舞蹈教學計劃書模板

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    根據(jù)您的要求,我們?yōu)槟砹艘黄段璧附虒W計劃書》,歡迎學習和參考,希望對你有幫助。光陰似箭,新的學期馬上到來了,現(xiàn)在是時候動筆寫教學計劃了。寫好教學計劃,才可以開始充分準備新學期的教學工作。
    舞蹈教學計劃書 篇1
    一、指導思想
    為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育, 進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了電子琴興趣小組,并力求整個活動能順利、高效地開展。
    二、學生情況分析:
    本學期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級。由于本學期加入的學生較小,無基礎且也無舞臺經(jīng)驗因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導,培養(yǎng)學生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并使學生自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進行訓練和舞蹈。
    三、活動設想
    豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。
    四、活動措施:
    1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。
    2、熱身運動;在訓練的幾分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,主要目的是創(chuàng)造一個融洽的.學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。
    3、地面訓練:兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練,主要措施有:(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的開度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的訓練(6)胯部和臀部的訓練(7)胯部和腿部的綜合訓練(8)節(jié)奏和方位的訓練(9)后腿和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習
    4、能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
    5、排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生,同時為演出比賽做準備
    6、學習一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。
    五、活動目標:
    1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術的審美能力。
    2、訓練扎實的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度
    3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍準確,跳舞有自娛感。
    4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。
    5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。
    六、活動內(nèi)容安排
    第三周:召集、了解學員,提出注意事項,布置活動內(nèi)容,嚴格活動紀律。基本訓練
    第四周:基本訓練:壓腿、踢腿、下腰
    第五周:基本訓練:簡化的芭蕾訓練
    第六周:學習舞蹈《茉莉花》
    第七周:基訓練習:學習扇子舞基本舞蹈動作
    第八周:基訓練習:繼續(xù)學習扇子舞基本舞蹈動作
    第九周:繼續(xù)學習舞蹈基本動作,學習舞蹈簡單隊形
    第十周:配音樂整合動作,跟音樂做動作。
    第十一周:基訓練習:復習舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學習手位動作
    第十二周:學習傣族舞蹈動作。
    第十三周:繼續(xù)學習傣族傣族舞蹈動作
    第十四周:配音樂整合動作。
    第十五周:配音樂整合動作。
    七、活動時間安排
    每周三、四的中午14:00——14:30。
    舞蹈教學計劃書 篇2
    一、情況分析:
    在全面提高小學生的綜合素質(zhì)的同時,為促進學校藝術教育的健康發(fā)展,特制定本學期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。由于舞蹈基本功,協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內(nèi)容,形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度,使學生產(chǎn)生親切感,提高對舞蹈學習的能力。
    二、總體目標:
    1、通過教師指導,培養(yǎng)學生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展.
    2、訓練學生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.
    3、進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作, 培養(yǎng)學生對音樂的感受力和節(jié)奏感。
    4、在訓練過程中鍛煉學生的思想注意力,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。
    5、培養(yǎng)學生具備透過舞蹈, 提高學生對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。
    三、活動安排:
    20XX-20XX學年第二學期舞蹈興趣小組課程安排
    第6周
    1、練習隊形,站立姿勢。
    2、交待舞蹈的常規(guī)要求。
    3、隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭,聳肩等動作。
    4、復習手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。
    第7-8周
    1、練習前壓腿、旁壓腿的動作。
    2、復習前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動作。
    3、新授地面動作:雙吸腿、壓腳跟練習。
    4、舞蹈練習
    第9-10周
    1、練習壓胯的動作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。
    2、舞蹈練習
    3、學習小碎步組合。
    4、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換,形成完整的舞蹈形式。
    第11-15周
    復習并排練“六一”匯報演出的舞蹈。
    第16-18周
    1、復習以前學的基本功。
    2、舞蹈練習。
    舞蹈教學計劃書 篇3
    計劃是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來一定時期內(nèi)關于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件,下面就是小編整理的中國舞蹈教學計劃書,一起來看一下吧。
    一、準備活動內(nèi)容
    1.各關節(jié)活動:
    (1)頭部活動 (2)手腕活動
    (3)踝關節(jié)活動 (4)膝關節(jié)活動
    2.上身運動
    (1)提肩 (2)雙提肩 (3)肩繞環(huán) (4)振 臂 (5)擴 胸
    3.全身運動:
    (1)體前屈 (2)體轉(zhuǎn)運動 (3)體前屈涮腰
    二、課程內(nèi)容:
    1.提高班課程:
    (1)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本動作的復習
    (2)少兒拉丁倫巴,恰恰恰基本步法的展開提高講解
    (3)少兒拉丁舞倫巴和恰恰恰套路,牛仔基本步的學習
    2.初級班課程:
    (1)倫巴基本步
    (2)恰恰基本步
    (3)適當加入牛仔舞蹈的教學
    課程時間:一季度每星期兩節(jié)課
    一、課程周期內(nèi)容計劃
    1.少兒基本舞步的提高講解,讓學生將基本動作完成的更加標準及熟練,提高及達到良好的'的拉丁舞感。
    2.少兒拉丁舞成套動作的提高教學,針對不同舞步講解不同的動作風格,使學生動作流暢性更好,建立剛好的拉丁舞框架。
    3.倫巴舞以及恰恰舞為重點提高舞種,適當加入牛仔,桑巴,以及斗牛舞蹈的提到教學。
    二、基本技術:
    1.少兒拉丁倫巴:基本律動,庫卡拉恰,搖擺步,方步,定點轉(zhuǎn),手對手,紐約,四分之一轉(zhuǎn), 以及套路組合。
    2.少兒拉丁恰恰舞:基本律動,橫移步,前進后退,四分之一,定點轉(zhuǎn),紐約步,高位扭臀,以及銅牌組合。
    三、基本素質(zhì):
    1.協(xié)調(diào)性:基礎動作協(xié)調(diào),手腳配合協(xié)調(diào),音樂和動作協(xié)調(diào) 。
    2.柔韌性:身體柔韌素質(zhì),拉丁舞感強烈 。
    3.表現(xiàn)力:情感表現(xiàn)、培養(yǎng)自信,舞蹈氣質(zhì) 。
    學期教學目標:
    1.掌握少兒體育舞蹈的基本知識、基本技術、基本技法和方法,以及舞蹈動作難度的把握。
    2. 掌握基本的練習方法,培養(yǎng)音樂感,將舞蹈套路完成的熟練,有強的表現(xiàn)能力。
    3. 培養(yǎng)學生具有一定表演比賽能力和欣賞比賽能力。
    4. 在少兒體質(zhì)不斷增強的情況下,還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術氣質(zhì)。
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