感言是大家在平時生活中經(jīng)常會使用到的文體，在我們參加非常重要的場合時。都會有感而發(fā)地去發(fā)表一些感言，在平時我們要學會寫好一篇干呀，優(yōu)秀的感言是怎么樣寫的呢？根據(jù)您的意愿欄目小編為您準備了一篇“考研建議心得感悟”的文章，閱讀本文您會有許多收獲和驚喜！
考研建議心得感悟 篇1
我是2013年考研，成績還沒出來，不知道能不能考上。但是回顧過去的一年，不管如何，我都感覺收獲很大。在這里，我寫了一些關于考研的心得，以及對于考北林園林方面的學習經(jīng)驗。祝大家考研順利。
我的文筆不好，下面要說的也只是我個人的一點淺見，但是我希望你能耐著性子看完，應該對你有所幫助，至少是有所啟發(fā)的。
關于考研，我認為是一次個人成長的過程，從最開始考慮想考什么，考哪個學校，到買參考書，報考研班，找人問經(jīng)驗，再到自己天天上自習，有時候感覺很難再堅持，但是沒辦法，日復一日的自習，到最后越來越緊張，恨不得再來一個月時間復習，直到考研結束，但心情仍未放松，這種經(jīng)驗讓我成長了很多。
在考研之路上，自己必須承擔所有的壓力，靠誰都是不行的，人也之只有在這種孤立無援的環(huán)境里才能真正的成長，學會自己承擔壓力，承擔責任。只有拋開一切僥幸的心理，真真正正的好好學，努力學，心態(tài)端正，才能不被外物所干擾，不會患得患失，總會懷疑自己能不能考上。
你是否喜歡你考的這門學科？是不是真心想學東西？或者還是迫于別的什么原因才選的，其實自己對這門學科不感冒，學不學無所謂，就是想要個研究生學位？如果是這樣，那么注定你的考研之路是崎嶇坎坷的。那假定你是真的喜歡這門學科，想學園林，在這個基礎上，我覺得考研應該注意一下幾點：
首先，我覺得是要堅定自己的信心，只要好好學了，我覺得考上的機會是很大的，切忌老是懷疑自己能不能考上，患得患失，平白分散了精力，動搖了信心，影響情緒不說，對身體健康也不好。
其次，考研的人，大都是大學四年沒好好學專業(yè)課的，可能我說的有點極端，因為四年里認真學了的大都已經(jīng)保研了，所以，剩下來的就是這些中等或者偏上的，既想要學習但時常不能專心致志的學（我自己就是這樣的人），可以這么說，我們的大學基本都是混過來的。所以，能有幾個人有必勝的信心？但事實上，人定勝天的，你要考慮到，在這些考研的競爭者中，我們并沒有很大的基礎差距，就算他是本專業(yè)考而你跨專業(yè)，其實都差不了多少。第三，考研應該看什么書？以專業(yè)課來說，當然是指定的教材，所有的東西都逃不過教材的范圍的，想象一下，假如對于教材滾瓜爛熟，能背下來大部分了，考研什么的會難嗎？或許很多人認為教材那么厚，動不動好幾百頁，看完都不容易，更何況記了，其實，只是你下不了功夫去記，教材雖厚，知識點卻不多，真正要記的也不多，而且，很多人只是靠抱著書一遍遍看，死記硬背，沒有一個好的記憶方法，效率也低，我推薦大家在網(wǎng)上找一些輔助記憶的軟件，根據(jù)艾賓浩斯曲線來記，效率可大大提高。
第四，書讀百遍其義自現(xiàn)，很多你看不懂的東西，首先你要多看，記住，死記硬背，接受它這種設定，然后在一遍一遍看的過程中，你真的就能夠慢慢的理解它的意思，當然，這種過程是很痛苦的，但是不失為一種學習的好方法。
考研建議心得感悟 篇2
本人今年二戰(zhàn)，是被**的10年考研英語害慘的廣大人民群眾之一。一般來說，今年的英語比去年簡單多了，但命題的思路沒有變，題目還是那么混亂。到目前為止，各個輔導班給出的答案都不一樣。最近閑來無事特發(fā)一貼，字字肺腑，個中滋味需要各位看官慢慢咀嚼，務必根據(jù)個人情況合理吸收。
另外聲明，本文比較適合英語基礎一般或是比較差的同學，比如像我這種六級考了五次才勉強通過的人。英語牛人可以繞道。
要談考研英語最重要的是對它的態(tài)度要擺正。首先歷年考研英語考過后都是哀鴻遍野，證明它很難，每年都有人因為英語受限讀不了書這證明它很重要。所以，復***前你要從戰(zhàn)略上充分重視它尊重他，決不能有半點輕視（特別是英語專業(yè)的和過了六級專八的），當然也不能太把它當回事，你越怕他這小子他還越上臉，所以得想辦法好好治治它！
對于一般英語基礎的學生，我強烈建議他們盡早復習，從記憶單詞開始，這是意志磨練的重要組成部分，也是關鍵的一部分。對于那些參加過研究生英語入學考試的人來說，不說單詞是很重要的。當然大家也別走極端，非得買本大厚書從頭背到尾，沒必要，而且背了你也會崩潰。買本盡量精簡的，一個詞的解釋別超過四個的那種，便攜的那類就很好，別管哪一家出的，買來就是好好看，多遍看（記住：
五本書看一遍不如一本書看五遍），英語單詞的背法無他，就是多遍+重復，你看再多的經(jīng)驗還是要回歸到這個方法上。是不排除有些記憶技巧，但本人試過很多，到頭來學技巧的時間都能看個五六遍單詞了還不如直接看呢。事實上，單詞是否能被真正記住并不在乎是否有技巧，而在于你是否真的在閱讀中了解它們。這就是我要說的閱讀評論。
狂背幾遍單詞后就必須開始閱讀復習了，不能拖，至少五月份你必須開始閱讀要不然背的單詞就無任何價值了。有很多人建議背新概念，這我不反對，但你說背新概念是必要的嗎，那我絕對要說這不必要，它只是文章而已，而且不是考試文章，僅僅是為了夯實你的英語底子。如果讓我說，我覺得最高效最應試的方法就是直接干真題，它也是文章啊有什么不同，研究真題在提高應試能力的同時精讀文章也不影響英語基礎的提升啊，故此本人并不是特別建議考生背新概念。
大家備戰(zhàn)2012年考研可以在暑假前精研1996年到2001年的5*6=30篇的閱讀a部分的文章，做到?jīng)]有一個單詞不認識，沒有一個句子不清楚，沒有一個段落不明白，沒有一個選項不知道為什么（新東方范猛老師的要求），一篇文章的研究時間不能低于3小時。你可以參考相關的參考書。我們強烈建議你買一本像讀真題、背單詞那樣的書，把真題中的單詞再背一遍，這樣可以節(jié)省你自己查單詞的時間。翻譯、完型、新題型其實在你研究真題閱讀時也在潛移默化提高著，后期進行單項訓練時你也會非常得心應手，可以說從閱讀復***不僅提高了考研成績更是帶動了英語能力的全方位提高。
待到暑期時大家可以買來新版的英語黃皮書，上面有近十年真題，在做了春季的30篇精讀后強化階段的復***也會減小一點。關于后期的復***要，本人有時間會另外開專帖再寫。暑假前大家打好基礎才是王道，其他說多也無益。
至于亂七八糟的模擬題，我鄭重提醒大家，九月前不要碰！除非你把真題都研究透了，否則你沒資格也沒必要去碰那些東西，如果你想浪費寶貴的時間你就試試吧，反正損失的是自己。
關于那些真題無用論的言論我只能說：你放p！仔細研究個幾遍真題你就能知道命題思路十幾年來就沒變過，最難的09,10兩年也只不過是出題點隱蔽了一些，10年最特殊很多人考不出來是因為文章比較難，但說實話，做考研英語的最高境界反而是文章一知半解但題目都做對（有時候你過于追求文章都讀懂后再做題可能會讓你失望，你還別不信每年讀懂文章的還不一定有讀不懂文章的正確率高呢，但前提是你已經(jīng)深入研究了命題思路后的有根據(jù)的做對而不是瞎蒙蒙對的），要達到這個境界你沒個半年深入研究考研英語的時間根本辦不到。
說實話本人兩次考了算是對真題也研究個五遍以上的人了（我的速度比較慢因為研究的很細包括詞句段章和解題等方面），但是我只能說我最多最多只研究出了考研英語的50%的精髓甚至可能還要低，而且還是綜合了聽課和看書，自己真正悟出的東西并沒有多少，也或許是我太笨了吧。
最后，我還要強調一點更重要的。那就是特別想請各位同學謙虛一點，甚至對那些所謂的英語牛人，也請大家沉下心，不要在復***做了幾遍真題記住了答案，或者是精讀了幾遍真題看了遍黃皮書就大呼真題都搞了好幾遍了還有什么好研究的。但我這時候只能說：
小子，你還差得遠呢！我仔細地聽過宮東風老師和范猛老師的課（這兩位老師人氣一直很高也是對我?guī)椭畲蟮膬晌焕蠋煟?，他們講課也有好多年了每年在全國講的課也是不計其數(shù)，那么真題應該至少也研究了上百遍不止了吧。但是，記得范猛在講課時說他已經(jīng)翻爛了好幾本真題書，并且說每一次再次研究真題都會有新發(fā)現(xiàn)新感悟，新東方教翻譯的那個才華橫溢的老師唐靜講課時說他背過歷年考研翻譯真題不下于500遍，所以他的講課完全是脫稿，講到哪個句子都是直接告訴學生在哪一頁。
讀到這不知各位有啥感覺，我想大部分人都沒自信說自己比新東方的老師還強吧，那么既然你知道這一點就別再糾結了，放低自己的位置，沉下心好好看好好研究吧，別再整天跟人議論這個資料不好那個資料不好，這個老師不好那個老師不好了，先問問自己有沒有真的努力。記得有一句話叫“不在乎看什么書而在于看書的人”，政治上的術語是內因起決定作用。在這樣資訊發(fā)達的時代可以說你想要什么資料都是可以搞到的，我甚至也能可以隨便跟你說出一大堆好資料，但為什么每年考研人數(shù)都在增加考上的還就是那點人呢？
是的，可以買也可以借，但是人的因素呢？難道我能把勤奮、堅持用武俠**里說的那樣輸入你體內嗎？說真的，如果你不努力工作，上帝就幫不了你??！
以上我說的話可能重了些，但真是肺腑之言，因為本人復***走了很多彎路所以不希望新同學犯和我一樣的錯誤，希望我的話能對立志高遠的人有所啟示！
考研建議心得感悟 篇3
園林樹木學實習心得體會
K171340421陳胤
實習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，在實習過程中，我體會到：“知識無處不在”這句話的含義，同時通過提出與解決問題，增進了知識，加深了理解，糾正了自己的一些錯誤的認識。此次實習我們先后去了東升植物開發(fā)有限公司、州公安局、電力公司、華中藥物園、華龍村和鳳凰山。
行程第一站是東升植物園。我們再這里不僅學到的是書本知識還有以后的工作計劃。該公司老板對植物園的功能包括，科學研究、對公眾進行科 普教育和環(huán)保教育、野生植物的開發(fā)利用、生物多樣性保護、珍惜瀕危植物的遷地保護、引進并推廣應用新的植物資源、種質保存等進行了一系列的解說。東升植物園令我們開了眼界，各種草本，喬木令我們不禁大呼植物品種之繁盛，造型各異、花色繁多，還有許多國家保護植物。館外也有很多園林常見的植物，整座山都與植物融為一體。講解的老師也相當幽默風趣，將科種特點介紹得生動易記。雖然很累，但也懂得了對于園林這樣一個人文藝術兼顧的學科，實踐相當重要，學理論是遠遠不夠的，多看多想對 園林景觀設計幫助很大。然后我們去了電力公司和州公安局，這一站主要是自主學習，以及華龍村和鳳凰山都是自主學習，州公安局還是省級一級園林單位，園內很大，視野很開闊。各種植物都有標牌，標注了它的科屬種，習性以及生長位置。老師帶我們去華中藥物園時，實在是讓我們打開眼界，許多我們生活中的植物原來都是有藥用價值的，一路不僅豐富知識，也放松了心情。感覺十分的愜意，最后實習完了以后，老師還帶我們爬了藥王廟，站在最高處觀覽眾山，說的就是當時的我們，站在山尖上看，心境自然是不一樣的。
通過參觀東升植物開發(fā)有限公司、州公安局、電力公司、華中藥物園、華龍村和鳳凰山，認識園林植物，初步了解園林設計方法、園林花卉的名稱、形態(tài)特征、生長習性等為以后的專業(yè)課學習打下堅實的基礎。實習過程是辛苦而又甜蜜的，每天都體會到合作學習的重要性，集體和團隊協(xié)作是成功的保證，雖然這只是一次短暫的實踐活動，但也必須有各個成員之間的配合和默契才能將事情做得完美，學習是這樣，今后面對更為復雜的工作和活動也應如此。也非常感謝老師們的辛勤付出，才使得我們的實習課程得到圓滿結束。