制定可行的工作計(jì)劃可以幫助您保持謹(jǐn)慎的態(tài)度以減少錯(cuò)誤率，如何去寫好工作計(jì)劃呢？這篇文章從不同的角度不同的層面來解讀了“保育年度工作計(jì)劃”，請(qǐng)繼續(xù)向下了解相關(guān)話題的具體內(nèi)容！
保育年度工作計(jì)劃(篇1)
這個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè)，我園提出了一系列的活動(dòng)計(jì)劃，我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解貫通、努力實(shí)施、不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論跟"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以園部提出的"服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人"為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)水平，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平跟服務(wù)能力，努力做到善解人意、跟藹可親、熱情大方、跟諧快樂。
二、主要任務(wù)
1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性跟必要性。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、理解時(shí)局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。
2、增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平。
按照?qǐng)@部提出的"提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力"的師資建設(shè)要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，將生態(tài)式教育觀念融會(huì)貫通，并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，撰寫論文跟教師隨想，提高科研水平，努力做到理論跟實(shí)踐相結(jié)合;操作跟總結(jié)相結(jié)合。
3、做到保教結(jié)合、提高保育水平。
保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點(diǎn)，教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解班級(jí)教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平。
三、工作重點(diǎn)跟方法措施
(一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
1、認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識(shí)，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提高作風(fēng)建設(shè)的能力，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn)，樹立正確的服務(wù)觀。
2、以園部提出的"提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力"的要求為目標(biāo)，參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
3、認(rèn)真參加各教研組活動(dòng)，及時(shí)吸收新的'信息，謙虛好學(xué)、不恥下問、主動(dòng)思考、善于總結(jié)，并學(xué)以致用、融會(huì)貫通，樹立正確的教育觀。
(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
2、不斷加強(qiáng)《綱要》及"生態(tài)式"教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論跟實(shí)踐相結(jié)合，操作跟總結(jié)相結(jié)合，注意收集跟積累資料，反思跟總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫一篇論文，每學(xué)期出一本主題夾。
3、根據(jù)各班特色，開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng)，教師注重收集素材，運(yùn)用靈活多樣地教育模式，活動(dòng)前有計(jì)劃有準(zhǔn)備，活動(dòng)中有對(duì)話有記錄，活動(dòng)后有分析有反思。
4、開展區(qū)域跟主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
5、按時(shí)開展豐富的戶外游戲跟體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
6、運(yùn)用家長園地、家長會(huì)等方法與家長交流、溝通，使家長及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況，更好地配合班級(jí)工作。開辟每日教學(xué)公布欄，展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)。
(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。
1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。
3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅(jiān)持書寫保育筆記，記錄心得。
(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展"生態(tài)式"跟"蒙式"教育研究，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)跟水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。
2、積極探索"生態(tài)式"跟"蒙式"教育相融合的教育模式，有計(jì)劃有目的的開展主題活動(dòng)跟區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)跟操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)跟親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。
3、深入地開展園本課程的研究，每周堅(jiān)持主題研討，并通過外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)教科研水平。
4、要善于積累不斷總結(jié)，每學(xué)期設(shè)計(jì)主題夾一本，每學(xué)期撰寫論文一篇，并接受開課、觀摩、參觀等任務(wù)。
大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué)、勤勞善良、主動(dòng)熱情的隊(duì)伍，在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高各種質(zhì)量的今年一定會(huì)再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長、孩子、社會(huì)真正的滿意。
保育年度工作計(jì)劃(篇2)
新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計(jì)劃：
一、班況分析：
班里有25名幼兒，通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)。
二、工作目標(biāo)和措施：
(一)保育工作
1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的`活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
6、定期在“家園欄”上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。
(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)
班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開始有各自的主見，能在生活，學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì)交往的能力大大提高。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，對(duì)圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在語言方面，幼兒對(duì)早期閱讀下載，認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫，手工的技能，唱歌，舞蹈，節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真
正滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)較差;其生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富，多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。
保育年度工作計(jì)劃(篇3)
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心的工作。
為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定了以下工作計(jì)劃：
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)的活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種的活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。
二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。
做到人到、心到、眼到、口到，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)要做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。
六、強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保幼兒安全。
認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。
保育年度工作計(jì)劃(篇4)
目標(biāo)：
練習(xí)走、跑，跳躍、追逐，投擲，練習(xí)鉆過障礙學(xué)會(huì)躲閃。通過練習(xí)使孩子能學(xué)會(huì)傾聽口令訓(xùn)練反應(yīng)能力，發(fā)展肌肉力量，以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
一、九月份
1、練習(xí)走跑并學(xué)會(huì)躲閃(練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)的走、快走、慢走、向回走的靈活反應(yīng)能力。
2、走跑能力綜合能力練習(xí)。
3、練習(xí)跳躍、追逐跑(吹泡泡工具一個(gè))。
二、十月份
1、聯(lián)系雙手著地想前爬。
2、練習(xí)鉆過60—70厘米的障礙物(火車鉆山洞)。
3、練習(xí)走、蹲跑發(fā)展腿部腳部力量。
4、投擲聯(lián)系，鍛煉手臂肌肉，肩手腿的綜合能力(拋接球)。
三、十一月份
1、練習(xí)雙腳行進(jìn)跳。
2、練習(xí)向指定方向跑，躲閃，學(xué)會(huì)傾聽口令，訓(xùn)練反應(yīng)能力。
3、平衡能力練習(xí)，四肢的協(xié)調(diào)配合。
4、練習(xí)曲線走，提高身體協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)腿部力量和耐力。
四、十二月份
1、繞過障礙物快跑，鍛煉腿部力量和耐力。
2、眼、手、腳綜合能力訓(xùn)練，走、跑、躲閃。
3、拋、接、擊打、跳躍綜合能力練習(xí)。
保育年度工作計(jì)劃(篇5)
一、工作安排
繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)，在現(xiàn)階段工作中保證孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)更好更正確的教育孩子，有關(guān)教學(xué)方面，做好的足夠的備課準(zhǔn)備，增加課堂互動(dòng)游戲，以這個(gè)放輔導(dǎo)逐步加緊知識(shí)攝取，讓孩子能夠真切的體會(huì)學(xué)習(xí)樂趣，合理的安排孩子的學(xué)習(xí)，跟互動(dòng)時(shí)間，還有一些互動(dòng)項(xiàng)目，主打開發(fā)孩子的智力，讓孩子能夠積極的參與進(jìn)來是首要，應(yīng)該讓其有一個(gè)自主學(xué)習(xí)，積極跟同學(xué)互動(dòng)的意識(shí)。
九月份的工作不是從單個(gè)方面出發(fā)的，各種方面應(yīng)有一個(gè)準(zhǔn)確的方向，這是一個(gè)比較符合現(xiàn)階段孩子的一個(gè)興趣，對(duì)于教學(xué)方面采取合理合度的教學(xué)，畢竟孩子的攝取能力是有限的，主要注重孩子的一個(gè)積極主動(dòng)意識(shí)，這些是九月的一個(gè)工作方針。
二、打造良好教學(xué)環(huán)境
在教學(xué)方面，提高教學(xué)的質(zhì)量，讓孩子們能夠在一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境中成長，接下來的一系列工作教學(xué)質(zhì)量是必須加強(qiáng)的，在教學(xué)方面一直都是比較松懈的，九月份的工作在教學(xué)質(zhì)量這一點(diǎn)上面，加強(qiáng)學(xué)習(xí)通過更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來提高教學(xué)環(huán)境，這都是環(huán)環(huán)相扣的，營造一個(gè)好的教學(xué)環(huán)境要保證的孩子們的整體素養(yǎng)，教導(dǎo)孩子說話方式，還有說話水平，讓孩子的各個(gè)修養(yǎng)往好的一面發(fā)展，當(dāng)然接下來還會(huì)有更多的問題。
三、注重對(duì)孩子的心理輔導(dǎo)
幼兒園是一個(gè)群體的環(huán)境，孩子日常是接觸老師，跟同學(xué)，更多的還是孩子之間相互的一個(gè)交流，或許會(huì)有個(gè)別的孩子落單，這是不好的讓孩子融入到一起，是每一個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，在這個(gè)集體的環(huán)境當(dāng)中，注重孩子的一個(gè)心理變化，再根據(jù)這些變化給孩子做好心理輔導(dǎo)，有問題及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，九月份的教學(xué)這些都需逐步落實(shí)到位，畢竟在這個(gè)時(shí)候孩子的心理是很需要輔導(dǎo)的，根據(jù)各種不同的情況，根各種孩子的不同性格，做出一些合理的安排，讓孩子處在健康的成長環(huán)境。
一、本月工作重點(diǎn)：
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
3.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題：
主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動(dòng)：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2.對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
保育年度工作計(jì)劃(篇6)
秋高氣爽，新的一學(xué)期又開學(xué)了，我園本著“預(yù)防為主”的健康指導(dǎo)方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
扎實(shí)工作，攻堅(jiān)克難，以區(qū)兒保所工作要求為指導(dǎo)，以幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù)，根據(jù)幼兒園新一輪三年發(fā)展規(guī)劃初期實(shí)施實(shí)際，堅(jiān)持以保護(hù)幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn)，保育和教育相結(jié)合，促進(jìn)幼兒在體、智、德、美等方面健康、全面發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析
我園本學(xué)期現(xiàn)有保健教師5人，上崗4人，1人產(chǎn)假中。其中有2位為高級(jí)教師，1位為幼教一級(jí)教師，1人從保育員轉(zhuǎn)崗過來，均為本科生。經(jīng)過多年的磨合，大家對(duì)彼此都比較熟悉，也能順利開展業(yè)務(wù)了。
本學(xué)期我園共有21個(gè)班級(jí)，新建部15班，南中部6班，配備一班一保。其中正式編2人，其他19人均為非編保育員。為進(jìn)一步規(guī)范非編人員用工，本學(xué)期，我園對(duì)二大員的聘用在年齡上作了調(diào)整，隊(duì)伍逐漸年輕化。新招聘保育員1名，營養(yǎng)員5名，保潔員1名。聘任4位保育組長、2位營養(yǎng)組長，協(xié)助保健教師共同做好保健工作。充分發(fā)揮骨干保育員的作用。保育員隊(duì)伍中高級(jí)保育員2人，中級(jí)保育員8人，初級(jí)保育員11人。營養(yǎng)員隊(duì)伍中今年也趨于年輕化，新聘用5名營養(yǎng)員，其中中級(jí)營養(yǎng)師1人，初級(jí)營養(yǎng)師5人(有1人還獲得初級(jí)中式點(diǎn)心師)，但是有3人只有初級(jí)保育員證書，本學(xué)期中將重點(diǎn)培養(yǎng)她們初級(jí)營養(yǎng)師的學(xué)習(xí)。
隨著二大員隊(duì)伍的年輕化，學(xué)歷層次上有很大的的提高，保育員隊(duì)伍中有本科生、大專生等，再加上大家在保育崗位工作多年，有著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)。大家平時(shí)能吃苦耐勞，有愛心，有干勁，對(duì)我園的“復(fù)驗(yàn)”工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。
三、工作主旨與目標(biāo)
(一)主旨——“科學(xué)+健康”。
(二)口號(hào)——“精細(xì)管理，規(guī)范操作?！?BR> (三)目標(biāo)：
以保護(hù)幼兒生命，尊重幼兒健康為前提，規(guī)范三大員管理與操作，切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。貫徹預(yù)防為主、保教結(jié)合的工作方針，探索醫(yī)教結(jié)合新機(jī)制，為兒童創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，預(yù)防控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，保障每一位幼兒身心健康和快樂成長。
四、具體措施
(一)膳食管理
1、加強(qiáng)營養(yǎng)保健宣傳力度，結(jié)合我園民俗特色，繼續(xù)開展“24節(jié)氣食補(bǔ)養(yǎng)生與幼兒營養(yǎng)膳食、幼兒保育護(hù)理有機(jī)結(jié)合”研究。
2、制定合理的營養(yǎng)食譜，促進(jìn)幼兒身體健康成長。根據(jù)幼兒的生理、心理特點(diǎn)，我們?cè)谥贫ㄓ變浩胶馍攀呈匙V時(shí)，注重花樣品種多樣化，抓住色、香、味、形俱佳的要求，進(jìn)行了科學(xué)安排、合理搭配。做到2周菜譜不重樣。
3、合理調(diào)整幼兒的進(jìn)食量，粗細(xì)糧合理搭配。在制定營養(yǎng)平衡的食譜時(shí)，合理調(diào)整幼兒的進(jìn)食量，再結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，選擇八大類食物，葷素、粗細(xì)、甜咸搭配要合理，少吃甜食和油炸食品。
4、深入調(diào)查，實(shí)地觀察，不斷改進(jìn)膳食品種的結(jié)構(gòu)。我們經(jīng)常深入班級(jí)，實(shí)地觀察幼兒的進(jìn)餐情況，直接感受幼兒是否喜歡自己制作的食物。因?yàn)樽儞Q食品花樣固然重要，但要看幼兒是否能接受，是否喜歡吃。這樣使食堂工作人員由在廚房內(nèi)琢磨花樣變?yōu)楦鶕?jù)幼兒的實(shí)際需要變換花樣。
5、衛(wèi)生清潔、制作科學(xué)，不斷提高膳食品種的質(zhì)量。幼兒免疫力差，抵抗力弱，烹調(diào)菜肴時(shí)，要把安全衛(wèi)生工作放在第一位。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，生熟放開，不做涼拌菜讓幼兒吃;及時(shí)消毒，清洗操作間、烹飪器具、幼兒餐具等用品用具。
(二)傳染病管理
1、按照國家相關(guān)規(guī)定，完成免疫接種。督促家長按免疫程序和要求完成兒童免疫接種。配合相關(guān)部門完成托幼機(jī)構(gòu)兒童強(qiáng)化免疫和應(yīng)急接種工作。
2、應(yīng)用掌通家園，規(guī)范幼兒出勤管理，刷卡率做到100%。加強(qiáng)晨間檢查、午間檢查及全日觀察，發(fā)現(xiàn)呼吸道傳染病疑癥立即隔離，并做好登記。積極參與奉賢區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急健康檢查。
3、做好日常消毒工作。每天保證開窗通風(fēng)2次，每次不少于30分鐘。教室內(nèi)經(jīng)常保持空氣清新。傳染病高發(fā)季節(jié)開啟紫外線燈加強(qiáng)消毒。
4、抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，保健老師就注意觀察孩子的精神狀況，對(duì)發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有3名以上的幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí)，園里會(huì)及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。
5、利用教學(xué)、宣傳櫥窗等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級(jí)開展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng)，讓孩子樹立起自我保護(hù)意識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生生活常識(shí)。
(三)體弱兒童管理
1、為不同的特殊幼兒制定有效的管理方案。開學(xué)初統(tǒng)計(jì)新入園幼兒的肥胖、營養(yǎng)不良幼兒名單，及時(shí)將名單公布在教室和食堂。要求各班保教人員和食堂工作人員必須對(duì)這些情況了如指掌，并將在日常有針對(duì)性地落實(shí)特殊保育工作。
2、推進(jìn)“醫(yī)教結(jié)合”工作機(jī)制?？茖W(xué)干預(yù)矯治體弱兒、肥胖兒等，矯治率100%。對(duì)保教人員、幼兒及家長開展多種形式、內(nèi)容豐富的健康與安全教育。
3、園中每周三次給體弱兒童配備營養(yǎng)餐。根據(jù)每餐膳食的營養(yǎng)分配原則，分別給營養(yǎng)不良兒童和肥胖兒童提供營養(yǎng)餐。
4、進(jìn)一步指導(dǎo)保育員、教師如何做好體弱兒的一日生活護(hù)理(進(jìn)餐、活動(dòng)、午睡等)。每天保證戶外活動(dòng)時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康。做到動(dòng)靜交替。活動(dòng)量由小到大逐步增加，達(dá)到鍛煉的目的。根據(jù)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，適當(dāng)增減運(yùn)動(dòng)量，保證幼兒健康。
(四)二大員管理
1、依據(jù)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》，完成《南中路幼兒園保健員操作手冊(cè)》、《南中路幼兒園保育員操作手冊(cè)》、《南中路幼兒園營養(yǎng)員操作手冊(cè)》編輯工作，并加強(qiáng)解讀、落實(shí)。園長負(fù)責(zé)保健計(jì)劃的組織、實(shí)施，后勤副園長跟蹤研究與指導(dǎo)。
2、實(shí)施幼兒園規(guī)范保育員操作行為的“八定”原則。日常工作中，保育員通過自我評(píng)價(jià)、接受他人評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人來不斷地調(diào)整、規(guī)范自己的操作行為。
3、對(duì)二大員實(shí)施標(biāo)識(shí)化管理，包括顏色、圖文、文字這三類標(biāo)示進(jìn)行，這樣便于兩大員清晰掌握正確的操作方法和流程，同時(shí)有效加強(qiáng)操作用具專物專用的監(jiān)督管理，推進(jìn)保育員、營養(yǎng)員日常操作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
4、加強(qiáng)保育員、營養(yǎng)員園本培訓(xùn)力度。為進(jìn)一步規(guī)范非編人員用工，本學(xué)期，我園對(duì)二大員的聘用在年齡上作了調(diào)整，隊(duì)伍逐漸年輕化。新招聘保育員1名，營養(yǎng)員5名，保潔員1名。聘任4位保育組長、2位營養(yǎng)組長，協(xié)助保健教師共同做好保健工作。
5、樹立“自我管理”意識(shí)，鼓勵(lì)非編人員積極參加高一層職業(yè)培訓(xùn)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
6、組織營養(yǎng)員加強(qiáng)研究，積極探索幼兒新點(diǎn)制作，在分管領(lǐng)導(dǎo)、保健老師等各方配合下嘗試每月推出一樣新點(diǎn)!提高營養(yǎng)員的研究與創(chuàng)新能力，不斷豐富幼兒的膳食。
(五)安全管理
1、加強(qiáng)幼兒的安全教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，針對(duì)一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實(shí)填寫安全教育內(nèi)容。
2、配合安全保障部門，定期開展安全演練，提高師生的應(yīng)急、自救、互救技能，使孩子們學(xué)會(huì)了處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì);從而達(dá)到保存生命，減少傷亡的目的。
3、加強(qiáng)食堂工作人員的培訓(xùn)力度，定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范操作流程。繼續(xù)學(xué)習(xí)“規(guī)范化食堂”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范食品加工的操作流程，積極為申報(bào)安全放心食堂做準(zhǔn)備。
五、每月工作安排
九月份：
1、做好新生入園登記工作和預(yù)防接種登記、補(bǔ)漏工作。
2、做好保健工作的計(jì)劃制定工作。
3、做好各班體弱兒的登記、與體弱兒家長、帶班教師進(jìn)行溝通。共同做好體弱兒的管理工作。
4、保育員、營養(yǎng)員的規(guī)范操作培訓(xùn)。
5、加強(qiáng)食堂操作管理與檢查。
6、加強(qiáng)對(duì)秋季傳染病的預(yù)防宣傳和各項(xiàng)防控措施的落實(shí)。
十月份：
1、對(duì)全園幼兒進(jìn)行視力普查以及進(jìn)行視力篩選及矯治工作。
2、加強(qiáng)物品消毒工作，預(yù)防秋季疾病，保證幼兒出勤率。
3、加強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育。配合秋游活動(dòng)。
4、落實(shí)肥胖兒的體鍛和膳食調(diào)查工作。
十一月份：
1、繼續(xù)加強(qiáng)物品的消毒工作，預(yù)防疾病發(fā)生。
2、加強(qiáng)營養(yǎng)員、保育員的規(guī)范操作情況的檢查。
3、督促貧血幼兒去醫(yī)院復(fù)查血色素，取得矯治率100%。
4、與姐妹園相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、資源共享。
十二月份：
1、測(cè)量幼兒身高、體重并且做好評(píng)價(jià)。
2、做好冬季防寒保暖工作的培訓(xùn)工作。
一月份：
1、資料統(tǒng)計(jì)。
2、做好期末安全大檢查，全面檢查教室、大型器具的使用情況。
3、做好小結(jié)工作及資料登記工作。
保育年度工作計(jì)劃(篇7)
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這學(xué)期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對(duì)以后的工作做以下計(jì)劃，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，我們就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長
處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了托幼班的保育員以來，我是用心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待和關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。
三、努力方向
在過去的工作中，我也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，不辜負(fù)家長的期望。
四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育年度工作計(jì)劃(篇8)
隨著當(dāng)前階段保育工作的完成讓我加深了對(duì)自身職責(zé)的理解，得益于園領(lǐng)導(dǎo)的支持讓我能夠較好地完成自身的本職工作，而且我在工作中也能夠與同事互幫互助從而解決不少難題，隨著新一年度的到來意味著保育工作將面臨更多挑戰(zhàn)，因此我制定了這份工作計(jì)劃并希望能更好地履行保育人員的職責(zé)。
我在xx幼兒園主要是負(fù)責(zé)小班的保育工作，因此對(duì)于孩子們的照顧要格外注意才行，這既需要自己對(duì)保育工作的重視也需要所在班級(jí)的班主任進(jìn)行配合，即需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生病或者個(gè)人衛(wèi)生等方面的問題，這樣的話也便于自己及時(shí)進(jìn)行處理從而保證孩子的健康成長，因此我在完成本職工作的基礎(chǔ)上需要在小班教室外進(jìn)行巡視，在不影響老師教學(xué)的情況下觀察室內(nèi)孩子的狀況，這種做法也相當(dāng)于隨時(shí)待命從而協(xié)助老師解決問題，事實(shí)上涉及照顧孩子等生活方面的問題還是自己更為擅長，因此我能夠牢記職責(zé)并努力做好小班的保育工作。
在照顧孩子的同時(shí)也要做好生活常識(shí)的教導(dǎo)工作，尤其是個(gè)人衛(wèi)生以及生活習(xí)慣方面的問題需要盡快得到解決，由于小班孩子的獨(dú)立生活能力很差導(dǎo)致很多問題都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，例如上廁所的問題往往需要保育員的協(xié)助才能夠得到解決，這便需要保育員教導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ鰪亩嵘疹欁约旱哪芰?。另外我也需要協(xié)助教師帶領(lǐng)孩子們養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，在用餐期間則要教導(dǎo)他們不挑食的道理并督促孩子們吃完食物。結(jié)束午睡的時(shí)候則協(xié)助他們穿衣疊被并教導(dǎo)如何獨(dú)自完成，相信在長時(shí)間的教導(dǎo)下能夠很好地幫助孩子們解決這類問題。
衛(wèi)生清潔方面的工作也要及時(shí)做好從而營造良好的環(huán)境，我需要定期對(duì)小班各個(gè)教室進(jìn)行清掃并進(jìn)行消毒，主要是為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境從而讓孩子們感受到幼兒園的良好氛圍，而且當(dāng)教室內(nèi)變得臟亂以后則需要及時(shí)進(jìn)行清理，孩子們用完餐以后也會(huì)負(fù)責(zé)將食堂區(qū)域清理干凈，但我在清洗碗筷的時(shí)候也可以嘗試讓孩子們?cè)谝慌赃M(jìn)行觀看，這樣也是為了讓他們了解清洗碗筷在日常生活中的重要性，而且當(dāng)孩子們長大一些以后也可以嘗試清洗自己的碗筷。
認(rèn)真履行好保育員的職責(zé)并協(xié)助老師照顧孩子是自己應(yīng)該做到的，所以我在下一年度會(huì)做好保育員的各項(xiàng)工作，而且我也會(huì)期待自己在保育員崗位上有更好的表現(xiàn)。
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