我們都知道口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為：Fluency and Coherence; Lexical Resource; Grammatical Range and Accuracy; Pronunciation, 即：流利與連貫，詞匯，語(yǔ)法及發(fā)音。正是這些考官所依托著給我們判定分?jǐn)?shù)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)讓許多考生忘而卻“語(yǔ)”，從而忘記了口語(yǔ)的根本——交流。 很多學(xué)生在平時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)時(shí)，因?yàn)閾?dān)心自己的回答不能做到流利連貫，詞匯運(yùn)用靈活廣泛，語(yǔ)法無(wú)誤從而根本不開口，或者由于過(guò)多地去考慮這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)而影響了最基本的內(nèi)容表達(dá)。在這里要給大家提出兩點(diǎn)：切莫因噎廢食，記住熟能生巧。
我想幾乎沒有哪個(gè)non-native speaker能信心滿滿的說(shuō)我接下來(lái)的回答必定會(huì)做到非常流利，沒有語(yǔ)法錯(cuò)誤，能用很多高級(jí)詞匯，并且語(yǔ)音十分地道，即便是口語(yǔ)考滿分的考生。因?yàn)檎嬲几叻值膶W(xué)生是不會(huì)將精力分散到這些標(biāo)準(zhǔn)上的，而是表達(dá)的過(guò)程。每次口語(yǔ)課之前我都會(huì)和學(xué)生強(qiáng)調(diào)一件事：雖然我介紹了這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)但在開始的幾節(jié)課我希望大家不要去想這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)先開口把你們想說(shuō)的你們的ideas表達(dá)清楚?？谡Z(yǔ)的本質(zhì)是考生和考官之間的表達(dá)交流，你的回答必須先讓對(duì)方 convinced，再才輪到說(shuō)你的詞匯豐富不豐富，語(yǔ)法出現(xiàn)多少錯(cuò)誤等問(wèn)題。考官是先對(duì)你的整體表現(xiàn)產(chǎn)生印象，如果你的回答基本成不了完整的句子，停頓太多從而造成考官完全不明白你所說(shuō)的內(nèi)容，這時(shí)才會(huì)開始細(xì)分到那四個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行依次評(píng)定;同理，如果考生能夠非常自然的交流，即便中間的句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，語(yǔ)法也出現(xiàn)些許錯(cuò)誤，詞匯也非那么高難度，考官能明白你所講的內(nèi)容，那么你的分?jǐn)?shù)自然是會(huì)比前者高。這就回到了我們說(shuō)英文最開始的階段——開口最重要，不要因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)而不開口。一旦開口就把你所想的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，不要去擔(dān)心語(yǔ)法詞匯方面的問(wèn)題。交流過(guò)程決定一切。
如果說(shuō)上面的切莫因噎廢食是對(duì)5-6分同學(xué)的建議，那么接下來(lái)則是對(duì)想沖刺高分的同學(xué)的一些建議了。