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韓語學(xué)習(xí)計劃 篇1
不要怕出錯，說錯了還要說，但是不要明明知道是錯的還要去說，這次錯了就記住了，下次盡量別錯了。什么都可以說，自言自語也可以。能說出來就行。
要讀課文，報紙，雜志……要讀出聲音來才行，讀和說是有區(qū)別的，說是自己說自己的話，有時候有錯的地方，而讀是讀書本上的，是專業(yè)的，沒有錯句的，可以學(xué)習(xí)語法的，還可以訓(xùn)練語感。
有時候可以用韓語寫日記，有一些什么事，都可以用韓國語記下來，別人還看不懂，多好啊，
學(xué)習(xí)資料
我說的看主要是指的看韓國電影，電視劇。不能就看一遍就完了，至少3遍以上。第一遍，看字幕，理解故事內(nèi)容。第二遍，不看字幕，聽故事情節(jié)。第三遍，就要去學(xué)習(xí)人家說話了，從中也可以了解韓國的文化。
你想說話就一定要知道單詞啊，所以背單詞雖然很乏味，但是是一定要做的！總不能老說“中式韓語”吧。
【 經(jīng)驗】會員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金嗎？
〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】 韓語學(xué)習(xí)計劃 篇2
韓語學(xué)習(xí)計劃
韓語作為一門全球超過8000萬人使用的語言，對于學(xué)生和職場人來說都有著不可忽視的重要性。在韓國留學(xué)、旅游或者工作，能夠熟練地掌握韓語可以為你帶來更多機會，同時也能增強你的語言交流能力。如果你想學(xué)習(xí)韓語，以下是一個有效的韓語學(xué)習(xí)計劃供參考。
制定計劃
首先，你需要在自我介紹、日常用語、簡單對話等方面初步掌握韓語的基本語法和詞匯。了解旅游、商務(wù)和日常生活的詞匯對于你的學(xué)習(xí)來說非常重要?？梢詮幕A(chǔ)的課程入手，例如韓語教材以及網(wǎng)上資源，你可以選購一些韓語詞匯書籍、認(rèn)真聽取韓語廣播、觀看韓語電視劇、看韓語電影等方法來加深對韓語的了解。
定量學(xué)習(xí)
為了能夠高效地學(xué)習(xí)韓語，你需要安排好時間，每天用1-2小時的時間來進行韓語學(xué)習(xí)。在每日的學(xué)習(xí)中，你可以將時間分配給聽、說、讀、寫四個方面，在不斷地練習(xí)中提高自己的韓語能力。此外，你還可以選擇詞匯和語法的練習(xí)題來加強自己的記憶和理解能力。
與韓語母語者交流
除了自學(xué)，和韓語母語者交流是提高韓語水平的最佳方式，即使你只是零基礎(chǔ)，也可以通過和韓國朋友交流學(xué)習(xí)韓語?？梢栽谏缃幻襟w上或者當(dāng)?shù)氐捻n國留學(xué)生團體中，嘗試和韓國母語者溝通交流。另外，你還可以找到一些韓語互換語言合作伙伴，在相互幫助的過程中，進一步提升自己的韓語能力。
參加韓語課程
隨著你的韓語學(xué)習(xí)進一步深入，你將需要考慮參加正規(guī)的韓語課程?？梢赃x擇在當(dāng)?shù)氐恼Z言培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)，或者選擇一些線上韓語教科書，這將幫助你更加深入地了解韓語語法和詞匯的使用，并獲得來自專業(yè)的語言老師的指導(dǎo)。
總結(jié)
學(xué)習(xí)韓語需要一定的耐心和實踐，你需要從各方面深入學(xué)習(xí)韓語，不斷提高自己的語言能力。隨著你學(xué)習(xí)的深入，你的韓語水平將不斷提高，這將無疑為你提供更廣泛的機會，讓你的生活和職業(yè)更加成功。
韓語學(xué)習(xí)計劃 篇3
韓語學(xué)習(xí)計劃
1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)
我希望能夠在未來一年里達(dá)到以下的學(xué)習(xí)目標(biāo)：
a. 通過TOPIK（Test of Proficiency in Korean）考試，獲得至少第二級的證書。
b. 能夠流利地進行簡單的日常對話，包括介紹自己、詢問別人情況、購物、點餐等。
c. 能夠閱讀簡單的韓文文章，例如新聞報道、廣告等。
d. 能夠?qū)懗龊唵蔚捻n文文章，例如介紹自己、講述旅游經(jīng)歷等。
2. 學(xué)習(xí)方法
為了達(dá)到上述的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我將采取以下的學(xué)習(xí)方法：
a. 制定學(xué)習(xí)計劃
我將每周制定一個學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間。我會將每周的計劃事先告知我的家人和朋友，以便他們能夠在我學(xué)習(xí)的時候不打擾我。在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，我會參考韓語教材的章節(jié)和難度，逐步提高我的學(xué)習(xí)水平。
b. 多聽多說
語言學(xué)習(xí)最重要的是多聽多說，我將盡可能地多聽多說韓語。我會尋找一些韓語學(xué)習(xí)網(wǎng)站或者K-POP音樂，通過聽力練習(xí)來提高自己的語感。同時，我也會參加一些語言交流活動，例如和韓國人練習(xí)對話、參加韓語角等。
c. 熟練掌握語法和詞匯
語法和詞匯是韓語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我會通過反復(fù)練習(xí)和記憶來熟練掌握。我會制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天學(xué)習(xí)若干個新的語法和詞匯，并在隨后的學(xué)習(xí)中反復(fù)練習(xí)。在掌握基礎(chǔ)的語法和詞匯之后，我會逐步學(xué)習(xí)更復(fù)雜的語法和更高級的詞匯。
d. 閱讀和寫作練習(xí)
在掌握了基礎(chǔ)的語法和詞匯之后，我會開始進行閱讀和寫作練習(xí)。我會選擇一些簡單的韓語文章、新聞報道或者廣告來進行閱讀練習(xí)，同時也會寫一些簡單的韓語文章來進行寫作練習(xí)。我會將我的練習(xí)作品提交給我的韓語老師或者語言交流伙伴來獲得反饋并不斷改進。
3. 時間安排
我的韓語學(xué)習(xí)計劃將持續(xù)一年，具體的時間安排如下：
a. 學(xué)習(xí)時間
我將每天花費2-3小時的時間來學(xué)習(xí)韓語，包括聽力、口語、語法和詞匯的練習(xí)，閱讀和寫作的練習(xí)。
b. 考試時間
我計劃在學(xué)習(xí)結(jié)束后的最后一個月內(nèi)參加TOPIK考試，以便能夠更好地測試自己的學(xué)習(xí)成果。
4. 成果評估
為了評估我的學(xué)習(xí)成果，我將定期與我的韓語老師或者語言交流伙伴進行溝通和反饋。我還將參加韓語學(xué)習(xí)社區(qū)，與其他學(xué)習(xí)者交流。最后，我將通過參加韓語考試來反饋和評估自己的學(xué)習(xí)成果。
韓語學(xué)習(xí)計劃 篇4
韓語學(xué)習(xí)計劃
作為一個熱愛韓國文化的人，我一直夢想能夠流利地說韓語，去真正地感受和體驗韓國的風(fēng)土人情和文化。因此，我打算開始制定一份韓語學(xué)習(xí)計劃，以達(dá)成我的這一目標(biāo)。
第一階段：基礎(chǔ)語法和詞匯學(xué)習(xí)
在這個階段，我將主要學(xué)習(xí)韓國語的基本語法和詞匯，從而使自己能夠建立起比較良好的語言基礎(chǔ)。我將會通過使用一些韓國語教材進行學(xué)習(xí)，比如《韓國語能力考試標(biāo)準(zhǔn)教材》和《實用韓國語語法手冊》。同時，我會利用一些在線語言學(xué)習(xí)平臺，比如韓國語在線學(xué)習(xí)網(wǎng)站和YouTube上的韓國語教學(xué)視頻，來加強我的學(xué)習(xí)效果。
第二階段：聽說和交流能力提升
在第一階段學(xué)習(xí)了一些基本語法和詞匯后，我將會開始進行聽說和交流能力的提升。首先，我將通過朗讀和模仿韓語演講和新聞報道來提高自己的口語表達(dá)能力。同時，我還會通過參加一些韓語口語交流活動或者與韓國人進行交流來練習(xí)自己的韓語口語能力。
第三階段：文本閱讀和寫作能力提升
在第三階段，我將致力于提高自己的閱讀和寫作能力，從而能夠更好地理解韓國的文化和思維方式。我將會閱讀一些韓國的經(jīng)典文學(xué)作品和雜志，比如《韓國經(jīng)濟》和《韓國時尚雜志》，同時還會寫作一些韓語文章和散文，以檢驗自己的語言能力和文化感知能力。
第四階段：綜合能力提升
在最后一個階段，我會將前面三個階段所學(xué)的內(nèi)容進行綜合，并進一步提升自己的韓語綜合能力。我會通過模擬真實場景進行練習(xí)，如在韓國旅游或找工作時使用韓語進行交流。同時，我會參加韓國語能力考試，比如TOPIK，來檢驗自己的語言能力和進步情況。
總之，計劃是很好的，但實踐才是檢驗計劃的最好方式。通過持之以恒的學(xué)習(xí)和實踐，相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，流利地說一口韓國語，并在韓國體驗到不一樣的人生和文化。
韓語學(xué)習(xí)計劃 篇5
韓語學(xué)習(xí)計劃——在這個現(xiàn)代化、全球化的世界中，越來越多的人開始關(guān)注和熱衷于學(xué)習(xí)韓語。作為韓國的官方語言，韓語在亞洲的地位和影響力越來越受到重視。一方面，韓國國際化程度的提高吸引了越來越多的人前往該國留學(xué)和工作；另一方面，K-pop、電視劇、綜藝節(jié)目等文化元素中的韓文也成為年輕人們追捧的熱門趨勢。因此，本文提出了一個適用于初學(xué)者的韓語學(xué)習(xí)計劃，旨在幫助大家更好地了解和掌握韓語這門語言。
第一階段——入門初級（1-2個月）
初學(xué)者在這個階段主要需要了解一些基本的韓語語法和詞匯。以下是本階段的學(xué)習(xí)計劃：
1.學(xué)習(xí)韓語的基本發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；
2.掌握韓語的基本詞匯和日常用語；
3.了解韓語中的名詞、動詞、形容詞和副詞等基本語法；
4.學(xué)習(xí)基本的短語和句型結(jié)構(gòu)；
5.在完成以上基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后，可以嘗試用韓語文字編寫簡單的短文，以提高韓語的應(yīng)用能力。
第二階段——中級水平（3-4個月）
在掌握了韓語的基本語法和詞匯后，學(xué)生需要進一步擴充自己的詞匯量，同時提高閱讀和聽力能力，并鞏固語法知識，以下是本階段的學(xué)習(xí)計劃：
1.提高聽力能力，多多聽韓語電影、歌曲、新聞等原聲，可以參考字幕；
2.擴充詞匯量，學(xué)習(xí)更多的形容詞、感嘆詞、介詞等詞匯；
3.學(xué)習(xí)更多的復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)；
4.學(xué)習(xí)韓語書寫規(guī)范及用詞習(xí)慣；
5.能夠用韓語描述日常活動，以及用韓語交流解決一些簡單的生活問題。
第三階段——高級水平（5-6個月）
在掌握了韓語的基本語法和高頻詞匯后，學(xué)生需要邁向高級階段，通過學(xué)習(xí)一些高階詞匯和用語，提高自己的韓語綜合能力，以下是本階段的學(xué)習(xí)計劃：
1.學(xué)習(xí)專門領(lǐng)域的詞匯，如商務(wù)、科技、醫(yī)學(xué)等；
2.學(xué)習(xí)擴展的語法結(jié)構(gòu)，如被動語態(tài)、倒裝句等；
3.學(xué)習(xí)提高閱讀和聽力能力的文章、新聞等；
4.培養(yǎng)用韓語進行思考、判斷和評論的能力；
5.能夠自如地用韓語進行商務(wù)會談。
總體學(xué)習(xí)目標(biāo)
經(jīng)過以上三個階段的學(xué)習(xí)，我們可以達(dá)到以下總體學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.掌握3000個左右的韓語詞匯；
2.能夠聽懂韓語電影、新聞等片段，并進行對話交流；
3.能夠用韓語進行商務(wù)會話和簡單的公開演講；
4.能夠閱讀并理解普遍的韓語文章和著作；
5.能夠用韓語進行創(chuàng)作和表達(dá)。
結(jié)語
上述韓語學(xué)習(xí)計劃主要以聽、說、讀、寫為主要學(xué)習(xí)形式，尤其是聽說，這和韓國教育部的外語教學(xué)原則不謀而合。同時，母語背景不同的學(xué)習(xí)者，可根據(jù)自身的特點和需求來靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。總的來說，通過不斷學(xué)習(xí)、實踐、檢驗，相信每個人都可以在一定時間內(nèi)達(dá)到想要的目標(biāo)。
韓語學(xué)習(xí)計劃 篇6
韓語學(xué)習(xí)計劃
隨著韓流文化的崛起，越來越多的人開始對韓國文化和語言產(chǎn)生興趣，尤其是年輕人。韓語作為一門東北亞地區(qū)重要的語言之一，掌握它不僅可以幫助我們更好地了解韓國文化和社會，還能夠帶來更多的工作和學(xué)習(xí)機會。那么，如何制定一份科學(xué)合理的韓語學(xué)習(xí)計劃呢？下面就來談?wù)勛约旱男牡皿w會以及一些建議。
首先，韓語學(xué)習(xí)計劃必須有確定的目標(biāo)和時間規(guī)劃。我們需要根據(jù)自己的實際情況和需求，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如通過HSK考試達(dá)到一定的水平、能夠自如地閱讀韓文雜志、日?？谡Z交流或者職場溝通等。然后，根據(jù)這些目標(biāo)，制定一個合理的時間表，包括每日、每周和每月的學(xué)習(xí)計劃，明確每個時間段要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)或練習(xí)。同時，在時間規(guī)劃中留出一定的余地，預(yù)備因工作或其他突發(fā)情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
其次，韓語學(xué)習(xí)計劃需要有系統(tǒng)和科學(xué)性。無論是自學(xué)還是參加課程，我們都需要有一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和體系，比如分階段、分類別、循序漸進地學(xué)習(xí)，并結(jié)合練習(xí)和實踐。例如，在閱讀理解方面，我們可以先從簡單到復(fù)雜，從簡單句子、短文開始，漸進地提高難度，通過大量的閱讀練習(xí)鞏固詞匯和語法；在口語練習(xí)方面，我們也可以先練習(xí)基礎(chǔ)口語表達(dá)，再逐步進入正式的對話和實際情境，多加模仿和練習(xí)。
最后，韓語學(xué)習(xí)計劃需要有緊迫感和持續(xù)性。學(xué)習(xí)韓語需要投入大量的時間和精力，而且需要長時間的持續(xù)練習(xí)和實踐才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。因此，我們需要給自己一些積極的激勵和壓力，比如制定每月、每季度的學(xué)習(xí)目標(biāo)和獎懲機制，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一條長期的路線來持續(xù)深入。同時，我們還需要和其他學(xué)習(xí)韓語的同學(xué)或者口語社群互相勉勵和監(jiān)督，分享自己的心得體會和學(xué)習(xí)成果，共同進步。
總之，韓語學(xué)習(xí)計劃需要一個合理、系統(tǒng)、有緊迫感、持續(xù)性的規(guī)劃和執(zhí)行過程。我們需要不斷自我評估和調(diào)整，尋找最適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷追求進步和提高。學(xué)習(xí)韓語或者任何語言是一個漫長而充滿挑戰(zhàn)的過程，只有堅持和努力，才能夠獲得滿意的成果和回報。
韓語學(xué)習(xí)計劃 篇7
韓語學(xué)習(xí)計劃
概述
隨著韓國文化的全球影響力不斷提高，越來越多的人開始學(xué)習(xí)韓語。如何正確高效地學(xué)習(xí)韓語，成為了很多人關(guān)注的話題。本文將為大家介紹一份簡單易懂的韓語學(xué)習(xí)計劃，幫助大家系統(tǒng)性地掌握韓語，迅速進階。
初學(xué)者學(xué)習(xí)韓語的注意點
對于初學(xué)者來說，最重要的是掌握一定的發(fā)音和基礎(chǔ)語法。韓語的語音系統(tǒng)相對于漢語來說比較復(fù)雜，同時語法上也有一些需要重點掌握的知識點。因此，初學(xué)者的學(xué)習(xí)應(yīng)該注重以下幾個方面：
1. 發(fā)音基礎(chǔ)的掌握。韓語的語音拼寫方法與漢語有很大的不同，初學(xué)者需要大量練習(xí)韓語的發(fā)音，并結(jié)合相關(guān)的音素、音調(diào)等概念進行學(xué)習(xí)，從而達(dá)到準(zhǔn)確地發(fā)音的目的。
2. 基礎(chǔ)詞匯和語法的學(xué)習(xí)。初學(xué)者應(yīng)該從基礎(chǔ)詞匯和語法入手，打好基礎(chǔ)，從而為后續(xù)階段的深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
3. 實踐中的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)韓語初期，只有過多的練習(xí)才能有效鞏固所學(xué)知識?？梢試L試看韓語電影、練習(xí)韓語口語等形式，從而鍛煉韓語聽、說、讀、寫的能力。
韓語學(xué)習(xí)計劃
以下是一份簡單易懂的韓語學(xué)習(xí)計劃，供大家參考。具體的學(xué)習(xí)計劃可以根據(jù)個人的情況進行調(diào)整。
第1階段（初學(xué)者階段）
1. 學(xué)習(xí)韓語語音系統(tǒng)。掌握韓語的發(fā)音規(guī)則，學(xué)習(xí)韓語的音素、音調(diào)等概念。
2. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)詞匯和語法。掌握基本的單詞、動詞、形容詞的變化規(guī)則，學(xué)習(xí)韓語的基礎(chǔ)語法知識，例如主謂賓、名詞后綴等。
3. 通過大量的練習(xí)鞏固所學(xué)知識，可以看一些韓語電影、電視劇，或者做一些韓語的練習(xí)題等。
第2階段（中級階段）
1. 學(xué)習(xí)韓語中的專業(yè)術(shù)語和常用表達(dá)。掌握更多的專業(yè)韓語詞匯和常用表達(dá)，例如商業(yè)韓語、醫(yī)療韓語等。
2. 提高聽、說、讀、寫的能力。加強口語練習(xí)，學(xué)習(xí)正式文體的書面表達(dá)，提高閱讀能力和寫作能力。
3. 聽力訓(xùn)練。練習(xí)韓語聽力，通過聽取原音錄音來提高聽力水平。
第3階段（高級階段）
1. 學(xué)習(xí)更高級的語法。學(xué)習(xí)更復(fù)雜的語法，例如從句、被動語態(tài)等。
2. 增加韓語的背景知識。由于韓國文化的特點，韓語中有很多跟韓國文化相關(guān)的詞匯，故學(xué)習(xí)背景知識將有助于更好地理解韓語。
3. 練習(xí)韓語交流。參與韓語交流，通過和母語者交流來提高韓語口語水平。
總結(jié)
以上是一份簡單易懂的韓語學(xué)習(xí)計劃。要想在短期時間內(nèi)掌握韓語，就必須堅持不懈地練習(xí)，并按照一定的步驟學(xué)習(xí)。希望這份學(xué)習(xí)計劃可以為大家提供一定的幫助，幫助大家輕松地掌握韓語。
韓語學(xué)習(xí)計劃 篇8
目的：為了讓韓國愛好者更好、更快、更有效地學(xué)習(xí)韓語。
活動內(nèi)容：實行發(fā)音班和課文班的同學(xué)一幫一的活動
活動對象：yy id:170505所有的韓語愛好者
活動背景：《韓語快樂學(xué)習(xí)吧》是一個主要為韓語愛好者提供的免費學(xué)習(xí)平臺，為了能使大家更好更快更有效的接受和應(yīng)用韓語知識，現(xiàn)在準(zhǔn)備推出一個韓語學(xué)習(xí)一幫一的活動。韓語的學(xué)習(xí)需要大家拿出自己業(yè)余生活中相當(dāng)大一部分時間，而且得有耐心和不恥下問的精神。
但是對于一個人枯燥的學(xué)習(xí)可能不能堅持很久，或許會半途而廢，或許學(xué)學(xué)就束之高閣，這樣學(xué)習(xí)就會顯得毫無意義，這段時間的努力也可能就付之東流。為了杜絕這種情況，韓國部準(zhǔn)備為您尋找韓語合作伙伴。如果身邊有一個人可以相互鼓勵相互督促，相信每個同學(xué)的學(xué)習(xí)就會得到提升，也會從中得到樂趣，當(dāng)然還有可貴的友誼。
活動過程：分為兩個步驟：小組活動和語音課畢業(yè)考試懲罰活動
第一步：分組活動：所有的課文班和發(fā)音班的同學(xué)聚到一起，搶麥選擇自己的韓語語伴。
時間：2010年11月7日星期日下午7:00
地點：yy id:170505學(xué)習(xí)區(qū)-韓語教學(xué)-發(fā)音課
活動主持人：待定
規(guī)則：1。獲得一等獎的學(xué)生可以先選擇自己的語言搭檔。但它必須是一個文本班的學(xué)生對一個語音班。
2給麥上的學(xué)生兩分鐘的時間來找他們的搭檔。這個是個雙向選擇的過程，可能你選擇的同學(xué)并不想和你成為語伴，但是沒有關(guān)系你還有一次選擇的機會，但是得等到所有人選擇完了。
3.可能發(fā)音班同學(xué)多于課文班的同學(xué)，所以會造成發(fā)音班同學(xué)到最后只能同班的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，所以記得搶麥。
4.當(dāng)所有的同學(xué)都選好自己的語伴后，那么你們現(xiàn)在是兩兩一組，但是為了更有氛圍的在一起學(xué)習(xí)，我們再把這些每對學(xué)習(xí)的同學(xué)分成兩個大組。組長分別是發(fā)音班班長蘋果和課文班班長暢兒。
同樣需要兩個組長搶麥要人，比如蘋果先搶到頭麥，她就可以指定要哪一組人，然后再由暢兒選擇。
5.分組進行完畢后，大家就開始各自學(xué)習(xí)自己的。為發(fā)音班畢業(yè)考試做充分的準(zhǔn)備。
第二步：語音課畢業(yè)考試懲罰活動：
活動時間：語音課畢業(yè)考試日
地點：yy id:170505學(xué)習(xí)區(qū)-韓語教學(xué)-發(fā)音課
娛樂區(qū)-快樂k廳-kge廳
活動主持人：__待定
主考人：雪兒、克里斯、青青斯特梅
裁判打分組：雪兒克里斯青青甾美
記錄者：遲小朵
監(jiān)督者：想樂紫萱
來賓：yy id:170505所有管理員
對象:k廳所有成員和韓系部所有成員
規(guī)則：1。每個大的小組都會從語音班派一組學(xué)生參加考試。
兩個小組進行pk 。由裁判組老師打分，分?jǐn)?shù)最低的那個小組兩個人都得接受懲罰：兩個人合唱一首歌（為了避免出現(xiàn)回音現(xiàn)象，可每人各唱一句）。
最后把小組的成績加起來，兩個大組進行比較，輸了的大組，每個人要準(zhǔn)備一個節(jié)目（最好唱歌）。
2.為了避免考試作弊，老師應(yīng)在發(fā)出問題后三秒鐘內(nèi)回答問題，否則將被視為未回答。
3. 本次比賽采取十分為滿分的打分制，裁判打分組的老師要對每個同學(xué)進行公平公正的打分，分?jǐn)?shù)打好后私密給我，方便記錄。（比如私密內(nèi)容：蘋果：8分）
4. 為了減輕大家壓力，準(zhǔn)備給輸了的人一個機會，就是搶麥找人代替唱歌，同樣的兩分鐘的時間給自己拉取代替唱歌的人（對方可以拒絕），如果對方拒絕的話，那么麥上的寶貝就得準(zhǔn)備兩首歌了。
我希望通過這次活動可以提高大家的興趣和動力。讓我們一起努力。。。。。。
以上就是韓系部的韓語學(xué)習(xí)一幫一的所有活動過程，可能出現(xiàn)了很多不足和不成熟的地方，希望各個部門能給予建議和意見，以便于能夠很好的完成這次活動。。。
策劃人：“韓國助理”
時間：2010年11月3日星期三中國時間下午2:26
地點：某大學(xué)女生宿舍2號樓366號宿舍
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