管理層績效考核方案

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    管理層績效考核方案 篇1
    一、考核原則
    1、業(yè)績考核(定量)+行為考核(定性)。
    2、定量做到嚴格以公司收入業(yè)績?yōu)闃藴剩ㄐ宰龅焦娇陀^。
    3、考核結果與員工收入掛鉤。
    二、考核標準
    1、銷售人員業(yè)績考核標準為公司當月的營業(yè)收入指標和目標,公司將會每季度調(diào)整一次。
    2、銷售人員行為考核標準。
    (1)執(zhí)行遵守公司各項工作制度、考勤制度、保密制度和其他公司規(guī)定的行為表現(xiàn)。
    (2)履行本部門工作的行為表現(xiàn)。
    (3)完成工作任務的行為表現(xiàn)。
    (4)遵守國家法律法規(guī)、社會公德的行為表現(xiàn)。
    (5)其他。
    其中:當月行為表現(xiàn)合格者為0.6分以上,行為表現(xiàn)良好者為0.8分以上,行為表現(xiàn)優(yōu)秀者為滿分1分。如當月能有少數(shù)突出表現(xiàn)者,突出表現(xiàn)者可以最高加到1.2分。
    如當月有觸犯國家法律法規(guī)、嚴重違反公司規(guī)定、發(fā)生工作事故、發(fā)生工作嚴重失誤者,行為考核分數(shù)一律為0分。
    三、考核內(nèi)容與指標
    1、考核項目考核指標權重評價標準評分
    工作業(yè)績定量指標銷售完成率35%實際完成銷售額÷計劃完成銷售額×100%
    考核標準為100%,每低于5%,扣除該項1分
    銷售增長率10%與上一月度或年度的銷售業(yè)績相比,每增加1%,加1分,出現(xiàn)負增長不扣分
    新客戶開發(fā)15%每新增一個客戶,加2分
    定性指標市場信息收集5%。在規(guī)定的時間內(nèi)完成市場信息的收集,否則為0分
    2、每月收集的有效信息不得低于×條,每少一條扣1分
    報告提交5%。在規(guī)定的時間之內(nèi)將相關報告交到指定處,未按規(guī)定時間交者,為0分
    3、報告的質(zhì)量評分為4分,未達到此標準者,為0分
    銷售制度執(zhí)行5%每違規(guī)一次,該項扣1分
    工作能力分析判斷能力5%1分:較弱,不能及時的做出正確的分析與判斷
    2分:一般,能對問題進行簡單的分析和判斷
    3分:較強,能對復雜的問題進行分析和判斷,但不能靈活的運用到實際工作中
    4分:強,能迅速的對客觀環(huán)境做出較為正確的判斷,并能靈活運用到實際工作中取得較好的銷售業(yè)績
    溝通能力5%1分:能較清晰的表達自己的思想和想法
    2分:有一定的說服能力
    3分:能有效地化解矛盾
    4分:能靈活運用多種談話技巧和他人進行溝通
    靈活應變能力5%應對客觀環(huán)境的變化,能靈活的采取相應的措施
    工作態(tài)度員工出勤率2%。月度員工出勤率達到100%,得滿分,遲到一次,扣1分(3次及以內(nèi))
    4、月度累計遲到三次以上者,該項得分為0
    日常行為規(guī)范2%違反一次,扣2分
    責任感3%0分:工作馬虎,不能保質(zhì)、保量地完成工作任務且工作態(tài)度極不認真
    1分:自覺地完成工作任務,但對工作中的失誤,有時推卸責任
    2分:自覺地完成工作任務且對自己的行為負責
    3分:除了做好自己的本職工作外,還主動承擔公司內(nèi)部額外的工作
    服務意識3%出現(xiàn)一次客戶投訴,扣3分
    四、考核方法
    1、員工考核時間:下一月的第一個工作日。
    2、員工考核結果公布時間:下一月的第三個工作日。
    3、員工考核掛鉤收入的額度:月工資的20%;業(yè)績考核額度占15%;行為考核額度占5%。
    4、員工考核掛鉤收入的浮動限度:為當月工資的80~140%。
    5、員工掛鉤收入的發(fā)放:每月員工考核掛鉤收入的額度暫不發(fā)放,每季度發(fā)放三個月的員工考核掛鉤收入的實際所得。
    五、考核程序
    1、業(yè)績考核:按考核標準由財務部根據(jù)當月公司營業(yè)收入情況統(tǒng)一執(zhí)行。
    2、行為考核:由銷售部經(jīng)理進行。
    六、考核結果
    1、業(yè)績考核結果每月公布一次,部門行為考核結果(部門平均分)每月公布一次。
    2、員工行為考核結果每月通知到被考核員工個人,員工之間不應互相打聽。
    3、每月考核結果除了與員工當月收入有掛鉤以外,其綜合結果也是公司決定員工調(diào)整工資級別、職位升遷和人事調(diào)動的重要依據(jù)。
    4、如對當月考核結果有異議,請在考核結果公布之日起一周內(nèi)向本部門經(jīng)理或行政人事部提出。
    ##結束管理層績效考核方案 篇2
    1、考核目的
    項目部進行績效考核的目的是通過對項目工作人員的定期績效評價,,為薪資調(diào)整,崗位調(diào)動,人員管理培訓等提供決策依據(jù),最大限度地發(fā)揮員工的主觀能動性,促進項目的施工生產(chǎn),保證各項工作目標及指標的順利實現(xiàn)。
    2、考核的范圍及內(nèi)容績效考核涵蓋項目全體員工,考核的內(nèi)容包括工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、完成工作的質(zhì)量與數(shù)量,有無責任過錯,有無突出或特殊貢獻。
    3、考核的依據(jù)考核的依據(jù)基準主要包括:崗位職責、工作目標及工作計劃、項目規(guī)章制度、員工日常的工作表現(xiàn)。
    4、考核頻次及實施辦法
    4.1、績效考核分月度考核和年度考核,月度考核在每月月底進行,年度考核在次年元月份進行。
    4.2、一般員工績效考核由員工自評、部門主管考核、分管領導考核三部分組成,考核最終結果以分數(shù)(總分100分)形式出現(xiàn),三部分在考核結果中的的比例為30:30:40。最終考核結果=自評×30%+部門×30%+分管領導40%考核系數(shù)=最終考核結果/100
    4.3、部門主管績效考核由自評、分管領導考核、主管考核組成,三部分在考核結果中的比例為30:30:40。最終考核結果=自評×30%+分管領導×30%+主管×40%,考核系數(shù)=最終考核結果/100
    4.4、項目班子成員的績效考核與分管部門的'績效考核相聯(lián)系取均值系數(shù)。
    4.5、員工自評,部門領導及分管領導考核堅持實事求是,客觀公正的原則,若評定考核與工作表現(xiàn),工作過程明顯不符或出入較大,則追究考核人的責任,取消考核資格,降低本人績效系數(shù)0.5。
    4.6、考核表完成后交由經(jīng)理審批,轉交財務部及辦公室備案,以做為薪酬發(fā)放與人員管理的基礎資料。
    5、考核結果的使用
    5.1、經(jīng)批準月度考核系數(shù)用于核定員工的績效工資、獎金或獎勵。
    5.2、經(jīng)批準年度考核系數(shù)用于核定員工的年度獎金或其他。
    5.3、項目員工在考核過程中60分為及格,60分以下為不合格。對不合格者由部門主管、分管領導分別找其談話,找出存在的問題并在下月改進或提高。對不聽勸解或二次出現(xiàn)考核不合格者,項目部將辭退或退回公司。
    5.4、對考核中成績優(yōu)異者(90分以上),項目部在年終或年末予以表彰,作為先進生產(chǎn)者人選向公司推薦,對入黨積極份子,黨組織考慮優(yōu)先發(fā)展。
    6、本考核辦法由辦公室負責解釋,自下發(fā)之日起實行。
    _____集團___項目經(jīng)理部
    ##結束管理層績效考核方案 篇3
    一、考核目的
    為明確采購主管的職責和主要工作,保證酒店各類物資的采購質(zhì)量,降低采購成本,特制定本考核方案??己私Y果作為采購主管薪酬調(diào)整、職位晉升、責任追究等的主要依據(jù)。
    二、考核原則
    對采購主管的考核以公平、公正、客觀為原則。
    三、考核周期
    1.季度考核:對采購主管當季度的工作績效進行考核,考核時間為下季度第一個月的__日~__日,遇節(jié)假日順延。
    2.年度考核:對采購主管當年的工作績效進行考核,考核時間為下一年度的1月__日~__日,遇節(jié)假日順延。年度考核得分=各季度考核相加總得分÷4,即季度考核的平均分。
    四、考核標準與結果應用
    通過考核,明確采購主管的工作績效,為其工資的發(fā)放及職位變動提供參考依據(jù)。采購主管具體的績效考核標準與考核結果應用如下。
    (一)采購制度執(zhí)行率:__。
    目標值為__%,每降低__%,扣減績效工資的__%。
    (二)采購管理
    1.采購計劃按時完成率:__。目標值為__%,每降低__%,扣減績效工資的__%。
    2.采購物資質(zhì)量合格率:__。目標值為__%,每降低__%或每有批物資質(zhì)量不合格,扣減績效工資的__%。
    (三)供應商管理
    1.供應商履約率:__。目標值為__%,每降低__%,扣減績效工資的__%。
    2.供應商維護率:__。目標值為__%,每降低__%或每有家合格供應商停止繼續(xù)供貨,扣減績效工資的__%。
    管理層績效考核方案 篇4
    一、目的意義
    實施干部績效考核是干部管理的重要內(nèi)容,是全面準確地識別、客觀公正地評價、有的放矢地培養(yǎng)、人盡其才地使用、持續(xù)有效地激勵、嚴格及時地監(jiān)督干部的重要手段。目的在于通過考核,及時肯定中層管理干部的績效成果,找準績效障礙,保持系統(tǒng)及部門工作與公司整體戰(zhàn)略目標的一致,激勵和鞭策中層管理干部進一步改善和提高工作績效,全面提升公司整體管理水平,促進各項事業(yè)又好又快發(fā)展。干部績效考核,符合中央和上級黨組織關于領導干部選拔任用和考核工作的規(guī)定精神,對于我公司建立完善干部能上能下、優(yōu)勝劣汰的選人用人機制,強化管理干部的競爭意識、責任意識和發(fā)展意識,營造干事創(chuàng)業(yè)、奮勇爭先的濃厚氛圍,提高干部隊伍的整體素質(zhì),保證公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定等各項工作的順利進行具有重要的現(xiàn)實意義。
    二、總體思路
    對職位進行歸類,區(qū)分不同類型的職位分別建立關鍵績效指標考核體系,按照“關鍵績效由關鍵主體考核”的原則,在突出關鍵績效指標考核的基礎上,同時實施一般績效考核。
    三、考核維度
    考核維度包括績效維度、能力維度、態(tài)度維度。每個考核維度由相應的測評項目組成。
    1、關鍵績效維度。指考核對象所取得的工作成果,從以下三個方面考核。
    ⑴任務績效:考核本職工作任務完成的情況。對不同職位的考核對象分設不同的任務績效指標。
    ⑵管理績效:考核對下屬管理和工作指導的績效。
    ⑶周邊績效:考核同相關部門的協(xié)作精神,以促進工作流程在部門間的順利推進。
    2、 能力維度。指考核對象完成各項專業(yè)性活動所具備的特殊能力和本職崗位所需要的專業(yè)能力。
    主要包括:
    ⑴組織協(xié)調(diào)能力;
    ⑵決策和分析判斷能力;
    ⑶管理和專業(yè)知識;
    ⑷創(chuàng)新能力;
    ⑸用人授權能力;
    ⑹人際關系能力。
    3、 態(tài)度維度。指考核對象對待工作的態(tài)度。
    包括:
    ⑴遵章守紀;
    ⑵政策性與原則性;
    ⑶事業(yè)心與責任感。
    管理層績效考核方案 篇5
    為了繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革,加強我校行政領導及環(huán)節(jié)干部隊伍建設,全面、客觀、公正、準確地評價學校干部的政治業(yè)務素質(zhì)及履行職責情況,真正起到對行政領導及環(huán)節(jié)干部的激勵和檢查、監(jiān)督作用,增強其工作的責任感,提高行政工作效率,特制定本方案。
    一、考核范圍
    學校副職,教導主任,副主任,大隊輔導員,總務人員
    二、考核指標及內(nèi)容
    考核結合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范,從德、能、勤、績四個方面進行考核,重點考核工作實績??己藵M分為100分,量化指標考核占80%,學期末民主測評考核占20%。
    (一)領導素質(zhì)與職業(yè)道德(30分)
    熱愛教育事業(yè),積極參加各項集體活動,遵紀守法,團結協(xié)助,相互補臺。為人師表,勤奮敬業(yè),無不良影響。
    1、團結協(xié)作(5分)
    團結學校領導班子成員,辦事說話注意方式,主動幫助其他成員,得到其他成員支持與肯定。
    2、作風正派(5分)
    領導作風,工作作風要正派,按原則辦事,做到秉公辦事,不徇私和舞弊,遵紀守法,對下屬要關心愛護,有事要溝通,要光明磊落,辦事公道,公平。
    3、領導才能(5分)
    具備領導能力,敏銳的洞察力,一定的號召力,果敢的魄力,具有一定的管理能力,學科指導能力。
    4、職業(yè)道德(5分)
    模范遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,維護教師尊嚴,嚴格按照師德標準要求自己,不帶頭有償補課。有違紀行為受到組織處理的,一票否決,評為“不稱職”。
    5、出勤情況(10分):
    遵守規(guī)章制度和勞動紀律,出滿勤,干滿點。不得擅自離開崗位,病事假手續(xù)按我?,F(xiàn)行有關規(guī)定執(zhí)行。
    (二)崗位工作(50分)
    能盡職盡責,完成本職工作及領導交辦的工作,精通業(yè)務,顧全大局,敢于負責,堅持原則,嚴格管理,嚴謹細致,工作效率高,本職工作完成得好。
    1、計劃、總結(5分)
    按時完成并及時上交各種計劃、總結。計劃有重點,有措施,有針對性和實效性??偨Y所取得的成績,及存在的問題。
    2、任課工作(4分)
    完成所代學科課程任務,無缺課。
    3、黨建工作(6分)
    完成黨支部交辦的各項任務,黨員干部要積極參加黨組織生活會,中心組學習會,發(fā)揮黨員領導干部的模范帶頭作用。
    4、指導、服務教學(8分)
    按要求完成聽課、評課任務,指導教育教學工作,指導教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試和反饋。開展教師培訓、教育科研、課程改革等活動。指導中隊輔導員開展班隊活動。總務人員要為班級、大隊部、教導處、學校做好一切服務性工作。
    5、檔案管理與督導評估(8分)
    分管檔案工作的領導要按《回民區(qū)教育局城區(qū)小學辦學水平督導評估方案》及細則的各項B級指標和《糖廠路小學工作細化分工表》的具體要求,努力完成目標考核。按照目標完成率(目標完成率=各項實得分/各項應得分)排序得分。
    6、值周情況(6分)
    按照學校制定的值周工作安排和要求,盡職盡責。
    7、領導交辦工作(5分)
    學校領導臨時安排的工作不能找借口推諉,看表現(xiàn)得分。
    8、個人獲獎(4分)
    9、集體獲獎(4分)
    (四),民主測評(20分)
    1、個別談話(6分)
    談話對象由考核領導小組確定,一般應是被考核人所在辦公室或有工作關系的人員,談話時,考核組指定一名人員參加,并做好談話記錄。
    2、期末述職(6分)
    學期末要在全校教職工大會上進行述職,述職應實事求是,不擴大成績,不隱瞞缺點或錯誤,事實清楚,簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進行,時間不得超過10分鐘。
    3、民主測評(8分)
    學校將在述職后進行民主測評,測評結果按滿意率得高低排隊給出量化分值。
    三、考核原則
    1、考核要堅持客觀公正、民主公開,注重實績的原則。
    2、實行領導打分與民主測評相結合,平時與期末相結合,定性與定量相結合的方法。
    四、考核等次劃分
    年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次,高級教師和一級教師分別高分到低分排隊。
    優(yōu)秀(占15%):正確執(zhí)行學校的各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉本職業(yè)務,能創(chuàng)造性地開展工作,勤奮敬業(yè),責任心強,成績突出。
    稱職(占70%):能正確執(zhí)行學校的各項決議和決定,模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉本職業(yè)務,工作積極,能力較強或提高較快,能較好完成本職工作。
    基本稱職和不稱職(占15%):基本稱職:政治表現(xiàn)、出勤和業(yè)務素質(zhì)一般,勉強適應工作要求,工作積極性、主動性不夠,沒有全面完成年度工作任務,或完成的質(zhì)量不高。不稱職:政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、出勤和業(yè)務素質(zhì)較差,對本職工作生疏,不善于學習,難以適應工作要求,工作責任心不強,組織紀律性較差,工作中互相扯皮、推諉,以致造成嚴重后果的或嚴重違反學校的有關規(guī)定的。
    七、考核結果的運用
    1、評定考核分數(shù):考核領導小組根據(jù)考核內(nèi)容和標準,統(tǒng)計出被考核人員的得分,高級教師、一級教師分別按照從高到低的順序排列,報學校黨支部審議。
    2、對考核中獲得基本稱職以上等次的教師,學校要發(fā)給不同檔次的績效獎勵工資,根據(jù)本校高級教師和一級教師的績效工資總額分別測算出均數(shù)作為基數(shù)。
    績效獎勵:
    優(yōu)秀: 基數(shù)+基數(shù)的4%
    稱職: 基數(shù)
    基本稱職: 基數(shù)-基數(shù)的4%
    不稱職: 不發(fā)績效獎勵工資
    3、在考核中總分列在末位的教師,學校校長書記要對其進行誡勉談話。
    七、學校成立行政領導及環(huán)節(jié)干部考核領導小組:
    組長:校長
    副組長:書記
    組員;各教研組長、民主產(chǎn)生群眾代表
    考核的具體工作由書記、校長負責。
    八、本方案自公布之日起實行。
    管理層績效考核方案 篇6
    一、目的意義
    實施干部績效考核是干部管理的重要內(nèi)容,是全面準確地識別、客觀公正地評價、有的放矢地培養(yǎng)、人盡其才地使用、持續(xù)有效地激勵、嚴格及時地監(jiān)督干部的重要手段。目的在于通過考核,及時肯定中層管理干部的績效成果,找準績效障礙,保持系統(tǒng)及部門工作與公司整體戰(zhàn)略目標的一致,激勵和鞭策中層管理干部進一步改善和提高工作績效,全面提升公司整體管理水平,促進各項事業(yè)又好又快發(fā)展。干部績效考核,符合中央和上級黨組織關于領導干部選拔任用和考核工作的規(guī)定精神,對于我公司建立完善干部能上能下、優(yōu)勝劣汰的選人用人機制,強化管理干部的競爭意識、責任意識和發(fā)展意識,營造干事創(chuàng)業(yè)、奮勇爭先的濃厚氛圍,提高干部隊伍的整體素質(zhì),保證公司改革、發(fā)展、穩(wěn)定等各項工作的順利進行具有重要的現(xiàn)實意義。
    二、總體思路
    對職位進行歸類,區(qū)分不同類型的職位分別建立關鍵績效指標考核體系,按照“關鍵績效由關鍵主體考核”的原則,在突出關鍵績效指標考核的基礎上,同時實施一般績效考核。
    三、考核維度
    考核維度包括績效維度、能力維度、態(tài)度維度。每個考核維度由相應的測評項目組成。
    1.關鍵績效維度。指考核對象所取得的工作成果,從以下三個方面考核。⑴任務績效:考核本職工作任務完成的情況。對不同職位的考核對象分設不同的任務績效指標。⑵管理績效:考核對下屬管理和工作指導的績效。⑶周邊績效:考核同相關部門的協(xié)作精神,以促進工作流程在部門間的順利推進。
    2.能力維度。指考核對象完成各項專業(yè)性活動所具備的特殊能力和本職崗位所需要的專業(yè)能力。主要包括:⑴組織協(xié)調(diào)能力;⑵決策和分析判斷能力;⑶管理和專業(yè)知識;⑷創(chuàng)新能力;⑸用人授權能力;⑹人際關系能力。
    3.態(tài)度維度。指考核對象對待工作的態(tài)度。包括:⑴遵章守紀;⑵政策性與原則性;⑶事業(yè)心與責任感。
    四、考核方法
    考核工作整體采用360度考評方式,即由上級、同級和下級(或客戶)對考評對象分別實施考評。其中,上級對關鍵績效指標實施考核,同級和下級(或客戶)對一般績效指標實施考核。關鍵績效指標采用定量考核方式,一般績效指標采用定性考核方式。一般績效定性考核的項目指標均設計成直觀的圖解式評價量表,并將每個項目指標劃分為幾個不同的評價等次,供考評者定性選擇,最后在統(tǒng)計匯總時進行二次量化。
    除設立關鍵績效指標和一般績效指標分別實施考核外,考核辦公室直接對當年發(fā)生的不良事件記錄實施考核。
    五、考核的具體實施
    (1)上級考核。公司領導班子成員對所有中層干部的關鍵績效實施考核。其中任務績效、管理績效和周邊績效分設的具體考核項目,均按照該項完成的百分比(或實現(xiàn)的程度)和分配的權重直接打分。生產(chǎn)車間的任務績效由職能部門向公司領導提供對口考核結果。經(jīng)理層業(yè)務主管的考核權重設為班子其他成員個體的兩倍。
    (2)同級考核。具體操作方法是:①機關生產(chǎn)技術科室、經(jīng)營管理部門的負責人考核生產(chǎn)車間的班子成員(含黨支部書記,從一般班子成員的角度進行考核);②機關黨群部門的正職考核黨支部書記(從支部工作的角度考核);③生產(chǎn)車間黨政正職考核車間以外的所有中層干部。④車間班子成員之間、部門內(nèi)部各職之間相互考核。 機關生產(chǎn)技術科室、經(jīng)營管理部門包括:技術中心、質(zhì)管科、生產(chǎn)計劃科、設備動力科、安監(jiān)處、財務科、企管科、勞人科、供應科、礦山設備科、礦用產(chǎn)品檢測公司、外協(xié)辦、營銷部、社區(qū)中心等;機關黨群部門包括:辦公室、組干科、宣傳科、紀委、工會、保衛(wèi)科、武裝部等。
    同級考核為一般績效考核,應用附件二所示《一般績效圖解式評價量表》對考評對象定性評價。
    (3)下級或客戶考核。生產(chǎn)車間、社區(qū)中心在本單位組織考核;離退休支部組織離退休職工進行考核;機關科室的同級考核,因考核主體(生產(chǎn)車間)本身即是他們的.服務對象,即可視作下級考核結果,不再另行組織。參加考評的人員由考核辦公室按單位員工花名冊在現(xiàn)場等距抽取。單位員工30人以下的抽取10人,30人至50人的抽取15人,超過50人的單位抽取20人。
    下級考核為一般績效考核,應用《一般績效圖解式評價量表》對考評對象定性評價。
    ⑷不良事件考核。針對特別重要、影響部門整體工作或者特別關鍵、影響公司全局性的部分項目指標,直接由考核辦公室單獨考核。考核內(nèi)容涉及治安綜合治理、信訪穩(wěn)定、計劃生育、干部作風紀律、廉潔自律等若干項目。責任單位當年發(fā)生或存在不良事件的,對相關責任人從綜合成績中扣分。區(qū)分責任大小或指標差距,扣分標準按如下原則掌握:
    責任單位出現(xiàn)治安或刑事案件的,每件次扣減1~3分。出現(xiàn)集體或越級上訪的,每次扣減1-2分。因溝通協(xié)調(diào)不力引發(fā)部門之間矛盾或延誤工作或導致客戶不滿意,每次扣1-3分,造成嚴重影響的扣5分。因失職、瀆職,給企業(yè)造成經(jīng)濟損失或不良后果但又達不到紀律處分的,按照《責任追究暫行規(guī)定》對經(jīng)濟損失和影響程度的劃分標準,分別扣責任人1~5分。違規(guī)違紀,本人受到經(jīng)濟處罰或通報批評的,每次扣3分;給予黨紀或政紀處分的,參照處分等級,分別扣6~10分。針對同一不良事件,上述情形同時符合時,執(zhí)行最高扣分標準,不重復扣分。必要時,根據(jù)不良事件的程度和影響,考核辦公室可將某項指標設為一票否決指標。
    六、考核成績的計算、綜合
    1、定性指標的量化
    一般績效定性評價項目在進行考核成績的匯總時均需二次量化。按百分制量化的分數(shù)與定性評價等級的關系見下表。
    百分制量化分數(shù)乘以該指標所占權重即為該項實得分。
    2、考核成績的綜合
    綜合成績=關鍵績效考核×60%+一般績效考核×40%-不良事件考核扣分
    一般績效考核=同級考核×50%+下級考核×50%
    七、考核結果的評定及運用
    對正科和副科管理干部分別按綜合考核成績進行排名,以20%、75%、5%的比例確認考核結果:前20%確認為優(yōu)秀,排位最后的5%確認為不稱職,其他為稱職。
    干部考核結果的運用,一是由經(jīng)理層業(yè)務主管與考核對象進行績效面談,對照考核結果,結合日常表現(xiàn),肯定績效成果,找準績效障礙,梳理問題,分析成因,推動考核結果優(yōu)秀的同志再接再勵,促使考核不稱職的同志勤勉進取,發(fā)揮績效考核的激勵和鞭策作用;二是以《情況簡報》的形式,將考核結果在全公司范圍公開,接受廣大干部群眾的廣泛監(jiān)督。對考核結果優(yōu)秀的同志通報表揚,授予排名前十位(正科前五、副科前五)的干部優(yōu)秀管理干部稱號,并給予一次性xx元的獎勵;對考核結果不稱職的同志通報批評,同時給予xx元的經(jīng)濟處罰;對連續(xù)兩年考核不稱職的干部給予三個月的黃牌警告,黃牌警告期間機關干部取消效益工資,車間干部降低0.1倍的年薪系數(shù)。三是黨組織對考核不稱職的干部逐人進行談話,教育引導他們正確面對考核結果,解除思想包袱,指出努力方向;要求受到通報批評和黃牌警告的同志,對照自身存在的問題,從主客觀兩方面挖掘成因,明確差距,并制定出有力的績效改進措施,認真整改落實。四是將考核結果與組織考察情況一起作為干部調(diào)整聘用的重要依據(jù)。連續(xù)三年(當年之前三個考核年度)考核不稱職的,正職降為副職,副職予以解聘。
    八、干部考核工作的組織領導
    中層管理干部績效考核工作在公司黨委和行政的統(tǒng)一領導下組織進行。公司成立由黨政主要領導任組長,黨政班子其他成員為成員的考核領導小組,領導小組下設考核辦公室,辦公室設在組干科,由黨委副書記、紀委書記任辦公室主任,成員由組干、紀檢、宣傳、辦公室、工會、企管、財務、安監(jiān)、質(zhì)檢、生產(chǎn)計劃、設備動力、保衛(wèi)等部門負責人組成,具體負責考核工作的實施。