單位教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(精選4篇)

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    單位教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇1)
    ***縣***x局關(guān)工委
    根據(jù)縣關(guān)工委的安排,我局以慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)為契機(jī),組織開(kāi)展了一系列活動(dòng),營(yíng)造了尊師重教和關(guān)心下一代的良好氛圍,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、高度重視,精心安排
    為切實(shí)開(kāi)展好第二十八個(gè)教師節(jié)紀(jì)念活動(dòng),局黨委高度重視,召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署,要求局關(guān)工委要以慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)為契機(jī),切實(shí)做好活動(dòng)的安排和組織工作,為尊師重教和關(guān)心下一代工作營(yíng)造氛圍,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
    二、開(kāi)展進(jìn)校園慰問(wèn)活動(dòng)
    9月x日,局黨委任命局工委主任一行深入聯(lián)系學(xué)校
    —xx小學(xué),開(kāi)展進(jìn)校園慰問(wèn)活動(dòng),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師代表進(jìn)行了座談,座談會(huì)上,局關(guān)工委主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)交了慰問(wèn)金,并祝全體教師節(jié)日快樂(lè)。隨后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校的基本情況,局關(guān)工委主任表示:“我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視關(guān)心下一代工作,并將與學(xué)校繼續(xù)深化對(duì)口聯(lián)系機(jī)制,幫助解決實(shí)際困難,努力為教育工作作出努力”。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話中說(shuō):“感謝xx局對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持,特別是幫助我們?nèi)w都非常感謝,我們將繼續(xù)教好書(shū)、育好人,回報(bào)社會(huì)”。
    三、組織開(kāi)展“師情美如畫(huà),育恩深似?!被顒?dòng)
    緊緊圍繞著“師情美如畫(huà),育恩深似海”主題,局關(guān)工委組織系統(tǒng)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)展尊師重教活動(dòng),對(duì)老師表示深深的祝福和感謝。組織交通系統(tǒng)學(xué)生本著簡(jiǎn)樸的原則,為每位任課教師制作一張賀卡,寫(xiě)上“老師們辛苦了,教師節(jié)快樂(lè)”的話語(yǔ),雖然制作的禮物很簡(jiǎn)單樸素,但通過(guò)親手制作賀卡,把尊師重教的真誠(chéng)融入賀卡,傳遞給老師,真誠(chéng)無(wú)價(jià),相信老師們一定能夠感受到我們尊師重教的情誼。
    總之,今年,我局以慶祝第28個(gè)教師節(jié)為契機(jī),為關(guān)心下一代工作作了一些實(shí)事,受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。下一步,我們將按照縣海關(guān)工委的要求,繼續(xù)完善機(jī)制,為下一代的健康成長(zhǎng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二〇一二年九月x日
    單位教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇2)
    金秋九月,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,“飲其流者思其源,學(xué)其成時(shí)念其師”,教師是一個(gè)神圣的職業(yè),是學(xué)子們心目中的英雄,“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花”,教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),興教育人,甘做人梯。九月十日,這是一個(gè)特殊的日子,在這一天,我們都懷著對(duì)老師的深深感激之情。在這一天里,我院青協(xié)全體成員向我院辛勤、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的教師們表達(dá)我們的感激之情以及對(duì)老師深深地祝福。為此,我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動(dòng),現(xiàn)就此活動(dòng)總結(jié)如下:
    一、本次活動(dòng)的基本內(nèi)容及活動(dòng)意義
    教師的祝福之情,我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動(dòng)宣傳板,向?qū)W院學(xué)生宣傳教師節(jié)活動(dòng)意義,提醒同學(xué)為教師節(jié)的到來(lái)提前做好準(zhǔn)備。在教師節(jié)當(dāng)天,我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合,向大清早趕來(lái)上班的教師表達(dá)節(jié)日的祝福之情。
    本次教師節(jié)活動(dòng)的成功舉辦有利于向全院學(xué)生宣傳教師節(jié)的意義,形成尊師重道、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚,有利于形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,有利于鼓勵(lì)教師,安慰教師。
    在此活動(dòng)中我院青協(xié)各個(gè)成員都主動(dòng)熱度,大清早便齊齊的到行政樓集合,在活動(dòng)過(guò)程中,各成員聲音洪亮。當(dāng)我們看見(jiàn)教師們嘴角的微笑時(shí),我們都感受到了活動(dòng)的意義。
    二、本次活動(dòng)的感悟
    雖然教師節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展時(shí)間很短,但前期的工作讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很一項(xiàng)工作的合理安排,更是一種思維,了解一個(gè)活動(dòng)的過(guò)程以及可能面臨的困難。
    1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作讓我們充分的感受到了在組織活動(dòng)過(guò)程中參與人員一定要有很好的組織紀(jì)律性,只有這樣才能使得活動(dòng)的布置在高效率的運(yùn)作下進(jìn)行,進(jìn)而完美的完成任務(wù)。
    2、團(tuán)隊(duì)配合在每個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都是必不可少的,不能無(wú)目的自己一個(gè)人單干,只有和大家一起好好的干,才是真理。
    此次活動(dòng)在大家的一起努力下而讓活動(dòng)完美的完成,我們的內(nèi)心感到十分的開(kāi)心,也覺(jué)得使自己的生活多了些美好的回憶,活動(dòng)讓我們感受到一個(gè)部門(mén)凝聚力的重要性,團(tuán)隊(duì)的力量。
    三、活動(dòng)的不足之處與改進(jìn)
    青協(xié)正在開(kāi)展迎接新生的活動(dòng),因此對(duì)教師節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備仍不夠充分。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中,我們未與學(xué)通社聯(lián)系,導(dǎo)致活動(dòng)的宣傳力度不夠。
    在今后的活動(dòng)的活動(dòng)中我院青協(xié)將會(huì)主動(dòng)改進(jìn)以往活動(dòng)中的不足之處。提前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備,在有活動(dòng)時(shí)間相沖突時(shí),要提前做好應(yīng)急工作,同時(shí)也要做好活動(dòng)的宣傳工作。
    本次活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)院團(tuán)委對(duì)我們的支持,在今后的工作中,在未來(lái)的工作中,我們一定更加努力,不斷學(xué)習(xí),吸收新的知識(shí),提高自身能力。
    單位教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇3)
    九月是個(gè)收獲的季節(jié),第__個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,開(kāi)展了豐富多彩的慶?;顒?dòng)。
    社會(huì)宣傳顯力度
    教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,并聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進(jìn)步,都得到了社會(huì)的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。
    節(jié)日氣氛濃滿園
    教師節(jié)期間,校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
    師德顯真情
    “為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,不從事有償家教,不以教謀私,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?!?。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)書(shū)》,作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán),彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語(yǔ),更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
    愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心
    開(kāi)展了“168”愛(ài)生“行動(dòng),教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。
    教師節(jié)里有我的一份祝福
    積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?;顒?dòng),暑期我們組織教師、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,認(rèn)真組織,犧牲休息時(shí)間,沒(méi)有怨言。由于組織到位、考慮周全,排練的兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過(guò)。慶?;顒?dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這是對(duì)我們的回報(bào)。
    單位教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)(篇4)
    九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中也彌漫著感念師恩的深情,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。為了隆重慶祝20xx年9月10日第29個(gè)教師節(jié),為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍,激發(fā)廣大教師履行教書(shū)育人的崇高使命,在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),我們組織開(kāi)展了慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、關(guān)愛(ài)有加,組織走訪慰問(wèn)教師活動(dòng)
    教師節(jié)期間,市教育局將組織慰問(wèn)教師活動(dòng)。各縣(區(qū))、各學(xué)校要通過(guò)各種方式看望慰問(wèn)教師,重點(diǎn)走訪慰問(wèn)農(nóng)村一線教師、特崗教師、援疆教師、離退休老教師,體現(xiàn)黨和政府對(duì)廣大教師的關(guān)心,對(duì)教育工作的重視。
    二、表彰典型,組織開(kāi)展教師節(jié)表彰活動(dòng)
    1、評(píng)選表彰一批“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”。由市教育局發(fā)文,組織開(kāi)展評(píng)選表彰全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者活動(dòng),共計(jì)表彰80名。
    2、表彰“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來(lái)的“有大愛(ài)”、“有思想”、“有方法”的優(yōu)秀教師典型。
    三、主題突出,組織召開(kāi)教師節(jié)座談會(huì)
    教師節(jié)前夕,由市教育局組織,邀請(qǐng)市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、兩代表一委員、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。座談會(huì)主題:圍繞全市教育工作實(shí)際,談忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,以及學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央及省市領(lǐng)導(dǎo)講話精神。
    四、營(yíng)造氛圍,加強(qiáng)教育宣傳工作
    1、做好新聞和網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳
    自9月1日起,利用半月時(shí)間在電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體開(kāi)辟專欄,廣泛宣傳我市近年來(lái)教育工作取得的新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會(huì)尊師重教的先進(jìn)典型,引導(dǎo)社會(huì)輿論關(guān)心教育、支持教育,形成全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。
    2、舉辦“師德報(bào)告團(tuán)”巡回報(bào)告活動(dòng)
    教師節(jié)期間,組織“師德報(bào)告團(tuán)”到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告,展示近年來(lái)我市教育系統(tǒng)涌現(xiàn)的一批教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師的時(shí)代風(fēng)采。從“尋找身邊的‘張麗莉’”活動(dòng)中推薦出來(lái)的優(yōu)秀教師典型中,挑選5名左右優(yōu)秀教師組成“師德報(bào)告團(tuán)”成員,用一周時(shí)間到各縣(區(qū))作巡回報(bào)告。
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