洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇1】
小學(xué)xx年全球洗手日活動(dòng)總結(jié)
xx年10月15日是第5個(gè)“全球洗手日”。今年“全球洗手日”宣傳活動(dòng)的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”。我校圍繞今年宣傳活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進(jìn)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
2、開展“四個(gè)一”活動(dòng)。召開一次主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動(dòng)。
3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對(duì)象是學(xué)生家長。
4、開展了以預(yù)防為主，促進(jìn)少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動(dòng)。在校園張貼了世界洗手日海報(bào)，發(fā)放宣傳單，讓學(xué)生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識(shí)，宣傳使用香皂洗手的重要性；班主任利用班會(huì)課，教會(huì)學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣；開展以“世界洗手日，讓我們洗手同行”為主題的班會(huì)活動(dòng)，介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。
5、保健教師利用保健課向?qū)W生普及正確洗手方法，然后在兩個(gè)一年級(jí)以班為單位進(jìn)行比賽，讓每個(gè)同學(xué)都參加了比賽，學(xué)生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時(shí)間，并了解洗手的重要性，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇2】
10月15日是全球洗手日，我校為了推動(dòng)正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，于20xx年10月17日在全體學(xué)生中開展了以正確洗手，手筑健康為主題的全球洗手日宣傳活動(dòng)。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
洗手是個(gè)人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險(xiǎn)的最有效和最廉價(jià)方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護(hù)意識(shí)和免疫力相對(duì)薄弱，容易因?yàn)槭植拷佑|病菌而發(fā)生疾病。
開展全球洗手日宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對(duì)于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質(zhì)具有重要意義。
為了保證全球洗手日宣傳活動(dòng)順利開展，XX中心小學(xué)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xx，副組長：xx及各班主任。
二、圍繞主題，開展活動(dòng)
1、活動(dòng)期間，學(xué)校利用校園廣播、黑板報(bào)比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
2、在領(lǐng)導(dǎo)小組的督促、指導(dǎo)下，各年級(jí)各班于10月15日—18日圍繞活動(dòng)主題，開展了形式多樣的主題班會(huì)；3——6年級(jí)開展了黑板報(bào)比賽活動(dòng)。
通過全球洗手日宣傳活動(dòng)，孩子們學(xué)習(xí)了正確洗手方法，培養(yǎng)了孩子的良好洗手習(xí)慣。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇3】
9月15日是世界洗手日，這一天全球各地舉行了多種慶?；顒?dòng)，旨在提高人們對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的重視，減少傳染病的發(fā)生。下面將介紹一些活動(dòng)的細(xì)節(jié)。
在印度尼西亞的首都雅加達(dá)，由印度尼西亞扶貧事務(wù)部門主辦的洗手日活動(dòng)吸引了大批參與者。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了多個(gè)洗手站，從細(xì)節(jié)出發(fā)，教育人們正確洗手的方法。此外，還有多個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)站，如乳牛喝水、制作肥皂等，使人們了解洗手不僅僅是一個(gè)單純的動(dòng)作，而是一項(xiàng)令人愉悅的習(xí)慣。
在非洲的多個(gè)國家，各種活動(dòng)也在洗手日舉行。例如，尼日爾的納尼亞省開展了為期一周的公共衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。人們往常很少關(guān)注洗手，用水的時(shí)間也比較緊張，但這次活動(dòng)通過各種形式向民眾強(qiáng)調(diào)勤洗手、節(jié)約水的重要性，提高了人們的衛(wèi)生意識(shí)。
在印度尼西亞的萬丹省，今年洗手日活動(dòng)采取線上線下相結(jié)合的形式。此前，萬丹省就組織過公共衛(wèi)生宣傳員，通過政府網(wǎng)站、社交媒體等平臺(tái)對(duì)民眾的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行普及。今年的洗手日活動(dòng)， 除了現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)體驗(yàn)，還包括線上知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使更多人參與到衛(wèi)生教育之中。
在美國可能與其他國家的洗手日活動(dòng)不太一樣。美國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)在紐約曼哈頓舉行了一次名為“數(shù)字洗手挑戰(zhàn)”的活動(dòng)。所有參與者需要在社交媒體平臺(tái)拍攝一段小視頻，展示正確洗手的方法，并邀請(qǐng)自己的親朋好友一起加入活動(dòng)。這一活動(dòng)通過互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了影響力，使更多人關(guān)注到個(gè)人衛(wèi)生的重要性。
更多的國家和地區(qū)都舉行了類似的活動(dòng)來慶祝洗手日。這些活動(dòng)的背后都是對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的提醒和鼓勵(lì)，無論是通過線上平臺(tái)還是現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，我們都應(yīng)當(dāng)重視個(gè)人衛(wèi)生，讓洗手成為我們生活的一種美好習(xí)慣。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇4】
全球洗手日活動(dòng)工作總結(jié)【幼兒園】全球洗手日活動(dòng)工作總結(jié)【幼兒園】全球洗手日活動(dòng)工作總結(jié)【幼兒園】全球洗手日活動(dòng)工作總結(jié)【幼兒園】全球洗手日活動(dòng)工作總結(jié)【幼兒園】全球洗手日活動(dòng)工作總結(jié)【幼兒園】
我們?cè)诮拥浇逃滞ㄖ?，由全體老師共同商討，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標(biāo)語，宣傳欄的形式積極營造世界洗手日宣傳氛圍。各班在家長園地欄內(nèi)布置有關(guān)洗手日的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號(hào)召大家在xx年10月15日這一天共同迎接世界洗手日，同時(shí)向幼兒介紹了全球洗手日的由來，及今年洗手日的主題是：正確洗手，手筑健康，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵(lì)幼兒從即日做起學(xué)會(huì)正確洗手，并播放了洗手歌，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識(shí)。每班教師利用晨會(huì)課，教會(huì)幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。
大班組幼兒開設(shè)洗手知識(shí)專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識(shí)，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時(shí)間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，呼吁幼兒通過洗手這個(gè)簡單但重要的動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染到傳染病。同時(shí)在班內(nèi)開展健康知識(shí)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選爭當(dāng)洗手小天使、健康衛(wèi)生小標(biāo)兵、衛(wèi)生先進(jìn)小組。教師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱洗手歌，做到人人會(huì)唱洗手歌，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)正確洗手。同時(shí)，號(hào)召幼兒當(dāng)一回宣傳員，向家長進(jìn)行宣傳，向行人宣傳，向社會(huì)宣傳，讓大家一起參與到全球洗手日活動(dòng)中，用積極的行動(dòng)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識(shí)，首先老師以生動(dòng)、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習(xí)，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗(yàn)洗手的過程，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
小班組幼兒開展了愛護(hù)我的小小手活動(dòng)。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的一點(diǎn)。在愛護(hù)我的小小手主題活動(dòng)中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學(xué)會(huì)科學(xué)洗手的方法：第一步：誰的泡泡多。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當(dāng)中保證了洗手的時(shí)間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去采花蜜的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣?duì)?，教師扮演成小蜜蜂去采花蜜，依次檢查每個(gè)小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
活動(dòng)開展以來，幼兒們學(xué)會(huì)了正確的洗手方法和健康的理念，做到了人人會(huì)洗手，個(gè)個(gè)都健康。幼兒園將洗手日活動(dòng)與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。九象整理
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇5】
20xx年10月15日是全球洗手日。為推動(dòng)全社會(huì)形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，我校根據(jù)《河北省愛衛(wèi)辦關(guān)于開展20xx年全球洗手日和世界廁所日宣傳活動(dòng)的通知》下發(fā)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展了以天天洗手，健康永久為活動(dòng)主題的衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。
一是創(chuàng)設(shè)輿論宣傳氛圍、提高認(rèn)識(shí)。
洗手是個(gè)人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險(xiǎn)的有效和最廉價(jià)方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護(hù)意識(shí)和免疫力相對(duì)薄弱，更容易因?yàn)槭植拷佑|病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展全球洗手日宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對(duì)于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。
為加強(qiáng)宣傳力度，學(xué)校即在大門和教學(xué)樓顯眼之處分別懸掛了10月15日是‘全球洗手日’和天天洗手，健康永久宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)了濃厚的輿論宣傳氛圍。
此外，學(xué)校還通過宣傳欄、分發(fā)宣傳手冊(cè)等渠道，展示生動(dòng)直觀的圖片，教給學(xué)生正確的洗手方法；本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以世界洗手日為播音內(nèi)容，提高學(xué)生的衛(wèi)生健康意識(shí)，預(yù)防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；各班還出版?？?，宣傳個(gè)人衛(wèi)生行為對(duì)健康的影響，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成洗手習(xí)慣。
二是開展專題實(shí)踐活動(dòng)，掌握方法
學(xué)校組織學(xué)生觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預(yù)防甲流（洗手篇）》等視頻，以學(xué)生喜聞樂見的形式，讓孩子們認(rèn)識(shí)到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。
各中隊(duì)還開展了一次以我洗手，我健康，我快樂等主題的中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，隊(duì)員們通過讀洗手歌、學(xué)習(xí)洗手“六步法”，并動(dòng)手實(shí)踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊(duì)輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)，讓隊(duì)員們?cè)谳p松愉快的形式中了解正確的洗手方法。
三是結(jié)合學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，寓教于樂
學(xué)校還結(jié)合實(shí)際工作，把洗手健康教育滲透到學(xué)校的其它活動(dòng)之中。舉行了以衛(wèi)生健康歌謠及洗手的正確方法為主要內(nèi)容的繪畫、手抄報(bào)比賽，全校約有200名學(xué)生參加了這次比賽；少先大隊(duì)結(jié)合每日的衛(wèi)生評(píng)比，評(píng)選出健康衛(wèi)生小標(biāo)兵。
學(xué)校以全球洗手日為契機(jī)，開展了系列宣傳教育活動(dòng)，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并引起了較好的社會(huì)反響。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇6】
一、指導(dǎo)思想：
今年10月15日是第8個(gè)“全球洗手日”。為貫徹落實(shí)教育局有關(guān)工作要求的精神，推動(dòng)全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”的主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為。
2、開展宣傳教育活動(dòng)，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康。
三、活動(dòng)開展情況
1、積極開展“全球洗手日”宣傳活動(dòng)
學(xué)校利用班會(huì)、健康教育課等進(jìn)行全方位的普及宣傳本次活動(dòng)的重要性，結(jié)合全全校環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)和師生健康生活方式行動(dòng)，將洗手宣傳到教師和學(xué)生以促進(jìn)師生健康行為的逐步形成。
2、結(jié)合主題班會(huì)課，將洗手教育深入課堂
為使學(xué)生形成正確的洗手習(xí)慣,減少腸道等傳染病的發(fā)病率，我校各班加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生正確洗手的行為習(xí)慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習(xí)慣，并為各個(gè)班級(jí)配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設(shè)施，為預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預(yù)防作用。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇7】
一、指導(dǎo)思想：
今年10月15日是第x個(gè)“全球洗手日”。為貫徹落實(shí)市愛衛(wèi)辦《關(guān)于開展20xx年“全球洗手日”宣傳活動(dòng)的通知》和教育局有關(guān)工作要求的精神，推動(dòng)全社會(huì)形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”的主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為。
2、開展系列宣傳教育活動(dòng)，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康。
三、活動(dòng)開展情況
1、積極開展“全球洗手日”宣傳活動(dòng)
學(xué)校利用板報(bào)、廣播、宣傳櫥窗、班會(huì)、健康教育課等進(jìn)行全方位的普及宣傳本次活動(dòng)的重要性，結(jié)合全市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)和全民健康生活方式行動(dòng)，將洗手宣傳進(jìn)街道，進(jìn)家庭，以促進(jìn)全民健康行為的逐步形成。
2、結(jié)合健康教育課，將洗手教育深入課堂
為使學(xué)生形成正確的洗手習(xí)慣,減少腸道等傳染病的發(fā)病率，我校各班加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生正確洗手的行為習(xí)慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習(xí)慣，并為各個(gè)班級(jí)配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設(shè)施，為預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預(yù)防作用。
3、我校在活動(dòng)期間各班出了一期以宣傳洗手的意義和正確洗手方法為主題內(nèi)容的宣傳板報(bào)、上了一節(jié)以洗手為主題的健康教育課、開展了如何正確洗手的主題班會(huì)、出了一期以洗手宣傳教育為主題的手抄小報(bào)。讓學(xué)生在輕松愉快的形式中掌握正確的洗手方法。為學(xué)生健康學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇8】
2021年10月15日，世界洗手日，舉世注目。為了提高全球公眾的健康水平和疾病預(yù)防意識(shí)，許多國家、地區(qū)和組織聯(lián)合開展了一系列活動(dòng)，以弘揚(yáng)洗手文化和普及洗手方法。下面就讓我們一起來看看這些活動(dòng)的總結(jié)吧。
首先，各國政府和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)紛紛表態(tài)，強(qiáng)調(diào)洗手的重要性，并倡導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。中華人民共和國國家衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布《關(guān)于認(rèn)真做好世界洗手日有關(guān)工作的通知》，要求各級(jí)衛(wèi)生健康行政部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和學(xué)校，利用宣傳欄、宣傳單等宣傳材料發(fā)布、印制宣傳畫冊(cè)等形式及時(shí)宣傳本次活動(dòng)。英國政府宣布全球洗手日成為國家洗手日，鼓勵(lì)全部居民在此日更加認(rèn)真地洗手，以保證身體健康。
其次，各大醫(yī)院和學(xué)校積極開展了宣教活動(dòng)。在巴西，許多大學(xué)校園和醫(yī)院內(nèi)開展了專門的洗手宣傳活動(dòng)，向?qū)W生和病患宣傳洗手知識(shí)，并發(fā)放免費(fèi)洗手液。在中國，許多幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)學(xué)院開展了洗手宣傳日活動(dòng)，包括演講比賽、手工制作、政策宣傳、游戲活動(dòng)等。
第三，各大機(jī)構(gòu)和企業(yè)也積極參與了本次活動(dòng)。立邦涂料在印度推出了“洗手幫助地球”活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)人們洗手，說不對(duì)口罩?？煽诳蓸啡蚬就瞥隽孙嬈窇?zhàn)役，鼓勵(lì)人們以洗手為代價(jià)換取免費(fèi)飲料。
第四，社交媒體平臺(tái)也成為宣傳的重要渠道。許多知名博主和社交媒體網(wǎng)站發(fā)布宣傳信息，號(hào)召用戶養(yǎng)成洗手習(xí)慣。TikTok平臺(tái)推出“洗手挑戰(zhàn)”，變成橙色肥皂，并在洗手視頻中傳遞衛(wèi)生健康的信息。美國脫口秀主持人喬納斯·奧布賴恩發(fā)起了“ #DoTheHandWash”活動(dòng)，號(hào)召人們上傳洗手視頻，并邀請(qǐng)名人和明星一起參加。此外，F(xiàn)acebook、Twitter、Instagram等社交媒體平臺(tái)也發(fā)布了各種宣傳內(nèi)容。
最后，本次活動(dòng)得到了廣泛的關(guān)注和支持。許多民間組織、志愿者和愛心人士也積極參與，通過各種形式共同呼吁人們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。
總的來說，本次世界洗手日活動(dòng)取得了圓滿成功。通過這些活動(dòng)的推廣，人們對(duì)洗手的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，將有利于提高公眾健康水平和預(yù)防疾病的發(fā)生。我們相信，在全球范圍內(nèi)，人們將更加重視洗手文化，并將其融入日常生活中，做到洗手常態(tài)化、科學(xué)化和規(guī)范化，為全球公共衛(wèi)生事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇9】
在10月15日第九個(gè)？全球洗手日來臨之際，為了倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病，根據(jù)烏魯木齊市中小學(xué)衛(wèi)生保健所安排于15日起開展了“全球洗手日”主題活動(dòng)。今年？全球洗手日宣傳活動(dòng)主題是“小手牽大手”，根據(jù)我校特色，學(xué)校制定了切實(shí)可行的活動(dòng)日方案，各部門相互合作共同完成，教育活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。
一、校園廣播，發(fā)起倡議
午間校園廣播時(shí)間，由校醫(yī)通過學(xué)校廣播向全校學(xué)生發(fā)起倡議，號(hào)召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接？世界洗手日，同時(shí)介紹了？全球洗手日的由來，及今年洗手日的主題是：“小手牽大手”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵(lì)學(xué)生從即日做起學(xué)會(huì)正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓學(xué)生在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識(shí)。
二、創(chuàng)設(shè)氛圍，耳濡目染
張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語，櫥窗設(shè)置宣傳板塊，洗手池上方張貼正確的洗手方法示意圖，向全校師生宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育全體師生怎樣正確洗手，什么時(shí)間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，呼吁全體師生通過洗手這簡單但重要的動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染到傳染病。
三、主題班會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)
生活老師利用每周三下午的生活課，教會(huì)學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。開展？誰的手最干凈比賽，介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到？三前五后？，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少30秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。
四、開展活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳開展？正確洗手，‘手’筑健康五個(gè)一活動(dòng)。
1、召開一次主題班隊(duì)會(huì)，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)正確洗手。
2、學(xué)唱一首洗手歌，做到人人會(huì)唱。
3、排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，評(píng)出？健康衛(wèi)生小標(biāo)兵。
4、開展一次？洗手與健康？征文活動(dòng)，選出部分優(yōu)秀征文發(fā)表到校報(bào)？超越報(bào)？上。
5、回家向父母展示一次正確的洗手方式，真正的做到“小手牽大手”
20xx年10月16日
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇10】
為促進(jìn)全體師生養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道傳染病的傳播，營造全民健康的生活環(huán)境。按照三愛衛(wèi)辦〔20xx〕14號(hào)文件精神安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校開展了以“正確洗手”為活動(dòng)主題的衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。
一是創(chuàng)設(shè)輿論宣傳氛圍、提高認(rèn)識(shí)。
洗手是個(gè)人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險(xiǎn)的有效和最廉價(jià)方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護(hù)意識(shí)和免疫力相對(duì)薄弱，更容易因?yàn)槭植拷佑|病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對(duì)于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的.意義。
為加強(qiáng)宣傳力度，10月中旬，學(xué)校即在大門和教學(xué)樓顯眼之處分別懸掛了“10月15日是‘全球洗手日”宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)了濃厚的輿論宣傳氛圍。
此外，學(xué)校還通過宣傳欄等渠道，展示生動(dòng)直觀的圖片，教給學(xué)生正確的洗手方法；本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容，提高學(xué)生的衛(wèi)生健康意識(shí)，預(yù)防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；宣傳個(gè)人衛(wèi)生行為對(duì)健康的影響，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成洗手習(xí)慣。
二是開展專題實(shí)踐活動(dòng)，掌握方法
各中隊(duì)還開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，隊(duì)員們通過讀洗手歌、學(xué)習(xí)洗手“六步法”，并動(dòng)手實(shí)踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊(duì)輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)，讓隊(duì)員們?cè)谳p松愉快的形式中了解正確的洗手方法。
學(xué)校以“全球洗手日”為契機(jī)，開展了系列宣傳教育活動(dòng)，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并引起了較好的社會(huì)反響。
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小學(xué)xx年全球洗手日活動(dòng)總結(jié)
xx年10月15日是第5個(gè)“全球洗手日”。今年“全球洗手日”宣傳活動(dòng)的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”。我校圍繞今年宣傳活動(dòng)的主題，認(rèn)真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進(jìn)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語。櫥窗設(shè)置宣傳板塊。
2、開展“四個(gè)一”活動(dòng)。召開一次主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動(dòng)。
3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對(duì)象是學(xué)生家長。
4、開展了以預(yù)防為主，促進(jìn)少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動(dòng)。在校園張貼了世界洗手日海報(bào)，發(fā)放宣傳單，讓學(xué)生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識(shí)，宣傳使用香皂洗手的重要性；班主任利用班會(huì)課，教會(huì)學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣；開展以“世界洗手日，讓我們洗手同行”為主題的班會(huì)活動(dòng)，介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。
5、保健教師利用保健課向?qū)W生普及正確洗手方法，然后在兩個(gè)一年級(jí)以班為單位進(jìn)行比賽，讓每個(gè)同學(xué)都參加了比賽，學(xué)生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時(shí)間，并了解洗手的重要性，使小學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇2】
10月15日是全球洗手日，我校為了推動(dòng)正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，于20xx年10月17日在全體學(xué)生中開展了以正確洗手，手筑健康為主題的全球洗手日宣傳活動(dòng)。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
洗手是個(gè)人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險(xiǎn)的最有效和最廉價(jià)方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護(hù)意識(shí)和免疫力相對(duì)薄弱，容易因?yàn)槭植拷佑|病菌而發(fā)生疾病。
開展全球洗手日宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對(duì)于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質(zhì)具有重要意義。
為了保證全球洗手日宣傳活動(dòng)順利開展，XX中心小學(xué)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：xx，副組長：xx及各班主任。
二、圍繞主題，開展活動(dòng)
1、活動(dòng)期間，學(xué)校利用校園廣播、黑板報(bào)比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。
2、在領(lǐng)導(dǎo)小組的督促、指導(dǎo)下，各年級(jí)各班于10月15日—18日圍繞活動(dòng)主題，開展了形式多樣的主題班會(huì)；3——6年級(jí)開展了黑板報(bào)比賽活動(dòng)。
通過全球洗手日宣傳活動(dòng)，孩子們學(xué)習(xí)了正確洗手方法，培養(yǎng)了孩子的良好洗手習(xí)慣。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇3】
9月15日是世界洗手日，這一天全球各地舉行了多種慶?；顒?dòng)，旨在提高人們對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的重視，減少傳染病的發(fā)生。下面將介紹一些活動(dòng)的細(xì)節(jié)。
在印度尼西亞的首都雅加達(dá)，由印度尼西亞扶貧事務(wù)部門主辦的洗手日活動(dòng)吸引了大批參與者。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了多個(gè)洗手站，從細(xì)節(jié)出發(fā)，教育人們正確洗手的方法。此外，還有多個(gè)互動(dòng)體驗(yàn)站，如乳牛喝水、制作肥皂等，使人們了解洗手不僅僅是一個(gè)單純的動(dòng)作，而是一項(xiàng)令人愉悅的習(xí)慣。
在非洲的多個(gè)國家，各種活動(dòng)也在洗手日舉行。例如，尼日爾的納尼亞省開展了為期一周的公共衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。人們往常很少關(guān)注洗手，用水的時(shí)間也比較緊張，但這次活動(dòng)通過各種形式向民眾強(qiáng)調(diào)勤洗手、節(jié)約水的重要性，提高了人們的衛(wèi)生意識(shí)。
在印度尼西亞的萬丹省，今年洗手日活動(dòng)采取線上線下相結(jié)合的形式。此前，萬丹省就組織過公共衛(wèi)生宣傳員，通過政府網(wǎng)站、社交媒體等平臺(tái)對(duì)民眾的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行普及。今年的洗手日活動(dòng)， 除了現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)體驗(yàn)，還包括線上知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使更多人參與到衛(wèi)生教育之中。
在美國可能與其他國家的洗手日活動(dòng)不太一樣。美國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)在紐約曼哈頓舉行了一次名為“數(shù)字洗手挑戰(zhàn)”的活動(dòng)。所有參與者需要在社交媒體平臺(tái)拍攝一段小視頻，展示正確洗手的方法，并邀請(qǐng)自己的親朋好友一起加入活動(dòng)。這一活動(dòng)通過互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大了影響力，使更多人關(guān)注到個(gè)人衛(wèi)生的重要性。
更多的國家和地區(qū)都舉行了類似的活動(dòng)來慶祝洗手日。這些活動(dòng)的背后都是對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的提醒和鼓勵(lì)，無論是通過線上平臺(tái)還是現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，我們都應(yīng)當(dāng)重視個(gè)人衛(wèi)生，讓洗手成為我們生活的一種美好習(xí)慣。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇4】
全球洗手日活動(dòng)工作總結(jié)【幼兒園】全球洗手日活動(dòng)工作總結(jié)【幼兒園】全球洗手日活動(dòng)工作總結(jié)【幼兒園】全球洗手日活動(dòng)工作總結(jié)【幼兒園】全球洗手日活動(dòng)工作總結(jié)【幼兒園】全球洗手日活動(dòng)工作總結(jié)【幼兒園】
我們?cè)诮拥浇逃滞ㄖ?，由全體老師共同商討，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標(biāo)語，宣傳欄的形式積極營造世界洗手日宣傳氛圍。各班在家長園地欄內(nèi)布置有關(guān)洗手日的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號(hào)召大家在xx年10月15日這一天共同迎接世界洗手日，同時(shí)向幼兒介紹了全球洗手日的由來，及今年洗手日的主題是：正確洗手，手筑健康，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵(lì)幼兒從即日做起學(xué)會(huì)正確洗手，并播放了洗手歌，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識(shí)。每班教師利用晨會(huì)課，教會(huì)幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。
大班組幼兒開設(shè)洗手知識(shí)專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識(shí)，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時(shí)間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，呼吁幼兒通過洗手這個(gè)簡單但重要的動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染到傳染病。同時(shí)在班內(nèi)開展健康知識(shí)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)選爭當(dāng)洗手小天使、健康衛(wèi)生小標(biāo)兵、衛(wèi)生先進(jìn)小組。教師還帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱洗手歌，做到人人會(huì)唱洗手歌，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)正確洗手。同時(shí)，號(hào)召幼兒當(dāng)一回宣傳員，向家長進(jìn)行宣傳，向行人宣傳，向社會(huì)宣傳，讓大家一起參與到全球洗手日活動(dòng)中，用積極的行動(dòng)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識(shí)，首先老師以生動(dòng)、有趣的情景表演形式，引導(dǎo)幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習(xí)，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗(yàn)洗手的過程，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
小班組幼兒開展了愛護(hù)我的小小手活動(dòng)。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的一點(diǎn)。在愛護(hù)我的小小手主題活動(dòng)中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學(xué)會(huì)科學(xué)洗手的方法：第一步：誰的泡泡多。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當(dāng)中保證了洗手的時(shí)間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去采花蜜的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣?duì)?，教師扮演成小蜜蜂去采花蜜，依次檢查每個(gè)小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。
活動(dòng)開展以來，幼兒們學(xué)會(huì)了正確的洗手方法和健康的理念，做到了人人會(huì)洗手，個(gè)個(gè)都健康。幼兒園將洗手日活動(dòng)與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。九象整理
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇5】
20xx年10月15日是全球洗手日。為推動(dòng)全社會(huì)形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，我校根據(jù)《河北省愛衛(wèi)辦關(guān)于開展20xx年全球洗手日和世界廁所日宣傳活動(dòng)的通知》下發(fā)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展了以天天洗手，健康永久為活動(dòng)主題的衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。
一是創(chuàng)設(shè)輿論宣傳氛圍、提高認(rèn)識(shí)。
洗手是個(gè)人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險(xiǎn)的有效和最廉價(jià)方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護(hù)意識(shí)和免疫力相對(duì)薄弱，更容易因?yàn)槭植拷佑|病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展全球洗手日宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對(duì)于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。
為加強(qiáng)宣傳力度，學(xué)校即在大門和教學(xué)樓顯眼之處分別懸掛了10月15日是‘全球洗手日’和天天洗手，健康永久宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)了濃厚的輿論宣傳氛圍。
此外，學(xué)校還通過宣傳欄、分發(fā)宣傳手冊(cè)等渠道，展示生動(dòng)直觀的圖片，教給學(xué)生正確的洗手方法；本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以世界洗手日為播音內(nèi)容，提高學(xué)生的衛(wèi)生健康意識(shí)，預(yù)防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；各班還出版?？?，宣傳個(gè)人衛(wèi)生行為對(duì)健康的影響，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成洗手習(xí)慣。
二是開展專題實(shí)踐活動(dòng)，掌握方法
學(xué)校組織學(xué)生觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預(yù)防甲流（洗手篇）》等視頻，以學(xué)生喜聞樂見的形式，讓孩子們認(rèn)識(shí)到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。
各中隊(duì)還開展了一次以我洗手，我健康，我快樂等主題的中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，隊(duì)員們通過讀洗手歌、學(xué)習(xí)洗手“六步法”，并動(dòng)手實(shí)踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊(duì)輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)，讓隊(duì)員們?cè)谳p松愉快的形式中了解正確的洗手方法。
三是結(jié)合學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，寓教于樂
學(xué)校還結(jié)合實(shí)際工作，把洗手健康教育滲透到學(xué)校的其它活動(dòng)之中。舉行了以衛(wèi)生健康歌謠及洗手的正確方法為主要內(nèi)容的繪畫、手抄報(bào)比賽，全校約有200名學(xué)生參加了這次比賽；少先大隊(duì)結(jié)合每日的衛(wèi)生評(píng)比，評(píng)選出健康衛(wèi)生小標(biāo)兵。
學(xué)校以全球洗手日為契機(jī)，開展了系列宣傳教育活動(dòng)，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并引起了較好的社會(huì)反響。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇6】
一、指導(dǎo)思想：
今年10月15日是第8個(gè)“全球洗手日”。為貫徹落實(shí)教育局有關(guān)工作要求的精神，推動(dòng)全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”的主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為。
2、開展宣傳教育活動(dòng)，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康。
三、活動(dòng)開展情況
1、積極開展“全球洗手日”宣傳活動(dòng)
學(xué)校利用班會(huì)、健康教育課等進(jìn)行全方位的普及宣傳本次活動(dòng)的重要性，結(jié)合全全校環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)和師生健康生活方式行動(dòng)，將洗手宣傳到教師和學(xué)生以促進(jìn)師生健康行為的逐步形成。
2、結(jié)合主題班會(huì)課，將洗手教育深入課堂
為使學(xué)生形成正確的洗手習(xí)慣,減少腸道等傳染病的發(fā)病率，我校各班加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生正確洗手的行為習(xí)慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習(xí)慣，并為各個(gè)班級(jí)配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設(shè)施，為預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預(yù)防作用。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇7】
一、指導(dǎo)思想：
今年10月15日是第x個(gè)“全球洗手日”。為貫徹落實(shí)市愛衛(wèi)辦《關(guān)于開展20xx年“全球洗手日”宣傳活動(dòng)的通知》和教育局有關(guān)工作要求的精神，推動(dòng)全社會(huì)形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，從正確洗手做起”的主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為。
2、開展系列宣傳教育活動(dòng)，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起，保證學(xué)生的身體健康。
三、活動(dòng)開展情況
1、積極開展“全球洗手日”宣傳活動(dòng)
學(xué)校利用板報(bào)、廣播、宣傳櫥窗、班會(huì)、健康教育課等進(jìn)行全方位的普及宣傳本次活動(dòng)的重要性，結(jié)合全市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動(dòng)和全民健康生活方式行動(dòng)，將洗手宣傳進(jìn)街道，進(jìn)家庭，以促進(jìn)全民健康行為的逐步形成。
2、結(jié)合健康教育課，將洗手教育深入課堂
為使學(xué)生形成正確的洗手習(xí)慣,減少腸道等傳染病的發(fā)病率，我校各班加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生正確洗手的行為習(xí)慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習(xí)慣，并為各個(gè)班級(jí)配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設(shè)施，為預(yù)防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預(yù)防作用。
3、我校在活動(dòng)期間各班出了一期以宣傳洗手的意義和正確洗手方法為主題內(nèi)容的宣傳板報(bào)、上了一節(jié)以洗手為主題的健康教育課、開展了如何正確洗手的主題班會(huì)、出了一期以洗手宣傳教育為主題的手抄小報(bào)。讓學(xué)生在輕松愉快的形式中掌握正確的洗手方法。為學(xué)生健康學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇8】
2021年10月15日，世界洗手日，舉世注目。為了提高全球公眾的健康水平和疾病預(yù)防意識(shí)，許多國家、地區(qū)和組織聯(lián)合開展了一系列活動(dòng)，以弘揚(yáng)洗手文化和普及洗手方法。下面就讓我們一起來看看這些活動(dòng)的總結(jié)吧。
首先，各國政府和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)紛紛表態(tài)，強(qiáng)調(diào)洗手的重要性，并倡導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。中華人民共和國國家衛(wèi)生健康委員會(huì)發(fā)布《關(guān)于認(rèn)真做好世界洗手日有關(guān)工作的通知》，要求各級(jí)衛(wèi)生健康行政部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和學(xué)校，利用宣傳欄、宣傳單等宣傳材料發(fā)布、印制宣傳畫冊(cè)等形式及時(shí)宣傳本次活動(dòng)。英國政府宣布全球洗手日成為國家洗手日，鼓勵(lì)全部居民在此日更加認(rèn)真地洗手，以保證身體健康。
其次，各大醫(yī)院和學(xué)校積極開展了宣教活動(dòng)。在巴西，許多大學(xué)校園和醫(yī)院內(nèi)開展了專門的洗手宣傳活動(dòng)，向?qū)W生和病患宣傳洗手知識(shí)，并發(fā)放免費(fèi)洗手液。在中國，許多幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)學(xué)院開展了洗手宣傳日活動(dòng)，包括演講比賽、手工制作、政策宣傳、游戲活動(dòng)等。
第三，各大機(jī)構(gòu)和企業(yè)也積極參與了本次活動(dòng)。立邦涂料在印度推出了“洗手幫助地球”活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)人們洗手，說不對(duì)口罩?？煽诳蓸啡蚬就瞥隽孙嬈窇?zhàn)役，鼓勵(lì)人們以洗手為代價(jià)換取免費(fèi)飲料。
第四，社交媒體平臺(tái)也成為宣傳的重要渠道。許多知名博主和社交媒體網(wǎng)站發(fā)布宣傳信息，號(hào)召用戶養(yǎng)成洗手習(xí)慣。TikTok平臺(tái)推出“洗手挑戰(zhàn)”，變成橙色肥皂，并在洗手視頻中傳遞衛(wèi)生健康的信息。美國脫口秀主持人喬納斯·奧布賴恩發(fā)起了“ #DoTheHandWash”活動(dòng)，號(hào)召人們上傳洗手視頻，并邀請(qǐng)名人和明星一起參加。此外，F(xiàn)acebook、Twitter、Instagram等社交媒體平臺(tái)也發(fā)布了各種宣傳內(nèi)容。
最后，本次活動(dòng)得到了廣泛的關(guān)注和支持。許多民間組織、志愿者和愛心人士也積極參與，通過各種形式共同呼吁人們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。
總的來說，本次世界洗手日活動(dòng)取得了圓滿成功。通過這些活動(dòng)的推廣，人們對(duì)洗手的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，將有利于提高公眾健康水平和預(yù)防疾病的發(fā)生。我們相信，在全球范圍內(nèi)，人們將更加重視洗手文化，并將其融入日常生活中，做到洗手常態(tài)化、科學(xué)化和規(guī)范化，為全球公共衛(wèi)生事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇9】
在10月15日第九個(gè)？全球洗手日來臨之際，為了倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，遠(yuǎn)離疾病，根據(jù)烏魯木齊市中小學(xué)衛(wèi)生保健所安排于15日起開展了“全球洗手日”主題活動(dòng)。今年？全球洗手日宣傳活動(dòng)主題是“小手牽大手”，根據(jù)我校特色，學(xué)校制定了切實(shí)可行的活動(dòng)日方案，各部門相互合作共同完成，教育活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。
一、校園廣播，發(fā)起倡議
午間校園廣播時(shí)間，由校醫(yī)通過學(xué)校廣播向全校學(xué)生發(fā)起倡議，號(hào)召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接？世界洗手日，同時(shí)介紹了？全球洗手日的由來，及今年洗手日的主題是：“小手牽大手”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵(lì)學(xué)生從即日做起學(xué)會(huì)正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓學(xué)生在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識(shí)。
二、創(chuàng)設(shè)氛圍，耳濡目染
張貼宣傳海報(bào)、標(biāo)語，櫥窗設(shè)置宣傳板塊，洗手池上方張貼正確的洗手方法示意圖，向全校師生宣傳講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育全體師生怎樣正確洗手，什么時(shí)間應(yīng)洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，呼吁全體師生通過洗手這簡單但重要的動(dòng)作，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，以防止感染到傳染病。
三、主題班會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)
生活老師利用每周三下午的生活課，教會(huì)學(xué)生正確洗手的方法并要求學(xué)生要養(yǎng)成健康的洗手習(xí)慣。開展？誰的手最干凈比賽，介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)：洗手要做到？三前五后？，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少30秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。
四、開展活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳開展？正確洗手，‘手’筑健康五個(gè)一活動(dòng)。
1、召開一次主題班隊(duì)會(huì)，個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)正確洗手。
2、學(xué)唱一首洗手歌，做到人人會(huì)唱。
3、排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，評(píng)出？健康衛(wèi)生小標(biāo)兵。
4、開展一次？洗手與健康？征文活動(dòng)，選出部分優(yōu)秀征文發(fā)表到校報(bào)？超越報(bào)？上。
5、回家向父母展示一次正確的洗手方式，真正的做到“小手牽大手”
20xx年10月16日
洗手日活動(dòng)總結(jié)【篇10】
為促進(jìn)全體師生養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防腸道傳染病的傳播，營造全民健康的生活環(huán)境。按照三愛衛(wèi)辦〔20xx〕14號(hào)文件精神安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校開展了以“正確洗手”為活動(dòng)主題的衛(wèi)生健康教育活動(dòng)，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習(xí)慣。
一是創(chuàng)設(shè)輿論宣傳氛圍、提高認(rèn)識(shí)。
洗手是個(gè)人衛(wèi)生和公共健康的基礎(chǔ)，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風(fēng)險(xiǎn)的有效和最廉價(jià)方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護(hù)意識(shí)和免疫力相對(duì)薄弱，更容易因?yàn)槭植拷佑|病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)正確洗手的宣傳教育，促進(jìn)廣大群眾特別是小學(xué)生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成正確洗手的健康行為，對(duì)于預(yù)防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的.意義。
為加強(qiáng)宣傳力度，10月中旬，學(xué)校即在大門和教學(xué)樓顯眼之處分別懸掛了“10月15日是‘全球洗手日”宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)了濃厚的輿論宣傳氛圍。
此外，學(xué)校還通過宣傳欄等渠道，展示生動(dòng)直觀的圖片，教給學(xué)生正確的洗手方法；本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容，提高學(xué)生的衛(wèi)生健康意識(shí)，預(yù)防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；宣傳個(gè)人衛(wèi)生行為對(duì)健康的影響，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成洗手習(xí)慣。
二是開展專題實(shí)踐活動(dòng)，掌握方法
各中隊(duì)還開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中，隊(duì)員們通過讀洗手歌、學(xué)習(xí)洗手“六步法”，并動(dòng)手實(shí)踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊(duì)輔導(dǎo)員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識(shí)，讓隊(duì)員們?cè)谳p松愉快的形式中了解正確的洗手方法。
學(xué)校以“全球洗手日”為契機(jī)，開展了系列宣傳教育活動(dòng)，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學(xué)生的身體健康，為學(xué)生愉快學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，并引起了較好的社會(huì)反響。
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