本文來(lái)自雅思作文網(wǎng)liuxue86.com《復(fù)習(xí)資料僅用劍3劍4》。
距離成績(jī)出來(lái)已經(jīng)過(guò)去1個(gè)星期了，從最開(kāi)始的開(kāi)心已經(jīng)回歸了平淡，先匯報(bào)一下分?jǐn)?shù)哈：L8 R8 W6.5 S6.5 總分7.5，很遺憾寫(xiě)作沒(méi)有達(dá)到7.0。再報(bào)下背景吧，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，4級(jí)622,6級(jí)597，廢話(huà)不多說(shuō)，和大家分享一下我的備考經(jīng)驗(yàn)吧。
所用資料：劍橋3&4
《胡敏21天雅思詞匯》
《十天突破雅思寫(xiě)作》
（別pia我。。真的就這4本）
聽(tīng)力：
其實(shí)分單項(xiàng)介紹經(jīng)驗(yàn)真的沒(méi)有太多好說(shuō)的，因?yàn)槲矣玫馁Y料少之又少，從TB上買(mǎi)了盜版的劍橋雅思3—7，最后只用了3&4，現(xiàn)在還在發(fā)愁5、6、7怎么處理。
個(gè)人認(rèn)為雅思聽(tīng)力要考好離不開(kāi)兩個(gè)原因，一個(gè)是做劍橋雅思，一個(gè)是平時(shí)實(shí)力的積累。自認(rèn)為聽(tīng)力不錯(cuò)的我，在做劍3 Test1的時(shí)候華麗麗的錯(cuò)了10+個(gè)空，當(dāng)時(shí)真的是被嚇到了，后來(lái)自己每做完一套聽(tīng)力題，對(duì)完答案之后都要寫(xiě)總結(jié)，看自己沒(méi)道題都錯(cuò)在什么地方，結(jié)果就是聽(tīng)不懂的原因占很小比例，大部分都是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)格式，大小寫(xiě)，甚至單詞拼寫(xiě)的問(wèn)題，這些真的是很容易改正提高的，相信有很多人和我一樣犯過(guò)很多這樣的錯(cuò)誤才丟掉分?jǐn)?shù)。還有就是即便有的是自己聽(tīng)不懂或者聽(tīng)不清楚也是因?yàn)閮蓚€(gè)空的答案連的太近，有的就是前后兩句話(huà)，忙著寫(xiě)上一個(gè)空了結(jié)果導(dǎo)致下個(gè)空的答案沒(méi)有注意到，等注意到下個(gè)問(wèn)題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錄音早就過(guò)去了，這個(gè)注意注意仔細(xì)練練還是可以克服的。這樣一來(lái)實(shí)際上真正不會(huì)或者說(shuō)真正聽(tīng)不懂的地方就很少了，相信大家把能聽(tīng)懂會(huì)做的題都寫(xiě)對(duì)了就會(huì)拿到不錯(cuò)的分^_^。
我是9月11日上午的筆試，10號(hào)晚上的時(shí)候把自己總結(jié)的東西拿出來(lái)看了一遍，第二天早上去考場(chǎng)的路上聽(tīng)了會(huì)劍3的錄音，順順自己的耳朵，然后就進(jìn)考場(chǎng)了。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)聽(tīng)力8分對(duì)于聽(tīng)力是強(qiáng)項(xiàng)的我并不是一個(gè)很理想的分?jǐn)?shù)，因?yàn)榈谝淮慰佳潘?，很緊張，導(dǎo)致大腦都不反應(yīng)，明明一個(gè)詞一個(gè)詞的都能聽(tīng)出來(lái)，可是大腦就是不反應(yīng)，最后考了8分。
閱讀：
所用資料還是《劍3》&《劍4》，說(shuō)白了就是做題，嚴(yán)格按照時(shí)間來(lái)做。我都是卡55分鐘的時(shí)間，但是考完之后覺(jué)得大家練習(xí)的時(shí)候如果自己閱讀能力不錯(cuò)還是卡50分鐘的時(shí)間練吧。平常因?yàn)槭蔷毩?xí)，所以不會(huì)緊張，就算錯(cuò)了也沒(méi)多大問(wèn)題，但是真正考試的時(shí)候?yàn)榱舜_保一道題做的是否正確總是會(huì)確認(rèn)好幾次，所以時(shí)間就會(huì)比平時(shí)練習(xí)時(shí)多很多。
閱讀一部分考的是單詞量，一部分考的是記憶力，這是對(duì)我自己來(lái)說(shuō)的，呵呵，可能每個(gè)人的情況不同。網(wǎng)上流行的無(wú)詞閱讀法和平行閱讀法我都下載在電腦上了，可是由于準(zhǔn)備的時(shí)間太短，一直沒(méi)來(lái)得及看，所以不做評(píng)價(jià),但是我想既然好多人推薦的方法一定有它有用的地方，大家借鑒一下也無(wú)妨。^_^ 我做閱讀都是先溜一遍題目，有個(gè)印象，然后看文章，一遍看到底，再做題。第一次做劍3的時(shí)候，閱讀也是錯(cuò)了好多，時(shí)間還不夠，好多單詞還不懂，一做就傻眼了。但是做完之后馬上我就寫(xiě)了總結(jié)，一篇一篇的寫(xiě)，把每一篇的生詞都找出來(lái)，然后逐個(gè)查，像一些動(dòng)詞或者形容詞一定要記住，而一些很專(zhuān)業(yè)的名詞可記可不記，看自己的情況。查完生詞之后再做一遍題，看看是不是都能做對(duì)了，如果不是，就看下是不是自己哪句話(huà)不理解，看看譯文。記得對(duì)自己來(lái)說(shuō)最頭痛的題莫過(guò)于 yes/no，true/false 這一類(lèi)的了，在這里提醒大家，考場(chǎng)上一定要看清楚讓寫(xiě)的是yes/no,還是true/false，還有就是可不可以寫(xiě)簡(jiǎn)寫(xiě)Y/N,T/F，而且雅思很變態(tài)的就是也許這一篇讓寫(xiě)yes/no,下一篇就讓寫(xiě)true/false，大家一定要擦亮眼睛啊。還有一點(diǎn)也提醒大家，就是一定要看清試題冊(cè)的正反面有沒(méi)有題啊，尤其是最后一頁(yè)。我當(dāng)時(shí)就是，做完題之后還有7分鐘，還有點(diǎn)小得意，填答題卡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)最后3道題是空著的，還奇怪了一下，不是應(yīng)該有40道題嗎，結(jié)果一翻試題冊(cè)，發(fā)現(xiàn)最后一頁(yè)上還有3小道題，再抬頭發(fā)現(xiàn)就剩下2分鐘了，大驚，趕快急急忙忙做了。
口語(yǔ)&寫(xiě)作：
口語(yǔ)和寫(xiě)作放一塊寫(xiě)是因?yàn)樽约赫娴臎](méi)有資格寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)闆](méi)怎么準(zhǔn)備這兩個(gè)，我不推薦大家看我寫(xiě)的口語(yǔ)和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)現(xiàn)在自己也很后悔，如果口語(yǔ)和寫(xiě)作兩個(gè)好好準(zhǔn)備的話(huà)，一定可以拿更好的分?jǐn)?shù)的。稍微說(shuō)一下下吧。
口語(yǔ)是考試前一周開(kāi)始準(zhǔn)備的，慎小嶷的《十天雅思口語(yǔ)》下載了兩個(gè)版本，但是就瞄了兩眼，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)內(nèi)容太多了，自己就一個(gè)星期準(zhǔn)備時(shí)間，明顯不夠啊，當(dāng)時(shí)好像還背了幾個(gè)短語(yǔ)，但是轉(zhuǎn)眼就忘了。可能自己平時(shí)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，發(fā)音還好，所以分?jǐn)?shù)沒(méi)有太低吧。在考試前一周我就搜集最近兩周的話(huà)題，看看別人的口語(yǔ)回憶，然后列個(gè)單子，把口語(yǔ)題目寫(xiě)上面，我主要準(zhǔn)備了Part2，1分多鐘啊，真的怕遇到一個(gè)很難很偏的題自己一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。其實(shí)說(shuō)是準(zhǔn)備因?yàn)樽约禾珣辛?，也沒(méi)挨個(gè)說(shuō)一分多鐘，就是想了相思路，每個(gè)話(huà)題自己說(shuō)什么，怎么展開(kāi)，然后就沒(méi)有太準(zhǔn)備了。
因?yàn)槲沂?1號(hào)上午筆試，12號(hào)下午2點(diǎn)多的口試，所以有一天的口語(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)間，11號(hào)下午在賓館睡到4點(diǎn)多就去考場(chǎng)蹲點(diǎn)，抄了抄別人蹲點(diǎn)的成果，自己又蹲了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么新題，和自己之前準(zhǔn)備的話(huà)題沒(méi)有太多不一樣的地方。很幸運(yùn)的一件事是當(dāng)時(shí)有一個(gè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口語(yǔ)培訓(xùn)老師和我們一起蹲點(diǎn)，到了下午 6點(diǎn)多的時(shí)候可能也為了宣傳他們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把，這個(gè)老師義務(wù)給我們把每個(gè)話(huà)題都過(guò)了一遍，拓展了下思路，我覺(jué)得對(duì)我這個(gè)臨陣抱佛腳的人還是挺有用的。那個(gè)老師說(shuō)口語(yǔ)考官基本上都是老外，你跟他去扯中國(guó)的東西，他們不懂，可能會(huì)覺(jué)得你不錯(cuò)，你跟老外扯老外的事，能扯的過(guò)人家嗎，分?jǐn)?shù)就不會(huì)高，這個(gè)老師說(shuō)的還是有點(diǎn)道理哈。
12號(hào)下午口試，同一組進(jìn)去的，一個(gè)個(gè)都被考官叫進(jìn)去了，就我是最后一個(gè)，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)啊，真的好緊張，后來(lái)門(mén)打開(kāi)，一個(gè)30多歲的女考官，聽(tīng)口音大概是加拿大的。這個(gè)考官一點(diǎn)都不和我交流，就是按照試題本上的題目問(wèn)我，基本上面無(wú)表情，可能偶爾笑了一兩下，也可能是我眼花了，囧。不過(guò)人還是不錯(cuò)的，Part3有一個(gè)問(wèn)題么有聽(tīng)太清，請(qǐng)她重復(fù)了一下，還是沒(méi)聽(tīng)清，她還給我解釋了一下?？磩e人口試經(jīng)驗(yàn)帖都還能看到自己口試了多長(zhǎng)時(shí)間，我太緊張了，連哪個(gè)是錄音的都沒(méi)看到，⊙﹏⊙b汗。反正感覺(jué)自己口試的時(shí)間不算長(zhǎng)，也就11、2分鐘左右吧。而且我覺(jué)得其實(shí)如果不緊張的話(huà)自己能說(shuō)的更好，因?yàn)樘o張了導(dǎo)致語(yǔ)速有點(diǎn)快，也導(dǎo)致了語(yǔ)法錯(cuò)誤稍微多了點(diǎn)，希望以后考試的烤鴨們能夠從我這吸取教訓(xùn)哈。不過(guò)最后成績(jī)出來(lái)，6.5，還不錯(cuò)，比自己想象中的好些。(*^__^*)
再說(shuō)寫(xiě)作，我真的沒(méi)資格寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)啊，而且還是那句話(huà)，我不推薦大家學(xué)我。我覺(jué)得寫(xiě)作真的是需要大量練習(xí)才能提高的，自己太懶了，劍3&劍4 這么多套題自己真的沒(méi)有寫(xiě)幾篇。慎小嶷的《十天突破寫(xiě)作》倒是認(rèn)真的看了看，有些道理說(shuō)的蠻好的，有些表達(dá)也不錯(cuò)，大家可以記一記，但是千萬(wàn)不要背模板。我覺(jué)得相比《十天寫(xiě)作》來(lái)說(shuō)，劍橋自己帶的范文反而是更好的備考資料，尤其是小作文，大家寫(xiě)一寫(xiě)，與范文對(duì)照一下，看多了發(fā)現(xiàn)劍橋的圖表類(lèi)范文所用的表達(dá)也就那么幾個(gè)，大家做做總結(jié)，爭(zhēng)取在自己寫(xiě)的時(shí)候用上，把這些表達(dá)變成自己的。至于大作文，劍橋的范文讀的自己有點(diǎn)云里霧里的，反而覺(jué)得范文里有些觀(guān)點(diǎn)表達(dá)的不太清楚。
考試那天，自己在小作文上用的時(shí)間太多了，以至于寫(xiě)大作文的時(shí)候就沒(méi)有了思考時(shí)間，基本上是想到什么就寫(xiě)到什么，不過(guò)還好那篇文章也有可以寫(xiě)的，所以字?jǐn)?shù)上面沒(méi)有問(wèn)題，但是就完全沒(méi)有了遣詞造句的時(shí)間，考官說(shuō)還有2分鐘停止作答的時(shí)候我結(jié)尾段還沒(méi)寫(xiě)，真的是著急啊，趕快寫(xiě)了兩句話(huà)做了結(jié)尾，最后成績(jī)也是 6.5，對(duì)于之前沒(méi)怎么動(dòng)筆練習(xí)的自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)算高的了。O(∩_∩)O~
PS.考試那天我就帶了考試要求的三樣?xùn)|西進(jìn)了考場(chǎng)，MP3都是進(jìn)候考室之前丟給了爸爸，進(jìn)了候考室發(fā)現(xiàn)大部分的烤鴨們手里都拿著各種各樣的資料?？谡Z(yǔ)考試的時(shí)候也是，12號(hào)下午自己口語(yǔ)考試，上午的時(shí)候把所有話(huà)題的思路過(guò)了一遍然后就再也不想了，下午進(jìn)候考室的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)別的烤鴨手里拿著各種口語(yǔ)資料在讀在背，只有自己閑的在那里發(fā)呆。其實(shí)真的不推薦大家在馬上要考試的時(shí)候還在看這些東西，因?yàn)榭荚嚨呐R時(shí)性太強(qiáng)了，你不知道你要說(shuō)的是什么話(huà)題，如果一直看這些，到真正考試的時(shí)候腦子里就會(huì)想這些東西，萬(wàn)一不是你準(zhǔn)備的，怎么辦？而且說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)時(shí)候大腦都處于高度緊張狀態(tài)，考前半個(gè)小時(shí)看的東西能用上的幾率基本上為0，還徒增緊張，不如讓自己做幾個(gè)深呼吸，放松下心態(tài)為好。這只是個(gè)人意見(jiàn)啦。O(∩_∩)O~
好了，這就是我的雅思備考經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)點(diǎn)題外話(huà)吧。50天以前我還在北京上日語(yǔ)培訓(xùn)班準(zhǔn)備考研，40天以前對(duì)出國(guó)一竅不通的我報(bào)名參加9月11號(hào)的雅思考試，30天以前我還對(duì)著電腦瀏覽論壇上各個(gè)前輩的經(jīng)驗(yàn)貼，20天以前我緊張的經(jīng)歷了自己的第一次雅思考試，7天以前我得知了自己的雅思成績(jī)，而現(xiàn)在，我在這里寫(xiě)下自己的雅思經(jīng)驗(yàn)帖。
雅思考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)論是在生理上還是心理上都是一種巨大的考驗(yàn)，大四的我面臨著考研和出國(guó)的兩種選擇，可是每一種選擇都有未知的困難在等著自己，每一種選擇都給自己帶來(lái)巨大的壓力?？佳潘嫉那耙粋€(gè)星期，茶飯不香，晚上12點(diǎn)多睡，早上6點(diǎn)就起床，不是不累，但是總有一根弦緊繃著，休息也休息不好，中間也想過(guò)要放棄，這么多條路走，為什么偏偏選了一條這么難走的路，但是我想，也許過(guò)程是艱難的，痛苦的，但是當(dāng)你成功了，回想起這些都會(huì)是甜的。
從決定考雅思到考試中間只有短短一個(gè)月時(shí)間，而真正準(zhǔn)備的時(shí)間也不過(guò)20天，父母都是工薪階層，1次1450大洋的考試費(fèi)也給自己帶了不小的心理負(fù)擔(dān)，所以經(jīng)歷各種大大小小的英語(yǔ)考試的自己在考雅思之前竟會(huì)緊張的不像話(huà)，我甚至覺(jué)得這比自己當(dāng)初高考還要緊張，在考閱讀的時(shí)候一個(gè)女生因?yàn)殚喿x沒(méi)來(lái)得及填完答題卡當(dāng)場(chǎng)崩潰，放聲大哭，我想我是能夠理解她的。
考完試之后別人問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)沒(méi)感覺(jué)，是真的沒(méi)感覺(jué)，不知道自己做的好不好，也不知道自己做的是不是很不好，就是沒(méi)感覺(jué)，當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)沒(méi)感覺(jué)就是最好的感覺(jué)，可是自己總是忐忑不安，怕拿不到想拿的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)和爸爸商量的是考完這次回去不要多想繼續(xù)準(zhǔn)備考第二次，但實(shí)際上是考完之后的一個(gè)星期因?yàn)槌煽?jī)不出來(lái)，心里總有一塊大石頭懸著以至于根本學(xué)不下去。后來(lái)，成績(jī)出來(lái)，7.5，著實(shí)比自己想象中高了很多，于是在這里，花了兩個(gè)小時(shí)寫(xiě)下自己的經(jīng)驗(yàn)，與每一個(gè)烤鴨分享，希望能夠使更多的烤鴨獲得鼓舞，獲得信心。最后，衷心希望每一個(gè)烤鴨都能夠考到自己想要的分?jǐn)?shù)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
預(yù)祝您雅思作文更上一層樓,感謝您閱讀《復(fù)習(xí)資料僅用劍3劍4》一文.
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道小編為大家精心準(zhǔn)備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨?zhèn)冊(cè)俚骄W(wǎng)上去再找來(lái)找去找技巧了！下面將為大家準(zhǔn)備了雅思考試技巧匯總！
口語(yǔ)24計(jì)
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說(shuō)話(huà)聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話(huà)回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對(duì)象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱?lèi)話(huà)題時(shí)，可就其外觀(guān)和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類(lèi)話(huà)題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過(guò)程當(dāng)中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類(lèi)或者抽象類(lèi)話(huà)題，一個(gè)原則要記住： talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對(duì)比類(lèi)問(wèn)題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24. 回答對(duì)比類(lèi)問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類(lèi)題的死穴。
聽(tīng)力24計(jì)
1. 雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
3. 聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類(lèi)分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說(shuō)填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái) 。
11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問(wèn)什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語(yǔ)，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒(méi)有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒(méi)找到靶子，胡亂放的一槍?zhuān)隙](méi)有打中?；旧?，你拿不準(zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽(tīng)，聽(tīng)力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類(lèi)復(fù)習(xí)，具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達(dá)人。
詞匯24計(jì)
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì)按話(huà)題分類(lèi)記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話(huà)題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話(huà)題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話(huà)，要么是謊話(huà)。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無(wú)它，就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最?lèi)?ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類(lèi)閱讀，A類(lèi)考生也可以完成，特別是G類(lèi)的Section three，和A類(lèi)難度非常接近，甚至高于A類(lèi)閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計(jì)
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話(huà)：用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀(guān)性作文，所以你的文章中只能使用客觀(guān)用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀(guān)性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類(lèi)比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對(duì)不能忽略對(duì)比，當(dāng)你用完比較級(jí)，最高級(jí)后開(kāi)始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線(xiàn)本身入手，從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語(yǔ)法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，字?jǐn)?shù)過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀(guān)出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫(xiě)，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。
距離成績(jī)出來(lái)已經(jīng)過(guò)去1個(gè)星期了，從最開(kāi)始的開(kāi)心已經(jīng)回歸了平淡，先匯報(bào)一下分?jǐn)?shù)哈：L8 R8 W6.5 S6.5 總分7.5，很遺憾寫(xiě)作沒(méi)有達(dá)到7.0。再報(bào)下背景吧，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，4級(jí)622,6級(jí)597，廢話(huà)不多說(shuō)，和大家分享一下我的備考經(jīng)驗(yàn)吧。
所用資料：劍橋3&4
《胡敏21天雅思詞匯》
《十天突破雅思寫(xiě)作》
（別pia我。。真的就這4本）
聽(tīng)力：
其實(shí)分單項(xiàng)介紹經(jīng)驗(yàn)真的沒(méi)有太多好說(shuō)的，因?yàn)槲矣玫馁Y料少之又少，從TB上買(mǎi)了盜版的劍橋雅思3—7，最后只用了3&4，現(xiàn)在還在發(fā)愁5、6、7怎么處理。
個(gè)人認(rèn)為雅思聽(tīng)力要考好離不開(kāi)兩個(gè)原因，一個(gè)是做劍橋雅思，一個(gè)是平時(shí)實(shí)力的積累。自認(rèn)為聽(tīng)力不錯(cuò)的我，在做劍3 Test1的時(shí)候華麗麗的錯(cuò)了10+個(gè)空，當(dāng)時(shí)真的是被嚇到了，后來(lái)自己每做完一套聽(tīng)力題，對(duì)完答案之后都要寫(xiě)總結(jié)，看自己沒(méi)道題都錯(cuò)在什么地方，結(jié)果就是聽(tīng)不懂的原因占很小比例，大部分都是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)格式，大小寫(xiě)，甚至單詞拼寫(xiě)的問(wèn)題，這些真的是很容易改正提高的，相信有很多人和我一樣犯過(guò)很多這樣的錯(cuò)誤才丟掉分?jǐn)?shù)。還有就是即便有的是自己聽(tīng)不懂或者聽(tīng)不清楚也是因?yàn)閮蓚€(gè)空的答案連的太近，有的就是前后兩句話(huà)，忙著寫(xiě)上一個(gè)空了結(jié)果導(dǎo)致下個(gè)空的答案沒(méi)有注意到，等注意到下個(gè)問(wèn)題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錄音早就過(guò)去了，這個(gè)注意注意仔細(xì)練練還是可以克服的。這樣一來(lái)實(shí)際上真正不會(huì)或者說(shuō)真正聽(tīng)不懂的地方就很少了，相信大家把能聽(tīng)懂會(huì)做的題都寫(xiě)對(duì)了就會(huì)拿到不錯(cuò)的分^_^。
我是9月11日上午的筆試，10號(hào)晚上的時(shí)候把自己總結(jié)的東西拿出來(lái)看了一遍，第二天早上去考場(chǎng)的路上聽(tīng)了會(huì)劍3的錄音，順順自己的耳朵，然后就進(jìn)考場(chǎng)了。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)聽(tīng)力8分對(duì)于聽(tīng)力是強(qiáng)項(xiàng)的我并不是一個(gè)很理想的分?jǐn)?shù)，因?yàn)榈谝淮慰佳潘?，很緊張，導(dǎo)致大腦都不反應(yīng)，明明一個(gè)詞一個(gè)詞的都能聽(tīng)出來(lái)，可是大腦就是不反應(yīng)，最后考了8分。
閱讀：
所用資料還是《劍3》&《劍4》，說(shuō)白了就是做題，嚴(yán)格按照時(shí)間來(lái)做。我都是卡55分鐘的時(shí)間，但是考完之后覺(jué)得大家練習(xí)的時(shí)候如果自己閱讀能力不錯(cuò)還是卡50分鐘的時(shí)間練吧。平常因?yàn)槭蔷毩?xí)，所以不會(huì)緊張，就算錯(cuò)了也沒(méi)多大問(wèn)題，但是真正考試的時(shí)候?yàn)榱舜_保一道題做的是否正確總是會(huì)確認(rèn)好幾次，所以時(shí)間就會(huì)比平時(shí)練習(xí)時(shí)多很多。
閱讀一部分考的是單詞量，一部分考的是記憶力，這是對(duì)我自己來(lái)說(shuō)的，呵呵，可能每個(gè)人的情況不同。網(wǎng)上流行的無(wú)詞閱讀法和平行閱讀法我都下載在電腦上了，可是由于準(zhǔn)備的時(shí)間太短，一直沒(méi)來(lái)得及看，所以不做評(píng)價(jià),但是我想既然好多人推薦的方法一定有它有用的地方，大家借鑒一下也無(wú)妨。^_^ 我做閱讀都是先溜一遍題目，有個(gè)印象，然后看文章，一遍看到底，再做題。第一次做劍3的時(shí)候，閱讀也是錯(cuò)了好多，時(shí)間還不夠，好多單詞還不懂，一做就傻眼了。但是做完之后馬上我就寫(xiě)了總結(jié)，一篇一篇的寫(xiě)，把每一篇的生詞都找出來(lái)，然后逐個(gè)查，像一些動(dòng)詞或者形容詞一定要記住，而一些很專(zhuān)業(yè)的名詞可記可不記，看自己的情況。查完生詞之后再做一遍題，看看是不是都能做對(duì)了，如果不是，就看下是不是自己哪句話(huà)不理解，看看譯文。記得對(duì)自己來(lái)說(shuō)最頭痛的題莫過(guò)于 yes/no，true/false 這一類(lèi)的了，在這里提醒大家，考場(chǎng)上一定要看清楚讓寫(xiě)的是yes/no,還是true/false，還有就是可不可以寫(xiě)簡(jiǎn)寫(xiě)Y/N,T/F，而且雅思很變態(tài)的就是也許這一篇讓寫(xiě)yes/no,下一篇就讓寫(xiě)true/false，大家一定要擦亮眼睛啊。還有一點(diǎn)也提醒大家，就是一定要看清試題冊(cè)的正反面有沒(méi)有題啊，尤其是最后一頁(yè)。我當(dāng)時(shí)就是，做完題之后還有7分鐘，還有點(diǎn)小得意，填答題卡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)最后3道題是空著的，還奇怪了一下，不是應(yīng)該有40道題嗎，結(jié)果一翻試題冊(cè)，發(fā)現(xiàn)最后一頁(yè)上還有3小道題，再抬頭發(fā)現(xiàn)就剩下2分鐘了，大驚，趕快急急忙忙做了。
口語(yǔ)&寫(xiě)作：
口語(yǔ)和寫(xiě)作放一塊寫(xiě)是因?yàn)樽约赫娴臎](méi)有資格寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)闆](méi)怎么準(zhǔn)備這兩個(gè)，我不推薦大家看我寫(xiě)的口語(yǔ)和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)現(xiàn)在自己也很后悔，如果口語(yǔ)和寫(xiě)作兩個(gè)好好準(zhǔn)備的話(huà)，一定可以拿更好的分?jǐn)?shù)的。稍微說(shuō)一下下吧。
口語(yǔ)是考試前一周開(kāi)始準(zhǔn)備的，慎小嶷的《十天雅思口語(yǔ)》下載了兩個(gè)版本，但是就瞄了兩眼，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)內(nèi)容太多了，自己就一個(gè)星期準(zhǔn)備時(shí)間，明顯不夠啊，當(dāng)時(shí)好像還背了幾個(gè)短語(yǔ)，但是轉(zhuǎn)眼就忘了。可能自己平時(shí)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，發(fā)音還好，所以分?jǐn)?shù)沒(méi)有太低吧。在考試前一周我就搜集最近兩周的話(huà)題，看看別人的口語(yǔ)回憶，然后列個(gè)單子，把口語(yǔ)題目寫(xiě)上面，我主要準(zhǔn)備了Part2，1分多鐘啊，真的怕遇到一個(gè)很難很偏的題自己一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。其實(shí)說(shuō)是準(zhǔn)備因?yàn)樽约禾珣辛?，也沒(méi)挨個(gè)說(shuō)一分多鐘，就是想了相思路，每個(gè)話(huà)題自己說(shuō)什么，怎么展開(kāi)，然后就沒(méi)有太準(zhǔn)備了。
因?yàn)槲沂?1號(hào)上午筆試，12號(hào)下午2點(diǎn)多的口試，所以有一天的口語(yǔ)準(zhǔn)備時(shí)間，11號(hào)下午在賓館睡到4點(diǎn)多就去考場(chǎng)蹲點(diǎn)，抄了抄別人蹲點(diǎn)的成果，自己又蹲了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么新題，和自己之前準(zhǔn)備的話(huà)題沒(méi)有太多不一樣的地方。很幸運(yùn)的一件事是當(dāng)時(shí)有一個(gè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口語(yǔ)培訓(xùn)老師和我們一起蹲點(diǎn)，到了下午 6點(diǎn)多的時(shí)候可能也為了宣傳他們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把，這個(gè)老師義務(wù)給我們把每個(gè)話(huà)題都過(guò)了一遍，拓展了下思路，我覺(jué)得對(duì)我這個(gè)臨陣抱佛腳的人還是挺有用的。那個(gè)老師說(shuō)口語(yǔ)考官基本上都是老外，你跟他去扯中國(guó)的東西，他們不懂，可能會(huì)覺(jué)得你不錯(cuò)，你跟老外扯老外的事，能扯的過(guò)人家嗎，分?jǐn)?shù)就不會(huì)高，這個(gè)老師說(shuō)的還是有點(diǎn)道理哈。
12號(hào)下午口試，同一組進(jìn)去的，一個(gè)個(gè)都被考官叫進(jìn)去了，就我是最后一個(gè)，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)啊，真的好緊張，后來(lái)門(mén)打開(kāi)，一個(gè)30多歲的女考官，聽(tīng)口音大概是加拿大的。這個(gè)考官一點(diǎn)都不和我交流，就是按照試題本上的題目問(wèn)我，基本上面無(wú)表情，可能偶爾笑了一兩下，也可能是我眼花了，囧。不過(guò)人還是不錯(cuò)的，Part3有一個(gè)問(wèn)題么有聽(tīng)太清，請(qǐng)她重復(fù)了一下，還是沒(méi)聽(tīng)清，她還給我解釋了一下?？磩e人口試經(jīng)驗(yàn)帖都還能看到自己口試了多長(zhǎng)時(shí)間，我太緊張了，連哪個(gè)是錄音的都沒(méi)看到，⊙﹏⊙b汗。反正感覺(jué)自己口試的時(shí)間不算長(zhǎng)，也就11、2分鐘左右吧。而且我覺(jué)得其實(shí)如果不緊張的話(huà)自己能說(shuō)的更好，因?yàn)樘o張了導(dǎo)致語(yǔ)速有點(diǎn)快，也導(dǎo)致了語(yǔ)法錯(cuò)誤稍微多了點(diǎn)，希望以后考試的烤鴨們能夠從我這吸取教訓(xùn)哈。不過(guò)最后成績(jī)出來(lái)，6.5，還不錯(cuò)，比自己想象中的好些。(*^__^*)
再說(shuō)寫(xiě)作，我真的沒(méi)資格寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)啊，而且還是那句話(huà)，我不推薦大家學(xué)我。我覺(jué)得寫(xiě)作真的是需要大量練習(xí)才能提高的，自己太懶了，劍3&劍4 這么多套題自己真的沒(méi)有寫(xiě)幾篇。慎小嶷的《十天突破寫(xiě)作》倒是認(rèn)真的看了看，有些道理說(shuō)的蠻好的，有些表達(dá)也不錯(cuò)，大家可以記一記，但是千萬(wàn)不要背模板。我覺(jué)得相比《十天寫(xiě)作》來(lái)說(shuō)，劍橋自己帶的范文反而是更好的備考資料，尤其是小作文，大家寫(xiě)一寫(xiě)，與范文對(duì)照一下，看多了發(fā)現(xiàn)劍橋的圖表類(lèi)范文所用的表達(dá)也就那么幾個(gè)，大家做做總結(jié)，爭(zhēng)取在自己寫(xiě)的時(shí)候用上，把這些表達(dá)變成自己的。至于大作文，劍橋的范文讀的自己有點(diǎn)云里霧里的，反而覺(jué)得范文里有些觀(guān)點(diǎn)表達(dá)的不太清楚。
考試那天，自己在小作文上用的時(shí)間太多了，以至于寫(xiě)大作文的時(shí)候就沒(méi)有了思考時(shí)間，基本上是想到什么就寫(xiě)到什么，不過(guò)還好那篇文章也有可以寫(xiě)的，所以字?jǐn)?shù)上面沒(méi)有問(wèn)題，但是就完全沒(méi)有了遣詞造句的時(shí)間，考官說(shuō)還有2分鐘停止作答的時(shí)候我結(jié)尾段還沒(méi)寫(xiě)，真的是著急啊，趕快寫(xiě)了兩句話(huà)做了結(jié)尾，最后成績(jī)也是 6.5，對(duì)于之前沒(méi)怎么動(dòng)筆練習(xí)的自己來(lái)說(shuō)已經(jīng)算高的了。O(∩_∩)O~
PS.考試那天我就帶了考試要求的三樣?xùn)|西進(jìn)了考場(chǎng)，MP3都是進(jìn)候考室之前丟給了爸爸，進(jìn)了候考室發(fā)現(xiàn)大部分的烤鴨們手里都拿著各種各樣的資料?？谡Z(yǔ)考試的時(shí)候也是，12號(hào)下午自己口語(yǔ)考試，上午的時(shí)候把所有話(huà)題的思路過(guò)了一遍然后就再也不想了，下午進(jìn)候考室的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)別的烤鴨手里拿著各種口語(yǔ)資料在讀在背，只有自己閑的在那里發(fā)呆。其實(shí)真的不推薦大家在馬上要考試的時(shí)候還在看這些東西，因?yàn)榭荚嚨呐R時(shí)性太強(qiáng)了，你不知道你要說(shuō)的是什么話(huà)題，如果一直看這些，到真正考試的時(shí)候腦子里就會(huì)想這些東西，萬(wàn)一不是你準(zhǔn)備的，怎么辦？而且說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)時(shí)候大腦都處于高度緊張狀態(tài)，考前半個(gè)小時(shí)看的東西能用上的幾率基本上為0，還徒增緊張，不如讓自己做幾個(gè)深呼吸，放松下心態(tài)為好。這只是個(gè)人意見(jiàn)啦。O(∩_∩)O~
好了，這就是我的雅思備考經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)點(diǎn)題外話(huà)吧。50天以前我還在北京上日語(yǔ)培訓(xùn)班準(zhǔn)備考研，40天以前對(duì)出國(guó)一竅不通的我報(bào)名參加9月11號(hào)的雅思考試，30天以前我還對(duì)著電腦瀏覽論壇上各個(gè)前輩的經(jīng)驗(yàn)貼，20天以前我緊張的經(jīng)歷了自己的第一次雅思考試，7天以前我得知了自己的雅思成績(jī)，而現(xiàn)在，我在這里寫(xiě)下自己的雅思經(jīng)驗(yàn)帖。
雅思考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)論是在生理上還是心理上都是一種巨大的考驗(yàn)，大四的我面臨著考研和出國(guó)的兩種選擇，可是每一種選擇都有未知的困難在等著自己，每一種選擇都給自己帶來(lái)巨大的壓力?？佳潘嫉那耙粋€(gè)星期，茶飯不香，晚上12點(diǎn)多睡，早上6點(diǎn)就起床，不是不累，但是總有一根弦緊繃著，休息也休息不好，中間也想過(guò)要放棄，這么多條路走，為什么偏偏選了一條這么難走的路，但是我想，也許過(guò)程是艱難的，痛苦的，但是當(dāng)你成功了，回想起這些都會(huì)是甜的。
從決定考雅思到考試中間只有短短一個(gè)月時(shí)間，而真正準(zhǔn)備的時(shí)間也不過(guò)20天，父母都是工薪階層，1次1450大洋的考試費(fèi)也給自己帶了不小的心理負(fù)擔(dān)，所以經(jīng)歷各種大大小小的英語(yǔ)考試的自己在考雅思之前竟會(huì)緊張的不像話(huà)，我甚至覺(jué)得這比自己當(dāng)初高考還要緊張，在考閱讀的時(shí)候一個(gè)女生因?yàn)殚喿x沒(méi)來(lái)得及填完答題卡當(dāng)場(chǎng)崩潰，放聲大哭，我想我是能夠理解她的。
考完試之后別人問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)沒(méi)感覺(jué)，是真的沒(méi)感覺(jué)，不知道自己做的好不好，也不知道自己做的是不是很不好，就是沒(méi)感覺(jué)，當(dāng)時(shí)大家都說(shuō)沒(méi)感覺(jué)就是最好的感覺(jué)，可是自己總是忐忑不安，怕拿不到想拿的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)和爸爸商量的是考完這次回去不要多想繼續(xù)準(zhǔn)備考第二次，但實(shí)際上是考完之后的一個(gè)星期因?yàn)槌煽?jī)不出來(lái)，心里總有一塊大石頭懸著以至于根本學(xué)不下去。后來(lái)，成績(jī)出來(lái)，7.5，著實(shí)比自己想象中高了很多，于是在這里，花了兩個(gè)小時(shí)寫(xiě)下自己的經(jīng)驗(yàn)，與每一個(gè)烤鴨分享，希望能夠使更多的烤鴨獲得鼓舞，獲得信心。最后，衷心希望每一個(gè)烤鴨都能夠考到自己想要的分?jǐn)?shù)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
預(yù)祝您雅思作文更上一層樓,感謝您閱讀《復(fù)習(xí)資料僅用劍3劍4》一文.
出國(guó)留學(xué)網(wǎng)雅思頻道小編為大家精心準(zhǔn)備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨?zhèn)冊(cè)俚骄W(wǎng)上去再找來(lái)找去找技巧了！下面將為大家準(zhǔn)備了雅思考試技巧匯總！
口語(yǔ)24計(jì)
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠(yuǎn)都是信心的承載體；當(dāng)然，說(shuō)話(huà)聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內(nèi)容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中最弱的一項(xiàng)會(huì)決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4. 發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)決定著考官評(píng)判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，并不是考察學(xué)生運(yùn)用長(zhǎng)難詞匯的能力，而是對(duì)常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應(yīng)時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現(xiàn)。
7. 流利程度并非一味強(qiáng)調(diào)語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復(fù)。
8. 大多考生習(xí)慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話(huà)回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達(dá)不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì)合理擴(kuò)充答案便成了一種技巧。
10. 常見(jiàn)擴(kuò)充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì)層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達(dá)，而是確定表述對(duì)象。想要更快的鎖定目標(biāo)，考前的素材準(zhǔn)備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準(zhǔn)備時(shí)間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對(duì)象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習(xí)口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì)用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴(kuò)充。比如，當(dāng)談?wù)撊宋镱?lèi)話(huà)題時(shí)，可就其外觀(guān)和性格作適當(dāng)描述；當(dāng)談?wù)摰攸c(diǎn)類(lèi)話(huà)題時(shí)，可就其地理位置作相應(yīng)敘述。
16. 表述過(guò)程當(dāng)中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。一成不變的音律只會(huì)讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達(dá)時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著急，也許并不是因?yàn)槟惚憩F(xiàn)欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內(nèi)完整表達(dá)你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準(zhǔn)備的時(shí)間，考生需憑借第一反應(yīng)作答。
20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強(qiáng)迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現(xiàn)次數(shù)，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類(lèi)或者抽象類(lèi)話(huà)題，一個(gè)原則要記住： talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對(duì)比類(lèi)問(wèn)題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24. 回答對(duì)比類(lèi)問(wèn)題時(shí)，還應(yīng)注意連接詞的運(yùn)用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復(fù)也是這類(lèi)題的死穴。
聽(tīng)力24計(jì)
1. 雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
3. 聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類(lèi)分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據(jù)空格前后的詞來(lái)預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。
8. 做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記 , 比如說(shuō)填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái) 。
11. 不選違反常規(guī)的選項(xiàng) 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng) 90% 是干擾項(xiàng)。
13. 正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14. 對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著，明確題目問(wèn)什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現(xiàn)并列的短語(yǔ)，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當(dāng)句中突然出現(xiàn)語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20. 當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過(guò)長(zhǎng)沒(méi)有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒(méi)有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒(méi)找到靶子，胡亂放的一槍?zhuān)隙](méi)有打中?；旧?，你拿不準(zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24. 最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽(tīng)，聽(tīng)力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類(lèi)復(fù)習(xí)，具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達(dá)人。
詞匯24計(jì)
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對(duì)單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì)增長(zhǎng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì)按話(huà)題分類(lèi)記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì)總結(jié)場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話(huà)題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì)應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級(jí)詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準(zhǔn)確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì)積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達(dá)。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，如果不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達(dá)，千篇一律只會(huì)讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內(nèi)，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會(huì)在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話(huà)題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅(jiān)持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財(cái)富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒(méi)有練習(xí)到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語(yǔ)中。
閱讀36計(jì)
1 烤鴨們?cè)趥淇佳潘奸喿x第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對(duì)于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定練習(xí)時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達(dá)到考試要求。
6閱讀單項(xiàng)很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節(jié)，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對(duì)于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
8判斷題最難區(qū)別的是錯(cuò)和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對(duì)（True），因?yàn)樵暮皖}目之間經(jīng)過(guò)了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話(huà)，要么是謊話(huà)。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì)出現(xiàn)主題句。
12 兩個(gè)選項(xiàng)雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項(xiàng)。
13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對(duì)此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對(duì)應(yīng)所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對(duì)烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì)有意外的驚喜。
16 帶著問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問(wèn)題再帶著這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個(gè)好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現(xiàn)數(shù)字時(shí)，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數(shù)字在文章中可能會(huì)用文字形式表達(dá)。
18 學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(zhǎng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對(duì)短的句子，以對(duì)長(zhǎng)句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養(yǎng)對(duì)IELTS閱讀測(cè)試幫助極大，考生應(yīng)在平時(shí)勤加練習(xí)。
19 IELTS測(cè)試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測(cè)試后總感覺(jué)所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無(wú)它，就在于對(duì)問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對(duì)所提問(wèn)題做到精確回答
20 選項(xiàng)中有兩個(gè)完全相反意思的選項(xiàng)，多數(shù)情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識(shí)去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識(shí)的選項(xiàng)。
22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項(xiàng)，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最?lèi)?ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺(tái)，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì)做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項(xiàng)，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭(zhēng)取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習(xí)的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓(xùn)練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對(duì)于劍橋系列所收錄的G類(lèi)閱讀，A類(lèi)考生也可以完成，特別是G類(lèi)的Section three，和A類(lèi)難度非常接近，甚至高于A類(lèi)閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì)覺(jué)得腦袋很空，對(duì)于結(jié)果難把握，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測(cè)試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計(jì)
1, 小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì)抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話(huà)：用最精辟的語(yǔ)言表達(dá)出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀(guān)性作文，所以你的文章中只能使用客觀(guān)用詞，不能出現(xiàn) because 等主觀(guān)性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中！
7 ，單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚，那最能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段，這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對(duì)比為目的，從對(duì)比和類(lèi)比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數(shù)據(jù)入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準(zhǔn)備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴(yán)格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對(duì)不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對(duì)不能忽略對(duì)比，當(dāng)你用完比較級(jí)，最高級(jí)后開(kāi)始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數(shù)據(jù)入手，從曲線(xiàn)本身入手，從總量對(duì)比入手使用分?jǐn)?shù)，倍數(shù)，百分比等語(yǔ)法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字?jǐn)?shù)不能過(guò)多，字?jǐn)?shù)過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結(jié)后，從宏觀(guān)出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫(xiě)，在準(zhǔn)備階段最好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì)讓考官反感。
17 ，結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過(guò)中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項(xiàng)，請(qǐng)寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。