勞動(dòng)活動(dòng)實(shí)踐心得(篇1)
本文部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，我們對(duì)其真實(shí)性不負(fù)責(zé)任。如有異議，請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系，我們將予以刪除
羽利小編精心推薦
學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
4天3夜的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。
這種勞動(dòng)實(shí)踐也整合了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的階級(jí)集體。學(xué)生們一起訓(xùn)練，一起工作，一起生活。特級(jí)教師在生活中的無微不至的關(guān)懷，加深了師生之間的感情。這種勞動(dòng)，增強(qiáng)了許多班級(jí)的凝聚力，勞動(dòng)實(shí)踐讓學(xué)生感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
雖然勞動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我希望學(xué)生們能把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們必須繼續(xù)奮斗。
我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。
我們應(yīng)該明白，我們研究的目的主要是為了將來的工作。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己**以后會(huì)勞動(dòng)，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。
雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活愜意，但是與同學(xué)們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中?；A(chǔ)學(xué)習(xí)、學(xué)校學(xué)習(xí)，是一個(gè)知識(shí)成長的過程，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找幸福。如果能把基地的快樂帶回學(xué)校，快樂學(xué)習(xí)，想必我們的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加豐富多彩。
勞動(dòng)活動(dòng)實(shí)踐心得(篇2)
教師勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)選集
教師經(jīng)常參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，既能提升自身素質(zhì)，又能磨練自己的意志，下面
教師勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)一
一個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗?shí)習(xí)小組的每個(gè)人來說都是一個(gè)寶貴的回憶。
我們的教育實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作和協(xié)助學(xué)校的其他工作。
在武夷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)導(dǎo)師游興奴和班主任的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)取得了成功。
總結(jié)起來包括下面幾個(gè)方面。
一、教學(xué)工作
1、聽課、準(zhǔn)備階段
第一周是聽課周。
我首先了解班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
然后，認(rèn)真聽原任老師上課。
現(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間。
作好課堂記錄，多了解老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。
數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。
第一個(gè)就是他每節(jié)課都很會(huì)引入，而且引得恰到好處。
第二個(gè)就是他是個(gè)講課很有激-情的老師，也很細(xì)致，很有想法;對(duì)每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。
第三，他給了學(xué)生很大的空間去觀察現(xiàn)象。
這是我望塵莫及的。
2、上課實(shí)戰(zhàn)階段
第二周，我們小組開始在舞臺(tái)上授課，并進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。
上課前我做足了準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。
上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。
畢竟，這是我第一次上講臺(tái)講課。
不過也順利完成。
課后，學(xué)生和隊(duì)友的反饋都很好。
我堅(jiān)持每次認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量虛心與數(shù)學(xué)老師交談，聽取老師的意見，努力改進(jìn)不足之處，認(rèn)真上課。
3、評(píng)改作業(yè)、試卷
數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。
包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷。
我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。
并將評(píng)語、評(píng)卷、學(xué)生作業(yè)中存在的問題、試卷中存在的問題及時(shí)反映給導(dǎo)師，由合作教師進(jìn)行分析總結(jié)。
勞動(dòng)活動(dòng)實(shí)踐心得(篇3)
2016孟村小學(xué)
我校為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)技能，通過自身的體驗(yàn)去感受勞動(dòng)的辛苦，并從中體會(huì)收獲是通過勞動(dòng)獲得的道理?；顒?dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，從而對(duì)學(xué)生的思想教育也起到了很好的作用，此項(xiàng)活動(dòng)取得了很好的效果，作如下總結(jié)：
一、活動(dòng)目的明確：學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，在適當(dāng)?shù)募竟?jié)及時(shí)與基地人員取得協(xié)商，目的就是通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生起到教育和鍛煉的目的。
二、活動(dòng)人員；所有五年制學(xué)生，班級(jí)老師和教育管理中心的老師。
三、活動(dòng)過程：
我們按照確定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)基地進(jìn)行勞動(dòng)，首先由農(nóng)民伯伯為學(xué)生們講解摘棉花的方法和要注意的事項(xiàng)，然后按照制定的各班勞動(dòng)區(qū)域，由班主任分成勞動(dòng)小組開始勞動(dòng)，同學(xué)們有的拿袋子，有的拿布兜，深入到各自責(zé)任區(qū)開始勞動(dòng)，大家摘著雪白的棉花開心極了！忘記了額頭上的汗水，學(xué)生們的笑聲從田野里傳來。班主任老師現(xiàn)場示范，將方法傳授給學(xué)生，并親自參與活動(dòng)，使活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。
四、活動(dòng)效果：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后，紛紛表示很愿意參加這項(xiàng)活動(dòng)，雖然很累，但是很快樂！活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)之后上交了勞動(dòng)心得，學(xué)校收集歸檔。
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學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
4天3夜的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。
這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝聚著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧，無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。
這種勞動(dòng)實(shí)踐也整合了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的階級(jí)集體。學(xué)生們一起訓(xùn)練，一起工作，一起生活。特級(jí)教師在生活中的無微不至的關(guān)懷，加深了師生之間的感情。這種勞動(dòng)，增強(qiáng)了許多班級(jí)的凝聚力，勞動(dòng)實(shí)踐讓學(xué)生感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的溫暖。
雖然勞動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但我希望學(xué)生們能把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們必須繼續(xù)奮斗。
我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。
我們應(yīng)該明白，我們研究的目的主要是為了將來的工作。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)和技能，讓自己聰明起來，心靈手巧起來，就是讓自己**以后會(huì)勞動(dòng)，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。
雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活愜意，但是與同學(xué)們一起生活，卻有一份特別的快樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中?；A(chǔ)學(xué)習(xí)、學(xué)校學(xué)習(xí)，是一個(gè)知識(shí)成長的過程，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找幸福。如果能把基地的快樂帶回學(xué)校，快樂學(xué)習(xí)，想必我們的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加豐富多彩。
勞動(dòng)活動(dòng)實(shí)踐心得(篇2)
教師勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)選集
教師經(jīng)常參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，既能提升自身素質(zhì)，又能磨練自己的意志，下面
教師勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)一
一個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖覀儗?shí)習(xí)小組的每個(gè)人來說都是一個(gè)寶貴的回憶。
我們的教育實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括教學(xué)工作、班主任工作和協(xié)助學(xué)校的其他工作。
在武夷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)學(xué)導(dǎo)師游興奴和班主任的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)取得了成功。
總結(jié)起來包括下面幾個(gè)方面。
一、教學(xué)工作
1、聽課、準(zhǔn)備階段
第一周是聽課周。
我首先了解班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，主要是掌握他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
然后，認(rèn)真聽原任老師上課。
現(xiàn)在的聽課目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間。
作好課堂記錄，多了解老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。
數(shù)學(xué)老師給我的印象最深。
第一個(gè)就是他每節(jié)課都很會(huì)引入，而且引得恰到好處。
第二個(gè)就是他是個(gè)講課很有激-情的老師，也很細(xì)致，很有想法;對(duì)每節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都處理得很好。
第三，他給了學(xué)生很大的空間去觀察現(xiàn)象。
這是我望塵莫及的。
2、上課實(shí)戰(zhàn)階段
第二周，我們小組開始在舞臺(tái)上授課，并進(jìn)入課堂教學(xué)實(shí)踐。
上課前我做足了準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)室試講給老師看，并接納他的很多意見，比如，如何引入得更好，如何講得更清楚，哪些該板書。
上課期間，我出現(xiàn)了極度緊張。
畢竟，這是我第一次上講臺(tái)講課。
不過也順利完成。
課后，學(xué)生和隊(duì)友的反饋都很好。
我堅(jiān)持每次認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量虛心與數(shù)學(xué)老師交談，聽取老師的意見，努力改進(jìn)不足之處，認(rèn)真上課。
3、評(píng)改作業(yè)、試卷
數(shù)學(xué)的作業(yè)是較多的。
包括寫在作業(yè)本的和階段練習(xí)卷。
我認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。
并將評(píng)語、評(píng)卷、學(xué)生作業(yè)中存在的問題、試卷中存在的問題及時(shí)反映給導(dǎo)師，由合作教師進(jìn)行分析總結(jié)。
勞動(dòng)活動(dòng)實(shí)踐心得(篇3)
2016孟村小學(xué)
我校為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)技能，通過自身的體驗(yàn)去感受勞動(dòng)的辛苦，并從中體會(huì)收獲是通過勞動(dòng)獲得的道理?；顒?dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，從而對(duì)學(xué)生的思想教育也起到了很好的作用，此項(xiàng)活動(dòng)取得了很好的效果，作如下總結(jié)：
一、活動(dòng)目的明確：學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，在適當(dāng)?shù)募竟?jié)及時(shí)與基地人員取得協(xié)商，目的就是通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生起到教育和鍛煉的目的。
二、活動(dòng)人員；所有五年制學(xué)生，班級(jí)老師和教育管理中心的老師。
三、活動(dòng)過程：
我們按照確定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)基地進(jìn)行勞動(dòng)，首先由農(nóng)民伯伯為學(xué)生們講解摘棉花的方法和要注意的事項(xiàng)，然后按照制定的各班勞動(dòng)區(qū)域，由班主任分成勞動(dòng)小組開始勞動(dòng)，同學(xué)們有的拿袋子，有的拿布兜，深入到各自責(zé)任區(qū)開始勞動(dòng)，大家摘著雪白的棉花開心極了！忘記了額頭上的汗水，學(xué)生們的笑聲從田野里傳來。班主任老師現(xiàn)場示范，將方法傳授給學(xué)生，并親自參與活動(dòng)，使活動(dòng)氣氛達(dá)到高潮。
四、活動(dòng)效果：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后，紛紛表示很愿意參加這項(xiàng)活動(dòng)，雖然很累，但是很快樂！活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)之后上交了勞動(dòng)心得，學(xué)校收集歸檔。