師德承諾書(篇1)
為了積極響應(yīng)姿華教育組織開展的"廉潔文化進(jìn)校園"教育活動(dòng)，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，塑造教師隊(duì)伍的良好形象，特作出如下承諾：
1、依法執(zhí)教——全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動(dòng)。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)——自覺提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和教科研水平。在教育教學(xué)過程中杜絕安全事故。
3、為人師表——要為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范健康文明，上班期間講普通話，寫規(guī)范字，行為舉止要禮貌，衣著得體，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不穿高跟鞋、漏臍裝，超短裙帶班，帶班時(shí)間不使用手機(jī)或接聽私人電話。
4、愛崗敬業(yè)——忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認(rèn)真做好教學(xué)工作，不敷衍塞責(zé)，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不傳播有害幼兒身心健康的思想。嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不擅自調(diào)課。
5、熱愛幼兒——以幼兒發(fā)展為本，熱愛全體幼兒，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰幼兒，在課堂活動(dòng)、評(píng)語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)中，對(duì)幼兒作客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)。
6、誠實(shí)守信——對(duì)教師、幼兒要誠實(shí)，尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，不做有損害幼兒園榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。
7、尊重家長——要尊重家長，通過不同的形式(家訪、校信通、微信、QQ群)主動(dòng)與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，不要與家長有語言上的沖突。
8、無私奉獻(xiàn)——要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不得接受家長的宴請(qǐng)、禮品和禮金，不要求學(xué)生家長為自己或親友辦私事，嚴(yán)禁向家長索要或變相索要財(cái)物。
師德承諾書(篇2)
根據(jù)屈家?guī)X管理區(qū)教育局師德建設(shè)十條禁令有關(guān)要求，努力提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，特向全社會(huì)做出公開承諾：
1、嚴(yán)禁傳播違背國家法律法規(guī)、教育方針和對(duì)學(xué)生有不良影響的言論；
2、嚴(yán)禁擅自辦班或在工作日參與有償補(bǔ)課和外出代課；
3、嚴(yán)禁收受學(xué)生或家長財(cái)物、謀取個(gè)人私利；
4、嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)、亂發(fā)資料和推銷商品；
5、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得有對(duì)待學(xué)生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學(xué)生或者其他有辱人格尊嚴(yán)的言行；
6、嚴(yán)禁張榜公布學(xué)生的考試成績、名次；
7、嚴(yán)禁隨意停課和無計(jì)劃、無教案上課；
8、嚴(yán)禁以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動(dòng)成果，在招生、考試、職稱評(píng)審答辯等工作中，不得有弄虛作假等違規(guī)、違紀(jì)、違法行為；
9、嚴(yán)禁工作時(shí)間玩電子游戲、炒股，不得在課堂接、打手機(jī)和接待客人；
10、嚴(yán)禁指責(zé)和訓(xùn)斥家長。
承諾人：4月
師德承諾書篇為切實(shí)維護(hù)教育形象，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺接受學(xué)生及其家長和社會(huì)的監(jiān)督，特做如下承諾：
一、愛崗敬業(yè)
認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，上課不遲到、不早退、不拖堂，不擅自調(diào)課、停課、缺課；不在公共場(chǎng)所吸煙，不酒后上課，不在上課時(shí)接打電話；工作日不飲酒；不在上班時(shí)間打牌、下棋、串崗、網(wǎng)聊和玩電腦游戲等與工作無關(guān)的活動(dòng)。
二、關(guān)愛學(xué)生
尊重學(xué)生人格，關(guān)心每一位學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不隨意停學(xué)生的課。
三、廉潔從教
嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)規(guī)定，決不亂收費(fèi)。不搞有償補(bǔ)課和介紹自己的學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課；不私自到校外兼課；不向?qū)W生推銷或變相推銷未經(jīng)教育行政主管部門審定的'教輔資料或其他物品。
四、遵紀(jì)守法
認(rèn)真遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，堅(jiān)持以法執(zhí)教，自覺遵守學(xué)校和上級(jí)各種規(guī)章制度，不散布、傳授違背黨和國家方針政策及影響學(xué)生健康成長的言論。
五、尊重家長
熱情接待學(xué)生家長，堅(jiān)持家訪，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長，不把教師的責(zé)任推給家長；不向?qū)W生或?qū)W生家長索要、變相索要財(cái)物或接受家長的禮物和宴請(qǐng)。
六、為人師表
儀表舉止得體大方；誠實(shí)、守信、嚴(yán)謹(jǐn)、公正、自律、慎獨(dú)；不弄虛作假、營私舞弊；不出現(xiàn)有悖于教師職業(yè)道德、教師日常行為規(guī)范和教師忌事忌語的言行；不參與邪教、賭博、封建迷信活動(dòng)。
請(qǐng)學(xué)生、學(xué)生家長和社會(huì)各界監(jiān)督。
師德承諾書(篇3)
為樹立依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表、服務(wù)育人的行業(yè)新風(fēng)，努力提高師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，辦人民滿意教育，爭(zhēng)做人民滿意的教師，市中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師面向社會(huì)、家長、幼兒作出如下承諾：
一、依法執(zhí)教，忠誠教育。
全面貫徹國家的`教育方針，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范教育行為，宣傳科學(xué)文化，不發(fā)表、不傳播違背國家法律法規(guī)的任何言論，盡職盡責(zé)、教書育人，全身心投入工作。
二、面向全體，科學(xué)施教。
遵循幼兒教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持保教并重的原則，面向全體幼兒，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘、誨人不倦，注重培養(yǎng)幼兒良好品行，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，立德樹人。
樹立全心全意為幼兒、家長服務(wù)的理念，關(guān)心幼兒的生活、學(xué)習(xí)等，時(shí)刻牢記身正為范，以德立身。
四、尊重幼兒，因材施教。
尊重、關(guān)心每一名幼兒，注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，因材施教；不諷刺、挖苦幼兒；不體罰、變相體罰幼兒，建立民主、平等、和諧的師幼關(guān)系。
五、尊敬家長，熱情服務(wù)。
密切與家長的聯(lián)系，每學(xué)期有計(jì)劃的開展家訪活動(dòng)，主動(dòng)為家長排憂解難，不指責(zé)、不訓(xùn)斥家長，和家長建立良好的關(guān)系。
六、團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)心。
不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。
七、廉潔從教，依法執(zhí)教。
不利用職務(wù)之便謀取私利，不讓家長為自己辦私事，不向家長索要財(cái)物，不接受家長的禮品及有價(jià)證券等，不向幼兒推銷教輔讀物。
八、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律。
不遲到、早退；工作時(shí)間不串班、不脫崗、不閑談；不做違反法規(guī)法紀(jì)的事；嚴(yán)格執(zhí)行單位規(guī)章制度，努力提高自身專業(yè)技能。
九、舉止文明，為人師表。
工作時(shí)間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風(fēng)正派、舉止端莊、言行規(guī)范，以自身的良好形象教育、影響幼兒。
十、與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)。
以終身學(xué)習(xí)為已任，不安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取，不斷拓寬知識(shí)視野，潛心鉆研業(yè)務(wù)，敢于探索創(chuàng)新，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違反，愿意接受幼兒園和教育行政主管部門及其他有關(guān)部門的處理。
師德承諾書(篇4)
2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人，為人師表;敬業(yè)愛崗，忠于職守，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行教師職責(zé)。
3、認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)，堅(jiān)持以法治教，遵守各級(jí)教育行政部門制定的各種規(guī)章制度，無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
4、身正為范，時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無對(duì)學(xué)生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為，有損學(xué)生身心健康的行為不做，活動(dòng)不搞。
6、智德并重，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，尊重學(xué)生，甘于奉獻(xiàn)。
7、嚴(yán)以律己，無遲到、早退、曠工，工作時(shí)間不辦私事，不搞娛樂活動(dòng)，不飲酒，不攜帶手機(jī)進(jìn)教室，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，能正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo)。
8、作風(fēng)正派，不參加迷信活動(dòng)，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。
9、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。
10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。師德的建設(shè)是一項(xiàng)必要而重要的工作，我愿扎實(shí)地走好每一步，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號(hào)。
師德承諾書(篇5)
師德是教師生涯中最根本的標(biāo)志，師德修養(yǎng)貫穿著教師專業(yè)發(fā)展的全過程，是引領(lǐng)教師走向幸福人生的必由之路。師德修養(yǎng)在教育領(lǐng)域中已成為一個(gè)亙古而常新的話題。隨著以人為本的教育理念的逐步深化，素質(zhì)教育的不斷地推進(jìn)，師德更成為現(xiàn)階段教師的一個(gè)重要標(biāo)志。
縱觀當(dāng)今世界的發(fā)展，國家之間綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)已逐漸上升為人才的競(jìng)爭(zhēng)，從而體現(xiàn)在教育的競(jìng)爭(zhēng)上。小原國芳說：“教育的關(guān)鍵問題是教師。對(duì)于教育，興之抑或亡之，在于教師?！締栴}是，是教師精神，是全人教養(yǎng)，是教師之道，是根性，是靈魂。教師之道，尤其需要鍛煉?！?BR> 我走上教師這個(gè)崗位的時(shí)間不長，現(xiàn)將這一學(xué)期的師德自查總結(jié)如下：
“百年大計(jì)，教育為本”，我始終全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。同時(shí)，自覺學(xué)習(xí)毛澤東重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所提出的新思想新理念，從而深刻理解“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。落實(shí)“科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育”的戰(zhàn)略部署。力求要求自己全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。使自己不做“教書匠”，努力向“專家型教師”、“研究型教師”邁進(jìn)，做一名真正合格的教育工作者。
剛踏上三尺講臺(tái)的我，深知自己的經(jīng)驗(yàn)不足，需要學(xué)習(xí)的地方很多。于是，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自己。為了上好每一節(jié)課，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，我認(rèn)真分析教材，甚至查閱大量資料。把“備學(xué)生”與“備教材”有機(jī)地結(jié)合起來，真正做到“因材施教”。
課后，我真正走到學(xué)生群體中去，了解每一個(gè)學(xué)生心靈深處最敏感的話題，在與他們玩耍交流的過程中，我都尊重每個(gè)學(xué)生的人格，維護(hù)每個(gè)學(xué)生幼小的心靈。因?yàn)槲疑钪K霍姆林斯基說過的一句話：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心頭最敏感的一個(gè)角落--人的自尊心。”蘇霍姆林斯基還告誡教師們說：“我們做教師的應(yīng)該像果園的園丁精心地照看嫁接到野生植物的果樹，愛護(hù)它的每一枝，每一葉那樣，愛護(hù)和保護(hù)孩子們身上的一切好品質(zhì)。任何時(shí)候也不要急于去揭穿兒童的不好的，錯(cuò)誤的行為，不要急于把兒童的所有缺點(diǎn)公諸于眾，而應(yīng)當(dāng)讓兒童發(fā)揮內(nèi)在的精神力量來克服自己的缺點(diǎn)。讓集體看到的首先是每個(gè)兒童的'優(yōu)點(diǎn)，這才是育人的藝術(shù)所在?！币虼?，我堅(jiān)信，一旦挫傷了學(xué)生的自尊心，那么，任何教育形式都是無法彌補(bǔ)的。
在完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)時(shí)，為了不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育科學(xué)水平，我還閱讀了大量的書籍。正如陶行知先生所說的那樣：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”教師要想提高教育質(zhì)量，就應(yīng)不斷創(chuàng)新、不斷研究，不斷學(xué)習(xí)。只有如此，才能真正給予學(xué)生“一碗水”。用蘇霍姆林斯基的話來說：“教師應(yīng)當(dāng)知道的東西，要比他教給學(xué)生的東西多十倍、二十倍。至于教科書對(duì)他來說，只不過是他應(yīng)當(dāng)善于彈離的跳板而已。如果他們看到某一位教師在課堂上踏實(shí)地復(fù)述教科書，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差很遠(yuǎn)。”可見，終身學(xué)習(xí)越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。
總之，金無足赤，人無完人。教海無涯，學(xué)無止境。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我還會(huì)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，事事學(xué)習(xí)，已達(dá)到終身學(xué)習(xí)！
師德承諾書(篇6)
學(xué)校教育教學(xué)的主體是教師。教師對(duì)于學(xué)生來說，是導(dǎo)師，是益友。孩子們走進(jìn)學(xué)校，是老師為他們領(lǐng)路；等到學(xué)生離開校門，品行中會(huì)有老師的基因；等到孩子們長大成人，會(huì)把老師當(dāng)做人生的標(biāo)準(zhǔn)。老師，光榮！老師，偉大！在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的物質(zhì)社會(huì)，我們的老師，付出的勞動(dòng)是非常艱辛的，他們的生活境遇是十分清貧的，但他們的心境卻是平靜而愉快的，淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，體現(xiàn)了新時(shí)代無尚的師德。師德是教師立身之根本。為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師及干部作風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際特向全體教師發(fā)出如下倡議：
一、獻(xiàn)身教育，愛崗敬業(yè)，志存高遠(yuǎn)。熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。立足本職，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。
二、以德治學(xué)，以德施教，為人師表。時(shí)時(shí)處處以身作則，衣著整潔大方，舉止端莊文明，不酒后上
課，不在課堂上接打電話。尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)；理解學(xué)生，真正設(shè)身處地為學(xué)生著想；關(guān)心學(xué)生，不歧視學(xué)困生，積極為學(xué)生排憂解難。構(gòu)建民主、和諧、愉悅、誠信的師生關(guān)系。
三、求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念；拓展知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。加強(qiáng)集體備課，集思廣益，打造高效課堂，爭(zhēng)做名師，促進(jìn)整體提高。加大教研科研力度，注重課堂實(shí)效，努力教好每一門課，精心上好每一堂課。
四、教書育人，舉止文明，言行規(guī)范。遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，講究處世之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊；樹立良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式；尊重事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，善待來訪人員和學(xué)生家長，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。
五、依法執(zhí)教，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法。要深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)，深入理解法規(guī)文件
對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)意義，依法組織教學(xué)活動(dòng)，維護(hù)學(xué)生和自己的合法權(quán)益，不私自收費(fèi)，不搞有償招生，不從事有償家教和有償補(bǔ)課，不為自己謀取私利。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。老師們，讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，以真心、愛心、忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，修師德、樹師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂，拼搏奉獻(xiàn)，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)十里塬中學(xué)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量和智慧！
承諾人:
年 月 日
師德承諾書(篇7)
為了進(jìn)一步發(fā)揮我校黨員教師的先鋒模范作用，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)把"踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦人民滿意教育"主題實(shí)踐活動(dòng)精神貫徹在教育教學(xué)工作實(shí)踐中，我校全體黨員向社會(huì)、家長、學(xué)生作出以下莊嚴(yán)承諾：
1、牢記為人師表、教書育人的神圣職責(zé)，做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步。
2、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
3、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
4、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求。
5、自覺擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的重任，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)尊重，努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
6、以身作則，率先率范，以自己的言行和人格力量帶動(dòng)和影響廣大教師，成為踐行師德規(guī)范的表率，成為具有高尚師德修養(yǎng)的模范，在踐行師德規(guī)范、爭(zhēng)做優(yōu)秀教師、辦人民滿意的教育中作出新的貢獻(xiàn)。
承諾人：
時(shí)間：XX年XX月XX日
小編精心
為了積極響應(yīng)姿華教育組織開展的"廉潔文化進(jìn)校園"教育活動(dòng)，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，塑造教師隊(duì)伍的良好形象，特作出如下承諾：
1、依法執(zhí)教——全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動(dòng)。
2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)——自覺提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識(shí)、更新觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和教科研水平。在教育教學(xué)過程中杜絕安全事故。
3、為人師表——要為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，語言規(guī)范健康文明，上班期間講普通話，寫規(guī)范字，行為舉止要禮貌，衣著得體，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不穿高跟鞋、漏臍裝，超短裙帶班，帶班時(shí)間不使用手機(jī)或接聽私人電話。
4、愛崗敬業(yè)——忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認(rèn)真做好教學(xué)工作，不敷衍塞責(zé)，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不傳播有害幼兒身心健康的思想。嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不擅自調(diào)課。
5、熱愛幼兒——以幼兒發(fā)展為本，熱愛全體幼兒，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評(píng)價(jià)和對(duì)待每一位學(xué)生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰幼兒，在課堂活動(dòng)、評(píng)語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)中，對(duì)幼兒作客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)。
6、誠實(shí)守信——對(duì)教師、幼兒要誠實(shí)，尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，不做有損害幼兒園榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)的言行。
7、尊重家長——要尊重家長，通過不同的形式(家訪、校信通、微信、QQ群)主動(dòng)與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進(jìn)幼兒園教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，不要與家長有語言上的沖突。
8、無私奉獻(xiàn)——要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，不得接受家長的宴請(qǐng)、禮品和禮金，不要求學(xué)生家長為自己或親友辦私事，嚴(yán)禁向家長索要或變相索要財(cái)物。
師德承諾書(篇2)
根據(jù)屈家?guī)X管理區(qū)教育局師德建設(shè)十條禁令有關(guān)要求，努力提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，特向全社會(huì)做出公開承諾：
1、嚴(yán)禁傳播違背國家法律法規(guī)、教育方針和對(duì)學(xué)生有不良影響的言論；
2、嚴(yán)禁擅自辦班或在工作日參與有償補(bǔ)課和外出代課；
3、嚴(yán)禁收受學(xué)生或家長財(cái)物、謀取個(gè)人私利；
4、嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)、亂發(fā)資料和推銷商品；
5、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得有對(duì)待學(xué)生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學(xué)生或者其他有辱人格尊嚴(yán)的言行；
6、嚴(yán)禁張榜公布學(xué)生的考試成績、名次；
7、嚴(yán)禁隨意停課和無計(jì)劃、無教案上課；
8、嚴(yán)禁以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動(dòng)成果，在招生、考試、職稱評(píng)審答辯等工作中，不得有弄虛作假等違規(guī)、違紀(jì)、違法行為；
9、嚴(yán)禁工作時(shí)間玩電子游戲、炒股，不得在課堂接、打手機(jī)和接待客人；
10、嚴(yán)禁指責(zé)和訓(xùn)斥家長。
承諾人：4月
師德承諾書篇為切實(shí)維護(hù)教育形象，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺接受學(xué)生及其家長和社會(huì)的監(jiān)督，特做如下承諾：
一、愛崗敬業(yè)
認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，上課不遲到、不早退、不拖堂，不擅自調(diào)課、停課、缺課；不在公共場(chǎng)所吸煙，不酒后上課，不在上課時(shí)接打電話；工作日不飲酒；不在上班時(shí)間打牌、下棋、串崗、網(wǎng)聊和玩電腦游戲等與工作無關(guān)的活動(dòng)。
二、關(guān)愛學(xué)生
尊重學(xué)生人格，關(guān)心每一位學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不隨意停學(xué)生的課。
三、廉潔從教
嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)規(guī)定，決不亂收費(fèi)。不搞有償補(bǔ)課和介紹自己的學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課；不私自到校外兼課；不向?qū)W生推銷或變相推銷未經(jīng)教育行政主管部門審定的'教輔資料或其他物品。
四、遵紀(jì)守法
認(rèn)真遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，堅(jiān)持以法執(zhí)教，自覺遵守學(xué)校和上級(jí)各種規(guī)章制度，不散布、傳授違背黨和國家方針政策及影響學(xué)生健康成長的言論。
五、尊重家長
熱情接待學(xué)生家長，堅(jiān)持家訪，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長，不把教師的責(zé)任推給家長；不向?qū)W生或?qū)W生家長索要、變相索要財(cái)物或接受家長的禮物和宴請(qǐng)。
六、為人師表
儀表舉止得體大方；誠實(shí)、守信、嚴(yán)謹(jǐn)、公正、自律、慎獨(dú)；不弄虛作假、營私舞弊；不出現(xiàn)有悖于教師職業(yè)道德、教師日常行為規(guī)范和教師忌事忌語的言行；不參與邪教、賭博、封建迷信活動(dòng)。
請(qǐng)學(xué)生、學(xué)生家長和社會(huì)各界監(jiān)督。
師德承諾書(篇3)
為樹立依法執(zhí)教、敬業(yè)奉獻(xiàn)、為人師表、服務(wù)育人的行業(yè)新風(fēng)，努力提高師德師風(fēng)建設(shè)的整體水平，辦人民滿意教育，爭(zhēng)做人民滿意的教師，市中區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師面向社會(huì)、家長、幼兒作出如下承諾：
一、依法執(zhí)教，忠誠教育。
全面貫徹國家的`教育方針，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范教育行為，宣傳科學(xué)文化，不發(fā)表、不傳播違背國家法律法規(guī)的任何言論，盡職盡責(zé)、教書育人，全身心投入工作。
二、面向全體，科學(xué)施教。
遵循幼兒教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持保教并重的原則，面向全體幼兒，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘、誨人不倦，注重培養(yǎng)幼兒良好品行，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，立德樹人。
樹立全心全意為幼兒、家長服務(wù)的理念，關(guān)心幼兒的生活、學(xué)習(xí)等，時(shí)刻牢記身正為范，以德立身。
四、尊重幼兒，因材施教。
尊重、關(guān)心每一名幼兒，注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，因材施教；不諷刺、挖苦幼兒；不體罰、變相體罰幼兒，建立民主、平等、和諧的師幼關(guān)系。
五、尊敬家長，熱情服務(wù)。
密切與家長的聯(lián)系，每學(xué)期有計(jì)劃的開展家訪活動(dòng)，主動(dòng)為家長排憂解難，不指責(zé)、不訓(xùn)斥家長，和家長建立良好的關(guān)系。
六、團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)心。
不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。
七、廉潔從教，依法執(zhí)教。
不利用職務(wù)之便謀取私利，不讓家長為自己辦私事，不向家長索要財(cái)物，不接受家長的禮品及有價(jià)證券等，不向幼兒推銷教輔讀物。
八、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格自律。
不遲到、早退；工作時(shí)間不串班、不脫崗、不閑談；不做違反法規(guī)法紀(jì)的事；嚴(yán)格執(zhí)行單位規(guī)章制度，努力提高自身專業(yè)技能。
九、舉止文明，為人師表。
工作時(shí)間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風(fēng)正派、舉止端莊、言行規(guī)范，以自身的良好形象教育、影響幼兒。
十、與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)。
以終身學(xué)習(xí)為已任，不安于現(xiàn)狀，積極進(jìn)取，不斷拓寬知識(shí)視野，潛心鉆研業(yè)務(wù)，敢于探索創(chuàng)新，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違反，愿意接受幼兒園和教育行政主管部門及其他有關(guān)部門的處理。
師德承諾書(篇4)
2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人，為人師表;敬業(yè)愛崗，忠于職守，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真履行教師職責(zé)。
3、認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)，堅(jiān)持以法治教，遵守各級(jí)教育行政部門制定的各種規(guī)章制度，無體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
4、身正為范，時(shí)刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，信任、親近、理解學(xué)生、尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，不以言行侮辱學(xué)生，無對(duì)學(xué)生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學(xué)生的行為，有損學(xué)生身心健康的行為不做，活動(dòng)不搞。
6、智德并重，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，尊重學(xué)生，甘于奉獻(xiàn)。
7、嚴(yán)以律己，無遲到、早退、曠工，工作時(shí)間不辦私事，不搞娛樂活動(dòng)，不飲酒，不攜帶手機(jī)進(jìn)教室，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，能正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo)。
8、作風(fēng)正派，不參加迷信活動(dòng)，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學(xué)生中樹立人民教師的良好形象。
9、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。
10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學(xué)生的身上。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。師德的建設(shè)是一項(xiàng)必要而重要的工作，我愿扎實(shí)地走好每一步，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號(hào)。
師德承諾書(篇5)
師德是教師生涯中最根本的標(biāo)志，師德修養(yǎng)貫穿著教師專業(yè)發(fā)展的全過程，是引領(lǐng)教師走向幸福人生的必由之路。師德修養(yǎng)在教育領(lǐng)域中已成為一個(gè)亙古而常新的話題。隨著以人為本的教育理念的逐步深化，素質(zhì)教育的不斷地推進(jìn)，師德更成為現(xiàn)階段教師的一個(gè)重要標(biāo)志。
縱觀當(dāng)今世界的發(fā)展，國家之間綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)已逐漸上升為人才的競(jìng)爭(zhēng)，從而體現(xiàn)在教育的競(jìng)爭(zhēng)上。小原國芳說：“教育的關(guān)鍵問題是教師。對(duì)于教育，興之抑或亡之，在于教師?！締栴}是，是教師精神，是全人教養(yǎng)，是教師之道，是根性，是靈魂。教師之道，尤其需要鍛煉?！?BR> 我走上教師這個(gè)崗位的時(shí)間不長，現(xiàn)將這一學(xué)期的師德自查總結(jié)如下：
“百年大計(jì)，教育為本”，我始終全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。同時(shí)，自覺學(xué)習(xí)毛澤東重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》所提出的新思想新理念，從而深刻理解“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針。落實(shí)“科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育”的戰(zhàn)略部署。力求要求自己全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。使自己不做“教書匠”，努力向“專家型教師”、“研究型教師”邁進(jìn)，做一名真正合格的教育工作者。
剛踏上三尺講臺(tái)的我，深知自己的經(jīng)驗(yàn)不足，需要學(xué)習(xí)的地方很多。于是，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自己。為了上好每一節(jié)課，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，我認(rèn)真分析教材，甚至查閱大量資料。把“備學(xué)生”與“備教材”有機(jī)地結(jié)合起來，真正做到“因材施教”。
課后，我真正走到學(xué)生群體中去，了解每一個(gè)學(xué)生心靈深處最敏感的話題，在與他們玩耍交流的過程中，我都尊重每個(gè)學(xué)生的人格，維護(hù)每個(gè)學(xué)生幼小的心靈。因?yàn)槲疑钪K霍姆林斯基說過的一句話：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí)，不應(yīng)挫傷他們心頭最敏感的一個(gè)角落--人的自尊心。”蘇霍姆林斯基還告誡教師們說：“我們做教師的應(yīng)該像果園的園丁精心地照看嫁接到野生植物的果樹，愛護(hù)它的每一枝，每一葉那樣，愛護(hù)和保護(hù)孩子們身上的一切好品質(zhì)。任何時(shí)候也不要急于去揭穿兒童的不好的，錯(cuò)誤的行為，不要急于把兒童的所有缺點(diǎn)公諸于眾，而應(yīng)當(dāng)讓兒童發(fā)揮內(nèi)在的精神力量來克服自己的缺點(diǎn)。讓集體看到的首先是每個(gè)兒童的'優(yōu)點(diǎn)，這才是育人的藝術(shù)所在?！币虼?，我堅(jiān)信，一旦挫傷了學(xué)生的自尊心，那么，任何教育形式都是無法彌補(bǔ)的。
在完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)時(shí)，為了不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育科學(xué)水平，我還閱讀了大量的書籍。正如陶行知先生所說的那樣：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”教師要想提高教育質(zhì)量，就應(yīng)不斷創(chuàng)新、不斷研究，不斷學(xué)習(xí)。只有如此，才能真正給予學(xué)生“一碗水”。用蘇霍姆林斯基的話來說：“教師應(yīng)當(dāng)知道的東西，要比他教給學(xué)生的東西多十倍、二十倍。至于教科書對(duì)他來說，只不過是他應(yīng)當(dāng)善于彈離的跳板而已。如果他們看到某一位教師在課堂上踏實(shí)地復(fù)述教科書，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差很遠(yuǎn)。”可見，終身學(xué)習(xí)越來越成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。
總之，金無足赤，人無完人。教海無涯，學(xué)無止境。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我還會(huì)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，事事學(xué)習(xí)，已達(dá)到終身學(xué)習(xí)！
師德承諾書(篇6)
學(xué)校教育教學(xué)的主體是教師。教師對(duì)于學(xué)生來說，是導(dǎo)師，是益友。孩子們走進(jìn)學(xué)校，是老師為他們領(lǐng)路；等到學(xué)生離開校門，品行中會(huì)有老師的基因；等到孩子們長大成人，會(huì)把老師當(dāng)做人生的標(biāo)準(zhǔn)。老師，光榮！老師，偉大！在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的物質(zhì)社會(huì)，我們的老師，付出的勞動(dòng)是非常艱辛的，他們的生活境遇是十分清貧的，但他們的心境卻是平靜而愉快的，淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，體現(xiàn)了新時(shí)代無尚的師德。師德是教師立身之根本。為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師及干部作風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際特向全體教師發(fā)出如下倡議：
一、獻(xiàn)身教育，愛崗敬業(yè)，志存高遠(yuǎn)。熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。立足本職，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，甘為人梯，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴，讓人民滿意的教師。
二、以德治學(xué)，以德施教，為人師表。時(shí)時(shí)處處以身作則，衣著整潔大方，舉止端莊文明，不酒后上
課，不在課堂上接打電話。尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)；理解學(xué)生，真正設(shè)身處地為學(xué)生著想；關(guān)心學(xué)生，不歧視學(xué)困生，積極為學(xué)生排憂解難。構(gòu)建民主、和諧、愉悅、誠信的師生關(guān)系。
三、求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念；拓展知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，做學(xué)生求知不竭的源頭活水。加強(qiáng)集體備課，集思廣益，打造高效課堂，爭(zhēng)做名師，促進(jìn)整體提高。加大教研科研力度，注重課堂實(shí)效，努力教好每一門課，精心上好每一堂課。
四、教書育人，舉止文明，言行規(guī)范。遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，講究處世之道和教學(xué)禮儀，做到態(tài)度謙恭、儀表大方、語言文明、行為端莊；樹立良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康向上的生活方式；尊重事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，善待來訪人員和學(xué)生家長，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象。
五、依法執(zhí)教，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法。要深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)，深入理解法規(guī)文件
對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)意義，依法組織教學(xué)活動(dòng)，維護(hù)學(xué)生和自己的合法權(quán)益，不私自收費(fèi)，不搞有償招生，不從事有償家教和有償補(bǔ)課，不為自己謀取私利。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。老師們，讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，積極行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，以真心、愛心、忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，修師德、樹師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂，拼搏奉獻(xiàn)，做學(xué)生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時(shí)代的光榮教師，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)十里塬中學(xué)的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量和智慧！
承諾人:
年 月 日
師德承諾書(篇7)
為了進(jìn)一步發(fā)揮我校黨員教師的先鋒模范作用，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)把"踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦人民滿意教育"主題實(shí)踐活動(dòng)精神貫徹在教育教學(xué)工作實(shí)踐中，我校全體黨員向社會(huì)、家長、學(xué)生作出以下莊嚴(yán)承諾：
1、牢記為人師表、教書育人的神圣職責(zé)，做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步。
2、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
3、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
4、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，自覺堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求。
5、自覺擔(dān)負(fù)起未成年人思想道德建設(shè)的重任，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)尊重，努力成為弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的表率，成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
6、以身作則，率先率范，以自己的言行和人格力量帶動(dòng)和影響廣大教師，成為踐行師德規(guī)范的表率，成為具有高尚師德修養(yǎng)的模范，在踐行師德規(guī)范、爭(zhēng)做優(yōu)秀教師、辦人民滿意的教育中作出新的貢獻(xiàn)。
承諾人：
時(shí)間：XX年XX月XX日
小編精心