制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
初中工作計劃行事歷篇一
我區(qū)化學教師的整體素質(zhì)逐步提高，一大批教師的課堂教學效果較好，表現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。城區(qū)中學和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有一名骨干教師把關(guān)，各學校教學水平差距在逐步縮小。但部分學校畢業(yè)班與非畢業(yè)班教師差距較大，教師的課堂教學效率比較低，表現(xiàn)在教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)較低，課堂重復演練、機械記憶過多，學生負擔過重。部分教師認識不到位，不能面向全體學生，對教學的研討深度不夠，課堂教學的有效性有待強化，以學生自主學習、主動發(fā)展為核心的教育教學理念不夠突出，學生主動學習的意識有待加強等。課題研究的能力也有待于投入和提高。課堂上教師的分析歸納意識不夠強，學科思想與方法的總結(jié)提升能力欠缺，問題設(shè)計過度的指向性影響學生的深入思考和求異思維，教師教學的開放性有待進一步提高，教學中重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象仍然存在。教師學科素養(yǎng)的提升任重道遠。
指導思想：貫徹全區(qū)教學工作會議精神和初中部教學工作計劃，本著務實有效的原則，以主題研究、有效解決、整體推進為主要工作策略，以提高教師學科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，提高教學效益，實現(xiàn)學生自主學習、主動發(fā)展的目的。以研究有效課堂教學框架為突破口，優(yōu)化教學方式、學習方式為具體途徑，落實三維課程目標，全面提高學生的化學科學素養(yǎng)，提高我區(qū)中學化學教學質(zhì)量。整理相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)典型案例和骨干教師，發(fā)現(xiàn)并整理新課程背景下的教學規(guī)律，提出教學改進的建議，用于更好地指導化學課堂教學改革。
工作目標：
1．積極貫徹全區(qū)教學工作會議精神，落實初中部工作計劃。
2．體現(xiàn)新理念，突破教學難點，公開課、研究課要起良好導向作用。
3．開展專題研究，使互動式、參與式跟進式教研走向深入。
4．深化課題研究，以課題帶動教師培養(yǎng)。
5．研究信息技術(shù)與學科教學的整合，利用好網(wǎng)絡(luò)教研平臺，提高教研效益。
6．完善化學教學指導意見，構(gòu)建有效課堂教學框架。
1．加強課程標準的學習研究，樹立正確的教育質(zhì)量觀念
加深對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，加強新課程標準的學習研究，樹立正確的教育質(zhì)量觀。強化專業(yè)閱讀，深刻領(lǐng)會教材改革和素質(zhì)教育的關(guān)系，牢記使命，在教學改革及教學質(zhì)量提高方面有新的突破。
2．體現(xiàn)新理念，突破教學難點
本學期教研工作以課堂教學為主渠道，教育觀念的更新和教學行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢ㄟ^公開課、研究課、專題講座等形式，努力探索新課改形勢下的教學組織形式和教學方法，研究符合教改要求的新的教學模式。公開課、研究課要在以下兩個方面有所突破：一是要體現(xiàn)新理念，努力探索課改形勢下的教學組織形式和教學方法；二是要在教學難點、課型難點上有所突破，探索不同課型的優(yōu)化教學模式。從短期指標回到人的發(fā)展。
3．研究校本研修策略，開展專題研究
本學期繼續(xù)努力探索校本教研模式，使互動式、參與式教研走近教師。不斷轉(zhuǎn)變教研活動方式，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主、和諧的教研氛圍，發(fā)揮教師群體的作用，重點解決教學實踐中遇到的實際問題，使教師在不斷提出問題、解決問題的過程中實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。提高教師學科素養(yǎng)，使互動式、參與跟進式教研走向深入。特別是針對各校青年教師，以核心教研組為依托，開展系列研修活動。
4．深化課題研究，以課題研究帶動教學，提高教師的教學水平。
以《化學新課程理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)課堂教學行為的實踐探索》為研究課題，跟蹤、指導部分學校深化課題研究，通過研究課、案例、教學反思、撰寫論文等形式展示研究，并將成功的經(jīng)驗進行實驗推廣，促進教學理念向教學行為的轉(zhuǎn)化，真正做到以科研促課改，以科研帶動教學。
5．加強課堂教學研究，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，全面提高教學質(zhì)量。
初中化學教學要以習慣養(yǎng)成和夯實基礎(chǔ)為重點，尊重差異，培養(yǎng)興趣，注重體驗，掌握方法，發(fā)展能力，健康發(fā)展。要進一步轉(zhuǎn)變教師的教學行為。繼續(xù)倡導探究式、合作式教學，注意創(chuàng)設(shè)問題情景，引導學生積極、主動的參與學習，要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題（或問題組）組織教學，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法，不斷熏陶對科學的理解與情感。
6．加強教師隊伍與教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
（1）加強學科組建設(shè)。在保持隊伍穩(wěn)定的前提下，加大學習與培養(yǎng)力度，注重學習外地在教學改革、課程資源開發(fā)、教研方式轉(zhuǎn)變等方面的先進經(jīng)驗。開展參與跟進式教學指導策略研究，對新教師跟蹤培養(yǎng)，提高青年教師業(yè)務知識功底，使教師知識歸納、規(guī)律總結(jié)準確到位。對骨干教師以轉(zhuǎn)變教學理念為重點，研究教學方式和學習方式的改革，扎扎實實地提高化學教研質(zhì)量。
（2）加強站建設(shè)，利用好初中化學網(wǎng)上論壇，為教學教研提供良好的信息平臺。同時加大教學資源庫建設(shè)，充實教學案例和視頻課例。
（3）充分發(fā)揮教研管理職能，促進教師隊伍的專業(yè)化成長。充分發(fā)揮省、市級優(yōu)秀教師、教學能手、教學評優(yōu)獲獎者的示范作用，講成績、講風格、看貢獻，及時總結(jié)
交流經(jīng)驗，樹立團隊意識，提高服務意識，激發(fā)教師的工作熱情。
7．完善化學教學指導意見，構(gòu)建自主有效課堂教學框架。
以學生自主學習、主動發(fā)展為核心，立足聽課指導、課堂觀察，完善化學教學指導意見，構(gòu)建新授課、復習課、講評課等課型的有效課堂教學框架，形成在教學目標指引下的立體型教學操作模式，從中總結(jié)經(jīng)驗，形成具有教師個人風格的教學特色。
九月
1．初中化學青年教師核心教研組課堂教學研討會
2．參與跟進式教學指導運行
十月
1．課堂有效教學研討
2．送課交流活動
十一月
1．期中學業(yè)水平檢測（初三學生化學實驗基本操作能力檢測）
2．新授課教學模式研討
十二月
1．骨干教師能手送課活動
2．專題復習研討
一月
1．課題研究總結(jié)
2．復習計劃交流
初中工作計劃行事歷篇二
新的一學期到了，為了能讓學生們等更好的提高成績的同時也提高我的教學質(zhì)量，特做了以下的工作計劃。
目前的初一(2)班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設(shè)，是本學期班主任工作的首要任務。
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領(lǐng)導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。
1、通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%。
2、大力建設(shè)班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;
3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一;
4、同學校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達標校和開展孝敬父母活動;
(一)、加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。
(二)、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周23次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
(三)、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風
1、要以學校大規(guī)模實施四階教學模式和六步教學法為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設(shè)，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
2、加強班委會建設(shè)
本學期，要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設(shè)。
3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作
本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學原理，結(jié)合各種科學手段，促進班風和學風的好轉(zhuǎn)
新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設(shè)，使班風和學風向前健康發(fā)展。
(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作
培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設(shè)成敗。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。
(五)緊密配合學校，搞好第二課堂活動1、政教處的領(lǐng)導下，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，并力爭被評為行為規(guī)范達標班。2、在學校和政教處領(lǐng)導下，實施成功教育，開展主題教育活動，搞好主題教育月，評選不同類型的先進學生。
在新的一年里，我會按照計劃來實行，給學生一個好的教育，同時我也會提高我的教學質(zhì)量。
初中工作計劃行事歷篇三
以辦“社會滿意、家長滿意、學生滿意”的教育為宗旨，以深化后勤制度改革為動力，加強精細化管理構(gòu)建和諧實中為目標，充分發(fā)揮總務職能工作的作用，做到“勤政、廉潔、公開、公平、高效優(yōu)質(zhì)，全面服務教育教學，服務廣大師生促進我校后勤管理工作做到服務熱情，保障有力，再上新臺階。
1、依法理財，規(guī)范財務管理，實行民主理財與監(jiān)督。
2、強化食堂管理，規(guī)范操作流程，注重安全優(yōu)質(zhì)運行。
3、狠抓校產(chǎn)管理，實現(xiàn)責任承包，做到獎罰分明。
4、加強門店管理，完善租賃手續(xù)，及時收繳租金。
5、抓好綠化管理，合理規(guī)劃校園格局，促綠化上品位。
6、狠抓基地建設(shè)，力爭高產(chǎn)，為謀教職工福利打好基礎(chǔ)。
7、增強后勤人員間的服務意識，確保學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。
1、財務管理
①修訂學年度《財務收支預算計劃》并嚴格執(zhí)行。
②執(zhí)行《實中財務管理細則》，堅持依法理財，實行民主監(jiān)督，做好財務收支月公示制度。
③堅決落實省教育門關(guān)于收費“十不準”的規(guī)定，嚴格收費標準，杜絕違規(guī)收費。
2、財產(chǎn)管理
①堅持做到每學期進行一次校產(chǎn)清理，做到賬賬相符，賬實相符。
②堅持開學初與責任人簽訂校產(chǎn)管理合同，期末結(jié)束實行責任制兌現(xiàn)。做到校產(chǎn)“誰使用，誰管理，誰損壞，誰賠償”的校產(chǎn)管理制度。
③校產(chǎn)添置與維修：一立項，二預算，三審批，四采購，五入庫與驗收，強化監(jiān)督機制，杜絕物品采購過程中的腐敗行為。
④對易耗物品實行定額配置，分期分批發(fā)放。
3、食堂管理
①食堂實行目標責任管理，實施“定點采購，分塊核算，自主經(jīng)營，工效掛鉤”收支納入學?？値す芾淼脑瓌t。
②嚴格執(zhí)行《實中食堂安全衛(wèi)生管理制度》，把“安全第一”落實到食堂工作的全過程。
③定期召開食堂工作會議，組織員工學習，總結(jié)。兌現(xiàn)落實情況。
④按“學校定編、按需設(shè)崗、按崗聘用、能進能出”的原則進行人員選聘。
⑤定期征求師生意見，實行食品末位淘汰制，不斷改進食堂工作，提高服務質(zhì)量。
4、勤工儉學
①門店（校內(nèi)代銷店）一律公開向社會招租，千方百計保證租金按時收繳入庫。
②在優(yōu)質(zhì)服務、安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)上盡可能提高學生早餐的進餐率，堅持每月清點和公布各班早點進餐人數(shù)。
③做好學生自愿飲用純凈水工作，公開招標選擇供水公司。
5、水電管理
①經(jīng)常檢修，排除故障，確保水電線路安全暢通。
②每月按標準收取各用戶的水電費，并公示。
③節(jié)約用水用電，減少水電費用的開支。
6、其它工作
綠化工作，垃圾清除，刁汊基地，消殺工作等等一律責任到人，定期檢查，工作質(zhì)量效益與責任人補貼掛鉤。
九月份
1、開學前的準備工作
2、班牌與桌凳安裝投放到位
3、教師辦公室調(diào)整
4、按標準收費
5、制定本學期財務收支預算計劃
十月份
1、西街門店開發(fā)前期準備工作
2、對上學期的學校財務進行清理
3、對學校國有資產(chǎn)進行全面清理，登記、造冊、建立臺帳。
十一月份
1、食堂安全檢查
2、通報學期過半財務運行情況
十二月份
1、門店收費
2、水電線路檢修
元月份
1、財產(chǎn)清理、公示
2、校產(chǎn)驗收，兌現(xiàn)合同
3、對財務進行清理
4、總務工作半年總結(jié)
5、制定寒假總務工作計劃與安排
二月份
1、落實兌現(xiàn)教職工有關(guān)福利待遇
2、結(jié)清有關(guān)費用。
初中工作計劃行事歷篇一
我區(qū)化學教師的整體素質(zhì)逐步提高，一大批教師的課堂教學效果較好，表現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。城區(qū)中學和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學有一名骨干教師把關(guān)，各學校教學水平差距在逐步縮小。但部分學校畢業(yè)班與非畢業(yè)班教師差距較大，教師的課堂教學效率比較低，表現(xiàn)在教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)較低，課堂重復演練、機械記憶過多，學生負擔過重。部分教師認識不到位，不能面向全體學生，對教學的研討深度不夠，課堂教學的有效性有待強化，以學生自主學習、主動發(fā)展為核心的教育教學理念不夠突出，學生主動學習的意識有待加強等。課題研究的能力也有待于投入和提高。課堂上教師的分析歸納意識不夠強，學科思想與方法的總結(jié)提升能力欠缺，問題設(shè)計過度的指向性影響學生的深入思考和求異思維，教師教學的開放性有待進一步提高，教學中重結(jié)果輕過程的現(xiàn)象仍然存在。教師學科素養(yǎng)的提升任重道遠。
指導思想：貫徹全區(qū)教學工作會議精神和初中部教學工作計劃，本著務實有效的原則，以主題研究、有效解決、整體推進為主要工作策略，以提高教師學科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，提高教學效益，實現(xiàn)學生自主學習、主動發(fā)展的目的。以研究有效課堂教學框架為突破口，優(yōu)化教學方式、學習方式為具體途徑，落實三維課程目標，全面提高學生的化學科學素養(yǎng)，提高我區(qū)中學化學教學質(zhì)量。整理相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)典型案例和骨干教師，發(fā)現(xiàn)并整理新課程背景下的教學規(guī)律，提出教學改進的建議，用于更好地指導化學課堂教學改革。
工作目標：
1．積極貫徹全區(qū)教學工作會議精神，落實初中部工作計劃。
2．體現(xiàn)新理念，突破教學難點，公開課、研究課要起良好導向作用。
3．開展專題研究，使互動式、參與式跟進式教研走向深入。
4．深化課題研究，以課題帶動教師培養(yǎng)。
5．研究信息技術(shù)與學科教學的整合，利用好網(wǎng)絡(luò)教研平臺，提高教研效益。
6．完善化學教學指導意見，構(gòu)建有效課堂教學框架。
1．加強課程標準的學習研究，樹立正確的教育質(zhì)量觀念
加深對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，加強新課程標準的學習研究，樹立正確的教育質(zhì)量觀。強化專業(yè)閱讀，深刻領(lǐng)會教材改革和素質(zhì)教育的關(guān)系，牢記使命，在教學改革及教學質(zhì)量提高方面有新的突破。
2．體現(xiàn)新理念，突破教學難點
本學期教研工作以課堂教學為主渠道，教育觀念的更新和教學行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢ㄟ^公開課、研究課、專題講座等形式，努力探索新課改形勢下的教學組織形式和教學方法，研究符合教改要求的新的教學模式。公開課、研究課要在以下兩個方面有所突破：一是要體現(xiàn)新理念，努力探索課改形勢下的教學組織形式和教學方法；二是要在教學難點、課型難點上有所突破，探索不同課型的優(yōu)化教學模式。從短期指標回到人的發(fā)展。
3．研究校本研修策略，開展專題研究
本學期繼續(xù)努力探索校本教研模式，使互動式、參與式教研走近教師。不斷轉(zhuǎn)變教研活動方式，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主、和諧的教研氛圍，發(fā)揮教師群體的作用，重點解決教學實踐中遇到的實際問題，使教師在不斷提出問題、解決問題的過程中實現(xiàn)自己的專業(yè)發(fā)展。提高教師學科素養(yǎng)，使互動式、參與跟進式教研走向深入。特別是針對各校青年教師，以核心教研組為依托，開展系列研修活動。
4．深化課題研究，以課題研究帶動教學，提高教師的教學水平。
以《化學新課程理念轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)課堂教學行為的實踐探索》為研究課題，跟蹤、指導部分學校深化課題研究，通過研究課、案例、教學反思、撰寫論文等形式展示研究，并將成功的經(jīng)驗進行實驗推廣，促進教學理念向教學行為的轉(zhuǎn)化，真正做到以科研促課改，以科研帶動教學。
5．加強課堂教學研究，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，全面提高教學質(zhì)量。
初中化學教學要以習慣養(yǎng)成和夯實基礎(chǔ)為重點，尊重差異，培養(yǎng)興趣，注重體驗，掌握方法，發(fā)展能力，健康發(fā)展。要進一步轉(zhuǎn)變教師的教學行為。繼續(xù)倡導探究式、合作式教學，注意創(chuàng)設(shè)問題情景，引導學生積極、主動的參與學習，要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題（或問題組）組織教學，使學生體驗和初步掌握科學的學習方法、研究方法，不斷熏陶對科學的理解與情感。
6．加強教師隊伍與教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
（1）加強學科組建設(shè)。在保持隊伍穩(wěn)定的前提下，加大學習與培養(yǎng)力度，注重學習外地在教學改革、課程資源開發(fā)、教研方式轉(zhuǎn)變等方面的先進經(jīng)驗。開展參與跟進式教學指導策略研究，對新教師跟蹤培養(yǎng)，提高青年教師業(yè)務知識功底，使教師知識歸納、規(guī)律總結(jié)準確到位。對骨干教師以轉(zhuǎn)變教學理念為重點，研究教學方式和學習方式的改革，扎扎實實地提高化學教研質(zhì)量。
（2）加強站建設(shè)，利用好初中化學網(wǎng)上論壇，為教學教研提供良好的信息平臺。同時加大教學資源庫建設(shè)，充實教學案例和視頻課例。
（3）充分發(fā)揮教研管理職能，促進教師隊伍的專業(yè)化成長。充分發(fā)揮省、市級優(yōu)秀教師、教學能手、教學評優(yōu)獲獎者的示范作用，講成績、講風格、看貢獻，及時總結(jié)
交流經(jīng)驗，樹立團隊意識，提高服務意識，激發(fā)教師的工作熱情。
7．完善化學教學指導意見，構(gòu)建自主有效課堂教學框架。
以學生自主學習、主動發(fā)展為核心，立足聽課指導、課堂觀察，完善化學教學指導意見，構(gòu)建新授課、復習課、講評課等課型的有效課堂教學框架，形成在教學目標指引下的立體型教學操作模式，從中總結(jié)經(jīng)驗，形成具有教師個人風格的教學特色。
九月
1．初中化學青年教師核心教研組課堂教學研討會
2．參與跟進式教學指導運行
十月
1．課堂有效教學研討
2．送課交流活動
十一月
1．期中學業(yè)水平檢測（初三學生化學實驗基本操作能力檢測）
2．新授課教學模式研討
十二月
1．骨干教師能手送課活動
2．專題復習研討
一月
1．課題研究總結(jié)
2．復習計劃交流
初中工作計劃行事歷篇二
新的一學期到了，為了能讓學生們等更好的提高成績的同時也提高我的教學質(zhì)量，特做了以下的工作計劃。
目前的初一(2)班，共有學生50人，其中男生29人，女生21人。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設(shè)，是本學期班主任工作的首要任務。
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領(lǐng)導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。
1、通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%。
2、大力建設(shè)班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;
3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一;
4、同學校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達標校和開展孝敬父母活動;
(一)、加強班主任業(yè)務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。
(二)、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作
搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周23次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。
(三)、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風
1、要以學校大規(guī)模實施四階教學模式和六步教學法為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設(shè)，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。
2、加強班委會建設(shè)
本學期，要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設(shè)。
3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作
本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。
4、充分利用心理學原理，結(jié)合各種科學手段，促進班風和學風的好轉(zhuǎn)
新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設(shè)，使班風和學風向前健康發(fā)展。
(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作
培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設(shè)成敗。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。
(五)緊密配合學校，搞好第二課堂活動1、政教處的領(lǐng)導下，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，并力爭被評為行為規(guī)范達標班。2、在學校和政教處領(lǐng)導下，實施成功教育，開展主題教育活動，搞好主題教育月，評選不同類型的先進學生。
在新的一年里，我會按照計劃來實行，給學生一個好的教育，同時我也會提高我的教學質(zhì)量。
初中工作計劃行事歷篇三
以辦“社會滿意、家長滿意、學生滿意”的教育為宗旨，以深化后勤制度改革為動力，加強精細化管理構(gòu)建和諧實中為目標，充分發(fā)揮總務職能工作的作用，做到“勤政、廉潔、公開、公平、高效優(yōu)質(zhì)，全面服務教育教學，服務廣大師生促進我校后勤管理工作做到服務熱情，保障有力，再上新臺階。
1、依法理財，規(guī)范財務管理，實行民主理財與監(jiān)督。
2、強化食堂管理，規(guī)范操作流程，注重安全優(yōu)質(zhì)運行。
3、狠抓校產(chǎn)管理，實現(xiàn)責任承包，做到獎罰分明。
4、加強門店管理，完善租賃手續(xù)，及時收繳租金。
5、抓好綠化管理，合理規(guī)劃校園格局，促綠化上品位。
6、狠抓基地建設(shè)，力爭高產(chǎn)，為謀教職工福利打好基礎(chǔ)。
7、增強后勤人員間的服務意識，確保學校各項工作正常運轉(zhuǎn)。
1、財務管理
①修訂學年度《財務收支預算計劃》并嚴格執(zhí)行。
②執(zhí)行《實中財務管理細則》，堅持依法理財，實行民主監(jiān)督，做好財務收支月公示制度。
③堅決落實省教育門關(guān)于收費“十不準”的規(guī)定，嚴格收費標準，杜絕違規(guī)收費。
2、財產(chǎn)管理
①堅持做到每學期進行一次校產(chǎn)清理，做到賬賬相符，賬實相符。
②堅持開學初與責任人簽訂校產(chǎn)管理合同，期末結(jié)束實行責任制兌現(xiàn)。做到校產(chǎn)“誰使用，誰管理，誰損壞，誰賠償”的校產(chǎn)管理制度。
③校產(chǎn)添置與維修：一立項，二預算，三審批，四采購，五入庫與驗收，強化監(jiān)督機制，杜絕物品采購過程中的腐敗行為。
④對易耗物品實行定額配置，分期分批發(fā)放。
3、食堂管理
①食堂實行目標責任管理，實施“定點采購，分塊核算，自主經(jīng)營，工效掛鉤”收支納入學?？値す芾淼脑瓌t。
②嚴格執(zhí)行《實中食堂安全衛(wèi)生管理制度》，把“安全第一”落實到食堂工作的全過程。
③定期召開食堂工作會議，組織員工學習，總結(jié)。兌現(xiàn)落實情況。
④按“學校定編、按需設(shè)崗、按崗聘用、能進能出”的原則進行人員選聘。
⑤定期征求師生意見，實行食品末位淘汰制，不斷改進食堂工作，提高服務質(zhì)量。
4、勤工儉學
①門店（校內(nèi)代銷店）一律公開向社會招租，千方百計保證租金按時收繳入庫。
②在優(yōu)質(zhì)服務、安全衛(wèi)生的基礎(chǔ)上盡可能提高學生早餐的進餐率，堅持每月清點和公布各班早點進餐人數(shù)。
③做好學生自愿飲用純凈水工作，公開招標選擇供水公司。
5、水電管理
①經(jīng)常檢修，排除故障，確保水電線路安全暢通。
②每月按標準收取各用戶的水電費，并公示。
③節(jié)約用水用電，減少水電費用的開支。
6、其它工作
綠化工作，垃圾清除，刁汊基地，消殺工作等等一律責任到人，定期檢查，工作質(zhì)量效益與責任人補貼掛鉤。
九月份
1、開學前的準備工作
2、班牌與桌凳安裝投放到位
3、教師辦公室調(diào)整
4、按標準收費
5、制定本學期財務收支預算計劃
十月份
1、西街門店開發(fā)前期準備工作
2、對上學期的學校財務進行清理
3、對學校國有資產(chǎn)進行全面清理，登記、造冊、建立臺帳。
十一月份
1、食堂安全檢查
2、通報學期過半財務運行情況
十二月份
1、門店收費
2、水電線路檢修
元月份
1、財產(chǎn)清理、公示
2、校產(chǎn)驗收，兌現(xiàn)合同
3、對財務進行清理
4、總務工作半年總結(jié)
5、制定寒假總務工作計劃與安排
二月份
1、落實兌現(xiàn)教職工有關(guān)福利待遇
2、結(jié)清有關(guān)費用。