在讀書的時候周記是必不可少的，周記能夠更真實地記錄我們的成果和不足，我們通常寫周記是怎么開始的呢？出國留學網在大量的閱讀中看到了一篇超級有價值的“實習老師周記”，請您記得將此頁收藏以便下次使用！
實習老師周記【篇1】
第一周
今天是我正式實習的第一天，我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?，來到了我的實習單位，雖然小時候上幼兒園，在校一直學習相關的知識，但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習慣，可能是因為今天開始，在這里，我有了一個新的稱謂，老師。
我第一個實習的班級的托班，剛開始來的時候，還稍微有點緊張，但是在和孩子們逐漸接觸過程中，讓我漸漸的融入了他們中，那些小朋友，真的好可愛，雖然他們都還很小，但是每個都是個性十足，在這里，首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關系，更重要的是還要有十足的愛心和耐心，今天我的主要任務也算是比較簡單的，主要是幫小朋友們穿衣服，鞋子，帶他們去上廁所，給他們拿水果點心吃，最后放學的時候等小朋友的家長來接小朋友，今天是小朋友們到幼兒園熟悉習慣這里生活的一天，也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天，希望以后我能在這里做的很好！
第二周
這已經是我實習的第二周了，而且今天還是個特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。
在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，快樂、威嚴和責任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負責，對工作認真，在實習中努力實踐，讓我們真正能夠經驗知識相結合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務。
第三周
實習的第三周結束，我感覺我已經越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現在這感覺，和之前不同。
“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個名字，但它很重，因為她必須要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個孩子都能得到平等的關心和呵護。實習讓我的思想逐漸成熟，在實習中讓我有了更多的思考，有了更深了體會，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這對我將來學習和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。
實習老師周記【篇2】
教師崗位實習周記
第一周：踏入教師崗位實習的第一周，我感到非常興奮和緊張。作為一個教育專業(yè)的學生，一直以來都憧憬著可以成為一名優(yōu)秀的教師，能夠貢獻自己的力量來培養(yǎng)下一代。這一周，我被分配到一所小學的高年級班級進行實習。
在第一天，我見到了我的合作導師劉老師。劉老師是一位經驗豐富的教師，她熱情地歡迎了我，并詳細介紹了班級的情況和學生的特點。她告訴我，高年級班級的學生正處于學習能力和自我認知能力快速發(fā)展的階段，這也讓我對實習的意義有了更深刻的理解。
在這一周，我主要負責輔導學生進行數學和英語的學習。在數學課堂上，我采用了一些游戲化教學的方法，以激發(fā)學生的學習興趣。例如，我設計了一個計算比大小的游戲，讓學生以團隊的形式進行競爭。這樣的教學方式不僅讓學生積極參與，還提高了他們的計算能力和團隊合作能力。
在英語課堂上，我嘗試了一種互動式的教學方式，讓學生們在游戲中學習。我準備了一些英語單詞的卡片，要求學生分組后按照指令進行配對游戲。通過游戲的方式，學生們在輕松愉快的氛圍中學習了很多新單詞，也提高了他們的聽說能力。
除了課堂教學，我還參與了班級管理和學生考勤等工作。在與學生們的交流中，我也發(fā)現了許多問題需要解決。例如，有幾個學生對學習沒有什么興趣，經常缺課或遲到。我主動與他們交談，了解到他們對學習的動力和興趣減弱的原因。在與劉老師的討論后，我們決定采取一些激勵措施，例如每周在班級會上表彰表現優(yōu)秀的學生。這樣一來，學生們的學習積極性逐漸提高，缺課和遲到的現象也有所改善。
這一周的實習讓我深深感受到了作為一名教師的責任和挑戰(zhàn)。教育并不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的綜合素質和發(fā)展他們的能力。作為一名老師，我們需要靈活運用各種教學方法，關注學生的個體差異，引導他們發(fā)現自己的潛能并激發(fā)他們的學習興趣。同時，我們也需要與家長和同事進行緊密的合作，共同促進學生的全面發(fā)展。
下周我將繼續(xù)參與實習工作，我期待著能夠更加熟悉教師的角色和工作內容，并不斷提高自己的教育能力。我會繼續(xù)努力，為每個學生的成長貢獻自己的力量。
實習老師周記【篇3】
實習第一周主要任務是見習，以聽課為主。現在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學習知識，而現在聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的注意點也完全不一樣，現在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時間。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學習不同專業(yè)老師的教學方法和經驗。課下又和隊友交流，在聽前輩老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學生要用不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要氣餒，總是及時發(fā)現他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績;對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展;在教學中，要多向經驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務水平。
實習老師周記【篇4】
回顧這幾周的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多不足，還缺乏教學經驗，甚至因為算錯了幾道題，學生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的工作中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。
總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“成熟”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂！
實習老師周記【篇5】
第xx周和第xx周都過去了，真的蠻快的。周二給他們上了圣誕節(jié)的新課，帶去的圣誕帽，圣誕卡片，魔法棒，著實讓小家伙們瘋狂了一把。嘿嘿，到現在我還留著兩張讓他們惦記的圣誕卡，周一再送出去剩下的這兩張。希望孩子們可以一直這樣開心的學習！
雖然這xx周的活動大致就是xx小學的每天的正常的教學流程，但是也有很多新的感受。同一天，突然有兩個老師私下找到我，一個幫我介紹家教，一個想幫我介紹畢業(yè)后的工作，有意愿邀請我加入她老公正在籌備的培訓公司。不管到時是否有機會去，聽到這個消息還是蠻開心的，真的是有點意外的驚喜。
或許孩子們就是世界上的精靈，眼神里閃著純凈的光芒，每個微笑，都會讓你覺得，我們依舊是可以單純的活著的，每天都是美好的，即使沒有太陽，見到他們的笑臉，依舊會覺得很溫暖。他們會崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子，會驚嘆我可以跳“雙飛”，自由活動的時間，我搖搖胳膊，扭扭腰，小家伙們都會不由自主的模仿起來，讓我哭笑不得，然后還真的教起他們我之前在xx英語培訓機構學的各種英語韻律操來?？粗麄冋J真的樣子，真想把自己會的東西都教給他們！
實習老師周記【篇6】
xx月27日，經過了幾天的調整，了解，我正式實習上班了，主要工作是先跟著任課教師到各個班級聽課，指導教師xx老師雖然不是教英語的但卻是很熱心的幫我安排聽英語老師的課。當我第一次走進教室時，面對著黑板和同學們，我仿佛又回到了高中生的時代。但這次卻是以一位實習教師的身份來到這個教室，感到非常緊張，不過還好我現在只是聽課，即使心理緊張，同學們也不會看見。開始上課了，我調整好緊張的心態(tài)，認真的聽老師講課，如何以簡潔明了的方式講解英語語法，如何以流利的英語帶動同學們積極的思考。課間，當有老師或同學和我打招呼時，我會微笑著和他們打招呼，老師和同學也會熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結自己，積累經驗，因此和老師、同學們相處的很融洽。每天積極認真的到各個班級聽課，到每個班都會有不一樣的感受，心里總是在想教師真是一個偉大的職業(yè)。
就這樣，一周的實習時光結束了，回顧一周來在學校的工作，我覺得很充實，學到很多東西，我有信心可以順利完成實習工作。
實習老師周記【篇7】
第一周
終于開學一周了，我早已經迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時候，那感覺是多美妙，雖然我現在不教他們了，但是對他們的.感情也絲毫不減。
我逐漸認識到，讓孩子們在游戲中學習的效果特別好，他們不僅不會感到厭煩，反而會聽的非常認真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學習生活充滿快樂。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫助幼兒樂于表現自己和樹立自信心。在活動中，我則重點運用借助情境支架幫助幼兒理解活動的內容。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
第二周
我已經被分配到大班中來了，在這里，每天的上課成為了更重要的內容，在這里，我每周都要有三天的時間給孩子們上課，同時，大班的指導老師在教學上給了我很大的幫助，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的意見，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現老師的意圖，接受新的知識等等，當我講完課的時候，她還和我一起分析，我在上課的過程中遇到的問題，幫我一起總結，讓我在教學實踐方面有了很大的提高。把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能。
第三周
在實習期間，最大的感受就是理想與現實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班實習這些日子的點點滴滴串聯起來，在這一個多月的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累，注重觀察有經驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。
第四周
眨眼間，我已經實習近兩個多月了，我的實習生活也即將接近尾聲。
總體來說，通過近兩學期的在幼兒園的托、小、中、大班的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強的耐心、細心、愛心，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不容易，在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
實習老師周記【篇8】
工作上，自己是由一名學生剛剛轉變?yōu)橐幻蠋?，雖然有扎實的學科知識，還有一些教學的理論知識，可這遠遠不夠，通過一周的備課，給學生上課，與老師的溝通，認識到了自己的不足：課的重難點的把握，課堂時間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經暢想過自己上課時的情景，可實際往往與想象有一定的差距。實際情況告訴我：一定要成長！我渴望成長，希望自己能把工作做好，我告訴自己一定要多看書，多學習，多向當地老師請教，多研究。
自己雖然和學生年齡只差五六歲，不會有太大的代溝，但還是不能調動學生學習的積極性，對學生的了解不夠，自己對這一年齡段的學生的共同點有所了解，可當地的學生有他們自己的特點，認識到需要針對不同的學生要采取不同的方法，我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學習效率，再有一點就是老師的教學經驗。應多學習，我想這會讓自己受益匪淺的。
通過這一周，我的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的教師，而成長的途徑還是學習——學無止境！
實習老師周記【篇9】
中學教師實習周記
第一周
第一周的實習讓我感到非常緊張，因為這是我第一次真正地走進一個中學并在其中擔任教師。我來自一個教育專業(yè)的大學，我的專業(yè)是教育學，并且在學校中已經完成了大部分的基礎課程和實習。
在這個星期里，我主要負責教授初二的數學課程。我迫不及待地想要在這個挑戰(zhàn)性的環(huán)境中教授學生們有用的知識和技能。我充滿了熱情和動力來接受這個挑戰(zhàn)。
在第一節(jié)課開始之前，我的心情有些懷疑，但我還是要嘗試去交流和跟學生們互動。我感受到了我的課程非常的幸運地從學生端得到了很好的接受和支持，學生們非常積極地參與其中。我感覺這給我?guī)砹朔浅５某删透泻蛣恿Α?BR> 在這個星期里，我發(fā)現我需要提高我的課程設計和組織能力。有些時候，我的計劃和時間安排沒有達到我想要的效果，而我想的課堂互動和學習成效沒有達到預期。但是，通過簡要的反思和總結，我對我以后的課程設計和授課方法有了更多的想法和思考。
總體來說，在第一周的實習經歷讓我感到非常充實和滿足，并且激勵我為接下來的課程持續(xù)排練和更好的表現。
第二周
在這個星期里，我發(fā)現了我還需要做很多事情來提高我的課堂組織能力和授課效果。我開始逐漸領會了對課堂的復雜性和學生的需求，以及如何更好地制定計劃和時間表，以便更高效地組織和管理課堂。
在這個星期里，我開了一節(jié)關于如何教授代數方程求解的課程。為了使這個課程更生動和易于學生理解，我在課前花了許多時間設計了一些有趣的例子和練習。在課堂上，我用許多互動學習和小組討論的方式幫助學生們理解他們的問題，并在學習過程中興趣盎然。
在這個星期里，我還有一些困惑和挑戰(zhàn)。有些授課細節(jié)和過程中，我感覺自己還需要更多的專業(yè)知識和技能。但是，我深深地感謝我的實習指導老師，他非常耐心和細致地幫助和指導我，讓我從中得到了很多好處。
總的來說，在第二個星期的實習中，我認為我在組織課堂、領導學習和其他方面有了顯著的發(fā)展和進步。我期待著更多的實習經驗，以及更多的學習和成長的機會。
第三周
在這個星期里，我開始受到更多的挑戰(zhàn)。有時，學生們可能會變得不專注或不感興趣。當我嘗試用不同的方法來激發(fā)學生們的興趣時，我發(fā)現有時我也需要哪些方法有點缺乏進取心。
這個星期，我參考了一些教學模型，如合作學習、個性化學習和案例學習等，嘗試在課堂上使用一些新的教學策略和方法。我還向我的實習指導教師請教，如何才能更好地設計和處理教學中的變化，以及如何響應學生的需求和“不感興趣”的情況。
在這個星期里，我還有更多的參與和領導課堂討論的經歷。我意識到，我需要更多的主動性和領導力，以能夠充分地組織和推動課堂上的學習。我決定將我計劃的一些改進措施，嘗試在這周的課堂中實現。
總的來看，這是一個非常充實和有意義的星期。我學習了很多如何管理一個復雜的教學環(huán)境和如何在自己的能力范圍內提供實用的教育方法。在接下來的日子里，我希望能深入了解更多的教育知識和技能，這樣我就可以更好地服務學生并幫助他們成長。
實習老師周記【篇10】
教師酒店實習周記
第一天
今天是我作為教師實習生的第一天在頂級酒店實習，從進門的那一刻起，我就被高級大堂的奢華氛圍所震撼。我通過旅游管理專業(yè)的實習項目，有機會進入這個精致優(yōu)雅的酒店來鍛煉自己的管理能力和服務技巧。
早晨8點，我按耐不住激動的心情早早來到了酒店的前臺。那里閃爍的燈光、整潔的大堂和禮貌的員工令我感到肅然起敬。我由一位親切的導師介紹了酒店的各項運營事務，并指派了我今天的工作任務——協助處理客戶的入住流程和前臺的日常管理。
隨著導師的示范，我再三查看了入住客人的預訂信息和要求。碰巧今天是個重要會議的開幕式，預訂人數眾多，需妥善安排。下午2點，客人紛紛陸續(xù)抵達大堂。我恪守酒店規(guī)章制度，禮貌地接待每一位客人，親切地詢問他們的需求，并主動提供幫助。隨著時間的推移，我更加自信地應對各種客人的問題，積極調整心態(tài)，且保持微笑。
第二天
今天，我的導師告訴我，作為教師實習生的我有幸參與酒店的房務部門的工作。在這個部門，我將親自體驗到一個酒店如何維持房間清潔和整潔的全過程。我被安排到一個服務員的隊伍中，幫助他們打掃房間和整理衛(wèi)生。
清晨6點，我們從酒店的地下車庫取出清潔用品并登上每層樓，按樓層逐步進行房間清掃的流程。從房間清潔的開頭到結束，我體驗到了勁爆的肌肉和繁重的工作量。為了提供舒適的環(huán)境給客人，必須克服自身的疲憊感和對工作的厭倦。
在整個過程中，我看到了服務員們的辛勤努力和專業(yè)精神。他們不僅僅是在清理房間，更是在為客人創(chuàng)造一個家的感覺。與他們的合作和交流中，我不僅了解了每個房間的布置和細節(jié)處理，還學到了如何高效地分配時間并提高工作效率。
第三天
今天，我進入了酒店的餐飲部門。這個位置給我提供了機會觀察并了解到頂級酒店門后的細節(jié)。作為服務生，我必須更加注重細節(jié)，靈活而高效地應對客人的需求。
在早晨的早餐時間，餐廳里人潮涌動，氣氛熱鬧。我所在的班組負責提供高品質早餐和周到的服務。我迅速適應了這一環(huán)境，學會了如何利用短短的時間完成高效的布置和組織。同時，我不斷學習如何與客人交流，提供專業(yè)的建議，并處理突發(fā)狀況。在這個過程中，我不僅展現出團隊合作的精神，也提升了自己的管理能力。
第四天
今天，我有機會參與了酒店舉辦的一場重大活動——婚禮。這場盛大的婚宴需要全員協作，我們要確保一切細節(jié)無懈可擊，讓新人和客人感受到滿滿的幸福與溫馨。
在這個過程中，我負責幫助婚宴布置的準備工作。我學會了如何根據節(jié)日主題提供創(chuàng)意和獨特的裝飾，并要保證一切符合新人的要求。我親眼目睹了整個婚禮的準備過程，從座位的安排到菜單的設計，每一個環(huán)節(jié)都充滿了情感和細致。同時，在婚禮當天，我通過協助服務員、解決客人疑難以及給予祝福，親身體驗到了婚禮籌備帶來的喜悅和滿足感。
第五天
在這一周的實習結束之際，我深知自己在這酒店實習中所獲得的寶貴經驗和知識。從接待客人到房間清潔，再到餐飲部門和婚禮籌備，我意識到只有通過多個部門的綜合實習，才能對整個酒店的運營有全面的認識。
通過這次實習，我對于工作中的細節(jié)要求有了更加深入的了解。我明白了為什么優(yōu)秀的酒店服務是離不開專業(yè)的團隊和高效的合作。我積累了各個部門的管理技能和服務技巧，成為了一個更好的團隊成員。這段實習經歷不僅豐富了我的實踐經驗，也讓我對我未來作為一名教師更加有信心和追求。
實習老師周記【篇11】
作為一名生物老師的實習生，我已經進入了我的實習學期，并且已經跟隨我的導師進行了一些令人興奮的實驗。
這個星期，我參加了一個關于植物對光的反應的實驗。我們使用了一個簡單的實驗室設置，將一系列盆栽放在不同的房間和環(huán)境中，并定期檢查它們的生長情況。
當我們開始進行實驗時，我們發(fā)現一些明顯的差異。在一個接近窗戶的房間里，植物生長得更好并且繁茂，而在其他房間里，植物生長速度較慢，幼苗生長停滯。
我們的導師指出，植物對光的反應和它們能繁殖的方式有非常重要的關系。在這間房間里，植物可以接收到自然光線，它們得到了充足的光線，這可以促進它們進行光合作用，并產生足夠的營養(yǎng)物質來支持它們的生長。而在其他房間，植物沒有足夠的光線，它們無法充分進行光合作用，因此葉子沒有足夠的面積來吸收養(yǎng)分，使得它們不斷縮小，最終死亡。
在這個實驗中，我們探索了植物與光的關系，以及植物對于人類來說所具有的重要價值。植物減緩土壤侵蝕，帶來我們的美麗的景觀和氧氣，讓環(huán)境得以保持平衡。同時，我們還學習了如何利用不同的光線，以及如何模擬不同的自然光線環(huán)境來促進植物的生長。
作為一名生物老師的實習生，我對這個實驗有著深刻的認識，并且現在我更加明確的了解到人類與植物之間的重要聯系。這個實驗開闊了我的視野，讓我對生命的意義重新有了更深刻的認識。
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