教師季度工作總結(jié)簡短(篇1)
第二季度雖然結(jié)束得有些猝不及防卻也并沒有留下任何遺憾，至少我在工作中的努力能夠得到相應的回報并得到了領導的認可，并且領導的囑咐與同事們的幫忙也是我在職業(yè)旅途中為之而奮斗的動力，只可是第二季度工作也存在著不少需要反思的地方自然要做好相應的總結(jié)才行。
經(jīng)過這段時間的努力不難發(fā)現(xiàn)第二季度的任務變得繁重不少，得益于我在工作中嚴謹?shù)淖黠L導致領導布置的任務都能夠得到較好的完成，我在感到吃力的同時也在反思自我在工作中的做法是否能夠得到預期的效果，尤其是大多數(shù)同事都很努力的情景下導致公司產(chǎn)生了良性競爭的氛圍，這讓我加強學習的同時也能夠騰出時間來反思自身在基礎性的工作中是否做得足夠好，所幸的是我在工作中感到迷惘的同時也會得到領導的開導與接納，擁有如此良好的條件卻不妥善利用只會讓自我在工作中吃虧罷了，所以我在珍惜工作機遇的同時也會加強努力的程度，至少要經(jīng)過工作中的努力證明自我從而取得成就才行。
在學習的同時能夠意識到我完成的部分工作還是略有瑕疵的，這也是經(jīng)過同事的指點并再三比對以后才發(fā)現(xiàn)自身的虛心，這也導致我花費了不少閑暇時間加強對工作技巧的學習，除此之外我還會在網(wǎng)上查詢與自身工作相關的技巧運用與相應的教程，即便是簡單的學習也能讓我從不一樣的角度發(fā)現(xiàn)以往自身解決問題的不足，只可是由于我比較勤奮努力的緣故導致領導能夠在工作中包容自我，并且我也能夠把握工作中的分寸并常常思考自身的不足之處。
加強對工作技巧的運用無疑是能夠完成第二季度任務的秘訣所在，得益于我在公司深厚經(jīng)驗的積累導致能夠較為熟練地運用工作技巧，若是站在職場前沿卻不為公司發(fā)展努力的話無疑是嚴重瀆職的表現(xiàn)，為了在職場競爭中擁有更好的發(fā)展自然不能夠因為貪圖眼前的安逸便做出如此短視的行為，再加上我能夠合理調(diào)整工作中的壓力自然不會因為些許的挫折便一蹶不振，可是我得明白工作中值得學習和加強的地方還有很多并為之努力，至少有了這份努力的前提下能夠幫忙自我在后續(xù)的工作中不斷前進著。
雖然我入職的時間較長也也擁有著可待發(fā)掘的潛力，所以我得重視以往在工作中的做法并經(jīng)過學習貫徹自我認真負責的意志，若是不趁著年輕多拼搏一番的話或許只會在多年以后因為以往的碌碌無為留下不少遺憾。
教師季度工作總結(jié)簡短(篇2)
1、清明節(jié)，組織60余名學生代表到西滿烈士陵園開展了清明祭掃活動。
2、4月初，制定了《齊齊哈爾醫(yī)學院團委“杏林醫(yī)學人文講堂”活動實施方案》，并邀請附屬二院張忠太教授為在校大學生代表進行了首場講座。
3、4月初，啟動了學院第二十三屆校園文化藝體節(jié)系列活動。
4、4月中旬，下發(fā)了《齊齊哈爾醫(yī)學院-“五四”評優(yōu)工作方案》，開展了全院范圍內(nèi)的先進集體和先進個人的評選推薦工作。
5、4月下旬，制定了《齊齊哈爾醫(yī)學院團委升旗活動管理辦法》，按照《辦法》要求，基礎醫(yī)學院團委于4月18日舉行了首次升旗活動。
6、4月下旬，完成了齊齊哈爾市“五四紅旗團委(團支部)”、優(yōu)秀團干部以及優(yōu)秀團員的選拔推薦工作，共推薦先進集體4個以及先進個人4名。
7、4月27日，組織召開了學院2015-寒假大學生社會實踐活動經(jīng)驗交流會。
1、5月4日，組織開展了全校升旗儀式、 “五四”命名表彰大會以及 “中國夢·青春夢”大型文藝匯演等紀念“五四” 運動97周年系列活動。
2、5月7-8日，組織召開了學院首屆模擬聯(lián)合國大會，邀請13所院校學生代表來院開展校際交流活動。
3、5月中旬起，組織開展校慶頒獎典禮部分節(jié)目籌備以及排練工作。
4、5月中旬，組織開展了開幕式文藝演出等社團文化節(jié)系列活動。
5、5月25日，邀請了附屬二院劉洋副主任開展“杏林醫(yī)學人文講堂”第二講活動。
6、5月下旬，選拔近100名志愿者參加了市文明辦等六部門聯(lián)合開展的“文明出行，禮在鶴城”交通協(xié)管志愿服務活動。
1、6月上旬，按照活動計劃繼續(xù)組織開展了舞度街舞展演、閉幕式等社團文化節(jié)系列活動。
2、6月中旬，完成了院學生會等學生組織換屆工作。
3、6月下旬，完成了學院屆畢業(yè)生團組織關系轉(zhuǎn)出工作，共辦理團組織關系轉(zhuǎn)出1552人次。
4、6月15日，邀請了市大學生創(chuàng)業(yè)典型來院開展大學生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流活動。
5、6月份，繼續(xù)參與了“文明出行，禮在鶴城”交通協(xié)管志愿服活動。
6、6月份，繼續(xù)排練了校慶頒獎典禮文藝節(jié)目，同時完成禮儀、志愿者選拔等校慶其他相關工作，并設計制作了校慶志愿者服裝。
教師季度工作總結(jié)簡短(篇3)
這個季度根據(jù)學校工作安排，我擔任兩個班數(shù)學教學工作。本季度，我能夠吃透教材，按課改的要求去上課，在教學過程中，我比較注重以下幾點：
1、深入了解學生。
為了了解學生的知識水平和學習能力，以便備課時能根據(jù)學生的具體設計教學方案，我主動和學生進行溝通，了解學生的整體水平是怎樣的，還有他們對知識的理解能力，根據(jù)他們的整體情況制定了符合這個班級特點的教學計劃和方案。
2、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n。
教材是教書之本，是學生學習的主要的參考書，所以我重視教材上的所有知識點的專研，同時我還看大量的教輔，看看其他資料對同一知識點的解析，找到最適合現(xiàn)在學生的教學方法。二是根據(jù)學生的知識水平和學習能力，對課本知識進行適當處理，設置成經(jīng)過學生獨立思考或合作討論能解決的問題，從而使學生能夠順利地完成每一節(jié)的學習任務，并且每一節(jié)課都學有所得。
3、對教學內(nèi)容進行適當補充。
由于新教材與舊教材相比，刪去了部分內(nèi)容，但是，一方面刪去的內(nèi)容中有部分無論是對解決問題帶來方便，還是對學生今后進一步學習都是有益的;另一方面，考試命題者還沒有完全從舊教材中跳出來，經(jīng)常出一些需要用舊課本知識解決的題目，并狡辯說課改后只要與課本內(nèi)容有點占邊的題目都不算超標，同時，盡管提倡素質(zhì)教育，反對應試教育，但社會對學校、教師的評價也只是看學生的考試分數(shù)。所以考慮到這些方面，我的教學內(nèi)容并不完全只是按照教材來，擴大了知識面，讓學生們學習的更加全面，對知識點的講述有一些必要的擴展。
4、堅持學生為主體。
在課堂上，堅持學生為學習的主體，老師只充當組織者和引導者，根據(jù)學生的知識水平和學習能力，引導學生思考、討論，使學生通過獨立思考或合作探究去學習，并在解決一個一個問題中掌握知識，培養(yǎng)學生的自主學習的能力，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，靈活的運用現(xiàn)有知識多方式的去解決問題，不局限與一種辦法去解題。
5、認真批改并及時講評作業(yè)
作業(yè)是學生對所學知識鞏固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對課本習題和各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都能讓學生起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，并分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時評講，使學生能及時糾正自己作業(yè)中的錯誤。讓學生能夠從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己的問題。同時也從學生做作業(yè)的情況，發(fā)現(xiàn)自己教學的不足，在以后的教學中能夠及時更正。
6、取得的成績和存在問題：
通過努力學生的學習能力和解決問題的能力得到了較大的提高，中等難度的問題大部分學生能獨立解決，難度較大的問題也有部分學生能解決或通過合作討論后能解決。
存在問題：
(1)部分學生基礎較差并且有畏難情緒，對于相對中等難度的題目都不去嘗試解決，難度較大的題目更是連看都不去看;
(2)大部分學生在考試和平時作業(yè)里面經(jīng)常不注意細節(jié)，粗心的算錯就丟掉了分數(shù)，這些都是以后需要改進的問題。
教師季度工作總結(jié)簡短(篇4)
在公司黨委的正確指導下，我場3-6月份以開展好堅持...員先進性教育活動為重要“抓手”，同時本著“學習工作兩不誤、兩促進”的原則，對基礎黨建及信訪紀檢工作進行了狠抓落實。
一、3-6月份重點開展了堅持...員先進性教育活動。
按上級黨委文件要求，3-6月份重點開展了堅持...員先進性第一階段和第二階段的學習教育、分析評議活動。
二、狠抓班子建設，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。
以開展堅持...員先進性教育活動為契機，領導班子帶頭加強學習，經(jīng)過黨員集中學習、自學、支部中心組學習等多種形式，加大了對黨的理論知識的學習力度，并經(jīng)過組織生活會、民主生活會及多次“一對一”、“一對多”、“多對多”的促膝談心，使班子成員間誤會消除、感情增加、工作促進。
在班子廉政建設方面，支部在三月份對領導班子成員開展了一次別有特色的廉政教育活動，即為每名班子成員送上了一塊小小的“廉潔自律警示桌牌”，桌牌資料以中紀委三次全會提出的“四大紀律八項要求”、五次全會提出的“五不許”為中心精神，包含集團公司明令禁止的“五條高壓線”等重要資料。
原先支部共有三個黨小組，去年劃分了四個黨員職責區(qū)，經(jīng)過一年的工作情景來看，三個黨小組和四個黨員職責區(qū)的工作不太協(xié)調(diào)，三月份經(jīng)過支委會研究，決定把原有的三個黨小組按黨員職責區(qū)劃分辦法同樣分成四個黨小組，黨小組和黨員職責區(qū)黨員一樣，有利于黨小組在黨員職責區(qū)內(nèi)開展工作。
黨小組在保先教育活動中發(fā)揮了進取作用，在培養(yǎng)入黨進取分子的工作中，嚴把入口關和質(zhì)量關，目前有3名同志遞交了入黨申請書，由兩個黨小組進行考查考驗。
四創(chuàng)新黨員教育方式，開展“黨員保先巡查活動”和“最差黨員評議活動”。
在__年五月前根據(jù)農(nóng)場經(jīng)濟工作和職工安全生產(chǎn)生活需要開展“黨員保先巡查活動”，把__年4-5月份定為“防火防盜禁賭反封建迷信重點巡查月”。此次活動列為黨員職責區(qū)工作的一項重要考核資料，目的是為了堅持黨員先進性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，真正做到“一名黨員就是一面流動的旗幟”，創(chuàng)新黨風廉政教育形式，而開展的一項重要的?！磅r”活動。同時期望借此活動，有力的營造出職工安全生產(chǎn)、禮貌生活的和諧環(huán)境。
活動期間以黨員職責區(qū)為單位，每個黨員職責區(qū)要排好黨員巡查值班表，確保每一天都要有一名黨員在自我的黨員職責區(qū)內(nèi)巡查。黨員巡查時應佩戴“黨員巡查”紅袖套。重點巡查黨員干部是否有參與賭博現(xiàn)象、行賄受賄現(xiàn)象，封建迷信現(xiàn)象，各職責區(qū)內(nèi)的安全隱患，調(diào)解節(jié)日期間職工磨擦事件等等。此項活動的開展具體的體現(xiàn)出了...員的先進性，贏得了廣大職工群眾的熱烈歡迎。
在6月份支部緊密聯(lián)系農(nóng)場改革發(fā)展穩(wěn)定工作實際和黨員隊伍建設現(xiàn)狀，堅持各項工作都要創(chuàng)新的原則，重點解決...員在思想上不能深刻認識“開展堅持...員先進性教育活動重大意義”、不能自覺的維護黨的形象、不能從主觀上嚴格要求自我堅持新時期...員先進性等問題，開展了“最差黨員評議活動”。
針對...員佩戴黨徽不進取、開會學習作風散漫、個人黨性分析蜻蜓點水三個問題制定出不一樣測評表，對黨員進行監(jiān)督測評。三項測評結(jié)果中總得分不及格的黨員就是第二階段中“最差黨員”，支部同時予以公示，以激勵黨員，并營造出“正氣上升、濁氣下沉”的良好氛圍。
五、加強思想政治宣傳工作，解放職工思想，摒棄“等、靠、要”陳舊觀念。
目前宣傳工作主要靠場部及各隊的場務公開欄，以及各隊隊長、信訪員給職工宣傳解釋公司形勢、工作思路及政策還有場工作重點。支部重點抓了場部及各隊場務公開欄的宣傳工作，及督促隊長、信訪員加強宣傳。同時支部還制定出了《__年領導班子聯(lián)系點制度》，實行領導班子包隊職責制，確保班子成員緊密聯(lián)系職工群眾，做職工的貼心人。
六、大力宣傳新《信訪條例》，促進信訪工作新局面。
每月由場信訪工作領導小組召集各隊信訪網(wǎng)員召開信訪例會一次，各隊信訪網(wǎng)員及時上傳下達。
5月份開始重點宣傳新《信訪條例》，經(jīng)過廣播、條幅、宣傳欄、隊長、信訪員向職工宣傳信訪新條例，教育職工正確上訪，正確使用自我的權利。4-6月份我場沒有發(fā)生一齊團體上訪事件。
七加強黨風廉政教育，紀檢工作常抓不懈。
領導班子認真執(zhí)行黨風廉政職責制，5月份進行了自查自糾糾工作。支部把對黨員的黨風廉政教育工作同堅持...員先進性教育活動有機結(jié)合起來，增強了黨員的黨性認識，堅定了廉潔自律、拒腐防變的信心。同時繼續(xù)開展了黨員身邊無事故和黨員監(jiān)察活動。4月16號全場黨員對各隊進行監(jiān)察活動，到職工家進行走訪，檢查安全生產(chǎn)，治安防火，職工吃衣住行問題。掌握職工思想動態(tài)，遇到問題能及時給予解決的就地解決，不能就地解決的班子認真研究給予及時答復。
第三季度工作計劃：
1、深入開展堅持...員先進性第三階段教育活動。
2、繼續(xù)開展“黨員身邊無事故”、“黨員先鋒崗”、“黨員保先巡查”活動，為午收安全生產(chǎn)順利進行供給保障。
3、申請購置無線廣播，加大政策宣傳解釋力度，加強思想政治工作宣傳力度。
4、認真做好第三季度黨費收繳工作，入黨進取分子考察工作、轉(zhuǎn)入預備階段工作。
5、保證信訪紀檢工作正?；?BR> 教師季度工作總結(jié)簡短(篇5)
人生在勤，不索何獲。工作要勤，勤能生效。本人一學期來能嚴格要求自己，出滿勤，干滿點，有事嚴格履行請假手續(xù)，本人一學期的考勤如下，全勤5個月，請病假半天。
四、績
(一)閱讀方面：
本學期，我校的閱讀文化特色逐漸凸顯，我班的閱讀文化建設也初見成效。
本學期，我們班能給學生保證充分閱讀時間。除了利用好學校專門開設的閱讀課時間，到五樓的圖書館進行讀書，還用一個下午的時間到校外的河南省圖書館進行了一次閱讀體驗。更是在班上堅持中午的“課前閱讀”時光和學生與經(jīng)典相約，每周一次的閱讀交流。在教室開辟了一方小天地，建立班級圖書角，讓圖書“漂流”起來舉行七色閱讀考級，學生熱情高、分數(shù)高。學校建立圖書角的初衷在于為孩子搭建一個分享閱讀的平臺，為每班配備了17本圖書，這17本圖書是根據(jù)我校七色閱讀考級內(nèi)容精心選出來的。學生十分熱衷于借閱，可是畢竟借閱的書籍有限，有時喜歡看的書籍往往十分熱門很難借到。這時，我就想讓家里的優(yōu)秀圖書可能的發(fā)揮作用。鼓勵學生把家里的好書拿出來，實現(xiàn)真正意義的書籍漂流。我還利用家長會、校信通、班會等多種途徑，向家長、學生推薦七色閱讀中的三級閱讀優(yōu)秀書目。
一個學期下來，同學們首先是養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，中午課前打鬧的現(xiàn)象明顯減少，空閑時間捧著自己感興趣的課外書認真閱讀的同學多了。在七色閱讀二級考試中，我班同學取得了可喜的成績：分99，最低分85，平均分91。
(二)學業(yè)方面：
考試是對學生學習情況的檢測。我們班的這次語文考試的成績還是比較理想，終于趕平了本年級的三一班，平均分僅僅相差0.1分。
從本張試卷的答題情況不難看出，學生掌握較好的是字詞這一項基本知識題，字的部分：
(1)“請用正楷字書寫下面的詩句”“請看拼音寫字詞”
(2)“詞”部分：“補充詞語”、和“照樣子，寫詞語”和“選詞填空”
(3)“句子部分”：“請回憶學過的內(nèi)容填空”考查學生死記硬背的知識，靈活性較小，答案，學生答題得心應手，駕輕就熟。掌握得較好，得分率各題可達到80%?？梢姡瑢W生積累課內(nèi)知識，積累語言的情況還是較為可喜的。另外，年級的整體卷面書寫情況有很大改善。整潔、規(guī)范、清秀的卷面多了，又臟又亂的卷子少了。
五、努力方向和改進措施
1、抓差生的轉(zhuǎn)化工作，耗費了大量的時間和精力，雖然略有成效，牽扯了過多的培優(yōu)時間和精力，導致優(yōu)等生沒有更長足的進展，今后要注意培優(yōu)補差兩方面兼顧，投入更多的時間，合理安排分配。
2、學生的綜合能力薄弱，及今后有必要強化訓練。
雖然學生平時學的知識較規(guī)范，但是缺乏對知識整合的處理，故失分較多。比如，聽力題目中，出現(xiàn)的讓學生書寫“親切”“溫柔”“欣慰”三個詞語，就不僅涉及了聽力，還考察學生詞語書寫能力的題目。閱讀理解題目中，對“深信不疑”詞義的解釋一題，不僅考察學生的詞語積累，更是考察學生聯(lián)系上下文理解詞語的能力、邏輯思維能力，還考查學生對短文內(nèi)容準確理解能力。由于平時在教學中注重教材的系統(tǒng)講解，引導學生對知識的歸類和整理及對新舊知識前后滲透的訓練相對少些，導致學生對綜合性試題缺乏獨立分析能力，失分較多。學生對這類新題感到棘手，歸根到底是，平時老師教學過程中放手太少，今后要讓學生做學習的主人，獨立學習，自主審題，十分必要。
3、繼續(xù)加強學生的閱讀訓練，利用讀書角、圖書柜，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。
4、加強對學生的管理教育，尤其在勞動衛(wèi)生方面，克服學生中獨生子女嬌生慣養(yǎng)、不愛勞動的壞毛病，努力增加勞動“衛(wèi)生紅旗”在我們的駐扎時間。
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經(jīng)過這段時間的努力不難發(fā)現(xiàn)第二季度的任務變得繁重不少，得益于我在工作中嚴謹?shù)淖黠L導致領導布置的任務都能夠得到較好的完成，我在感到吃力的同時也在反思自我在工作中的做法是否能夠得到預期的效果，尤其是大多數(shù)同事都很努力的情景下導致公司產(chǎn)生了良性競爭的氛圍，這讓我加強學習的同時也能夠騰出時間來反思自身在基礎性的工作中是否做得足夠好，所幸的是我在工作中感到迷惘的同時也會得到領導的開導與接納，擁有如此良好的條件卻不妥善利用只會讓自我在工作中吃虧罷了，所以我在珍惜工作機遇的同時也會加強努力的程度，至少要經(jīng)過工作中的努力證明自我從而取得成就才行。
在學習的同時能夠意識到我完成的部分工作還是略有瑕疵的，這也是經(jīng)過同事的指點并再三比對以后才發(fā)現(xiàn)自身的虛心，這也導致我花費了不少閑暇時間加強對工作技巧的學習，除此之外我還會在網(wǎng)上查詢與自身工作相關的技巧運用與相應的教程，即便是簡單的學習也能讓我從不一樣的角度發(fā)現(xiàn)以往自身解決問題的不足，只可是由于我比較勤奮努力的緣故導致領導能夠在工作中包容自我，并且我也能夠把握工作中的分寸并常常思考自身的不足之處。
加強對工作技巧的運用無疑是能夠完成第二季度任務的秘訣所在，得益于我在公司深厚經(jīng)驗的積累導致能夠較為熟練地運用工作技巧，若是站在職場前沿卻不為公司發(fā)展努力的話無疑是嚴重瀆職的表現(xiàn)，為了在職場競爭中擁有更好的發(fā)展自然不能夠因為貪圖眼前的安逸便做出如此短視的行為，再加上我能夠合理調(diào)整工作中的壓力自然不會因為些許的挫折便一蹶不振，可是我得明白工作中值得學習和加強的地方還有很多并為之努力，至少有了這份努力的前提下能夠幫忙自我在后續(xù)的工作中不斷前進著。
雖然我入職的時間較長也也擁有著可待發(fā)掘的潛力，所以我得重視以往在工作中的做法并經(jīng)過學習貫徹自我認真負責的意志，若是不趁著年輕多拼搏一番的話或許只會在多年以后因為以往的碌碌無為留下不少遺憾。
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1、清明節(jié)，組織60余名學生代表到西滿烈士陵園開展了清明祭掃活動。
2、4月初，制定了《齊齊哈爾醫(yī)學院團委“杏林醫(yī)學人文講堂”活動實施方案》，并邀請附屬二院張忠太教授為在校大學生代表進行了首場講座。
3、4月初，啟動了學院第二十三屆校園文化藝體節(jié)系列活動。
4、4月中旬，下發(fā)了《齊齊哈爾醫(yī)學院-“五四”評優(yōu)工作方案》，開展了全院范圍內(nèi)的先進集體和先進個人的評選推薦工作。
5、4月下旬，制定了《齊齊哈爾醫(yī)學院團委升旗活動管理辦法》，按照《辦法》要求，基礎醫(yī)學院團委于4月18日舉行了首次升旗活動。
6、4月下旬，完成了齊齊哈爾市“五四紅旗團委(團支部)”、優(yōu)秀團干部以及優(yōu)秀團員的選拔推薦工作，共推薦先進集體4個以及先進個人4名。
7、4月27日，組織召開了學院2015-寒假大學生社會實踐活動經(jīng)驗交流會。
1、5月4日，組織開展了全校升旗儀式、 “五四”命名表彰大會以及 “中國夢·青春夢”大型文藝匯演等紀念“五四” 運動97周年系列活動。
2、5月7-8日，組織召開了學院首屆模擬聯(lián)合國大會，邀請13所院校學生代表來院開展校際交流活動。
3、5月中旬起，組織開展校慶頒獎典禮部分節(jié)目籌備以及排練工作。
4、5月中旬，組織開展了開幕式文藝演出等社團文化節(jié)系列活動。
5、5月25日，邀請了附屬二院劉洋副主任開展“杏林醫(yī)學人文講堂”第二講活動。
6、5月下旬，選拔近100名志愿者參加了市文明辦等六部門聯(lián)合開展的“文明出行，禮在鶴城”交通協(xié)管志愿服務活動。
1、6月上旬，按照活動計劃繼續(xù)組織開展了舞度街舞展演、閉幕式等社團文化節(jié)系列活動。
2、6月中旬，完成了院學生會等學生組織換屆工作。
3、6月下旬，完成了學院屆畢業(yè)生團組織關系轉(zhuǎn)出工作，共辦理團組織關系轉(zhuǎn)出1552人次。
4、6月15日，邀請了市大學生創(chuàng)業(yè)典型來院開展大學生創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流活動。
5、6月份，繼續(xù)參與了“文明出行，禮在鶴城”交通協(xié)管志愿服活動。
6、6月份，繼續(xù)排練了校慶頒獎典禮文藝節(jié)目，同時完成禮儀、志愿者選拔等校慶其他相關工作，并設計制作了校慶志愿者服裝。
教師季度工作總結(jié)簡短(篇3)
這個季度根據(jù)學校工作安排，我擔任兩個班數(shù)學教學工作。本季度，我能夠吃透教材，按課改的要求去上課，在教學過程中，我比較注重以下幾點：
1、深入了解學生。
為了了解學生的知識水平和學習能力，以便備課時能根據(jù)學生的具體設計教學方案，我主動和學生進行溝通，了解學生的整體水平是怎樣的，還有他們對知識的理解能力，根據(jù)他們的整體情況制定了符合這個班級特點的教學計劃和方案。
2、深入鉆研教材，認真?zhèn)湔n。
教材是教書之本，是學生學習的主要的參考書，所以我重視教材上的所有知識點的專研，同時我還看大量的教輔，看看其他資料對同一知識點的解析，找到最適合現(xiàn)在學生的教學方法。二是根據(jù)學生的知識水平和學習能力，對課本知識進行適當處理，設置成經(jīng)過學生獨立思考或合作討論能解決的問題，從而使學生能夠順利地完成每一節(jié)的學習任務，并且每一節(jié)課都學有所得。
3、對教學內(nèi)容進行適當補充。
由于新教材與舊教材相比，刪去了部分內(nèi)容，但是，一方面刪去的內(nèi)容中有部分無論是對解決問題帶來方便，還是對學生今后進一步學習都是有益的;另一方面，考試命題者還沒有完全從舊教材中跳出來，經(jīng)常出一些需要用舊課本知識解決的題目，并狡辯說課改后只要與課本內(nèi)容有點占邊的題目都不算超標，同時，盡管提倡素質(zhì)教育，反對應試教育，但社會對學校、教師的評價也只是看學生的考試分數(shù)。所以考慮到這些方面，我的教學內(nèi)容并不完全只是按照教材來，擴大了知識面，讓學生們學習的更加全面，對知識點的講述有一些必要的擴展。
4、堅持學生為主體。
在課堂上，堅持學生為學習的主體，老師只充當組織者和引導者，根據(jù)學生的知識水平和學習能力，引導學生思考、討論，使學生通過獨立思考或合作探究去學習，并在解決一個一個問題中掌握知識，培養(yǎng)學生的自主學習的能力，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)問題，靈活的運用現(xiàn)有知識多方式的去解決問題，不局限與一種辦法去解題。
5、認真批改并及時講評作業(yè)
作業(yè)是學生對所學知識鞏固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對課本習題和各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都能讓學生起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，并分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時評講，使學生能及時糾正自己作業(yè)中的錯誤。讓學生能夠從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己的問題。同時也從學生做作業(yè)的情況，發(fā)現(xiàn)自己教學的不足，在以后的教學中能夠及時更正。
6、取得的成績和存在問題：
通過努力學生的學習能力和解決問題的能力得到了較大的提高，中等難度的問題大部分學生能獨立解決，難度較大的問題也有部分學生能解決或通過合作討論后能解決。
存在問題：
(1)部分學生基礎較差并且有畏難情緒，對于相對中等難度的題目都不去嘗試解決，難度較大的題目更是連看都不去看;
(2)大部分學生在考試和平時作業(yè)里面經(jīng)常不注意細節(jié)，粗心的算錯就丟掉了分數(shù)，這些都是以后需要改進的問題。
教師季度工作總結(jié)簡短(篇4)
在公司黨委的正確指導下，我場3-6月份以開展好堅持...員先進性教育活動為重要“抓手”，同時本著“學習工作兩不誤、兩促進”的原則，對基礎黨建及信訪紀檢工作進行了狠抓落實。
一、3-6月份重點開展了堅持...員先進性教育活動。
按上級黨委文件要求，3-6月份重點開展了堅持...員先進性第一階段和第二階段的學習教育、分析評議活動。
二、狠抓班子建設，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。
以開展堅持...員先進性教育活動為契機，領導班子帶頭加強學習，經(jīng)過黨員集中學習、自學、支部中心組學習等多種形式，加大了對黨的理論知識的學習力度，并經(jīng)過組織生活會、民主生活會及多次“一對一”、“一對多”、“多對多”的促膝談心，使班子成員間誤會消除、感情增加、工作促進。
在班子廉政建設方面，支部在三月份對領導班子成員開展了一次別有特色的廉政教育活動，即為每名班子成員送上了一塊小小的“廉潔自律警示桌牌”，桌牌資料以中紀委三次全會提出的“四大紀律八項要求”、五次全會提出的“五不許”為中心精神，包含集團公司明令禁止的“五條高壓線”等重要資料。
原先支部共有三個黨小組，去年劃分了四個黨員職責區(qū)，經(jīng)過一年的工作情景來看，三個黨小組和四個黨員職責區(qū)的工作不太協(xié)調(diào)，三月份經(jīng)過支委會研究，決定把原有的三個黨小組按黨員職責區(qū)劃分辦法同樣分成四個黨小組，黨小組和黨員職責區(qū)黨員一樣，有利于黨小組在黨員職責區(qū)內(nèi)開展工作。
黨小組在保先教育活動中發(fā)揮了進取作用，在培養(yǎng)入黨進取分子的工作中，嚴把入口關和質(zhì)量關，目前有3名同志遞交了入黨申請書，由兩個黨小組進行考查考驗。
四創(chuàng)新黨員教育方式，開展“黨員保先巡查活動”和“最差黨員評議活動”。
在__年五月前根據(jù)農(nóng)場經(jīng)濟工作和職工安全生產(chǎn)生活需要開展“黨員保先巡查活動”，把__年4-5月份定為“防火防盜禁賭反封建迷信重點巡查月”。此次活動列為黨員職責區(qū)工作的一項重要考核資料，目的是為了堅持黨員先進性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，真正做到“一名黨員就是一面流動的旗幟”，創(chuàng)新黨風廉政教育形式，而開展的一項重要的?！磅r”活動。同時期望借此活動，有力的營造出職工安全生產(chǎn)、禮貌生活的和諧環(huán)境。
活動期間以黨員職責區(qū)為單位，每個黨員職責區(qū)要排好黨員巡查值班表，確保每一天都要有一名黨員在自我的黨員職責區(qū)內(nèi)巡查。黨員巡查時應佩戴“黨員巡查”紅袖套。重點巡查黨員干部是否有參與賭博現(xiàn)象、行賄受賄現(xiàn)象，封建迷信現(xiàn)象，各職責區(qū)內(nèi)的安全隱患，調(diào)解節(jié)日期間職工磨擦事件等等。此項活動的開展具體的體現(xiàn)出了...員的先進性，贏得了廣大職工群眾的熱烈歡迎。
在6月份支部緊密聯(lián)系農(nóng)場改革發(fā)展穩(wěn)定工作實際和黨員隊伍建設現(xiàn)狀，堅持各項工作都要創(chuàng)新的原則，重點解決...員在思想上不能深刻認識“開展堅持...員先進性教育活動重大意義”、不能自覺的維護黨的形象、不能從主觀上嚴格要求自我堅持新時期...員先進性等問題，開展了“最差黨員評議活動”。
針對...員佩戴黨徽不進取、開會學習作風散漫、個人黨性分析蜻蜓點水三個問題制定出不一樣測評表，對黨員進行監(jiān)督測評。三項測評結(jié)果中總得分不及格的黨員就是第二階段中“最差黨員”，支部同時予以公示，以激勵黨員，并營造出“正氣上升、濁氣下沉”的良好氛圍。
五、加強思想政治宣傳工作，解放職工思想，摒棄“等、靠、要”陳舊觀念。
目前宣傳工作主要靠場部及各隊的場務公開欄，以及各隊隊長、信訪員給職工宣傳解釋公司形勢、工作思路及政策還有場工作重點。支部重點抓了場部及各隊場務公開欄的宣傳工作，及督促隊長、信訪員加強宣傳。同時支部還制定出了《__年領導班子聯(lián)系點制度》，實行領導班子包隊職責制，確保班子成員緊密聯(lián)系職工群眾，做職工的貼心人。
六、大力宣傳新《信訪條例》，促進信訪工作新局面。
每月由場信訪工作領導小組召集各隊信訪網(wǎng)員召開信訪例會一次，各隊信訪網(wǎng)員及時上傳下達。
5月份開始重點宣傳新《信訪條例》，經(jīng)過廣播、條幅、宣傳欄、隊長、信訪員向職工宣傳信訪新條例，教育職工正確上訪，正確使用自我的權利。4-6月份我場沒有發(fā)生一齊團體上訪事件。
七加強黨風廉政教育，紀檢工作常抓不懈。
領導班子認真執(zhí)行黨風廉政職責制，5月份進行了自查自糾糾工作。支部把對黨員的黨風廉政教育工作同堅持...員先進性教育活動有機結(jié)合起來，增強了黨員的黨性認識，堅定了廉潔自律、拒腐防變的信心。同時繼續(xù)開展了黨員身邊無事故和黨員監(jiān)察活動。4月16號全場黨員對各隊進行監(jiān)察活動，到職工家進行走訪，檢查安全生產(chǎn)，治安防火，職工吃衣住行問題。掌握職工思想動態(tài)，遇到問題能及時給予解決的就地解決，不能就地解決的班子認真研究給予及時答復。
第三季度工作計劃：
1、深入開展堅持...員先進性第三階段教育活動。
2、繼續(xù)開展“黨員身邊無事故”、“黨員先鋒崗”、“黨員保先巡查”活動，為午收安全生產(chǎn)順利進行供給保障。
3、申請購置無線廣播，加大政策宣傳解釋力度，加強思想政治工作宣傳力度。
4、認真做好第三季度黨費收繳工作，入黨進取分子考察工作、轉(zhuǎn)入預備階段工作。
5、保證信訪紀檢工作正?；?BR> 教師季度工作總結(jié)簡短(篇5)
人生在勤，不索何獲。工作要勤，勤能生效。本人一學期來能嚴格要求自己，出滿勤，干滿點，有事嚴格履行請假手續(xù)，本人一學期的考勤如下，全勤5個月，請病假半天。
四、績
(一)閱讀方面：
本學期，我校的閱讀文化特色逐漸凸顯，我班的閱讀文化建設也初見成效。
本學期，我們班能給學生保證充分閱讀時間。除了利用好學校專門開設的閱讀課時間，到五樓的圖書館進行讀書，還用一個下午的時間到校外的河南省圖書館進行了一次閱讀體驗。更是在班上堅持中午的“課前閱讀”時光和學生與經(jīng)典相約，每周一次的閱讀交流。在教室開辟了一方小天地，建立班級圖書角，讓圖書“漂流”起來舉行七色閱讀考級，學生熱情高、分數(shù)高。學校建立圖書角的初衷在于為孩子搭建一個分享閱讀的平臺，為每班配備了17本圖書，這17本圖書是根據(jù)我校七色閱讀考級內(nèi)容精心選出來的。學生十分熱衷于借閱，可是畢竟借閱的書籍有限，有時喜歡看的書籍往往十分熱門很難借到。這時，我就想讓家里的優(yōu)秀圖書可能的發(fā)揮作用。鼓勵學生把家里的好書拿出來，實現(xiàn)真正意義的書籍漂流。我還利用家長會、校信通、班會等多種途徑，向家長、學生推薦七色閱讀中的三級閱讀優(yōu)秀書目。
一個學期下來，同學們首先是養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，中午課前打鬧的現(xiàn)象明顯減少，空閑時間捧著自己感興趣的課外書認真閱讀的同學多了。在七色閱讀二級考試中，我班同學取得了可喜的成績：分99，最低分85，平均分91。
(二)學業(yè)方面：
考試是對學生學習情況的檢測。我們班的這次語文考試的成績還是比較理想，終于趕平了本年級的三一班，平均分僅僅相差0.1分。
從本張試卷的答題情況不難看出，學生掌握較好的是字詞這一項基本知識題，字的部分：
(1)“請用正楷字書寫下面的詩句”“請看拼音寫字詞”
(2)“詞”部分：“補充詞語”、和“照樣子，寫詞語”和“選詞填空”
(3)“句子部分”：“請回憶學過的內(nèi)容填空”考查學生死記硬背的知識，靈活性較小，答案，學生答題得心應手，駕輕就熟。掌握得較好，得分率各題可達到80%?？梢姡瑢W生積累課內(nèi)知識，積累語言的情況還是較為可喜的。另外，年級的整體卷面書寫情況有很大改善。整潔、規(guī)范、清秀的卷面多了，又臟又亂的卷子少了。
五、努力方向和改進措施
1、抓差生的轉(zhuǎn)化工作，耗費了大量的時間和精力，雖然略有成效，牽扯了過多的培優(yōu)時間和精力，導致優(yōu)等生沒有更長足的進展，今后要注意培優(yōu)補差兩方面兼顧，投入更多的時間，合理安排分配。
2、學生的綜合能力薄弱，及今后有必要強化訓練。
雖然學生平時學的知識較規(guī)范，但是缺乏對知識整合的處理，故失分較多。比如，聽力題目中，出現(xiàn)的讓學生書寫“親切”“溫柔”“欣慰”三個詞語，就不僅涉及了聽力，還考察學生詞語書寫能力的題目。閱讀理解題目中，對“深信不疑”詞義的解釋一題，不僅考察學生的詞語積累，更是考察學生聯(lián)系上下文理解詞語的能力、邏輯思維能力，還考查學生對短文內(nèi)容準確理解能力。由于平時在教學中注重教材的系統(tǒng)講解，引導學生對知識的歸類和整理及對新舊知識前后滲透的訓練相對少些，導致學生對綜合性試題缺乏獨立分析能力，失分較多。學生對這類新題感到棘手，歸根到底是，平時老師教學過程中放手太少，今后要讓學生做學習的主人，獨立學習，自主審題，十分必要。
3、繼續(xù)加強學生的閱讀訓練，利用讀書角、圖書柜，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。
4、加強對學生的管理教育，尤其在勞動衛(wèi)生方面，克服學生中獨生子女嬌生慣養(yǎng)、不愛勞動的壞毛病，努力增加勞動“衛(wèi)生紅旗”在我們的駐扎時間。
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