小編在眾多資料中精選了最好的為大家推出了這篇“畢業(yè)紀念冊策劃書”，這篇文章旨在為您提供一些實用的技巧和建議希望您會從中受益。策劃書可以明確企業(yè)經(jīng)營的目標，策劃書要給策劃方看，還要給上級領導或者贊助商看。寫好策劃案就是幫助我們減少決策成本，按需求進行分配，制定好策劃書，能夠幫助我們認清自己。
畢業(yè)紀念冊策劃書 篇1
“難忘小學生活”分成“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。綜合性學習要以學生自己的活動為主。
“成長足跡”板塊可以以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。為了制作好“班級紀念冊”，可以做以下幾件事：（1）讀“閱讀材料”中的文章。（2）回憶和說說自己成長的故事，共同尋找班級“成長的足跡”。（3）搜集個人和集體“成長的足跡”，寫寫小學生活中難忘的人和事。最后制作成班級紀念冊?！耙酪老e”板塊可以有選擇地開展下面的活動：（1）為老師和同學寫臨別贈言。（2）為母校做點事，留作紀念。（3）舉行一次畢業(yè)聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會上回憶成長經(jīng)歷，表達惜別之情，互相贈言。
（一）基本思路
本次綜合性學習與以往的綜合性學習單元相比，學生自主活動的比重更大。在這次綜合性學習中，教師既要引領學生回憶小學生活，學會表達情感，學會感恩，又要通過活動來培養(yǎng)學生的合作精神和組織、策劃能力。大致可以采用這樣的流程：
1．瀏覽本組教材，討論和制訂活動計劃。（1課時）
主要包括：
1）閱讀單元#策劃#導語，聯(lián)系實際，激發(fā)開展綜合性學習的興趣。
（2）閱讀“活動建議”，明確可以開展哪些活動。
（3）瀏覽“閱讀材料”，了解可以參考哪些材料。
（4）根據(jù)“活動建議”和學校的實際情況，確定開展哪些活動。制訂和交流活動計劃。
2．“成長足跡”板塊，可以以制作“班級紀念冊”為中心開展活動。（6~7課時加課外時間）
（1）閱讀《難忘的啟蒙》《老師領進門》《新來的王老師》和《忘不了的笑聲》《作文上的紅雙圈》，感受作者對小學生活的深厚感情，學習作者是怎么表達這種情感的。
（2）回憶小學生活，寫寫自己難忘的老師和同學、難忘的校園生活、難忘的一節(jié)課或難忘的一次活動等。
（3）和同學一起暢談自己的成長故事，共同尋找班級“成長的足跡”，搜集材料。
（4）同學合作，制作班級紀念冊。
3“依依惜別”板塊，可以有選擇地開展活動。
（1）寫臨別贈言，送上真情與祝福。也可以寫好臨別贈言，在班級聯(lián)歡會上相互贈送。
（2）在離校之前為母校做點事，如，為學校圖書館修補圖書，為校園里的花草樹木澆水培土，修理課桌椅等；以小組或班級為單位寫倡議書、建議書。
（3）策劃一臺畢業(yè)聯(lián)歡會，排練節(jié)目，進行聯(lián)歡。
這次綜合性學習要把每一個人都吸納到活動中來。活動的形式可以多樣，個人、小組、全班穿插進行。集體活動要分工合作，使每個學生得到鍛煉，在活動中培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調和實施的能力。
畢業(yè)紀念冊策劃書 篇2
一、活動主題
記錄成長足跡，珍藏美好童年
二、活動意義
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過制作精美而有意義的畢業(yè)紀念冊來記錄小學六年的學習生活，是同學們美好記憶的保存，更是師生情、同學情、母校情的體現(xiàn)。
三、活動時間
20xx年6月1目至6月25日
四、封面設計
面向全體同學征集，截止時間為6月20日。由全體同學和老師共同評選出最佳封面設計。
五、紀念冊內容
1。序言
邀請班主任老師寫序言。
2。母校掠影
母校全景照片，附文字簡介。
3。恩師寄語
任課老師的生活近照+老師寄語。
4。集體成長
班級簡介
配一至六年級各階段的集體照
5。學生檔案
一寸白底照片+文字說明
6。班級榮譽
榮譽清單
配備榮譽證書圖片掃描件
7。成長回憶
配置一至六年級參加學校的各類主題活動照片，以及家委會組織的集體活動照片等
8。簽名墻
留置出空白頁，由老師和同學在上面簽名，留下曾經(jīng)熟悉的字跡，見字如見人。
畢業(yè)紀念冊策劃書 篇3
四年的時間轉瞬即逝，作為湖北民族學院的莘莘學子，畢業(yè)生們用辛勞一次又一次的在民院的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在畢業(yè)之際，為營造祥和溫暖的畢業(yè)氛圍，展現(xiàn)我校學生青春、陽光的美好形象，強化畢業(yè)生對母校的情感，我院特開展第二屆“青春紀念冊·我在民院的那些日子”的畢業(yè)生照片征集展。舉辦這次照片展覽不僅僅是一種青春的展示，更是對母校時光的懷念和美好未來的憧憬。
一、活動主題 “青春紀念冊·我在民院的那些日子”
二、活動時間
20xx年5月27日-6月中旬
三、活動對象
全校畢業(yè)生
四、活動目的
1、增強畢業(yè)生愛校觀念，體現(xiàn)我校畢業(yè)生青春、陽光風采。展現(xiàn)畢業(yè)生在大學的生活景象。
2、延續(xù)我校大學生健康向上的傳統(tǒng)，營造文明和諧的文化氛圍，傳承我?！安W博愛、立人達人”的校訓。
五、活動過程策劃
1、前期準備：
（1）在照片展出之前，向學校黨宣部申請借用大學生廣場，獲得其批準后在進行場地布置。
（2）由我院宣語部向各兄弟學院發(fā)布畢業(yè)生照片征集的活動策劃，真誠委托各二級學院同仁幫助宣傳征集并利用飛信和微博等新媒體向全校同學宣傳本次活動。
（3）征集階段結束后，按照相關標準篩選符合要求的照片并聯(lián)系相關人員，獲得其展出允許。
（4）與照片人物聯(lián)系后尋找出照片背后的故事，同照片一起展出，將自己的青春故事分享給學弟學妹，將青春向上的激情映射到民院每個人的身上。
2、現(xiàn)場流程：
（1）將選出的照片擴印之后在大學生廣場展出供全校師生觀賞。
（2）歡迎同學們將自己的青春宣言書寫在紙條上粘在一側的展板上。
3、后期總結：
（1）在活動過程中采訪觀看的同學對畢業(yè)生照片征集活動的看法和感想，總結活動中的不足與優(yōu)點，努力在下屆活動中彌補不足，發(fā)揚優(yōu)點。
（2）活動結束后，打掃場地并由宣語部成員將活動相關材料存檔備案。
六、征集要求：
1、照片對象要突出我校畢業(yè)生的特殊群體照片，照片內容積極向上，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，立意獨特，視角新穎有創(chuàng)意。照片要求清晰原創(chuàng)，拒絕后期處理。
2、照片盡量注明院系、專業(yè)、姓名、聯(lián)系電話，并附帶對作品內容的簡單敘述。
七、注意事項：
所有作品以及相關的信息和背后的故事需打包發(fā)至郵箱：。
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