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校園主題活動總結(jié)(篇1)
為增強學(xué)生勤儉節(jié)約的意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的生活方式，結(jié)合20xx年10月16日“世界糧食日”宣傳主題，第八周起，西南模范中學(xué)“校園節(jié)糧周”主題活動全面啟動?；顒又芷陂g，學(xué)校開展了一系列以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題節(jié)糧教育、宣傳和參觀活動。 每一粒米，都來之不易?！肮?jié)糧周”期間，學(xué)校政教處向全校進行集中教育，希望全體西南模師生認識到節(jié)約是一種美德、一種品質(zhì)和一種責(zé)任；西南模人要齊心協(xié)力、以實際行動，從自身做起、從點滴做起，讓節(jié)約糧食成為一種自覺。校大隊收到部同時向交大發(fā)出“從我做起，節(jié)約一粒糧”的倡議——十分積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念；做到不偏食、不挑食；做節(jié)約宣傳員；積極監(jiān)督身邊的學(xué)長同學(xué)和朋友及時制止浪費現(xiàn)象。
各年級各班靈活運用班會、隊會，由班主任向?qū)W生或進行以“一粒米的艱辛”為主題的專題教育，教導(dǎo)同學(xué)們認識一粒米從選種、育苗、插秧、施肥，到除草、除蟲、收割、脫粒、碾米，再到儲藏、運輸、烹飪和上餐桌的一系列的步序，希望學(xué)子們珍惜糧食，尊重勞動者，珍視農(nóng)民的阿蒂?？h；同時明白珍惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，浪費糧食農(nóng)夫就是在踐踏農(nóng)人辛勤勞作的汗水。我們要從點滴做起，減少浪費，節(jié)約水電紙張……養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
每一顆糧食，都維系著生命。一直以來，學(xué)校倡導(dǎo)“光盤行動”，號召全體師生官兵們在就餐時則吃飽、吃好，但更要“愛惜糧食、杜絕浪費”，要盡量把飯吃干凈，全校師生始終保持起了“節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥”的觀念，并二要付諸于行動！
在學(xué)校匯成與高中部教學(xué)樓校區(qū)匯成二村交接道路的圍墻上，布展了《一滴水之珍貴》、《一粒米的艱辛》和《一度電尤不易》的文化宣傳展板。后階段，學(xué)校將分批組織各年級參觀以上三組以節(jié)能為主題的宣傳展板，教育中學(xué)生充分認識珍惜水資源的迫切性、節(jié)約糧食資源重要性和合理靈活運用電力資源的戰(zhàn)略意義。學(xué)校也將在高中年級結(jié)合“學(xué)農(nóng)”等實踐活動，幫助高中生體驗農(nóng)耕之艱辛，鼓勵高中生傳承艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從細微處做起，珍惜糧食、珍視勞動，養(yǎng)成節(jié)儉好習(xí)慣；同時在全校開展“四個一”活動，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”，進一步引導(dǎo)學(xué)生從身邊節(jié)約能源做起節(jié)約社會資源，培養(yǎng)良好品德。 獨具特色西南模更將借助德育特色平臺“校園心語”，宣傳“愛惜糧食、珍視勞動”的模范事例，表彰節(jié)糧勤儉的優(yōu)秀學(xué)子……引導(dǎo)全體建設(shè)工程西南模人以顧全大局做建設(shè)“節(jié)約型校園”的帶頭人，為建設(shè)文明、和諧的西南模做出應(yīng)有的貢獻。
校園主題活動總結(jié)(篇2)
20xx年10月13日下午，由平頂山學(xué)院學(xué)生會承辦的盎然服裝秀在我校扇形廣場隆重開幕。各院系選手在舞臺上盡顯風(fēng)姿，觀眾席上人山人海，都在全神貫注享受這場視覺盛宴。
隨著肚皮舞的旋律拉開了此次大賽的序幕，其中晚禮服的典雅，休閑時尚服裝秀服裝秀讓人眼前煥然一新，旗袍秀更是體現(xiàn)了中華文化的底蘊以及我國的民族特色。各院系選手設(shè)計的服裝在舞臺上爭奇斗妍，其中，最吸引人眼球的是來自藝術(shù)設(shè)計學(xué)院上場的休閑、時尚創(chuàng)意服裝秀。作者利用慧眼將生活中市場見到的一次性筷子，塑料袋，一次性飯盒，塑料包裝紙。廢舊報紙等不同材質(zhì)，做成了十件體現(xiàn)不同風(fēng)格的服裝，活力四射，富貴典雅，并且講環(huán)保理念貫穿到每個觀眾的心中，整場大賽形式新穎，內(nèi)容豐富。服裝設(shè)計雖然花費了選手大量的時間和精力。但在舞臺上極大的吸引了觀眾的注意力，不時博得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院榮獲此次大賽的一等獎。
此次大賽讓選手展現(xiàn)了自我，同時也更豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的文化修養(yǎng)和個人魅力，展現(xiàn)了莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，此次服裝大賽為學(xué)生放松大腦，放松心情，施展才華，展現(xiàn)魅力，張揚個性提供了舞臺。
大賽還穿插了與觀眾的互動環(huán)節(jié)，使得觀眾和主持人之間進行了問答及走秀互動，使大家對環(huán)保又增進了一層了解，促進了各院系之間的交流，并且充分的講環(huán)保理念深入到每個人的心中，教會我們要時刻注意生活中的細節(jié)，此次大賽在的院系的共同努力下取得了圓滿成功。
這些成績是對女生部工作的肯定，更增加了我們工作的信心，讓我們以越來越高漲的熱情全身心投入到工作中去，盡我們大家的努力，將我們的學(xué)院建設(shè)的越來越美好。
校園主題活動總結(jié)(篇3)
一、指導(dǎo)思想
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國傳統(tǒng)文化最基本的價值觀，它的基本內(nèi)涵是孝敬父母，尊敬師長；核心理念是通過孝敬父母、尊敬師長，培養(yǎng)愛心。新時期的孝德教育就是對受教育者進行孝敬父母、關(guān)心他人，關(guān)注社會的道德教育；是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，實施公民道德建設(shè)、加強社會主義精神文理文明建設(shè)的生動體現(xiàn)；是構(gòu)建和諧社會的具體實踐。根據(jù)市教育局的有關(guān)文件精神，我校把“八字”教育做為學(xué)生德育教育的重要內(nèi)容，始終貫穿在學(xué)校的各項德育、教學(xué)等教育活動當(dāng)中。學(xué)校把“孝”文化做為德育的重要內(nèi)容，把孝德教育滲透在課堂教學(xué)中，并深入開展以“孝文化進校園”為主題的實踐教育活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩，懂得如何尊敬長輩體諒父母、關(guān)心他人。
二、活動目標：
1、通過孝敬父母、尊敬師長，培養(yǎng)愛心，從而以愛心喚醒愛心、換取愛心，傳達愛心，使愛得到遷移與升華。
2、形成濃厚的孝文化教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而達到人人孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會，警告出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風(fēng)尚。
3、通過孝德實踐培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。
4、把開展“孝”文化進校園活動作為我校開展德育工作的突破口，重在讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，要形成機制，堅持長久。
三、活動步驟
(一)宣傳發(fā)動（4月10日～5月10日）
組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)?！靶⑽幕M校園活動實施方案，利用黑板報、校園廣播、校報、宣傳欄等陣地，通過召開專題班會等，全方位地進行孝文化教育的宣傳發(fā)動工作。各班張貼《實施做一個有孝心的人的倡議書》，創(chuàng)設(shè)濃厚的教德教育氛圍。
(二)全面實施（5月11日～6月20日）
1、舉行孝德格言征集活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人名言、名人孝德故事，學(xué)習(xí)學(xué)生身邊的孝德故事。
2、開展算算親情帳活動。各班組織學(xué)生開展主題為“算算親情帳，感知父母恩”的團隊活動。一算父母家庭年收入帳；二算進入初中后，自己的學(xué)費、書費、生活費、交通費、零花錢等支出情況；三算高中三年，大學(xué)四年的教育成本；四算自己生活中存在多少浪費現(xiàn)象。
3、行孝心關(guān)愛父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費、攀比現(xiàn)象，不拿手機、MP3、隨身聽等等高檔消費品；體貼父母關(guān)心父母，減少或謝絕父母來校探望。
4、一封家書表孝心。以班級為單位組織學(xué)生給父母寫一封信，結(jié)合期中考試，向父母匯報近期的學(xué)習(xí)情況，表達對父母的感激之情，由班主任收齊后統(tǒng)一郵寄發(fā)給家長。
5、校政教處組織開展“學(xué)會感恩孝敬父母”主題教育活動演講比賽及征文活動。全員參與，每班擇優(yōu)先取兩篇上報政教處，評選出優(yōu)秀者予以表彰。征文參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
6、布置愛心家庭作業(yè)。
1)在父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)時送一個溫馨的祝福；
2)以自己的進步送給父母一個驚喜；
3)給父母講一個開心的故事；
4)幫家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗、洗衣服。
7、感激老師的教誨之恩。開展向老師獻真情活動，形成尊重知識、尊重老師的濃厚氛圍，讓學(xué)生以實際行動如寫封信、談?wù)勑?，或自做賀卡、提個建議、送句溫馨的祝福等，來表達對老師辛勤付出的尊重，來報答老師厚重的師愛。在全校開展“尊師敬師活動“要求所有學(xué)生講文件明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”聲音宏亮。
8、開展“吾愛真理更愛吾師”主題班會，邀請所有任課老師參加，讓學(xué)生當(dāng)面向老師表達自己的感激之情，師生之間互動，制造一種氛圍，真正將尊師、愛師落動實處。
9、感激同學(xué)間的愛心相助。召開以“情同手足、共同進步”為中心的主題班會，倡導(dǎo)第個星期為同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進、互諒的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼，化解矛盾與糾紛，共創(chuàng)和諧校園。
10、學(xué)唱一首“孝德教育”歌曲?！抖恪贰ⅰ陡卸鞯男摹?、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《長大后我就成了你》等等。
11、組織全校學(xué)生進行孝德行為簽名活動。
12、編寫孝德教育實踐校本教材，將孝德教育實踐納入學(xué)校德育體系之中，并根據(jù)不同時間的特點安排具體內(nèi)容。
(三) 總結(jié)評優(yōu)（6月21日～6月27日）
1、 總結(jié)提煉，深化認識。學(xué)生談自己“學(xué)孝”“行孝”的感受和體會，由學(xué)校組織進行演講比賽，名人名言和實踐報告、論文的收集，并裝訂成冊。
2、由學(xué)校組織對本資助活動中積極參與與組織，策劃和班級和個人進行表彰。評選孝德教育示范班一個，全校表彰3名孝德之星。
四、活動要求
1、各班要高度重視、嚴密組織，嚴格按照學(xué)校“孝文化進校園”
活動實施方案，結(jié)合本年級、本班實際情況，創(chuàng)造性開展工作，確保孝德教育活動收到積極，良好的社會效果。要嚴防搞形式。
校園主題活動總結(jié)(篇4)
金秋送爽，初冬將至，天氣雖然已有一絲絲涼意，但我們育英幼兒園的全體教職員工卻激情飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，順利接待了全省的教科研觀摩活動?；叵脒@一過程，實感收獲頗豐！
九月份，山西省幼教中心把這次機會給了我們幼兒園，是對我園工作的認可，這給了我們極的鼓舞和把教研工作搞好的動力。同時，這次全省范圍的教研觀摩活動的影響很，自知本身工作還有很多不足，因此，感覺壓力很，但省幼教中心李志宇主任一直給我園鼓氣，我們將動力和壓力并行，開始了公開教研觀摩活動的全盤設(shè)計中。
三維互動、共促發(fā)展一直是我園的辦園策略，即通過教師、幼兒、家長三方之間的互動，突出幼兒這個被教育主體，突顯家長和教師的合作伙伴關(guān)系，整合有效的教育資源，從而形成積極的家園合作，促進教師、幼兒、家長三方的發(fā)展，提高整個幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。李志宇主任和原燕老師及時肯定了我園的這一理念，并建議將這一理念滲透到教研工作中。于是，我們改變了以往一直以課例為載體的教研活動模式，積極調(diào)動了家長參與教研活動的積極性。力圖通過教研活動，讓幼兒、教師和家長都獲得發(fā)展。
自從我園的網(wǎng)站建立以來，拉近了教師與家長之間的距離，方便了及時溝通孩子的全面表現(xiàn)，從而因材、因時、因事施教。其中‘家園互動’平臺最為活躍，各個班的班級論壇中，教師和家長針對幼兒的年齡特點和個性特點，互通教育想法、共商教育策略、協(xié)同教育做法，真正實現(xiàn)了教育的同向、同速和同法，取得了良好的教育效果。因此，我們通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺，讓家長參與到教育研究當(dāng)中，讓家長充分的表達他們在教子過程中的困惑、問題以及一些好的見解、想法，針對共性問題，我們集中全體教師的智慧，提供出一套行之有效的教子策略。
校園主題活動總結(jié)(篇5)
根據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)xx市公安局《關(guān)于組織開展“做自己的首席安全官——平安校園行”主題宣傳活動的通知》精神，3月26日下午3:30，xx幼兒園組織召開教職工會議，啟動了“做自己的首席安全官——平安校園行”主題活動儀式。具體開展情況如下：
一、幼兒園副園長宣讀了文件內(nèi)容，宣布“做自己的首席安全官——平安校園行”主題活動正式啟動。
二、開展“做自己的首席安全官——平安校園行”倡議活動，要求各班家園聯(lián)系欄內(nèi)張貼倡議書，并在3月26日完成。
三、班級微信群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)宣傳平安校園行的展板內(nèi)容。并把宣傳截圖發(fā)幼兒園負責(zé)人。
四、邀請幼兒園法制副校長對全園師生進行交通、防踩踏、防暴恐等安全知識普及。
五、開展“慧眼找隱患”活動。人人查找幼兒園安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報。幼兒園記錄整改落實。
六、積極完成晉城市安全教育平臺“第23個全國中小學(xué)生安全教育日”學(xué)校版、家庭版。
七、班級要求家長關(guān)注3月26日、27日CCTV—12《平安365》特別節(jié)目《孩子，小心！》，用孩子身邊的故事，講述安全隱患和安全問題，教育孩子。每天11:40首播，次日7:01重播。
校園主題活動總結(jié)(篇6)
本次宣傳周的系列活動均圍繞“推廣普通話，圓夢你我他”展開。宣傳周期間，我校認真貫徹貫徹“促進國家文化的繁榮發(fā)展，保障社會語言生活的和諧健康，讓普通話為中國夢插上翅膀”的指導(dǎo)思想。為此，我校結(jié)合教育教學(xué)實際，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，并將這種影響力推及社會，收到了良好成效。
1。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，合理安排部署。
學(xué)校語委辦專門召開了“推普周”活動工作會議，傳達國家和我省宣傳周活動精神和方案。專門成立了此次活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)院學(xué)生會成立推普周工作小組，并制定具體活動方案，集中宣傳推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重大意義。強調(diào)教師必須將語言文字規(guī)范化和推普工作融入日常教育教學(xué)活動中去，在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“說普通話，寫規(guī)范字”，使全校上下形成有力的推普網(wǎng)絡(luò)，有序地開展推普工作。
2。制定活動方案，積極開展宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計推普周專題櫥窗，宣傳口號專題展板。特別是在學(xué)校各個教學(xué)樓分別展示宣傳標語板報，在第一、第四、第六、第九、第十等凡是有LED顯示屏的地方，滾動播出“推廣普通話，圓夢你我他”等推普宣傳標語，渲染推普氣氛，擴大推普工作影響。學(xué)校建立微信平臺，在推普周內(nèi)進行“推廣普通話，圓夢你我他”的專題宣傳，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
3。開展多種主題推普活動。
（1）認真組織吉林師范大學(xué)第二屆“漢字聽寫大會”，帶動大學(xué)生自覺提高語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力。結(jié)合校園文明建設(shè)工作，語委辦會同校團委、學(xué)生會等組織學(xué)生對校園規(guī)范化用字進行全面檢查。普通話宣傳從新生做起。學(xué)生處、校團委和各學(xué)院要求新生入學(xué)教育、學(xué)生干部競聘演講、迎新晚會等活動中必須使用普通話，使新生體會到普通話在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的重要性。
（2）學(xué)校組織了推普周活動宣傳隊，開展對校園周邊，社會用語用字調(diào)查。由老師帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，調(diào)查社會上語言文字規(guī)范使用情況，提升了我校廣大學(xué)生對“說好普通話，用好規(guī)范字”的責(zé)任意識。學(xué)生志愿者參加由校團委組織的“普通話上街、下鄉(xiāng)、進社區(qū)”活動。
（3）繼續(xù)抓好語言文字基本功訓(xùn)練工作。具體分為以“課前十分鐘演講”為依托，繼續(xù)強化普通話表達能力；以“語音角”為依托，繼續(xù)提高普通話語音規(guī)范水平；以“小黑板”為依托，繼續(xù)強化規(guī)范漢字書寫能力；以教育實習(xí)驗收為依托，繼續(xù)強化師范生教師語言能力。
（4）在普通話宣傳周期間，舉辦“中華誦·經(jīng)典誦讀”社團活動。以教師教育專業(yè)新生為骨干力量，開展班級晨讀30分鐘，廣場晨讀30分鐘，強化學(xué)生對于祖國優(yōu)秀文化的深厚感情。通過誦讀《論語》《大學(xué)》等經(jīng)典著作，在弘揚國學(xué)、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，加強了普通話訓(xùn)練，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化、弘揚民族精神的熱情。
（5）繼續(xù)加強書法教育的課堂教學(xué)與第二課堂活動，強化全校學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。
普通話推廣及其宣傳活動是一項持續(xù)、長期的工作，功在當(dāng)代，利在千秋。我校將以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，以教育教學(xué)常規(guī)工作和各類專題活動為途徑，創(chuàng)新思考，積極宣傳，大力開展語言文字宣傳與教育活動，力爭使我校語言文字規(guī)范化工作再上新臺階。
校園主題活動總結(jié)(篇7)
本次校園安保主題活動于XX年X月X日在我校舉行，旨在加強師生的安全意識，提高校園安全水平。本次活動涵蓋了多種形式，包括安全演習(xí)、安全知識講座、安全展覽等，參與人員包括學(xué)生、教師、家長以及校園安保人員等，活動效果良好。
為了讓師生更直觀的了解安全演習(xí)的過程和方法，本次活動組織了一場逃生演習(xí)。演習(xí)場地為教學(xué)樓，通過設(shè)定不同的危險情景，并且在場地上標注了安全通道和安全出口的位置，學(xué)生和教師可以根據(jù)實際情況逃離現(xiàn)場。演習(xí)后，參與者還進行了評估和總結(jié)，讓大家對校園安全逃生計劃有更直觀的理解和認識。此次活動還設(shè)置了一些障礙，如火災(zāi)、地震、煤氣泄漏等常見的危險因素，以實際操作為主要方式讓學(xué)生掌握應(yīng)對危險的知識和技能。
除了安全演習(xí)，本次活動還舉辦了多場安全知識講座，讓專家學(xué)者為師生提供先進的安全知識。講座內(nèi)容包括交通安全、疾病預(yù)防、消防安全等。通過這些講座，師生們了解了更多的安全知識，增強了安全問題的認識和理解。
在安全展覽方面，本次活動共設(shè)置了七個展區(qū)，如消防展區(qū)、電器安全展區(qū)、人身防衛(wèi)展區(qū)等，其中的展品內(nèi)容涵蓋了各種安全警示標識、逃生指南、安全常識等等。每個展位都由專業(yè)的安保人員進行講解，向參觀者詳細介紹相關(guān)安全知識，讓參觀者在這些展品中受益匪淺。
本次活動得到了各方的參與和支持，其中校園安保人員的貢獻不可忽視。在活動中，安保人員全天候巡邏、指導(dǎo)和管理，確保了活動的順利進行，同時為學(xué)生和家長提供各種安保服務(wù)。他們的辛勤工作也有助于提高了師生們的安全意識和安全素質(zhì)。
綜上所述，本次校園安保主題活動不僅增強了師生們的安全意識、提高了校園安全水平，同時也展示了我校安保人員的能力和工作成果。我們相信，在這種高度重視安全的氛圍下，我們的學(xué)校將成為一個更加安全的地方。
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