與“手工制作心得”相關(guān)的議題是本文的核心，希望您贊同本文觀(guān)點(diǎn)。我們?cè)陂e暇之際都會(huì)思考很多東西，很多人都會(huì)把它用文字記錄下來(lái)，變成心得體會(huì)。寫(xiě)心得體會(huì)或許可以提高我們對(duì)于生活的積極性。
手工制作心得 篇1
為了迎接“三八”婦女節(jié)的到來(lái)，讓幼兒感受媽媽的愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的情感，增進(jìn)母子親情，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望。我園于3月8日當(dāng)天舉行了“我和媽媽一起過(guò)節(jié)”親子手工活動(dòng)。
家長(zhǎng)們接到通知之后，非常開(kāi)心。于當(dāng)天下午都非常準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到班級(jí)參加活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，給媽媽們唱《世上只有媽媽好》、《好媽媽》。聽(tīng)著孩子們稚嫩的歌聲，家長(zhǎng)們都非常開(kāi)心，非常溫暖。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽?zhuān)П寢??；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛非常溫馨!
在老師們的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)和小朋友們一起做手工。雖然孩子們還小，有時(shí)候還會(huì)“搗亂”。家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，耐心地引導(dǎo)小朋友撕撕、剪剪、揉揉、搓搓。通過(guò)這些動(dòng)作，培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉孩子們的精細(xì)動(dòng)作。通過(guò)觀(guān)看家長(zhǎng)制作手工，可以培養(yǎng)孩子們制作的興趣。在大家努力之下，賀卡做好了，筆筒做好了，燈籠做好了，光盤(pán)貓做好了，太陽(yáng)做好了。孩子們還送了康乃馨給媽媽。
活動(dòng)在大家共同的努力之下，圓滿(mǎn)地結(jié)束了。家長(zhǎng)們露出了滿(mǎn)意的笑容，孩子們開(kāi)心地笑著。
手工制作心得 篇2
1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)開(kāi)始了新的歷史篇章。今年的十月一日是祖國(guó)母親的66歲生日，這是舉國(guó)歡慶的一天。作為祖國(guó)的花骨朵，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，我們蒙朵二班的小朋友也開(kāi)動(dòng)了小手和小腦筋，做出了一個(gè)個(gè)漂亮的中國(guó)心賀卡。讓你的中國(guó)心連著我的中國(guó)心，帶著我們的愛(ài)，給予祖國(guó)母親深深的祝福。
首先，老師為小朋友們講述了國(guó)慶節(jié)的意義，并且?guī)∨笥褌冇^(guān)看了與國(guó)慶節(jié)有關(guān)的視頻。
好看的視頻看完了，小朋友們對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象又深刻了一分。下面老師開(kāi)始講講我們賀卡的制作啦。
讓我們來(lái)看看寶貝們聽(tīng)得認(rèn)真嗎。
還不錯(cuò)啊，都聽(tīng)得很認(rèn)真。下面小助手們要開(kāi)始幫著老師分用具了，是一面面的小國(guó)旗奧。我們不僅要認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)旗也要認(rèn)識(shí)一些其他國(guó)家的國(guó)旗，中國(guó)與世界相連。
好了，國(guó)旗分好了，我們開(kāi)始邊認(rèn)國(guó)旗邊把國(guó)旗粘到我們的賀卡上。
中國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、韓國(guó)、日本、美國(guó)、法國(guó)、意大利、哥倫比亞、埃及。國(guó)旗都貼好了，讓我們的寶貝再加點(diǎn)修飾，美美的賀卡就完成了。
賀卡做好了，寶貝們?cè)谧鲑R卡的時(shí)候不僅鍛煉了他們的動(dòng)手能力，而且還幫助寶貝認(rèn)識(shí)了多個(gè)國(guó)家的國(guó)旗，讓他們對(duì)世界有了初步的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)在家里時(shí)可以引導(dǎo)寶貝再?gòu)?fù)習(xí)一下賀卡上的國(guó)旗吆。
你的中國(guó)心連著我的中國(guó)心，我們都有一顆愛(ài)國(guó)心。讓我們一起祝我們偉大的祖國(guó)生日快樂(lè)。同時(shí)在這里也祝寶貝們和寶貝爸媽們節(jié)日快樂(lè)！
手工制作心得 篇3
鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕。本著“我健康，我快樂(lè)”的原則，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，孩子們的身體得到鍛煉，孩子們的情緒在有趣的游戲中得到快樂(lè)。親子體育游戲不僅拉近了親子關(guān)系，也讓父母了解了孩子的身體發(fā)育。孩子獲得了成功，父母獲得了孩子般的興趣。老師也獲得成就感。現(xiàn)在我們來(lái)總結(jié)一下這個(gè)親子活動(dòng)：
第一，家長(zhǎng)和孩子要參與，體驗(yàn)快樂(lè)，鍛煉身體。
從一開(kāi)始，老師、家長(zhǎng)和孩子就用真心和一致來(lái)迎接這次親子活動(dòng)。每個(gè)班的孩子和家長(zhǎng)的入學(xué)率和出勤率都很高。從老師講解比賽的規(guī)則和方法，到聽(tīng)主持人的入場(chǎng)說(shuō)明，再到各種親子體育游戲，家長(zhǎng)、老師、孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容。
第二，真正讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣
無(wú)論是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，每個(gè)人都有整潔的外表，響亮的口號(hào)，活潑的自信，高昂的斗志，把家長(zhǎng)和孩子的用心發(fā)揮到極致?！安葰馇颉钡挠螒蜃尯⒆訃L試成功的'快樂(lè)，增強(qiáng)了父母和孩子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了父母與孩子之間的默契，父母樂(lè)在其中。在親子游戲《袋鼠接力》《螃蟹夾球》中，孩子和家長(zhǎng)共同努力獲勝，獲勝的孩子和家長(zhǎng)大聲歡呼，失敗的孩子和家長(zhǎng)不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲現(xiàn)場(chǎng)很熱鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭(zhēng)取了一分。大人小孩玩得很開(kāi)心。
第三，活動(dòng)組織緊湊，計(jì)劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師們提前精心準(zhǔn)備了班級(jí)活動(dòng)所需的道具，老師們也分工明確?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地布置合理，活動(dòng)開(kāi)展非常順利，贏(yíng)得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
這些都是親子活動(dòng)成功的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有一些缺點(diǎn)，比如：
1、一些游戲物品的道具要更豐富美觀(guān)，才能吸引孩子的興趣。
2、主辦方要提高現(xiàn)場(chǎng)講解的潛力，讓比賽的氛圍更濃
手工制作心得 篇4
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)......."教室里響起了生日快樂(lè)歌，還出現(xiàn)了一個(gè)大大的蛋糕，是誰(shuí)的生日呢？
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；原來(lái)呀，是祖國(guó)媽媽的生日，1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)開(kāi)始了新的歷史篇章，今天十月一日，是祖國(guó)媽媽66歲生日，這是舉國(guó)歡慶的一天，為了更好的讓小朋友們了解國(guó)慶節(jié)，感受作為一名中國(guó)人的驕傲，蒙芽二班開(kāi)展了“我為祖國(guó)媽媽送禮物”的活動(dòng)，讓我們拭目以待吧！
說(shuō)到過(guò)生日，寶貝們都高興的說(shuō)要送給祖國(guó)媽媽生日禮物，有要送小汽車(chē)的，有的要送蛋糕的圖片.
今天蒙芽二班的老師帶著小朋友們一起給祖國(guó)媽媽做一份大大的生日禮物，寶貝們準(zhǔn)備好了嗎？在老師畫(huà)的地圖上印上我們小小的手印，代表著我們對(duì)祖國(guó)媽媽的深深祝福，讓我們敬請(qǐng)期待吧！！
每個(gè)小朋友的小手，都代表著大大的力量，深深的祝福，蒙芽二班所有小朋友的小手都印在了上面，下面請(qǐng)我們老師為我們寫(xiě)個(gè)漂亮的標(biāo)題送給祖國(guó)媽媽吧！
禮物做好了，相信祖國(guó)媽媽會(huì)特別喜歡的，謝謝親愛(ài)的孩子們~讓我們一同祝福我們偉大的祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)，同時(shí)也祝福親愛(ài)的寶貝們，家長(zhǎng)們節(jié)日快樂(lè)，有一個(gè)快樂(lè)的小假期??！
歡度國(guó)慶之祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你！---制作五星紅旗十月一日是一個(gè)值得慶賀的日子，因?yàn)樵?949年10月1日我們偉大的中華人民共和共成立了，為世界歷史添上了濃墨重彩的一筆。為了慶祝我們祖國(guó)媽媽的生日，我們蒙朵一班的小朋友一起動(dòng)起小手，做起了一面面鮮艷的五星紅旗。
首先，老師為我們講述了國(guó)慶節(jié)的意義，并且交給了我們國(guó)旗的制作方法。
最后，我們載歌載舞，為我們的祖國(guó)媽媽唱起了國(guó)旗國(guó)旗多美麗！
本次活動(dòng)在寶貝們嘹亮的歌聲中結(jié)束，寶貝們了解了“十月一日”對(duì)每一個(gè)人中國(guó)人來(lái)說(shuō)的重要性，愿我們的寶貝們都能成為熱愛(ài)祖國(guó)的小小青年！
手工制作心得 篇5
一、塞尚.梵高的作品，難倒了全家，我們都是畫(huà)盲，在他們的合力推舉下，我第一次拿起了油畫(huà)筆，選了一幅自認(rèn)為是梵高相對(duì)簡(jiǎn)單的畫(huà)作。完工后，小美說(shuō)卸下了千斤重?fù)?dān)，現(xiàn)在身輕如燕。
二、對(duì)孩子最好，孩子最需要的，不是昂貴的奢侈品和玩具，而是來(lái)自父母的陪伴和關(guān)懷。有時(shí)抽時(shí)間和孩子－起做簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手工，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和促進(jìn)親子感情都大有裨益。
三、希望七月的晚風(fēng)，可以吹來(lái)很多夏天的好消息。
四、春分送你花枕頭，讓你的夢(mèng)想成真。春分送你最美的祝福：希望你快樂(lè)輕松！
五、那是我日夜思念深深?lèi)?ài)著的人啊。
六、感恩是美麗的樹(shù)葉，森林為之凋謝;感恩是含苞的花蕾，群芳為之失色;感恩是和煦的風(fēng)，讓冬季不再枯竭。你一直的支持，我從心底道聲謝謝。感恩節(jié)快樂(lè)!。
七、有成就感～很高興?！?字〗
八、朋友送我的手工小熊，哈哈哈哈，用毛巾和橡皮筋自己做的，好可愛(ài)。
九、孩子，可要記住，哭泣的時(shí)候，媽媽就在這里等著你。
十、生活中懂得回避，這是人生的藝術(shù)。人與人，人與社會(huì)，隨時(shí)都會(huì)有可能出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的時(shí)候，學(xué)會(huì)為別人想一想，退一步天海闊天空，讓回避的藝術(shù)展示出人的美德。
十一、人們常把教師比作什么？(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評(píng)比
十二、真正的生命，春不艷秋不凋；真正的情義，貴時(shí)不重貧時(shí)不輕；真正的祝福情真意切韻味悠長(zhǎng)，祝你新的一周愉快！工作順利！
十三、你說(shuō)的一輩子轉(zhuǎn)身卻牽了別人的手。
十四、操碎我心的是你，萌化我心軟的也是你。
十五、通過(guò)一學(xué)期手工制作課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了小學(xué)生的毅力和耐力
十六、談到體育愛(ài)好時(shí)，惟一能夠采取的哲學(xué)是”不能擊敗他們就干脆加入他們。
十七、如果你不喜歡她了，你再來(lái)喜歡我吧，我不會(huì)介意的。
十八、好動(dòng)是青春，好奇是青春，好玩是青春。
十九、鼓勵(lì)自己的名言諺語(yǔ)
二十、為了體驗(yàn)手工活的快樂(lè)，自己做了個(gè)杯套做到懷疑人生，還有些東西巨丑無(wú)比但是做完還是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感的，睡了睡了。
手工制作心得 篇6
上個(gè)月，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，制作樹(shù)葉畫(huà)，我聽(tīng)后十分感興趣，回家后迫不及待的拉著全家人一起去收集樹(shù)葉，我們來(lái)到東山公園，地上鋪滿(mǎn)了各種形狀的樹(shù)葉，有紅色的、綠色的、黃色的……在媽媽的提議下，我們分組行動(dòng)，不一會(huì)就收集了很多樹(shù)葉，有媽媽收集的花瓣葉，有爸爸收集的銀杏葉，有我收集的楓葉。
回家后，我把撿到的樹(shù)葉倒出來(lái)，迫不及待的要做貼畫(huà)。做什么好呢？突然想起爸爸暑假帶我去動(dòng)物園看見(jiàn)的孔雀，于是我決定做一只開(kāi)屏的孔雀。在爸爸媽媽的幫助下，我們開(kāi)始制作了，我把楓葉剪成圓圓的，當(dāng)作太陽(yáng)掛在太空中，用花葉做成孔雀的身體，在將花葉剪成長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形當(dāng)作孔雀的嘴，用剪成長(zhǎng)條的銀杏葉當(dāng)作孔雀的爪子，用剪成圓圓的楓葉當(dāng)作的眼睛，做完后，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“咦，這孔雀怎么沒(méi)有羽毛呢？”我聽(tīng)后又把剩下的三個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形做為孔雀的三根羽毛，一副太陽(yáng)照射下，翩翩起舞的孔雀的貼畫(huà)就完成了。爸爸媽媽看了后，同時(shí)向我伸出大拇指，我心里美滋滋的。期待著明天和老師、同學(xué)一起分享我的作品，和我一起體會(huì)制作貼畫(huà)的快樂(lè)！
這次作畫(huà)活動(dòng)，不僅提高了我的繪畫(huà)能力，而且還讓我體會(huì)到自己動(dòng)手制作的樂(lè)趣，期待下一次還有這樣的機(jī)會(huì)。
手工制作心得 篇7
在校本課程的時(shí)候，黃老師讓我們用紙筒做一樣立體制作。
在家里，我準(zhǔn)備了以下工具：剪刀、雙面膠、廢紙筒、彩色海綿紙。便做了起來(lái)。
首先，把兩個(gè)廢紙筒用雙面膠粘起來(lái)，然后把紙筒放在白色卡紙上，用鉛筆畫(huà)出紙筒底部的輪廓，在四邊留出一個(gè)小小的長(zhǎng)方形，再把底部的長(zhǎng)方形粘在紙筒上，把紙筒用彩紙包好，最后用彩色海綿紙剪出一只小狐貍和一支鉛筆娃娃，一個(gè)精美別致的筆筒就出來(lái)啦！
通過(guò)這次手工制作，我明白了：藝術(shù)能陶冶情操，凈化心靈，有靈巧的雙手，有靈活的頭腦。在制作的過(guò)程中，多融入一些感情，多加些巧思，才是創(chuàng)作出好作品的關(guān)鍵。而且我們的這些作品都是很環(huán)保的呢，用不要的廢棄物，做出精美的擺設(shè)品，你說(shuō)多好呀！讓我們一起動(dòng)腦筋，動(dòng)手做，一起進(jìn)入廣闊的思維空間，使我們成為快樂(lè)天使吧。
手工制作心得 篇8
要想使幼兒的手工制作逐步成熟起來(lái)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。
1、學(xué)習(xí)各種工具和材料的基本使用方法。
教師首先要注意根據(jù)幼兒身心發(fā)展的年齡特征，有選擇地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些工具和材料的基本使用方法。不論是進(jìn)行平面手工活動(dòng)還是立體手工活動(dòng)，教師首先要喲難道幼兒了解和認(rèn)識(shí)制作工具的特征及用途，并學(xué)習(xí)其使用方法。只有讓幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握各種工具和材料的基本使用方法，才能幫助幼兒形成技能，并將技能遷移到手工制作活動(dòng)中去。所以，在制作手工時(shí)，教師可讓幼兒先思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后再用確切、淺顯的語(yǔ)言講解制作步驟，讓幼兒通過(guò)自己的思考，在理解的基礎(chǔ)上掌握技能技巧。
2、提供練習(xí)機(jī)會(huì)，鍛煉幼兒手的靈活性。
注意訓(xùn)練手的靈活性，是至關(guān)重要的?？上冗M(jìn)行分步練習(xí)，再進(jìn)行整體練習(xí)。分步練習(xí)可以幫助幼兒確切掌握每一種動(dòng)作的方法與要領(lǐng)：整體練習(xí)則可以幫助幼兒掌握系列中做之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。例如：剪紙，幼兒需要分別練習(xí)剪短直線(xiàn)、長(zhǎng)直線(xiàn)、曲線(xiàn)及各種形狀，還要分別目測(cè)剪、沿輪廓剪和折紙剪。同時(shí)教師還應(yīng)注意幼兒練習(xí)時(shí)間應(yīng)先密后疏，即開(kāi)始分步練習(xí)時(shí)，時(shí)間短一些，進(jìn)行整體練習(xí)時(shí)時(shí)間可以相對(duì)長(zhǎng)一些。
3、引導(dǎo)幼兒將手工制作與繪畫(huà)結(jié)合起來(lái)。
手工制作與繪畫(huà)結(jié)合起來(lái)，可以起到相互促進(jìn)的作用。在手工制作中添加繪畫(huà)，能激發(fā)幼兒對(duì)手工制作的興趣，發(fā)揮其制作與裝飾的能力。例如：當(dāng)幼兒用紙盒制作出“電視機(jī)”后，可引導(dǎo)幼兒用彩筆畫(huà)上熒光屏及各種功能海關(guān)，為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后，可引導(dǎo)幼兒將作品貼在底紋上，鼓勵(lì)他們通過(guò)想象，添畫(huà)上富有新意的形象，組成一幅有立體感的畫(huà)面，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力，從而培養(yǎng)幼兒的審美能力，進(jìn)而提高幼兒的手工制作水平。同時(shí)想象力、探索能力有了不同程度的提高，她們的思維也得到了發(fā)展。
4、將幼兒的手工制作與游戲相結(jié)合。
幼兒喜歡游戲，游戲幾乎和他們的其他活動(dòng)緊密相連，把手工制作富趣味教育于游戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學(xué)、玩中玩、寓教于樂(lè)，達(dá)到游戲和教育的雙重目的。例如：折紙示意圖是幼兒看不清，感到有困難，我就以游戲“我是示意圖”的形式，向幼兒介紹幾種常見(jiàn)的折疊符號(hào)，和幼兒一起去認(rèn)識(shí)、去記憶，如折疊線(xiàn)、折、剪開(kāi)、反折等，這樣幼兒在游戲中就逐步認(rèn)識(shí)了符號(hào)，開(kāi)闊了幼兒的思路，激發(fā)了她們的興趣和熱情，充分調(diào)動(dòng)了她們的主動(dòng)性和積極性。
讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)孩子的手工技能有很大幫助。我采取“小老師”的作用，允許她們之間互相交流。每次折紙活動(dòng)之前，我都有意把動(dòng)手能力較強(qiáng)的幼兒安排在每個(gè)小組中，同時(shí)差的安排在“小老師”的旁邊，這樣可以起到幫助作用。這樣既減輕了教學(xué)上的壓力，有發(fā)揮了孩子的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)也增加了孩子們之間的交互交往的能力，同時(shí)達(dá)到獲得成功的喜悅！
手工制作心得 篇9
舉國(guó)上下慶國(guó)慶，遙想當(dāng)年戰(zhàn)鼓驚.全國(guó)人民齊祝興，皆出兒女愛(ài)國(guó)心。
每年的十月一號(hào)時(shí)祖國(guó)媽媽的生日，國(guó)慶紀(jì)念日是近代民族國(guó)家的一種特征，是伴隨著近代民族國(guó)家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國(guó)家的標(biāo)志，反映這個(gè)國(guó)家的國(guó)體和政體。
每逢國(guó)慶日，各國(guó)都要舉行不同形式的慶?；顒?dòng)，以加強(qiáng)本國(guó)人民的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)國(guó)家的凝聚力。今天呢，蒙苗一班的小朋友們就給祖國(guó)媽媽帶來(lái)了一份特殊的禮物，是什么呢？和平鴿。和平鴿是和平、友誼、團(tuán)結(jié)和圣潔的象征。鴿子作為和平的使者，也是世界重大盛世中必不可少的角色之一。
來(lái)看一下，孩子們先看了大閱兵，孩子們都說(shuō)好整齊啊~好厲害啊~看我們的小朋友們認(rèn)不認(rèn)真呢。
今天每位小朋友都是很認(rèn)真呢，非常感謝孩子們努力讓所有的和平鴿全部自由的飛翔藍(lán)天，謝謝孩子們認(rèn)真的為祖國(guó)媽媽準(zhǔn)備生日，而且孩子們都做得很用心，祖國(guó)媽媽謝謝你們，可愛(ài)的孩子們！
金秋十月好心境，舉國(guó)歡騰迎國(guó)慶.四十九年風(fēng)雨徑，共祝未來(lái)更光明。國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
手工制作心得 篇10
為了豐富孩子的課余生活，促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系，幼兒園決定于11月29日舉辦一次手工親子活動(dòng)。任務(wù)布置下來(lái)以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，細(xì)心的給所有的家長(zhǎng)講解了此次活動(dòng)的目的和意義，并且詳細(xì)的介紹了活動(dòng)中各個(gè)家庭的任務(wù)。告訴他們幾個(gè)家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長(zhǎng)們都很配合老師的工作，積極的投入到活動(dòng)的準(zhǔn)備中來(lái)了。
親子活動(dòng)的日子終于來(lái)了，家長(zhǎng)們?cè)缭绲仡I(lǐng)著孩子們?nèi)チ擞變簣@。活動(dòng)中，家長(zhǎng)和孩子們非常投入，孩子們圍在爸爸媽媽的身邊一會(huì)遞剪刀，一會(huì)粘膠布，當(dāng)起了稱(chēng)職的“小幫手”，整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧、溫馨，其樂(lè)融融。看，豪豪、桐桐、昊天的飛龍已經(jīng)快完成了；邱天和媽媽、奶奶正在給他們的七彩**瓶上色；布里奇和媽媽正在完成他們可愛(ài)的小房子；其他的家庭組合也都在忙碌著，還有樹(shù)葉貼畫(huà)、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果風(fēng)鈴、各式各樣的花盆……在和家長(zhǎng)的談話(huà)中了解到：
這次親子手工制作活動(dòng)，雖然花費(fèi)了家長(zhǎng)一些時(shí)間，但在和孩子共同搜集廢舊材料，共同制作作品的過(guò)程中，增進(jìn)了親子關(guān)系，增強(qiáng)了大家的環(huán)保意識(shí)；同時(shí)，也使他們更加直觀(guān)地了解和感受到幼兒園教育教學(xué)的多樣性，這是非常有意義的。
這項(xiàng)活動(dòng)不僅豐富了孩子們的生活，也增進(jìn)了親子之間的親子關(guān)系。通過(guò)親子活動(dòng)的平臺(tái)，家長(zhǎng)也更加了解和親近孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒都有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂(lè)，自信地成長(zhǎng)。這次的活動(dòng)也反映出我們所進(jìn)行的環(huán)保教育效果，讓孩子們明白，一些紙制和塑料的垃圾是可以再利用的，提高了孩子的環(huán)保意識(shí)。
在活動(dòng)中，孩子和家長(zhǎng)的表現(xiàn)讓我們看到了預(yù)期的效果。
總之，“親子活動(dòng)”為幼兒園與家庭之間建立起一座互動(dòng)、信任的交流橋梁。通過(guò)這座橋梁給老師與家長(zhǎng)之間創(chuàng)造了一個(gè)增強(qiáng)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)對(duì)老師的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能夠給予積極的配合。本次活動(dòng)是幼兒園教育的延伸，有效增強(qiáng)了家庭力量。
手工制作心得 篇11
孩子去幼兒園了，我們?nèi)叶己芗?dòng)，這是一個(gè)開(kāi)始，看到孩子那蹦蹦跳跳的樣子，作為父親的我，心里有一股實(shí)實(shí)在在的暖流在沸騰。
接到了學(xué)校的短信，說(shuō)要和孩子一起制作環(huán)保手工，這可是孩子的第一次作業(yè)啊，我一定要重視。我把短信大聲地向家里的人讀了一遍，然后就問(wèn)恒恒：“我們一起做手工，好不好。”我的小孩實(shí)在太可愛(ài)了，他掙大眼睛，抬頭看著我說(shuō)：好。
雖然我自認(rèn)還年輕，但制作手工這活還是小學(xué)時(shí)代的事情。還是老師給的建議好，去網(wǎng)上搜索一下。百度搜索工具實(shí)在是強(qiáng)大，搜出的結(jié)果讓你看到眼花繚亂。人最痛苦的事情就是有太多的選擇。為了這份手工，我只好熬夜瀏覽網(wǎng)頁(yè)了。這時(shí)候，恒恒過(guò)來(lái)了，他最喜歡和我起瀏覽網(wǎng)頁(yè)，而且老是說(shuō)要看蛋糕圖片。沒(méi)辦法，他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的圖片給他看。看著看著，太太過(guò)來(lái)了，有時(shí)候女人就是會(huì)起關(guān)鍵作用，她就提議：不如做蛋糕的手工吧。恒恒聽(tīng)了就滿(mǎn)心歡喜。定下這個(gè)方案就在網(wǎng)上開(kāi)始著手了，搜索圖片拷貝回單位打櫻準(zhǔn)備一些紙皮、彩紙圖案和卡-通帖紙。在制作期間，恒恒老是要玩剪刀，我們只能讓他在一邊用剪刀破壞一張紙皮，不然這活沒(méi)法干下去了。好了，蛋糕的模型出來(lái)了。剩下的工作就是點(diǎn)綴了，這工作我們交給了恒恒，讓恒恒將帖紙貼在蛋糕上。大功告成時(shí)，我們還真的插上蠟燭，點(diǎn)著讓恒恒過(guò)了把生日的癮。
這次環(huán)保手工的制作讓我最有體會(huì)的是：使我感覺(jué)到我真的做一名家長(zhǎng)了，要為孩子的教育花點(diǎn)心思了。特別是孩子吹滅手工蛋糕上的蠟燭那刻的歡笑，讓我特有滿(mǎn)足感。這次活動(dòng)不僅教育了孩子，也教育了我。