在工作中想要更快的完成工作任務(wù)，我們馬上要撰寫新的工作計劃了。工作計劃的制訂是保證戰(zhàn)略實施的必要手段，有沒有撰寫出一篇合格工作計劃的指導(dǎo)要點呢？以下內(nèi)容“中職班主任工作計劃”是由出國留學(xué)網(wǎng)的編輯給您提供的，如果有需要可以參閱本文希望你會喜歡！
中職班主任工作計劃 篇1
本學(xué)期繼續(xù)堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，工作中圍繞抓高層次就業(yè)為目標(biāo)，按照考察、介紹、選擇、面試、簽訂協(xié)議等步驟做好各項常規(guī)工作。
一、做好高三學(xué)生的實習(xí)回訪和管理工作
本學(xué)期開學(xué)初，將與實習(xí)班主任老師一起對我部高三學(xué)生的實習(xí)單位進行回訪，看望實習(xí)學(xué)生，了解實習(xí)情況、穩(wěn)定實習(xí)工作并在回訪中尋找用人信息。為保證學(xué)生圓滿完成實習(xí)工作，要求每位實習(xí)班主任老師每周定期與實習(xí)學(xué)生聯(lián)系一次，并做好檢查、回訪記錄，如學(xué)生所在的實習(xí)單位、實習(xí)崗位、工作思想情況等等，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，督促學(xué)生按時完成實習(xí)作業(yè)，確保實習(xí)工作的順利進行。
二、高二學(xué)生的實習(xí)推薦、培訓(xùn)工作：這是本學(xué)期的工作重點
今年計算機部共有四個班近200人參加實習(xí)。專業(yè)分別是平面設(shè)計、維修、速錄、北大青鳥、網(wǎng)絡(luò)、安防等。對于我來說，剛接手實習(xí)工作時間不長，工作任務(wù)很重。為了做好實習(xí)推薦工作，我們將從以下幾方面入手：
1、廣泛聯(lián)系用人單位、搜集用人信息，在提高實習(xí)、就業(yè)層次上下功夫。
2、做好崗前培訓(xùn)工作：包括專業(yè)技能培訓(xùn)、綜合素質(zhì)培訓(xùn)（企業(yè)需要的學(xué)生一是有特長、二是會做人）
1）專業(yè)上通用的基本功如果扎實、熟練對學(xué)生面試、應(yīng)聘單位、上崗后縮短實習(xí)期、提高工資待遇等都是非常有好處的。
2）凡是對口實習(xí)，在學(xué)生離校前都要根據(jù)企業(yè)要求進行至少一周的集中強化訓(xùn)練。這樣做，可以縮短學(xué)校與企業(yè)之間的差距。學(xué)生到了用人單位后，上手快、適應(yīng)能力強、工資效益也好。
3）綜合素質(zhì)的培訓(xùn)：以我校六個意識為基礎(chǔ)，重點對學(xué)生進行服從意識、合作意識、踏實肯干、面試禮儀等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。為學(xué)生順利走上工作崗位打基礎(chǔ)。
3、在推薦學(xué)生方面要做到：深入了解學(xué)生、認(rèn)真過濾單位。
1）深入了解學(xué)生：在實習(xí)就業(yè)推薦前，通過與班主任、學(xué)生及家長溝通，交流等，深入了解學(xué)生的個性、在校表現(xiàn)、家庭狀況等、通過對學(xué)生的深入了解，根據(jù)用人單位的要求，推薦學(xué)生上崗。以達到“學(xué)生滿意、家長滿意、用人單位滿意”的社會效果。
2）認(rèn)真過濾單位：
每有用人單位來訪要人，都要詳細了解用人單位的工作地點、單位性質(zhì)，招聘崗位，安全狀況，工資，保險等。對于有合作意向的單位，我們將帶領(lǐng)實習(xí)班主任一起實地考察，（考察單位的性質(zhì)、崗位、安全性及可行性），認(rèn)為可以了，在按擇業(yè)需求推薦學(xué)生。
4、今年的實習(xí)工作繼續(xù)采取分層實習(xí)的原則：
具體辦法是：對于學(xué)習(xí)成績好、專業(yè)技能強的學(xué)生盡可能對口實習(xí)。依據(jù)學(xué)習(xí)成績和班主任老師的推薦，同學(xué)們在這些單位實習(xí)，可以進一步提高專業(yè)知識和專業(yè)技能水平，對今后的發(fā)展非常有好處，也可以利用這些尖子學(xué)生創(chuàng)招牌；對于成績一般、綜合素質(zhì)較好的學(xué)生，盡量推薦到大的企業(yè)或單位。因為大的企業(yè)管理規(guī)范、對學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，對學(xué)生的成長都非常有好處。個別學(xué)生可以采取個人實習(xí)的方法。
三、就業(yè)指導(dǎo)工作
1、聘請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)為高二學(xué)生做報告：介紹企業(yè)文化、企業(yè)用人要求以及社會的知識等。使學(xué)生在離校前就對社會、企業(yè)有初步的了解。
2、本學(xué)期重點利用德育課的課堂為學(xué)生加強安全教育，包括飲食、道路交通、用電、取暖等事項。
四、與專業(yè)教師合作，做好市場調(diào)研工作
五、資料建設(shè)方面
本學(xué)期將完成20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生資料整理工作。在學(xué)生畢業(yè)前完成實習(xí)作業(yè)、用工證明、實習(xí)鑒定等相關(guān)資料的收取工作。
中職班主任工作計劃 篇2
中職班主任月度工作計劃
作為一名中職班主任，每個月都需要制定一個詳細、具體且生動的工作計劃，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長得到全面的照顧和指導(dǎo)。以下是一個典型的中職班主任月度工作計劃。
第一周：
在每個月的第一周，我會主要關(guān)注以下幾個方面的工作。首先，我會拿出一些時間進行個別學(xué)生的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。通過與學(xué)生的面談，我能更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難，并為他們提供個性化的學(xué)習(xí)計劃和解決方案。同時，我也會與學(xué)生及其家長進行溝通，了解他們的期望和需求，以便更好地協(xié)助他們。
其次，我會組織班會，與學(xué)生們分享最新的教育動態(tài)和相關(guān)政策。我會鼓勵學(xué)生們積極參與并表達自己的觀點和想法，以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)和思考能力。
第二周：
在第二周，我會專注于學(xué)生的學(xué)業(yè)管理和學(xué)科輔導(dǎo)。我會與各個學(xué)科的教師合作，收集學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時與他們交流。如果有學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難，我會召集教師進行討論，并制定相應(yīng)的輔導(dǎo)措施。同時，我也會與學(xué)生一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并幫助他們制定有效的學(xué)習(xí)計劃。
此外，我還會指導(dǎo)學(xué)生參與各項實踐活動和課外活動。我相信通過參與實踐和活動，學(xué)生可以培養(yǎng)各種實用技能和綜合素質(zhì)，提高他們的綜合能力和競爭力。因此，我會與學(xué)校的實踐教學(xué)部門和課外活動組織者合作，為學(xué)生提供更多的機會和資源。
第三周：
在第三周，我會關(guān)注班級管理和班級文化建設(shè)。我會對班級的紀(jì)律、衛(wèi)生和環(huán)境進行檢查和整改。如果有學(xué)生存在違規(guī)行為，我會及時采取相應(yīng)的糾正措施，并與其家長進行溝通。同時，我也會組織班級文化活動，如班級聯(lián)歡會、運動會等，以促進班級之間的交流和團隊合作。
此外，在第三周，我還會邀請一些專家或外聘人員來進行一些特色課程和講座。通過這些特色課程和講座，學(xué)生可以了解不同領(lǐng)域的知識和技能，并拓寬自己的視野和思維方式。
第四周：
在每個月的最后一周，我會總結(jié)本月的工作成果和不足之處。我會召集教師和學(xué)生代表進行座談，聽取他們的反饋和建議，以便將來改進我的工作。同時，我也會向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報本月的工作情況，并提出下個月的工作計劃。
除了以上的基本工作計劃，我也會根據(jù)實際情況進行一些特殊的工作安排。比如，如果有學(xué)生需要特殊關(guān)注或幫助，我會花更多的時間與他們面對面交流和指導(dǎo)；如果存在緊急情況，我會及時做出應(yīng)對措施，并與家長和學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
總之，中職班主任的工作是一項綜合性、復(fù)雜性的工作，需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長，并與教師、學(xué)校和家長進行良好的溝通和合作。通過制定詳細、具體且生動的月度工作計劃，我能更好地組織和管理班級工作，促進學(xué)生成長和發(fā)展。
中職班主任工作計劃 篇3
本學(xué)期我接手機電班的班級管理工作。該班是由沒有考上高中的學(xué)生組成的，從開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，部分同學(xué)紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)態(tài)度較差，上進心不強。為了讓本班學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為就業(yè)作好準(zhǔn)備，我擬訂班級工作計劃如下：
一、了解班級學(xué)生基本狀況：
1、排出特殊學(xué)生名單(家庭貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等)，對這些學(xué)生多關(guān)心、多幫助。
2、合理安排班級干部，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀。
二、加強道德教育：
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，規(guī)范學(xué)生行為規(guī)范。
2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認(rèn)識自我，對自己負責(zé)、對小事負責(zé)、自我評價、自我教育)加強“自主與責(zé)任”教育。
3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“行為規(guī)范的養(yǎng)成”、“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“給父母一份滿意的答卷”等主題教育，讓學(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。
2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。
4、加強學(xué)生晚自習(xí)等時段的自主學(xué)習(xí)。
四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：
平時與家長多聯(lián)系，家校攜手，共譜教育教學(xué)新 篇章：關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
五、奮斗目標(biāo)：
1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、學(xué)生德育考核合格率、班級日考核等日常工作符合學(xué)校規(guī)定。
4、建立目標(biāo)管理體系，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。
5、培育團體合作意識，構(gòu)建和諧進取的班集體。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃。
3、加強早操、課間操跟操，工作要進一步做細、做實、做到位。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5、積極組織開展學(xué)校相關(guān)文體活動(廣播操比賽、籃球賽、拔河比賽等)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會。
6、做好期末考試動員和結(jié)束工作。
中職班主任工作計劃 篇4
為了讓學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣餓好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我約束，學(xué)會做人、做事、學(xué)會團結(jié)合作，力爭更好地發(fā)展自己。中職班主任工作計劃及打算如下，快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下。
中職班主任工作計劃及打算
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中職XX計算機1班班主任，該班共有學(xué)生32人，女生21人，男生11，漢族30人，回族2人走讀生22人，住宿生10人。
班里大部分同學(xué)觀念強，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有上進心，有活力，但有個別學(xué)生松懈，學(xué)習(xí)、紀(jì)律較差，缺乏自我管理意識，自律性較淡保
為了讓學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣餓好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我約束，學(xué)會做人、做事、學(xué)會團結(jié)合作，力爭更好地發(fā)展自己，計劃做以下工作：
一.完善思想行為規(guī)范，嚴(yán)格量化考核，努力促使學(xué)生形成規(guī)范意識，達到自我管理。
二.抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生。定期檢查各科作業(yè)，并利用周記、摘抄了解學(xué)生思想動態(tài)，努力促進學(xué)生樹立積極進取，敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)中職班主任工作計劃及打算中職班主任工作計劃及打算。
三.結(jié)合學(xué)生特長，分配相關(guān)工作，努力促進學(xué)生個性發(fā)展。
四.在教學(xué)工作中滲透德育教育，努力塑造學(xué)生美好的心靈(真、善、美)。每周一篇經(jīng)典美文的欣賞，感知美，向往美。
五.結(jié)合社會用人現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生責(zé)任心，誠實，吃苦勤奮，協(xié)作。守紀(jì)、創(chuàng)新(以故事啟發(fā)引導(dǎo)須生)面向未來的.五種人：受過專業(yè)訓(xùn)練的人、善于整合的人、有創(chuàng)造性的人、尊重別人的人、有道德心的人。
六.加強校家聯(lián)系，多溝通關(guān)注學(xué)生的成長，及時解決問題。
活動：
1.常規(guī)教育
2.點亮心燈學(xué)會感恩
3.今天我們怎樣做學(xué)生
4.從小的善舉做起
5.美麗心情祝你成功
6.逆境是鍛煉意志的磨刀石
7.在我生命的每一天
8.自信助我成功
9.未來不是夢――理解與現(xiàn)實
10.抵制誘惑克制自我【W(wǎng)ww.NnS88.cOM 】
11.友誼的芬芳
12.理解寬容伴我同行
13.十年后的我
中職班主任工作計劃 篇5
中職技校班主任工作計劃
班主任，作為中職技校教育中的重要角色之一，對學(xué)生的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。班主任的工作計劃，不僅需要詳細具體，還需要生動有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和品質(zhì)。以下是一份中職技校班主任工作計劃的示范，旨在為廣大班主任提供參考和借鑒。
第一階段：開學(xué)準(zhǔn)備工作
1. 熟悉學(xué)校規(guī)章制度：在學(xué)期開始前，班主任要詳細熟悉學(xué)校的規(guī)章制度，并制定一份具體的班規(guī)，旨在維護學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序和良好的校園環(huán)境。
2. 進行班級組織建設(shè)：組織班級會議，介紹班級情況和規(guī)則，讓學(xué)生逐漸了解班級的特點，并選擇班級的學(xué)習(xí)委員、生活委員等職務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。
3. 學(xué)生心理咨詢：開學(xué)前，班主任要進行學(xué)生心理咨詢工作，了解學(xué)生的家庭和個人情況，為他們提供必要的幫助和支持。
第二階段：定期教學(xué)工作
1. 制定學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)重點：班主任要結(jié)合教師的教學(xué)計劃和教材要求，制定班級的學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)重點，保證學(xué)生的學(xué)業(yè)水平跟上教學(xué)進度。
2. 進行學(xué)情分析：逐月進行學(xué)情分析，了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對性地進行指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題。
3. 協(xié)調(diào)師生關(guān)系：及時與教師溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)老師和學(xué)生之間的關(guān)系，促進教學(xué)的順利進行。
第三階段：班級管理工作
1. 建立班級文化：班主任要通過班級會議、班級活動等方式，培養(yǎng)班級的共同榮譽感和歸屬感，建立積極向上的班級文化。
2. 關(guān)心學(xué)生生活：關(guān)注學(xué)生的生活情況，與學(xué)生的家長保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和個人成長問題，提供必要的幫助和指導(dǎo)。
3. 防止學(xué)生違法和不良行為：了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)上行為和社交互動，及時進行教育和引導(dǎo)，預(yù)防和控制不良行為的發(fā)生。
第四階段：個性發(fā)展指導(dǎo)
1. 開展興趣與特長培養(yǎng)：班主任可以通過開展各類興趣小組活動和特長培養(yǎng)班，發(fā)掘?qū)W生的興趣和特長，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。
2. 指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃：通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座和參觀實習(xí)活動，幫助學(xué)生了解不同的職業(yè)選擇，引導(dǎo)他們做出適合自己的職業(yè)規(guī)劃。
3. 提供個性化輔導(dǎo)：針對不同學(xué)生的個性特點和需求，提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，取得更好的發(fā)展。
第五階段：班級評價和總結(jié)
1. 進行班級評價：針對每個學(xué)期的班級工作，組織學(xué)生、家長和教師進行班級評價，了解班級的優(yōu)點和不足，為下一學(xué)期的工作做出調(diào)整和改進。
2. 總結(jié)班主任工作：根據(jù)每個學(xué)期的工作經(jīng)驗，班主任要總結(jié)自己的工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升自己的工作能力和水平。
通過以上詳細具體且生動的工作計劃，中職技校的班主任們能夠更有針對性地指導(dǎo)學(xué)生，保障教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績。同時，這個工作計劃可以促進學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和品質(zhì)，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。班主任工作的重要性不言而喻，只有通過精心的計劃和管理，才能夠更好地完成教育使命，為學(xué)生的成長助力。
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