教育活動總結 篇1
當今社會，學生在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加；而學生自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理。學生們漸漸遠離了感動，忘記了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動感恩主題教育，讓學生找回感恩的心，領悟生命與成長的真諦。
我班從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。教育學生學會感恩，通過演講、主題班會等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。
感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。活動開展來，我校認真組織各種形式多樣的活動內容，把感恩教育推向深入。
為了讓學生多與家長溝通，理解父母，感恩父母，我校開展了形式多樣的活動，如：“親情作文”、愛心家庭作業(yè)、“算算親情賬，感知父母恩”主題班會、為父母過節(jié)、“我最親的人”主題演講比賽，“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題家書活動，父母與學生的關系更加融洽，避免學生逆反心理的產生，同時讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母?；顒拥拈_展樹立了學生的家庭責任意識，
中職生性格基本已經形成，而且有些學生逆反心理較為嚴重，不聽父母師長的話，厭煩老師的教育，對此，我讓學生們觀看了鄒越老師的感恩演講，并且讓學生自己開展活動，體會“假如我是老師”，使學生在活動中懂得尊重老師，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。
在活動中，教育學生要感謝同學，感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結友愛的風氣越來越濃。
感恩活動雖已告一段落，但是作為一種品質的修養(yǎng)，“感恩教育”應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進行到底吧！
教育活動總結 篇2
三一圖書館（活動總結模型/活動總結
師德教育月活動總結
應教育局的有關要求，3月一開始，我校就組織全體教職工進行有關文件的學習，讓教師明確了師德師風集中教育的重要性、緊迫性，全體教職工又一次受到了深刻的法制教育、道德教育、紀律教育，進一步凈化了心靈，增強了為人師表的意識。這次集中教育學習整頓，除了學習以外，我們還通過開展分組學習討論、寫自查分析報告等各種形式，結合自身實際，把學習與自查結合，剖析與整改結合，使師德師風集中教育整頓收到實效。
一、存在問題
據分析，我校在師德師風方面暴露出以下問題
1有些教師責任心不強。他們敷衍了事，推卸責任。他們在工作時間做與教學無關的事情。
2教師缺乏主動、系統(tǒng)的理論和專業(yè)學習。教學科研投入不足，改革探索精神不足，嚴重影響了學校教學科研水平的整體提高。
3、教育學生時有過激的言語。
4、教師上課有遲到、私自調課現象。
5教研組活動質量不高，教研氛圍不濃，有的教師純粹是為了活動，缺乏主動性和創(chuàng)造性。
6教師整體團隊精神和合作意識不夠，凝聚力有待加強，工作積極性沒有得到根本調動。
7、有輕微的違紀現象。
以上問題，究其原因主要是認識不到位，敬業(yè)精神不夠所致。部分教師沒有把自己所從事的教育工作看成是一項崇高的事業(yè)，而僅視為一種謀生的職業(yè)，工作主動意識不強，缺少熱情和創(chuàng)造性，且主觀上不愿開展相關的教研活動，從而使教研水平不能迅速提高，教學方法和教學質量也因此得不到改善和提高。其次，由于多種因素的影響，我們絕大部分教師沒有養(yǎng)成終生學習的良好習慣，又缺乏與外界的密切聯系和交流，因而無法站在信息的前沿，不能及時了解新的教學理念和辦法，以至于教育理念落后，教法陳舊。
再次，有的老師在意識上還不能跟上時代的發(fā)展步伐，總認為教學是一種個人行為，靠自己已有的知識完全可以對付，不需要與人合作。
教育活動總結 篇3
**公司開展“增強黨紀黨規(guī)意識，爭做遵紀守法模范”教育活動總結
**公司認真落實集團紀委文件精神，按照紀委統(tǒng)一安排，積極組織開展開展“增強黨規(guī)黨紀意識、爭做遵紀守法模范”教育活動?；顒又攸c以《黨章》、《十八大以來黨風廉政建設和反腐敗法規(guī)制度匯編》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為主要學習內容，要求公司全體黨員干部掌握黨規(guī)黨紀的核心要義和基本要求，從思想上構筑起反腐倡廉的法紀防線，不斷增強遵守黨規(guī)黨紀的自覺性。
同時以《違反**八項規(guī)定精神案列剖析》為反面教材，運用71起違反**八項規(guī)定精神的典型案例開展一案說紀，使廣大黨員干部從中受到震動和教育，使黨規(guī)黨紀成為帶電的高壓線。**公司結合工作實際認真制定教育實施計劃，通過思想發(fā)動、宣傳教育等形式，深入宣傳依法治國、依法履行職責的重要意義以及十八屆**紀委關于從嚴治黨的基本要求，充分運用廠務公開、座談會等形式開展宣傳。**公司在廣大黨員干部自學的基礎上，以黨組理論中心組學習和支部會議形式再集中學習黨規(guī)黨紀、學習讀本及相關制度規(guī)定。
使廣大黨員干部真正領會精神實質，熟知內容，明確要求，掌握方向，真正做到學法、知法、懂法、守法，不斷增強遵守黨規(guī)黨紀、依法履行職責的自覺性，努力打造一支“思想作風、業(yè)務素質過硬”的干部隊伍，為我公司向一流公司邁進貢獻力量。
教育活動總結 篇4
選擇師范專業(yè)，是因為喜歡教師這個職業(yè)“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下”。很早以前，我就喜歡這樣來描述教師。這段時習生活，讓我感觸到，用這副對聯來形容我在陽光下時間的最輝煌的實業(yè)，才好。
依然記得自己是如何懷著一份忐忑與希冀來的，依然記得自己當初是多么的斗志昂揚，依然記得.我的實習工作取得了比較圓滿的成功?，F在想來，所有的所都沉淀在心中，這是對教師這個職業(yè)的憧憬、對孩子們的一份責任以及承擔這份責任的歷練以后的積淀。
三年前的那次高考后的選擇?，F在，我不后悔了！以下是我實習的簡要總結。
（1） 我們的教學實踐主要包括以下幾個方面：
由于在大學期間有充分的準備，對于教師技能這一塊也比較自信，所以在聽課一個禮拜后就開始上課了。在學校里，老師對我們要求很嚴格，每次上課都要試講一次。所以我們的工作就是聽隊友的課——寫教案——試教——復習——上課，這樣我們才能反復練習和完善。
直到把每一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。盡管如此，我還是遇到了許多我沒有學到或沒有預料到的問題。畢竟試講的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。
對于上課，我有一下幾點體會：
1、具體情況：
（1） 以開放的心態(tài)學習-第一周和第二周主要是試用期。第一周，我學習聽課，并做好了課堂記錄，記錄了導師上課的特點。與老師討論教學方法和個人想法。
另外，我在后期還經常去聽團隊成員的講座，這樣大家可以互相學習，提出意見。
經驗：①俗話說，舞臺上的一分鐘對于十年來說太少了。別看老師在講臺上那么鎮(zhèn)定自若，但課前是要做很長時間的準備，這是我們在后期有深刻體會的。
另外，每個指導員都有自己的一些教學方面，虛心學習可以提高。指導老師按照課程標準，時時體現出學生為主體，教師為引導者的教育思想。注意營造一個良好的課堂氣氛。
從開始的導入到每個知識點的傳授，都不得偷懶，要盡量想一些好的講授方法來吸引學生，讓學生緊緊跟著自己的思路
2 走。
2） 零距離近三尺講臺①全力以赴進行第一堂課的練習。第二個星期五是我的第一節(jié)新課。為了使自己的第一次課能夠上到最好，我用了近一星期的時間認真準備，經常試講。最全面的范文參考寫作**在上講臺之前，指導老師為我提出了很多寶貴的建議。
剛開始上課的時候，第一次面對這么多學生，我開始有點緊張，但后來變得更自然了。指導員給出了很好的評價，同時也指出了很多不足，比如學生的主體地位沒有得到體現。
體會：好的開始是成功的一半。只有認真準備，我們才能上好課。
②此后的教學工作由于自己的講課表現很出色及老師的信任，上了第一次課后，老師就把之后的教學工作全權交給我。同時，在每節(jié)課前，老師都會在課上提出建議和聽課，然后再課后進行指導。這讓我受益非淺，提高很快。
經驗：熟能生巧。隨著時間的推移，我逐漸熟悉和適應了教學工作，但仍有許多不足之處需要改進。
（3）教學的深刻感悟 ①臺前三分鐘，臺下十年功。
首先要深入了解教學參考書，參考相關練習冊，看學生必須掌握哪些知識點，常規(guī)考試的內容是什么。列出立體化教學目標中涉及的知識點，以防漏課。
其次，設計好講課的思路。只有在自己的思路清晰之后，才能進一步考慮用什么樣的方法來解釋知識點。
再次，寫好教案。參考別人的教學計劃，精心設計自己的教學計劃。
作為一個老師一定要對自己的學生負責任，課堂上的45分鐘是非常寶貴的，所以課前要精心準備，還要考慮到學生在課堂上的反應，范文寫作并想好相應的對策。
② 在課堂上學會做藝術家，首先要樹立教師的威信。只有在學生心中樹立威信，學生才知道什么時候該開玩笑，什么時候該認真對待他們。只有這樣，才能做好班級管理和教學工作。
其次，用最新穎的方式導入。在很多學生心目中，數學是一門枯燥的學科，所以作為教師一定要注意讓學生學會欣賞數學美，從學生樂于接受的角度導入，才能夠激發(fā)學生上課的激情。
再次，講究語言藝術。講課前期，自己更注重語言的流暢性，后
通過學生們的建議，我們注意到語言不夠生動，語言感染力不高，語音語調缺乏。這在后期的教學中給予了重視。
最后，注意學生學習反應。通過觀察學生臉上的表情，可以了解學生是否能掌握內容。對于重點難點問題，要及時詢問學生是否理解。
對于學生不理解問題的答案，要給予適當的引導，使學生思考的方向正確。
（2） 班主任的工作就像一個大家庭，班主任是家庭的家長。在老師的工作中，我一直在努力做好教學工作。班主任交了一些工作任務，按時、認真地完成了。
如自學、監(jiān)督學生早讀、晨練、思想報告、專題學習、健康等。在這同時，我有了一些領悟。做一個好的班主任，我們必須了解每一個學生，愛每一個學生，信任每一個學生。
在這四個月的班主任生活中，我逐漸可以喊出每個學生的名字，了解學生的性格、特長和優(yōu)缺點。這是作為班主任的基本要求。愛學生，要關心學生的學習、生活、思想和情感。我們應該相信學生的能力，讓他們有發(fā)展的空間。
但信任不等于放縱。
班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作。作為一名實習班主任，我在工作中也不斷總結經驗。我老師最常說的一句話是：
“對待學生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一個同學上課睡覺，放學后我留下他談了將近兩個小時。起初是非常嚴厲地批評他，讓他知道上課睡覺是不對的，隨后語氣漸漸緩和下來，開始進行和風細雨式的教育。
在將近兩個小時的時間里，我了解到了這名同學的家庭及經濟狀況，也聽他說了自己畢業(yè)后的打算，對他有了一個比較全面的了解。后來我又從側面了解到，這個同學是班里的“典型”，是班里最“活躍”的分子。對這位同學有了全面的了解，對我今后開展班級工作很有幫助。
我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用同一個標準。通常好學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果在處理上存在偏差，會助長好學生的不良習慣和驕傲自滿的氣質，壓抑后進生的自我完善。
所以做到一視同仁很重要。
實習使我受益匪淺，也使我愛上了教師這個光榮的職業(yè)。實習不僅是我生命中一段珍貴的記憶，也是另一段人生的起點。我相信我將來會做的很好?，F在，實習結束了。
通過這次實習，我認識到了自己的不足。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。作為一名即將畢業(yè)的師范生，今后我會努力提高自己的素質，永遠努力做一名好老師。
教育活動總結 篇5
今年2月以來，我局在全系統(tǒng)開展了學習社會主義核心價值觀，筑牢思想道德防線主題教育活動。在稅務工作和隊伍建設方面取得了實實在在的效果。開展社會主義核心價值觀主題教育活動，用社會主義核心價值觀引導人，在全局形成了濃厚的爭先氛圍，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動奠定了基礎，推動了干部為民辦事的積極性和主動性。
建設社會主義核心價值體系，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的重要舉措。價值觀是指人們在處理價值問題所持的立場、觀點、態(tài)度的總和。簡而言之，就是對某一事物“好”或者“壞”的評價。人人都有價值觀，價值觀一旦形成，就會對人的行為有著深層的導向作用。
樹立正確的社會主義核心價值觀，要堅持正確的理論指導?！鞍藗€為榮、八個為恥”的社會主義榮辱觀是當代中國社會主義人生觀、價值觀和道德觀的核心內容之一，是以人民群眾的思想水平和共同利益為根本出發(fā)點的。這相輔相成的八個方面，反映了社會主義思想道德規(guī)范和社會風尚的本質要求，反映了愛國主義、集體主義和社會主義思想，具有豐富的思想內涵和鮮明的時代特征，稅務機關要進一步樹立和堅持社會主義榮辱觀，在稅務工作中全面體現社會主義榮辱觀。
樹立正確的社會主義核心價值觀，要有愛國的民族精神和改革創(chuàng)新的時代精神。“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”。民族精神的核心是愛國主義，愛國主義是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵全國人民團結奮斗的光輝旗幟。因此，每一名稅務工作人員，都應該牢固樹立熱愛祖國的'觀念，堅持祖國利益高于一切。在審計工作中，要堅持嚴格執(zhí)法，加強管理、提高效益，更好地服務地方經濟發(fā)展。
在具體實施過程中，我們做到了：
1.加強領導，落實責任。成立了活動領導小組，并將活動內容具體分解到個人，個人具體落實活動內容，確?；顒觾热萃瓿杉皶r。
2.抓好動員，扎實推進。召開了社會主義核心價值觀主題教育活動動員大會，通過宣傳欄宣傳社會主義核心價值觀事跡。召開座談會 3次，上黨課2場，收到心得體會3篇。
3.多方結合，顯見聯動。圍繞社會主義核心價值觀主題教育活動的工作重點，把開展社會主義核心價值觀主題教育活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結合，與做好稅務工作相結合，真正做到“兩不誤，兩促進”。
國稅局
XX年5月
教育活動總結 篇6
本學年度我校校外活動主要包括文化藝術、體育健身、科技活動三大類別,活動項目有文學欣賞、趣味數學、英語會話、科技制作、體育、**、美術、綠色網吧、等內容,學生可以根據自身興趣特長,因趣選學。為了充分發(fā)揮校外教育功能,組織實施豐富多彩的校外藝術、體育、科技教育活動,使廣大小學生在校外活動中增長知識,開闊眼界,陶冶情操,提高能力,愉悅身心,健康成長,培養(yǎng)廣大小學生的專長愛好,帶動校外活動的廣泛開展,特作了本年度工作總結:
2、深入開展以“小手拉大手,共創(chuàng)文明衛(wèi)生城”為主題的教育活動,開展“我們的城市文明”調查活動,撰寫調查報告,記文明日記。學生的環(huán)保意識得到加強,尤其是我們的家鄉(xiāng)——平定環(huán)境問題比較突出,垃圾到處亂扔,污水橫流,學校附近更是如此,小商販把塑料袋子弄得到處都是,這個調查活動讓學生真正體會到環(huán)保的重要性,認識到環(huán)境的保護應該從每個人做起,從小事做起。
3、國慶前以“愛我中華”為主題進行演講比賽。開展以“我與紅領巾的故事”、“紅領巾伴我成長”征文活動。鼓勵學生閱讀名著、科普作品、寫作經驗和散文，為以后的研究打下基礎。
4、開展以“在快樂中實踐,在實踐中學習,在學習中成長”為主題的少先隊活動。比如幫助家長做家務、為長輩辦實事、開展感恩活動、學習新能力等，提高少先隊員的綜合素質。
5開展**演練，讓學生知道如何避險，配備校警進行安全巡邏，細化環(huán)節(jié)，確保安全。活動期間要安排專人帶班、值班,保衛(wèi)工作人員要加強巡邏,嚴禁非活動人員進入學校,并及時簽訂安全管理責任合同書。
教導學生不要與陌生人交談，不要與陌生人同行，遇到危險不要驚慌失措，要沉著冷靜，尋找機會報警。
6、以班級為單位進行“歡度新年”文藝演出活動。學生自娛自樂，展示自己的特長，唱歌、跳舞、武術、社會調查報告、演講、樂器個性都能凸顯出來。
我們通過這些活動,以服務素質教育和服務學生成才,以開展學習、實踐、體驗活動和拓展訓練為途徑,增強學生運用知識、解決實際問題的能力,幫助學生構筑健康向上的精神支柱,增強學生抵抗挫折和適應社會的能力,增強學生的創(chuàng)新意識、團隊意識和進取精神,充分發(fā)揮校外教育機構在實施素質教育中的作用,不斷推進校外教育健康、持續(xù)發(fā)展。
教育活動總結 篇7
七年級第一學期教育活動總結
通過一個學期的教育教學活動，我們有了很大的收獲。教學與教育是一個相輔相成的有機整體。教學過程就是育人的過程。寓教育于教書之中。
只教書不育人的教師是不存在的。同時，通過與學生生活密切相關的語文知識的教學，培養(yǎng)學生學習漢語的興趣和初步能力。在新課程理念的指導下，以學校工作計劃為指導，加強課堂教學，切實完成本學科的教學目標。
老師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，而且要育好人。因此，我把教育放在首位，把思想教育放在課堂教學中。教書育人是教師的天職。
教育是一項系統(tǒng)工程。要不斷提高教育質量和水平，加強對學生的道德教育、紀律教育和法制教育?！蔽覀兘處煻际墙逃遥侨祟愳`魂的工程師。通過以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”取得了很好的教學效果，這既是教師的道德行為準則，又是教育的藝術。
作為教師，應該熱愛本職工作，忠于職守，盡力而為。教書育人是學校的根本任務，是教師的崇高責任。在實踐中不斷探索教書育人的規(guī)律和方法。
教師作為學生學習的促進者、學習能力的培養(yǎng)者，是學生生活的向導。我們的任務在教書育人，充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理使他們的綜合素質得到全面發(fā)展。當然，我們的教師要時刻注意加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學習，不斷進步。
要提高教學質量，我們還在做好課后輔導工作上下了功夫，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，做到對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，因為所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
平等對待每一個學生，讓他們感受到老師的關心，良好的師生關系促進學生的學習。在教學工作中，要努力提高學生對學生的親和力，與學生建立和諧友好的關系。在教學中，要尊重他們，關心他們，及時鼓勵他們，決不拋棄或歧視他們，而要努力開展推理教育。
在學習中，試著對他們提出不同的要求，努力鼓勵他們，努力捕捉他們的閃光點，點燃他們心中的進取火花。
總之，通過這學期的教育教學工作，我的收獲還是很大的。作為一名教育工作者盡職盡，責要通過個人的人格魅力達到對學生的正向影響，要在教書中育人，讓他們在快樂中學習，在快樂中成長。!
七年級第一學期教育活動總結
寶坻三中鄭文生
教育活動總結 篇8
實習的第一天的時候，我抄了一份班級名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位，覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。隨后，每到課間的時候，我就到班上去，同學們都圍著我唧唧喳喳地問這問那的，我也借這個機會去認識他們的名字，了解他們的性格，結果不過三天我就能叫出每個學生的名字了。以后每當學生來問我問題，我叫出他們名字的時候，他們竟是那么的興奮開心，看著他們天真無邪的笑臉，我心里也感到很安慰。
這件小事也是我所理解的：溝通是一項重要的技能和能力，應該隨時熟練運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。
理解一個人需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
1注意學生安全，安全第一
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當今社會，學生在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加；而學生自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理。學生們漸漸遠離了感動，忘記了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動感恩主題教育，讓學生找回感恩的心，領悟生命與成長的真諦。
我班從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。教育學生學會感恩，通過演講、主題班會等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。
感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。活動開展來，我校認真組織各種形式多樣的活動內容，把感恩教育推向深入。
為了讓學生多與家長溝通，理解父母，感恩父母，我校開展了形式多樣的活動，如：“親情作文”、愛心家庭作業(yè)、“算算親情賬，感知父母恩”主題班會、為父母過節(jié)、“我最親的人”主題演講比賽，“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題家書活動，父母與學生的關系更加融洽，避免學生逆反心理的產生，同時讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母?；顒拥拈_展樹立了學生的家庭責任意識，
中職生性格基本已經形成，而且有些學生逆反心理較為嚴重，不聽父母師長的話，厭煩老師的教育，對此，我讓學生們觀看了鄒越老師的感恩演講，并且讓學生自己開展活動，體會“假如我是老師”，使學生在活動中懂得尊重老師，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。
在活動中，教育學生要感謝同學，感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結友愛的風氣越來越濃。
感恩活動雖已告一段落，但是作為一種品質的修養(yǎng)，“感恩教育”應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進行到底吧！
教育活動總結 篇2
三一圖書館（活動總結模型/活動總結
師德教育月活動總結
應教育局的有關要求，3月一開始，我校就組織全體教職工進行有關文件的學習，讓教師明確了師德師風集中教育的重要性、緊迫性，全體教職工又一次受到了深刻的法制教育、道德教育、紀律教育，進一步凈化了心靈，增強了為人師表的意識。這次集中教育學習整頓，除了學習以外，我們還通過開展分組學習討論、寫自查分析報告等各種形式，結合自身實際，把學習與自查結合，剖析與整改結合，使師德師風集中教育整頓收到實效。
一、存在問題
據分析，我校在師德師風方面暴露出以下問題
1有些教師責任心不強。他們敷衍了事，推卸責任。他們在工作時間做與教學無關的事情。
2教師缺乏主動、系統(tǒng)的理論和專業(yè)學習。教學科研投入不足，改革探索精神不足，嚴重影響了學校教學科研水平的整體提高。
3、教育學生時有過激的言語。
4、教師上課有遲到、私自調課現象。
5教研組活動質量不高，教研氛圍不濃，有的教師純粹是為了活動，缺乏主動性和創(chuàng)造性。
6教師整體團隊精神和合作意識不夠，凝聚力有待加強，工作積極性沒有得到根本調動。
7、有輕微的違紀現象。
以上問題，究其原因主要是認識不到位，敬業(yè)精神不夠所致。部分教師沒有把自己所從事的教育工作看成是一項崇高的事業(yè)，而僅視為一種謀生的職業(yè)，工作主動意識不強，缺少熱情和創(chuàng)造性，且主觀上不愿開展相關的教研活動，從而使教研水平不能迅速提高，教學方法和教學質量也因此得不到改善和提高。其次，由于多種因素的影響，我們絕大部分教師沒有養(yǎng)成終生學習的良好習慣，又缺乏與外界的密切聯系和交流，因而無法站在信息的前沿，不能及時了解新的教學理念和辦法，以至于教育理念落后，教法陳舊。
再次，有的老師在意識上還不能跟上時代的發(fā)展步伐，總認為教學是一種個人行為，靠自己已有的知識完全可以對付，不需要與人合作。
教育活動總結 篇3
**公司開展“增強黨紀黨規(guī)意識，爭做遵紀守法模范”教育活動總結
**公司認真落實集團紀委文件精神，按照紀委統(tǒng)一安排，積極組織開展開展“增強黨規(guī)黨紀意識、爭做遵紀守法模范”教育活動?；顒又攸c以《黨章》、《十八大以來黨風廉政建設和反腐敗法規(guī)制度匯編》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》為主要學習內容，要求公司全體黨員干部掌握黨規(guī)黨紀的核心要義和基本要求，從思想上構筑起反腐倡廉的法紀防線，不斷增強遵守黨規(guī)黨紀的自覺性。
同時以《違反**八項規(guī)定精神案列剖析》為反面教材，運用71起違反**八項規(guī)定精神的典型案例開展一案說紀，使廣大黨員干部從中受到震動和教育，使黨規(guī)黨紀成為帶電的高壓線。**公司結合工作實際認真制定教育實施計劃，通過思想發(fā)動、宣傳教育等形式，深入宣傳依法治國、依法履行職責的重要意義以及十八屆**紀委關于從嚴治黨的基本要求，充分運用廠務公開、座談會等形式開展宣傳。**公司在廣大黨員干部自學的基礎上，以黨組理論中心組學習和支部會議形式再集中學習黨規(guī)黨紀、學習讀本及相關制度規(guī)定。
使廣大黨員干部真正領會精神實質，熟知內容，明確要求，掌握方向，真正做到學法、知法、懂法、守法，不斷增強遵守黨規(guī)黨紀、依法履行職責的自覺性，努力打造一支“思想作風、業(yè)務素質過硬”的干部隊伍，為我公司向一流公司邁進貢獻力量。
教育活動總結 篇4
選擇師范專業(yè)，是因為喜歡教師這個職業(yè)“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下”。很早以前，我就喜歡這樣來描述教師。這段時習生活，讓我感觸到，用這副對聯來形容我在陽光下時間的最輝煌的實業(yè)，才好。
依然記得自己是如何懷著一份忐忑與希冀來的，依然記得自己當初是多么的斗志昂揚，依然記得.我的實習工作取得了比較圓滿的成功?，F在想來，所有的所都沉淀在心中，這是對教師這個職業(yè)的憧憬、對孩子們的一份責任以及承擔這份責任的歷練以后的積淀。
三年前的那次高考后的選擇?，F在，我不后悔了！以下是我實習的簡要總結。
（1） 我們的教學實踐主要包括以下幾個方面：
由于在大學期間有充分的準備，對于教師技能這一塊也比較自信，所以在聽課一個禮拜后就開始上課了。在學校里，老師對我們要求很嚴格，每次上課都要試講一次。所以我們的工作就是聽隊友的課——寫教案——試教——復習——上課，這樣我們才能反復練習和完善。
直到把每一節(jié)課要講的內容練到爛熟于心為止。盡管如此，我還是遇到了許多我沒有學到或沒有預料到的問題。畢竟試講的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。
對于上課，我有一下幾點體會：
1、具體情況：
（1） 以開放的心態(tài)學習-第一周和第二周主要是試用期。第一周，我學習聽課，并做好了課堂記錄，記錄了導師上課的特點。與老師討論教學方法和個人想法。
另外，我在后期還經常去聽團隊成員的講座，這樣大家可以互相學習，提出意見。
經驗：①俗話說，舞臺上的一分鐘對于十年來說太少了。別看老師在講臺上那么鎮(zhèn)定自若，但課前是要做很長時間的準備，這是我們在后期有深刻體會的。
另外，每個指導員都有自己的一些教學方面，虛心學習可以提高。指導老師按照課程標準，時時體現出學生為主體，教師為引導者的教育思想。注意營造一個良好的課堂氣氛。
從開始的導入到每個知識點的傳授，都不得偷懶，要盡量想一些好的講授方法來吸引學生，讓學生緊緊跟著自己的思路
2 走。
2） 零距離近三尺講臺①全力以赴進行第一堂課的練習。第二個星期五是我的第一節(jié)新課。為了使自己的第一次課能夠上到最好，我用了近一星期的時間認真準備，經常試講。最全面的范文參考寫作**在上講臺之前，指導老師為我提出了很多寶貴的建議。
剛開始上課的時候，第一次面對這么多學生，我開始有點緊張，但后來變得更自然了。指導員給出了很好的評價，同時也指出了很多不足，比如學生的主體地位沒有得到體現。
體會：好的開始是成功的一半。只有認真準備，我們才能上好課。
②此后的教學工作由于自己的講課表現很出色及老師的信任，上了第一次課后，老師就把之后的教學工作全權交給我。同時，在每節(jié)課前，老師都會在課上提出建議和聽課，然后再課后進行指導。這讓我受益非淺，提高很快。
經驗：熟能生巧。隨著時間的推移，我逐漸熟悉和適應了教學工作，但仍有許多不足之處需要改進。
（3）教學的深刻感悟 ①臺前三分鐘，臺下十年功。
首先要深入了解教學參考書，參考相關練習冊，看學生必須掌握哪些知識點，常規(guī)考試的內容是什么。列出立體化教學目標中涉及的知識點，以防漏課。
其次，設計好講課的思路。只有在自己的思路清晰之后，才能進一步考慮用什么樣的方法來解釋知識點。
再次，寫好教案。參考別人的教學計劃，精心設計自己的教學計劃。
作為一個老師一定要對自己的學生負責任，課堂上的45分鐘是非常寶貴的，所以課前要精心準備，還要考慮到學生在課堂上的反應，范文寫作并想好相應的對策。
② 在課堂上學會做藝術家，首先要樹立教師的威信。只有在學生心中樹立威信，學生才知道什么時候該開玩笑，什么時候該認真對待他們。只有這樣，才能做好班級管理和教學工作。
其次，用最新穎的方式導入。在很多學生心目中，數學是一門枯燥的學科，所以作為教師一定要注意讓學生學會欣賞數學美，從學生樂于接受的角度導入，才能夠激發(fā)學生上課的激情。
再次，講究語言藝術。講課前期，自己更注重語言的流暢性，后
通過學生們的建議，我們注意到語言不夠生動，語言感染力不高，語音語調缺乏。這在后期的教學中給予了重視。
最后，注意學生學習反應。通過觀察學生臉上的表情，可以了解學生是否能掌握內容。對于重點難點問題，要及時詢問學生是否理解。
對于學生不理解問題的答案，要給予適當的引導，使學生思考的方向正確。
（2） 班主任的工作就像一個大家庭，班主任是家庭的家長。在老師的工作中，我一直在努力做好教學工作。班主任交了一些工作任務，按時、認真地完成了。
如自學、監(jiān)督學生早讀、晨練、思想報告、專題學習、健康等。在這同時，我有了一些領悟。做一個好的班主任，我們必須了解每一個學生，愛每一個學生，信任每一個學生。
在這四個月的班主任生活中，我逐漸可以喊出每個學生的名字，了解學生的性格、特長和優(yōu)缺點。這是作為班主任的基本要求。愛學生，要關心學生的學習、生活、思想和情感。我們應該相信學生的能力，讓他們有發(fā)展的空間。
但信任不等于放縱。
班主任工作是瑣碎繁復的，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責任感，有動力來開始新一天的工作。作為一名實習班主任，我在工作中也不斷總結經驗。我老師最常說的一句話是：
“對待學生，要打一巴掌揉三揉。”有一次，班里有一個同學上課睡覺，放學后我留下他談了將近兩個小時。起初是非常嚴厲地批評他，讓他知道上課睡覺是不對的，隨后語氣漸漸緩和下來，開始進行和風細雨式的教育。
在將近兩個小時的時間里，我了解到了這名同學的家庭及經濟狀況，也聽他說了自己畢業(yè)后的打算，對他有了一個比較全面的了解。后來我又從側面了解到，這個同學是班里的“典型”，是班里最“活躍”的分子。對這位同學有了全面的了解，對我今后開展班級工作很有幫助。
我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用同一個標準。通常好學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果在處理上存在偏差，會助長好學生的不良習慣和驕傲自滿的氣質，壓抑后進生的自我完善。
所以做到一視同仁很重要。
實習使我受益匪淺，也使我愛上了教師這個光榮的職業(yè)。實習不僅是我生命中一段珍貴的記憶，也是另一段人生的起點。我相信我將來會做的很好?，F在，實習結束了。
通過這次實習，我認識到了自己的不足。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。作為一名即將畢業(yè)的師范生，今后我會努力提高自己的素質，永遠努力做一名好老師。
教育活動總結 篇5
今年2月以來，我局在全系統(tǒng)開展了學習社會主義核心價值觀，筑牢思想道德防線主題教育活動。在稅務工作和隊伍建設方面取得了實實在在的效果。開展社會主義核心價值觀主題教育活動，用社會主義核心價值觀引導人，在全局形成了濃厚的爭先氛圍，為創(chuàng)先爭優(yōu)活動奠定了基礎，推動了干部為民辦事的積極性和主動性。
建設社會主義核心價值體系，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的重要舉措。價值觀是指人們在處理價值問題所持的立場、觀點、態(tài)度的總和。簡而言之，就是對某一事物“好”或者“壞”的評價。人人都有價值觀，價值觀一旦形成，就會對人的行為有著深層的導向作用。
樹立正確的社會主義核心價值觀，要堅持正確的理論指導?！鞍藗€為榮、八個為恥”的社會主義榮辱觀是當代中國社會主義人生觀、價值觀和道德觀的核心內容之一，是以人民群眾的思想水平和共同利益為根本出發(fā)點的。這相輔相成的八個方面，反映了社會主義思想道德規(guī)范和社會風尚的本質要求，反映了愛國主義、集體主義和社會主義思想，具有豐富的思想內涵和鮮明的時代特征，稅務機關要進一步樹立和堅持社會主義榮辱觀，在稅務工作中全面體現社會主義榮辱觀。
樹立正確的社會主義核心價值觀，要有愛國的民族精神和改革創(chuàng)新的時代精神。“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”。民族精神的核心是愛國主義，愛國主義是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵全國人民團結奮斗的光輝旗幟。因此，每一名稅務工作人員，都應該牢固樹立熱愛祖國的'觀念，堅持祖國利益高于一切。在審計工作中，要堅持嚴格執(zhí)法，加強管理、提高效益，更好地服務地方經濟發(fā)展。
在具體實施過程中，我們做到了：
1.加強領導，落實責任。成立了活動領導小組，并將活動內容具體分解到個人，個人具體落實活動內容，確?；顒觾热萃瓿杉皶r。
2.抓好動員，扎實推進。召開了社會主義核心價值觀主題教育活動動員大會，通過宣傳欄宣傳社會主義核心價值觀事跡。召開座談會 3次，上黨課2場，收到心得體會3篇。
3.多方結合，顯見聯動。圍繞社會主義核心價值觀主題教育活動的工作重點，把開展社會主義核心價值觀主題教育活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結合，與做好稅務工作相結合，真正做到“兩不誤，兩促進”。
國稅局
XX年5月
教育活動總結 篇6
本學年度我校校外活動主要包括文化藝術、體育健身、科技活動三大類別,活動項目有文學欣賞、趣味數學、英語會話、科技制作、體育、**、美術、綠色網吧、等內容,學生可以根據自身興趣特長,因趣選學。為了充分發(fā)揮校外教育功能,組織實施豐富多彩的校外藝術、體育、科技教育活動,使廣大小學生在校外活動中增長知識,開闊眼界,陶冶情操,提高能力,愉悅身心,健康成長,培養(yǎng)廣大小學生的專長愛好,帶動校外活動的廣泛開展,特作了本年度工作總結:
2、深入開展以“小手拉大手,共創(chuàng)文明衛(wèi)生城”為主題的教育活動,開展“我們的城市文明”調查活動,撰寫調查報告,記文明日記。學生的環(huán)保意識得到加強,尤其是我們的家鄉(xiāng)——平定環(huán)境問題比較突出,垃圾到處亂扔,污水橫流,學校附近更是如此,小商販把塑料袋子弄得到處都是,這個調查活動讓學生真正體會到環(huán)保的重要性,認識到環(huán)境的保護應該從每個人做起,從小事做起。
3、國慶前以“愛我中華”為主題進行演講比賽。開展以“我與紅領巾的故事”、“紅領巾伴我成長”征文活動。鼓勵學生閱讀名著、科普作品、寫作經驗和散文，為以后的研究打下基礎。
4、開展以“在快樂中實踐,在實踐中學習,在學習中成長”為主題的少先隊活動。比如幫助家長做家務、為長輩辦實事、開展感恩活動、學習新能力等，提高少先隊員的綜合素質。
5開展**演練，讓學生知道如何避險，配備校警進行安全巡邏，細化環(huán)節(jié)，確保安全。活動期間要安排專人帶班、值班,保衛(wèi)工作人員要加強巡邏,嚴禁非活動人員進入學校,并及時簽訂安全管理責任合同書。
教導學生不要與陌生人交談，不要與陌生人同行，遇到危險不要驚慌失措，要沉著冷靜，尋找機會報警。
6、以班級為單位進行“歡度新年”文藝演出活動。學生自娛自樂，展示自己的特長，唱歌、跳舞、武術、社會調查報告、演講、樂器個性都能凸顯出來。
我們通過這些活動,以服務素質教育和服務學生成才,以開展學習、實踐、體驗活動和拓展訓練為途徑,增強學生運用知識、解決實際問題的能力,幫助學生構筑健康向上的精神支柱,增強學生抵抗挫折和適應社會的能力,增強學生的創(chuàng)新意識、團隊意識和進取精神,充分發(fā)揮校外教育機構在實施素質教育中的作用,不斷推進校外教育健康、持續(xù)發(fā)展。
教育活動總結 篇7
七年級第一學期教育活動總結
通過一個學期的教育教學活動，我們有了很大的收獲。教學與教育是一個相輔相成的有機整體。教學過程就是育人的過程。寓教育于教書之中。
只教書不育人的教師是不存在的。同時，通過與學生生活密切相關的語文知識的教學，培養(yǎng)學生學習漢語的興趣和初步能力。在新課程理念的指導下，以學校工作計劃為指導，加強課堂教學，切實完成本學科的教學目標。
老師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，而且要育好人。因此，我把教育放在首位，把思想教育放在課堂教學中。教書育人是教師的天職。
教育是一項系統(tǒng)工程。要不斷提高教育質量和水平，加強對學生的道德教育、紀律教育和法制教育?！蔽覀兘處煻际墙逃遥侨祟愳`魂的工程師。通過以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”取得了很好的教學效果，這既是教師的道德行為準則，又是教育的藝術。
作為教師，應該熱愛本職工作，忠于職守，盡力而為。教書育人是學校的根本任務，是教師的崇高責任。在實踐中不斷探索教書育人的規(guī)律和方法。
教師作為學生學習的促進者、學習能力的培養(yǎng)者，是學生生活的向導。我們的任務在教書育人，充分了解每個學生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理使他們的綜合素質得到全面發(fā)展。當然，我們的教師要時刻注意加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學習，不斷進步。
要提高教學質量，我們還在做好課后輔導工作上下了功夫，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，做到對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，因為所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
平等對待每一個學生，讓他們感受到老師的關心，良好的師生關系促進學生的學習。在教學工作中，要努力提高學生對學生的親和力，與學生建立和諧友好的關系。在教學中，要尊重他們，關心他們，及時鼓勵他們，決不拋棄或歧視他們，而要努力開展推理教育。
在學習中，試著對他們提出不同的要求，努力鼓勵他們，努力捕捉他們的閃光點，點燃他們心中的進取火花。
總之，通過這學期的教育教學工作，我的收獲還是很大的。作為一名教育工作者盡職盡，責要通過個人的人格魅力達到對學生的正向影響，要在教書中育人，讓他們在快樂中學習，在快樂中成長。!
七年級第一學期教育活動總結
寶坻三中鄭文生
教育活動總結 篇8
實習的第一天的時候，我抄了一份班級名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位，覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。隨后，每到課間的時候，我就到班上去，同學們都圍著我唧唧喳喳地問這問那的，我也借這個機會去認識他們的名字，了解他們的性格，結果不過三天我就能叫出每個學生的名字了。以后每當學生來問我問題，我叫出他們名字的時候，他們竟是那么的興奮開心，看著他們天真無邪的笑臉，我心里也感到很安慰。
這件小事也是我所理解的：溝通是一項重要的技能和能力，應該隨時熟練運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。
理解一個人需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
1注意學生安全，安全第一
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