時(shí)間廣播稿 篇1
8月31日上午，北京郵電大學(xué)20xx級(jí)本科生開學(xué)儀式在宏福校區(qū)運(yùn)動(dòng)場隆重舉行。校黨委書記王亞杰，校長喬建永，副校長任曉敏、趙紀(jì)寧、溫向明，校黨委副書記曲昭偉、董晞，副校長郭軍、李杰，宏福團(tuán)體總裁劉洋以及學(xué)校相關(guān)部門和各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)儀式。開學(xué)儀式由副校長郭軍主持。
開學(xué)儀式在雄壯的國歌聲中開始。馬克思主義學(xué)院裴曉軍老師首先代表全體教師講話。他從時(shí)時(shí)彩評(píng)測網(wǎng)仍然是大學(xué)生活的主要任務(wù)出發(fā)，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)制定時(shí)時(shí)彩評(píng)測網(wǎng)計(jì)劃和目標(biāo)，不畏困難，傳承北郵人的精氣神，找到自我實(shí)現(xiàn)的途徑，開拓發(fā)現(xiàn)問題的眼界，培養(yǎng)分析問題的能力，掌握解決問題的要領(lǐng)。校學(xué)生會(huì)主席楊德東同學(xué)代表全體在校生講話，他以相聚、時(shí)時(shí)彩評(píng)測網(wǎng)、筑夢在北郵與全體新生分享了體會(huì)，并希望同學(xué)們不忘初心的同時(shí)，更要與時(shí)俱進(jìn)，用滿滿的正能量筑起自己心中的夢。國際學(xué)院劉金昊同學(xué)代表全體20xx級(jí)新生講話，他從傳承北郵精神的責(zé)任出發(fā)與全體新生共勉，并體現(xiàn)將不畏艱難險(xiǎn)阻，腳踏實(shí)地，用智慧、勇氣和永不平輸?shù)哪贻p的心，向著每一座山峰勇敢攀登。
開學(xué)儀式上，校長喬建永教授發(fā)表了題為“走進(jìn)北郵，成為更好的自己”的主題演講。喬校長對(duì)同學(xué)們成為北京郵電大學(xué)各人庭中的一員體現(xiàn)了熱烈的接待，并向陪隨同學(xué)們生長的怙恃、老師和親友致以了高尚的敬意。喬校長在演講中從“在時(shí)時(shí)彩官網(wǎng)的沃土里羅致養(yǎng)分，成為快樂的大學(xué)生;在智慧的殿堂中勤學(xué)思辨，成為堅(jiān)守夢想的大學(xué)生;在遼闊的時(shí)時(shí)彩官網(wǎng)天地里搏擊長空，成為勇于創(chuàng)新的大學(xué)生;在偉大的時(shí)代潮水中不負(fù)使命，成為奮進(jìn)向上的大學(xué)生”四個(gè)方面，向全體20xx級(jí)本科生提出了希望，愿同學(xué)們堅(jiān)定理想信念，勇于實(shí)踐創(chuàng)新，不忘初心，不負(fù)使命，走進(jìn)大學(xué)的青春歲月，成為更好的自己。
最后，喬校長希望每一位20xx級(jí)本科生，銘記“厚德博學(xué)、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié) 勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新”的校風(fēng)，用激情與活力、辛勤與汗水，譜寫無悔青春;用更好的自己，締造北郵更好的未來!
時(shí)間廣播稿 篇2
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《珍惜時(shí)間》。
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開的時(shí)候，燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不復(fù)返，同學(xué)們，再過兩周就要期末考試了，你們做好準(zhǔn)備了嗎？你做到珍惜時(shí)間了嗎？
乙：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就請(qǐng)聽關(guān)于《愛迪生珍惜時(shí)間》的故事。
甲：愛迪生的故事
愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
乙：愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
甲：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈鄣仙?duì)助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?BR> 乙：一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈
泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?BR> 助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情?。 ?BR> 甲：時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧、人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但我們至少可以做到利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，下面請(qǐng)聽名人是怎樣珍惜時(shí)間的。
乙：名人為什么會(huì)成功？因?yàn)樗麄兌酶鼤r(shí)間賽跑。1、偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富、魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說：“無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記、就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
甲：2、數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠、
乙：3、雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們、
甲：4、居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺、
乙：這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
甲：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做，但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。下面請(qǐng)聽一篇童話故事、想一想，通過這個(gè)故事，你有什么啟示呢？
乙：貓頭鷹的啟示
一年春天的某個(gè)早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲："是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說："天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。"喜鵲說："已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉
啊。"貓頭鷹說："我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí)，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個(gè)小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了?？墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。
甲：時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光、讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始”。我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
乙：隨著時(shí)間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們星期五同一時(shí)間再見！
時(shí)間廣播稿 篇3
同學(xué)們，老師們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又如約到來，歡迎大家的收聽。
我是本次的紅領(lǐng)巾廣播的主持人，我是主持人：xx。我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開的時(shí)候，燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。下周就要期中考試了，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？你做到珍惜時(shí)間了嗎？
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就請(qǐng)聽關(guān)于《愛迪生珍惜時(shí)間》的故事。
愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈鄣仙?duì)助手說?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?BR> 一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情??！”
時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但我們至少可以做到利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。
時(shí)間廣播稿 篇4
20xx年9月11日，文學(xué)與新聞學(xué)院20xx級(jí)本科生開學(xué)典禮于江安校區(qū)文科樓演播廳成功舉辦。文學(xué)與新聞學(xué)院院長曹順慶教授、院黨委書記熊蘭教授、副院長雷漢卿教授、傅其林教授、吳建教授及各系主任、教研室主任參加了開學(xué)典禮。典禮由我院黨委副書記羅梅副教授主持。
11日下午3時(shí)，典禮正式開始。在主持人簡短的開場白后，文學(xué)與新聞學(xué)院院長曹順慶教授上臺(tái)講話。曹院長首先介紹了學(xué)院的學(xué)科設(shè)置、師資力量等概況，然后向新生表達(dá)了關(guān)于學(xué)業(yè)的期許，并就新生如何在大學(xué)里為人處世給出了一些建議。其后，院黨委書記熊蘭教授上臺(tái)致辭，熊蘭教授提醒新生上了大學(xué)不應(yīng)該放松對(duì)自己的要求，不要認(rèn)為上了大學(xué)就會(huì)安逸，應(yīng)當(dāng)不斷努力追求進(jìn)步，豐富自己的大學(xué)生活。副院長雷漢卿教授則著重向新生介紹了我院本科生論文改革方案。隨后教師代表操慧教授上臺(tái)發(fā)言，為同學(xué)們送去新學(xué)期的鼓勵(lì)。接著，20xx級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)的劉宗岱同學(xué)作為老生代表上臺(tái)發(fā)言，他向新生分享了自己在學(xué)習(xí)以及為人處世上的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新生的到來表達(dá)了由衷的祝福。最后，20xx級(jí)新生代表新聞傳播學(xué)類周醞澄同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)了自己進(jìn)校的喜悅和對(duì)未來的期望。
此次開學(xué)典禮的成功舉辦，使新生對(duì)學(xué)院有了進(jìn)一步的了解，堅(jiān)定了其努力拼搏的決心，為其未來的大學(xué)生活良好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
8月31日上午，北京郵電大學(xué)20xx級(jí)本科生開學(xué)儀式在宏福校區(qū)運(yùn)動(dòng)場隆重舉行。校黨委書記王亞杰，校長喬建永，副校長任曉敏、趙紀(jì)寧、溫向明，校黨委副書記曲昭偉、董晞，副校長郭軍、李杰，宏福團(tuán)體總裁劉洋以及學(xué)校相關(guān)部門和各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)儀式。開學(xué)儀式由副校長郭軍主持。
開學(xué)儀式在雄壯的國歌聲中開始。馬克思主義學(xué)院裴曉軍老師首先代表全體教師講話。他從時(shí)時(shí)彩評(píng)測網(wǎng)仍然是大學(xué)生活的主要任務(wù)出發(fā)，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)制定時(shí)時(shí)彩評(píng)測網(wǎng)計(jì)劃和目標(biāo)，不畏困難，傳承北郵人的精氣神，找到自我實(shí)現(xiàn)的途徑，開拓發(fā)現(xiàn)問題的眼界，培養(yǎng)分析問題的能力，掌握解決問題的要領(lǐng)。校學(xué)生會(huì)主席楊德東同學(xué)代表全體在校生講話，他以相聚、時(shí)時(shí)彩評(píng)測網(wǎng)、筑夢在北郵與全體新生分享了體會(huì)，并希望同學(xué)們不忘初心的同時(shí)，更要與時(shí)俱進(jìn)，用滿滿的正能量筑起自己心中的夢。國際學(xué)院劉金昊同學(xué)代表全體20xx級(jí)新生講話，他從傳承北郵精神的責(zé)任出發(fā)與全體新生共勉，并體現(xiàn)將不畏艱難險(xiǎn)阻，腳踏實(shí)地，用智慧、勇氣和永不平輸?shù)哪贻p的心，向著每一座山峰勇敢攀登。
開學(xué)儀式上，校長喬建永教授發(fā)表了題為“走進(jìn)北郵，成為更好的自己”的主題演講。喬校長對(duì)同學(xué)們成為北京郵電大學(xué)各人庭中的一員體現(xiàn)了熱烈的接待，并向陪隨同學(xué)們生長的怙恃、老師和親友致以了高尚的敬意。喬校長在演講中從“在時(shí)時(shí)彩官網(wǎng)的沃土里羅致養(yǎng)分，成為快樂的大學(xué)生;在智慧的殿堂中勤學(xué)思辨，成為堅(jiān)守夢想的大學(xué)生;在遼闊的時(shí)時(shí)彩官網(wǎng)天地里搏擊長空，成為勇于創(chuàng)新的大學(xué)生;在偉大的時(shí)代潮水中不負(fù)使命，成為奮進(jìn)向上的大學(xué)生”四個(gè)方面，向全體20xx級(jí)本科生提出了希望，愿同學(xué)們堅(jiān)定理想信念，勇于實(shí)踐創(chuàng)新，不忘初心，不負(fù)使命，走進(jìn)大學(xué)的青春歲月，成為更好的自己。
最后，喬校長希望每一位20xx級(jí)本科生，銘記“厚德博學(xué)、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié) 勤奮 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新”的校風(fēng)，用激情與活力、辛勤與汗水，譜寫無悔青春;用更好的自己，締造北郵更好的未來!
時(shí)間廣播稿 篇2
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《珍惜時(shí)間》。
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開的時(shí)候，燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不復(fù)返，同學(xué)們，再過兩周就要期末考試了，你們做好準(zhǔn)備了嗎？你做到珍惜時(shí)間了嗎？
乙：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就請(qǐng)聽關(guān)于《愛迪生珍惜時(shí)間》的故事。
甲：愛迪生的故事
愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
乙：愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
甲：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈鄣仙?duì)助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?BR> 乙：一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈
泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?BR> 助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情?。 ?BR> 甲：時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧、人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但我們至少可以做到利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，下面請(qǐng)聽名人是怎樣珍惜時(shí)間的。
乙：名人為什么會(huì)成功？因?yàn)樗麄兌酶鼤r(shí)間賽跑。1、偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”因?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富、魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命。他說：“無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記、就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那么多好文章。
甲：2、數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠、
乙：3、雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們、
甲：4、居里夫人害怕來客坐下來會(huì)談天說地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺、
乙：這些事例都生動(dòng)地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
甲：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會(huì)的沒有會(huì)，該做的沒有做，但是過去的時(shí)間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。下面請(qǐng)聽一篇童話故事、想一想，通過這個(gè)故事，你有什么啟示呢？
乙：貓頭鷹的啟示
一年春天的某個(gè)早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫著"貓頭鷹先生，快起來，借著早晨明媚的陽光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說了聲："是誰呀？這么早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)。"喜鵲聽了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶著說："天還長著呢，練什么呀，趁早還是休息的好。"喜鵲說："已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉浦食了。"可是貓頭鷹還是不動(dòng)。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說："天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉
啊。"貓頭鷹說："我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開始捕食。"喜鵲說："這么晚了你還能捕到什么食。"這時(shí)，天已經(jīng)黑下來了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹飛到另一棵樹，累得筋疲力盡，什么食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個(gè)小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了?？墒沁@則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。
甲：時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無為、虛度時(shí)光、讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始”。我們是祖國的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
乙：隨著時(shí)間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們星期五同一時(shí)間再見！
時(shí)間廣播稿 篇3
同學(xué)們，老師們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又如約到來，歡迎大家的收聽。
我是本次的紅領(lǐng)巾廣播的主持人，我是主持人：xx。我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開的時(shí)候，燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。下周就要期中考試了，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？你做到珍惜時(shí)間了嗎？
一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就請(qǐng)聽關(guān)于《愛迪生珍惜時(shí)間》的故事。
愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈鄣仙?duì)助手說?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！?BR> 一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說：“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢？”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情??！”
時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但我們至少可以做到利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。
時(shí)間廣播稿 篇4
20xx年9月11日，文學(xué)與新聞學(xué)院20xx級(jí)本科生開學(xué)典禮于江安校區(qū)文科樓演播廳成功舉辦。文學(xué)與新聞學(xué)院院長曹順慶教授、院黨委書記熊蘭教授、副院長雷漢卿教授、傅其林教授、吳建教授及各系主任、教研室主任參加了開學(xué)典禮。典禮由我院黨委副書記羅梅副教授主持。
11日下午3時(shí)，典禮正式開始。在主持人簡短的開場白后，文學(xué)與新聞學(xué)院院長曹順慶教授上臺(tái)講話。曹院長首先介紹了學(xué)院的學(xué)科設(shè)置、師資力量等概況，然后向新生表達(dá)了關(guān)于學(xué)業(yè)的期許，并就新生如何在大學(xué)里為人處世給出了一些建議。其后，院黨委書記熊蘭教授上臺(tái)致辭，熊蘭教授提醒新生上了大學(xué)不應(yīng)該放松對(duì)自己的要求，不要認(rèn)為上了大學(xué)就會(huì)安逸，應(yīng)當(dāng)不斷努力追求進(jìn)步，豐富自己的大學(xué)生活。副院長雷漢卿教授則著重向新生介紹了我院本科生論文改革方案。隨后教師代表操慧教授上臺(tái)發(fā)言，為同學(xué)們送去新學(xué)期的鼓勵(lì)。接著，20xx級(jí)漢語言文學(xué)專業(yè)的劉宗岱同學(xué)作為老生代表上臺(tái)發(fā)言，他向新生分享了自己在學(xué)習(xí)以及為人處世上的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新生的到來表達(dá)了由衷的祝福。最后，20xx級(jí)新生代表新聞傳播學(xué)類周醞澄同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)了自己進(jìn)校的喜悅和對(duì)未來的期望。
此次開學(xué)典禮的成功舉辦，使新生對(duì)學(xué)院有了進(jìn)一步的了解，堅(jiān)定了其努力拼搏的決心，為其未來的大學(xué)生活良好的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。