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掛職鍛煉心得體會 | 公務(wù)員培訓(xùn)心得體會 | 焦裕祿精神心得體會
心得體會怎樣撰寫才能更有層次呢？當(dāng)我們在生活或?qū)W習(xí)中有了感悟或思考時，我們不妨將思想感悟濃縮成一篇精簡的心得體會。心得體會需要真摯的寫作情感，不需要華麗的詞藻，今天出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為大家準備了有關(guān)“掛職心得體會”的內(nèi)容，我們將積極拓展您的思路和思維模式！
掛職心得體會 篇1
20xx年5月，組織上選派我掛職擔(dān)任即xx鎮(zhèn)xx村第一書記，這是市政協(xié)機關(guān)首次安排女同志到農(nóng)村掛職，作為三年一輪的收尾之年，我既深感榮幸又頗有壓力。一年來，在市政協(xié)黨組高度重視、機關(guān)各部門進取參與和各方大力支持下，在前兩任第一書記工作的基礎(chǔ)上，共完成村莊農(nóng)田水利灌溉、排水、綠化、美化等幫扶項目21個，落實幫扶資金168.15萬元。xx村兩委班子堅強有力，黨員干伍作用發(fā)揮突出，村莊環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，黨群、干群關(guān)系融洽，團體經(jīng)濟穩(wěn)步增長，村莊人均收入由xx380元增至16249元，呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的良好態(tài)勢?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下。
一、主要工作情景
按照市政協(xié)黨組提出的一年摸情景，二年打基礎(chǔ)，三年上層次和注重培育造血項目的幫扶工作總體思路，著力從5個方面開展幫扶工作。
一是抓建設(shè)，強基礎(chǔ)。針對xx村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、水利設(shè)施年久失修、文化體育設(shè)施缺乏等突出問題，協(xié)調(diào)資金37萬元，為村莊漿砌排水溝1000米，對村氧化塘進行清淤護坡，解決了雨天出行難、夏季蚊蠅多的問題;爭取資金48萬元，修建大口井2處，重建農(nóng)業(yè)生產(chǎn)橋5座，建設(shè)泵房2處，鋪設(shè)灌溉管道550米，使之與即墨市級節(jié)水灌溉項目聯(lián)網(wǎng)，解決了村莊1300畝土地灌溉問題;爭取支持，在村文化廣場增配5萬元健身器材，并定期組織文化活動，使村民有了健身娛樂的好去處。
二是抓項目，促增長。協(xié)調(diào)有關(guān)部門安裝了科普宣傳欄，進行政策、項目和知識扶貧，定期為村民組織專題科普展覽，傳播科技培訓(xùn)、科學(xué)生產(chǎn)等方面的知識，提高群眾持續(xù)增收本事;為蔬菜種植戶免費供給價值1萬多元農(nóng)藥、化肥，助力農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收;爭取綠化資金20萬元，經(jīng)論證考察后，從棗莊市購買了產(chǎn)量高、收益大的石榴樹，既綠化美化了街道，又可在盛果期為村民增加收入。
三是解民情，惠民生?；I資19.9萬元粉刷房屋外墻1.5萬平方米，清理垃圾30多噸，改善了群眾生活環(huán)境;聯(lián)系社會力量，為困難群眾先后捐款捐物15.2萬元;開展送健康進村鎮(zhèn)活動，為50多名養(yǎng)老院老人查體義診，贈送價值5萬元藥品;為3名患重病村民申請醫(yī)療救助2.3萬元;為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)申請5萬元博愛小學(xué)建設(shè)項目;為33名小學(xué)生、3名貧困大學(xué)生申請了2.85萬元的紅字會微塵基金助學(xué)款，招募愛心家庭與35名小學(xué)生結(jié)成幫扶對子，建立起助學(xué)幫扶長效機制，確保助學(xué)項目長期開展;春節(jié)、中秋節(jié)前夕由市政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊走訪慰問困難黨員和群眾22戶。
四是抓班子，促發(fā)展。定期組織兩委班子成員和黨員、村民代表學(xué)習(xí)和研究工作，統(tǒng)一思想、構(gòu)成合力;先后組織兩委成員和黨員、村民代表赴青島市區(qū)、棗莊市、即墨普東鎮(zhèn)等地觀摩學(xué)習(xí)，幫忙村兩委成員解放思想，理清發(fā)展思路，堅定信心;組織送法進村鎮(zhèn)活動，培訓(xùn)鎮(zhèn)、村干部150余人次;堅持四日合一例會制度，幫忙建立健全村務(wù)公開、健身器材管理、凈化水設(shè)備管理、門前綠化帶管理等村級組織制度和管理制度，提高了村級兩委依法民主辦事本事和村民守約的自覺性;配合上級順利完成20xx年村莊兩委換屆工作，現(xiàn)村兩委班子成員平均年齡41歲，較上屆年輕7歲，素質(zhì)結(jié)構(gòu)更加合理。
五是守紀律，樹形象。作為政協(xié)黨組織派出的聯(lián)絡(luò)員，牢記組織囑托，踐行三嚴三實，努力為黨增輝、為機關(guān)爭光、為自我的人生添彩。嚴格遵守工作紀律，克服困難，吃住在基層，保證駐村工作時間;定期向機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報幫扶情景，與機關(guān)各廳室對接幫扶進度，進取協(xié)調(diào)各方力量確保幫扶項目在計劃時間內(nèi)完成，兌現(xiàn)對組織、對村莊的承諾。一年來，青島市委組織部工作簡報先后刊發(fā)市政協(xié)機關(guān)駐村工作信息23條，其中《我的駐村日記》被專刊編發(fā)。青島電視臺綜合新聞頻道先后報道市政協(xié)幫扶工作4次，專題報道市政協(xié)第一書記工作1次。青島黨建頻道深度播報市政協(xié)第一書記工作2期，即墨市黨建頻道播出市政協(xié)幫扶工作3次。個人被評為20xx年度青島市優(yōu)秀掛職干部。
二、掛職收獲和體會
我在農(nóng)村長大，對農(nóng)村和農(nóng)民有深厚的感情?？墒?，多年離鄉(xiāng)進城生活，使我對新農(nóng)村建設(shè)和群眾的所思所盼不甚了然。經(jīng)過進農(nóng)戶聊家常、訪民情，參加兩委班子會、黨員會、村民代表會摸村情、聽意見，請教基層領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方法、轉(zhuǎn)作風(fēng)，爭取多方支持辦實事、解難題，一年的學(xué)習(xí)鍛煉，使我的人生觀、價值觀得到了提升，思維視野得到了拓展，工作經(jīng)驗得到了豐富，收獲了機關(guān)工作難以學(xué)到的知識和本領(lǐng)。一是接了地氣、補了氧氣。經(jīng)過深入基層、熟悉農(nóng)村、接觸實際，了解老百姓的實際困難和所想所愿，對密切黨和群眾的血肉聯(lián)系有了更深刻的理解，增進了與群眾的感情，進一步增強了為民服務(wù)的意識。二是提升了為群眾服務(wù)、做群眾工作的本事和水平。在為民服務(wù)和落實黨的政策前沿，應(yīng)對不一樣的幫扶對象和任務(wù)，與不一樣的單位和部門溝通聯(lián)系，與不一樣層級的人員打交道，切身體驗到了基層工作的酸甜苦辣，鍛煉了組織協(xié)調(diào)本事和解決復(fù)雜問題的本事，長了見識，學(xué)了本領(lǐng)。三是錘煉了作風(fēng)，增強了黨性修養(yǎng)。以基層為師、以群眾為師，學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞、雷厲風(fēng)行、真抓實干、無私奉獻的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們學(xué)理論、重實踐、講黨性、強作風(fēng)的工作理念，鍛煉了意志、堅定了夢想信念。
這些營養(yǎng)是從基層實踐中得來的，是從人民群眾中得來的，是從實干苦干中得來的。是組織上給了我走進基層，服務(wù)群眾的機會，同時給了我鍛煉成長的機會。在全市下派第一書記動員會上，我作為政協(xié)機關(guān)派出的第一書記，代表青島市20xx年度92名第一書記作表態(tài)發(fā)言;一年后，我有幸在第一輪250多名掛職干部中獲青島市佳squo;第一書記squo;稱號。這是對市政協(xié)機關(guān)3年幫扶工作的肯定，是市政協(xié)黨組高度重視幫扶工作的結(jié)果，是政協(xié)機關(guān)上下齊心努力的結(jié)果。一年中，市政協(xié)班子成員帶隊指導(dǎo)工作、督查項目、慰問走訪達9次;機關(guān)各分管秘書長、各廳室到村莊調(diào)研、對接項目、推進工作10次，召開各級、各類督辦會、座談會、協(xié)調(diào)會17次，全力推動了各幫扶項目的圓滿完成。
三、對農(nóng)村工作的幾點思考
1、兩委班子是新農(nóng)村建設(shè)永續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。村莊要和諧發(fā)展，群眾要得實惠，需要一個好當(dāng)家人、一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子好，公正、公道、團結(jié)，凝聚力強，群眾擁護，能夠帶領(lǐng)群眾走致富道路，村民的長遠利益就有保障。反之班子軟、弱、渙、散的，好的政策也落實不下去，更談不上村莊長遠發(fā)展。一是鎮(zhèn)(街道)黨委應(yīng)高度重視村莊黨支部書記的產(chǎn)生，有重點地培養(yǎng)想干事、能干事、群眾基礎(chǔ)好的人選。二是在選舉程序上應(yīng)先選舉村支部書記，再選村主任，體現(xiàn)黨組織在村莊選舉中的領(lǐng)導(dǎo)地位，相反，容易產(chǎn)生村支部書記底氣不足、腰桿不硬的問題。三是農(nóng)村干部待遇偏低，影響了村干部的工作進取性，不利于村莊工作的穩(wěn)定和發(fā)展。以即墨市村黨支部書記為例，村支書如年終考核優(yōu)秀，每年從財政上拿到手的工資、保險、獎金共10800元，僅相當(dāng)于一個科級干部2個月的實發(fā)工資，且退下來后沒有醫(yī)療和養(yǎng)老保障，與其工作的艱辛和復(fù)雜程度不相稱。提議建立基層干部專項基金，對村鎮(zhèn)干部進行日常工作考核，對考核優(yōu)秀者加大獎勵，實行以獎代補;根據(jù)任職年限定標準，給離任的村干部發(fā)放生活補助;建立優(yōu)秀村干部轉(zhuǎn)任機制，保障必須比例的村干部推選進鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。
2、團體經(jīng)濟是推進新農(nóng)村建設(shè)的重點。發(fā)展農(nóng)村團體經(jīng)濟的本質(zhì)是實現(xiàn)農(nóng)民共有共享，改善和提高農(nóng)民的公共福利水平。有了團體收入，能夠建設(shè)村莊公用設(shè)施、改善居住環(huán)境、提高農(nóng)民福利、扶貧濟困，甚至享受投資收益。團體收入高低與團體用地多寡成正比，xx鎮(zhèn)大部分村莊沒有團體用地，必須程度上制約了團體經(jīng)濟的發(fā)展。20xx年全鎮(zhèn)排行第一的村莊團體收入僅有28萬元，全部來自團體用地收益。增加村團體收入，一是要在土地流轉(zhuǎn)上動腦筋、想辦法，引入持續(xù)增收的項目。二是可研究將企業(yè)、富裕村莊與貧困村莊結(jié)對，按照一方出資金、出項目、一方出土地、出人力的配套方式運作，到達合作共贏、共謀發(fā)展的目的。
3、促進農(nóng)民增收是做好農(nóng)村工作的根本。農(nóng)村工作說到底是要讓老百姓富裕，提高生活水平。xx鎮(zhèn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是種植業(yè)，風(fēng)險大、收入低。可研究，一是以地肥水美為特色，以大沽河沿岸改造為契機、以毗鄰高速公路出口為優(yōu)勢，因村制宜，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展特色種植、采摘、鄉(xiāng)村旅游和農(nóng)家樂項目。二是作為青島糧蔬主產(chǎn)區(qū)可研究引進農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)，構(gòu)成特色產(chǎn)業(yè)。三是加大財政投入，扶持重點農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)，解決地方品牌各自單打獨斗、知名度低，各類種植基地小打小鬧、形不成影響力的問題。四是開展專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高老百姓的轉(zhuǎn)移就業(yè)本事，為他們就業(yè)、致富創(chuàng)造條件、搭建平臺。
4、對貧困村莊要加大財政轉(zhuǎn)移支付力度。在團體收入薄弱的村莊，基層設(shè)施建設(shè)、村容村貌整治、土地調(diào)劑使用、完成上級任務(wù)等支出基層組織無力投入，需要財政支持，目前的轉(zhuǎn)移支付力度還不夠。以xx鎮(zhèn)為例，全鎮(zhèn)66個村莊，20xx年團體收入在20萬元以上的僅有5個村莊，全鎮(zhèn)財政收入3059萬元，青島市、即墨市兩級轉(zhuǎn)移支付353.26萬元，平均每個村莊轉(zhuǎn)移支付約5.35萬元，那里面包括了村兩委班子成員的工資3-5萬元，余下的部分對于村莊建設(shè)來說杯水車薪。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年xx鎮(zhèn)各村莊僅用于環(huán)境整治的資金就超過500萬元，上級撥付253萬元，其余部分由村莊自籌，不少村莊所以欠債。對這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，應(yīng)加大市財政轉(zhuǎn)移支付力度，同時對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)設(shè)立專項資金，確保群眾能共享社會提高、新農(nóng)村建設(shè)的成果。
5、幫扶工作需要輸血和造血雙管齊下。輸血見效快，老百姓看得見、摸得著，但不可持續(xù)，一旦幫扶單位撤走，村團體又會斷奶斷糧。培育造血功能是解決扶貧問題的關(guān)鍵，是農(nóng)村徹底擺脫貧困的根本出路。所以在實施扶貧項目規(guī)劃和設(shè)計時，應(yīng)適當(dāng)安排和規(guī)劃能促進村莊增收項目，堅持走開發(fā)式扶貧、促進持續(xù)發(fā)展的路子。
一年的掛職工作結(jié)束了，可是農(nóng)村是我永遠的大學(xué)，那里的領(lǐng)導(dǎo)群眾永遠是我的教師，我深深眷戀著這片土地，想念那里的一草一木，牽掛那里的父老鄉(xiāng)親，關(guān)注村莊的發(fā)展。在xx村的工作經(jīng)歷是我人生的寶貴經(jīng)歷，也是我今后更加努力工作的動力。我必須把在基層學(xué)到的吃苦耐勞、真抓實干、勇于克難、甘于奉獻的作風(fēng)和精神帶回到機關(guān)工作中，以不辜負組織上對我的關(guān)懷和培養(yǎng)。
掛職心得體會 篇2
一、掛職學(xué)習(xí)情況：
(一)根據(jù)市局和學(xué)校安排，全面參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動，重點吸收了陳校長的辦學(xué)思想、科研意識、學(xué)習(xí)精神和管理方法，積極參與每周一的例會在總結(jié)中提升自己。
(二)深入課堂調(diào)研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，聽課10節(jié)，對二十四字教學(xué)模式在課堂的運用情況有了深度的了解。
(三)虛心請教：就自己辦學(xué)中的困惑同校長和副校長深度交流，跟隨校長參與學(xué)校管理，我有機會了解校長的處事方式和方法，結(jié)合自己工作實際進行反思，學(xué)到了書本上難以學(xué)到的知識。
(四)參與各種活動：掛職期間正值學(xué)校盟區(qū)活動、運動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動、成果的展示、家長學(xué)校啟動等活動，我有機會全面觀摩整個北洸鄉(xiāng)的教育成果，并學(xué)習(xí)他們的活動模式，收獲頗豐。
(五)在認真研讀教育專著和期刊的基礎(chǔ)上，記培訓(xùn)日志，撰寫心得，把每天的學(xué)習(xí)情況加以記錄。收集、為今后的工作提供參考。同時將上述內(nèi)容上傳至自己的博客，讓同行評價指導(dǎo)，再反思、再成長。
二、感悟北洸教育
文化北洸--歷史悠久、立足本土、文化營造、積淀深厚。
科技北洸--教育發(fā)展、科技先行。依托名校，共同成長。
運動北洸--體育節(jié);組織嚴密、活動豐富、成果顯著。
共進北洸--學(xué)校重視、教師引領(lǐng)、家長積極參與，家校共管，孩子成長。
質(zhì)量北洸--營造氛圍、嚴肅考風(fēng)考績、及時做好質(zhì)量分析，扎實推進教學(xué)質(zhì)量。
三、學(xué)習(xí)體會
1、校長必須要有自己的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想。
辦學(xué)理念是學(xué)?？偟膬r值觀，是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神之源。校長對學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會和學(xué)校實際，讓教師、學(xué)生、家長認可。校長要善于闡述、發(fā)表、宣講學(xué)校的辦學(xué)理念，讓全體教職工理解，讓每一位學(xué)生和家長知曉。并滲透、指導(dǎo)、落實于學(xué)校各項工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X行為和努力目標。
2、校長要重視校園文化建設(shè)，營造精神、文化樂園。
學(xué)校文化建設(shè)應(yīng)根基于學(xué)校，立足于學(xué)校，來自于學(xué)校，營造一種氛圍，切合實際，能調(diào)節(jié)師生情緒，陶冶師生情操，讓師生愿意而且快樂地在學(xué)校工作、學(xué)習(xí)和生活。
3、校長要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。
每個校長都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點是相通的，那就是承認校長的人格在學(xué)校管理中的巨大作用，不斷修身養(yǎng)德，加強情感管理。
總之，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習(xí)的過程，也是我回顧反思與整理的契機，他們在教育教學(xué)管理及教學(xué)實踐中的先進經(jīng)驗和方法，將為我今后的工作起到一定的指導(dǎo)和借鑒作用。我一定將所學(xué)內(nèi)化，結(jié)合我校實際，開創(chuàng)屬于我們的特色，提高整體辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育!
掛職心得體會 篇3
6月19日上午，按照上級的安排，我局領(lǐng)導(dǎo)干部與兄弟單位黨員干部一同參加了“利劍高懸，警鐘長鳴”反腐倡廉教育警示活動展，通過觀看宣傳展板和宣傳片，聽取解說員部分案例介紹，大家深受教育，表示一定要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和名利觀，努力工作，廉潔自律，全心全意為人民服務(wù)。心得體會如下：
一、警鐘長鳴，腐敗誤事誤國誤自己。在廉政教育片《懺悔錄》中，王懷忠等人身為黨的高級干部，接受黨的培養(yǎng)教育多年，政策理論水平不可謂不高，但他們忽視自身思想改造，漠視黨紀國法，為私利享樂濫用職權(quán)，大肆侵吞公款，大肆收受賄賂，不僅把自己的腰包塞滿了，也把家族小集團的腰包塞滿，捎帶著也塞滿了情婦的腰包。貪圖享樂、一擲千金、聲色犬馬、生活糜爛成了生活的全部，入黨時的誓言和“共產(chǎn)黨員”的稱號早已丟到九宵云外，思想的腐朽，行為的墮落導(dǎo)致了國家和人民利益的巨大損失，使國家機關(guān)的公信力受到極大損害，最終把他們自己也送進了高墻大獄，送上了黃泉不歸路。我們應(yīng)牢記片中振聾發(fā)聵的鐘聲，清醒自己的頭腦，腳踏實地走好人生的每一步，切不可因一念之差毀了黨和人民的事業(yè)、家庭團圓和事業(yè)前程，更葬送寶貴的自由和生命。
二、端正思想，勿以惡小而為之。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不被社會上的丑陋現(xiàn)象迷惑自己的雙眼，在權(quán)力、金錢、美色等的考驗面前自警、自重。要不斷加強學(xué)習(xí)，不斷改造世界觀，不斷增強黨性鍛煉，樹立正確的世界觀和堅強的黨性意識，不是一朝一夕或一勞永逸的事情，也不會隨著歲月流逝、黨齡增加、職務(wù)升遷等自然獲得，它需要一輩子的學(xué)習(xí)，既要學(xué)理論，也要學(xué)焦裕祿等先進典型，更要吸取教訓(xùn)。要牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想，從自身做起，力戒貪念。要繃緊“遵紀守法”這根弦，切莫心存僥幸，切記法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。
三、自覺抵制誘惑，增強黨性修養(yǎng)。在當(dāng)前市場經(jīng)濟條件下，人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發(fā)生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，作為共產(chǎn)黨員堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。我們一定要時刻把加強學(xué)習(xí)改造、增強黨性鍛煉作為自己做人做事的頭等大事抓緊抓好，活到老，學(xué)到老，改造到老。時時處處做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
四、加強自我約束，以實際行動反腐倡廉。反腐倡廉工作必須時刻保持自我約束意識。許多腐敗分子，都是因為對自身要求放松造成惡果，提高自我約束意識首先要構(gòu)建正確的權(quán)力觀，做到權(quán)為民所用;其次要提高對自己包括家人的要求，諸多反面事例告訴我們，腐敗最初的根源往往來自家庭的影響;第三就是要努力學(xué)習(xí)，認真接受教育，如果放松學(xué)習(xí)，思想停滯，就會心中失去大局，就容易分不清是非;第四，要在實際行動中提高反腐倡廉的能力，自覺抵制金錢、人情等對自己的影響。
掛職心得體會 篇4
五是其他中心工作落實到位。積極參與鎮(zhèn)計劃生育春秋兩季集中突擊活動，曾在2010年秋季組織帶領(lǐng)一支計生工作隊做好了xx、xx、xx、xx四個管區(qū)的計劃生育秋季突擊活動;多次參與鎮(zhèn)秸稈禁燒工作隊，帶領(lǐng)隊伍加強巡邏、嚴密防控，積極為大氣環(huán)境保護與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全保障做貢獻;認真做好包村工作，按照領(lǐng)導(dǎo)安排與分工，參與村“兩委”換屆指導(dǎo)，確保了xx、xx等10個村的“兩委”換屆順利完成。同時，我在環(huán)境綜合整治、農(nóng)村六大重點工程建設(shè)、湖區(qū)管理等工作方面也做得比較到位、卓有成效。
四、掛職鍛煉工作的幾點心得體會
在兩年的掛職鍛煉中，我的思想素質(zhì)得到了提高，知識和視野得到了開闊，工作能力得到了提升，工作經(jīng)歷得到了豐富，基層服務(wù)意識得到了增強，在各方面都取得了一定的成績。同時，對做好掛職鍛煉工作，我總結(jié)出了以下幾點心得體會：
一要擺正位置，理順關(guān)系。充分認識到掛職干部的地位、任務(wù)和職責(zé)是搞好工作的前提。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，首先要服從鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。個人不應(yīng)有外來客的思想和臨時觀點，要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動性，明確自己的目標和指導(dǎo)思想，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里充分發(fā)揮自己的作用。
二要深入實際，調(diào)查研究。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的同志學(xué)習(xí)，正確處理各方面的關(guān)系是完成工作任務(wù)的保證。虛心向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，了解別人，同時也使別人了解自己;尊重別人，同時也能得到別人尊重。
三要多辦實事、少講空話。不講條件、多做貢獻是對掛職干部的要求。我從思想上、行動上都力求做到不講空話，多做實事，不講條件，多做貢獻，努力把自己融入鄉(xiāng)鎮(zhèn)這個大家庭中去，因而工作中也感到心情舒暢。
四要轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強服務(wù)意識。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作后，我充分體驗了基層工作的辛苦。深深感受到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變機關(guān)職能、為基層服務(wù)的必要性?；叵胱约簭那霸跈C關(guān)里工作，對待基層來辦事的同志有時也會有不熱情、不耐心現(xiàn)象，今后一定要從自身做起，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強為基層服務(wù)的意識。
總之，掛職鍛煉至今雖然只有兩年的時間，但是收獲很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務(wù)意識，且在思想政治素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力、處理復(fù)雜問題能力等方面都有了一定的提高。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)們的賞識和關(guān)心，更離不開同志們的支持和幫助，在今后的工作中我將一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)，立足崗位，多做貢獻，樹立好掛職干部形象，不辜負組織對自己的關(guān)心和培養(yǎng)。
掛職心得體會 篇5
根據(jù)**組織部的安排，第一批機關(guān)干部下派基層鍛煉進入了第三階段。**年**月**日，我們一行5人來到**鎮(zhèn)，按照鎮(zhèn)上的分工安排我被分配到黨政辦公室從事文秘工作。帶著到基層學(xué)習(xí)，實踐，提高自我的態(tài)度，開始了為期6個月掛職鍛煉。下面我就六個月的工作情況作一個總結(jié)：
1，端正態(tài)度，謙虛學(xué)習(xí)
作為一名下派鍛煉的機關(guān)干部，到鎮(zhèn)黨政辦上班后，我始終明確的要求自己要服從安排，擺正位置，牢記掛職鍛煉的任務(wù)和職責(zé)，完成角色的轉(zhuǎn)變，不擺機關(guān)干部架子，把自己當(dāng)成是一個來基層鍛煉學(xué)習(xí)，熟悉基層，了解基層的學(xué)生，從中得到鍛煉和提高。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的6個月里我始終明記這一點，把自己當(dāng)作一名基層的工作人員，為了盡快了解**的基本情況，查閱相關(guān)資料，使我對**鎮(zhèn)情有了一個大概的了解：
**鎮(zhèn)位于**縣北部，地處東經(jīng)**，北緯**之間，土地面積**平方公里，是以**族為主體，**族，**族，**族雜居的山壩兼有半山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，轄區(qū)內(nèi)有9個村民委員會，98個村民小組，111個自然村，轄區(qū)內(nèi)***廠。全鎮(zhèn)總?cè)丝?*人，農(nóng)業(yè)人口**人，占總?cè)丝诘?4.92%，共有耕地**畝，水田**畝，旱地**畝。**年全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值**萬元，工業(yè)生產(chǎn)總值**
萬元，財政總收入**萬元，農(nóng)村經(jīng)濟總收入**萬元，農(nóng)民人均純收入**元，農(nóng)民人均占有糧食**公斤，是個典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
為了充分的了解基層工作，除了對文獻資料及理論的學(xué)習(xí)外，還深入到基層，參與實際工作，了解民情民意，虛心的向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員學(xué)習(xí)，討教，學(xué)習(xí)農(nóng)村基層工作的方式，方法和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)馗扇旱木礃I(yè)精神，創(chuàng)造精神和艱苦樸素的好作風(fēng)。
2，務(wù)實作風(fēng)，扎實工作
掛職鍛煉是培養(yǎng)年輕干部，造就高素質(zhì)干部隊伍的需要，是年輕干部健康成長，豐富基層工作經(jīng)驗，提高解決實際問題能力的需要。
(1)盡職盡責(zé)，做好本職工作。到**后從事文秘工作的我，正遇上繁忙的年頭年尾，總結(jié)，規(guī)劃，考核，會務(wù)等事務(wù)，都需要大量的文字材料，這些都是需要辦公室來完成。鎮(zhèn)黨鎮(zhèn)辦因工作人員工作調(diào)動，工作人員缺乏，無形中加大了辦公室人員的工作量，作為黨政辦秘書的我，始終端正自己的工作作風(fēng)，不計較繁忙的工作壓力，積極的投身到自己的工作中去，參與撰寫材料，材料打印，會務(wù)籌備，會議記錄，大會服務(wù)等工作，發(fā)揮了黨鎮(zhèn)辦公室服務(wù)于鎮(zhèn)黨委，政府中心工作的職能作用。我在鎮(zhèn)辦公室6個月期間參與了“黨代會”，“人代會”，“婦代會”，“農(nóng)，林業(yè)工作會”等會議的材料準備，籌備，記錄
及服務(wù)工作，共撰寫材料十余篇，其中有：講話稿，會議材料，工作簡報，文明單位申報材料，村委會集體經(jīng)濟項目規(guī)劃申報書及項目申報報告等等，盡到了作為一名秘書人員的應(yīng)盡的職責(zé)。
(2)積極主動的參與到鎮(zhèn)上各項工作開展中去。除了做好辦公室的文秘工作外，我還積極主動的參與了鎮(zhèn)上“**節(jié)”，“**年”，“三下鄉(xiāng)”等重大節(jié)慶活動的籌備服務(wù)工作，為各項活動的圓滿完成盡到了自己的義務(wù)。并積極參加鎮(zhèn)上組織各項活動，如職工運動會，工會活動等，融洽了與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的關(guān)系，建立了深厚情誼。
(3)深入實踐，體察民情，熟悉農(nóng)村基層工作。在**期間，鎮(zhèn)上正在開展第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整項目的實施，這正是深入實踐和了解農(nóng)村基層工作的大好契機。雖然我并沒有具體的分配和要求參加到這些工作中去，但為了得到更多的學(xué)習(xí)和實踐的機會，我在做好本職工作的同時，主動的參與到這些工作中去。一是跟隨鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，從鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)哪里學(xué)習(xí)到許多處理農(nóng)村工作事務(wù)的方式，方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);二是隨先教活動指導(dǎo)組下到村委會，村小組，聽取，了解村委會先教活動的開展情況及取得成效，搜集第三批先教育活動開展的情況及取得成果的典型先進事例，并撰寫了2期先教活動情況及典型事例的簡報;三是隨“**”種植工作隊員一起深入到村寨，農(nóng)戶家及田間地頭，向農(nóng)戶開展就“**”種
植產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宣傳動員及種植技術(shù)培訓(xùn)會。通過深入農(nóng)村開展工作，體察民情民意，聽取來自群眾的聲音，使我對農(nóng)民群眾的疾苦和農(nóng)村基層工作有一個深刻的認識和理解。同時，也看到了開展農(nóng)村工作存在的困難和基層工作人員為農(nóng)村工作，農(nóng)民致富所付出的努力。
3，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的幾點收獲及不足
(1)通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，使我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作運轉(zhuǎn)及農(nóng)村基層工作有一定的認識和了解。同時，讓我看到了基層工作與機關(guān)工作的區(qū)別，差異;看到了基層工作人員的艱辛和農(nóng)村工作存在的諸多困難;看到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)?shù)馗扇?，克服困難，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展所呈現(xiàn)出的敬業(yè)精神，創(chuàng)造精神和艱苦樸素的好作風(fēng)。
(2)通過深入農(nóng)村調(diào)查研究和開展工作，使我了解到了農(nóng)民群眾的疾苦，喜怒哀樂和心聲，并從鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員那里，學(xué)到了許多農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和處理農(nóng)村工作事務(wù)的方式，方法，為提高今后參政議政的能力和水平，積累了寶貴的基層工作經(jīng)驗。
(3)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，暴露出了我在理論水平，農(nóng)村工作能力不足的問題。農(nóng)村工作千頭萬緒，每項工作都涉及到黨在農(nóng)村的方針政策，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作處于農(nóng)村工作的第一線，擔(dān)負著組織和帶領(lǐng)干部群眾建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟社會的重任。因此，沒有豐富的理論知識和不熟悉黨在農(nóng)村的方針政策，是難于適應(yīng)農(nóng)村工
作的需要，只有不斷加強理論知識和黨在農(nóng)村的方針政策的學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng)，開闊視野，努力提高自身的工作水平，才能適應(yīng)農(nóng)村工作的需要和創(chuàng)造性的開展工作。
(4)深入基層，深入實踐，調(diào)查研究不夠。雖然在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了6個月，對基層農(nóng)村工作有了一定的了解，但對如何開展農(nóng)村工作和“三農(nóng)”問題的嚴峻性認識不夠深刻，不夠明析，還未形成一個清析的定位，主要原因是理論學(xué)習(xí)不夠，深入到基層參與具體農(nóng)村工作的實踐不夠，對農(nóng)村工作中存在的困難和問題及制約農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展的各種因素，思想，調(diào)察研究不夠。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個月掛職鍛煉期間，從角色轉(zhuǎn)變到深入基層工作，在理論和實踐相結(jié)合的過程中，讓我從中學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗，增長了不少知識。特別通過深入農(nóng)村開展工作，熟悉農(nóng)村工作，體驗農(nóng)民生產(chǎn)生活，體察民情民意，了解群眾疾。使我在基層中得到磨練和提高，分析問題，判斷問題，處理問題的水平有了一定提高。并在實踐中樹立起了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，黨性得到了進一步鍛煉，增強了對黨和人民的事業(yè)的責(zé)任感和使命感。同時也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)廣大干部群眾勤勞致富，為當(dāng)?shù)氐纳鐣?jīng)濟發(fā)展忘我工作，無私奉獻的精神所觸動。在今后的工作實踐中，我還要繼續(xù)努力工作，努力學(xué)習(xí)，開拓進取，不斷完善自己，努力提高自己參政議政的能力和水平，為社會經(jīng)濟的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
掛職心得體會 篇6
月7日至 4月18日，我在上海市徐匯區(qū)愛菊小學(xué)掛職鍛煉。我跟隨二年級教研組長趙老師聽課、上課，期間又逢20xx上海市青年教師語文課堂教學(xué)評比展示活動，觀摩了她們的課堂教學(xué)，頗有感觸。
新課程改革早已在全國范圍內(nèi)廣泛開展，為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，為了能體現(xiàn)新課改的精神，我們在一線的教師可謂費盡心思。課堂上，或小組交流，或質(zhì)疑問難、或探究，經(jīng)?？吹降氖?，“請你用自己喜歡的方式讀一讀”、“選擇你最感興趣的內(nèi)容來學(xué)一學(xué)”、甚至于我們的教師為了幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生在課堂上通過表演、繪畫、唱歌或做科學(xué)小實驗來體驗。一時間，我們的語文教學(xué)似乎百花盛開、一派欣欣向榮的景象。但當(dāng)我們靜下心來細細思考時，我們又很困惑，現(xiàn)在的語文課到底怎么上。懷著這樣的心情，我來到了上海，中國的大都市，在沒來之前，我就知道上海的教科書不一樣，上海的課文很多。那么上海的語文課到底是怎么上的，我很好奇，聽了12節(jié)上海青年教師課堂教學(xué)展示課及4節(jié)帶教老師的課，令我初窺了上海語文教學(xué)的一角，但僅僅是這一角，讓我有了很多話要說：上海的語文教材，一個學(xué)期學(xué)生要學(xué)近60篇課文，這使得上海語文課堂講究效率，重點突出，主次分明，扎扎實實，使得課堂中只能圍繞教材來做文章，只能圍繞語文來做文章，于是乎這樣的語文課更像語文課，這樣的語文課充滿“語文味”：縱觀這十幾節(jié)課，每節(jié)課的導(dǎo)入都開門見山，直接進入課文，并能有助于學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。這十幾節(jié)課，每一節(jié)課都體現(xiàn)了語文教學(xué)中的以讀代講，讀中體悟，讀中收獲。各種朗讀的形式，讓學(xué)生在充分的讀中了解，在充分的讀中感受，在充分的讀中體悟。觀摩這些課時，我們也發(fā)現(xiàn)了寫作教學(xué)隨處可見，我們充分感受到了讀寫結(jié)合的實效性。
上海優(yōu)秀老師的課，充分展示了上海的教學(xué)水平，讓我真切地感受到了他們的教學(xué)確實走在了教改的前沿。短短的35分鐘也盡顯了大都市的快節(jié)奏，令人耳目一新，也讓我覺得自己如那井底之蛙忽然看到了廣闊的天空，受益非淺，不虛此行。
除了教學(xué)，讓我印象深刻的還有學(xué)生的常規(guī)。
1、師生間的問好是那樣有禮。
愛菊小學(xué)是一所藝術(shù)特色學(xué)校，這里的孩子個個充滿靈氣，而且活潑、大方，特別懂禮貌。不管是在校門口、或是走廊上也或是教室里，遇見老師或客人，總畢恭畢敬地敬禮問好，個個都是那樣有禮。這樣好的常規(guī)，與學(xué)校良好的校風(fēng)，教師不斷地訓(xùn)練是密切相關(guān)的，但做到這樣的境界，我還是第一次看到，這讓我感到驚訝!
2、起立發(fā)言聲音是那樣響亮。
作為一名低年級的老師，在課堂上不斷地鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，自認為在這一點上做得不錯，但觀摩了上海老師的課堂，讓我明白，幾個幾十個學(xué)生大膽發(fā)言還不夠，全班學(xué)生大膽發(fā)言，聲音響亮，這是每一位語文教師在自己的課堂當(dāng)中應(yīng)該追求的。
3、學(xué)生評價是那樣干脆。
新課程強調(diào)評價方式的多樣化，在平時自己的上課中，也比較注重學(xué)生之間的相互評價，可評價往往只注重形式，實效性并不大。帶教趙老師的課上，學(xué)生的即干脆又富有實效性讓我受益匪淺。
4、整堂課中，學(xué)生是那樣守紀。
小學(xué)生比較好動，一節(jié)課當(dāng)中注意力不會非常集中，可我實習(xí)的愛菊小學(xué)二(5)班學(xué)生一節(jié)課當(dāng)中紀律都是非常好的，似乎個個學(xué)生都像小軍人一樣，經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練。學(xué)生的行為達到這樣的程度真的讓我感到非常羨慕。
4月17日上午第二節(jié)，我給上海的孩子們上課了，課題是《最后的玉米》。學(xué)生的課前預(yù)習(xí)能力很強，已掃清字詞障礙，讀通課文了，所以我揭題后直接進入課文的感悟研讀，學(xué)生的閱讀能力已較強，因此一堂課很輕松地上下來了。課后，趙老師給我作了評課。通過上課實踐，更深地感受自身在教學(xué)上跟上海老師的差距，同時也明白了以后要努力的方向：一切從學(xué)生出發(fā)。
總之，此番掛職鍛煉，對我的教學(xué)理念產(chǎn)生了很大的沖擊，對我的教學(xué)行為也產(chǎn)生了積極的影響，受益非淺。
掛職心得體會 篇7
這是我職業(yè)生涯中的第二次掛職鍛煉。第一次是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那時我的身份是一名普通的黨校教師，掛任辦事處副主任，掛職時的主要任務(wù)是在一個新建的開發(fā)區(qū)處理拆遷事務(wù);這次是在市信訪局，這時我的身份是一名所謂的縣處級干部，掛任信訪督查專員，主要任務(wù)是在市群眾來訪接待服務(wù)中心接待來訪群眾。在一個干部的成長過程中，能有這么兩次經(jīng)歷，我倍覺幸運。今在此記錄下在信訪局掛職后的幾許思考，是為感謝多年來組織的培養(yǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)同志們的信任和支持。
感想之一：實踐鍛煉是提升能力的最好課堂。在接到組織安排我去信訪局掛職鍛煉的通知時，我就在想去信訪局做什么和怎么做的問題。實事求是地講，作為一個人們所謂的“三門”干部，我第一次去鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，更多的是基于一種未知的新鮮，那時懷抱的就一個去試試的心態(tài)，無知無畏，還帶著些干事業(yè)的豪氣。這一次，雖然對信訪工作有所知無所畏，但對自己做群眾工作的能力還是心中無底。一方面是當(dāng)前社會矛盾多發(fā)，自己的政策水平不夠;另一方面是擔(dān)心自己的偶爾急躁脾氣會敗事有余。然而，到信訪局后，隨著對信訪工作程序和方法的逐步了解及熟悉，我發(fā)現(xiàn)信訪工作并不像想象的那么難。我的經(jīng)驗是：真誠地聽，關(guān)心地問，細心地答，務(wù)實地辦!在信訪局掛職鍛煉的日子里，我深深感受到，有時真誠地聽和關(guān)心地問比細心地答更重要，雖說來上訪的群眾每個人都是沖著有個滿意的答而來的。在細心地答方面，吃透政策精神最為重要。而吃透政策精神，一是要自己要吃透，二是要幫上訪的群眾吃透。政策的背后是利益。要善于站在政策出臺時的格局上，超越利益講政策，既要歷史地看，又要發(fā)展地看。在接訪實踐中，在對待有些養(yǎng)老保險問題、醫(yī)療保險問題、土地補償問題等，我都曾這么運用過，并得到了上訪群眾的理解和認可。在務(wù)實地辦上，我的體會是一定不要推!能現(xiàn)場解決的，現(xiàn)場辦;不能現(xiàn)場辦的，也要現(xiàn)場幫上訪的群眾和解決問題的責(zé)任方聯(lián)絡(luò)一下，一是起督辦的作用，二是給上訪的群眾一種心理安慰。所以，有了這次歷練，我想說，新事物新問題面前，不要怕!實踐鍛煉是提升能力的最好課堂，因為那里有最好的老師——群眾!
感想之二：群眾路線是做好工作的最大法寶。群眾路線是我黨的基本的工作方法。這話我們大會小會的常在講，我不知道別人是怎樣理解的和具體在實踐中運用的。在我看來，群眾路線就是：一、不要去為群眾自做主張，先聽群眾說;二、不要隱瞞群眾事實真相，如實告知群眾;三、不要欺騙群眾，要和群眾一起想辦法;四、要教育群眾，政府不是萬能的。萬能的政府是靠不住的。五、問題或困難面前出主意、拿措施一定要聽群眾的意見。要順應(yīng)人民的新期待!這提法特好!我想這可以也應(yīng)該理解為新時期群眾路線的新表述。有群眾擁護，領(lǐng)導(dǎo)才是領(lǐng)導(dǎo);沒群眾擁護的領(lǐng)導(dǎo)是瞎導(dǎo)!生活只有落實到柴米油鹽醬醋茶的層面才是真實的。而工作只有落實到群眾的生活境遇層面才是靠得住的。
感想之三：信訪是檢驗民生問題的最佳窗口。沒有人可以否認中國改革開放取得的成績，亦如我們不可否認現(xiàn)在的中國確實還存在許多問題一樣。記得鄧小平同志曾說過：發(fā)展起來的問題不會比沒發(fā)展的問題少!所以在我看來，如何如何讓更多的群眾分享改革的成果，如何更有實效的惠及民生，信訪絕對是個最佳窗口。在這里，我們可以看到宏觀政策在基層實踐的點滴“不適”;在這里，我們可以發(fā)現(xiàn)普惠措施背后的偶爾“例外”;在這里，我們還能見識到生活中我們不愿或不曾遭遇的“疾苦”;在這里，我們還能聽到遠在樓堂所不可聞到的智慧“高見”。曾有一段時間，在媒體上見到一些單位或部門在實行首長接訪日，不知這好的制度咋就是沒好好的堅持下來。
掛職心得體會 篇8
20xx年，對每一個中國人來說都是一個不同尋常的年份，在舉國哀痛的汶川大地震中、在奧運圣火熊熊燃起之時，在祖國改革開放三十年的成果競相綻現(xiàn)的日子里，人們無不為一個民族博大的愛而感動，無不為一個國家的強盛壯大而自豪，我——一個來自于阿克蘇XX縣的掛職干部巴哈爾古麗。托乎提同樣內(nèi)心感概萬千，不僅因為如此，還在于在這一年里，我和其他XX市34名干部有幸受組織上的選派到北疆農(nóng)六師掛職，從草長鶯飛的三月到白雪皚皚的冬季，在近一年的掛職生活里，我學(xué)習(xí)著、鍛煉著、收獲著、成長著。
今天，非常感謝阿克蘇組織部給我這次難得的演講機會，能與大家一起交流，我演講的題目是《我掛職，我快樂》。
還記得那個三月的早晨，當(dāng)我得知被選派到北疆掛職時，當(dāng)我坐上北上的列車時，心里既興奮又徘徊，興奮的是自己剛剛走上社會就獲得了這樣寶貴的機會加強學(xué)習(xí)和鍛煉；徘徊的是“我去的地方怎么樣？我剛出大學(xué)校門不久，能適應(yīng)新環(huán)境嗎？能實現(xiàn)上級組織“三個提高”和“五個滿意”的目標嗎？掛職中我該怎么做，怎樣才能塑造好掛職干部的良好形象？一系列的問題讓我想了很多，心情復(fù)雜。但是當(dāng)我走進農(nóng)六師共青團農(nóng)場，走進了場黨委給我們準備好的宿舍，一路上纏繞著我的煩憂全部消失了。宿舍完備的設(shè)施，同事和職工那一張張熱情的面孔，讓我感覺到了民族大家庭的溫暖。
民間有這么一句話：不經(jīng)一事，不長一智。掛職原本就是一個讓我們深入北疆、深入兵團，跳出南疆看南疆的一次好機會；掛職不是一種榮譽，鍍金，也不是享受，而是學(xué)習(xí)、鍛煉和一種責(zé)任。
通過近一年的掛職鍛煉，我首先深刻體會到了的是“掛職”這兩個字中隱含著的責(zé)任和義務(wù)。也許是剛出校門的緣故，我曾一直不明白，南疆那么缺少人才，國家為什么每年還花很多錢，選派南疆干部到北疆掛職呢？現(xiàn)在，一年的掛職生活教育了我們怎樣去做人，怎么磨練自己的意志，同時也讓我徹底清楚了，南疆基層干部到經(jīng)濟相對發(fā)達的地區(qū)掛職鍛煉是多么重要，掛職掛好了不僅可以促進南疆鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的漢語水平、整體素質(zhì)的提高，而且更有利南疆地區(qū)的民族團結(jié)和政治穩(wěn)定，促進經(jīng)濟社會全面發(fā)展。因此，作為掛職干部，一定要倍加珍惜這樣的機會，倍加珍惜這有限的兩年時間，在加強政治理論、實踐鍛煉的同時尤其要加強漢語的學(xué)習(xí)，有句話講：學(xué)會漢語走遍中國，學(xué)會英語走遍世界。對南疆基層少數(shù)民族干部來說，漢語不熟練是不行的，不懂漢語就意味著不能吃透上級政策，不能廣泛接受新鮮事物、掌握新知識，也就不能適應(yīng)時代的潮流，不能更好地為職工群眾服務(wù)。
掛職以來，在學(xué)習(xí)鍛煉的過程中，一股來自于農(nóng)場黨委班子和干部職工身上團結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神時時觸動著我，這個單位曾經(jīng)因為班子渙散等原因一度處于低谷，經(jīng)濟裹足不前，社會發(fā)展落后，被視為“上級不想來、人才引不來、資金要不來”的“三不要”單位，然而，當(dāng)下已是今非昔比了，過去的農(nóng)場面貌已經(jīng)煥然一新，兵團級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)項目已然落地實施，疆內(nèi)外各地的大中專畢業(yè)生也紛至沓來，僅近兩年已引進30余人。這就是團結(jié)的力量，團結(jié)帶來的新變化。由此，我從中得到啟迪：無論是一個單位的發(fā)展，還是個人的進步，都要搞好團結(jié)，尤其是在南疆少數(shù)民族聚集的地方，一定要加強民族之間的團結(jié)，共創(chuàng)民族之間的和諧，只有這樣，才能闊步向前，咱們才能早日過上小康生活。
在農(nóng)六師共青團農(nóng)場，我還感到了南北疆兩地間的差異，新疆解放以后各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，但是新疆南北的發(fā)展一直不太平衡，我們南疆也和北疆一樣資源豐富，同樣享受改革開放的政策，民風(fēng)淳樸，農(nóng)民吃苦耐勞，廣大干部為南疆的社會經(jīng)濟、社會治安方面做了很多工作，也付出了很多努力，但是實際成果為什么有的就不如北疆的，我想主要原因還在于我們南疆部分干部還存在安于現(xiàn)狀、工作被動的現(xiàn)象，思想觀念比較保守、創(chuàng)新精神還不夠、市場意識滯后；還在于有些農(nóng)民文化素質(zhì)較低、接受新鮮事物較慢，法律意識較淡薄……，這些都直接阻礙了南疆經(jīng)濟的快速發(fā)展，在社會主義發(fā)展的新時期，我們南疆的干部和農(nóng)民的確都需要多走出去，更新更新思想、轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變觀念。選派干部異地掛職無疑是一個加強交流的好方式，作為一名南疆的少數(shù)掛職干部一定要牢記組織賦予的任務(wù)，努力通過掛職機會學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗、先進科學(xué)技術(shù)，不斷增進與兵團、與其他地區(qū)深厚的感情和友誼，并以此廣泛宣傳南疆的自然資源、人文環(huán)境、風(fēng)土人情和招商引資項目及優(yōu)惠政策，努力打造美麗阿克蘇。
總而言之，到共青團農(nóng)場掛職鍛煉讓我開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，增長了才干。這也讓我下定決心，在今后的掛職鍛煉當(dāng)中，繼續(xù)嚴格要求自己，堅持不懈地加強學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，保證圓滿的完成掛職培訓(xùn)任務(wù)，真正把自己打造成為一名德才兼?zhèn)涞膰腋刹浚厝ズ鬄榧亦l(xiāng)經(jīng)濟和各項社會事業(yè)的發(fā)展做出自己最大的貢獻。
掛職心得體會 篇9
城鄉(xiāng)清潔工程總結(jié)
今年以來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位的緊密協(xié)作配合下，通過全區(qū)廣大干部職工的共同努力，轄區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況得到明顯改善，群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識和文明素質(zhì)有了較大的提高，各項長效管理機制逐步完善，“城鄉(xiāng)清潔工程”日漸深入人心，得到廣大市民肯定和好評，一年來工作具體總結(jié)如下：
開展“城鄉(xiāng)清潔工程”是一項復(fù)雜和系統(tǒng)工程，必須加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，狠抓落實。今年我區(qū)繼續(xù)堅持“一把手”負責(zé)制，把“城鄉(xiāng)清潔工程”作為“一把手”工程，擺上重要議事日程，及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組工作機構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部署工作，精心組織，及時研究解決工作中的重大問題，強化屬地管理，上下聯(lián)動，堅持落實掛鉤點單位和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系社區(qū)（村）實施“城鄉(xiāng)清潔工程”制度，形成黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門負責(zé)主抓，其他部門密切配合，全社會共同參與的.格局。各鎮(zhèn)（辦）層層細化工作，劃分責(zé)任區(qū)，逐級落實，明確轄區(qū)各路段小街小巷清潔責(zé)任，堅持每周五開展責(zé)任區(qū)內(nèi)衛(wèi)生整治活動，并要把開展工作定期向區(qū)清潔辦匯報。
二、精心組織，突出重點，切實抓好“城鄉(xiāng)清潔工程”
實施“城鄉(xiāng)清潔工程”是一項長期性工作，今天市容環(huán)境管理干凈，明天不一定干凈，因此要持之以恒，長期堅持。必須建立長效、規(guī)范、高效的管理機制，以制度管人、管事，通過制度規(guī)范和推動工作，為此我區(qū)制訂行政首長巡查制度、督察制度，“門前三包”制度，星期五大搞衛(wèi)生清潔，24小時向社會公開投訴制度等。通過健全各項制度推動各項工作的開展。據(jù)統(tǒng)計，到目前為止，我辦向全區(qū)各有關(guān)單位發(fā)放整治市容環(huán)境文件、方案等通知將近xxx份，行政首長巡查xxx次，處理問題xxx件；落實日常督察xxx次，發(fā)出整改通知書xxx份，限期整改好xxx件；接到群眾投訴xxx件，已處理xxx件；開展突擊整治xxx次，清理衛(wèi)生死角xxx個，垃圾xx萬噸，拆除違章建筑xxx處（間），共xxx平方米，清理不規(guī)則大型廣告牌xx塊，清理小廣告xxx張，整頓施工亂象xxx起，區(qū)財政投入xxx萬元，帶動各鎮(zhèn)（辦）及有關(guān)單位投入超過xx萬元。
三、加強督查，嚴格問責(zé)
為了進一步健全區(qū)、鎮(zhèn)（辦）、社區(qū)（村）三級督查網(wǎng)絡(luò)作用，我區(qū)繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)巡查、自行車巡查隊、紅袖章巡查員等制度，對全區(qū)實施“城鄉(xiāng)清潔工程”進行全方位監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，定期復(fù)核，及時通報，限時不能整改好的，要進行曝光通報，并將曝光相片放到xxx區(qū)政府大院內(nèi)供領(lǐng)導(dǎo)干部察看，對連續(xù)曝光二次以上不整改的，要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員進行問責(zé)和追究責(zé)任，從而使“城鄉(xiāng)清潔工程”管理水平得到進一步提高。
一年來，盡管我區(qū)做好大量工作，但“五亂”現(xiàn)象還有時出現(xiàn)反彈化現(xiàn)象，特別是小廣告亂張貼難處理問題、清運和清掃不協(xié)調(diào)問題、“城中村”內(nèi)垃圾清運難問題、()交叉重復(fù)多頭管理造成管理不到位等問題。為此我區(qū)專門召開xxx年市容環(huán)境衛(wèi)生整治工作座談會，邀請市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)有關(guān)部門、單位領(lǐng)導(dǎo)及各界有關(guān)人士，共同商量探討城市環(huán)境衛(wèi)生管理問題，為了達到如期效果，xxx年工作計劃如下：一是加強領(lǐng)導(dǎo)，理順管理體制；二進制是建立健全各項長效管理機制；三是加強巡查、監(jiān)督和曝光力度，強化整改措施，對曝光二次以上仍未整改的，要進行問責(zé)和追究責(zé)任；四是加大投入，改善市政設(shè)施和環(huán)衛(wèi)設(shè)施，提高管理水平；五是對xxx路以西的保潔地段實際市場化管理，并協(xié)調(diào)市有關(guān)部門制訂好監(jiān)管機制，獎罰制度，促使市場保潔管理工作更加到位，上一個檔次。
掛職心得體會 篇10
非常榮幸我參加了這次的掛職培訓(xùn)，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會。從三月二十四日到達青島，進行了為期一個星期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在這一周里里，我一直感動于帶隊領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、感動于家人和同事的支持、感動于同行學(xué)員間的相互關(guān)照。當(dāng)我把學(xué)到的知識和理念裝滿頭腦，把資料和書籍裝滿背包，把友誼和情感裝滿心窩時，我才發(fā)現(xiàn)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說意義有多么重大和深遠。
這一個星期里，我們參加青島實驗中學(xué)組織的各種活動，五天觀摩了10位老師的12節(jié)課；參觀了初一12個班級的選修課場景；旁聽了學(xué)校每周一次的辦公會；學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我也同時在梳理這段時間的收獲和感受，就將這次感受最深的地方，從四個方面進行匯報，與大家進行交流：一是感受青島的城市文化；二是感受青島實驗中學(xué)的文化建設(shè)；三是感受實驗中學(xué)的學(xué)校管理，四是感受實驗中學(xué)的課堂教學(xué)和管理。
一、感受青島的城市文化。
xx月xx日，我們一行xx人顛簸了xx個小時到達青島市，進入海城，典型的海洋氣候就帶給我們的一種清爽宜人的感覺，這座美麗的海上城市，處處煥發(fā)著現(xiàn)代文明城市的青春和魅力，因為路生，一路上又是地圖又是導(dǎo)航的轉(zhuǎn)圈行駛了一個多小時的路程，終于到了李老師家里――琴島教師成長工作室，工作室為兩室一廳，裝修簡單，家具也簡單，每個臥室都擺放著3張上下鋪的床，供住宿，客廳只有一個書架、幾套學(xué)生用的桌凳以及小黑板，墻上貼著“讓愛滿人間”等為主題的空白墻報，問了李老師才知道原來房子里的東西，包括被褥等都是別人捐的，琴島教師成長工作室是個慈善公益事業(yè)，房子是李老師自己的，免費拿出來讓學(xué)員住。
接著李老師召集我們八人召開了座談會，并向我們講述她的經(jīng)歷，她幸福的家庭生活、以及她創(chuàng)辦“琴島教師成長工作室”的艱辛，還講述她對善的教育、愛的教育的體會，讓我們從她的身上體會到了做教師的幸福，讓我們體會到了何為人間大愛，李老師的如何相信愛、傳遞愛。，也讓我們進行了一次深刻的反思，我們對學(xué)生做的夠不夠，以后如何去對待孩子？聽完李老師的話，感覺雖然住宿環(huán)境艱苦點，但仍為李老師的精神所感動，為李老師的善良所折服，讓我們不禁聯(lián)想到青島“微塵”公益行動人的熱情善良，同時也對這次培訓(xùn)充滿了期待。從李老師身上讓我們對青島有了第一印象――感動。
第二天早上出門，青島電梯的“快節(jié)奏”，也讓我們冷不防的驚訝。再次觀察這個城市，感觸最深的就是街道干凈整潔，秩序有序。其次，不得不說的就是青島的公交車文化。青島是著名的海濱城市，各種交通運輸四通八達，而公交車呢，是青島人最主要的交通工具之一。很多上班族趕公交車的場景也是很壯觀的，可謂人群如潮。在車上時，可能是受青島的地形影響，總是感覺公交車像風(fēng)馳電掣一樣，每個人都牢牢抓住扶手，總是怕一個轉(zhuǎn)彎就甩了出去。車到站后，人們就很快就沖出車門，需要繼續(xù)轉(zhuǎn)線再坐其他公交車的人們，要么原地等候，要么快步走向附近的站牌，在青島的這些天，我們就像是青島的普通上班族一樣，一起感受著他們的公交車文化，感受它們的快節(jié)奏。
二、青島實驗中學(xué)的文化建設(shè)。
走進青島實驗中學(xué)，感受最深的就是校園里處處散發(fā)著文化的芳香。學(xué)校的校園文化建設(shè)，可以說是不拘一格，個性化特色明顯：首先，充分利用了教室外墻和校園宣傳板，把這些陣地變?yōu)閷W(xué)生個性，班級特色和學(xué)校文化的展示平臺。其次，每個樓層都設(shè)置了電子觸摸平板，通過觀看宣傳視頻，學(xué)生可以及時準確的了解學(xué)校的最新情況；此外，樓道里還設(shè)置了書架，擺放了科普勵志類的書籍，使學(xué)生走在樓道時，就仿佛置身于知識的海洋，這樣的文化氛圍，讓學(xué)生沒有不學(xué)習(xí)的理由。
再次，青島實驗中學(xué)的專業(yè)特長選修課活動還極大豐富了學(xué)生的課余生活，在形式上，學(xué)校和校外文藝特長培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)盟，家委會出資聘請專業(yè)外教，盡最大可能的讓學(xué)生培養(yǎng)興趣特長，獲得更多機會登臺展示，在內(nèi)容上，開設(shè)了多門選修課：管弦樂隊，海量閱讀，演講會（英語、德語和韓語）、繪畫、書法、舞蹈、科技，播音等。“巧立名目，讓每個孩子都有成名的機會?！币虿氖┙淘谟胖袑W(xué)可以說是得到了非常深入的貫徹。這樣學(xué)生都有自己的專長，也提升了對文化課的學(xué)習(xí)積極性。
再來說說青島的老師，青島教師給我的總體印象形容一下就是，淡淡的如茉莉般的雅致，老師的著裝樸素整潔，淡妝宜人，落落大方，教態(tài)更是和藹可親，總是面帶微笑，課堂氣氛也非常融洽。同時，實驗的老師也是辛苦的，每天中午領(lǐng)著學(xué)生一起用餐，餐后一起再打掃衛(wèi)生，沒有午休，而是利用中午的時間給學(xué)生答疑、個別輔導(dǎo)、到外面活動等等，并且這些都算做正常的工作量。
尤其說一下班主任老師，所有學(xué)校的班主任都很累，實驗中學(xué)的班主任也不例外，他們每天上午比學(xué)生來的早，下午比學(xué)生走的晚，除此之外，學(xué)校的課程安排是上午四節(jié)課，下午三節(jié)課，外加一個小時的活動課（4：20―――5：20），其中活動課的安排完全由班主任決定并靠班，一些初一班級，第三節(jié)課后就可以直接放學(xué)回家，而有些班級（尤其是初二初三年級）則會在班主任的安排下上課，進行分層次、專項的學(xué)科補課。欣慰的是，青島實驗中學(xué)會在學(xué)年的第二個學(xué)期舉辦“班主任節(jié)”，歷時一個月，期間會搞一些增進班主任與學(xué)生感情的活動，如：“我的教育故事”班主任征文，“班主任，我們愛你”學(xué)生征文等活動。
最后說說青島的學(xué)生，感觸最深的是，他們的文明禮儀和德育管理的程度都很高。無論走在校園的哪一個角落，都讓我們對這所學(xué)校學(xué)生的文明禮儀程度發(fā)出贊嘆：迎面走來的學(xué)生都會非常真誠地主動向我們問好，和我們交流也是落落大方，禮貌謙和，學(xué)生在課堂上從不大聲喊、大聲嚷，非常有序，舒緩有度，猶如小橋流水一般，老師說話是這樣的，學(xué)生也是這樣的，讓聽課的人感覺很舒服。一節(jié)課下來老師教的輕松，學(xué)生學(xué)的也扎實。其次，學(xué)校的德育管理也很到位。我們曾經(jīng)幾次看到這樣的'場景：課間操以及課間活動井然有序，并且課間操結(jié)束后，操場上仍然保持了原來的干凈整潔；學(xué)生中午放學(xué)排隊領(lǐng)餐盒，沒有亂擁亂擠的現(xiàn)象；午餐后，初一年級的孩子們，在沒有任何人的督促下，也會主動把餐具整齊地擺放在餐具箱中，當(dāng)有的孩子沒有擺放整齊時，旁邊的孩子就伸手幫忙，然后一同回到教室中；中午自由活動時，或是做有趣有意義的游戲和運動，或是在書架旁讀書，而不是打打鬧鬧；中午自習(xí)時，在沒有老師的情況下，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛依舊濃郁，課堂秩序井然，紀律良好。
三、感受青島實驗中學(xué)的學(xué)校管理。
青島實驗中學(xué)，校長馬林常說一句話：“剛性的制度，彈性的管理。”在學(xué)校管理上，不管是對老師還是對學(xué)生，實驗中學(xué)一直都在踐行一個大家都很難相信的詞語：寬松。從“寬松式管理”中貫徹“人性化原則”，從“人性化原則”中實現(xiàn)“人本立校，快樂育才”的目標。
在對教師的管理上，一方面，他們有非常嚴格的考勤制度，卻很少查勤。老師有事要處理，只要當(dāng)天學(xué)校工作全部完成，就可以和本科的教研組長請假半天，并且不會對考勤、績效等產(chǎn)生任何影響。因為領(lǐng)導(dǎo)班子們相信，如果老師有事卻因為必須要坐班而不能處理，那么心情肯定會不好，這樣會直接導(dǎo)致上課質(zhì)量的下降，師生關(guān)系的緊張等，而反過來，老師們在這一方面沒有太大的束縛，在學(xué)校中就會一心撲在工作上，反而會事半功倍。
老師們也非常自覺，幾乎沒有遲到現(xiàn)象。當(dāng)了解到這些，我也就不再納悶，為什么我見到的每位老師都聲音親切溫柔，面帶微笑，和學(xué)生們相處的都非常融洽；另一方面，在績效考核上，學(xué)校注重的是對一個年級中每個學(xué)科團體的考核而并非是個人。每次期末考試，育才中學(xué)會把學(xué)校的成績和全市其他（固定）學(xué)校的成績進行對比，如果哪個年級、哪科成績好，那么就會獎勵這個年級這個學(xué)科所有的老師。這種績效考核制度，很大程度上避免了教師們的內(nèi)部斗爭，反而同一組的教師會在這種機制下團結(jié)在一起，一致對外。這種制度的貫徹，使得實驗中學(xué)的教師隊伍雖然經(jīng)過幾次大的變動，但是師風(fēng)一直非常好，老師之間相處融洽、團結(jié)一條心。