì)化問(wèn)題
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師一致表示：提出的問(wèn)題及建議難得、可貴，是對(duì)我校今后工作的鞭策與指導(dǎo)。當(dāng)評(píng)估結(jié)束后，校長(zhǎng)劉方坤即召開(kāi)校委會(huì)班子成員，認(rèn)真研究。首先，成立了整改領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，制定整改措施，由副校長(zhǎng)翟文劍負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
（四）獎(jiǎng)罰分明，實(shí)行責(zé)任追究制度
學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)為本次教育督導(dǎo)問(wèn)題整改工作第一責(zé)任人，凡因工作不落實(shí)、措施不具體、責(zé)任不到位等影響工作大局的負(fù)責(zé)人要問(wèn)責(zé)和追究。對(duì)在此次教育督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改中表現(xiàn)突出、自查整改工作扎實(shí)、成績(jī)顯著的個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、整改期限
以上存在的問(wèn)題，整改期限為一月。限期完成，屆時(shí)驗(yàn)收。
總之，經(jīng)過(guò)這次督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。我們將按照整改計(jì)劃的安排，認(rèn)真進(jìn)行整改，努力完善我校各項(xiàng)工作，同時(shí)我們也有信心在今后把工作做得更好，力爭(zhēng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。
四、整改措施及落實(shí)情況
問(wèn)題1：泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)新教學(xué)樓的前期工程已經(jīng)完工，本著少花錢(qián)，多辦事，不花錢(qián)，也辦事的原則，加大工作力度，采取有效措施，多渠道籌資金著手修建300米的操場(chǎng)，大約暑假后100米的直跑道就能使用。問(wèn)題2：組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生日常行為規(guī)范”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，制定考評(píng)規(guī)則，組織日常檢查，量化積分，通過(guò)考評(píng)班級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
五、今后的設(shè)想
我校的各項(xiàng)工作距我校的辦學(xué)目標(biāo)，各級(jí)的要求還有一定差距，在今后辦學(xué)工作中打算做好以下幾點(diǎn)：
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理。
2、加大投入，增添設(shè)施，確保硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。
3、培訓(xùn)教師，提高技能，提升質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
以上整改報(bào)告如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)
二O一四年三月
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇5)
新泰市東都鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育督導(dǎo)整改報(bào)告
泰安市教育督導(dǎo)組從幼兒園建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)條件與安全工作等方面對(duì)我校的各方面工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)檢查，在充分肯定我校教育工作所取得的成績(jī)同時(shí)，也中肯地指出了工作中存在的主要問(wèn)題，依據(jù)督導(dǎo)反饋意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和梳理，學(xué)校會(huì)同班子成員共同商議，制定了相應(yīng)的整改計(jì)劃、整改措施。
一、整改要點(diǎn)
1、未及時(shí)召開(kāi)學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議，分析總結(jié)教育教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)及不足。
2、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)工作不規(guī)范，缺少長(zhǎng)效機(jī)制和制度保障。
3、教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重、教室的布置欠設(shè)計(jì)，太單一。
4、地方課程及校本課程開(kāi)設(shè)未達(dá)到規(guī)定要求，課時(shí)不足，個(gè)別年級(jí)教材不到位。有將自習(xí)分配到學(xué)科現(xiàn)象，體育活動(dòng)時(shí)間缺乏統(tǒng)一組織。
5、功能室建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，各室的作用沒(méi)有充分發(fā)揮。圖書(shū)管理和使用效率不高。
6、安全防衛(wèi)器械、報(bào)警監(jiān)控等設(shè)施薄弱，安全教育材料不充實(shí)。
7、幼兒園建筑面積，設(shè)施設(shè)備不達(dá)標(biāo)，教師工資未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌。
8、對(duì)學(xué)生心里健康教育不重視，檔案材料需充實(shí)。
9、教室照明有待進(jìn)一步改善。
10、課堂教學(xué)中新理念的滲透不強(qiáng)，尤其要對(duì)中老年教師教學(xué)方法改進(jìn)及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討與研究方面欠缺。
二、整改措施
針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、自查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，開(kāi)展討論，集思廣益，制定措施，以期在今后的管理中有更加明確的工作目標(biāo)，發(fā)展方向。
1、每學(xué)期初召開(kāi)一次教育教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)上一學(xué)期的工作，規(guī)劃下一學(xué)期的安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足。制定計(jì)劃和保證措施。
2、春秋季各進(jìn)行一次學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試運(yùn)動(dòng)會(huì)，作好記錄，搞好數(shù)據(jù)分析，結(jié)合國(guó)家體制數(shù)據(jù)庫(kù)分析結(jié)果制定可行的學(xué)生體育鍛煉計(jì)劃。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。向上級(jí)積極申請(qǐng)補(bǔ)充新教師，鼓勵(lì)老教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)手段、技術(shù)。
4、加強(qiáng)地方課程和校本課程管理和開(kāi)發(fā)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教育教學(xué)管理基本規(guī)范》要求開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。
5、不斷加強(qiáng)功能室建設(shè)。充分利用多余教室搞好功能室建設(shè)，在布置和合理使用上要多下功夫，讓它們發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
6、學(xué)校拿出資金安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)幼兒園及學(xué)校實(shí)行全天候監(jiān)控，制定安全預(yù)案，加強(qiáng)安全教育。
7、學(xué)校組織人員利用暑假對(duì)幼兒園進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的改擴(kuò)建，購(gòu)置了大來(lái)那個(gè)室內(nèi)外設(shè)施，使幼兒園達(dá)到了市級(jí)規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。
8、不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)專欄等多種方式；設(shè)計(jì)一些對(duì)師生有教育意義的文化展示欄（牌）；通過(guò)富有個(gè)性和創(chuàng)造性的教室布置，增強(qiáng)環(huán)境育人的氛圍。
9、按小學(xué)課程規(guī)劃綱要要求上好每一節(jié)課，學(xué)校制定統(tǒng)一的活動(dòng)課安排表，從時(shí)間，地點(diǎn)、內(nèi)容上統(tǒng)一要求，確?；顒?dòng)質(zhì)量。抓好兩操及體育活動(dòng)指導(dǎo)監(jiān)督，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉。
10、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，探究小組合作學(xué)習(xí)的模式，使每一個(gè)學(xué)生能參與其中，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，真正落實(shí)“以人為本”。加強(qiáng)教法交流，尤其要鼓勵(lì)中老年教師學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。向課堂要質(zhì)量。
7、不斷加大對(duì)教師作文批閱的檢查力度，統(tǒng)一要求作文數(shù)量為每學(xué)期10篇以上且做到全批全改，教導(dǎo)處每月一次檢查，總結(jié)、反饋、打分、評(píng)比，采用優(yōu)秀教師作文批閱的展評(píng)、批閱方法的指導(dǎo)，以上整改措施我們正積極實(shí)施，并取得了一定的成效。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，以此次整改為契機(jī)，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，楊莊聯(lián)小的辦學(xué)水平會(huì)有一個(gè)大的提升。
新泰市東都鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2013年5月
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇6)
為確保我院的安全生產(chǎn)工作有效順利開(kāi)展，杜絕安全事故發(fā)生，我院成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并已對(duì)本院各環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，現(xiàn)將排查情況及整改措施總結(jié)匯報(bào)如下：
一、門(mén)診、病房樓應(yīng)急燈少數(shù)不能使用
經(jīng)我院安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全院應(yīng)急燈進(jìn)行逐個(gè)檢查后，發(fā)現(xiàn)全院有2處應(yīng)急燈不能正常使用，對(duì)此我院后勤部立即對(duì)毀壞的應(yīng)急燈進(jìn)行更換，確定應(yīng)急燈全部正常使用。
二、滅火器存有無(wú)過(guò)期現(xiàn)象
我院現(xiàn)用的滅火器多數(shù)是在20xx年重新配備的，無(wú)過(guò)期現(xiàn)象發(fā)生，組織職工培訓(xùn)消防安全知識(shí)，進(jìn)行滅火演練，確保職工熟練掌握火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生知識(shí)以及滅火器的正確使用。
三、被褥存放室沒(méi)有安裝滅火器
在本次檢查中發(fā)現(xiàn)被褥存放室沒(méi)有配備滅火器和排風(fēng)扇，對(duì)此我院高度重視，要求主管后勤的副院長(zhǎng)在醫(yī)院存放材料的倉(cāng)庫(kù)室立即安裝滅火器、排風(fēng)扇，并進(jìn)行線路檢修，確保醫(yī)院存放的易燃物品室不留安全隱患。
四、氧氣瓶放置欠規(guī)范
醫(yī)院氧氣瓶主要集中在病房區(qū)，雖貼有“四防”標(biāo)識(shí)，個(gè)別病人任在病區(qū)吸煙，對(duì)此問(wèn)題我院對(duì)科室相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)病人及其家屬做好安全知識(shí)教育。
安全生產(chǎn)重于泰山，安全生產(chǎn)關(guān)乎全院醫(yī)護(hù)人員和病人的生命安全，我院對(duì)此也非常重視，定期檢修線路，排查院內(nèi)存在的安全隱患，定期對(duì)職工進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)發(fā)現(xiàn)我院的安全生產(chǎn)隱患問(wèn)題，我院高度重視認(rèn)真整改，今后我院一定繼續(xù)重視安全生產(chǎn)隱患排查工作，確保院內(nèi)安全生產(chǎn)不留隱患。
大路壩區(qū)工委衛(wèi)生院20xx年5月9日
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇7)
為進(jìn)一步規(guī)范我市幼兒園辦園行為，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展，保障幼兒健康成長(zhǎng)，滿足人民群眾對(duì)幼有所育的美好期盼，根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》及省督導(dǎo)辦關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)文件精神，現(xiàn)將我市20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)展情況報(bào)告如下：
一、工作進(jìn)展情況
根據(jù)《xx省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》，我市確定了3年為一個(gè)完整評(píng)估周期，經(jīng)幼兒園自評(píng)、縣級(jí)督評(píng)、市級(jí)復(fù)評(píng)，20xx年底結(jié)束第一周期工作，并向省督導(dǎo)辦提交了《xx市幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評(píng)估市級(jí)復(fù)評(píng)報(bào)告》。為強(qiáng)化重點(diǎn)、解決難點(diǎn)，我市于20xx年xx月xx日下發(fā)了《xx市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展第二輪幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的通知》，決定啟動(dòng)第二周期評(píng)估工作。截至20xx年xx月底，經(jīng)由系統(tǒng)上報(bào)幼兒園1878所（普惠園1600所），其中，城市園239所、農(nóng)村園1639所，公辦園938所、民辦園940所。自評(píng)已完成1497所，自評(píng)完成率80%；督評(píng)數(shù)據(jù)已提交201所，完成率10。7%，平均分778。06。
二、所做的主要工作
（一）健全機(jī)制抓推進(jìn)。改革制度機(jī)制。以深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革為牽引，20xx年我市印發(fā)了《xx市深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革實(shí)施方案》，為包括學(xué)前教育在內(nèi)的教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革提供了制度支撐，為進(jìn)一步推動(dòng)黨委政府和學(xué)校切實(shí)履行教育職責(zé)提供了政策抓手。完善組織架構(gòu)。調(diào)整了市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位，建立聯(lián)絡(luò)員制度，進(jìn)一步明晰了部門(mén)職責(zé)，強(qiáng)化了各單位教育督導(dǎo)職能；完善教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置，成立教育督導(dǎo)科，申請(qǐng)?jiān)O(shè)置總督學(xué)，進(jìn)一步充實(shí)了教育督導(dǎo)力量。納入重點(diǎn)任務(wù)。將幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作列入年度重點(diǎn)項(xiàng)目，與其他年度教育重點(diǎn)工作一體謀劃，與學(xué)前教育普及普惠工作同步調(diào)度，嚴(yán)格按照工作進(jìn)度序時(shí)推進(jìn)。
（二）提升能力抓培訓(xùn)。以培訓(xùn)為主題，以提質(zhì)強(qiáng)能為目標(biāo)，先后于20xx年xx月、xx月組織召開(kāi)學(xué)前教育普及普惠推動(dòng)會(huì)、教育督導(dǎo)重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步提升幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的質(zhì)量和效率。通過(guò)邀請(qǐng)中基智庫(kù)專家詳細(xì)講解辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)各項(xiàng)指標(biāo)和注意事項(xiàng)，解答填報(bào)過(guò)程中遇到的難題、困境，分析我市第一周期數(shù)據(jù)，讓參訓(xùn)督學(xué)對(duì)我市和所屬縣的指標(biāo)現(xiàn)狀有了更清晰的認(rèn)識(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以更加高效地推進(jìn)園所自評(píng)等相關(guān)工作。各縣市區(qū)也通過(guò)開(kāi)展園本培訓(xùn)、督學(xué)責(zé)任區(qū)培訓(xùn)、邀請(qǐng)專家培訓(xùn)或到成都等地學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等方式提升幼兒園辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估業(yè)務(wù)能力。
（三）區(qū)分重點(diǎn)抓落實(shí)。突出質(zhì)量主線。各地各園對(duì)照幼兒園辦學(xué)指標(biāo)要求，不斷加強(qiáng)園所管理，持續(xù)改善辦園環(huán)境，積極擴(kuò)充軟硬件資源，通過(guò)補(bǔ)充師資、完善設(shè)施、強(qiáng)化教研等方式，不斷提高保育保教質(zhì)量。壓實(shí)一線主體。抓實(shí)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估第一環(huán)節(jié)，牢牢抓住幼兒園作為開(kāi)展自評(píng)工作的主體，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)小組，按照規(guī)范流程，區(qū)分項(xiàng)目類別，精心做好數(shù)據(jù)采集、核驗(yàn)、校準(zhǔn)等基礎(chǔ)工作，認(rèn)真填報(bào)5個(gè)一級(jí)指標(biāo)、23個(gè)二級(jí)指標(biāo)、53個(gè)三級(jí)指標(biāo)，確保分?jǐn)?shù)真實(shí)體現(xiàn)我市學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀。強(qiáng)化縣區(qū)主責(zé)。深刻汲取第一周期幼兒園辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到以縣為主、以評(píng)促建。各縣市區(qū)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新工作方法，注重加強(qiáng)評(píng)估環(huán)節(jié)組織，改進(jìn)數(shù)據(jù)填報(bào)方法，從當(dāng)前數(shù)據(jù)看，平均分值較去年（691分）有明顯提高。阜南、臨泉兩縣注重先整改后填報(bào)，潁東、潁州兩區(qū)按片區(qū)組織督學(xué)專家依次指導(dǎo)，潁泉區(qū)按先易后難的順序評(píng)估，界首市由領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)摸排基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
三、存在的問(wèn)題及打算
因評(píng)估周期不一致，省級(jí)5年一個(gè)周期，我市3年一個(gè)周期，加上各縣市區(qū)因雙普驗(yàn)收時(shí)間不同，以致工作進(jìn)展不同步，評(píng)估數(shù)據(jù)不全面。今年作為我市第二周期第一年，目前系統(tǒng)里只有阜南縣、潁泉區(qū)和潁州區(qū)的督評(píng)數(shù)據(jù)，不能全面反映我市學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r。
下一步，我市決定將周期調(diào)整與省級(jí)一致，在第二周期內(nèi)同步開(kāi)展幼兒園自評(píng)、縣級(jí)督評(píng)、市級(jí)復(fù)評(píng)工作；將幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估與學(xué)前教育普及普惠工作結(jié)合開(kāi)展，兩者相互促進(jìn)，相輔相成；合理制定幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作方案，科學(xué)做好工作安排，督促縣市區(qū)按時(shí)完成任務(wù)。
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇8)
20xx年4月1日，塘廈鎮(zhèn)安監(jiān)分局對(duì)我司進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，指出了我司存在的安全隱患，針對(duì)存在的問(wèn)題，全司上下高度重視，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，做出了一系列的整改：
一、公司上下齊動(dòng)員，將“安全生產(chǎn)”放在了首要位置，制定了本公司安全生產(chǎn)的目標(biāo)，并制定了為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)而采取的具體管理措施和組織實(shí)施的方案，層層簽訂了安全，防火責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人，健全了安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。比如：安全生產(chǎn)責(zé)任制度，安全生產(chǎn)檢查制度等等，對(duì)全體員工和特種作業(yè)人員（電工）進(jìn)行了教育和專門(mén)培訓(xùn)，建立了安全生產(chǎn)自查制度，健全了公司的安全生產(chǎn)檔案。
二、針對(duì)我司的現(xiàn)實(shí)情況，對(duì)全公司的作業(yè)人員按要求根據(jù)工種的不同分別使用了防護(hù)眼鏡，防護(hù)口罩和手套等必備的勞保用品，對(duì)危險(xiǎn)品、化學(xué)用品庫(kù)設(shè)置了專人管理，并配置了防潮、防雨淋設(shè)施和應(yīng)急搶險(xiǎn)、搶修、逃生的裝置，對(duì)危險(xiǎn)品進(jìn)行了分類、分區(qū)、分庫(kù)貯存。并對(duì)廢棄的用品按規(guī)定進(jìn)行了回收處理，對(duì)全廠的機(jī)械、電氣設(shè)備、手持電動(dòng)工具、配電系統(tǒng)等進(jìn)行安全大檢查，對(duì)不合格的設(shè)備進(jìn)行報(bào)廢處理，更換了一大批設(shè)施，對(duì)存在隱患的設(shè)施進(jìn)行了維修，使設(shè)備處在于良好的狀態(tài)，在操作上，教育員工嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。
三、改善了作業(yè)環(huán)境：對(duì)危險(xiǎn)品化學(xué)用品的使用建立了明確的管理制度，具體辦法是：設(shè)置了安全警告牌、標(biāo)明了危險(xiǎn)品、化學(xué)用品的危險(xiǎn)性、安全操作要點(diǎn)以及應(yīng)急措施等，在公司油漆部的噴油車間、打磨車間設(shè)置了明顯的防火和禁止吸煙的標(biāo)志。并按要求安裝了防爆炸燈管和緊急疏散標(biāo)志，消防設(shè)施保持完好、有效，廠區(qū)設(shè)置了警示標(biāo)牌、消防通道標(biāo)志，安全出口標(biāo)志等等，暢通了全廠的消防通道，廠區(qū)的材料、成品、半成品，以及輔助材料等進(jìn)行了分類堆放，并設(shè)置了倉(cāng)庫(kù)，在危險(xiǎn)品部位設(shè)置了安全標(biāo)志，保證了木料場(chǎng)所道路的暢通，在通道口改置了安全防火標(biāo)志。倉(cāng)庫(kù)的安全防火間距按要求設(shè)置。
綜上所述是我司對(duì)檢查之中存在的問(wèn)題的整改方案和實(shí)施，請(qǐng)給予批評(píng)和指正。
一、安全生產(chǎn)目標(biāo)：“開(kāi)展百日安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)”確保無(wú)重大事故發(fā)生，力爭(zhēng)無(wú)小事故出現(xiàn)，消除安全隱患。
二、健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)及安全責(zé)任制；頒布本公司的安全責(zé)任制，從安全主任到車間、到員工；層層鑒訂安全責(zé)任書(shū)和防火責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人。
三、重新制訂安全生產(chǎn)規(guī)章制度，做到賞罰分明，對(duì)全廠員工進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，并要求車間按規(guī)定進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
四、制訂了事故應(yīng)急預(yù)案和危險(xiǎn)品、化學(xué)用品的管理方法，做到“四不放過(guò)”健全安全生產(chǎn)檔案。
五、大力改善廠區(qū)及作業(yè)場(chǎng)所的環(huán)境，確保作業(yè)場(chǎng)所的通風(fēng)，除塵設(shè)施處于安全工作狀態(tài)，作業(yè)場(chǎng)所的防火間距達(dá)到防火安全距離，設(shè)備與設(shè)備之間留有安全距離，倉(cāng)庫(kù)和車間的設(shè)置達(dá)到安全要求，易燃、易爆物品送離車間和宿舍。
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇9)
根據(jù)貴局xx月xx日督導(dǎo)xx鄉(xiāng)便民服務(wù)工作的反饋的xx個(gè)問(wèn)題，xx鄉(xiāng)黨委政府高度重視，由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體部署，相關(guān)部門(mén)、村（社區(qū)）協(xié)同整改，現(xiàn)已整改到位，具體情況報(bào)告如下：
xx個(gè)問(wèn)題涉及到場(chǎng)地建設(shè)情況x個(gè)，窗口設(shè)置情況x個(gè)，人員進(jìn)駐情況x個(gè)，辦公設(shè)備配置情況x個(gè)，規(guī)范化運(yùn)行情況x個(gè)。
（一）場(chǎng)地建設(shè)問(wèn)題整改情況。一是無(wú)障礙通道未設(shè)置服務(wù)熱線，二是物品擺放無(wú)序。
整改情況：已將服務(wù)熱線電話xxxx— —xxxxxxx制成宣傳單張貼到顯眼的位置，物品擺放整理有序。
（二）窗口設(shè)置問(wèn)題整改情況。未根據(jù)村（社區(qū)）情況，合理設(shè)置窗口。
整改情況：根據(jù)村（社區(qū)）情況，合理設(shè)置窗口x個(gè)（一號(hào)窗口、二號(hào)窗口）。
（三）人員進(jìn)駐問(wèn)題整改情況。未落實(shí)村支兩委（社區(qū)）干部兼任便民代辦員。
（四）辦公設(shè)備配置問(wèn)題整改情況。一是服務(wù)電話停機(jī)，二是未推廣使用評(píng)價(jià)儀。
整改情況：服務(wù)電話xxxx— xxxxxxx已接通，評(píng)價(jià)儀也通過(guò)張貼二維碼、微信朋友圈推廣使用。
（五）規(guī)范化運(yùn)行問(wèn)題整改情況。一是未入駐大廳事項(xiàng)開(kāi)展檢查指導(dǎo)情況，二是未看到黨政主要領(lǐng)導(dǎo)研究便民服務(wù)工作及進(jìn)服務(wù)大廳工作情況相關(guān)資料，三是未掛牌上崗，四是兩個(gè)攝像頭未通，五是工作日未落實(shí)坐班制度，六是未開(kāi)展便民服務(wù)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
整改情況：一是xx月xx日xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)蒙渝尹、副鄉(xiāng)長(zhǎng)陶思華以及便民中心主任申權(quán)分別到xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院、xx鄉(xiāng)中心校檢查指導(dǎo)社會(huì)救助平臺(tái)使用情況；二是通過(guò)查閱會(huì)議記錄發(fā)現(xiàn)x月xx日黨政辦公會(huì)專題研究便民服務(wù)中心工作；三是嚴(yán)格要求便民中心工作人員掛牌上崗；四是通過(guò)專業(yè)技術(shù)人員重新安裝并使用兩個(gè)攝像頭；五是通過(guò)按要求整改發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)便民中心一直有工作制度，并未發(fā)現(xiàn)存在未落實(shí)坐班制度情況；六是按要求及時(shí)開(kāi)展工作培訓(xùn)會(huì)。
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇10)
胡市小學(xué)2015年秋季教育督導(dǎo)
整 改 計(jì) 劃
根據(jù)天門(mén)市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我?！督逃綄?dǎo)整改通知書(shū)》中存在的問(wèn)題以及我?！秾W(xué)校督導(dǎo)評(píng)估體系與自評(píng)得分》中的不足，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、自查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，制定出了初步地整改計(jì)劃，并經(jīng)過(guò)校委會(huì)討論，提交全體教師會(huì)通過(guò)，最終形成如下整改計(jì)劃：
一、存在的問(wèn)題和建議
1、條件與環(huán)境建設(shè)方面：要啟動(dòng)項(xiàng)目工程，以盡快解決“班班通”、微機(jī)室、圖書(shū)室、體育器材設(shè)施設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室相關(guān)設(shè)施設(shè)備。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，尤其需要改善教師辦公條件，為教育工作的全面實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專業(yè)科任教師。教師年齡趨老年化（我校45 歲以下教師不足10人），教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開(kāi)設(shè)、校本課程的開(kāi)發(fā)、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施不夠扎實(shí)。個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng)，好課率還不能達(dá)到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)模式的構(gòu)建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學(xué)上浮躁不實(shí)；部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后，學(xué)生滿意率不高；教師隊(duì)伍還不平衡，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，仍是一項(xiàng)十分緊迫而又艱巨的任務(wù)。
二、整改計(jì)劃
（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實(shí)做好學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改工作，加強(qiáng)組織、指導(dǎo)和督查力度，保證督導(dǎo)評(píng)估整改質(zhì)量，我校成立了“教育督導(dǎo)評(píng)估”組織機(jī)構(gòu)，安排如下：
組
長(zhǎng)：金鐵斌
副組長(zhǎng)：陳德忠
李艷平
成員：李穩(wěn)平
尹作明
李
霞 肖格秀
程學(xué)軍
（二）積極調(diào)整好教師結(jié)構(gòu)性缺編。
評(píng)估組提出：老教師多，現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)性缺編，教師的整體素質(zhì)還需大力提升。對(duì)專職教師缺少，一是向教育局申請(qǐng)，要專職教師，二是更要注重“自培”工作，不能等。
現(xiàn)我校教職工31人。其中專任教師24人，45歲以下青年教師不到10名，盡管學(xué)校較為重視師資隊(duì)伍建設(shè)，也培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，初具一支工作踏實(shí)認(rèn)真、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的教師隊(duì)伍，但青年教師缺乏現(xiàn)象在我校尤為嚴(yán)重。近年來(lái)，近幾年以來(lái)，學(xué)校僅增添了4名新教師，教師年齡老化及機(jī)構(gòu)性缺編相當(dāng)突出。
為逐步改變教師年齡老化及機(jī)構(gòu)性缺編現(xiàn)象，我們牢固確立“成己為人，成人達(dá)己”的發(fā)展理念。引導(dǎo)中青年教師分析自身實(shí)際，制定個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)督與考評(píng)。為了優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升學(xué)校教師的整體水平，我們將：
1、抓“人文精神、人文素養(yǎng)”的學(xué)習(xí)；
2、抓班主任隊(duì)伍的建設(shè)；
3、堅(jiān)持聚焦課堂教學(xué)；
4、堅(jiān)持聚焦校本研訓(xùn)；
5、不斷吸收新鮮血液。
（三）進(jìn)一步加大投資力度以改善辦學(xué)條件
為了更好的提高辦學(xué)水平，改善辦學(xué)條件，我校將多方籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件，硬件建設(shè)的滯后嚴(yán)重制約學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提升。我校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備條件與城區(qū)學(xué)校相比相差甚遠(yuǎn)，與國(guó)家規(guī)定辦學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)距離太大，由于缺少教室，圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、體音美教室都不能達(dá)標(biāo)，廚房和食堂建在學(xué)生宿舍樓的一樓，面積不達(dá)標(biāo)，硬件設(shè)施老化、落后，急需改造升級(jí)。由于操場(chǎng)改造，原來(lái)的升旗臺(tái)已不能使用，現(xiàn)需重建升旗臺(tái)，操場(chǎng)東邊的圍墻已嚴(yán)重傾斜，隨時(shí)有倒塌的危險(xiǎn)，需要馬上維修。
胡市小學(xué)
2015年10月
張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估
整 改 計(jì) 劃
根據(jù)我?！督逃綄?dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告》中存在的問(wèn)題以及我校《學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估體系與自評(píng)得分》中的不足，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、自查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，制定出了初步地整改計(jì)劃，并經(jīng)過(guò)校委會(huì)討論，提交全體教師會(huì)通過(guò)，最終形成如下整改計(jì)劃：
一、存在的問(wèn)題和建議
1、條件與環(huán)境建設(shè)方面：要啟動(dòng)項(xiàng)目工程，以盡快解決生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)設(shè)施設(shè)備(A1B3、C4)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，尤其需要改善教師辦公條件，為教育工作的全面實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專業(yè)課任教師。由于新教師多，教師變動(dòng)頻繁，教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施（A1B5、C7）。理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開(kāi)設(shè)、校本課程的開(kāi)發(fā)、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施不夠扎實(shí)。個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng)，好課率還不能達(dá)到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)模式的構(gòu)建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學(xué)上浮躁不實(shí)；部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后，學(xué)生滿意率不高；教師隊(duì)伍還不平衡，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，仍是一項(xiàng)十分緊迫而又艱巨的任務(wù)。
3、校本教研，資源挖掘（A5B23、C47）善待加強(qiáng)。我校擔(dān)負(fù)著上泉片教育研究、實(shí)驗(yàn)任務(wù)。因此學(xué)校要應(yīng)進(jìn)一步加大教研力度，規(guī)范校本教研的研究與管理，并以取得的經(jīng)驗(yàn)與成果引領(lǐng)校本教研工作的健康、深入開(kāi)展。
4、樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)方面（A4B16、C37）：學(xué)校課充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師群的明顯優(yōu)勢(shì)，加大教師培養(yǎng)力度，實(shí)施名師戰(zhàn)略，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，最大限度地提高教師的質(zhì)量立校意識(shí)和教育教學(xué)水平，認(rèn)真研究提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，確保教育質(zhì)量的全面提升。
5、特色學(xué)校建設(shè)初見(jiàn)成效，但工作力度還需加大，需要出更大成績(jī)。學(xué)校可連續(xù)以特色學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，豐富文化內(nèi)涵，努力提升辦學(xué)品味，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。
二、整改計(jì)劃
（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實(shí)做好學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改工作，加強(qiáng)組織、指導(dǎo)和督查力度，保證督導(dǎo)評(píng)估整改質(zhì)量，我校成立了“教育督導(dǎo)評(píng)估”組織機(jī)構(gòu)，安排如下：
組長(zhǎng)：陳泰
副組長(zhǎng)：張澤慶唐偉科
成員：趙宏孫志忠郭長(zhǎng)有張文德巴鵬基
（二）靠實(shí)職責(zé)
組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：根據(jù)上泉九年制學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各學(xué)發(fā)展目標(biāo)，分解評(píng)估指標(biāo)，明確分工與職責(zé)，落實(shí)工作進(jìn)程；
副組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：組織、指導(dǎo)并監(jiān)測(cè)指標(biāo)達(dá)成進(jìn)程；檢查各學(xué)發(fā)展目標(biāo)的落實(shí)和執(zhí)行情況，做好校本評(píng)估的結(jié)果運(yùn)用工作；針對(duì)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存
在的問(wèn)題研究解決辦法，落實(shí)相關(guān)制度和措施，作好校本評(píng)估的制度保障工作。
成員主要職責(zé)是：緊扣相應(yīng)的專項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度作好校本評(píng)估專項(xiàng)指標(biāo)的基礎(chǔ)性工作；多渠道收集每階段相關(guān)信息，對(duì)自評(píng)過(guò)程中積累的資料進(jìn)行系統(tǒng)整理，及時(shí)歸檔；認(rèn)真作好每項(xiàng)校本評(píng)估記錄，分析每項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成情況，撰寫(xiě)專項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。
（三）細(xì)化問(wèn)題
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師一致表示：提出的問(wèn)題及建議難得、可貴，是對(duì)我校今后工作的鞭策與指導(dǎo)。當(dāng)評(píng)估結(jié)束后，校長(zhǎng)陳泰立即召開(kāi)校委會(huì)班子成員，認(rèn)真研究。首先，成立了校長(zhǎng)陳泰任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張澤慶和教導(dǎo)主任唐偉科任副組長(zhǎng)，趙宏、孫志忠、郭長(zhǎng)有、張文德和巴鵬基任成員的整改領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，由教導(dǎo)主任唐偉科制定整改措施，由副校長(zhǎng)張澤慶負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
整改措施為：
陳泰主抓問(wèn)題1的整改工作；
張澤慶抓問(wèn)題2的整改工作；
唐偉科、趙宏主抓問(wèn)題3的整改工作；
張文德、巴鵬基主抓問(wèn)題4的整改工作；
孫志忠、郭長(zhǎng)有主抓問(wèn)題5的整改工作。
（四）獎(jiǎng)罰分明，實(shí)行責(zé)任追究制度
學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)為本次教育督導(dǎo)問(wèn)題整改工作第一責(zé)任人，凡因工作不落實(shí)、措施不具體、責(zé)任不到位等影響工作大局的負(fù)責(zé)人要問(wèn)責(zé)和追究。對(duì)在此次教育督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改中表現(xiàn)突出、自查整改工作扎實(shí)、成績(jī)顯著的個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、整改期限
以上存在的問(wèn)題，整改期限為15天。限期完成，屆時(shí)驗(yàn)收。
總之，經(jīng)過(guò)這次督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。我們將按照整改計(jì)劃的安排，認(rèn)真進(jìn)行整改，努力完善我校各項(xiàng)工作，同時(shí)我們也有信心在今后把工作做得更好，力爭(zhēng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。
張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校
二O一一年三月
張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估
整 改 報(bào) 告
根據(jù)我校制定的《教育督導(dǎo)評(píng)估整改計(jì)劃》，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校委會(huì)認(rèn)真研究，制定整改計(jì)劃，分解整改任務(wù)，落實(shí)整改工作，通過(guò)努力，確保證各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r
1、學(xué)生基本情況。我校為九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)為522人（其中住宿學(xué)生195名），共13個(gè)教學(xué)班。
2、教師基本情況。學(xué)?，F(xiàn)有教師37名。專任教師中學(xué)一級(jí)教師4名，中學(xué)二級(jí)教師27名，中學(xué)三級(jí)教師4名，未聘教師2名；專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100％
3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為20988平方米；建筑面積3921平方米；建有物理、生化實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室（計(jì)算機(jī)室、多媒體室、光盤(pán)播放室、衛(wèi)星收視室）；擁有微機(jī)45臺(tái)，圖書(shū)室藏書(shū)總量8158冊(cè)，生均16冊(cè)。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，整潔衛(wèi)生，教育資源豐富，文化底蘊(yùn)深厚，育人環(huán)境濃烈，為學(xué)生的全面健康發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。
二、自評(píng)結(jié)論
經(jīng)過(guò)學(xué)校自評(píng)，我校教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)得分949分。
三、存在的問(wèn)題和整改計(jì)劃
1、條件與環(huán)境建設(shè)方面：要啟動(dòng)項(xiàng)目工程，以盡快解決生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室相關(guān)設(shè)施設(shè)備(A1B3、C4)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，尤其需要改善教師辦公條件，為教育工作的全面實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專業(yè)課任教師。由于新教師多，教師變動(dòng)頻繁，教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施（A1B5、C7）。理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開(kāi)設(shè)、校本課程的開(kāi)發(fā)、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施不夠扎實(shí)。個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng)，好課率還不能達(dá)到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)模式的構(gòu)建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學(xué)上浮躁不實(shí)；部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后，學(xué)生滿意率不高；教師隊(duì)伍還不平衡，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，仍是一項(xiàng)十分緊迫而又艱巨的任務(wù)。
3、校本教研，資源挖掘（A5B23、C47）善待加強(qiáng)。我校擔(dān)負(fù)著上泉片教育研究、實(shí)驗(yàn)任務(wù)。因此學(xué)校要應(yīng)進(jìn)一步加大教研力度，規(guī)范校本教研的研究與管理，并以取得的經(jīng)驗(yàn)與成果引領(lǐng)校本教研工作的健康、深入開(kāi)展。
4、樹(shù)立質(zhì)量立校意識(shí)方面（A4B16、C37）：學(xué)校課充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師群的明顯優(yōu)勢(shì)，加大教師培養(yǎng)力度，實(shí)施名師戰(zhàn)略，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，最大限度地提高教師的質(zhì)量立校意識(shí)和教育教學(xué)水平，認(rèn)真研究提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，確保教育質(zhì)量的全面提升。
5、特色學(xué)校建設(shè)初見(jiàn)成效，但工作力度還需加大，需要出更大成績(jī)。學(xué)?？蛇B續(xù)以特色學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，豐富文化內(nèi)涵，努力提升辦學(xué)品味，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。
四、整改措施及落實(shí)情況
1、落實(shí)措施
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師一致表示：《教育督導(dǎo)評(píng)估整改計(jì)劃》提出的問(wèn)題及建議難得、可貴，是對(duì)我校今后工作的鞭策與指導(dǎo)。校長(zhǎng)陳泰及時(shí)召開(kāi)校委會(huì)班子成員，認(rèn)真研究。首先，成立了校長(zhǎng)陳泰任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張澤慶和教導(dǎo)主任唐偉科任副組長(zhǎng)，趙宏、孫志忠、郭長(zhǎng)有、張文德和巴鵬基任成員的整改領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，由教導(dǎo)主任唐偉科制定整改計(jì)劃，由副校長(zhǎng)張澤慶負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
整改措施為：
陳泰主抓問(wèn)題1的整改工作；
張澤慶抓問(wèn)題2的整改工作；
唐偉科、趙宏主抓問(wèn)題3的整改工作；
張文德、巴鵬基主抓問(wèn)題4的整改工作；
孫志忠、郭長(zhǎng)有主抓問(wèn)題5的整改工作。
以上工作都限期完成，屆時(shí)驗(yàn)收。
2、工作得力、成效顯著
問(wèn)題1：已初步得到了落實(shí)解決，生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的意向報(bào)告已報(bào)送區(qū)教育局，預(yù)計(jì)年內(nèi)可落實(shí)到位；教師辦公設(shè)備改善申請(qǐng)報(bào)告已遞交區(qū)教育局等待審批，預(yù)計(jì)五一前將落實(shí)到位。
問(wèn)題2：確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊(duì)伍建設(shè)理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新
課程的理念，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，加快教師隊(duì)伍的建設(shè)步伐。一是堅(jiān)決摒棄“滿堂灌”等陳舊的教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為中心，在教學(xué)思想、教學(xué)方法與教學(xué)手段的改革上尋求新的突破；二是花大力氣培養(yǎng)名師，形成學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢(shì)群體；三是繼續(xù)做好“青藍(lán)工程”，加大青年教師培養(yǎng)力度，通過(guò)“骨干教師示范課”、“新教師匯報(bào)課”對(duì)有培養(yǎng)前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干。
問(wèn)題3：校本教研工作，省級(jí)課題《個(gè)性化作文寫(xiě)作訓(xùn)練》、區(qū)級(jí)課題《英語(yǔ)朗讀教學(xué)的有效性》為抓手，大膽實(shí)踐優(yōu)化的課堂教學(xué)模式,從而為課堂教學(xué)效益的提高提供有力的理論支撐。采取課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。幫助解決課題開(kāi)展中的具體困難，學(xué)校提供課題研究所需經(jīng)費(fèi)和物資，確保所有課題研究順利進(jìn)行。所有工作正依照實(shí)施方案在不斷的深入開(kāi)展中。
問(wèn)題4：暨第六屆教科研評(píng)選活動(dòng)中我校申報(bào)的課題榮獲三等獎(jiǎng)：依托十一中聯(lián)片教研平臺(tái)，通過(guò)上課（聽(tīng)課）、說(shuō)課（評(píng)課）。加強(qiáng)校際交流，培養(yǎng)片區(qū)名師，向片區(qū)名師借課堂，向兄弟學(xué)校借經(jīng)驗(yàn)，三名教師榮獲教學(xué)能手稱號(hào)；在小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)統(tǒng)考中，我校英語(yǔ)成績(jī)居張義片第一名，36名考生進(jìn)入張義片前100名，20名考生進(jìn)入前50名；一名學(xué)生取得全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；三名學(xué)生分別獲得“陽(yáng)光英語(yǔ)杯”演講比賽二、三等獎(jiǎng)。
教學(xué)是我校工作的重中之重，學(xué)校抓質(zhì)量一如既往不動(dòng)搖，我校實(shí)施“老帶青，青幫新的結(jié)對(duì)子”工程，以三月和九月教研月為主陣地，組織安排骨干教師示范課，新教師匯報(bào)課，全員參與。加強(qiáng)橫向聯(lián)系和不同學(xué)科間交流。通過(guò)這些活動(dòng)，青年教師的自身素質(zhì)、教學(xué)技能得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。召開(kāi)了考畢業(yè)班教師復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)，明確了畢業(yè)考試指標(biāo)，進(jìn)一步加大了獎(jiǎng)罰力度，通過(guò)教師苦教，學(xué)生苦學(xué)，力爭(zhēng)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
問(wèn)題5：學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)后，在硬化、美化上下大力氣，全面優(yōu)化校園環(huán)境，硬化操場(chǎng)，開(kāi)辟校園文化長(zhǎng)廊、教室內(nèi)外名人畫(huà)像、標(biāo)語(yǔ)等，面貌煥然一新，但由于時(shí)間受限，綠化還不能到位，擬在今年五月份對(duì)校園文化廣場(chǎng)進(jìn)行全面綠化工作；通過(guò)。
五、今后的設(shè)想
我校的各項(xiàng)工作距我校的辦學(xué)目標(biāo)，各級(jí)的要求還有一定差距，在今后辦學(xué)
工作中打算做好以下幾點(diǎn)：
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理。
2、加大投入，增添設(shè)施，確保硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。
3、培訓(xùn)教師，提高技能，提升質(zhì)量，辦人民滿意的教育。以上整改報(bào)告如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
張義鎮(zhèn)上泉九年制學(xué)校
二O一一年四月
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇2)
20xx年9月15日，縣教育局張智明一行四人對(duì)我校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)檢查，通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校相關(guān)部門(mén)匯報(bào)、查閱相關(guān)資料、師生座談、實(shí)地查看等方法，對(duì)我校辦學(xué)方向、管理水平、辦學(xué)條件、教育教學(xué)等方面進(jìn)行了評(píng)估。根據(jù)檢查組對(duì)我校開(kāi)學(xué)工作檢查的反饋意見(jiàn)，我校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找和分析存在問(wèn)題的原因，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)整改，特制定整改措施如下：
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自明確責(zé)任，逐條對(duì)照存在的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)。
二、整改措施：
（一）根據(jù)存在的問(wèn)題第一條“學(xué)校化學(xué)藥品管理制度不健全，管理欠到位”。
我校在9月16日在付求華負(fù)責(zé)下進(jìn)行了整改?，F(xiàn)已重新修訂管理制度。在今后的管理中，將進(jìn)一步加強(qiáng)化學(xué)藥品安全的管理。
（二）根據(jù)存在的問(wèn)題第二條“學(xué)校本學(xué)期尚未制定學(xué)生乘車乘船管理制度”。
我校在9月16日在龔志恒的負(fù)責(zé)下已制定好了該制度，并編入了學(xué)校管理制度匯編。
（三）根據(jù)存在的問(wèn)題第三條“課改計(jì)劃要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，班主任工作計(jì)劃要統(tǒng)一要求”。
為了更好的保證學(xué)校的教育教學(xué)的正常開(kāi)展，促進(jìn)課改工作在我校的深入，我校今后結(jié)合本校校情，一步一個(gè)腳印做好課改工作，做到有計(jì)劃，有過(guò)程，有總結(jié)。
教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)檢查，對(duì)教師的常規(guī)材料做到先檢查，先發(fā)現(xiàn)，先整改。
最后，感謝教育局為我校開(kāi)學(xué)工作提出的寶貴意見(jiàn)和建議，我們將認(rèn)真整改，查漏補(bǔ)缺，讓以后的工作做得更好。
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇3)
2011教育工作督導(dǎo)評(píng)估自查整改報(bào)告
一、學(xué)校基本情況
（一）基本狀況
一中建校于1965年，至今有49年的歷史，學(xué)校占地面積15000平方米，教學(xué)樓1995年落成，面積為5306平方米。按目前學(xué)生人數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，所以學(xué)校處于逐步發(fā)展壯大階段。近幾年縣政府教育局高度重視，給我校配備了理、化、生實(shí)驗(yàn)室，語(yǔ)音室、綜合實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、微機(jī)室、圖書(shū)室、教師電子備課室、教工活動(dòng)室等功能教室，并配備了20塊電子白板。
師資隊(duì)伍：目前教師99人，本科學(xué)歷73人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，有31名高級(jí)教師、有57名中級(jí)教師，平均年齡42周歲。
生源構(gòu)成：學(xué)?，F(xiàn)有1710名學(xué)生，生源來(lái)自于縣城內(nèi)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村戶口的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)40%，住宿生占學(xué)生總數(shù)16.1%。其中農(nóng)村學(xué)生、貧困學(xué)生、農(nóng)民工子女、留守兒童、單親孩子，這些學(xué)生習(xí)慣不太好、紀(jì)律觀念差、流動(dòng)性大、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育重視不夠、對(duì)學(xué)生關(guān)心不足，學(xué)生文化基礎(chǔ)非常薄弱。
（二）發(fā)展優(yōu)勢(shì)
1、文化底蘊(yùn)深厚。我校是全縣最早建立的一所初級(jí)中學(xué)，有近五十年的發(fā)展歷史。一代代一中人的拼搏奮斗史也是雞東教育的發(fā)展史，它融入了無(wú)數(shù)教育人的智慧與心血，它承載了無(wú)數(shù)雞東人的希望與夢(mèng)想，也鑄就了雞東一中深厚的底蘊(yùn)與內(nèi)涵，更為一中的發(fā)展注入了不竭的動(dòng)力。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子能力強(qiáng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都是教學(xué)骨干，并且都在教學(xué)一線擔(dān)任本學(xué)科的教學(xué)工作，這就使得我校行政人員不僅能及時(shí)把握學(xué)校課程教學(xué)工作執(zhí)行情況，而且，能將課程教學(xué)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力在共振中獲得最大幅度的提升。
3、師資隊(duì)伍素質(zhì)高。多年來(lái),一中人勤奮耕耘,不斷探索,自覺(jué)學(xué)習(xí),對(duì)自己的事業(yè)和前途充滿希望和憧憬,奉獻(xiàn)意識(shí),敬業(yè)精神強(qiáng),整體面貌積極向上.教師隊(duì)伍學(xué)歷層次相對(duì)較高,領(lǐng)悟力,理解力相對(duì)較強(qiáng),沖勁足.教師科研意識(shí)和科研能力較強(qiáng),能積極參與教科研活動(dòng),課題的質(zhì)量較高。
4、重視課程改革。以實(shí)施有效教學(xué)為載體，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，推動(dòng)了教師課堂教學(xué)改革。學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足,開(kāi)齊所有課程,以請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的形式加強(qiáng)校本培訓(xùn),轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念,推動(dòng)了教師課堂教學(xué)改革。并通過(guò)教研組,備課組的研討活動(dòng)為教師搭建了展示平臺(tái),加快了教師的專業(yè)發(fā)展步伐,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅。
（三）制約因素
1、教師教育教學(xué)特色不明顯，個(gè)人專長(zhǎng)不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，在市、縣內(nèi)有影響力的骨干教師還是偏少，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體式跨越發(fā)展帶來(lái)一定難度。
2、教師平均年齡偏大，經(jīng)驗(yàn)豐富，但工作熱情不高，教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新求變的熱情不夠，教學(xué)能力有待提高。
3、學(xué)校教學(xué)成績(jī)不夠理想，潛能生的比例較高，厭學(xué)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。
4、教師的考核激勵(lì)機(jī)制不夠完善，不能適應(yīng)當(dāng)前教改的需要。
5、部分教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)不夠，工作中還存在只重智育，而輕視德育的現(xiàn)象。
二、學(xué)校的發(fā)展與變化
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。我校于去年10月，通過(guò)籌集資金，在樓內(nèi)改建了兩個(gè)衛(wèi)生間，粉刷了墻壁，購(gòu)臵了教師辦公桌椅和學(xué)生課桌椅，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校原有面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱贊。今年五月份到現(xiàn)在，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了兩個(gè)專業(yè)教室的改造等。并新建了一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，改建了停車棚，鋪墊了操場(chǎng)，使學(xué)校的面貌有了較大的改觀。
學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。隨著對(duì)教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時(shí)，校園文化建設(shè)也提到日程上來(lái)。
在教育局的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說(shuō)話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。
教學(xué)樓走廊文化以“生態(tài)教育”為主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語(yǔ)錄”專用牌，教育格言激勵(lì)警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出 心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語(yǔ)牌?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，師生浸潤(rùn)于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。
我校在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書(shū)香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營(yíng)造閱讀美文的氛圍。為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，我校一是自去年起開(kāi)設(shè)誦讀鑒賞課與寫(xiě)字課，定期交流讀書(shū)心得和感想，舉辦讀書(shū)論壇、師生同臺(tái)誦讀比賽等。
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇4)
泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估
整 改 工 作 總 結(jié)
根據(jù)我?！?013年教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告》中存在的問(wèn)題以及《寧陽(yáng)縣督導(dǎo)存在問(wèn)題整改反饋意見(jiàn)》，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、自查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，制定出了切實(shí)可行的整改計(jì)劃，并經(jīng)過(guò)校委會(huì)討論，提交全體教師會(huì)通過(guò)，最終形成如下整改計(jì)劃：
一、存在的問(wèn)題和建議
1、學(xué)生養(yǎng)成教育需要加強(qiáng)。個(gè)別班級(jí)，特別是低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字的姿勢(shì)不規(guī)范，影響了學(xué)生的視力。
2、辦學(xué)條件需要改善。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)直跑道不足100米，影響了學(xué)生運(yùn)動(dòng)發(fā)展從而影響了學(xué)生健康。
二、整改計(jì)劃
（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實(shí)做好學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改工作，加強(qiáng)組織、指導(dǎo)和督查力度，保證督導(dǎo)評(píng)估整改質(zhì)量，我校成立了“教育督導(dǎo)評(píng)估整改”組織機(jī)構(gòu)，安排如下：
組長(zhǎng)：劉方坤
副組長(zhǎng)：翟文劍
成員：李培東 薛愛(ài)麗 王將 尚永強(qiáng) 任慶奎
（二）靠實(shí)職責(zé)
組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各學(xué)發(fā)展目標(biāo)，分解評(píng)估指標(biāo)，明確分工與職責(zé)，落實(shí)工作進(jìn)程；
副組長(zhǎng)的主要職責(zé)是：組織、指導(dǎo)并監(jiān)測(cè)指標(biāo)達(dá)成進(jìn)程；檢查各學(xué)發(fā)展目標(biāo)的落實(shí)和執(zhí)行情況，做好校本評(píng)估的結(jié)果運(yùn)用工作；針對(duì)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題研究解決辦法，落實(shí)相關(guān)制度和措施，作好校本評(píng)估的制度保障工作。
成員主要職責(zé)是：緊扣相應(yīng)的專項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度作好校本評(píng)估專項(xiàng)指標(biāo)的基礎(chǔ)性工作；多渠道收集每階段相關(guān)信息，對(duì)自評(píng)過(guò)程中積累的資料進(jìn)行系統(tǒng)整理，及時(shí)歸檔；認(rèn)真作好每項(xiàng)校本評(píng)估記錄，分析每項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成情況，撰寫(xiě)專項(xiàng)自評(píng)報(bào)告。
（三）細(xì)化問(wèn)題
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師一致表示：提出的問(wèn)題及建議難得、可貴，是對(duì)我校今后工作的鞭策與指導(dǎo)。當(dāng)評(píng)估結(jié)束后，校長(zhǎng)劉方坤即召開(kāi)校委會(huì)班子成員，認(rèn)真研究。首先，成立了整改領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，制定整改措施，由副校長(zhǎng)翟文劍負(fù)責(zé)具體落實(shí)。
（四）獎(jiǎng)罰分明，實(shí)行責(zé)任追究制度
學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)為本次教育督導(dǎo)問(wèn)題整改工作第一責(zé)任人，凡因工作不落實(shí)、措施不具體、責(zé)任不到位等影響工作大局的負(fù)責(zé)人要問(wèn)責(zé)和追究。對(duì)在此次教育督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改中表現(xiàn)突出、自查整改工作扎實(shí)、成績(jī)顯著的個(gè)人，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三、整改期限
以上存在的問(wèn)題，整改期限為一月。限期完成，屆時(shí)驗(yàn)收。
總之，經(jīng)過(guò)這次督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。我們將按照整改計(jì)劃的安排，認(rèn)真進(jìn)行整改，努力完善我校各項(xiàng)工作，同時(shí)我們也有信心在今后把工作做得更好，力爭(zhēng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。
四、整改措施及落實(shí)情況
問(wèn)題1：泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)新教學(xué)樓的前期工程已經(jīng)完工，本著少花錢(qián)，多辦事，不花錢(qián)，也辦事的原則，加大工作力度，采取有效措施，多渠道籌資金著手修建300米的操場(chǎng)，大約暑假后100米的直跑道就能使用。問(wèn)題2：組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)生日常行為規(guī)范”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，制定考評(píng)規(guī)則，組織日常檢查，量化積分，通過(guò)考評(píng)班級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
五、今后的設(shè)想
我校的各項(xiàng)工作距我校的辦學(xué)目標(biāo)，各級(jí)的要求還有一定差距，在今后辦學(xué)工作中打算做好以下幾點(diǎn)：
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善制度，規(guī)范管理。
2、加大投入，增添設(shè)施，確保硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。
3、培訓(xùn)教師，提高技能，提升質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
以上整改報(bào)告如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
泗店鎮(zhèn)中心小學(xué)
二O一四年三月
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇5)
新泰市東都鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育督導(dǎo)整改報(bào)告
泰安市教育督導(dǎo)組從幼兒園建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)條件與安全工作等方面對(duì)我校的各方面工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)檢查，在充分肯定我校教育工作所取得的成績(jī)同時(shí)，也中肯地指出了工作中存在的主要問(wèn)題，依據(jù)督導(dǎo)反饋意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和梳理，學(xué)校會(huì)同班子成員共同商議，制定了相應(yīng)的整改計(jì)劃、整改措施。
一、整改要點(diǎn)
1、未及時(shí)召開(kāi)學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議，分析總結(jié)教育教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)及不足。
2、學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)工作不規(guī)范，缺少長(zhǎng)效機(jī)制和制度保障。
3、教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重、教室的布置欠設(shè)計(jì)，太單一。
4、地方課程及校本課程開(kāi)設(shè)未達(dá)到規(guī)定要求，課時(shí)不足，個(gè)別年級(jí)教材不到位。有將自習(xí)分配到學(xué)科現(xiàn)象，體育活動(dòng)時(shí)間缺乏統(tǒng)一組織。
5、功能室建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，各室的作用沒(méi)有充分發(fā)揮。圖書(shū)管理和使用效率不高。
6、安全防衛(wèi)器械、報(bào)警監(jiān)控等設(shè)施薄弱，安全教育材料不充實(shí)。
7、幼兒園建筑面積，設(shè)施設(shè)備不達(dá)標(biāo)，教師工資未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌。
8、對(duì)學(xué)生心里健康教育不重視，檔案材料需充實(shí)。
9、教室照明有待進(jìn)一步改善。
10、課堂教學(xué)中新理念的滲透不強(qiáng)，尤其要對(duì)中老年教師教學(xué)方法改進(jìn)及學(xué)生學(xué)習(xí)方法的探討與研究方面欠缺。
二、整改措施
針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、自查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，開(kāi)展討論，集思廣益，制定措施，以期在今后的管理中有更加明確的工作目標(biāo)，發(fā)展方向。
1、每學(xué)期初召開(kāi)一次教育教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)上一學(xué)期的工作，規(guī)劃下一學(xué)期的安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足。制定計(jì)劃和保證措施。
2、春秋季各進(jìn)行一次學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試運(yùn)動(dòng)會(huì)，作好記錄，搞好數(shù)據(jù)分析，結(jié)合國(guó)家體制數(shù)據(jù)庫(kù)分析結(jié)果制定可行的學(xué)生體育鍛煉計(jì)劃。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。向上級(jí)積極申請(qǐng)補(bǔ)充新教師，鼓勵(lì)老教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育教學(xué)手段、技術(shù)。
4、加強(qiáng)地方課程和校本課程管理和開(kāi)發(fā)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教育教學(xué)管理基本規(guī)范》要求開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。
5、不斷加強(qiáng)功能室建設(shè)。充分利用多余教室搞好功能室建設(shè)，在布置和合理使用上要多下功夫，讓它們發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
6、學(xué)校拿出資金安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)幼兒園及學(xué)校實(shí)行全天候監(jiān)控，制定安全預(yù)案，加強(qiáng)安全教育。
7、學(xué)校組織人員利用暑假對(duì)幼兒園進(jìn)行了高標(biāo)準(zhǔn)的改擴(kuò)建，購(gòu)置了大來(lái)那個(gè)室內(nèi)外設(shè)施，使幼兒園達(dá)到了市級(jí)規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。
8、不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)專欄等多種方式；設(shè)計(jì)一些對(duì)師生有教育意義的文化展示欄（牌）；通過(guò)富有個(gè)性和創(chuàng)造性的教室布置，增強(qiáng)環(huán)境育人的氛圍。
9、按小學(xué)課程規(guī)劃綱要要求上好每一節(jié)課，學(xué)校制定統(tǒng)一的活動(dòng)課安排表，從時(shí)間，地點(diǎn)、內(nèi)容上統(tǒng)一要求，確?；顒?dòng)質(zhì)量。抓好兩操及體育活動(dòng)指導(dǎo)監(jiān)督，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉。
10、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，探究小組合作學(xué)習(xí)的模式，使每一個(gè)學(xué)生能參與其中，主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，真正落實(shí)“以人為本”。加強(qiáng)教法交流，尤其要鼓勵(lì)中老年教師學(xué)習(xí)使用多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。向課堂要質(zhì)量。
7、不斷加大對(duì)教師作文批閱的檢查力度，統(tǒng)一要求作文數(shù)量為每學(xué)期10篇以上且做到全批全改，教導(dǎo)處每月一次檢查，總結(jié)、反饋、打分、評(píng)比，采用優(yōu)秀教師作文批閱的展評(píng)、批閱方法的指導(dǎo)，以上整改措施我們正積極實(shí)施，并取得了一定的成效。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，以此次整改為契機(jī)，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，楊莊聯(lián)小的辦學(xué)水平會(huì)有一個(gè)大的提升。
新泰市東都鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2013年5月
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇6)
為確保我院的安全生產(chǎn)工作有效順利開(kāi)展，杜絕安全事故發(fā)生，我院成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，并已對(duì)本院各環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，現(xiàn)將排查情況及整改措施總結(jié)匯報(bào)如下：
一、門(mén)診、病房樓應(yīng)急燈少數(shù)不能使用
經(jīng)我院安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全院應(yīng)急燈進(jìn)行逐個(gè)檢查后，發(fā)現(xiàn)全院有2處應(yīng)急燈不能正常使用，對(duì)此我院后勤部立即對(duì)毀壞的應(yīng)急燈進(jìn)行更換，確定應(yīng)急燈全部正常使用。
二、滅火器存有無(wú)過(guò)期現(xiàn)象
我院現(xiàn)用的滅火器多數(shù)是在20xx年重新配備的，無(wú)過(guò)期現(xiàn)象發(fā)生，組織職工培訓(xùn)消防安全知識(shí)，進(jìn)行滅火演練，確保職工熟練掌握火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生知識(shí)以及滅火器的正確使用。
三、被褥存放室沒(méi)有安裝滅火器
在本次檢查中發(fā)現(xiàn)被褥存放室沒(méi)有配備滅火器和排風(fēng)扇，對(duì)此我院高度重視，要求主管后勤的副院長(zhǎng)在醫(yī)院存放材料的倉(cāng)庫(kù)室立即安裝滅火器、排風(fēng)扇，并進(jìn)行線路檢修，確保醫(yī)院存放的易燃物品室不留安全隱患。
四、氧氣瓶放置欠規(guī)范
醫(yī)院氧氣瓶主要集中在病房區(qū)，雖貼有“四防”標(biāo)識(shí)，個(gè)別病人任在病區(qū)吸煙，對(duì)此問(wèn)題我院對(duì)科室相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)病人及其家屬做好安全知識(shí)教育。
安全生產(chǎn)重于泰山，安全生產(chǎn)關(guān)乎全院醫(yī)護(hù)人員和病人的生命安全，我院對(duì)此也非常重視，定期檢修線路，排查院內(nèi)存在的安全隱患，定期對(duì)職工進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)。對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)發(fā)現(xiàn)我院的安全生產(chǎn)隱患問(wèn)題，我院高度重視認(rèn)真整改，今后我院一定繼續(xù)重視安全生產(chǎn)隱患排查工作，確保院內(nèi)安全生產(chǎn)不留隱患。
大路壩區(qū)工委衛(wèi)生院20xx年5月9日
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇7)
為進(jìn)一步規(guī)范我市幼兒園辦園行為，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展，保障幼兒健康成長(zhǎng)，滿足人民群眾對(duì)幼有所育的美好期盼，根據(jù)教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估辦法》及省督導(dǎo)辦關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)文件精神，現(xiàn)將我市20xx年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)展情況報(bào)告如下：
一、工作進(jìn)展情況
根據(jù)《xx省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于做好幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》，我市確定了3年為一個(gè)完整評(píng)估周期，經(jīng)幼兒園自評(píng)、縣級(jí)督評(píng)、市級(jí)復(fù)評(píng)，20xx年底結(jié)束第一周期工作，并向省督導(dǎo)辦提交了《xx市幼兒園規(guī)范辦園行為督導(dǎo)評(píng)估市級(jí)復(fù)評(píng)報(bào)告》。為強(qiáng)化重點(diǎn)、解決難點(diǎn)，我市于20xx年xx月xx日下發(fā)了《xx市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展第二輪幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估的通知》，決定啟動(dòng)第二周期評(píng)估工作。截至20xx年xx月底，經(jīng)由系統(tǒng)上報(bào)幼兒園1878所（普惠園1600所），其中，城市園239所、農(nóng)村園1639所，公辦園938所、民辦園940所。自評(píng)已完成1497所，自評(píng)完成率80%；督評(píng)數(shù)據(jù)已提交201所，完成率10。7%，平均分778。06。
二、所做的主要工作
（一）健全機(jī)制抓推進(jìn)。改革制度機(jī)制。以深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革為牽引，20xx年我市印發(fā)了《xx市深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革實(shí)施方案》，為包括學(xué)前教育在內(nèi)的教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革提供了制度支撐，為進(jìn)一步推動(dòng)黨委政府和學(xué)校切實(shí)履行教育職責(zé)提供了政策抓手。完善組織架構(gòu)。調(diào)整了市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)成員單位，建立聯(lián)絡(luò)員制度，進(jìn)一步明晰了部門(mén)職責(zé)，強(qiáng)化了各單位教育督導(dǎo)職能；完善教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置，成立教育督導(dǎo)科，申請(qǐng)?jiān)O(shè)置總督學(xué)，進(jìn)一步充實(shí)了教育督導(dǎo)力量。納入重點(diǎn)任務(wù)。將幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作列入年度重點(diǎn)項(xiàng)目，與其他年度教育重點(diǎn)工作一體謀劃，與學(xué)前教育普及普惠工作同步調(diào)度，嚴(yán)格按照工作進(jìn)度序時(shí)推進(jìn)。
（二）提升能力抓培訓(xùn)。以培訓(xùn)為主題，以提質(zhì)強(qiáng)能為目標(biāo)，先后于20xx年xx月、xx月組織召開(kāi)學(xué)前教育普及普惠推動(dòng)會(huì)、教育督導(dǎo)重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步提升幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作的質(zhì)量和效率。通過(guò)邀請(qǐng)中基智庫(kù)專家詳細(xì)講解辦園行為督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)各項(xiàng)指標(biāo)和注意事項(xiàng)，解答填報(bào)過(guò)程中遇到的難題、困境，分析我市第一周期數(shù)據(jù)，讓參訓(xùn)督學(xué)對(duì)我市和所屬縣的指標(biāo)現(xiàn)狀有了更清晰的認(rèn)識(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以更加高效地推進(jìn)園所自評(píng)等相關(guān)工作。各縣市區(qū)也通過(guò)開(kāi)展園本培訓(xùn)、督學(xué)責(zé)任區(qū)培訓(xùn)、邀請(qǐng)專家培訓(xùn)或到成都等地學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等方式提升幼兒園辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估業(yè)務(wù)能力。
（三）區(qū)分重點(diǎn)抓落實(shí)。突出質(zhì)量主線。各地各園對(duì)照幼兒園辦學(xué)指標(biāo)要求，不斷加強(qiáng)園所管理，持續(xù)改善辦園環(huán)境，積極擴(kuò)充軟硬件資源，通過(guò)補(bǔ)充師資、完善設(shè)施、強(qiáng)化教研等方式，不斷提高保育保教質(zhì)量。壓實(shí)一線主體。抓實(shí)幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估第一環(huán)節(jié)，牢牢抓住幼兒園作為開(kāi)展自評(píng)工作的主體，成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)小組，按照規(guī)范流程，區(qū)分項(xiàng)目類別，精心做好數(shù)據(jù)采集、核驗(yàn)、校準(zhǔn)等基礎(chǔ)工作，認(rèn)真填報(bào)5個(gè)一級(jí)指標(biāo)、23個(gè)二級(jí)指標(biāo)、53個(gè)三級(jí)指標(biāo)，確保分?jǐn)?shù)真實(shí)體現(xiàn)我市學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀。強(qiáng)化縣區(qū)主責(zé)。深刻汲取第一周期幼兒園辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做到以縣為主、以評(píng)促建。各縣市區(qū)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)新工作方法，注重加強(qiáng)評(píng)估環(huán)節(jié)組織，改進(jìn)數(shù)據(jù)填報(bào)方法，從當(dāng)前數(shù)據(jù)看，平均分值較去年（691分）有明顯提高。阜南、臨泉兩縣注重先整改后填報(bào)，潁東、潁州兩區(qū)按片區(qū)組織督學(xué)專家依次指導(dǎo)，潁泉區(qū)按先易后難的順序評(píng)估，界首市由領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)摸排基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
三、存在的問(wèn)題及打算
因評(píng)估周期不一致，省級(jí)5年一個(gè)周期，我市3年一個(gè)周期，加上各縣市區(qū)因雙普驗(yàn)收時(shí)間不同，以致工作進(jìn)展不同步，評(píng)估數(shù)據(jù)不全面。今年作為我市第二周期第一年，目前系統(tǒng)里只有阜南縣、潁泉區(qū)和潁州區(qū)的督評(píng)數(shù)據(jù)，不能全面反映我市學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r。
下一步，我市決定將周期調(diào)整與省級(jí)一致，在第二周期內(nèi)同步開(kāi)展幼兒園自評(píng)、縣級(jí)督評(píng)、市級(jí)復(fù)評(píng)工作；將幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估與學(xué)前教育普及普惠工作結(jié)合開(kāi)展，兩者相互促進(jìn)，相輔相成；合理制定幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作方案，科學(xué)做好工作安排，督促縣市區(qū)按時(shí)完成任務(wù)。
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇8)
20xx年4月1日，塘廈鎮(zhèn)安監(jiān)分局對(duì)我司進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，指出了我司存在的安全隱患，針對(duì)存在的問(wèn)題，全司上下高度重視，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，做出了一系列的整改：
一、公司上下齊動(dòng)員，將“安全生產(chǎn)”放在了首要位置，制定了本公司安全生產(chǎn)的目標(biāo)，并制定了為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)而采取的具體管理措施和組織實(shí)施的方案，層層簽訂了安全，防火責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人，健全了安全生產(chǎn)的規(guī)章制度。比如：安全生產(chǎn)責(zé)任制度，安全生產(chǎn)檢查制度等等，對(duì)全體員工和特種作業(yè)人員（電工）進(jìn)行了教育和專門(mén)培訓(xùn)，建立了安全生產(chǎn)自查制度，健全了公司的安全生產(chǎn)檔案。
二、針對(duì)我司的現(xiàn)實(shí)情況，對(duì)全公司的作業(yè)人員按要求根據(jù)工種的不同分別使用了防護(hù)眼鏡，防護(hù)口罩和手套等必備的勞保用品，對(duì)危險(xiǎn)品、化學(xué)用品庫(kù)設(shè)置了專人管理，并配置了防潮、防雨淋設(shè)施和應(yīng)急搶險(xiǎn)、搶修、逃生的裝置，對(duì)危險(xiǎn)品進(jìn)行了分類、分區(qū)、分庫(kù)貯存。并對(duì)廢棄的用品按規(guī)定進(jìn)行了回收處理，對(duì)全廠的機(jī)械、電氣設(shè)備、手持電動(dòng)工具、配電系統(tǒng)等進(jìn)行安全大檢查，對(duì)不合格的設(shè)備進(jìn)行報(bào)廢處理，更換了一大批設(shè)施，對(duì)存在隱患的設(shè)施進(jìn)行了維修，使設(shè)備處在于良好的狀態(tài)，在操作上，教育員工嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。
三、改善了作業(yè)環(huán)境：對(duì)危險(xiǎn)品化學(xué)用品的使用建立了明確的管理制度，具體辦法是：設(shè)置了安全警告牌、標(biāo)明了危險(xiǎn)品、化學(xué)用品的危險(xiǎn)性、安全操作要點(diǎn)以及應(yīng)急措施等，在公司油漆部的噴油車間、打磨車間設(shè)置了明顯的防火和禁止吸煙的標(biāo)志。并按要求安裝了防爆炸燈管和緊急疏散標(biāo)志，消防設(shè)施保持完好、有效，廠區(qū)設(shè)置了警示標(biāo)牌、消防通道標(biāo)志，安全出口標(biāo)志等等，暢通了全廠的消防通道，廠區(qū)的材料、成品、半成品，以及輔助材料等進(jìn)行了分類堆放，并設(shè)置了倉(cāng)庫(kù)，在危險(xiǎn)品部位設(shè)置了安全標(biāo)志，保證了木料場(chǎng)所道路的暢通，在通道口改置了安全防火標(biāo)志。倉(cāng)庫(kù)的安全防火間距按要求設(shè)置。
綜上所述是我司對(duì)檢查之中存在的問(wèn)題的整改方案和實(shí)施，請(qǐng)給予批評(píng)和指正。
一、安全生產(chǎn)目標(biāo)：“開(kāi)展百日安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)”確保無(wú)重大事故發(fā)生，力爭(zhēng)無(wú)小事故出現(xiàn)，消除安全隱患。
二、健全安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)及安全責(zé)任制；頒布本公司的安全責(zé)任制，從安全主任到車間、到員工；層層鑒訂安全責(zé)任書(shū)和防火責(zé)任書(shū)，責(zé)任到人。
三、重新制訂安全生產(chǎn)規(guī)章制度，做到賞罰分明，對(duì)全廠員工進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，并要求車間按規(guī)定進(jìn)行安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
四、制訂了事故應(yīng)急預(yù)案和危險(xiǎn)品、化學(xué)用品的管理方法，做到“四不放過(guò)”健全安全生產(chǎn)檔案。
五、大力改善廠區(qū)及作業(yè)場(chǎng)所的環(huán)境，確保作業(yè)場(chǎng)所的通風(fēng)，除塵設(shè)施處于安全工作狀態(tài)，作業(yè)場(chǎng)所的防火間距達(dá)到防火安全距離，設(shè)備與設(shè)備之間留有安全距離，倉(cāng)庫(kù)和車間的設(shè)置達(dá)到安全要求，易燃、易爆物品送離車間和宿舍。
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇9)
根據(jù)貴局xx月xx日督導(dǎo)xx鄉(xiāng)便民服務(wù)工作的反饋的xx個(gè)問(wèn)題，xx鄉(xiāng)黨委政府高度重視，由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體部署，相關(guān)部門(mén)、村（社區(qū)）協(xié)同整改，現(xiàn)已整改到位，具體情況報(bào)告如下：
xx個(gè)問(wèn)題涉及到場(chǎng)地建設(shè)情況x個(gè)，窗口設(shè)置情況x個(gè)，人員進(jìn)駐情況x個(gè)，辦公設(shè)備配置情況x個(gè)，規(guī)范化運(yùn)行情況x個(gè)。
（一）場(chǎng)地建設(shè)問(wèn)題整改情況。一是無(wú)障礙通道未設(shè)置服務(wù)熱線，二是物品擺放無(wú)序。
整改情況：已將服務(wù)熱線電話xxxx— —xxxxxxx制成宣傳單張貼到顯眼的位置，物品擺放整理有序。
（二）窗口設(shè)置問(wèn)題整改情況。未根據(jù)村（社區(qū)）情況，合理設(shè)置窗口。
整改情況：根據(jù)村（社區(qū)）情況，合理設(shè)置窗口x個(gè)（一號(hào)窗口、二號(hào)窗口）。
（三）人員進(jìn)駐問(wèn)題整改情況。未落實(shí)村支兩委（社區(qū)）干部兼任便民代辦員。
（四）辦公設(shè)備配置問(wèn)題整改情況。一是服務(wù)電話停機(jī)，二是未推廣使用評(píng)價(jià)儀。
整改情況：服務(wù)電話xxxx— xxxxxxx已接通，評(píng)價(jià)儀也通過(guò)張貼二維碼、微信朋友圈推廣使用。
（五）規(guī)范化運(yùn)行問(wèn)題整改情況。一是未入駐大廳事項(xiàng)開(kāi)展檢查指導(dǎo)情況，二是未看到黨政主要領(lǐng)導(dǎo)研究便民服務(wù)工作及進(jìn)服務(wù)大廳工作情況相關(guān)資料，三是未掛牌上崗，四是兩個(gè)攝像頭未通，五是工作日未落實(shí)坐班制度，六是未開(kāi)展便民服務(wù)工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
整改情況：一是xx月xx日xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)蒙渝尹、副鄉(xiāng)長(zhǎng)陶思華以及便民中心主任申權(quán)分別到xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院、xx鄉(xiāng)中心校檢查指導(dǎo)社會(huì)救助平臺(tái)使用情況；二是通過(guò)查閱會(huì)議記錄發(fā)現(xiàn)x月xx日黨政辦公會(huì)專題研究便民服務(wù)中心工作；三是嚴(yán)格要求便民中心工作人員掛牌上崗；四是通過(guò)專業(yè)技術(shù)人員重新安裝并使用兩個(gè)攝像頭；五是通過(guò)按要求整改發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)便民中心一直有工作制度，并未發(fā)現(xiàn)存在未落實(shí)坐班制度情況；六是按要求及時(shí)開(kāi)展工作培訓(xùn)會(huì)。
督導(dǎo)整改報(bào)告怎么寫(xiě)(篇10)
胡市小學(xué)2015年秋季教育督導(dǎo)
整 改 計(jì) 劃
根據(jù)天門(mén)市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我?！督逃綄?dǎo)整改通知書(shū)》中存在的問(wèn)題以及我?！秾W(xué)校督導(dǎo)評(píng)估體系與自評(píng)得分》中的不足，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思、自查，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，制定出了初步地整改計(jì)劃，并經(jīng)過(guò)校委會(huì)討論，提交全體教師會(huì)通過(guò)，最終形成如下整改計(jì)劃：
一、存在的問(wèn)題和建議
1、條件與環(huán)境建設(shè)方面：要啟動(dòng)項(xiàng)目工程，以盡快解決“班班通”、微機(jī)室、圖書(shū)室、體育器材設(shè)施設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室相關(guān)設(shè)施設(shè)備。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，尤其需要改善教師辦公條件，為教育工作的全面實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)方面：教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專業(yè)科任教師。教師年齡趨老年化（我校45 歲以下教師不足10人），教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。理論學(xué)習(xí)不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開(kāi)設(shè)、校本課程的開(kāi)發(fā)、研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施不夠扎實(shí)。個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強(qiáng)，好課率還不能達(dá)到我們的要求。少數(shù)教師在課堂教學(xué)模式的構(gòu)建上，有僵化的形式主義傾向，有急功近利的思想，教學(xué)上浮躁不實(shí)；部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量滯后，學(xué)生滿意率不高；教師隊(duì)伍還不平衡，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，穩(wěn)定教師隊(duì)伍，仍是一項(xiàng)十分緊迫而又艱巨的任務(wù)。
二、整改計(jì)劃
（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實(shí)做好學(xué)校教育督導(dǎo)評(píng)估問(wèn)題整改工作，加強(qiáng)組織、指導(dǎo)和督查力度，保證督導(dǎo)評(píng)估整改質(zhì)量，我校成立了“教育督導(dǎo)評(píng)估”組織機(jī)構(gòu)，安排如下：
組
長(zhǎng)：金鐵斌
副組長(zhǎng)：陳德忠
李艷平
成員：李穩(wěn)平
尹作明
李
霞 肖格秀
程學(xué)軍
（二）積極調(diào)整好教師結(jié)構(gòu)性缺編。
評(píng)估組提出：老教師多，現(xiàn)教師結(jié)構(gòu)性缺編，教師的整體素質(zhì)還需大力提升。對(duì)專職教師缺少，一是向教育局申請(qǐng)，要專職教師，二是更要注重“自培”工作，不能等。
現(xiàn)我校教職工31人。其中專任教師24人，45歲以下青年教師不到10名，盡管學(xué)校較為重視師資隊(duì)伍建設(shè)，也培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，初具一支工作踏實(shí)認(rèn)真、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的教師隊(duì)伍，但青年教師缺乏現(xiàn)象在我校尤為嚴(yán)重。近年來(lái)，近幾年以來(lái)，學(xué)校僅增添了4名新教師，教師年齡老化及機(jī)構(gòu)性缺編相當(dāng)突出。
為逐步改變教師年齡老化及機(jī)構(gòu)性缺編現(xiàn)象，我們牢固確立“成己為人，成人達(dá)己”的發(fā)展理念。引導(dǎo)中青年教師分析自身實(shí)際，制定個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)督與考評(píng)。為了優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升學(xué)校教師的整體水平，我們將：
1、抓“人文精神、人文素養(yǎng)”的學(xué)習(xí)；
2、抓班主任隊(duì)伍的建設(shè)；
3、堅(jiān)持聚焦課堂教學(xué)；
4、堅(jiān)持聚焦校本研訓(xùn)；
5、不斷吸收新鮮血液。
（三）進(jìn)一步加大投資力度以改善辦學(xué)條件
為了更好的提高辦學(xué)水平，改善辦學(xué)條件，我校將多方籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件，硬件建設(shè)的滯后嚴(yán)重制約學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提升。我校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備條件與城區(qū)學(xué)校相比相差甚遠(yuǎn)，與國(guó)家規(guī)定辦學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)距離太大，由于缺少教室，圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、體音美教室都不能達(dá)標(biāo)，廚房和食堂建在學(xué)生宿舍樓的一樓，面積不達(dá)標(biāo)，硬件設(shè)施老化、落后，急需改造升級(jí)。由于操場(chǎng)改造，原來(lái)的升旗臺(tái)已不能使用，現(xiàn)需重建升旗臺(tái)，操場(chǎng)東邊的圍墻已嚴(yán)重傾斜，隨時(shí)有倒塌的危險(xiǎn)，需要馬上維修。
胡市小學(xué)
2015年10月