下面是2011年12月3日雅思A類(lèi)寫(xiě)作機(jī)經(jīng)的內(nèi)容，包括了這次考試中小作文的柱狀圖圖形和大作文中食物從制作到售賣(mài)中間經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的原因分析等社會(huì)類(lèi)話(huà)題兩個(gè)部分。下面我們就一起來(lái)看看這次考試的雅思A類(lèi)寫(xiě)作考題會(huì)給大家?guī)?lái)哪些啟發(fā)和借鑒呢?
圖表作文
圖表種類(lèi)：柱狀圖
圖表說(shuō)明：The bar chart shows the average number of pupils in primary and lower secondary schools in six countries in 2006.
Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
圖表要素回憶：
柱狀圖，比較6個(gè)國(guó)家的小學(xué)和初中生平均人數(shù);信息量不大且是靜態(tài)的條形圖。
議論文
話(huà)題類(lèi)別：社會(huì)類(lèi)
考題文字：Today food travel thousands of miles from the farm to the consumers. Why is this? Is it a positive or negative trend?
本次寫(xiě)作考試點(diǎn)評(píng)：
小作文柱狀圖并不意外，一直是雅思最常見(jiàn)的圖形類(lèi)別。6個(gè)國(guó)家的學(xué)生人數(shù)對(duì)比信息量較大，此時(shí)學(xué)生應(yīng)特別注意數(shù)據(jù)的挑選，數(shù)據(jù)間的大小比較，排序和分組。切忌寫(xiě)成趨勢(shì)類(lèi)文章。
大作文屬于比較少見(jiàn)的分析原因和利弊分析混考類(lèi)題型。具體內(nèi)容是說(shuō)食物從制作到售賣(mài)中間經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間究竟是什么原因，并且討論利弊。此題學(xué)生應(yīng)特別注意兩點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)的把握。原因和利弊分段回答，切忌把重點(diǎn)全部放在討論利弊上。二是原因的深入，應(yīng)該結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象，不應(yīng)淺嘗輒止。
以上就是這次2011年12月3日雅思A類(lèi)寫(xiě)作機(jī)經(jīng)的全部?jī)?nèi)容，對(duì)于這次考試的兩個(gè)部分考題的種類(lèi)和題目的的具體內(nèi)容以及大家需要在以后備考中的注意事項(xiàng)都有所提及。大家可以在自己的備考中進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
圖表作文
圖表種類(lèi)：柱狀圖
圖表說(shuō)明：The bar chart shows the average number of pupils in primary and lower secondary schools in six countries in 2006.
Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
圖表要素回憶：
柱狀圖，比較6個(gè)國(guó)家的小學(xué)和初中生平均人數(shù);信息量不大且是靜態(tài)的條形圖。
議論文
話(huà)題類(lèi)別：社會(huì)類(lèi)
考題文字：Today food travel thousands of miles from the farm to the consumers. Why is this? Is it a positive or negative trend?
本次寫(xiě)作考試點(diǎn)評(píng)：
小作文柱狀圖并不意外，一直是雅思最常見(jiàn)的圖形類(lèi)別。6個(gè)國(guó)家的學(xué)生人數(shù)對(duì)比信息量較大，此時(shí)學(xué)生應(yīng)特別注意數(shù)據(jù)的挑選，數(shù)據(jù)間的大小比較，排序和分組。切忌寫(xiě)成趨勢(shì)類(lèi)文章。
大作文屬于比較少見(jiàn)的分析原因和利弊分析混考類(lèi)題型。具體內(nèi)容是說(shuō)食物從制作到售賣(mài)中間經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間究竟是什么原因，并且討論利弊。此題學(xué)生應(yīng)特別注意兩點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)的把握。原因和利弊分段回答，切忌把重點(diǎn)全部放在討論利弊上。二是原因的深入，應(yīng)該結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象，不應(yīng)淺嘗輒止。
以上就是這次2011年12月3日雅思A類(lèi)寫(xiě)作機(jī)經(jīng)的全部?jī)?nèi)容，對(duì)于這次考試的兩個(gè)部分考題的種類(lèi)和題目的的具體內(nèi)容以及大家需要在以后備考中的注意事項(xiàng)都有所提及。大家可以在自己的備考中進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。