質(zhì)檢方案 篇1
為進(jìn)一步梳理我校小學(xué)道德與法治“線上教學(xué)”內(nèi)容，幫助科任老師指導(dǎo)學(xué)生對線上學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補缺，提高線下教與學(xué)的實效，確?！熬€上—線下教學(xué)”順利銜接，特制定實驗小學(xué)道德與法治“線上—線下教學(xué)”銜接方案。
一、線上教學(xué)基本情況
小學(xué)道德與法治教學(xué)是一門以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，并普及法制知識，培育學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識和尊法意識的重要學(xué)科。但一直以來它又是被“忽視”和“邊緣”化了的一門學(xué)科。目前，我校小學(xué)道德與法治課程沒有專職教師，日常的“線下教學(xué)”工作基本是由語文老師或者其他科任老師兼任。
在疫情期間，我校小學(xué)道德與法治學(xué)科根據(jù)教師發(fā)展中心安排，積極參與“停課不停學(xué)”的“線上教學(xué)”工作。從2月10日--4月17日，連續(xù)10周，結(jié)合當(dāng)前的疫情、社會問題及學(xué)生的需求，開設(shè)了《分辨真?zhèn)危瑺幾鑫拿餍∈忻瘛?、《勇?zhàn)疫情，科技助力》、《合理消費--疫情下的消費觀》等18節(jié)“抗‘疫’”主題課和68節(jié)的新授課，對學(xué)生建立良好的三觀，如何應(yīng)對疫情等各方面起到了積極、及時地引導(dǎo)作用。因各種條件限制，未能完全實現(xiàn)“線上教學(xué)”的及時反饋和對學(xué)生的生活實踐的具體指導(dǎo)、跟進(jìn)。
二、教學(xué)銜接工作安排
1.了解真實情況，做好統(tǒng)籌規(guī)劃
要對網(wǎng)絡(luò)學(xué)情準(zhǔn)確掌握，以便于后期教學(xué)的順利進(jìn)行。通過觀察、調(diào)查、測評診斷、問卷等多種手段，全面評估學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)質(zhì)量水平。合理調(diào)整教育教學(xué)計劃，確保課程教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水平順利達(dá)成。
（1）了解每個班學(xué)習(xí)網(wǎng)課的參與情況，特別是沒有參與或因為某種原因無法參與的學(xué)生，科任老師要收集好視頻資源組織這部分學(xué)生進(jìn)行科學(xué)“補學(xué)”工作。
（2）就道德與法治學(xué)科的教材內(nèi)容設(shè)置簡單的問卷調(diào)查，了解哪些內(nèi)容學(xué)生已掌握，哪些內(nèi)容需要開學(xué)后再強調(diào)，做到心中有數(shù)。
（3）根據(jù)調(diào)查情況做好學(xué)習(xí)進(jìn)度的登記，規(guī)劃好開學(xué)后的做好課時安排。
2.精選教學(xué)資源，做到提前備課
今年開學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣，老師和學(xué)生肯定會更加忙碌，特別是教學(xué)時間安排上會趨于緊湊，一般情況下，老師們會以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課，為了減少時間和精力的付出，從以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備。
（1）針對教材內(nèi)容收集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和案例，結(jié)合班級學(xué)情整理和修改。
（2）結(jié)合教材內(nèi)容收集相應(yīng)的音、視頻資料，根據(jù)單元主題進(jìn)行歸檔備用。
3.精心研究教材，做好教學(xué)整合
1-3周錄制的18節(jié)“抗‘疫’”主題課，沒有針對哪一個年段進(jìn)行專門授課，但授課內(nèi)容都是在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，所以復(fù)課后，老師們要針對課題的主要問題做好：網(wǎng)課和教材的整合、跨年段的整合和學(xué)科的整合，避免進(jìn)行簡單的重復(fù)教學(xué)。
4.緊扣育人理念，注重行為指導(dǎo)
道德與法治學(xué)科區(qū)別其他學(xué)科最大的特點是實踐性和未來性?？迫卫蠋熞Y(jié)合“線上”的教學(xué)內(nèi)容——道德及法治的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生“回望”自己的生活實踐，整理已有的生活經(jīng)驗，達(dá)到知行統(tǒng)一，學(xué)會選擇更加科學(xué)、合理的方式投入到疫情后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。
質(zhì)檢方案 篇2
根據(jù)公司（2019）9號文件精神及相關(guān)要求，結(jié)合本部門工作實際，制定了2019年安全環(huán)保年活動計劃。
1、活動主題
強化安全生產(chǎn)，推進(jìn)綠色發(fā)展
2、目標(biāo)任務(wù)
強化安全紅線意識，夯實主體責(zé)任，杜絕各類安全環(huán)保事故發(fā)生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)員工生命健康。
3、組織機構(gòu)
成立本部門“強化安全生產(chǎn)，推進(jìn)綠色發(fā)展”的安全環(huán)保平活動小組。
組長：喬宏
成員：質(zhì)檢部全體員工
區(qū)域監(jiān)督員負(fù)責(zé)該區(qū)域的日?；顒印?BR> 4、各區(qū)域工作目標(biāo)。
二選廠取樣班：
（1） 本崗位無工傷事故發(fā)生。
（2） 干燥設(shè)備、采暖、照明設(shè)施無漏電、短路現(xiàn)象。
（3）標(biāo)準(zhǔn)穿著和使用勞動防護(hù)用品。
（4） 嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程操作。
地中衡：
（1） 本崗位無工傷事故發(fā)生。
（2） 計量設(shè)備、采暖、照明設(shè)施無漏電、短路現(xiàn)象。
（3）無垃圾隨意丟棄、焚燒現(xiàn)象。
（4）標(biāo)準(zhǔn)穿著和使用勞動防護(hù)用品。
制樣班：
（1） 本崗位無工傷事故發(fā)生。
（2） 采暖、采暖、照明設(shè)施無漏電、短路現(xiàn)象。
（3）無垃圾隨意丟棄、焚燒現(xiàn)象。
（4） 做好樣品制備、除塵設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，確保無病害運行，無隱患。
（5） 剩余樣品倒入粉礦倉皮帶內(nèi)，不隨意傾倒。
（6）標(biāo)準(zhǔn)穿著和使用勞動防護(hù)用品。
化驗班：
（1） 本崗位無工傷事故發(fā)生。
（2）電氣設(shè)備無漏電、短路。
（3）化驗藥劑規(guī)范管理使用，無丟失泄露。
（4） 廢液、廢棄具按規(guī)定處理。
（5） 做好儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，確保無帶病作業(yè)，無安全隱患。
（6）工作期間做好互監(jiān)互保。
（7）標(biāo)準(zhǔn)穿著和使用勞動防護(hù)用品。
辦公室：
（1） 本崗位無工傷事故發(fā)生。
（2）電氣設(shè)備無漏電、短路。
（3）按規(guī)定管理好化學(xué)藥劑。
（3）無垃圾隨意丟棄、焚燒現(xiàn)象。
（4）標(biāo)準(zhǔn)穿著和使用勞動防護(hù)用品。
五、工作要求
1區(qū)域監(jiān)督員是活動的第一責(zé)任人
2嚴(yán)格按照本地區(qū)的工作目標(biāo)開展工作
三。每個員工都要高度重視安全、環(huán)保和綠色發(fā)展，用自己的行動保護(hù)環(huán)境和自己。
質(zhì)量檢驗部
2019年3月23
質(zhì)檢方案 篇3
一、時間安排
1.推進(jìn)階段
線上教學(xué)分四個階段。
一是11月X-X日籌備組織、動員準(zhǔn)備、網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)階段;
二是11月X日的試播階段，調(diào)試設(shè)備和試播課;
三是11月X日晚上19:00-19:30的線上家長動員會，由班主任及學(xué)生、家長共同參加，談網(wǎng)課及相關(guān)要求和建議，做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備;
四是從11月X日開始(至正常復(fù)課)正式的線上指導(dǎo)課程直播階段。
2.直播時段
線上指導(dǎo)課程分兩個時間段:
(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10為課前準(zhǔn)備時間，在指導(dǎo)學(xué)生課前準(zhǔn)備的同時，組織學(xué)生每天進(jìn)行釘釘打卡，并在上午第二節(jié)課后安排眼保健操和體育室內(nèi)操。
(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節(jié)線上直播授課和兩節(jié)自習(xí)課，教師線上輔導(dǎo)。晚上不安排線上授課。
二、課程安排
1.課程內(nèi)容
線上指導(dǎo)課程，重點圍繞以下四方面內(nèi)容實施:
(1)學(xué)校日常行為規(guī)范要求，養(yǎng)成教育;
(2)各年級各學(xué)科學(xué)習(xí)要求及學(xué)科規(guī)范;
(3)各年級知識銜接、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等;
(4)進(jìn)行專題版塊探究。
以小專題形式進(jìn)行集體備課實施。根據(jù)七年級的教情和學(xué)情，整合分解細(xì)化成小專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的問題。
2.課程時間
“線上教學(xué)”暫時按自然周安排兩個周期，周末正常休息。
三、實施建議
1.教的要求
(1)備課要求:
①以備課組為單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課，范圍為開學(xué)前兩周內(nèi)容。
②分工備課--組長分工分頭備課(一人主備)，要求寫出教學(xué)簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內(nèi)交流分享。
③形成個案--在充分交流的基礎(chǔ)上，形成適合自己學(xué)生的個性化教案和PPT。
④搜集整理---備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。
(2)上課要求:
①教師上課務(wù)必提前準(zhǔn)備好個性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個標(biāo)題，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)用。
②堅持線上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學(xué)生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。
③提前進(jìn)入上課群，上傳課件等待上課;看清課表，上下節(jié)課可能會需要進(jìn)出不同群，請及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。
④上課開始時記得點擊錄制，結(jié)束時點擊結(jié)束錄制，整節(jié)課才能保存在網(wǎng)上，便于學(xué)生觀看回放及后續(xù)向全省學(xué)校分享。
⑤注意提高網(wǎng)絡(luò)授課的效果。授課過程中要充分考慮網(wǎng)絡(luò)授課與課堂授課的區(qū)別，建議講練結(jié)合，以練為主，精選精煉并嚴(yán)格控制作業(yè)量，多提問，講課時間不要太長，注意適時調(diào)整，特別是按時下課。
⑥特殊時期，不宜要求家長打印課本或其他資料。
(3)輔導(dǎo)、作業(yè)布置及批改要求:
①每天晚上學(xué)生在家自主完成作業(yè)。
②網(wǎng)絡(luò)授課亦應(yīng)布置當(dāng)天的作業(yè)練習(xí)，作業(yè)布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導(dǎo)圖整理或創(chuàng)造性作業(yè)為主。
③自習(xí)按課表安排進(jìn)行作業(yè)在線輔導(dǎo)，不允許統(tǒng)一授課。
2.學(xué)的要求
(1)學(xué)生應(yīng)按課表及時上課，不遲到;
(2)在學(xué)習(xí)時段應(yīng)集中精力聽講，遵守網(wǎng)絡(luò)公德;
(3)按要求積極參與課堂提問，認(rèn)真完成課后作業(yè)書寫及上傳;
(4)看清課表安排，根據(jù)上下節(jié)課要求及時進(jìn)出不同群、及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。
質(zhì)檢方案 篇4
一、做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、做好家長、學(xué)生應(yīng)用指導(dǎo)工作，保證家長、學(xué)生能夠熟練應(yīng)用。
2、根據(jù)疫情狀況，做好教學(xué)進(jìn)度。
二、線上授課具體過程:
1、以本冊教材為本，以學(xué)生“好學(xué)”為本，根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。
2、每天復(fù)習(xí)一課生字詞。
3、每天完成一份語文練習(xí)題。（放假已安排）
4、每天讀一篇優(yōu)秀習(xí)作，適當(dāng)寫讀后感。
5、每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
一二年級體育家庭作業(yè)
活動一：1.學(xué)會彈跳；2.空手跳；3.袋鼠跳；4.單腳跳；5.左右開弓；6.行進(jìn)跳。
練習(xí)建議：
選一副好跳繩：剛剛學(xué)習(xí)跳繩，媽媽準(zhǔn)備的繩子可以稍長一點，因為，速度較慢、擺動的幅度較大；
舒筋活血：跳繩的運動量大，之前最好活動一下全身，尤其是相關(guān)的部位。
不可忽略前腳掌：跳繩時，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因為腳后跟著地，時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。
活動二：小足球
一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運動，能夠增進(jìn)少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強的精神，也是培養(yǎng)足球運動員后備力量的好方法。
練習(xí)建議：熟悉足球的球性，會簡單的運球即可。
活動三：跳棋
跳棋是一種可以由二至六人同時進(jìn)行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。
三、四年級體育家庭作業(yè)
一、趣味跳繩
比賽場地：室內(nèi)或平整的室外場地
參加人員：家庭所有成員
裁判：爸爸、媽媽
所需物品：短跳繩、秒表、口哨、古詩文題目卡片
比賽規(guī)則：比賽每次進(jìn)行一人，裁判計時開始時，參賽人抽取古詩文題目并完整背誦，背誦完成后，迅速開始跳繩，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績（裁判計時和計數(shù)）。
請小朋友比賽結(jié)束后填表（請把所有參賽人成績填進(jìn)去）：
參賽人
爸爸
媽媽
跳繩次數(shù)
名次
比賽場地：室內(nèi)平整場地
參加人員：家庭所有成員
裁判：小朋友可當(dāng)裁判
所需物品：沙包四個、臉盆或紙箱
比賽規(guī)則：首先在地面畫一條直線，在直線前方3米處放置臉盆一個。然后游戲者站在線后，向臉盆投擲沙包，比賽每次進(jìn)行一人，每人可以投擲10次，最后投入最多者獲勝。
1、請小朋友選取適合游戲比賽的音樂，并讓家長播放。
2、比一比，算一算，填一填。
小朋友投了（）個，投進(jìn)沙包最多的是（），我們?nèi)胰艘还餐读耍ǎ﹤€。
3、請你在美術(shù)本上畫出和家人跳繩或者投沙包的場面吧！
五、六年級體育家庭作業(yè)
球類運動（籃球和足球）
【籃球】有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運動，可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長發(fā)育。
1、增加肺活量：經(jīng)常參加籃球運動，能促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高機能素質(zhì)，增強體質(zhì)。
2、鍛煉身體的靈活性：打籃球同時也可以訓(xùn)練感官系統(tǒng)反應(yīng)，可訓(xùn)練眼睛視力及耳朵聽力的敏感度。
3、有助于身體長高：在打籃球的同時能訓(xùn)練耐力、改善體型；訓(xùn)練關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)及敏捷度，對于正處于成長期的青少年朋友還可以促進(jìn)骨骼的發(fā)育，讓您長得更高。
4、提高團(tuán)隊意識：經(jīng)常從事籃球運動，有利于提高群體意識，團(tuán)結(jié)合作，頑強拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。同時，更可體驗“參與比輸贏更重要”的道理.
【足球】足球，有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。青少年在參加該項運動的過程中，既要鍛煉長跑的耐力，又能鍛煉短跑的速度；既要鍛煉大腳出球，又能鍛煉頭球彈跳；既練習(xí)帶球技術(shù)，又鍛煉了激烈拼搶。在不斷的訓(xùn)練過程中，青少年食量增大，新陳代謝加快，機體抵抗力增強，四肢發(fā)達(dá)，頭腦靈活，肌肉強壯。
青少年參加運動，更有助于智力發(fā)展。足球運動不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù)，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。所有這些都是全面素質(zhì)的鍛煉。
跑步或棋類（象棋、圍棋或五子棋）
【跑步】鍛煉是人們最常采用的一種身體鍛煉方式，無論在運動場上或在馬路上，甚至在田野間、樹林中均可進(jìn)行跑步鍛煉。
跑步鍛煉好處多。青少年經(jīng)常進(jìn)行跑步鍛煉，對心血管功能、呼吸功能的發(fā)育有很大的幫助。通常跑步鍛煉是長跑，一般是清晨或夜晚，
經(jīng)常進(jìn)行長跑鍛煉，是較合理的鍛煉方法，一般應(yīng)保持勻速跑，時間持續(xù)20分鐘以上，心率保持在120—150次/分。長跑也是一種毅力的鍛煉，如果青少年堅持長跑，可以培養(yǎng)其堅韌的耐力和毅力。
【棋類】
（1）象棋，中國傳統(tǒng)棋類益智游戲，在中國有著悠久的歷史，先秦時期已有記載。屬于二人對抗性游戲的一種，由于用具簡單，趣味性強，成為流行極為廣泛的棋藝活動。
（2）五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲，先形成5子連線者獲勝。容易上手，而且趣味橫生，不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養(yǎng)性。
（3）圍棋，是一種策略性兩人棋類游戲，中國古時稱“弈”，屬琴棋書畫四藝之一。
注意事項：
1、疫情防控期間，對學(xué)生及家長做好防疫政策宣傳，及時上報外出及返鎮(zhèn)情況。
2、指導(dǎo)家長做好學(xué)生假期讀物、睡眠、體質(zhì)、作業(yè)、手機等的管理，確保孩子在家能過得充實而有意義。
3、在學(xué)習(xí)期間家長要監(jiān)督孩子盡量少使用甚至不使用電子產(chǎn)品，更不要以學(xué)習(xí)為借口而用手機玩游戲、看電視等。
4、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出游玩，嚴(yán)禁聚餐等聚集性活動，嚴(yán)禁學(xué)生到人員密集場所活動。
5、做好個人防護(hù)，佩戴好口罩，養(yǎng)成勤洗手，常通風(fēng)等良好衛(wèi)生習(xí)慣。
6、居家期間注意用電安全，防止煤氣中毒等不安全事故發(fā)生。
質(zhì)檢方案 篇5
為進(jìn)一步梳理我校小學(xué)道德與法治“線上教學(xué)”內(nèi)容，幫助科任老師指導(dǎo)學(xué)生對線上學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補缺，提高線下教與學(xué)的實效，確?！熬€上—線下教學(xué)”順利銜接，特制定實驗小學(xué)道德與法治“線上—線下教學(xué)”銜接方案。
一、線上教學(xué)基本情況
小學(xué)道德與法治教學(xué)是一門以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，并普及法制知識，培育學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識和尊法意識的重要學(xué)科。但一直以來它又是被“忽視”和“邊緣”化了的一門學(xué)科。目前，我校小學(xué)道德與法治課程沒有專職教師，日常的“線下教學(xué)”工作基本是由語文老師或者其他科任老師兼任。
在疫情期間，我校小學(xué)道德與法治學(xué)科根據(jù)教師發(fā)展中心安排，積極參與“停課不停學(xué)”的“線上教學(xué)”工作。從2月10日——4月17日，連續(xù)10周，結(jié)合當(dāng)前的疫情、社會問題及學(xué)生的需求，開設(shè)了《分辨真?zhèn)?，爭做文明小市民》、《勇?zhàn)疫情，科技助力》、《合理消費——疫情下的消費觀》等18節(jié)“抗‘疫’”主題課和68節(jié)的新授課，對學(xué)生建立良好的三觀，如何應(yīng)對疫情等各方面起到了積極、及時地引導(dǎo)作用。因各種條件限制，未能完全實現(xiàn)“線上教學(xué)”的及時反饋和對學(xué)生的生活實踐的具體指導(dǎo)、跟進(jìn)。
二、教學(xué)銜接工作安排
1.了解真實情況，做好統(tǒng)籌規(guī)劃
要對網(wǎng)絡(luò)學(xué)情準(zhǔn)確掌握，以便于后期教學(xué)的順利進(jìn)行。通過觀察、調(diào)查、測評診斷、問卷等多種手段，全面評估學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)質(zhì)量水平。合理調(diào)整教育教學(xué)計劃，確保課程教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水平順利達(dá)成。
（1）了解每個班學(xué)習(xí)網(wǎng)課的參與情況，特別是沒有參與或因為某種原因無法參與的學(xué)生，科任老師要收集好視頻資源組織這部分學(xué)生進(jìn)行科學(xué)“補學(xué)”工作。
（2）就道德與法治學(xué)科的教材內(nèi)容設(shè)置簡單的問卷調(diào)查，了解哪些內(nèi)容學(xué)生已掌握，哪些內(nèi)容需要開學(xué)后再強調(diào)，做到心中有數(shù)。
（3）根據(jù)調(diào)查情況做好學(xué)習(xí)進(jìn)度的登記，規(guī)劃好開學(xué)后的做好課時安排。
2.精選教學(xué)資源，做到提前備課
今年開學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣，老師和學(xué)生肯定會更加忙碌，特別是教學(xué)時間安排上會趨于緊湊，一般情況下，老師們會以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課，為了減少時間和精力的付出，從以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備。
（1）針對教材內(nèi)容收集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和案例，結(jié)合班級學(xué)情整理和修改。
（2）結(jié)合教材內(nèi)容收集相應(yīng)的音、視頻資料，根據(jù)單元主題進(jìn)行歸檔備用。
3.精心研究教材，做好教學(xué)整合
1-3周錄制的18節(jié)“抗‘疫’”主題課，沒有針對哪一個年段進(jìn)行專門授課，但授課內(nèi)容都是在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，所以復(fù)課后，老師們要針對課題的主要問題做好：網(wǎng)課和教材的整合、跨年段的整合和學(xué)科的整合，避免進(jìn)行簡單的重復(fù)教學(xué)。
4.緊扣育人理念，注重行為指導(dǎo)
道德與法治學(xué)科區(qū)別其他學(xué)科最大的特點是實踐性和未來性?？迫卫蠋熞Y(jié)合“線上”的教學(xué)內(nèi)容——道德及法治的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生“回望”自己的生活實踐，整理已有的生活經(jīng)驗，達(dá)到知行統(tǒng)一，學(xué)會選擇更加科學(xué)、合理的方式投入到疫情后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。
質(zhì)檢方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。
三、工作重點及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開展教科研活動
根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
4、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練
我校是長跑傳統(tǒng)項目學(xué)校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強田徑隊訓(xùn)練，爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
質(zhì)檢方案 篇7
2.作品征集
① 主題口號、標(biāo)語征集
活動開始前一周或兩周，委托學(xué)校老師向老師、學(xué)生和家長收集信息，珍惜生命和安全
一、普及知識、預(yù)防為主為主題的活動口號，并以班級為單位由老師收集，對其中10條較為貼近主題的優(yōu)秀口號創(chuàng)作者進(jìn)行一定嘉獎，并從中選取1~3條最為優(yōu)秀的口號作為橫幅內(nèi)容進(jìn)行懸掛，以激勵廣大師生和家長的積極性，并借此擴大此次活動的宣傳和參與力度。
② 美術(shù)、書法作品征集
活動前一兩周，學(xué)校委托學(xué)校開展活動，以珍惜生命和安全
一、普及知識、預(yù)防為主為題材的美術(shù)、書法作品征集活動，并由學(xué)校推選出15~20組優(yōu)秀作品，再組織我院團(tuán)委代表和學(xué)校老師代表雙方進(jìn)行最終評分，在講座活動開展當(dāng)天公布獲獎的優(yōu)秀作品，并進(jìn)行頒獎。
3.質(zhì)檢知識校園嘉年華
（1）專題講座
以珍愛生命、安全第
一、普及知識、預(yù)防為主為主題，由我院專業(yè)檢驗技術(shù)人員代表擔(dān)任主講，開展與在校師生、家長面對面交流的專題講座，宣講內(nèi)容主要包括：
a. 結(jié)合具體的消費案例，重點介紹與青少年日常生活密切的產(chǎn)品（如文具、玩具、食品、服裝等）在購買挑選時需注意的地方及使用過程中的安全常識。
b. 現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，由參加講座的師生、家長進(jìn)行提問，由我院工作人員解答在校學(xué)生、老師、家長日常消費中遇到的疑點問題。
c. 有獎競答環(huán)節(jié)，針對此次宣講的內(nèi)容設(shè)定幾個簡單的小問題，對答對的嘉賓給予小禮品作為獎勵。
d、 在頒獎過程中，將公布標(biāo)語征集、書畫作品征集活動中的相應(yīng)獲獎?wù)撸⑴e行簡單的頒獎儀式。
（2）現(xiàn)場產(chǎn)品展示攤位
現(xiàn)場向廣大師生、家長發(fā)放質(zhì)量安全知識手冊，通過文字、**、實物向大家傳遞辨別日常用品（如學(xué)生文具、兒童玩具、兒童服裝、童車、童鞋等）優(yōu)劣、是否合格的方法，讓在校師生、家長對辨別產(chǎn)品優(yōu)劣的檢測方法有一個初步的了解和認(rèn)識。
（3）質(zhì)量檢驗?zāi)M現(xiàn)場實驗臺
現(xiàn)場向在校師生、家長展示常用文具的幾個簡單檢測項目的常規(guī)識別方法，并通過分別對比合格與不合格產(chǎn)品之間的區(qū)別，同時進(jìn)行相關(guān)的講解，讓學(xué)生、老師有更直觀的認(rèn)識。
（4）游戲環(huán)節(jié)攤位
現(xiàn)場舉辦相關(guān)的簡單手工制作游戲，并在作品上寫下對參加此次活動的感言，以此來吸引同學(xué)來玩的同時，宣傳產(chǎn)品質(zhì)量知識。
八、 前期準(zhǔn)備
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證活動順利開展，取得實效，決定成立xx廣東質(zhì)檢院校園嘉年華領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張xx
成員：陳xx
2. 確定活動場地
提前與學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，協(xié)商相關(guān)活動，確定活動場地安排等相關(guān)事宜。
3. 活動宣傳
于活動開展前一周或兩周在學(xué)校內(nèi)和附近宣傳欄粘貼活動海報，并懸掛活動標(biāo)語的橫幅，向在校師生及家長宣傳、介紹本次活動的主題與內(nèi)容。
4. 材料準(zhǔn)備
包括橫幅、宣傳海報、宣傳手冊等資料的篩選和制作，以及活動所需的獎品、道具等。
5. 制定評分、評選細(xì)則
對于活動口號征集和藝術(shù)、書法作品在評選過程中制定一套公平合理的評價辦法，并設(shè)立相應(yīng)的獎項。
6. 工作人員培訓(xùn)
對參加活動的員工進(jìn)行質(zhì)量知識培訓(xùn)，在活動當(dāng)天為師生和家長答疑解惑。
九、 工作要求
1.精心組織，強化領(lǐng)導(dǎo)
2.廣泛宣傳，營造氣氛
3.創(chuàng)新方式、加強配合
4.狠抓監(jiān)管
5.認(rèn)真總結(jié)，長效管理
十、 活動注意事項
1在活動宣傳工作中注意環(huán)保節(jié)能；
2提問時注意禮貌，確?；卮鸬男畔⑹钦_的；
三。佩戴工作證，注意著裝整潔，語言文明；
4. 外出注意安全；
5注意維護(hù)醫(yī)院形象，不喧嘩，不與他人吵架；
6注重團(tuán)隊精神，樹立良好的質(zhì)檢員形象。
質(zhì)檢方案 篇8
一、 活動目的：為迎接新年的到來，進(jìn)一步豐富職工的業(yè)余文化生活，調(diào)動職工的積極性和工作熱情，增強團(tuán)隊凝聚力，特組織迎新活動。
2、 時間：2012年1月12日下午14:00
3、 地點：車庫二層會議室
4、 參加人員：質(zhì)檢車間全體成員
5、 主辦單位：質(zhì)檢成品車間黨支部、車間工會、車間團(tuán)支部
六、 聯(lián)歡會文娛活動策劃：
1. 節(jié)目策劃思路：
主要采用互動節(jié)目和互動游戲的框架，輔以少量歌曲和**活動，突出熱鬧喜慶的氣氛。同事排練時間短，符合車間實際生產(chǎn)情況，娛樂性強，參與性強。
2活動材料：（共2061元）
1小吃（多少元）：糖果、花生、瓜子、水果等。
2獎品（多少元）：游戲贏家、歌曲表演者和**幸運兒。
三?；顒铀栉锲罚簷M幅、麥克風(fēng)、音響盒、筆記本電腦、氣球、花卉畫、動物大連蹲游戲道具。
附件、節(jié)目流程：
開場詞：
主持人開場白（背景**：喜氣洋洋）
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛的同事們，
合：大家下午好！
男：數(shù)九寒天人心暖，其樂融融情誼濃。歡迎大家在這辭舊迎新的日子里來參加質(zhì)檢車間聯(lián)歡會。
女：一年來，在車間黨和**的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全廠職工團(tuán)結(jié)一致，圓滿完成了各項工作。
男：我已經(jīng)工作了一年，努力工作了一年。 我取得了成就并贏得了榮譽。讓我們以熱烈的掌聲歡迎肖主任發(fā)言。
肖主任發(fā)言
男：謝謝肖主任。2012年，我們將團(tuán)結(jié)一致，努力實現(xiàn)今年的目標(biāo)和計劃。
女：下面有請劉書記致新年祝詞并宣布聯(lián)歡會開始。
劉書記發(fā)言
男：謝謝劉書記的祝福。讓我們祝愿在座各位在新的一年里身體健康，萬事如意。
女：今天的聯(lián)歡會為大家準(zhǔn)備了好看的節(jié)目，好玩的游戲和豐厚的獎品，相信大家一定能收獲意外的驚喜，讓來年的好運伴隨左右。
男：我的朋友們，我們都知道，如果一個集體不團(tuán)結(jié)，那就是一個松散的沙子。團(tuán)結(jié)就是力量，這是許多企業(yè)的座右銘。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來，一切困難都能輕易解決；團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；接下來就讓我們共同合唱這首膾炙人口的歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》！
團(tuán)結(jié)就是力量》伴奏）
女人：激情唱歌后我們應(yīng)該休息一下嗎？
男：玩?zhèn)€氣球游戲休息一下怎么樣。
女：好啊。游戲要求：
人數(shù)為8人，男女各占一半，兩人一組，共4組。一男一女搭配，左右腳**三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
（背景**—飛兒樂團(tuán)《neverland》）
男：恭喜？？？代表隊獲勝。
精彩的游戲之后，接下來就要迎來2012年的第一道彩頭，我來給大家介紹一下今天的**活動：本次**活動共設(shè)三個獎項：分別是三等獎三名，二等獎兩名，一等獎一名。
女：下面有請化驗班，質(zhì)檢班，計量班三位班長開出今天的三等獎三名。
男：請工作人員，準(zhǔn)備好獎箱。
（《歡樂斗地主》背景**響起，**中~）。
女：在緊張和興奮之后，那些沒有獲獎的人證明了我們還有機會贏得更大的獎金。讓我們繼續(xù)期待自己的好運。
男：在你面前，在天空中，我真誠地祝愿大家幸福安詳，讓世界的每一個角落都充滿愛的陽光。下面請欣賞化驗班組帶來的《讓世界充滿愛》。
女：謝謝化驗班的美女帥哥們。接下來進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)。游戲名字是《我來比劃你來猜》。
男：游戲規(guī)則：1、四個代表隊按照“剪刀石頭布”輸贏順序依次上場，每隊兩人。
一個人比劃一個人猜。2在90秒內(nèi)猜出最多單詞的組獲勝。主題涉及日常生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。
游戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ǎ膊辉S說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機會。
男：恭喜？？？代表隊獲勝。
女：下面有請咱們車間？？？抽出今天的二等獎兩名。
（**中，《歡樂斗地主**》）
男人：這是一個很好的說法，你在家里依靠父母和朋友。
女：是呀，這話說的太對了，人最不能缺少的就是朋友，可以說沒有朋友就寸步難行。
男：讓我們牽著朋友的手，唱出心中的友誼。
女：好，有請質(zhì)檢班組為我們帶來《朋友》。
(《朋友》伴奏)
女：謝謝質(zhì)檢班組。不用說大家也能猜到又到了我們的互動環(huán)節(jié)?！皳尩首印庇螒蛳嘈糯蠹也⒉荒吧?？
男：讓我來說說游戲規(guī)則吧。首先，他們被分成兩組，每組6人。他們把五個凳子放在**里，讓12個同事上來一起玩。
下面工作人員放**，**停下的時候大家就要想辦法坐在一張凳子上，一個人坐一張凳子，沒有搶到凳子的同學(xué)呢就要被淘汰了。不過，要說一點，用屁股可以，不許用手腳。”
（搶凳子游戲中~~背景**beat it或者《金色年華》）
女：“我們大家掌聲祝賀一下？？？和？？？吧！
男：激動人心的時刻終于來了。今天的一等獎就要開獎了。你興奮嗎？下面有請我們的？？？為我們揭曉今天最幸運的人。
（**中，《歡樂斗地主》背景**）
女：今天的獎項均已“名花有主”，未獲獎的同事們不要遺憾，因為那是正常，獲獎的同事們，當(dāng)然那是你們的福氣，希望2012年能把這份幸運傳遞給大家。
男：接下來讓我們欣賞計量班組帶來的《感恩的心》，緩解一下大家緊張的心情。
女人：其實，感恩是最簡單也是最常見的感謝?？蓞s能使人與人之間，相處得更溫馨快樂。謝謝計量班組的歌聲。
男：大家是不是又想玩游戲了？好的，讓我們邀請8位同事一起玩動物蹲式游戲。
女：8名隊員分為兩組，每組四人，隨機抽取動物名牌，**開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。
（背景**冷漠—《憤怒的小鳥》dj）
男：恭喜？？？獲勝。
女：這里歡歌笑語這里滿堂融融這里暢想未來這里放飛夢想
男：讓我們記住這美好的時光，祝愿質(zhì)檢和成品車間一年比一年強！
女人：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束！再次，祝大家今天快樂！
男：明天快樂!
女：今年快樂!
男：明年快樂!
合：天天快樂!年年快樂!
質(zhì)檢方案 篇9
一、教學(xué)現(xiàn)狀
截至目前，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。
二、線上教學(xué)任務(wù)：
1、以本冊教材為本，根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。
2、各班根據(jù)學(xué)生實際情況合理設(shè)計作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3、對于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過電話、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個都不能少”。
4、做好學(xué)生語、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時對作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋，及時對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、授課安排：
語文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認(rèn)讀二類字，自主練習(xí)一類字。
2、背誦古詩《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
3、復(fù)習(xí)一到八單元。
4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。
6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。
8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個，口頭組詞?？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡。
9、小小書法家：根據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個字，做到精細(xì)高效。
數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)
語文學(xué)科：
1.第18周（3月X至X日），復(fù)習(xí)第5單元，完成“第5單元提升練習(xí)”。
2.第19周（4月X日至X日）復(fù)習(xí)第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月XX日至XX日）
周一本冊生字過關(guān)，認(rèn)讀所有生字，選容易出錯的生字進(jìn)行聽寫。
周二本冊詞語過關(guān)，復(fù)習(xí)詞語表中的詞語，有選擇地聽寫。
周三本冊課本背誦內(nèi)容過關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩、重點段落，名言警句等所有內(nèi)容。
周四自主抓漏補缺，完成“綜合提升一”。
周五總結(jié)本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。
數(shù)學(xué)學(xué)科：1、自主復(fù)習(xí)；2、每天練習(xí)口算10道
截至目前，三年級組各科的`新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語、數(shù)、英三科已進(jìn)入復(fù)課階段將近一周，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。
二、教學(xué)任務(wù)
語文學(xué)科：
1、指導(dǎo)家長利用疫情居家隔離的機會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、堅持體育鍛煉習(xí)慣、堅持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。
2、做好學(xué)生語、數(shù)、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）每天熟讀一篇課文，復(fù)習(xí)一課生字詞。
（2）每周完成兩份語文練習(xí)題。（放假已安排）
（3）每天讀半小時課外書，練字10分鐘。
（4）每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
（5）每天熟記一課的英語單詞，熟讀課本內(nèi)容。
（6）每天關(guān)注新聞，了解國家大事。
（7）按時作息，適當(dāng)運動，每天幫父母干一件家務(wù)勞動，居家少外出，不聚集，不串門。
（8）每周寫一篇周記。
數(shù)學(xué)學(xué)科：1、自主復(fù)習(xí)；2、每天完成速算15題。
英語學(xué)科：1、聽寫單詞；2、家人練習(xí)口語表達(dá)；3、對照電視上學(xué)英語
質(zhì)檢方案 篇10
安全文化建設(shè)活動
實施方案
質(zhì)檢部編制：王渭審核：何曉蓉
一、 指導(dǎo)細(xì)想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作的全局，堅持“安全第
一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，突出“以人為本”這條主線，緊緊圍繞公司安全生產(chǎn)的目標(biāo)管理任務(wù)，加強安全生產(chǎn)宣傳教育，普及安全知識，著力強化員工安全意識，構(gòu)建安全文化建設(shè)體系，營造有利于安全生產(chǎn)的文化氛圍，促進(jìn)公司實現(xiàn)安全發(fā)展。
二、 目標(biāo)任務(wù)
安全文化建設(shè)要以開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動為載體，形成濃厚的安全文化氛圍，使廣大員工牢固樹立安全生產(chǎn)觀、安全責(zé)任觀、安全價值觀，讓安全生產(chǎn)成為員工的自覺行動。開展群眾性安全文化活動，探索和總結(jié)安全文化建設(shè)的經(jīng)驗和做法，培養(yǎng)安全文化建設(shè)的典型，為確保公司安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定提供精神動力和**支持。
三、 活動內(nèi)容
1認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司安全文化手冊，積極培育和逐步形成公司安全文化理念。
2、 大力開展“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”主題教育活動。教育廣大員工牢固樹立“安全第一”的安全理念，遵章守紀(jì)的管理理念、安全操作的工作理念，營造良好的安全生產(chǎn)的**氛圍。
3、 組織開展以“安全文化”為主要內(nèi)容的各種演講、知識競賽和“黨員（團(tuán)員）身邊無事故”等活動，提高員工的安全意識。
4組織開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動，促進(jìn)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育規(guī)范化、制度化。
5、 組織開展“百日安全無事故”活動，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)部刊物、 運用專題板報、墻報、張貼安全生產(chǎn)標(biāo)語、橫幅、掛圖等多種形式，經(jīng)常進(jìn)行安全文化理念的展示和宣傳。
6及時召開安全文化建設(shè)研討會，交流公司安全文化建設(shè)活動的良好經(jīng)驗和做法。
四、 組織機構(gòu)
為有效開展安全文化建設(shè)活動，質(zhì)檢部門成立安全文化建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： 何曉蓉
副組長: 王渭
成員：馬紅麗、孫亞莉、任會寧、楊亞莉、陳靚、王銀秀
五、 活動要求
1加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作職責(zé)，確保活動有效。第**支部要高度重視，充分認(rèn)識加強安全生產(chǎn)工作和開展“安全文化建設(shè)”活動的重要性和必要性，增強工作的責(zé)任感和使命感，切實把安全文化建設(shè)工作擺上重要的議事日程。
2要統(tǒng)籌安排，認(rèn)真組織實施，充分發(fā)揮活動的指導(dǎo)作用。質(zhì)檢部門應(yīng)將此活動與工作中存在的安全問題相結(jié)合，以將工作提升到更高的水平。
三。廣泛宣傳和啟動，圍繞安全主題營造安全活動氛圍。**黨支部要充分利用各種宣傳工具，創(chuàng)造動力，促進(jìn)安全文化建設(shè)活動的普及。同時要創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新活動形式，既要進(jìn)**動主題，又要靈活多樣豐富活動內(nèi)容，廣泛動員、全員參與、科學(xué)安排，使活動增強針對性，注重時效性。
4鞏固發(fā)展和完善，推動整體實施，建立考核機制。**分行要結(jié)合實際，注重典型案例的培養(yǎng)，以點以點以點，一步一步，推進(jìn)整體進(jìn)步，全面推進(jìn)各項工作的深化。要建立嚴(yán)格的考評機制，與工作業(yè)績掛鉤，全力排查工作中存在的安全漏洞，確保安全文化建設(shè)活動各項任務(wù)落到實處。
6、 活動形式（安全文化范圍）
1質(zhì)量檢驗部組織的安全教育、學(xué)習(xí)、考試、演練、答疑、簽字等活動。
2公司安全環(huán)保部組織的安全教育、學(xué)習(xí)、演練、答疑、簽字等活動。
三。黨群辦、工會辦公室組織打擊、張貼標(biāo)語、簽名等活動。
4、 各班組每個輪班安全學(xué)習(xí)的記錄和執(zhí)**況。
5、 各班組班前、班后會對安全生產(chǎn)工作的點評。
6、 各班組通訊稿件的投送情況。
7現(xiàn)場安全體系的實施。
8執(zhí)行其他有組織和有針對性的活動。
質(zhì)檢部2011年8月
質(zhì)檢方案 篇11
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強全縣中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理，構(gòu)建具有實效性和可操作性的中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，科學(xué)評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育均衡、健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，制訂《五河縣中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測方案》。
一、監(jiān)測目的
1、貫徹落實新課程改革精神，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。
2、全面深入了解我縣教育教學(xué)現(xiàn)狀，科學(xué)評價學(xué)校教學(xué)工作，充分調(diào)動所有學(xué)校爭先進(jìn)位的積極性。
3、促進(jìn)學(xué)校加強教學(xué)管理、努力防流堵輟、注重學(xué)生主動學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。
4、根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，調(diào)整教學(xué)思路，優(yōu)化課堂教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。并作為評價各校教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。
5、逐步建立全縣學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r數(shù)據(jù)庫、學(xué)科質(zhì)量數(shù)據(jù)庫，為全縣教育發(fā)展科學(xué)決策提供依據(jù)。
二、監(jiān)測范圍及內(nèi)容
監(jiān)測對象為全縣中、小學(xué)在籍在校生（以學(xué)籍電子檔案為依據(jù)），監(jiān)測范圍為《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定開設(shè)的所有科目。
監(jiān)測內(nèi)容注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能和實踐、創(chuàng)新能力，監(jiān)測試題難易得當(dāng)，適應(yīng)不同層次學(xué)生；監(jiān)測方法采取紙筆監(jiān)測、面試監(jiān)測和實際操作監(jiān)測相結(jié)合。
三、監(jiān)測辦法
質(zhì)量監(jiān)測總分為120分（其中附加分20分）。監(jiān)測類型為集中監(jiān)測、隨機監(jiān)測、特長監(jiān)測三種。集中監(jiān)測按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分等五項賦分。隨機監(jiān)測按平均分、及格率、優(yōu)秀率三項賦分。特長監(jiān)測按比賽獲獎、大課間活動、測試三項賦分。
（一）集中監(jiān)測（60分）
高中、初中、小學(xué)的集中監(jiān)測分別為高考、中考、小學(xué)畢業(yè)考試（明年以后將在三年級舉行一次監(jiān)測作為小學(xué)階段的起始分?jǐn)?shù)）。
高中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率四項計算，具體分值分別為5分、20分、15分、20分。
初中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分五項計算，具體分值分別為5分、15分、10分、20分、10分。
小學(xué)的鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分的分值分別為5分、15分、15分、15分、10分。
計分辦法如下：
（1）集中監(jiān)測鞏固率，即參加考試人數(shù)與參評人數(shù)之比。小學(xué)鞏固率達(dá)97%、高初中達(dá)95%，記5分，每低一個百分點扣0.5分。為防止人為的淘汰差生，鞏固率可記負(fù)分，以充分抵消因淘汰差生而提高的其他幾方面的得分。
參評人數(shù)=（學(xué)籍?dāng)?shù)+轉(zhuǎn)入數(shù)+復(fù)學(xué)數(shù)+其他）-（轉(zhuǎn)出數(shù)+休學(xué)數(shù)+其他）（縣內(nèi)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出均應(yīng)主動到教育科備案，轉(zhuǎn)到縣外應(yīng)到教育科審批，否則視同流失）。
（2）集中監(jiān)測平均分，即學(xué)?？偡峙c學(xué)校參考人數(shù)之比。
集中監(jiān)測平均分賦分：
（3）集中監(jiān)測及格率，即學(xué)校總分及格人數(shù)與學(xué)校參考人數(shù)之比。及格分?jǐn)?shù)=總分×60%。
集中監(jiān)測及格率賦分：
（4）集中監(jiān)測優(yōu)秀率，即學(xué)校總分達(dá)優(yōu)秀人數(shù)與學(xué)校參考人數(shù)之比。優(yōu)秀分?jǐn)?shù)=總分×80%。優(yōu)秀率達(dá)到40%記該項最高分值，每低一個百分點，中、小學(xué)均扣0.5分。
(5)集中監(jiān)測后30%的平均分，即各校位于后30%的學(xué)生的平均分。
后30%學(xué)生平均分賦分：
（二）隨機監(jiān)測(高中40分，初中、小學(xué)25分)
即教育局每學(xué)年隨機對全縣某些學(xué)校、某些年級、某些班級、某些學(xué)科隨機進(jìn)行監(jiān)測，按平均分、及格率、優(yōu)秀率等三項賦分。高中以每學(xué)期末聯(lián)考數(shù)據(jù)為依據(jù)，分值為平均分15分、及格率10分、優(yōu)秀率15分。初中分值分別為10分、5分、10分。小學(xué)分值分別為10分、10分、5分。其計分辦法是：
(1)隨機監(jiān)測平均分賦分：
(2)隨機監(jiān)測及格率賦分：
(3)隨機監(jiān)測優(yōu)秀率賦分：優(yōu)秀率達(dá)到40%記該項分值，每低一個百分點高中扣0.4分、初中扣0.3分、小學(xué)扣0.2分。
參評人數(shù)、及格分、優(yōu)秀分規(guī)定同集中監(jiān)測。
為減少隨機抽樣的偶然性，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的村完小實行按類抽取，中心小學(xué)在學(xué)年初把全鎮(zhèn)村完小按教學(xué)質(zhì)量平均分成三類，并上報質(zhì)量監(jiān)測中心。在隨機監(jiān)測前抽簽決定監(jiān)測的學(xué)科、類別、學(xué)校、年級和班級。一類高中的`隨機監(jiān)測以每學(xué)期的聯(lián)考成績?yōu)橐罁?jù)，二類高中以抽查數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
（三）特長監(jiān)測（15分）
（1）比賽獲獎（3分）
即每學(xué)年各校學(xué)生參加各級各類中小學(xué)生運動會、文體活動、學(xué)科競賽和綜合實踐活動等獲獎情況。計分辦法如下：
①獲縣級以上個人一、二、三等獎的分別計10分、8分、5分。
②獲縣級以上團(tuán)體一、二、三等獎分別計100分、80分、50分。
所有活動必須是教育主管部門組織開展的，與其他部門聯(lián)合組織的，折半計分，以表彰文件、通報及獲獎證書原件為依據(jù)（若按名次發(fā)獎，按1：2：3比例轉(zhuǎn)化為一、二、三等獎）。計分辦法是:
比賽獲獎賦分:
（2）大課間活動（3分）
學(xué)校舉行大課間活動正常，且活動內(nèi)容豐富，能有效提高學(xué)生鍛煉水平。大課間賦分：
（3）測試（9分，其中體育3分、音樂3分、美術(shù)3分。）
即：縣教育局組織專業(yè)人員進(jìn)校進(jìn)班隨機抽取學(xué)生，對學(xué)生音樂、體育、美術(shù)等知識和技能進(jìn)行監(jiān)測，計分辦法是：
測試賦分：
高中不進(jìn)行特長監(jiān)測。
（四）發(fā)展性指標(biāo)（20分）
發(fā)展性監(jiān)測指標(biāo)分為兩項，即學(xué)年進(jìn)位10分、學(xué)段進(jìn)位10分。
（1）學(xué)年進(jìn)位，即各學(xué)校集中監(jiān)測排名比上學(xué)年集中監(jiān)測排名進(jìn)位情況。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分，上年排名在前10%-15%名今年保持的加8分，上年排名在前15%-20%名今年仍保持的加6分。如果上年排名在前10%名，今年雖退位但仍在前20%名，可加相應(yīng)的分值，退位到20%名以后得0分。
學(xué)年進(jìn)位賦分：
（2）學(xué)段進(jìn)位，即各學(xué)校學(xué)段末排名比學(xué)段初排名進(jìn)位情況。高、初中學(xué)段初成績以入學(xué)成績?yōu)闇?zhǔn)，小學(xué)學(xué)段初成績以三年級集中監(jiān)測排名為準(zhǔn)。年段初排名在前10%名年段末仍保持的加10分，年段初排名在前10%-15%名年段末仍保持的加8分，年段初排名在前15%-20%名年段末仍保持的加6分。如果年段初排名在前10%名，年段末雖退位但仍在前20%名，可加相應(yīng)的分值，退位到20%名以后得0分。
學(xué)段進(jìn)位賦分：
以上各項累計得分為各校年度教學(xué)質(zhì)量綜合評定得分，其中發(fā)展性指標(biāo)為附加分。初中學(xué)段提高分自20xx年起實施，小學(xué)、高中學(xué)段提高分自20xx年起實施。
四、評價辦法
（一）分類比較：
高中：
第一類:一中、二中、新集中學(xué)、蘇皖學(xué)校、大志中學(xué)。
第二類:四中、沫河口中學(xué)、劉集中學(xué)、小圩中學(xué)。
初中：所有公辦民辦初中，以及完中的初中部、九年一貫制初中部。
小學(xué)：
第一類:局屬小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校本部等19個學(xué)校。
第二類:15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位）。
第三類:村完小、九年一貫制小學(xué)部。各項分值以集中監(jiān)測為依據(jù)。
同一類別的學(xué)校之間進(jìn)行比較。
（二）分等評定：
優(yōu)秀等次：監(jiān)測總分達(dá)80分以上的單位
良好等次:監(jiān)測總分達(dá)70-79分的單位
合格等次:監(jiān)測總分達(dá)60-69分的單位
不合格等次:監(jiān)測總分低于60分的單位
五、獎懲
（一）凡監(jiān)測總分為優(yōu)秀等次的單位，教育局頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位獎。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量雖然達(dá)到優(yōu)秀等次，但仍有五分之一教學(xué)質(zhì)量不合格完小的，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)不授予教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位獎。
（二）凡監(jiān)測總分排名較上年進(jìn)位超過五名以上的單位，教育局頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量同比進(jìn)步獎。
（三）凡教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果為不合格等次的單位,通報全縣,并責(zé)令整改,對第一年教學(xué)質(zhì)量不合格等次的學(xué)校進(jìn)行重點幫扶,對校長進(jìn)行誡勉談話,連續(xù)兩年為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的學(xué)校校長引咎辭職。
（四）凡中心小學(xué)有三分之一以上學(xué)校為不合格等次的，通報全縣，并責(zé)令整改，對第一年有三分之一以上學(xué)校為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的中心小學(xué)校長及業(yè)務(wù)副校長進(jìn)行誡勉談話，連續(xù)兩年都有三分之一以上的學(xué)校為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的中心小學(xué)校長及業(yè)務(wù)副校長引咎辭職。
（五）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果作為重要指標(biāo)納入學(xué)校綜合評估。
（六）集中監(jiān)測按各科任課教師總數(shù)20%的比例設(shè)學(xué)科教學(xué)一、二、三等獎（一、二、三等獎比例為1：2：3）。
六、違紀(jì)處理辦法
（一）學(xué)生違反考試紀(jì)律，情節(jié)嚴(yán)重的取消考試資格，凡冒名頂替或在試卷上做特殊標(biāo)記的，該學(xué)科作零分處理。
（二）學(xué)校對參考學(xué)生資審不嚴(yán)，為學(xué)生冒名頂替提供條件或為學(xué)生提供作弊便利的，該學(xué)科按零分處理，并視情節(jié)輕重，對校長及相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理。
（三）監(jiān)考教師不按考試規(guī)范程序操作，違反考試紀(jì)律，造成考場秩序混亂、集體作弊、出現(xiàn)雷同卷的或閱卷教師工作不負(fù)責(zé)，造成閱卷、統(tǒng)分誤差大，查實后取消下一年監(jiān)考資格，閱卷資格，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格，并予以通報批評。
（四）縣局抽調(diào)下派的考務(wù)人員工作不負(fù)責(zé)任，不按考試規(guī)范程序操作，造成試卷泄密、混裝、倒裝或少裝答卷，將視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。
（五）凡人為淘汰差生，或在學(xué)籍上弄虛作假的，將追究相關(guān)人員責(zé)任。
為進(jìn)一步梳理我校小學(xué)道德與法治“線上教學(xué)”內(nèi)容，幫助科任老師指導(dǎo)學(xué)生對線上學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補缺，提高線下教與學(xué)的實效，確?！熬€上—線下教學(xué)”順利銜接，特制定實驗小學(xué)道德與法治“線上—線下教學(xué)”銜接方案。
一、線上教學(xué)基本情況
小學(xué)道德與法治教學(xué)是一門以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，并普及法制知識，培育學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識和尊法意識的重要學(xué)科。但一直以來它又是被“忽視”和“邊緣”化了的一門學(xué)科。目前，我校小學(xué)道德與法治課程沒有專職教師，日常的“線下教學(xué)”工作基本是由語文老師或者其他科任老師兼任。
在疫情期間，我校小學(xué)道德與法治學(xué)科根據(jù)教師發(fā)展中心安排，積極參與“停課不停學(xué)”的“線上教學(xué)”工作。從2月10日--4月17日，連續(xù)10周，結(jié)合當(dāng)前的疫情、社會問題及學(xué)生的需求，開設(shè)了《分辨真?zhèn)危瑺幾鑫拿餍∈忻瘛?、《勇?zhàn)疫情，科技助力》、《合理消費--疫情下的消費觀》等18節(jié)“抗‘疫’”主題課和68節(jié)的新授課，對學(xué)生建立良好的三觀，如何應(yīng)對疫情等各方面起到了積極、及時地引導(dǎo)作用。因各種條件限制，未能完全實現(xiàn)“線上教學(xué)”的及時反饋和對學(xué)生的生活實踐的具體指導(dǎo)、跟進(jìn)。
二、教學(xué)銜接工作安排
1.了解真實情況，做好統(tǒng)籌規(guī)劃
要對網(wǎng)絡(luò)學(xué)情準(zhǔn)確掌握，以便于后期教學(xué)的順利進(jìn)行。通過觀察、調(diào)查、測評診斷、問卷等多種手段，全面評估學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)質(zhì)量水平。合理調(diào)整教育教學(xué)計劃，確保課程教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水平順利達(dá)成。
（1）了解每個班學(xué)習(xí)網(wǎng)課的參與情況，特別是沒有參與或因為某種原因無法參與的學(xué)生，科任老師要收集好視頻資源組織這部分學(xué)生進(jìn)行科學(xué)“補學(xué)”工作。
（2）就道德與法治學(xué)科的教材內(nèi)容設(shè)置簡單的問卷調(diào)查，了解哪些內(nèi)容學(xué)生已掌握，哪些內(nèi)容需要開學(xué)后再強調(diào)，做到心中有數(shù)。
（3）根據(jù)調(diào)查情況做好學(xué)習(xí)進(jìn)度的登記，規(guī)劃好開學(xué)后的做好課時安排。
2.精選教學(xué)資源，做到提前備課
今年開學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣，老師和學(xué)生肯定會更加忙碌，特別是教學(xué)時間安排上會趨于緊湊，一般情況下，老師們會以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課，為了減少時間和精力的付出，從以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備。
（1）針對教材內(nèi)容收集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和案例，結(jié)合班級學(xué)情整理和修改。
（2）結(jié)合教材內(nèi)容收集相應(yīng)的音、視頻資料，根據(jù)單元主題進(jìn)行歸檔備用。
3.精心研究教材，做好教學(xué)整合
1-3周錄制的18節(jié)“抗‘疫’”主題課，沒有針對哪一個年段進(jìn)行專門授課，但授課內(nèi)容都是在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，所以復(fù)課后，老師們要針對課題的主要問題做好：網(wǎng)課和教材的整合、跨年段的整合和學(xué)科的整合，避免進(jìn)行簡單的重復(fù)教學(xué)。
4.緊扣育人理念，注重行為指導(dǎo)
道德與法治學(xué)科區(qū)別其他學(xué)科最大的特點是實踐性和未來性?？迫卫蠋熞Y(jié)合“線上”的教學(xué)內(nèi)容——道德及法治的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生“回望”自己的生活實踐，整理已有的生活經(jīng)驗，達(dá)到知行統(tǒng)一，學(xué)會選擇更加科學(xué)、合理的方式投入到疫情后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。
質(zhì)檢方案 篇2
根據(jù)公司（2019）9號文件精神及相關(guān)要求，結(jié)合本部門工作實際，制定了2019年安全環(huán)保年活動計劃。
1、活動主題
強化安全生產(chǎn)，推進(jìn)綠色發(fā)展
2、目標(biāo)任務(wù)
強化安全紅線意識，夯實主體責(zé)任，杜絕各類安全環(huán)保事故發(fā)生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)員工生命健康。
3、組織機構(gòu)
成立本部門“強化安全生產(chǎn)，推進(jìn)綠色發(fā)展”的安全環(huán)保平活動小組。
組長：喬宏
成員：質(zhì)檢部全體員工
區(qū)域監(jiān)督員負(fù)責(zé)該區(qū)域的日?；顒印?BR> 4、各區(qū)域工作目標(biāo)。
二選廠取樣班：
（1） 本崗位無工傷事故發(fā)生。
（2） 干燥設(shè)備、采暖、照明設(shè)施無漏電、短路現(xiàn)象。
（3）標(biāo)準(zhǔn)穿著和使用勞動防護(hù)用品。
（4） 嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程操作。
地中衡：
（1） 本崗位無工傷事故發(fā)生。
（2） 計量設(shè)備、采暖、照明設(shè)施無漏電、短路現(xiàn)象。
（3）無垃圾隨意丟棄、焚燒現(xiàn)象。
（4）標(biāo)準(zhǔn)穿著和使用勞動防護(hù)用品。
制樣班：
（1） 本崗位無工傷事故發(fā)生。
（2） 采暖、采暖、照明設(shè)施無漏電、短路現(xiàn)象。
（3）無垃圾隨意丟棄、焚燒現(xiàn)象。
（4） 做好樣品制備、除塵設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，確保無病害運行，無隱患。
（5） 剩余樣品倒入粉礦倉皮帶內(nèi)，不隨意傾倒。
（6）標(biāo)準(zhǔn)穿著和使用勞動防護(hù)用品。
化驗班：
（1） 本崗位無工傷事故發(fā)生。
（2）電氣設(shè)備無漏電、短路。
（3）化驗藥劑規(guī)范管理使用，無丟失泄露。
（4） 廢液、廢棄具按規(guī)定處理。
（5） 做好儀器設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作，確保無帶病作業(yè)，無安全隱患。
（6）工作期間做好互監(jiān)互保。
（7）標(biāo)準(zhǔn)穿著和使用勞動防護(hù)用品。
辦公室：
（1） 本崗位無工傷事故發(fā)生。
（2）電氣設(shè)備無漏電、短路。
（3）按規(guī)定管理好化學(xué)藥劑。
（3）無垃圾隨意丟棄、焚燒現(xiàn)象。
（4）標(biāo)準(zhǔn)穿著和使用勞動防護(hù)用品。
五、工作要求
1區(qū)域監(jiān)督員是活動的第一責(zé)任人
2嚴(yán)格按照本地區(qū)的工作目標(biāo)開展工作
三。每個員工都要高度重視安全、環(huán)保和綠色發(fā)展，用自己的行動保護(hù)環(huán)境和自己。
質(zhì)量檢驗部
2019年3月23
質(zhì)檢方案 篇3
一、時間安排
1.推進(jìn)階段
線上教學(xué)分四個階段。
一是11月X-X日籌備組織、動員準(zhǔn)備、網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)階段;
二是11月X日的試播階段，調(diào)試設(shè)備和試播課;
三是11月X日晚上19:00-19:30的線上家長動員會，由班主任及學(xué)生、家長共同參加，談網(wǎng)課及相關(guān)要求和建議，做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備;
四是從11月X日開始(至正常復(fù)課)正式的線上指導(dǎo)課程直播階段。
2.直播時段
線上指導(dǎo)課程分兩個時間段:
(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10為課前準(zhǔn)備時間，在指導(dǎo)學(xué)生課前準(zhǔn)備的同時，組織學(xué)生每天進(jìn)行釘釘打卡，并在上午第二節(jié)課后安排眼保健操和體育室內(nèi)操。
(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節(jié)線上直播授課和兩節(jié)自習(xí)課，教師線上輔導(dǎo)。晚上不安排線上授課。
二、課程安排
1.課程內(nèi)容
線上指導(dǎo)課程，重點圍繞以下四方面內(nèi)容實施:
(1)學(xué)校日常行為規(guī)范要求，養(yǎng)成教育;
(2)各年級各學(xué)科學(xué)習(xí)要求及學(xué)科規(guī)范;
(3)各年級知識銜接、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等;
(4)進(jìn)行專題版塊探究。
以小專題形式進(jìn)行集體備課實施。根據(jù)七年級的教情和學(xué)情，整合分解細(xì)化成小專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的問題。
2.課程時間
“線上教學(xué)”暫時按自然周安排兩個周期，周末正常休息。
三、實施建議
1.教的要求
(1)備課要求:
①以備課組為單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)集體備課，范圍為開學(xué)前兩周內(nèi)容。
②分工備課--組長分工分頭備課(一人主備)，要求寫出教學(xué)簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內(nèi)交流分享。
③形成個案--在充分交流的基礎(chǔ)上，形成適合自己學(xué)生的個性化教案和PPT。
④搜集整理---備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。
(2)上課要求:
①教師上課務(wù)必提前準(zhǔn)備好個性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個標(biāo)題，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)用。
②堅持線上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學(xué)生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。
③提前進(jìn)入上課群，上傳課件等待上課;看清課表，上下節(jié)課可能會需要進(jìn)出不同群，請及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。
④上課開始時記得點擊錄制，結(jié)束時點擊結(jié)束錄制，整節(jié)課才能保存在網(wǎng)上，便于學(xué)生觀看回放及后續(xù)向全省學(xué)校分享。
⑤注意提高網(wǎng)絡(luò)授課的效果。授課過程中要充分考慮網(wǎng)絡(luò)授課與課堂授課的區(qū)別，建議講練結(jié)合，以練為主，精選精煉并嚴(yán)格控制作業(yè)量，多提問，講課時間不要太長，注意適時調(diào)整，特別是按時下課。
⑥特殊時期，不宜要求家長打印課本或其他資料。
(3)輔導(dǎo)、作業(yè)布置及批改要求:
①每天晚上學(xué)生在家自主完成作業(yè)。
②網(wǎng)絡(luò)授課亦應(yīng)布置當(dāng)天的作業(yè)練習(xí)，作業(yè)布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導(dǎo)圖整理或創(chuàng)造性作業(yè)為主。
③自習(xí)按課表安排進(jìn)行作業(yè)在線輔導(dǎo)，不允許統(tǒng)一授課。
2.學(xué)的要求
(1)學(xué)生應(yīng)按課表及時上課，不遲到;
(2)在學(xué)習(xí)時段應(yīng)集中精力聽講，遵守網(wǎng)絡(luò)公德;
(3)按要求積極參與課堂提問，認(rèn)真完成課后作業(yè)書寫及上傳;
(4)看清課表安排，根據(jù)上下節(jié)課要求及時進(jìn)出不同群、及時轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)空間。
質(zhì)檢方案 篇4
一、做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、做好家長、學(xué)生應(yīng)用指導(dǎo)工作，保證家長、學(xué)生能夠熟練應(yīng)用。
2、根據(jù)疫情狀況，做好教學(xué)進(jìn)度。
二、線上授課具體過程:
1、以本冊教材為本，以學(xué)生“好學(xué)”為本，根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。
2、每天復(fù)習(xí)一課生字詞。
3、每天完成一份語文練習(xí)題。（放假已安排）
4、每天讀一篇優(yōu)秀習(xí)作，適當(dāng)寫讀后感。
5、每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
一二年級體育家庭作業(yè)
活動一：1.學(xué)會彈跳；2.空手跳；3.袋鼠跳；4.單腳跳；5.左右開弓；6.行進(jìn)跳。
練習(xí)建議：
選一副好跳繩：剛剛學(xué)習(xí)跳繩，媽媽準(zhǔn)備的繩子可以稍長一點，因為，速度較慢、擺動的幅度較大；
舒筋活血：跳繩的運動量大，之前最好活動一下全身，尤其是相關(guān)的部位。
不可忽略前腳掌：跳繩時，起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)”，因為腳后跟著地，時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。
活動二：小足球
一項適用小型足球的兒童體育活動。廣泛開展小足球運動，能夠增進(jìn)少年兒童的身心健康，鍛煉勇敢頑強的精神，也是培養(yǎng)足球運動員后備力量的好方法。
練習(xí)建議：熟悉足球的球性，會簡單的運球即可。
活動三：跳棋
跳棋是一種可以由二至六人同時進(jìn)行的棋，棋盤為六角星形，棋子分為六種顏色，每種顏色10或15枚棋子，每一位玩家占一個角，擁有一種顏色的棋子。跳棋是一項老少皆宜、流傳廣泛的益智型棋類游戲。
三、四年級體育家庭作業(yè)
一、趣味跳繩
比賽場地：室內(nèi)或平整的室外場地
參加人員：家庭所有成員
裁判：爸爸、媽媽
所需物品：短跳繩、秒表、口哨、古詩文題目卡片
比賽規(guī)則：比賽每次進(jìn)行一人，裁判計時開始時，參賽人抽取古詩文題目并完整背誦，背誦完成后，迅速開始跳繩，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績（裁判計時和計數(shù)）。
請小朋友比賽結(jié)束后填表（請把所有參賽人成績填進(jìn)去）：
參賽人
爸爸
媽媽
跳繩次數(shù)
名次
比賽場地：室內(nèi)平整場地
參加人員：家庭所有成員
裁判：小朋友可當(dāng)裁判
所需物品：沙包四個、臉盆或紙箱
比賽規(guī)則：首先在地面畫一條直線，在直線前方3米處放置臉盆一個。然后游戲者站在線后，向臉盆投擲沙包，比賽每次進(jìn)行一人，每人可以投擲10次，最后投入最多者獲勝。
1、請小朋友選取適合游戲比賽的音樂，并讓家長播放。
2、比一比，算一算，填一填。
小朋友投了（）個，投進(jìn)沙包最多的是（），我們?nèi)胰艘还餐读耍ǎ﹤€。
3、請你在美術(shù)本上畫出和家人跳繩或者投沙包的場面吧！
五、六年級體育家庭作業(yè)
球類運動（籃球和足球）
【籃球】有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運動，可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長發(fā)育。
1、增加肺活量：經(jīng)常參加籃球運動，能促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高機能素質(zhì)，增強體質(zhì)。
2、鍛煉身體的靈活性：打籃球同時也可以訓(xùn)練感官系統(tǒng)反應(yīng)，可訓(xùn)練眼睛視力及耳朵聽力的敏感度。
3、有助于身體長高：在打籃球的同時能訓(xùn)練耐力、改善體型；訓(xùn)練關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)及敏捷度，對于正處于成長期的青少年朋友還可以促進(jìn)骨骼的發(fā)育，讓您長得更高。
4、提高團(tuán)隊意識：經(jīng)常從事籃球運動，有利于提高群體意識，團(tuán)結(jié)合作，頑強拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。同時，更可體驗“參與比輸贏更重要”的道理.
【足球】足球，有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。青少年在參加該項運動的過程中，既要鍛煉長跑的耐力，又能鍛煉短跑的速度；既要鍛煉大腳出球，又能鍛煉頭球彈跳；既練習(xí)帶球技術(shù)，又鍛煉了激烈拼搶。在不斷的訓(xùn)練過程中，青少年食量增大，新陳代謝加快，機體抵抗力增強，四肢發(fā)達(dá)，頭腦靈活，肌肉強壯。
青少年參加運動，更有助于智力發(fā)展。足球運動不光是拼體力、拼技術(shù)、拼戰(zhàn)術(shù)，更重要和更高層次的是智力與心理的比拼。所有這些都是全面素質(zhì)的鍛煉。
跑步或棋類（象棋、圍棋或五子棋）
【跑步】鍛煉是人們最常采用的一種身體鍛煉方式，無論在運動場上或在馬路上，甚至在田野間、樹林中均可進(jìn)行跑步鍛煉。
跑步鍛煉好處多。青少年經(jīng)常進(jìn)行跑步鍛煉，對心血管功能、呼吸功能的發(fā)育有很大的幫助。通常跑步鍛煉是長跑，一般是清晨或夜晚，
經(jīng)常進(jìn)行長跑鍛煉，是較合理的鍛煉方法，一般應(yīng)保持勻速跑，時間持續(xù)20分鐘以上，心率保持在120—150次/分。長跑也是一種毅力的鍛煉，如果青少年堅持長跑，可以培養(yǎng)其堅韌的耐力和毅力。
【棋類】
（1）象棋，中國傳統(tǒng)棋類益智游戲，在中國有著悠久的歷史，先秦時期已有記載。屬于二人對抗性游戲的一種，由于用具簡單，趣味性強，成為流行極為廣泛的棋藝活動。
（2）五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲，先形成5子連線者獲勝。容易上手，而且趣味橫生，不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養(yǎng)性。
（3）圍棋，是一種策略性兩人棋類游戲，中國古時稱“弈”，屬琴棋書畫四藝之一。
注意事項：
1、疫情防控期間，對學(xué)生及家長做好防疫政策宣傳，及時上報外出及返鎮(zhèn)情況。
2、指導(dǎo)家長做好學(xué)生假期讀物、睡眠、體質(zhì)、作業(yè)、手機等的管理，確保孩子在家能過得充實而有意義。
3、在學(xué)習(xí)期間家長要監(jiān)督孩子盡量少使用甚至不使用電子產(chǎn)品，更不要以學(xué)習(xí)為借口而用手機玩游戲、看電視等。
4、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出游玩，嚴(yán)禁聚餐等聚集性活動，嚴(yán)禁學(xué)生到人員密集場所活動。
5、做好個人防護(hù)，佩戴好口罩，養(yǎng)成勤洗手，常通風(fēng)等良好衛(wèi)生習(xí)慣。
6、居家期間注意用電安全，防止煤氣中毒等不安全事故發(fā)生。
質(zhì)檢方案 篇5
為進(jìn)一步梳理我校小學(xué)道德與法治“線上教學(xué)”內(nèi)容，幫助科任老師指導(dǎo)學(xué)生對線上學(xué)習(xí)進(jìn)行查漏補缺，提高線下教與學(xué)的實效，確?！熬€上—線下教學(xué)”順利銜接，特制定實驗小學(xué)道德與法治“線上—線下教學(xué)”銜接方案。
一、線上教學(xué)基本情況
小學(xué)道德與法治教學(xué)是一門以傳統(tǒng)文化、樹德立人、社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，并普及法制知識，培育學(xué)生養(yǎng)成規(guī)則意識和尊法意識的重要學(xué)科。但一直以來它又是被“忽視”和“邊緣”化了的一門學(xué)科。目前，我校小學(xué)道德與法治課程沒有專職教師，日常的“線下教學(xué)”工作基本是由語文老師或者其他科任老師兼任。
在疫情期間，我校小學(xué)道德與法治學(xué)科根據(jù)教師發(fā)展中心安排，積極參與“停課不停學(xué)”的“線上教學(xué)”工作。從2月10日——4月17日，連續(xù)10周，結(jié)合當(dāng)前的疫情、社會問題及學(xué)生的需求，開設(shè)了《分辨真?zhèn)?，爭做文明小市民》、《勇?zhàn)疫情，科技助力》、《合理消費——疫情下的消費觀》等18節(jié)“抗‘疫’”主題課和68節(jié)的新授課，對學(xué)生建立良好的三觀，如何應(yīng)對疫情等各方面起到了積極、及時地引導(dǎo)作用。因各種條件限制，未能完全實現(xiàn)“線上教學(xué)”的及時反饋和對學(xué)生的生活實踐的具體指導(dǎo)、跟進(jìn)。
二、教學(xué)銜接工作安排
1.了解真實情況，做好統(tǒng)籌規(guī)劃
要對網(wǎng)絡(luò)學(xué)情準(zhǔn)確掌握，以便于后期教學(xué)的順利進(jìn)行。通過觀察、調(diào)查、測評診斷、問卷等多種手段，全面評估學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果和學(xué)業(yè)質(zhì)量水平。合理調(diào)整教育教學(xué)計劃，確保課程教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水平順利達(dá)成。
（1）了解每個班學(xué)習(xí)網(wǎng)課的參與情況，特別是沒有參與或因為某種原因無法參與的學(xué)生，科任老師要收集好視頻資源組織這部分學(xué)生進(jìn)行科學(xué)“補學(xué)”工作。
（2）就道德與法治學(xué)科的教材內(nèi)容設(shè)置簡單的問卷調(diào)查，了解哪些內(nèi)容學(xué)生已掌握，哪些內(nèi)容需要開學(xué)后再強調(diào)，做到心中有數(shù)。
（3）根據(jù)調(diào)查情況做好學(xué)習(xí)進(jìn)度的登記，規(guī)劃好開學(xué)后的做好課時安排。
2.精選教學(xué)資源，做到提前備課
今年開學(xué)后的教學(xué)工作和以往都不一樣，老師和學(xué)生肯定會更加忙碌，特別是教學(xué)時間安排上會趨于緊湊，一般情況下，老師們會以“考試”科目為主進(jìn)行精心備課和上課，那么像小學(xué)道德與法治學(xué)科就更需要做好提前備課，為了減少時間和精力的付出，從以下方面進(jìn)行準(zhǔn)備。
（1）針對教材內(nèi)容收集優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和案例，結(jié)合班級學(xué)情整理和修改。
（2）結(jié)合教材內(nèi)容收集相應(yīng)的音、視頻資料，根據(jù)單元主題進(jìn)行歸檔備用。
3.精心研究教材，做好教學(xué)整合
1-3周錄制的18節(jié)“抗‘疫’”主題課，沒有針對哪一個年段進(jìn)行專門授課，但授課內(nèi)容都是在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，所以復(fù)課后，老師們要針對課題的主要問題做好：網(wǎng)課和教材的整合、跨年段的整合和學(xué)科的整合，避免進(jìn)行簡單的重復(fù)教學(xué)。
4.緊扣育人理念，注重行為指導(dǎo)
道德與法治學(xué)科區(qū)別其他學(xué)科最大的特點是實踐性和未來性?？迫卫蠋熞Y(jié)合“線上”的教學(xué)內(nèi)容——道德及法治的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)生“回望”自己的生活實踐，整理已有的生活經(jīng)驗，達(dá)到知行統(tǒng)一，學(xué)會選擇更加科學(xué)、合理的方式投入到疫情后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。
質(zhì)檢方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。
三、工作重點及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
3、積極開展教科研活動
根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
4、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練
我校是長跑傳統(tǒng)項目學(xué)校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計劃表，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強田徑隊訓(xùn)練，爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
質(zhì)檢方案 篇7
2.作品征集
① 主題口號、標(biāo)語征集
活動開始前一周或兩周，委托學(xué)校老師向老師、學(xué)生和家長收集信息，珍惜生命和安全
一、普及知識、預(yù)防為主為主題的活動口號，并以班級為單位由老師收集，對其中10條較為貼近主題的優(yōu)秀口號創(chuàng)作者進(jìn)行一定嘉獎，并從中選取1~3條最為優(yōu)秀的口號作為橫幅內(nèi)容進(jìn)行懸掛，以激勵廣大師生和家長的積極性，并借此擴大此次活動的宣傳和參與力度。
② 美術(shù)、書法作品征集
活動前一兩周，學(xué)校委托學(xué)校開展活動，以珍惜生命和安全
一、普及知識、預(yù)防為主為題材的美術(shù)、書法作品征集活動，并由學(xué)校推選出15~20組優(yōu)秀作品，再組織我院團(tuán)委代表和學(xué)校老師代表雙方進(jìn)行最終評分，在講座活動開展當(dāng)天公布獲獎的優(yōu)秀作品，并進(jìn)行頒獎。
3.質(zhì)檢知識校園嘉年華
（1）專題講座
以珍愛生命、安全第
一、普及知識、預(yù)防為主為主題，由我院專業(yè)檢驗技術(shù)人員代表擔(dān)任主講，開展與在校師生、家長面對面交流的專題講座，宣講內(nèi)容主要包括：
a. 結(jié)合具體的消費案例，重點介紹與青少年日常生活密切的產(chǎn)品（如文具、玩具、食品、服裝等）在購買挑選時需注意的地方及使用過程中的安全常識。
b. 現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，由參加講座的師生、家長進(jìn)行提問，由我院工作人員解答在校學(xué)生、老師、家長日常消費中遇到的疑點問題。
c. 有獎競答環(huán)節(jié)，針對此次宣講的內(nèi)容設(shè)定幾個簡單的小問題，對答對的嘉賓給予小禮品作為獎勵。
d、 在頒獎過程中，將公布標(biāo)語征集、書畫作品征集活動中的相應(yīng)獲獎?wù)撸⑴e行簡單的頒獎儀式。
（2）現(xiàn)場產(chǎn)品展示攤位
現(xiàn)場向廣大師生、家長發(fā)放質(zhì)量安全知識手冊，通過文字、**、實物向大家傳遞辨別日常用品（如學(xué)生文具、兒童玩具、兒童服裝、童車、童鞋等）優(yōu)劣、是否合格的方法，讓在校師生、家長對辨別產(chǎn)品優(yōu)劣的檢測方法有一個初步的了解和認(rèn)識。
（3）質(zhì)量檢驗?zāi)M現(xiàn)場實驗臺
現(xiàn)場向在校師生、家長展示常用文具的幾個簡單檢測項目的常規(guī)識別方法，并通過分別對比合格與不合格產(chǎn)品之間的區(qū)別，同時進(jìn)行相關(guān)的講解，讓學(xué)生、老師有更直觀的認(rèn)識。
（4）游戲環(huán)節(jié)攤位
現(xiàn)場舉辦相關(guān)的簡單手工制作游戲，并在作品上寫下對參加此次活動的感言，以此來吸引同學(xué)來玩的同時，宣傳產(chǎn)品質(zhì)量知識。
八、 前期準(zhǔn)備
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證活動順利開展，取得實效，決定成立xx廣東質(zhì)檢院校園嘉年華領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張xx
成員：陳xx
2. 確定活動場地
提前與學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，協(xié)商相關(guān)活動，確定活動場地安排等相關(guān)事宜。
3. 活動宣傳
于活動開展前一周或兩周在學(xué)校內(nèi)和附近宣傳欄粘貼活動海報，并懸掛活動標(biāo)語的橫幅，向在校師生及家長宣傳、介紹本次活動的主題與內(nèi)容。
4. 材料準(zhǔn)備
包括橫幅、宣傳海報、宣傳手冊等資料的篩選和制作，以及活動所需的獎品、道具等。
5. 制定評分、評選細(xì)則
對于活動口號征集和藝術(shù)、書法作品在評選過程中制定一套公平合理的評價辦法，并設(shè)立相應(yīng)的獎項。
6. 工作人員培訓(xùn)
對參加活動的員工進(jìn)行質(zhì)量知識培訓(xùn)，在活動當(dāng)天為師生和家長答疑解惑。
九、 工作要求
1.精心組織，強化領(lǐng)導(dǎo)
2.廣泛宣傳，營造氣氛
3.創(chuàng)新方式、加強配合
4.狠抓監(jiān)管
5.認(rèn)真總結(jié)，長效管理
十、 活動注意事項
1在活動宣傳工作中注意環(huán)保節(jié)能；
2提問時注意禮貌，確?；卮鸬男畔⑹钦_的；
三。佩戴工作證，注意著裝整潔，語言文明；
4. 外出注意安全；
5注意維護(hù)醫(yī)院形象，不喧嘩，不與他人吵架；
6注重團(tuán)隊精神，樹立良好的質(zhì)檢員形象。
質(zhì)檢方案 篇8
一、 活動目的：為迎接新年的到來，進(jìn)一步豐富職工的業(yè)余文化生活，調(diào)動職工的積極性和工作熱情，增強團(tuán)隊凝聚力，特組織迎新活動。
2、 時間：2012年1月12日下午14:00
3、 地點：車庫二層會議室
4、 參加人員：質(zhì)檢車間全體成員
5、 主辦單位：質(zhì)檢成品車間黨支部、車間工會、車間團(tuán)支部
六、 聯(lián)歡會文娛活動策劃：
1. 節(jié)目策劃思路：
主要采用互動節(jié)目和互動游戲的框架，輔以少量歌曲和**活動，突出熱鬧喜慶的氣氛。同事排練時間短，符合車間實際生產(chǎn)情況，娛樂性強，參與性強。
2活動材料：（共2061元）
1小吃（多少元）：糖果、花生、瓜子、水果等。
2獎品（多少元）：游戲贏家、歌曲表演者和**幸運兒。
三?；顒铀栉锲罚簷M幅、麥克風(fēng)、音響盒、筆記本電腦、氣球、花卉畫、動物大連蹲游戲道具。
附件、節(jié)目流程：
開場詞：
主持人開場白（背景**：喜氣洋洋）
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛的同事們，
合：大家下午好！
男：數(shù)九寒天人心暖，其樂融融情誼濃。歡迎大家在這辭舊迎新的日子里來參加質(zhì)檢車間聯(lián)歡會。
女：一年來，在車間黨和**的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，全廠職工團(tuán)結(jié)一致，圓滿完成了各項工作。
男：我已經(jīng)工作了一年，努力工作了一年。 我取得了成就并贏得了榮譽。讓我們以熱烈的掌聲歡迎肖主任發(fā)言。
肖主任發(fā)言
男：謝謝肖主任。2012年，我們將團(tuán)結(jié)一致，努力實現(xiàn)今年的目標(biāo)和計劃。
女：下面有請劉書記致新年祝詞并宣布聯(lián)歡會開始。
劉書記發(fā)言
男：謝謝劉書記的祝福。讓我們祝愿在座各位在新的一年里身體健康，萬事如意。
女：今天的聯(lián)歡會為大家準(zhǔn)備了好看的節(jié)目，好玩的游戲和豐厚的獎品，相信大家一定能收獲意外的驚喜，讓來年的好運伴隨左右。
男：我的朋友們，我們都知道，如果一個集體不團(tuán)結(jié)，那就是一個松散的沙子。團(tuán)結(jié)就是力量，這是許多企業(yè)的座右銘。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來，一切困難都能輕易解決；團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；接下來就讓我們共同合唱這首膾炙人口的歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》！
團(tuán)結(jié)就是力量》伴奏）
女人：激情唱歌后我們應(yīng)該休息一下嗎？
男：玩?zhèn)€氣球游戲休息一下怎么樣。
女：好啊。游戲要求：
人數(shù)為8人，男女各占一半，兩人一組，共4組。一男一女搭配，左右腳**三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
（背景**—飛兒樂團(tuán)《neverland》）
男：恭喜？？？代表隊獲勝。
精彩的游戲之后，接下來就要迎來2012年的第一道彩頭，我來給大家介紹一下今天的**活動：本次**活動共設(shè)三個獎項：分別是三等獎三名，二等獎兩名，一等獎一名。
女：下面有請化驗班，質(zhì)檢班，計量班三位班長開出今天的三等獎三名。
男：請工作人員，準(zhǔn)備好獎箱。
（《歡樂斗地主》背景**響起，**中~）。
女：在緊張和興奮之后，那些沒有獲獎的人證明了我們還有機會贏得更大的獎金。讓我們繼續(xù)期待自己的好運。
男：在你面前，在天空中，我真誠地祝愿大家幸福安詳，讓世界的每一個角落都充滿愛的陽光。下面請欣賞化驗班組帶來的《讓世界充滿愛》。
女：謝謝化驗班的美女帥哥們。接下來進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)。游戲名字是《我來比劃你來猜》。
男：游戲規(guī)則：1、四個代表隊按照“剪刀石頭布”輸贏順序依次上場，每隊兩人。
一個人比劃一個人猜。2在90秒內(nèi)猜出最多單詞的組獲勝。主題涉及日常生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。
游戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ǎ膊辉S說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機會。
男：恭喜？？？代表隊獲勝。
女：下面有請咱們車間？？？抽出今天的二等獎兩名。
（**中，《歡樂斗地主**》）
男人：這是一個很好的說法，你在家里依靠父母和朋友。
女：是呀，這話說的太對了，人最不能缺少的就是朋友，可以說沒有朋友就寸步難行。
男：讓我們牽著朋友的手，唱出心中的友誼。
女：好，有請質(zhì)檢班組為我們帶來《朋友》。
(《朋友》伴奏)
女：謝謝質(zhì)檢班組。不用說大家也能猜到又到了我們的互動環(huán)節(jié)?！皳尩首印庇螒蛳嘈糯蠹也⒉荒吧?？
男：讓我來說說游戲規(guī)則吧。首先，他們被分成兩組，每組6人。他們把五個凳子放在**里，讓12個同事上來一起玩。
下面工作人員放**，**停下的時候大家就要想辦法坐在一張凳子上，一個人坐一張凳子，沒有搶到凳子的同學(xué)呢就要被淘汰了。不過，要說一點，用屁股可以，不許用手腳。”
（搶凳子游戲中~~背景**beat it或者《金色年華》）
女：“我們大家掌聲祝賀一下？？？和？？？吧！
男：激動人心的時刻終于來了。今天的一等獎就要開獎了。你興奮嗎？下面有請我們的？？？為我們揭曉今天最幸運的人。
（**中，《歡樂斗地主》背景**）
女：今天的獎項均已“名花有主”，未獲獎的同事們不要遺憾，因為那是正常，獲獎的同事們，當(dāng)然那是你們的福氣，希望2012年能把這份幸運傳遞給大家。
男：接下來讓我們欣賞計量班組帶來的《感恩的心》，緩解一下大家緊張的心情。
女人：其實，感恩是最簡單也是最常見的感謝?？蓞s能使人與人之間，相處得更溫馨快樂。謝謝計量班組的歌聲。
男：大家是不是又想玩游戲了？好的，讓我們邀請8位同事一起玩動物蹲式游戲。
女：8名隊員分為兩組，每組四人，隨機抽取動物名牌，**開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。
（背景**冷漠—《憤怒的小鳥》dj）
男：恭喜？？？獲勝。
女：這里歡歌笑語這里滿堂融融這里暢想未來這里放飛夢想
男：讓我們記住這美好的時光，祝愿質(zhì)檢和成品車間一年比一年強！
女人：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束！再次，祝大家今天快樂！
男：明天快樂!
女：今年快樂!
男：明年快樂!
合：天天快樂!年年快樂!
質(zhì)檢方案 篇9
一、教學(xué)現(xiàn)狀
截至目前，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認(rèn)會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。
二、線上教學(xué)任務(wù)：
1、以本冊教材為本，根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。
2、各班根據(jù)學(xué)生實際情況合理設(shè)計作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3、對于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過電話、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個都不能少”。
4、做好學(xué)生語、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時對作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋，及時對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、授課安排：
語文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認(rèn)讀二類字，自主練習(xí)一類字。
2、背誦古詩《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
3、復(fù)習(xí)一到八單元。
4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。
6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。
8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個，口頭組詞?？梢杂H子共學(xué)，制作生字卡。
9、小小書法家：根據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個字，做到精細(xì)高效。
數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)
語文學(xué)科：
1.第18周（3月X至X日），復(fù)習(xí)第5單元，完成“第5單元提升練習(xí)”。
2.第19周（4月X日至X日）復(fù)習(xí)第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月XX日至XX日）
周一本冊生字過關(guān)，認(rèn)讀所有生字，選容易出錯的生字進(jìn)行聽寫。
周二本冊詞語過關(guān)，復(fù)習(xí)詞語表中的詞語，有選擇地聽寫。
周三本冊課本背誦內(nèi)容過關(guān)，自己檢查要求背誦的課文、古詩、重點段落，名言警句等所有內(nèi)容。
周四自主抓漏補缺，完成“綜合提升一”。
周五總結(jié)本學(xué)期的收獲，完成“綜合提升二”。
數(shù)學(xué)學(xué)科：1、自主復(fù)習(xí)；2、每天練習(xí)口算10道
截至目前，三年級組各科的`新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語、數(shù)、英三科已進(jìn)入復(fù)課階段將近一周，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。
二、教學(xué)任務(wù)
語文學(xué)科：
1、指導(dǎo)家長利用疫情居家隔離的機會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、堅持體育鍛煉習(xí)慣、堅持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo)。
2、做好學(xué)生語、數(shù)、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）每天熟讀一篇課文，復(fù)習(xí)一課生字詞。
（2）每周完成兩份語文練習(xí)題。（放假已安排）
（3）每天讀半小時課外書，練字10分鐘。
（4）每天完成半頁數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題。
（5）每天熟記一課的英語單詞，熟讀課本內(nèi)容。
（6）每天關(guān)注新聞，了解國家大事。
（7）按時作息，適當(dāng)運動，每天幫父母干一件家務(wù)勞動，居家少外出，不聚集，不串門。
（8）每周寫一篇周記。
數(shù)學(xué)學(xué)科：1、自主復(fù)習(xí)；2、每天完成速算15題。
英語學(xué)科：1、聽寫單詞；2、家人練習(xí)口語表達(dá)；3、對照電視上學(xué)英語
質(zhì)檢方案 篇10
安全文化建設(shè)活動
實施方案
質(zhì)檢部編制：王渭審核：何曉蓉
一、 指導(dǎo)細(xì)想
以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作的全局，堅持“安全第
一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，突出“以人為本”這條主線，緊緊圍繞公司安全生產(chǎn)的目標(biāo)管理任務(wù)，加強安全生產(chǎn)宣傳教育，普及安全知識，著力強化員工安全意識，構(gòu)建安全文化建設(shè)體系，營造有利于安全生產(chǎn)的文化氛圍，促進(jìn)公司實現(xiàn)安全發(fā)展。
二、 目標(biāo)任務(wù)
安全文化建設(shè)要以開展形式多樣，內(nèi)容豐富的安全教育活動為載體，形成濃厚的安全文化氛圍，使廣大員工牢固樹立安全生產(chǎn)觀、安全責(zé)任觀、安全價值觀，讓安全生產(chǎn)成為員工的自覺行動。開展群眾性安全文化活動，探索和總結(jié)安全文化建設(shè)的經(jīng)驗和做法，培養(yǎng)安全文化建設(shè)的典型，為確保公司安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定提供精神動力和**支持。
三、 活動內(nèi)容
1認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司安全文化手冊，積極培育和逐步形成公司安全文化理念。
2、 大力開展“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”主題教育活動。教育廣大員工牢固樹立“安全第一”的安全理念，遵章守紀(jì)的管理理念、安全操作的工作理念，營造良好的安全生產(chǎn)的**氛圍。
3、 組織開展以“安全文化”為主要內(nèi)容的各種演講、知識競賽和“黨員（團(tuán)員）身邊無事故”等活動，提高員工的安全意識。
4組織開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)活動，促進(jìn)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育規(guī)范化、制度化。
5、 組織開展“百日安全無事故”活動，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)部刊物、 運用專題板報、墻報、張貼安全生產(chǎn)標(biāo)語、橫幅、掛圖等多種形式，經(jīng)常進(jìn)行安全文化理念的展示和宣傳。
6及時召開安全文化建設(shè)研討會，交流公司安全文化建設(shè)活動的良好經(jīng)驗和做法。
四、 組織機構(gòu)
為有效開展安全文化建設(shè)活動，質(zhì)檢部門成立安全文化建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： 何曉蓉
副組長: 王渭
成員：馬紅麗、孫亞莉、任會寧、楊亞莉、陳靚、王銀秀
五、 活動要求
1加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作職責(zé)，確保活動有效。第**支部要高度重視，充分認(rèn)識加強安全生產(chǎn)工作和開展“安全文化建設(shè)”活動的重要性和必要性，增強工作的責(zé)任感和使命感，切實把安全文化建設(shè)工作擺上重要的議事日程。
2要統(tǒng)籌安排，認(rèn)真組織實施，充分發(fā)揮活動的指導(dǎo)作用。質(zhì)檢部門應(yīng)將此活動與工作中存在的安全問題相結(jié)合，以將工作提升到更高的水平。
三。廣泛宣傳和啟動，圍繞安全主題營造安全活動氛圍。**黨支部要充分利用各種宣傳工具，創(chuàng)造動力，促進(jìn)安全文化建設(shè)活動的普及。同時要創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新活動形式，既要進(jìn)**動主題，又要靈活多樣豐富活動內(nèi)容，廣泛動員、全員參與、科學(xué)安排，使活動增強針對性，注重時效性。
4鞏固發(fā)展和完善，推動整體實施，建立考核機制。**分行要結(jié)合實際，注重典型案例的培養(yǎng)，以點以點以點，一步一步，推進(jìn)整體進(jìn)步，全面推進(jìn)各項工作的深化。要建立嚴(yán)格的考評機制，與工作業(yè)績掛鉤，全力排查工作中存在的安全漏洞，確保安全文化建設(shè)活動各項任務(wù)落到實處。
6、 活動形式（安全文化范圍）
1質(zhì)量檢驗部組織的安全教育、學(xué)習(xí)、考試、演練、答疑、簽字等活動。
2公司安全環(huán)保部組織的安全教育、學(xué)習(xí)、演練、答疑、簽字等活動。
三。黨群辦、工會辦公室組織打擊、張貼標(biāo)語、簽名等活動。
4、 各班組每個輪班安全學(xué)習(xí)的記錄和執(zhí)**況。
5、 各班組班前、班后會對安全生產(chǎn)工作的點評。
6、 各班組通訊稿件的投送情況。
7現(xiàn)場安全體系的實施。
8執(zhí)行其他有組織和有針對性的活動。
質(zhì)檢部2011年8月
質(zhì)檢方案 篇11
為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強全縣中、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理，構(gòu)建具有實效性和可操作性的中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，科學(xué)評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育均衡、健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，制訂《五河縣中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測方案》。
一、監(jiān)測目的
1、貫徹落實新課程改革精神，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展。
2、全面深入了解我縣教育教學(xué)現(xiàn)狀，科學(xué)評價學(xué)校教學(xué)工作，充分調(diào)動所有學(xué)校爭先進(jìn)位的積極性。
3、促進(jìn)學(xué)校加強教學(xué)管理、努力防流堵輟、注重學(xué)生主動學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。
4、根據(jù)監(jiān)測結(jié)果，調(diào)整教學(xué)思路，優(yōu)化課堂教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。并作為評價各校教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。
5、逐步建立全縣學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r數(shù)據(jù)庫、學(xué)科質(zhì)量數(shù)據(jù)庫，為全縣教育發(fā)展科學(xué)決策提供依據(jù)。
二、監(jiān)測范圍及內(nèi)容
監(jiān)測對象為全縣中、小學(xué)在籍在校生（以學(xué)籍電子檔案為依據(jù)），監(jiān)測范圍為《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定開設(shè)的所有科目。
監(jiān)測內(nèi)容注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能和實踐、創(chuàng)新能力，監(jiān)測試題難易得當(dāng)，適應(yīng)不同層次學(xué)生；監(jiān)測方法采取紙筆監(jiān)測、面試監(jiān)測和實際操作監(jiān)測相結(jié)合。
三、監(jiān)測辦法
質(zhì)量監(jiān)測總分為120分（其中附加分20分）。監(jiān)測類型為集中監(jiān)測、隨機監(jiān)測、特長監(jiān)測三種。集中監(jiān)測按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分等五項賦分。隨機監(jiān)測按平均分、及格率、優(yōu)秀率三項賦分。特長監(jiān)測按比賽獲獎、大課間活動、測試三項賦分。
（一）集中監(jiān)測（60分）
高中、初中、小學(xué)的集中監(jiān)測分別為高考、中考、小學(xué)畢業(yè)考試（明年以后將在三年級舉行一次監(jiān)測作為小學(xué)階段的起始分?jǐn)?shù)）。
高中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率四項計算，具體分值分別為5分、20分、15分、20分。
初中按鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分五項計算，具體分值分別為5分、15分、10分、20分、10分。
小學(xué)的鞏固率、平均分、及格率、優(yōu)秀率、后30%的平均分的分值分別為5分、15分、15分、15分、10分。
計分辦法如下：
（1）集中監(jiān)測鞏固率，即參加考試人數(shù)與參評人數(shù)之比。小學(xué)鞏固率達(dá)97%、高初中達(dá)95%，記5分，每低一個百分點扣0.5分。為防止人為的淘汰差生，鞏固率可記負(fù)分，以充分抵消因淘汰差生而提高的其他幾方面的得分。
參評人數(shù)=（學(xué)籍?dāng)?shù)+轉(zhuǎn)入數(shù)+復(fù)學(xué)數(shù)+其他）-（轉(zhuǎn)出數(shù)+休學(xué)數(shù)+其他）（縣內(nèi)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出均應(yīng)主動到教育科備案，轉(zhuǎn)到縣外應(yīng)到教育科審批，否則視同流失）。
（2）集中監(jiān)測平均分，即學(xué)?？偡峙c學(xué)校參考人數(shù)之比。
集中監(jiān)測平均分賦分：
（3）集中監(jiān)測及格率，即學(xué)校總分及格人數(shù)與學(xué)校參考人數(shù)之比。及格分?jǐn)?shù)=總分×60%。
集中監(jiān)測及格率賦分：
（4）集中監(jiān)測優(yōu)秀率，即學(xué)校總分達(dá)優(yōu)秀人數(shù)與學(xué)校參考人數(shù)之比。優(yōu)秀分?jǐn)?shù)=總分×80%。優(yōu)秀率達(dá)到40%記該項最高分值，每低一個百分點，中、小學(xué)均扣0.5分。
(5)集中監(jiān)測后30%的平均分，即各校位于后30%的學(xué)生的平均分。
后30%學(xué)生平均分賦分：
（二）隨機監(jiān)測(高中40分，初中、小學(xué)25分)
即教育局每學(xué)年隨機對全縣某些學(xué)校、某些年級、某些班級、某些學(xué)科隨機進(jìn)行監(jiān)測，按平均分、及格率、優(yōu)秀率等三項賦分。高中以每學(xué)期末聯(lián)考數(shù)據(jù)為依據(jù)，分值為平均分15分、及格率10分、優(yōu)秀率15分。初中分值分別為10分、5分、10分。小學(xué)分值分別為10分、10分、5分。其計分辦法是：
(1)隨機監(jiān)測平均分賦分：
(2)隨機監(jiān)測及格率賦分：
(3)隨機監(jiān)測優(yōu)秀率賦分：優(yōu)秀率達(dá)到40%記該項分值，每低一個百分點高中扣0.4分、初中扣0.3分、小學(xué)扣0.2分。
參評人數(shù)、及格分、優(yōu)秀分規(guī)定同集中監(jiān)測。
為減少隨機抽樣的偶然性，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的村完小實行按類抽取，中心小學(xué)在學(xué)年初把全鎮(zhèn)村完小按教學(xué)質(zhì)量平均分成三類，并上報質(zhì)量監(jiān)測中心。在隨機監(jiān)測前抽簽決定監(jiān)測的學(xué)科、類別、學(xué)校、年級和班級。一類高中的`隨機監(jiān)測以每學(xué)期的聯(lián)考成績?yōu)橐罁?jù)，二類高中以抽查數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
（三）特長監(jiān)測（15分）
（1）比賽獲獎（3分）
即每學(xué)年各校學(xué)生參加各級各類中小學(xué)生運動會、文體活動、學(xué)科競賽和綜合實踐活動等獲獎情況。計分辦法如下：
①獲縣級以上個人一、二、三等獎的分別計10分、8分、5分。
②獲縣級以上團(tuán)體一、二、三等獎分別計100分、80分、50分。
所有活動必須是教育主管部門組織開展的，與其他部門聯(lián)合組織的，折半計分，以表彰文件、通報及獲獎證書原件為依據(jù)（若按名次發(fā)獎，按1：2：3比例轉(zhuǎn)化為一、二、三等獎）。計分辦法是:
比賽獲獎賦分:
（2）大課間活動（3分）
學(xué)校舉行大課間活動正常，且活動內(nèi)容豐富，能有效提高學(xué)生鍛煉水平。大課間賦分：
（3）測試（9分，其中體育3分、音樂3分、美術(shù)3分。）
即：縣教育局組織專業(yè)人員進(jìn)校進(jìn)班隨機抽取學(xué)生，對學(xué)生音樂、體育、美術(shù)等知識和技能進(jìn)行監(jiān)測，計分辦法是：
測試賦分：
高中不進(jìn)行特長監(jiān)測。
（四）發(fā)展性指標(biāo)（20分）
發(fā)展性監(jiān)測指標(biāo)分為兩項，即學(xué)年進(jìn)位10分、學(xué)段進(jìn)位10分。
（1）學(xué)年進(jìn)位，即各學(xué)校集中監(jiān)測排名比上學(xué)年集中監(jiān)測排名進(jìn)位情況。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分，上年排名在前10%-15%名今年保持的加8分，上年排名在前15%-20%名今年仍保持的加6分。如果上年排名在前10%名，今年雖退位但仍在前20%名，可加相應(yīng)的分值，退位到20%名以后得0分。
學(xué)年進(jìn)位賦分：
（2）學(xué)段進(jìn)位，即各學(xué)校學(xué)段末排名比學(xué)段初排名進(jìn)位情況。高、初中學(xué)段初成績以入學(xué)成績?yōu)闇?zhǔn)，小學(xué)學(xué)段初成績以三年級集中監(jiān)測排名為準(zhǔn)。年段初排名在前10%名年段末仍保持的加10分，年段初排名在前10%-15%名年段末仍保持的加8分，年段初排名在前15%-20%名年段末仍保持的加6分。如果年段初排名在前10%名，年段末雖退位但仍在前20%名，可加相應(yīng)的分值，退位到20%名以后得0分。
學(xué)段進(jìn)位賦分：
以上各項累計得分為各校年度教學(xué)質(zhì)量綜合評定得分，其中發(fā)展性指標(biāo)為附加分。初中學(xué)段提高分自20xx年起實施，小學(xué)、高中學(xué)段提高分自20xx年起實施。
四、評價辦法
（一）分類比較：
高中：
第一類:一中、二中、新集中學(xué)、蘇皖學(xué)校、大志中學(xué)。
第二類:四中、沫河口中學(xué)、劉集中學(xué)、小圩中學(xué)。
初中：所有公辦民辦初中，以及完中的初中部、九年一貫制初中部。
小學(xué)：
第一類:局屬小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校本部等19個學(xué)校。
第二類:15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)（以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位）。
第三類:村完小、九年一貫制小學(xué)部。各項分值以集中監(jiān)測為依據(jù)。
同一類別的學(xué)校之間進(jìn)行比較。
（二）分等評定：
優(yōu)秀等次：監(jiān)測總分達(dá)80分以上的單位
良好等次:監(jiān)測總分達(dá)70-79分的單位
合格等次:監(jiān)測總分達(dá)60-69分的單位
不合格等次:監(jiān)測總分低于60分的單位
五、獎懲
（一）凡監(jiān)測總分為優(yōu)秀等次的單位，教育局頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位獎。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量雖然達(dá)到優(yōu)秀等次，但仍有五分之一教學(xué)質(zhì)量不合格完小的，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)不授予教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位獎。
（二）凡監(jiān)測總分排名較上年進(jìn)位超過五名以上的單位，教育局頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量同比進(jìn)步獎。
（三）凡教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果為不合格等次的單位,通報全縣,并責(zé)令整改,對第一年教學(xué)質(zhì)量不合格等次的學(xué)校進(jìn)行重點幫扶,對校長進(jìn)行誡勉談話,連續(xù)兩年為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的學(xué)校校長引咎辭職。
（四）凡中心小學(xué)有三分之一以上學(xué)校為不合格等次的，通報全縣，并責(zé)令整改，對第一年有三分之一以上學(xué)校為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的中心小學(xué)校長及業(yè)務(wù)副校長進(jìn)行誡勉談話，連續(xù)兩年都有三分之一以上的學(xué)校為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的中心小學(xué)校長及業(yè)務(wù)副校長引咎辭職。
（五）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果作為重要指標(biāo)納入學(xué)校綜合評估。
（六）集中監(jiān)測按各科任課教師總數(shù)20%的比例設(shè)學(xué)科教學(xué)一、二、三等獎（一、二、三等獎比例為1：2：3）。
六、違紀(jì)處理辦法
（一）學(xué)生違反考試紀(jì)律，情節(jié)嚴(yán)重的取消考試資格，凡冒名頂替或在試卷上做特殊標(biāo)記的，該學(xué)科作零分處理。
（二）學(xué)校對參考學(xué)生資審不嚴(yán)，為學(xué)生冒名頂替提供條件或為學(xué)生提供作弊便利的，該學(xué)科按零分處理，并視情節(jié)輕重，對校長及相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理。
（三）監(jiān)考教師不按考試規(guī)范程序操作，違反考試紀(jì)律，造成考場秩序混亂、集體作弊、出現(xiàn)雷同卷的或閱卷教師工作不負(fù)責(zé)，造成閱卷、統(tǒng)分誤差大，查實后取消下一年監(jiān)考資格，閱卷資格，取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格，并予以通報批評。
（四）縣局抽調(diào)下派的考務(wù)人員工作不負(fù)責(zé)任，不按考試規(guī)范程序操作，造成試卷泄密、混裝、倒裝或少裝答卷，將視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。
（五）凡人為淘汰差生，或在學(xué)籍上弄虛作假的，將追究相關(guān)人員責(zé)任。