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十佳安全標(biāo)兵事跡材料(篇1)
xxx，現(xiàn)為一礦團(tuán)委安全干事，自20xx年來(lái)到團(tuán)委負(fù)責(zé)青年安全工作以來(lái)，他憑著對(duì)安全業(yè)務(wù)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)執(zhí)著的追求，很快從一個(gè)門外漢成長(zhǎng)為一名安全內(nèi)行人。在工作中，他時(shí)刻牢記安全第一、預(yù)防為主的安全總方針，帶領(lǐng)全礦青崗崗長(zhǎng)以形式多樣的安全宣傳教育服務(wù)活動(dòng)為載體，不斷提高廣大青工的安全素質(zhì)，以零點(diǎn)行動(dòng)夜班查崗為主線，牢固了礦山安全大提。多年來(lái)，他先后被集團(tuán)公司、礦評(píng)為公司優(yōu)秀團(tuán)員、礦優(yōu)秀團(tuán)干部和礦安全標(biāo)兵等榮譽(yù)。
自20xx年負(fù)責(zé)安全工作，他身感責(zé)任重大,他想到心里，做到實(shí)處，負(fù)責(zé)安全工作，不懂安全如何開展工作，他只要有時(shí)間就到安檢部門請(qǐng)教有關(guān)安全知識(shí)，或者借來(lái)各種有關(guān)安全的規(guī)章制度進(jìn)行學(xué)習(xí)，功夫不有心人，他僅用了3個(gè)月的時(shí)間，從一個(gè)安全門外漢成長(zhǎng)為一名安全內(nèi)行人，并且，摸索出一套新的安全工作思路。
他始終把開展形式多樣的安全宣傳服務(wù)教育活動(dòng)作為搞好青年安全工作的有效載體，提高廣大青工的安全意識(shí)。在安全宣傳教育中，引導(dǎo)廣大青工樹立安全宣傳教育工作是安全工作生命線、安全宣傳教育是安全工作的先導(dǎo)、遵章守紀(jì)光榮、違章違紀(jì)可恥等理念，強(qiáng)化安全宣傳教育工作的重要性。他堅(jiān)持每月兩次在井口組織開展安全宣傳服務(wù)活動(dòng)，尤其是在元旦、春節(jié)、五一、國(guó)慶等重大節(jié)日期間，為下井職工散發(fā)安全和醫(yī)療保健傳單，進(jìn)行安全知識(shí)有獎(jiǎng)問答，提供縫衣綴扣、粘補(bǔ)膠鞋、量血壓、組織青年志愿者到井口開展送茶水、送水果及發(fā)放安全卡等宣傳服務(wù)活動(dòng)。把安全事例編寫成文藝節(jié)目到井口慰問演出的同時(shí)，還組織部分演講人員深入到基層單位利用班前班后會(huì)的時(shí)間，進(jìn)行安全演講巡回演出。他還組織各青崗崗長(zhǎng)利用反面教材、舉辦了三違亮相臺(tái)、不良行為記錄展覽等宣傳教育活動(dòng)，并提出了安全是職工最大的福利、安全工作大如天，安全責(zé)任重如山、遵章守紀(jì)光榮，違章違紀(jì)可恥、瓦斯超限就是事故等安全理念。通過(guò)豐富多樣的安全教育形式，使青工把遵章守紀(jì)，按章操作變成日常工作中的自覺行為。一年來(lái)，我們共組織各類安全宣傳教育服務(wù)活動(dòng)32次，受教育人數(shù)近3萬(wàn)人次。從而有力保證了安全生產(chǎn)。
三違和隱患是事故發(fā)生的直接原因，崗長(zhǎng)素質(zhì)的高低，直接影響深入井下查崗的質(zhì)量。為不斷提高各單位崗長(zhǎng)的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查作用，在每次零點(diǎn)行動(dòng)夜班查崗前，由他帶領(lǐng)崗長(zhǎng)針對(duì)需要檢查的工作地點(diǎn)，領(lǐng)學(xué)一個(gè)小時(shí)的安全知識(shí)，并在當(dāng)月青崗例會(huì)上進(jìn)行提問。在查崗過(guò)程中，對(duì)于隊(duì)員們不熟悉的非本系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識(shí)，他都耐心的給隊(duì)員講解，使崗長(zhǎng)的安全業(yè)務(wù)素質(zhì)有了顯著提高。
己不正、難正人。在處理三違人員的問題上，他堅(jiān)持三不原則，只要有理有據(jù)，不講關(guān)系，不講面子，不接受吃、請(qǐng)、送，堅(jiān)決予以處理。xx年9月的一天，他帶領(lǐng)查崗小分隊(duì)到丁采面進(jìn)行查崗，當(dāng)走到采面時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名職工正在違章作業(yè)，走近一看，原來(lái)是他一起退伍，同時(shí)到礦上的戰(zhàn)友，小分隊(duì)立即上去制止住他，并記下了他的名字。這時(shí)，李某認(rèn)出了他，就把他拉到一旁悄悄地說(shuō)：小曉，我們是戰(zhàn)友，你又是他們的頭，跟他們說(shuō)說(shuō)，這次算了，別上報(bào)了。在關(guān)系和職責(zé)面前，他選擇了后者。由于他堅(jiān)持原則，帶頭執(zhí)行了規(guī)章制度，查崗小分隊(duì)隊(duì)員都做到了不徇私情，一年來(lái)，查崗小分隊(duì)先后嚴(yán)詞回絕了3起說(shuō)情送禮現(xiàn)象，在領(lǐng)導(dǎo)和職工當(dāng)中樹立了良好的形象和威信，極大地震撼了三違者，20xx年，共組織查崗63次，現(xiàn)場(chǎng)處理和匯報(bào)各類事故隱患882多條，制止三違43人次，有力地促進(jìn)了全礦安全生產(chǎn)工作的順利開展。
他堅(jiān)持用愛和情澆鑄安全生產(chǎn)的第二道防線。針對(duì)全礦各單位有三違現(xiàn)象的青工，他堅(jiān)持以愛為本，以情為先，把情和愛貫穿于安全生產(chǎn)工作中，在對(duì)三違青工幫教活動(dòng)中，每為三違青工都得到他的真誠(chéng)幫助，以他們身邊以前發(fā)生最相似的事故教訓(xùn)，曉之以厲害，并幫助其制訂改正措施。記得有一次，皮帶三隊(duì)青工魯春山，在皮帶運(yùn)行中違章清煤，險(xiǎn)些造成事故，魯某在受到對(duì)立嚴(yán)厲處罰后，心情煩躁，無(wú)心工作，團(tuán)委和該隊(duì)團(tuán)支部書記登門勸其放下思想包袱，誰(shuí)知道魯某拒不開門，干事小朱一連三次都吃了閉門羹，但小朱一心為這名青工著想，最后就隔著門對(duì)其講三違的危害性，講一礦xx年事故中皮帶司機(jī)夢(mèng)某因?yàn)檫`章清煤而丟掉了寶貴生命慘痛教訓(xùn)，講帶情緒下井安全搞不好的例子，終于感動(dòng)了這名青工，后來(lái)，這名青工主動(dòng)在隊(duì)班前班后會(huì)上以身說(shuō)教，并在工作中積極主動(dòng)制止身邊的三違。
十佳安全標(biāo)兵事跡材料(篇2)
小張，男，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，36歲，現(xiàn)任選煤廠副廠長(zhǎng)，主要分管安全工作。一年來(lái)，他認(rèn)真落實(shí)公司及選煤廠的各項(xiàng)安全工作部署及要求，協(xié)助廠長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面開展隱患排查治理工作，牢固樹立安全意識(shí)，加大安全管理力度、突出安全管理重點(diǎn)，建立健全廠級(jí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，認(rèn)真履行安全管理人員職責(zé)，實(shí)現(xiàn)選煤廠的安全生產(chǎn)目標(biāo)，確保了選煤廠安全管理工作平穩(wěn)有序開展。
一、以身作則，嚴(yán)格管理，深嚴(yán)細(xì)實(shí)地抓好安全管理工作
小張?jiān)诠ぷ髦幸恢备邩?biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，一是帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。勤于巡檢生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，積極排查安全事故隱患，堵塞漏洞管理，努力解決安全生產(chǎn)中的實(shí)際問題；二是積極了解職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)掌握各崗位人員的安全動(dòng)態(tài)，對(duì)重點(diǎn)人員進(jìn)行強(qiáng)化管理，嚴(yán)格執(zhí)法，大膽管理，結(jié)合選煤廠安全管理實(shí)際，修訂完善《選煤廠安全生產(chǎn)管理制度》并嚴(yán)格執(zhí)行；三是加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理，增加廠、車間各級(jí)管理人員巡檢頻次，組織職工學(xué)習(xí)崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)及應(yīng)急預(yù)案等安全知識(shí)，使職工的違章行為大大減少，提升全員安全意識(shí)。
二、積極組織開展豐富多樣的安全活動(dòng)，提升全員安全素質(zhì)
一是認(rèn)真開展職工崗位行為規(guī)范教育，把查找和規(guī)范職工的.日常不規(guī)范行為作為教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，職工的安全意識(shí)明顯提高，規(guī)范作業(yè)能力顯著增強(qiáng)；二是定期組織班組長(zhǎng)及以上管理人員開展警示教育活動(dòng)，警示每一位管理人員，使大家深刻認(rèn)識(shí)到作為一名管理人員在企業(yè)、班組中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，進(jìn)一步提高了管理人員的安全管理水平；三是積極開展安全月活動(dòng)，組織各車間進(jìn)行安全攝影、安全微視頻錄制，組織廠干部職工積極參加公司“安全咨詢?nèi)铡被顒?dòng)和安全月知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了第一名的好成績(jī)。
三、積極推進(jìn)雙重預(yù)防機(jī)制體系運(yùn)行，狠抓隱患排查治理，實(shí)施隱患閉合管理
認(rèn)真開展安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)工作。組織并參與編制了《選煤廠風(fēng)險(xiǎn)管控手冊(cè)》，組織各車間運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)分析法對(duì)全廠生產(chǎn)系統(tǒng)工作任務(wù)進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)分類，建立了廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)、崗位級(jí)隱患排查清單，并督促各車間、班組、崗位實(shí)施按照清單內(nèi)容，認(rèn)真、細(xì)致、全面的開展隱患排查治理工作，不走過(guò)場(chǎng)，不留盲區(qū)、死角，治理不留后患，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，落實(shí)管理責(zé)任，進(jìn)一步防范遏制了事故的發(fā)生。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身安全意識(shí)和管理水平
為提高自身安全意識(shí)，積極參加公司組織的各類安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)上網(wǎng)對(duì)安全事故案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身安全素質(zhì)。并積極配合公司開展的各項(xiàng)安全活動(dòng)，主動(dòng)宣傳安全工作的重要性，讓安全生產(chǎn)深入人心。
在公司黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，選煤廠上下齊心協(xié)力，20xx年選煤廠實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，全年杜絕了輕微傷以上人身事故、重大責(zé)任事故和嚴(yán)重“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，圓滿實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)目標(biāo)。
十佳安全標(biāo)兵事跡材料(篇3)
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好! 今天，能夠走進(jìn)這個(gè)莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng)，能夠踏上這個(gè)光榮的講話臺(tái)，我的心中感慨萬(wàn)千，既有莫大的幸福，又有萬(wàn)分的驕傲。幸福，是因?yàn)槲业墓ぷ髂軌虮活I(lǐng)導(dǎo)和老師們所認(rèn)可;驕傲，是因?yàn)槲疑钌畹闹溃谖业闹車泻芏嗪臀乙粯拥睦蠋?，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著，他們用人格的魅力，捍衛(wèi)了師德的尊嚴(yán);他們，用學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)操守讓會(huì)昌教育的百花園鮮花盛開、香飄四海!其實(shí)在各位老師面前談師德，真是很慚愧，你們都是有經(jīng)驗(yàn)的老師，都是我要學(xué)習(xí)的楷模。既然大家給我這次機(jī)會(huì)，我就簡(jiǎn)單談一談。
第一、要正確處理好同事之間的關(guān)系。
首先，尊重同事。相互尊重是處理好任何一種人際關(guān)系的基礎(chǔ)，同事關(guān)系也不例外。同事關(guān)系不同于親友關(guān)系，它不是以親情為紐帶的社會(huì)關(guān)系，親友之間一時(shí)的失禮，可以用親情來(lái)彌補(bǔ)，而同事之間的關(guān)系是以工作為紐帶的，一旦失禮，創(chuàng)傷難以愈合。所以，處理好同事之間的關(guān)系，最重要的是尊重對(duì)方。
其次，對(duì)同事的困難表示關(guān)心。同事的困難，通常首先會(huì)選擇親朋幫助，但作為同事，應(yīng)主動(dòng)問訊。對(duì)力所能及的事應(yīng)盡力幫忙，這樣，會(huì)增進(jìn)雙方之間的感情，使關(guān)系更加融洽。
第二、要正確處理好師生關(guān)系。
回顧十三年來(lái)的教育教學(xué)工作，我感覺作為教師最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，那就是對(duì)學(xué)生要有一份愛心和耐心，無(wú)論是對(duì)優(yōu)生，還是對(duì)差生，要有意無(wú)意地時(shí)刻調(diào)整自己心中感情的天平。其實(shí)任何一個(gè)孩子都有他可愛的一面，因此在平時(shí)我就不斷地告訴自己要不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，從不同的角度提醒他們，真誠(chéng)的對(duì)待他們。我告訴自己不要放棄任何一個(gè)孩子，相信每個(gè)孩子都可以成功!
第三、要正確處理與家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)系。
教師應(yīng)主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通感情，互相理解，謀求一致，采取協(xié)調(diào)的步驟。認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議，取得家長(zhǎng)的支持和配合。 任何教師，無(wú)論他具有多么豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論修養(yǎng)，都不可能把復(fù)雜的教育工作做得十全十美、不出差錯(cuò)。而且隨著整個(gè)民族素質(zhì)的提高，家長(zhǎng)的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學(xué)習(xí)和借鑒。這樣做，也會(huì)使家長(zhǎng)覺得教師可親可信，從而誠(chéng)心誠(chéng)意地支持和配合教師的工作，維護(hù)教師的威信。尊重學(xué)生家長(zhǎng)的人格，不訓(xùn)斥，不指責(zé)。 盡管在教師與家長(zhǎng)關(guān)系中，教師起主導(dǎo)作用，但他們?cè)谌烁裆鲜峭耆降鹊模淮嬖谧鸨?、高低之別。因此，教師必須尊重學(xué)生家長(zhǎng)的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長(zhǎng)的人格。對(duì)教育過(guò)程中出現(xiàn)的問題，首先要從自己身上找原因，還要客觀地分析問題的癥結(jié)所在，公正地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)和家長(zhǎng)的家庭教育工作，與家長(zhǎng)共同研究解決問題的方法。教師不要?jiǎng)虞m就向家長(zhǎng)“告狀”，不要當(dāng)眾責(zé)備他們的子女。作為教師，更不能訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，不說(shuō)侮辱學(xué)生家長(zhǎng)人格的話，不做侮辱學(xué)生家長(zhǎng)人格的事。否則會(huì)造成教師與家長(zhǎng)之間的隔閡甚至對(duì)立，還可能引起學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)或教師的不滿，損害教師的形象，降低教育效度。尊重別人是
自尊的表現(xiàn)，也是得到別人尊重的前提，正如常言所說(shuō)：“尊重別人就是尊重自己”。
今天坐在這里，如果說(shuō)我能代表師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言，我認(rèn)為這并不是我個(gè)人的榮耀，那是因?yàn)槲业玫搅私逃蠹彝ダ锏拈L(zhǎng)輩們、同仁們的傾心引導(dǎo)和鼎力的幫助，正是有了他們才能讓我從一個(gè)教壇新兵，不斷地成長(zhǎng)起來(lái)，知道了用愛心、耐心去熱愛我們的每一個(gè)學(xué)生，用勇氣、銳氣去發(fā)展我們的教育事業(yè)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表以高尚師德為行為準(zhǔn)則的教師們共同祝愿會(huì)昌的教育事業(yè)，在教文局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在積極進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展的教育者的不懈努力中，創(chuàng)造出會(huì)昌教育事業(yè)的新輝煌!
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有關(guān)心我的人!
謝謝大家!
十佳安全標(biāo)兵事跡材料(篇4)
小鄒同志，男，現(xiàn)年27歲，現(xiàn)任xx柳林選煤廠廠長(zhǎng)助理，該同志始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，協(xié)助選煤廠領(lǐng)導(dǎo)做好安全管理工作，推動(dòng)選煤廠的建設(shè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益與自身價(jià)值的同發(fā)展、共進(jìn)步。
一、完善安全管理制度，強(qiáng)化安全保障
我廠是一個(gè)新建選煤廠，在建設(shè)初期，各項(xiàng)管理制度還不完善，特別是安全管理制度基本屬于空白，為保證xx柳林選煤廠建設(shè)任務(wù)順利完成，該同志立足選煤廠建設(shè)的日常工作，從加強(qiáng)制度建設(shè)入手，協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)制定了選煤廠現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度、安全檢查制度、應(yīng)急預(yù)案等一系列安全管理制度，同時(shí)結(jié)合安全建設(shè)工作中存在的問題，進(jìn)一步修訂和完善制度，使全廠安全管理工作更加規(guī)范，確保安全管理有章可循。
二、做好安全培訓(xùn)工作，確保內(nèi)部安全
在選煤廠成立初期，組織機(jī)構(gòu)尚不健全，人員不到位的情況下負(fù)責(zé)編寫內(nèi)部培訓(xùn)教材，對(duì)新進(jìn)廠員工進(jìn)行安全教育。先后組織新進(jìn)廠的十幾名大專畢業(yè)生學(xué)習(xí)選煤廠安全規(guī)程，熟悉我廠的工藝流程設(shè)備，在安排進(jìn)入福龍選煤廠和金家莊選煤廠跟班實(shí)習(xí)期間積極協(xié)調(diào)共同做好實(shí)習(xí)生的安全教育工作，在進(jìn)入機(jī)電設(shè)備安裝階段后，安排配合施工單位進(jìn)行安裝學(xué)習(xí)，使得新員工既學(xué)到了崗位操作知識(shí)，鍛煉了隊(duì)伍，又有效保證了安全。
三、加大安全檢查力度，消除事故隱患
工程質(zhì)量的好壞，是整項(xiàng)工程的關(guān)鍵部分。該同志自始至終以安全質(zhì)量為中心，日常工作中樹立預(yù)防為主、及時(shí)消除安全隱患的觀點(diǎn)，做到勤檢查、勤提醒、勤督促，建立相應(yīng)的檢查制度，該同志在收到工程施工圖紙后，先進(jìn)行熟悉圖紙，了解設(shè)計(jì)意圖，結(jié)合工程特點(diǎn)對(duì)施工圖紙上所存在的異議之處進(jìn)行記錄，并在圖紙會(huì)審會(huì)議上提出，進(jìn)而聯(lián)系設(shè)計(jì)單位協(xié)商并給予變更。對(duì)關(guān)鍵部位的施工工程，做到提前到達(dá)位置，檢查施工準(zhǔn)備工作，監(jiān)督施工全過(guò)程，對(duì)一般施工的各道工序作業(yè)做好日常的巡視和檢查工作，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)要求整改，積極參與施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查。配合機(jī)電部、監(jiān)理部做好設(shè)備材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)持做到先報(bào)驗(yàn)，審查合格后方可使用的原則。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高安全管理水平
該同志在協(xié)助廠領(lǐng)導(dǎo)做好安全工作的同時(shí)，還將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí)作為自覺行為，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際。既豐富了自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平，又提高了駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)。
現(xiàn)在選煤廠建設(shè)接近尾聲，即將進(jìn)入驗(yàn)收試車和試生產(chǎn)階段。面對(duì)新的階段和形勢(shì)，對(duì)安全工作又提出了新的要求，按照廠領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署參與編寫了《xx能源柳林選煤廠關(guān)于20xx年安全管理工作的規(guī)定》，在今后的工作中，還會(huì)再接再勵(lì)，繼續(xù)認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。始終保持良好自身形象，為xx柳林選煤廠的建設(shè)和投產(chǎn)作出更多的貢獻(xiàn)。
十佳安全標(biāo)兵事跡材料(篇5)
我是來(lái)自人力141的肖月蓉，首先非常高興能獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵’這一榮譽(yù)稱號(hào)，并有機(jī)會(huì)站在這里談?wù)勎业母邢?，和大家交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 步入大學(xué)就意味著獨(dú)立地走向社會(huì)、走向生活。那么，在大學(xué)階段最重要的就是段鍛煉自己的綜合素質(zhì)，我認(rèn)為綜合素質(zhì)就包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，與人交往、合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達(dá)能力等。和高中相比，我們應(yīng)該有更廣闊的視野。我們常說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，我想我們只有在這個(gè)小社會(huì)里多經(jīng)歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會(huì)時(shí)少走彎路，少些羈絆，而參與活動(dòng)、組織活動(dòng)就是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力非常好的途徑。正是在這個(gè)想法的指導(dǎo)下，我加入了學(xué)生會(huì)這個(gè)組織，并積極參院系和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。雖然有時(shí)所取得的成績(jī)并不驕人，但重要的是我在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中得到了展現(xiàn)自我、鍛煉自我、提升自我的機(jī)會(huì)，而且我在參加這些活動(dòng)過(guò)程中，不僅能力得到了鍛煉，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。
在學(xué)校里，我們的主要身份是學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有兩個(gè)方面：課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)。課內(nèi)我們一定要掌握好專業(yè)知識(shí)與必備的技能技巧，至于技能技巧，我覺得沒有別的竅門，上課時(shí)，認(rèn)真聽講，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法，至于課外知識(shí)，我想要根據(jù)自己的興
趣愛好來(lái)發(fā)展。
思想上，我一直要求積極進(jìn)取，勤學(xué)習(xí)、多聆聽，使自己的思想始終保持著先進(jìn)性。一進(jìn)學(xué)校我就向黨組織上交了入黨申請(qǐng)書并多次向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，積極參加黨課培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)，路線、方針、政策等基本理論，深入學(xué)習(xí)黨的章程，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，正式成為預(yù)備黨員。
熟悉我的同學(xué)可能會(huì)問，你在學(xué)生會(huì)和班級(jí)都擔(dān)任著職務(wù)，卻仍保持著不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)，是怎么做到的呢？作為學(xué)生只要把握好課上的50分鐘，課下時(shí)間用上恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法就能掌握老師教授的知識(shí)。重要的是合理利用課余時(shí)間，用心認(rèn)真地做好每一份工作，作為干部更不能因工作而影響了學(xué)習(xí)；相反，而是要起到模范帶頭作用！
每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，所有的成績(jī)都只屬于過(guò)去，明天依然是嶄新的'一天。最后，衷心地祝愿在座的每位同學(xué)學(xué)業(yè)有成，天天開心！
謝謝大家！
十佳安全標(biāo)兵事跡材料(篇6)
他叫小婁，是xx區(qū)的一名副區(qū)長(zhǎng)。參加工作20多年來(lái)，他把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了煤炭事業(yè)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量；20多年來(lái)，他以實(shí)際行動(dòng)向大家展現(xiàn)了一名黨員的奉獻(xiàn)精神。這么多年來(lái)他在平凡的崗位上默默無(wú)聞地耕耘，奮力拼搏。由于工作出色，多次被公司評(píng)為“優(yōu)秀四有職工”、“安全生產(chǎn)標(biāo)兵”。
作為一名跟班區(qū)長(zhǎng)，工作中他與工人同上同下，時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。作為一名管理人員，他完全可以指揮不干活，但哪里有困難、有險(xiǎn)情，哪里就出現(xiàn)他的身影。今年10月份，在中北區(qū)0105工作面，由于生產(chǎn)條件不好，一段工人采煤，一下子把工作面崩塌了，婁區(qū)長(zhǎng)知道后也來(lái)不及批評(píng)他們，就急忙進(jìn)行處理，在處理中，矸石、煤面打在他的臉上、身上，手被劃破他也顧不得理會(huì)，因?yàn)樗男睦硪恢毕胫M快處理好險(xiǎn)情，恢復(fù)安全生產(chǎn)。經(jīng)過(guò)2個(gè)多小時(shí)激烈搶修，終于處理好了，生產(chǎn)恢復(fù)了正常，這是他才發(fā)現(xiàn)自己的手指被砸的黑青，但他沒有因此影響過(guò)工作。正是有了他的努力，在他所跟的班當(dāng)中天天超額完成生產(chǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)。
對(duì)于安全他總是說(shuō)：“安全是生命的保障，是生產(chǎn)的根本。”他充分利用技術(shù)課、安全活動(dòng)會(huì)、班前會(huì)、班后會(huì)等方式，強(qiáng)化職工技術(shù)培訓(xùn)和安全教育，從而來(lái)提高他們的整體素質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)“兩述法”內(nèi)容的應(yīng)用，要求每個(gè)職工都做到會(huì)背、會(huì)用。他就是這樣始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒摸范作用，在員工中樹立起光輝形象。在實(shí)際工作中他狠抓基礎(chǔ)工作和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，查隱患、堵漏洞，堅(jiān)決把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。他加大反“三違”工作力度，對(duì)于三違人員決不心慈手軟、不徇私情，做到制度面前人人平等。有一次，婁區(qū)長(zhǎng)下井走到運(yùn)了巷時(shí)，看見運(yùn)料工為了省事，不掛保險(xiǎn)繩就開始搞車。他立即上前制止，并對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，還填了違紀(jì)表、罰了款，其中還有他的親兄弟。為了安全他不知道得罪過(guò)多少人，就連他的親戚、老鄉(xiāng)也被他得罪不少，可時(shí)間一長(zhǎng)大家也就懂得了他的良苦用心。漸漸地從怨恨，到理解、到信任，再到遵章守紀(jì)，努力工作。一年來(lái)共查處隱患80余次，查處三違60余人次。正是有了他這樣的努力，才使區(qū)隊(duì)一年來(lái)實(shí)現(xiàn)了，零工傷、零事故，三違大幅度下降，安全生產(chǎn)雙豐收的好局面。
這就是xx區(qū)副區(qū)長(zhǎng)小婁，在安全生產(chǎn)中就象一支蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。為我們和諧礦區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。帶領(lǐng)全區(qū)職工為建設(shè)發(fā)展描繪我礦更加美好的藍(lán)圖而努力奮斗。
十佳安全標(biāo)兵事跡材料(篇7)
我始終以黨組織的信任、領(lǐng)導(dǎo)的重托和職工群眾的期盼為動(dòng)力，以加快企業(yè)發(fā)展為己任，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，立足于管理提效益，著眼于改革要活力，靠實(shí)干爭(zhēng)創(chuàng)一流，經(jīng)過(guò)上上下下的不懈努力，全井區(qū)各項(xiàng)工作整體推進(jìn)，全面發(fā)展。干部作風(fēng)和勞動(dòng)紀(jì)律加強(qiáng)，管理力度加大，各項(xiàng)工作都有了新的飛躍和提高，全井區(qū)呈現(xiàn)出政通人和，人心思上，和諧發(fā)展的大好局面。我?guī)ьI(lǐng)井區(qū)所有干部發(fā)揚(yáng)能吃苦的光榮傳統(tǒng)、奮勇爭(zhēng)先，圓滿完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)：
在工作中，我始終堅(jiān)持以勤苦為先，落實(shí)責(zé)任，從我做起宗旨，不斷適應(yīng)兩級(jí)公司的發(fā)展要求，努力改變自己的工作方法，調(diào)整工作思路，帶領(lǐng)管轄范圍內(nèi)的隊(duì)伍到苦、臟、累的一線不斷鍛煉自己，搞好安全生產(chǎn)，解決隊(duì)伍中的實(shí)際問題，吃苦與享受，現(xiàn)狀與認(rèn)識(shí)的矛盾，發(fā)揚(yáng)能吃苦，敢為人先的精神，使自己工作水平不斷提高，不斷深化，取得了突出的進(jìn)步。廉政建設(shè)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定、政策、法規(guī)。率先垂范地執(zhí)行上級(jí)有關(guān)廉政建設(shè)方面的要求。牢固樹立全心全意為工區(qū)職工服務(wù)的思想，把全部精力傾注到工作中。決不濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，而是始終把自己融入群眾之中，為職工辦實(shí)事、辦好事，為企業(yè)出點(diǎn)子、做貢獻(xiàn)。我們六井領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的班子，我決心與大家團(tuán)結(jié)一心，同甘共苦，在企業(yè)快速發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)班子隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，素質(zhì)水平提升為全礦一流的好班子而努力。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作，建全各項(xiàng)制度、保安全、保生產(chǎn)、保質(zhì)量：
我始終認(rèn)為，安全是搞好其他各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)。堅(jiān)持自我加壓抓現(xiàn)場(chǎng)，超前預(yù)防查隱患，強(qiáng)化培訓(xùn)抓教育，嚴(yán)格責(zé)任抓落實(shí)，建立井區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及班組齊抓共管的管理體系，建立建全各項(xiàng)制度：
1、井區(qū)班子管理制度：包括請(qǐng)銷假制度，學(xué)習(xí)制度、勞動(dòng)紀(jì)律制度等，為進(jìn)一步加強(qiáng)井區(qū)管理干部作風(fēng)，提高干部素質(zhì)，明確自身責(zé)任，作出表率作用。
2、井區(qū)班組管理制度：班前、班后會(huì)議制度、段隊(duì)勞動(dòng)紀(jì)律制度、事故追究制度，材料管理制度、井下現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收制度、三違管理制度、機(jī)電管理制度、工資分配制度等，根據(jù)實(shí)際的工作需要，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際存在的問題建立建全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格要求職工的操作規(guī)范化、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，為安全生產(chǎn)無(wú)事故奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、開展質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，為安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、加大了質(zhì)量結(jié)構(gòu)工資的獎(jiǎng)罰力度，提高了一線隊(duì)伍質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的積極性，將質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作落實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)。細(xì)化井下質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理，重點(diǎn)實(shí)行數(shù)字化管理，主要是生產(chǎn)材料，錨索，運(yùn)輸設(shè)備，機(jī)電設(shè)備進(jìn)行數(shù)字化統(tǒng)一編號(hào)。
2、狠抓三違：對(duì)重復(fù)性隱患，習(xí)慣性違章進(jìn)行嚴(yán)格考核，因?yàn)椤鞍踩?zé)任重于泰山”，安全工作稍有疏忽就可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果，為此，把安全工作當(dāng)作重中之重來(lái)抓，始終抓住這條主線，貫徹集團(tuán)公司安全工作會(huì)議精神，增強(qiáng)干部職工的安全意識(shí)，確保我井區(qū)安全生產(chǎn)。
四、加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)工作：
對(duì)井區(qū)各付區(qū)長(zhǎng)及各段隊(duì)班長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每人發(fā)放一本《班組建設(shè)與班組管理》及《煤礦安全操作規(guī)程》每天學(xué)習(xí)一條，并且在月底進(jìn)行考試，獎(jiǎng)罰分明。主要是加強(qiáng)管理干部自身的素質(zhì)，為班組建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
十佳安全標(biāo)兵事跡材料(篇8)
愛 的 升 華
一副眼鏡，滿臉滄桑，茫茫人海里，侯昌華老師絕對(duì)是一個(gè)低調(diào)淡泊的人。
一生堅(jiān)守，無(wú)私奉獻(xiàn)，滾滾紅塵中，侯昌華老師絕對(duì)不是一個(gè)默默無(wú)聞的人。
侯昌華老師1963年生，已年屆五十，參加教育工作33年，當(dāng)了25年班主任。一路走來(lái)，他是那樣從容淡定。
三尺講臺(tái)、一間教室、一套桌凳，33年，侯昌華老師在潛心修煉。他修煉自己對(duì)于教育事業(yè)的愛，修煉自己對(duì)于學(xué)生的愛，修煉自己對(duì)于新江口鎮(zhèn)初級(jí)一中的愛。最終，他把這種愛修煉成一種癡情。
教育是侯昌華老師最癡情的事業(yè)，因?yàn)榘V情所以執(zhí)著。他有多次離開教育的機(jī)會(huì)，有一次親戚給他把一切調(diào)動(dòng)手續(xù)都辦好了，家人也極力勸說(shuō)，但他不為所動(dòng)，甚至鬧到夫妻要離婚的地步，他也毫不妥協(xié)。在侯老師看來(lái)，他錯(cuò)過(guò)了一些優(yōu)厚的職位，但他選擇了一個(gè)光明的職業(yè)，這讓他一身與光明為伴。
因?yàn)榘V情所以純粹。侯昌華老師對(duì)教育的愛是一種人生的追求、精神的快樂，沒有物質(zhì)的羈絆，沒有名利的束縛。在學(xué)校里，他接手的都是普通班，有時(shí)甚至是班風(fēng)最差的班級(jí)。這樣的班級(jí)，管理難度大、效果差，全身心的付出卻不一定能有如意的回報(bào)，有時(shí)還要受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、家長(zhǎng)的指責(zé)。如果遇到幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的刺頭，那就更是麻煩不斷、傷透腦筋。大多數(shù)老師都不愿意分到這樣的班級(jí)，即使分到這樣的班級(jí)，也總是想著法子進(jìn)行調(diào)換。但侯老師從不挑挑揀揀、抱怨推脫。他在師德修養(yǎng)體會(huì)中這樣寫到：教育是教師的一份事業(yè)，只要你真心熱愛，真心付出，你就會(huì)充實(shí)而快樂。他就是憑借這樣一份癡情、一種純粹，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，享受快樂。
，侯昌華老師已年近五十，擔(dān)任一個(gè)畢業(yè)年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于長(zhǎng)期工作的壓力，他累得身心疲憊。一天，他突發(fā)面部神經(jīng)炎，半邊臉部肌肉僵硬、腫脹，語(yǔ)言表達(dá)非常困難，吃飯咀嚼疼痛難忍。醫(yī)生要求他立即住院治療，如果治療不及時(shí)、不徹底，很可能引起面部神經(jīng)麻痹，造成永久性面癱。周圍同事也勸他休息治療。侯老師卻說(shuō)：“我不想離開學(xué)生，我覺得讓我工作就是最好的治療。”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了不耽誤他治病，就與他商量，讓他繼續(xù)進(jìn)教室上課，而班級(jí)則暫時(shí)請(qǐng)人代管。侯老師當(dāng)時(shí)就激動(dòng)起來(lái)，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“我不同意，將自己帶過(guò)來(lái)的班級(jí)讓別人來(lái)管，這會(huì)比生病更讓我難受。”出于真切的關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)讓他再考慮考慮?？傻诙煲淮笤?，侯老師就像往常一樣，在學(xué)生還沒有到校之前就已經(jīng)站在教室門口等著學(xué)生了。
因?yàn)榘V情，侯昌華老師遠(yuǎn)離了這個(gè)世俗紛擾的世界，只陶醉于他教書育人的工作；因?yàn)榘V情，他淡忘了物質(zhì)生活的享受，只專注于他三尺講臺(tái)的耕耘。有人說(shuō)他是一個(gè)傻子、一個(gè)怪人，他卻一臉平靜，笑而不語(yǔ)。
烏申斯基說(shuō)：“教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè)，從表面來(lái)看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一?！庇纱丝梢钥闯?，教師的真正偉大之處就在于肩負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人的重任。侯昌華老師有一句口頭禪：“我不能讓每一個(gè)孩子都成才，但我有責(zé)任讓每一個(gè)孩子都成人?！?BR> 為了讓每一個(gè)孩子都能成人，侯昌華老師重視每一個(gè)孩子心靈的引導(dǎo)。他和其他老師的做法不一樣，每一次上課鈴響，他做的第一件事不是傳授知識(shí)而是花上十分鐘時(shí)間和學(xué)生談心。他和學(xué)生談人生追求，談個(gè)人責(zé)任，談如何做人，談生活態(tài)度……學(xué)生總是在他長(zhǎng)期的灌輸與熏染中理解、品味、徹悟，逐漸成熟、懂事、文明、上進(jìn)。
侯昌華老師教過(guò)的學(xué)生不一定都功成名就，但一定是一個(gè)善良、正直、樂觀上進(jìn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕：罾蠋熓昵敖踢^(guò)的一個(gè)學(xué)生，目前在新江口開一個(gè)不是很大的電器商行。在談到侯老師時(shí)，他深有感觸地說(shuō)：“那時(shí)候侯老師教我們，每次課都要和我們談心，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)都有些反感，但他說(shuō)的那些話、他講的那些做人的道理，對(duì)我們的影響還是蠻大的?，F(xiàn)在想起來(lái)，我們很感激他。他把我們引導(dǎo)到一條正確的道路上來(lái)了。”
為了讓每一個(gè)孩子都能成人，侯昌華老師關(guān)注每一個(gè)困難學(xué)生。他的家庭經(jīng)濟(jì)一直都不寬裕，妻子一直都沒有穩(wěn)定的工作，孩子去年又上了大學(xué)，支出增加不少，但他對(duì)困難學(xué)生的關(guān)心和資助卻一直沒有停過(guò)。
班上有一個(gè)叫牟樊凡的學(xué)生，家住八寶絲線巢，父親因車禍去世，母親改嫁，由叔叔撫養(yǎng)。侯昌華老師知道情況后，就對(duì)她多了一份格外的關(guān)心。晚自習(xí)很多時(shí)候，侯老師都會(huì)特意地從家里趕到學(xué)校，看一看她的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，問一問她的生活情況，時(shí)不時(shí)送她一些學(xué)習(xí)用具，還把自己女兒穿過(guò)的衣服精心挑選出來(lái)送給她。今年盛夏天氣炎熱，學(xué)生寢室蚊子多。牟樊凡沒有帶蚊帳，晚上根本不能好好休息。從輔導(dǎo)員那里了解情況后，候老師就把她安排到一個(gè)要好的朋友家里和朋友的女兒一起住。近五年，他給予特殊關(guān)愛的學(xué)生不下20人，支出的物資金錢達(dá)4000元。
為了讓每一個(gè)孩子都能成人，侯昌華老師寬容每一個(gè)孩子的缺點(diǎn)。班上有一個(gè)名叫程浩然的學(xué)生，本來(lái)已經(jīng)考取了一所不錯(cuò)的高中并已經(jīng)報(bào)到讀書了，后來(lái)由于不適應(yīng)高中的生活而逃課，在社會(huì)上混了半學(xué)期，被學(xué)校開除。他的父母找到一初中，想讓兒子再重讀九年級(jí)再考高中。針對(duì)這樣的學(xué)生，其他老師都不愿意接受。侯老師聽說(shuō)之后，沒有多說(shuō)話，找來(lái)一套桌凳，把程浩然領(lǐng)進(jìn)了自己的班級(jí)，讓他坐了下來(lái)。程浩然的父母非常感激，過(guò)年的時(shí)候，給侯老師送來(lái)兩條魚，侯老師堅(jiān)決不收。程浩然的母親感動(dòng)得淚流滿面，說(shuō)：“侯老師，我知道像程浩然這樣的學(xué)生，您有一千個(gè)理由可以拒絕，但您沒有拒絕，是您給了他一次新的機(jī)會(huì)，我們真的很感動(dòng)。”當(dāng)然，程浩然到班之后，沒有少給班級(jí)帶來(lái)麻煩，作業(yè)經(jīng)常不寫，時(shí)常遲到曠課。班上的.科任教師有時(shí)向侯老師抱怨，不該收這樣的學(xué)生。侯老師總是心平氣和地說(shuō)：“是的，我們不該接受這樣的學(xué)生，但學(xué)生愿意接受教育總沒有錯(cuò)。我們給他機(jī)會(huì)他不一定會(huì)好好珍惜，但如果我們不給他機(jī)會(huì)，他不是連想好好做人的一次機(jī)會(huì)都沒有了嗎？”
為了讓每一個(gè)孩子都能成人，侯昌華老師不會(huì)讓任何一個(gè)學(xué)生輕易失學(xué)。劉婷婷是屆學(xué)生，突然有一天就不來(lái)上學(xué)了，電話里得知，原來(lái)她準(zhǔn)備不讀書了到深圳去打工。聽到這一消息，侯老師急了，立即調(diào)了課趕到劉婷婷家里。侯老師原來(lái)以為是劉婷婷因家庭困難而棄學(xué)，現(xiàn)在才知道是劉婷婷看見周圍不少女孩子早早就棄學(xué)外出掙錢，就心疼爸爸想不讀書了外出掙錢養(yǎng)家。她爸爸也認(rèn)為讀書無(wú)用，很支持她趁早外出闖世界的想法。知道原因后，侯老師就磨開了，先和劉婷婷磨，后又和她爸爸磨，磨一次不行，就磨第二次、第三次，磨到第四次，終于把劉婷婷和她爸爸的思想磨通了，磨明白了，最后劉婷婷又回到了學(xué)校。
侯昌華老師就是這樣一個(gè)人，他把每一個(gè)孩子都能接受正常的學(xué)校教育，都能健康成長(zhǎng)視為自己的一種良知、一種責(zé)任、一種義務(wù)，承擔(dān)起本不該他承擔(dān)的責(zé)任，履行著別人難以做到的義務(wù)。他是平凡的，他又是偉大的。
前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有一句名言--熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。德國(guó)科學(xué)教育學(xué)的奠基人赫爾巴特則說(shuō)，使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。毋庸置疑，作為一名教師，只有愛學(xué)生才能教育好學(xué)生。侯昌華老師就是一個(gè)善于把愛化為一種藝術(shù)的人。
20，侯昌華老師所帶的班級(jí)是一個(gè)普通班，一共有57名學(xué)生，其中獨(dú)生子女55人、“五特”學(xué)生34人。在這樣的班級(jí)，作為一名班主任，如果僅僅有愛是不夠的，還必須愛得巧妙，愛得藝術(shù)，否則就是想說(shuō)愛你也不容易。侯老師多年來(lái)就一直在研究、思考、總結(jié)，探索新環(huán)境下管理班級(jí)的策略，愛生的藝術(shù)，逐漸摸索出一套適應(yīng)當(dāng)代形勢(shì)、深受學(xué)生佩服的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。正是憑借這種獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，才讓一個(gè)個(gè)特殊的班級(jí)風(fēng)平浪靜，文明上進(jìn)，眾口稱贊。
就讓我們追尋侯昌華老師愛的足跡，看他是如何關(guān)愛學(xué)生的吧。
侯昌華老師的第一個(gè)訣竅就是摸情況。侯老師每接手一個(gè)新的班級(jí)，總是從了解學(xué)生入手。他隨身帶著一個(gè)筆記本，了解到某個(gè)學(xué)生的什么信息，他就會(huì)隨時(shí)記錄下來(lái)。而最主要的、最獨(dú)特的方法就是家訪。他會(huì)在掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭住址之后，利用空余時(shí)間，逐個(gè)到學(xué)生家里去，無(wú)論是住在城區(qū)還是鄉(xiāng)下，一個(gè)都不會(huì)落下。通過(guò)和學(xué)生家長(zhǎng)交談，全面掌握學(xué)生的第一手資料。有的老師不理解，覺得侯老師老土，現(xiàn)在通訊都這么發(fā)達(dá)，想了解學(xué)生什么情況，一個(gè)電話不就解決了？侯老師卻說(shuō)，無(wú)論聽到多少，都比不上自己親自跑一趟了解的情況真實(shí)有用。這樣侯老師每學(xué)期都會(huì)用掉兩個(gè)筆記本，作下十萬(wàn)字以上的筆記。
侯昌華老師的第二個(gè)訣竅就是找原因。學(xué)生思想出現(xiàn)波動(dòng)、行為出現(xiàn)異常，往往都有其深層的原因。所以學(xué)生出現(xiàn)問題后，侯老師不是先找學(xué)生而是先找原因。只有在找到了導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生錯(cuò)誤的根本原因之后，侯老師才會(huì)著手孩子的教育和引導(dǎo)。這時(shí)候侯老師就會(huì)一遍又一遍地翻看他身邊的那個(gè)本子。他也不著急，今天翻一遍，明天翻一遍。等他翻夠了十遍、十幾遍之后，他就能翻出許多有價(jià)值的東西，對(duì)問題心里也就有了底。侯老師的學(xué)生很納悶，說(shuō)侯老師怎么就能看透我們的心理呢？他又不是心理專家。
侯昌華老師的第三個(gè)訣竅就是不訓(xùn)斥。無(wú)論學(xué)生犯多大的錯(cuò)，侯老師都不會(huì)發(fā)火，不會(huì)訓(xùn)斥。他總是那么不急不忙、慢條斯理、和風(fēng)細(xì)雨。他認(rèn)為面對(duì)當(dāng)代個(gè)性多樣而張揚(yáng)的學(xué)生，著急、動(dòng)怒、發(fā)火、訓(xùn)斥等等簡(jiǎn)單粗暴的教育方法根本解決不了問題，而平等、真誠(chéng)、開放、有效的交流往往能化解矛盾與無(wú)形。
劉鴻博是全校聞名的問題學(xué)生，性格暴躁，難于管教。一次和英語(yǔ)老師發(fā)生了矛盾，英語(yǔ)老師找他談話。談話期間，侯昌華老師和他的爸爸先后也來(lái)到辦公室。劉鴻博的爸爸一進(jìn)辦公室也不了解具體情況就開始數(shù)落兒子。父子還沒說(shuō)上幾句，兒子就從身上摸出一把刀來(lái)，惡狠狠地說(shuō)：“你再說(shuō)，我一刀捅了你?！彼陌职直粐樸铝?，呆在那兒不知如何是好。侯老師見此情景，語(yǔ)氣平和地說(shuō)：“劉鴻博，你如果認(rèn)為一刀子扎下去就能把今天所有的事情都了結(jié)了你就扎，如果你覺得不能完全解決問題，你就自己把刀子放下；因?yàn)槟氵@樣子我們都不敢和你交流?！边@句話說(shuō)完，劉鴻博握刀的手有些松軟。侯老師趁勢(shì)又說(shuō)：“劉鴻博，其實(shí)我知道你今天怎么會(huì)生這樣大的氣……”停了一下，“你想聽我說(shuō)嗎？那好……走到我身邊來(lái)……”劉鴻博猶豫了一會(huì)兒，終于放下手中的刀，來(lái)到侯老師身邊。后來(lái)侯老師又和劉鴻博父子分別進(jìn)行溝通，劉鴻博的父親也知道了兒子為什么如此反感，劉鴻博也意識(shí)到盡管父親做得不對(duì)，但作為一個(gè)兒子--一個(gè)稍微能夠明辨是非的初中學(xué)生，對(duì)養(yǎng)育自己的父親舉刀相向總是不正確的行為。后來(lái)在侯老師的開導(dǎo)下，劉鴻博主動(dòng)向父親認(rèn)了錯(cuò)，父親也作了自我反省。一場(chǎng)**就這樣平息了。
寓教于愛是侯昌華老師教書育人的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生，有時(shí)候他是一個(gè)會(huì)意的眼神，有時(shí)候又是一束肯定的目光；有時(shí)候他會(huì)組織一場(chǎng)小型的討論會(huì)，有時(shí)候他又會(huì)開一個(gè)微博群聊……一切都有如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，師生成了父子，更成了朋友。在和諧的氛圍中，學(xué)生的潛能得到極大挖掘和發(fā)揮，在這個(gè)普通班級(jí)里，今年中考，學(xué)生中就有6人考取松滋一中，其中1人進(jìn)入理科實(shí)驗(yàn)班，有25人考取重點(diǎn)高中。在今年松滋一中優(yōu)錄招考中，又有4人考取該校理科實(shí)驗(yàn)班，1人進(jìn)入名校工程班。
山峰無(wú)語(yǔ)，光華自在。侯昌華老師的教育教學(xué)業(yè)績(jī)得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)的一致肯定和贊譽(yù)，年年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)工作者，被評(píng)為新江口鎮(zhèn)教育質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人，年被授予新江口鎮(zhèn)“十佳教師”光榮稱號(hào)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在榮譽(yù)面前，侯昌華老師依然是那么淡定從容，執(zhí)著于他獻(xiàn)身教育、培育桃李的事業(yè)，永不停歇。
十佳安全標(biāo)兵事跡材料(篇9)
我叫江勝, 我是09級(jí)的新生，所在班級(jí)是09模具班.當(dāng)我從老師那得知學(xué)院為了激勵(lì)先進(jìn)，突出特色，特設(shè)置該殊榮，我決定提出申請(qǐng)，我知道想要成為一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵，需要各方面全面發(fā)展，不僅要具有“四有”，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵(lì)自己，不斷的嚴(yán)格要求自己，下面是我入學(xué)以來(lái)的概況：
在學(xué)習(xí)情況方面，我積極參加各學(xué)科的培訓(xùn)活動(dòng)，不但拓寬了自己的知識(shí)面，而且對(duì)自己的學(xué)習(xí)有良好的幫助。因此，我的各科平衡發(fā)展，在XX--XX年學(xué)度期末考試中,我的總分成績(jī)排名榮居班級(jí)第一.但在這以成過(guò)去,更好的成績(jī)還需要我加倍的努力
在集體活動(dòng)方面,我參加了社團(tuán)和班級(jí)開展的很多活動(dòng).通過(guò)參加這類集體活動(dòng)，我深深地感受到集體的溫 暖，并提高了自己的集體意識(shí)。我們常說(shuō)大學(xué)就是個(gè)小社會(huì)，我想我們只有在這個(gè)小社會(huì)中多經(jīng)歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會(huì)時(shí)少些羈絆，而參加活動(dòng)就是鍛煉這些能力的一個(gè)非常好的途徑.
在學(xué)生工作方面，我加入了樓棟團(tuán)支部，擔(dān)任人力資源部部長(zhǎng)，，這期間我學(xué)到了很多東西，從剛進(jìn)部時(shí)搬桌子搬凳子，到現(xiàn)在已經(jīng)可以處理一些小的事情，看到我的成長(zhǎng)我覺得很開心，同時(shí)我也感謝指導(dǎo)我的老師和學(xué)長(zhǎng)們，讓我可以到達(dá)現(xiàn)在的程度。我在參加學(xué)生工作中不僅得到了鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)，而且結(jié)識(shí)了非常多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的'人生財(cái)富。
在思想操守方面，我謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。
當(dāng)然，我們歸根到底還是學(xué)生。學(xué)習(xí)，仍然是最重要的事情。我也時(shí)刻提醒自己，在參加活動(dòng)、忙于工作的同時(shí)，絕對(duì)不能把學(xué)習(xí)落下，于是只能靠提高學(xué)習(xí)效率、擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。 我認(rèn)為“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評(píng)選的主要意義，不僅僅激勵(lì)了我要好好對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，掌握好現(xiàn)在所學(xué)的基礎(chǔ)文化知識(shí)，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。
以上就是我的自我評(píng)價(jià)，我希望老師和同學(xué)們能夠認(rèn)同我，支持我，如果我當(dāng)選成功，我會(huì)比現(xiàn)在更嚴(yán)格要求自己，檢視自己的一切言行，爭(zhēng)取成為一名合格的標(biāo)兵，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣！從而，更好地提高自己，完善自己
請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)審核，希望院領(lǐng)導(dǎo)也能認(rèn)可我，我將會(huì)再節(jié)再勵(lì)，