下面是編輯為您整理的一篇獨家“it實習心得”。或許，我們需要一個獲得感悟的時機，這時候我們不妨把自己的想法記錄下來。寫心得體會的目的就是提高自我的思維方式與思維能力。這篇文章涉及面廣泛相信您能在其中找到您想要的信息！
it實習心得【篇1】
這應該是我年輕生命中第二次如此接近醫(yī)院吧，第一次的時候還很小，這一次似乎覺得是有點太老了，知道的太多了，感覺也就靈敏多了，
每一天都力圖讓自己振作精神，每一天都想要多學一點知識，每一天都想要趕緊的逃離。其實，這一點都不矛盾。突然，發(fā)現(xiàn)自己有點慶幸自己的專業(yè)可以讓我有著選擇的余地，可以選擇靠近，也可以選擇逃離。懦弱如我，建立不起一名醫(yī)生的刀槍不入。
每看到一個病人，我總是在想，當生命之燭燃到了盡頭，人，談何尊嚴。在這里，每個人像是回到了最初開始的時候，大家都是一樣的，大家都在掙扎著，掙扎著活著，吃喝拉撒，這些最最基本的事情，有時候變得遙不可及。聽過一個醫(yī)生說，人從來就沒能夠死的尊嚴，只有活著談尊嚴才是有意義的。從字面上來看，這句話完全正確，但在實際看過之后，我開始懷疑了。
我突然很想知道他們每一個人現(xiàn)在的心理，同時也害怕知道哪怕是比現(xiàn)在更多一點點，因為我不知道自己是否能夠承受更多。像是看到了未來,人最終追求的不應該是名利和物質，因為無疾而終才是最美的童話。
it實習心得【篇2】
7月，我在杭州開徐娜拉電子商務有限公司開啟了人生中第一次真正意義上的電子商務專業(yè)實習。如果說人生的兩次啟蒙分別是在家庭以及學校，那么短短的一個半月時間，在NALA實踐以及所見所聞，便無不讓我感覺到身處于人生的第三次啟蒙教育大講堂。請原諒我不能撒豆般細數這次實習的收獲，因為實在太多。而我只能概括的說出最想說的幾點。
首先，是teamwork，就是團隊意識，也是劉老師的課程中一直強調的。在剛進入NALA接受培訓的時候，領導們便強調NALA是一個共同成長，共進共退的大家庭，而新店畢主管的“我們是一家人”一句不僅將團隊精神的友愛互助共進滲透其中，更是達到了令人感動的效果，不得不說“一家人”比“大家庭”更是貼切并深入人心。在幾次聚劃算的活動中，每天的包裹數量近萬，作為配貨組成員在完成配貨任務后，大家又到打組與他們共同順利完成任務，擁擠的打包區(qū)，我們看到的是團隊的協(xié)作，團隊的喜悅。然而在抽樣盤點的工作中，曾由于錯盤漏盤破損等種種不確定因素，庫存商品數量與實際盤點數量出現(xiàn)差異，導致公司資金賬目異常，問題解決之前甚至出現(xiàn)帳目中價值百多萬庫存商品不翼而飛現(xiàn)像，總結原因有三：1.盤點工作人員不夠細心，有漏盤錯盤(對這一條，我作了深刻反省)。2.直接管理者在發(fā)現(xiàn)問題時沒有及時提出及解決，導致數額差距累積，問題日益嚴重。3.NALA在不斷創(chuàng)新發(fā)展壯大，但是還沒有找到成熟的管理模式，在倉庫與貨價商品的交接一項不完善也是導致漏盤的重要原因。而這些都與團隊協(xié)作不夠有著不可否認的聯(lián)系。所以我再一次深刻的感受到團隊協(xié)作的重要。
第二，擁有積極樂觀的心態(tài)很重要。作為倉儲中心的配貨員，每天的工作除了配貨，還要保持和維護工作區(qū)的日常衛(wèi)生等。一天單子多的話，在30多度的環(huán)境下來回徒步也是很辛苦的一件事，而且每日千篇一律。但是生活總是在出現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題中度過，每天都會有新的收獲，或許發(fā)現(xiàn)又認識多一些產品，或者發(fā)現(xiàn)昨天那些方法用的不夠到位，不符合要求，無論在時何地，我們都應該享受這樣的過程，就是每日的解決問題讓我們成長，使我們積累經驗。而要保持積極樂觀的心態(tài)，有一點很重要，那就是笑。笑能使我們用積極的心去看待和解決一個問題?！捌鋵嵭芎唵危灰峒廨p抵下齒牙齦”這是我在NALA學到的，保持微笑姿勢能讓你心情舒暢，樂觀積極。這不僅能增加自我的工作效率，同時也會感染周圍的環(huán)境，使，大家能在“痛，并快樂中”順利完成工作任務。笑對人生，我們能以更多的精力，更良好的狀態(tài)向理想奮進。
第三，要夠細心，有耐心，立恒心。NALA配貨區(qū)差不多每天都會出現(xiàn)錯拿漏拿以及未掃描出庫現(xiàn)象。錯發(fā)及漏發(fā)不僅僅使公司補發(fā)貨物產生資金虧損，更嚴重的是公司遭受差評而產生的不可泯滅的損失。所以員工們都應該有耐心足夠細心地配貨，盡量避免出現(xiàn)錯漏。其實說到底還是細節(jié)問題，生活學習工作中，難免會有些細節(jié)容易被忽略，只是身為學生的我們很多都沒都體會到忽略某些細節(jié)而產生后果的嚴重性，以至于懂得理論但在實際運用時忽略。我們應該時刻有意識的告訴自己要注重細節(jié)，在今后的細心有耐心的對待學習生活和工作，并且要有恒心作好。
第四，認真學習，注重積累和總結。剛進NALA那會兒，主管讓寫工作總結，思緒良久最后都是學校與工作環(huán)境對比，說學校所學的知識無用武之地。在后來的工作中，逐漸發(fā)現(xiàn)，很多東西其實都是與學校密切的聯(lián)系，比如說物流、網絡宣傳還有營銷，這些都是網上創(chuàng)業(yè)課程中不僅僅是一次接觸過的。所以說，學校設置的課程還是很有科學依據的，應該盡力去學好，學透，積累更多的知識，哪怕僅僅是理論，也許有天發(fā)現(xiàn)這這些理論再也不能與時代接軌，也會慶幸自個錯在哪。還有，注意總結，在每一天睡覺前，想一想今天做了什么，什么是對的好的該堅持，有什么錯誤，什么原因，怎樣去解決或改進，這也是每天出現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的一個很重要并且相當實用的途徑，不僅能拓展思維，更能提高辦事效率。
第五，自我定位，明確目標方向。在大概了解NALA三年迅速的發(fā)展歷史，以及與NALA共同成長的歲月，我對電子商務有了更深一層的認識，同時也深刻的知道自己的不足：在過去的兩年大學生活，沒有好好的學習積累，總是得過且過，不求甚解。如果繼續(xù)這樣，在通向電子商務這樣大好前景的大軍中，便沒有我哪怕只有一寸的土地。所謂：前途是光明的，道路是坎坷的。要想電子商務大軍中生存，就必須努力學好電子商務所須的計算機專業(yè)技術，努力使自己變得優(yōu)秀，變得出眾。
最后，感謝劉老師以及杭州徐娜拉公司的同事們對我的信任與幫助，讓我的人生之路又少了幾道彎，謝謝!
it實習心得【篇3】
一.實習時間2月20～2月24
二.實習地點山西農業(yè)大學工學院310實驗室
三.小組成員高勇勇王俊峰董海全張斌賈茜琳
四.實習目的電機生產實習是電氣工程及其自動化的實踐教學環(huán)節(jié)，屬必修內容。實踐目的：
1.加深理解三相異步電機的工作原理
2.熟悉電動機的嵌線工藝，裝配流程
五.實習內容
六.問題分析與討論
七. 心得體會
正文內容可選：電機原理如何維修保護之類
實習教學的基本要求
1.實習要求
(1)復習三相異步電機的工作原理
(2)查看有關電機維修方面的資料
(3) 2至3人一組完成完成一臺電動機的嵌線，裝配
(4)遞交統(tǒng)一格式的實習報告
2.能力培養(yǎng)要求
(1)基本掌握三相電動機的鑲嵌工藝和裝配流程
(2)掌握電動機的絕緣測試等
3.安全要求
(1)電機繞好后，一定要做絕緣檢查等工作，必須在老師的指導下試驗運行
(2)注意實驗室安全事項，避免常見事故的發(fā)生
實習基本內容
1.基本知識
(1)三相異步電機的工作原理
(2)電機維修知識及專用工具
(3)兆歐表的原理與使用
2.基本技能
(1)電動機的向前技能訓練
(2)電動機的拆卸與組裝訓練
(3)兆歐表的使用
實習形式及進度安排
1.實習形式：實習采用邊教學，邊實踐的混合形式在電機實驗室進行，在教師的指導下，2至3個人一組完成一臺電動機的嵌線裝配。
2.進度安排：
(1)講解與示范電機的拆卸與裝配
(2) -----------------電機的繞制
(3) -----------------電機的嵌線工藝及技術要求
(4)學生實際動手準備材料，嵌線，等
(5)組裝，測試等
it實習心得【篇4】
這次實習既是對我的充電，同時也讓我對以后的就業(yè)有了重新的認識，什么工作都要精、專、通，只有準確定位自己的實力才能找到適合自己的工作。這些在實習中積累的寶貴經驗對我以后的工作都有非常大的幫助。
泰州新永泰科技控股有限公司是江蘇省高新技術企業(yè)，主要從事ir/uv/tl烘干設備、印花材料、涂裝設備、植絨設備、水性涂料等的研發(fā)、制造。公司于 __年引進全球領先的特種光波輻射烘干技術，開發(fā)出具有自主知識產權的新一代圣泰科特種光波加熱器系列產品和高效節(jié)能烘干設備。主要烘干設備產品覆蓋玻璃烘干設備，食品烘干設備，木地板烘干設備，桑拿烘干設備，印刷烘干設備，金屬烘干設備等。以及涂裝設備，涂布設備，水處理設備，水性材料，印刷機，絲網印刷，植絨設備等。
20__年1月，新永泰公司又與德國、加拿大三方共同成立了圣泰科特種光源制造工廠及盈創(chuàng)設備工廠，成功研制出世界最領先的中波、短波、碳波雙孔鍍金管，及中國最優(yōu)秀的烘干ir/uv/tl整機及模塊組合等；新永泰公司負責整個亞洲區(qū)的銷售。圣泰科特種光波加熱器采用美國的高純度石英，德國耐高溫鍍金材料，日本優(yōu)質燈絲，保證其全球領先的品質與技術?？蓮V泛應用于紡織品印花及涂層、水性材料涂裝（水性玻璃油墨、壁紙水性涂層、木材水基漆等）、印刷業(yè)、塑料行業(yè)、植絨、薄膜開關及電子線路板、汽車工業(yè)、食品、玻璃工業(yè)、家具工業(yè)等行業(yè)的烘干。
在激烈的市場競爭中，有人說：電話營銷作為一種能夠幫助企業(yè)獲取更多利潤的營銷模式，正越來越多地為眾多企業(yè)所采用，且對社會發(fā)展具有深遠的影響意義。但也有人說：電話營銷作為一種營銷模式，在今天這個時期都已經被很多的人認為是一種過時的，太過傳統(tǒng)而且效率很低的營銷方式。但是無論怎么說，時尚也好， 過時也罷，縱觀現(xiàn)實，電話銷售依然是幫助企業(yè)增加利潤的一種有效銷售模式。
電話營銷即通過使用電話、傳真等通信技術，來實現(xiàn)有計劃、有組織、并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿意度、維護顧客等市場行為的手法。作為一種營銷手段，電話銷售能使企業(yè)在一定的時間內，快速地將信息傳遞給目標客戶， 及時搶占目標市場，也是是現(xiàn)代企業(yè)采取的最為直接和高效的營銷方式。但是具體問題需要具體分析，不同的行業(yè)，電話營銷有不同的側重點。會展做為一個新興的產業(yè)，尤其海外的會展要介紹給中國的企業(yè)吸引中國企業(yè)出國參展，那么它自然有自己的一道與眾相同而又與眾不同的電話營銷方案。
回顧以往在教室里學習的銷售方面的學習，我有很多的不足之處，很多現(xiàn)實情況下，課本學習的和現(xiàn)實工作中要做到的不是十分的一致，我堅信實踐出真理，課本只是一個參考，我還有很多的地方需要改進，我相信我可以做的更好，不斷的努力，不斷的進步，我相信以后的道路一定會走好。正是在這種情況下，我決定參加銷售實習。
it實習心得【篇5】
20xx年9月1號，我懷著激動而又興奮的心情來到了我的實習單位天正監(jiān)理公司，開始了我的實習工作。到目前為止已經有幾個月的時間了，在這段時間的實習中，我憑借領導的教導和自己的努力，自己的專業(yè)知識、實踐能力有了很大的提高。在這期間，做為一名實習生，我學到了很多，總結出了自己的心得體會。
雖然是一名實習生，但我一直按一名監(jiān)理員要求自己，為做好監(jiān)理工作，我嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。我一直刻苦努力，團結同事，積極工作，認真學習，工作中遇到難題及時請教監(jiān)理員和監(jiān)理工程師，不斷提高了自己的專業(yè)技術水平。發(fā)揚吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培養(yǎng)自己具有正確的思想觀點、踏實的工作作風。
通過這段時間的實習，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無巨細，只要是屬于職責范圍的，都要認真去對待，并且要直接對甲方負責。監(jiān)理員除了午休和整理文檔，其余大部分時間都在工地第一線，也是非常辛苦的，比如要澆筑混凝土的時候，旁站是一個非常重要的工作。同時通過監(jiān)理們的言傳身教，我被他們認真負責的態(tài)度所感動。他們高超的專業(yè)素質，火眼金睛，很多問題，我怎么看都沒發(fā)現(xiàn)問題，監(jiān)理們憑借敏銳的職業(yè)嗅覺都一一發(fā)現(xiàn)，并且不厭其煩的要求施工方整改，這種敬業(yè)的態(tài)度讓我很是感動。
在實習期間，我接觸了大量的專業(yè)知識，并作了許多實習記錄，對一些新的施工工藝進行了了解。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了不少很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我的實習崗位是土建專業(yè)監(jiān)理員，在對基本的施工工藝有所了解后，還必須了解施工質量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些情況是不合格的，都要熟記。
經過一個月的學習和鍛煉自己在建筑行業(yè)資料整理及工地管理上取得一定的進步，利用項目部學習建筑工程監(jiān)理規(guī)范和業(yè)主組織學習資料管理辦法，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自己在資料整理上有所提高。在工作中要嚴于律已，不斷加強作風建設。這段時間來我對自身嚴格要求，始終把握得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作;堅持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話不說，積極維護公司的良好形象。
通過這次實習，越來越覺得人際交往的重要性，學會了如何去尊重工人，當工人們的勞動成果出現(xiàn)偏差時，我們并不是直接去指責，而是反映問題，善意提醒，這樣有利于緩和矛盾，不挫傷工人勞動積極性，對于穩(wěn)定施工質量很有幫助。
這次實習我不但學到了很多施工技術，管理方面的基本知識，還學到了監(jiān)理專業(yè)的一些常識，并且經常深入工地，在第一線進行學習，理論與實踐相結合，在短短一個月內，個人能力得到了一定的.提升，并且在工作中得到了師傅們和總監(jiān)的認可，總監(jiān)也對我的工作給與了比較高的評價。我在工作中，學會了融入團隊中來，依靠團隊的力量，解決困難的問題。熱情對待工作，對待周圍的人。
一個月來的工作雖然取得了一定的進步，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、工作上懶惰、馬虎，和監(jiān)理員比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。還要對自己高標準、嚴要求，在政治理論和專業(yè)技術上加強學習和鉆研，理論聯(lián)系實際，不斷完善自己，提高自己的綜合素質，以實際行動為建筑事業(yè)做出更大的貢獻。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力
it實習心得【篇6】
教育實習既是對我們大學所學知識的一次檢驗，也是加強自身理論與實踐結合的一次鍛煉，更是使我們了解和熟悉教師工作、加強本身綜合能力的一次考驗。實習之前，董主任就要求我們在做好知識準備的同時，更要做好心理準備，特別注意從學生到教師的角色轉換，一言一行要以教師的標準來要求自己，給實習學校和班級一個好的印象，充分體現(xiàn)為人師表的風范，無愧于教師這個光榮的稱號。對此，我一直銘記心中。
20xx年10月11日至20xx年11月05日，懷著期盼和喜悅的心情，來到了實習學校湛江市振興中學開始了我為期四周的教育實習生活。這樣的生活緊張而忙碌，但充實而快樂，盡管每天早出晚歸，時刻為教學和帶班費盡心思，卻初次品嘗到了作為一名語文教師的快樂。不管是隊友們的課還是指導老師的課，都讓我留下了深刻的印象，學會很多實際的技巧和方法。語文教學指導老師阮錦營老師是一位有耐心和經驗的老師，他教會我很多書本上學不到的東西：在語文教學中付出的努力、當中的感慨得失，是難以一一道出的；只有親身經歷過，才會有屬于自己的深刻體會，這些體會將會成為你人生中一筆寶貴的財富。
如今，四周的實習已經結束了。在自己的努力下，在指導老師的幫助下，在隊友們的協(xié)助下，我很順利地完成了所有的教學任務，這是我過得最充實、最辛苦的也是最有成就感和挑戰(zhàn)性的一段快樂時光。在整個聽課——備課——上課——反饋的過程中，我體驗到作為一名人類靈魂的工程師的責任感和重要性,更懂得了如何與搭檔合作，怎樣在備課中相互鼓勵、支持和協(xié)助，將對我以后的工作有著重要影響和啟示?，F(xiàn)在，且把這一個多月的教學感受與心得記錄下來，希望與大家一起分享：
下面將從教學工作和班主任工作這兩方面做總結。
（一）教學工作篇
實習期間，我擔任高一（2）班的語文實習老師。見面會時，我就向指導老師了解這兩個班的基本情況 ，以及老師的教學進度等。 這個班的基礎不是太好，而且參差不齊，指導老師提醒我們要有心理準備，講課盡量詳細和慢點。聽了這番話，我也心中有數，但相信憑著自己的努力，一定能夠與他們和平相處。以下是我在教學工作方面的一些經驗和感想。
實習的第一周是我們聽課的時間。我盡可能多聽課，聽不同老師的課，了解中學課堂的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學方法，以及了解學生，觀察學生學習語文的情況 ，分析學生對知識理解，接受知識的能力，下課時，我會跟學生們一起聊天，了解下他們喜歡怎樣的上課方式和最感興趣的事物，為語文教學做準備。每個老師都有自己的獨特風格，但是從中受益匪淺。有的老師給人一種穩(wěn)重的感覺，上課慢條斯理、有條不紊；有的老師語速很快很流暢，跳躍性很大；有的老師以傳統(tǒng)的教學模式授課，而有的老師在嘗試著新課標……然而，這期間主要的還是聽我的指導老師阮錦營的課?，F(xiàn)在的聽課，除了了解課文知識外，還要求以老師的身份去聽，更加關注老師上課的語言、形式、技巧和學生的反應等，阮老師很年輕，但是教學經驗很豐富。從阮老師身上，我學到了很多東西。阮老師正在嘗試著使素質教育與應試教育相結合。他轉變傳統(tǒng)的“灌輸式”的教學方式，而是實施以學生為主體、教師為主導的這一教學理念。一個好老師，除了要有扎實的基本功和廣博得知識，更重要的是把這些轉化成你的個人魅力，以此來影響學生，吸引學生。阮老師正是這樣一個以其個人魅力在學生中建立威信的人。我非常欣賞阮老師在課堂上的游刃有余、應對自如的調控能力。我忘不了阮老師課堂上的侃侃而談、談笑風生的情景。他生動地講述身邊的故事或例子，加上幽默風趣的語言及夸張的動作，使得課堂氣氛很輕松很活躍，想打瞌睡的學生都會被吸引。學生都很喜歡這種授課方式。如何調動課堂的氣氛，這都是我要學習的地方。
多聽課，還要聽好每一節(jié)課。因此，每聽完一節(jié)課，我就會跟阮老師討論一下聽課的情況方案 ，做一些小結。有時還會把聽課過程中吸收到的教學經驗與同伴一起分享，進一步鞏固聽課效果，為下階段的教學做好準備。除了聽課，還要批改班上的周記、作文和作業(yè)。 因此，我每天都很忙碌，看著辦公桌上堆積成山的作業(yè)，自己只好加班加點把它批改完。盡管作業(yè)很多，我還是很認真批改每一位學生的作業(yè)。我會根據每個學生的情況 寫上不同的激勵評語或者找個別學生談話。學生受到了鼓勵，也會越來越認真地對待作業(yè)。對于作文，水平比較低，批改起來很費勁，除了找出不足之處，我還盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。課堂上老師嫻熟自然的語言，隨手拈來的廣博得知識、自然的過渡等，除了有經驗的積累，更重要的是經過了精心的準備。盡管是經驗老到的老師，如果要上好一節(jié)課，仍需根據學生、新的教育理念去備課，更何況我們這些初次踏上三尺講臺的準教師。只有做好課前的準備工作才能順利上好每一節(jié)課。
因此，除了認真批改作業(yè)，我會把較多的精力投入到備課當中。備課不是單純地看教材，而是在熟悉教材的基礎上梳理教材的內容，深入挖掘教材的各個知識點，緊扣課文的重點難點，結合學生實際來設計教學程序。一節(jié)課40分鐘有限，對于整篇課文的知識點不可能面面俱到，而是要選取重要的典型的來講。我對此有點難以取舍。這時，我都會虛心請教阮老師。教育界有一句名言“要給學生一杯水，教師要有一桶水”。這是對老師素質的一種要求。我也很認同。雖然課堂上講的知識點不多，但是備課時要盡可能從不同角度去考慮。只有這樣才能掌握全局，才能更好地處理課堂上突發(fā)的提問或意外。此外，我覺得最困難的是如何去引導學生，如何用自己通俗易懂的語言去突破重難點，如何調動學生的積極性。因此，除了請教老師和隊友，還參考了很多資料，經過了自己的思考，寫出了較為詳細的教案，在老師的指導下不斷地修改完善。到了第二周我正式講課。 盡管我準備的挺充分的，但由于我是第一次上講臺，面對著37個學生，
我還是很緊張的，不過同學那一聲“老師好”和他們那種眼神，給我很大的鼓舞，所以講著講著我就很自然了 ，整節(jié)課下來，自我感覺還是很好的清晰自然，時間把握的很好板書內容很好，但是板書設計的不是很好，這是指導老師和隊友們給我指出的優(yōu)缺點隊友們的鼓勵讓我重燃斗志，指導老師的殷切期望給予我面對現(xiàn)實的勇氣。我重拾信心，更是全身心投入到備課當中，為下一次的更加完美。所以在引導方面，我聽課時會更加留心老師的引導方式，此外，我會想方設法去做好引導，或聯(lián)系學生的生活 ，或補充相關背景資料，或聯(lián)系以前學過的知識，或補充一些生動有趣的例子等。學生在我的引導之下，思考問題也有了方向!課堂也開始活躍起來了?？傊視Х桨儆嬋ヒ龑W生，由學生思考生成答案，代替老師的灌輸。
在上課之前我就很認真的去記住了我們學生的名字了，并且在指導老師那了解到了哪個學生的語文基礎比較好，而哪些學生的基礎較差，在提問時，我能很準確的叫出學生的名字，并且根據問題的難易度叫出不同基礎的學生回答，每次答對是我都會鼓勵他們，當他們答不出時，我會適當的提示他們，給他們信心。久而久之，很多學生都受到了激勵與鼓舞，上課時也更加積極，甚至敢于舉手回答問題了。
表揚的反面是批評。課堂上學生的不專心，或搞小動作，或趴桌子睡覺等現(xiàn)象，上課時有些老師不加管理，這會縱容學生的不良習慣。遇到這種情況 ，我一般是對其瞪眼睛，或者趁著大家集體朗誦時走到學生身邊醒他。而我很佩服阮老師批評教育學生的方式。他不會罵學生，批評學生不會讓學生難堪，而是采取了學生都能夠接受的方式進行批評教育。如集體朗誦時，一學生神游太空，老師沒有大聲訓斥他，而是讓他個人朗讀幾句。老師先是表揚他的朗誦，接著以半開玩笑半嚴厲的口吻“你們個別人故意齊讀時不開口，想引起老師的注意，然后有機會在全班同學面前展示自己的才華，但是希望你以后注意，不希望在以這種方式來吸引我的注意力啊……”其實大家都知道老師不只是教育他，還在提醒其他同學也要注意這種情況 。這比單獨個別提醒作用更大。帶笑的批評，在表揚中批評，這種激勵教育是我要細致觀察與揣摩學習的地方。
（二）班主任工作篇
在做好教學工作的同時，我也沒有忽略班主任的工作。班主任工作很瑣碎，但是如果用心去做，你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。 初次見面時，我就向原班主任了解班里的情況 全班37人，男生31人，女生6人。大部分學生都是初次離開家里來到學校生活我發(fā)現(xiàn)這里的學生很純樸、可愛，都渴望別人的關懷。因此，我會從細微處關心學生，也會從整體出發(fā)，協(xié)助員班主任做好班級管理工作。
班主任的日常工作是比較繁瑣的。每天都要跟班，鈴聲一響，總是出現(xiàn)在教室，看學生早操早晚讀、課間眼保健操，記錄學生考勤情況 ，督促學生搞好班級及公共衛(wèi)生區(qū)，檢查儀容儀表等。其余時間都是在辦公室里辦公。從早到晚，日復一日，不斷重復這樣的工作。雖然辛苦，但是感覺很充實。為了盡快記住每個學生的名字，我向原班主任要了一份名單，盡快熟悉名字。早晚讀時，還不時地在課室里走動，一方面督促他們讀書，另一方面是熟悉每一張臉孔，盡快把學生與名字對上號。非上課時間我會跑到教室，和學生閑聊，了解他們的近況。此外，我還會與隊友一起下宿舍，與學生聊天，了解他們的生活 ，拉近與學生的距離。
從學生的周記或作文，或者從學生的平時表現(xiàn)，了解到一些學生的煩惱。他們正處于初中向高中的過渡階段，很多事情都還沒有適應，出現(xiàn)了茫然不知所措的情況 ，或是學習上的煩惱，或是家庭的壓力等等。他們不敢與父母老師交流，害怕無法得到他們的理解 ，來到新環(huán)境，他們對同學不是很信任，羞于與同齡人傾訴，畏懼他們的嘲笑。而我們作為實習生，與他們年齡相近，亦師亦友的身份，他們更樂于和我們分享他們的內心想法。因此，對于不同類型的學生，或是調皮搗蛋、無心學習，或是文靜，或是自卑，或是努力學習的學生，我都找他們單獨談話，關心他們，給他們一些建議或指導。學生也很信任我，把內心的真實想法都告訴了我。從多次的談話中，我發(fā)現(xiàn)學生很需要得到別人的關心與理解 ，渴望得到老師的重視。我會制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是學生健康成長的一個方面。我從來不因為成績不理想就懷疑學生的能力，因為才能是多方面的，相信很多學生還沒有挖掘到自己的潛能。對那些犯錯誤的學生不能只是一味地訓斥，扣分，罰掃地，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。作為一個老師要有海納百川的胸襟，勇于承認自己的小錯誤。據我平時的觀察和了解，很多學生都不會合理安排時間，學習方法不恰當。針對學生這一的學習狀況，我開展了關于學習方法的指導的主題班會。形式很簡單，主要是指導他們如何充分合理地分配時間。課后有些學生還來向我傾訴關于學習上的困惑，我都很樂意幫助他們。此外，我們幾個實習老師還跟同學們一起舉辦了一場晚會，跟同學們一起準備節(jié)目，同學們那種積極的態(tài)度讓我很感動，也我更了解他們了，這個晚會很成功，我們都玩的很開心。
四周的實習工作已經結束。回想起來，在振興中學的一切歷歷在目。在這一次實習中，我學到了很多寶貴的教學經驗，了解了班主任工作的情況; 在未來的日子里，我會更加努力去做好一名教師。感謝老師的悉心指導，感謝隊友們的關心與幫助！