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#FormatStrongID_2# 上海新東方雅思閱讀教師，北京科技大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。秉承“一切以考試為目的”的教學(xué)宗旨，注重應(yīng)試技巧和技能，多年的教學(xué)經(jīng)歷，成功幫助無(wú)數(shù)雅思考試輕松突破雅思閱讀高分，實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。
| 考試日期 | 說(shuō)明 | 題材 | 新舊題 | 題目 | 題型 | 難易程度 |
| 2013-4-6 | 1新2舊 | 科技發(fā)明 | 舊題 | 收音機(jī)制作 | 流程 +Summary+選擇題 | 易 |
| 環(huán)境問(wèn)題 | 舊題 | 厄爾尼諾與海鳥(niǎo) | 選擇題+T/F/NG 判斷題 | 中 | ||
| 社會(huì)問(wèn)題 | 新題 | 關(guān)愛(ài)無(wú)家可歸的青少年 | 選擇題+T/F/NG 判斷題 | 易 |
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題型：Flow Charts Completion & Summary & Multiple Choices
文章主要內(nèi)容及相關(guān)答案：
文章主要講生產(chǎn)radio的automation, 先是說(shuō)某人為了省cost設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)的機(jī)器什么的，之后介紹生產(chǎn)過(guò)程，然后講實(shí)際應(yīng)用的問(wèn)題，有一個(gè)流程圖要填，是制作radio的過(guò)程，圖示第一給出的單詞中有Bakelite(酚醛塑料)，之后有兩個(gè)(enter)的地方，是分別有兩個(gè)stop后的內(nèi)容，中間過(guò)程記得同義替換(哦，我指的是提示詞)，圖示最后一空時(shí)____and____.
Flow Charts Completion:
制作radio的流程圖，生詞較多，但是比較容易，直接回文章中抄。
(primitive)chip, girt, milling machine, robot hands, loudspeaker, valves, Melton Zinc.
Summary:
Radio為什么被發(fā)明的：1. 因?yàn)閏ost太貴;2. 因?yàn)橛刑嗟腸omponents所以很麻煩，后來(lái)重量lighter后，運(yùn)費(fèi)也變便宜了。
Multiple Choices:
1 剛推出這個(gè)自動(dòng)系統(tǒng)，大家的反應(yīng)如何?答案不詳
A anxious B 受歡迎 C boring D肯定錯(cuò)
2. 文章主旨
選 an application of the automation in the early stage
#FormatStrongID_4#
題型：Multiple choices & TRUE/FALSE/NOT GIVEN
文章主要內(nèi)容及相關(guān)答案：
文字主要講海鳥(niǎo)是科學(xué)家最好的研究海洋生態(tài)的實(shí)驗(yàn)工具，因?yàn)樗牟妒衬芰軓?qiáng)，今年的厄爾尼諾現(xiàn)象特別肆虐。文章接著講海鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)工具的其他好處。最后有些人說(shuō)Alaska的物種大量死亡是由于厄爾尼諾現(xiàn)象，但是科學(xué)家Hatch認(rèn)為現(xiàn)在下結(jié)論有些早，最后并沒(méi)有給出確切的結(jié)論。
Multiple Choices：
1. 為什么科學(xué)家要研究這個(gè)項(xiàng)目?
2. 為什么鳥(niǎo)作為研究工具?有什么好處?
3. 島上的生物受到什么影響?
4. 在**季節(jié)厄爾尼諾現(xiàn)象怎樣?
TRUE/FALSE/NOT GIVEN：
1. 科學(xué)家通過(guò)海鳥(niǎo)的覓食可以看出當(dāng)?shù)氐纳镂锓N的健康狀況。TRUE
2. 海鳥(niǎo)通過(guò)發(fā)現(xiàn)獵物的特征來(lái)覓食。NOT GIVEN
3. 尋找海洋生物可能給科學(xué)家?guī)?lái)困難。TRUE
4. Alaska的動(dòng)物與其北部的動(dòng)物習(xí)性相似。NOT GIVEN
5. Hatch認(rèn)為Alaska的物種大量滅亡是因?yàn)槎驙柲嶂Z現(xiàn)象。 FALSE
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