雖說計(jì)劃趕不上變化，但計(jì)劃還是需要制定的，只有深思熟慮之后。都需要制定相關(guān)的方案，工作方案是有較強(qiáng)導(dǎo)向性的粗線條的工作籌劃。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編精心為你整理的“小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒臃桨浮?，如果您覺得這篇文章對您有用請分享給您的朋友！
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒臃桨浮酒?】
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作，本次改選將選出最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)，形成自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊(duì)工作新局面，少先隊(duì)活動方案。此次改選目的在于使少先隊(duì)員舉出自己最滿意，同時(shí)又能為少先隊(duì)服務(wù)、有威信、有特長、有代表性的大隊(duì)干部。
二、活動宗旨：
公開 公平 公正
三、參選條件：
1、三至六年級品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
2、熱心少先隊(duì)工作，能積極,主動為隊(duì)員服務(wù)，向隊(duì)員負(fù)責(zé),當(dāng)隊(duì)員的"公仆"。
3、一定的活動能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)，工作積極主動和富有創(chuàng)新精神。
4、在集體中是隊(duì)員們公認(rèn)的優(yōu)秀者,以身作則,能起榜樣，帶頭作用。
5、能獨(dú)立完成老師交辦的所有工作任務(wù),并有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力。
6、學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良，并有個(gè)性特點(diǎn)。
四、選舉方式及程序
1、三～六年級各中隊(duì)選舉產(chǎn)生2名候選人→大隊(duì)部組織各隊(duì)員代表民主選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委。
2、競選者應(yīng)做的準(zhǔn)備：
①自我簡介。自行設(shè)計(jì)頁面（A4紙）及內(nèi)容，主要包括姓名、性別、班級、特長愛好等，還要貼上自己的照片，讓大家認(rèn)識你、了解你，規(guī)劃方案《少先隊(duì)活動方案》。（學(xué)校提前在消息欄展示出來）
②競職演講稿。競選人將進(jìn)行現(xiàn)場脫稿演講1分鐘以內(nèi)，要說明競選優(yōu)勢，競選崗位，談一下自己的工作打算，并把演講內(nèi)容形成文字材料，用A4紙打印好。
③選手才藝展示。每位競選者準(zhǔn)備2～3分鐘的展示節(jié)目，形式不限。
3、自我簡介和競職演講稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大隊(duì)部。
4、1——6年級依次排隊(duì)進(jìn)行投票選舉。（每人準(zhǔn)備9顆胡豆）
五、競選崗位（9個(gè)）
大隊(duì)長、副大隊(duì)長、組織部長、學(xué)習(xí)部長、宣傳部長、文娛部長、體育部長、勞動部長、紀(jì)檢部長。
六、競選時(shí)間
9月21日下午第二節(jié)課(暫定)。
地點(diǎn)：校院內(nèi)舉行
少先隊(duì)大隊(duì)部
二○xx年九月十二日
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒臃桨浮酒?】
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系、增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《__市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施方案》相關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，特結(jié)合我校實(shí)際，制定20__年春季學(xué)期__中心小學(xué)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾爭章”工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：____
副組長：____
成員：____
二、實(shí)施對象
我校所有中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊(duì)的少年兒童。（1-6年級全體學(xué)生）
三、爭章設(shè)置
本期爭章活動分為三個(gè)實(shí)施階段：低年級(1—2年級)、中年級（3—4年級）、高年級（5-6年級），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭。
四、章目設(shè)置
__中心小學(xué)學(xué)校少工委20__年春季學(xué)期“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆闭履吭O(shè)置
備注：每位隊(duì)員每學(xué)期可以爭4枚章（基礎(chǔ)章3枚+學(xué)校特色章1枚）。
一、二年級
基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章
特色章：和美章
三、四年級
基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章
特色章：和美章
五、六年級
基礎(chǔ)章：向陽章、小主人章、勞動章
特色章：和美章
五、爭章細(xì)則
低年級達(dá)標(biāo)要求
向陽章
一二年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）
1、牢記____囑托：熱愛黨，熱愛祖國。能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國；（1）
2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》（2）
3、熟記少先隊(duì)員六知道（6）
（1）我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。
（2）我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。
（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
（4）我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！
（6）我們的隊(duì)歌是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
4、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上留言祭奠；遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，服從隊(duì)的決議；（1）
≥8分可得章
中年級達(dá)標(biāo)要求
三四年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）
1、牢記____囑托：熱愛黨，熱愛祖國。知道黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對少先隊(duì)員的殷切期；（1）
2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，會唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（1）
3、熟記少先隊(duì)員六知道（6）
（1）我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。
（2）我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。
（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
（4）我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！
（6）我們的隊(duì)歌是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
4、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上留言祭奠；遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，服從隊(duì)的決議；每周完成“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”少先隊(duì)隊(duì)課（1）
5、熱心為大家服務(wù)，在校園內(nèi)做一件好人好事。（1）
≥8分可得章
高年級達(dá)標(biāo)要求
五六年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（15）
1、牢記____囑托：熱愛黨，熱愛祖國。從小學(xué)先鋒，長大做先鋒。能說出一個(gè)為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。（1）
2、會唱國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，會唱隊(duì)歌《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（1）
3、熟記少先隊(duì)員十知道（10）
（1）我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。
（2）我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。
（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
（4）我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。
（5）我們的呼號：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！
（6）我們的隊(duì)歌是：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（7）我們的作風(fēng)：誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。
（8）我們隊(duì)的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。
（9）我們隊(duì)的目的：培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動、愛護(hù)公共財(cái)物”的“五愛”精神。
（10）我們隊(duì)的生日：1949年10月13日。
4、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上留言祭奠；遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，服從隊(duì)的決議；每周完成“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”少先隊(duì)隊(duì)課（2）
5、熱心為大家服務(wù)，走進(jìn)社區(qū)，參加社會實(shí)踐活動，為人民做一件好人好事。（1）
≥13分可得章
小主人章
低年級達(dá)標(biāo)要求
一二年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）
1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走（2）
2、見到同伴、老師主動問好打招呼。（2）
3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。（2）
4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。（2）
學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭做和美少年。（2）
≥8分可得章
中年級達(dá)標(biāo)要求
三四年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）
1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走（1）
2、見到同伴、老師主動問好打招呼。（1）
3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。（1）
4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。（1）
5、學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭做和美少年。（1）
6、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，言談舉止文明禮貌。（1）
7、樂于幫助他人，看到不良行為主動勸阻。（1）
8、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（1）
9、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”和“國防教育知識競賽”活動，爭做憲法、國防小衛(wèi)士；（1）
10、合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活方式；（1）
≥8分可得章
高年級達(dá)標(biāo)要求
五六年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）
1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走（1）
2、見到同伴、老師主動問好打招呼。（1）
3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。（1）
4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。（1）
5、學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭做和美少年。（1）
6、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會公德，言談舉止文明禮貌。（1）
7、樂于幫助他人，看到不良行為主動勸阻。（1）
8、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并為美化教室、優(yōu)化校園風(fēng)氣做好事（1）
9、積極參與全國學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國防教育知識競賽”、“海洋知識競賽”活動，爭做憲法、國防、海洋小衛(wèi)士；（1）
10、合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活方式；（1）
≥8分可得章
勞動章
低年級達(dá)標(biāo)要求
一二年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）
1、按時(shí)認(rèn)真做好值日生，高質(zhì)量完成任務(wù)。（2）
2、個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物。（2）
3、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭著做。（2）
4、尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。（2）
5、學(xué)會一項(xiàng)新勞動技能。（2）
≥8分可得章
中年級達(dá)標(biāo)要求
三四年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）
1、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃，認(rèn)真做好值日工作，用自己的行動美化校園，美化生活，美化心靈，爭做愛勞動的少先隊(duì)員；（2）
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔。個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物。（2）
3、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭著做。（2）
4、繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛勞動、珍惜勞動成果的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。（2）
5、學(xué)會一項(xiàng)新勞動技能。（2）
≥8分可得章
高年級達(dá)標(biāo)要求
五六年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）
1、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃，認(rèn)真做好值日工作，用自己的行動美化校園，美化生活，美化心靈，爭做愛勞動的少先隊(duì)員；（2）
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔，不留長指甲，男生不留長發(fā)，女生不散發(fā)。
個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無雜物。（2）
3、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭著做。（2）
4、繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛勞動、珍惜勞動成果的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊重他人的勞動成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭做班級“節(jié)約小明星”。（2）
5、學(xué)會兩項(xiàng)新勞動技能。（2）
≥8分可得章
和美章——“學(xué)習(xí)之星”章
低年級達(dá)標(biāo)要求
一二年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假，不得無故缺課。（2）
2、按時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進(jìn)入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。（2）
3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離)，能組織同學(xué)進(jìn)行合作探討。（2）
4、作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。（2）
5、發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動坐下。（2）
≥8分可得章
中年級達(dá)標(biāo)要求
三四年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假，不得無故缺課。（2）
2、按時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進(jìn)入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。（1）
3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離)，能組織同學(xué)進(jìn)行合作探討。（2）
4、作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。（2）
5、發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動坐下。（1）
6、能正確、流利有感情地朗讀課文，有感情的分享課前三分鐘，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。（1）
7、平時(shí)能主動閱讀課外書籍(每學(xué)期“快樂讀書吧”要求的書目)，做好筆記或閱讀記錄卡。（1）
≥8分可得章
高年級達(dá)標(biāo)要求
五六年級爭章標(biāo)準(zhǔn)（10）
1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長來電向班主任請假說明情況并請假，不得無故缺課。（2）
2、按時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進(jìn)入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。（1）
3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離)，能組織同學(xué)進(jìn)行合作探討。（1）
4、作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。（2）
5、發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動坐下。（1）
6、能正確、流利有感情地朗讀課文，有感情的分享課前三分鐘，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。課文朗讀、背誦進(jìn)度處于班級前茅。（1）
7、平時(shí)能主動閱讀課外書籍(每學(xué)期“快樂讀書吧”要求的書目)，做好筆記或閱讀記錄卡。（1）
8、積極熱情參加校內(nèi)外課本劇表演或講故事（英語模仿秀）、演講比賽等活動，且成績突出。（1）
≥8分可得章
六、考章辦法與要求
1、各中隊(duì)（班）由中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
2、活動步驟：
——定章。學(xué)校少工委統(tǒng)一制作“__中心小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章”公示欄，各中隊(duì)（班）打印保存好“紅領(lǐng)巾爭章”記錄表，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）為隊(duì)員們（學(xué)生）解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)，然后各自制定爭章計(jì)劃。
——爭章。對照考章條件，通過學(xué)校少工委、大隊(duì)部、各中隊(duì)（班）開展的一系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)隊(duì)員們（學(xué)生）記錄爭章過程和感受。
——考章。量化評價(jià)，各中隊(duì)隊(duì)員（學(xué)生）評議、推薦，中隊(duì)委員會研究，中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）核準(zhǔn)，每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊(duì)員（學(xué)生），并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊(duì)（班）要高度重視，認(rèn)真組織好本中隊(duì)（班）的推選工作。每周一將對每個(gè)中隊(duì)（班）的紅領(lǐng)巾爭章少年進(jìn)行檢查，考評，并拍照存檔，此工作納入學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）工作考核當(dāng)中。
——頒章。本學(xué)期各中隊(duì)（班）集中由中隊(duì)爭章小組核定，報(bào)請中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）批準(zhǔn)，舉行頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳；六一前后舉行頒章儀式，增強(qiáng)榮譽(yù)感。
——護(hù)章。下一學(xué)期后全體隊(duì)員（學(xué)生）開始護(hù)章行動，少工委（政教處）、中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）、大隊(duì)干部、隊(duì)員們（學(xué)生）相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等，若有不合格者取消所對應(yīng)的章，又要重新爭奪獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 3、要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動、教育作用，為全體隊(duì)員（學(xué)生）樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)全體少先隊(duì)員（學(xué)生）的健康成長，加速成才。
七、其他
結(jié)合各年級爭章目標(biāo)制定量化的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以中、小隊(duì)為主體的爭評機(jī)制和輔導(dǎo)員、隊(duì)員、家長等多方參與的評價(jià)方式。要充分運(yùn)用獎(jiǎng)?wù)略u價(jià)結(jié)果。各中隊(duì)（班）要注重指導(dǎo)少年兒童記錄爭章過程、獲章集章，為星級章評定提供有形依據(jù)。
一星章：由學(xué)校少工委頒發(fā)。個(gè)人一星獎(jiǎng)?wù)乱繉W(xué)年從全部爭章完畢的少先隊(duì)員中，由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本中隊(duì)隊(duì)員評選出中隊(duì)個(gè)人一星章，比例為參與評選少先隊(duì)員的30%（例如：中隊(duì)有30名少先隊(duì)員參與爭章，這個(gè)中隊(duì)一星章人數(shù)最多9人）學(xué)校提供獎(jiǎng)狀或?qū)嶓w獎(jiǎng)?wù)隆＜w一星章的競選主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆被顒訉?shí)效、思想引領(lǐng)成果，獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊(duì)的30%。個(gè)人和集體一星章均每年頒發(fā)一次，在六一期間進(jìn)行表彰。
二星章：由即墨區(qū)少工委頒發(fā)。二星獎(jiǎng)?wù)略谝恍仟?jiǎng)?wù)芦@獎(jiǎng)的個(gè)人中產(chǎn)生，比例為不超過具有參評資格人數(shù)的30%（每班在獲得一星章的10名少先隊(duì)員中，最多推薦出3名可獲得二星獎(jiǎng)?wù)拢?BR> 小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒臃桨浮酒?】
紅領(lǐng)巾爭章活動是少先隊(duì)組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求，以提高少年兒童的全面素質(zhì)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)的實(shí)踐活動?，F(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求，在我校廣泛開展紅領(lǐng)巾爭章活動。
一、實(shí)施對象
一至九年級全體隊(duì)員
二、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钦?，其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章，自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過努力，達(dá)到某單項(xiàng)及特定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
三、實(shí)施程序
1、定章：
每個(gè)中隊(duì)爭七枚章。
2、爭章：
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合手拉手活動，結(jié)合假日小隊(duì)活動，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
①考章形式：
按內(nèi)容分：有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考；
按時(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。
②考章記錄：采用中隊(duì)活動簿。
4、頒章：
頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每雨周一次的班隊(duì)課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由少先大隊(duì)委給予頒章。
四、實(shí)施進(jìn)度
各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對紅領(lǐng)巾爭章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。
五、具體要求
1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊(duì)員組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。期初上好爭章啟動，保證每月至少——次爭章課，并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計(jì)和小結(jié)工作。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
六、各章具體考評實(shí)施細(xì)則
1、”禮儀章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(1)敬師長，對師長用尊稱。
(2)會正確使用禮貌用語，不講粗、臟話，堅(jiān)持講普通話，不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。
(3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報(bào)告，外出或回家要先打招呼。
2、”衛(wèi)生章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手，勤換衣，勤洗澡、勤剪手指甲。
(2)能每天整理好自己的書包和課桌，經(jīng)常打掃自己的小房間。
(3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度，不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動撿起來，保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。
(4)正確使用拖布、抹布、掃把，不把臟水、泥土弄到墻壁上。
3、”友誼章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(1)與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
(2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯(cuò)誤的同學(xué)，以實(shí)際行動關(guān)心幫助他們，不給人取綽號。
(3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動。
4、”自學(xué)章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好，上課專心聽講，積極開動腦筋，自覺地學(xué)習(xí)，上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。
(2)所有考試學(xué)科成績都是優(yōu)。
(3)認(rèn)真完成各類作業(yè)，各門學(xué)科無抄作業(yè)，不交作業(yè)現(xiàn)
5、”自律章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守校規(guī)校紀(jì)，“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。
(2)遵守交通規(guī)則和公共秩序，校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。
(3)虛心地接受法律教育，不做違法的事，校內(nèi)外——個(gè)
(4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象，誠實(shí)守信，勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。
6、”自理章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(低年級為二項(xiàng)，中年級為三項(xiàng)，高年級為六項(xiàng))
(1)會洗背心、短褲或衣服。
(2)會熱飯菜、燒開水。
(3)會疊衣服、包書皮。
(4)會整理書柜、衣柜，收拾屋子，堅(jiān)持三個(gè)月以上。
(5)會布置美化居室。
(6)會把自己的生活用品擺放有序，堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期。
7、”自護(hù)章”考評標(biāo)準(zhǔn)：
(1)遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。
(2)認(rèn)識危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
(3)知道110、119、120等常用報(bào)警電話和求救方式。
(4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個(gè)步驟展開。希望各個(gè)中隊(duì)熱切配合開展本次活動，使每個(gè)章的具體要求都能落到實(shí)處。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒臃桨浮酒?】
一、活動背景
根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊(duì)20__年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u價(jià)激勵(lì)體系，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校《__市__區(qū)__小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒訉?shí)施方案》。
二、工作目標(biāo)
通過開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，?gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在立德樹人中的獨(dú)特作用，培養(yǎng)少年兒童樸素政治情感和共產(chǎn)主義道德，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員始終聽黨的話、跟黨走，從小學(xué)先鋒、長大做先鋒，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
三、實(shí)施原則
1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、整治啟蒙，開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員成長成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小學(xué)先鋒、長大做先鋒。
2、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目，自主策劃活動，自主爭章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識和自主能力。
3、堅(jiān)持過程育人，注重意識培養(yǎng)。以我校具體條件和每個(gè)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動全體隊(duì)員參加“爭章行動”。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計(jì)留有充分余地，各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
4、堅(jiān)持教育合力。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭章實(shí)踐的平臺，發(fā)揮校外少先隊(duì)假日小隊(duì)的作用，讓少先隊(duì)員走進(jìn)社會參與實(shí)踐，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭章，在實(shí)踐中成長。校內(nèi)，將紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，互相促進(jìn)，融入小學(xué)生陽光評價(jià)，與各級優(yōu)秀少先隊(duì)員評優(yōu)評先相結(jié)合，形成育人合力。
5、秉承我?！肮步ü灿松霾省钡慕虒W(xué)理念，注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，注重鼓勵(lì)隊(duì)員特長的發(fā)揮。
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：黨總支書記、校長、少工委主任
副組長：德育副校長、少工委副主任、德育主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員
五、參與人員
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體科任教師、一至六年級全體隊(duì)員
六、實(shí)施對象
全體少先隊(duì)員
七、具體分階段目標(biāo)
參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分，在1—6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中高年級兩個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。
小學(xué)低年級
__曾在多個(gè)場合表達(dá)了對青少年兒童的關(guān)懷和希望，指導(dǎo)黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國的制度優(yōu)勢，知道今天的幸福生活來之不易，培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動，向往、喜歡少先隊(duì)。
小學(xué)中高年級
初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外活動、儀式活動，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。
八、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章（必修章）、特色章（選修章）和星級章（進(jìn)階章）三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
九、實(shí)施程序
1、定章
（1）基礎(chǔ)章（必修：每學(xué)期必須爭得3枚）
紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章
紅旗章：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章
火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章
（2）特色章（選修：每學(xué)期必須爭得2枚）
學(xué)彩章（閱讀、寫作、勤奮、智慧）
行彩章（守紀(jì)、文明、友愛、環(huán)保、文明、安全）、
藝彩章（音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)）
雛鷹小先鋒（少先隊(duì)組織及活動：大隊(duì)委、鼓號隊(duì)、國旗隊(duì)、少年交警隊(duì)、值日生干部、播音員、主持人）
每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以爭得特色章（3+2）
（3）星級章（基礎(chǔ)章+特色章才可參與星級章評比）
個(gè)人：個(gè)人一星章(每學(xué)年評一次6+4）
中隊(duì)：集體一星章（參考學(xué)校制定的評比標(biāo)準(zhǔn)）
每個(gè)中隊(duì)每一學(xué)年設(shè)隊(duì)員人數(shù)30%個(gè)人一星章和中隊(duì)數(shù)30%的集體一星章。（6+4）
從一星章隊(duì)員中產(chǎn)生30%獲區(qū)級二星章，從二星章中產(chǎn)生20%參評市級三星章，從三星章中產(chǎn)生10%參評省級四星章，由上級評出獲得國家級五星章的隊(duì)員。
參評三星章以上的隊(duì)員必須要爭得一枚市級特色獎(jiǎng)?wù)?，參評四星章的隊(duì)員將在五、六年級中評選。（榮獲最美南粵少年的隊(duì)員優(yōu)先）
紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u比細(xì)則
（一）基礎(chǔ)章：紅星章、紅旗章、火炬章
(二）特色章：行彩章、學(xué)彩章、藝彩章、雛鷹小先鋒
2、爭章
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)各項(xiàng)活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
①考章形式：根據(jù)各年級獲章細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，有平時(shí)考、抽查考、階段考
②考章記錄：采用《紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽幷率謨浴愤M(jìn)行記錄
4、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一周的少先隊(duì)活動課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員或負(fù)責(zé)的科任教師頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
十、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
十一、個(gè)人一星章
獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)10枚；
2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝?duì)員；
3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；
4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
5、榮獲區(qū)級以上“最美南粵少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號的優(yōu)先考慮。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
（按中隊(duì)數(shù)30%的比例評選）
1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒樱?BR> 2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著；
3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式；
4、積極參加區(qū)、市組織的特色章爭章活動
5、按照學(xué)校少工委要求，結(jié)合我校德育部門各項(xiàng)檢查評比優(yōu)秀的中隊(duì)。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒臃桨浮酒?】
一、活動背景
樹立和增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“紅領(lǐng)巾爭章”活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：xxx（黨總支書記、校長、少工委主任）
副組長：xxx（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（中隊(duì)輔導(dǎo)員）
三、參與人員
少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊(duì)員。
四、實(shí)施對象
全體少先隊(duì)員
五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e
基礎(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實(shí)施程序
1、定章：
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。
（1）紅星章章目下設(shè)向陽章、接力章、立德章、立志章：
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育；
——接力章。聚焦革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價(jià)值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育等。
（2）紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等。
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
（3）火炬章章目下設(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——組織章。少先隊(duì)主題活動；標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；隊(duì)前教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識教育；組織生活教育等。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——?jiǎng)趧诱?。勞動意識培養(yǎng)；勞動實(shí)踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
特色章：
特色章為選修章，分為小書蟲章、小學(xué)士章、小健將章、小能手章、小百靈章、小創(chuàng)客章、小主人章、小達(dá)人章。旨在培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛好，拓寬少先隊(duì)員的知識范圍，在學(xué)中有所思、有所獲。
星級章：
個(gè)人：個(gè)人一星章
中隊(duì)：集體一星章
每個(gè)年級每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。
2、爭章：
爭章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊(duì)活動，結(jié)合課外社團(tuán)興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章：
體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。
4、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章和特色章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個(gè)人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求及獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊(duì)活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?BR> 5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆睜幷禄顒?，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
6、各班獲章標(biāo)準(zhǔn)：
本期爭章活動分為二個(gè)實(shí)施階段：低年級（1—2年級）、中高年級（3—6年級），每個(gè)階段設(shè)置具體目標(biāo)、分段目標(biāo)。各年級每學(xué)期初由中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員講好基礎(chǔ)章目知識，規(guī)范上好爭章啟動課，了解獎(jiǎng)?wù)碌木唧w含義，明確每個(gè)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章標(biāo)準(zhǔn)。制定爭章計(jì)劃，鼓勵(lì)各中隊(duì)布置爭章園地，指導(dǎo)隊(duì)員記錄爭章感受。如果有隊(duì)員沒有爭到本學(xué)年的章，下個(gè)學(xué)年可以繼續(xù)爭。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)禄顒臃桨浮酒?】
為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，全面落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》精神，構(gòu)建少先隊(duì)員階梯式成長激勵(lì)體系，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，我校將開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聽幷禄顒樱桨溉缦拢?BR> 一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行，特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長：xxx
2、副組長：xxx、xxx、
3、成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx全體班主任
二、評選指標(biāo)分配
個(gè)人一星章：每中隊(duì)少先隊(duì)員總數(shù)的30%
集體一星章：一年級——四年級每個(gè)級部2個(gè)中隊(duì)，五年級3個(gè)中隊(duì)
三、一星章評選條件
（一）個(gè)人一星章評選條件
1、參加學(xué)校組織的基礎(chǔ)章（“向陽章”“健體章”“勞動章”共3枚）和特色章（誠信章1枚）爭章總成績占中隊(duì)隊(duì)員前30%可參加一星章的評選。
2、基礎(chǔ)章和特色章的評價(jià)條件
①積極參加學(xué)校黨史教育活動的同學(xué)獲得向陽章
②在校級以上的體育比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)（或者體育成績位于班級前1/3位次）獲得健體章
③積極參加學(xué)校組織的校外農(nóng)事勞動實(shí)踐活動獲得勞動章
④誠信總積分在班級前1/3位次獲得誠信章
（二）集體一星章評選條件
1、中隊(duì)在學(xué)校組織的黨史知識競賽中成績
2、中隊(duì)在學(xué)校組織的運(yùn)動會比賽中成績
3、中隊(duì)參與學(xué)校組織的校外勞動實(shí)踐次數(shù)
4、中隊(duì)參與學(xué)校誠信活動的比賽成績
根據(jù)以上四項(xiàng)活動的平均位次比，確定出一星章集體，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行公示。
四、實(shí)施辦法
（一）各中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員組織成立以中隊(duì)干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組，小組評選工作必須堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。
（二）活動步驟
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員為隊(duì)員們解析獎(jiǎng)?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員對以上四個(gè)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行考核。
3、四個(gè)獎(jiǎng)?wù)驴偝煽冋贾嘘?duì)隊(duì)員前1/3位次可參加一星章的評選。符合申報(bào)條件的的隊(duì)員填寫好“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆币恍钦聜€(gè)人申報(bào)表，中隊(duì)審核通過后，以組為單位填寫紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聟R總表，本周五上午放學(xué)前組長把申報(bào)表和匯總表打包傳給大隊(duì)輔導(dǎo)員。
4、未盡事宜由組織領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行解釋。
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